案例分析:比尔拉福的成功之路

案例分析:比尔拉福的成功之路
案例分析:比尔拉福的成功之路

案例分析:比尔·拉福的成功之路

比尔·拉福是一位众所周知的成功人士,他的成功也是我们非常关注的话题之一。通过了解了一些关于他的故事,我对他的成功有了一定的认识。

比尔·拉福的成功可以说是从小就积累而成的,其中他的父亲对他以后的成功有了一定的推进作用,父亲的职业熏陶了年少的拉福。在小时候中学毕业之际,比尔·拉福就立志经商。他的父亲是洛克菲勒集团的一名高级职员,父亲的生活熏陶了年少的拉福。拉福的父亲发现儿子很有经商天赋,机敏果断,敢于创新,但尚未经历过磨难,没有经验,更缺乏知识。于是,拉福父子进行了一次长谈,共同制定了计划,并为儿子描绘出职业生涯的蓝图。拉福听从了父亲的劝告,升学时并没有直接去读贸易专业,而是选择了工科中最普通的专业机械制造。

这以后,他的求学生涯也都有明确规划好自己的目标,并为之而不断努力奋斗,最终走向成功之路。

毋庸置疑,拉福的成功在很大程度上都是因为他有了坚定的职业生涯的设计,他的职业生涯设计是:工科学习——工学学士——学习经济学——经济学硕士——政府部门工作——锻炼关系能力,熟悉人际关系——大公司工作——熟悉商务环境——开公司——致富。当中可以看出比尔·拉福的职业生涯设计脉络清晰,步骤合理,充分考虑了自己的个人兴趣和个人素质,着重突出了职业技能的培养,这种生涯设计在他坚持不懈的努力下,终于变为现实,这也是他成功的关键。

我们不可否认比尔拉福具有很多得天独厚的优越条件,不可否认他的成功和这些外在的因素有一定的关系,但是他的成功和他的职业规划也一定有关系。他能够清晰的知道自己将来要做什么,应该怎样去做,将来要达到什么样的结果,做出什么样的成就,他都为自己规划好了,并为之而复出了很大的努力。我想这个是很值得我们借鉴的,也是很值得我们去好好学习的,我们的人生必须要有目标,这样我们的生活才会有规律,才不会感到迷茫,才会更有动力为我们的人生目标而努力。因此,我们每个人都应该要尽早规划好自己以后的人生,并付出我们最大的努力去完成它,去为自己的目标而拼搏。

word操作实例

教育部教育管理信息中心 全国“信息技术及应用培训”教育工程试题 《 办公自动化 》类试卷(B )卷 考试时间:180分钟 类(课程)名称:word excel PowerPoint internet 基地名称: 江苏省泰州市海陵区时代电脑培训中心 理论题部分( 40 分) 一、选择题(每题2分,共30分) 1. Word 具有的功能是( )。 A. 表格处理 B. 绘制图形 C. 自动更正 D. 以上三项都是 2. 下列选项不属于Word 窗口组成部分的是( )。 A. 标题栏 B. 对话框 C. 菜单栏 D. 状态栏 3. 在Word 编辑状态下,若要在当前窗口中打开(关闭)绘图工具栏,则可选择的操作是( )。 A .单击“工具”一“绘图” B .单击“视图”一“绘图” C .单击“编辑”一“工具栏” 一“绘图” D .单击“视图”一“工具栏” 一“绘图” 4. 在Word 编辑状态下,若要进行字体效果的设置(如上、下标等),首先应打开( )。 A.“编辑”下拉菜单 B.“视图”下拉菜单 C.“格式”下拉菜单 D.“工具”下拉菜单 5. 在Word 编辑状态下,若光标位于表格外右侧的行尾处,按Enter(回车)键,结果( )。 A .光标移到下一列 B. 光标移到下一行,表格行数不变。 C .插入一行,表格行数改变。 D. 在本单元格内换行,表格行数不变。 6.在Word 编辑状态下,对于选定的文字( )。 A .可以设置颜色,不可以设置动态效果。 B .可以设置动态效果,不可以设置颜色。 准考证号: 身份证号: 姓名:

C.既可以设置颜色,也可以设置动态效果。 D.不可以设置颜色,也不可以设置动态效果。 7. 图文混排是Word的特色功能之一,以下叙述中错误的是( )。 A.可以在文档中插入剪贴画 B. 可以在文档中插入图形 C.可以在文档中使用文本框 D. 可以在文档中使用配色方案 8. 在Word 中,新建一个Word文档,默认的文件名是“文档1”,文档内容的第一行标题是“说明书”,对该文件保存时没有重新命名,则该Word文档的文件名是( )。 A.文档1.doc B. doc1.doc C.说明书.doc D. 没有文件名 9. 在Word编辑状态下,若想将表格中连续三列的列宽调整为1厘米,应该先选中这三列,然后单击( )。 A.“表格”→“平均分布各列” B.“表格”→ “表格属性” C.“表格”→“表格自动套用格式” D.“表格”→“平均分布各行” 10. 在Word 中,下述关于分栏操作的说法,正确的是( )。 A. 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏 B. 任何视图下均可看到分栏效果 C. 设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关 D. 栏与栏之间不可以设置分隔线 11. 在Excel工作簿中,有关移动和复制工作表的说法正确的是( )。 A.工作表只能在所在工作簿内移动不能复制 B.工作表只能在所在工作簿内复制不能移动 C.工作表可以移动到其它工作簿内,不能复制到其它工作簿内。 D.工作表可以移动到其它工作簿内,也可复制到其它工作簿内。 12. 在Excel工作表的某单元格内,输入数字字符串“456”,正确的输入方式是()。A.456 B. '456 C. =456 D. "456" 13.在Excel中,关于工作表及为其建立的嵌入式图表的说法,正确的是()。 A.删除工作表中的数据,图表中的数据系列不会删除。 B.增加工作表中的数据,图表中的数据系列不会增加。 C.修改工作表中的数据,图表中的数据系列不会修改。 D.以上三项均不正确 14.在打印工作表前,就能看到实际打印效果的操作是()。 A.仔细观察打印表 B. 打印预览C.按F8键 D. 分页预览 15.在Excel工作表中,选定某单元格,单击“编辑”菜单下的“删除”选项,不可能完成的操作是( )。 A. 删除该行 B. 右侧单元格左移 C. 删除该列 D. 左侧单元格右移

