校风校训理念

校风校训理念
校风校训理念

鞍山市第二中学校园文化详解

校风:求高、崇雅、开放、务实

教风:严谨、协作、开拓、奉献

学风:乐学、善思、探究、合作

校训:仁爱知行平等

校园文化阐释:

学校是个育人的地方,传承文明、播撒希望、创造未来,是学校的首要任务。学校1924年建校。八十余载的岁月更迭,一代代二中人的不懈努力,形成了“不甘守成,敢为人先”的二中精神,在创造一个个历史辉煌的今天,学校以良好的艺术氛围、优美的校园环境来凸现校园文化的内涵,不断地丰富和沉淀第二中学的校园文化,并以此熏陶了一代又一代的二中人。未来五年内,我们在传承的基础上创新,以“活动促校园文化建设,让流动的文化景观积淀成二中校园文化”为设想,提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化;培养“求高、崇雅、开放、务实”的校风,“严谨、协作、开拓、奉献”的教风,“乐学、善思、探究、

合作”的学风,以形成学校的精神文化;通过全员参与,开展文化艺术节、运动会、健美操、广播操表演、师生的个人书画展、摄影展、动漫设计展、机器人对抗赛等活动,大力推广读书活动,争取把学校建设成底蕴深厚的书香校园,不断丰富学校文化的内涵,形成学校的行为文化;通过创设良好的自然环境,做好校园绿化规划工作,并把绿化草地、公共场地分到各班,落实责任制,做好养绿、护绿。在环境点缀上体现师生的共同思想,共同情感,共同审美观。如在教学楼内开辟作品栏、精品屋、特长展示等,张挂学生的美术作品、书法作品、电脑作品,展示学生的小制作、小发明,让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象,为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台,形成学校的特有的物质文化;通过修订、完善各种规章制度,形成学校的制度文化。形成“厚德、启智、益能、健体”的校训,,努力创设“愉悦、和谐、诗意、创新”的高质量校园生活,在“理解、宽容、协作、共存”中,不断追求真、善、美的最高境界,使校园文化独具风采。

中国著名大学校训中英文对照

中国著名大学校训中英文对照 Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science 北京大学(创建于1898年):爱国进步民主科学 Tsinghua University (founded as early as 1911): Self-discipline and Social Commitment 清华大学(始建于1911年):自强不息厚德载物 Wuhan University (date back to 1893): Improve Yourself, Carry Forward Stamina, Seek Truth and Develop Innovations 武汉大学(前身建于1893年):自强弘毅求是拓新 Tianjin University (founded in 1895): Seek Truth from Facts 天津大学(创建于1895年):实事求是 Zhejiang University (founded in 1897): Seek Truth and Be Creative 浙江大学(创建于1897年):求是创新 Shandong University (founded in 1901): Noble in Spirit; Boundless in Knowledge 山东大学(创建于1901年):气有浩然学无止境 Nanjing University (founded in 1902): Be Honest and Intelligent, Study Hard and Act Sincerely 南京大学(创建于1902年):诚朴雄伟励学敦行 Beijing Normal University (founded in 1902): Learn to be an Excellent Teacher; Act as an Exemplary Person 北京师范大学(创建于1902年):学为人师行为世范

校训校风教风学风解读

?校训: 勤奋、求实、团结、进取 ?勤奋: 学生学习努力,勇攀知识的高峰,逐步形成你争我赶的学习风气。教师能自能充电,努力夯实专业知识,提神自身文化修养,努力成为学习型、研究性的教师。 ?求实: 强调真诚笃实、实事求是、严谨治校、严格治学的科学态度;学习上讲求实际,追求实效,不做表面文章,决不流于形式。 ?团结: 众人拾柴火焰高,强调团队意识、团体竞争,在集体中又求同存异,努力使师生有归属感,从而各方面和谐共进。 ?进取: 成功的真正支点在于进取心。躺在原有的知识上,光有奉献精神的老师,未必就能成为一个好老师。好教师的标准应当是动态的,是不断提高的,这就需要我们去发现、去探索、去创造,就时时需要我们有一颗进取心,不求做得最好,但求做得更好。 ?校风----- 崇实、XX、笃学、诚行 ?崇实尚勤: 意为踏踏实实做人、勤勤恳恳做事。即做人诚实、做事务实、教学踏实。作为学生,能关心他人,学习自主,生活自理,从小做起,做一个诚实的人。作为教师,要认真学习本专业文化知识,钻研教材、不断探索,努力提高,实实在在地教书。 ?笃学诚行: 笃”的涵义就是敦厚、诚实、忠信的意思 为人要有人品,做学问也要有“品格”。结合传统文化,使学生从理论学习层面付诸到实际生活的行为。“行”近似于今天所言的“实践”。

“笃学诚行”就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到“知 行合一”。就是要老老实实、认认真真地做人、做事、做学问。 ?教风: 敬业、严谨、博学、善导 ?敬业: 是一种基于挚爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界,其本质就是奉献的精神。教师要有认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度;力求干一行爱一行专一行,努力成为本行业的行家里手;摆脱单纯追求个人利益的狭隘眼界,具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神。 ?严谨: 严谨就是要严谨做人,严谨治学,严谨从教,严谨育人。严谨是一种执着的精神,是一种踏实的作风,是一种认真的态度,是一种科学的方法。 ?博学: 学习广博,不一味死学、死抠课本知识,要广泛涉猎其他知识,在教学中能举一反三,努力使自己有鲜活的水。 ?善导: 善于有步骤地引导别人学习。教师是学生学习的引导者,是学生品行修养的雕刻师,良好的教育教学方法是学生成长、进步的关键,故而教师对学生要导之以行。 ?学风: 熟读精思、勤学好问、明辨笃行 ?熟读精思: 凡是读书必须先要熟读,让里面的话都好像出自于我的嘴巴。进一步就仔细的思考,使它的意思好像都出自于我的心里所想的,然后可以有所心得,有心得才能在实际

