浅析科研实验室建筑设计

发表时间：2015-04-15T10:00:38.803Z 来源：《建筑模拟》2015年3月总第99期供稿作者：关隽

[导读] 现代科研实验室建筑设计理念1.1 实验室建筑功能的多样性以前很多科研院所的实验室，往往是与综合办公楼合并设置。

关隽（浙江省水利水电勘测设计院浙江杭州 310002）

摘要：随着我国经济的快速发展，科学技术是第一生产力的理念越来越受到人们的重视。随之而来的是大量的专业科研实验室建设不断涌现。

科研实验室建筑不同于普通的民用建筑，对设计师有着更为全面的要求。下面就我实际工作中，设计到的各类不同类型的实验室，所遇到的问题做以下探讨。

关键词：实验室建筑；建筑设计

前言随着我国经济的快速发展，科学技术是第一生产力的理念越来越受到人们的重视。随之而来的是大量的专业科研实验室建设不断涌现。科研实验室建筑不同于普通的民用建筑，对设计师有着更为全面的要求。

下面就我实际工作中，设计到的各类不同类型的实验室，所遇到的问题做以下探讨。

1.现代科研实验室建筑设计理念1.1 实验室建筑功能的多样性以前很多科研院所的实验室，往往是与综合办公楼合并设置。它们都是在主体建筑建成之后，选取其中的部分房间改建成实验室。往往都是靠后期的实验设备厂家在原建筑平面上，进行改建。这样就造成了实验室建筑设计，仅仅满足了其中的实验功能。但随着科学技术的不断发展，现代化的科研实验室已经不能仅仅从单一的实验功能入手，还要充分考虑到实验物品储藏，实验人员的标准化操作功能房间，信息处理专业机房，以及实验中各种废水，废气，废物的进出流线。

1.2 科研实验室设计要有超前性由于科学也技术的发展速度很快，在科研实验室的全寿命期内往往伴随着技术的不断革新，因此对科研实验室在进行建筑设计时，要具有超前性和较大的弹性，使空间保留调整和改造的余地，这样当有新设备和新技术需要提升改造时，可以对室内的布局进行灵活的调整，从而适合各种实验的需求。

1.3 科研实验室设计要使用科技集成化科学技术在发展过程中在科研实验室设计中得以广泛的应用，随着科学发展由单一性向集成化方向发展，科研实验室设计也应顺应这一发展趋势，在科技应用上向集成化的方向发展。

1.4 科研实验室设计要求精确化在科研实验室设计上不能一味的照搬图纸，需要深入的对各类不同类型的实验室进行研究和分析，根据不同的实验流程对其进行设计。因此要求在于设备安装等专业衔接上要求精确。

2 现代科研实验室建筑设计要点2.1 基地选择与总平面设计以我在实际工作中的设计方案为例。其中浙江省地质矿产研究所的实验综合楼的选址，基地位于临安青山湖经济开发区省科创基地研发区块内。选址远离各类污染源，四周没有高大建筑物遮挡，空气流通性好。

总平面设计将综合实验楼设置在基地的北面，靠近山脚下的位置，尽可能远离综合办公楼和陈列馆等人员密集的建筑。防止一旦有污染物泄露对人群造成的损伤。

2.2 实验室建筑设计要求实验室建筑设计，其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计都应符合要求。实验室的内部设施，如水电、桌、凳、柜等，既要方便实验，又要有利于管理和维修。我们在进行实验室规划时，一般都要求将水电到桌的实验室（特别是化学实验室）建在一楼（底层），这有如下优点：①上下水管（道）的安装、检修方便，即使有腐蚀、漏雨情况，也不致影响别的房间使用，同时节省管道；②有利于排除有害气体（如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重）；③当实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。实验室与仪器室、准备室等配套房间，要联在一起，处于同一层楼，便于管理。仪器室与实验室之间宜设门相通，以便于仪器的搬运。

实验室的墙面一般要求清洁，可以冲洗。1.2-1.5 米左右的墙面做墙裙，便于清洁，如瓷砖墙裙、油漆墙裙等。冷藏室墙面要求隔热。有的实验室在实验时有酸碱气体逸出，要求设计耐酸碱的油漆墙面。有噪声产生的实验室，墙面要做吸声材料。外界各种电磁波对实验室内部实验有影响，或实验室内部发出各种电磁波对外界有影响，墙面需要做屏蔽处理。墙面色彩的选用应该与地面、平顶、实验台等的色彩取得协调。

2.3 建筑设备的特殊性（1）采暖通风：有些实验室产生有害气体或气味等需要局部排风，在有机械排风要求时，能知晓每小时放气次数。有些实验室需要自然通风，有些实验室靠机械排风。在空调设置上，有些实验室要求恒温恒湿，采用空气调节系统可以保证实验室内的温度和湿度。提出温度及允许温差：相对湿度及允许湿度偏差。

（2）给排水：验室给排水设计，根据实验要求提出对冷热水要求。热水采用快速加热器来解决热水供应。有的实验对水质也有要求，有的实验需要去离子水，软化水。龙头的选择包括冷热水龙头或是单冷龙头。有些实验要求较高，要有一定的水压，有的城市水压不够，要设置水箱。

实验室排水对排水温度，排水中有酸，浓度及数量，排水中有碱，浓度及数量，排水中有放射性物质，有多少种放射性物质，浓度多少都有相应要求。

（3）电气：电气照明需要关注的以下问题，包括日光灯，安全照明，要求工作面上有多少照明（勒克斯），事故照明系指万一发生危险情况时需要事故照明。强电：（a）工艺设备用电量(kw)，按每台设备的容量提出数据（b）供电电压（v）要求电压是多少（c）单项插座（A）要求插座的安培是多少（d）三项插座（A）要求插座的安培是多少（e）特殊设备；电幕、电梯、传送带的用电要求（f）供电路数：根据实验楼的重要性，提出供电要求（指不能停电、要求电压稳定、频率稳定等）3.当前实验室建筑设计中需要注意的问题很多业主在设计之初，对于实验室具体实验功能的定位较为模糊。

