《中国古代文学专题(1)》考试填空归纳
《中国古代文学专题（1）》考试填空归纳
一
I．“四诗”说也称“二南独立说”，这里的“二南”指的是《》和《召南》。
2．《诗经·大雅》中的《公刘》一首记叙了周族的酋长公刘率领周人自邰至豳的大迁徙历史，诗的每章都以“”作为首句，表达了周人对公刘的爱戴赞美之情。
3．《诗经·大雅》中的《》是一首杰出的政治颂美诗，诗中用“令仪令色，小心翼翼。古训是式，威仪是力”赞美了王室重臣仲山甫的人格之美。
4．“一日不见，如三秋兮”是《王风·》中的句子，表达了男女之间缠绵深挚的相思之情。
5．许穆夫人是《诗经》作品中少数几位留下了姓名的作者之一，《廊风》中保存了她的诗《》，涛中表达了对故国卫国灭亡的哀伤，也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。
6．屈原短篇抒情诗集《九章》中的《》一篇记叙了屈原晚年被流放江南的凄苦经历，其开头就说：“余幼好此奇服兮，年既老而不衰”，表达了诗人矢志不渝地执着于理想的精神。
7．现存最早的《楚辞》本子是东汉王逸的《》本，他在《叙》中表明所依据的底本是刘向的辑本。
8．“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”是屈原的《》一诗中的句子，这首诗大约作于楚国国都沦陷之后，表达了诗人国破家亡的悲哀和至死不渝的爱国之情。
9．“，被薜荔兮带女萝”是《九歌·山鬼》一诗中对山中女神的描写，这种描写充满了山林的气息。
1o．“山有木兮木有枝+b说君兮君不知”二句是屈原《九歌·》一诗中“沅有苗兮醴有兰，思公子兮未敢言”两句所本。
11．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是南唐词人的《虞美人》(舂花秋月何时了)一词中的名句。12．杜甫的山水名作《登岳阳楼》表现出一种忧国忧民的情感，其中的“吴楚东南坼，”是描写洞庭湖的名句。
13．与沈佳期一起开创沈宋体的唐代诗人的山水诗也很有特色，他《灵隐寺》一诗中的“楼观沧海日，门对浙江潮”是历来为人称道的写景名句。
14．晚唐诗人杜牧的咏史诗常带有史论的特点，《》中“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”即是一例。15．咏物诗多借物抒怀、咏物明志，如初唐诗人的《在狱咏蝉》就借咏蝉来寄寓自己的身世之感，表明自己的操守。
16．北宋词人咏物词成就极高，他的代表作《六丑·蔷薇谢后作》历来为人称道，其中“长条故惹行客，似牵衣待话，别情无极”一句更是造语新奇。
17．盛唐诗人王维的送别诗名作《送元二使安西》后来被谱成名曲《》，广为传唱。
18．“千古兴亡，百年悲笑，一时登临”是南宋词人著名的怀古词《水龙吟·过南剑双溪楼》的句子。19．宋代词人的《望海潮》(东南形胜)是一首描写杭州风光的词，词中的“有三秋桂子，十里荷花”更是脍炙人口的佳句。
20．柳宗元的《渔翁》一诗则塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象，诗中“烟销日出不见人，”更是造语新奇，意境悠远。
答案
1．周南 2．笃公刘 3．烝民 4．采葛 5．载驰 6．涉扛 7．楚辞章句 8．袁郢 9。若有人兮山之间
10．湘夫人 11．李煜 12．乾坤日夜浮 13．宋之问 14．乌江亭 15．骆宾王 16．周邦彦
17. 阳关三叠 18。辛弃疾 19．柳永20. 欸乃一声山水绿
二
1．汉代的四家涛中唯一不属于今文经学的是。
2．“四始”说出自司马迁的《史记·孔子世家》，他以《关雎》为国风之始，《鹿鸣》为小雅之始，《——》为大雅之始，《清庙》为颂之始。
3．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀”，这是《小雅·——》一首中的句子，表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。
4．中唐诗人白居易大力提倡诗歌“惟歌生民病”，他和元稹等发起进行的“——”是我国历史上第——次有理论、有实践的现实主义诗歌运动。
5．“窈窕淑女，——”是《诗经》爱情诗中的名句，它出自《周南·关雎》。
6．《诗经》中的《——》一首叙述了周始祖后稷的诞生以及他发明农业、定居邰地并开创祭礼的历史，并通过生而无灾、弃而不死等细节，塑造了一个半人半神的英雄形象。
7．诗人屈原在《离骚》一诗中用“——，岂余心之可惩”表明了自己誓死坚持理想。保持高尚人格的决心。
8．屈原短篇抒情诗集《九章》中的《》一篇记叙了屈原晚年被流放江南的凄苦经历，其开头就说：“余幼好此奇服兮，年既老而不衰”，表达了诗人矢志不渝地追求理想的精神。
9．“鸟飞反故乡兮，”是屈原《哀郢，一诗中的句子，这首诗大约作于楚国国都沦陷之后，表达了诗人国破家亡的悲哀和至死不渝的爱国之情。
10．现存最早的《楚辞，本子是东汉学者——的《楚辞章句》，他在《叙，中表明所依据的底本是刘向的辑本。
11．晚唐词人——被后人称为“花间鼻祖”，他被列为《花间集》十八位词人之首，
人选的作品也有六十六首之多。
12．唐代诗人孟浩然的诗风以清淡著称，但他《临洞庭》中的名句“气蒸云梦泽，——”却气势壮阔。
13．“不求形似，遣貌取神”是唐代咏物涛的重要特点之一，如诗人——的《房兵曹胡马》。
14．梆宗元的《——》一诗则塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象，诗中“烟销日出不见人，默乃一声山水绿”更是造语新奇，意境悠远。
15．北宋的咏物词《水龙吟·次韵章质夫杨花词》是一首不可多得的咏物佳作，其首句“似花还似非花”摹写杨花，更是绝妙。
16．“黯然销魂者，唯别而已矣”是南朝作家——的名作《别赋》中的句子，其中还写道“春草碧色，春水渌波；送君南浦，伤如之何”，此后送别诗中的南浦意象明显多了起来。
17．“——，长使英雄泪满襟”是唐代大诗人杜甫伤悼诸葛亮的名作《蜀相》中的句子．
18．南宋诗人陆游的《游山西村》一诗中“山重水复疑无路，————”写景明丽，又颇含哲理，历来为人称道。 19．为山水涛奠定基础的是南朝宋诗人，他山水诗中的名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”被历代诗人所赞赏。 20．北宋词人咏物词成就极高，他的代表作《六丑·蔷薇谢后作》历来为人称道，其中“长条故惹行客，似牵衣待话，别情无极”一句更是造语新奇。