校风、教风、学风、校训解读

范县陈庄乡中学“三风一训”解读 一、校训:明德笃学求实创新 明德: (1)体现学校长期坚持“育人为本,德育为先”的教育思想,学校学生思想政治工作的特色和亮点;, (2)“明德”来源于“大学之道,在明明德”,古语说“明德方能行更远”,以“明德”既有实义,又有广义,既体现学校办学内涵,又体现学校在办学过程中一贯坚持的精神主线。 笃学: (1)体现学校发展中关注教师、关注学生、关注学风的态度; (2)反映全校师生对博取知识、潜心学问的专注。 求实:(1)体现陈庄乡中学师生推崇实干奉献的做人品格; (2)体现我校师生注重实效、注重理论与实践相结合、注重培养学生实践能力; 创新: (1)体现学校长期办学过程中开拓进取的精神; (2)体现学校“创新活校”的建设思路,落脚到学校科研创新、机制创新、文化创新以及培养学生的创新精神过程中。 二、校风:和谐团结文明守纪 “和谐团结”是学校发展的主体氛围,其核心理念是“和”,“和”是协调,是合作,是沟通,是融洽,依托我校“荷文化”主题教育活动的开展,加强荷文化主题宣传,倡导学生做君子、讲正气、树新风的良好风尚。“和谐”是学校氛围的终极追求,是实现学校可持续发展的动力。 “团结”就是力量。教师间团结一致,共同致力于学校教育事业的发展和提升,学生间团结互助,即是积极创造一个有利于学生身心发展的环境氛围,又是让学生学会人与人相处的育人要求。“和谐”是学校工作的终极追求,教师和谐发展,学生和谐成长,师生和谐共进,学校成为人全面发展、社会和谐进步的源发地,是我们追求的目标。 “文明守纪”文明是中华民族优良传统,做文明人,行文明事,继承和发扬民族传统是学校育人的重要工作。社会主义法制国家需要新

中国名校的校歌歌词集锦

中国名校的校歌歌词集锦 2010-04-16 09:52:10| 分类:石油勘探| 标签:无|字号大中小订阅本文引用自赣西之子(曾锋)《中国名校的校歌歌词集锦》 引用 赣西之子(曾锋)的中国名校的校歌歌词集锦 1复旦大学校歌 你是复旦人,我是复旦人,我们共同拥有新的理想。 民族的崛起,人民的富强,未来的历史重任,在我们肩上。 刻苦严谨,求实创新,努力前程,为国栋梁。 文明健康,团结奋发,复旦复旦,日月辉煌。 2.南京大学校歌 大哉一诚天下动, 如鼎三足兮,曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮,集成于孔。 下开万代旁万方兮,一趋兮同。 踵海西上兮,江东; 巍巍北极兮,金城之中。 天开教泽兮,吾道无穷; 吾愿无穷兮,如日方暾。 歌词译文: 诚实之德多么伟大,整个世界都为之鼓动; 象鼎之三足支撑着它的,是智慧、仁爱和奋勇。 集大成的圣人是孔子,是众圣汇聚归依的正宗; 直到千秋万代,旁及四面八方,我们的目标都相同。 随着海潮沿江西上,就是富饶的江东; 巍峨的北极阁啊,耸立在雄伟的南京城中。 上天开启了教育的恩泽,我们的事业永无穷; 衷心祝愿事业无穷,像初升的太阳照耀长空。 3.上海交通大学校歌歌词

相聚在东海之滨,吸取知识的甘泉。交大,交大,学府庄严,师生切搓共涉艰险。为飞跃而求实,为创业而攻坚。同学们,同学们! 振兴中华,振兴中华。宏图在胸,重任在肩。 迎向那真理之光,扬起青春的风帆。交大,交大,群英汇聚,同舟共济远航彼岸。为自强而奋发,为人类多贡献。同学们,同学们! 饮水思源,饮水思源。母校的光荣,长存心田。 4.南开大学校歌 渤海之滨,白河之津 巍巍我南开精神 汲汲骎骎,月异日新 发煌我前途无垠 美哉大仁,智勇真纯 以铸以陶,文质彬彬 渤海之滨,白河之津 巍巍我南开精神 5 清华大学老校歌 1=bE4/4 何林一夫人作曲 汪鸾翔先生撰词(一)西山苍苍东海茫茫吾校庄严巍然中央 东西文化荟萃一堂大同爰跻祖国以光 莘莘学子来远方莘莘学子来远方 春风化雨乐未央行健不息须自强 自强自强行健不息须自强。 自强自强行健不息须自强。 (二)左图右史邺架巍巍致知穷理学古探微 新旧合冶殊途同归肴核仁义闻道日肥 服膺守善心无违服膺守善心无违 海能就下众水归学问笃实生光辉

国内外著名大学校训(中英对照版)

