暨南大学820数字电子技术2010--2015,2017,2019-2020年考研真题试卷

2010暨南大学电子技术基础考题

2010暨南大学电子技术基础考题.txt 学科、专业名称：081001 通信与信息系统、081002 信号与信息处理、430109 电子与通信工 程研究方向：01 光电子与光通信、02 通信网络与信息系统、03 微电子器件与集成电路设 计、 04 多媒体技术与信息安全、05 无线通信与传感技术；01 机器人与测控系统、02 量子 信息与量子系统、信息技术与智能仪器、通信信号处理及 SoC 设计、图像处理与应用系 统； 03 04 05 01 光通信与无线通信、02 网络与多媒体技术、03 微电子技术与集成电路设 计、04 测控系统与智能仪器、05 信息系统与信息处理技术考试科目名称：823 电子技术 基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 错者打“一、判断下列说法是否正确，凡对者打“√”，错者打“×”，判断下列 说法是否正确，凡对者打“小题, （答案必须写在答题纸上）。(共 10 小题,每小题 2 分, 共 20 分) 答案必须写在答题纸上） 1．一个理想对称的差分放大电路，既能放大差模输入 信号，也有可能．一个理想对称的差分放大电路，能放大差模输入信号，也有可能放大共 模输入信号。放大共模输入信号。 2、场效应管依靠电场控制漏极电流,故不能称为电压控 制器件。场效应管依靠电场控制漏极电流, 不能称为电压控制器件。电场控制漏极电流称 为电压控制器件 3、电流源作为放大电路的有源负载可以取代大直流供电电源。电流源作为 放大电路的有源负载可以取代大直流供电电源。 4、本征半导体温度升高后两种载流子浓度 仍然相等。本征半导体温度升高后两种载流子浓度仍然相等。 5、空间电荷区内的位移电流 是少数载流子在内电场作用下形成的。空间电荷区内的位移电流是少数载流子在内电场作用 下形成的。位移电流是少数载流子在内电场作用下形成的 6、放大电路的输出电阻与负载有 关。放大电路的输出电阻与负载有关。互补电路不会产生交越失真。不会产生交越失真 7、 由对称晶体管构成的 OCL 互补电路不会产生交越失真。对称晶体管构成的 8、采用通用型 集成运放组成的有源滤波电路常作为高频滤波电路。、采用通用型集成运放组成的有源滤波 电路常作为高频滤波电路。集成运放组成的有源滤波电路常作为高频滤波电路 9、放大电路 级数越多，引入负反馈后就越难产生高频自激振荡。、放大电路级数越多，引入负反馈后就 越难产生高频自激振荡。 10、理想集成运放总是具有虚开路特性。、理想集成运放总是具 有虚开路特性。 考试科目：823 电子技术基础 共 8 页，第 1 页 小题, 二、填充（答案须写在答题纸上）(共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 填充（答 案须写在答题纸上）须写在答题纸上 1、由双极型晶体管构成的单级放大器, 如果将发射极 与集电极对调, 由双极型晶体管构成的单级放大器, 如果将发射极与集电极对调, 它们的增 益会。它们的增益会。 10kHz～ 12kHz 2 、如果输入信号的频率为 10kHz ～ 12 kHz ，为了防止干扰信号的混入，应选用滤波电路。 0.01， 1000， 3、某差分放大器的共模增益为 0.01，差模增益为 1000，其共模抑制比 为 dB。。滤 4、为了使滤波电路的选频特性不随输出电阻变化，应选用、为了使滤波电路的选频特 性不随输出电阻变化，波电路。 5、某电压放大电路，其输出端接 1k 、某电压放大电路，的电阻负载，的电阻负载，输入正弦信号电 压和电流的峰-峰值分别为压和电流的峰峰值分别为 10mV 和 10μA，现测量到输出正 弦电压信，号的峰-峰值为，号的峰峰值为 2V，则该放大电路的功率增益为 dB。。 考试科目：823 电子技术基础

2020年暨南大学823电子技术基础考研初试大纲(含参考书目)

