一些马克思主义经典文章主要内容

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《家庭、私有制和国家的起源》

一、关于两种生产的理论

恩格斯指出生产本省有两种,一种是衣、食、住、行等生产资料以及生产这些资料所需要的工具的生产,另一种是种人自身的生产,即种的繁衍。两种生产的关系是:物质资料的生产决定人口生产的速度、数量和质量;反过来,人口生产的速度、数量、质量和构成状况又对物质资料的生产形成制约。在原始社会的早期,人口生产在社会发展中起着支配和决定作用,它决定着生产方式和社会制度;随着生产力的发展特别是进入阶级社会后,物质资料的生产又成为社会发展中起支配和决定作用的力量。

二、原始社会的基本特征和发展规律

恩格斯指出,在原始社会的早期,人类实行的是杂乱的性关系,只是到了后来,随着生产力的发展,才有了家庭,并依次经历了血缘家庭、普纳路亚家庭、对偶家庭和专偶家庭等形式。此外恩格斯指出,氏族制度在绝大多数场合都是从普纳路亚家庭中直接产生的。

恩格斯指出,在群婚制下,子女只知道其母,而不知其父,随着社会的发展,男子在社会生产中的作用日益突出,到了对偶制家庭的后期,由于出现了私有财产,子女也能逐渐认识其生父,而父亲也要求子女继承其财产,于是母系社会被父系社会所取代。

三、私有制和阶级的产生

恩格斯指出,这一过程经历了3次社会大分工:

第一次是农业和畜牧业的分离,这次大分工在社会中造成了两种后果,一方面,使交换从偶然变成经常;另一方面,由于交换的发展促进了社会生产的发展,于是出现了剩余产品,因而就有了私有制和阶级。

第二次是农业和手工业的分离,这次大分工也在社会上造成了两种结果,一方面,由于生产力的发展个人劳动在社会中的作用日益突出,于是奴隶的使用就成了普遍的现象。另一方面,社会上除了有奴隶和奴隶主之外,还出现了富人和穷人,这些新的因素的出现摧毁了共产制家庭。

第三次是手工业和商业的分离,这次社会大分工在社会上早就了一个新的阶级,即商人阶级的出现,此外,这次社会大分工使分类进入了阶级社会,即奴隶社会。

四、国家的产生和消亡

恩格斯指出,国家是阶级矛盾不可调和的产物,本质上是一个阶级压迫另一个阶级的工具。国家具有氏族社会所不具备的一些特点:如,国家不是按照血缘而是按照地域来划分的;国家有公共的权利机关,如军队、法庭、警察和监狱等。国家随着私有制和阶级的产生而产生,也必然随着私有制和阶级的灭亡而消亡。

《自然辩证法》

一、恩格斯写作自然辩证法的目的

第一,概况自然科学的最新成就,创立系统的马克思主义自然观,以取代长期占统治地位的形而上学的自然观,批判实证主义,在自然科学领域确立辩证法的地位

和影响。

第二,在自然科学领域确立马克思主义的认识论和方法论。

第三,揭示自然界向人类社会过渡的辩证法,使《自然辩证法》与《资本论》相衔接,从完整、系统的阐述整个客观世界辩证过程的科学观点。

第四,恩格斯写作自然辩证法的直接目的就是批判自然科学中的各种形而上学和唯心主义思潮,反击资产阶级学者利用自然科学的最新成就向马克思主义发起的攻

击。

二、关于自然界向人类社会过渡的辩证过程

恩格斯指出,从猿到人的转变经历了直立行走、手活动的加强以及人脑的形成三个重要阶段。直立行走使猿手获得解放,从而使制造和使用工具这一人所特有的活动成为可能,在劳动的过程中,手的功能越来越完善,当某一时期类人猿制造出第一批最简单的工具时,猿手就转变成了人人手,猿的劳动就转化成了人的劳动,从而也就有了真正意义上的人。在劳动中,人的各种器官不断的完善,由于交往的需要产生了语言,在劳动和语言的双重作用下,人脑产生了,从而就形成了人所特有的意识。反过来,意识又会对语言和劳动产生巨大的推动作用。

三、马克思主义的自然观和科学关

第一,恩格斯阐述了唯物辩证法的三大基本规律,对立统一规律、质量互变规律、否定之否定的规律。在此基础之上,恩格斯利用自然科学的最新成就,概况了整

个自然界无限发展的辩证图景。恩格斯指出,整个自然界从有生有灭到有灭有

生,经历了一个无限发展和永恒循环的辩证过程。

第二,恩格斯依据自然界的各种运动形式对自然科学进行分类。恩格斯将自然界的多种多样的运动形式概况为机械运动、物理运动、化学运动和生命运动,与之相

适应,恩格斯将自然课学划分为机械力学、物理学、化学和生物学。

第三,恩格斯阐述了各门科学之间的相互关系。恩格斯指出由于自然界的各种运动形式可以相互渗透相互转化、与之对应的各门科学之间也存在的同样的关系,两

门或多门科学之间形成的交叉学科就是这种运动形式的表现。

第四,恩格斯揭示了自然科学发展的动力。恩格斯指出,自然科学发展的根本动力是生产实践。但各门科学之间的相互作用以及社会制度也会对其发展产生影响。

四、自然科学认识中的逻辑问题

第一,恩格斯阐述了自然科学认识逻辑的性质。恩格斯指出形式逻辑是自然科学认识过程中必不可少的方法,但最根本的却是辩证逻辑。

第二,恩格斯指出了自然科学认识逻辑发展的过程。指出这一过程是从个别到特殊再到一般的过程。

第三,原则上解决了自然科学认识逻辑中的归纳问题。恩格斯指出,单凭观察所得到的经验是无法证明必然性的。科学认识中普遍必然性的证明在于人类的实践。

《反杜林论》

由于马克思和恩格斯没有公开发表《哥达纲领批判》,这就在党内造成了混乱,于是反动的小资产阶级经济学家杜林便向马克思主义发起了攻击。杜林主义是一个以折中的哲学、庸俗的经济学为基础的空想社会主义的理论体系。为了使工人运动沿着正确的方向前进,马克思和恩格斯应李扑克内西的要求,决定公开回击杜林,由于马克思正忙于资本论的写作,于是恩格斯便担当起了这一任务。

一、系统的论述了马克思主义哲学

(一)论述了马克思主义哲学的本质规定。在论述马克思主义哲学的过程中,恩格斯将其称之为“现代唯物主义”,并从哲学研究对象以及哲学和科学的关系上将其与以往的一切旧哲学区分开来。

(二)阐述了马克思主义的自然观。

1,恩格斯指出,世界的统一性就在于于它的物质性。

2,阐述了马克思主义的运动关和时空观。

首先,阐述了物质和运动的关系。恩格斯指出,物质世界的丰富多样性就在于它的运动形式的多样性,恩格斯将各种运动形式概况为机械运动、物理运动、化学运动、生命运动和社会运动,并指出,各种运动形式之间不断有简单、复杂之分,而且还有高低之别,不同的运动形式相互包换,在一定的条件下可以相互转化。

其次,阐述了运动和静止的关系。恩格斯指出,运动时绝对的,静止是相对的。二者之间存在区别,即静止表示事物的平衡态,而运动则表示平衡态的打破;但二者之间也存在着联系,运动通过静止表现出来,静止是静动、不是绝对不动。

再次,阐述了物质运动的根本原因在于其内部矛盾。

第四,阐述了马克思主义时空观。恩格斯指出,时空和物质运动是不可分割的,一方面,不存在没有时空的物质运动,另一反面,也不存在没有物质运动的时间和空间。

第五,阐述了时空的无限性和有限性的辩证关系。恩格斯指出,无限是由有限构成的,无限的时空是由数量上无尽的有限的时空所组成。

(三)阐述了马克思主义历史观

第一,阐述了唯物史观的基本观点。恩格斯指出,一种新的唯物主义被提了出来,它不是用人们的意识说明人们的存在,恰恰相反,它是用人们的存在去说明人们的意识。

第二,针对杜林的暴力论,科学的阐述了政治和经济之间的关系。恩格斯指出,生产力发展到一定阶段,才有了私有制、有了阶级、有了国家,进而才有了人对人的统治,可见政治是经济发展到一定阶段的产物,并主要是受经济发展决定的。当然,政治对经济的发展也存在能动的反作用。当它符合经济发展规律的时候,促进经济发展;当它违背经济发展规律时,阻碍经济发展。

第三,阐述了马克思主义的道德观和平等关。恩格斯指出了道德的阶级性和历史性,并认为道德归根到底是由经济基础所决定的,是对一定社会存在的反映。与此同时,恩格斯也指出,平等也是一个历史范畴,不论它以资产阶级的形式还是以无产阶级的形式出现,都是为经济发展服务的。

