2018年人教版七年级语文第三次月考试卷及答案

七年级语文第三次月考试卷

第1卷(选择题，第1-10题，每题2分，共20分)

一、积累与运用(14分)

1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）

A．祈祷．(táo) 孤孀．(shuāng) 门槛．(kǎn) 气冲斗．牛(dóu) B．校．补(jiào)哺．育(bǔ) 修葺．(qì)心有灵犀．(xī) C．殷．红(yān) 诘．问(jié) 愧怍．(zuò)颠沛．流离(fèi) D．纠．纷(jiū) 累赘．(zhuì) 赤裸．(kē)深恶．痛绝(è)

2.下列词语书写正确的一项是( )

A.屏障粗绌鞠躬尽瘁忧心冲冲悲天悯人

B.污秽取缔颠沛流离语无伦次心不在焉

C.修茸深宵心有灵犀海市蜃楼锋芒必露

D.烦锁斑澜锲而不舍耐人寻味如释重负

3.下列句子中划横线成语使用恰当的一项是（）

A.全国人民对乐天集团支持韩国政府部署“萨德”反导系统的做法深恶痛绝。

B.天舟一号号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫二号顺

利对接。

C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D.在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。(在句末加上“的生动局面”)

B.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。(将“避免”改为“防止”)

C.通过央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾议字之美，越发珍惜纸质时代的美好，更加重视汉字书写与汉字文化传承。(删去“通过”)

D.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精制，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是种相当。(将“支持”与“理解”互换位置)

5．下列句子中标点符号运用正确的一项是（）

A．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。”

B．我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰┄┄想起这些，我多么懊悔！

C．给成功者一个微笑，那是赞美，给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．挫折与磨难面前，你是做畏惧逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。

6．下列各项说法正确的一项是（）

A．《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部纪传体通史。

B．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，主要是为了歌颂巾帼英雄花木兰的英勇善战。

C．《骆驼祥子》中的祥子来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，在经历三起三落之后，他仍然保持自己的本色。

D．“铭”，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。灵《陋室铭》。

7．下列对这首诗的理解，不正解的一项是（）

登飞来峰（王安石）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A．“千寻”，用写实的笔法，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。

B．“不畏”一词，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

C．诗的前两句侧重写景，后两句侧重抒怀。

D．全诗蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局

和长远。

二、文言文阅读（10分）

二、文言文阅读

（甲）山不在高，有仙则名。水在在深，有龙则灵。斯是陋室，惟

吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以

调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀

子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）王欢，安分乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储②，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而

谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂③之。欢守志弥固，遂

为通儒④。

（注释）①耽：非常爱好。②斗储：一斗粮食的储存。③哂：讥笑。

④通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。

8.下列加点词有误的一项是（）

A．无案牍之劳．形（使…劳累）不营．产业（谋求）

B．意怡．如也（安适愉快）有仙则名．（出名）

C．其妻患．之（以…为患）可以调素．琴（白色）

D．无丝竹之乱．耳（使…扰乱）常丐．食诵《诗》（像乞丐一样）9．下列句子中加点的词语意义和用法相同的一项是（）A．以．钱覆其口可以．调素琴B。何陋之．有时闻者多哂之．

C．结友而．别欢笑而．谓之D。有龙则．灵日中不至，则．是无信。

10．下列对选文理解有误的一项是（）

A．甲文从生活环境、交往人物、日常生活三方面描写陋室。

B．乙文写王欢与妻子的对话，正面表现王欢专心求知的决心。

C．甲乙两文同写安贫乐道之事，甲文侧重表现居室因主人“德馨”

而不陋这一主旨。

D.乙文运用对比手法，将王欢与“其妻”“时闻者”的言行进行对比，写出王欢安心于贫困的生活，以自己能遵守道德规范感到快乐。

第II卷非选择题(共100分)

11.请你在下面的答题中认真书写，评卷老师将根据你的书写情况评

分。(5分)

12.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。。

(2)欢守志弥固，遂为通儒! 。

三、名篇名句默写(10分)

13.根据课文内容默写(每空1分)。

（1）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）（4），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）可怜夜半虚前席，。（李商隐《贾生》）（6），青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（７）现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合面义身自好的句子

是: ，。（周敦颐《爱莲说》）

（８）一切都是瞬息，一切都将会过去，。（普希金《假如生活欺骗了你》）

四、名著导读与综合性活动（10分）

（1）名著导读（5分）

（一）阅读下列文字，完成14～15题。(5分)

十点一刻，船长亲自把舵。一条宽阔的长廊，又黑又深，在我们面前出现。诺第留斯号直冲进去。在它两旁发出一种我没有听

惯的沙沙声响。这是红海的水，由于地道的斜坡，冲到地中海上。诺

第留斯号跟着这道急流下去，像箭一般快，虽然它的机器想要尽力慢一些，把推进器逆流转动，也没有起作用。

地道两边狭窄的高墙上，我只看见飞奔的速度在电光下所画出的

辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。我的心跳动不止，我用手压住心头。

十点三十五分，船长放下舵上的机轮，向我回过头来，对我说：“到地中海了。”

