华师16秋美学在线作业

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

V 1. 下列特征不属于审美教育的是（）。

. 感性

. 愉悦性

. 渐进性

. 抽象性

标准答案：

2. 中国古典美学独特的审美范畴是（）

. 意象

. 优美

. 悲剧

. 意境

标准答案：

3. 美学研究的核心方法是（）

. 哲学方法

. 心理学方法

. 伦理学方法

. 社会学方法

标准答案：

4. 鲍姆加登用于命名自己著作的“sthtis”原意是() . 艺术学

. 自然学

. 理性学

. 感性学

标准答案：

5. 在西方美学史上，提出“内在感官说”的美学家是() . 荷加兹

. 哈奇生

. 博克

. 夏夫兹博里

标准答案：

6. 不属于天才的艺术创造力的是（）

. 艺术敏感

. 艺术技巧

. 灵感

. 记忆力

标准答案：

7. 提倡“以美育代宗教”的是（）

. 王国维

. 宗白华

. 蔡元培

. 胡适

标准答案：

8. 提出“曲线为美，蛇形线最美”的是（）

. 亚里士多德《诗学》

. 威廉?荷加斯《美的分析》

. 黑格尔《美学》

. 康德《判断力批判》

标准答案：

9. 主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是()

. 神启说

. 表现说

. 有意味的形式说

. 符号说

标准答案：

10. 文艺复兴时代人文主义者以审美教育作为培养（）的手段。. 美人

. 超人

. 完人

. 全人

标准答案：

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）

V 1. 美育的特点表现在（）

. 以感性方式感化人

. 寓教于乐

. 以情动人

. 通过愉悦激励个人的创造性

. 通过陶冶性情或泄导身心的方式培育人

标准答案：

2. 审美理想不是纯粹的个性特征，而是反映着()

. 民族性

. 时代性

. 主体性

. 阶级性

. 客观性

标准答案：

3. 在探讨美的本质问题时，我们不应该把美看成是()

. 某种固定不变的物质实体

. 某种具有客观社会性和历史性的价值

. 开放性的系统

. 某种单纯的因素所构成的某种单一的现象

. 许多规定的综合，多样性的统一

标准答案：

4. 天才独特的艺术创造力主要表现为（）

. 艺术敏感

. 艺术想像力

. 艺术灵感

. 艺术意境

标准答案：

5. 美的本质主要是：

. 客观性

. 主观性

. 社会性

. 实践自由性

. 外观形象性

标准答案：

6. 电视艺术的审美特征是：

. 表演的假定性

. 题材的现实感和广泛性

. 表现手法的多元性

. 主题的单一性

. 结构的开放性

标准答案：

7. 美感主要的特征是具有

. 形象感受的直觉性

. 心理感受的直接性

. 主体情感的体验性

. 感官的愉悦性

. 精神的愉悦性

标准答案：

8. 相当于西方优美范畴的中国术语有

. 阴柔之美

. 柔美

. 秀美

. 郁丽之美

. 柔性美

标准答案：

9. 孔子说：诗可以

. 怒

. 观

. 群

. 兴

. 怨

标准答案：

10. 相当于西方崇高范畴的中国术语有（）等。. 阳刚之美

. 刚美

. 壮美

. 崇宏之美

标准答案：

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）

V 1. 车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。”这可以说明美育是愉快的。. 错误

. 正确

标准答案：

2. 从事物的客观属性中来探求美，其根本的缺陷在于脱离人类的社会生活实践来谈美。. 错误

. 正确

标准答案：

3. 绘画是原始艺术的主要样式之一，它多以早期人类的战争为主题。

. 错误

. 正确

标准答案：

4. 姚鼐“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟……暖乎其如喜，愀乎其如悲”所述的风格特征是优美。

. 错误

. 正确

标准答案：

5. 美感的生理基础是感觉器官。

. 错误

. 正确

标准答案：

6. 西方美学史对丑的探讨的后期的特征是以美为主，以丑衬美。

. 错误

. 正确

标准答案：

7. 艺术品的直接性物质存在是形式符号层。

. 错误

. 正确

标准答案：

8. 在古希腊较早谈到丑的美学家是赫拉克利特。

. 错误

. 正确

标准答案：

9. 人类审美意识赖以产生的根本原因是人类的生产劳动。

. 错误

. 正确

标准答案：

10. 艺术丑作为艺术美的对立面，是对艺术家的创造性劳动的否定。??

