同步奥数培优六年级上第九讲百分数百分数应用题.doc

第九讲百分数(百分数应用题)

【知识概述】

百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数应用题的解题思路与前面学过的分数应用题的解题思路相同。

解答百分数应用题的关键也是找准单位“1”,建立已知数量与分率的对应关系。

例题精学

例1一本故事书共100页,芳芳第一天看了总页数的20%,第二天看了总页数的25%,剩下的第三天看完,第三天看了多少页?

【思路点拨】根据题意画线段图:

把这本故事书的总页数看作单位“1”,第一天看了总页数的20%,也就是看了100页的20%,用100×20%=20(页),同样第二天看了100页的25%,用100×25%=25(页),从100页里去掉两天看的页数,剩下的

就是第三天看的页数。

根据“第一天看了总页数的20%,第二天看了总页数的25%”,可以知道还剩1-20%-25%=55%没有看,也就是第三天看了总页数的55%,即100页的55%。

同步精练

1.王民看一本80页的文艺书,第一天看了全书的20%,第二天看了全书的25%,还剩多少页没有看?

2.为民粮店有一桶油重200千克,第一天售出总数的12.5%,第二天售出总数的20%,第二天比第一天多售出多少千克油?

3.某乡要修一条长1800米的环山水渠,第一期工程修了全长的50%,第二期工程修了全长的40%,两期工程一共修了多少米?

例2 一筐苹果重60千克,第一次卖出40%,第二次卖出的相当于第一次的80%。第二次

卖出多少千克?

【思路点拨】根据“第一次卖出40%”,把苹果的总千克数看作单位“1”,也就是卖出60千克的40%,60×40%=24(千克);再根据“第二次卖出的相当于第一次的80%”,把第一次卖出的千克数看作单位“1”,也就是卖出24千克的80%,24×80%=19.2(千克),第二次卖出19.2千克。

根据“第一次卖出40%,第二次卖出的相当于第一次的80%”,把革果的总千克数看作单位“1”,第一次卖出40%,第二次卖出总千克数40%的80%,也就是40%×80%=32%,第二次卖出总千克数的32%,60×32%=19.2(千克)。

同步精练

1.一种电子产品原售价120元,出售时第一次降价20%,第二次又降了新售价的10%,这种产品现在售价多少元?

2.一根电线长50米,分三天用完。第一天用了全长的20%,第二天用了余下的25%,第三天用了多少米?

3.工厂11月份运来120吨煤,上旬用去这批煤的25%,中旬用去余下的60%,剩下的在下旬用完,下旬平均每天可用煤多少吨?

例3 有一桶油,第一次取出全桶的20%,第二次取出36千克,这时桶里还剩下8千克油,问第一次取出油多少千克?

【思路点拨】根据题意画线段图:

把这桶油的总千克数看作单位“1”,从图上可以看出,第一次用了全桶油的20%以后,还剩36+8=44(千克),44千克所对应的分率是1-20%=80%,先求这桶油的总千克数:44÷80%=55(千克),用总千克数乘20%,求出第一次取出油的千克数。

同步精练

1.工程队修一条路,已经修好全长的60%,距离中点120米。这条路全长多少米?

2. 有一袋米,第一周吃了40%,第二周吃了12千克,还剩6千克。这袋大米原来有多少千克?

3. 一根电线,剪去全长的51

后,再接上45米,这时比原来长40%,这根电线剪去多少米?

例 4 修路队修一条路,已经修的与未修的比是1:3,再修150米,则正好修完全长的50%。这条路全长多少米?

【思路点拨】根据“已经修的与未修的比是

1:3”,可以知道已经修的占总长的41,也就是25%,根据

题意画线段图:

从图上可以看出:150米所对应的分率是50%-25%=25%,求这条路的全长,用150÷25%=600(米)。

同步精练

1. 一辆汽车从甲地开往乙地,已经行的与全程的比是1:4,再行80千米,就正好行了全程的43

。甲、乙两地相距多少千米?

2. 李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的54

相等。已知李大伯饲养了120只鸡,那么李大伯饲养了多少只鹅?

3. 师徒两人共同制造840个零件,完成任务时,师傅做的零件的10%相当于徒弟做的零件

的25%,徒弟做了多少个零件?

练习卷

一、填空。

1.( ):5=0.8=( )20

=( )%。

2.100千克增加20%后是( )千克;( )吨减少25%是75吨。

3.( )千克比100千克多30%;50克比( )克少40%。

4.一个数的20%是100,这个数的一是( )。

5.六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,这天的出勤率是( )%。

6.服装厂生产的童装与女装的比是2:5,童装是女装的( )%。

7.六年级男生人数相当于女生人数的80%,那么,男生人数相当于全年级人数的( )( )

8.甲数的53

等于乙数的75%,已知乙数是80,那么甲数是( )。

9.小红从家到学校,用了10分钟,从学校沿原路返回家用了8分钟,速度提高了( )%。二、判断。

1.小王加工101个零件,合格100个,这批零件的合格率是100%。------------( )

2.甲数比乙数多25%,则乙数就比甲数少20%。------------------------------( )

3.男生人数比女生多一,也就是女生人数比男生少20%。--------------------( )

4.女生人数占总人数的65%,男生人数占总人数的35%,女生人数比男生人数多30%。( )

三、选择正确答案的序号填在括号里。

1.男生人数占全年级总人数的62%,女生人数占全年级总人数的( )。

A.38%

B.62%

C.不清楚

2.男生人数比女生人数多10%,这里的10%表示( )。

A.男生是女生的10%

B.男生比女生多的人数是女生人数的10%

C.男生比女生多的人数是总人数的10%

3.如果甲数的60%等于乙数的一(甲、乙两数不为0),那么( )。

A.甲数>乙数

B.甲数<乙数

C.甲数=乙数

D.无法确定

4.一套家具比原价降低了20%,就是说现价相当于原价的( )。

A.80%

B.20%

C.120%

5.一条路,已经修了4.5千米,是剩下的45%,这条路长( )千米。

A.10

B.14.5

C.4.95

四、解决问题。

1.一条公路已修了720米,剩下的比已修的多20%,这条公路长多少米?

2.修路队修一条路,已经修了4.5千米,还剩下55%没有修,这条路长多少千米?

3. 红山小学今年春季栽松树96棵,比栽的柏树多60%,红山小学今年春季一共栽树多少棵?

4.一批货物运走2.5吨,还剩下51

,如果运走25%,还剩下多少吨?