校训乃一校之魂,原本是学校校长讲话中的关键词语,因为既有底蕴又有实效,所以被一代一代的教师和学子们传递下去,时间一长,就成了约定俗成的话语,这就是校训。校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映,包含着较多的信息。 大学不是单纯适应社会的产物,而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所,担当起引领社会发展方向的神圣使命。校训则是引领大学前进的方向标,良好的校训的确立,成为办好一所大学的先决条件。古今中外世界著名大学都各自拥有其独特的校训,鲜明的体现出他们不同的办学理念和治学特点。而由此形成的校训文化则成为大学教育中一道靓丽的风景。 东方和西方思想和思维有较大差异,由此导致东西方大学办学理念的不同,西方大学传统办学理念:合理求是、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变、科学取向。东方大学传统办学理念:和而不同、各美其美、学术责任、与时俱进、止于至善、伦理(人文)取向。因而,体现办学理念的大学校训也就各有偏重。 美国斯坦福大学的校训是"让自由之风吹拂",英国剑桥大学拉丁文校训引用的是苏格拉底的一句话"我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。"而中国科技大学的校训"红专并进理实交融"。 校训是一所大学学风的集中体现,实事求是,严谨务实,成为各高校培养高素质人才的首要准则。实事求是,意为:办事求学必须根据实证,求索真相,踏踏实实,知之为知之,不知为不知。追求真理,是治学最基本的目标,也是每一位求学者追求的崇高理想。世界著名学府哈佛大学的校训是:Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth,中文翻译为"与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友"。大学的目的不仅是让学生认识已有的知识,而且还要让他们去创新的知识。学生必须学会自己去认识真理。但追求新的真理并不是一帆风顺的,不仅需要付出艰辛的努力,而且可能遭到旧的威或当权者的反对。所以,与真理为友就显得更加可贵。耶鲁大学的校训也同为"光明与真理"。 “自强不息,厚德载物"中国高等学府清华大学的校训,也是当代大学生应该具备的优秀品质和基本道德素养。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法,是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人,在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠,战胜自我,永远向上,力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。 南开大学校训:"允公允能日新月异",提倡的是"公能"教育,一方面是培养青年"公而忘私"、"舍己为人"的道德观念;另一方面则是训练青年"文武双全"、"智勇兼备",为国效劳的能力。这与美国普林斯顿大学的校训:"普林斯顿——为了给国家服务"如出一辙。 大学校训有着深厚的文化底蕴,它可以体现出一个大学良好的精神风貌,优良的学风,先进的办学理念和教学方针政策,甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。不同的国家、地区思想文化的差异,造成办学理念的差异,但这些理念不应是相互对立、互不通融的,而应该是相互交叉、相互补充。

“校风教风学风校训”及其内涵

龙泉街道大庙小学 “校风、教风、学风,校训”及其内涵 校风:文明进取尊师爱生严谨勤奋求实创新 教风:尽职尽责爱岗敬业因材施教教书育人 学风:严谨治学精益求精勤学乐学守纪爱国 校训:诚信做人认真做事厚德博学砺志笃行 校风:文明进取,尊师爱生,严谨勤奋,求实创新。 校风是学校风气的总称,包括师生在工作、学习、生活中养成的风气,以及在学校发展历程中所积淀的优良文化氛围。 文明进取:严守规则、文明有礼、诚信谦虚、爱护环境;刻苦严谨、更新观念、探索规律、开拓创新 尊师爱生:是指每位学生都要尊重每一位老师,遵从老师的教诲,尊重老师的劳动,认真参加老师组织的各项活动,以优异的成绩、健全的人格回报老师的教育之恩。爱生,是指教师要全面关心和爱护每一位学生,以“一切为了学生,为了学生的一切”为根本,增强育人意识,提高教学水平,把学生培养成德、智、体等诸方面全面发展的人。 严谨勤奋:指“严”字当头,对全校师生都提出严格要求,因为学校是做学问的地方。领导要从严治校、教师要从严治教、学生要从严治学,以科学严谨的态度对待学问。在工作和学习中要讲究实际,讲究实效、实事求是,认认真真做事,踏踏实做人。勤奋,勤能补拙,精于事业,勤能生智。胡锦涛总书记在少先队建队五十周年的少代会上对全国少年儿童提出了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”发展目标,充分体现着科学发展的观念,有着极其丰富的内涵。从小做到勤

学苦,到老才能有收获。教育学生懂得;任何一个人有任何一点成就,都是从勤学、勤思、勤问中得来的。学校里没有惊天动地的大事,靠着全体成员的勤奋就足以把小事做大,大事做强,强事做优。“业精于勤”,勤奋是学校、学生和教师成功的必备条件。 求实创新:全体教师和学生,都要认认真真地做人,踏踏实实地做事,工作和学习不断进取,追求更高的目标。创新,创新是学校教师和学生不断取得进步的灵魂,全校师生要敢于向传统的观念和方法挑战,在实践中不断探索新方法,具备同中求异,旧中求新的精神。 教风:尽职尽责爱岗敬业因材施教教书育人教风就是教师在治学态度、教学育人、科学研究等方面形成的良好风气。 尽职尽责:就是每位教师都要做到身在其职,则尽其责。 爱岗敬业:认真对待自己的岗位,对自己的岗位职责负责到底,无论在任何时候,都尊重自己的岗位的职责,对自己岗位勤奋有加。本职工作是奉献精神的力量源泉,敬业是奉献的基础,乐业是奉献的前提,爱岗敬业是平凡的敬业精神,我们每个人够能够做到,都应该具备爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业就没有伟大的奉献。 因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。教师应从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行都得到发展。

