育婴师操作题

育婴师操作题
育婴师操作题

(一)

一.制作进食日记

1 记进食日记(1)记下婴儿吃的所有食物和饮料;(2)写明时间;(3)记下初次出现或反复出现的症状;(4)标明出现症状的时间。

2 从进食日记得出结论婴儿可能对花生过敏

3 采取措施(1)7-10天内不给婴儿吃含花生的食品;(2)以后再吃时,观察有无类似症状出现。

二、.给婴儿进行抚触

1抚触前的准备 1. 室温23~25摄氏度

2. 准备浴巾、婴儿用润肤油等物品

3. 育婴师心情与手部的准备

4. 育婴师的坐姿与婴儿的睡姿

2 适宜的抚触时间 1. 婴儿沐浴后或吃奶后30分钟后

2. 每次抚触时间10~15分钟

3. 有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触

3 抚触的操作 1. 头面部的按摩2. 胸腹部的按摩

3. 上、下肢的按摩

4. 背部的按摩

三、为5个月的婴儿进行大动作训练

抬头练习(1)俯卧抬头:婴儿趴着放在床上,育婴师用玩具诱导婴儿抬起头观看。

(2)趴着玩,育婴师与婴儿头对头趴着,让婴儿抬头看育婴师。可以摸摸他的小脸或下手,让他抬头,当婴儿累了时,让他休息。

(3)每次练习3-4次。

翻身练习(1)被单翻身:将婴儿仰卧在被单上,由育婴师把婴儿卷起来,拉住被单一边,让婴儿滚出被单。(2)推肩翻身:婴儿仰卧,在一侧肩部推动,带动其身体翻转过来变成俯卧,再由俯卧变成仰卧。

(3)每次练习3-4次。

坐的练习

(1)抱坐:育婴师坐在凳子上,婴儿骑在其腿上。

(2)扶坐:把婴儿放在有后背的椅子上,让其靠在椅背上坐着,坚持几秒钟,也可以让婴儿直接坐在地毯上,育婴师在一边扶着,坚持几秒钟,换一个姿势。

(3)每次练习3-4次,1至2分钟

四、设计促进18个月的婴儿认知能力发展的活动

配对能力(1)游戏名称:开开关关

(2)游戏材料:物品收纳盒

(3)游戏目的:培养婴儿分辨事物的能力。

(4)游戏方法:在物品收纳盒上坐标记,每个抽屉上贴有物品的标签。提供一些属于婴儿自己的小物件,让他把这些物品放在对应的抽屉里。

分类能力(1)游戏名称:找相同(2)游戏目的:引导婴儿找出有相同特点的物品。

(3)游戏材料:选择一些常见、常用的玩具、物品放在一起,玩具筐若干。

(4)游戏方法:育婴师将有相同特点的物品找出来,如哪些是红色的,哪些是有轮子的,在玩具筐上贴不同标签,请婴儿将玩具放入标有相应标签的框内。

观察能力

(1)游戏名称:找东西

(2)游戏目的:提供婴儿细心观察的机会,促进其观察能力的发展。

(3)游戏材料:选择2个以上婴儿熟悉的玩具。

(二)

一营造良好的睡眠环境

1影响睡眠的原因(1)白天婴儿玩得太疲倦(2)夜间加餐导致宝宝胃肠负担加重影响睡眠

2解决办法1)小年龄宝宝出外游玩时间不宜过长(2)睡前不宜进食过饱,如饮食正常的话夜间无需加餐

二、测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重

头围的测量:

测量者位于女婴的前方,用左手拇指将软尺零点固定于婴儿右侧眉弓上缘,软尺从右向后经枕骨精隆(该处用左手中指固定),绕过左眉弓上缘回至零点,读数精确到0.1厘米。

胸围的测量:

女婴取卧位,测量者左手将软尺固定于右乳头下缘,绕经背部在两肩胛角下缘绕至左侧乳头下缘回到零点,取呼气与吸气时的平均数,读数精确到0.1厘米。

身高的测量:

1. 准备工作:制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上,调整室温,约在28~30摄氏度。

2. 测量:脱去婴儿的鞋袜,尽可能穿单衣裤。让婴儿仰卧,将头扶正,头顶接触头板,使他们双眼直视正上方,头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。测量者位于婴儿右侧,左手轻轻压平他们的双膝,使腿伸直。

3. 读数:右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧,则应注意量床两侧的读数应该一致,婴儿头顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值,即为身长。读刻度,记录到0.1厘米。连续测三次,两个相近的数字的平均数作为记录数字。

体重的测量:

量具用杠杆秤,脱去衣、帽、袜、鞋,只剩单衣、单裤。测量时幼儿宜空腹,排去大小便。量具矫正到零点,读数到50克,注意保暖及安全。

2 判断婴儿发育指标是否正常1岁女婴

头围:46厘米胸围:与头围接近身高:75厘米体重:9千克

三、为10个月的婴儿进行大动作训练

爬行练习(1)可以爬直线、爬上下斜坡等,在婴儿面前放一些玩具,或讲故事增加婴儿练习的兴趣。(2)在爬行时让婴儿停下来该做其他动作,然后再继续爬行。把跪立、攀物站立、坐下等动作与爬行组合在一起。(3)每次练习3-4次。

学会站立(1)攀物站立:把婴儿抱在椅子、沙发旁边,诱导婴儿扶着东西站起来。

(2)坐膝站立,育婴师盘腿坐在地上,让婴儿坐在腿上,帮助其站起来再坐下去,反复练习。(3)每次练习3~4次。

扶走练习(1)育婴师扶住婴儿,使其向前迈步。(2)每次练习1~2分钟。

四、设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动

自我意识(1)滚枕头

(2)游戏目的:通过刺激婴儿的触觉系统,帮助婴儿加强自我意识。

(3)游戏材料:圆柱形靠枕、充气塑料球等。

(4)游戏方法:让婴儿躺在床上,将枕头从他们的脚趾开始,向上滚到头顶,再从头往下滚到脚趾,如此反复。寻找快乐(1)游戏名称:摇啊摇(2)游戏目的:通过听觉、触觉感受节奏,体验快乐。

(3)游戏材料:轻柔的音乐。(4)游戏方法:育婴师将婴儿抱在怀里,抱着婴儿优美的跳舞。

与人交往

(1)游戏名称:送妈妈上班

(2)游戏目的:引导婴儿和妈妈说再见,送妈妈上班,克服分离焦虑。

(3)游戏过程:育婴师不急于从妈妈手中接过婴儿,给婴儿一定时间,让婴儿对妈妈离去有心理准备。抱起婴儿,引导婴儿和妈妈说再见,送妈妈上班。利用小游戏转移婴儿的注意力。

一、换乳期的喂养

原因(1)单纯的母乳已不能满足生长需要

(2)必须添加泥糊状食品

添加泥糊状食品的原则(1)先素后荤,由少到多,由细到粗,由稀到稠的渐进原则

(2)经过试食-适应-喜欢的过程后再转入新食品

(3)不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精,最好不加味精等

(4)要定时定量,试食量要由少到多

(5)烹饪要适度,注意饮食卫生

二、为婴儿测量身高

3岁以下婴儿的身高测量 1. 准备工作:制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上,调整室温,约在28~30摄氏度。

2. 测量:脱去婴儿的鞋袜,尽可能穿单衣裤。让婴儿仰卧,将头扶正,头顶接触头板,使他们双眼直视正上方,头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。测量者位于婴儿右侧,左手轻轻压平他们的双膝,使腿伸直。

3. 读数:右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧,则应注意量床两侧的读数应该一致,婴儿头顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值,即为身长。读刻度,记录到0.1厘米。连续测三次,两个相近的数字的平均数作为记录数字。

3岁以内婴儿的身高测量测量:用身长计或将皮尺钉在墙上测量。枕部、双肩、臀及足跟应紧跟身长计或墙壁。要求婴儿直立、两眼前视,两侧耳廓上缘与眼眶下缘连成一水平线,移动量板贴紧头顶,读数精确到0.1厘米。连续测三次,两个相近的数字的平均数作为记录数字。