答案
1．毛诗 2．文王 3。采薇 4．新乐府运动 5。君子好逑 6．生民 7，虽体解吾犹未变兮
8．涉扛 9．狐死必首丘 10．王逸 11．温庭筠 12．波撼岳阳城 13．杜甫 14．渔翁
15. 苏轼 16．江淹 17．出师未捷身先死 18．柳暗花明又一村 19．谢灵运 20．周邦彦
三
1、“二南独立说”，认为二南当从《诗经?国风》中独立出来，单列一类。这里的“二南”指的是。
2、“史诗”这个概念是亚里士多德在其文艺理论名著中最先提出的，他将当时的文学作品分为史诗、抒情诗和戏剧。
3、《七月》是一首最典型的农业生活诗，它属于十五国风中的，大约是西周初期该地还未被猃狁侵占时的作品。
4、《诗经?小雅》中一诗以燕飨活动的发展为序，写出了与宴者在不同阶段的神态变化。其中的“既曰醉止，载号载呶。乱我笾豆，屡舞僛僛”几句，惟妙惟肖地刻画了一群骄奢淫逸、丑态百出的醉鬼形象。
5、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀”，这是《诗经?小雅》一首中的句子，表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。
6、《周南?桃夭》首章写道：“，灼灼其华。之子于归，宜其室家”，赞美了新嫁娘容貌美丽，并能给家庭带来更多的幸福。
7、古人赞誉《九歌?湘夫人》中“嫋嫋兮秋风，”两句是写景的妙句，“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”两句是写情的妙句，两者互相生发，形成一种情景交融的意境。
8、一诗是屈原的绝笔，全诗最后说：“宁溘死而流亡兮，恐祸殃之有再”，表明了诗人以死殉志的悲壮之情。
9、《九歌?少司命》中“悲莫悲兮生别离，”两句，描写离别的悲哀，被后人推许为“千古情语之祖”。
10、晚唐词人被后人称为“花间鼻祖”，他被列为《花间集》中十八位词人之首，入选的作品也有六十六首之多。
11、南朝齐诗人对山水诗的发展起了很大的推进作用，他的山水名句“余霞散成绮，澄江静如练”也历来被人称道。
12、盛唐诗人王维的送别诗名作后来被谱成名曲《阳关三叠》，广为传唱。
13、、建安时期的咏物诗多借咏物来寄托情志，其中最著名的当推的《赠从弟》三首，其二“亭亭山上松”更具代表性。
14、中国古典诗词中出现的“柳”意象往往暗含了离别的意思，如北宋词人的名作《兰陵王?柳》（柳荫直）一词就借咏柳来抒发离愁别恨。
15、咏物诗多借物抒怀、咏物明志，如初唐诗人骆宾王的就借咏蝉来寄寓自己的身世之感，表明自己的操守。
16、“南浦”一词成为水路送别诗词中的常见意象，大约与诗人屈原的作品中“子交手兮东行，送美人兮南浦”这一名句有关。
17、宋代苏轼的（填词牌）五首是宋词中描写田园生活的佳作，其四“蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜”，写农村人物风情，更是为人称道。
18、柳宗元的《渔翁》一诗则塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象，诗中“烟销日出不见人，”更是造语新奇，意境悠远。
19、与沈佺期一起开创沈宋体的唐代诗人的山水诗也很有特色，他《灵隐寺》一诗中的“楼观沧海日，门对浙江潮”是历来为人称道的写景名句。
答案
1．周南召南2．许学3．豳风4．宾之初筵5．采薇6．桃之天天7．洞庭波兮木叶下8．惜往日
9．乐莫乐兮新相知10．温庭筠11．谢朓12．阳关三叠13．刘桢14．周邦彦15．在狱咏蝉16．河伯
17．浣溪沙18．欸乃一声山水绿19．宋之问
四
1．汉代传习《诗经》的四家诗中，唯一属于古文经学的是。
2．“四始”说出自司马迁的《史记·孔子世家》，他以《关雎》为国风之始，《》为小雅之始，《文王》为大雅之始，《清庙》为颂之始。
3．目前学界一致认为《诗经·大雅》中保存了周民族的五大史诗，它们是《生民》、《公刘》、《》、《皇矣》、《大明》。
4．《七月》是一首最典型的农业生活诗，它属于十五国风中的《》，大约是西周初期该地还未被猃狁侵占时的作品。
5．《诗经·大雅》中的《》是一首杰出的政治颂美诗，诗中用“令仪令色，小心翼翼。古训是式，威仪是力”赞美了王室重臣仲山甫的人格之美。
6．“所谓伊人，在水一方”是《诗经·秦风·》中的句子，诗中表达了因意中人可望而不可及而产生的怅惘忧伤。
7．周代人将诗歌的本质总结为“诗言志”，这句话最早见于《》一书中．
8．屈原短篇抒情诗集《九章》中的《涉江》开头就说：“余幼好此奇服兮，”，表达了诗人矢志不渝地执着于理想的精神．
9．“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”是屈原的《》一诗中的句子，这首诗大约作于楚国国都沦陷之后，表达了诗人国破家亡的悲哀和至死不渝的爱国之情．
10．“若有人兮山之间，”这是《山鬼》一诗中对山中女神的描写，这种描写充满了山林的气息。
答案
1．毛诗 2．鹿鸣 3．绵 4．豳风 5．民 6．蒹葭 7．尚书 8．年既老而不衰
9．哀郢10．被薛荔兮带女萝
五
1．晚唐词人被后人称为“花间鼻祖”，他被列为《花间集》中十八位词人之首，入选的作品也有六十六首之多。
2．为山水诗奠定基础的是南朝宋诗人，他山水诗中的名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”，被历代诗人所赞赏。
3．“诗中有画，画中有诗”是宋代大文豪苏轼对唐代诗人的诗和画的评价。
4．西晋诗人左思的《》是魏晋南北朝时期咏史诗的代表，其中的“世胄蹑高位，英俊沉下僚”反映了在门阀世族社会里出身低微的土人怀才不遇的痛苦和愤懑。
5．唐代诗人李白的组诗《》其十赞美了战国名士鲁仲连，诗的结尾“吾亦澹荡人，拂衣可同调”表达了诗人意欲追步古人的豪迈情怀。
6．北宋词人咏物词成就极高，他的代表作《六丑·蔷薇谢后作》历来为人称道，其中“长条故惹行客，似牵衣待话，别情无极”一句更是造语新奇。
7．“水是眼波横，”历来被认为是写景的佳句，这是宋代词人王现《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的句子。
8，咏物诗多借物抒怀、咏物明志，如初唐诗人的《在狱咏蝉》就借咏蝉来寄寓自己的身世之感，表明自己的操守。