名牌大学校训总汇

世界级名牌大学校训 第一名:哈佛大学 校训:让柏拉图与你为友,让亚里斯多德与你为友,更重要的是,让真理与你为友 哈佛是北美最古老的大学。建校于1636年3月13日。从创始人留下的一笔资金起家,如今的哈佛大学基金会的资金多达260亿美元并每年飞速增长。 著名毕业生:J.F.肯尼迪总统 第二名:剑桥大学 校训:从这里闪耀和神圣的知识 欧洲最古老的大学之一,还是牛津大学的鼻祖。1209年一部分剑桥学生迁出剑桥,去建立一个新的大学。两校的竞争从未停止过。 著名毕业生:牛顿 第三名:麻省理工 校训:既会动脑,也会动手 历经美国内战和1900年的财政危机,如今的麻省理工是世界上技术科研的佼佼者。不过麻省理工内一样设有历史和其他人文学科。 著名毕业生:科菲安南 第四名:斯坦福大学 校训:自由之风永远吹拂 第五名:加州大学伯克利分院 校训:让这里光芒闪耀 第六名:牛津大学 校训:真理是我的老师 第七名:加州理工校训

校训:真理使人自由 第八名:耶鲁大学 校训:真理和光明 第九名:哥伦比亚大学 校训:从你的智慧之光我们看到光明 第十名:普林斯顿大学 校训:为国家服务,为世界服务 外国名校: 1.哈佛大学校训:与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友 拉丁原文:Amicus Plato,Amicus Aristotle,sed Magis Amicus VERITAS 英文译文:Let Plato be your friend and Aristotle but more let your friend be truth 中文译文:以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更要以真理为友 2.斯坦福大学校训:愿学术自由之风劲吹 3.普林斯顿大学校训:普林斯顿—为国家服务,凥为世界服务 4.麻省理工学院校训:既学会动脑,冻也学会动手 5.耶鲁大学校训:真理和光明 6.哥伦比亚大学校训:在上帝的神灵中我们寻求知识 7.加州理工学院校训:真理使人自由 8.剑桥大学校训:此地乃启蒙之所,智慧之源 拉丁文校训是:“Hinc lucem et pocula sacra.”英译为“Here light and sacred draughts.”或“From here we receive light and sacred draughts.”)。汉译为:“求知学习的理想之地。”或“此地乃启蒙之所,智慧之源。”剑桥大学还有一个拉丁文校训,引用的是苏格拉底的一句名言“我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。” 牛顿

校训校风解读

校训、校风、学风、教风办学目标诠释 校训:学做人,会求知,健身心,育特长 校风:民主、和谐、求真、向上 “民主”是校园的人文氛围,决策民主、管理民主、师生民主,在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。“和谐”既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐,还包括学生德、智、意、行各方面的协调发展,学校学科建设、队伍建设与校园文化建设等各方面工作的同步推进,营造和谐的校园生态环境。“求真”体现了我校脚踏实地,实事求是的价值追求。陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,与人为善,与事认真,去除浮躁,力戒虚假,追求真知灼见。“向上”是西小精神的核心。“向上”蕴含着不断进取的朝气。只有凭着不断进取的朝气,只有不断寻找自己的参照物,西小学才能找到属于自己的坐标,才能不断前进,不断地超越自己。“向上”蕴含着永不服输的锐气。锐气就是动力,它是学校可持续发展的原动力。“向上”蕴含着充满智慧的灵气。在“向上”的过程中,有些问题需要新区小学人充满智慧的回答。因为有些问题是新区小学特有的,没有现成的答案可循。圆融的灵气会成就学校的灵性,造就有灵气的教师和有灵气的学生。 教风:踏实、严谨、创新、进取 “踏实”是实事求是、脚踏实地的工作作风,“严谨” 是专心致志、精益求精的钻研精神,“创新” 是与时俱进、开拓创新的时代风貌,“进取”则是“向上”的李家小学精神的直接体现 学风:乐学、静思、自主、合作 勤奋学习是人生的根基,“乐学静思”是学生个体具有的旺盛的求知欲和孜孜以求的学习精神;“自主合作”则是在新课程理念下的新型的学习方式。通过学风,我们要向学生传达这样的信息:学习知识并不是最终目的,掌握正确的学习方法,形成积极的学习态度尤为重要;既要能静下心来自主思考和实践,也要善于与人合作,共同探究。

世界著名大学校风集锦

世界著名大学校风校训集锦 1、北京大学:爱国进步民主科学 2、北京大学精神:勤奋严谨求实创新 3、清华大学:自强不息厚德载物 4、南京大学:诚朴雄伟励学敦行 5、东南大学:止於至善 6、复旦大学:博学而笃志切问而近思 7、复旦大学校风:文明团结健康奋发 8、复旦大学校学风:刻苦严谨求实创新 9、浙江大学:求是创新 10、南开大学:允公允能日新月异 11、天津大学:实事求是 12、武汉大学:自强弘毅求是拓新 12、中山大学:博学审问慎思明辨笃行 13、暨南大学:忠信笃敬 14、厦门大学:自强不息止于至善 15、同济大学:严谨求实团结创新 16、济大学精神:同舟共济自强不息 17、中国人民大学:实事求是 18、四川大学:海纳百川有容乃大 19、吉林大学:求实创新励志图强 20、北京师范大学:学为人师行为世范 21、华东师范大学:求实创造为人师表

