525心理活动月活动策划

重庆工商大学融智学院5.25心理健康月

活动

主办重庆工商大学融智学院学生处

重庆工商大学融智学院团委

庆工商大学融智学院心理咨询室承办重

重庆工商大学融智学院心理协会

二零一一年四月

活动介绍

一( 活动背景和意义

当今的生活节奏已经变得越来越快，人们就像没有思想的钟摆，只是一味的重复着机械、麻木的动作。人就像丢了魂，谁都不知道这个偌大的都市到底哪里才有所谓家的感觉，也不知道哪一个站台才可以让自己停下来，做个短暂的休憩。人们在这钢筋水泥到底森林里选择一个人躲在阴暗的不会被人发现的角落独孤的舔舐着自己流血的伤口。人们把越来越多的不开心藏在了心底，人们把越来越多的心声都放在自己的心底，不论或喜或悲都只是一个人孤独的品味。

如今的校园早已不再是以前般得白衣飘飘，在这么个马不停蹄的时代，校园也已经是匆匆忙忙，学生每天都是忙忙碌碌，但是在你我的眼中却是大雾锁城般得不知所措，我们只是顺应这时代的节奏而匆匆忙忙，忙的来不及停下来想想自己的得到付出，忙的来不及慢慢品味春的绚丽，忙的来不及坐下来静静聆听自己的心跳。

在忙忙碌碌中我们失去了自己，我们也习惯了不再与人拥抱倾述。我们只是不断的做着我们独一无二的自己，可悲可怜的自己，我们转身发现暮然回首竟然没有谁愿意倾听你我的心声。

在5.25心理活动月，我们希望借助这个活动可以把我们埋在心底才心声大声的说出来，让我们喜与悲都有人可以与我们一起分享。没有人分享得喜悦，没有人懂得悲伤，这世界纵是五光十色，那么在你我的眼里就只是单调的黑白。请不要再为自己的心上锁，让我们打

开心门大声说出心声。很多的心理问题都是源于把太多太多的话埋在心底，我们的心中藏着太多太多的阴暗，当我们的心灵失去光明的时候，我们就失去了方向，失去了未来，同时也失去了真正的自己。

通过这个活动，能够帮助全院广大的师生，更加了解心理健康知识，更加关注自己的心理健康问题，更希望能够拉近人与人之间距离，能够静静的聆听自己的心声，也能够将大声说出自己的心声，找回独一无二真正的自己。

主题: 心声

具体活动及安排

? 起舞春天让心翱翔

1. 心理情景剧“心声”初赛

2. 幸福接力赛

3. 十大不文明现象征集活动

4. 楼栋心理小贴士

5. 让心翱翔，起舞春天——风筝创意大赛

? 心声——勇敢说出爱

1.少管所成员表演节目(待定)

2.“勇敢说出爱”小晚会

3.爱心传递者——传递你我的心声

4.爱就要勇敢说——放飞孔明灯寄语明天

? 走出心灵的孤岛

1.“给我们心灵的一封信”征文活动——直面最真实的你自己

2. 走出心灵的孤岛——团体辅导

3. 勇敢的心，不再孤单——心理电影展

4. 心理主题讲座

? 聆听心声从心起航

1. 心理情景剧“心声”决赛

2. 5.25心理健康活动月成果展示其他活动

1( 心理月刊

2( 各系的主题活动

3( 心理健康活动月主题班会

525心理健康月活动策划方案

525心理健康月活动策划方案 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：_________________________ 单位：________________________ 时间：_________________________ 编号：FS-DY-20659 525心理健康月活动策划方案说明：本策划资料适用于对目标进行规划，并管理事件的活动内容，执行方式与进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改, 使用时请详细阅读内容。这是春意盎然的五月，这是阳光明媚的五月，也是充满希望的五月。五月的阳光洒满大地，给大地带来朝气；五月的阳光也洒在了我们的心中，给我们内心带来温暖。在这生机勃勃的日子里，为了给同学们释放压力、缓解情绪，以积极饱满的热情投身于生活、学习中，外国语言文学系学生分会心理健康部即将举行一年一次的

5.25心理健康月活动一、活动主题我爱我，让阳光走进心灵。二、活动目的通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受，以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。三、活动对象外语系全体同学四、活动流程策划活动名称活动时间活动地点心理健康知识讲座 3月20日