十大环保典型案例

最高法发布10起环境侵权典型案例支持环境资源保护 2015-12-29 10:25:00 来源:央广网 最高人民法院今天发布10起环境侵权典型案例 央广网北京12月29日消息(记者孙莹)据中国之声《央广新闻》报道,最高人民法院今天上午10点发布10起环境侵权典型案例。 最高人民法院环境资源审判庭副庭长王旭光介绍,今年1月至11月,全国各级法院受理一审环境资源民事案件50331件,其中环境污染损害赔偿案件2595件。今年1月1日新修订的环境保护法施行以来,贵州、山东、江苏、福建等13个省(直辖市、自治区)法院共受理环境民事公益诉讼案件45件。 最高法今天发布的十起典型案例中,有三起是环保组织提起的民事公益诉讼,包括新环境保护法实施后全国首例环境民事公益诉讼——北京市朝阳区自然之友环境研究所、福建省绿家园环境友好中心诉谢知锦等四人破坏林地民事公益

诉讼案;还包括中华环保联合会诉德州晶华集团振华有限公司大气污染民事公益诉讼案;常州市环境公益协会诉储卫清、常州博世尔物资再生利用有限公司等土壤污染民事公益诉讼案。 其余七起是公民诉环境污染企业环境侵权案,涉及大气污染、水污染、噪声污染和粉尘污染。 典型案例包括对环境民事公益诉讼主体资格的判断、生态服务功能损失的确定、环境民事公益诉讼受理和审理等问题,还包括在普通环境侵权诉讼中界定环境侵权案件范围、适用环境侵权的归责原则、把握环境侵权举证责任分配和证明标准、合理准确界定数人侵权的责任分担以及专业技术问题的判断方法等问题,通过法院对案件的审理,正确认定侵权责任,运用科学手段固定证据,及时保障受害人的合法权益,解决了实践中环境侵权案件的审判误区。 典型案例显示,2008年7月29日,谢知锦等四人未经行政主管部门审批,擅自扩大采矿范围,采取从山顶往下剥山皮、将采矿产生的弃石往山下倾倒、在矿山塘口下方兴建工棚的方式,严重毁坏了28.33亩林地植被。2014年7月28日,谢知锦等人因犯非法占用农用地罪分别被判处刑罚。2015年1月1日,北京市朝阳区自然之友环境研究所、福建省绿家园环境友好中心提起诉讼,请求判令四被告承担在一定期限内恢复林地植被的责任,赔偿生态环境服务功能损失134万元;如不能在一定期限内恢复林地植被,则应赔偿生态环境修复费用110万余元;共同偿付原告为诉讼支出的评估费、律师费及其他合理费用。 福建省南平市中级人民法院一审认为,谢知锦等四人为采矿占用林地,不仅严重破坏了28.33亩林地的原有植被,还造成了林地植被受损至恢复原状期间生态服务功能的损失,依法应共同承担恢复林地植被、赔偿生态功能损失的侵权责任。遂判令谢知锦等四人在判决生效之日起五个月内恢复被破坏的28.33亩林地功能,在该林地上补种林木并抚育管护三年,如不能在指定期限内恢复林地植被,则共同赔偿生态环境修复费用110万余元;共同赔偿生态环境服务功能损失127

比尔盖茨案例分析作业

组织行为学案例分析 比尔·盖茨---微软公司 比尔·盖茨(1955----)微软公司创始人之一、微软公司主席兼首席软件架构师。比尔·盖茨是一名美国企业家、软件工程师、慈善家以及微软公司的董事长。他与保罗·艾伦一起创建了微软公司,曾任微软CEO和首席软件设计师,并持有公司超过8%的普通股,也是公司最大的个人股东。1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中,比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。2008年6月27日正式退出微软公司,并把580亿美元个人财产尽数捐到比尔与美琳达·盖茨基金会。《福布斯》杂志2009年3月12日公布全球富豪排名,比尔·盖茨以400亿美元资产重登榜首。 一、根据相关理论,你怎样评价比尔·盖茨的个性特质? 根据组织行为学的相关理论,比尔盖茨的个性符合一般个性心理特征的一些特点,如组合性、稳定性和可变性、一般性和独特性、生物制约性和社会制约性。在气质方面,偏向于胆汁质和粘液质,在工作中既有激情,又深谋远虑,之智力强,对微软公司有长某规划,在细节环节上也能观察入微,当然,胆汁质和粘液质也为他带来一些负面的影响,比如操纵垄断等。而在性格方面,比尔盖茨比较稳定内向外向兼顾,个人认为比尔盖茨并不算那种以自我为中心,个性张扬的,所以还是属于偏于内向的,他乐观,积极向上,对社会的态度和对他人的态度非常友好,成立基金会帮助他人,希望他人奋进,而对待自己也很严格,这是这些优良的品质造就了他的成功。 (一)个人品质方面 1.严正的道德感 如果大老板的价值观不明确,企业的价值观也会摇摆不定。这需要不至于造成营运危机,但除非公司愿意付出高额的成本,否则无法网罗一流的员工。因为优秀的人才,不愿意在自己无法认同的企业工作。 2.野心 最好的管理人,是帝国的建造者。他们要创造可以流传后世的基业。这不是自大的个人野心,而是对卓越的狂热和永无止境的追求。这是优秀管理人不可或缺的条件。 3.自信 培养人才,意味着必须和一群优秀的人才共事,还要引导、激励他们。会忌妒属下的管理人,无法博取属下的忠诚。自信使人能够承认自己的弱点,并寻求协助,而不会过度防御,自觉不如人。拥有自信,乐观的个人特质。 4.适应能力 在事情不顺利的时候,仍能保持活力与弹性,管理人不只要能察觉市场、民意、政策风向的变化,还要能迅速找出应对之策,不被自己过去的信念所局限。能够很快适应新环境的变化,并能够身在其中,游刃有余。 5.魅力 成功人士几乎都拥有这项特质,这有时需要一点运气,但运气是可遇而不可求的。管理人的个人魅力,能够使下属尊重佩服,并且有助于培养下属的忠诚度。能够有效的团结公司的其它员工。 (二)管理行为理论方面

