排球：正面双手上手传球(新授)教案
体育与健康实践课教案
年级高一人数48
上课
日期
执教
老师
指导
老师
一、教学内容：1、排球：正面双手上手传球（新授）2、中长距离跑（复习）
达成目标认知目标：通过课堂教学激发学生参与运动的兴趣，培养他们能自觉参与运动的习惯。
技能目标：通过课堂教学使学生初步掌握正面双手上手传球技术动作以及基本掌握中长距离跑的技术，同时在练习的过程中，提高运动素质。
情感目标：通过课堂教学培养学生的自信心以及团结合作精神。
课序教学内容教师指导学生活动组织形式
时
间
次
数
导入准备一、1、体育委员整队，
报告人数
2、师生问好，宣布本课
的内容、任务目标
3、安排见习生
4、队列队形——四面
转体和起步—走！
二、行进间准备操
手指运动
肩部运动
前、后踢腿
1、鸣哨集合
2、师生问好，
宣布课的内容
4、安排见习生
要求：
1、精神饱满
2、声音响亮
1、示范领做准
备操
2、带领学生站
成预定队形
要求：
口令清楚响亮，
用语言鼓励学
生
1、体育委员整
队检查人数
2、师生问好
3、见习生随堂
听课
要求：
1、整队快、
静、齐
1、慢跑的过程
中根据老师的
示范做操
2、认真听，积
极的参与
组织：四列横队
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▲
组织：两路纵队
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5
3
4*8
实践与体验一、排球——正面双手
上手传球
动作方法：
1、手型：半球状，手腕
稍后仰，拇指相对。
2、准备姿势：稍蹲，目
视球，手置于脸前。
3、用力：蹬地、伸膝、
伸臂，两手微张迎球，
伸臂与蹬地力量的配合
1、示范正面双
手上手传球，给
学生一个的印
象
2、将学生分成
四组，并任命组
长负责，将课前
制作探究卡分
给每一组
1、仔细观察教
师的动作，对正
面双手上手传
球有一个初步
的概念
2、由组长负责，
根据探究卡上
内容自学排球
正面双手上手
传球，积极努力
的思考
组织：
1、自学正面双手上手
传球
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22
实践与体验4、击球：在脸额前上方
约一球距离处
教学重点：传球时的手
型和击球点
教学难点：传球时全身
协调用力
1、自学正面双手上手传
球
2、无球练习
（1）模仿练习
3、有球练习
（1）传固定球（体会击
球点）
（2）一抛一接（体会击
球手型）
（3）、一抛一传
（4）两人传球
3、分组指导，
鼓励学生通过
讨论学习正面
双手上手传球，
在思想上形成
概念
4、用言语进行
表扬、激励
1、用提问的方
式引导学生回
答正面双手上
手传球的动作
要领
2、边讲解边示
范
1、讲解，并与
学生一起示范
2、将学生分成
两人一组进行
练习
3、巡视与观察
学生
4、点评练习情
况
3、根据教师的
指导，和探究卡
的提示，加深对
排球正面双手
传球的理解，自
我提高
4、精神饱满，
情绪高昂
2、积极回答教
师的提问，近一
步加深与理解
正面双手上手
传球
2、听讲解，看
示范，跟做
1、听讲解，看
示范
2、认真观察，
积极参与
3、两人一组，
面对面站立进
行练习
4、规范动作、
互帮互学
2、无球练习
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3、有球练习
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2—
3
4—
5
4—
5
10
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15
10
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15
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