2020小学秋季开学工作计划

2020小学秋季开学工作计划

一、指导思想

本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，继续遵循现代教育理念，认真按照镇中心学校的安排部署，以学生发展为宗旨，以

队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，

不断改进教育教学工作，努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓

规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破，深入开展“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程管理，

不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教育教学质量。

二、工作目标

1、学校管理：严格执行学校管理规范化，坚持依法办学，进一

步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理，以提高管理效能。

2、队伍建设：加强师德师风建设，外树形象，内强素质。抓好

骨干教师培养和提高，不断提升教师学历层次，推动教师专业化发展。

3、教育质量：

(1)扎实开展德育工作，深入开展“道德讲堂”，确保师生平安、健康、和谐发展;

(2)改革教育教学方法，探索减负增效新途径，大力推进高效课堂，全面提高教学质量。

(3)学校文体艺术教育要进一步深入，开展第二课堂活动，丰富

学生的课余文化生活，培养学生全面发展。

4、教育科研：大力推动课堂教学改革;让教师积极参与课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。

5、校园文化：强化校园文化建设，班级文化建设，形成书香校

园的文化特色，开展丰富多彩的校园文化活动。

6、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、

“书香人文星级校”为抓手，大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动，全力凸显我校办学特色。

三、工作措施

1、执行规范，落实教育管理精细化

(1)认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度，完善学校各项管

理细则，加强制度建设，坚持规范管理、依法治校。学校将讨论修

改奖罚制度、教职工考勤办法等。

(2)进一步提升教师素质，工作中团结协作，同心同德，坚持不

越位、不缺位，要补位的原则，要注意一切为了学生。全体教师要

通力合作，为创建特色校而努力工作。

2、搭建平台，推动教师发展专业化

(1)广泛开展师德教育活动，规范师德行为，坚决杜绝推销资料、乱购资料，体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每一名教师都要

树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，尊重每一位学

生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。

(2)学校将采取外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训

与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本

期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训，不断提高

教职工的业务素质。组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课

改实验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱

环节，进行实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长

学校的优秀教师来校做报告。以高素质、专业化为目标，通过分层

培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专

业化发展。

(3)开展教师教育技术能力培训活动以及在教师中举办普通话、

课件制作，论文(案例)撰写竞赛活动，期末学校将对教师进行一次

教育技术能力及业务考试，以此来作为教师评定先进的条件。继续

完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等教师成长制度。

通过教育研讨活动等途径，促使教师队伍整体素质的提高。

(4)鼓励教师积极参加自学考试、函授学习，逐步提高自己的学

历层次，以适应课改及教育教学的需要，全面提高教师的业务综合

能力。

(5)建立重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一

线教师、优秀教师和骨干教师倾斜的分配激励机制。继续实行教职

工绩效考核，落实绩效工资制。

3、突出育人，促进学生发展素质化

(1)更新德育理念，丰富德育内容。在德育工作中我们一定要进

一步构建学校、家庭、社会三位一起的教育网络。学校教育要重在

抓学生良好行为习惯的养成教育，扎实有效地贯彻落实《中小学生

守则》和《小学生一日行为规范》，要组建“留守儿童”心理辅导

中心，加强对“留守儿童”的教育。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，要善于理解和把握学生思

想动态，取得学生的信任和教育的主动权，真正做到“通其情，达

其理，导其行”;要根据现状的需要，在思想教育、法纪教育、道德

教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。

(2)开展“道德讲堂”活动，培养美好心灵。学校将组织开展好“一月一主题”的“道德讲堂”活动，以丰富多彩的系列“道德讲堂”活动促落实。新学期德育方式要变单向式灌输为多向式交流，