5. 一套服装的价格是270元,其中上衣的价格是裤子的125%,上衣与裤子的价格各是多少元?

6. 某煤矿某月上半月完成月计划的83

,下半月产煤7000吨,本月实际产量超过月计划的25%,这个月实际比计划多产煤多少吨?

7. 两袋化肥的重量相等,甲袋用去45千克,乙袋用去24千克后,余下的化肥甲袋是乙袋的62.5%,两袋化肥原来各有多少千克?

8. 织布厂原有职工250人,其中女工占70%,现在再招收一批女工,那么,女工就占全厂现有职工总数的54

。现在全厂有职工多少人?

9.粮店原存一批粮食,运走52

后,又运进粮食7.6吨,这时所存粮食恰好是原存粮食的80%。原存粮食多少吨?

六年级奥数比例应用题

六年级奥数 比例应用题 【指点迷津】 比例解题是小学数学综合能力的一个重要方面,这里的比例题主要包括正比例和反比例的应用 。 它常常同分数应用题、工程问题、行程问题等交织在一起,使数量关系变得复杂。 解题的关键在于找出与问题有关的几种相关联的量,并判断它们的关系。 【经典例题】1、 小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多15 ,小方用的时间比小明多18 ,小明和小方的速度之比是多少 【思路导航】根据题意,小明和小方路程之比为6 : 5,小明和小方所用的时间的比是8:9,我们把这两个比看作最简整数比,利用路程与时间的关系, 可求出小明和小方的速度之 比。 解: 68 : 59 =27:20 答:小明和小方的速度之比是27: 20。 【举一反三】1、 1. 张师傅和李师傅加工一些零件,张师傅加工的个数比李师傅多16 ,李师傅用的时间比张师傅多18 ; ,张师傅和李师傅每小时加工的个数之比是多少 2.李刚和张亮各走一段路,李刚走的路程比张亮多25 ,张亮用的时问比李刚多38 ,李刚和张亮的速度之比是多少 【经典例题】2、 甲、乙两仓库存货吨数比为4 : 3,如果由甲库中取出8吨放到乙库中,则甲、乙两仓库存货吨数比为4 : 5 ,两仓库原存货总吨数是多少吨

【思路导航】甲库中原来存货占甲、乙两库总数的44+3 =47 ,取出8吨后,那么甲库余下的吨数是甲、乙两库总吨数的 49 ,所以取出的8 吨是占甲、乙两库总数的47 — 49 解:8÷(47 — 49 )= 63(吨) 答:两仓库原存货总吨数是63吨。 【举一反三】2、 1、甲、乙两厂的人数比是7: 6,从甲厂调360人到乙厂后,甲、乙两厂人数的比是2:3, 甲、乙两厂原来一共有多少人 2 甲、乙两工程队的人数比是6: 5,从甲队调50人到乙队后,甲、乙两队人数的比是4 5,甲、乙两队原来一共有 多少人 【经典例题】3、 A 、 B 两地相距360 米,前一半时间小华用速度A 行走,后一半时间用速度B 走完全程,又知A: B =5:4,前 一半路程所用时间与后一半路程所用时间的比是多少 【思路导航】全程的一半是360 ÷ 2 = 180(米) 第一种速度行:360× 55+4 =200(米) ,多于一半20米 第二种速度行:360× 45+4 = 160(米) ,少于一半20米 第一种速度行的后20米应属于后一半的路程了。 所以 200-205 :( 205 + 160 4 )= 9:11 答:前一半路程所用时间与后一半路程所用时间的比是9 :1l 。 【举一反三】3、

六年级同步奥数培优——长正方体

六年级同步奥数培优——长正方体 1、下图是一个各面上依次标有1、 2、 3、 4、 5、6六个数字的正方体的三种不同摆法。问:这三种摆法左面上的数字和是多少? 2、用棱长是1厘米的立方体拼成右图所示的立方体,求这个立体图形的表面是多少? 3、用10块长7厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体积木拼成一个长方体,问这个长方体的表面积最小是多少?(第七届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛试题) 4、一只小虫从右图长方体上的A点出发,沿长方体的表面爬行,依次经过前面、上面、后面、底面,最后到达P点。请你为它设计一条最短的爬行路线。 5、有一个正方体,表面涂满红色,如果在它的每一个面上都均匀地切一刀,可得8个立方体;每个面上均匀地切两刀可行27个立方体;每个面上均匀地要3刀可得64个立方体。按此规律切下去,每个面上均匀地切n刀就可得(n+1)3个立方体。问每次切割后所得立方体中三面红色的有几个?两面红色的有几个?每一面都没有红色的有几个?

【拓展练习】 1、下图是由四个完全一样的正 方体拼成的长方体,每个正方体 的6个面按相同的次序涂有黑 色、白色、红色、黄色、蓝色、 绿色六种颜色。问:黑色的对面 涂的是什么颜色?红色的对面 涂的是什么颜色? 2、把8个同样大小的小正方体拼成一个大正方体。已知小正方体的表面积是150平方厘米,大正方体的表面积是多少平方厘米? 3、有一个棱长是3厘米的正方体,先从它的每个顶点处挖去一个棱长是1厘米的小正方体,再在它每个面的中央粘上一个棱长是1厘米的小正方体。所得物体的表面积是多少平方厘米? 4、图中A的面积是15平方米,B的面积是25平方米,h是4米。现在把A处的土堆推到B处,使A、B两处同样高,这时B 处比原来升高了多少米? 5、下左图是一个棱长3厘米的正方体木块,一只蚂蚁从A点沿表面爬向B点。请画出蚂蚁爬行的最短路线。这样的路线共有几条? 6、一个长、宽、高分别为21厘米、15厘米、12厘米的长方体。现从它的上面尽可能大的切下一个正方体。然后从剩余的部分再尽可能大的切下一个正方体。最后再从第二次剩余的部分再尽可能大的切下一个正方体,剩下的体积是多少立方厘米? 7、将一个棱长为整数(单位:分米)的长方体6个面都涂上红色,然后把它全部切成棱长为1分米的小正方体。在这些小正方体中,6个面都没有涂红色的有12块,仅有2面涂红色的有28块,仅有1面涂红色的有多少块?原来长方体的体积是多少立方分米?