9．杜甫的《登岳阳楼》一诗表现出一种忧国忧民的情感，其中的“吴楚东南坼，”写洞庭湖的恢宏壮阔，是历代传诵的名句。
10．“千古兴亡，百年悲笑，一时登临”是南宋词人著名的怀古词《水允吟·过南剑双溪楼》的句子。
答案
1．温庭筠 2．谢灵运 3．王维 4．咏史八首 5．古风 6．周邦彦 7．山是眉峰聚
8．骆宾王 9．乾坤日夜浮10．辛弃疾
六
1．汉代辞赋家继承屈“骚”精神，创作了骚体赋《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》，后人称誉“骚人情境，于斯犹见”。
2．汉代传习《诗经》的四家诗中，鲁诗创建最早，影响也最大，它的创始人是鲁人
3．“四始”说出自司马迁的《史记·孔子世家》，他以《关雎》为国风之始《》为小雅之始，《文王》为大雅之始，《清庙》为颂之始。
4．周民族曾经经历过五次大规模的迁徙，其中最重要的一次是古公直父率领周人从豳地迁居岐山下的周原，这段历史记载在周民族史诗《》中。
5．我们常用的成语“不可救药”出9《诗经·大雅》中的《》一诗，这首诗相传是老臣凡伯为了劝诫周厉王而作的。
6．《诗经·卫风·》一篇描写一个贵族女子说：“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮”，用一连串的比喻把美丽女子的形象刻画得栩栩如生。
7．《越人歌》中“山有木兮木有枝，心说君兮君不知”二句，是屈原《》一诗中"沅有苣兮醴有兰”，思公子兮未敢言”两句所本。
8．屈原《九歌》中的《》一首是太阳神的颂歌，其中包含着英雄主义的精神和
爱国情怀。
9．屈原的《哀郢》一诗大约作于楚国国都沦陷之后，诗中用“鸟飞返故乡兮，”这样的句于表达了诗人至死不渝的爱国之情。
10．鲁迅先生在《汉文学史纲要》一书中赞誉屈原的《》一诗“逸响伟辞，卓绝一世”、“其影响于后来之文章，乃甚或在三百篇以上”。
答案
1．贾谊2．申培3．鹿鸣4．绵5．板6．硕人7．湘夫人8．东君9．狐死必首丘10．离骚
七
1．“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是南唐词人的《虞美人》(春花秋月何时了)一词中的名句。
2．初唐诗人和宋之问最后完成了律诗的“回忌声病，约句准篇”，对律诗的定型贡献最大，故律诗又称为“沈宋体”。
3．为山水诗奠定基础的是南朝宋诗人，他山水诗中的名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”，被历代诗人所赞赏。
4．唐初诗人王绩可以算是唐代第一位田园诗人，他的代表作《》写道：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归”。
5．“千古兴亡，百年悲笑，一时登临”是南宋词人著名的怀古词《水龙吟·过南剑双溪楼》的句子。
6．宋代以言志为主的送别词中，的《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》(梦绕神州路)借送别抒发了对外敌人侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。
7．署名李白的《菩萨蛮》(平林漠漠烟如织)和《》(箫声咽)被推崇为“百代词曲之祖”，后者描写了“秦楼月”、“咸阳古道”、“汉家陵阙”等历史遗迹，充满了历史的沧桑感和凝重感。
8．北宋的咏物词《水龙吟·次韵章质大杨花词》是一首不可多得的咏物佳作，其首句“似花还似非花”摹写杨花，更是绝妙，王国维曾经赞誉其是“最工”的咏物词。
9．“黯然销魂者，唯别而已矣”是南朝作家江淹著名的《》中的句子，其中还写道“春草碧色，春水渌波；送君南浦，伤如之何”，此后送别诗中的南浦意象明显多了起来。
10．“，长使英雄泪满襟”是唐代大诗人杜甫伤悼诸葛亮的名作《蜀相》中的句子。
答案
1．李煜2．沈佳期3．谢灵运4．野望5．辛弃疾6．张元干
7．忆秦娥8．苏轼9．别赋lo．出师未捷身先死
全国计算机一级考试选择题题库(含答案)
全国计算机一级考试选择题题库 一选择题： 1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。答案:B A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是( )。答案:C A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度 3．配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。答案:C A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 4．计算机病毒是一种( )。答案:C A、特殊的计算机部件 B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D、能传染的生物病毒 5．微型计算机存储系统中，PROM是( )。答案:D A、可读写存储器 B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 6．在计算机领域中通常用MIPS来描述( )。答案:A A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性 7．在Word的编辑状态，单击文档窗口标题栏右侧的按钮后，会( )。答案:D
A、将窗口关闭 B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D、使当前窗口缩小 8．在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用( )。答案:A A、"文件"菜单中的"另存为"命令 B、"文件"菜单中的"保存"命令 C、"文件"菜单中的"新建"命令 D、"插入"菜单中的命令 9．在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式( )。答案:A A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式 C、一定是全屏显示视图方式 D、一定是全屏显示视图或大纲视图方式 10．在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用( )。答案:D A、"工具"菜单中的命令B、"编辑"菜单中的命令 C、"格式"菜单中的命令 D、"插入"菜单中的命令 11．在Word的编辑状态，当前编辑文档中的字体全是宋体字，选择了一段文字使之成反显状，先设定了楷体，又设定了仿宋体，则( )。 答案:C A、文档全文都是楷体 B、被选择的内容仍为宋体 C、被选择的内容变为仿宋体 D、文档的全部文字的字体不变 12．在Word的编辑状态，选择了整个表格，执行了表格菜单中的"删除行"命令，则。答案:A