总是希望预留足够空间的实验场所。但后期很多的实验要求，对房间面积室友要求的，过大的面积，会对实验室气流，气压有影响。所带来的负面效应也是十分明显的。

实验设备一般采用楼梯运输或电梯运输。在平面设计时，建筑楼梯仅考虑人的疏散宽度，有时候往实验室运送一些较大的仪器设备上楼，用电梯又进不去电梯门，楼梯平台处设计较窄转不过弯。因此考虑用楼梯运输设备时梯宽不小于1.8 米，平台不宜小于1.6 米，净空不小于3米，否则有些设备带包装上楼十分困难。如果用电梯运输，电梯载重应不小于1 吨，门宽不小于1.1 米，门高不小于2.1 米，进深不小于2 米，这样一般较重宽高长的设备都可以通过电梯来运输了。至于设备卸货问题，只需在大楼口处（如雨篷单梁上）设计一吊耳（明式

某中学教学楼建筑项目设计方案

某中学教学楼建筑项目设计方案 1.1 在整个教学楼的设计理念中，我觉得他是科学和社会磨合的载体，是人们生活水平的集中体现，同时也是人类学习科学文化知识的殿堂。本着这一理念及考虑学生学习的需要的中心思想对该中学的教学楼进行了设计。所以我首先想到是教学楼设计应该以布置简单方便使用为主，建筑物部的功能分区和房间的布置应满足合理使用的特点，最后根据建筑物的外形、部的布置、当地的地质条件再进行结构设计。 1.2 工程概况 m，总建筑面积约 55002m。建筑类型：五本工程为中学教学楼，占地面积约27002 层教学楼，框架填充墙结构，无地下室。设计标高：室地坪标高0.000 m。本工程设计围为建筑主体。设计专业为建筑和结构两部分。门窗设计与制作应由相关专业设计厂家单位设计并由专业施工队伍施工。 1.3 设计方案评价教学楼的两个入口突出，这样更加强调了出入口的位置。对于框架结构其本身自重较轻，构件简单且施工方便，计算理论也较为成熟，且在一定的高度围造价较低。在立面上考虑到建筑物形体较为单一，所以在建筑立面造型上采用大开窗设计，其窗地比的比例较大，建筑物的虚实对比明显，给人以轻巧通透的感觉，建筑中心和西侧分别布置一跑楼梯，方便疏散人流。该建筑物部设计简单。并且在其周围均为其他的附属教学楼，而且离学生生活区较近，方便学生学习和生活，教学楼的左侧方为操场场，背面为一小池塘和学生公寓，右侧为综合实验楼，而教学楼布置于整个学校的中央，为学生课间学习和活动提供了方便。 1.4 建筑设计总说明 1、主要设计依据：（1）、由学院提供的土木工程工程造价专业毕业设计任务书；（2）、由学院提供的建筑、结构设计资料；（3）、经指导老师批准的设计方案。

浅析绿色建筑设计

浅析绿色建筑设计近几年来，我国一直在倡导可持续发展，建筑设计也要紧跟时代的步伐，推动绿色建筑设计的发展，要以长远的利益为目标，坚持绿色建筑设计的原则，在维护生态系统和谐的基础上，打造可持续的建筑系统。本文对绿色建筑的设计进行了分析探讨。标签：绿色建筑；设计；原则一、绿色建筑设计的目标体系传统的建筑体系以人为本，是一个自然、经济与社会相结合的人工环境体系。其设计目标主要考虑三个因素，分别是是建筑质量、费用和时间。绿色建筑是建立在可持续发展前提下提出了一种新的生态思想，它把维持生态平衡，保护人类生活环境，看得同经济发展、财富积累的地位一样重要。绿色建筑的核心是按照生态发展原则来调整人类的行为模式。绿色建筑设计的目标应逐步转换为以降低建筑对环境带来的压力为中心，这是绿色建筑设计与传统建筑设计在目标体系上的关键区别。绿色建筑是国际公认的发展趋势，绿色建筑标准编制通常是指单体建筑为对象，较少涉及周边的环境、资源、交通等状况。在确保建筑安全性、便捷性、舒适性、可信性的基本要求外，建筑设计将以降低环境压力作为评估各方利益的参考标准。绿色建筑在建筑的全寿命周期内应尽可能地节约资源、保护环境，为人们提供健康、舒适和美丽的使用场所。在传统建筑三要素：造价、功能、美学之上，绿色建筑设计目标体系还应包括以下四个方面：①自然资源。包括能源、土地、水、材料和其他自然资源。传统能源对自然资源的大量耗费对环境带来了极其负面的影响，所以能源利用的目标应该是通过对传统能源的可持续使用减少对环境的污染。②室内外环境。绿色建筑设计的目的是基于人的生理和心理需求，探索和构建健康、宜居的室内环境。选择对人的身体没有伤害的材料，控制可能危及人体健康的辐射，电磁波和有毒气体等，有效进行对环境温度、湿度的控制，整合光照、通风、换气、室内外空间的过渡等条件，使用者可以尽情享受自然景观。③环境负荷。包括垃圾、废弃物。转变以往对废弃物直接抛弃处理的想法，培养废弃物就是可再生原料的生态观念。尽可能降低废弃物的危害，避免废弃物的处理对环境造成二次污染，不同类型的废弃物应分门别类进行回收，形成再生资源化系统。④地域性。文脉：旨在维持历史文化与景观的连续性，提高城市和社区生活的生命力；灵活性：应预见使用阶段新的需求变化，使用寿命结束后的拆除再利用及对环境带来的影响；技术：绿色设计主张采用适当技术，目的是维持生态系统的平衡，提高资源的利用率，降低对环境的二次伤害，创造健康的生活氛围。二、绿色建筑设计原则 1、系统协同性原则