同步奥数培优六年级上比比在实际的应用完整版

同步奥数培优六年级上比比在实际的应用 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

第五讲比(比在实际的应用) 【知识概述】 “比”在实际生活中的应用十分广泛,解答关于“比”的问题时要及时沟通“比”和“分数”之间的联系,已知两个量的比,就是已知一个量是另一个量的几分之几,同时也知道了其中一个量是两个量之和的几分之几,从而把这类应用题转化为分数应用题来进行解答。 例题精学 例1一块长方形地的周长是20米,长与宽的比是3:2,它的面积是多少? 【思路点拨】长方形的周长是指两条长和两条宽的长度之和,用长方形的周长除以2,即20÷2=10(米),长方形的一条长和一条宽的和是10米,再把10米按3:2进行分配,分别求出长方形的长和宽,最后求出长方形的面积。 同步精练 1.一块长方形地的周长是80米,它的长和宽的比是3:2,这块长方形地的面积是多少平方米? 2.一个长方体棱长的和是144厘米,它的长、宽、高之比是4:3:2,长方体的体积是多少 3.有一个等腰三角形,它的两个角的度数之比是1:2,这个三角形按角分类可能是什么三角形(三角形内角和是180°)

例2 五(1)班男、女生人数比是12:11,又转来4名女生后,全班共有50人。求现在男、女生的人数比。 【思路点拨】求现在男、女生的人数比,就要用现在男生的人数比现在女生的人数。50-4=46(人),原来五(1)班有46人,再把46人按12:11进行分配,分别求出原来男、女生人数,“又转来4名女生”,现在男生的人教没有变,女生增加4人,求出现在女生的人数,最后求出所求问题。 同步精练 1.六年级(1)班男、女生人数比是3:2,又转来4名男生后,全班共有44人。求现在的男、女生人数比。 2.一杯盐水200克,其中盐与水的比是1:24,如果再放入4克盐,这时盐与水的比是多少? 3.两瓶油共重2.7千克。大瓶的油用去0.2千克后,剩下的油与小瓶内油的重量比是3:2。求大瓶子里原来装有多少千克油 例3 商店运来一批电视机,卖出18台,剩下的与卖出的比为4:3,共运来多少台电视机? 【思路点拨】“剩下的与卖出的比为4:3”,剩下的台数是4份,卖出的台数是3份, 一共是7份,电视机的总台数就是卖出的 34 3+ ,用18× 34 3+ =42(台),共运来42台。同步精练

(完整版)奥数题_专题训练之比和比例应用题

比和比例 比和比例 比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一,其实它们之间的问题完全可以用一句话概括: 比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种(如:a:b); 比例,由至少两个称为比的式子由等号连接而成,且这两个比的比值是相同(如:a:b=c:d)。 所以,比和比例的联系就可以说成是: 比是比例的一部分;而比例是由至少两个比值相等的比组和而成的。 比的意义是两个数的除又叫做两个数的比,而比例的意义是表示两个比相等的是叫做比例。比是表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等,有四项。比和比例的意义也不同。 比和比例应用题 [例1]、生产队饲养的鸡与猪的只数比为26∶5,羊与马的只数比为25∶9,猪与马的只数比为10∶3。求鸡、猪、马和羊的只数比。 [分析] 该题给出了三个单比,要求写出它们的连比。将几个单比写成连比,关键是利用比的基本性质将各个比中表示同一个量的值化为相同的值。 [解] 由题设, 鸡∶猪=26∶5,羊∶马=25∶9, 猪∶马=10∶3, 由比的基本性质可得: 猪∶马=10∶3=30∶9, 羊:马=25∶9, 鸡:猪=26∶5=156∶30, 从而鸡∶猪∶马∶羊=156:30∶9∶25。 答:鸡、猪、马、羊的只数比为156∶30∶9∶25。 [注] 将单比化为连比时,还可先化为三个量的连比,再化为四个量的连比。如,鸡∶猪=26∶5,猪∶马=10∶3,由此可得,鸡∶猪∶马=52∶10∶3;再注意到羊∶马=25∶9可得,鸡∶猪∶马∶羊=156∶30∶9∶25。 [例2].下列各题中的两个量是否成比例?若成比例,请说明成正比例还是成反比例。 (1)路程一定时,速度与时间; (2)速度一定时,路程与时间; (3)播种面积一定时,总产量与单位面积的产量; (4)圆的面积与该圆的半径; (5)两个相互啮合的大小齿轮,它们的转速与齿数。 [分析] 利用正比例、反比例的概念进行判定与说明。 [解] (1)由于速度与时间的乘积等于路程,所以,当路程一定时,速度与时间成反比例。 (2)由于路程与时间的比值为速度,所以,当速度一定时,路程与时间成正比例。 (3)由于总产量与单位面积的产量的比值为播种面积,所以,当播种面积一定时,总产量与单位面积的产量成正比例。 (4)设圆的半径为R,则圆的面积为∏R2,所以圆的面积与半径的积为∏R3,随半径的变化而变化,即圆的面积

小学数学六年级上册百分数试题共10套

小学数学六年级上册第四单元测验试卷 班别姓名分数 一、填空题。(24分) 1、30克的15%是()克;16米比10米多()%。 48比()多20%;()比80米少20%。 1。)按从大到小的排列是:2、把0.34,,33%(3)看作单位“1”。3、“今年产量是去年的60%”,这句话是把( )这个数是(4、一个数的45%是18,人,星期一早上2人因病请假,3人外出参加演讲比赛,六、六(2)班505 %。)(2)班这天出勤率是( )元。元的商品,现在打八折出售,实际售价是(6、原价120)7、在平移和旋转的过程中,得到的图形与原来的图形的()和()发生了变化。相同,只是( )页。8、小明读一本200页的故事书,已经读了80%,还剩( 。)%9、今年粮食产量比去年增产20%,今年粮食产量是去年的( % )10、一份稿件全部抄完,也就是说完成了任务的( )次手。11、10位同学聚会,每两个人握一次手,他们一共握

了()。)()(12、利息=(??(10分)二、判断题。)(后,又降价1、一种商品,先提价20%20%,价格不变。)(米。、张明身高2145% )(件产品,全部合格,合格率为3、检验9999%。 )。(20%4、因为甲比乙多,所以乙比甲少20% )100,等于把这个数乘。(05、一个数(除外)除以1% (10分)三、选择题。)米的(厘米是1、414440% C、B、A、 10100. 2、红星果场去年收获荔枝100吨,今年收获了130吨,增产了() A、13% B、30% C、130% 3、六(1)班50人,中段考试数学合格率是90%,合格人数是()人 A、5 B、90 C、45 4、李师傅加工一个零件用4分钟,比原来缩短了2分钟,缩短了百分之几?正确的列式是() A、B、C、2)?2)2?(42?(4?42?5、在含盐30%的500克盐水中,水有()克。 A、150 B、250 C、350 四、计算。(26分) 1、直接写出得数。(8分) 120%= 1+75%= 140%= 41%= ???511520%= = 0.5+35%= 20.4??44???442、简便运算。(6分)

