学 校 军 事 化 管 理 方 案

学 校 军 事 化 管 理 方 案
学 校 军 事 化 管 理 方 案

学校军事化管理方案

一、总则

学校是教书育人培养人才的场所,如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化,克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为,减少违纪现象的发生,确保各项制度得到落实,创建和谐学校

应使行军事化管理

军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中,用部队的管理方法,管理经验来约束学生的自身行为,以国防教育和军事训练改变学生精神面貌,使学生一切日常生活都军事化,杜绝学生违纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质,为今后工作开展奠定坚实基础。

在军事化管理期间,严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生,按部队的一日生活制度规范自己的行为,从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄,而且培养了学生亲自动手能力和自律能力,从中体验部队严格的组织纪律性,令行禁止的作风,雷厉风行的服从意识,提高正规化的管理水平,使学生自觉遵守学校各项规章制度,最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园,提供有力保障。

二、成立军事化领导小组

办公室办公室领导小组组长由校长担任;副组长由副校长担任;成员由学生处、年级组、保卫处等部门组成,其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项,实施落实情况,分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处(政教处)主任担任,其职责是负责军事化管理日常性工作,及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系,每晚学校要派出一名值班领导,协助教官的工作,处理在工作中(特别晚上)遇到的各种问题。

三、军事管理人员的组成及职责

1.学校聘请我公司教官若干名,并由我公司备案,担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委,学会带领队伍;每个宿舍一个宿舍长,负责整个宿舍的全面工作。

2.学校值班领导职责:(1)学校晚自习结束后到宿舍值班。(2)配合教官督促学生做好就寝准备。(3)熄灯后和教官一起进行查铺。(4)协调和处理学生夜间出现的问题。

3.教官职责:(1)早晨督促学生起床。(2)带领学生出早操。(3)进入各宿舍检查内务卫生。(4)以班为单位把学生带到食堂吃饭。(5)组织好学生军事训练任务。(6)每月安排1至2次国防教育课和军训,军训主要针对不守纪律的人员。

四、一日生活制度

1.起床:听到起床号后立即起床,按着统一标准整理内务,打扫室内外生及物品摆放,做好出操准备。

2.早操:听到哨声后学生以排(或班)为单位集合整队,清点人数,出操以跑步为主,训练为辅。

3.早检查:由教官对各个宿舍进行检查整理内务情况,并做好记录,开饭前十分钟要检查完毕。

4.开饭:按规定时间开饭,以班排为单位带到食堂,有次序的依次进入食堂就餐,餐毕后自行离开。

5.午休:冬天一般不让学生进入宿舍,如有特殊情况需进入宿舍的必须有老师开出的证明条方可进入。夏天由个人自由支配,但不能自私外出,不能影响其他人休息。

6.晚点名:一般在每周日晚9点进行,由教官组织点名,主要内容是讲评上一周军事化管理的情况布置下一周军事化管理工作表扬好人好事,指出存在的问题及纠正方法。通常以大队为单位,时间不超过15分钟。晚点名包括(清点人数,生活讲评,定布下周工作按排),一般由队长(教官)一个人实施。

7.就寝:教官督促全体学员洗濑,做好就寝前准备,听到熄灯号后立即就寝,保持肃静。

8.查铺:一般校值班员和教官配合进行查铺,每晚不少于两次。

五、实施办法

1.把住宿生编成若干个排,学生与教官人数比达到100:1。

2.每月每班要进行2小时军训与年级组合,主要进行军事训练,唱歌、拉歌比赛等。

3.早操教官分两组,一组负责出操,另一组配合学校值班员检查男女宿舍,并做好详细记录,其内容(1)各班整理内务情况(2)室内外卫生情况。(3)未出操人员的原因。(4)存在的问题并报学校军事化领导小组进行张榜公布。

4、熄灯前后教官应做的工作:当学生晚自习下课后,教官上岗,当吹第一遍熄灯号后,教官进入宿舍监督学生洗漱或打扫卫生,当吹第二遍熄灯号后教官及时对熄灯情况进行检查。督促学生就寝前的洗濑、熄灯情况。(1)学生应立即熄灯,熄灯后要求学生不要走动,不要听收音机,不准照着手电筒看书,不准讲话影响到其他人,不准熬夜。(2)午夜对男生宿舍进行一次查铺,对学生就寝和在位情

况逐一进行登记。(3)汇总熄灯制度整体情况,次日早操进行讲评。(4)正确处理出现各种事情或事件及时向军事化管理办公室汇报。

5、教官待遇:每月不少于8天假,正常的节假日有工资,每月劳务费不低于1000元,学校包吃住,工资由我君姿教育咨询公司制定和发放。

六、学校应做的准备

1、起床、早操、开饭、熄灯都用电铃。

2、电铃派体育老师管理。

3、教官住的宿舍、床铺。

4、吃饭用的碗筷。

5、洗手用的脸盆、毛巾、香皂。

6、手电筒。

7、笔墨纸张。8、各类标兵旗

学生宿舍管理规定宿舍是学生生活、休息的场所,管理不好直接影响到学生的心情,创造优美、文明、和谐的集体环境是我们共同的责任,我们一定要与校领导配合,共同维护,相互监督,杜绝学生乱丢乱放不良行为的发生。规定如下要求:

一、物品摆放

宿舍应当保持整齐、清洁、有序,物品摆放一定要统一合理放置。

1、床铺设置:床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫,被子竖叠三折,横叠四折,叠口朝前,置于床铺一端中央。

2、蚊帐的设置:蚊帐悬挂要整齐一致,白天应将外侧两角移挂在里侧两角上,并将中间部分折叠整齐。

3、大衣的放置:穿着大衣的季节,白天不穿时应折叠整齐置于被子上面。

4、对鞋、洗手用具的放置:脸盆置于床下靠床一侧摆放,要求离床腿向里25厘米处,上铺者放在床下左侧,下铺放在床下右侧,两盆中间放置鞋子每人三双,鞋跟朝外由高至低摆放,脸盆内放杯子、牙具、香皂、手巾要求牙膏放在杯内,靠窗一侧;牙膏、香皂盒靠门一端,手巾竖三折横两折放在香皂盒上;并排两床者鞋子前后摆放。