判断婴儿发育指标是否正常正确判断3岁以下婴儿身高发育情况

正确判断3岁以上幼儿身高发育情况

三、为15个月的婴儿进行大动作训练

练习走路(1)扶东西走:让婴儿扶着墙壁或家具练习走路。

(2)推小车走:让婴儿推着小车练习走路。

(3)拉着走:让婴儿拉着拖拉玩具随意走动。(4)每次练习2~3分钟。

跨越障碍(1)在地面上摆一些书、枕头之类的障碍物,让婴儿跨越过去,可以练习单脚站立的能力。(2)每次训练3~4次。

用脚尖走路育婴师编一些故事,让婴儿模仿长颈鹿用脚尖走路,可以增强练习的趣味性。

四、为6个月的婴儿做被动操

扩胸运动(1)预备姿势:婴儿仰卧,育婴师握婴儿两个手腕,大拇指放在婴儿掌心里,使婴儿握拳,两笔放在体侧,全身自然放松。

(2)练习方法:两手向外伸展,与身体成九十度,掌心向上;然后两臂胸前交叉,每届动作重复两个把牌;接着重复开始的动作;还原。

(3)注意:两臂平展时可帮助婴儿稍用力,两臂交叉时动作应轻柔,每一节拍左右手上下轮换。

举腿运动(1)预备姿势:将婴儿的两腿伸直平放,大人两手掌心向下,握住婴儿两膝关节。

(2)练习方法:①②将两肢伸直上举90度;③④还原。重复2个八拍。

(3)注意事项:动作轻柔、准确。

上肢伸展运动

(1)预备姿势:婴儿仰卧位,全身自然放松。

(2)练习方法:①两臂向外展平掌心向上。②双手胸前交叉。③双手向上举过头,掌心向上,动作轻柔。④还原。(3)注意事项:每次可做1~2次,动作要轻柔。

1 创造良好的进餐环境

进餐前的准备(1)取下墙上的漫画挂画,排除视觉干扰;(2)关掉音乐,排除听觉干扰;(3)固定婴儿就餐位置、桌椅和餐具

进餐过程中的操作(1)让幼儿采取安全、平衡和舒适的姿势,确保其吃饭的动作协调和注意力集中(2)保持愉快的进餐氛围,不要强迫、哄骗、威胁、训斥,要以鼓励表扬为主

2 给婴儿进行抚触

抚触前的准备 1. 室温23~25摄氏度

2. 准备浴巾、婴儿用润肤油等物品

3. 育婴师心情与手部的准备

4. 育婴师的坐姿与婴儿的睡姿

适宜的抚触时间 1. 婴儿沐浴后或吃奶后30分钟后

2. 每次抚触时间10~15分钟

3. 有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触

抚触的操作 1. 头面部的按摩

2. 胸腹部的按摩

3. 上、下肢的按摩

4. 背部的按摩

3 跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理

头部有血肿的家庭急救处理 1.观察婴儿面色、用手轻轻摸血肿处,有液化波动感说明头部有血肿,禁止用手揉。

2.立即从冰箱中取也冰块,用布包裹后敷在血肿处,以减少皮下出血

3.如果没有冰块,用冷湿毛巾冷敷止血

4.然后局部加压包扎,让其自然吸收,小血肿1~2周,大血肿4~6周即可吸收

5.密切观察、处理,休息好

4设计发展2岁婴儿听和说能力的活动

讲故事(1)游戏目的:发展婴儿倾听的能力。

(2)游戏材料:儿童故事书或绘本。

(3)游戏方法:找一本绘本或者自己编一个故事,用生动的语言给婴儿讲述。

(3)讲述时间1~4分钟。

问答游戏(1)游戏目的:促进婴儿听说能力的发展。

(2)游戏材料:儿歌

(3)育婴师根据婴儿喜欢的物品和爱好,编成一问一答的儿歌,和婴儿游戏。让婴儿学会说一些简单的词语。看图说话

(1)游戏目的:发展婴儿说的能力。

(2)游戏材料:图片。

(3)游戏方法:和婴儿一起看图片,问婴儿有关图片上的一些问题,注意引导婴儿倾听,回答问题。

(五)

1 坐便器的使用

坐便器的选用原则选用安全舒适、容易清洁、款式不要太复杂,无易使婴儿分心的颜色、图案和音乐的坐便器

使用方法(1)使用合适的便盆,并将便盆放在固定位置;(2)不要让婴儿在坐盆时边吃、边玩、边拉;(3)

2 气管异物的急救处理

气管异物的预防 1.在喂食时和婴儿逗乐

2.在婴儿哭泣的时候,为哄他开心,可喂食小的颗粒状食物

3.严禁喂食颗粒状的食物,如花生、豆类、糖豆等

4.避免喂食果冻状食物

气管异物的急救处理方法拍背法:

1. 育婴师坐在座位上,将婴儿放在双腿上,婴儿前胸紧贴育婴师的膝部,头部略低。

2. 育婴师以适当力量用牚根拍击婴儿两肩胛骨中间的脊椎部位,拍击4~5次异物有可能被咳出。

推腹法:

1. 将婴儿平卧在适当高度的桌子或床上

2. 育婴师在左侧,左手放在婴儿脐部腹壁上,右手置于左手的上方加压,两手向胸腹上后方向冲击性推压,促进气管异物向上冲击的气流排出。重复推动数次,有时也可使异物咳出。

如有异物排出,要及时清除口腔阻塞物。

3 为12个月的婴儿进行精细动作训练

投掷玩具(1)用松的橡皮筋把玩具固定在桌子脚上。

(2)让婴儿很容易随手扔出去。玩具弹回来,再扔出去。

接物游戏(1)递给婴儿一些小的玩具,鼓励他自己伸手来拿,如果玩具掉在地上,拾起玩具再递给他。(2)每次练习1~3分钟

小小打击乐

(1)给婴儿一些能发出响声的玩具,鼓励他发出响声,例如,装着黄豆的饮料瓶、拨浪鼓等。

(2)注意玩具的重量适合婴儿。

4为2岁婴儿设计促进感知觉发展的活动

好吃的水果(1)游戏目的:体验不同的味道,刺激各种感觉的发展。

(2)游戏材料:准备不同口味的水果多样。

(3)游戏方法:每样给婴儿看一看、摸一摸、闻一闻并且尝一尝。请他说说水果的特性。

颜色识别(1)游戏目的:认识不同的颜色,刺激视觉的发展。

(2)游戏材料:给婴儿准备3到5种不同颜色、不同形状的卡片。

(3)游戏方法:出示不同颜色、不同形状的卡片,请婴儿说说卡片的颜色和形状。

听音乐

(1)游戏目的:感知音乐的旋律、节奏等。刺激听觉的发展。

(2)游戏材料:各类音乐磁带或CD,有民族的、古典的,有节奏慢、快的等。

(3)游戏方法:给婴儿播放不同的音乐,引导其倾听,并进行动作表演。

(六)

一、空气浴锻炼

1 空气浴前的准备活动轻微活动,注意安全,做好保护

2空气浴进行中的操作(1)先在室内锻炼,气温在20分钟不等。室外25度以上,可到室外进行;(2)可从裸露四肢做起,逐渐增加在空气中暴露的身体比例;(2)结合被动体操进行。

3空气浴结束后的操作(1)夏季做完后可冲洗或淋浴,冬季做完后必须用干毛巾擦身。(2)给婴儿穿好衣物。

二、烧烫伤的家庭救护

1、迅速脱离热源

2、降温

3、用药防感染

4、送医院

5、眼睛溅入强酸强碱要立即用凉开水冲洗10~15分钟以上

(2)逗着跑:用一只皮球向前滚动作为目标,育婴师和婴儿一起抢那个东西。

(3)放手跑:育婴师在离婴儿2米远的地方蹲下来,鼓励婴儿快速跑起来,到达目的将婴儿抱起来。

(4)每次练习2~3分钟。

2跳跃运动(1)背着跳:育婴师背着婴儿,慢跳、快跳、高跳,让婴儿逐渐适应跳的感觉。

(2)原地跳:让婴儿学会两脚同时用力起跳。

(3)每次训练3~4次。

3攀登运动(1)让婴儿练习爬上椅子、桌子取玩具。(2)每次练习1~3分钟。

四、为一个3岁婴儿设计艺术表现与表达的活动

1涂鸦游戏(1)游戏目的:鼓励随意涂鸦,用笔、用色大胆。

(2)游戏材料:给婴儿足够大的白纸一张,各色油画棒、水彩等。

(3)游戏方法:把纸扑在桌上,把各色油画棒、水彩笔放在婴儿面前,供婴儿大范围的涂鸦,在婴儿涂鸦的过程中,育婴师用语言积极鼓励。

2添画游戏(1)游戏目的:引导婴儿观察与识别,学习添画。

(2)游戏材料:准备足够大的白纸一张,各色油画棒、水彩笔等。

(3)育婴师画一些简单的图画,如小鱼、小花、小猫等,让婴儿说出图形像什么。再画一个相似的图画,但故意少画一点东西,让婴儿仔细观察,说出缺少的部分,让他们为这些图形添画。

