工程管理专业介绍

工程管理专业介绍
工程管理专业介绍

【专业介绍】工程管理专业介绍

学科:管理学

门类:管理科学与工程类

专业名称:工程管理

业务培养目标:本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握工程管理的基本理论和方法;

2.掌握投资经济的基本理论和基本知识;

3.熟悉土木工程技术知识;

4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;

5.了解国内外工程管理的发展动态;

6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。

主干学科:管理学、土木工程(或水利工程等)

主要课程:管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。

主要实践性教学环节:包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等,一般安排30周。

修业年限:四年或五年

授予学位:管理学学士

专业发展:目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段,但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科,有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同,但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具备从事工程项目管理的基本能力,能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。由于工程管理专业的就业面比较广,同时要求学生拥有多方面的知识技能水平,所以造成了这个专业既可以招收文科学生,也可以招收理科学生,但是,依编者个人观点,这个专业更适合理科学生,主要原因是他的专业课程大多与理科知识有关。

目前我国工程管理人才奇缺,毕业生供求比例大致在1:3左右。

工程管理专业的毕业生就业范围十分广泛,他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作,也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。据有关资料显示,近年来该专业就业分布最多的省市主要集中在上海、北京、广东、天津、江苏等。目前工资一般可以达到3000元~5000元/月。

相关的资格考证:造价工程师执业资格、国际工程管理认证(EMCI)等。

未来的职业方向可以有以下几种:

精打细算的经济师

优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化,同时兼顾社会效益,达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计**筹学的

知识是寸步难行的。如香港青马大桥,长度为2.2公里,主跨长度1377米,离海面高62米。其混凝土桥塔高206米,组成吊缆的钢线总长度达16万公里,单是桥身结构钢重量就达5万吨,超过香港中国银行和香港汇丰银行两座大厦所用的钢材总量。缺少一项专业知识的支撑,那是不可能完成这样高难度的工程的。

科学严谨的工程师

工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节,每个环节联系紧密,缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴,则很难“驾驭”一项完整的工程。

知法学法的守法者

经济法和法律基础、合同管理等课程必不可少。如何通过合同来保护工程甲方或者乙方的权益,争取双赢;如何通过合同来对工程进行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充当的又一角色。如在深圳蛇口东角头和香港新界鳌石间架设的一座5公里的高架桥,由于该项工程所在地有成群栖息的候鸟和大片红树林,为确保环境不受破坏,开工之初就做了非常周详的环境保护计划,施工以来承建方在噪音控制、空气、水体、藻类、鸟类监测方面做了大量的工作,措施到位,至今也未出现任何污染事故等。在这里,如果施工方不顾环境而施工,后果是很严重的。相信我们并不想得到一座桥而失去一片森林,而法律在这里提供了保障。

外圆内方的管理者

管理学方面的课程是工程管理的另一只脚,如组织行为学、市场学等。如何与人相处打交道、沟通交流是作为管理者个人魅力的直接体现,既适时的体现

出大度灵活,又能坚持自己的原则。

此外,计算机相关软件的应用和熟练操作、外语的听说读写、针锋相对的商务谈判……都是工程管理专业学生必须具备的能力。可见,一个工程管理人员是个多面手。或许也有人觉得工程管理专业是万金油,到哪里都可以用。对于工程方面的综合知识和多样素质使你比学经济的更能胜任工程的管理工作。学经济的或者管理的,没有工程方面的知识,无论如何都是做不来工程管理的管理者的。

同时,工程管理专业的学生还应争取早日考取相应的资格证书和英语水平证书。

证书:注册质量工程师、监理工程师、安全工程师、设备监理师、造价工程师、评估师、咨询工程师等等资格证书。

关键要结合自己的职业定向来选择考取相应的证书,以增强自己的就业竞争力,当然最主要还是为自己的职业发展助力。

英语:英语一定要学好,如果你轻松通过四、六级考试的话,可以继续考个商务英语(BEC)。

建筑工程管理专业介绍

建筑工程管理专业介绍 建筑工程管理专业介绍 一、专业培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备建筑学、施工、测量、土木工程、经济学、管理学等专门知识,掌握现代管理理论、方法与手段,有较强的动手操作技能,能在工业与民用建筑的项目管理、施工及监理等领域从事全过程管理,具有一定的学习能力和发展潜力的复合型技能人才,建筑工程管理专业介绍。学生具有一定的专业发展潜质,能够较好的自我发展、自我提高的能力。 二、职业能力培养通过三年系统、专业的学习,使本专业学生获得以下能力: (1)应用土木工程技术知识解决工程实际问题的基本能力; (2)应用工程建设政策和法规的基本能力; (3)应用计算机辅助项目管理、工程概预算的基本能力; (4)从事工程项目全过程管理的基本能力; (5)应用绘图软件进行专业绘图的能力; (6)应用理论知识进行测量放线、施工监理的能力; (7)团队合作能力,自我介绍《建筑工程管理专业介绍》。 三、专业主干课程建筑力学、建筑工程制图、AutoCAD、天正软件专业绘图、建筑材料、建筑施工测量、建筑工程概预算、建筑施工技术、建筑工程项目管理(包括施工组织设计)、房屋建筑学、工程招投标与合同管理、工程建设监理等。