2019年小学六年级奥数题-专题训练之比和比例应用题

2019年小学六年级奥数题-专题训练之比和比例应用题 例1、乘坐某路汽车成年人票价3元,儿童票价2元,残疾人票价1元,某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是50:20:1,共收得票款26740元,这天乘车中成年人、儿童和残疾人各有多少人? 提示:单价比:成年人:儿童:残疾人=3:2:1 人数比:50:20:1 [练习]甲乙两人走同一段路,甲要20分钟,乙要15分钟,现在甲、乙两人分别同时从相距840米的两地相向而行,相遇时,甲、乙各走了多少米? 例2、“希望小学”搞了一次募捐活动,她们用募捐所得的钱购买了甲、乙、丙三种商品,这三种商品的单价分别为30元、15元和10元。已知购得的甲商品与乙商品的数量之比为5:6,乙商品与丙商品的数量之比为4:11,且购买丙商品比购买甲商品多花了210元。 提示:根据已知条件可先求三种商品的数量比。 [练习]一种什锦糖是由酥糖、奶糖和水果糖按5:4:3的比例混合而成,酥糖、奶糖和水果糖的单价比是11:8:7,要合成这样的什锦糖120千克,什锦糖每千克32.4元,混合前的酥糖每千克是多少元? 例3、A、B、C是三个顺次咬合的齿轮。当A转4圈时,B恰好转3圈;当B转4圈时,C恰好转5圈,问这三个齿轮的齿数的最小数分别是多少? 提示:根据已知条件已知A、B、C转速与齿数的积都相等,即它们的转速与齿数成反比例。

习题: 1、甲、乙、丙三个平行四边形的底之比是4:5:6,高之比是3:2:1,已知三个平行四边形的面积和是140平方分米,那么甲、乙、丙三个平行四边形的面积各是多少? 2、甲、乙、丙三个三角形的面积之比是8:9:10,高之比是2:3:4,对应的底之比是多少? 3、某校四、五年级参加数学竞赛的人数相等,四年级获奖人数与未获奖人数的比是1:4,五年级获奖人数与未获奖人数的比是2:7;两个年级中获奖与未获奖人数的比是多少? 4、盒子里共有红、白、黑三种颜色的彩球共68个,红球与白球个数的比是1:2,白球与黑球个数的比是3:4,红球有多少个? 附送: 2019年小学六年级奥数题-专题训练之逻辑推理问题 (I) 1、甲、乙、丙、丁四位同学的运动衫上印了不同的号码。赵说:甲是2号,乙是3号;钱说:丙是4号,乙是2号;孙说:丁是2号,丙是3丙;李说:丁是1号,乙是3号。又知道赵、钱、孙、李每人都说对了一半,那么,丙的号码是( )号。 2、有一种俱乐部,里面的成员可以分成两类。第一类是老实人,永远说真话。第二类是骗子,永远说假话。某天俱乐部全体成员围着一张圆桌坐下,每个老实人的两旁都是骗子,每个骗子的两旁都是老实人。记者问俱乐部成员张三:俱乐部共有多少成员?张三回答:有45人。李四说:张三是老实人,那么李四是老实人还是骗子?

6年级同步奥数培优资料讲解

6年级同步奥数培优

六年级同步奥数培优上 一、填空 1. 25 159)(==0.3:( )=( )%=( )=( )折=( )成 2. 、一根长竹竿不到10米,从一头量到5米处作好记号A ,再从另一头量到5米处作好记号B ,这时AB 是全长的25%,竹竿长为( )米。 3.把一根长3 2米长的木料平均锯成5段,每段长( )米,每段长度是这根木料的) ()( ,锯每段所用的时间是总时间的)()( 。 4.小明看一本320页的书,第一天读了整本书的41,第二天读了整本书的5 1,第三天应该从第( )页开始读。 5.30以内的质数中,有( )个质数加上2以后,结果仍然是质数。 6.把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力剩3块。这个组最多有( )位同学。 7.如右图,B 所表示的点为(2,2),C 表示的点为(5,2),并且长方形的面积为6,则点D 可以表示为( , )。 8.已知a =b ×321=2 1c =d ×1514,且a ,b ,c ,d 都不等于0,将a ,b ,c ,d 按从小到大的顺序排列:( )<( )<( ) <( ) 9.在右图中,圆的面积与长方形的面积是相等的,长方形的长是12.56厘米,圆的面积为( )平方厘米。 10.往30千克盐中加入 千克水,可得到含盐率为30%的盐 水。

11.用一批钢材,铸成等底、等高的数量相等的圆柱体和圆锥体零件若干个,铸圆锥体零件用的钢材占这批钢材的( )。 12.一根竹竿长不到6米,从一头量到3米处作一记号A ,再从另一头量到3米处作一记号B ,这时AB 的距离是全长的20%,竹竿的长度是( )米。 13一杯纯牛奶,喝了一半以后加满水,这时牛奶占整瓶溶液的 %。 14.某人领得工资240元,有2元,5元,10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的有( )张。 二、计算题。 1.用合理的方法计算。 765×213÷27+765×327÷27 (2÷3+3÷7+5÷21)÷ 21 1÷0.28 2.求未知数。 72 48:=x 15 6.2 1211:=:x )-(:=:x 1 2 12721 214 三、选择题:(把正确答案的序号填在括号里) 1、一个圆和一个正方形的周长相等,他们的面积比较( ) A 正方形的面积大 B 圆的面积大 C 一样大 2、把20克盐放入200克水中,盐和盐水的比是( ) A 、1:10 B 、1:11 C 、10:1 D 、11:1 3、生产同样多的零件,小张用4小时,小李用了6小时,小李和小张的工效简 比是( )。 A 16 :14 B 2:3 C 3:2 D 14 :16

同步奥数培优六年级上 第九讲百分数(百分数应用题)