3律动游戏

(1)游戏目的:培养婴儿的节奏感和音乐感。

(2)游戏材料:音乐播放器,CD或磁带。

(3)游戏方法:选择一首节奏鲜明的音乐,育婴师抱着或背着婴儿随着音乐做简单的律动。

(七)

一、日光浴锻炼

1日光浴的适宜温度调节气温至适宜程度,最好气温20-24度为宜;高温季节不宜,冬季灵活掌握

2衣着要求夏季可裸体,头戴白帽;春秋季气温20-24度时穿短衣裤;冬天穿不太厚的棉衣,暴露头面部及手臂。头面部可盖白毛巾或戴帽避免阳光直射

3照射时间开始时每次2-3分钟,以后每隔2天增加1分钟,5-6天后可延长到15分钟;适应以后每次照射应不超过20分钟

二、婴儿尿布疹的护理

预防:平时注意婴儿屁股的清洁,大小便后及时洗屁股,扑粉,换尿布

护理:

1、在婴儿尿湿后,换尿布,洗臀部,轻轻擦净臀部,用柔布或卫生纸吸干水分

2、观察臀部皮疹的部位及感染程度

3、用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围

4、使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便

三、婴儿便秘的护理

便秘后的护理开塞露导途

1、用消毒剪刀剪去开塞露的头部大约0.5厘米产,露出光滑的口子,略挤出一些开塞露的内容涂在它的外口和颈部

2、使婴儿采用俯卧位,轻柔地将开塞露插入婴儿肛门内,留出装液体的体部,将开塞露内的液体挤入肛门内

3、拔出开塞露管子,用手捏住肛门中的臀部(使液体不能流出)5分钟后放开

4、把婴儿放在便器上排便,便后擦净婴儿肛门,清洁育婴师双手

5、如规范操作后无大便,可再加量试一次

1 观察与记忆能力游戏名称:找糖果

游戏目的:训练婴儿的记忆能力,培养细致的观察。

活动材料:3颗糖果、3个洗刷干净的杯子。

游戏方法:把杯子开口朝下,在桌子上或地板上排成一排。把一颗糖果放在一个杯子下面,然后一边说变变变,一边移动杯子的位置。开始移动的次数1~2次,以后视年龄和熟练程度而定,问婴儿:“哪个杯子下面有糖果?”

2 认识形状会变的图形

(1)游戏目的:发现图形的类型,尝试着拼图案。

(2)游戏材料:用纸剪成的三角形、正方形、圆形等一些简单的图形。

(3)游戏方法:让婴儿看这些简单的图形,指出图案中的方形、圆形、三角形。演示用这些图形拼成一些图案,让婴儿看仔细后,自己尝试拼成图形。

3 分类能力

玩树叶

(1)游戏目的:认识大小、颜色和形状。

(2)游戏材料:各种形状、颜色的树叶;小篮子、大篮子、大塑料袋。

(3)游戏方法:和婴儿一起拾树叶,讲讲树叶的大小、颜色和形状。把树叶装进准备好的大塑料袋。从塑料袋里取出树叶,按树叶大小、颜色、形状等分别放入大小框里。

(八)

一、凉水冲浴

1 凉水冲浴的准备工作(1)活动准备:让宝宝活动身体,加速体内产热过程

(2)物品准备:浴盆里放好温水,灌好冷水的喷水壶,备用一块大毛巾。开始时,水温35度,每3天降1度,以后逐渐下降到28度左右。(室温保持在22度左右。)

2 操作过程(1)宝宝站立于有少量温水的盆中,以喷壶冲水

(2)冲浴顺序葱上肢到胸背、下肢,不可冲头部

(4)冲浴动作必须迅速,冲完随即用毛巾擦干身体,使皮肤变红

二、肠绞痛的护理肠绞痛护理的方法 1. 让婴儿俯卧趴在成人腿上,轻抚背部,同时注意他的呼吸时间不可太长。2. 或者在婴儿腹部放热水袋(用布包裹)

3. 也可将婴儿放入摇篮中或给安抚奶嘴

4. 如需要通便,可用甘油栓或开塞露通便

5. 切忌摇晃婴儿,情况严重者,及时找医生治疗

三、眼睛异物的清除

1. 检查:育婴师洗净双手,让婴儿向上看,用手按住下眼皮往下拉,可看下眼睑内有无异物,如果没有异物,可用拇指和食指提起上眼皮,食指轻轻一按,拇指将眼睑往上翻,可看上眼皮内有无异物。

2. 如有异物,不要乱揉,应该提起眼皮轻轻动,让眼泪把异物冲出来,也可用棉棒蘸水将异物沾出。

3. 取出异物后,冲洗或消毒眼睛,往眼里滴一两滴眼药水,预防发炎,又可冲掉异物。

4. 如眼睛严重发炎,需要马上送医院。

四、设计促进2岁婴儿社会性发展的活动

1培养独立性、控制能力的游戏游戏名称:悄悄话

(1)游戏目的:针对外出玩时婴儿要成人抱的现象,通过悄悄话的提示,培养婴儿的独立性。

(2)游戏材料:准备各种动物头饰。

(3)游戏方法:和婴儿一起学念儿歌。学完后,问婴儿:小燕子怎么飞,然后悄悄问婴儿:我听到了小动物在说你,猜猜说什么?

如果说是“我要自己走”,马上表扬他。

游戏方法:育婴师和一名家长面对面、手拉手,两臂分开。让婴儿俯卧在两人手臂上,一手放在婴儿胸前,一手放在幼儿髋部近股沟处。当说到:飞机起飞了。婴儿慢慢行走,渐渐加快行走速度,同时手臂开始上下起伏,一会儿高一会低。

3 培养兴趣的游戏响筒游戏

(1)游戏目的:吸引婴儿想办法做各种游戏,如滚、摇、敲、推,进行初步的探索尝试。

(2)游戏材料:一个洗干净的空易拉罐、小石子若干、胶布。

(3)游戏方法和过程:将小石子放入易拉罐内,开口处用胶布贴上,在婴儿面前滚动盒子,罐子转动就会发出响声,让婴儿捕捉滚动的罐子。

(九)

一、喷雾消毒法

操作准备(1)操作者应要求提供防护口罩和眼镜并及时佩戴

(2)将食品、食具及衣服等物收放好

操作方法(1)用喷雾器进行消毒剂溶液喷雾,以使物品表面全部润湿为准

(2)喷雾顺序:先上后下,先左后右

二、被狗咬伤后的处理

1.立即对咬伤的伤口立即挤血,而不是忙于止血。对于伤口较大的为防止出血过多,可进行止血。

2.较小的伤口,可先在家里用肥皂水(20%)冲洗伤口,然后用3%双氧水冲洗,特别对伤口深处的清洗

3.用纱布擦干后涂上碘酒,包扎一下,立即送医院治疗。

4.为了预防狂犬病,必须注射狂犬疫苗。被咬当天注射第一针,然后分别在第3、7、14、30天各注射一针,共5针。

三、食道异物的处理

1.发现婴儿吞食异物后,为了明确消化道异物的性质和部位,需要作X线摄片及其他检查。

2.检查后,育婴师应坚持至少3天仔细观察婴儿的大便。观察时,用水将大便冲散稀释,从大便沉渣中去寻找。

3.如果异物是尖锐的,如别针、发夹等,要吃一些粗纤维的蔬菜如韭菜等,使异物能被包裹,避免异物操作胃肠道黏膜,并容易帮助排便。

4.特别注意的是,不要给幼儿婴儿服用泻药。泻药可引起肠道蠕动亢进,加速异物在肠内移动,反而容易引起嵌顿,严重者可引起肠穿孔。

四、设计促进10个月的婴儿语言发展的活动

1 感知语言和练习发音(1)游戏目的:促进婴儿感知语言能力的发展。

(2)游戏方法:①多与婴儿说话。例如:找一块方巾盖住自己的脸,“咦,阿姨不见啦”,移开方巾,“咦,阿姨在这里哦。”吸引婴儿注意,刺激他的语言感知。

②及时应答。给婴儿念儿歌。“小胖腿、小胖腿、摸摸宝宝的小胖腿……”边念边给婴儿按摩。

2 交流与谈话游戏目的:促进婴儿听说能力的发展。

游戏方法:(1)育婴师呼唤婴儿的名字,帮助其作出反应。

(2)面对面说话,模仿一些动物的声音,吸引婴儿的注意。

3 练习倾听能力

游戏目的:促进婴儿倾听能力的发展。

游戏方法:(1)有意识的制造一些声音,如汽车声、水声、撕纸声、动物的叫声来婴儿的注意。

(2)在婴儿看不见的地方发出声音,看婴儿是否寻找声源。

(2)注意声音不要过大,过强。

(十)