14.以上文段节选自法国著名的科幻和探险小说家儒勒.凡尔纳的

小说《》，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被

人们誉为“”。船长名字叫（3分）15. 这部小说是一部纯虚构的科幻小说，你觉得其中最吸引你的地方是什么？（2分）（2）综合性活动

七年级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参

与并完成下面的任务。（7分）

16．为本次活动设计一段开场白（3分）

17．香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的

歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？（2分）

五、现代文阅读（21分）

（二）课内阅读（7分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼

上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简

直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好

些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个

瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是

二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反

正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙

上住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得

托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站

在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到

听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害

怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和

鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

18. 理解下面句子中加点词语在文中的含义。（2分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌．．在门框里。

19. 老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?含义是什么?（2分）

20.概括文中作者的善良体现在哪里？（3分）

(二) 没有一朵花会错过春天(14分)

张丽钧

（1）她在作文里这样写到:“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她和她的老师也一样。

（2）那是一位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流，他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍

白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。

（3）春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。

所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼

她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用

都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由自让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语调中讲完了课，宣布下午外出游玩。

所有的孩子都欢呼不已，只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗

外发呆。

（4）所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快

乐。她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌的

落起泪来。

（5）沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫道:“老师好！”

（6）“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气-边说。

（7）“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我

没有。”他捋了捋花白的的头发，拉着她的手，走进花园深处。

顿时，一阵沁人心牌的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问:这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春。那是瑞春。那是玉兰，“她对这些花名如教家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。

（8）他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在

环视花朵的同时，也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。

（9）当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句:你能把此时没开的花点出几种吗?

（10）她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却

没有一种隐藏着身形，躲避着阳光。他说:“明天告诉我，为什么他

们都会竟相开放?”

（11）当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次

日，她从季节、温度等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竟

相开放的原因。他微笑着听完，递给了她一张纸片。

（12）之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同

学搭话，帮助他们解决难题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序....

（13）很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民

教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，

为什么花朵都会在春天竞相开放?

（14）次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时，她将

当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。

（15）的泛黄的纸片上，坚定地写着:“没有一朵花会错过春天。”

21.请用简明的语言概括故事内容。(3分)

22.文章开头由小女孩的作文写起，有何作用?(3分)

23.联系具体语境，回答下列两小题。(5分)

(1)第③段中划线句子的环境描写，有怎样的表达效果?(2分)

(2尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷

雨丝。(分析加点横线句子的作用)(3分)

24.联系文章内容，说说你对题目“没有一朵花会错过春天”

的理解。(3分)

六、作文(50分)

25.请以“我生命中的一位良师“为题，写一篇文章。

要求：(1)以记叙为主，可以兼有议论、抒情;(2)6000字左右。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)卷面整洁，书

写规范、工整。

七年级语文答题卷

题号一二三四五书写总分

分数

选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

12．翻译：

（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）欢守志弥固，遂为通儒。

13．名句默写

（1）此夜曲中闻折柳，。

（2）故园东望路漫漫，。

（3），一览众山小。

（4），自缘身在最高层。

（5）可怜夜半虚前席，。

（6），青草池塘处处蛙。

（７）现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合面义身自好的句子

是: ，。

（８）一切都是瞬息，一切都将会过去，。14．《》

15．

。16．我的开场白：

。17．我的看破法：

。（2分）18．镶嵌：

19．答：

（2分）20．作者的善良体现在：

（3分）21．故事内容：

（3分）

22．作用：

（3分）23．

（1）

（2分）（2）

（3分）24．我的理解：

七年级语文月考参考答案

一、选择题

1．B 2 B 3 A 4 B 5 B 6 D 7 A

8 C 9 D 10 B

翻译：

12．（1）说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民。

（2）王欢更加坚定了自己的志向，后来终于成为贯通古

今，学识渊博的儒生。

填空：

13．（1）何人不起故园情。（2）双袖龙钟泪不干。

（3）会当凌绝顶。（4）不畏浮云遮望眼。

（5）不问苍生问鬼神。（6）黄梅时节家家雨

（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（8）而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

14．《海底两万里》“科学时代的预言家”或“现代科学幻想小说之父”尼摩

15．（略）16。（略）17。（略）

18．本文指一物嵌入另一物内，老王像嵌入门框里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，身体僵直的状态，同时表现我对老王的深切同情。

19．生活贫困，身体极度虚弱的老王不可能送“多得数不完

的”鸡蛋，作者认为鸡蛋凝聚了老王的谢意，体现了老王善

良的性情，这种情义是无法计算的。

20．（1）接了鸡蛋、香油后给老王钱（2）担心他摔倒（3）对没请他坐下喝茶感到抱歉，心不安。

21．一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩（1分）在老师的关怀教育下（1分）走向阳光，走向自信，走向成功（1分）。

22．文章开头女孩的作文，写出了女孩的孤独与忧伤（表现

出深深的忧伤与绝望）（1分）为下文女孩的转变作铺垫（分），通过女孩前后变化的对比，突出文章的主旨（1分）。23．（1）描写春天的生机明媚，渲染气氛（1分）与她“心如冰冻”的心境形成鲜明的对比（1分）。

（2）运用比喻的修辞手法（1分）生动形象地形容老师不懂

得如何与这位女孩儿有效交流，认为准备劝说女孩的语言苍

白无力，无法触动她的心灵（2分）。（生动形象写出老师罗

列的语言苍白无力，表现老师无法找到更好的语言跟女孩交

流的无奈）

24．一是指自然的花都会在春天开放（1分）二是指花季少年，谁也不会错过生命的春天，都应该绽放出生命的花朵（2分）

25．（略）