更多考研资料就上精都考研网https://www.360docs.net/doc/e012216368.html, 暨南大学硕士研究生入学考试自命题科目 823《电子技术基础》考试大纲 (适用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、物理电子学共7个专业) 一、考查目标 要求考生掌握低频模拟电路的基本理论概念、原理和分析方法，通过对各种电子电路进行分析和近似计算，观察电路工作特点，结合理论，对电路本质特性能够理解和应用。 二、考试形式和试卷结构 1、考试形式 试卷满分为150分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷笔试 2、试卷结构 （1）题型结构 一、简答题。(共20分) 二、分析计算题 (共60分) 三、设计题 (共40分) 四、综合题 (共30分) （2）内容结构 1、集成运放及其基本应用（约25分） 2、半导体二极管及其基本应用电路（约5分） 3、晶体三极管及其基本放大电路（约15分） 4、场效应管及其基本放大电路（约15分） 5、集成运算放大电路（约25分） 6、放大电路中的反馈（约30分） 7、信号的运算和滤波（约15分） 8、波形的发生与变换电路（约15分） 9、直流电源（约5分） 三、考查范围 1、集成运放及其基本应用 放大的概念和放大电路的性能指标，集成运算放大电路，理想运放组成的基本运算电路（比例运算电路，加减运算电路，积分运算电路和微分运算电路），理想运放组成的电压比较器（单限比较器，滞回比较器） 2、半导体二极管及其基本应用电路 半导体基础知识，半导体二极管及其基本应用电路，稳压二极管及其基本应用电路3、晶体三极管及其基本放大电路 晶体三极管及其放大电路的组成原则和基本分析方法（图解法，等效电路法）,晶体管放大电路的三种接法,放大电路的频率响应

【2017年暨南大学艺术专业录取分数线是多少】2017年暨南大学分数线

【2017年暨南大学艺术专业录取分数线是多少】2017年暨南大学分数线 2017年暨南大学艺术专业录取分数线是多少呢?2017年各省统考结束后就要进行校考，很多同学都想知道去年的录取分数线是多少。本文是2017暨南大学艺术专业录取分数线，希望对大家有帮助! 2017年暨南大学艺术类专业录取分数线 暨南大学2017年艺术类专业录取人数及分数情况1.音乐学录取9人; 2.音乐学录取3人; 3.戏剧影视导演录取19人; 4.美术学录取20人; 5.动画录取26人; 以上各专业采用分省计划，依据分省实际报考情况按照录取原则择优录取，录取分数线暂未公布。按照专业校考成绩从高到低录取;专业校考同省同分情况下，按高考文化成绩从高到低录取。 6.播音与主持艺术录取12人，最低录取合成分分，只招收广东籍考生，合成分=【×+分数线)×)】×100 7.播音与主持艺术录取24人，最低录取合成分分，面向全国招生，不编制具体的分省招生计划，所有考生统一分数线，合成分=【×+分数线)×)】×100 8.戏剧影视文学专业录取15人，最低录取合成分分，面向全国招生，不编制具体的分省招生计划，所有考生统一分数线，合成分=【×+分数线)×】×100暨南大学2017年艺术类录取原则 1.戏剧影视文学专业 考生高考文化课成绩达到所在省普通类第一批录取控制分数线的80%，语文单科成绩不低于90分，专业校考成绩合格前提下，按合成分从高到低顺序进行录取。合成分相同时，按照专业校考成绩从高到低录取。 合成分=【×+分数线)×】×100。 2.播音与主持艺术专业 考生高考文化课成绩达到所在省普通类第一批录取控制分数线的80%，专业校考成绩合格前提下，以合成分从高到低顺序进行录取。合成分相同时，按照专业校考成绩从高到低录取。 合成分=【×+分数线)×)】×100 3.艺术学院各专业： 在考生高考文化成绩达到生源所在省艺术类第一批录取控制分数线或省外线、专业校考成绩合格前提下，不分文理科，依据报考志愿顺序，按照专业校考成绩从高到低录取;专业校考同省同分情况下，按高考文化成绩从高到低录取。 同时，美术学、动画、戏剧影视导演专业加设高考文化课语文和外语录取控制分数线，即： 美术学专业：语文不低于90分，外语不低于60分。 动画专业：语文+外语≥170分。 戏剧影视导演专业：语文+外语≥170分。 其中，语文、外语的单科均按满分150分计，采取标准分或其他分值的省份参照满分150分的标准进行折算。 专业校考成绩计分方式： 美术学专业：书法创作+中国画创作+中国书画常识笔试