2 操作方法(1)当水沸时开始计时,至少持续10分钟

(2)计时后不得再加入物品,否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起

二、婴儿脐部护理

1. 脐带脱落后注意脐窝有无渗出物

2. 在保持室内温度的情况下,操作人员清洁双手,打开包扎,观察有无渗水、有无感染,用鼻子闻有无异味

3. 有渗液者,将婴儿的衣服下端反折,露出脐部,用75%酒精棉签由里向外涂保持干燥。

4. 发现脐部渗水,需要加强观察,同时保持脐部干燥,换尿布时,尿布不覆盖在脐部。

5. 如果发现有感染脓性分泌物,或者出血,应送医院诊治。

三、海带丝肉丝粥的制作

原料1、水发海带50克2、猪肉丝25克3、粳米150克4、蒜泥5克,葱姜少许

5、油盐适量,汤骨100克(汤骨可用可不用)

制作过程1、将粳米略洗待用,海带切成1厘米长的小段

2、用适量油煸炒蒜泥、葱姜起香后,加入肉丝、海带丝炒熟。汤骨熬成浓汤待用(如无汤骨可不熬汤)

3、另取一锅,加入浓汤烧滚后加入粳米(或直接加水和粳米同煮),至米开花,放入肉丝、海带丝用火熬成粥,加上盐、葱末

四、为2岁婴儿设计发展语言能力的活动

1 讲故事(1)游戏目的:发展婴儿倾听的能力。(2)游戏材料:儿童故事书或绘本。

(3)游戏方法:找一本儿童绘本或者自己编一个故事,用生动的语言给婴儿讲述。

(4)讲述时间1~4分钟。

2 问答游戏(1)游戏目的:促进婴儿听说能力的发展。(2)游戏材料:儿歌

(3)育婴师根据婴儿喜欢的物品和爱好,编成一问一答的儿歌,和婴儿游戏。让婴儿学会说一些简单的词语。

3 看图说话

(1)游戏目的:发展婴儿说的能力。2)游戏材料:图片。(3)游戏方法:和婴儿一起看图片,问婴儿有关图片上的一些问题,注意引导婴儿倾听,回答问题。

2014年5月育婴师考试实操答案

1、《儿童权利公约》中规定尊重儿童的四大原则是什么?儿童享有的四大权利是什么? 答:儿童最大利益原则、无歧视原则、尊重儿童生存发展权利原则以及尊重儿童的想法。儿童享有的四大权利是生存权、发展权、受保护权、参与权。 2、婴幼儿生长发育的一般规律是什么? 答:生长发育的一般规律是:1、头尾发展:头部的发育先于四肢 2、由近到远:先抬肩,后手指活动。 3、由粗到细:先出现粗大动作,后出现粗细动作。 4、由低级到高级:先感知,后分析判断。 5、由简单到复杂:先会发单音,后会词组、句子。 3、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些? 答: 1、年龄越小,生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的,但生长速度不是直线上升,而是有阶段性的。 2、婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向,不会越级发展。如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律。 3、婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变,从一个没有生活自理能力的自然人,转变为初步能适应社会生活的社会人。 4、婴幼儿生长发育测量有哪些指标?测量的时间如何安排? 答:婴幼儿生长发育的测量以体重、身高(长)、头围、 胸围和上臂围为主要指标。 测量时间:按月龄定期进行, 1岁以内婴幼儿每3个月一 次;1-3岁每年2次(每6个月 一次),一般每半年为婴幼 儿测量一次身高,每隔1-3个 月测一次体重。做好记录, 并进行分析比较。对生长发 育低于或高于正常范围的婴 幼儿,应注意观察,并分析 原因,采取有效的措施。 5、1个月的婴儿,出生时体 重3000克,纯母乳喂养,每 天排尿6次左右,尿液是黄 色,今到医院做满月体检, 经测量,体重为3500克,请 问,该孩子体重增长正常 吗?请分析原因,并提出改 进措施。 答:不正常。原因:每周增 长150克以上,四周增长450 克,应该正常是500克,比正 常值轻了点。2、每日排尿少 了些,是无色无味的,母亲 母乳不足造成的。 改正方法:母乳充沛,保证 饮食睡眠充足,帮助母亲产 奶好。 6、18个月的婴幼儿有哪些正 常发育情况(包括运动、语 言和社会适应行为等)? 答:正常发育的18个月婴幼 儿运动方面:粗大动作能够 扶栏上楼梯,有目标地抛球, 拖拉玩具前进及后退。精细 动作能够搭积木3-4块,用笔 在纸上乱画,将小丸从瓶中 倒出;语言方面能够认识和 指出身体部分,听懂50个词 左右,会讲10个左右有意义 的词;社会适应方面能够表 示大、小便要求,理解成人 简单指令,开始学着自己用 勺吃东西。 如未达到上述情况,需要高 度警惕,应及时到医院检查 及诊治。 7、如何理解婴幼儿心理发展 的过程是连续的,又是可以 划分年龄阶段的过程? 答:发展的连续性是指婴幼 儿心理发展是一个不可中断 的过程,而且这一过程有其 自身的逻辑发展顺序。年龄 阶段性是指在婴幼儿心理发 展的全过程中,表现出一些 在质量上不同的年龄阶段特 点,每一个年龄阶段都有其 最一般、最典型的特征,以 区别于其他阶段。 8、未加辅食的母乳喂养儿的 大便特点? 答:未加辅食的母乳喂养儿 的大便呈黄色或金黄色,稍 有酸气味,但不臭,是黏糊 状,有时会出现稀薄,微带 绿色,每天排便3-6次。加辅 食后大便次数可减少。1周岁 后大便次数即可减至一天一 次。 9、为什么婴幼儿需要充足的 睡眠?婴幼儿睡眠充足的标 准是什么? 答:睡眠是使婴幼儿全身组 织器官,尤其是中枢神经系 统,得到休息、恢复体力、 精力最有效的生理措施。高 质量睡眠要有足够的时间和 深度,全身器官在睡眠中得 到充分休息,为觉醒时积蓄 力量,才能在醒来后进行各 种活动。婴幼儿睡眠充足的 标准主要有:1、清晨自动醒 来,精神状态良好。2、精力 充沛,活泼好运,食欲正常。

育婴员职业技能鉴定所(考场)设置标准

育婴员(师)职业技能鉴定所(考场)设置标准 一、编制说明 为使职业技能鉴定所(考场)认定工作标准化、规范化、科学化,根据原劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》(劳部发[1993]134号)、《职业技能证书规定》(劳部发[1994]98号)、人力资源和社会保障部制定的《育婴员国家职业技能标准(2003年修订)》等制定本标准。(以下配置情况按30人/批的鉴定能力设置) 二、适用范围 本标准适用于认定本职业(工种)初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)级别的职业技能鉴定所(考场)。 三、人员配置 (一)所长 负责鉴定所(考场)的全面管理工作。具有本专业中等技术职务或技师以上职业资格,大专以上文化程度,从事本专业工作8年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。 (二)副所长 协助所长管理鉴定所(考场)的日常工作。具有本专业中等技术职务或高级以上职业资格,大专以上文化程度,从事本专业工作5年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。 (三)工作人员 ⒈办公室人员:协助所长管理鉴定所(考场)的日常事务,承担职业技能鉴定考场的具体工作。具有大专以上文化程度,熟悉职业技能鉴定考核工作。 ⒉考评人员:自有考评员不得少于3人。持有人力资源和社会保障部门颁发的考评员资格证。 ⒊考务人员:能熟练进行计算机操作,负责鉴定人员的报名、资格初审、考场安排、设备材料准备、辅助考评员和监考员工作、考务档案管理和办证等工作。具有高中以上文化程度,熟悉本职业技能鉴定工作。 ⒋设备维修、材料管理人员:负责技能鉴定所的设备、仪器仪表维修及材料管理工作。具有高中以上文化程度,熟悉设备原理及使用,并持有相关专业职业资格证书。 ⒌财务管理人员:按财务管理规定配备。负责鉴定收费和日常账务管理工作。必须持有财务人员资格证书。 四、管理制度 (一)财务管理制度 (二)鉴定工作规程(报名、收费、鉴定、办证) (三)岗位职责