5、其他物品:暖瓶、水杯放在桌子上,墨水、浆糊放在抽屉内,报纸放在报架上或柜内,凳子可集中放在室内适当位置,也可分散放在各自床下一端,但要统一。

6、室内卫生:地面要经常保持清洁,无污物、无垃圾、无污水;墙壁要保持清洁,不准乱写、乱画、乱帖;不准私拉,乱接线,无蜘蛛网。

7、门窗玻璃:门窗玻璃要经常保持清洁。

8、柜要求摆放整齐有序,一切杂物要全部放进去。

9、保持室内空气清新、通风。

二、宿舍长的职责

1、关心、爱护、帮助本宿舍学生。

2、督促检查学生的学习情况,安排好值日,保持宿舍内卫生整洁。

3、带头遵守学校里的各项规章制度,每周要开一次班委会,总结一周宿舍情况及时反馈给教官。

4、及时了解宿舍成员的思想情况,配合教官做好思想工作。

5、发现不良现象和事故苗头要及时上报。

6、处处模范带头,树立自身良好形象形成互相团结、互相帮助,团结友爱的气氛。

7、带领同学完成各项任务,维护好宿舍的公共设施。 8、带领学生开展丰富多彩的文化体育活动。

9、沉着应对意外情况。

三、宿舍纪律

1、格遵守作息时间规定,按时起床、按时熄灯就寝。熄灯后不准讲话,保持安静。

2、严格按要求整理好内务,保持室内整洁卫生,物品摆放有序。

3、不准私拉乱接电源,不准私自使用配备以外的任何自带电器,未经允许不得私点蜡烛,不准卧床吸烟,确保用电安全及防止火灾。

4、严禁打牌、下棋、打手机、听随身听、CD等,若有发现一律没收,并按有关条例处罚。

5、严禁留客住宿,未经允许不得擅自调换床位。

6、正课时间未经允许不得私自在宿舍内长时间逗留。

7、严禁向窗外及门外乱抛杂物、乱倒污水,乱扔垃圾,保持好室内外环境卫生。

8、妥善保管好个人物品,防止失窃。

9、爱护设施和公物,如有损坏,照价赔偿。

门卫管理制度

1、实行24小时全天候门卫值班制度,每天两班早7:00至次日早7:00,早晨8:00,晚上22:00落锁。

2、家长接送学生,谢绝进校,须持有关教师的预约条,登记后方可进入。对出入学校的走读生,必须持学校有关部门签发的“走读证”出入学校。

3、认真做好外来人员的检查登记工作,外来人员凭身份证等有效证件登记后填写会客单(一式两份)出入时缴验被访人签名的“会客时执单”来访人要求会见校领导,需与校领导联系,经同意后方可登记进入,上课期间不允许会见学生。

4、校内临时工,民工要及时办理《临时出入证》凭出入证出入校园,学生上课时间禁止出入校门(非放假时间,禁止出校)。

5、严禁闲杂人员进入校园,未经许可,任何单位和个

人不得进校设摊叫卖。

6、本校职工在上课时出校,要填写校内人员外出登记簿,姓名,外出时间和返校时间要填写清楚。

7、外出校内住宿教师应在22:00以前返校,来访人员应在22:00以前离校,22:00以后出入学校的所有人员,须出示有效证件,经门卫同意并登记后方可出入校门。

8、对出入校园的各类外来车辆,属于会客的一律不得进校,属于施工类的车辆按第四项办理,同时注明所带车辆的类型、车牌号、属于配送货物的验车登记后发给出入证,出门时缴回,出入卡,验车放行,外运物资必须凭总务处等有关部门签发的物资出门证,并查验无误后放行。“物资出门证”应有经办人签字,并加盖部门公章有效,此证留存门卫。学校自行车摆放要统一有序放置,老师和学生自行车要分开来放,为了方便老师便利条件,自行车可放在教学楼前,但学生的自行车要放在车棚内。

9、礼貌指挥车辆停放,按规定区域规范停车。教职工及校内居住人员,在校园内及出入校门一律不准骑自行车,对于未按规定区域,规范停放的车辆进入教学区,特珠情况入校者,禁止鸣喇叭。

10、保持大门内外的环境卫生。

11、违反上述规定,不服从管理,不听劝阻者,法制安全处有权按情节轻重分别给予批评教育和相应处罚,对违反《治安管理处罚条例》的送交公安机关处理。

12、门卫执勤人员必须按照本规定认真履行职责,严格执行门卫管理规定,执勤时做到照章管理,态度和蔼,礼貌待人,着装整齐,门卫执勤人员玩忽职守,利用职权刁难或粗暴方式对待他人的按照有关规定严肃处理。

公司内保人员奖惩条例

一、奖励

1、热爱本职工作,忠于职守,成绩显著的每半年或年终适当给予物质奖励(50-200元)。

2、及时发现事故隐患,使单位免受损失。

3、勇于同违法分子做斗争,有突出表现的。

4、见义勇为,受到领导和群众好评的。

二、处罚

1、未按时参加处务会,迟到一次扣10元,旷会一次扣30元。

2、在值勤点会客,谈恋爱,留宿他人的,视情节严重给于20-50元罚款直到开除。

3、不接受分派任务,挑肥捡瘦的出现一次立即辞退。

4、执勤中不坚守岗位,串岗发现一次扣20元,经教育不改立即辞退。

5、迟到、早退不超过10分钟的扣10元,超过10分钟不到20分钟的扣20元,超过20分钟不到30分钟的扣50元,

30分钟以上的立即辞退。

6、执勤中与来访人发生争执,说话粗蛮横的立即辞退。

7、执勤中打牌,下棋、看电视、听录音、睡觉发现一次扣20元,两次扣50元,三次辞退。

8、严禁酒后上岗发现一次立即辞退。

9、着装不整,留长发、染发、怪发、发现后经教育不改的立即辞退。

10、监守自盗,拉帮结派向学生吃登卡要的一经发现,立即辞退。

11、因工作失职,给学校造成损失的追究当事人的责任,情节严重构成犯罪的移交司法机关处理。

注:凡是因工作失误被辞退的人员,一律不发当月工资。阜阳市君姿教育咨询有限公司

大学军事理论论文

大学军事理论论文 ——军事发展与国防 姓名:李想 学院:化材院化学类三班军事发展对当代的国家来说至关重要,在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展,尤其是在改革开放以后中国军事更是飞速发展,军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危,是国家的大事。中国式社会主义国家,其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。 国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土,居民,政府和主权的重要性,军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段,为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科技的发展,国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面,军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段,在此同时还会促使军事领域不断发生变革,甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。

现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面:走国防建设与经济发展协调发展的道路。国防建设与经济发展必须是通用性强的军用设施做到军民合用,以提高国防和经济双重效益。加强人才的培养和科技发展。在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面,中国军费每年呈两位数增长,用于军事科技的研究与军事人才的培养。第二次世界大战结束以后,从50年代至80年代末,在长达40余年的冷战岁月,美苏两国进行了激烈的军备竞争,两国都执行优先发展国防科技的战略,并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。在军事需求的强烈刺激下,两国的国防科技发展获得了强大的推动力,达到了极度的繁荣。许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科技的发展。据统计,到80年代中期,世界各国每年的国防科研经费累计高达800~1000亿美元。就这样,在冷战的军事需求的推动下,军事发展进入了军事高技术时代。 走投入少,效益高的国防建设道路,走机械化与信息化的发展道路。国家产生以后,为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益,便产生了国防和国家间的战争。为了巩固国防或为了夺取战争的胜利,各国都力图掌握更先进的军事技术手段,于是便组织专门力量研制武器装备,国防科技便由此产生。由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势,从而使得最幼稚的公理论者,也从手枪战胜利剑的铁的事实中,越

军事理论课 征兵 简答题(附答案)