5.25心理健康月活动策划书

5.25心理健康月活动策划书一、活动背景： XX年xx医学院发起大学生学科竞赛活动，并将每年的5月定为大学生学科竞赛活动月。 XX 年，团中央、全国学联向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日。在社会竞争日趋激烈，升学、就业压力越来越大今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。二、活动目的： 1、积极响应团中央、全国学社联的号召，促进思想更新，与时俱进，为中南大学心理教育工作做出应有的贡献。 2、为广大在校学生拓宽社交面提供广阔的平台。 3、提高学生的自我认知能力、解决问题的能力、合作能力等 4、增强学生在自我心理认知方面的能力，关注自身的心理建设。三、活动意义：大学是人生历程中的黄金时期，在这段时光隧道中，我们播种理想与希望，收获成功与喜悦，同时也感受挫折与痛苦。高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务，大学生心理健康教育事关高等学校人才培养工作的成败。高素质创新人才，不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质

和身体素质，而且要有良好的心理素质。心理健康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应学生个体发展的需要，同时还是适应未来社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育，还应包括对学生心理素质的教育。作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动，经历了去年的尝试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解，加强我校心理健康知识的宣传教育，营造健康向上的良好氛围，全面提高我校大学生的心理素质，帮助大学生完善人格、快乐成长，帮助大学生加强心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的校园文化氛围，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力。通过大型的讲座、趣味游戏等活动，让长医学子放松心情，放飞自我，培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮助大学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神，以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。四、活动主题： “525——健身健心” 五、活动时间： XX年5月1日XX年5月31日

525心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改- 策划人黄珊珊信息技术系学生会心理部五二五心理健康日征文活动策划书

-可编辑修改-

活动概述：一、活动名称：525心理健康日征文活动二、活动主题: 爱自己，爱生活。三、活动背景：在525心理健康日即将来临之际为了进一步宣传普及心理健康知识，加强心理辅导，增强学生心理健康意识，促进学生身心健康发展，帮助同学们更好地了解自我，理解他人，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，从而达到自助与助人的目的。湖南女子校院将举办以“爱自己，爱生活。”为主题的“525大学生心理健康日”系列活动。通过主题征文活动拉开本届活动的序幕。四、活动目的：希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识，更好的爱护自己，关爱他人，正视自己的内心，解决一些在学习上、生活上的心理困扰，让同学们更加重视心理上的状态。五、活动时间:2012-4-20到2012-5-5 六、活动对象：信息技术系全体学生七、主办单位：信息技术系学生会心理部八、活动形式：以征文为主九、征文要求：征文内容以发生在我们身边的故事为主，为心情故事、成长经历、人生感悟；征文内容要积极向上，情

感表达健康，切合本次活动的主题，各种文体不限；征文必须是原创作品，不接受引用、转载、抄袭或发表过的作品。十、投稿方式：交由每班的心理委员，由心理委员交至信息技术系学生会心理部活动流程具体安排：一、活动筹备期 1.宣传工作: 做出宣传海报进行通知，做好前期的宣传工作 2.征文搜集与整理的工作 3.评委的邀请：校心理老师以及辅导员以及学生会干事 4.准备活动所需物品(再详议) 二、征文评分细则

525心理健康日活动

六．5.25心理健康日简介 5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。大学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，不到了药物治疗的程度，就不承认自己存在心理障碍。例如：大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题，二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主，而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识，提高自我调适能力更有意义。 “世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，定在每年的10月10日。 2000年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。七．5.25活动的目的提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理褒奖的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。选修宣传大学生心理健康知识，激发大学生认识自我，发展自我的积极性。八．5.25内蒙古科技大学活动策划（一）活动主题活动主题等其他人员调查结果出来后可以得出来（二）活动宗旨活动主题等王彦杰他们调查结果出来后可以得出来（三）活动内容 1.心理剧比赛（内蒙古科技大学心理健康教育中心；各个学院参赛单位） 2.知识竞赛（内蒙古科技大学心理健康教育中心；参赛单位或个人） 3.团体游戏（内蒙古科技大学心理健康教育中心；报名参与的同学） 4.心理健康互动讲座（内蒙古科技大学心理健康教育中心；报名参与的同学） 5.心理健康知识宣传（宣传单、条幅、橱窗、展板）（四）活动安排方案一：礼堂可以使用的情况下 1.时间：5月21日地点：活动广场；各个宿舍楼宣传板；校内；主教心理橱窗受众：全体科大师生内容：在学校内做心理知识宣传。包括宣传单，条幅，心理橱窗，展板 2.时间：5月25日晚7:30 地点：校礼堂受众：全体科大师生内容：“各个学院的心理剧演出” 如果晚会前期老师给各个学院参赛队伍作品辅导后，演出时间在5分钟左右时，我们可以一个学院出两个节目。可以以校团委下发文件的形式进行。我们在校礼堂，除了参加比赛的演员和他们的亲友团外，我们协会为了使晚会影响力更大，互动性更强，增加晚会的可看性和可参与度，我们可以有第二现场主持人，在观众中进行心理知识问答，回答对的观众将会有礼品相送。 3.时间：5月26日晚7:30 地点：图书馆多功能厅受众：部分报名学生内容：“心理健康互动讲座”

