浅谈儿童学习英语的重要性

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浅谈儿童学习英语的重要性

作者:成璐

来源:《青年文学家》2014年第05期

摘要:很多人都不太清楚儿童是指多大的人?社会和人们公认儿童的年龄段为0-12岁,因为此类人群都是正处学龄前和小学阶段,而且年龄比较幼小。一般儿童活动都是针对这个年龄段的人群的。然而事实上“儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”这是依据国际《儿童权利公约》界定的。英语作为一门国际语言,在日常生活

工作当中越来越扮演着重要的角色。俗话说教育从娃娃抓起。如今更多的家长着重于儿童英语学习。本文从儿童心理特点,年龄阶段属性等方面,浅谈儿童学习英语的重要性。

关键词:儿童;英语;智力发展;先天优势;最佳选择

作者简介:成璐,就读于绥化学院外国语学院,指导教师:康俊偈。

[中图分类号]: G612 [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2014)-05--02

儿童学习英语的特点

一:学习英语要依据智力发育的科学

据美国著名的心理学家多年对于前百名优秀幼儿的研究发现:人的智力,4岁以前获得50%,在4—8岁之间获得30%,另20%在8岁以后完成。包括胎教在内是4岁以前完成的50%。6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学外语带来困难。

宝宝学外语可以通过游戏、音乐等非系统学习的方式,也就是给孩子创造一些外语听说氛围,如听一些原版的英语音频、视频材料。对于幼儿来说,听英语比说英语更为关键,因为当听力积累到一定程度,英语自然会脱口而出。朱莉娅提醒,外语的学习要按照“听、说、读、写”的顺序进行,不能颠倒。

二:儿童英语学习存在沉默期

研究表明,在学习母语方面,听话是儿童首先学会的,然后才是学会说话、阅读和书写。英国教学法专家Palmer认为:“幼儿只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”在这个酝酿

阶段,也就是沉默期内,外界语言的输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识,然后大脑中的语言信息区域才能被逐渐唤醒,这就是儿童语言运用(理解和表达)的准备阶段。当这种准

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