义务兵征集 为什么大学生应该参军?/大学生参军的意义 1.法律责任与义务 兵役义务是公民在参加国家武装力量和以其他形式接受军事训练方面应当履行的责任。《兵役法》第三条规定:“中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。”依法服兵役,是公民的法律责任与义务。服现役是服兵役的重要形式。 2.国防和军队发展的迫切需要 为了紧跟世界新军事变革、信息化战争、高技术战争的发展潮流,我国国防和军队现代化建设迫切需要大批高素质新型军事人才。大学生具有较高的科学文化素养和完整的知识结构,正是军队所需的高素质新型人才。在新形势下,大学生利用自己扎实的科学知识和良好的学习能力,必将更好地掌握军事技能、完成军事训练,为加强高新技术武器装备建设、推动信息化建设贡献力量。 3.军队是锻炼自己、成长成才的舞台 大学生通过参军,不仅可以磨练意志、增强斗志,激发爱国热情,增强责任感,培养组织纪律性,树立起修身立人的标准,同时,也可以丰富头脑,拓宽知识,增强体魄,促进专业学习。通过部队的锻炼,大学生能够迅速成长起来,成为社会主义建设的坚定力量。 为什么大学生成为了征兵的主要对象? 1.为了紧跟世界新军事变革、信息化战争、高技术战争的发展潮流,我国国防和军队现代化建设迫切需要大学生这样的高素质新型军事人才。 2.根据2011年新修订的《兵役法》,从2012年起在校大学生取消缓征。 3.征兵的适龄人数大幅下降,高升学率导致没有上大学大专的人很少,部分省市出现了征兵困难。将大学生作为征兵的主要对象,可以减轻征兵兵源不足的压力。 4.在资助、学业、就业等方面,国家为大学生增加了相当有力度的优惠政策。

军事理论论文1500

中国的军事战略和理论 "……坚决履行好捍卫国家主权,统一,领土完整和安全的神圣职责……"———胡锦涛概述中国的军事理论家制订了一项实施理论推动下的改革框架,以建立一支能够打赢"信息化条件下的局部战争"的军队.这一理念强调现代信息技术作为力量乘数的作用,从而使解放军能 够在中国边境以外更远的距离上实施精确打击的军事行动.通过汲取外国战争,尤其是包括"持久自由行动"在内的,美国领导的战役的教训,苏联和俄罗斯的军事理论,以及解放军自己尽 管很有限的作战历史经验,中国的军事计划人员正在寻求改造整个中国军队. 这些改革的速度和规模给人留下深刻印象.然而,解放军仍未在现代战争方面经受检验.这种作战经验的匮乏使外界对解放军在实现其军事理论抱负方面进展的评估复杂化.中国的高级文职领导人当中的内部评估和决策的情况也是如此.他们基本上缺乏直接的军事经验,因而在发生危机时更可能会做出错误的估计.这种失算同样会带来灾难,不论其所依据的是毫无 作战经验的指挥官的建议,还是脱离现代战场现实情况的"科学"作战模型. 军事战略指针 中国并不发表与美国的《国家军事战略》相当的文件.因此,外部观察家对领导层有关动武的 思考或影响到解放军兵力结构和理论的应急情况,都缺乏直接的洞察.对权威性的讲话和文 件的分析结果表明,中国依靠一系列总原则和称为"军事战略指针"的指导来计划和管理军队 的发展和动用. 解放军并没有提供这些"指针"的内容供外界研究.学术研究表明,目前的"指针"很可能可以追 溯到1993年."指针"反映出1991年的波斯湾战争和苏联解体对中国军事战略思维的影响,为10年来解放军的很大一部分改造奠定了基础.然而,一次次讲话,权威评论和新的军事训练 指导方法都表明,1993年的"指针"的一些内容最近可能经过了修改.这些修正看来反映出中 国对其所处的安全环境和现代战争(即"信息化条件下的局部战争")性质的看法,中国军事现代化方面的进展和从中汲取的教训,从"建设"用于信息时代的现代战争的军队向为了"打赢"这种战争而训练的转变,以及中国领导人的意识形态底色. "指针"的作战或"积极防御"成分看来保持完好.按照"积极防御"所主张的防御性军事战略,中国并不发动战争,或者进行侵略战争,而是仅仅为了捍卫国家主权和领土完整而战. 然而,北京有关对其主权或领土攻击的定义模糊不清.在中国现代战争的历史所充斥的实例 中,中国领导人都声称,军事上的先发制人是战略防御行动.例如,中国将其对朝鲜战争(1950年—1953年)的干预称之为"抗美援朝战争".类似地,权威说法还把与印度之间的(1962年),与苏联(1969年)和与越南(1979年)的边境冲突称为"自卫反击".这种逻辑表明,如果动武能够维 护或推进其核心利益,包括其领土要求(例如解决台湾问题和尚未解决的边界或海上的领土 要求等),中国就可能会发动军事上先发制人的打击,也许是在远离其边境的地方. 中国正在制订一项先发制人的战略吗 10年来,随着解放军从一支以步兵为主和力量投射能力有限的军队转变成拥有远程精确打击 资源的比较现代的军队,中国获得了武器系统,采纳了使之能够在周边地区发动先发制人的 军事攻击(包括突然袭击)的作战理念. ·截止到2006年10月,解放军第二炮兵的武库中有大约900枚短程弹道导弹.由于获取了苏—30攻击机和F—10战斗机———两者都装备着各种精确制导武器———中国的进攻性空 中力量得到了改进.解放军还正在加强信息战,电脑网络作战和电子战能力.而这些能力都可 以用于先发制人的攻击. ·解放军的作者们说,当遇到更加强大的敌人时,先发制人是必要和合乎逻辑的.中国的军事理 论材料强调,静态的防御不足以在现代军队的高速和破坏力基础上保卫领土.其结果是,解放

浅谈目标管理方法在学校教学工作中的应用

浅谈目标管理方法在学 校教学工作中的应用 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

浅谈目标管理方法在学校教学工作中的应用 目标管理方法是美国学者德鲁克等人于20世纪50年代应用系统理论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种管理方法。它一问世就受到世人瞩目并被各行各业广泛应用。目标管理是对管理全过程全面进行管理的现代管理方法,它可以把各种管理要素有机地协调起来,充分调动各部门各方面的积极性,提高工作效率。 近几年来目标管理方法被引入到学校,在学校管理中起着重要作用,特别是在教学管理中,结合教学工作的自身特点,实行目标管理是一种有效的管理方法。在管理中可以将学校的教学任务层层分解,量化指标,责任到人,从而保证工作质量,提高工作效率,按时、按质、按量完成工作任务。 一、目标管理的意义 目标管理方法就是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,使年级组、教研组、学科备课组、班级以及个人取得最佳教学业绩的现代管理方法。所谓目标是指学校教学管理部门要事先确定预期要实现的目标,即年级组、教研组、学科备课组、班级以及个人在一定时期内要达到的目标。学校的决策、协调、监督、考核、评比、奖惩等等一系列活动要以目标为导向。充分发挥集体、组织和个人的作用,取得良好业绩。 1、目标管理突出了以人为中心的思想 目标层层分解实际上就是责任、权利和利益的分解,具体到每个人就是责任、权利和利益的统一。每一个组织成员都必须关心自己的目标完成情况,因此能极大调动教师的工作积极性、主动性、创造性,发挥个人浅能和才干,提高教师的业务水平和工作能力,促使教师研究学生,钻研业务,提高自身修养,提高工作效率。 2、目标管理突出了以工作为中心的思想 学校教学总目标确定以后,向下级层层分解,年级有目标,班级有目标,学科有目标,个人有目标。个人、班级、年级的工作目标的实现就是学校工作目标的实现。切实可行的目标可以使大家明确学校的工作思路和管理方法,易形成集体凝聚力,使大家心往一处想,劲往一处使,行动统一,协调一致,工作重心更突出。 3、目标管理突出了以业绩为中心的思想 工作成果就是目标管理达到的程度,是集体、组织和个人的实际业绩。学校是培养人的地方,属弹性工作性质,目标管理需要教师