525心理健康活动月策划书

525心理健康活动月策划书一.活动主题：关爱你我他，从心做起二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音"我爱我"心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。三.主要活动： 1.5.25宣传月的开幕式具体内容：一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。 2.本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解） 3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言） 4.最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二.心理文化廊：1.心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野 2.心灵手抄报

重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）征稿："心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅--孤儿院之行五.5.25宣传月闭幕式活动名称活动时间五六（我乐） 5.6 手抄报 5.10 孤儿院 5.15 手语交流会 5.21 开幕式 5.16或5.23或5.25 心灵文化廊 5.25 心理讲座 5.26 闭幕式 5.28 五六我乐

心理协会525心理健康活动策划书

心理协会525心理健康活动策划书引言 5.25取其谐音“我爱我”。“5.25全国大学生心理健康日”是由北京师范大学心理系的同学于2000年发起的“5.25北京大学生心理健康日”发展而来，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康并以此掀起社会关注的心理健康的热潮。特此青岛理工大学琴岛学院心理协会策划于2010年4月底至5月底举办第x届“我爱我”心理健康知识宣传月活动，从身边的同学开始，让校园里面充满心的沟通，激情飞扬，完美人生。作为青岛理工大学琴岛学院第X届“我爱我”心理知识宣传月的主要活动，旨在宣传“心理健康”的重要性，让同学们在电影中、心理漫画展中、心理游戏互动中……体会心理健康的含义;引导同学们关注心理健康，关注心理协会；进一步普及心理健康与生理健康同等重要的概念。让我们将健心作为一种习惯，一起播散快乐的生命阳关！！！主办单位：大学生心理健康教育中心院团委、学生会协办单位：心理协会一、活动主题青岛理工大学琴岛学院心理协会根据实际，确定今年“5.25大学生心理健康活动月”以“我爱我-放飞梦想”为主题开展一系列的活动。二、活动宗旨通过一系列的心理健康活动的开展，目的是希望能帮主广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观；培养同学们的健全人格、美好的情操；进一步普及我院同学的心理健康与生理健康；营造一个和谐而健康的校园气氛。三、活动时间5月5号—6月上旬四、参与对象全院师生五、组织机构主办单位：大学生心理健康教育中心承办单位：院团委、各系部、心理协会六、活动安排 1、第二届“5.25大学生心理健康活动月”开幕式及启动仪式活动形式：宣读“创造快乐、心动不如行动”倡议；放飞气球；心理健康知识展；趣味心理图片展；优秀心理书籍推荐；心理游戏；心语墙；咨询师向学生开展心理测量和咨询等活动承办单位：院团委心理协会地点：学院运动场时间：5月11日 2、心理健康主题班会活动主题：引导同学们学习心理知识，掌握如何与人相处的基本方法，提高班级成员的心理水平。活动形式：由各系个班级组织开展，会后各班将班会的总结交到大学生心理活动中心。承办单位：各系部心理协会