(四)阐述了马克思主义的思维观

第一,阐述了辩证的思维方式和形而上学思维方式的差别。恩格斯指出,形而上学思维方式的特点就是在考察事物及其概念的过程中,将其看做静止的、孤立的、僵化的,一成不变的,在绝对不相容的对立中思维。而辩证法在考察事物及其概念的过程中,则将其看成是联系的、运动的、发展的,从其产生和灭亡的方面去理解。

第二,阐述了人的认识和思维能力的至上性和非至上性。恩格斯指出,就各个历史时期单个的个人而言,其认识能力是有限的,非至上的;就整个人类历史发展的过程而言,整

个人类的认识和思维能力又是无限的,至上的。

第三,阐述了真理的绝对性和相对性的辩证关系。恩格斯指出,由于人的认识和思维能力是至上与非至上的统一,因此,作为人类认识和思维成果的真理,也具有绝对和相对性。是绝对真理和相对真理的辩证统一。此外,恩格斯还阐述了,真理与谬误的关系,真理可以转化成谬误,反过来谬误也可以转化为真理。

第四,阐述了自由和必然的关系。恩格斯指出,自由就是对客观必然性的认识,并利用这些规律改造客观世界,为人类服务。

(五)阐述了辩证法的基本规律。即对立统一的规律、质量互变的规律和否定之否定的规律。

二、阐述了马克思主义经济学

(一)阐述了经济学研究的对象和根本方法恩格斯指出,经济学研究的对象是各种社会生产的关系运动规律。研究的基本方法是辩证唯物主义和历史唯物主义。

(二)针对杜林的分配决定论,科学地阐述了生产、交换和分配之间的辩证关系。恩格斯指出,生产方式和交换关系发展到一定的阶段就要求与之适应的分配方式,随着生产方式和生产关系的变革,分配方式也会随之改变。可见不是分配关系决定生产关系和交换关系,而是恰恰相反。当然分配关系对生产关系和交换关系也会产生或大或小的影响。

(三)批判了杜林的价值论,科学阐述了马克思主义的价值论。恩格斯指出,商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间所决定的,价值的大小是由时间的长短来计算的。劳动本身没有价值,但它却是一切价值的源泉,商品的价值是由商品在交换过程中变现出来的,商品在交换过程中的价格是价值的货币表现。

三、阐述了科学社会主义的历史和理论

首先,恩格斯科学评价了三大空想社会主义。恩格斯指出,三大空想社会主义的产生,是资本主义生产关系发展到一定阶段的产物,它是资本主义社会内部矛盾开始暴露,无产阶级反对资产阶级的斗争开始发展,但又很不充分,很不发展的产物。三大空想家指出了资本主义的种种弊端,提出了许多天才的设想,但是由于阶级的局限性以及历史的局限性,三大空想社会主义者只能在思维中构建自己的社会主义社会。

其次,阐述了科学社会主义的基本理论。恩格斯指出,与三大空想社会主义者以抽象的人性论为自己的理论基础有所不同,科学社会主义是以唯物史观为自己的理论基础,也正是唯物史观和马克思主义政治经济学的创立,标志着科学社会主义的诞生。

对于未来社会主义的特征:恩格斯指出,国家作为整个社会的代表所采取的第一个行动,即以社会的名义占有生产资料,也是它作为国家所采取的最后一个行动。到那时,政治统治对于社会生活各个领域的干预将成为多余的事情而自行停止下来,对于人的统治,将由对物的管理和生产过程的领导所代替。人们将第一次,成为整个自然界和社会的真正主人。

《哥达纲领批判》

巴黎工人运动失败以后,德国工人运动高涨。但拉萨尔主义是德国工人运动中的机会主义。他们主张工人在国家的帮助下建立合作社,并极力阻挠第一国际在德国的工作,从而使德国工人运动长期处于分裂的状况。十九世纪七十年代,德国工人运动高涨。以李扑克内西和陪陪而为首的德国社会民主工党多次提出与全德工人联合会联合的建议,但均遭到拉萨尔派的拒绝,直到1874年,为了避免遭到群众抛弃的命运,才主动提出与德国社会民主工党联合的建议。

马克思和恩格斯原则上同意两派合并,但要求拉萨派必须放弃机会主义,放弃拉萨尔主义,结果李扑克内西和佩佩而没有听取马克思和恩格斯的建议,匆忙与拉萨尔派签订了一个充满机会主义的纲领草案,当马克思和恩格斯看到这个草案后,十分义愤,于是马克思于1875年抱病写下了哥达纲领批判对哥达纲领进行逐条批判同时阐述了科学社会主义的一些重要原理。

一、对批判哥达纲领逐条批判

第一,批判拉萨尔派反动一帮的谬论。拉萨尔派认为除了工人阶级外,其他阶级都是反动的一帮。马克思指出,拉萨尔派的这一观点,混淆了阶级阵线,没有看到农民阶级和小资产阶级的革命性。

第二,批判了拉萨尔派抛弃工人运动国际主义的原则,主张狭隘的民族主义的立场。

第三,批判了拉萨尔派的铁的工资率。依据拉萨尔的看法,工人的工资是按照每个是时代的需要,维持工人生活所必须的费用的极限值上下波动,时而高于这个极限值,时而低于这个极限值,这是个铁的工资率。马克思指出,拉萨尔根本不懂,工人的工资不是劳动的价值和价格而是劳动力的价值和价格。

第四,批判力拉萨尔派工人在国家的帮助下建立合作社的主张。马克思指出,祈求剥削阶级帮助工人实现社会主义纯属是欺人之谈。

第五,批判了拉萨尔派的自由国家的谬论。马克思指出,所谓自由国家是资产阶级的口号,绝非无产阶级的奋斗目标。

二、阐述了科学社会主义的一些基本原理

第一,阐述了过渡时期的理论。马克思指出,从资本主义社会向共产主义社会过渡,有一个从前者向后者的转变时期,与此时期相对应,也有一个政治上从前者向后者的革命转变时期,这一时期,只能实行无产阶级的革命专政。

第二,阐述了共产主义两阶段的学说。马克思指出,共产主义的第一阶段,不是在它自身的基础上充分发展了的,相反,它刚刚脱胎于旧社会,因此,还在各个方面带有着旧社会的痕迹,在这一阶段只能实行按劳分配。共产主义的高级阶段,在消灭分工和三大差别以后,在劳动不仅是谋生的手段,而且也是生活第一需要之后,在社会财富充分涌流之后,社会才在自己的旗帜上写上,各尽所能,按需分配。

《资本论》

一、马克思主义政治经济学的诞生

在资本论第一卷中,马克思系统的阐述了剩余价值的理论,阐述了资本主义经济的运动规律,在此基础之上,揭示了资本主义的历史命运和历史趋势,最终论述了资本主义社会必然灭亡了历史规律。

揭示了资本主义生产方式的特征:

第一,劳动者和生产资料相分离。马克思指出,资本主义生产方式的历史起点是原始积累,原始积累的过程,就是劳动者和生产资料相分离的过程。

第二,资本主义的生产是社会化的商品生产。资本主义生产的历史前提是简单的商品生产,但资本主义生产又不同于简单的商品生产:简单商品生产以劳动者个人

的劳动为主,而资本主义生产则是以剥削它人的劳动为基础;简单商品生产是

孤立、分散的小生产,而资本主义生产是社会化的大生产。

第三,资本主义的生产是剩余价值的生产。马克思指出,资本主义的生产不仅是使用价值的生产,而且也是价值形成和价值增值的过程。

第四,科学分析了资本主义和资产阶级的历史作用。马克思指出,资本主义创造了巨大的前所未有的生产力;创造了世界性的内容广泛的人与人之间的社会关系;

资本主义在现实生产的过程中改造了人的需要,创造了具有广泛需要的人。

第五,论证了资本主义内在矛盾及必然灭亡的历史趋势。生产的社会化与整个社会生产的无政府状态,生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾,造

成了周期性的经济危机,激起了无产阶级的反抗,这一切表明资本主义私有制

的丧钟就要敲响了,剥夺者就要被剥夺。

二、丰富和发展了辩证唯物主义和历史唯物主义

资本论最大的特色就是辩证法、逻辑学和认识论三者的有机结合。

第一,从抽象到具体的方法。马克思从商品这个最简单、最抽象的规定开始自己的思维过程,从分析商品到分析货币,从分析货币到分析资本,从分析资本到分析剩余价值,从分析绝对剩余价值到分析相对剩余价值,然后再从绝对剩余价值和相对剩余价值两个方面综合起来考察工资的本质,运动规律以及采取的各种形式。

第二,逻辑与历史的统一。马克思写资本论的逻辑顺序是商品、货币——资本、剩余价值——资本积累的一般趋势。这一趋势与资本主义产生、发展、灭亡的规律是一致的。马克思抛弃了其中偶然因素。