第九讲 百分数(百分数应用题) 【知识概述】 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数应用题的解题思路与前面学过的分数应用题的解题思路相同。 解答百分数应用题的关键也是找准单位“1”,建立已知数量与分率的对应关系。 例题精学 例1 一本故事书共100页,芳芳第一天看了总页数的20%,第二天看了总页数的25%,剩下的第三天看完,第三天看了多少页? 【思路点拨】根据题意画线段图: 把这本故事书的总页数看作单位“1”,第一天看了总页数的20%,也就是看了100页的20%,用100×20%=20(页),同样第二天看了100页的25%,用100×25%=25(页),从100页里去掉两天看的页数,剩下的 就是第三天看的页数。 根据“第一天看了总页数的20%,第二天看了总页数的25%”,可以知道还剩1-20%-25%=55%没有看,也就是第三天看了总页数的55%,即100页的55%。 同步精练 1. 王民看一本80页的文艺书,第一天看了全书的20%,第二天看了全书的25%,还剩多少页没有看? 2. 为民粮店有一桶油重200千克,第一天售出总数的12.5%,第二天售出总数的20%,第二天比第一天多售出多少千克油? 100页 第一天看了20% 第二天看了25% 第三天看了?页

3.某乡要修一条长1800米的环山水渠,第一期工程修了全长的50%,第二期工程修了全长的40%,两期工程一共修了多少米? 例2 一筐苹果重60千克,第一次卖出40%,第二次卖出的相当于第一次的80%。第二次卖出多少千克? 【思路点拨】根据“第一次卖出40%”,把苹果的总千克数看作单位“1”,也就是卖出60千克的40%,60×40%=24(千克);再根据“第二次卖出的相当于第一次的80%”,把第一次卖出的千克数看作单位“1”,也就是卖出24千克的80%,24×80%=19.2(千克),第二次卖出19.2千克。 根据“第一次卖出40%,第二次卖出的相当于第一次的80%”,把革果的总千克数看作单位“1”,第一次卖出40%,第二次卖出总千克数40%的80%,也就是40%×80%=32%,第二次卖出总千克数的32%,60×32%=19.2(千克)。 同步精练 1.一种电子产品原售价120元,出售时第一次降价20%,第二次又降了新售价的10%,这种产品现在售价多少元? 2.一根电线长50米,分三天用完。第一天用了全长的20%,第二天用了余下的25%,第三天用了多少米?

小学六年级奥数题-专题训练之比和比例应用题

小学六年级奥数题:专题训练之比和比例应用题 例1、乘坐某路汽车成年人票价3元,儿童票价2元,残疾人票价1元,某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是50:20:1,共收得票款26740元,这天乘车中成年人、儿童和残疾人各有多少人? 提示:单价比:成年人:儿童:残疾人=3:2:1 人数比:50:20:1 [练习]甲乙两人走同一段路,甲要20分钟,乙要15分钟,现在甲、乙两人分别同时从相距840米的两地相向而行,相遇时,甲、乙各走了多少米? 例2、“希望小学”搞了一次募捐活动,她们用募捐所得的钱购买了甲、乙、丙三种商品,这三种商品的单价分别为30元、15元和10元。已知购得的甲商品与乙商品的数量之比为5:6,乙商品与丙商品的数量之比为4:11,且购买丙商品比购买甲商品多花了210元。 提示:根据已知条件可先求三种商品的数量比。 [练习]一种什锦糖是由酥糖、奶糖和水果糖按5:4:3的比例混合而成,酥糖、奶糖和水果糖的单价比是11:8:7,要合成这样的什锦糖120千克,什锦糖每千克32.4元,混合前的酥糖每千克是多少元? 例3、A、B、C是三个顺次咬合的齿轮。当A转4圈时,B恰好转3圈;当B转4圈时,C恰好转5圈,问这三个齿轮的齿数的最小数分别是多少? 提示:根据已知条件已知A、B、C转速与齿数的积都相等,即它们的转速与齿数成反比例。

习题: 1、甲、乙、丙三个平行四边形的底之比是4:5:6,高之比是3:2:1,已知三个平行四边形的面积和是140平方分米,那么甲、乙、丙三个平行四边形的面积各是多少? 2、甲、乙、丙三个三角形的面积之比是8:9:10,高之比是2:3:4,对应的底之比是多少? 3、某校四、五年级参加数学竞赛的人数相等,四年级获奖人数与未获奖人数的比是1:4,五年级获奖人数与未获奖人数的比是2:7;两个年级中获奖与未获奖人数的比是多少? 4、盒子里共有红、白、黑三种颜色的彩球共68个,红球与白球个数的比是1:2,白球与黑球个数的比是3:4,红球有多少个?

同步奥数培优(三年级)

同步奥数培优(小学三年级) 第一讲除法(有余数的除法) 【知识概述】有40个小朋友在游乐园里坐船游玩,每条船坐6人,至少需要多少条船?有的学生说需要6条,有的学生说需要7条,就这样把今天的课题引出来了,学生列式计算。计算有余数的除法,可以按照四步进行:一、试商二、相乘三、相减四、比较(懂得余数要比除数小的道理)。本讲,我们就来研究余数的应用。 例题精学 例1一个数除以5,商是123,余数是3,这个数是多少? 【思路点拨】在一道有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,根据这一关系可以列出算式求出被除数。 同步精练 1.同学们做纸花,每6朵扎成一束,一共扎了103束,还多5朵,同学们一共 做了多少朵纸花? 2.为了庆祝节日,学校要在6条走廊上挂彩灯,已知每条走廊上挂的彩灯一样 多,且彩灯的总数是最大的两位数,挂完后还多出3盏彩灯,每条走廊上挂了几盏彩灯? 3.一道除法算式,被除数是最小的三位数,商是8,余数是4,这道除法算式的 除数是多少? 例2算式□÷6=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几个吗?

【思路点拨】题目不告诉被除数和商,只告诉除数是6,要求写出余数。根据除法计算中每次除得的余数要比除数小,可知余数要比6小,比6小的数有0,1,2,3,4,5,其中余数为0时,我们说正好整除,没有余数,所以算式中的余数应是1,2,3,4,5共5个。 同步精练 1.算式□÷7=□......□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有哪几 个吗? 2.算式□÷9=5......□中,被除数最大是几?最小是几? 3.算式□÷□=13......8中,除数最小是几?被除数最小是几?