. 错误

标准答案：

11. 古希腊时期的毕达哥拉斯是西方美学史上最早涉及崇高的哲学家。. 错误

. 正确

标准答案：

12. 艺术美来源于现实美。

. 错误

. 正确

标准答案：

13. "审美距离"这一概念是由柏拉图提出的。

. 错误

. 正确

标准答案：

14. 实验美学的代表人物是费希纳。

. 错误

. 正确

标准答案：

15. 人类的主要审美器官是视觉和触觉。

. 错误

. 正确

标准答案：

华师17春秋学期服装美学在线作业

华师《服装美学》在线作业一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.唐代服装出现暴露的现象主要是因为 A.受西方的影响 B.受胡人的影响 C.受日本的影响 D.宗教思想的影响 2.伊甸园的故事表明了服装起源于 A.羞耻 B.保护 C.装饰 D.自我实现 3.关于艺术形式和艺术内容，下列叙述正确的是且()。 A.艺术形式和艺术内容是一件艺术作品的两方面，它们各自独立地存在于艺术作品之中 B.艺术形式是艺术作品中内容诸多要素的组织结构和存在方式，它与艺术内容共为艺术作品的两方面，两者相辅相成不可分割 C.艺术内容决定艺术形式，同时又有相对的独立性 D.艺术形式表现艺术内容 4.美学中的艺术形象是()。 A.泛指人或事物形体外貌的“形象” B.源于人类现实生活并具有具体性 C.艺术作品中渗透着艺术家审美意义的、反映客观事物审美属性的具体而生动的形象 D.艺术创作的直接结果 5.身穿西服，脚穿球鞋违反 A.衣与人的和谐 B.衣与衣的和谐原则 D.舒适原则 6.裸露与色情等同是 A.媒体与商家宣传的结果 B.人的自然倾向 C.理论家的观点 D.个别人的看法 7.服装上各种各样的线具有不同的性格，女装的重要表现手段是()。 A.直线 B.斜线 C.曲线 D.折线 8.查理·沃斯为下面哪位设计服装 A.玛丽·安东奈特 B.约瑟芬王后 C.欧仁妮王后 D.蓬巴杜夫人 9.嬉皮士亲近自然的目的是 A.宣传环保

B.与主流社会对立 C.保持健康 D.厌恶城市 10.服装的美指的是 A.色彩的美 B.样式的美 C.料子的美 D.着装形象的美 11.西方社会出现时尚的时代是 A.中世纪 B.文艺复兴世纪世纪 12.赵半狄设计的服装称 A.艺术服装 B.未来主义服装 C.熊猫服装 D.超现实主义服装 13.男女两性不分的服装持续到 A.中世纪 B.文艺复兴 C.十七世纪 D.十八世纪 14.促使19世纪女装改革的主要原因 A.追求男女平等 B.追求健康 C.追求时尚 D.追其变化 15.具有简洁风格的女装是 A.巴洛克时期 B.洛可可时期 C.新古典主义时期浪漫主义时期 16.路易十四戴假发是 A.为了美观 B.增加威严 C.掩饰缺陷 D.引领时尚 17.伊斯兰教强调服装的功能主要是 A.保护身体 B.装饰身体 C.遮蔽身体 D.突出身体的某些部位 18.采用希腊式长裙作为女装的时代是 A.巴洛克时期

秋华师《现代汉语》在线作业

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奥鹏17春16秋华师《现代汉语》在线作业一、单选题（共25 道试题，共50 分。） 1. 下面对中介语的表述正确的是( ) A. 中介语只属于个人的语言系统 B. 中介语是儿童学习母语过程中的过渡语 C. 中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言 D. 中介语是科技语言系统正确答案： 2. “升帐”的“帐”和“热胀冷缩”的“胀”，其理据性体现在( ) A. 初始性 B. 同源性 C. 拟声性 D. 复合性正确答案： 3. “突然”一词是____。 A. 副词 B. 形容词 C. 区别词 D. 状态词正确答案： 4. 属于褒贬色彩对立的一组同义成语是____。 A. 胸有成竹—胸中有数 B. 抱残守缺—故步自封 C. 全神贯注—聚精会神 D. 无所不至—无微不至正确答案： 5. 关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是( ) A. 复合符号原则上不是任意的，是有理据的 B. 正是由于语言符号的任意性，语言是可变的 C. 最基本的单纯初始符号都是任意的 D. 任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广正确答案： 6. “去打电话”是 A. 主谓短语 B. 连动短语 C. 兼语短语 D. 同位短语

7. “与其平庸苟且一生，不如轰轰烈烈一场”是个____。 A. 选择复句 B. 递进复句 C. 转折复句 D. 倚变复句正确答案： 8. 下列选项中，有错别字的一组是____。 A. 铤而走险 B. 无耻滥言 C. 川流不息 D. 不落窠臼正确答案： 9. 语素文字的代表是 A. 汉字 B. 英文字母 C. 日文字母 D. 德文字母正确答案： 10. “关灯睡觉”的结构类型是 A. 联合 B. 偏正 C. 连动 D. 补充正确答案： 11. 产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( ) A. 结构主义语言学 B. 历史比较语言学 C. 社会语言学 D. 功能语言学正确答案： 12. “老李性格直爽”中的谓语是 A. 动补谓语 B. 主谓谓语 C. 兼语谓语 D. 连动谓语正确答案： 13. 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是( ) A. 都是成词语素 B. 都是不成词语素 C. “语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素 D. “语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素正确答案： 14. “东边日出西边雨，道是无晴还有晴”运用的修辞手法是____。

华师在线美学作业

1．第1题美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威…… A.心理学美学 B.社会学美学 C.哲学美学 D.科学美学您的答案：C 题目分数：此题得分： 2．第2题把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）。 A.人对自然审美意识开始觉醒 B.审美活动开始走向独立 C.艺术开始进入自觉的时代 D.人对现实审美关系的建立您的答案：A 题目分数：此题得分： 3．第3题下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径（）。 A.从精神意识中探索美的本质 B.从政治领域探索美的本质 C.从客观事物中探索美的本质

D.从社会生活中探索美的本质您的答案：B 题目分数：此题得分： 4．第4题 “美是理念的感性显现”一说是（）提出来的。 A.柏拉图 B.康德 C.歌德 D.黑格尔您的答案：D 题目分数：此题得分： 5．第5题提出”美是生活”的美学家是()。 A.亚里斯多德 B.别林斯基 C.狄德罗 D.车尔尼雪夫斯基您的答案：D 题目分数：此题得分： 6．第6题被称为近代美学的哥白尼式革命的带头人是（）。 A.柏拉图 B.康德

C.歌德 D.黑格尔您的答案：D 题目分数：此题得分： 7．第7题（）是一种三度空间艺术、静态表现艺术，具有内部和外部空间性。 A.雕塑艺术 B.建筑艺术 C.绘画艺术 D.文学艺术您的答案：B 题目分数：此题得分： 8．第8题 “历史的必然要求和这个要求在实际上的不可能实现之间，就构成了悲剧性的冲突。”是（）说的。 A.黑格尔 B.马克思 C.恩格斯 D.王国维您的答案：C 题目分数：此题得分： 9．第14题