第三,对资本主义社会矛盾运动的分析,丰富了马克思主义的辩证法。当马克思分析商品时,他指出商品内部包含着价值和使用价值的对立,这一矛盾是由于劳动二重性所导致的,即具体劳动和抽象劳动的对立。当马克思分析货币时,他指出,货币的出现使得商品之间的对立转化成了货币与商品的对立,当劳动力成为商品时,货币转化为资本,于是就出现了劳动力与资本的对立。最后马克思指出,生产的社会化与整个社会生产的无政府状态,生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。

三、对科学社会主义理论的丰富

第一,马克思分析了无产阶级和资产阶级对立的经济原因。马克思指出资本主义社会存在的基础就是资产阶级对无产阶级创造的剩余价值的剥削,可见剩余价值的规律是资本主义社会的基本经济规律。因此,无产阶级要求解放,就必须推翻资本主义的统治,建立无产阶级的统治,从而使自己从资本的奴隶变成社会的主人。

第二,阐述了无产阶级的历史使命。马克思指出,这个阶级的历史使命就是推翻资本主义的统治,最终消灭阶级。马克思高度评价了无产阶级经济斗争的意义,认为这是无产阶级获得解放的必要条件。但同时也强调无产阶级应将经济斗争转化为政治斗争和思想理论斗

争,并综合运用这些手段。

第三,阐述了未来社会的经济特征。马克思指出,在未来的社会主义社会将在整个社会范围内有计划的组织生产和分配劳动,并实行消费资料的按劳分配。同时马克思指出,共产主义社会必须以高度发达的生产力和劳动效率为基础。

《1857-1858年经济学手稿》

一、劳动价值论

在手稿中,马克思批判了普鲁东主义者达里蒙的货币理论,达里蒙认为货币是造成经济危机的根源,因此,主张用劳动货币取代现行的货币。马克思指出,达里蒙根本不懂得资本主义生产、交换和流通之间的关系,要想消除经济危机就得废除与资本主义生产方式相适应的生产关系。

第一,第一次指出商品是研究资本主义的起始范畴,揭示了商品的二重性。在手稿中,马克思不仅指出商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,而且区

分了价值和价格,并认为商品时价值与使用价值的统一体。

第二,阐述了劳动的二重性。马克思指出生产商品的劳动是具体劳动和抽象劳动的统一体,是私人劳动和社会劳动的统一体。

第三,阐述了商品拜物教的理论。马克思指出,在资本主义社会由于私人劳动和社会劳动之间存在矛盾,这就使得人与人之间全面的依赖关系,必须借助于商品之

间的交换关系而表现出来,这就使得人的关系转化为了物的关系,人的能力转

化成了物的能力,社会关系的物化,人与物关系的颠倒是商品拜物教、货币拜

物教和资本拜物教产生的前提,其最深刻的根源是私人劳动与社会劳动之间的

矛盾。

第四,对价值形式的理论做了初步阐述。马克思指出劳动产品的价值形式是一个历史范畴,这就体现了资本主义生产方式的历史性。

二、剩余价值的理论

第一,马克思分析了劳动力商品的特点。在手稿中,马克思不仅艘次区分了劳动和劳动力的概念,而且通过对劳动力商品交换过程的分析,揭示了劳动力商品的特点:劳动力不仅能够在生产过程中保留原材料的价值,而且能够创造出新的价值,这种新的价值远远超过劳动力自身的价值,两者的差就是资本家获得的剩余价值。

第二,阐述了剩余价值的基本形式。马克当指出剩余价值的基本形式包括绝对剩余价值和相对剩余价值两种。

第三,阐述了不变资本与可变资本的原理。马克思指出,购买原材料和生产工具的那部分资本称之为不变资本,购买劳动力的那部分资本称之为可变资本。

《共产党宣言》

《宣言》是马克思和恩格斯为世界上第一个国际无产阶级正政党“共产主义者同盟”起草的纲领文件。于1848年发表于伦敦。《宣言》是马克思主义和工人运动结合的产物,是第一次对马克思主义所作的最系统、最完整的表述。马克思和恩格斯运用唯物史观和马克思主义经济学对人类社会历史特别是资本主义社会历史做了做系统分析,在总结工人运动经验的基础上,阐述了科学社会主义的基本原理,同时对各种形形色色的空想社会主义做了批评和分析,彻底划清了科学社会主义与空想社会主义的原则和界限,《宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。

第一,宣言通篇贯通着唯物史观的三个基本点:生产方式决定政治生活、精神生活和社会生活;人类社会的历史是阶级斗争的历史;无产阶级反对资产阶

级的斗争是使整个人类获得解放的最后的阶级斗争。

第二,科学评价了资产阶级和资本主义的历史地位和历史作用。《宣言》指出,资本主义创造了前所未有的巨大生产力;推动了生产方式和生产关系的变革;

打破了旧的封建等级秩序,取而代之的是建立在政治上自由、平等的新社

会。资本主义促进了民族国家的出现和世界历史的形成;促进了人类社会

的城市化、工业化和现代化;资产阶级具有不断调整生产关系,变革社会

关系的本性。

第三,阐述了“两个必然”的理论,即资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。

在1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中又补充了两个绝不会的

论断,即“无论那一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以

前,是绝不会灭亡的;而新的更高的生产关系的物质条件在旧社会的胎胞

里成熟前,是绝不会出现的。

第四,阐述了阶级斗争和无产阶级专政的理论。《宣言》指出,至今的一切历史都是阶级斗争的历史。《宣言》还初步阐述了无产阶级专政的理论,工人阶级

革命的第一步就是使自身上升为统治阶级,从而使一切生产工具集中在国

家,即组织成为统治阶级的无产阶级的手中。

第五,阐述了无产阶级的历史使命。《宣言》指出,工人阶级的历史地位和特点决定了它是最具革命性的阶级,是资产阶级和资本主义的掘墓人。

第六,阐述了无产阶级政党的纲领。《宣言》指出,无产阶级政党的最近目标就是推翻资本主义的统治,使无产阶级上升为统治阶级。无产阶级正当的最终

目的是消灭剥削和压迫,消除三大差别,最终实现人的全面发展的共产主

义社会。

《<政治经济学批判>序言》1859

《序言》是马克思对他在1857到1858年间写好的手稿进行重新修改和整理,以《政治经济学批判》为名出版的其中第一分册,同时写下了这篇序言。

以下是序言包含的基本思想:即马克思研究政治经济学的动因、经过以及所得出的结论。

一、马克思研究政治经济学的动因

(一)动因

1马克思第一次遇到要对所谓物质利益发表意见的难事。马克思在《序言》中提到了三件所谓物质利益的事情:第一件是莱茵省议会关于林木盗窃法和地产分析的讨论;第二件是有关摩塞尔地区农民状况的论战;第三件是有关自由贸易和保护关税的辩论。

2马克思要对空想社会主义进行批判,必须获得充分的政治经济学知识。

(二)经过

唯物史观的确立。40年代前期,马克思比较侧重于与理论探索,恩格斯则比较侧重于实际调查。但他们从不同的路径,得出了唯物史观的结论。在《哲学的贫困》一书中,马克思已经确立了唯物史观的基本原理。尔后,在《序言》中对这一思想做了更加精准的论述。50年代的艰苦创作生活。唯物史观基本观点的确立是马克思在这一阶段进行政治经济学研究的基础。

二、研究政治经济学所得出的结论

(一)物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。

(二)生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑

马克思指出,有什么样的生产力,就有什么样的生产关系。上层建筑的变革,要从经济基础方面去寻找原因,生产关系的变革,要从生产力方面去寻找原因。

(一)生产力的发展社会变革的终极原因

马克思在这里对两个必然的论断进行了补充,提出了两个绝不会的论断。即“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前是绝不会灭亡的;新的更高的生产关系,在它的物质条件在旧社会的胎胞了成熟以前是绝不会出现的。”

《哲学的贫困》1847

这是马克思为了批判法国小资产阶级经济学家普鲁东写的,《哲学的贫困》主要是一部经济学著作在批判普鲁东的同时,阐述了马克思主义的一些列基本原理,包括哲学、政治经济学等原理。

一、批判普鲁东经济学唯心主义和形而上学哲学基础的过程中,阐述了马克思主义哲学的一些重要原理。

第一,阐述了政治经济学研究的唯物主义基础。普鲁东把现实的经济关系看作是人们头脑中经济范畴的体现,并认为人类社会的历史就是人们头脑中经济范畴演进的历史。马克思指出,普鲁东根本颠倒了经济范畴和现实经济关系的关系。不是人们头脑中的经济范畴决定现实的经济关系,而是现实的经济关系决定人们头脑中的经济范畴。

第二,阐述了生产力在人类历史发展过程中的基础地位和决定作用。普鲁东把公平看作是评价社会制度和社会进步的根本标注。马克思指出,在历史唯物主义看来,公平固然是评价社会进步的重要尺度,但根本尺度是看能否推动生产力的发展。