奥数教程百分数专题

学习好资料欢迎下载 尹老师奥数教程---小升初培优班 应用题综合百分数专题 本讲主要是较复杂的利润问题 【例1】“新新”商贸服务公司,为客户出售货物收取销售额的3%作为服务费,代客户购买物品收取商品定价的2%作为服务费.今有一客户委托该公司出售自产的某种物品和代为购置新设备,已知该公司共扣取了客户服务费264元,客户恰好收支平衡.问所购置的新设备花费了多少元? 答案 5121.6元 分析“该客户恰好收支平衡”,这表明该客户出售物品的销售额的1-3%=97%,恰好用来支付了设备与代为购买设备的服务费,即等于所购置新设备的费用为(1+2%)=102%.从而求得出售商品所得与新设备价格之比;再以新设备价格为“1”,可求出两次服务费相当于新设备的多少,从而可解得新设备价格. 详解1 出售商品所得的1-3%=97%等于新设备价格的1+2%=102%.设新设备价格为 “1”,则出售商品所得相当于 故而新设备花费了该公司的服务费为 详解2 设出售的商品价值为x元,所购置的新设备花费了y元,依题意,有 式,得由(1) ,得代入(2)将(3)

即出售物品的销售额支付了两次服, 解这道题的关键在于要弄清“收支平衡”的含义评注务费及新设备的费用,该客户只是用物品“换来了”新设备.,售价以元有一位精明的老板对某商品 用下列办法来确定售价:设商品件数是N】例【2 的整5的结果,然后取大于此数的最小的为单位,先得出算式 学习好资料欢迎下载 倍数作为N件商品一起购买的售价.按这一定价方法得到:1件50元,2件95元,3件140元,4件185元……已知每件商品的成本是整数元,问这个整数是多少? 答案 38元. 分析由“1件50元”,可推知该商品的成本×(1+20%)后多于45元;又由后来每增一件多45元,当四件时才185元.这说明,每件成本×(1+20%)×4少于185元,即每件185元.少于成本×(1+20%)4详解由1件50元,知每件成本×(1+20%)× 1多于45元,但少 于50元.即有每件成本多于 但少于 又由4件185元,知每件成本×(1+20%)×4多于180元,但少于185元.即每件成本 少于从而每件成本多于37.5元,少于38.54元.因它为整数元,所以每件成本38元. 经验证,每件成本38元满足已知条件. 评注此题是通过确定每件商品的成本的范围找出符合题设的答案.有时候,满足两个条件的可能有很多答案,那么只有经过对其他条件进行检验来确定最终的结果该是哪个. 【例3】有3个一样大的桶,一个装有浓度60%的酒精100升,一个装有水100升,还有一个桶是空的.现在要配置成浓度为36%的酒精,只有5升和3升的空桶各一个可以作为量具,并且桶上无其他刻度.如果每一种量具最多用4次,那么最多能配置成36%的酒精多少升?

同步奥数培优六年级上第一讲长方体和正方体(巧算长方体和正方体的表面积)

第一讲长方体和正方体 (巧算长方体和正方体的表面积) 【知识概述】 同学们,我们已经知道长方体(或正方体)6个面的总面积,叫做它的表面积。在实际生产 和生活中,有时不需要计算6个面的总面积,只需要计算某几个面的总面积,解题时需要根据具体情况思考要求哪几个面的面积和,再进行计算。解答这类问题,不仅需要我们具备较扎实的基础知识和观察能力、作图能力和空间想象能力,还要掌握一些解题的方法和技巧。 例题精学 例1有一种无盖的玻璃鱼缸,长25厘米,宽20厘米,高15厘米,做这样一个鱼缸需要多少平方厘米的玻璃? 【思路点拨】这道题“做这样一个鱼缸需要多少平方厘米的玻璃”和求面积有关,解题时要看清楚这是一 个“无盖的玻璃鱼缸”,没有上面,只要求下面、前面、后面、左面、右面5个面的面积。 同步精练 1.一个无盖的长方体木箱长30厘米、宽20厘米、高10厘米。做这个木箱至少要用多少平 方分米铁皮? 2.一个正方体食品盒,棱长4分米,在它的四周贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少是多少平方分米? 3.学校新建一个儿童游冰池,这个泳池长50米,宽25米,深1.6米,现在要用水泥抹四壁和底面,抹水泥部分是多少平方米? 例2 两个棱长是2厘米的小正方体可以排成一个长方体,这个长方体的表面积是多少? 【思路点拨】先根据题意画图: 从图上可以清楚地看出:两个正方体原先各有6个正方形的面,当把它们拼起来时就少了2个正方形的面。这时,求长方体的表面积相当于求10个正方形的面积;还可以这样想;当两个正方体拼成一个长方体时, 求长方体的表面积,我们可以先分别求出这个长方体的长、宽、高,再求出它的表面积。 同步精练 1.把两个棱长是3厘米的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少? 2.把底面积是36平方厘米的两个正方体木块拼成一个长方体,长方体的表面积是多少? 3.把两个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了多少平方厘米? 第 1 页共 6 页

安徽省滁州市小学数学小学奥数系列6-2-4比例应用题专练2

安徽省滁州市小学数学小学奥数系列6-2-4比例应用题专练2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、比例应用题专练 (共26题;共119分) 1. (5分)学校里有篮球、足球共180个,已知篮球、足球的比是5:4,两种球各有多少个? 2. (5分)(2020·十堰) 为实现脱贫致富,李庄村发展了5000平方米果园,其中栽的是苹果树,其余的面积按1:4栽的是桃树和梨树。梨树占地面积多少平方米? 3. (5分)一个三角形的三个内角之比是1:2:3,这个三角形三个内角各是多少度? 4. (5分)某工厂制作一种零件,第一次8个小时加工了640个零件,第二次6.5个小时加工了520个零件。 (1)写出第一次制作的零件总数与第二次制作的零件总数的比,并求出比值。 (2)写出第一次所用时间和第二次所用时间的比,并求出比值。 (3)写出第一次制作零件总数和所用时间的比,并求出比值。 (4)写出第二次制作零件总数和所用时间的比,并求出比值。 5. (5分)一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的20%,再向前行50千米,就比全程的少6千米。求甲、乙两地的距离。 6. (5分)(2018·宿迁) 如图表示配制一种混凝土所用材料的份数: (1)先估估这种混凝土的三种材料是按怎样的整数比配制的. (2)要配180吨这样的混凝土,需要水泥多少吨? 7. (5分) (2019六上·台安期末) 果园里桃树和杏树的比是7∶5,已知桃树比杏树多16棵,桃树和杏树各