美学专题作业答案

第一次作业单选题：（共20道试题，每题2分） 1．古希腊的毕达哥拉斯学派认为（）。 A．“美是理式” B．“美是和谐” C．“美在关系” D．“美是生活” 2．在西方，美学从一开始就是（）的一个分支。 A．哲学 B．语言学 C．文化学 D．伦理学 3．（）说：“一件艺术品，不论使用的手段是形式或声音，总是对我们的直观能力发生作用，而不是对我们的逻辑能力发生作用。” A．普列汉诺夫 B．黑格尔 C．鲍姆加登 D．康德 4．美感的（）是指人们在感受美的事物时，会得到美的享受，获得精神上愉快和喜悦。 A．客观性 B．直觉性 C．差异性 D．愉悦性

5．1912年，瑞士心理学家、美学家（）发表论文《作为艺术因素与审美原则的“心理距离说”》，首次提出了“心理距离说”。 A．立普斯 B．黑格尔 C．布洛 D．弗洛伊德 6．（）是指抽象形式取得与内容分离的独立审美价值的过程。 A．形式化 B．独立化 C．普遍化 D．抽象化 7．形式美的自然物质因素主要包括：（）。 A．色彩、形状、光影、声音 B．色彩、线条、光影、声音 C．色彩、形状、尺度、声音 D．色彩、形状、光影、韵律 8．黄金分割是线段被分割的一种比例，即短：长=长：（短+长），比例值为（）。 A．1：1.518 B．1：1.528 C．1：1.618 D．1：1.628 9．英国美学家（）在其代表性理论著作《艺术》中提出：“艺术是有意味的形式。 A．苏珊?朗格

B．克莱夫?贝尔 C．弗洛伊德 D．卡西尔 10．宏观地把艺术作为一个整体来进行分类，可以（）地按不同的标准把艺术分为若干类别。 A．共时 B．历时 C．同时 D．实时 11．“期待视野”是（）当代接受美学的“方法论顶梁柱”。 A．法国 B．德国 C．英国 D．美国 12．建筑是（）的艺术，“空间是建筑的主角”。 A．“空间创造” B．“空间表现” C．“空间存在” D．“空间再现” 13．创作出《亚威农的少女》的画家是：（）。 A．毕加索 B．马蒂斯 C．康斯泰勃尔 D．克拉姆斯柯依

华南师范大学现代汉语题库整理

文学院—考研辅导讲义现代汉语题库注意：中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学、影视文学通用教材与讲义二〇〇九年八月（第三版）2010年8月

同学们好，今天我们学习第一讲，希望大家认真预习课本，研习讲义！真题选讲 2010年华师文学院语言基础（现代汉语、古代汉语）真题现代汉语一、名词解释 1、汉民族共同语 2、音位 3、六书 4、语义场 5、句式二、操作题 1、分析声母发音chi le ke xi bu 2、分析韵母发音he ba mo ci ju 3、汉字造字法水、锦、天、牧、问 4、词的构造健儿、司机、头疼、推迟、考试 5、从语法角度，分析词性：开始、微型、喷香、兴致、亲自 6、进行层次分析，说明结构关系：上街买菜请小李吃饭、我的遥远的家乡**湾（还有一题忘了。） 7、用层次分化歧义短语：发两个月的工资、两个报社的记者、反对的是老李 8、疑问句的类型：有谁知道我的书在哪里？我的文具盒呢？你想不想知道你的成绩？三、简答 1、/a/的音位变化及其条件 2、什么是“隶变”？简述“隶变”的内容 3、现代汉语的存现句的语法意义四、论述题：举例分析层次分析的三原则古代汉语一、名词解释 1、假借 2、引申义 3、叶韵 4、字母 5、如字二、简答 1、异体字的四种情况 2、举例谈谈古代汉语中的被动句式有哪几种 3、举例谈谈古代汉语中的反问句式有哪几种 4、谈谈使动用法和意动用法的区别 5、古秦三十韵韵部的韵目三、加标点晋灵公不君厚敛以彫墙从台上弹人而观其辟丸也宰夫胹熊蹯不孰杀之寘诸畚使妇人载以过朝赵盾士季见其手问其故而患之将谏士季曰谏而不入则莫之继也会清先不入则子继之三进及溜而后视之曰吾知所过矣将改之稽首而对曰人谁无过过而能改善莫大焉诗曰靡不有初鲜克有终夫如是则能补过者鲜矣君能有终则社稷之固也岂惟群臣赖之又曰袞职有阙惟仲山甫补之能补过也君能补过袞不废矣犹不改宦子骤谏公患之使鉏麑贼之晨往寝门癖矣盛服将朝尚早坐而假寐麑退叹而言曰不忘恭敬民之主也贼民之主不忠弃君之命不信有一于此不如死也触槐而死