第三,阐述了社会发展的客观性和主体性相统一的思想。马克思指出,由于生产力是一种既得的物质力量,人们不能够自由的选择,因此就使得生产力所决定的社会历史的发展具有客观规律性,但生产力是人们实践能力的结果,生产力及其所决定的社会关系越是发展,历史就越成为人类的历史。

第四,对唯物辩证法实质和核心的阐述。马克思指出唯物辩证法的实质是对立统一的规律,即两个相互矛盾方面的共存、斗争、融合为一个新的统一体的过程,谁要是给自己提出消除坏的方面的问题,就立即切断了辩证运动。

二、在批判普鲁东价值学说的过程中,阐述了马克思主义政治经济学的一些重要原理。

第一,批判了普鲁东的关于交换价值起源的说法。普鲁东把一切自然物品和工业品维持人们生存的属性称之为使用价值,把不同的物品彼此之间相互交换的属性称之为交换价值,并认为交换价值是建议的结果。马克思指出,交换是物质生产发展到一定阶段的产物,并不取决于人们的意志。

第二,批判了普鲁东的所谓构成价值的学说。在普鲁东看来,一切商品都应该按照它所包含的劳动量来进行交换,只有这样才达到了构成状态。马克思指出普鲁东的这种说法,掩盖了资本家对工人阶级的剥削,根本混淆了商品的价值和工人的工资的区别。

第三,比较科学地阐述了劳动价值论。马克思指出,价值并非像李嘉图所说的那样是一个自然的范畴,相反,价值仅仅是一个历史的范畴,价值和价值规律伴随着商品经济的产生而产生,伴随着商品经济的消失而消亡。

第四,比较近似揭示了剩余价值的来源。虽然此时马克思还不能把劳动和劳动力的概念区分开来,但是他已经明确的将劳动创造的价值和作为商品的劳动区分开来。

三、阐述了阶级斗争和无产阶级革命的学说

第一,马克思指出,在阶级社会中,生产力与生产关系的矛盾必然表现为阶级斗争,阶级斗争是社会历史发展的直接动力。

第二,马克思指出,无产阶级革命的直接目的就是夺取政权,并建立一个没有阶级和阶级对立的联合体来取代资本主义社会。

马克思主义经典著作选读整理初稿

马克思主义经典著作选读 一、名词解释 1、社会利益和谐论: 作为一种社会关系的利益和谐,是相对而言的,它并非指各主体的利益分毫不差的完全一致,而是指它们在追求各自利益的过程中,利益取向具有一致性,各自追求自身利益的行为能够并行不悖,某一主体实现自我利益的行为并不干扰或阻碍其它主体利益的实现。其主要代表人物有托马斯·阿奎那、亚当·斯密、巴师夏。 2、教会税: 又称为宗教税,是对教会成员征收的一种税。由于与宗教有着密切联系,在各国的税法体系中往往显得很独特,目前主要存在于部分欧洲基督教新教国家,如德国、瑞士及瑞典、芬兰等北欧国家。在德国、瑞士、奥地利,由于政府与天主教和新教教会签的条约有教会税。教会税是所得税的百分之九左右。而且,在弥撒可以捐款。别教会的会员通常自愿地付款。别的欧洲国没有教会税。例如,因为法国没有教会税,法国人只自愿地捐款,所以法国的教会很贫穷的。 3、政治自由: 指公民在国家政治生活中自由地发表意见、表达政治意愿的自由。 它通常表现为言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。但都必须在国家法律、法规规定的范围内行使,自由是相对的,而不是绝对的,自由要受法律的制约,自由只能做法律允许的事情,超越法律许可的范围,就是违法行为,就要受到法律的限制或制裁。 4、排他性利益: 是指一种利益只能被某一特定的主体来占有或消费。排他性利益通常与对抗性(rivalry)联系在一起,当两个或两个以上的个体或团体来享有或消费这一利益时就会发生零和性的对抗,一方所得即为另一方所失,某一民族对自身利益的追求是建立在排斥其它民族利益的基础上的。排他性利益最典型的例子是国际关系领域国家主权属下的自然资源,根据国际法的原则,它只能由当事国来开发、管辖,其他国家不能干预。 5、应然:

[好句]正能量爱心传递的句子

[好句]正能量爱心传递的句子 正能量爱心传递的句子 1、你是否经常狠不下心来做事,对自我不够狠,对别人也不够狠。因此,你总是黏黏糊糊,总是不忍心去拒绝别人,总是下不了决心让自我过的更好,总是缠绵过往不能自拔……完了,优柔寡断的你,务必狠一次,否则你永远也活不出自我。 2、能够在这个世界上独领风骚的人,必定是专心致志于一事的人。伟大的人从不把精力浪费在自我不擅长的领域中,也不愚蠢地分散自我的专长。其实,这个伟大的秘密一向摆在我的眼前,只是我的眼睛看不到它。 3、其实,我很累了。我习惯假装开心假装难过,假装在意假装无所谓,习惯了一个人应对所有。我能够在,很痛的时候说没关联。我能够在,难过的时候说无所谓。我能够在,寂寞的时候哈哈大笑。我能够在,绝望的时候说世界依然完美。我只是期望在,我开始抱怨上天的吝啬时,有个人能够对我说,我心疼你。 4、每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放下。总是在失去了什么,才能学习并领悟珍惜什么;总是在碰了壁,才能学习并领悟改变什么,放下什么;总是在疼过之后,才能学习并领悟做一个全新的自我。 5、让咱们静下心来审视一下自我,是不是忙得有价值,忙得有好处,忙得有目的,看一看咱们是不是正因忙而迷失了自我。如果咱们仅是为了忙而忙,那不妨让自我停一下疲于奔命的脚步,用心体味一下生活,你会发现生活中未被发掘的美。 6、有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让情绪平和,想一想自我生活中拥有的所有完美的东西。 7、咱们要怀有一种健康而活泼的情绪,善待自我的性命!要用自我的热情去呵护,去浇灌自我的性命!要用坚强的信念告慰自我,即使生活的道

任正非文章——在理性与平实中存活

在理性与平实中存活 任正非 一、公司发展的宏观商业模式已经确立 公司的宏观商业模式是:产品发展的路标是客户需求导向,企业管理的目标是流程化组织建设。 为什么不能技术导向。技术创新到今天来说,所有人都已经伤痕累累,为什么?由于互联网及芯片的发明,使人的等效当量大脑容量成千位的增长。美国只有两亿人口,但是美国却相当于有4千亿大脑。这样的大脑一起运作,产生新的技术、新的知识和新的文化,它会大大超越人类真实需求。国为人类的需求是随生理和心理进步而进步的,人的生理和心理进步是缓慢。因此过去一味像崇拜技术,导致了很多公司全面破产。技术在哪一个阶段是最有效,最有作用的呢?我们就是要去看清客户的需求,客户需要什么我们就做什么。卖得出去的东西,或略略抢先一点点市场的产品,才是客户的真正技术需求。超前太多的技术,当然也是人类瑰宝,但必须以牺牲自己来完成。日本在七、八十年代,是非常成功的。日本这个国家电子工业革命差点把美国给买下来了,美国在这个问题上是几乎输给日本的,但是由于它的成功带来很强烈的包袱,这个国家是资本家的国家,资本家在整个国家投资技术设施已经几千亿,而且模拟电子得到如此的市场规模,为什么要抛弃模拟电子走向数字呢?所以日本在数字化这个问题上走慢了。走慢了以后,美国在数字电子上迅速超过日本。日本发展自己错了以后,就犯了更大的错误,要跨越时代,做出更先进的产品,如第五代计算机,90年代,做出400G的ATM交换机。日本的400G A TM交换机在香港开起来时,我们公司A TM项目实质上还没有启动,我们对这种异步转移模式认识还不是很清楚。但是400G A TM 在香港开起来有什么用呢?它领先了客户需求三步,所以它成为了先烈。先进产品死掉了。它没有过滤时期的产品,过滤时期的产品是符合客户需求的产品,它没有。我们填补了他们的空白,所以它们把中国市场全部送给了华为。我们是在他们错误的关怀和抚育下成长起来的。同样有些世界著名公司也走过这个路径,例如有多项光纤通信技术世界领先,并没有为它获得市场。因此不是领先者最后都是胜利者,特别是技术领先者。技术领先需求的速度越来越快,而不是越来越慢。所以越来越快证明了将来知识是越来越不“值钱”的,技术也是不“值钱”的。当知识和技术不“值钱”后,我认为我们这个社会会更加美好。人们对知识、文化、技术的需求程度会更大,愚昧无知的人就更少。由于很难再建立技术壁垒,因此,也不可能有暴利时代,憧憬一夜暴富不存在后,人们回归理性与平实,社会会变得更加可爱。过去公司长期是技术导向,我们做了一个产品,就对客户说多好多好你来用,但是我们又是以多少次失败而告终。现在我们一定要搞清楚客户需求才是我们产品发展导向,我们发展企业的目的是什么,就是为客户服务。为什么为要客户服务,只有客户给我们钱,因此对客户要最好。因此,产品的技术导向是充分满足客户需求。 为什么企业管理目标就是流程化的组织建设。今天大家进行管理能力的培训,如IPD、ISC、CMM、……,以及任职资格和绩效考核体系一样,都是一些方法论,这些方法论是看似无生命实则有生命的东西。他的