四、就业面向岗位与建筑行业相关联的各级政府、事业单位各部门的工程施工管理、工程造价、工程测量、监理等岗位;建筑、房地产企业各部门的施工、监理、项目管理、施工测量、工程预决算等技术岗位,以及本专业能辐射的相关岗位。 〔建筑工程管理专业介绍〕 附送: 建筑工程自我鉴定 建筑工程自我鉴定 转眼间大学生活即将画上句号,回首这段美好的时光,往事历历在目。大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以提高自我的全面发展为努力方向,注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。 在专业学习方面,我学习的是土木与环境工程。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型工程工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习,我学习了专业制图,环境评估,企业经济学,岩土力学,材料力学,垃圾处理,水处理,地球化学,地球物理,地球远程监控系统等专业课程。顺利通过国家英语四级考试。学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。由于大学的授课和高中时有很大区别,不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习,迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。毫不夸张地

工程管理专业简介

工程管理专业 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后,应社会主义建设的需求设立的。近年来,随着全球一体化的发展,尤其是中国入世以后,国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育,要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识,能在国内外工程建设领域,从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大,除具有相应的专业知识外,还要有良好的身体素质和心理素质。 现代社会有个奇怪的发展趋势,就是社会分工越来越明确,社会生产越来越精细,专业隔离越来越明显,隔行如隔山的情形越来越普遍;而另一方面,现代社会生产却越来越要求复合型的人才,即常说的T型人才。单纯的具有管理技能,或者说单纯的具有工程技术的人才,已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学,正是T型人才的典范,他们懂技术,又懂得管理,恰好适合社会所需。 工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。 1、培养目标 本专业培养具备土木工程技术、管理学、经济学和法学的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要,德智体全面发展,具备工程技术及经济管理、法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨,专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作,专业覆盖面宽,从业范围广,社会需求大。 2、培养要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识,接受工程项目管理方面的基本训练:具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

工程管理概论A1试题和答案

东华大学面向卓越工程师专业 平台课 工程项目管理 课程报告

一、单选题 二、多选题 三、问答题: 1、工程项目管理有哪些特点? 答:工程项目管理具有以下特点: 1:通常情况下,工程项目管理也可以简称为项目管理。它是以工程项目为管理对象的项目

管理,是在一定约束条件下,以最优地实现工程项目目标为目的,按照其内在的逻辑规律对工程项目进行有效的计划、组织、协调、指挥、控制的系统管理活动。工程项目管理的特点包括如下方面: (1)工程项目管理是一种一次性管理 工程项目管理的一次性管理特点是由工程项目的单件性特征所决定的。在工程项目管理过程中,为避免难以纠正的失误出现,项目经理的选择、人员的配备和机构的设置就成了工程项目管理的首要问题。 (2)工程项目管理是一种约束性强的管理 项目管理的约束条件是项目管理不可逾越的必要条件。工程项目管理的一次性特征、明确的目标和时间限制、既定的功能要求以及质量标准和预算定额,决定了其约束条件的约束强度比其他管理更高。工程项目管理的重要特点在于工程项目管理者必须在一定的时间内应用这些条件,而又在不能超越这些条件的情况下,完成既定任务,达到预期的目标。 (3)工程项目管理是一种全过程的综合性管理 工程项目的生命周期是一个有机的成长过程,其各个阶段既有明显的界限,又相互有机衔接,不可间断,这就决定了工程项目管理应该是项目生命周期全过程管理。由于社会生产力的发展,社会分工的不断扩大,对工程项目管理提出了更高的要求,更加需要全过程的综合管理。 2、工程建设项目的组成是什么? 答:按照国家《建筑工程施工质量验收统一标准》规定,工程建设项目可分为单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。 (1)单项工程 单项工程是具有独立的设计文件和建成后可以独立发挥生产能力或经济效益的工程。 (2)单位工程 单位工程是单项工程中具有独立施工条件的工程。 (3)分部工程 分部工程是建筑物按建筑工程的结构、部位或工序划分的工程。 (4)分项工程 分项工程是按不同的施工方法、不同的材料、不同的规格划分的工程 3、什么是项目法人责任制? 答:项目法人责任制是指项目法人对项目的筹划、筹资、设计、建设实施、经营管理、归还贷款以及财产的增值和保值等全过程负责,并承担投资风险。因此,项目法人处于建设项目管理的中心地位,是建设项目管理的最高决策者。项目法人可以是政府组建或通过招标选择的法人集团,也可以是企业、个人或其他法人集团等。 4、项目管理中的三元主体是谁,他们之间有什么关系? 答:项目管理中的三元主体分别是:业主、监理和承包商。 (1)业主与监理的关系是委托与被委托的关系,双方要签订监理委托合同。业主不得随意干涉监理的工作,否则将被视为侵权性质的违约行为;反之,监理也必须保持自己的公正,不得与承包商有任何联系,更不能串通承包商侵犯业主的利益。否则,业主将利用法律手段使监理离开现场。 (2)监理与承包商的关系是监理与被监理的关系,双方没有合同制约。承包商按照承包合同的要求和监理工程师的指示施工,在施工过程中,承包商要接受监理工程师的监督、管理;监理工程师则是按照业主所委托的权限,依据合同检查、督促承包商履行合同的义务,按合