比尔拉福的职业选择之路

名人职业生涯设计 (例一) 背景:一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。中学毕业后考入麻省理工学院,没有去读贸易专业,而是选择了工科中最普通最基础的专业———机械专业。大学毕业后,这位小伙子没有马上投入商海,而是考入芝加哥大学,攻读为期三年的经济学硕士学位。识上已出人意料的是,获得硕士学位后,他还是没有从事商业活动,而是考了公务员。在政府部门工作了五年后,他辞职下海经商。又过了两年,他开办了自己的商贸公司。20年后,他的公司资产从最初的20万美元发展到2亿美元。这位小伙子就是美国知名企业家比尔·拉福。 的达1994年10月,比尔.拉福率团来中国进行商业考察,在北京长城饭店接受<<中国青年报>>记者采访时,他谈到他的成功应感激他的父亲的指导,他们共同制定了一个重要的生涯规划。最终这个生涯设计方案使他功成名就。我们来看一下这个成功的简图: 工科学习→工学学士→经济学学习→经济学硕士→政府部门工作→锻炼处世能力,建立广泛的人际关系→大公司工作→熟悉商务环境→开公司→事业成功第一阶段:工科学习 选择:中学时代,比尔.拉福就立志经商。他的父亲是洛克菲勒集团的一名高级职员,他发现儿子有商业天赋,机敏果断,敢于创新,但经历的磨难太少,没有经验,更缺乏必要的知识。于是,父子俩进行了一次长谈,并描绘出职业生涯的蓝图。因此升学时他没有象其他人一样直接去读贸易专业,而是选择了工科中最基础最普通的机械制造专业。 评析:做商贸必须具备一定的专业知识。在商品贸易中,工业品占绝对多数,不了解产品的性能、生产制造情况,就很难保证在贸易中得到收益。工科学习不仅是知识技能的培养,而且能帮助建立一套严谨求实的思维体系。清楚的推理分析能力,脚踏实地的工作态度,正是经商所需要的。 收获:比尔.拉福在麻省理工学院的四年,除了本专业,还广泛接触了其他课程,如化工、建筑、电子等,这些知识在他后来的商业活动中发挥了举足轻重的作用。 第二阶段:经济学学习 选择:大学毕业后,比尔.拉福没有立即进入商海而是考进芝加哥大学,开始了为期三年的经济学硕士课程。 评析:在市场经济下,一切经济活动都通过商业活动来实现的,不了解经济规律,不学习经济学知识,就很难在商场立足。 收获:比尔.拉福掌握了经济学的基本知识,搞清了影响商业活动的众多因素,还认真学习了有关法律和微观经济活动的管理知识。几年下来,他对会计、财务管理也较为精通,在知识上已完全具备了经商的素质。 第三阶段:政府部门工作 选择:比尔.拉福拿到经济学硕士学位后考取了公务员,在政府部门工作了五年。 评析:经商必须有很强的人际交往能力,要想在商业上获得成功,必须深知处世规则,善于与人交往,建立诚信合作关系。这种开拓人际关系的能力只有在社会工作中才能得到提高。 收获:在环境的压迫下比尔.拉福养成了强烈的自我保护意识,由稚嫩的热

材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评

材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评 材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评太子头上的 材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评 作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文。 比尔盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没学到的事情:(1)生活是不公平的,要去适应它;(2)这世界在你有成就前不会在意你的自尊;(3)高中刚毕业别指望拥有太多;(4)在老板前别认为你老板太严厉,而老板是没有任期限制的;(5)烙牛肉饼不会有损你的尊严;(6)你的困境不是你父母的过错;(7)你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味;(8)你的学校可能不分优等生和劣等生,但这与现实生活没有任何相似之处;(9)生命中你没有暑假可以休息,也无人帮你发现自我;(10)电视不是真实的生活;(11)善待乏味的人,你可能为乏味的人工作。 请根据上述归纳的11条内容,展开联想,并联系实际进行感悟,写一篇文章,可以就某一条内容联想思考,也可以把几条内容联系起来思考。 要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字,不得抄袭。 审题指导及例文 这则材料的写作要求很宽泛:可以就某一条内容联想思考,也可以把几条内容联系起来思考。从整体考虑看:比尔盖茨作为一个成功者,对生活肯定有自己独特的理解,这11条生活准则,是他为年轻人概括的生活的真实面貌,真实得有点残酷。实际上就是提醒年轻人对生活应该持有清醒的认识,现实与理想是有差距的;年轻人对身边的人,如父母、老师、老板,应该抱有宽容的心态。11条内容有点过于“庞杂”,如果放在一起考虑来确定文章的立意,需要对材料进行高度提炼,会有一定难度。所以建议学生在分析材料时,应该就其中的某些内容进行联想思考,而且这11条准则有几条内容本身就有立意重叠之处,比如:(2)和(5)可以写“尊严”;(3)(8)(10)可以写现实与理想的距离。学生可以选择小角度,联想名人轶事,社会现象,联想自己的生活说道理。 这则材料可以从以下几个角度来立意: (1)“生活是不公平的” (2)反向立意——“不适则变”:不能对生活中的所有不公平都只求适应。 (3)“谈尊严”:成功是人格的资本。 (4)“别希望不劳而获”:成功来自积极的努力与付出。 (5)“不要忽视小事”:平凡成就大事业。 (6)“责任”:自己陷入困境,不是别人的过错,不要将自己理应承担的责任嫁给他人。 (7)“珍惜时间” (8)“善待他人”等等 范文点评:现实 晚云收,天空一片琉璃。读了古人写下的词句,便向往着那缥缈、华美的景色。然而当我抬头望向天空,只有一片鸽子灰的色调,现实和梦境永远是对立的,那么残酷。 落英缤纷,芳草鲜美,陶渊明也在和现实对峙吧?另一个角度说他在自欺欺人,但我们却也愿意去相信有这样一个与世隔绝的圣地。而梦境终究是梦,一帘清梦。舍去功名,归隐田园就可以得到那美好的乌托邦了吗?不,现实总会突然进入你的梦境,冷漠地看着你。而你也会向他缓缓低下本自视尊贵的头颅。 “这个世界是方的”“不,这个世界是圆的”。两个稚嫩的小孩争执着,另外一个小鬼介