传递正能量的演讲稿作文5篇

传递正能量的演讲稿作文5篇 传递正能量的演讲稿作文(1) 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 她头上的银发是否因为对我的操劳,我不知道;她时常严厉是否来自对我的用心良苦,我不知道;她眼底无法掩饰的疲惫是否源自于生活的重担,我亦不知。但是我知道,在我成长的路上每一步的背后都有那浓浓的母爱给予我源源不断的正能量。 “女儿,这个周末妈妈带你出去玩。”妈妈脸上溢着浓浓的笑意对我说道,那笑脸背后好似蕴含着另一层深意,我只顾欣喜,爽快地答应了。窗外城市景象快速闪过,绕着蜿蜒的盘山道,我们来到了延庆自然风景区。自由地在山坡上奔跑,脸上是掩不住的激动。 而妈妈只是默默地跟在我背后,微笑地看着我久违的松弛。孩童般本真的快乐,好似真的回来了。此刻,金色的太阳光笼罩着大地,轻柔的山风惹动着花儿,草儿,妈妈不知何时也追上了我,用手轻抚我的头,指肚间的湿热传递到我的面颊上,一切,是那样的静谧与美丽。 我望向妈妈真切的脸庞,她也只是微笑地对我说:“这景多美啊!阳光,花儿,你便是妈妈的生活。”我不禁讶然,原来妈妈早有安排。松弛结合的生活使我拥有更好的学习状态面对初三,母女间的距离也不知不觉在壮美的`风景中拉近了。

一个聪慧形象的母亲,渐渐成为了我的榜样。 母亲对我的那一份付出,那一份用心,慢慢地在我心中成为了最坚实的力量。长跑令我恐惧,母亲提议和我一起跑。冬日清晨的跑道上,我艰难地迈着像灌铅一般沉的腿,身旁是早已喘着粗气的母亲。只见,母亲的脸早已冻得通红,她那有些笨重的身躯早已显得不堪重负,可她,却没有停下,甚至没有放慢脚步,只是坚定地对我说:“还有三分钟,坚持住!”“那声音充满了力量与希望,母亲的坚强与对信念的追求毫无保留地展现在我面前。 我不曾想象,长跑对于已近四十五岁的母亲是一个多么痛苦的过程,我只知道,这其中包含的母爱是厚重的,输送给我的能量,是无限的。 旁人或许只看到母亲对生活的乐观与豁达,却不知她所曾经历过的那些苦难。只因我知道,儿时母亲的因病早逝没有将她击垮;只因为我知道,年轻时的一场重病迫使她无法完成留学的计划,没有使她对生活失去信心;只因我知道,成家立业后面对丈夫的不辞而别,她没有颓废,而是为我展现了一个出色的独立,坚强的女性身上所具备的所有品质,我所看见的,是一个光鲜美丽,心态年轻,对生活永远充满希望的母亲!曾经的那些苦难,使她出落得更加美丽,使她的精神世界更加丰富充足,那些磨难,经过时间的洗礼,终不见踪影,只留下一缕芳香,时时围绕在她的周围,只化作一种能量,时时激励我前行。 母亲身上散发出的正能量带动引领着我,点亮了我的生活。

马克思主义哲学原理总结-很全很经典

马克思主义哲学原理总结(58个) (一)、唯物论(三观两原理一方法论)10个原理 1、三观:物质观、意识观和实践观 ①物质观: 物质和运动的辩证关系原理(并列,相互依存)。 运动和静止的辩证关系原理(并列,都有)。 运动的物质与时间、空间的辩证关系原理(并列,相互依存)。 时空的绝对性和相对性的辩证关系原理(并列,相互依存)。 时空的有限性与无限性的辩证关系原理(并列,相互依存)。 ②意识观:意识的能动性原理: 第一,在认识世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。 第二,在改造世界的过程中,意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质:其一,正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;其二,错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。 第三,意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。人的精神是否愉悦,对于其身体健康状况有重要影响。 ③实践观:主体与客体的辩证关系原理(并列,都有);自在世界与人化世界的辩证关系原理(并列,都有)。 2、两原理: ①物质和意识的辩证关系原理(从属) ②世界的物质统一性原理:辩证唯物主义主张世界统一于物质,是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性;世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差别的统一;世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。 3、一方法论:一切从实际出发、实事求是 (二)、辩证法(一个一,两个二,三个三,四个四)23个原理

1、一个一是指一个核心——矛盾 ①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理(并列,都有);②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理(并列,都有); ③矛盾的不平衡性原理:主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理(并列,都有);矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理(并列,都有)。 ④矛盾是事物发展动力的原理: 第一,矛盾双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存在和发展。 第二,矛盾双方相互包含,使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素,从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。 第三,矛盾双方相互贯通,规定了事物发展的基本趋势。 第四,矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争,推动事物的发展。矛盾的斗争性首先引起事物的量变,一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度,就会引起事物的质变。 ⑤内因与外因的辩证关系原理(并列,都有)。 2、两个二是指两大总特征:联系和发展 联系: ①世界是普遍联系的原理(联系的含义和特征);②整体与部分的辩证关系原理(并列,都有;从属);③系统与要素的辩证关系原理(并列,都有;从属)。 发展: ①新事物必然要战胜旧事物的原理:新事物符合客观世界发展的规律,具有存在的必然性和前进性,因而具有强大的生命力;新事物脱胎于旧事物的母腹,它对旧事物采取了扬弃的态度,具有旧事物所没有的优越性;社会领域的新事物符合人民利益,得到人民的拥护、支持。 ②尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理(并列,相互依存,正、反、换)。 ③唯物辩证法过程论的原理:世界的发展是无限的,而每一个具体事物的发展是有限的,世界的无限发展是由无数个事物有限的发展过程的集合而成的。

传递正能量演讲稿5篇

传递正能量演讲稿5篇 正能量是美的,一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美。一起来看看看传递正能量演讲稿5篇,欢迎查阅! 传递正能量演讲稿1 亲爱的同学们: 实力,是人生成功的重要基础。没有实力,犹如无本之木、无源之水,是难以根深蒂固、源远流长的。然而,何谓实力? 实力,不是阿诀奉承,而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问:画眉深浅人时无?而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。 实力,不是手忙脚乱,而是气定神闲。真正有实力的人,不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上台之前总想钻进厕所里的人,而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳,也不会因为一次失败而黯然神伤一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力,有知识的技能,有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。

实力,是人生长久的积累与历练,长久的沉淀与感悟;是真才实学,是厚积薄发,是气定神闲。实力,是成功的重要基础! 年少的我们,没有城府,偶尔会不知深浅,会飘飘然。但我们又知道,轻狂是要不得的,虚浮是不可以的,于是,我们埋下头,踏踏实实地学习,点点滴滴地积累,为了多一点知识,多一些实力。依然记得初中的校训:“脚踏实地,异,所以奋斗;我们奋斗,必将辉煌!” 忽然又看见我们的班训:“我们年轻是啊!意气风发的少年儿郎,在这样一片沃土里学习,实力怎会不渐长?栋梁间的实力交织在一起,国力怎会不渐强?国家的综合实力日益增强,那一抹坚定而从容的微笑,定会浮现在每一个中华儿女脸上! 请记住,实力才是走向成功的通行证!谢谢大家! 传递正能量演讲稿2 尊敬的各位领导,员工同志们,大家好: 我来自股份检验处,今天我演讲的题目是:《一路梦想,一路正能量》 我很自豪的告诉在座的各位,在股份检验处这个能量场中,通过读书我懂得了如何做一名优秀的员工;通过一岗多能我成为岗岗精通的多面手;通过优秀文化的熏陶与培养,我成为优秀员工队伍中年青力量的代表。