525心理健康活动月策划书范文_1

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档xx心理健康活动月策划书范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 xx心理健康活动月策划书范文xx心理健康活动月策划书范文x 活动主题：延伸爱心舞台，携手温情世界活动目的：以培养爱心为目的，在不打扰孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特殊群体，走进孩子们的世界，力所能及的帮助他们，同时丰富大学生的业余生活，增强同学们的社会责任感，以及培养同学们的爱心，希望通过此次活动呼吁更多的人来关心孤儿，老人，残疾人等弱势群体，让世界充满爱活动时间：XX.x.xx 活动地点：活动单位：江西工程职业学院"心灵家园："大学生心理协会前期准备： x选派人员到选定的孤儿院勘察情况，越详细越好 x联络孤儿院院长或负责人，待其充许 x确定志愿者人数

x安排工作人员，包括联系，宣传，采购，设像等 x选派人员购买一些适合小朋友的书籍，文具，玩具，体育用品，食品等,当然志愿者也可直接带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小朋友 x志愿者午餐自带活动方案： x出发前集中志愿者，清点人数，交代细节，注意事项 x到达孤儿院后，志愿者致敬 x小型见面会上，志愿者吧带去的礼物书籍，文具，玩具，等分发给小朋友，分发完毕后志愿者自行解散，融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中 x自己愿者可与小朋友一起玩游戏，讲故事，打篮球，踢足球，唱歌，画画等，也可帮小朋友整理寝室，洗衣服，鞋子等x活动接近尾声的时候。着急志愿者帮助孤儿院打扫卫生，整理东西 x活动借结束后，集合和志愿者，想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋 x所有志愿者一起乘车返校活动注意事项： x活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾，身世等敏

525心理健康月活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 525心理健康月活动策划书正式版

525心理健康月活动策划书正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、活动主题：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨 1、为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间：xx年5月6日--6月5日四、活动要求 1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。 3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。五、活动内容 1、心理健康知识宣传（前期）

525心理活动月策划书.doc

心理活动月策划书化材1002班

一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我班特组织以“树立阳光心态，体验快乐生活”为主题的一系列活动，让心理健康教育走进班级。二、活动主题树立阳光心态，体验快乐生活三、活动目的此次活动旨在让大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。四、活动时间：5月五、活动方案： “十个一活动” 制作一个宣传版面举办一场专题讲座征集一次开心笑脸开展一次征文比赛体验一次手语表演规划一次大学四年观看一部心理电影表演一台心理话剧进行一个心理游戏走访一次敬老院

活动一：制作宣传版面活动目的：突出“树立阳光心态，体验快乐生活”的主题，呼吁同学们关注自己的心理健康，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。版面内容：有关大学生心理健康知识版面制作人：由班内擅长书法绘画的同学负责设计并制作一个宣传版面。活动二：专题心理讲座活动目的：邀请校内专业人士进行健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。活动时间：5月13日活动地点：未定活动三：征集笑脸活动时间：2011年5月13日-5月18日活动内容：在全校范围内征集90张开心笑脸,引导同学们微笑面对生活,保持心理健康，同时也为了纪念建党90周年。作品内容：单人或者多人、微笑或者开怀大笑、正面或者侧面像。活动四：征文比赛征文主题：以“责任”为题

525心理健康节活动策划书

——策划书主办单位：心理咨询部协办单位：团学会其他部门

5·25心理健康节活动策划书一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题，“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此，搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。二、活动目的：通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义加强大学生的心理健康教育，能促进大学生德、智、体、美的全面发展，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求，对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志，提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展，具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果，进一步加强和改进大学生思想政治教育。四、活动宗旨关爱健康，呵护心灵，身与心同行五、活动形式（1）“关爱健康，呵护心灵，身与心同行”的签名活动活动形式：横幅签名活动内容：在活动现场，工作人员准备好中性笔，让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字，以表现个人对心理健康的关注。活动时间：5月16日活动地点：校园主干道

525心理健康教育日活动方案-作文

5.25心理健康教育日活动方案立新小学心理健康活动日方案一活动背景：月日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，很多中小学将月定为自己学校的心理健康活动月，月日为心理健康活动日。是我爱我的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与他人同心协力。二活动目的：为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理健康活动日。本次活动日的主题为沐浴心育阳光，健康快乐成长，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。活动开展计划：时间：年月日地点：立新小学三活动内容安排：（一）做好宣传，营造氛围。

（）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题沐浴心育阳光，健康快乐成长。（）展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作美丽心灵卡，样式自定，文字自写，各班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张纸上，在日前交到德育处，德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。（二）讲座周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理健康教师王梦玲老师进行快乐心灵，健康成长的讲座。（三）心理班会周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展爱护自我，尊重他人，构建和谐班级的心理健康主题班会。（四）征画征文比赛开展主题为我爱我，认识自我，快乐成长的画画征文比赛。一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得快乐小精灵书签。四活动要求：、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育，希望各班能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。