对工程管理专业的认知

对工程管理专业的认知 班级:2016230103 姓名:胡歌学号:2016901688 摘要:为了适应改革开放后社会主义建设的需求,工程管理专业作为一门新兴的工程技术与管理科学交叉的复合型学科蓬勃发展起来。本文主要简要介绍工程管理专业的发展历程和学科的基本情况,并对工程管理专业的技术领域和培养目标进行大致的论述。除此之外,针对当下最热点的就业问题,本文还对工程管理专业毕业生的就业状况进行了基本的分析,并对自己要在工程管理方向的发展做出初步的展望。 关键词:工程管理专业学科发展学科特点就业 一、发展历程 工程管理专业出现在20世纪80年代,随着当代社会化和信息化的发展,简单的单方面的人才培养已经不能满足社会发展的需要。现代社会生产越来越要求复合型的人才。随着时间的推移,在工程建设行业上同样出现了这样的问题,单纯的具有管理技能,或者是单纯的具有工程技术的人才,已经不能适应社会的发展和行业的需要,毕业生和工程师大都不能同时具有出众的管理技巧和扎实的专业领域知识。除此之外,经过长时间的跟踪调查,将近70%的工程师40岁之后都要承担工程管理的工作。基于以上原因,工程管理专业作为一门全新的学科登上了历史的舞台。工程管理专业出来的学生,正是复合型人才的典范,他们不仅懂技术,还懂得管理,这恰好适合并满足了社会和行业对新型的复合型人才的需要。工程管理专业的开设,为社会输送了大量的优秀T型人才,满足了时代的发展和社会的需求,因此,工程管理学科虽然出现的时间较晚,但经过近些年来的蓬勃发展,已经逐渐成为了一门系统的学科,工程管理专业也在每年的高考招生中吸引了大量的优秀学子报考。 二、我校学科基本情况 2.1专业介绍 我校工程管理专业成立于1986年,是国内最早创办此专业的高校之一。2005年被授予长安大学特色专业。2016年,由原建筑工程学院土木工程管理专业与原公路学院公路工程管理专业在经济与管理学院合并为工程管理专业,将学校的城乡建设与公路交通行业特色融入经管学院的管理科学积淀。工程管理专业办学30年来,依托长安大学理、工、文、管综合优势,贯彻“厚基础、宽口径、高素质”的教育思想,不断优化人才培养过程,提高教育质量,逐步形成了“基础扎实、知识面宽、综合素质高、能力强、后劲足”的专业特色。根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,工程管理专业(代码:120103)属于管理学门类、管理科学与工程类本科专业,对应的一级学科门类是管理科学与工程(代码:1201)。 2.2培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备由土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力,具备健康的个性和良好的社会适应能力,能够在国内外土木工程及其它工程领域从事全过程工程管理并具备相关行业与领域专业人员国家执业资格基础知识的高素质、复合型高级专门人才。 2.3培养要求 2.3.1基本素质要求 a.具备正确的人生观、价值观和健全的人格,良好的思想品德、团队意识、社会公德和职业道德;

建筑工程管理专业社会人才需求

建筑工程管理专业社会人才需求 一、市场对建筑工程管理人才需求分析 随着建筑业的迅猛发展,建筑工程管理专业人才的短缺问题日渐突出。目前,国内建筑企业生产一线的专业毕业生很少,即使有一些也不太安心生产一线的工作,人才流失相当严重,建筑企业生产一线基本留不住本科生;同时,由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等教育,其过多的理论在施工现场派不上用场,而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。而高职层次的毕业生理论知识够用,比中专生强;实践经验、动手能力又较本科生优秀,上岗即能顶岗,加之心态正常能安心在一线工作,完全适应施工现场的工作环境、内容要求,对企业而言,也不影响企业资质评定,是层次和类别最理想的学生。 对用人市场的调查统计(多项选择)分析显示,对各种学历层次的需求状况是:研究生10%、本科生42%、大专生34%、高职生39%、中专技校生3%,除本科生以外,对高职毕业生的需求量排在了第二位。但是培养建筑施工企业中层管理、技术人才的学校本来就不多,有能力培养适应一线工作的高职层毕业生的学校更少。由于毕业生偏少,许多建筑企业不得不使用本科生或降格使用中专毕业生担任生产一线的技术和管理工作,中专毕业生在建设行业日新月异的技术进步面前,在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力,并且觉得自学困难,发展后劲不足,不得不返校进修成人大专课程。 因而本专业的高职毕业生就业前景看好。 二、专业群情况 三、就业岗位 房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位,星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。 四、未来发展趋势

(精编)工程项目管理课程简介

(精编)工程项目管理课程简介 《工程项目管理》课程简介 课程编号: 课程名称: 工程项目管理 课程名称(英文): Project Management 适用专业:房地产经营与估价(非师范类) 先修课程:土木工程概论、建筑制图与识图、建筑施工组织与进度控制 学时:72 学分: 4 教学层次:专科 课程简介: 本课程是房地产经营与估价专业学生的专业必修课程。通过本课程的学习,为学生建立起工程项目管理的理论体系,培养学生应用项目管理知识解决工程实际问题的能力。本课程以培养未来的项目管理工程师为目标,介绍了项目管理方面的新知识、新技术、新规范和标准,并引入了一些案例,注重理论联系实际,具有较强的实用性。 教材:王芳.范建洲主编,工程项目管理.科学出版社,2007 参考书目: 1.刘金昌,李忠富,杨晓林主编,《建筑施工组织与现代管理》,中国建筑工业出版社,1996 2.张守健,许程洁主编,《施工组织设计与进度管理》,中国建筑工业出版社,2001 3.任宏等主编,《工程项目管理》,高教出版社,2005 考核方式:考试 成绩评定:本课程的总评成绩包括平时成绩和期末考试(或考查)成绩两部分。平时作业和课堂表现占30%,考查作业或试题占70%