马克思主义经典著作选读

《在马克思墓前的讲话》 一、恩格斯对马克思的评价 理论方面:唯物史观剩余价值学说(两大发现)每个领域都有独到的见解 实践方面:编报、著书、创办工人协会,参加工人运动等 《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 一.前言:马克思主义的特点 1、马克思的理论是批判的和革命的理论。(1) 批判和革命的对象:雇佣奴隶制(资本主义制度) 2、马克思的理论是发展的理论。(2) 3、马克思的理论是系统全面的科学的理论。(3) 第一部分:马克思主义哲学的特点和来源 1、马克思主义哲学的特点 (1)马克思主义哲学是唯物主义哲学。(1-2)?马克思主义哲学就是唯物主义? (2)马克思主义哲学是辩证法的哲学。(3) (3)马克思主义哲学是历史唯物主义哲学。(4-5) 2、马克思主义哲学的来源 (1)?马克思主义哲学是唯物主义哲学?形成过程(1-2) ?在欧洲全部近代史中,特别是18世纪末叶,在同一切中世纪废物,同农奴制和农奴制思想展开决战的法国? ?唯物主义成了唯一彻底的科学,它忠于一切自然科学学说,仇视迷信、伪善行为及其他等等。?马克思主义的唯物精神是继承了资产阶级唯物主义者。 (2)?马克思主义哲学是辩证法哲学?形成过程。(3) ?马克思并没有停止在18世纪的唯物主义上?而是增添了?辩证法?把?哲学向前推进了?。 马克思主义的辩证法是继承了黑格尔的辩证法。 ?自然科学的最新发现,如镭、电子、元素转化,都出色的证实了马克思的辩证唯物主义。?细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论 (3)?马克思主义哲学是历史唯物主义的哲学?的形成过程(4-5) ?这种科学理论说明,〃〃〃〃〃〃长出资本主义? ?正如人的认识反映不依赖它〃〃〃〃〃经济制度? 3、马克思主义哲学的阶级性 ?它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级? 为无产阶级服务的哲学 第二部分:马克思主义经济学的主要内容和来源 1、马克思主义经济学的主要内容 (1)研究对象:经济制度(1) (2)核心理论:剩余价值理论(3-7) 定义:剩余价值是由雇佣工人劳动创造的、被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。 本质:它体现了资本家对工人的剥削关系。 意义:列宁认为剩余价值学说的伟大意义就在于?是马克思经济理论的基石?。 剩余价值学说是马克思经济理论的基石 首先,剩余价值理论阐明了资本主义雇佣劳动制度的本质。(5) 其次,剩余价值理论揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律。(6)(9-10) 最后,剩余价值理论阐明了无产阶级在资本主义制度中的地位(6)和历史使命(7)。(6-7) 2、马克思主义经济学的来源(2)英国古典经济学 四.第三部分:科学社会主义的来源与形成

任正非经典语录2020年

任正非经典语录2020年 导读:经典语录任正非经典语录2020年 1、任何一个国家、任何一个民族,都必须把建设自己祖国的信心建立在信任自己的基础上,只能在独立自主的基础上,才会获得平等与尊重。 2、做工作是一种热爱,是一种献身的驱动,是一种机遇和挑战,多么难得,应该珍惜它。认真地做好每一件事,不管是大事,还是小事。目光远大,胸怀开阔,富有责任心,不计较个人的得失。 3、一直到进入部队,把这样对知识的追求落实到技术的钻研上。他曾有过多项发明创造,两次填补国家空白。青年时代的任正非,是一个典型的科学精神的追随者。 4、惶恐才能生存,偏执才能成功。 5、我认为人是怕痛的,太痛了也不太好。 6、世界上一切资源都可能枯竭,只有一种资源可以生生不息,那就是文化。

7、要敢想敢做,要勇于走向孤独。不流俗、不平庸,做世界一流企业,这是生命充实激越起来的根本途径。 8、狼性文化——敏锐的嗅觉、不屈不挠、奋不顾身的进攻精神、群体奋斗。 9、什么叫成功?是像日本那些企业那样,经九死一生还能好好地活着,这才是真正的成功。华为没有成功,只是在成长。 10、十年来我天天思考的都是失败,对成功视而不见,也没有什么荣誉感、自豪感,而是危机感。也许是这样才存活了十年。我们大家要一起来想,怎样才能活下去,也许才能存活得久一些。失败这一天是一定会到来,大家要准备迎接,这是我从不动摇的看法,这是历史规律。 11、企业发展就是要发展一批狼。狼有三大特性:一是敏锐的嗅觉;二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神;三是群体奋斗的意识。 12、干部一定要有天降大任于斯人的胸怀、气质。要受得了委屈,特别是做了好事,还受冤枉的委屈。 13、越在最艰难、越在最困苦的时候,越能磨练人的意志,越能

正能量演讲稿三分钟 做正能量员工演讲稿

正能量演讲稿三分钟做正能量员工演讲稿 正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。一起来看看小编给大家分享的做正能量员工演讲稿,喜欢大家喜欢。 做正能量员工演讲稿【一】 青春需要正能量,正能量将为我们插上翱翔的翅膀,飞向广阔蔚蓝的天空! 什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。 一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。 而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量! 如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。 可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量? 与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。 如果不能适应它,那就尝试去改变它吧。培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,所以从今天起,给上司一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做,正能量就将会像太阳一样散射出去,也许我们再看到路边无助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义,有快乐?一个充满正能量的世界! 阳光温热,岁月静好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花开。 做正能量员工演讲稿【二】 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事: 大家好!今天我演讲的题目是:正能量就在身边! 一个暖暖的微笑,就能折射出阳光般的心情;一次小小的善意之举,就能给人春天般的温暖;一句轻轻的问候和鼓励,就能为正在拼搏的你我带来满满的感动和无穷的力量,相信真善美就在身边,相信无论遇到多大的困难,我们都会战胜,因为有你们,是你们教会了我坚强,教会了我处事待人,教会了我如何工作和生活。其实,我们一直希冀的正能量就在你我的身边,在这些看似平凡的人的身上。他们一直都在默默的影响着你我,默默的奉献着自

阅读《马克思主义经典著作选读》有感

阅读《马克思主义经典著作选读》有感 当我们在怎样看待马克思主义的伟大著作时,各人都有一套自己个人对马克思主义的理解方式,而且每人对于同样的话语也有不尽相同的理解。当下有很多人认为马克思主义已经成为历史的过去,已经不再适宜于中国时代的发展了,中国特有的国情已经不同于马克思的时代,应该由一种更为适宜中国发展的理论来指导中国的实践,并取而代之。然而,上了马拥军老师的课,我深感到自己对于马克思主义的理解是如此之浮浅,其思想之深邃,博大精深,理解其中的深刻含义乃需要一定的“修炼”。真正的马克思主义绝非我们一直以来被灌输并称之为的“马克思主义”。 马克思主义哲学最为主要的问题是让人们发自内心的思考着这一“人究竟怎么活”的问题。人怎么活,不仅仅是作为动物的人所要生存的问题,而更为多的是作为人所必须思考生活的意义的精神上的问题。当一个人没有精神的时候,他只是活着,而且是仅仅活着而已,也就是一具行尸走肉的躯壳而已。只有精神可以永存于世而不朽, 在我们阅读马克思的著作时,犹如亲耳聆听他老人家对于世人的谆谆教导,他就像在昨天刚刚与我们交谈过他的思想和心得。马克思不愧为20世纪最为伟大的思想家,居于其他思想家之首。我们不能漠视正是他的思想改变了整个世界,尤其在当今之中国,影响最为深刻且深远,深深地根植于中国的土壤,已经影响并且还将继续影响中国人民和世界人民,为了自己的幸福和自由及更为美好的生活而不断奋斗争取。没有谁敢于否定自己的生活,自己的思想与马克思主义毫无瓜葛。这也正是马克思所愿望的那样,自己的思想能够增进人类的福祗,造福全人类。但是我们又不能否定对于马克思著作的误读误解,带着功利主义的目的去读马克思主义的著作。 马克思主义的著作是一个完整的体系而不能强行分割开来。马克思讲的是真理,是不朽的,但我们在理解马克思的思想,阅读他的著作的时候不能断章取义,生吞活剥地去读,以自己的方式去理解其思想,并标榜自己才是真正的马克思主义者(马克思自己都不敢说自己是马克思主义者),并且作为一种工具或手段来使用。这也是我国历来在应用或解释马克思的著作时候经常犯的一种理解者自认为正确的错误,也是对于马克思的盲目崇拜而使用的一种手段,一种被歪曲的思想,一种被误读误解的思想,一种被人为强行阉割的思想,我们有怎么能从中领悟其中的真正思想的精髓呢?并以这种思想作为我们的指导,带领我们航向不明的彼岸,想来都是非常之可怕。 统治阶级总是希望封杀对其统治不利的思想于萌芽之中,掩盖历史的真相,剥夺人民言论自由的权利,使其统治的国家只能用一种声音说话,用一种方式思考,对于“异端”的出现就一定将其赶尽杀绝,历史上的很多伟人成为“思想犯罪”的无为的牺牲品,以愚民政策来教导其统治下的人民,此乃统治阶级惯用之手段。 马克思主义不是“万金油”,能医治一切社会的病态,也不是仅仅一个“主义”就能搞定一切的。马克思在他用自己的理论指导法国的巴黎公社的革命实践中也并未成功,但实践的经验是需要积累和摸索出来的,他很快总结了失败的经验教训,并为下一次革命宝贵的经验。 批判不等于简单的批评或判断,而是在对其思想理解的基础上以自己的人生观和价值观以事实或理论的方式对其进行辩论,从而发现对方理论的不足之处。马克思看待任何理论或