(完整word版)英语完形填空解题技巧
英语完形填空解题技巧 英语完形填空解题技巧。完形填空是测验常见的题型之一，即选择最恰当的单词或词组完成文章，该词条将讲述什么是完形填空，完形填空有什么类型，如何解决完形填空此类题目。它既考查对语法，词汇，习语，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考察对时事政治等的关注。 英语完形填空解题技巧 一：“议论文”类完形填空解题技巧 除了记叙文常考的是议论文，议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件，然后就此引出一个深刻的社会主题。真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。 议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性，因此考生对文章的整体掌握有—定的困难，稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。 1、对夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议结合起来：应 始终努力去把握文章的主旨，不能只顾选择答案，而不注意事件和论点的关系。 2、真正议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过 论据，然后提出作者的看法，或提出一个话题供大家讨论。一般来说，作者的态度十分明确，考生就容易了解作者对事情的看法。如果作者不是直接提出自己的见解，而是通过一个或几个人对某一现象的论述来间接赞扬、批评或提出某种见解，就
要求考生能认识并正确把握作者借助于他人之口阐述的自己的观点。 二：“记叙文”类完形填空解题技巧 记叙文主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。文中以叙述为主，通jiq过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。为了减少失分率，考生可以参考以下几点： 1、首先读懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。 完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。 2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。 记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。 3、理顺事件的发生、发展、结局 记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。 三：“说明文”类完形填空解题技巧 说明文的完形填空一般比较短，用比较简单的语言，来介绍事物、解释事理。一般包括;特点、类别、性质、成因、关
职称英语考试完形填空解题技巧
职称英语考试完形填空解题技巧 1. 三一定律：如果选项当中有三个词同义、意思相近、或者是褒贬色彩一样。那么这种情况下，与这三个选项有区别的那一项99%是正确选项。 2. 如果选项当中有两个选项的词的词形结构有类似的地方，它的不同往往就会带上一些语法标志（如动词的时态、名词的单复数等）。这两个选项当中一定有一个是正确选项，在回到文章当中去比对，就很容易找出正确答案了。那么我们可以排除掉其它两个选项。 3. 如果选项中有两个词同义且有细微的区别，答案必在其中，取范围广者。 4. 如果选项中有两个选项互为反义，答案在其中，回原文找线索。 5. 两个并列动词之间的关系：①中间加to；②后面动词加ing；③加动词原形，前动词是使役动词。 6. 横线后面出现了than，则横线上多半考的就是形容词或副词的比较等级。 7. 选项中某个词在文章的前面或是后面出现过，那么此词很有可能是正确答案。 8. 剩余的实词题就需要根据原文的内容来确定:如果横线前后提到了选项当中提到了选项当中的某个词，那么横线就
极有可能是这个选项。 9. 词义辨析，直接通过四个选项词的意思 9. 介词题考的是固定搭配，其前的动词或名词、其后的名词就显得尤其的重要。要求考生一定要背一些固定搭配的短语。 10. 连接代词和连接副词题，考的就是从句的引导词(尤其是以定语从句为主)：①如果横线前是介词，则选项应选which；②如果选项中有“介词+which”这个选项，则该选项多半是正确答案；③非限定性定语从句中，先行词是人，用who，先行词是物，用which，先行词是句子，用which； ④三种用that的情况。 接下来，我们就以实际的一篇例题来让大家体会一下，到底我们所讲的这个解题技巧在完形填空的解题当中起到了多大的作用： Think as a Hacker Does At the brand-new Hacker Academy in Chicago, US, students learn about phishing schemes, firewall breaches, and advanced tricks for breaking into confidential documents and revealing passwords. But it's not nearly as illegal as it sounds. The academy doesn't teach people to be （1）, but to "think like hackers" - and hopefully to stay one step ahead of （2）.