变平面式为立体式，变包办式为自选式。要贴近学生，贴近社会，

让学生在心灵和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。

(3)注重有效德育，落实德育效能。学校在具体的德育实践中，

要建立以养成教育为重点的德育系统，在发挥各学科渗透德育的功

能同时，注重从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。要努力构筑良好的大环境，形成师生

参与的全员德育管理网络;要协调好课内外、校内外的关系，提高学

生道德素质，形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外

化在学生的行动上，内化到学生的素质中。

(4)切实抓好班主任工作，提升班级管理水平。定期举办班主任

经验交流会。坚持抓实每天的晨会、每周的班会，举办、开展班主

任经验交流会，聘请学区张学校模范班主任讲座，讨论班级工作管

理方法，如何建设良好的班级管理模式，相互交流，互相学习，相

互促进。

(5)抓好常规管理，营造良好氛围。教导处、少队部要根据学校

实际情况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国

旗及国旗下的讲话制度;利用黑板报、文化专栏、手抄报等形式大力

宣传校园新闻、学校办学动态、学生及学校荣誉，营造学风浓，校

风正的校园文化氛围。

4、关注细节，追求教育质量优质化

(1)严格执行课程计划，规范教学行为。严格按照课程标准规定

的科目、课时量进行教学活动。每位教师要做到专课专用，保质保

量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。坚决

贯彻执行镇中心学校文件：领导干部一线任课制度和听课评课制度，学校班子成员一律要任主课。全体行政领导要坚持听课达标每学期

不少于30节，教师不少于15节。

(2)积极推进教学工作的有效管理，抓实“减负增效”工作。重

点做好四方面工作：一是加强备课减负增效。要严格执行集体备课

制度，发挥集体智慧，切实提高备课质量。二是优化课堂减负增效。要继续探讨“学、讲、练相结合”为核心的课堂教学改革，积极探

索有价值的课堂教学模式。进一步改进课堂评价方式，把“单位时

间内的效益”作为评价教师教学效果的一条重要标准，把素质的提

高作为学生学习效果的评价标准。三是加强作业管理减负增效。要

从保护学生身心健康的高度出发，精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导各科作业。四是引导自主学习减负增效。积极引导学生课内、课外进行自主学习，指导学生制定自主学习计划，培养学生自

主学习能力。

(3)强化教学常规管理，注重过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段

要多、辅导要细、要求要严”。教导处要加强对教学各环节的常规

管理。开展“日常化”的听评课活动，及时指导教学工作，切实向

课堂要效益。坚持教学督查制度，强化质量监控，教育主任全面查

阅评比教案、作业一次。及时分析、总结、通报查阅情况。学校要

加强对教学质量的评估管理，力争在中期和期终两次学校统考中，

语文合格率达到85%以上，数学合格率达到90%以上，英语合格率达

到60%以上。

5、全面发展，突出体卫艺特色化

(1)体育工作：认真落实课程要求，严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。

正常开展“两课三操两活动”，精心组织好秋季田径运动会，做好“学生体质健康标准”评价工作，切实保障和提高小学生的体质健

康水平。

(2)卫生工作：切实落实“健康第一”的教育思想，卫生工作要

落实学生防近视措施，控制近视率，防止新发病率，做好流行病的

预防工作，做好突发性疾病预防及应急预案工作。加强食品卫生安

全宣传，提高师生灶饭菜质量。

(3)艺术工作：加强艺术类课程教学，要增添教学设施，多听评

艺术课，提高课堂教学质量，全面提升学生的艺术素养。

6、综合治理，实现学校发展和谐化

认真抓好综合治理和平安法治工作，继续加强学校周边环境整治，坚决整顿校园周边的交通秩序，努力维护学校、教师、学生的合法

权益和学校正常教学秩序。突出校园安全管理，全面落实学校安全

工作责任制，加强学生上下学交通安全、上下楼梯安全、食品卫生

安全、实行门卫值班制度、开展安全及法制教育活动，严防重大安

全责任事故的发生，着力建设“平安校园”。

7、后勤管理，实现服务教学最优化

后勤管理人员要本着服务于教学、服务于学生的原则，积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、

舒适的工作、学习环境;要主抓校园安全，严格安全责任追究制。继

续做好校产的登记、管理、维护工作，使校产使用效率最大化，损失、浪费最小化，引导师生节约一张纸、一度电、一滴水;要努力争

取寄宿制项目在我校实施。积极推进校务公开，健全校务公开制度，引导教职工参与管理，充分调动全体教职工的积极性，增强团队意识，为提高管理水平和教育质量服务。

新的学期，新的开始，新的学校领导班子朝气蓬勃，新的定位思考不断更新着我们的工作理念，而科学的工作理念必将推动学校各

项工作的有效开展。相信我们学校的各项工作将在新的一学期中会

再上台阶、再创辉煌。

一、指导思想

围绕“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，依据学校三年工作规划，以常规为着力点;以书香校园为学校特色;