《工程项目管理》课程教学大纲 课程编号: 适用专业:房地产经营与估价 学时数:72学分数:4 执笔人:曹跃杰编写时间:2009.9.1 一、课程的性质、任务 本课程是房地产经营与估价专业学生的专业必修课程。通过本课程的学习,为学生建立起工程项目管理的理论体系,培养学生应用项目管理知识解决工程实际问题的能力。本课程以培养未来的项目管理工程师为目标,介绍了项目管理方面的新知识、新技术、新规范和标准,并引入了一些案例,注重理论联系实际,具有较强的实用性。二、课程的教学目的和要求 通过本课程的学习,为学生建立起工程项目管理的理论体系,培养学生应用项目管理知识解决工程实际问题的能力。本课程以培养未来的项目管理工程师为目标,介绍了项目管理方面的新知识、新技术、新规范和标准,并引入了一些案例,注重理论联系实际,具有较强的实用性。 三、课程的教学内容 第一章工程项目管理概论(总学时6) (一)教学要求: 本章主要阐述项目工程管理的内涵、类型、背景和发展趋势,以及与工程项目管理相关的建设工程监理的概念。由于项目管理的核心任务是项目的目标控制,因此,按项目管理学(Project Mangement)的基本理论,没有目标的建设工程不是项目管理的对象。

工程管理概论名词解释

1.广义的工程:人们为了某种目的,进行设计和计划,解决某些问题,改进某些事物等 2.(工程管理专业的角度)狭义的工程:主要是针对土木建筑工程与水利工程 3.项目:由一组有起止时间的、相互协调的受控活动所组成的特定过程,该过程要达到符合规定要求的目标,包括时间、成本和资源的约束条件 4.工程项目:是以完成一定的工程技术系统为任务的项目,是一个工程的建设(建造)过程。 5.工程环境:是指对工程的建设、运营有影响的所有外部因素的总和,他们构成工程的边界条件。 6.工程规划:是在总目标和工程总方案基础上确定工程的空间范围,并对工程的系统范围、工程的功能区结构和它们的空间布置进行描述,确定各个单位建筑的位置。最终结果主要是规划图和功能分析表。 7.工程勘察:指采用专业技术方法对工程所在地的工程地质情况、水文地质情况进行调查,对工程现场进行测量。 8.设计:按照工程规划对工程的功能区(单体建筑)和专业要素进行详细的定义和说明。 9.工程招标:即通过招标委托工程范围内的设计、施工、供应、管理项目(咨询、监理)等任务,选择这些任务的承担者。10.工程相关者:是与工程的建设和运营过程利害相关的人或组

织,有可能通过工程获得利益,也可能受到损失或损害。 11.技术交底是施工单位技术人员和操作人员的沟通过程,是对设计和施工技术文件会审和落实的过程。技术交底的重点是工程的施工工艺及施工操作要点。 12.图纸会审:是业主、设计单位人员、施工人员互相沟通的过程,目的是是参与施工单位熟悉和了解所承担工程任务的特点、技术要求、工程难点以及工程质量标准,充分理解设计意图,保证工程施工方案符合设计文件的要求。 13.工程使命:(1)满足社会,或工程的上层系统(如国家、地区、城市、企业)的要求(2)承担社会责任(3)承担历史责任14.工程的其他社会成本是:指工程过程中由于工程的建设和运营导致社会其他方面的支出的增加,它不是直接由工程的建设者、投资者、生产者等支付的,而是由政府或社会的其他方面承担的。15.工程的全生命期是:指从一块土地上策划、建设和运营,到最终还回到一块土地的过程 16.工程管理:是对具有技术成分的活动进行计划、组织、资源配置以及指导和控制的科学和艺术 17.工程管理:是关于各种技术及其相互关系的战略和战术决策的制定及实施的科学 18.工程管理:是指为实现预期目标,有效地利用资源,对工程所进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制 19.自有资金:投资者能够用于工程建设的款项,它构成工程的股

工程管理专业就业前景及方向分析

工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理专业就业前景及方向分析 工程管理就业方向介绍 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段,但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科,有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同,但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具备从事工程项目管理的基本能力,能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业就业前景 工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。当前,我国已进入现代化发展的中前期,各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。同时,我国城市化水平仅为36%左右,而发达国家普遍超过70%,如果在21世纪中叶可以达到这种水平,则每年需要有1600万人口转入城市,这需要相应规模的城市基础设施、商业设施,特别是住宅建筑。因此,我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇,对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。20XX年奥运会的申办成功,将会为北京市的城市基础设施建设和商品房开发带来新的契机,同时奥运会大型体育场馆的成功建设离不开工程管理知识的应用与创新,这也为我国尤其是北京的工程管理专业人才提供了极好的施展才华机会。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活,必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展,对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。 城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关,特别是随着专业人员执业资格制度的推行、现代企业制度的建立和我国加入WTO,全国建筑业及其相关行业对各类专业人员的学历水平和素质要求越来越高,尤其是对工程管理高级人才(项目管理工程师、造价工程师、监理工程师等)将有不断增长的需求。