关于推动绿色建筑设计的思考张惠娟

关于推动绿色建筑设计的思考张惠娟发表时间：2018-01-02T16:15:40.870Z 来源：《基层建设》2017年第28期作者：张惠娟 [导读] 摘要：随着经济的发展，建筑行业得到了广泛的使用。青岛天造建筑设计有限公司山东青岛 266000 摘要：随着经济的发展，建筑行业得到了广泛的使用。由于环境保护和可持续发展意识的加强，人们开始重视建筑设计的生态环保要求。因此，关于推动绿色建筑设计的思考具有重要作用。本文首先对绿色建筑的概念以及绿色建筑设计的重要性进行了概述，详细探讨了推动绿色建筑设计实施的具体对策，旨在促进了建筑行业的可持续发展。关键词：绿色建筑；设计；思考绿色建筑设计理念在当前建筑行业中得到了比较广泛的应用，并且取得了相对较好的应用效果，在某种程度上降低环境污染的发展，且减少了能源的消耗量，从某种意义上而言促进了建筑行业的可持续发展。 1 绿色建筑的概念人与自然、人与建筑、人与环境的统一发展是人类发展的重要内容，随着社会经济的发展，人们的生活水平、生活质量也随之得到提升。然而，目前社会的发展却导致生态的不平衡，自然环境的严重污染，给人们生活造成了极大的不便。绿色环保是这个时代中发展出的一种新的概念，可运用在各行各业。由于建筑工程能耗与污染过于严重，实行绿色建筑设计，可有效避免能耗与环境污染。绿色建筑是指建立在保护环境、节省能源的前提上，实现人类生活空间与生态环境的和谐同存。绿色建筑有利于节省多种资源还可促进生态的平衡，也被称为生态建筑。 2 绿色建筑设计的重要性得益于经济社会的高速增长，当前人们在不断追求高质量生活的同时，对于建筑的要求也从以往的实用性逐渐转向享用性，同时更为注重建筑的节能环保性。随着我国逐步进入绿色生态时代，绿色建筑的出现完美的契合了人们对于节能环保的需求。然而受困于我国对于绿色建筑设计研究较晚，致使我国的绿色建筑设计仍缺乏明确统一的标准。但不管怎样，绿色建筑设计所要达到目标是一致的。首先，绿色建筑设计通过减少建筑行业对于相关的能源以及材料的利用，从而达到降低资源的消耗的目的，促使建筑提升自身的经济效应。其次，绿色建筑的设计能够使得诸如风、太阳等众多自然要素被充分有效的使用，不但促使人、自然、建筑三者的和谐共处，而且有效的降低了资源的使用。如此一来，通过绿色建设计不仅极大的满足现代社会对于绿色建筑节能环保的要求，同时这也是未来建筑行业发展的主要方向。 3 推动绿色建筑设计实施的具体对策 3.1体现建筑实用性自古以来，居住建筑的核心基本上是以舒适为主，从而使建筑的使用价值大大提升。绿色建筑设计理念应该从建筑物所处的实际情况着手，比如环境、气候、地域等因素，设计师需要从上述因素进行整体考量，优化建筑设计。设计人员在进行建筑设计时，需要合理利用能源，比如太阳能、风能等，借助自然条件的先天优势，将能源损耗量降至最少，达到能源节约的目的。设计师还需尊重居住者的意愿，从具体的光照条件着手，合理设计建筑，将建筑的实用性无限扩大。与此同时，设计人员还需考虑到当地人的生活习惯，比如光照、气候及空间等等。 3.2重视环境绿化建筑物周围的环境对居住者的生活也有着极大的影响，特别是对其身心健康起到促进作用。随着时代的不断发展进步，居住者对生活质量的追求也在提升，环境直接关系到居住者的生活品质，且对其生活质量的提升也起到了非常关键性的作用。因此设计人员在进行建筑物的设计时需要考虑到绿化这一重要因素，绿化不仅能够扩大生活空间，而且还能起到美化环境的作用，给予居住者舒适的生活环境，因此绿色建筑设计不能忽视建筑周围的绿化工作，做好因地制宜的开展绿化，这样能够使环境在最大程度上得以保留，减少硬质铺地，扩大绿地环境，为居住者提供了良好的休闲歇息的场所。 3.3遵循自然通风原则建筑物设计过程中，布局是非常重要的，设计人员需要遵循当地的气候条件，为居住者创造相对便利的通风条件。在所有的通风条件中，自然通风相对来说是最合理的，且经济有效，建筑物的布局，或是格局设计，在某种程度上直接影响到自然通风的效果。因此设计人员需要从这一层面分析，设计相对合理的布局，保障通风效果，实现室内空气的有效循环，顺从自然风的流向，提高居住者的舒适度，将建筑物的功能性发挥至极致。 3.4合理运用可再生资源由于建筑施工对能源与资源的需求量相对较多，因此绿色建筑设计理念从降低能源使用率，提升资源利用率方面着手，充分体现出节能要求。在自然界中存在很多可再生能源，例如：太阳能、风能、水能等。通过设计人员合理设计，这些能源能够在建筑中展现出极大的应用价值，从根本上解决我国能源紧缺的现状。从目前情况分析，绿色建筑设计理念在建筑中得到了广泛应用，以太阳能为例，这也是目前我国运用较多的可再生能源，它可以用来发电，同时也可以用于加热系统，比如太阳能热水器的应用就是最好的例子。世界人口数量正在急剧增多，资源能源的汲取量也呈现出了高居不下的形式，这对于世界经济的可持续发展是非常不利的影响因素，因此绿色建筑设计理念必须合理利用可再生能源，借以缓解能源资源紧缺的现状，促进人与自然的和谐相处。 3.5运用节能施工工艺绿色建筑设计理念还需从施工方面着手，尽量选取相对环保的施工材料，借助先进且节能的施工技术，从而降低能源与资源的使用量。在选择建筑施工材料时，需要对材料的性能以及适用性进行综合的考量，尽量选择耐用性能极好的原材料，在施工过程中，最好选用比较先进的施工技术，注重节能技术的应用，充分利用自然气候条件，减少能源的消耗，对于墙体材料、照明灯选取节能品牌，实现节约能源的目的。 3.6注重采光设计绿色建筑设计还需对采光进行合理的设计，夏季阳光相对强烈，因而建筑物必须合理设计光照，避免阳光直射。依据不同地区的具体

教学楼建筑设计规范

教学楼建筑设计规范第一章总则?教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》,及国家现行的有关标准、规范。第二章总平面布局? 1. 学校应有总平面设计，经批准后,方可进行建筑设计。 2. 教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。 3. 风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。 4.音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。 5. 学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300 辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。? 6. 建筑物的间距应符合下列规定：?一、教学用房应有良好的自然通风。二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2ｈ。?三、两排教室的长边相对时,其间距不应小于２5m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25ｍ。 7.植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。第三章教学及教学辅助用房?第一节教学及教学辅助用房的组成与平面布置? 1 . 中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成,应根据学校的类型规模、教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房:普通教室、实验室、自然教室、