育婴师高级操作技能考核试卷-

育婴师高级操作技能考核试卷 试题一:营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:请指出下例中爸爸的错误,并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了,就要从姥姥家回来住了,爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境,把房间重新粉刷了,铺上了崭新的地毯,为了保证宝宝在冬天的温暖,安装了新空调使室温保持在25°,还给宝宝新添置了一个软软的床。 答案: 一、错误: (1)新粉刷的房间;(2)铺上崭新的地毯;(3)室温25度;(4)添置了软软的床。 二、错误原因: (1)房间粉刷有异味,易中毒; (2)最好不使用地毯,因不易清洗,易长污垢,是致病原和过敏原且不利于婴儿练习走路。(3)室温以18-22度为佳,婴儿体温调节中杻尚未发育成熟体温变化易受外界环境的影响,所以要选择能够使婴儿保持正常体温,又耗氧代谢最低的生活环境。 (4)婴儿不要睡软床,不利于骨骼的发育和在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行走。 三、正确方法: (1)不要粉刷房间; (2)不应使用地毯; (3)居室温度保持在18-22度 (4)最好睡硬床。 试题二:婴儿发生高温惊厥的家庭急救。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等,均容易发生高热,特别是1岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥,应如何急救? 答案:急救措施

(1)保持镇静,迅速将婴儿抱到床上,平卧,解开衣扣、衣领、裤带,采用物理降温,对39度以上高温热的婴儿,可用75%的酒精加一半水,用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处,可以帮助降温。 (2)用手指掐人中穴(人中穴于鼻唇沟上1/3与2/3交界处),将患儿头偏向一侧,以免痰液吸人气管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患儿的上下牙之间,以免咬伤舌头并保障通气。 (3)婴儿抽风时,不能喂水,进食,以免误入气管发生窒息引起肺炎,家庭处理的同时最好先就近治疗,注射镇静及退烧针控制抽风,否则会引起脑缺氧,造成脑水肿,影响智力发展甚至死亡。 (4)当体温在38摄氏度以下,一般无须处理,处理发热时,严禁吃退烧片、阿司匹林和APC 等退热药品。服用不当可引起婴儿贫血。便血,吐血,肚脐出血甚至脑内出血的现象。 注意事项:体温下降后去除降温措施,每隔2小时喂5-10毫升白开水或白糖水,一般24小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘,可用肥皂条沾水塞入肛门,不要乱服泻药。 试题三: 一.15个月的婴儿发展评价 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 宝宝15个月了,上下楼梯还要奶奶抱着,能够用两块积木搭高,能独自乱画、说出单字,自己学会脱裤子但还不会翻书看。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建议。 答: 一、宝宝各方面能力的表现和发展评价: 1、大动作发展差:上下楼梯还要奶奶抱着 2、精细动作好:能够用两块积木搭高,能独自乱画 3、语言能力尚好:说出单字 4、认知能力差:但还不会翻书看 5、生活能力好:自己学会脱裤子 二、综合能力评价:宝宝综合发展能力正常,认知能力和大运动能力方面差, 三、合理化建议: 1、大运动方面加强训练:让多宝宝练习行走,可以训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯等 大运动的训练。 2、认知能力方面加强训练:增加与宝宝的亲子阅读次数,多给宝宝提供自主翻书的机 会,培养宝宝自主阅读的能力。 试题四.2岁的婴儿发展评价

育婴师实操试题(全)

育婴师实操试题(全) 1、写出婴儿肺炎的护理方法? 答:(1)居室要保持安静,以利于婴儿充分休息。良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗,保护心肺功能和减少并发症的发生。(2)让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势,经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。恢复期可适当参加户外活动,以促进肺部炎症的吸收。(3)营养与喂养。患儿应多吃易消化而富有营养的食品,保证足够的营养供给。如果出现呼吸困难,边吃边喘可少量多餐,咳嗽时应暂停喂食,以免引起窒息。同事应多喝水,有助于痰液稀释。(4)护理期间要密切观察病情的变化,患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。 2、写出溺水的急救方法? 答:(1)先把婴儿捞出来,吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。(2)把肚子里的水控出来。大人单腿跪地,一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压婴儿背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。(3)如果婴儿已经停止呼吸,要首先做人工呼吸。先将婴儿的头部略向后倾15度左右,通常呼吸道,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次,每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸,如果无效,或孩子心脏停跳,要立即胸外心脏按压,先触摸颈动脉是否搏动,若2岁以下时,一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用一只手的两个手指,按压胸骨下部的位置,压下的深度为 1.5~2.5cm。2岁以上时,把婴儿放在平地上,一只手根部轻压胸骨下部,眼下的恶化年度为2.5~3.5cm,每分钟100次,1次呼吸配合5次按压。(4)及时送医院就医。 3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法? 答:发病特征:病毒受传染后潜伏两周发病,通常第一天出点状小粒,慢慢变成水泡,有的伴有发烧症状。水洞分批分期长出,此起彼伏,为期8~10天,最后结痂,基本不留疤痕。预防护理方法:(1)水痘不是必须得的病,注射疫苗有良好的效果。(2)可引发脑炎、胃肠炎等并发症(较少见),如有病毒潜伏在体内,神经系统未散,在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。(3)多休息、多喝水、食物清单,保持肠胃畅通。(4)保持皮肤清洁健康,勤洗澡、勤换衣服,剪短指甲,引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕,影响容貌,还可以引起溃疡或细菌感染。(5)不要外出,以免传染给别人。不要涂抹肤轻松类软膏。(6)如果水痘继发感染药及时去医院治疗。 4、写出婴儿脱水的原因? 答:(1)天气炎热时婴儿出汗过多(2)发高烧吃退烧药后大汗淋漓(3)饮食过咸(4)腹泻等疾病。 5、写出烫伤的处理办法? 答:烫伤时不要惊慌失措,Kenji不同情况,采取有效措施。(1)轻度时,先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。如果水泡已经形成,不能涂抹任何药膏和药水,在上面放一块清洁、无绒毛的纱布然后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。(2)中度时,应将患部放入盛有冰水的盆中,用自来水进行冷却,20~30分钟即可舒缓疼痛,并可防止皮肤深层组织受到破坏。(3)重度时,要小心去除衣物,不要碰到烫伤部位,可用剪刀把衣服剪开,慢慢取下,用冷水浸没或用浸透冷水的被单,毛巾敷在烫伤处,不要摩擦皮肤,以免擦破患处发生溃烂,继发感染。(4)及时送医院就医。

育婴师实操试题

育婴员(五级)操作技能考核试卷 模块一:基本素质与技能(10分) 1、从下列试题中,任选一题有感情的朗诵(5分) A、小熊过桥 小竹桥,摇呀摇,有只小熊来过桥。 腿发软,心乱跳,眼看要往河里跳。 树上乌鸦哇哇叫,桥下河水哗哗笑, 小熊一个劲儿地叫: “妈妈、妈妈您来呀,快快把我小熊抱!” 河里小鱼跳出水大声冲着小熊叫: “小熊小熊别害怕,眼睛不要往下瞧, 挺起胸,直起腰,一二一二走过桥。” 小熊听了说声好,一二一二过了桥。 B、春妈妈 春妈妈来了,她从云边唱着歌儿来了,从小村外的树林里,我们看到了她漂亮的衣裙。春妈妈很和气,她可喜欢我们了!她吹了口气,让花的香味飘了过来,给我们闻;她让春雨叮咚叮咚给我们伴奏,让我们唱歌,跳舞。我们一起到田野里去玩,风轻轻、草青青,这样的日子真好!啊!我们喜欢春妈妈,让他永远跟我们在一起。 2、绘画(5分) 请你完成对电话,公共汽车,茄子的简笔画。(要求速度快,线条简单,比例适中,形象逼真,涂上漂亮) 模块二、生活模块(29分) 1、如何正确选择乳类?示范准确冲掉120毫升奶粉并给婴儿哺喂的基本操作。(10分) 2、根据婴幼儿的生理需要,最好选何种饮用水?并且示范给8个月大婴儿喂150毫升白开水的基本操作。(6分) 3、示范对一名10个月婴儿二便后清洁工作的基本方法。(8分) 4、示范对婴儿卧具进行清洁和消毒的基本操作。(5分) 模块三、日常生活保健与护理(18分) 1、示范测量婴儿胸围、头围的基本操作。(6分) 2、京京,男、1岁,该婴儿因上呼吸道感染低烧伴有轻咳,现需要服药,示范为该患病婴儿服药(口服液)的正确操作方法。(5分) 3、请讲解、示范婴儿接受预防接种后进行科学护理的正确事项。(2分) 4、楠楠的父亲是一名铅矿工人,一家人因担心婴儿被铅污染而不许爸爸抱孩子,这样做科学吗?请你讲讲楠楠家预防婴儿铅中毒的方法。(2分) 5、亮亮小朋友在自由玩耍时,不小心吞咽下了一枚玻璃球,请讲解、示范对婴儿的紧急处理方法。(3分) 模块四、教育(43分) 1、请你设计并示范对一名2个月左右的婴儿进行抬头训练的基本操作。(11分) 2、有一个三个月大的婴儿,其妈妈为了训练他的听觉能力,每天都拿发声玩具在孩子身边摇晃,声音很大很响而且持续时间长,请你评价并设计游戏示范对该婴儿进行听觉训练的基本操作。(12分)