建筑工程管理 专业介绍

注:只写专业介绍就行 工程造价(本、专科) 工程造价是根据国民经济和社会发展需要,在管理科学与工程一级学科下设的热门专业,本专业现为山东省特色专业建设点。该专业培养学生具备工程技术、管理学、经济学、法律与合同管理等方面的理论基础、素质和能力,掌握现代化工程造价的理论、方法和手段,并能在国内外大型工程建设领域从事工程计量与计价、工程造价的管理与控制等工作。 本科层次培养具有创新精神和实践能力,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。专科层次培养具有创新精神、动手能力强,适应预算员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程:工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程结构、土木施工技术与组织、安装施工技术与组织、经济学、管理学原理、工程经济学、建筑工程计价与计量、安装工程计价与计量、市政工程计量与计价、工程造价管理、经济法与合同管理等。 ⊙就业方向:毕业生可去政府建设主管部门、工程造价管理机构、金融机构、建设单位、勘察设计单位、投资公司、房地产公司、工程咨询管理公司、招投标单位、监理单位、施工单位等从事与工程造价管理相关的业务工作。 工程管理(本、专科) 工程管理是新形势下,应国家建设的需求而设立的工程技术与管理复

合型专业,本专业现为山东省品牌专业。本专业学生经过在校四(三)年培养,将成为具有管理学、经济学、土木工程技术、法律、现代化的项目管理软件应用能力,能在国内外工程建设领域,从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型和开拓型的高级管理人才。 本科层次培养具有创新精神和实践能力,获得建造师、监理工程师的基本能力训练且适应能力强的应用型高级专门人才。 专科层次培养具有创新精神、动手和创业能力,适应施工员、材料员、技术员、安全员等岗位群的实用型人才。 ⊙主干课程:房屋建筑学、工程结构、土木施工技术、建筑施工组织、技术经济学、经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程项目融资、会计学、建设法规、管理信息系统、项目管理软件应用、计算机辅助概预算软件等。 ⊙就业方向:该专业毕业生可去质检站、工程管理局、建设局等部门从事建设单位和施工单位资质审查管理及建设项目的质量监督检查工作;在施工单位从事现场施工管理工作;在监理公司从事工程质量监督、工程成本控制和进度控制工作;在房地产公司从事项目的整体策划、开发、建设工作;在工程咨询公司从事工程项目的技术咨询及招投标代理工作;在企事业单位的基建部门,从事招投标管理、工程合同和信息管理等工作。 房地产经营与估价(专科) 房地产经营与估价是应我国市场经济和社会发展需求而开设的新兴专业。该专业培养具备管理学、投资学、经济学、法律等方面的理论

建筑工程管理方向面试自我介绍模板

工程管理面试自我介绍(一) 您好!我叫**,是**学校工程造价管理专业的学生。很荣幸参加本次面试,大学四年的学习生活,我都严格要求自己,勤奋拼搏,刻苦好学,踏实并系统地学习了各种工程造价基础课程知识,并取得了优异成绩。我一向勤奋好学,脚踏实地,而且会积极的适应环境,为自己的自我增值而不懈努力。 大学期间曾经担任团委学生会组织宣传部副部长的我,有较强组织能力,活动策划能力,交际能力,并且有较好的语言表达能力和团队合作精神,在大学期间与部门内干事通力合作,共同组织和策划了多个大中型的团委活动,并取得很不错的效果,得到老师和领导的表扬。 诚实守信是我的个人原则,我相信我的能力足以胜任大多数的位置,我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 工程管理面试自我介绍(二) 我是***学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间,我以优秀成绩,多次获得校综合,国家励志奖学金,并多次被评为“优秀学生”荣誉称号,以满足专业知识。 在造价专业上,我学习了《工程造价计价与控制》、《工程经济学》、《市政工程计量与计价》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《合同管理与招投标》、《建筑审计》等专业课程。熟练操作并应用晨曦计价软件、华平钢筋计算软件和CAD建筑绘图软件。 在校时经常做专业课程设计,并到工地现场进行一星期的现场观摩实习,跟着高级工程师黄工学习以及实践,掌握了经纬仪在工地上的应用,混凝土试块的检验,钢筋的绑扎以及熟悉配筋图,了解一些应办理施工签证的情况等等。在学校学习的理论知识与实践结合起来,更加全方面地掌握专业技能。学习之余,我参加了大量的社会实践活动,从而锻炼了自己吃苦耐劳,一丝不苟的工作做风. 现代社会需要的是理论和实践相结合的复合型人才。我会通过不断的学习来完善自己,在实践中证明自己。为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。

工程管理概论习题和答案

工程管理概论A 一、单项选择题(共70题,每题1分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.在我国,业主方主要通过()的方式选择设计方案和设计单位。 A.设计招标 B.公开招标 C.邀请招标 D.设计询价 2.建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为()年 A.2 B.3 C.5 D.8 3.项目的()控制是项目管理的核心任务。 A.进度 B.成本 C.投资 D.目标 4.供货方的项目管理工作涉及()全过程。 A.设计阶段~动用前准备阶段 B.设计阶段~保修期 C.设计前的准备阶段~动用前准备阶段 D.设计前的准备阶段~保修期 5.下列属于动态关系的是()。