以课改、书香校园建设工作为重心;做好语文学科基地校建设、微课

题研究工作、体艺工作。创设星级文明校园，努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。

二、具体措施

1、课改工作。

大力推进语文学科基地校建设。继续深入研究语文探索“读、悟、用”课程模式。一读，践行导学案导学模式，培养学生语文基础素养;二悟，践行诗意语文，让孩子们在品读中感悟人性;三用，实践

群文阅读模式，让阅读真正走进孩子们生活。

建立学校教研资源库。大力推进小课题实践研究。认真开展微课题研究。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教

师在科研能力上有所提升，注重研究实效。落实教研组、备课组的

集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到

时间保证，制度落实，凸显实效;各备课组每两周应有一次形式灵活

的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究

中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

努力形成“五步三查”数学课堂特色模式。探索社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的发展。

2、书香校园建设

今年学校特色建设的目标是：打造书香校园。从制度、宣传、活动等方面着手。布置好书香走廊，让书香真正走进学生生活;做好晨诵、午读、暮醒，让读书成为常态;办好书香节，以活动推进阅读兴趣。人、财、物充分保障，让浓郁书香充满校园。

3、教学管理。

狠抓常规教学，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比班级管理、比二次备课、比课题研究、查备课本、作业本、听课本、成绩册)。严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规

范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

4.德育工作。

创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，加强少先队建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。推进

阳光班级建设，培养学生良好的思想品质和行为习惯，培养学生实

践能力和创造能力。以“爱班、爱校、爱国”为主题，增加校园卫

生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，

加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文

明管理和校园、教学楼卫生管理，使星级文明校园名至实归。

5、师训工作。

⑴、加强师德建设。继续推行以读书内化师德。弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团

队精神

进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、

社会认同的好教师。

⑵、抓师能提升。依托市、区以及学校教研组，开展多层次的师资培训。开展争当“学习型”教师活动。为教师职业技能提升领航。

6.学校文化建设。

进一步完善我校“爱心教育”校园文化建设。充分挖掘其理念体系和实践模式。通过制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合

作等形式，构建爱的校园精神。设计爱之特色操。逐步完善温馨、

儒雅的“爱心”学校建设。

7、体艺工作。

抓好体艺常规教学，切实提升学生体艺素养。做好阳光大课间活动，形成科学流程，使之制度化。抓好阳光体艺运动，让每天一小

时体育锻炼真正落实到位。办好体育节，以活动推进学生体育运动

的兴趣，为其终身体育奠定基础。

8.后勤与安全工作。

加强管理，做到“资源节约”，管好学校财产，做好设备维护与保养工作，抓好物资采购工作，保障教育教学工作的需要。严格外

来人员入校管理，强化上学放学期间校门口安全制度。重视传染性

疾病的防疫工作;严格实施食堂安全制度，确保食品安全。加强值日

管理，加强学生课间安全教育，确保课间操期间的安全。

8、两型校园创建。

加大认识和宣传，大力推进资源节约型校园建设。以活动为载体，从身边的实例出发。多渠道进行保护环境宣传。争创两型示范校。

9、工会工作。

关注教职工身心健康，开展多样的活动来构建和谐职工关系。

10、社会实践活动

充分利用校外资源，利用社区少年宫、校外实践基地、社会综合实践基地培养孩子们的实践能力。提升其社会素养。

新学期，新起点，新希望。本期我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，打造

书香特色，怀着梦想，脚踏实地，努力前行。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕水磨沟区教育局工作要求，结合学校实际，全面贯彻党的教育方针，以深化