爱心传递正能量的句子

爱心传递正能量的句子 本文是关于爱心传递正能量的句子,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 让我们一起来传递正能量吧,下面为大家搜集的一篇“爱心传递正能量的句子”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 1、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 2、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 3、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 4、含泪播种的人一定能含笑收获。 5、很多时候,不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备,而是因为活得还不够简单。 6、要想改变我们的人生,第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。 7、人生目标确定容易实现难,但如果不去行动,那么连实现的可能也不会有。 8、世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。 9、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 10、懂得感恩,是收获幸福的源泉。懂得感恩,你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。 11、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 12、杜绝事必躬亲,学会抓大放小。 13、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 14、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 15、没有创造的生活不能算生活,只能算活着。 16、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。 17、要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则

一定是输。 18、我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。 19、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 20、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 21、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 22、不要等待机会,而要创造机会。 23、人之所以能,是相信能。 24、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 25、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 26、要成功,就要长期等待而不焦躁,态度从容却保持敏锐,不怕挫折且充满希望。 27、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用! 28、没有不进步的人生,只有不进取的人! 29、有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让心情平和,想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。 30、没有伞的孩子,必须努力奔跑! 31、当我觉得我倒霉了,我就会想:这是在挥洒我的霉运,挥洒之后,剩下的就全都是幸运了! 32、每天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。 33、不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界。 34、就算跑最后一名又怎样,至少我又运动精神。而且我一定会跑完全程,只要跑到终点我就成功了! 35、如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。 36、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 37、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 38、你可以很有个性,但某些时候请收敛。 39、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。 40、别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

华为总裁任正非经典语录

华为总裁任正非经典语录 导读:经典语录华为总裁任正非经典语录 1、创新,就是“鲜花插在牛粪上”,华为就是牛粪,人家的东西就是鲜花,牛粪给鲜花提供营养。继承就是牛粪,创新就是鲜花。 2、企业发展就是要发展一批狼。狼有三大特性:一是敏锐的嗅觉;二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神;三是群体奋斗的意识。 3、越在最艰难、越在最困苦的时候,越能磨练人的意志,越能检验人的道德与良知,越能锻炼人和提高人的技能,也越是我们的队伍建设最重要的时候。检验一个公司或部门是否具备良好的企业文化与组织氛围,不是在企业一帆风顺的时候,而是在遇到困难和挫折的时候,古人讲患难知人心,就是这个道理。 4、公司运转依靠两个轮子,一个轮子是商业模式,一个轮子是技术创新。 5、冬天总会过去,春天一定来到。我们乘着冬天,养精蓄锐,加强内部的改造,我们和日本企业一道,度过这严冬。我们定会迎来残雪消融,溪流淙淙,华为的春天也一定会来临创业难,守成难,知难不难。高科技企业以往的成功,往往是失败之母,在这瞬息万变的

信息社会,惟有惶者才能生存。 6、我认为人是怕痛的,太痛了也不太好。 7、干部一定要有天降大任于斯人的胸怀、气质。要受得了委屈,特别是做了好事,还受冤枉的委屈。 8、活下去,是最大的动力! 9、对于个人来讲,我没有远大的理想,我思考的是这两、三年要干什么,如何干,才能活下去。我非常重视近期的管理进步,而不是远期的战略目标。活下去,永远是硬道理。 10、职业化、规范化、表格化、模板化的管理还十分欠缺。华为是一群从青纱帐里出来的土八路,还习惯于埋个地雷、端个炮楼的工作方法。还不习惯于职业化、表格化、模板化、规范化的管理。重复劳动、重叠的管理还十分多,这就是效率不高的根源。在引进新管理体系时,要先僵化,后优化,再固化。 11、将来董事会的官方语言是英语,我自己58岁还在学外语,你们这些常务副总裁就自己看着办吧。

传递正能量演讲稿

传递正能量演讲稿 传递正能量再创新辉煌 一个阳光般温暖的微笑,就能传递出彩虹一样的心情;一个善意的举手之劳,就能给人带来春天般的温暖;一番真诚的问候,一句轻声的鼓励,甚至是一曲感人的歌曲,都能给人带来快乐,让人感受到爱。如何传递正能量呢?我的答案是:向我们身边感动的人学习,做感动的事,传递正能量,再创企业新辉煌! xx年3月,我来到公司开始了三个月的实习,当时 被分配到一车间,那是一个风雪交加的季节,频繁的风雪,但有一个人带给我很多温暖,她就是一车间核算员马晓岩。刚来的时候看着一个月的工资收入,总是很不解,可是很不好意思去问为什么是那个数字,觉得很不好意思开口,每次都是马姐到公司财务问清楚后帮我解答心中的疑问。她总说,不管什么事,只要不懂就要多问。那年在一车间实习的日子很开心,很充实,她很阳光,带给我温暖,教我怎样去工作,怎样去适应工作环境、工作制度以及企业体制文化,也教我处事待人的道理。 xx年7月我被正式分配到库尔勒分公司,那年有一个人给我印象深刻,时刻带动我,鼓舞着我不抛弃不放弃。第一次见到他的时候我

以为他是民工,黑黑的皮肤,走路一拐一拐的。那时候跟着他,每天面对的不是石头就是破碎机,他很少跟我说话,每次设备维修,除了安排我们怎样去维修 以外,还要亲自动手,说时迟那时快,他要么钻进破碎机里面,要么爬输送带下面,每次维修结束后浑身都是灰尘和油渍,可是他依然很开心,对他来说好像就是一场游戏,从来不知道什么叫做苦,什么叫做累,在他的字典里没有枯燥,只有乐趣,他不怕吃苦不怕累的精神深深触动了我。在他的精神带领下,我加倍努力,不但学习破碎机结构,破碎机维修,而且学习了生产线管理,第二年我可以独立带班进行道碴生产作业了。他就是韩军同志,他是我崇拜的榜样,业是我们公司的榜样,年轻一代的我们就是要学习他不屈不挠、不怕苦、不怕累的精神,年轻一代的我们每天要告诉自己:我们很年轻,我们很直溜。 xx年3月很荣幸到公司计划部工作,刚到计划部第一年,张部长和罗芳教我部门业务知识,张部长从头到尾讲述业务知识,罗芳在实际工作中教我业务知识。虽然xx年的我就像一个榆木疙瘩一样,工作中笨笨的,但是她们俩还是很耐心地,一遍一遍地给我讲原理,讲工作方法。

马克思主义经典著作观后感

马克思主义经典著作观后感 我用了几天时间通读了人民出版社出版的《费尔巴哈——唯物主义观点和唯心主义观点的对立》(马克思、恩格斯著),这是其著作《德意志意识形态》的第一卷第一章。以下是我的读后感,因为理论水平有限,其不足之处恳请高老师斧正。 一直以来,马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整个19世纪是在深受马克思主义影响的国家,正是由于马克思的主义的传播,从而实现了马克思主义的中国化,相继出现了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、以及空谈误国实干兴邦的伟大举措。马克思之所以伟大归咎其理,莫过于思想的伟大,马克思的伟大之处在于:他在创立新哲学的过程中站在彻底的唯物主义立场上,坚持了彻底的辩证法,从而在人类认识史上第一次给“批判“以正确的规定,说明了辩证法在对现存事物的理解中同时包含对现存事物的否定理解,辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说他是批判的和革命的。 从某种意义上说,马克思理论探索的一生就是反思的一生,他在19世纪40年代创立新哲学过程中与黑格尔唯心主义哲学,以鲍威尔为代表的青年黑格尔主观唯心主义的自我意识哲学以及费尔巴哈人本学唯物主义的三次伟大的决裂。纵观马克思的一生理论活动,他曾对人类思想史上的优秀文化成果进行过两次的大综合。第一次是在马克思主义哲学形成时期,马克思在扬弃德国古典哲学、英国古典政治经济学、19世纪空想社会主义等理论学过程中,创立了唯物史观;第二次是在马克思的晚年,马克思在研究认人类学的过程中,反思自己以往的理论,写下了大量的人类学笔记及有关论著,对唯物史观做出重大发展。黑格尔在谈到如何研究哲学时有一个一场精彩的名言——哲学就是哲学史,这是因为,真理是过程,任何真理的发展都必须经历一个从片面到比较全面,从不深刻到比较深刻,从相对真理到道绝对真理的渐进历史过程。 我们作为新一代莘莘学子,必须把实现人生价值与祖国的发展联系起来。以前周总理的目标是为中华民族的崛起而读书,现在我们应该为祖国的强盛而奋斗,我们可以说马克思是勤奋的天才,经常不分昼夜的工作,在动荡的日子里很多时候都是通宵达旦的工作,直到身体实在不能支撑的时候才停下来稍作休息,

