小班体育小鸭找家

创意幼儿体能活动大全（3—4岁）16：小鸭找家（一物多练）设计思考：

听信号向指定方向跑，是小班幼儿体育教学活动一项重要内容，听不同信号做不同动作，不仅可以发展幼儿的运动反应速度、提高动作的灵活性，还可以促进幼儿肌体健康发展。所以，对小班的幼儿不仅需要给他们经常进行走跑，变速走跑的锻炼，而且还要对他们进行听信号，按信号要求进行动作、运动变换的练习，这样才能提高他们的运动反应能力和身体的协调性。

目的要求：

1．练习听信号向指定方向跑，能较好地调控跑的方向，学会瓦相避让。

2．通过游戏，提高动作的灵活性和协调性；体验游戏的乐趣。

教学重点：

练习听信号向指定方向跑，复习听信号变换动作。

活动准备：

人手一个圈、人手一个小鸭头饰、鸭妈妈头饰一个、录音机、磁带。

活动过程：

准备部分：

1.幼儿扮小鸭，教师扮鸭妈妈，听音乐练习走跑进场。

2.小鸭模仿操（自编：起床、伸懒腰、游泳、散步、捉蚯蚓等动作）。

教学与练习部分：

3.幼儿自由玩圈，探索圈的不同玩法。

（1）教师出示漂亮的圈，激发幼儿玩圈的兴趣。

教师：小鸭子们，这里有好多圈圈，你们谁动脑筋玩出各种方法？

（2）鼓励幼儿探索圈的不同玩法。教师重点观察收集2~3种有趣的玩法。

4.游戏“变变变”

（1）教师：刚才鸭妈妈看到有很多小鸭子玩出了各种花样，把圈圈变成了很多东西，大家想不想看看他们怎么玩的？（请个别幼儿示范。）

（2）教师带领幼儿玩各类圈变化的动作。教师：变成方向盘（用圈开汽车）；变小马（双腿夹紧圈跳）；变成乌龟壳（圈放在背上，手脚着地爬），最后小鸭把圈放在场地的一端（变成“家”站在圈里）。。。。。。

5.游戏“小鸭找家”。

（1）交代游戏玩法：我们出去玩一玩吧！跟着鸭妈妈到场地中间边念儿歌边做动作。小鸭小鸭走走走，走来走去好自由，肚子饿了找蚯蚓，吃的饱饱真快乐！听到“狼来了”，小鸭迅速跑回家，找到一个圈蹲下来。（提醒幼儿注意安全。）

（2）教师：这里太不安全了，我们把家搬走吧！（小鸭手拿圈开汽车，把家搬到另一个地方。）

（3）游戏继续进行3~4次，家的位置需要不断变化。最后一次，可减少1~2个圈，让幼儿自己解决，提高幼儿游戏兴趣。（教师鼓励幼儿动脑筋让每只小鸭都有家。）

6.韵律“小鸭学游泳”。幼儿把圈背在身上，当游泳圈，在音乐的伴奏下，学游泳动

作，伸伸胳膊伸伸腿，做放松动作。

7.放松活动。放松身体各个部位，重点在下肢。

教学建议：

小班幼儿特别喜欢在场地上跑，但由于运动速度的控制力、动作变换的反应力和身体的协调性较弱，所以他们易相互碰撞。因此我们要根据小班幼儿的年龄特点，通过情景创设，让幼儿学会在听信号走、跑的基础上，努力指导他们掌握互相避让的方法和技能。