美术教室、书法教室、史地教室、语言教室、微型电子计算机教室、音乐教室、琴房、舞蹈教室、合班教室、体育器材室、教师办公室、图书阅览室、科技活动室等。风雨操场应根据件和情况设置。 2 .教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。? 3．教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。第二节普通教室 1.教室内课桌椅的布置应符合下列规定: 一、课桌椅的排距：小学不宜小于850mｍ，中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小５50mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于1２0mm。二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于3０°。三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离:小学不宜大于8000ｍm,中学不宜大于8５00ｍm。教室后部应设置不小于6０0mm的横向走道。?２ . 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。?３. 黑板设计应符合下列规定：?一、黑板尺寸:高度不应小于1000mｍ，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于40０0mm。二、黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为8０0--900ｍm;

浅析绿色建筑设计中的实施措施

浅析绿色建筑设计中的实施措施发表时间：2017-11-17T15:44:35.010Z 来源：《建筑学研究前沿》2017年第17期作者：吴书祥 [导读] 在材料选取方面，也努力降低不可再生能源的消耗，这既强调了对自然环境的保护，又努力维护了生态的平衡。淮安市建筑设计研究院有限公司江苏淮安 223001 摘要：在我国社会经济飞速发展的大环境下，公众的生活水平得到了相应的提升，在追求物质生活的同时，大家对自己的生活质量也提出了更高的要求。从居住方面来说，传统的简单的使用功能已经不再满足公众的需要，大家更加关注其舒适度与愉悦性，因而对自身所处的居住环境也作出了新的展望。在这种形势下，“绿色”的设计与节能等概念逐步被引入到公众的生产生活之中，因而我们有必要对此展开研究与探讨。关健词：绿色建筑设计；绿色节能；生态环境 1 绿色建筑概念及设计内容 1.1 绿色建筑概念绿色节能建筑是为了建筑事业可持续发展所采用的科学手段，是推动建筑事业快速发展的有效策略。与传统方式相比，绿色建筑在充分尊重所处地域自然环境的基础上，更加注重对土地等资源的合理利用。在材料选取方面，也努力降低不可再生能源的消耗，这既强调了对自然环境的保护，又努力维护了生态的平衡。 1.2 绿色建筑设计内容绿色建筑设计主要是以人、环境、建筑物为主要思考元素，设计过程中要对建筑结构、建筑类型、建筑材料等多方面综合考虑，能够合理处理自然环境与建筑物之间的关系，在不影响建筑事业发展的同时，还能够保护生态环境的稳定。为满足两者共同发展需求绿色建筑设计内容中要以节能、节水、节地、节材为设计原理，并保证其建筑美学、建筑生命周期以及建筑自身的实用价值。绿色建筑设计实际上就是针对环境的一种改变，这就需要考虑自然环境中所存有的、可利用的节能材料的了解。建筑设计中要对要对建筑自身成本与生态环境能源情况估算加以重视，并将估算成本与实际运营成本之间的误差控制到最低值，而能够满足估算效率，就要对成本合理规划。并将绿色建筑理念作为设计原则，并对建筑节能耗材方面相关内容进行考虑、统筹，规划出有效的耗材应用方案。 2 我国建筑设计的现状随着我国国民经济的发展，人们在住房方面也有了很大的需求就出现了许多的建筑企业，许多的高楼大厦拔地而起。但是人们并没有注意到这些建筑耗费的资源特别多，对环境的污染也很大，这样的建筑发展模式对我国经济的发展有着很严重的影响，绿色建筑设计模式也很难实施。很久以前我国在建筑方面就有绿色设计的思想，而且也有许多的绿色建筑，但是很多的人利益心特别重，渐渐地绿色建筑设计就很少有了。建筑设计因为这种不好的发展模式而显得特别乏味，也一直都没有新意。渐渐地建筑设计的模式因为创新思维的渗透而慢慢的有所改变。但是设计师也因为一些事情没有办法全力进行创新设计。而且设计师的设计方案还是和传统的设计思维很相似很难将绿色思维融入进去。另外还有比较重要的一点就是人们不太了解也不重视绿色建筑，所以还不太能接受绿色建筑。 3 绿色建筑设计的要点 3.1 注重符合当地的地理环境传统的建筑在设计时会优先并注重建筑的标准化与产业化。但每一栋建筑所处的地理环境都是不一样这样的建筑标准只会破坏当地的地理环境，对环境造成破坏。绿色建筑应首先考虑到其所在的地理环境做到因地制宜充分考虑该地区的地理环境以设计出最为合理的建筑方案。重庆被称为“山城”，可想而知其中的建筑也大多数环山而建。重庆幻山商业中心区也是该建筑方式充分考虑到地形影响并同时开放绿色空间应用生态空间和水循环技术大大降低了该商业区的能耗。 3.2 设计时注重统筹兼备的布局传统建筑更多表现现代化、简约风格对于周围环境与当地气候等因素考虑比较少。而绿色建筑在设计时要将经济、文化、气候、地理环境等因素有机的结合在一起让建筑无论是从外形还是从细节都能与周围环境形成统一。如此不仅不会让建筑显得非常的突兀还能够减少能耗、降低有害物质的排放。如罗伯托?卓柯瑞设计的位于葡萄牙公园深处的CasaNoGere，就很好做到与周围环境统筹兼备。 3.3 尽可能的多使用节能技术节能技术可以说是绿色建筑最为明显的特点。随着人们的环保意识不断提升，加大了人们对于节能技术的研发。在设计绿色建筑时，设计师会将建筑所消耗的资源作为重要的参考标准，并竭尽所能降低其耗能。目前绿色建筑中常用的节能技术有太阳能发电、水循环使用系统、空调智能调节系统。有些绿色建筑会通过设计采光，来保证建筑及住户对于光线的需求。 3.4 提升建筑材料的绿色性能目前，我国所使用的建材还是以常规化为主，尽管这类材料可能有效地降低所投入的成本，但在实践使用中所出现的浪费现象较为严重。为了有效地扼制浪费现象，我们要对传统的使用方法进行改进与革新，在这种背景下，设计人员要以绿色设计理念为指导开展工作，从而提升材料的“绿色”性能及利用率。 3.5 空间内部朝向的布局从某种意义上来说，科学而合理的内部空间朝向设计，可以有效提升能源的利用率，从而有效地降低能源浪费现象的发生。所以在开展设计工作时，设计人员要对内部空间的结构进行科学的分析，还要立足于建筑工程的具体位置，对各种设计要素进行综合性的分析，从而展开这一工程的绿色设计工作，制定出切实可行的方案。一般情况下，从提升采光以及通风效果的角度来说，内部空间结构的设计应以南北朝向为主。 3.6 在建筑工程外围隔离降温的实践分析好的绿色建筑设计理念实践形式，主要是根据各个地区之间的差异进行设计、规划、布局等方面的工作。但是在实际设计的过程中设计人员要学会利用大自然赋予我们的可再生能源。例如：在我国一些省份由于地理环境和经纬度的关系，全年的平均气温在15℃～17℃，甚至最高气温可以达到26℃~30℃，阳光充足产生大量太阳能可再生资源。因此在这样的情况下设计人员就需要对建筑工程外围的隔离板，