军事理论课程练习题答案

二、《军事理论》课程练习题 1、中国人民解放军由陆军、空军、海军和第二炮兵部队构成。 2、国防义务与国防权利是相互促进、相互转化的关系。 3、现代国防是一个庞大的系统,它包括武装力量建设、国防体制建设、国防科研、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、国防动员、国防教育等。 4、根据不同社会制度国家国防政策及国防目标的不同,目前世界上的国防类型主要有四种: 扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 5、高技术的主要特征:高智力、高投资、高竞争、高效益、 高风险、高渗透、高速度。 6、纪律条令的内容包括:总则、奖励、处分、特殊措施、控告和申诉、首长责任和纪律监察、附则等。 7、信息化战争是人类社会、政治、经济、科学技术和战争实践发展到一定阶段的必然产物。 8、纪律条令中奖励的项目有:嘉奖、三等功、二等功、一等功、荣誉称号。 9、中国人民解放军进行的三大战役是平津战役、淮海战役、辽沈战役。 10、目前,中日磨擦的焦点集中在四个问题上:历史问题;钓鱼岛问题;台湾问题和日本扩军问题。 11、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。 12、《兵役法》规定,对与应征公民拒绝、逃避征集不改正的,在 2年内不得被录取为国家公务、国有企业职工,不得出国或者升学。 13、国防,即国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有

关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 14、中央军委通过总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部对全军实施作战指挥和建设领导。 15、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。 16、解放军预备役部队组建于 1983 年,是以现役军人为骨干、预备役人员为基础,按规定的体制编制组成的部队。 17、国防建设是国家建设的重要组成部分。 18、国防基本内容包括精神和物质两个方面。 19、《兵役法》规定:高等学院的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。 20、信息化战争是指发生在信息时代,以信息为基础。 21、现代国防的基本特征? 1.现代国防是国家综合国力的体现 2.战争潜力能否转化为战争实力是现代国防强弱的一个重要标志 3.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 4.现代国防具有多层次的目标体系 22、公民的国防义务是什么? 接受国防教育,保护国防措施,保守国防秘密,支持国防建设,协助军事活动,依法服兵役23、什么是信息化战争? 基本含义:信息化战争是指发生在信息时代,以信息为基础,并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段,以系统集成和信息控制为主导,在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战,夺取信息优势和制信息权。使用信息化武器系统是信息化战争的重要特征。在战争中使用信息化的武器装备并主导战争的进程,才能称之为信息化战争。 24、国防历史的启示?: ⑴经济发展是国防强大的基础。

军事理论论文2000字

军事理论论文2000字 《浅谈党对军队的绝对领导的必要性》 摘要:当前,国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在当代坚持党对军队的绝对领导具有重大的战略意义。坚持党对军队的绝对领导,必须充分认清新形势下坚持党对军队绝对领导面临的考验,充分认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚决反对搞所谓"军队国家化"。 关键字:中国共产党绝对领导新形势军队必要性 一、中国共产党对军队的绝对领导 自从建国以来,我国一直都是由党进行领导和指挥,一些歌名《没有共产党就没有新中国》能够得到印证,换言之,有人说中国就是共产党的天下,或许这句话有些偏激,我们姑且现在不去讨论这句话辞藻是否完全妥当,但是我们的确可以看到,新中国的建立是基于共产党的不懈努力奋斗和顽强抗战的结果。时至今日,我国一直都是实行党对军队的统一领导,事实证明党对军队的统一领导的必要性不言而喻。 军队作为国家的主干军,是一个国家能否屹立于世界的直接体现。一个能充当大国强国的军队势必能够独挡一面,对保障国家安全,维护世界和平,促进人类进步起着决定性作用。我们中国人民解放军就是这样一个军队,他一直是任重道远。回首过去的70年战斗历程,人民军队在党的领导下,成功出色的完成了一次又一次党交给的任务,让人们看到东方的雄

狮从沉睡中慢慢醒来,中华民族从此崛起。自始至终,人民军队是党的忠实守护着、爱戴者,是广大人民群众最可信赖的力量,将永久发挥着主力军和先锋队的作用。 二、党对军队绝对领导重要之所在 纵观全球,我们可以发现,世界并不是真的处在太平盛世。 随意挥动下鼠标浏览一下新闻,可以看到有很多国家依然处在战争的水深火热之中。这样的新闻早已数见不鲜,就拿最近几年来看,有人所共知的阿富汗战争、伊拉克战争、索马里内乱、朝鲜战争、中东战争、印度支那战争、海湾战争、南斯拉夫战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、海湾战争、科索沃战争、反恐战争。我们可以发现,实际上世界并不是永久的和平,很多国家依靠自己的战斗实力来剥夺本不属于他们的财富。联系到我国,从表面浅层次来看,我国看似还是比较太平,但这种太平是不是一种永恒,或换言之,这种太平能持续多久。通过对军事理论课的学习,我们也从中了解到,我国周围实际上还存在不少的安全隐患。无论是国内还是国外,都需要一直能够维护国家安全和统一的队伍。 三、党为何要对军队绝对领导 我们可以看到,我国实行党对军队统一领导,最近几年也引起了其他国家的关注,他们将眼球放到我国对军队政策管理的方针上来,大肆宣扬“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”,企图动摇我们党执政的重要基石。这就使我国国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹"军队国家化"等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在

学校目标管理责任制

××学校创建三类语言文字工作目标管理 责任制 一、指导思想 以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》及各级语委语言文字工作文件为依据,认真贯彻落实县语言文字工作会议精神,大力开展我校推广普通话使用规范字的活动,提高教育质量和学生素质。 (一)健全组织机构、落实层级责任制。 1.学校语言文字的领导小组,由校长、副校长、教导处主任、办公室主任、团委书记、语文科组长组成。领导小组负责制定学校的语言文字规划 (组织教代会代表讨论、通过);领导和组织我校师生员工有步骤地开展语言文字活动;定期组织检查和总结我校的语言文字工作。 2.将语言文字工作纳入各科组、级组及行政部门的工作职责范围。各科组长、级组长和部门负责人是本部门的语言文字工作负责人,要按照学校的计划落实本部门的语言文字工作,做到有计划和总结。 3.各级教学班成立语言文字小组,组长由该班班长或语文科代表担任,负责制定和落实该班的语言文字公约;宣传该班语言文字中的好人好事;协助语文老师抓好早读、正