部编版道德和法治九年级下册第六课 我的毕业季 专项练习

部编版道德与法治九年级下册第六课我的毕业季专项练习 一、单选题 1.面对考试,小丽担心考不好,学习效率很低。小明刘自己充满信心,有条不紊地复习,学习效率较高。这给我们的启示是() A. 应该消除学习上的一切压力 B. 只要正确认识学习压力,就能取得好成绩 C. 有压力,才有动力,学习压力越大越好 D. 要学会正确对待压力,将压力化为动力 2.前段时问,一段主持人录制节目的视频在朋友圈火了。原来,四川德昌电视台主播何坤正在录制新闻,突然有人喊地震了,他却表现得非常淡定,不但没有停止录制,反而说要继续录。很多网友表示,地震了还不走,坚持录节目的淡定主持人体现的是敬业精神。主持人的敬业受到大家点赞是因为() ①每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都有相应的岗位职责要求②国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求③一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投人工作,创造出物质财富和精神财富④只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这句话启示我们() ①结果很重要,过程同样重要②过程中的种种经历,无论顺利还是挫折,都是我们成长的重要积累③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获④在谋求本国发展中促进人类社会共同发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.一对年轻夫妻,勤劳加诚信,使不起眼的手机贴膜手艺,成了发家致富的途径。无独有偶,社会上还有月入过万的快递哥、日薪超白领的泥瓦匠、万元难求的月嫂……这告诉我们() ①人们的就业方式越来越多样②只要去奋斗,人人能成功③要脚踏实地,实现人生价值④新兴职业兴起,发展空间越来越广阔 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5.人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔。原因是() ①在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切②国家发展、民族振兴需要高科技人才③社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起④要做好准备,努力提升自身素质 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③6.漫画启示我们选择职业时应() A. 树立正确的职业观念 B. 敢于竞争 C. 坚持自主创业 D. 好高骛远 7.某技师学院第五届大学生技师班正式开班,吸引了来自全国20多所大 学的59名大学生来到该学院学技术,并立志学成后进入企业当“工匠”。 这启示我们() ①要树立正确的职业观②要尽快就业,应对严峻的就业形势③要正确认 识自我,给自己恰当的职业定位④要依据自身实际和国家、社会需要作 出正确的职业选择 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 8.小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了职业学校。尽管工作很辛苦,但小王觉得能够从事自己感兴趣的工作是人生的幸福。小王的职业选择考虑的因素是() A. 自己的兴趣爱好 B. 自己的个性特长 C. 自己的能力经验 D. 国家社会的需要 9.选择职业,走上工作岗位,意味着() ①享有工作的权利②担负相应的工作责任③发扬艰苦奋斗的精神,一定要到最艰苦的环境中工作 ④从此不用再学习知识 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 10.如今在竞争激烈的职场生存环境中,找不到感兴趣的工作很伤心,找一份比较合适的工作很困难,找一份自己喜爱的工作更是难上加难。下面说法错误的是() A. 能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的 B. 兴趣往往需要在实践中发现、培养 C. 兴趣不会随环境、条件的变化而改变 D. 在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业 11.经济全球化影响了我国的就业总量和就业结构,从而对我国就业环境产生了重要的影响。对此,下列评论不正确的是() A. 引起传统职业的变革和新兴职业的兴起 B. 促进人们的就业方式越来越多样化 C. 对就业者素质提出了更高的要求 D. 使人们的职业选择空间越来越小 12.清洁工这些“江湖人士”见过凌晨3点的宁静,看过车来车往的喧嚣;他们穿梭在大街小巷,兄弟遍布各地;他们技艺高超,熟记清字诀于心;他们的江湖规矩,就是眼睛里容不下一丝破坏环境整洁的行为。他们是美丽城市的守护者,被大家点赞,受人们敬佩。这告诉我们() A. 职业不分贵贱岗位各不同都是做贡献 B. 劳动创造财富是个人幸福生活的源泉 C. 体力劳动者比脑力劳动者更值得赞扬 D. 社会劳动是大人的事情与中学生无关

比尔盖茨的十大轶事

比尔盖茨的十大轶事 比尔

密码,用此密码他们得到了公司的内部账号文件(至于如何取得管理员密码的细节艾伦没有在书中提及)。他们希望通过破解这份账号文件以便可以任意使用公司的计算机。不过最后还是被公司发现了,结果可想而知,他们被踢出了公司。 3、盖茨通过做手脚让自己成为英语班上的唯一男生 盖茨在某个暑假承接了为所就读中学编写班级安排的程序,结果,在他所上的那个英语班里面,女生成群,而盖茨却是唯一的一个男童鞋。 4、盖茨曾跛脚去滑水 中学读到高年级,盖茨和艾伦曾临时离开学校跑到南华盛顿州去接一单编程合同。一天晚上,艾伦发现同住一间宿舍的盖茨进门时腿上竟打了石膏——原来他在滑水远动中弄折了脚。为此盖茨应该回到西雅图修养六周,然而三个星期后盖茨再次出现在艾伦面前,没了石膏,腿仍是青一块紫一块的,却又跑去滑水了。在书中艾伦写道:“奇怪的是盖茨的伤腿走起路来还挺有模有样的。” 5、盖茨曾用勺子吃烤鸡 比尔·盖茨 盖茨对传统的条条框框很不耐烦。一次艾伦的女朋友做了一只烤鸡,他用勺子把整只鸡吃完了。 6、盖茨在哈佛大学打扑克输过上千块钱 哈佛宿舍楼里每晚都会有扑克比赛,盖茨是比赛的常客,一晚上或赢或输三五百是常事。不过最终还是输多胜少,艾伦算了一下,盖茨一起加起来输的钱有几千块之多。不过,虚张声势这一打扑克的重要技巧他倒是学到手了,这一点日后对盖茨的帮助很大。 7、盖茨常熬夜工作,睡办公室地板 盖茨喜欢熬夜工作。某星期一,一新来上班的秘书发现盖茨竟躺在办公室的地上后,以为是盖茨晕倒失去了知觉,其实那是由于他整个周末的晚上都在工作,困到躺在地上小睡一会。