教学楼实验楼建筑设计

教学楼实验楼的建筑设计探讨摘要: 优美的校园空间应该是一个完整统一的物质空间，尊重校园规方。艺术设计可以是大众的，也可以为少数人，它在服务对象上比较灵活。特别是公共建筑，其本质上是为他人创造一种学习、生活、工作的模式或环境，是为大多数人服务的。本文主要对教学楼实验楼的建筑设计全过程进行了分析。关键词:建筑设计；平面设计 abstract: beautiful campus space should be a complete and unified physical space, respect for the campus party rules. art design can be popular, can also for a few, it in the service target is more agile. especially the public building, its essence is for others to create a kind of study, the life, the work mode or the environment, is for most people the service. this paper mainly to the classroom building building design of the building whole process analysis. keywords: architectural design; graphic design 中图分类号：s611文献标识码：a 文章编号： 1设计前的准备工作 1.1熟悉设计任务书具体着手设计前,首先熟悉设计任务书,明确建设项目的设计要

浅析绿色建筑设计未来的发展方向

浅析绿色建筑设计未来的发展方向发表时间：2016-03-28T14:07:46.730Z 来源：《基层建设》2015年21期供稿作者：李悦 [导读] 广东省高教建筑规划设计院绿色建筑设计关系到建筑行业的可持续发展、绿色环保生态理念的贯彻落实、人与自然环境的和谐发展等。广东省高教建筑规划设计院摘要：绿色建筑设计关系到建筑行业的可持续发展、绿色环保生态理念的贯彻落实、人与自然环境的和谐发展等。绿色建筑的提出、落实和不断发展意义重大，引起全社会范围内的广泛关注。本文就绿色建筑的潜力进行浅析，以方面现实应用。关键词：绿色建筑；建筑设计；发展方向引言在我国当前社会中，经济处于不断飞速发展的阶段，城镇化的进程不停加快，这就使我国的能源消耗大大地增加，造成能源的极大浪费。在城市化的进程中，建筑的增加也是显而易见的，建筑规模不断的扩大，也就相应使建筑在能耗上所占的比重逐渐增加。据统计，在我国目前的全社会能耗中，建筑能耗所占的比例为28%，而到2020年，这个比例有可能会增加到30%-1140%，成为全国的首要能量消耗源。由此可见，我国的建筑节能，形势严峻，势在必行。 1、绿色建筑设计的特点所谓的绿色建筑设计是指在对建筑进行设计和规划的过程中，不仅考虑经济因素，而是要将环境因素考虑在内，最大限度的避免对周围环境的破坏，进而为居民营造―种健康舒适的生活空间，同时在建筑的使用周期完结进行拆除时，能够最大限度的降低对周围环境的影响。可见，绿色建筑设计与传统的建筑设计有着明显的不同，其主要特点如下首先，对周围环境无污染，在建筑设计过程中，应用的材料多是低能耗材料，减少了建筑废料的出现，最大限度的减少了建筑垃圾，进而避免了对周围环境的影响。其次，实现了节能降耗，一方面在建筑设计时，采用的多是可再生的资源，如太阳能、地热能等，另一方面使用了大量的节能设备和节能技术，降低了建筑设计中能源的消耗，进而提高人居环境的舒适度和健康性，实现了人与自然的和谐相处。此外，绿色建筑设计还具备后期无污染的特点，即在建筑周期结束以后，进行拆除时不会对环境造成污染，并且拆除的材料能够重复使用，实现了建筑整个生命周期的环保性。 2、绿色建筑设计的原则绿色建筑设计已经成为当前建筑设计的一个重要趋势，为建筑设计指明了发展的方向，为了顺应建筑设计的发展趋势，需要遵循一定的原则，推进绿色建筑设计的发展。首先，要坚持以人为本的原则。人是建筑物的最终使用者，因此在进行建筑设计时要首先遵循以人为本的原则，即在满足人类生存使用的基础上，实现人与自然的和谐相处，为人们提供一个舒适健康的生存环境。第二，要遵循可持续发展的原则，即不能影响当代人的利益，同时也不能对后代人的资源产生威胁。第三，要遵循统一性原则，即只有实现建筑与生态系统的每一个环节都和谐统一，才能够真正实现绿色设计；第四，要坚持因地制宜的原则，因为绿色建筑设计是最大限度的降低损耗，这就需要加强对自然条件的有效运用，同时要根据气候特点以及地质条件进行科学合理的设计；第五，坚持反馈原则，在建筑设计时，要及时的了解设计对环境以及居民的影响，因此需要重视社会对绿色建筑设计的信息反馈，进而为改进工作提供参考和依据。此外，在绿色建筑设计中，要最大限度的使用新技术和新材料，尽量做到材料的循环使用，节约材料并最大限度的降低材料的损耗，实现建筑行业的健康发展。 3、绿色建筑设计是未来的建筑设计发展方向随着传统石化能源的枯竭和人类生活环境的恶化，人们越来越清醒的认识到人类与自然和谐共生的重要性。绿色建筑设计，不但能够很大程度的节约能源，更能在保护环境和减少污染问题上提供建设性的成果。因此，可以说绿色建筑设计时建筑设计未来的发展方向。绿色建筑设计是人们在经历了长期发展后理性反思的结果。我国是个人口基数庞大的国家，人均资源非常匮乏，因此在我国推行绿色建筑设计，不仅仅是出于资源匮乏的考虑，更加是对我国长远的资源保护和环境保护的规划。所以结合我国的经济!环境!气候条件，采用绿色建筑设计理念进行绿色建筑设计，实现节能、节地、节水、减少环境污染和改善居民住宅舒适度。绿色建筑是一项系统的工程，他不但在建筑设计上要追求绿色，同时在建筑施工过程中也要遵循绿色原则，这种绿色建筑设计理念，必定将成为未来建筑设计的发展方向。 4、绿色建筑设计的设计要点 4.1重视整体设计整体设计的优劣将直接影响绿色建筑的性能及成本。建筑设计必须结合气候、文化、经济等诸多因素进行综合分析、整体设计，切勿盲目照搬所谓的先进绿色技术，也不能仅仅着眼于一个局部而不顾整体。如热带地区使用保温材料和蓄热墙体就毫无意义，而对于寒冷地区，如果窗户的热工性能很差，使用再昂贵的墙体保温材料也不会达到节能的效果，因为热量会通过窗户迅速散失。在经济拮据的情况下，将有限的保温材料安置在关键部位，而不是均匀分布，会起到事半功倍的效果。而对于有些类型的建筑如内部发热量大的商场或实验室，没有保温材料利于降低空调能耗，也会更利于节能。 4.2因地制宜绿色建筑非常强调的一点是因地制宜，绝不能照搬盲从。气候的差异也使得不同地区的绿色设计策略大相径庭。建筑设计应充分结合当地的气候特点及其它地域条件，最大限度地利用自然采光、自然通风、被动式集热和制冷，从而减少因采光、通风、供暖、空调所导致的能耗和污染。在日照充足的西北地区，太阳能的利用就显得高效!重要。而对于终日阴云密布或阴雨绵绵的地区则效果不明显，甚至可有可无。北方寒冷地区的建筑应该在建筑保温材料上多花钱、多投入，而南方炎热地区则更多的是要考虑遮阳板的方位和角度，即防止太阳辐射和避免产生眩光。某种建筑平面或户型在一个地区也许是适合气候特点的典范之作，而搬到另一个地区则会成为最蹩脚的抄袭。 4.3尊重基地环境在保证建筑安全性、便利性、舒适性、经济性基础上，在建筑规划、设计的各个环节引入环境概念，是一个涉及多学科的复杂的系统