文艺美学期末练习题参考答案

读书破万卷下笔如有神《文艺美学》期末练习题参考答案一、名词解释1、席勒的审美教育思想答：“审美教育”，简称美育。一般认为，它作为一个独立而有重要影响的概念最早由德国著名诗人、美学家席勒提出。席勒从审美教育的必要性、审美教育的作用等层面全面地阐发了他的基本思想。他从人的全面发展的设想出发，把美育放到与体育、智育、德育相并列的独立地位进行强调。在席勒看来，审美教育的作用在于培育和养成完整的人，而不是分裂的、冲突的人。 2、艺术作品的内形式答：是指内容的内部结构态势，即由作品意旨或情趣所制约的题材各因素、各部分之间的那种内在联系和组织方式，因此内形式实际上所构成的就是形象、形象体系即各种各样能反映生活、表现情感的“态 3、物象、表象、意象：具象，亦称物象，答：是现实生活中客观存在的人、事、物。它们可以作为文学的反映对象，作为文学创作的原始材料而存在。表象是物象被反复感知强化之后，在主体思维中形成记忆并随时可以复现的映象。意象（审美意象）是表象经过主体的加工改造，融会进主体思想情感的产物。它是意与象的统一，审美者“我”与审美客体“物”的统一。 4、康德的“崇高”观答：康德认为，崇高的对象之特征是无形式，这里的无形式不是体积、大小、力度的无，而是对象在形式上的无规律无限制，具体表现为体积和数量的无限大（数学的崇高），力量的无限大（力学的崇高）。这种无限的巨大、无穷的威力超出了主体想象力所能把握的限度，对象压倒了主体，但同时，作为具备理性能力的主体又能战胜无理性的对象，因而唤起了主体的崇高感。 5、自然美欣赏的三阶段：答：从致用、比德到畅神 1）致用内涵：人类从实用的、功利的观点看待自然的一种审美观。 2）比德内涵：以自然景物的某些特征来比附、象征人的道德情操的自然审美观。形成时期：春秋时代（儒家）意义：表明人对自然景物的欣赏，已经同功利相脱离。 3）畅神内涵：指自然景物本身的美可以使欣赏者心旷神怡，精神为之一畅的审美观。盛行时期：魏晋南北朝时期。特点：专注于对审美对象本身的欣赏，不要求用自然景物来比附道德情操，而是让自然景物来触动空明的心境，较“比德”更进一步。 6、休谟的“每个人心见出一种不同的美” 答案：休谟在《论趣味的标准》中强调的，美并不是事物本身里的一种性质。它只存在于观赏者的心里，每个人心见出一种不同的美。这个人觉得丑，另一个人可能觉得美。每个人应该默认他自己的感觉，也应该不要求支配别人的感觉。休谟强调，应该充分重视经验的特殊性，诚其特殊，使得诸种审美活动，包括对美的本质的讨论均不再能够放在普遍主义的框架中进行讨论。这也意味着，没有某种纯粹的、抽象的、同质化的审美趣味。 7、亚里士多德的悲剧观答：在《诗学》中，亚里士多德给悲剧下的著名定义是：“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿，它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用，摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶（净化）。8、大地艺术答：又称“地景艺术”、“土方工程”，它是指艺术家以大自然作为创造媒体，把艺术与大自然有

华师在线作业-学前教育学

作业 1．第1题 "玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟答案:C 您的答案：C 题目分数：5.0 此题得分：5.0 2．第2题促进幼儿全面发展的首要条件是(？？？？？) A.良好的智力品质？ B.良好的道德素质 C.良好的身体素质 D.良好的个性品质答案:C 您的答案：C 题目分数：5.0 此题得分：5.0 4．第4题提出“自然后果法”的教育家是（） A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.卢梭 D.夸美纽斯答案:C 您的答案：C 题目分数：5.0 此题得分：5.0

学前教育的基本活动是( ) A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动答案:B 您的答案：B 题目分数：5.0 此题得分：5.0 6．第6题被认为是人类关于儿童认识史上的“哥白尼式的革命”的儿童观是（） A.社会本位的儿童观 B.文艺复兴时期的儿童观 C.古代儿童观 D.现代儿童观答案:B 您的答案：B 题目分数：5.0 此题得分：5.0 8．第11题最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是(？？？？？) A.蒙台梭利？ B.陈鹤琴 C.福禄贝尔 D.夸美纽斯答案:C 您的答案：C 题目分数：5.0 此题得分：5.0 10．第13题在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做(？？？？？) A.演示法 B.示范法？？

D.直观法答案:C 您的答案：C 题目分数：5.0 此题得分：5.0 11．第14题美国的“提前开端计划”颁布于（） A.1964年 B.1965年 C.1970年 D.1971年答案:B 您的答案：B 题目分数：5.0 此题得分：5.0 12．第15题创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( ) A.裴斯泰洛齐 B.福禄培尔 C.卢梭 D.洛克答案:B 您的答案：B 题目分数：5.0 此题得分：5.0 13．第16题 “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”主要强调了（）对发展的影响 A.遗传因素 B.环境 C.教育 D.后天因素答案:A 您的答案：A 题目分数：5.0 此题得分：5.0 14．第17题

西南大学与网络教育《文艺美学》作业答案全

文艺美学作业答案第一次作业一、述题： 1、中国文论的传统是什么？如果我们从中国古代传统文艺理论来看，虽然人们习惯于说中国文论是经验式的、散在的，没有系统的体系的。但它并不是就因此是杂乱无章的，而是有着潜在的逻辑体系的。一个文学艺术体系大致包含这样几个要素：作家、作品、读者和世界这四个要素。我们可以发现中国古代文论大致有下面这样的几个传统：1）、文艺与作家：言志缘情的传统；2）、文学作品本身：深于取象的传统；3）、文艺与世界：重气感物的传统；4）、文艺与读者：知人论世与诗无达诂的传统。（1）、文艺与作家：言志、缘情的传统。朱自清先生认为?诗言志?是中国历代诗论的?开山的纲领?。《尚书尧典》里说?诗言志，歌咏言，声依永，律和声，八音克谐，无相夺伦，神人以和。?所谓言志也主要是对重大的社会政治历史事件和行动所发表的要求、命令、看法和评论，具有极为严肃的意义，还不是我们所说的个人情感的抒发。但是这却奠定了中国文学艺术把文学看作是人自身的思想观念和情感的自然表达的传统。到了春秋战国时期，随着个体人格的独立和觉醒，对个人情感的抒发开始成为诗歌重要内容。孔子就说?诗可以兴，可以观，可以群，可以怨?，把诗同人的个体情感抒发联系起来。而且从《诗经》里大量表现男女爱情的诗歌中更可以看出诗歌所表达的已不全是严肃的政治内容了，而是抒发人们的性情感受了。西汉时