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 ?A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括( B )。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

育婴师中级操作技能练习题-1

: 育婴师中级操作技能 练习题 1、科学添加泥糊状食品。 P21.) (具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水” 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,面条、菜水”6 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。添加泥糊状食品的原则。 答:正确的顺序为:米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1. 从少到多,从稀到稠,从细到粗; 2. 习惯一种后再添加另一种; 3. 在婴幼儿健康时添加; 4. 要用小匙喂; 5. 当婴幼儿悉一种食物后仍要保持进食的频率; 6. 泥状食品的味道要清淡; 7. 要坚持试喂。请为宝宝制作一种果汁一种泥状食品、一份营养粥。 P22.)种果汁、(P22. 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。 P22.)(答:(1)果汁鲜橙汁:先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净,并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二,把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转,使橙子汁流入下面的缸内。加温水稀释倍,或加少量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。(2)泥状食品蛋黄泥:将鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用匙压碎。(3)营养粥肉末粥:将瘦肉剁碎成末,加适量水用火煮烂,加入粥内加少量盐调味。根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。 P27.)解决方法。 P27.)(妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,在旁边的沙发上吸烟。在旁边的沙发上吸烟。答:影响婴儿睡眠的原因: 1. 生活规律受到破坏; 2. 睡前精神过度兴奋; 3. 身体不适; 4. 睡眠姿势不正确; 5. 睡眠环境被改变。解决方法: 1. 保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯; 2. 拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故事,引导宝宝平静地进入睡眠。 3. 给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖; 4. 轻轻调整姿势,不使任何肢体受压,解除不适,恢复睡眠。 1 5. 卧室要保持空气新鲜,保持安静,减少噪音。室温以 18-25 度为宜,过冷或过热都会影响睡眠。室内禁止吸烟,以免污染空气,造成婴儿被动吸烟。岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.) 4、岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.)(答:婴幼儿在岁时,生理和心理器官发育逐渐成熟,具备训练大小便的基础,仔细观察了解婴幼儿大小便的规律和表情,可提出训练的时间和方法。 1. 运用婴幼儿喜欢模仿的特点,由育婴师给婴幼儿作出示范动作。 2. 根据气候的变化,凭借以往经验把握婴幼儿大小便间隔的时间,提前几分钟及时提醒。 3. 使用合适的便盆,并将便盆放在固定位置。 4. 引导婴幼儿逐步学习的方法。 5. 不要对婴幼儿反复、频繁地提出大小便的要求。 6. 适度延长尿布的使用时间。请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.)(P62. 5、请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.)(答:尿布疹的原因有 3 种: 1. 粪便引起的尿布疹; 2. 霉菌引起的尿布疹; 3. 细菌引起的尿布疹。护理方法: 1. 在婴幼儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分。 2. 观察臀部皮疹的部位和感染程度。 3. 用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围。 4. 最后使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便。跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。 P72.) 6、跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。 P72.)(答:应立即抱起婴幼儿,观察婴幼儿的面色及四肢全身损伤状况。但不能用手揉,越

国家职业技能标准(育婴师)

育婴师国家职业标准 一、职业概况 1、职业名称:育婴员 2、职业定义:主要从事0~3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。 4、职业环境:室内、外,常温。 5、职业能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。 6、基本文化程度:初中毕业。 7、培训要求: 1)、培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:育婴员不少于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。 2)、培训教师:培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任 职资格;培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 3)、培训场地设备:理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场

所应具有40平方米和相关育婴设备(婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等)。 8、鉴定要求 1)、适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 2)、申报条件 --育婴员(具备以下条件之一者) (1)、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)、在本职业连续见习工作2年以上。 --育婴师(具备以下条件之一者) (1)、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)、连续从事本职业工作6年以上。 (4)、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 --高级育婴师(具备以下条件之一者) (1)、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。

高级育婴师操作题汇总

高级育婴师操作题汇总 婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则? 对婴儿家长进行培训的内容有哪些, 多,开始为5-10毫升,如无过敏反应可坐在旁边的沙发上吸烟。 (1)方向性原则。应与国家的教育方答:(1)帮助家长建立正确的育儿观念。把增至30-40毫升。同一类食物一次不要喂影响睡眠的原因: 1. 宝宝在公园玩了一针和全面推进素质教育的目标相一致,有婴儿真正作为一个独立的人,一个生长发天,睡前玩的时间过长,过度疲劳,过度得太多,过量进食可引发食物过敏。 利于培养有理想、有道德、有文化、有纪育中的人,一个社会成员来看待,引导家5.泥糊状食品烹饪要适度,同时要注意卫兴奋,导致精神不好。 2. 睡前没 脱衣服,律的社会主义建设者和接班人。(2)家长长树立正确的儿童观、发展观和教育观。生没有洗漱,睡的不舒服。 3. 爸爸因为被主体原则。应尊重家长,确立为家长服务为什么补充食物非常重要?应如何为婴幼吵醒在房间吸烟,导致卧室环境不好,空(2)向家长及看护人传授一些科学育婴 的观念,调动家长参与的积极性,发挥家的实用方法和技巧,帮助家长解决育婴过儿添加? 气污浊,不清新。 4. 这一天,宝宝的日长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓程中出现的疑难问题,满足不同家长的不答:补充食物的重要性:(1)补充母乳的常生活发生了较大的变化,不能马上适励家长根据家庭的特点,结合孩子的实际营养不足。(2)增加营养以满足婴幼儿生同需求。 3. 8个月的婴儿在做 被动操时应应,所以哭闹不止。情况,选择家庭教育的内容和方法,提高长发育的需要。随着婴幼儿逐渐长大和活该注意些什么, 答:(1)要以年龄生理解决办法: 1. 婴儿玩闹的时间不宜过长,指导的针对性和实效性。 (3)双向互动原动量增加,所需的各种营养素和能量也日以后外出游玩时要控制时间,不宜过度兴特点(2)每天1~2次,做的时候尽量少

育婴师实操试题

高级育婴师实操试题 试题1.哮喘患儿护理 哮喘急性发作时,患儿憋气,缺氧,有痰咳不出,因而坐卧不宁,烦躁不安,甚至有濒死感,这种情绪波动对哮喘者非常不利,护理的首要任务是安慰病人,安定情绪。可以使病儿取坐位或半坐位,以减少胸部呼吸肌的阻力,从而使呼吸感到通畅。为了减少长时间坐位的疲劳,可在床上放一小桌,上垫软枕,以便病人伏在枕上休息或睡眠。应仔细观察病情变化,注意每分钟呼吸及脉搏的次数和节律,注意有无紫绀和出汗,随时准备送医院。室内要安静,空气要清新、温暖,保持一定湿度。冬季也要每天短时间开窗流通空气,有条件可在室内放一加湿器以使空气湿润。急性发作期饮食以清淡、易消化的流质或半流质饮食为宜,多吃水果,避免吃诱发哮喘发作的食物,如海鲜、虾、蟹等。大便要保持通畅,如有便秘,可冲服蜂蜜水或使用润肠通便药物。家属应熟悉病儿服用的药物剂量和方法,及时协助病儿服药。时常轻拍后背以协助排痰。保持呼吸道畅通,清除鼻垢和鼻腔内分泌物。注意口腔卫生,因发作时常张口呼吸,故每隔5—10分钟应喂些温开水,保持口腔粘膜湿润。 试题2.家庭常用消毒方法 最常用最简单的方法就是煮沸消毒。一般水开后煮沸15~20分钟即可,但煮时水一定要漫过所煮的物品,此法既简便又安全。如果是病毒性肝炎患者用过的食具,可以煮20~30分钟,或用%过氧乙酸浸泡30分钟,或用5%漂白粉上清夜浸泡30~60分钟。也可用含有效氯500毫克/升的洗清剂浸泡5~10分钟,取出后清水冲净。浸泡时消毒物品应完全被浸没。 对旧房或病人用过的房间进行消毒处理,常用的方法是:用2%过氧叶酸喷雾,用量为8毫升/立方米,作用30分钟;过氧乙酸熏蒸,用量3克/立方米,作用90分钟;%过氧叶酸5%漂白粉上清夜擦抹物体表面。喷雾消毒时应注意首先关闭门窗,先将门及门把手消毒,然后喷洒地面,进室后要循序而进,先喷地面后喷两边的墙。房间大时可先喷一半。喷墙时由上往下,由左往右,不要来回乱喷。擦抹消毒时至少反复涂擦3次,用药应使墙表面湿润而药液不滴下为度。擦抹时应从上到下有顺序进行,避免遗漏。 如果有流感病发生,可将食醋倒于容器内,用火加热煮沸,然后关闭门窗进行熏蒸处理,一般需要150毫升立方米。作用30分钟,即可起到杀灭流感病毒作用。 家庭消毒的方法很多,要根据具体情况选用。应尽可能采用煮沸消毒法,必要时还可采用消毒液浸泡、擦抹、喷雾、熏蒸等方法来处理。 试题3.设计14个月宝宝粗大动作训练游戏(1)本题分值:10分 (2)具体考核要求:C宝宝,男,2010年9月27日出生,剖腹产,正常。2011年11月30日宝宝14个月,会独自行走,不会拉车倒退。分析宝宝粗大动作发展的水平,根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作游戏2个。

