雷锋精神与我同行修订稿
雷锋精神与我同行内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案
阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召48周年之际，为“弘扬雷锋精神，创文明和谐校园”，特制定学雷锋活动方
案。
一、总体要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中
学生日常行为规范》的要求：
（1）从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
（2）力争把文明行为带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家
长，把谦让带给他人
每班要召开至少一次学习雷锋的主题班会，积极开展各种形式的班级学雷锋活动，准备一本“班级学雷锋活动记录本”，每人写一篇学雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月
之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：
1．3月3日——3月10日“雷锋精神学习宣传动员”阶段
（1）学校通过校园广播宣扬雷锋的事迹和精神。
（2）各班要立足实际，制定好学雷锋活动的计划和实施方案，于3月9日前上交到学
校团委处。
（3）在第6周召开学习雷锋精神主题班会。①做好学雷锋活动的宣传发动工作；②展开对雷锋精神的学习和讨论，深化对雷锋精神的认识和理解。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
（4）各班级可利用学习园地、黑板报等形式引导同学们学习雷锋精神。
（3月7日检查评以学雷锋做好事为题的黑板报）
2．3月11日——3月28日“雷锋精神实践行动”阶段
（1）做一件好事，在本月做一件实实在在的好事，各班团支部举行《扶危助困》一帮
一活动。
（2）讲一个雷锋故事，找一个身边的活雷锋，颂扬他（她）的雷锋精神。
（3）以三八节为契机，班中开展“感恩父母”演讲比赛。
（4）立足校园，走向社会，各班以班级或小组为单位开展学雷锋活动。既可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以走出校园开展学雷锋活动，慰问敬老院和孤儿、五保户，
（5）各班要充分发挥互助小组的作用，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，小组同学之间要互相帮助，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（6）各班级成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；学校将组织学生会各部加强对校园中存在不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园。
（7）各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。
（8）各班要把班级学雷锋活动情况（有照片更好）及时记录到“学雷锋活动记录本”
中，于3月28日前上交到学校团委处。
3．3月29日——4月5日“雷锋精神深化总结”阶段
（1）组织班级同学每人写一篇“雷锋就在我身边”文章，并先利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，从中选取部分优秀作品于4月1日之前完成上交到语文科组。（2）各班要通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结，并于4月1日之前完成上交到年级团总支处。
（3）团委通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出若干“学雷锋先进班集体”进行表彰，被评为“学雷锋先进班集体”的班级每班评出3名“学雷锋标兵”，其余班级每班评出1名“学雷锋标兵”一并进行表彰。
评比量化标准说明：
（1）各种常规检查的扣分评比。
（2）各班学雷锋活动中的典型好人好事，视情况加—1分。
（3）学校布置学雷锋活动中的主题班会、班级活动计划及总结、班级同学学雷锋心得体会展出等，不能按时完成的，每项扣2分。
在本次活动中，学校要评选出学雷锋先进个人及班集体，并组织评选“助人之星”、“学习之星”、“节俭之星”，“感恩之星”，并进行表彰。
高州市大坡中学团委
2011-3-2
雷锋精神与我同行
——XXX中学2005年学雷锋活动方案
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十二
周年之际，我校政教处、团委、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校2005年学雷锋活动方案。
一、总体要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：
1、2月28日——3月11日“雷锋精神学习周”
（1）校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
（2）校团委倡议继续向里当中学捐款捐物，并设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们对学校爱心基金的捐款。
（3）政教处组织人员出版“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
（4）各班于三月7日组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出。各班在主题班会结束后把班会记录和本班2005年度学雷锋活动计划及时交到政教处。
2、3月14日——3月25日“学习雷锋行动周”
（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区、派出所等单位打扫卫生。