A.工作流程组织 B.WBS C.组织分工 D.组织结构模式 6.反映业主方和项目各参与方之间的合同关系可以用()。 A.权利与义务表 B.工作流程图 C.合同任务分工表 D.合同结构图 7.有关人力资源管理的工作有:①员工的培训;②员工的定向;③编制人力资源规划;④员工的绩效考评;⑤通过招聘增补员工;⑥通过解聘减少员工;⑦员工的业务提高。请选择正确的工作步骤是()。 A.③→⑤→⑥→①→②→⑦→④ B.③→⑥→⑤→②→①→④→⑦ C.③→⑤→⑥→①→②→④→⑦ D.③→⑤→⑥→②→①→④→⑦ 8.国际上民用建筑项目工程总承包的招标多数采用()描述的方式。 A.项目范围 B.设计文件 C.项目功能 D.项目价值 9.凡()未在旁站监理记录上签字的,不得进行下一道工序施工。 A.旁站监理人员和施工企业安全人员 B.旁站监理人员和施

工企业现场质检人员 C.总监理工程师和施工企业现场质检人员 D.总监理工程师和项目经理 10.旁站监理是指监理人员在房屋建筑工程施工阶段监理中,对关键部位、关键工序的()实施全过程现场跟班的监督活动。 A.施工质量 B.施工成本 C.施工安全D.施工方法 11.()是建设工程项目决策阶段策划的主要任务。 A.如何组织开发或建设 B.明确开发或建设的任务和意义 C.决策的内容 D.决策的方法 12.建设工程发生火灾是由一定的因素引起的,该因素是建设工程项目风险的()。 A.施工风险 B.经济与管理风险 C.无法预测风险D.工程环境风险 13.通过偏差原因分析和未完工程施工成本预测,可发现一些潜在的问题将引起未完工程施工成本的增加,对这些问题应以主动控制为出发点,及时采取预防措施,其运用的是施工成本管理措施的()措

工程管理专业毕业论文.doc

题目:工程项目投资控制的分析专业:土木工程(工程管理)学号: 姓名: 指导教师: 学习中心: 2016 年 4 月24日

院系上海工程技术大学专业建筑工程管理 年级 13建工学号姓名何强 学习中心指导教师 题目 指导教师 评语 是否同意答辩过程分(满分20) 指导教师(签章) 评阅人 评语 评阅人(签章) 成绩 答辩组组长(签章) 年月日

毕业论文任务书 班级学生姓名学号 发题日期:2016 年4月22 日完成日期:2016 年5 月30 日 题目工程项目投资控制的分析 1、本论文的目的、意义长期以来,我们普遍把工程项目投资控制的重心放在建设的实施阶段——施工 图预算、决算的审核上。要完整有效的控制工程造价,取得投资效益的最优化,还必须在项目决策阶段、 设计阶段、实施阶段对工程造价实施全过程控制。 2、学生应完成的任务 第一步:在全面掌握有关理论的基础上积极着手收集资料,拟定该论文大纲; 第二步:依据指导老师修改后的论文提纲撰写论文; 第三步:向指导老师提交论文初稿; 第四步:依据老师的指导对论文进行反复修改; 3、论文各部分内容及时间分配:(共 10 周) 第一部分收集相关资料,阅读理解( 2 周) 第二部分确定题目,拟定设计大纲( 3 周) 第三部分撰写论文,修改( 3 周) 第四部分定稿, ( 2 周) 第五部分( 周) 评阅或答辩( 周) 4、参考文献 [1] 左小德项目投资管理学[M].广州:暨南大学出版社,1997. [2] 彭烨.关于建设项目工程造价的有效控制[J].建筑管理现代化,2008 [3] 林国胜.关于工程造价目标过程控制的思考.基建优化,2010,26(2). [4] 周桂荣.惠恩才编著.成功项目管理模式.北京:中国经济出版社,2006 [5]刘伊生编著.建设项目管理(第二版).清华大学出版社、北京交通大学出版社,2004. [6]王伟. 基于全过程造价管理理念下的施工阶段工程造价动态控制研究[D]. 昆明理工大学, 2008,(9).

建设工程管理专业简介

建设工程管理专业简介 专业代码540501 专业名称建设工程管理 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识,具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力,从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位,在工程项目管理岗位群,从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识,具备建设工程施工管理能力; 3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识,具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力; 4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识,具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力; 5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识,具备建设工程施工能力; 6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识,具备工程计量与计价能

力及相关计价软件应用能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员资料员招(投)标员质量员 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 工程管理工程造价土木工程