传递爱心作文20篇

传递爱心作文20篇 传递爱心作文(一): 爱心是什么爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔,每一只作业本,每一本书。 爱心是什么爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。 爱心是什么爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。 爱心孩子们是什么“爱心就是雪中送炭”。 当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服,鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书,一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房,教室里面没有桌椅,没有黑板的时候……我被感动了。 想想自我此刻的生活,我此刻的生活,有什么理由不好好学习,不珍惜完美的此刻呢 同学们让我们一齐关爱贫困山区的孩子们,帮忙他们好吗只要我们每个人少花一天的零用钱,就能够给山区的孩子们买过冬用的棉衣,买一些学习用品…… 同学们,让我们伸出援助之手,共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。

传递爱心作文(二): 我们的世界因为爱心而完美,传递爱心,为世界的完美献上我们的一份力。 一天,行走在路上的我看到了一个小女孩在为一只流浪猫喂食。瘦骨嶙峋的猫儿在快速的吃着女孩儿手中的猫粮,我看着小女孩用温暖的目光看着这只小猫儿。那一瞬间,我感受到了内心的温暖,这份温暖就是从小女孩身上传递而来的,如果将这份温暖一层一层的刨开来,我们能够从中看到两个字——爱心。 传递爱心,无需你刻意,亦或必须去做什么,只要你拥有一颗爱心,生活中你自然而然的就会做出一些善心的举动。这时,你所做的这些举动也就是在为旁观的人传递着爱心。 等到小女孩走后,那只吃饱了的猫咪眼睛也是温和的,它看着那个已经走远的背影,或许正在用它的语言说着:“多谢你,陌生人。”传递爱心,这位小女孩就已经做到了,毕竟,旁观的我就已经感受到了那份由爱心带来的温暖。 之后的几天里,那个善良的身影一向到存在我的脑海中。等到一天,有一只同样瘦骨嶙峋的流浪狗从我的身边走过的时候,我的心里有一个声音在说着,它此刻很需要食物,它此刻很需要帮忙。我从流浪小狗身旁走过了后,几天前的那个画面,在我的脑海中一闪而过。我终是停下了脚步,从后背书包里拿出了今日我的午餐。我倒了出来为这条流浪狗供给了食物。 当我将饭盒盖好,之后放入书包里,看着流浪小狗吃得津津有味

华为任正非经典语录

华为任正非经典语录 导读:本文是关于华为任正非经典语录的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、要敢想敢做,要勇于走向孤独。不流俗、不平庸,做世界一流企业,这是生命充实激越起来的根本途径。 2、三个人拿四个人的钱,干五个人的活,就是我们未来的期望。这样改变以后,华为将一枝独秀。 3、机会、人才、技术和产品是公司成长的主要牵引力。这四种力量之间存在着相互作用。机会牵引人才,人才牵引技术,技术牵引产品,产品牵引更多更大的机会。员工在企业成长圈中处于重要的主动位置。 4、公司运转依靠两个轮子,一个轮子是商业模式,一个轮子是技术创新。 5、要想升官,先到“蓝军”去,不把“红军”打败就不要生司令。“红军”的司令若没有“蓝军”的经历,也不要再提拔了。你都不知道如何打败华为,说明你已到天花板了。 6、庙小一点,方丈减几个,和尚少一点,机关的改革就是这样。总的原则是我们一定要压缩机关,为什么?因为我们建设了IT。为什么要建设IT?道路设计时要博士,炼钢制轨要硕士,铺路要本科生。但是道路修好了扳岔道就不要这么高的学历了,否则谁也坐不起这个火车。

7、他说他也没有犯错啊,没犯错就可以当干部吗?有些人没犯过一次错误,因为他一件事情都没做。而有些人在工作中犯了一些错误,但他管理的部门人均效益提升很大,我认为这种干部就要用。对既没犯过错误,又没有改进的干部可以就地免职。 8、对不合理的制度,只有修改以后才可以不遵守。 9、做工作是一种热爱,是一种献身的驱动,是一种机遇和挑战,多么难得,应该珍惜它。认真地做好每一件事,不管是大事,还是小事。目光远大,胸怀开阔,富有责任心,不计较个人的得失。 10、现在我们需要大量的干部,干部从哪里来?必须坚持从实践中来。若我们不坚持干部从实践中来,我们就一定会走向歧途。是不是外来的“空降部队”就一定不好呢?很多公司的历史经验证明,“空降部队”也是好的,但是其数量绝对不能太大。 11、开发可不是一件容易的事,你要做好投入几十个亿,几年不冒泡的准备。 12、企业不能只为实现股东利益最大化,也不能以员工为中心,管理的任务是争得为客户服务的机会,因为客户是企业价值的源泉,没有了客户,企业就失去了立足之本。 13、知识经济时代,企业生存和发展的方式,也发生了根本的变化,过去是靠正确地做事,现在更重要的是做正确的事。 14、职业化、规范化、表格化、模板化的管理还十分欠缺。华为是一群从青纱帐里出来的土八路,还习惯于埋个地雷、端个炮楼的工作方法。还不习惯于职业化、表格化、模板化、规范化的管理。重

小学生传递正能量演讲稿范文4篇

小学生传递正能量演讲稿范文4篇Model speech for primary school students to transmit p ositive energy 编订:JinTai College

小学生传递正能量演讲稿范文4篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学生传递正能量演讲稿范文 2、篇章2:小学生传递正能量演讲稿范文 3、篇章3:小学生传递正能量演讲稿范文 4、篇章4:传递正能量演讲稿小学生 传递正能量,就是激励人努力向上的能量。下面是小泰为你整理的几篇小学生传递正能量演讲稿范文,希望能帮到你哟。

篇章1:小学生传递正能量演讲稿范文 一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的 合作是美;一段亲密的友谊是美……在火热的夏天给你一杯凉茶,在需要的时候向你伸出援手,这就是美。 一位年轻的妈妈,在2岁女孩从10楼坠落之际,奋不顾 身地冲过去用双手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而自己的手臂却被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师,在危急时刻,不顾自己的生命,毅然推开了学生,自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机,遭遇飞来横祸 生命垂危之时,忍着巨大的疼痛,坚持把车停好,并告诫乘客不要慌乱R22;R22;这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵。 这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都是 你我身边普普通通,默默无闻的人。但当危难来临时,他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。 最美孝心少年梁蓉像一棵弱小却坚韧的小树,顽强地撑 起了在风雨中飘摇的家。梁蓉出生6个月时被诊断出患有先天性血管瘤,两岁时,爸爸抛下她们母女俩离家而去,一气之下,

传递爱的正能量

传递爱的正能量 启东市圩角小学施海英“教育中对百分之一的学生的放弃意味着某一个家庭百分之一百的失望和悲伤。”带着这份沉甸甸的责任,我开始了我的教师生涯,从事着一份与心灵交流的工作。每个工作日都和班里的56个孩子在一起,每一个孩子就是一片生动的风景。在这丰富多彩的风景里,我尝到了酸、甜、苦、辣,感受到了悲、喜、爱、恨。教育,是一项平凡而伟大的事业。称其伟大,因为它缔造得价值非凡;说其平凡,小到吃饭、走路都渗透着很多教育因素。 我不由联想起我们每天用来补充营养滋润肤质的牛奶,小小的奶瓶里藏着很多学问。这几年,在班里一位特色同学的身上,我的体会犹为深刻。 记得四年级开学初的一天,我正和孩子们一起读课文,眼睛的斜光里突然闪现出一张陌生的面孔。我扭转头,他不一般的笑容让我为之一震,那笑中带着调皮,带着无耐,更带着挑衅。我的心凉了半截,大概这就是12岁才上三年级的冬儿,这就是教师之间互相“礼让”的让人头疼的冬儿,这更是一个“品学皆差”的冬儿。我此时的心情非常复杂,既排斥这样一位“不速之客”,又为自己是班主任而无可奈何。我不情愿地把他安排在最后一排,示意他不要干扰我们的正常活动。他出乎意料地高兴,把那只漂亮的书包往肩上一扛,书包委屈地耷拉在他窄小的肩膀上,跟着他“光荣”地走向最后的宝座。他一边走一边说:“哈!最后一排!耶!”我差点气昏了,从教十几年,未曾听过这么“骄傲神气”的话语,真是长见识了!经过之后几天的留心观察,原来冬儿在阳光明媚的春天里也会褪去冬眠的外壳给人温暖,也会在琅琅的读书声中应和成群,也会在崭新的作业本上留下真迹,这一切让我想到了桌上剩下的那半瓶牛奶。 ——教育要细心。喝牛奶的时候,粗心的人往往打开瓶盖就大口大口地享受起清凉润滑的畅快淋漓来,没注意瓶口上面圆圆的那道缝里躺着不少灰尘。在和孩子相处的时候,如果我们多留意一下他们,哪怕是多看一眼,或许都会有不一样的结果。

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