（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、3月28日——4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。（1）校团委、少先队组织“爱心义卖”活动（方案另拟），组织“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比赛。
（2）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交政教处；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。
（3）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章或广播稿，参加全校“雷锋精神与我同行” 广播稿件征集比赛。
各班必须在4月8日把本班的“好人好事登记本”，班级学雷锋活动总结，交到政教处以参加校“十佳好人好事”、“学雷锋先进集体”，“雷锋精神与我同行”广播稿件征集比赛。
4、4月4日——4月15日，总结评比，深化雷锋精神。
政教处、团委、少先队大队部将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并依据2005年学雷锋先进集体评比量化标准评选出“学雷锋先进集体”。
评比量化标准说明：
“十佳好人好事”评比以“好人好事登记本”中的记录和班级学雷锋活动月总结为基础进行评选。凡是评选出的“十佳好人好事”均可以在量化标准中“好人好事登记本”一栏15分的基础上，每件“十佳好人好事”加5分。
“雷锋精神与我同行” 广播稿件征集活动时间为2005年3月9日——2005年4月10日（3月9日开始交稿件，3月14日——4月10日播出稿件），稿件字数35 0－400字，最多不超过500字，稿件内容为本班在学雷锋活动月中的活动情况，
如主题班会的召开实录，本班学雷锋活动的情况，在学雷锋活动中涌现出来的好人好事，同学们在活动中的心得体会。各班稿件在学雷锋活动月量化评比标准中的分值为10分，有两篇以上稿件上交的班级即可得10分。稿件筛选后在学校广播站播出，每播出一篇在总分中加1分；经评比被评为一等奖的稿件每篇加5分，被评为二等奖的稿件每篇加3分，被评为3等奖的稿件每篇加1分。各班上交稿件时要在稿件后面注明班别和作者姓名。
“爱心义卖”活动中凡是参与义卖活动的班级即可得10分；义卖款上交学校“爱心基金”前五名的班级每班加5分，六到十五名的班级每班加3分，十六到三十名的班级每班加1分。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
XXX中学政教处、团委、少先队
2005年2月25日
龙湾区职业技术学校2012年学雷锋活动方案
一、指导思想
今年是雷锋牺牲50周年，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2012年学雷锋活动方案。
二、活动主题：“弘扬雷锋精神，展青春风采”
三、活动时间：2012年3月
四、活动安排
（一）3月2日，校团委组织以学习雷锋精神为主题的黑板报评比。
（二）3月5日，校团委在四楼多功能厅组织学生观看雷锋电影。（各班班长、团支书参加，并写一篇观后感，有考勤）
（三）3月8日，校团委组织开展“学习雷锋精神”征文比赛活动。（要求每班于3月8日上交3-5篇文章，题目自拟，内容积极向上，抒发自己的真情实感，字数在600字以上。学校将评选出一、二、三等奖若干名，并颁发证书。）（四）3月13日，各班召开主题班会，介绍雷锋同志的先进事迹，让学生理解“什么是雷锋精神”。（请各班整理好主题班会的文字、图片资料）
（五）3月份，各班组织一次形式多样的学雷锋主题团日活动。（请各班整理
好团日活动的文字、图片资料）
（六）3月份，各班开展唱雷锋歌曲――可以参考推荐曲目。（每日预备铃声
14:50-14:55后必须唱一首）
（七）3月28日各班级上交活动月总结材料
五、评选方式
根据班级活动情况每班评选“学雷锋标兵”2名，学校评选“学雷锋先进班集体”5个（09级1个，10级2个，11级2个）
龙湾区职业技术学校团委
2012年2月24日
今年是“向雷锋同志学习”题词发表48周年。四十八年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员、学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐葛中”做出新的贡献，校团委决定积极响应校党总支的号召，于2011年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十八周年活动。
一、活动思想
进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强我校精神文明建设
二、活动主题
弘扬雷锋精神，营造爱心校园
三、活动口号
学习雷锋从身边做起，从校园做起
四、活动时间
2011年3月
五、活动内容
（一）切实做好学雷锋的宣传发动工作
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈的共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，树立校园文明新风，增强学生的社会责任感与主人翁意识。学校决定将三月份作为“学雷锋”活动月。并制定方案如下：
一、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生
二、宣传标语：
1、“弘扬雷锋精神，争做文明学生”
2、“见到杂物弯弯腰，生活垃圾不乱抛”
3、“责任与我同行”
三、具体要求：
在学习、纪律、环保、礼仪等方面以“五要”、“五不要”为行为标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐的优良传统。
1．见到杂物弯弯腰，生活垃圾不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。