我国绿色建筑的设计分析

我国绿色建筑的设计分析发表时间：2018-10-09T14:24:37.657Z 来源：《建筑学研究前沿》2018年第13期作者：张洪日 [导读] 随着我国社会主义市场经济的不断发展，城市化的发展进程也在加快自身的发展脚步。摘要：近年来随着我国经济的发展，为我国的建筑产业提供了更好的发展空间。但在发展的同时，随着建筑企业和项目工程量逐渐增多，也出现了许多比较严重的问题，比如资源浪费和环境污染等。因此在建筑设计中的绿色建筑设计，就已经成为了建筑企业所更加注重的方面。本文主要对建筑设计中的绿色建筑设计进行全面分析，使其更加满足我国建筑行业当前的需要。关键词：建筑设计；绿色建筑设计；节能减排；分析随着我国社会主义市场经济的不断发展，城市化的发展进程也在加快自身的发展脚步。在这样的发展环境下，建筑行业想要实现进一步发展，需要一方面控制建设成本，避免资源浪费；另一方面，也要从环保角度出发来避免对环境的破坏。继而绿色建筑技术的价值也就得到了越来越多的肯定，当然其本身也是对可持续发展目标的满足。一：绿色建筑设计应用的必要性伴随着我国建筑行业的不断发展，建筑行业的发展活动需要加强对现代科技的运用，其不仅仅是为了降低生产建设所需的资源，继而实现成本的控制。，同时，也是对城市生态环境的保护。根据绿色建筑本身的设计技术来进行分析，设计人员的工作活动需要让建筑设计本身与施工活动、建筑物价值以及环保节能性融入一体，以此来更好地让建筑物得以和生态环境相适应。继而推动建筑行业的新时期新发展。为了达到这一目标，建筑设计者，应当一方面提升自身的专业化水平；另一方面，将建筑设计的理念不断创新，继而让新技术得以达到绿色化的要求。在这个过程中，建筑设计者应当加强对现代社会实际需求的重视，从形象设计入手，让建筑物本身得以更为美观，继而获得社会大众的更多认可。同时，针对于绿色建筑技术的发展滞后，需要有所针对地将技术标准进行调整，以此来明确薄弱问题所在，实现绿色建筑技术的不断发展。二：绿色建筑的特点（1）生态性绿色建筑的生态性是指建筑从最初的设计到施工再到最终的使用过程中尊重生态规律，注重对生态环境的保护；因地制宜，能结合当地的地形、地貌、气候特征等地域条件，最大限度地利用自然通风、自然采光，既提高住户的舒适度又能减少能耗；建材选取时将环保材料和循环利用材料作为首选，以提高自然资源的利用率，并减少加工过程的污染物排放。（2）安全舒适性绿色建筑在选址上应注意避免周边洪涝灾害、滑坡泥石流等地质灾害的威胁，建筑场地应远离电磁辐射污染源和易燃、易爆、有毒物质等危险源。选择的建筑材料和装修材料应符合环保标准，不危害人体健康。同时绿色建筑在设计与施工的过程中不应只关注建筑本身，还应重视建筑周围人文环境、视觉环境及景观环境的建设，将建筑与环境融为一体，拉近人与自然的距离，增进人与自然之间的亲和力，实现人与建筑、自然的和谐共处。（3）先进性绿色建筑的先进性是指采用电子通讯和自动化技术，建造智能化大楼，将建筑的“智能”和“绿色”融为一体。绿色智能化不是某一种技术，而是多种技术的有机组合，一个完整的绿色智能化建筑由安防系统、信息管理系统及网络系统构成。目前我国部分发达城市的公共建筑已经在一定程度上实现了“绿色智能化”，通过计算机网络远程监测建筑能耗，根据室内温度、热湿环境、风力大小、空气质量等情况，由环境智能优化系统自动调节“智能壳体”的开闭和空调系统的运行参数，保证建筑中的生产、生活状态处于最优，从而提高劳动生产率和生活舒适度，并减轻建筑能耗，降低环境污染，促进绿色建筑的可持续发展。三：绿色建筑的设计 3.1整体设计在一些建筑项目中，设计人员只要可以对建筑设计方案进行一定范围内的调整，就可以对自然光进行较好的利用，使空气实现对流，最大程度上节省能源。对于目前很多城市建筑来说，Lumiventt技术应用也逐渐变成了绿色建筑的主要趋势。对于绿色建筑而言，整体设计的好坏将会对绿色建筑的性能及成本造成直接性的影响。在设计过程中，需要结合多因素进行整体分析，这些因素涵盖了当地气候条件、风俗文化及经济实力等，杜绝抄袭、一成不变地模仿他人的设计，同时避免考虑局部而忽视整体的设计思路。在对建筑进行设计时还可以采用零能耗设计方案，这种方案主要是对太阳能、风能、生物能等一系列可再生资源进行利用，这些资源的有效利用可以满足建筑所需要的电力与空调需要。虽然，零能耗建筑设计在开始时投入资金较大但是因为其具备的节能性和可持续性，但是能带来长久的经济利益。 3.2节能节材设计建筑行业是耗能重要产业，建筑能耗占社会总能耗的比重大，并呈逐渐上升趋势。若不解决建筑耗能高的缺点，绿色建筑的发展就无从谈起。因此做好建筑的节能节材设计，不光必要，而且必须。具体可参考以下方面进行考虑： 3.2.1体型设计建筑形体与建筑节能紧密相关。当建筑具有相同的体积时，集中布局模式要比分散布局模式消耗更少的热量，故从节能的角度，经过比选后宜优先选择高层和中高层建筑，使建筑布局更加集中。 3.2.2围护结构的设计围护结构的节能设计可以通过提高和改善围护结构的热工性能来实现，例如通过导热系数小的高效隔热材料提高建筑外墙的热工性能；根据不同屋面形式选用不同传热系数的保温材料；除此之外，还应从建筑楼地面的热工性能考虑，设计良好的楼地面构造。可以说，如何通过设计来有效地做好建筑采暖和隔热工作，并利用建筑构件调节采光方式，建立可持续发展的建筑环境是值得设计人员探讨的问题。 3.2.3绿色能源的利用绿色建筑应优先考虑使用无污染、可再生，取材范围广的清洁能源。太阳能、地热能、风能等分布广泛，而且几乎不会对环境造成危