理念为基础，以全面落实学生培养目标为核心，以课堂为主阵地，

更加注重内涵发展，进一步加强干部教师队伍建设，提升师资水平，促进学生健康发展，全面提升学校办学品质。

二、工作目标

1、继续发挥党支部的战斗堡垒作用，增强新形势下开展学校思

想政治工作的能力。在维护民族团结，反暴力、反分裂的学习实践

中发挥模范带头作用，大力加强教师职业理想和职业道德教育，提

升师德建设水平。加强工会、少先队等群团组织工作，有效凝聚各

方力量，开展好“讲法制、防渗透、促团结”活动。加强安全教育，做好上放学时段的护校工作，确保学校、学生的安全。

2、在实验小学名校长工作室的指导下，开创学校精细化管理的

新局面。加大干部培养力度，完善干部考核细则，加强教师队伍建设。

3、全面提升教育教学质量。继续构建有意义课堂，增强学习学

术氛围，提升科研水平，开发校本课程，深化英语特色。积极参与

实验小学名校长工作室的各项教学研讨活动。

4、落实学生培养目标转化，推动学校各方面工作开展。

5、深化学校德育工作，围绕学生培养目标，建立校园生活、团

队生活、班级生活三级德育体系。降低德育重心，丰富德育活动。

6、继续强化信息化建设工作。

7、做好总务、图书、档案工作，服务教育教学。

三、具体工作计划措施

(一)党建工作

继续认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中会议精神，形成良好的学习氛围。继续巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，总结教育实践活动取得的经验和成果，落实整改任务。

进一步落实党务公开制度，民主生活会制度，“一岗双责制”，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度;切实发挥党员干部的示

范带头作用。

抓好领导班子队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，实现学校内涵发展。努力营造良好的舆论环境。开展落实好道德讲堂活动。完善和改进各项工作的检查评比机制，使学校精神文明层次不断提高。不断加强群团工作，继续做好双拥等工作，形成促进发展的合

力和生动局面。

(二)、学校管理工作

构建精细化管理系统，将学校各项管理工作进行“线网结合”形成系统的学校管理框架。

加大干部队伍管理力度，试行干部层级管理和团队管理模式的改革，对学校常规重点工作进行立项，由相关干部项目负责人进行项

目管理。完善干部考核细则，试行中层干部年度述职、考核制度，

所有干部一年一聘，形成能上能下的中层干部管理机制。

加强教师队伍建设。主抓任职五年内的新任教师入职强化培训，搭建平台发挥骨干教师的引领作用。

(三)德育工作

继续做好辅导员的校本培训工作，不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学习，鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊，掌

握先进的育人理念。发挥我校优秀班主任的引领作用，加强对青年

班主任的指导，提升广大班主任工作的实效性，整体提高班级管理

水平。

在班级管理中推行“四制”让学生在自主管理中得到锻炼，成为自我管理的小主人，实现了自我教育和健康发展。积极构建学生

“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。

开展丰富多彩的礼仪教育主题活动，使学生礼仪教育入脑、入心，引导、教育学生在实践中懂得礼仪。

形成科学的家校工作育人体系，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间。鼓励学生、教师及家长共同参与到班级生

活建设及班级生活管理中来。通过开展丰富多彩的“班级生活”促

进孩子健康自我的形成。鼓励各班师生、家长建设个性班级文化建设。

组织全校学生开展“我秀我精彩”个人才艺大赛活动，在寒、暑假的实践作业布置中，鼓励学生走进生活，参加社会实践。

(四)教学工作

根据学校今年的工作要点，将根据自治区教学常规管理要求，完善学校管理制度，继续结合学生培养目标的转化和落实，围绕有意

义课堂的创建，开展课堂教学活动，继续抓好教师队伍的培养，通

过创建骨干教师工作室发挥以点带面的引领作用，继续通过师带徒

活动促进青年教师的成长。严格执行课程计划，开全课程，做好国家、地方、学校三级课程管理，在实施校本课程和综合实践活动课

的同时，不断的研究和充实内容。根据自治区教学常规管理要求修

订完善学校教学常规管理制度，采取措施落实对教学工作的过程性

管理。

做好教学质量监控与管理，结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。出台体育、音乐、

美术、科学信息技术学科的教学质量监控方案，促进各学科教学质

量的全面提高。加强对各专用室的管理，提高各室的使用率，加大

实验员、电教员、图书管理人员专业化发展的力度。根据国家英语

课程标准，组织英语组老师开发具有学校特色的校本课程，提升我

校学生的英语水平。

组建骨干教师工作室，在条件成熟的学科和教师中选拔成立骨干教师工作室，充分发挥其在教学中的引领作用，增强学校学术氛围，带动学科教师的成长和教学水平的提高。完成教师培训工作。结合