的《毛诗序》提出?诗者，志之所之，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言?，把?志之所之?的志和?情动于中而形于言?的言看成是二而一的东西，正如唐朝孔颖达在〈左传〉昭公二十五年〈正义〉所说?在己为情，情动为志，情志一也?，把抒发个人感情的?情?和言说崇高志向的?志?合二为一，看成一个东西，言志缘情此后一直以来成为文艺最重要的一个传统，?吟咏性情?成为中国古典文论的基。重情一直是中国文学所强调的传统。正如白居易所言?根情、苗言、花声、实意?，要求为时为事而作，不著?空文?，韩愈强调?文以载道?，后来汤显祖强调文章中?生者可以死，死者可以生?的至情，公安派强调?独抒性灵?，石涛强调绘画中?有我?，都是中国文艺言志缘情传统的体现。（2）、文艺作品自身：深于取象的传统。中国的文艺理论很早便十分注意语言和人们要表达的思想之间的关系，很早便对表达方式有十分自觉的认识和探讨。庄子认为?筌者所以在鱼，得鱼而忘筌，蹄者所以在兔，得兔而忘蹄，言者所以在意，得意而忘言?，语言是表达意义的中介，我们在接受时就应该超越语言，不固着在语言上，而去追寻语言所想要表达的精妙之意。《周易》里的一段话奠定了中国文艺表达方式的基本传统，在《周易系辞上》中说?子曰：‘书不尽言，言不尽意’。然则圣人之意，其不可见乎？子曰：‘圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言，变而通之以尽利，鼓之舞之以尽神’?，这里明确提出了尽意的不仅仅是语言，比语言更能尽意的还有具体的"象?，这种象是具体的感性的，?见乃谓之象?，立象以尽意使

华师在线作业语言学概论

作业 1．第1题下列词语中属于音译词的是（） A.电话 B.逻辑 C.西芹 D.面包您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题一般来说句法结构具有（） A.多样性 B.层次性 C.必然性 D.封闭性您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 [i]是一个（） A.舌面元音 B.舌尖元音 C.卷舌元音 D.舌根元音您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第4题不同的民族语言，语音系统是有差别的，这说明语音具有（） A.生理属性 B.社会属性 C.个人属性 D.自然属性您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题汉语“坦克”中的“坦”是（） A.词 B.词根 C.词缀 D.音节您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0 6．第6题下列词中属于支配式的复合词是（） A.解放 B.自杀 C.明显 D.司令您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第8题下列单位中属于成词语素的是（） A.菠

B.猩 C.的 D.槟您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第9题用义素分析法分析多义词时，分析对象应该是() A.整个词 B.这个词的全部意义 C.这个词的某一义项 D.这个词的某些义项您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第10题壮语属于（） A.印欧语系 B.汉藏语系 C.阿尔泰语系 D.闪含语系您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第11题 [b]是一个（） A.双唇浊音 B.双唇清音 C.双唇鼻音 D.轻唇擦音您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0

16秋华师《服装美学》在线作业

奥鹏17春16秋华师《服装美学》在线作业一、单选题（共20 道试题，共40 分。） 1. 最能传递精神的身体部位是 A. 手 B. 脚 C. 眼睛 D. 性器官正确答案： 2. 十五世纪女性服饰表现身体的 A. 胸部和腹部 B. 腿部 C. 脚 D. 臀部正确答案： 3. 不同的民族对于色情的看法是 A. 一致的 B. 不一致 C. 相似 D. 彼此影响正确答案： 4. 着装的最高境界是 A. 引人注目 B. 自由 C. 符合TPO原则 D. 意识不到衣服的存在正确答案： 5. 西方服装观念变化的标志是 A. 缠裹式服装的出现 B. 剪裁式服装的出现 C. 披挂式服装的出现 D. 裙装的出现正确答案： 6. 上班穿职业装符合 A. 衣与人的和谐 B. 衣与衣的和谐 C. TPO 原则 D. 舒适原则

7. “我见青山多妩媚，料青山见我亦如此。”体现了自然美的()。 A. 物质属性 B. 社会属性 C. 内部要素 D. 外在形式正确答案： 8. 赵半狄设计的服装称 A. 艺术服装 B. 未来主义服装 C. 熊猫服装 D. 超现实主义服装正确答案： 9. 中国出现时尚的时代是 A. 唐 B. 春秋 C. 明晚期 D. 民国时期正确答案： 10. 服装的美指的是 A. 色彩的美 B. 样式的美 C. 料子的美 D. 着装形象的美正确答案： 11. 具有简洁风格的女装是 A. 巴洛克时期 B. 洛可可时期 C. 新古典主义时期浪漫主义时期正确答案： 12. ()作为美的第三个层次，更加集中地表现和更加鲜明地体现了美的本质特征。 A. 自然美 B. 生活美 C. 服装美 D. 艺术美正确答案： 13. 基督教对于服装美的评价依据的标准是 A. 性感 B. 装饰说 C. 遮蔽 D. 表现体型正确答案： 14. 温克尔所写的关于古希腊艺术的著作是《古代艺术史》 A.