教学楼设计摘要

摘要本设计是安徽省江淮地区某中学一幢教学楼，建筑面积为6331.5m2，共五层，建筑高度为19.4m，整体是钢筋混凝土框架结构。包括建筑设计，结构设计两部分内容。建筑设计是在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑基地环境、使用功能、综合选型、施工、材料、建筑设备、建筑艺术及经济等。最终确定设计方案，画出建筑施工图。结构设计是在建筑物初步设计的基础上确定结构方案；选择合理的结构体系；进行结构布置，并初步估算，确定结构构件尺寸，进行结构计算。本设计采用钢筋混凝土现浇框架结构。在进行荷载计算和构件截面估算后，选取一榀框架进行计算，用二次分配法算出内力，并对最不利活荷载和最不利内力进行分析，从而进行配筋计算。本设计基础形式采用柱下独立基础，楼梯为钢筋混凝土现浇梁式楼梯。整个方案设计基本符合设计和结构要求，具有一定的创造性和合理性。总之，适用、安全、经济、使用方便是本设计的原则，两部分空间合理，连接紧凑，主次分明，使建筑空间的舒适度加以提高。关键词：钢筋混凝土框架结构;抗震设计;荷载代表值;内力组合;二次分配法

Abstract T he design of Anhui Jianghuai area in a middle school teaching building, building area of 6331.5m, a total of five layers, building height of 19.4m, whole is reinforced concrete frame structure. Including architectural design, design the content of the two partstructure. The architectural design is the premise of the overall plan, according to the designrequirements of the task book, considering the base environment, use function,comprehensive selection, construction, materials, construction equipment, architectural art and economy. The final design, construction drawing draw. Structural design is the definite structural scheme on the foundation of building preliminary design; Select reasonable structural system; Then carry out structure to arrange, and preliminary estimation and definite structural component size and carry out structural calculation. This scheme adopts the cast-in-place frame structure of reinforced concrete. After carrying out load calculation and component section estimation select one redistribution act , with the calculate of iterative method force, and for the most unfavourable live load with most the force in disadvantage analyse , so, match tendon calculation. Scheme basic form takes off independent foundation with column,stairs are the cast-in-place beam type stairs of reinforced concrete. Entire scheme design accords with design and structural requirement basically, have certain creativity and reasonability. In a word, it is suitable, safe, economic , use convenience is the principle of design, two minutes have reasonable space and compact connection, primary and secondary distinct, make the comfortable degree of building space rise. Key words: reinforced concrete frame structure；seismic；design

综合教学楼建筑部分样本

1建筑设计 1.1文献综述本设计为土木工程专业建筑工程方向本科生毕业设计的一部分, 是本科培养方案的一个环节, 目的是培养学生综合运用所学建筑设计知识, 根据具体资料和环境, 初步分析解决工程实际问题的能力。本建筑的设计题目是: 某高校规模扩大, 已有教学楼已不能满足日常教学的要求, 因此拟建一综合教学楼, 并设置必要的办公、生活和会议等辅助用房。学校位于风光秀丽的珠山脚下, 东临前湾港海滨, 环山依势而就。拟建建筑物要考虑与校区建筑风格相协调, 同时也要突出自身的建筑特点, 提倡新的创意。建筑设计本着”适用、安全、经济、美观”的设计原则, 以及对教学楼的柱网尺寸、面积、层高以及荷载等设计应有较大适用性和使用的灵活性, 符合现代化的教学要求为广大师生提供一个良好的学习环境, 而且适当考虑在今后发展过程中具有调整和改造的可能性的设计要求, 经综合所学知识和查阅大量文献以及工程实例, 根据规范、防火疏散、防震等方面的具体要求, 考虑了各房间的面积、形状、平面

尺寸、门窗布置及房间在建筑平面中的位置、确定了走廊、门厅、楼梯间等交通联系部位的布置, 并根据统一与变化、均衡与稳定、韵律、对比与尺度等建筑构图的基本原则绘制了平、立、剖面图。本毕业设计任务是综合教学楼类设计, 设计任务包括建筑设计和结构设计两部分。根据设计任务我查阅了大量国内外文献和工程实例。以下为我摘录的部分主要资料: 美国洛杉矶西南政法大学: 其教学楼采用了钢筋混凝土结构。大楼采用了中间对称的布局方式, 建筑形象挺拔、高耸, 建筑体块由底到高的组合给建筑一种向上生长的活力, 大理石贴面的柱状体粗细交叉相交替的组合以及参差不齐的排列更加丰富了建筑的形象。建筑物的柱子暴露在外面做装饰效果。青岛市某教学楼: 建筑面积约为5800m2, 功能包括: 教学、办公、会议和接待等。建筑造型突出基本体块的呼应与联系, 强调结构构造的逻辑性与秩序感。建筑色彩以灰白为基本色调, 蓝灰色调为深基色, 局部采用横竖向纹理的材质, 体现教育建筑的内涵。青岛第53中学教学楼: 青岛第53中学教学楼总用地面积