(完整版)工程管理概论

第一章 1.工程的三个方面:①工程技术系统;②工程活动;③工程科学; 判断:例如:人们走到一个建成的工厂,说“这个工程运行的很好”或“这个工程设计标准很高”指的是这个工程的技术系统状态。 2简答题:什么是工程项目? “工程项目”是以完成一定的工程技术系统为任务的项目,是一个工程的建造过程。工程项目是工程技术系统的建造任务和过程,是工程的一个方面。而工程技术系统是工程项目的交付结果,即工程项目的产出结果。人们使用工程一词更多的是指这个技术系统,例如青藏铁路工程。 3简答题:工程的作用是什么? ①工程是人类开发自然,改造自然的物质基础; ②工程是人类文明的体现和文明传承的载体; ③工程是科学技术发展的动力; ④工程是社会发展的动力; 4.简答题:现代工程的特点是什么? ①工规模大,难度高; ②现代高科技在工程中的应用; ③具有高度的复杂性、专业性和综合性特点; ④投资大,消耗大量的自然资源和社会资源; ⑤对自然、社会的影响大,而且许多影响是历史性的; ⑥工程的国际化; 第二章 5.行业:从事相同性质的经济活动的所在单位集合。 6.工程的用途分类:①住宅工程;②公共建筑工程;③土木水利工程;④工业工程。 7.功能面:一个工程在一定得土地上布置,是由许多空间分部组合起来的综合体。这些分部也有一定的作用,提供一定得功能。通常被称为功能面。一个工程有很多个功能面组成,而一个功能面又由许多个专业工程系统组成。例如:①一座工厂由各个车间、办公楼、仓库、生活区等构成;②一个学校由教学楼、图书馆、宿舍楼、实验楼、体育馆、办公楼等构成。 8.简答题:工程系统结构的协调性要求有哪些? ①功能上的均衡性,既不残缺,也不显冗余;②工程的设计质量应是均衡的,最好各个功能区和专业工程子系统能够均衡地达到预定的使用寿命;③功能面之间、专业工程子系统界面之间无障碍,能够形成高效率运行的整体;④工程与周边环境的协调。 9.三总师:总工程师、总会计师、总经济师。 10.按照在工程中锁承担的任务划分:工程承包类企业、咨询类、勘察和规划设计类企业、供应类企业等,也有综合性的工程总承包企业。 11.我国工程勘察资质分为工程设计综合资质、工程设计行业资质、工程勘察劳务资质和工程设计专项资质。 12.工程监理企业资质分为综合资质、专业资质和事务所资质。 13房地产业属于第三产业。 第三章 14.工程的寿命:是指从工程构思开始到工程报废拆除的全过程。 15.服务寿命分为:①物理服务寿命;②经济服务寿命。 16.工程寿命期阶段划分:①工程的前期策划和决策阶段;②工程的设计与计划阶段;③工

工程管理专业课程简介

工程管理教学大纲编制计划 课程类别课 程 性 质 课程名称 总学 时 总学 分 学时分配按学期分配周学时数 理 论 学 时 实 践 学 时 考 核 方 式 一二三四 12345678 专业基础课程核 心 必 修 工程结构80580*5 土木工程施工技术644568*4 工程估价48348*3工程经济学48348*3 会计学原理42 2.542*3 工程项目管理48348*3财务管理42 2.542*3 一 般 必 修 工程制图56 3.544124 工程测量42 2.526163 房屋建筑学42 2.5423 土木工程概论32 1.52662 土木工程材料42 2.530123 建筑设备概论42 2.5423 工程力学805805 钢结构322323工程地质与地基基础4834263 经济学32 1.5322管理学原理32 1.5322 经济法与建设法规42 2.5423 施工组织与管理483483 工程招投标与合同管理322322 专业方向课程一一 般 必 修 房地产开发与经营483483桥梁工程483483运筹学42 2.542 2.5 专业方向课程二一 般 必 修 工程估价(二)483483公路可行性研究42 2.542 2.5建设项目评估483483 专业选修课程组织行为学322322城市规划原理322322 土木工程监理概论322322 房地产估价322322房地产经济学322322 项目投资与融资322322 金融与保险322322 项目风险管理322322

统计学483483 课程编号:263003 课程名称:工程测量Ⅰ 课程类别:主要专业课 预修课程:无特殊要求 主要内容:测量学的基本理论、基本方法和测绘科学的技术。包括高程测量、角 度测量、距离测量,小地区控制测量,地形图的基本知识和小区域大比例地形图的测绘,施工测量,建筑物变形观测等。 考核方式:闭卷考试、实习 教材:《测量学》,重庆大学出版社 课程编号:263029 课程名称:工程测量Ⅱ 课程类别:专业任选课 预修课程:《工程测量Ⅰ》 主要内容:全站仪的使用,南方测绘软件CASS使用,地形图的基本知识。 考核方式:开卷考试、图纸 教材:自编 课程编号:263039 课程名称:房地产测绘 课程类别:专业任选课 预修课程:《工程制图与识图》、《建筑工程概论》 主要内容:普通测量学和房地产测量。包括普通测量的基本理论、基本知识和常 用测量仪器的构造、造用及检验校正方法;大比例尺地形图的基本知识及其应用;房地产控制测量、房产调查、房产要素测量、房地产图测绘、房产面积测算以及房地产测绘资料管理等。 考核方式:闭卷考试、实习 教材:《房地产测绘》,机械工业出版社 课程编号:205206 课程名称:运筹学 课程类别:专业任选课 预修课程:《高等数学》、《线性代数》、《概率与统计》、《统计学原理》 主要内容:运筹学的一些基本理论,包括:线性规划论,图与网络模型统筹学, 存贮论、对策论、决策分析等;动态规划和预测等内容。