字、正音工作。 (二)加强宣传力度,形成语言文字的共识。 1.通过校会、级会、班会动员、广播、墙报宣传、组织语言文字专题报告、开展普通话知识竞赛、测试和评选语言文字积极分子等系列活动在校内形成语言文字高潮,形成人人讲普通话的语言氛围。 2.将语言文字工作纳入学校宣传常规工作范围。 (1)坚持学校和语文科每学期各出版两期语言文字工作专栏墙报。 (2)各个教学班都有普及普通话使用规范字的公约。 (3)校园内有大型永久性的语言文字工作宣传标语。学校走廊、通道语言文字标语确保有15条以上。 (4)学校校刊开设语言文字专栏,开展普通话校园语言的宣传。 (三)采取有效措施,使语言文字工作落到实处。 1.加强普通话教学。 语文教学要注意巩固学生学习过的汉语拼音,并运用汉语拼音帮助学生识字、正音、阅读和学习普通话;加强学生的朗读训练和写作训练,同时逐步提高学生自由交谈的普通话水平;语文科要将普通话教学纳入科组教研活动的内容,使学生普通话水平达到评估标准。 2.加强制度建设。

军事理论论文

中国梦强军梦我的梦 中文系汉语言文学1班 马莉论文摘要:中国梦是需要我们每一个人都为之努力,中国梦的实现必然要依靠国防、经济以及外交三者相互协助而完成的,。在高速发展的现今世界中,一个国家想要在世界立足,想要在国际中拥有较高的国际地位,想要国内社会稳定就必须要依靠这三点。国防安全是保证经济持续快速的发展的必然前提,而稳健的外交是国与国之间军事、经济健康发展的有力保证,经济是保障军事与外交发展的重要因素。中国梦需要三者和谐相处。 关键词:国防安全外交政策经济发展 中国梦是是由我们每个人的梦想组成的,中国梦的实现要靠稳定的社会环境和和谐的人际关系才可以实现。稳定的社会环境需要国家的维护,就是国防力量;同时,中国梦也需要强大的国家来支持,那就是强有力的外交;中国梦的实现还有一个不可或缺的要素就是经济的发展。这三点不可缺少,他们是相互依存的关系。一个强大的国家需要强有力的军事、强硬的外交态度,更需要稳定的经济发展环境。 从古至今,没有哪一个国家没有国防而能够安然无恙地存在下去。国防,是国家为了防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和国家安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能;捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆,是国防的主要任务。 国防是一个国家最为重要的力量。目前,我国的国防实力正在快速发展中,我国的军事力量在国际中的地位也在提高中。国庆中的阅兵典礼向我国人民展示了国家的强大,也同时向那些想要窥探我国领土以及对我国有不良企图的国家宣告我国有足够的军事装备和信心保卫我国领土不被侵犯。国防关系着社会的稳定,一个国家只有拥有强大的国防力量才能保为我国经济持续健康的发展。 每一个公民都有国防的权利和义务,据我国的《国防法》规定;居民有国防建设建议权、制止危害国防行为权和损失补偿权这三个权利和维护国家统一和安全的义务、履行兵役的义务、支持国防建设的义务、接受国防教育的义务、支前参战的义务、保护国防设施的义务和保守国防秘密的义务这七个义务。公民只有了解和支持国防,我国才会社会稳定,经济才会健康稳定的发展,国防很重要。 外交,一个国家在国际关系方面的活动,如参加国际组织和会议,跟别的国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。国家要和平手段对外行使主权的活动。通常指由国家元首、政府首脑、外交部长和外交机关代表国家进行的对外交往活动。 我国奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则。中国人一直以温文儒雅的谦谦君子对待外国,我们一直希望能够与世界的其他国家保持和谐友好的关系,能够和谐相处,共同发展。在面对外国一些企图危害我国社会稳定的组织,我国并非只是一味的忍让,我们采取了一些必要的手段来对付这些企图不良的人。只有强有力的外交才能保持我国的良好的社会环境。 中国梦的实现需要良好的外交来实现,我们正处于一个全球化的时代,全球的政治、经济等都是密切联系的,良好的外交往往可以起到事半功倍的作用。经济对于一个国家至关重要,一个国家只有经济实力够强大才会在世界上有发言权,有影响力。经济实力对于一个人的国家的作用愈来愈大,国家想要社会稳定,想要人民安居乐业,就必须要保证人们的基本

学校标准化建设目标管理制度

学校标准化建设目标管理制度 根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《白银市2013年义务教育学校标准化建设工程实施方案》有关精神要求,为加快我校义务教育标准化学校建设进程,确保顺利完成目标任务,特制订本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以促进义务教育均衡发展提升教育质量和水平为目标,统一标准、统筹规划,分级负责、分步实施,全面推进学校标准化建设,促进我校教育协调、均衡、健康发展。 二、组织机构 组长:王大瑾 组员:陈鹏远牛禳存黄宗合韦性琴王珊珊李春珠李娜 三、工作目标 推进义务教育阶段学校标准化建设,2013年全面完成义务教育学校标准化建设。 五、具体措施 义务教育阶段学校标准化建设 1.制定标准化学校建设实施意见。 2.根据《黄冈市义务教育学校标准化建设工程实施意见》和《白银市义务教育学校标准化建设督导评估方案》落实各项建设任务。 3.制定完成目标任务的工作方案。

4.按照工作方案组织实施。今年主要是六个方面的建设:一是落实学校布局规划方案。按新形势要求,调整学校布局,明确永久保留的中小学,特别是中心小学及片区完全小学。二是加强校园校舍规划和建设。三是加强学校教育技术装备建设。推进现代远程教育工作建设;加强体育场地建设,配备必要的实验室和教学器材。四是加强教师队伍建设。通过培训提高,逐步实现教师年龄、专业结构合理,学科配套,一专多能,精业务、善管理,从而适应新时期教育改革与发展的需要。五是完善后勤设施。六是加强学校安全“人防、物防、技防”建设。 六、保障落实 1.加强领导,落实责任。学校成立以校长为组长的推进工作领导小组,成立相应的组织机构,做到有领导分管、有责任人、有工作方案。 2.加强统筹,合理利用。学校要统筹实施好“薄弱学校改造工程”、“农村中小学现代远程教育工程”、“希望工程”、“社会爱心工程”等现有项目,统筹使用农村中小学校舍维修改造长效机制资金、和地方教育费附加资金,集中用于实施义务教育学校标准化建设工程,提高综合效益。同时,通过学校布局调整、土地置换等途径来拓宽筹资渠道。 3.加强管理,确保质量。 4.加强督办,量化考核。建立落实督查机制,组织人员督促检查,及时掌握一线实情,有针对性地指导工作,帮助解决工作中遇到的困难和问题。要定期上报工作进展情况,对少数工作难度大的地方,指定专人驻点督办,确保顺利完成建设任务。