在微977

WORD制作精美案例欣赏

近 年来,随着网络技术和多媒体技术的发展,网络化教育已成为现代教育的主流趋势。 在学校教育中,多媒体网络可对各种教学信息资源进行设计、处理、检索和传递,有 利于对教学资源的组织、利用和管理。基于网络的教学环境更为学生提供了宽广、有弹性且极具创意的学习空间,使得以学生为中心、基于资源及讨论交流的全新教学方法得以实现成,这对学生知识的获取、合作精神的培养以及实践技能的提高起着重要的作用,这代表着现代教学技术发展的方向。因此研究网络化教学方式及其特点,有着十分重要的意义。本文结合多媒体网络技术,提出了以建构教学理论为基础的网络化学习模式,并对模式在教学中的特点做了一些探讨。 建构教学理论认为: 知识是学习者在一定的社会文化背景和 情境下,利用必要的学习资源,通过与他人的 协商交流合作和本人进行意义建构方式获得。 强调学习不是外部刺激的结果,而是外部 环境与认知主体内部心理互相作用的结果。在 网络化学习模式中,通过创设情境,提供了符合学习需求的外部刺激,学生积极主动地同外部环境发生相互作用,使认知结构的同化和顺应过程得以发生和完成。同时,模式中还提供多种学习资源,让学生为完成学习任务而进行自主学习和问题探究,还组织开展小组协作活动,让学生合作搜集分析选取学习资源,提出解决问题的方案、合作完成项目,发现总结知识规律并对学习成果进行评价,最终达到知识意义的建构。 整个学习过程是在计算机网络教学系统上完成,多媒体网络系统提供了学习情境与资源、交互协作及反馈调控的环境。因而它是帮助学生主动建构知识意义的认知工具,而不是传统教学中教师灌输知识的手段和方法。 在网络化学习模式中,我们更多地关注学生的主动求知与实践参与,关注学生的价值观念与情感态度在学习活动中的作用,关注学生学习能力、习惯和态度的形成。因而这种基于建构教学理论的教学模式能有效地促进学生的信息素质能力的发展,提高教学效益。

环境案例分析

纸厂与环境保护法的案例分析! 来源:作者:日期:10-01-21 光明造纸厂位于某河流中上游。1998年6月,环境监测站对该造纸厂的污水进行监测,发现该厂对所排放的污水的净化处理不够,多种污染物质的含量严重超标。遂向该厂提出限期治理的要求,但光明纸厂不予理会,没有采取任何净化措施。1998年10月,市环保局按照国家有关规定向其征收排污费,但该厂领导却以经济效益不好为由,拒绝缴纳。 环保局在多次征收未果的情况下,向人民法院起诉,要求光明纸厂缴纳应缴排污费。 问题:市环保局提出的诉讼请求是否合理? 答案:本题关于污染环境拒交排污费争议问题。环保局提出的诉讼请求是合理的。 征收排污费是我国环保法规定的一项重要制度,其目的是为了促进企业事业单位加强经营管理,提高资源和能源的利用率,治理污染,改善环境。《水污染防治法》第十四条规定:“直接或间接向水体排放污染物的企业事业单位,应当按照国务院环境保护部门的规定,向所在地的环境保护部门申报登记拥有的污染物排放设施、处理设施和在正常作业条件下排放污染物的种类、数量和浓度,并提供防治水污染方面的有关技术资料。”第十五条规定:“企业事业单位向水体排放污染物的,按照国家规定缴纳排污费;超过国家或者地方规定的污染物排放标准的,按照国家规定缴纳超标准排污费。”“超标准排污的企业事业单位必须制定规划,进行治理。” 因而,排污单位应当如实向当地环保部门申报登记排污设施和排放污染物的种类、数量和浓度,经环保部门或其指定的监测单位核定后,作为征收排污费的依据,由环保部门按《征收排污费暂行办法》征收。本案光明纸厂不按期缴纳排污费的行为是错误的。至于该厂提出的“企业效益不好,无力支付”的理由,是不能支持的,因为我国的环境 保护法并没有这类可以免费的规定。 案例分析题 1、【案情】 某市郊四个村委会起诉位于该市郊的水泥厂。原告诉称,被告在生产水泥过程中超标排放粉尘,污染环境,影响农作物生长和人畜健康,给原告造成了损害。因而请求赔偿11年的经济损失共约693万元,水泥厂停产或搬迁。被告辩称,水泥厂因建于十年动乱时期,初期的确有超标排污问题,但自《环境保护法(试行)》及其他相关法律公布以来,经过治理,排尘已经达标,成分性能与一般尘土相同,而不是水泥粉尘,因此不必承担责任。该市中院审理此案,认为原告起诉依据是以硅酸盐水泥粉尘为研究对象的试验结论,而调查化验发现被告排放粉尘主要为未经煅烧的生料粉尘。生料粉尘的危害尚无确切研究结果和定论。原告无法提供确切证据,因此不予完全支持。而被告以前确实曾有长期超标排放的行为,因此判决被告赔偿该时期的损害,并一次性赔偿原告35万元。 【问题】