职称英语考试通关策略
职称英语考试通关策略 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 职称英语考试通关策略 考试很多时候除了考查考生的知识能力以外，还要考查考试策略，答题的顺序和时间的统筹安排，现在我就给大家介绍一些考试策略。 概述 1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。 2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。 3、阅读判断放到最后，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。 词汇篇 1、带上一本好用的词典，因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。 2、词组记忆相对容易而查词典找同义词相对较困难，又因试题有4-9题来自教材练习，所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住却对没有困难！ 3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。 阅读理解篇 1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章。考试时先找教材上的文章，做出来。 2、其他文章，先做考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。 3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。 4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或者词组，与答案选项中词或者词组重合得最多的即为正确答案。 5、如果你无法定位关键词，则 1) 如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案； 2) 看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则较长选项的为答案。如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。（根据经验，这是答对概率最大的选择） 6、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么这就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了！ 7、如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点、替换文章标题等）的，则需要细读文章题目、每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。 概括大意、完成句子篇 1、概括大意（4题）：先看考题要求概括哪4个段落的大意，然后分别细读该4个段落的第一句和最后一句，然后与各个选项对比，选项中大部分词或者词组与段落的第一句或最后一句中词或者词组重合得最多的即为正确答案。概括大意其实就是找文章各段落主题句，而段落主题句往往就是该段落的第一句和最后一句。 2、完成句子（4题）：先勾画出每个考试题目中的关键词，然后回到文章中定位（具体方法请参考阅读理解篇做题方法），最后把文章中关键词附近的词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。完成句子其实就是告诉你一句话的一部分让你找另一部分。利用定位关键词找到了这句话在文章中的位置，则确定另一部分就不难了。
全国计算机一级考试试题题库(含答案,建议下载)
【导语】全国计算机等级考试，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。以下是无忧考网收集整理的全国计算机一级考试试题，希望对您有所帮助。 1.信息化社会的技术特征是______。 A)现代信息技术B)计算机技术C)通信技术D)网络技术 答案：A 2.下面关于信息的定义，不正确的是______。 A)信息是不确定性的减少或消除 B)信息是控制系统进行调节活动时，与外界相互作用、相互交换的内容 C)信息是事物运动的状态和状态变化的方式 D)信息就是指消息、情报、资料、信号 答案：D 3.信息来源于社会又作用于社会，说明信息具有______。 A)社会性B)传载性C)时间性D)不灭性 答案：A 4.信息被存储和传输，说明了信息具有______。 A)社会性B)传载性C)能动性D)不灭性 答案：B 5.信息技术的根本目标是______。 A)获取信息B)利用信息C)生产信息D)提高或扩展人类的信息能力 答案：D 6.信息技术指的是______。 A)获取信息的技术B)利用信息的技术 C)生产信息的技术D)能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称
答案：D 7.信息技术的发展经历了______发展时期。 A)2个B)3个C)4个D)5个 答案：B 8.信息技术大致上可以归纳为______相互区别又相互关联的层次。 A)5个B)4个C)3个D)2个 答案：C 9.信息获取技术属于信息技术的______。 A)主体层次B)应用层次C)外围层次D)其它层次 答案：A 10.下列技术不属于信息获取技术的是______。 A)传感技术B)遥测技术C)遥感技术D)机器人技术 答案：D 11.信息技术的主体层次，除了包括信息存储技术、信息处理技术、信息传输技术外，还包括_____。 A)激光技术B)微电子技术C)卫星通信技术D)信息控制技术 答案：D 12.目前在信息处理技术中起中坚作用的是计算机技术和_______等。 A)人工智能技术B)多媒体技术C)计算机网络技术D)无线通信技术 答案：A 13.关于信息技术的功能的描述，不正确的是______。 A)信息技术的功能是指信息技术有利于自然界和人类社会发展的功用与效能 B)从宏观上看，信息技术最直接、最基本的功能或作用主要体现在：辅人功能、开发功能、协同功能、增效功能和先导功能
(完整)做好高考英语完形填空的14种技巧
做好高考英语完形填空的14 种技巧 1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。 首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。 Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an in terview, she recalled how she became a percussi on solois打（击乐器独奏演员） in spite of her disability. 本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员 Evelyn Gle nnie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Gle nnie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie 对音乐肯定也是充满热情的。 2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目 的题目。对于这 类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词（组）的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如： ___51___do you suppose he asked for them? 51. A. What B. How C. Who D. Which 【解析】本题中，do you suppose为插入成分。he asked for them 是一个相对独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How 来修饰谓语动词asked,而不能用代词What, Who或Which。 ___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job. 8. A. Because B. While C. If D. Since 【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。 3. 利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和 同义词、近义词 的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨
职称英语考试完形填空拿高分的技巧