2．遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3．文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4．勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5．环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、具体安排：
1、团委向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议并进行“学雷锋主题活动月”动员，举行学雷锋签字仪式。（3月12号下午）
2、手抄报及宣传画（海报）
以班为单位，各班绘制一份手抄报及一份宣传画（海报）（内容都为弘扬雷锋精神，结合本班学雷锋实际行动、心得体会等等）。（3月12日前上交团委办公室）
3、各班利用团课组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题团会。团委将对活动的开展情况进行检查。各班在主题团会结束后将团队活动记录和本班学习体会及时上传到学校团委博客中。（3月20日之前，学习体会各班至少2篇，有各班团支书负责）
4、3月12日—3月18日以“植树节”为教育契机，成立“学雷锋志愿服务队”，开展“从小事做起，爱护公物、爱护校园绿地”活动。引导学生爱护学校公共财
物，不破坏校园公共设施设备；爱护学校花草树木，不任意践踏草坪；爱护学校环境，不乱扔垃圾。立足校园做好事，净化、美化校园，敢于同乱扔乱丢现象做斗争，还校园一片洁净。设置监督岗。
5、学雷锋春风精神：3月21日—3月30日倡导“文明与我同行，我为学校添光彩”活动。以加强自身修养、提高自身素质为前提，号召全体同学使用文明用语、爱护校园公物、注重仪容仪表、文明就餐，排队打饭，不浪费粮食、注重环境卫生，实施“弯腰工程”为学校召开全国高效课堂研讨会贡献力量。（路见纸屑、果皮、塑料袋，人人弯腰捡拾）。
6、还要学雷锋乐于助人的精神，团支部组织学习开展“一帮一”互助小组。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励班级成立学习互助小组，互帮互助，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
7、各班组织开展“责任与我同行”班会活动。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个质的提高。
四、活动要求
1、七八年级各班要精心策划组织，并做好相关督查工作，确保活动质量。班主任老师要加强对班级活动的组织和指导，切实落实学雷锋活动月各项活动。
2、各班同学要明确活动的意义，积极主动地参加活动。学生干部、团员同学要做好示范引领，为构建和谐校园贡献自己的力量。
3、活动材料收集
活动期间，学校利用广播站对雷锋事迹、雷锋精神及校园开展的各项活动进行大力宣传，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
（1）广播稿件内容为：各班在学雷锋活动月中涌现的好人好事，同学们的心得体会等等，字数在250－300字间，写好交由学校“兴华之声”广播站播出。并上传至学校团委博客。
（2）班集体学雷锋，做好事的材料内容为：在活动月期间，大力开展做好人好事活动，并收集整理材料（有时间、内容、效果、图片等），上交团委办公室，上传至学校团委博客。
五、表彰奖励
根据各班开展活动的情况、作品稿件上交的质量及好人好事活动的开展力度，将在各年级评选出“学雷锋先进班级”、“学雷锋先进个人”。
商丘兴华学校团委
2011年3月8日
3、开展一次“学雷锋”主题班团活动（各班活动方案送学校团委）；
讨论话题：1、什么是雷锋精神；
2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面
3、新时期中如何向雷锋学习如何用雷锋精神激励自己更好的、工作、生活
4、组织全校观看“2007感动中国年度人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让理解“什么是雷锋精神”，“什么是伟大的民族精神”（3月11日初定）
5、开展班级互帮互助活动；
各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困结对子，和班级中后进生（行为或）结对子，两种结对子名单一式两份，3月15
日前分别上交和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。
6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
7、组织团员干部、会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；
1、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；
2、爱护花草树木，不踩踏草坪；
3、节约资源，爱惜粮食，节约水电；
4、积极参加绿化环保活动（与植树节结合）；
8、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案提前一个星期送团委备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）；
梁季彝纪念中学2010年“学雷锋活动月”实施及评选方案
一、指导思想
为了加强对学生的德育教育，加强团员的自我意识，树立团员形象，培养学生爱集体、争先进的良好风尚，学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。
二、领导小组：
组长：胡和秋
副组长：朱艺球、钱江、刘泽锋、吴丽梅、各级长、田世洪
组员：张乃尹、王晓薇、杨伟荣、向峰、徐文、张伟、冼家立、各班主任
三、活动时间：3月1日—3月31日
第一阶段：3月1日—8日宣传动员
第二阶段：3月9日—22日实施阶段
第三阶段：3月23日—31日总结评比阶段
四、实施方案