小学525心理健康周活动方案电子教案

小学525心理健康周活动方案

小学525心理健康周活动方案 525是北师大心理健康系团总支在2000年发起的一个活动,意思为爱自己才能更好地爱他人。为了提升大学生心理健康的水平,2004年团中央把525做为全国大中学生心理健康节。近年来，不少小学也在525开展心理健康周活动。活动目的：为了更好地宣传、普及心理健康知识，营造心理健康教育的良好氛围，帮助学生增强心理健康意识，引导学生更好的认识自我，发展自我。为了使学生健康快乐的成长,结合哈弗本.沙哈尔开设的幸福课（积极心理学）的宗旨,让学生能感受到自己的幸福,更清楚地认识自己。活动主题：“幸福快乐我做主”。活动时间：5月24日—5月28日活动步骤： 1、国旗下讲话，启动“幸福快乐我做主”心理健康活动周（咸威负责）。 2、下发活动记录表。（咸威负责）围绕六一儿童节，开展“幸福快乐我做主”，围绕主题让学生回答特定问题，什么能给我带来快乐？我曾经给他人带来了哪些快乐？在六一儿童节这个特定的情境下，我能做些什么，让大家度过一个快乐、幸福的六一节日？在以后的日子里，我还可以做哪些事情，让自己和他人变得幸福快乐？结合表格，班级可以召开心理辅导课，让学生对快乐和幸福有更加深入地认识。 3、评选快乐之星。（栾冰负责）

（1）、发给学生小主人卡片（各班自己设计），为每个学生下发五张小主人的卡片。（2）、分享快乐，如果你觉得班级里的同学非常优秀，能让周围的人感到快乐，就把小主人卡片发给他。（3）、统计班级里获得小主人卡片最多的同学，也就是最能给大家带来快乐的同学，获得快乐之星的称号。把快乐之星的名单粘贴在学校的橱窗。 4、播放幸福歌曲，在525心理健康活动周期间，播放幸福主题的歌曲。比如“假如幸福你就拍拍手”等。（袁超负责） 5、心理健康老师开设幸福选修课，让学生自主参加幸福选修课,通过这样的大团体辅导使学生能有更深刻的体验。（咸威负责） 6、设计微笑墙，选取最美的微笑图片。（孙笑云负责） 7、开设幸福小团体辅导活动，进行全校范围内的招募。小团体活动可以以寻找幸福为主题。（栾冰负责）青岛大枣园小学2010年心理健康活动周活动安排表

学校525心理健康日活动方案

学校525心理健康日活动方案为贯彻学校、学院精神，增强我校建设，合理利用“5·25”心理健康日这个契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解，探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下：一活动主题： “悦纳自我，感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛二活动目的通过举办本次手抄报大赛，提升同学们的创新思维水平，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对心理健康焦点问题的注重，调动同学们的积极性，开阔学生的视野，体味世界的丰富多彩，馨语轩心理协会特地策划举办“5·25”手抄报大赛，现面向全院求参赛作品。同时，扩大“5·25”活动的宣传力度。三活动介绍参赛对象：护高专全体学生活动时间：2020年5月5日~5月末活动地点：******校区四活动安排 (1)参赛选手制作手抄报：5月8日~5月13日 (2)作品初审：5月13日~5月15日优秀作品进入复审，并通过E 沟通展示入选作品，由微信大众评选出作品，实行最终评奖

(3)最终评审及颁奖：闭幕式(五月末) 在“5·25”闭幕式，将优秀作品展出，由作者讲解主题及创作过程，由评委公布获奖名单，实行颁发奖状五评分细节作品总评分为10分 1 主题鲜明(3分)主题与大学生心理健康相符 2 内容丰富(2分)选择文本图画积极向上，有自己的看法和内容 3 版面设计(2分)设计科学，合理，新颖 4 书写和插图(2分)要求字迹清晰工整，效果画面大众亲切 5 整体效果(1分)比例协调，视觉良好六奖项设置以班级为单位，向各班征集一等奖两名二等奖三名三等奖四名以个人为单位，评出创意奖(2名)、书写奖(2名)、版式奖(2名)、整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)