中小学教学楼建筑设计的探析-5页精选文档

中小学教学楼建筑设计的探析随着教育的日趋重要，当前中小学教学楼建筑设计应遵循“以人为本”，以营造现代化、生态化、人性化的教学楼为设计原则，并且体现校园的文化性格。以下就中小学教学楼建筑设计进行探讨，以供借鉴参考。一、某中小学教学楼的概况本工程为某中小学教学楼，该工程总建筑面积12800m2。结构形式：框架结构。该楼为平屋顶，屋顶无采光窗。本工程按照规范进行节能设计，达到节能50%的要求。本中小学教学楼的整体规划设计：（1）规划布局。教学楼布局在校园中部，远离操场等噪音源，与校外的规划路之间用绿化带间隔，形成环境静谧的教学地带。（2）建筑形态。结合校园场地关系，设置教学楼群组形态，将教学楼群组形态设计成两个"E"字型相对，不但令主要教学用房有最佳的朝向，还能与校前广场发生联系，凸显出中部的行政楼形象。（3）前瞻性的设计。充分考虑未来教学发展，布置空间大小不一的多功能阶梯教室，确保学校在未来一定时间内保持典范教学水平，并得以持续发展多样化教学。（4）重要空间节点的营造。局部通高的入口门厅，环形的连廊，开放的二层平台花园，是教学楼重要的空间节点。这些节点空间层高不等，外围护材料巧用颜色搭配，尺度富于变化，为教学楼的公共交往空间增加了不少趣味性。二、某中小学教学楼的单体设计分析 1、建筑层数及层高。本工程地上5层，除阶梯教室为4.8m外，1层～5层均为3.9m，室内外高差0.60m，建筑高度20.1m。 2、平面功能分区。本工程无地下室，地上5层。1、2层设有18个普

通教室、2个合班教室及教研室、饮水间、配电间等；3层～5层每层均设有18个普通教室及教研室、饮水间、配电间等。该楼共设计有90个普通教室、4个合班教室。教室、合班教室之间一层设有连廊。教室均设计为南廊北室。合班教室每班人数为180人。 3、立面设计。依据中小学教学楼建筑的特点，结合投资限额以及学校的历史文脉和平面功能布置，形态规整，注重对墙体、连廊及体块关系的塑造，力求寓简练于变化之中。建筑的立面颜色为当地流行的锗黄色，通过简洁的装饰构架将教学楼各单体统一起来，使教学楼整体和谐、新颖大方。 4、结构与使用空间。依据《中小学校设计规范》GB50099-2011要求，各教学用房的门均应向疏散方向开启，开启的门扇不得挤占走道的疏散通道。故在设计中将门安装在内凹的缓冲区，为了不影响内部空间，单扇门宽度大于1.0米，占用空间大，需要内凹尺寸大，故采用双扇外平开门1.2米宽，高2.7米，单扇开启占用空间0.6米。框架柱的截面高度内自然形成内凹空间，所以将门安装在柱内侧，为了避免混凝土构件的冷桥问题，故安装门的内凹墙贴柱内砌筑，教室的围护墙以柱外侧平砌筑，围护墙内侧就形成了一个可用空间，设计将这个空间作为教室的储存空间，每位学生拥有专用储物柜，同时，墙体保温也得到加强，此乃一举多得的效果。储物柜上部既窗间墙装饰为艺术书架，这样结构构件与使用空间形成协调统一的“无缝”衔接。三、某中小学教学楼的消防设计教学楼相关消防设计的要求。（1）本工程属多层建筑，按"建筑设计

(完整版)中学教学楼建筑设计指导要点

中学教学楼建筑设计指导学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏，是影响全面培养人才质量的重要因素。学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。一、学校的总平面设计简介 (一)学校总平面组成的内容 1．校舍建筑：包括教学用房、行政办公用房及生活辅助用房等。 2．室外体育活动场地：包括跑道、跳跃场、投掷场、球场、器械运动场及体操场等。 3．科学实验园地：包括生物教学标本园地、植物种植园地、动物饲养园地及小气象站等。 4．道路及绿化。 (二)学校总平面设计的要求 1．教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。 2．风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。 3．音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。 4．学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量较大的道路。校门外应留出一定缓冲距离。 5．建筑物的间距应符合下列规定： (1)教学用房应有良好的自然通风。 (2)南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。 (3)两排教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。 (三)总平面的布置方式在总平面布置中，主要是处理好教学楼、出人口与运动场应尽量争取南北向。根据不同的地形环境条件，一般有以下几种布置方式： 1．运动场位于教学楼的一侧，教学楼与运动场的朝向均好，功能关系好，运动噪音对教室干扰小；2．运动场位于教学楼的前或后，当运动场的长轴与教学楼纵横线垂直时，两者之间需加绿化隔离，以减少干扰；如运动场的长轴与教学楼平行，则二者有其一的朝向会较差，干扰也较大。二、教学楼的组成与设计中学教学楼一般是由以下三个部分组成：教学部分：包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室等。它们是教学楼的主体部分。办公部分：包括行政、社团办公室及教师办公室等。生活辅助部分：包括交通系统、厕所、饮水处以及贮藏室等。 (一)普通教室的设计普通教室设计要求：一、教室必须具有能容纳远期（每班45人）和近期（每班50人）规定人数所需的课桌椅。二、教室课桌椅排列应便于学生听讲、书写，教师讲课、辅导及安全疏散。三、教室的平面尺寸主要取决于容纳人数、教学方式、课桌椅尺寸及排列方式。四、教室应有良好的朝向、足够的采光面积、均匀的光线并避免直射阳光。五、教室需有良好的声学环境，应隔绝外部噪声干扰及保证室内良好的音质条件。六、教室内必须有足够的空气量和良好的采暖、隔热、通风条件。七、教室内应设有保障教学活动所需的设施及设备。八、教室内家具、设施、装修、设备等均需考虑青少年的特点及安全。九、教室设计应利于教学改革的需要及装设音响、映播图象等教学设备的可能性。