《成功之路》读后感

《成功之路》读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《成功之路》读后感 冰心曾说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。是啊,成功是辉煌的,但华丽的背后却有着艰辛、痛苦,是用汗水与泪水灌溉才绽放的花,成功的路充满艰辛。 成功是由磨难缔造出的。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。 成功是由痛苦创造生命的梦想。前几天中国达人秀刚结束,而冠军就是用脚趾弹奏的刘伟。在失去双臂之后,刘伟受到的是双重的痛苦,一种是因为失去双臂后给生活带来不便的痛苦,另一种则是在生命还未绽放就已残缺的内心痛苦这些痛苦,使他重新审视自己的人生,要么就赶紧死,要么就精彩的活,他懂得人生的意义在于创造梦想,实现梦想,用脚弹琴是痛苦的,但由痛苦创造的梦想却是幸福的。 成功是由自强不息铸造的奇迹。海伦凯勒,一个生活在无光、无声的黑暗世界里,在安妮·沙利文老师的帮助下,学会读书、写字、

说话,没有强大的记忆力,简直是不可能的事。但是,海伦·凯勒没有向命运屈服。凭着自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言。成为了19世纪不朽的神奇。 汗与泪浇灌的花更美丽,痛苦与艰辛缔造的成功更辉煌,炫丽的人生注定不平坦,古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所以,我们要在生活中珍惜磨难的机会,面对困难迎难而上,勇于与困难作斗争,把成功路上的艰辛,当做人生的一笔宝贵的精神财富。 感谢阅读,希望能帮助您!

作文范文之比尔盖茨作文素材

比尔盖茨作文素材 【篇一:材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文 点评】 材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评 材料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评太子头上的材 料作文“比尔盖茨的11句话”写作指导与范文点评 作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文。 比尔盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没学 到的事情:(1)生活是不公平的,要去适应它;(2)这世界在你 有成就前不会在意你的自尊;(3)高中刚毕业别指望拥有太多;(4)在老板前别认为你老板太严厉,而老板是没有任期限制的;(5)烙牛肉饼不会有损你的尊严;(6)你的困境不是你父母的过错;(7)你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味;(8)你的 学校可能不分优等生和劣等生,但这与现实生活没有任何相似之处;(9)生命中你没有暑假可以休息,也无人帮你发现自我;(10)电视不是真实的生活;(11)善待乏味的人,你可能为乏味的人工作。请根据上述归纳的11条内容,展开联想,并联系实际进行感悟,写一篇文章,可以就某一条内容联想思考,也可以把几条内容联系起 来思考。 要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字,不得抄袭。审题指导及例文 这则材料的写作要求很宽泛:可以就某一条内容联想思考,也可以 把几条内容联系起来思考。从整体考虑看:比尔盖茨作为一个成功者,对生活肯定有自己独特的理解,这11条生活准则,是他为年轻 人概括的生活的真实面貌,真实得有点残酷。实际上就是提醒年轻 人对生活应该持有清醒的认识,现实与理想是有差距的;年轻人对 身边的人,如父母、老师、老板,应该抱有宽容的心态。11条内容 有点过于“庞杂”,如果放在一起考虑来确定文章的立意,需要对材 料进行高度提炼,会有一定难度。所以建议学生在分析材料时,应 该就其中的某些内容进行联想思考,而且这11条准则有几条内容本 身就有立意重叠之处,比如:(2)和(5)可以写“尊严”;(3)(8)(10)可以写现实与理想的距离。学生可以选择小角度,联想 名人轶事,社会现象,联想自己的生活说道理。 这则材料可以从以下几个角度来立意:

环境法案例分析全集

环境保护法案例分析 光明造纸厂位于某河流中上游。1998年6月,环境监测站对该造纸厂的污水进行监测,发现该厂对所排放的污水的净化处理不够,多种污染物质的含量严重超标。遂向该厂提出限期治理的要求,但光明纸厂不予理会,没有采取任何净化措施。1998年10月,市环保局按照国家有关规定向其征收排污费,但该厂领导却以经济效益不好为由,拒绝缴纳。 环保局在多次征收未果的情况下,向人民法院起诉,要求光明纸厂缴纳应缴排污费。 问题:市环保局提出的诉讼请求是否合理? 答案:本题关于污染环境拒交排污费争议问题。环保局提出的诉讼请求是合理的。 征收排污费是我国环保法规定的一项重要制度,其目的是为了促进企业事业单位加强经营管理,提高资源和能源的利用率,治理污染,改善环境。《水污染防治法》第十四条规定:“直接或间接向水体排放污染物的企业事业单位,应当按照国务院环境保护部门的规定,向所在地的环境保护部门申报登记拥有的污染物排放设施、处理设施和在正常作业条件下排放污染物的种类、数量和浓度,并提供防治水污染方面的有关技术资料。”第十五条规定:“企业事业单位向水体排放污染物的,按照国家规定缴纳排污费;超过国家或者地方规定的污染物排放标准的,按照国家规定缴纳超标准排污费。”“超标准排污的企业事业单位必须制定规划,进行治理。” 因而,排污单位应当如实向当地环保部门申报登记排污设施和排放污染物的种类、数量和浓度,经环保部门或其指定的监测单位核定后,作为征收排污费的依据,由环保部门按《征收排污费暂行办法》征收。本案光明纸厂不按期缴纳排污费的行为是错误的。至于该厂提出的“企业效益不好,无力支付”的理由,是不能支持的,因为我国的环境保护法并没有这类可以免费的规定。 1、【案情】 某市郊四个村委会起诉位于该市郊的水泥厂。原告诉称,被告在生产水泥过程中超标排放粉尘,污染环境,影响农作物生长和人畜健康,给原告造成了损害。因而请求赔偿11年的经济损失共约693万元,水泥厂停产或搬迁。被告辩称,水泥厂因建于十年动乱时期,初期的确有超标排污问题,但自《环境保护法(试行)》及其他相关法律公布以来,经过治理,排尘已经达标,成分性能与一般尘土相同,而不是水泥粉尘,因此不必承担责任。该市中院审理此案,认为原告起诉依据是以硅酸盐水泥粉尘为研究对象的试验结论,而调查化验发现被告排放粉尘主要为未经煅烧的生料粉尘。生料粉尘的危害尚无确切研究结果和定论。原告无法提供确切证据,因此不予完全支持。而被告以前确实曾有长期超标排放的行为,因此判决被告赔偿该时期的损害,并一次性赔偿原告35万元。 【问题】 1、该中院的判决是否恰当?为什么? 2、您认为合适的判决应为如何? 【分析】 (1)该中院的审理过程不太恰当。因为根据我国法律规定,对于原告提出被告污染环境引起损害而请求赔偿的,被告否认侵权事实,由被告负责举证。本案中,应由水泥厂承担证明生料粉尘无害的责任,而不应由原告证明生料粉尘有害。水泥厂无法证明的,即视为该事实成立。对于超标排放的损害应予赔偿的判决是恰当的。(2)环境民事法律责任的承担不要求行为的违法性,因此仅仅以是否超标排放来划分是不正确的,这至多是其损害事实的一个证据。 本案中,被告无法证明其排放物无害时,根据法律规定,应推定存在因果关系,应由他承担赔偿责任。同时,应充分考虑自然灾害、气候等其他原因造成的损害,分清被告承担责任的大小。 2、【案情】 1989年,辽宁省某乡岗岗村群众向市环保局投诉,称自1988年以来,该市矿务局设在该村的排矸场,由矸石自燃产生大量有毒烟气,使附近农田果园受到污染损害,要求赔偿损失。市环保局受理了此案。经调查化验发现,排矸场矸石自燃排放出大量二氧化硫,严重超标,持续时间长,是造成附近农作物、果木损害的主要原因。排矸场认为,国家对排矸污染问题没有具体规定,拒不承担责任。同时主张在煤矿生产中必然环节是排放煤矸石。限于我国煤矸石及煤炭技术水平,可燃物品不可避免地进入矸石,这才导致自燃。它认为属于不可抗力,因此不必承担责任。 【问题】 (1)该场应否承担赔偿责任?为什么? (2)该场的主张能否成立?这是否属于不可抗而构成免责理由? 【分析】 (1)该场应当承担赔偿责任。虽然国家对排矸污染没有具体规定,但是这不妨碍该场因其侵权行为承担赔偿责任。因为环境民事法律责任的承担不要求行为的违洳洼。并且化验结果已经证明该排污行为与损害结果之间存在因果关系。 (2)该场主张矸石自燃属于不可抗力不能成立,因此不能成为免责事由。我国法律规定不可抗力是指无法预见、无法避免、无法克服的客观情况。矸石自燃虽然无法避免、无法克服,但是可以预见到的;而且自燃造成的损