现代汉语华师在线作业

下面哪一个是成词语素（） A.晨 B.言 C.型 D.把您的答案：C 2．第2题 “昨天那场音乐会真精彩。”是（） A.动词谓语句 B.形容词谓语句 C.“把”字句 D.非主谓句您的答案：B 3．第3题下面哪一组是借形的外来词语（） A.CD、卡车 B.MTV、引渡 C.U盘、逻辑 D.OK、芭蕾舞您的答案：B 4．第4题 “他任何困难都能克服。”是（） A.主谓谓语句 B.动词谓语句 C.形容词谓语句 D.非主谓句您的答案：B 5．第5题 “你是革命第一，工作第一，他人第一；而在有些人却是出风头第一，休息第一、自己第一。”中运用了（） A.比喻 B.对比 C.对偶 D.借代

6．第6题舌尖中、送气、清、塞的辅音是（） A.h B.d C.t D.k 您的答案：C 7．第7题下列成语的构造与其他三个不同的一个是（） A.自作自受 B.抑扬顿挫 C.口是心非 D.大惊小怪您的答案：B 8．第8题 “我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。”是（） A.解说关系复句 B.顺承关系复句 C.因果关系复句 D.转折关系复句您的答案：B 9．第9题下面是存现句的是( ) A.钱攥在他手里。 B.有一个人在门外台阶上坐着。 C.钱在他手里攥着。 D.门外台阶上坐着一个人。您的答案：D 10．第10题汉字与拼音文字的最大区别是（）。 A.表音节不表音素 B.表意 C.不连写 D.平面型

您的答案：A 11．第11题下面哪一个字的韵母是合口呼（） A.交 B.援 C.为 D.愈您的答案：A 12．第12题 “这张桌子三条腿”是（）。 A.动词谓语句 B.形容词谓语句 C.名词谓语句 D.主谓谓语句您的答案：C 13．第13题下面哪一个字的韵母是前响的复韵母（） A.家 B.刚 C.叫 D.给您的答案：D 14．第14题下面哪一个是定位语素（） A.土 B.挖 C.嘛 D.口您的答案：B 15．第15题双唇、浊、鼻音是（） A.n B.ng C.m

文艺美学期末考试答案

成绩：100分一、单选题（题数：50，共 50 分） 1朱光潜是哪个大学的教师 A、清华 B、人民大学 C、北大 D、川大我的答案：C 2后现代强调的是以下哪个观点 A、时空统一论 B、时间论 C、空间论 D、以上均不是我的答案：C 3“零度写作”这个概念是谁提出的？ A、卡夫卡 B、歌德 C、罗兰·巴特 D、阿多诺我的答案：C 4艺术本体论是对什么的关注 A、人的对象 B、人自身 C、自然 D、宇宙我的答案：B 5中国乐曲什么线条多 A、

B、双线条 C、三线条 D、多线条我的答案：A 6不属于后现代派的书法家是 A、王南明 B、张强 C、古干 D、徐彬我的答案：C 7本体存在于实际思维和思维活动中的“观念”的对象是哪位学者的观点A、康德 B、黑格尔 C、胡赛尔 D、海德格尔我的答案：C 8龚鹏程是哪个地区的教授 A、香港 B、澳门 C、台湾 D、发大陆我的答案：C 9“科学的入口”是“地狱的入口”是谁说的 A、康德 B、马克思 C、

D、恩格斯我的答案：B 10自在之物就是本体是哪位学者的观点A、康德 B、黑格尔 C、胡赛尔 D、海德格尔我的答案：A 11”音乐神童“是指谁 A、莫扎特 B、肖邦 C、柴可夫斯基 D、贝多芬我的答案：A 12《黄金时代》出自 A、刘小枫 B、王小波 C、米兰昆德拉 D、王岳川我的答案：B 13《少年维特之烦恼》是谁写的 A、康德 B、马克思 C、歌德 D、柏拉图我的答案：C

14不属于文艺学研究的内容是A、文学文本 B、文学史 C、文学批评 D、社会学我的答案：D 15“文化突围”是变相的什么？A、文化转移 B、文化更替 C、文化投降 D、文化失败我的答案：C 16不属于审美经验特点的是A、客观的 B、共通的 C、历史的 D、个人的我的答案：D 17“回忆论”是谁的理论？ A、黑格尔 B、亚当·斯密 C、康德 D、柏拉图我的答案：D 18《江河水》是哪家音乐？ A、儒家 B、

16秋华师《现代汉语》在线作业

(最新)文艺美学_期末考试_答案

文艺美学期末考试成绩：100分一、单选题（题数：50，共50 分） 1朱光潜是哪个大学的教师 A、清华 B、人民大学 C、北大 D、川大我的答案：C 2后现代强调的是以下哪个观点 A、时空统一论 B、时间论 C、空间论 D、以上均不是我的答案：C 3“零度写作”这个概念是谁提出的？ A、卡夫卡 B、歌德 C、罗兰·巴特 D、阿多诺我的答案：C 4艺术本体论是对什么的关注 A、人的对象 B、人自身 C、自然 D、宇宙我的答案：B

5中国乐曲什么线条多 A、单线条 B、双线条 C、三线条 D、多线条我的答案：A 6不属于后现代派的书法家是 A、王南明 B、强 C、古干 D、徐彬我的答案：C 7本体存在于实际思维和思维活动中的“观念”的对象是哪位学者的观点A、康德 B、黑格尔 C、胡赛尔 D、海德格尔我的答案：C 8龚鹏程是哪个地区的教授 A、 B、澳门 C、 D、发大陆我的答案：C 9“科学的入口”是“地狱的入口”是谁说的 A、康德 B、