22、东北师范大学:勤奋创新为人师表 23、华南师范大学:艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表 24、东北大学:自强不息知行合一 25、东北大学校风:献身求实团结创新 26、西北大学:公诚勤朴 27、上海大学:自强不息 28、上海交通大学:饮水思源爱国荣校 29、中国海洋大学:海纳百川至人至德 30、国防科技大学:奉献求实 31、东北财经大学:博学济世 32、山东大学:气有浩然学无止境 33、云南大学:立一等品格求一等学识成一等事业 34、云南大学精神:会泽百家至公天下 35、云南大学校风:高远务实勤勉卓越 36、青岛大学:博学笃志明德求真守正出奇 37、对外经贸大学:博学诚信求索笃行 38、安徽大学:至诚至坚博学笃行 39、西南联大:刚毅坚卓 40、东莞理工大学:团结守纪求实进取 41、广州大学:博学笃行与时俱进 42、西南政法大学:求实创新团结奋进 43、大连理工大学:团结进取求实创新

著名大学校训的中英文对照版

俗话说“细微之处见精神”,一所大学的校训在很大程度上能反映出其精神风貌。里面特搜集了中国(包括港澳台地区)一些著名高等学府的中英文校训: Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science 北京大学(创建于1898年):爱国进步民主科学 Tsinghua University (founded as early as 1911): Self-discipline and Social Commitment 清华大学(始建于1911年):自强不息厚德载物 Wuhan University (date back to 1893): Improve Yourself, Carry Forward Stamina, Seek Truth and Develop Innovations 武汉大学(前身建于1893年):自强弘毅求是拓新 Tianjin University (founded in 1895): Seek Truth from Facts 天津大学(创建于1895年):实事求是 Zhejiang University (founded in 1897): Seek Truth and Be Creative 浙江大学(创建于1897年):求是创新 Shandong University (founded in 1901): Noble in Spirit; Boundless in Knowledge 山东大学(创建于1901年):气有浩然学无止境 Nanjing University (founded in 1902): Be Honest and Intelligent, Study Hard and Act Sincerely 南京大学(创建于1902年):诚朴雄伟励学敦行 Beijing Normal University (founded in 1902): Learn to be an Excellent Teacher; Act as an Exemplary Person 北京师范大学(创建于1902年):学为人师行为世范 Southeast University (founded in 1902): Strive for Perfection 东南大学(创建于1902年):止于至善 Fudan University (founded as early as 1905): Rich in Knowledge andTenacious of Purpose; Inquiring with Earnestness and Reflecting withSelf-practice 复旦大学(始建于1905年):博学而笃志切问而近思 Jinan University (founded in 1906): Loyalty, Credibility, Sincerity, and Piety 暨南大学(创建于1906年):忠信笃敬 Tongji University (founded in 1907):Discipline, Practicality, Unity and Creativity 同济大学(创建于1907年):严谨求实团结创新 Nankai University (founded in 1919): Dedication to PublicInterests, Acquisition of All-round Capability, and Aspiration forProgress with Each Day 南开大学(创建于1919年):允公允能日新月异 Harbin Institute of Technology (founded in 1920): Strict Standard and Sufficient Effort 哈尔滨工业大学(创建于1920年):规格严格工夫到家 Xiamen University (founded in1921): Pursue Excellence, Strive for Perfection 厦门大学(创建于1921年):自强不息止于至善 Sun Yat-sen University (founded in 1924): Study Extensively,Enquire Accurately, Reflect Carefully, Discriminate Clearly, PractiseEarnestly 中山大学(创建于1924年):博学审问慎思明辨笃行

校风校训解读

校风校训解读 校风 “厚德”即重视道德修养。语出《易传》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”大地因宽厚,得以承载万物;有学问的人应以大地为楷模,培养容人容物的雅量,以宽厚而高尚的德行承担重大责任。崇尚个人修身、注重品行操守,是中华民族的优良传统。“君子不患位之不尊,而患德之不崇。”人们终其一生都要不断地厚德修身。因为一切的成功首先在于做人的成功。校风把“厚德”放在首位,符合我校“以德立校”的办学理念。高中教育是人才培养的中坚阶段,“厚德”志在继承、弘扬中华民族的传统美德,使广大师生员工养成正己修身、慎独范行、励志尚节、敬业奉献的优秀品德。 “博学”即广采博览、广泛学习各种知识。语出《礼记?中庸》:“博学之、审问之、慎思之、笃行之。” 《论语》“博学而笃志,切问而近思,仁者在其中矣。” :博:意味着博大和宽容。惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学者具有世界眼光和开放的胸襟,真正做到“海纳百川,有容乃大”。作为教师,应学识渊博、造诣精深,且永远保持充沛旺盛的进取心,善于学习,广泛学习。作为学生更要有学习的强烈欲望,永远广博地猎取一切需要或能够学习到的知识,不断完善自己,发展自己。只有博学,才能使人格物致知、科学严谨,在实践中按规律办事,具有更强的创新能力;只有博学,才能适应错综复杂、千变万化的现代社会;只有博学,才能成为和谐社会的推动者和构建者。 “砺志”即磨砺意志的意思。砺志可以激活一个人的生命能量,可以唤醒一个人的内在创造力,惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。它体现了我们对素质教育的理性认识和本质思考。通过砺志,让每一位教师都能成为本学科领域内领先人才。通过砺志,确定学