职业生涯规划故事分享----比尔.拉福的成功之路

职业生涯规划 【故事分享】商界奇才比尔.拉福的成功之路 中学毕业之际,比尔.拉福就立志经商。他的父亲是洛克菲特集团的一名高级职员,父亲的职业熏陶了年少的拉福。拉夫的父亲在商界打拼了多年,对商海中的事务了如指掌,深谙其中的奥秘。他发现儿子机敏果敢,敢于创新,有商业的天赋,却很少经历磨难,更缺乏知识。于是拉福父子进行了一次长谈,共同制定了计划,一起勾画出了职业生涯的蓝图。拉福听从了父亲的劝告,升学时没有直接去读贸易专业,而是选择了工科中最基础最普通的专业---机械制造。这招棋很绝妙,因为做商贸必须具备一定的专业知识,在贸易中,工业产品占据了绝对多数,如果不了解产品的性能,生产制造的情况,就很难保证产品的收益。因此,具备一些工科的基础知识是经商的先决条件。况且,工科学习不仅是知识技能的培养,它还能帮助人们建立一整套严谨的思维体系,训练人的推理分析能力,使之有一种脚踏实地的工作态度,这些素质对经商的帮助很大。比尔.拉福就这样在麻省理工学院度过了四年。他没有拘泥于本专业的学习,还广泛学习了化工,电子,建筑等方面的知识,这些知识在他后来的商业活动中发挥了不可忽略的作用。 大学毕业后,比尔.拉福没有立即一头扎进商海。按照原先的设计,他开始攻读经济学的硕士学位。商业毕竟不是工业,这是一种经济活动,有其本身的规律和特征。现代商业不像古代阿拉伯人做的那么简单了。无论是在程序上还是在原则内容上都是很复杂,需要进行专门了解。在市场经济条件下,一切经济活动都通过商业活动来进行,不了解经济规律,不学习经济学知识,很难在商界立足。于是,比尔.拉福有考入了芝加哥大学,开始了为期三年的经济学硕士课程的学习。这期间,比尔.拉福掌握了经济学的基础知识,深入了解了经济规律,懂得了商业活动的地位作用,搞清了影响商业活动的多种因素。他还特意认真学习了相关的经济法律。在现代商业活动中,法律充当了至关重要的角色,没有法律保障,现代商业将陷入一片混乱。这样,几年下来,他完全具备了经商的素质。 你也许会感到意外,比尔.拉福拿到硕士学位后居然没有立即投身商海,而是考了公务员,去政府部门工作。原来,他的父亲,这位老谋深算的商业活动家深知,经商必须具备很深的社会交往能力,人际关系在社会生活中异常重要,要想在商业中获得成功,必须深知处世规则,充分了解人的心理特征,善于与人交往,能够给人以良好的印象,使人信任你,愿与你合作。这种开拓人际关系的能力在学校是学不到的,只有在社会上,在工作中才可以学到,而训练交际能力,观察人际关系的最佳去处就是政府部门。拉福在政府部门一干就是五年。五年中,他从一名稚嫩的热血青年成长为一位老成世故的公务员。此外,它通过五年的政府机关工作,结识了一大批各界人士,建立起一整套关系网络。他非常善于利用这些网络,这个网络能够为他提供丰富的信息,提供许多便利条件。这对他后来事业的成功帮助很大。 五年的政府工作结束以后,比尔.拉福已经完全具备了成功商人所要具备的各种条件,羽翼丰满了。于是,他辞职下海,去了父亲为他引荐的通用公司熟悉商业业务。又经过两年,他已经掌握了商情和商业技巧,业绩斐然。这时候他不再耽误时间,婉言谢绝了通用公司的高新挽留。跳出来自己开办拉福商贸公司。功夫不负有心人,比尔.拉福的准备太充分了,他几乎考虑到每一个细节,学会了商人应学会的一切。因此,他的商业进展异常顺利,拉福公司的成长速度出奇地快。二十年后,拉福公司的资产由最初的二十万美元发展成为二亿美元,而比尔.拉福也成为一个奇迹,受到世人的尊敬。1994年10月,比尔.拉福率团到中国进行商业考察,在北京长城饭店接受《中国青年报》记者采访时,谈起了他的经历。比尔拉福认为他的成功应感谢他父亲的指导,他们共同制定了一个重要的职业规划,这个方案最终使他功成名就。评语:不可否认比尔拉福具有很多得天独厚的优越条件,不可否认他的成功和这些外在的因素有一定的关系,但是他的成功和他的职业规划也一定有关系。他能够清晰的知道自己将来要做什么,应该怎样去做,将来要达到什么样的结果,做出什么样的成就,他都为自己规划好了。我想这个是很值得我们借鉴的。也就是说我们的生活必需要有目标,要有规划,这样我们的生活才会有规律,才不会感到迷茫,才会更有动力为我们的人生目标而努力。