525心理活动策划

525心理活动策划一、活动主题"525爱在琼院"系列活动二、指导思想5月25日是全国大学生心理健康日，本次心理宣传活动，旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，引导大学生树立正确的心理健康观念，呼吁大学生关注自己的心理健康，提高追求更高生活质量的意识，预防学生心理危机事件的产生，并以此掀起关注心理健康的热潮。三、活动目的(一)营造人人关注心理健康、促进和谐发展的校园氛围;(二)引导大学生拥有阳光心态，做信息时代积极、健康、向上的人才。四、活动内容(一)爱的传递——爱在琼院，写信活动(二)525心理健康宣传(三)525爱在琼院游园会五、活动组织主办单位：天蓝心理协会六、活动时间2014年5月24日---5月25日七、活动场地食堂正门口、宿舍区旁篮球场八、活动所需场地帐篷2个、音响1组、桌子5张、椅子6把、电脑1台、展板5块、信封、信纸400套、中性笔5支、胶水2个、信箱2个、便签纸3个、颜料1套、海报纸6张、气球2包、打气筒1只、画笔1套九、经费预算(一)气球及气筒：40元(二)颜料、画笔：30元(三)中性笔、便签纸：12元(四)活动奖品：300元(五)其他：100元合计：482元注：所有经费由学工处提供十、组织人员(一)拟定20人负责本次活动;(二)活动相片的摄影及整理由宣传部负责。十一、活动规划(一)前期准备阶段1、5月24日下午3点相关部门将活动一所需器材搬到食堂门口，布置好活动场地;2、5月25日晚7

点各部门在篮球场布置好活动场地，安排好活动工作人员。 (二)中期进行阶段1、爱的传递——爱在琼院，写信活动(1)参与者者在活动现场取得信封与信纸，写下对某人最想说的话，填好地址(限琼院内)，由活动方代送;(2)参与者在活动处取得便利贴一张，写下心愿或祝福，贴在现场的祈愿墙展板上。 2、525心理健康宣传(1)发放宣传单。 3、525爱在琼院游园会：(1)松鼠搬家;(2)蜈蚣翻身;(3)找零钱;(4)二人三足。 (三)后期阶段1、5月26日安排两名同学发送活动一收集的信件;2、安排人员记录活动全过程，并在活动结束之后编辑图片和资料，做好活动总结。

525心理活动策划方案

525心理活动策划方案一、活动宗旨旨在提高我校学生的心理健康水平，普及心理健康知识，引导学生认识心理健康的重要性，学会正确面对心理问题以及掌握基础的心理自我调适方法，培养良好的心理品质和健康的人格，在全校学生中营造一种关注心理健康、健康积极向上的氛围，在宣传心理健康知识的同时为学生搭建起塑造心理品质、提高心理素质的平台。通过一系列主题教育活动，切实加强我校学生心理健康教育工作。活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题：二、活动主题呵护心灵，美丽人生。三、活动时间：2020年5月2日—5月30日四、活动范围：全体学生五、活动内容专题心理讲座、团体辅导、专题黑板报评比、主题班会、开心笑脸征集、感恩活动等。六、具体活动安排 1、“心理健康活动月”启动仪式 (9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。时间:5月6日星期一国旗下讲话，宣布心理健康活动月启动。 2、母亲节感恩活动时间：5月10日地点：广场在5月12日母亲节到来之际，为表达对母亲最真挚的祝福与谢意，感恩母亲的养育之恩，唤起学生感恩之心，将于5月10日第七节课在尚学广场举行“感恩母亲，传递祝福”的签名留言活动。