职称英语考试完形填空拿高分的技巧2017年职称英语考试完形填空拿高分的技巧 (1)语法和词汇 (2)固定搭配 (3)上下文的逻辑推理 在最后的冲刺阶段，首要任务是将职称英语教材中的新增文章再次复习一遍，加强对文章的记忆和理解。 其次，职称英语考生需要参考历年完型考试的真题，熟悉题型特点，考生可以从历年真题中总结并学习职称英语考试中一些不断重复的语法考点，比如动词时态，冠词考察，介词等的考查。 最后，职称英语考生一定要记住，良好的学习心态、积极的应试心理也是考试制胜的关键因素。在职称英语考场上要保持镇定，从容应答，这样才能唤醒记忆，将所学所掌握的知识应用到职称英语考试中。 完型填空必做三项功课 一、主要考察内容：完形填空旨在测试考生对语言的理解程度和综合运用语言的`能力。职称英语考试中的完形填空测试是一篇难度适中，长度为150词左右的短文。短文中留出15个空白，每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选择最佳答案，使短文意思完整、文理通顺、结构严谨、主题明确。 完形填空考题的设计一般是从以下三个方面出发的：(1)语法结构(2)词法结构(3)上下文之间的逻辑关系。
在15个选项中，要求填入实词(动词、名词和形容词等)的约占70%，其他为虚词(介词、副词等)的约占30%.要填的词几乎涉及各 个词类，动词含有不同的时态和语态。 二、复习策略分析 1.复习方向：完形填空的复习主要以本类别和本级别的完型填空的文章为主，尤其是以本类别和级别新增文章为重点进行复习，然 后再去看本类别的非新增文章，如有精力以其他类别的完型填空的 文章作为练习训练去做做。 2.一般的解题步骤： 通读全文 首先要阅读整篇文章，理解全文内容。同时对全文的语言表达方式，比如文章用的时态、语态、文章的措辞与口气等方面得出大致 印象。 逻辑判断 在阅读全篇的基础上，开始从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态;并判断该词应具有的符合文章上下文的词义。 理解选择 从给出的4个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。 三、高分通关必做的三项功课： 1.语法知识的积累职称英语考试完型填空题型能否顺利拿下分数，除了对重点文章的正掌握外，平时对语法知识的积累是非常重要的。很大程度上完形填空都在考查考生运用语法知识的能力，因此在强 化阶段，考生应该对职称考试中涉及的语法点进行巩固复习。 2.固定搭配与词组的记忆完型填空中大部分都是考查的动词等的固定搭配、常用的词组等，因此考生在强化阶段应该注意对平时阅 读中出现的固定搭配与词组进行搜集、积累与记忆。
职称英语考试备考5大方法
职称英语考试备考5大方法 第一，过度讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的使用是 一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧 会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间 和精力，所以反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考 试的青年，他订了十 多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一 套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方 法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习 实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过度讲究速度和效率，不愿花时间经常重复(复习)已学过 的内容，只求懂了则罢。语言的使用既是一种技能，技能则只有靠熟 能生巧，要持续的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能 的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难 低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先 是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，仅仅默默地阅读 和背单词，其结果不但听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提升。 第五，只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言 的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目 的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提升兴趣，达到好的 学习效果。 值得特别注意的是，“用”不但仅有意识的用，很多时候是要无 意识的“用”。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣
中考英语考场技巧 完形填空答题技巧
中考英语完形填空答题技巧 完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。因而完形填空历来是中考中考生失分率较高的题型。义务教育新教材使用之后，完形填空试题的难度逐渐增大。以往完形填空试题的考点主要集中在词汇、语法、句法上，对语篇背景考虑不多，近年来考查的重点已由在语篇中考查语法逐渐转向对语篇的整体理解。比如多数试题所设选项如单从语法角度来判定都是正确的，但一旦联系语篇内容，则只有一个正确答案。由于难度的提高，使完形填空成为考生最棘手题型之一，感到既容易丢分又难于进行复习。要完成好完形填空试题，考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还有赖于提高阅读理解能力。因为只有看懂了短文才能确定正确答案。另外考生还要有计划地多做一些完形填空的练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度，通过训练提高阅读理解能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断，进一步提高词语辨析和灵活运用的能力。只有通过平时多读多练，不断拓宽知识面，进一步了解英美风土人情等有关文化背景知识，熟练掌握英语习惯用语的表达等，才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。 题型分类与特点 解题思路与技巧 例1、完形填空： Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes 1 . For example, my 2 name is Jim Allan White. White is my 3 name. My 4 gave me both of my other names. People don't use their 5 names very often. So "John Henry Brown" is usually 6 "John Brown". People never use Mr, Mrs or Miss before their 7 names. So you can say John Brown, or Mr Brown, 8 you should never say Mr John. They use Mr、Mrs or Miss 9 the family name. This is 10 from Chinese names. The first name is the family name, and the last name is the given name. ( )1. A. last B. third C. second D. first ( )2. A. first B. middle C. last D. full
2014年职称英语 完形填空(4) Animal's Sixth Sense
第四篇 Animal?s “Sixth Sense” A tsunami was triggered by an earthquake in the Indian Ocean in December, 2004. It killed tens of thousands of people in Asia and East Africa. Wild animals, 1 , seem to have escaped that terrible tsunami. This phenomenon adds weight to notions that 1 they possess a “sixth sense” for 2 , experts said. Sri Lankan wildlife officials have said the giant waves that killed over 24,000 people along the Indian Ocean island?s coast clearly 3 wild beasts, with no dead animals found. “N o elephants arc dead, not 4 a dead rabbit. I think animals can 5 disaster. They have a sixth sense. They know when things are happening,” H. D. Ratnayake, deputy director of Sri Lanka?s Wildlife Department, said about one month