育婴师技能操作

育婴师(中级)操作技能模拟卷 A 试题1. 科学添加泥糊状食品 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”这6种泥糊状食品时渐进的正确顺序 参考答案: 顺序:菜水- 米汤- 菜泥- 面条- 菜沫- 碎菜 原则:()1.要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。 2.添加食物要循序渐进,经过试食、适应、喜欢的过程后再转入新食物,这样可发现婴儿有无食物过敏,减少盲目性带来的不良后果 3.婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精,泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品,尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。 4.添加泥糊状食品要定时定量,新食物的试食要从少到多,开始为5-10毫升,如无过敏反应可增至30-40毫升。同一类食物一次不要喂得太多,过量进食可引发食物过敏。 5.泥糊状食品烹饪要适度,同时要注意卫生 A卷第1页 试题2. 记录女婴体重发育曲线(这个题目的表格中身高有错误,但要知道这种题目怎么做)(1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:

①根据所提供的婴儿体重实测值,正确记录相应的体重发育曲线。 ②根据所提供的正常女婴体重的下限值和上限值,判断婴儿生长是否正常。 一个女婴的身高别体重的实测值: 正常女婴身高别标准体重的下限值和上限值: 85 80 75 70 65 60 55 50 45 身高(cm) 试题3 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:为一个正常7个月大的宝宝设计大动作能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,成绩记为0分。

育婴师实操试题(全)教学提纲

育婴师实操试题(全)

育婴师实操试题(全) 1、写出婴儿肺炎的护理方法? 答:(1)居室要保持安静,以利于婴儿充分休息。良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗,保护心肺功能和减少并发症的发生。(2)让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势,经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。恢复期可适当参加户外活动,以促进肺部炎症的吸收。(3)营养与喂养。患儿应多吃易消化而富有营养的食品,保证足够的营养供给。如果出现呼吸困难,边吃边喘可少量多餐,咳嗽时应暂停喂食,以免引起窒息。同事应多喝水,有助于痰液稀释。(4)护理期间要密切观察病情的变化,患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。 2、写出溺水的急救方法? 答:(1)先把婴儿捞出来,吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。(2)把肚子里的水控出来。大人单腿跪地,一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压婴儿背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。(3)如果婴儿已经停止呼吸,要首先做人工呼吸。先将婴儿的头部略向后倾15度左右,通常呼吸道,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次,每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸,如果无效,或孩子心脏停跳,要立即胸外心脏按压,先触摸颈动脉是否搏动,若2岁以下时,一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用一只手的两个手指,按压胸骨下部的位置,压下的深度为1.5~2.5cm。2岁以上时,把婴儿放在平地上,一只手根部轻压胸骨下部,眼下的恶化年度为2.5~3.5cm,每分钟100次,1次呼吸配合5次按压。(4)及时送医院就医。 3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法? 答:发病特征:病毒受传染后潜伏两周发病,通常第一天出点状小粒,慢慢变成水泡,有的伴有发烧症状。水洞分批分期长出,此起彼伏,为期8~10天,最后结痂,基本不留疤痕。

育婴师技能操作B

育婴师(中级)操作技能模拟卷 B 试题1. 创造良好的睡眠环境 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并说明提出相应的解决办法: 妈妈带一八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服 都没来得及脱臼倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么 也哄睡不着了,妈妈搂着宝宝拍。爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。 参考答案: 影响睡眠的原因: 1.宝宝在公园玩了一天,睡前玩的时间过长,过度疲劳,过度兴奋,导致精神不好。 2.睡前没脱衣服,没有洗漱,睡的不舒服。 3.爸爸因为被吵醒在房间吸烟,导致卧室环境不好,空气污浊,不清新。 4.这一天,宝宝的日常生活发生了较大的变化,不能马上适应,所以哭闹不止。 解决办法: 1.婴儿玩闹的时间不宜过长,以后外出游玩时要控制时间,不宜过度兴奋、疲劳,要保持 心情的平和。 2.要为宝宝睡眠创造良好的条件:睡前要洗漱,换干净柔软的衣服和床单,睡前更换尿布 等。 3.要保持卧室空气洁净清爽,之前应通风换气,光线不宜太亮,室温要适宜,保持周围安 静,减少噪音。 4.对于宝宝的日常生活,包括饮食、外出活动等,不应变动得太大。 B卷第1页 试题2. 记录男婴体重发育曲线本题分值:25分

(1)考核时间:5分钟 (2)考核形式:笔试 (3)具体考核要求: ①根据所提供的婴儿体重实测值,正确记录相应的体重发育曲线。 ②根据所提供的正常男婴体重的下限值和上限值,判断婴儿生长是否正常。一个男婴的身高别体重的实测值: 正常男婴身高别标准体重的下限值和上限值: 85 80 75 70 65 60 55 50 45 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 月龄 该男婴生长不正常。 B卷第2页

育婴师实操试题(全)

育婴师实操试题(全) 1、写出婴儿肺炎的护理方法? 答:(1)居室要保持安静,以利于婴儿充分休息。良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗,保护心肺功能和减少并发症的发生。(2)让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势,经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。恢复期可适当参加户外活动,以促进肺部炎症的吸收。(3)营养与喂养。患儿应多吃易消化而富有营养的食品,保证足够的营养供给。如果出现呼吸困难,边吃边喘可少量多餐,咳嗽时应暂停喂食,以免引起窒息。同事应多喝水,有助于痰液稀释。(4)护理期间要密切观察病情的变化,患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。 2、写出溺水的急救方法? 答:(1)先把婴儿捞出来,吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。(2)把肚子里的水控出来。大人单腿跪地,一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压婴儿背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。(3)如果婴儿已经停止呼吸,要首先做人工呼吸。先将婴儿的头部略向后倾15度左右,通常呼吸道,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次,每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸,如果无效,或孩子心脏停跳,要立即胸外心脏按压,先触摸颈动脉是否搏动,若2岁以下时,一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用一只手的两个手指,按压胸骨下部的位置,压下的深度为1.5~2.5cm。2岁以上时,把婴儿放在平地上,一只手根部轻压胸骨下部,眼下的恶化年度为2.5~3.5cm,每分钟100次,1次呼吸配合5次按压。(4)及时送医院就医。 3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法? 答:发病特征:病毒受传染后潜伏两周发病,通常第一天出点状小粒,慢慢变成水泡,有的伴有发烧症状。水洞分批分期长出,此起彼伏,为期8~10天,最后结痂,基本不留疤痕。预防护理方法:(1)水痘不是必须得的病,注射疫苗有良好的效果。(2)可引发脑炎、胃肠炎等并发症(较少见),如有病毒潜伏在体内,神经系统未散,在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。(3)多休息、多喝水、食物清单,保持肠胃畅通。(4)保持皮肤清洁健康,勤洗澡、勤换衣服,剪短指甲,引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕,影响容貌,还可以引起溃疡或细菌感染。(5)不要外出,以免传染给别人。不要涂抹肤轻松类软膏。(6)如果水痘继发感染药及时去医院治疗。 4、写出婴儿脱水的原因? 答:(1)天气炎热时婴儿出汗过多(2)发高烧吃退烧药后大汗淋漓(3)饮食过咸(4)腹泻等疾病。 5、写出烫伤的处理办法? 答:烫伤时不要惊慌失措,Kenji不同情况,采取有效措施。(1)轻度时,先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。如果水泡已经形成,不能涂抹任何药膏和药水,在上面放一块清洁、无绒毛的纱布然后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。(2)中度时,应将患部放入盛有冰水的盆中,用自来水进行冷却,20~30分钟即可舒缓疼痛,并可防止皮肤深层组织受到破坏。(3)重度时,要小心去除衣物,不要碰到烫伤部位,可用剪刀把衣服剪开,慢慢取下,用冷水浸没或用浸透冷水的被单,毛巾敷在烫伤处,不要摩擦皮肤,以免擦破患处发生溃烂,继发感染。(4)及时送医院就医。