学校管理学 归纳

第一章绪论 1、学校管理学的研究对象是什么? 答:学校管理学是研究学校管理现象及其规律的科学。 2、学校管理学的研究内容有哪些? 答:第一,学校管理思想:是学校管理者对影响学校管理活动的客观存在的有意识反映,它要反映社会制度的性质及学校管理活动的客观物质条件。 第二,学校管理目标:是学校管理思想的集中反映。 第三,学校领导体制:是决定学校管理工作绩效的中枢,它要明确学校机构的设置原则、设置形式、隶属关系、权限划分、制度建设等问题; 第四,学校管理过程:是学校管理活动的时间流程,它要反映学校管理活动的进行状态,反映学校管理目标实现的程度。 第五,学校管理原则:是学校管理工作应当遵循的行为准则; 第六,学校管理方法:是使学校管理理论、管理原则等抽象的理念转化为具体的管理行为的必要手段,是连接理想与现实的桥梁。 第七,学校资源管理:主要是对学校中人力、财力、物力、时间、空间、信息等资源的有机组合与合理配置。 3、学校管理学的性质是什么? 答:学校管理学是边缘性的应用学科。 第一,边缘性表现在既与教育学紧密联系又与管理学紧密联系。第二,应用性表现于管理本身所具有的鲜明的实践性。 4、学校管理学的任务是什么? 答:学校管理学必须不断研究学校管理现象,揭示学校管理规律,为学校管理者自觉应用管理理论,遵循管理规律创造条件,为制定管理学校的方针政策提供科学依据。 5、学校管理学的特点有哪些? 答:第一,应用性。学校管理学的价值及生命力就在于它是否能够指导学校管理实践,即应用性是学校管理学的重要属性。 第二,理论性。学校管理学作为一门产生于学校管理实践的学科,必定要对实践活动进行理论升华,指导学科管理者应当怎样做,为什么要这样做。 第三,综合性。学校管理活动复杂的,涉及多种资源的管理,这就学校管理学要

军事理论论文字

军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构,提高综合素质,增强国防概念。之于知识结构的改变,通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打,就是因为社会制度的落后,中国在近代领土被宰割,人民被屠杀,财富被掠夺,民族尊严被肆意践踏.中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,从而走上了独立富强的道路.因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变。通过对这些的学习,我们知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛,而这些历史的学习也是一种爱国主义教育,爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们,只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。 我认为,军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立,社会主义信念的增强,以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。 综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。90后的我们,在家里大部分都是独生子女,从小在父母爱的浇灌下长大,没吃过苦,没受过累,很少有机会过这种集体生活,所以免,处处以自己的利益为重.

通过军事理论课的学习,我们树立了正确的价值观,也就是集体主义价值观。而人民军队就是集体主义精神的化身,集体主义就是以人民利益为最高利益,个人利益服从人民利益的思想。所以,如果没有集体主义,就没有人民军队,就没有中国革命战争的胜利。人民军队是以为人民服务为宗旨的,无论是在革命战争年代,还是在和平建设年代,无论是在炮火连天的战场,还是在抗灾抢险的时候,在人民最需要的时候,人民军队总是会冲在最前面,为人民利益而奋不顾身。人民军队所体现出来的集体主义精神在今天已经成为了我们社会主义精神文明建设的强大推动力。 在我们今天的社会中,国家通过社会主义市场经济来促进生产力的发展,承认合理的个人利益,以调动人们发展生产力的积极性来提高人民群众的生活水平,但是,我们仍然要坚持和倡导集体主义的价值观在我们社会中的主导地位,以维护我们社会的社会主义性质。因而要求我们全体人民都应当坚持集体主义的价值观,都应当自觉地维护国家和人民的整体利益,要敢于牺牲个人的利益,要具有一种对国家、人民的强烈的社会责任感,真正增强自己的道德素质,使自己成为的社会主义事业的建设者和接班人,这样才能保证我们的祖国在今后能够始终坚持社会主义的发展方向。 关于国防意识,不可否认,二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础,以经济实力为先导。可是我们也应该看到,当国家竞争白热化的时候,极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争.当今的中国,安全隐患不可谓不多。南沙群岛被东南亚小国强占,台湾问题尚未解决,中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。现

军事理论论文

福建中医药大学《军事理论》课程考试卷 题目:军事发展与国防 考查学期2016- 2017学年第二学期 姓名 学号 专业 成绩 授课教师沈国俊、郑广雨 福建中医药大学军事教研室

军事发展与国防 摘要:从古代到今天,没有哪个国家不重视军事建设,可见军事发展对当代的国家来说至关重要,在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。国防涉及国家的安危,是国家的大事。从建国到改革开放,再到现在中国军事快速发展,中国经历了太多。我国是社会主义国家,其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是当前中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。 关键字:军事建设;国防;国际形势 国防本质是国家一系列国家防务活动。国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能;捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆,是国防的主要任务。 国防是阶级斗争的产物,伴随着阶级和国家的形成而产生,只要世界上有国家存在,国防就会存在。在人类社会发展的不同阶段中,在不同阶级专政的国家中,国防具有不同的特征。奴隶社会和封建社会,国防的职能是将各阶级维持在一定的“秩序”范围之内;资本主义社会,国防的职能是用军队保护和扩大商品产生与贸易,对外进行疯狂掠夺;人类历史上诞生社会主义国家之后,国防有了新的阶级内涵,其职能是确保各民族的平等生存、发展,抵抗外来侵略,维护世界和平。 衡量一个国家国防力量的强弱,军事力量不是唯一标准,还涉及到这个国家的政治、经济、文化、科技、外交等方方面面。尤其是人类历史进入二十一世纪的今天,人类社会的一切都是建立在社会化大生产、大经济的基础上的,社会诸方面已经成为一个紧密相关的有机整体,国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分,才可能具有无穷的威力。因此,我们要树立一个大国防观,将国防建设放入整个国家乃至人类发展的大环境中进行思考、规划。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土,居民,政府和主权的重要性,军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段,为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科技的发展,国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方

军理课后题答案补充

军理课后题答案补充 (老版有但新版没有的课后题答案) 1.国防含义和类型? 含义:所谓国防,就是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 类型:自卫型、联盟型、中立型、扩张型。 2.我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些? 服现役、服预备役、学生军事训练。 3.论述如何加强培养公民的国防观念。 (1)增强忧患意识。 (2)尚武意识。 (3)高度的责任意识。 (4)国不可一日无防,国防的根基来自长期对国民的国防教育,尤其是对青年学生的国防责任教育是关系国家生死存亡的社会工程。每个公民都应该了解战争,学习和掌握一定的军事理论知识,所以要对全民开展国防教育。 (5)公民要明确在国家政治生活中应享有的权利和义务 (6)国家和政府要高度重视对公民的国防教育,完善国防教育的立法工作,加大国防教育宣传力度 (7)强调大学生 4.国防动员的特点有哪些? 特点:目的的政治性、主体的权威性、对象的广泛性、手段的计划性、行为的强制性、准备的前置性、实施的快捷性。 5.中国古代军事思想的基本含义是什么?