学校特点，挖掘校内教师资源，通过互帮互学、专题引领、网络信息、走出去的形式进行培训。使新任教师、成熟教师、骨干教师在

专业学习中，分层明确新课标的目标和任务。以师徒结对、跟踪听

课等方式加强同伴互助和专家引领，逐步提高初任教师的课堂教学

能力。给青年教师搭建成长展示的平台。组织学校青年教师大奖赛，同时，为教师参加区级以上的研讨竞赛提供必要的支持。

(五)教科研工作

组织教师在假期业务学习的基础上，学习专业教育教学书籍，提升专业素养，并帮助自己解决课堂教学中的实际问题。以有意义课

堂为主题，开展本学期教师教学比赛活动，进一步加强课堂教学的

有效性。通过听评课活动加强教育质量的监控优化教学过程,实现高

效教学。

积极做好2015年度20个校级、区级、市级、自治区级小课题和

4个“十二五”重点课题的研究及结题工作。以课题研究为抓手，

做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学研究的发展，促

进教研和科研的协调稳步发展。积极组织教研组开展具有品质的组

本教研活动，让教研落到实处。组织三校教师开展丰富多彩的研讨

交流活动，推进义务教育均衡发展。

(六)工会工作

继续坚持开展各项系列活动，丰富教职工的业余文化生活。继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，监督食堂的卫生情况。继续

做好工会经费的使用工作，积极响应上级工会组织的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，记好工会工作台帐资料。

(七)综合治理工作

提高技防水平，做到人防、物防和技防三者有效结合。加强学校消防安全工作，整治校园及校园周边治安环境。加强学校安保工作，对学校的安保人员加强培训，分工细致，责任到人，定岗定时。开

展各种适合不同层次学生的安全教育活动，提高全校师生遵纪守法

的自觉性。

(八)总务后勤工作

规范专用教室的财产管理。对各专用教室的财产进行核实。严格财务管理制度，做到账物相符，收支平衡，开支合理。继续认真做

好日常维修工作等后勤服务工作，为教育、教学第一线服务。做好

学校基建任务和实验配楼的前期手续工作，充分做好各项准备工作，完善各项手续。

对学生进行法制教育是学校工作的重中之重，从小在日常生活和学习中不断给孩子灌输法律的意识，让其从小都知法，懂法，守法。为此，法制教育工作成为2016年学校工作计划的重点，学校为将法

制工作做好，特制定学校法制教育工作计划:

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依

法治国、依法治教方针，努力做好“五五普法”宣传工作，对学生

开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维

护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项

任务。

二、工作目标：

20XX年工作计划中，通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣

传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守

法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

三、具体工作计划

(一)强化宣传学习，增强安全意识

1、在开学前，组织“平安校园”创建工作领导组专题会议，分

析和研究本学期学校安全管理的相关工作。

2、开学前，组织全体教职工开展学习活动，了解本学期的学校

安全工作常规管理的计划。

3、利用每周二的教职工例会，组织全体教职工学习学校安全工

作的相关知识，拓宽教职工的安全工作知识面，丰富教职工的安全

工作常识。适时通报全国各地各学校发生的安全事故，强化教职工

的安全工作意识，提升教职工的安全工作能力，让学校安全工作在

全体教职工中警钟常鸣。

4、各班级在开学时，必须开展好开学第一课的教学活动，特别

是新入学的班级，更要开展好学前教育活动。组织学生学习安全、

生活安全、校内安全、校外安全、课间休息活动游戏安全、用水用

电用火安全等方面的安全专题教育。

5、根据各级各部门关于学校安全工作的文件、会议精神和要求，及时组织教职工召开学校安全工作专题会议，认真学习文件、会议

精神，并将文件、会议要求落到实处。

6、安全教育列入学校教学工作安排，每班每周要安排一课时安

全教育，一课时健康教育，安全教育重点突出防火、防交通事故、

防课间意外伤害等内容。

7、利用国旗下的演讲、宣传栏、黑板报、主题班会、家长会、

班级的学习园地、班级宣传栏、校讯通、电子显示屏、学校网站等

渠道进行安全知识宣传和学习。

8、各班级不定期开展安全教育和安全管理等工作，并做好班级

工作日志。

9、利用校园电子显示屏、校讯通、学校网站等向教师、学生、

学生家长及社会公布学校安全管理工作动态;及时通报各地学校安全

事故;学校安全管理工作的法律法规、学校安全事故协调处理案例;