高级育婴师实操复习题(一)

高级育婴师实操复习题(一) 第一套复习题 1、培训育婴员:婴儿尿布疹的护理 同学们好,今天我们讲课的题目是“婴儿尿布疹的护理”,首先我们来讲一下尿布疹的定义。尿布疹多见于初生至一岁的婴儿。尿液或大便内的尿毒素,经过细菌消化产生腐蚀性物体,会是婴儿娇嫩的皮肤损坏,是表皮的肌肤容易被细菌所感染,形成尿布疹。 再来让我们了解一下形成尿布疹的原因以及护理的措施。尿布疹的原因有3种: 1)粪便引起的尿布疹,皮肤会红一整片,好像烧坏了的皮肤,只要购买保护皮肤的药膏或尿布疹药膏,涂抹在患处即可。 2)霉菌引起的尿布疹先会出现病毒引起的尿布疹症状,然后出现系数的红点,在发红的皮肤上散布红点。 3)细菌引起的尿布疹,皮肤会发红,破损,有细小的溃疡。有霉菌和细菌引起的需要有医生给予合适的含有抗生素或抗廯的药膏。 值得关注的是平时要注意婴儿屁股的清洁,大小便后及时换尿布,不要给大小便产生粪毒的时间。那么下面,我们就来讲解一下平时给婴儿患大小便尿布的过程,有什么不明白的大家可以举手提问。 换尿布有三准备:第一,育婴师准备:摘掉首饰,剪指甲并挫光滑,指甲不超过肉际。用七步洗手法洗手。 第二,环境准备:关闭门窗,温度适宜,夏季25℃,冬季18-22℃。第三,物品准备:干净的尿布、尿布桶、换洗的衣服、干净的床单、毛巾、婴儿洗屁股专用的小盆、温水。 注意事项:A婴儿脐带未脱离以前,尿布不能覆盖在脐带上,以免污染脐带引起感染B女婴将加厚层垫于臀下,男婴则将加厚层放于会阴部。C小便与大便的尿布应分开放置,漂洗消毒。 今天的课就上到这里,不懂得大家可以提问,下课。 2、婴儿溺水的抢救 1)控水:呈半蹲位,右腿跪地,左腿支撑。让宝宝趴在左腿上,用力拍背排水 2)先判断婴儿是否意识丧失:轻拍婴儿足部,大声询问“宝宝,你怎么了”(拍两次,呼叫两次) 3)呼吸停止:让宝宝仰卧,适当露出胸部,看胸廓有无起伏,听有无心音,感觉是否有呼吸。1-8岁触摸股动脉;1岁以下婴儿触摸肱动脉(5-10秒) 4)大声呼叫“婴儿心跳骤停”并召唤救护组。 5)立即揭开婴儿衣扣、裤带。 6)将婴儿头偏向一侧,用消毒纱布包住手,一手清除口腔分泌物、另一手清除鼻腔分泌物,头部复位。 7)开放气道,一手剪刀式提起下颚,一手轻压额头,使头向后抬起; 8)在婴儿口腔部盖上单层纱布。按前额手的拇、食指捏紧鼻腔,另一手轻轻掰开口腔。 9)按压定位:胸部正中乳头连线下一横指。双指按压,深度(1-8岁)2-3厘米,(一岁以下)1-2厘米。 10)吹两口气,压30次,循环做5次 11)判断其他三个指征:1眼睛瞳孔回缩2指甲嘴唇恢复红润3血压回升 12)时间共计4分钟。 3、亲子园发生了2例手足口病,你如何做好消毒工作? 四具消毒:卧具、餐具、玩具、家具。 1)卧具:床单、被套、枕套、每周清洗一次,随脏随洗,在阳光下晾晒。被褥、枕芯每周在阳光下暴晒6小时,定期翻动(每两小时)。每天用清洁湿布擦拭婴儿床。 2)餐具:可用煮沸法、电子消毒柜、微波炉、消毒液浸泡消毒。例如:奶瓶与奶嘴:用煮沸法消毒,用刷子清除残留奶液,用流动的自来水冲净。加入凉水,水面没过奶瓶,奶嘴在水沸后3分钟取出,奶瓶在水沸后10分钟取出。也可放在微波炉里消毒,奶嘴与奶瓶分开放置,用最高火加热两分钟取出,放在清洁碗柜中,盖上干净的纱布备用。 3)玩具:对塑料、金属、木质、橡胶的玩具可用洗涤液浸泡15分钟后清水漂洗干净。可用健之素消毒液浸泡30分钟,取出后用清水冲净。消毒液浓度为500mg/L,每升水加一片健之素的比例进行配置。对棉布、绒毛类玩具可洗干净后拿到阳光下暴晒消毒。图书主要通过在阳光下暴晒消毒。

(完整版)育婴师中级操作技能练习题

育婴师中级操作技能练习题 1、科学添加泥糊状食品。(P21.) 具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。 答:正确的顺序为:米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1.从少到多,从稀到稠,从细到粗; 2.习惯一种后再添加另一种; 3.在婴幼儿健康时添加; 4.要用小匙喂; 5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率; 6.泥状食品的味道要清淡; 7.要坚持试喂。 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。(P22.) 答:(1)果汁 鲜橙汁:先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净,并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二, 把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转,使橙子 汁流入下面的缸内。加温水稀释0.5-1倍,或加少 量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。(2)泥状食品 蛋黄泥:将鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用匙压碎。 (3)营养粥 肉末粥:将瘦肉剁碎成末,加适量水用火煮烂,加入粥内加少量盐调味。 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。(P27.) 妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。 答:影响婴儿睡眠的原因: 1.生活规律受到破坏; 2.睡前精神过度兴奋; 3.身体不适; 4.睡眠姿势不正确; 5.睡眠环境被改变。 解决方法: 1.保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯; 2.拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故 事,引导宝宝平静地进入睡眠。 3.给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖;

高级育婴师实操题

育婴师操作技能模拟卷 A 试题1. 科学添加泥糊状食品 (1) (2)本题分值:25分 (3) (4)考核时间:5分钟 (5) (6)考核形式:笔试 (7) (8)具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水” 这6种泥糊状食品时渐进的正确顺序。 参考答案: 顺序:菜水- 米汤- 菜泥- 面条- 菜沫- 碎菜 原则:()1.要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。 2.添加食物要循序渐进,经过试食、适应、喜欢的过程后再转入新食物,这样可发现婴儿有无食物过敏,减少盲目性带来的不良后果 3.婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精,泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品,尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。 4.添加泥糊状食品要定时定量,新食物的试食要从少到多,开始为5-10毫升,如无过敏反应可增至30-40毫升。同一类食物一次不要喂得太多,过量进食可引发食物过敏。

5.泥糊状食品烹饪要适度,同时要注意卫生 试题2. 记录女婴体重发育曲线 (1) (2)本题分值:25分 (3) (4)考核时间:5分钟 (5) (6)考核形式:笔试 (7) (8)具体考核要求: ① ②根据所提供的婴儿体重实测值,正确记录相应的体重发育曲线。 ③ ④根据所提供的正常女婴体重的下限值和上限值,判断婴儿生长是否正常。一个女婴的身高别体重的实测值: 正常女婴身高别标准体重的下限值和上限值: 体重(女)千克

85 80 75 70 65 60 55 50 45 身高(cm) 试题3:针对6-8个月大的宝宝设计大动作训练游戏 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:为一个正常7个月大的宝宝设计大动作能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,成绩记为0分。 ①顺序散乱错误 ②适合年龄的范围上下各超过3个月(包括3个月) ③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 参考答案: 游戏名称:爬行游戏 游戏时间:每天练习 游戏次数:每天次数不限 注意事项:布置一个安全的学爬环境,可铺放具弹性的软垫,同时注意宝宝衣着(不要穿得过多、过紧或过长)。方法灵活、不要强迫。 训练方法:(1)双侧交互爬行:爬行时右手前进,左脚跟进,然后左手前进,右脚跟进,如同四足动物行进的姿势。 (2)上下斜坡爬行:在有上下斜坡的地方爬行,可使前庭平衡系统得到充分的训练。

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