3、心理健康主题班会评比主题：呵护心灵，美丽人生一要提高认识，加强领导。各级各部门要进一步增强整治城乡环境活动的责任感和紧迫感，把思想认识统一到这次活动中来。明确各镇(街道)、部门单位主要负责人是第一责任人，亲自过问、带头行动。党员、干部要率先垂范，身体力行，以实际行动推动这次活动的有效开展。时间：5月7日—5月22日任一班会课地点：各班教室各班围绕学生人际交往、情绪调节、学习方法、生活态度等方面的心理问题自拟主题，以沙龙、讨论、辩论等形式，认真开好心理健康主题班会，德育处负责搜集优秀主题班会设计方案、活动照片、班会总结等相关材料。 4、专题黑板报评比活动为发掘和展示我村的历史文化，进一步促进乡村旅游的发展，树立和打造我村文化品牌，再现和演绎文风地匠这一历史风貌，同时也为繁荣和推动我县民间艺术，夯实“中国民间艺术之乡”这一称号，本着“崇文、尚礼、厚德”的理念，节俭和环保的原则，制定本企划案。时间：5月7日—5月23日评比时间：5月24日各班以“关注心理健康，共建和谐校园”为主题出一期黑板报并进行评比，目的是宣传心理知识，营造健康氛围。 5、开心笑脸征集作品主题健康向上，能反映中学生心理成长轨迹，作品来源可以是相册里笑着的照片，也可以用手中的摄像工具记录我们最灿烂的笑容，可以是自己的笑脸或者是身边朋友、同学的笑脸; 参赛作品必须为原创作品，严禁后期PS作品和网上的作品，可以个人或集体的名义参赛; 参赛作品要紧扣校园生活主题，充分体现心理健康的中心思想; 所有消费者在新亚商城购穿着类、针纺织品、洗化用品满200元，家电、电脑、手机、照相器材、健身器材、mpmp学习机、首饰、自行车、电动车、保险柜(箱)满500元，赠抽奖卡1张，多买多赠，上不封顶。奖品为价值4990元的手提电脑1台，共计8台(个人缴纳奖品税)。10月8日电脑摇奖产生幸运顾客，10月9日发布中奖公告(淮海晚报、现代快报、新亚商城门前广告)。用一句话概括拍这张照片时的心情，也可以用一个故事来细细描述这张照片背后的故事。作者需将这份心情故事统一用Word排版;

525心理健康月活动策划书精选

525心理健康月活动策划书前言：微风送来青草干净的清香，立夏的脚步悄悄来到，此时此刻初夏的气息是那么的浓烈。五月没有四月的阴晴不定阴雨连绵，也没有六月的燥热不堪。收拾好春困的状态，调整好自己对未来一个月的学习和生活节奏，是这个月的重心，为了帮助同学们提供一个良好心灵氛围，在百忙的学习生活中寻找乐趣，释放前段时间的学习压力，我部门即将举行一年一次的5.25心理健康月活动。一、活动主题心语心愿，传递温暖。二、活动目的通过各式各样的新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受，这次的活动强调的是主动学习。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。三、活动对象外语系全体同学

四、活动流程策划活动名称活动时间活动地点心语心愿传递温暖 5月15日外语系系大厅间隔年--从北半球到南半球 5月15日 E1C-201 心理专干培训

5月16日 E2A-102 安全知识讲座 5月19日 E1C-201 心理健康主题电影 5月22、26日 E2A-102、E2A-103 五、活动内容 1、心语心愿，传递温暖青春绽放着如花般的笑颜，笑可以传递给人们力量，可以融化人们心中的冰雪。每个人的心愿都不同，每个人都希望自己的心愿被祝福能实现，这次心语心愿活动制作了一个心愿墙，能够将自己的心愿毫无保留的写在上面，接受大家的祝福。而在滚滚红尘中，我们会遇到各式各样的

人陪我们走过人生旅途，有时候却因为自己不善于表达而错失一个益师良友，我们的志愿者在此时化身为爱心小天使，为同学们赠送明信片小饰品等，让同学们在不善于表达自己的同时也能让自己的朋友感受到自己满满的心意，增加同学们的自信和丰富同学们的大学生活，引导学生树立正确的心理健康观念，创造更好的人际关系。 2、间隔年--从南半球到北半球大学生，是一个特殊的群体，渴望自由奔跑，却又碍于当前的种种条件而无法实现，但大学又是奠定人一生发展的基础的时刻。随着社会的发展，学习、工作等各方面的压力不断增大，心理健康问题也越来越多，我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。通过聆听Amber老师的故事，真正明白自身的价值，用合理的方式解决问题，悦纳自我。用国际化的视野看世界，相信自己，相信只要内心足够坚定，就没有什么能阻挡自己前进的脚步。 3、心理专干培训及安全知识讲座为了提高心理专干们对心理健康工作的理解，更全方位的观察同学们的心理健康动态，与此同时也促进同学们心理的自我关注意识，增强同学们对心理健康问题的重视，使同学们在遇到恋爱、人际关系和适应学习等方面的困扰的时候，能够掌握一些基础的心理健康问题的解决办法，更能够加强我们同心理专干的凝聚力和团队协作精神，便