关于工程管理专业的特点以及特色

本专业研究内容 主要研究工程建设项目的专业化管理,侧重于研究业主方和咨询方对于建设项目的管理,而不是建筑企业的管理或施工管理。研究的客观对象是工程建设项目,主要是土木工程(包括房屋建筑工程)项目。事实上,新专业目录明确规定工程管理专业的主干学科为“管理学和土木工程”,授予“管理学学士”学位。 工程管理专业系新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。我国1998年设立该学科,其培养目标是培养适应21世纪国际国内经济建设发展需求,具备工程技术、管理学、经济学及法律知识,能运用现代管理理论方法,在国际国内工程建设领域中,从事投资决策、工程项目建设管理、工程项目监理,政府部门宏观调控管理的应用型复合型人才。 在英国工程管理专业不错的学校有W ARWICK、BRUNEL、ASTON、NOTTINGHAM、SHEFFIELD HALLAM。建议学生在选择学校的时候先首先要了解学校为此专业开设的课程内容,因为学校不同对同专业课程设置也会有差异,所以选择一个符合自己的课程设置很重要。例如:ASTON与SHEFFIELD HALLAM,这两所学校的Engineering Management专业课程设置的差异; ASTON的课程设容: • Strategic Finance • Strategic Management • Project Management* • Management of change • Product Introduction Process • Lean and Agile Manufacture SHEFFIELD HALLAM的课程设容: • marketing and finance • organisational environment • management of strategy, change and innovation • project and quality management • international product development • enterprise information systems 一、工程管理专业培养目标: 工程管理专业培掌握管理学和经济学的基本理论,具备工程技术和工程管理的专门知识,了解工程建设政策法规,能在工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程咨询等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作的复合型高级管理人才。 二、工程管理专业培养基本要求 工程管理专业毕业生应具备工程建设过程所涉及的技术、经济、管理和法律等领域的知识基础和能力基础。 工程管理专业毕业生应具备较强的工程建设全过程综合性决策能力、管理能力和素质以及相应的知识基础。 工程管理专业毕业生应具备能够在工程建设、房地产等相关专业管理领域从事管理工作的较为广泛的职业适应能力。 工程管理专业毕业生应具有独立分析问题与解决问题能力,具有科研及组织管理能力,具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、良好的毕业去向 (1)广阔的就业领域 由学科特点所决定,工程管理专业毕业生均有良好的就业岗位和职业前景:

(建筑工程管理)建筑专业知识

(建筑工程管理)建筑专业 知识

只要你学习,从事建筑,不管是什么专业绝对能用到。一定下载它,别错过。(二) 第一章基础层 一、柱主筋 基础插筋=基础底板厚度-保护层+伸入上层的钢筋长度+Max{10D,200mm} 二、基础内箍筋 基础内箍筋的作用仅起一个稳固作用,也可以说是防止钢筋在浇注时受到挠动。一般是按2根进行计算(软件中是按三根)。 第二章中间层 一、柱纵筋 1、KZ中间层的纵向钢筋=层高-当前层伸出地面的高度+上一层伸出楼地面的高度 二、柱箍筋 1、KZ中间层的箍筋根数=N个加密区/加密区间距+N+非加密区/非加密区间距-1 03G101-1中,关于柱箍筋的加密区的规定如下

1)首层柱箍筋的加密区有三个,分别为:下部的箍筋加密区长度取Hn/3;上部取Max{500,柱长边尺寸,Hn/6};梁节点范围内加密;如果该柱采用绑扎搭接,那么搭接范围内同时需要加密。 2)首层以上柱箍筋分别为:上、下部的箍筋加密区长度均取Max{500,柱长边尺寸,Hn/6};梁节点范围内加密;如果该柱采用绑扎搭接,那么搭接范围内同时需要加密。 第三节顶层 顶层KZ因其所处位置不同,分为角柱、边柱和中柱,也因此各种柱纵筋的顶层锚固各不相同。(参看03G101-1第37、38页) 一、角柱 角柱顶层纵筋长度=层净高Hn+顶层钢筋锚固值,那么角柱顶层钢筋锚固值是如何考虑的呢? 弯锚(≦Lae):梁高-保护层+12d a、内侧钢筋锚固长度为直锚(≧Lae):梁高-保护层 ≧1.5Lae b、外侧钢筋锚固长度为柱顶部第一层:≧梁高-保护层+柱宽-保护层+8d 柱顶部第二层:≧梁高-保护层+柱宽-保护层

工程管理专业就业方向.doc

工程管理专业就业方向 工程管理专业出现在20世纪80年代末期。以下是我为您整理工程管理专业就业方向,供您参考,希望对你有所帮助,。 工程管理专业就业方向 目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段,但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科,有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同,但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具备从事工程项目管理的基本能力,能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 1 精打细算的经济师 :优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化,同时兼顾社会效益,达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。如香港青马大桥,长度为2.2公里,主跨长度1377米,离海面高62米。其混凝土桥塔高206米,组成吊缆的钢线总长度达16万公里,单是桥身结构钢重量就达5万吨,超过香港中国银行和香港汇丰银行两座大厦所用的钢材总量。缺少一项专业知识的支撑,那是不可能完成这样高难度的工程的。 2 科学严谨的工程师:工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节,每个环节联系紧密,缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。

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