校训集锦

北京师范大学教育学部钱志亮讲座讲稿 解读校训 讲座简介:解读了校训是什么之后,在分析校训由来的基础上,给出一些案例分析,结合当地情况,引导校长自己分析自己的校训。 学校的观念文化 观念文化是指学校发展中的一系列教育观念、教育思想及其教育价值所追求的集合体,是学校自主建构起来的学校教育哲学,包括学生观、教师观、教育观、学校观、价值观、质量观等等 观念文化往往反映了学校群体教育工作者的教育理论水平、教育事业追求、办学思想、教育良知甚至教育信念 其核心表达方式是校训——培养什么样的人 校训School Motto 学校为训育之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,是校训 其目的在使个人随时注意而实践之 ——《辞海》 “德目”可以理解为今天所说的德育方面的目标与内容,即各种道德与价值领域的追求 校训最早从日本传入:西学东渐 最早的校训出现在20世纪前后 1901年由美国监理公会正式办起的东吴大学,其校训为:“Unto a Full Grown Man”(为社会造就完美的人格),后改为“养天地正气,法古今完人”

1905年,上海圣约翰大学算是最早将校训这个形式引入中国的学校。大概因为是教会学校的缘故,它的校训是将《圣经》中“上帝说要有光,于是便有了光” 的意念与科学真理,提炼为两个英文单词组合——Light Truth(光与真理)。 国人自己创办的学校中,如1914年建立的北洋大学,其校训为“事实求是”。 同年,清华大学把“厚德载物,自强不息”定为校训 校训的本质 校训是指经由学校领导提出的对全校师生的思想道德要求、行为习惯训练和进行人格、品格培养的戒训,是学校为了树立优良的校风、教风和学风而制定的要求全体教职员工共同遵守的行为准则与道德规范,所以是一个学校以后学生的缩影。 是学校富有个性、经过多年办学经验的积累、办学传统的积淀、办学特色的凝聚而产生的教育思想的高度提炼 校训是学校观念文化的最高体现和概括,是对全校师生员工在建设和发展学校过程中形成的群体意识和精神境界的总结、概括与升华,校训也是学校工作的灵魂和学校发展的根本动力 校训的价值 向社会昭示了一所学校的办学指导思想、办学宗旨和追求 体现出学校的办学特色和灵魂 体现出一所学校的文化素质和品位 对学校师生员工起着一种潜移默化、陶冶情操的教育功能和无形的鞭策激励作用。 大学校训各有千秋 清华大学自强不息,厚德载物 北京大学爱国、进步、民主、科学 复旦大学博学而笃志,切问而近思

校风校训解读

山亭区实验小学”三风一训”校风:求知求真求实求新教风:博学创新立德树人学风:乐学合作善思进取校训:明德尚行开物成务 办学宗旨:为一生奠基

山亭区实验小学“三风一训”解读 校风:求知求真求实求新 “求知”,是人生的发动机,又是我们实现人生价值的一种过程方式。在我国中华传统文化中,“求知”是出于对我们自身修养提升的一种需求,是我们自己想要获得更好生存条件的一种追求,“求知”的作用,它带给我们的,在我们人生道路上有着不可小视的作用。 “求真”,陶行知先生曾说过这样一句话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”,真是一语道破了教学的根本和学习的真谛。 它是我们中华民族的传统美德,所以我们要学做真人,要宏扬我们中华民族的传统美德。可见唯真才真,唯真才美,我们应该把它作为自己的座右铭,做个教人求真,学做真人的人。 “求实”,“求”,是求科学,求实情,达实功,务实效。在”求”中前进,只有力求改进,精益求精,方能探索奋进锐意进取,开拓新局面。“实”,踏踏实实之意,兢兢业业,励志进取,是坚持求真务实的精神。《墨子经》有曰:“实,荣也。”立足实际,才能斟酌现在,才可以奠基未来的繁荣富强。 “求新”,“新”才是蓬勃生命的兴旺发达,无论我们个人还是我们的集体,只有坚持“求实创新”的精神才能永远风头强劲,更上一层楼! 教风:博学创新立德树人 “博学”,出自《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨

之,笃行之。”意为在科学知识的学习上博取众知,广泛猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。乃求精、求深的基础。好奇心丧失了,为学的欲望随之而消亡,博学遂为不可能之事。“博”不仅意味着兼容并包、海纳百川的胸襟,而且意味着对知识的不尽求索和百家争鸣。惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼。 “创新”,是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,给人一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。创新,需要诚实和谦逊的态度。 “立德”,《礼记》有:“正心、修身、齐家、治国、平天下”之说,只有先修身立德,坚持德才兼备,才能实现自我的价值理想。 “树人”,教育的首要任务是“立德”,“立德”和“树人”水乳交融,密不可分,小学教育的所有工作,都必须渗透和包含德育。我们要将立德树人融入学生学习、生活的环境之中,加强校园文化和良好人际环境建设,赋予学校每一块砖、每一片瓦、每一张画、每一次交往、每一次对话教育的意义,让学校的每一面墙壁、每一个角落都说话,每一个活动都育人。 学风:乐学合作善思进取 “乐学”,“兴趣是最好的老师”“好之者不如乐之者”越来越被人所推崇,让学生享受学习带来的快乐。“乐学”,即学生乐于学习,