525心理健康日活动策划书

525心理健康日活动策划书 5月25日是全国大学生心理健康日，下面是xx网为大家搜集整理的525心理健康日活动策划书，欢迎阅读与借鉴。 525心理健康日活动策划书(一) 一、活动宗旨: 大学生尽管生理成熟，但承担繁重的学业任务与未来发展的任务，他们需要更多的时间发展自我。当爱情的脚步走近时，可能无法逃避，但拥有选择的权利。是一把双刃剑，通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观，用一个积极的心态去面对，可以更好的处理一些。二、活动主题:爱情与成长三、活动时间:2014年5月四、活动地点: 1、长沙理工大学金盆岭校区田径场 2、4教多媒体教室五、参与对象及人数: 长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学六、活动内容: (一)滚布圈抢女生、架桥女生归七、报名方式: 1、以班级为单位每班报20名男同学参赛; 2、把每班参赛的20名男同学分成四组(每组5名); 3、06-08级全体女生限定报名。八、活动流程:

1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为，一条为终点线; 2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组(每组5名同学); 3、准备参赛的同学站在起点线，而终点线安排好八名女同学等待; 4、待裁判示意准备后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学开始滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学马上走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名; 5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤; 6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线; 7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。九、注意: 、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开始， 1 若某组把布圈弄破判该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，继续进行游戏。 2、单场比赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。 3、06-08级共23个班级按照淘汰制进行两两比赛。十、奖励办法: 团体奖:取前六名进行奖励一等奖第1名

525心理健康活动策划书

525心理健康活动策划书一、活动背景当代大学生是个充满热情，奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性! 二、活动目的通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件! 三、活动主题我爱我，我们是一个整体四、活动时间 5月25日五、活动对象由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作具体实施：南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动) 我们每个人身上都有积极的和消极的各种特质，只有承认和接纳它们，我们才能拥有真正的自由。对于我们身上的美与丑、强与弱、能干与无能、勤奋与懒惰，这些彼此相反却仍存在我们心中的特质，不再以非此即彼、非黑即白的态度来定性它们。辩证地认识这些消极的特质也可以转化成促进自我发展和完善的积极效用，关键在于我们看待它的态度。六、活动地点大操场(如果天气原因，改为大学生活动中心) 七、活动主办单位信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门八、活动安排事项

2015年525心理健康活动周方案

乌鲁木齐市达坂城中学 2015 年“ 525 心理健康活动周”实施方案为更好的贯彻我校“育精英人才，享幸福人生，追求心理主动发展，走学校心理健康普适教育与精英教育结合特色之路” 的心育理念，进一步推动我校心育工作，特别策划本届心理健康教育活动周系列活动。活动方案如下：一【活动主题】追求心理主动发展，全面开展心理健康教育二【活动目的】 1、普及和宣传心理健康知识，提升师生心育意识。 2、营造积极主动的心育氛围，全面推进心理健康教育。 3、为师生发展服务，用实际行动为师生带来心育实效。三【活动口号】“沟通互助积极成长” “健康人生，从“心”开始！”“让每个生命在心理教育中熠熠生辉。” “心理健康教育，教育健康心理。”“为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光”等等。四【活动对象】全校师生五【活动时间】 5 月18 号-5 月25 号六【活动内容】（一）心灵启航——启动仪式。国旗下讲话主题：美丽心灵，快乐成长。邀请主管德育的校长参与，介绍本届心理活动周整体安排及要求。向全校师生宣讲心理健康教育的重要性，呼吁全校师生关注心理健康，并介绍心理健康活动周系列活动，号召全校师生积极参与。时间：

2015 年5 月18 日负责人：马生斌（二）心灵互动——“阳光体育，精彩心理”趣味心理游戏运动会。活动意义：为了进一步宣传心理健康教育知识，促进和谐校园的建设，更好的活跃校园文化，加强同学之间的了解，促进人与人之间的沟通，营造更好的交际环境，提升自己的团队合作能力，促进同学们成长和发展。活动时间：2015 年 5 月19 日参加年级：七年级八年级 1、活动内容：合力吹气球——团队协作负责人：罗华活动准备：主持人准备每组各六张纸签，写上：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）. 汽球（每组一个）活动规则：（1）. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。（2）. 主持人请每组每人抽签。（3）. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。