第一阶段（3月1日—8日）宣传动员：宣传教育
1、升旗仪式：学习雷锋周月活动倡议（团委会田世洪）
2、各班级开展一次以学雷锋为主题的教育班会，初二级第四周，初一级第五周。
3、各班成立学雷锋领导小组5——7人（团支部、班委会为主力），小组职责：1）文明行为监督，对不文明行为进行整改（A、使用文明用语，B、爱护校园公物，C、注重仪容仪表，D、文明就餐，排队打饭，不浪费粮食，E、注重环境卫生，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋等）；2）撰写宣传广播稿；3）慰问孤寡老人；4）清洁卫生；5）黑板报；6）开展主题班会。
4、学生团员动员会：3月3日，学生会、团委会，各班班长、团支书成立活动小组。（张乃尹负责小组监督）
5、广播站：
（1）播放雷锋故事及歌曲；
（2）开辟“雷锋——就在你我身边”专栏；各班通讯员写稿投稿到广播站。
5、团委会：悬挂“弘扬雷锋精神，做文明中学生”大幅宣传标语（徐文）；
6、宣传雷锋同志的光辉事迹（校园小报），使雷锋精神深入人心（向峰）。
7、各班撰写广播稿，介绍班级好人好事，广播站负责登记。
8、黑板报：各班出好以学雷锋为主题的黑板报（3月19日前完成）
第二阶段：3月9日—22日实施阶段
1、开展雷锋日活动
（1）时间：3月10日
（2）形式：校内卫生大扫除，部分团员参加黄连社区清除关地球场主道牛皮廯。（3）王晓薇安排校内清洁，田世洪安排社区活动。
2、开展慰问孤寡老人活动：
负责：田世洪、初一初二级各班任、团员教师
活动形式：初一、初二级各班按各村居分片负责（以寒假调查信息为参照）
活动准备：1、联系黄连社区老人院（清洁、送温暖、节目表演）；2、各班明确慰问对象及形式。
活动总结：有文字材料和相片，慰问对象，时间、地点，参与人员。
3、开展好一次高质量的主题班会（钱江）
（1）活动时间： 3月（初二级第四周、初一级第五周）
（2）活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。
（3）活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板（投影）上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。
（4）活动评估：德育处、团委会、学生会将组织人员对班会课进行检查评比；利用各种宣传媒体，加强舆论导向，组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。
4、出好一期高品位的宣传板报（刘泽锋）
（1）活动时间： 3月20日
（2）活动主题：雷锋就在我身边
（3）活动要求：
第一，板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性。
第二，板报内容要充实，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性。第三，板报形式要多样，讲究创新性。
第四，板报评比要严格，讲究先进性。
5、组织观看有关先进人物的宣传影片（负责人：刘泽锋）
6、每位学生写一篇学雷锋心得。
第三阶段：3月23日—31日总结评比阶段
1、各班通过多种形式对本班学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋活动书面总结包括图片，并于3月26日上交德育处。
2、评比先进（钱江、刘泽锋）
1）先进班级
根据各班级在学雷锋月的综合评定，学校德育处将评出各级“学雷锋标兵班”5名，按总分前五名评定。具体细则如下：
梁季彝纪念中学“学雷锋、争先进”活动评分细则表
（注：班级自发的活动，活动前和活动后必须上报德育处，由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的，一票否决。）
2）先进个人
各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生，按班级人数10%的比例评选出班级“学雷锋积极分子”，并推荐1—2名到学校作为学校“学雷锋标兵”，整理好该生的有关材料，由学校统一进行综合评比，进行宣传。
3、遵守校纪校规。
本月学校将继续加大对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理，凡是班级出现重大违纪事件（打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等），将一票否决不予评比。
四、奖励
1、对于被评为“学雷锋标兵班”和“学雷锋标兵”的班级和个人，学校将予以通报表彰和奖励。
2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊，对本月活动进行宣传。
五、本方案的解释权归学校德育处、团委会。
通过开展学习雷锋一系列的活动，让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中，要真正领悟是“一滴水”就要“滋润一村土
地”；是“一线阳光”就要“照亮一处黑暗”的道理。我们将继承雷锋的精神，将其发扬光大，接过他的枪，踏过他的足迹走好人生每一步。
梁季彝纪念中学德育处、团委会
2010年2月26日
在2011年学雷锋活动月总结大会上的讲话
高州市大坡中学团委谢平
各位老师、同学们：
大家早上好!
在刚刚过去的三月，学校团委加强领导，精心组织，统一部署，形成合力。制定《高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案》，一个多月来，各年级组依照学校的有关活动月的要求，认真细致、创造性地开展了学雷锋活动。取得了很好的效果，展示了我校学生的良好素质，其中《茂名日报》、高州市人民政府公众网、高州电台等新闻媒体都对我学校志愿活动作报道，也为我校赢得有较好的社会声誉。
经过学雷锋活动月，同学们看到我们学校变了，校园变美了，变得安静、整洁、干净了，教室变漂亮了，玻璃明净，桌椅摆放整齐，上课，同学们都遵守课堂秩序、认真听讲、积极发言，按时完成作业。进入教学区我们都能漫步轻声，说悄悄话得多了，课间