C、黑格尔 D、恩格斯我的答案：B 10自在之物就是本体是哪位学者的观点A、康德 B、黑格尔 C、胡赛尔 D、海德格尔我的答案：A 11”音乐神童“是指谁 A、莫扎特 B、肖邦 C、柴可夫斯基 D、贝多芬我的答案：A 12《黄金时代》出自 A、小枫 B、王小波 C、米兰昆德拉 D、王岳川我的答案：B 13《少年维特之烦恼》是谁写的 A、康德 B、马克思 C、歌德 D、

我的答案：C 14不属于文艺学研究的容是A、文学文本 B、文学史 C、文学批评 D、社会学我的答案：D 15“文化突围”是变相的什么？A、文化转移 B、文化更替 C、文化投降 D、文化失败我的答案：C 16不属于审美经验特点的是A、客观的 B、共通的 C、历史的 D、个人的我的答案：D 17“回忆论”是谁的理论？ A、黑格尔 B、亚当·斯密 C、康德 D、柏拉图我的答案：D 18《江河水》是哪家音乐？ A、

《美学专题》作业(1).

《美学专题》作业（1）学员请注意：作业必须用稿纸做,12月10日前和其它作业一起交电大，不交者考试成绩为0分。一、填空：12分。 1、在中国，最早给美下定义的是先秦楚国的，他认为：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。” 2、中国古代包含美学思想特别丰富的著作是：《》。 3、古希腊时期，毕达哥拉斯学派提出了“”的美学思想。 4、古希腊时期的和是西方美学思想的奠基人。 5、1750年，德国哲学家（Baumgarten）的《美学》的正式出版，在美学史上具有划时代的意义。 6、鲍姆加通把美学定位为“”，即感觉学或研究的完善。 7、形成了美学史上的第一个高峰。 8、美学成为一门真正的科学，是在哲学诞生以后。 9、当代美学的发展趋势一是各门社会科学和自然科学蓬勃发展并渗透到美学领域，二是美学研究越来越细致、，如实验美学，审美心理学，精神分析学美学等。

10、黑格尔认为美学的真正名称是“”。 11、就美学的内容而言，基本上包括美学理论、美学史、和门类美学三部分，而《美学概论》是美学的基本理论部分，也是其部分。二、名词解释：15分。 1、美学； 2、鲍姆加通； 3、“美是生活”； 4、人化自然； 5、美的规律；三、判断正误说明理由：16分。 1、“美学成为一门真正的学科，是在德国古典美学”。 2、能够欣赏美的人是由劳动创造的。四、简答：27分。 1、美学的研究对象。 2、谈谈审美关系和认识关系、功利关系的区别与联系？ 3、美的本质。五、论述：30分。 1、“劳动创造美”。 2、美的多重属性（举例）。 1．简述关于艺术本质的再现说和表现说。 2．如何在生产、一般精神生产和艺术生产这三个层次的内在关系中理解艺术的本质？（30分） 3．举例说明艺术的六对基本风格。 4．艺术的逻辑分类有哪几种？分别是如何分类的。（20分）

华师《现代汉语语法与修辞》在线作业

华师《现代汉语：语法与修辞》在线作业一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. 关于语言能力，下列表述正确的一项是( ) A. 语言能力指语言表达能力 B. 语言能力指利用语言进行思考的能力 C. 语言能力指不同年龄段获得语言的能力 D. 语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础正确答案： 2. 下列每组语言单位中，都属于词的是____ A. 电脑、海浪 B. 学习、哭闹 C. 理事、雪白 D. 海带、大路正确答案： 3. 下列词语中，搭配不合理的是____ A. 学会做人 B. 学会学习 C. 学会生活 D. 学会成才正确答案： 4. 组成成分和结构形式基本定型的短语是（） A. 固定短语 B. 自由短语 C. 名词短语 D. 动词短语正确答案： 5. 英语的man—→men采用的语法手段是( ) A. 屈折变化 B. 变换重音的位置 C. 变化中缀 D. 异根正确答案： 6. “这种食物才难吃呢！”一句中“才”表示____ A. 时间副词：量度副词 B. 关联副词 C. 语气副词

正确答案： 7. 能独立运用的最小语法单位是( ) A. 语素 B. 词 C. 短语 D. 句子正确答案： 8. “怎么少了个人？”这个非主谓句的下位句型是____ A. 名词句 B. 动词句 C. 形容词句 D. 叹词句正确答案： 9. 运用借代的句子是____ A. 我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物 B. 沙鸥翔集，锦鳞游泳 C. 这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋 D. 洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里正确答案： 10. “年年出口商品”中的“出口商品”是____ A. 偏正关系 B. 动宾关系 C. 主谓关系 D. 中补关系正确答案：华师《现代汉语：语法与修辞》在线作业二、多选题（共10 道试题，共40 分。） 1. 下列____组句子在组合中违反的是语义关系 A. 我们昨天抓住了一位小偷 B. 拥抱明天，拥抱希望 C. 你怎么能不抚养自己年迈的爷爷呢 D. 石子咯碎了牙齿，她痛得笑了起来 E. 她点燃了灯火，也点燃了心中的期盼正确答案： 2. 新词运用的修辞效果主要体现在四个方面 A. 准确

《文艺美学》AB模拟练习题参考答案

《文艺美学》期末练习题一、名词解释 1、席勒的审美教育思想 2、艺术作品的内形式 3、物象、表象、意象：具象，亦称物象， 4、康德的“崇高”观 5、自然美欣赏的三阶段： 6、休谟的“每个人心见出一种不同的美” 7、亚里士多德的悲剧观 8、大地艺术 9、“文艺美学” 10、音乐二、简答题 1、维特根斯坦认为，美学中许多用法归根结底是语言的误用，请对其观点予以举例分析