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。 中国古代军事思想,是指中国奴隶社会、封建社会时期的关于战争、军队和国防问题的理性认识。它是中国特定历史时期军队建设、国防建设和战争实践经验的理论升华。属于中国军事思想发展的早期阶段。 6.什么是毛泽东军事思想? 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 7.什么是积极防御?其基本精神是什么? 积极防御,又叫攻势防御,决战防御,是把防御与进攻辩证统一起来,相互结合,灵活运用,以积极主动的攻势行动,挫败敌人进攻的防御。(是毛泽东在战争指导上的一贯立场) 基本精神:从自卫的、后发制人的立场出发,在敌强我弱总形势下,将战略上的防御和战役上的进攻紧密结合起来,以积极的攻势行动抗击敌人,不断消灭和消耗敌人,转化敌我力量对比,夺取战略主动权,并适时将战略防御导向战略反攻和进攻,彻底消灭敌人,夺取战争的全面胜利。 8.邓小平新时期军队建设思想的历史地位? 历史地位:邓小平新时期军队建设思想的形成奠定了新时期中国军事理论的基础,在中国当代军事思想中起着承前启后的作用。实践证明,它符合我国国情和军情,反映了新时期中国国防和军队建设的基本规律,是中国新时期国防及军队建设的行动纲领和指南;是马克思主义军事理论与当代中国实际和时代特征结合的历史产物;是毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展;是邓小平理论的重要组成部分。 9.江泽民国防与军队建设思想的主要内容? (1)从国际关系全局和国家发展大局思考国防和军队建设问题 (2)始终不渝地坚持党对军队的绝对领导 (3)建设一支政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的战斗力很强的人民军队 (4)确立新时期积极防御的军事战略方针,立足打赢高技术局部战争 (5)坚持和发展人民战争的战略思想和作战方法 (6)把思想政治建设摆在全军各项建设的首位

学校安全防范管理工作目标与计划

学校安全防范管理目标与计划 学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,安全责任重于泰山,必须常抓不懈,警钟长鸣。本年的学校安全管理工作,要继续加强安全防范教育,健全安全保障制度,落实安全各项措施,不断强化学校内部安全管理责任制,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障学校师生的身心健康和生命安全,确保校园的安全稳定。 一、目标要求: 认真贯彻上级部门关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。加大安全检查管理力度,积极协调有关部门,改善学校周边改造区域的安全条件;针对学校实际情况和特点,抓好校校园安全、校园欺凌与暴力事件预防、校园周边整治和治安安全等重点安全防范工作;抓好校园安全隐患整改,规范安全管理各项事务,切实保障师生安全,实现学校的安全稳定。 二、工作要点: 1、保障校园安全,提高师生安全意识,杜绝安全隐患。 1)将校园安全教育内容纳入德育工作计划、活动方案中,切实在日常教育教学活动中加强思想政治和法制教育、安全教育,重视学生的品德和日常行为规范的养成和教育管理,不断提高全体师生的自我保护、自我防范能力,积极预防和减少学校安全事故的发生。由学校组织的各项活动,牵头责任人、各科室和校区、班级都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。 2)加强对学校公共场所、实验室、电脑房、专用室等使用水、电、教学设施设备和材料(尤其是化学试剂)的检查管理。体育课及其它室外活动,教师提前检查所用器具是否安全,并全程监督学生的活动。

3)建立严格的值班与交班制度,学生上学、课间、午间、放学时,之 前教师在楼梯口、校门口等值班点进行安全管理疏导,避免因拥 挤、奔跑、追逐等引发事故。 2、防范非法入侵校园,预防校园欺凌和暴力事件。 1)建立校园欺凌和暴力专项预案,形成管控与处置制度和工作机制,制定完善的安全预警快速反应和联动处置机制,形成防止学生欺凌和暴力的工作合力。 2)邀请相关法制专家开展讲座,现身说法。 3)对预控生进行心理辅导。 3、建立警校联动,加强校园周边综合防控工作。 1)与周边公安机关相关民警保持密切的联系和沟通,形成警校联动,建立机制,合作开展对学校周边环境的检查。 2)衔接有关部门,加强校园周边环境整治和治安安全工作。 4、加强“三防”管控,维护校产校舍安全。 1)切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手 续。配齐必要的安全防护、应急处理装备,保证视频监控运行正 常。 2)明确专职宿舍管理员职责并建立检查监督机制,落实消防安全责任制定期组织校舍安全检查(开学初和期中),特殊天气随时检查, 发现险情及时汇报排除。鼓励每个教工关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。加强保卫工作,积极衔接有关部门强化防盗防火措施。 3)食品与饮水安全:加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食堂规范学校是同食品采购、运输、储存、加工等环节的卫生安全状 况。保证各校区直饮水管理的规范有序。 三、各月学校安全防范主要工作及活动安排一、二月:

军事理论课结课论文精编WORD版

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学号:学院:水资源与环境学院姓名:赵成武论中国国防发展与军事事业远景 -----大学生眼中的国防事业与军事发展 经过十天在军事基地的军事训练,和四天的军事理论课学习使我开了眼见,长了知识,了解了我国国防观念,国防事业的基本情况;但是总感觉这些天的时间过的好快,快的让人来不及融入军事的海洋,无法真正的体验一次做职业军人的自豪与荣耀就停止了,但是这些日子里所学到的,所见到的都已经深入内心,我国的国防观念已经在我们每个参训同学心中牢牢扎根。 从亲身肉搏到刀剑拼杀,从战阵整齐的步兵到势如破竹的重骑兵,人类把战争从简单演绎到复杂,由简单的地面攻守战演化到今日陆、海、空军多兵种机械化集团军作战,人们对战争的认识不再局限于小范围,而是拓展到了无形的信息世界。无论是一战还是二战,科索沃还是海湾,伊拉克或者利比亚,战火滔天的战火在向我们证明着国防事业是一个国家的基础,只有立足发展国防事业,一个国家才能长治久安,拥有和平,拥有希望。从海湾到北非,从莫斯科到柏林,从漫天飞舞的羽箭到飞速前进的火箭炮,从简陋的元代火箭到爱国者,从渔船改装的航母到瓦良格号,从U2到F22,归根结底,一个国家与民族的强胜,依仗的是发达的经济与厚实的军事基础,而军事是经济发展的保障,是民族振兴的基础,一个国家只有拥有雄厚的军事实力,才能使经济更好更快的发展,是百姓安居乐业,国家长治久安。 中国在过去的几年里一举跃为世界第二大经济体,无论经济或是国防事业都有突飞猛进的发展,全国各方面都以惊人的速度向着社会主义新目标发展。在我国国力明显增强的今天,我们更应该有正确的国防意识,坚决坚持我国国防的正确观念,不惧怕反对势力