after the tsunami attack. The 6 washed floodwaters up to 2 miles inland at Yala National Park in the ravaged southeast, Sri Lanka?s biggest wildlife 7 and home to hundreds of wild elephants and several leopards. “There has been a lot of 8 evidence about dogs barking or birds migrating before volcanic eruptions or earthquakes. But it has not been proven,” said Matthew van Lierop, an animal behavior 9 at Johannesburg Zoo. “There have been no ＿10＿ studies because you can?t really test it in a lab or field setting 2 ,” he told Reuters. Other authorities concurred with this 11 . “Wildlife seem to be able to pick up certain 12 , especially birds … there are many reports of birds detecting impending disasters,” said Clive Walker, who has written several books on African wildlife. Animals 13 rely on the known senses such as smell or hearing to avoid danger slid as predators. The notion of an animal “sixth sense” — or 14 other mythical power is an enduring one 3 which the evidence on Sri Lanka?s ravaged coast is likely to add to. The Romans saw owls 15 omens of impending disaster and many ancient cultures viewed elephants as sacred animals endowed with special power or attributes. 词汇： tsunami /tsju:5nB:mi / n.海啸 concur /kEn5kE: / v.(with)同意，赞成 trigger /5tri^E / v.引发，触发 impending /im5pendiN / adj.迫近的 ravaged adj.被毁坏的 predator /5predEtE / n.食肉动物 leopard /5lepEd / n.豹 mythical /5miWikEl/ adj.神话般的 eruption /i5rQpFEn / n.喷发 owl /Eul / n.猫头鹰 migrate /mai5^reit / v.迁移 omen /5Eumen / n.预兆，征兆 volcanic /vCl5kAnik / adj.火山的 endow /in5dau / v.赋予注释: 1. adds weight to notions that ：更加相信…… 2. field setting ：field 意为“实地，野外”， setting 意为“环境”。 field setting 可译为“野外环境”。 3. enduring one ：由来已久的信念。 one 指代在句首出现的， noiton enduring 意为“持久的，永久的”。练习：
上海市计算机一级考试填空题
三、填空题 第一章计算机应用基础知识 1、操作系统对运行的程序进行管理的基本单位是（字节）。 2、（VCD ）即为数字通用光盘，采用波长为635nm～650nm的红外激光器读取数据。 3、多媒体计算机的主要功能是处理（数字化）的声音、图像及视频信号等。 4、（集成电路）的出现是继电子管、晶体管后电子技术的又一次重大突破。 5、若一个字符的7位ASCII代码为0010101，使用奇校验，则校验位应是（0 ）。 6、过时的信息没有利用价值几乎是众所周知的事实，因此信息的基本特征之一是（时效）性。 7、（嵌入式系统）是一种小型的计算机系统，放置在PDA、手机等电子设备中。 8、计算机病毒是人为编制的一种破坏性的（程序）。 9、（并行总线）指可以同时传输一组比特，每个比特使用单独的一条线路。 10、电子商务中的支付方式主要有电子（信用卡）、电子现金和电子支票。 11、CAD是计算机重要应用领域之一，它的含义是（计算机辅助设计）。
12、计算机软件是各种程序和（说明）的总称。 13、光盘按其读写功能可分为只读光盘、一次写多次读光盘和（可擦写）光盘。 15、按某种顺序排列的，使计算机能执行某种任务的指令的集合称为（程序）。 16、光盘按其读写功能可分为只读光盘、一次写多次读光盘和（可擦写）光盘。 17、（自然信息）和社会信息一起构成了当前人类社会的信息体系。 18、三C技术是指计算机技术、（通信）技术和控制技术。 19、存储容量1GB，可存储（1024 ）M个字节。 20、USB接口的缺点是传输距离（短）。 21、ENIAC是世界上第一台电子数字计算机，它所采用的电子器件是（电子管）。 22、现代信息技术的内容包括信息获取技术、信息传输技术、 （信息处理）技术、信息控制技术和信息存储技术。 23、现代通信技术正在沿着（数字化）、宽带化、高速 化和智能化、综合化、网络化的方向迅速发展。 24、B2B的英文全称是（business to business ）。 25、非对称数字用户线路，英文简称（ADSL ），是利 用普通电话线上网的一种新的高速宽带技术。
2014年孙老师职称英语神表(考试必过)
欢迎来到孙老师课堂 一般网络课件上的英语“神表”比较简单，真正意义的英语“神表”一般人是很难得到的，她特别详细，“神表”是无价之宝，非金钱等俗物可买！内含我三十年之心血，收费课堂内免费赠送的也只是简单的神表，而且是三张--1 阅读-2 补全短文-3概括大意。必须经我讲解并反复操练，否则废纸一张！！！类似武林秘笈的详细神表很少人能得到,如下： 老师对阅读理解的两个基本要求 1 正确率应在90%。 2 五篇文章应控制在35分钟之内。（否则将没有时间完成其它部分的考试） 知己我们的困难： 1.词汇不够①扩大；②上下文推论；③躲避； 2.看不懂文章①提高水平；②抓中心推理；③上下文推论； ④避开枝节 3.阅读速度慢①提高速度②只读中心③避开枝节 4.判断模棱两可①围着中心转②注意段落结构—段落中心(段落第一句)及段落结论（段落最后一句）；③注意连词. ④注意主从句—●宾语从句看从句●状语从句看主句●定语从句看主句—先行词与从句看懂一个就行.
5.出题人故弄玄虚-------没辙. 因此，孙老师建议：尽可能地不要做模拟考卷，因为模拟考试的质量及出题老师的水平参差不齐（很多都是为了赚钱，粗织滥造）这种题往往会对学生产生误导，挫伤学生的信心，浪费学生的时间。应该做历年的高考原卷。 阅读文章视觉上的分类 1.信息类--①内容：广告、计划书、通知、产品说明、查阅地图等 ②识别特点：文章不成段落，长短不一，有价钱电话号码，附有表格或地图 ③解题要领------只查不读 注：此类试题比较简单，我将在本课最后讲解。 2.文章类--视觉上成段落。包括小论文，说明文，科技文章，人物介绍及讲故事等等。 注：此类在试题中所占比例较大，比较复杂，需要应试技巧较多，是本课讲解重点。 英文文章结构三项基本原则：牢牢地抓住英文写作的“三步曲” l 中心 l 举例说明 ●作者观点或文章结论 注：以下总结多为条文，在记忆及理解上都有困难，但在实际考试中至关重要，同学们可在后面结合做题逐条理解并牢记心中。各中
计算机一级考试练习题
计算机一级考试练习题
计算机一级考试练习题
计算机一级考试练习题 1．计算机能直接执行的程序是（ B ）。 A．源程序 B．机器语言程序 C．BASIC语言程序 D．汇编语言程序 2．微型计算机的运算器、控制器、内存储器构成计算机的( C )部分。 A．CPU B．硬件系统 C．主机 D．外设 3．软磁盘和硬磁盘都是（B）。 A．计算机的内存储器 B．计算机的外存储器 C．海量存储器 D．备用存储器 4．计算机中运算器的主要功能是（ B ）。 A．控制计算机的运行 B．算术运算和逻辑运算 C．分析指令并执行 D．负责存取数据 5．下列关于ROM的说法，不正确的是（D）。 A．CPU不能向其随机写入数据 B．ROM中的内容断电后不会消失 C．ROM是只读存储器的英文缩写 D．ROM是外存储器的一种 6．在计算机中，( C)合称为处理器。 A．运算器和寄存器B．存储器和控制器 C．运算器和控制器D．存储器和运算器 7．微型计算机基本配置的输入和输出设备分别是（ C ）。 A．键盘和数字化仪 B．扫描仪和显示器