向新入学的学生家长公布学校网站网址。

10、为了更好地开展“六五”普法工作，深入优化法制教育工作，利用学校计算机教室组织开展一次以班级为单位的法制教育活动。

11、在“宪法日”、“全国交通安全日”等时期，利用国旗下的演讲、宣传栏、黑板报、主题班会、班级宣传栏、校讯通、电子显

示屏、学校网站等渠道组织开展宣传教育活动。

(二)落实措施，强化管理

1、在开学前，组织相关人员对校园设施、教学设备开展隐患排查、整改;在常规工作中，定期、不定期地对各班级进行检查，对校

内各种安全隐患进行排查,对存在的隐患进行及时的整改。

2、严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。严格门卫询问登

记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理

由方可进入校园;严禁将非教学所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园;学生在校

期间离校必须做好《学生进出校门记录》才能放行。

3、学校门卫、保卫及每日值班教师必须切实到岗，认真履职，

在学生上、下学用路高峰课间休息活动时间，禁止车辆出入校园;学

生上课期间进入校园的车辆，必须按校园的相关标识及要求进行行驶。在学生上、下学时，学校门卫、保卫及每日值班教师对接送学

生的车辆进行管理，保障学生的校园交通安全。

4、增强值周教师的责任心,值周教师必须按时到校、切实到岗;

认真组织、负责履职，每次放学后必须等学生全部离校后方可离校。

5、各班级不定期开展好食品安全知识宣传教育和疾病预防宣传，增强学生的食品安全意识和自我保护能力。学校门卫、保卫及每日

值班教师、文明监督岗成员认真履职，阻止学生将各种零食带进校园。

6、按照要求，建立起人防、物防、技防、心防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络。加强对重点部位的管理，严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药

品全部放入专用库，严格手续，专项使用，专人管理。门卫人员熟

知报警装置和报警方法，做好相关台账记录。节假日期间安排学校

领导值日，保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

7、完善校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。

消防通道确保24小时畅通。认真做好消防器材的日常检查。不定期

地开展隐患排查，使其始终保持良好的工作状态。

8、严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设。

不定期进行检查维护，使校园电网线路，电器设备工作性能正常，

无超负荷或缺相工作现象出现。

9、学校安全工作领导组定期或不定期对校舍、楼道、楼梯的各

项设施和照明设备进行检查，及时消除安全隐患。

10、实加强体育课的安全教育和管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护。运动中要重视并切实搞

好运动保护，运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状

态逐步恢复正常。在每次课间休息时间里，值班教师要到学生活动

场地进行巡查，发现学生的活动隐患及时制止，发生活动安全事故，及时处理。

11、根据上级的具体要求和学校实际情况，在11月6日的云南

省防震减灾日前后，组织开展一次突发灾害应急处置演练。

12、开学后，按照学校安全管理层层签订责任书的规定，学校与新入学学生及家长、学校与分管领导、分管领导与学校各部门、分

管领导与挂钩年级的学校行政人员、学校与新生班级班主任、教务

处与年级组长、教务处与学科教师等分别签订责任书，明确各自的

安全工作职责和任务，更好地落实各项工作措施。

(三)协同合作，净化环境

积极配合公安部门打击侵害师生权益的违法犯罪活动;积极配合

交通部门整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，维护好指

示牌等安全设施，对学校无力整改的隐患，形成书面材料向相关部

门汇报，协调相关部门进行整改，确保校门及周边地区良好的交通

秩序。

总之，在学期中，全校教职工要根据本学期的学校安全工作计划，各司其职，各尽其能，将各项工作落到实处，确保全校师生的安全、稳定、和谐。