比尔盖茨10大优秀员工准则

比尔盖茨的10大优秀员工准则 第1条准则 对自己公司的产品抱有极大的兴趣 1.对公司的产品具有寻根究底的好奇心 2.始终表现你对公司及产品的兴趣和热爱 3.热爱并专注于自己的工作 4.天下没有一劳永逸的事,要不断自我更新。 第2条准则 以传教士般的热情和执着打动客户 1.以传教士般的热情和执着打动客户 2.站在客户的立场为客户着想 3.最完善的服务才有最完美的结果。 第3条准则 乐于思考,让产品更贴近客户 1.了解并满足客户的需求 2.思考如何让产品更贴近客户。 第4条准则 与公司制定的长期目标保持一致 1.跟随公司的目标,把握自己努力的方向 2.做一个积极主动的人 3.奖金和薪水不是惟一的工作动力 4.把自己融入到整个团队中去 5.帮助老板成功,你才能成功。 第5条准则 具有远见卓识,并提高专业知识和技能 1.对周围的事物要有高度的洞察力 2.吃老本是最可怕的 3.不断学习,提高自己的工作能力 4.掌握新知识新技能,以适应未来的工作 5.做勇于创新的新型员工。 第6条准则 灵活地利用那些有利于你发展的机会 1.机会从来不会缺乏 2.用行动创造机遇 3.敢于冒险,才能抓住成功的机会 4.珍惜和利用公司提供的不同工作机会 5.抓住每一个展现自己的机会。 第7条准则 学习经营管理之道,关注企业发展 1.好员工应该学习和懂得经营管理之道 2.认定工作的价值,为公司赚取更多的利润 3.树立主人翁意识,处处为公司着想 4.视自己为老板,把公司当做是自己开的。 第8条准则 密切关注和分析公司的竞争对手 1.时刻关注本行业的发展动态 2.树立正确的竞争意识,敢于竞争 3.了解和分析竞争对手,才能战胜对手 4.学习竞争对手,避免重犯对手所犯的错误。 第9条准则 有效利用时间,用大脑去工作 1.善于动脑子分析问题,产妥善解决问题 2.有了好的想法就立即去做 3.合理有效地利用时间,准时做事 4.从时间手中赢得机会 5.及时向公司提出合

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綜合練習 1、輸入下麵の文字並按樣文排版,要求如下: (1)標題文字:隸書,一號,桔黃,加空心效果,居中; (2)正文文字:正文所有段落,楷體,四號,加陰影效果。 正文第一段,粉紅,左對齊; 正文第二段中,高明同學為淺黃色,日期、大禮堂為藍色,左對齊; 正文最後兩段,右對齊; (3)段落:正文第二段,首行縮進2個字元。 (4)間距:正文第一段,段前間距1行。 (5)行距:各段行距均為1.5倍行距。 (6)邊框:為標題加段落邊框,上下邊框線為雙線型,桔黃色,0.5磅;左右邊框線為虛線型,1.5磅,桔黃色。(6)底紋:為所有文字加底紋,淺綠色。 (7)橫線:為正文上下加橫線效果,如樣文所示。2、輸入“(Internet)連接了全球不計其數の網路與電腦”,利用“格式刷”功能把它の格式設置為與“大禮堂”相同の格式。 3、輸入幾段落為其加編號。起始編號為3,編號樣式為: 4、排版如下內容: (1)X2+Y2=Z2 (2)中 zhōng 南 nán 海 hǎi 綜合練習:輸入如下文字,按要求進行排版。 樣文如下: 1、要求如下: 1)標題為藝術字,藝術字式樣為“第二行第三列”の式樣,藝術字形狀為“兩端遠”。 2)正文第一段:華文行楷,三號,綠色,首行縮進2個字元。 3)正文第二段:隸書,三號,金色,首行縮進2個字元。

4)在第一段中加入豎排文本框,雙線型,4.5磅,桔黃色,文本框內文字為華文行楷,三號,紅色; 5)文本框環繞方式:四周環繞。 6)分欄:正文第二段分兩欄,加分隔線。 7)在文檔中插入一幅圖片,顏色為沖蝕,環繞方式為襯於文字下方,並為該圖片加邊框,線型為雙線型,6磅, 紅色。 綜合練習: 1、繪製如下表格 2、插入如下表格(表格在下一頁),要求如下: 1)表格第一行行高為2.5釐米,其他行行高為1.5釐米,表格中每一列列寬為3釐米。 2)表格內第一行文字,華文隸書,三號,中部居中; 3)表格最後一行文字,黑體,加粗,四號,靠下居中; 4)表格中其他文字,華文隸書,小四號,中部居中; 5)表格線,外邊框線為“雙線型”,3磅,綠色;內邊框線為“虛線型”,1.5彩磅,綠色; 6)底紋,為表格加如圖所示底紋。 3、繪製如下表格:

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