C．键盘和显示器 D．显示器和鼠标 8．硬盘和软盘是目前常见的两种存储媒体，在第一次使用时（ A ）。 A．都必须先进行格式化 B．可直接使用，不必进行格式化 C．只有软盘才必须先进行格式化 D．只有硬盘才必须先进行格式化 9．对整个计算机系统资源的管理是由（B ）来完成的。 A．硬件 B．操作系统 C．算法 D．控制器 10．某公司的财务管理程序属于（ B ）。 A．工具软件 B．应用软件 C．系统软件 D．字处理软件 11．根据软件的用途，计算机软件一般可分为（ B ）。 A．系统软件和非系统软件 B．系统软件和应用软件 C．应用软件和非应用软件 D．系统软件和管理软件 12．若用户正在计算机上编辑某个文件，这时突然停电，则全部丢失的是（B ）。 A. ROM和RAM中的信息 B. RAM中的信息 C. ROM中的信息 D. 硬盘中的文件 13．关于高速缓冲存储器的描述，正确的是（D ）。 A. 以空间换取时间的技术 B. 是为了提高外设的处理速度 C. 以时间换取空间的技术 D. 是为了协调CPU与内存之间的速度
中考英语完形填空解题技巧与专项训练10篇
中考英语完形填空解题技巧与专项训练10篇 师宗县竹基中学英语备课组 “完形填空（CLOZE TEST）”是云南省及曲靖市中考英语试题中固定而重要的题型。 它是一种障碍性的测试题。在一定程度上考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合 判断能力。完型填空就是给考生一篇语句连贯的短文，命题人有目的地在每隔一定数量的词 语后挖去一处词语，形成总共10处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括二到三个干扰 答案在内的三个或四个备选答案，需要考生从这些选项中选出一个最佳的答案。从完型填空 的命题形式来看，待填充的10个填空不是孤立存在的，而是处在一整篇文章的大背景之中 的。从这个角度，完型文章实际上是由未知信息（即10处填空）和已知信息（即10处填空之外的那些可以阅读到的信息）组成的。虽然未知信息是考生看不到的，但是未知信息与已知信息之间有着各种各样、千丝万缕的关系，命题者之所以将10个未知信息设置在大量的已知 信息之中，就是要求考生在对这些已知信息进行充分把握和理解的基础上，通过已知信息去 破解未知信息。完形填空题，考查的目的是在篇章中考查考生掌握基础知识、辨析词汇的能力。完形填空对考查归纳理解、综合思维等能力都是非常好的，有利于开发智力，把不完整 的文章，通过自己的分析，变成完整的文章，这是对学生想像思维的训练。所以考生首先要 正确对待这道题，解除心理障碍。 这种题型归纳起来有如下特点： 1. 在整份试卷中所占的分值较重，占10—15%，长度一般在130—200个单词左右。 2?降低了对单词本身的考查要求，重点考查考生对短文的整体理解，上下文的段落衔接， 情理分析及推理判断能力。 3 ?针对初中学生的实际水平，一般采用故事体，尽量避免专业性太强的文章或论文体。 近几年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。 “完形填空”有多种形式，但它在基本设计原则上都是一致的。形式都是从短文中抽去 若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四个答 案（其中包括一个正确答案），让考生选出正确的答案；也可以给出单词首字母完形填空， 或者给出字母及单词长度（由几个字母组成）；也可以不给考生提供任何线索，完全凭借考 生对文章的理解和现有的语言能力完成。最常见的还是选择型的“完形填空”。 “抽词法”可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。但目前比较流行的是对文章理解能
2021年全国职称英语考试秘籍-一考必过
职称英语必过经验之谈 欧阳光明（2021.03.07） 1、试题概况及答题顺序 1.1、必杀技：见下表中“答题顺序”： 1.2、详解 1.2.1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。 1.2.2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。
1.2.3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案（具体方法后面详述）成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。 2、词汇（1分/题*15=15分） 2.1、必杀技： 2.1.1、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。 2.1.2、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。 2.1.3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。 2.2、详解： 2.2.1、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。而本题考核内容就是同义词（词组），显然使用同义词典效率更高。 2.2.2、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难； 2.2.3、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。 3、阅读理解（3分/题*15题=45分）
3.1、必杀技： 3.1.1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。 3.1.2、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。 3.1.3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。 3.1.4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或词组，与答案选项中词或者词组重合的最多的即为正确答案。（就像玩拼图游戏，考察你的眼力！ˇ?ˇ） 3.1.5、如果你无法定位关键词，则： 3.1.5.1、如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案， 3.1.5.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则较长选项为答案，如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。 3.1.6、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了！ 3.1.7如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点，替换文章标题等）的，则需要细读文章题目，每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。 3.2、详解： 3.2.1、考题共3篇文章，其中1篇（5个题占15分）来自教材。根据历年经验，教材新增文章作为考题的概率较大。所以熟记
高中英语完形填空技巧和方法
高考英语阅读理解题的特点及解题技巧 一、阅读理解题的选材与命题特点 近几年的高考英语试卷保持了“稳中有变，变中求新，立足语篇”的基本命题思路。在阅读理解方面主要考查考生理解主旨要义、理解文中具体信息、根据上下文推断词义、根据短文判断和推理、理解文章的基本结构以及理解作者的意图与态度等方面的能力。现以近几年高考全国卷I为例，谈谈阅读理解题的选材及命题特点。 1. 对语篇领悟能力的检测仍是高考的重点和基本点 高考英语阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握能力、根据所提供的语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。在近几年的高考中，涉及较低能力要求的事实性和细节性考题的比例虽呈上升趋势，但词义猜测、推理判断和主旨概括等深层次试题仍占很大比重。 2. 选材更趋多样化、现代化和生活化，突显语言与文化相结合的特点 就体裁而言，阅读材料所选择的文段涉及叙述体、论说体和应用体等多种文体；选材风格保静予连续性，既注重题材的多样化、现代化和生活化，又较为综合地反映了政治、经济、文化和生活的各个方面，贴近生活，贴近时代，体现了“语言是文化的载体”这一重要理念。 3. 适当降低读速及难度要求，提高试题的信息含量，体现新课程的理念 近几年阅读理解题的阅读量总体呈回落趋势，比如，2006年全国卷I的读速略有降低，但近年来阅读速率要求均在50---57wpm之间；难度系数适当降低，注重考查考生获取、分辨、整合、加工和表述信息的能力。 4. 阅读材料更趋于“原汁原味”，设问方式更加深入 阅读材料基本保留了其原有的语言风格，文章的展开不再是平铺直叙，而是兼有倒叙、插叙等多种方式；一词多义、熟词生义、多种时态的混用、结构复杂的长句、省略句以及插入语等语言现象比较常见。阅读材料的文化含量加大，文章的行文风格更具英语语言的特点，文章的遣词造句也更加地道，许多考生通常要反复阅读几遍才能读懂。 二、阅读理解题答案与干扰项关系的分析 正确的选项往往是命题人员把阅读材料的内容或信息用不同的语言形式再现出来。一般而言，答案项的设置有以下几种方法：(1) 选用原文中的词句；(2) 使用原文词句的同义词或相似结构； (3) 使用原文词句的反义词或相反结构；(4) 答案项是对生词、长句或难旬的解释；(5) 答案项是对原文词句或段落的归纳、 推理或演绎；(6) 使用原文的上下义结构，如用“科学”涵盖“计算机、航天、发明、电子”等概念。