有多少棵? 8. (5分)张叔叔从家出发去公司上班,已经行驶了全程的,如果再行驶15千米,已行路程与剩下路程的比是5:2。张叔叔家到公司的路程是多少千米? 9. (1分)一项工程,由甲工程队单独施工,需6天完成.由乙工程队单独施工,需12天完成.两队共同施工,需________天完成. 10. (5分)(2018·泉州) 客车和货车同时从相距450千米的两地出发,相向而行,经过3小时相遇。已知客车和货车的速度比是5:3,客车每小时行多少千米? 11. (5分)(2020·启东开学考) 甲、乙两车同时从A地开往B地,甲车到达B地后立刻返回,在离B地45千米处与乙车相遇。甲、乙两车的速度比为3:2,求A、B两地的距离。 12. (5分)一项工程的总承包费是110万元。已知甲队单独完成这项工程需要10天,乙队单独完成这项工程需要15天,丙队单独完成这项工程需要18天。实际甲、乙两队先合作承包3天后,余下的工程由丙队承包直到完成工程。按照公平分配的原则,每个工程队应各得承包费多少万元? 13. (5分) (2020六上·固始期中) 工程师指挥81个机器人炼钢,其中机器人总数的加料,剩下的机器人按2:7的比分别做检验和运材料,加料、做检验和运材料的机器人各有多少个? 14. (10分) (2020五上·和平期末) 庆元旦,同学们玩踩气球的游戏。红气球比黄气球少8个,如果红气球和黄气球各踩爆了5个,剩下的红气球和黄气球的比是3:5。同学们原来一共准备了多少个气球? 15. (5分)(2019·龙华) 一种电脑显示屏幕,长和宽的比是16:9,屏幕的周长是100cm,这种电脑显示屏的长和宽分别是多少? 16. (5分) (2020六上·西安期末) 甲、乙、丙三个修路队合修一条45千米的公路,完工时甲队修了这条公路的,乙队和丙队所修公路长度之比为3:2,三个队各修了多少千米? 17. (1分)一个锐角与一个直角的度数比是2:3,这个锐角是________度. 18. (5分) (2019六下·东莞期中) 有两桶油,第一桶油用去,余下的与第二桶的质量比是3:5,第一桶原有18千克,第二桶原有油多少千克? 19. (5分)(2010·成都) 小明妈妈比他大26岁,去年小明妈妈年龄是小明年龄的3倍,小明今年多少岁?

同步奥数培优六年级上 第十二讲百分数(利润和折扣)

第十二讲百分数(利润和折扣) 【知识概述】 利润和折扣是我们在日常生活的商品买卖中经常遇到的问题,常用的数量关系有: 定价=成本+利润 利润=售价一成本 利润率=(售价一成本)÷成本 售价=成本×(1+利润率) 成本=售价÷(1+利润率) 商品有时会打折出售,“几折”就表示十分之几,也就是百分之几十。 例题精学 例1 商店有作业本100本,每本成本为0.5元,按每本0.7元销售,可获利润多少元?利润率是百分之几? 【思路点拨】先根据“利润=售价一成本”求出每本作业本的利润为:0.7-0.5=0.2(元),再乘100求出100本的利润:0.2×100=20(元)。利润率是指利润占成本的百分率,根据“利润率=(售价一成本)÷成 本”可以求出1本作业本的利润率,也就是100本作业本的利润率。因为被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外),商不变,所以1本作业本的利润率和100本作业本的利润率是相等的。 同步精练 1.一台电风扇,进货价是250元,售价是300元。这种电风扇卖出后所能获得的利润占成本的百分之几? 2.商店每卖出一本挂历,可获得利润1.元,已知每本挂历售价52元,这种挂历的利润率是百分之几? 3.一种商品的利润率是20%。如果进货价降低20%,售出价保持不变,那么商品的利润率是百分之几? 例2 红星商店购回一批商品,按20%的利润定价,然后打八折出售,结果亏损400元。这批商品的成本是多少元? 【思路点拔】把商品的成本看作单位“1”,则定价是成本的1+20%=120%,“打八折出售”就是按定价的80%

出售:120%×80%=96%,实际的售价是成本的96%,比成本少1-96%=4%,所以亏损的400元所对应的百分率是4%,400÷4%=10000(元),因此这批商品的成本是10000元。 同步精练 1.某商品按20%的利润定价,然后又打八折出售,结果亏损了64元。这种商品的成本是多少元? 2.某种商品按定价卖出可得利润960元,若按定价的80%出售,则亏损832元。商品的购入价是多少元? 3.一种商品,商店先按20%的利润定价,然后按定价的90%出售,结果获利256元。这种商品的成本价是多少元? 例3商店以每双6.5元的价格购进一批凉鞋,售价为每双8.7元,卖到还剩200双时,除去购进这批凉鞋的成本外还获利20元。这批凉鞋共多少双? 【思路点拨】“商店以每双6.5元的价格购进一批凉鞋,售价为每双8.7元”,每双可获得的利润是2.2元。“卖到还剩200双时,除去购进这批凉鞋的成本外还获利20元”,如果用20元加上未卖出鞋的成本,就可求出卖出这批鞋获得的利润20+6.5×200=1320(元)。用获得的利润总教除以每双应得的利润,就可以求出已经卖出的双数,再加上剩下的200双,就是这批凉鞋的总数量:1320÷2.2+200=800(双)。 同步精练 1.一个小商店以每瓶6.5元的价格购进一批蜂蜜,售价7.4元,卖到还剩5瓶时,除成本外还获利44元。这批蜂蜜共进了多少瓶? 2.商店以每双13元的价格购进一批凉鞋,售价为每双14.8元,卖到还剩5双时,除去购进这批凉鞋的成本外还获利88元。这批凉鞋共多? 3.商店以每只2.8元的价格购进一批玩具熊,然后以每只3.6元的价格卖出。当卖出总数的之时,不仅收回了全部成本,还盈利24元。商店一共购进多少只玩具熊? 例4商店进了一批钢笔,零售价10元卖出20支与零售价11元卖出15支的利润相同。这批钢笔的进货价是每支多少元? 【思路点拨】这道题用方程解比较简便。根据“零售价10元卖出20支与零售价11元卖出15支的利润相同”可以得到这样一个等量关系:零售价10元卖出20支的利润=零售价11元卖出15支的利润,设这批钢笔的进货价是每支x元,再根据等量关系列方程解答。 同步精练