【大学生演讲稿】大学生演讲稿集锦

大学生演讲稿集锦 亲爱的老师们,大家好!我演讲的题目是:党是我心中一颗最亮的星。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,一种振奋,一种激昂,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。 本文目录给大学生的演讲稿新东方俞敏洪给大学生的励志演讲稿每个人进入大学的时候都有种云里雾里的感觉,好像不敢相信自己这么快就进入大学了,在没有做好准备的情况下颓废了。同时,很多人开始流连于电脑,小说,完全没有要斗志的想法。 本文目录2017大学生优秀演讲稿大学生优秀青春演讲稿大学生优秀演讲稿:我的大学谁做主大学生优秀演讲稿:我的大学我的家各位老师、同学:晚上好。很荣幸能有机会坐在这里跟大家一起讨论一些关于写作的话题。 本文目录大学生毕业演讲稿大学生毕业英语演讲稿范文大学生毕业演讲稿:我难忘的大学生活大学生毕业总结演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!眨眼间,又一批熟悉的面孔将带着大学四年的回忆离开校园。 本文目录十佳大学生演讲稿范文十佳大学生演讲稿度十佳大学生演讲稿十佳大学生演讲稿范本尊敬的各位老师,各位同学:大家下午好!我叫徐姗,是09级生物师范班学习委员,同时担任我院学生通讯社社长,学工助理,校博物馆讲解队队长等职务。 本文目录大学生感恩演讲稿范文大学生感恩父母演讲稿大学生感恩教师节英语演讲稿范文尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自多媒体应用班的xx同学,今天,非常荣幸与大家共同探讨感恩的话题,我要演讲的题目是:《感恩社会》。

本文目录大学生比赛演讲稿大学生比赛演讲稿:不堪回首,泪会流有关大学生比赛演讲稿范文精编尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好!我是cc班的xx,1920xx年秋天,我迎来了属于自己的第一缕阳光。出生在美丽的xx。 本文目录大学生励志演讲稿范文大学生励志演讲稿:让青春飞扬大学生励志演讲稿:放飞希望最新大学生励志演讲稿范文【大学生励志演讲稿:让青春飞扬】时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对曾经在幽幽暗暗反反复 本文目录大学生励志演讲稿大学生励志演讲稿:面对生活直面逆境女大学生励志演讲稿――巾帼不让须眉大学生励志演讲比赛演讲稿――微笑着面对生活巴金在自己的随想录中说过.人不是点缀太平的.而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是会计学院XX级注册会计师7班的刘xx,今天能够作为优秀学生代表站在这里发言,我感到万分荣幸。 敏学修身止于至善尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我叫孙东哲,来自化学化工学院生物工程专业。今天很感谢领导老师们能给我这个与学弟学妹们交流的机会。 尊敬的领导老师同学们大家好:我是来自生物工程学院10级生物制药技术四班的王xx,今天很高兴站在这里和大家分享我生活的收获与感动。有人说,大学是生活的一本教科书,如今我有幸读了这本书,不觉中已经有一年的时间了。

全国各所著名大学校徽大全

作为象征,校徽是学校办学理念、人文精神的艺术化体现,更是一所学府的历史和传统的积淀 清華大學 北京大學 中國人民大學 復旦大學 上海交大(舊) 上海交大(新) 同濟大學 中國科技大學 山東大學 南開大學 北京外國語大學 中國政法大學 武漢大學 吉林大學 中國農業大學 廈門大學 南京大學 重慶大學 北方交通大學 中山大學 中央民族大學 北京航太航空大學 湖南大學 北京二外

四川大學 南昌大學 華東政法學院 西南交大 浙江大學 哈爾濱工業大學 東北大學 河北大學 北京科技大學 北京師范大學 蘭州大學 西安電子科技大學 天津大學 華中科技大學 成都理工大學 西北大學 大連理工大學 東南大學 北京廣播學院 武漢理工大學 哈爾濱工程大學 河南科技大學

江西师范大学 佳木斯大学 河北工业大学 徐州师范大学 北京大学 郑州大学 武汉大学 四川大学、 黑龙江大学 山东科技大学 山东理工大学 哈尔滨师范大学济 南大学 中南大学 山东师大 河南大学 西南大学 山东农业大学 北京航空航天大学 长江大学

临沂师范学院 东北大学 天津大学 南京航空航天大学 北京科大 东南大学 西南交大 西安电子科技大学 鲁东大学 青岛科技大学 哈尔滨理工大学 北京理工 四川师大 河北大学 北邮 武汉科技大学 同济大学 中国海洋大学 青岛农业大学

南京财经大学 辽宁大学 河南理工大学 西北工业大学 安徽大学 江西财经 长春理工大学 潍坊学院 北京联合大学 东北农业大学 东北林业大学 湖南科技大学 成都理工 山西大学 大连海事大学 辽宁工程技术大学 郑州轻工业学院 福州大学 信阳师范学院 杭州电子科技大学 西北大学 天津工业大学 湖南师大 西北农林科技大学

校风校训解释

校风校训 笃学致美《礼记·中庸》中说:“慎思之,明辨之,笃行之。”笃,是专心、坚定。“笃学”即专心致志地学习,志于学、专于学。“致美”一方面是指追求和谐、力求完美,另一方面指培育美感,崇尚美好的事物,遵循美的言行。“笃学致美”的校风旨在通过笃学、勤学实现知识与能力的积累,从而发现美、创造美,具备美的品质,实现**大学附属学校的和谐发展。只有领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间,和睦团结向着同一个方向踏实进取,力求学校发展力量的最大化,才能激励全体师生拼搏创新、敢为人先,在美的校园、美的生活中彰显积极向上的生命之美,最终实现学校的进步与发展。 尚德求真即崇尚美德,务实求真。尚德是关乎“做人”的基本原则,君子应增厚美德,容载万物。求真,是坚持科学精神,做到实事求是、探求真知。“尚德求真”是学校在办学、治学过程中必须持续秉承的优质风气,也体现了**大学附属学校发展至今的精神主线。对领导而言,就是要以德立身,工作作风踏实认真,正己正人,能够根据学校实际制定切实可行的目标与计划,并真正落实;对教师而言,就是要尽职尽责、厚德爱生,实实在在备好每一节课,上好每一节课;对学生而言,就是要以德修身,刻苦钻研,不断进步。 “笃学致美,尚德求真”的校风与学校核心理念及校训一脉相承,是学校内外精神的集中显现,它的意义在于体现**大学附属学校积极向上的办学风气。“学”是让孩子们博学多才,“美”是让孩子们言行文明,“德”