学校管理目标

邵火庙小学学校管理目标 一、学校管理目标的含义、特点 (一)学校管理目标的含义 根据目标的定义,我们可以给学校管理目标下个定义。 学校管理目标是学校管理主体进行管理活动所要达到的状态、标准、结果。换言之,就是学校管理者通过实施一系列的管理职能,希望把学校办成什么样子,沿着什么轨道发展,最终达到什么规格要求。 (二)学校管理目标的特点 1、指向性。目标,是人们所追求的一种未来的结果,总是指向一定方向。它为组织或个人指明了奋斗的方向,展现出预想的前景。 2、社会性。学校作为社会组织,它的管理目标要与社会性质、社会发展的总目标统一方向。我国学校的管理目标必须体现我国的社会主义性质,要贯彻党和国家的教育方针、政策、法律法规。 3、可行性。学校的管理目标是学校办学发展的方向,只有付诸实践才能有效果。(三)学校管理目标的内容 学校管理目标是一个总的目标,学校管理目标具有层次性,要实现学校管理的总目标,必须将之分解为操作性强的子管理目标,可以从不同角度按不同标准进行分解,使其具体化。一般按因素分解和按工作性质分解,再加上管理系统自身,学校管理目标的基本内容可以分为三大类: 1、一般管理目标 主要内容包括: (1)对人的管理目标。 对人的管理目标包括:培养良好集体管理的目标,要在学校营造良好的人际关系氛围,开展民主管理,发挥组织成员的积极性与创造性,达成共识,形成一个良好的集体。合理使用人的管理目标,充分发挥人力资源的作用,合理安排每个人的岗位,发挥个人所长,做到人尽其才。提高成员基本素质的目标,提高教师的思想、道德、技能、能力等方面的素质。 (2)对物管理的目标。 管理物的目标,是管理者对学校的物质使用所预期达到的结果。即对学校的物质、环境、设备进行配置、使用,以达到物尽其用的管理目标。 (3)对财的管理目标。 指的是财力活动预期达到的结果。包括:财力的开发和财力的分配和资金的使用方面的管理目标。 (4)时间的管理目标。 学校各个阶段工作时间的合理安排等方面的目标。 (5)信息的管理目标。 学校的档案管理、资料收集、信息网络建设等方面的目标。 以上是学校管理的一般管理目标,人、物、财方面的管理目标是主要内容,除此之外,还有事(任务)、时间、信息等管理目标。但这些因素不象人、物、财那样具有相对独立性。它们总是同一定的组织形式、一定的工作系统联系在一起,从有关具体工作的管理目标中体现出来。 2、具体工作管理目标。指的是管理者对某项工作的管理活动,要使该项工作的

军事理论课试题库及答案 (3)

普通高等学校 军事理论课考试试卷 考试形式:闭卷考试时间: 120 分钟满分:分 2、密封线外不得有姓名及相关标记。 一、填空题(每题1分,共10分)得分() 1、______________是战略的首要特征。 2、地缘关系,是指以地理位置、______________和距离等地缘要素为基础所产生的国家之间的地缘政治、地缘经济、______________等关系。 3、国际战略格是国际政治格局、国际经济格局和______________的综合。 4、我军政治工作的三大原则包括_______________、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏。 5、目前,一般将国际格局分为单极格局、______________和______________三种。 6、信息化战争作战要素一体化主要体现在作战力量一体化_______、作战指挥一体化、综合保障一体化。 7、______________是国际战略环境的框架结构;______________是国际战略环境的动态表现。 8、_________制导是弹道导弹最基本的制导方式。 9、毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、_______________和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。 10、_______________是我军唯一的宗旨。 二、单项选择题(在括弧里填写适当的字母,每题1分,共10分)得分() 1、()是指一批掌握计算机知识技能、能对加密程序解密、窃取或对信息进行破坏,并以此作为业余爱好或半职业、职业手段的人。 A、“黑客” B、“红客” C、电脑高手 D、计算机专业人才 2、《孙子兵法》中提出的“我专而敌分”是指()。 A、我方集中力量而尽量分散敌人的力量 B、我方专心致志而敌人精力分散 C、我方专一而敌人分散 D、我方专业而敌人不够专业 3、中国特色军事变革的战略目标就是()。 A、建设信息化军队、打赢信息化战争 B、打得赢 C、不变质 D、实现两个转变 4、战略环境与战略的关系是()。 A、一般与特殊的关系 B、客观实际与主观指导的关系 C、矛盾关系 D、包含关系 5、1935年1月我党召开的()确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。 A、遵义会议 B、古田会议 C、八七会议 D、洛川会议 6、与“以镒称铢”相匹配的军事含义是()。 A、以寡击众 B、以少胜多 C、以弱胜强 D、以众击寡 7、毛泽东军事思想的核心内容是()。 A、歼灭战 B、人民战争的战略战术 C、人民军队思想 D、人民战争思想 8、()属自主制导,即导弹在飞行过程中不必依靠外部提供信息,具有能独立进行工作、不受气象条件影响、抗干扰能力强和隐蔽性好等优点。 A、遥控制导 B、寻的制导 C、惯性制导 D、匹配制导 9、中国古代军事思想萌生的重要标志是兵书()的问世。 A、《军志》、《军政》 B、《孙子兵法》、《孙膑兵法》 C、《司马法》、《尉缭子》 D、《吴子》、《六韬》 10、信息化战争能量释放的主要形式是()。 A、热能 B、机械能 C、体能 D、信息能 三、多项选择题(在括弧里填写适当的字母,每题2分,共30分)得分() 1、信息化战争一开始,打击对象就将主要集中在()。 A、敌方政治目标 B、经济目标 C、军事命脉 D、有生力量 2、信息化战争是指()。 A、运用信息进行的战争 B、运用信息系统进行的战争 C、运用信息化武器进行的战争 D、运用高科技知识进行的战争 3、近些年,我们与()妥善解决了与多年的边界争端问题。 A、俄罗斯 B、塔、吉、哈 C、印度 D、越南 4、民兵制度规定()。 A、女民兵只编基干民兵 B、基干民兵为一类预备役 C、普通民兵为二类预备役 D、基干民兵年龄在28岁以下 5、下列属于非传统安全因素的是()。 A、军事结盟 B、国际恐怖主义 C、民族分离主义 D、宗教极端主义 6、()属于国防法规体系。 A、特区驻军法 B、军事刑法 C、战争法 D、军事设施保护法 E、国防动员法 7、美军“物质制胜”理论就是()。 A、摧毁、解除武装组织 B、抵消能力 C、解除武装 D、缴械 8、信息化战争中依靠卫星支持的战场要素包括()。 A、战场监控 B、信息传输 C、导航定位 D、精确制导 9、雷达隐身的主要技术措施包括()。 A、改变目标的大小 B、改变目标的形状 C、改变目标的结构 D、采用特殊的吸波或透波材料 10、美国对伊开战理由是()。 A、萨达姆实行独裁专制 B、伊拉克支持恐怖主义 C、伊拥有大规模杀伤性武器 D、伊违反联合国1441号决议 11、《孙子兵法》中提出的“避实击虚”在具体运用中有以下几种方法包括()。 A、勿邀正正之旗 B、勿击堂堂之阵 C、避其锐气,击其惰归 D、攻其无备,出其不意

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