部编人教版五年级语文下册句子练习题及答案
部编人教版五年级语文下册句子练习题及答案
一、按要求改写句子。
1．广场的东北角，有几株柳树。（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）
____________________________。
2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。（修改病句）____________________________。
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）
_______________________________。
二、按要求写句子。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
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2．秋天的黄昏很美。（扩句，写具体，不少于20字）
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3．空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________
三、句子大变身。
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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2．一旦
．．进了死道，就．有地雷埋在那儿等着他们。（用加点词造句）
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3．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
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四、按要求写句子。
1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句）
_________________________________________________________________ 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
_________________________________________________________________ 3.松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）
_________________________________________________________________ 4.松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________ 5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）_________________________________________________________________
五、按要求写句子。
1.小嘎子蹦来蹦去。（扩句，至少扩两处）
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2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。（修改病句）
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3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。（仿写句子）
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4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）
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5.她失败了。机场服务员依然给她送鲜花。（用恰当的关联词语连成一句话）______________________________________
六、按要求修改句子。
1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）
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2．母亲望着我。（扩句）
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3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
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5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为把字句）
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6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。打了退烧药，现在我已经好多了。”（改为转述句）
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七、按要求完成句子练习。
1.武松知道景阳冈上有猛虎。武松坚持往冈上走。（用关联词合为一句话）_________________________________________________
2.猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑。（改为夸张句）
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3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。（缩句）
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4.严冬季节，屋子里冷得______________。（补充完整）
八、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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2.秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇，文有蔺相如。（用关联词将两句话连成一句话）
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3.把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________________________
九、按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）__________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）
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4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）
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十、按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）
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2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句）
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3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）
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十一、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
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2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）
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3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）
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4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）
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十二、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。（改为双重否定句）
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2.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”（改为转述句）
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3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）
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4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
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十三、句子游戏。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
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2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句）
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3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）
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4．太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体）
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十四、按要求写句子。
1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样子，运用动态描写把句子补充完整）
成群结队的大雁，____________________
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
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3．春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）
春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。
十五、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写）
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2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
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3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句）
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4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：__________________________
答案
一、在广场的东北角，在河边有几株柳树，微风吹过，柳树的枝条像无数的绿丝带似的，随风飘摇。学校要开冬季运动会，全校师生纷纷报名参加。这世界上糟糕的诗已经够多了。
二、这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？例：秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀了一层绚丽的橙色，又像披了一身靓丽的锦衣。如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。
三、秦王我都不怕，也不会怕廉将军。一旦事情败露，就只有一个结果等着我们了。蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。
四、煤炭是植物变成的。没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？松鼠的窝既舒适又安全。松鼠不是一种不漂亮的小动物。实施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了。（或改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显增加了，质量明显提高了。）
五、小嘎子围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。我们多阅读课外书，可以提高
写作能力。清晨，小鸟在树上唱歌。自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！虽然她失败了，但是机场服务员依然给她送鲜花。
六、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。头发发白的母亲深情地望着渐渐走向远方的我。世界上糟糕的诗够多了。当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。打了退烧药，现在他已经好多了。
七、虽然武松知道景阳冈上有猛虎，但是他坚持往冈上走。猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑，笑声震得窗外的大树直摇晃。《史记》描写了人物。像冰窖
八、蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。期中考试我只考了六十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。
九、海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
十、朋友将珍珠鸟放在笼子里。父亲的教导让我一辈子受用不尽。白鹭本身就是一首很优美的歌。
十一、秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。
十二、桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右有十几家邻居没有一家不浸在桂花香里。奶奶说，月亮是每个人的，它并没有走，让我们再去找。做笔记不但锻炼了我的记忆力，而且增强了我的理解力。每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
十三、这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？小溪环绕着村庄。海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。太阳冉冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。
十四、在高空中比翼而飞，一会儿排成个“一”，一会儿排成个“人”。难道那“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？柔嫩的细细的轻轻飘荡穿着绿纱裙的美丽少女
十五、喜鹊搭起桥。他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。