是让孩子们胸怀宽广,“真”是让孩子们脚踏实地、诚于做人。对**大学附属学校来讲,培育“笃学致美,尚德求真”的校风是一个循序渐进的过程,是修身立己、知行合一的发展过程。“不积跬步,无以至千里”,只有一步一个脚印,才能最终实现共同的发展目标与理想。

大学校歌大全

大学校歌大全 篇一:中国名校的校歌歌词集锦 中国名校的校歌歌词集锦 2010-04-16 09:52:10| 分类:石油勘探 | 标签:无 |字号大中小订阅 本文引用自赣西之子(曾锋) 引用 赣西之子(曾锋)的中国名校的校歌歌词集锦 1复旦大学校歌 你是复旦人,我是复旦人,我们共同拥有新的理想。 民族的崛起,人民的富强,未来的历史重任,在我们肩上。 刻苦严谨,求实创新,努力前程,为国栋梁。 文明健康,团结奋发,复旦复旦,日月辉煌。 2.南京大学校歌 大哉一诚天下动, 如鼎三足兮,曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮,集成于孔。 下开万代旁万方兮,一趋兮同。 踵海西上兮,江东; 巍巍北极兮,金城之中。 天开教泽兮,吾道无穷;

吾愿无穷兮,如日方暾。 歌词译文: 诚实之德多么伟大,整个世界都为之鼓动; 象鼎之三足支撑着它的,是智慧、仁爱和奋勇。 集大成的圣人是孔子,是众圣汇聚归依的正宗; 直到千秋万代,旁及四面八方,我们的目标都相同。 随着海潮沿江西上,就是富饶的江东; 巍峨的北极阁啊,耸立在雄伟的南京城中。 上天开启了教育的恩泽,我们的事业永无穷; 衷心祝愿事业无穷,像初升的太阳照耀长空。 3.上海交通大学校歌歌词 相聚在东海之滨,吸取知识的甘泉。交大,交大,学府庄严,师生切搓共涉艰险。 为飞跃而求实,为创业而攻坚。同学们,同学们! 振兴中华,振兴中华。宏图在胸,重 任在肩。 迎向那真理之光,扬起青春的风帆。交大,交大,群英汇聚,同舟共济远航彼岸。 为自强而奋发,为人类多贡献。同学们,同学们! 饮水思源,饮水思源。母校的光荣, 长存心田。 4.南开大学校歌

渤海之滨,白河之津 巍巍我南开精神 汲汲骎骎,月异日新 发煌我前途无垠 美哉大仁,智勇真纯 以铸以陶,文质彬彬 渤海之滨,白河之津 巍巍我南开精神 5 清华大学老校歌 1=bE4/4 (一)西山苍苍东海茫茫吾校庄严巍然中央 东西文化荟萃一堂大同爰跻祖国以光 莘莘学子来远方莘莘学子来远方 春风化雨乐未央行健不息须自强 自强自强行健不息须自强。 自强自强行健不息须自强。 (二)左图右史邺架巍巍致知穷理学古探微 新旧合冶殊途同归肴核仁义闻道日肥 服膺守善心无违服膺守善心无违 海能就下众水归学问笃实生光辉何林一夫人作曲汪鸾翔先生撰词

国内外著名大学校训(中英文对照)

国外著名大学校训(中英对照版) 1、哈佛大学 Harvard University Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth. 与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友. 2、杜尔大学 Drew University Freely have you received; freely give 自由地接受;自由地给予 3、夏威夷大学 University of Hawaii Above all nations is humanity 人性超越国界/人性超越种族 4、斯坦佛大学 Stanford University The wind of freedom blows 愿学术自由之风劲吹 5、约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University The truth shall make you free 真理必叫你们得以自由 这句话可追溯于新约圣经的约翰福音第八章32节“你们必晓得真理、真理必叫你们得以自由”英文是: “And ye (you) shall know the truth, and the truth shall make you free.” (King James version)。 6、利哈伊大学 Lehigh University Man, the servant and interpreter of nature 人类是大自然的理解者和仆人或:理解自然;服务自然 7、北达科他大学 University of North Dakota Intelligence, the Basis of Civilization 才智是文明的基础 8、麻省理工学院 MIT (Massachusetts Institute of Technology) Mind and Hand 既学会动脑,也学会动手 这真是工程院校的校训。反映了MIT的创建者的办学理想 - 教育的内容一定要有它的实践意义。 9、华盛顿大学 Washington University Strength through Truth 力量借助于真理 10、康涅狄克大学 University of Connecticut He who transplants sustains “He who transplants sustains” 也是康州的州训,它反映了当初北美的殖民者的信念:上帝(He) ,把他们从英格兰迁移(transplant) 到北美大陆,会继续帮助他们,供给(sustain) 他们。用一个长句子表达这句话,可以是:“God, who transplants us, sustain us.” Or “God, who the colonists believed had Transplanted them from England to the New World, where he continued to sustain them.”

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