六年级奥数比例应用题

六年级奥数比例应用题 【指点迷津】 比例解题是小学数学综合能力的一个重要方面,这里的比例题主要包括正比例和反比例的应用。它常常同分数应用题、工程问题、行程问题等交织在一起,使数量关系变得复杂。 解题的关键在于找出与问题有关的几种相关联的量,并判断它们的关系。 【经典例题】1、 小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多15,小方用的时间比小明多1 8,小明和小方 的速度之比是多少? 【思路导航】根据题意,小明和小方路程之比为6 : 5,小明和小方所用的时间的比是8:9,我们把这两个比看作最简整数比,利用路程与时间的关系, 可求出小明和小方的速度之比。 解:68 :5 9=27:20 答:小明和小方的速度之比是27: 20。 【举一反三】1、 1. 张师傅和李师傅加工一些零件,张师傅加工的个数比李师傅多1 6 ,李师傅用的时间比 张师傅多1 8; ,张师傅和李师傅每小时加工的个数之比是多少? 2.李刚和张亮各走一段路,李刚走的路程比张亮多25 ,张亮用的时问比李刚多3 8 ,李刚和

张亮的速度之比是多少? 【经典例题】2、 甲、乙两仓库存货吨数比为4 : 3,如果由甲库中取出8吨放到乙库中,则甲、乙两仓库存货吨数比为4 : 5 ,两仓库原存货总吨数是多少吨? 【思路导航】甲库中原来存货占甲、乙两库总数的44+3 =4 7,取出8吨后,那么甲库余下的 吨数是甲、乙两库总吨数的49,所以取出的8 吨是占甲、乙两库总数的47— 4 9 解:8÷(47— 4 9)= 63(吨) 答:两仓库原存货总吨数是63吨。 【举一反三】2、 1、甲、乙两厂的人数比是7: 6,从甲厂调360人到乙厂后,甲、乙两厂人数的比是2:3, 甲、乙两厂原来一共有多少人? 2 甲、乙两工程队的人数比是6: 5,从甲队调50人到乙队后,甲、乙两队人数的比是4 5,甲、乙两队原来一共有 多少人?

百分数应用题(小学数学培优)教师版

百分数的意义 ◆表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。 ◆百分数只能表示两个量之间的关系,不能表示具体的量。 ◆百分数通常不写成分数形式,而是在原来分子的后面加百分号“%”,如: 百分之九十90% ,百分之二十六26% ,百分之一百零八点五108.5% …… 分数、小数、百分数的互相转化 ◆小数化成百分数:把小数点向右移2位(位数不够时用0补),同时在后面添上百分号; ◆分数化成百分数:通常先把分数化成小数(如果除不尽,要么写成循环小数形式,要 么默认保留三位小数),再把小数化成百分数。 百分数解决实际问题 ◆一般百分数问题 ◆百分率:如达标率、出勤率、合格率、利润率等 ◆折扣问题:折数= 现价÷原价 ◆纳税问题:总收入×税率= 应纳税额 缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 ◆利率问题:利息= 本金×利率×时间 本金:存入银行的钱,利息:取款时银行多支付的钱,利率:利息与本金的比值。 ◆浓度问题:溶液浓度= 溶质质量÷溶液质量 根据题意,将下面的表格填写完整。 【分析】知识点:百分数与分数、小数的转化 难度:A 出处:《从满分到培优》 【解答】如下表:

填空 (1))%(24)()()(625.0=÷== 。 (2) )( 1)( 15 )%( 16 ) (÷== = 。 (3))()%(5 415)(=== ÷(小数) 。 【解答】(1))%5.62(24)15()8()5(625.0=÷== ;(2))16(1) 240(15 )%25.6(16)1(÷=== , (答案不唯一) ;(3))8.0()%80(5 4 15)12(=== ÷(小数) 。 百分数填空题。 (1)春池春水满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟戏春风。这首诗中“春”字占全诗总字数的_________% 。 (2)如果y x =6.0(x 不等于0),那么y 比x 少_________% 。 (3)甲数是5,乙数是2,甲数比乙数多_________% 。 (4)一个数的 51是2 1 ,它的25%是_________。 (5)如果A 是B 的4 3 ,B 是C 的80%,那么A 是C 的_________% 。 【分析】知识点:百分数的简单计算,注意“甲比乙多(少)百分之几,应按乙的去算”。 难度:A 出处:《小升初数学试题汇编与训练》 【解答】(1)40 ;(2)40 ;(3)150 ;(4) 8 5 ;(5)60 。 填空 (1)如果甲数是乙数的20%,那么乙数是甲数的_________倍。 (2)比28少25%的数是_________,28比20多_________%。 (3)根据下图信息计算,这个文件目前还剩下多少MB 没有复制?完成复制一共要多久? 【解答】(1)5 ;(2)21 ,40 ;

北师大六年级同步奥数培优

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第一讲圆的周长与面积(一) 【知识概述】 圆是由曲线围成的平面图形。在日常生活和学习中我们经常会遇到与圆的周长和面积有关的问题。 圆的周长除以它的直径的商是一个固定不变的数,这个结果被称为“圆周率”。圆周率是一个无限不循环的小数,用字母“π”表示,圆的周长=圆周率x直径,即C=πd或C=2πr。 圆的面积等于圆周率与半径平方的乘积,即S=2r 。 下图圆的阴影部分是一个扇形,它的面积是一个圆的面积的四分之一,它的周长是圆周长的四分之一再加上两条半径的长。 【例题精学】 例1:把4个啤酒瓶扎在一起(如图所示)捆4圈至少用绳子多少厘米?(接头部分用去15厘米) 思路点拨:用绳子捆4圈的长度就是指周长的4倍。这个图形的周长可分为两类:线段的长度和弧的长度。而这四条弧正好可以拼成一个圆,每条线段的长正好是圆的直径的长。所以绳子捆1圈的长度就是图中一个圆的周长加上4条直径的长度之和。 【同步精炼】 1、计算下雨中阴影部分的周长。(单位:厘米)

2、一个街心花园如下图的形状,中间正方形的边长是 20 米,四周为半圆形,这个街心花 园的周长是多少米? 3、在学校200米的跑道中,每条跑道宽1.2米.由于有弯道,为了公平,外道和内道选手的起 跑线不在同一地点.如:A点处是小明的起跑线,B是小强的起跑线,AB两点的距离是? 例2:如下图,从点A到点B沿着大圆走和沿着中,小圆周走的路程相同吗? 思路点拨:从点A到点B有两种走法:第一种是大圆的周长的一半;第二种是由A到C 的中圆周长的一半与C到B的小圆周长的一半的和。设小圆的直径为a,中原的直径为b,则大圆的直径为a+b。那么第一种走法的路程为C1=πa÷2+πb÷2;第二种走法的路程为C2=πa÷2+πb÷2,所以C1=C2. 【同步精炼】 1、下图中,从A点到B点沿着大圆周走和沿着小圆周走,路程相同吗?

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