2、艺术的功能 3、悲剧有哪些基本的美学特征。 4、毕达哥拉斯学派的主要美学思想是什么？ 5、20世纪否弃“美的本质”后，美学有何发展？ 6、艺术的拟态表现有几个特点。 7、柏拉图在《理想国》中驱逐诗人的原因是什么？ 8、社会性艺术接受有哪些基本特点。 9、丑的类型 10、在最初提出文艺美学时，强调回归审美本位，疏离政治标准，你是如何理解的？ 11、亚里士多德的悲剧观 12、文艺美学如何超越“文艺的美学问题”这种偏正结构？ 13、简述乔治·迪基对审美经验的“无利害说”的批判。三、论述题 1、某种意义上说，柏拉图是艺术的悲观主义者，而亚里士多德是艺术上的乐观主义者，

结合他们的表述，谈谈你的看法。 2、关于“艺术的终结”的问题 3、谈谈对灵感和直觉的区别 4、请论述不美的艺术或美和艺术分离的表现。 5、一段时期以来，不少艺术家不再以创造美的艺术为要务，在他们的作品中，不美的艺术作为重要特征得以彰显，有人称之为美与艺术的分离。请论述不美的艺术或美和艺术分离的表现。 6、如何理解符号的特性可与信号相比较而得出什么？ 7、在当代，审美教育如何帮助人们“认识”世界，谈谈你的理解。 8、在日常生活审美化的背景下，如何理解艺术和美的分离？

15春华师《美学》在线作业满分答案

华师《美学》在线作业试卷得分：100 一、单选题 1. 孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是() A. 诉诸感性 B. 潜移默化 C. 能动性 D. 艺术性正确答案：B 满分：3 分得分：3 2. 主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是() A. 神启说 B. 表现说 C. 有意味的形式说 D. 符号说正确答案：B 满分：3 分得分：3 3. 鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是() A. 艺术学 B. 自然学 C. 理性学 D. 感性学正确答案：D 满分：3 分得分：3 4. 马克思主义美学的哲学基础是（） A. 唯物反映论 B. 唯物史观 C. 辩证唯物主义和历史唯物主义 D. 整体的马克思主义哲学正确答案：D 满分：3 分得分：3 5. 不属于天才的艺术创造力的是（） A. 艺术敏感 B. 艺术技巧 C. 灵感 D. 记忆力正确答案：D 满分：3 分得分：3 6. 自然美的根源是 A. 自然事物 B. 自然现象 C. 人化的自然 D. 非人化的自然正确答案：C 满分：3 分得分：3 7. 审美趣味的两重性是指（） A. 个体性与社会性 B. 相对性与个体性 C. 社会性与时代性

D. 相对性与历史性正确答案：A 满分：3 分得分：3 8. 艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指() A. 物质实在层 B. 形式符号层 C. 意象世界层 D. 意境超验层正确答案：A 满分：3 分得分：3 9. 荒诞的表现形式是() A. 优雅 B. 壮丽 C. 怪诞 D. 喜剧正确答案：C 满分：3 分得分：3 10. 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（） A. 前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境 B. 前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境 C. 前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境 D. 前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境正确答案：C 满分：3 分得分：3 二、多选题 1. 在西方历史中表现突出的审美价值形态是（） A. 悲剧 B. 喜剧 C. 艺术 D. 文学 E. 丑正确答案：AB 满分：4 分得分：4 2. 关于美育，下列正确的说法是() A. 形象直观的教育 B. 潜移默化的教育 C. 立竿见影的教育 D. 以情动人的教育 E. 以理服人的教育正确答案：ABD 满分：4 分得分：4 3. 形象思维的特征主要是 A. 逻辑性 B. 形象性 C. 情感性 D. 联想和想象性 E. 美感体验性正确答案：BCDE 满分：4 分得分：4

2013秋华师美学在线作业及答案

标志着美学作为独立学科诞生的鲍姆嘉通的《美学》一书出版于（）。 C.1750年 2．第2题把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）。 A.人对自然审美意识开始觉醒 3．第3题中国当代美学界被称为“实践美学”的代表人物是（）。 C.李泽厚 4．第4题 “春风几万里，吹度玉门关”是（）。 D.壮美您的答案：D 5．第6题标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是（）撰写的。 C.鲍姆嘉通 6．第7题下列选项不是美的特征的一项是（）。 A.美的主观情感性您的答案：A 7．第8题《阿Ｑ正传》是（）。 B.悲剧您的答案：B 8．第11题第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。 B.柏拉图的《大希庇阿斯》您的答案：B 9．第12题艺术是（）和理想美的审美统一。 C.现实美您的答案：C 10．第14题人类审美意识赖以产生的根本原因是()。 D.人类的生产劳动您的答案：D 11．第15题原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明( )。 B.美依存于人们的生活实践您的答案：B 12．第16题漫画《武大郎开店》是（）。

您的答案：C 13．第18题下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径（）。 B.从政治领域探索美的本质您的答案：B 14．第19题被称为近代美学的哥白尼式革命的带头人是（）。 B.康德您的答案：B 15．第20题中国古代最早提出“诗教”的人是（）。 C.孔子您的答案：C 16．第22题人类最早的美学思想产生于（）时代。 B.文明社会之初您的答案：B 17．第23题中国美学界持“美在心物之间”这一观点的代表人物是（）。D.朱光潜您的答案：D 18．第24题 “采采流水，蓬蓬远春”是（）。 C.优美您的答案：C 19．第27题中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是（）。 C.李泽厚您的答案：C 20．第28题艺术的（）使其表现出突出的独创性、超越性。 A.自由性您的答案：A 21．第5题主张美在于“自然无为”的人是( )。 B.老子 D.庄子您的答案：B,D 22．第9题审美教育的特点主要是（）。 A.形象性 B.体验性 C.娱乐性 D.潜移默化

华师16秋美学在线作业

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