2013年暨南大学电子技术基础考研真题

2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 学科、专业名称：080902电路与系统、080903微电子学与固体电子学、080904电磁场与微波技术、081001 通信与信息系统、081002 信号与信息处理、085208电子与通信工程 研究方向：01数模混合集成电路设计、02生物医学电子系统、03嵌入式系统及其应用、04视觉智能数控系统、05电子对抗与信息安全系统；01半导体低维量子结构物理与器件、02微纳光子材料与器件、03新型半导体器件模型与表征、04新能源材料与太阳电池、05微纳米结构损伤检测；01分形理论与天线技术、02微波光电子技术、03应急通信技术、04宽带移动通信技术、05电磁场与传感技术；01光电子与光通信、02通信网络与信息系统、03集成电路设计与片上系统、04无线通信技术及网络、05多媒体技术与信息安全；01分数算子及分形信号处理技术、02量子信息与量子系统、03测控技术与智能仪器、04通信信号处理及SoC设计、05图像处理技术与应用；01光通信与无线通信、02网络与多媒体技术、03微电子技术与集成电路设计、04测控系统与智能仪器、05微弱信号处理技术与电子系统 考试科目名称：823 电子技术基础 图1 电子技术基础共 5

图2 图3 （6分）已知图3所示电路中稳压管的稳定电压U Z＝5V，最小稳定电流I Zmin 6mA，最大稳定电流I Zmax＝26mA。分别计算U I为10V、18V两种情况下输出电压U O的值；若U I＝40V时负载开路，则会出现什么现象? 为什么？ （6分）电路如图4所示，场效应管的夹断电压 图4 图5 （6分）推导图5所示电路的传递函数，写出其截止频率的表达式；并指出它属于哪种类型的滤波电路。 考试科目：823 电子技术基础共 5 页，第 2 页

中山大学岭南学院2013年全套考研基础资料

中山大学岭南学院2013年全套考研基础资料+微观经济学与宏观经济学专业课资料+岭院本科超完整课件+考研笔记+八年岭院真题 购买地址： 本资料适用于岭院以下各专业：政治经济学、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、区域经济学、财政学、国际贸易学、数量经济学金融学（不适用于管科、运筹学等专业） 为了方便各位研友使用，其中笔记、真题等需要经常翻阅背诵的珍贵资料为精装打印本，方便耐用；课件等其他资料为DVD光盘电子版。以上资料汇聚了几位中大岭南学院考研高分师兄的全部考研资料，绝对是中山大学2013年岭南学院专业课笔试最齐全、最有效的考研资料。 此套资料包括： 一、岭南学院高分考生考研笔记，岭南学院学术部（学生会下属机构）大牛们合作经济学概要，中级微观经济学总结笔记等（珍贵！！）！【精装版】 二、2003年至2011年8年微观经济学与宏观经济学真题和答案、合集【精装版】 各位学子可以从这八年间的真题中归纳出岭南学院出题规律， 为2013年考研提前铺好道路！！！！ 三、岭南学院本科课件以及课堂笔记及其习题（迄今为止全网最全）【电子版】 这一套课件囊括了管科外中大岭院本科所有专业课的ppt，另外还有很多优秀本科生记录的课程习题及答案。 这套课件及其习题分为【大一上】【大一下】【大二上】【大二下】【大三上】【大三下】【大四上】等几个部分。 如此区分课件完全对应了岭南学院本科生四年学习的课程安排。 其中包括： 1、《微观经济学》课件（完整三十章） 2、《微观经济学》课件（中大孙洛平教授，完整十五章） 3、《中级微观经济学》课件，包括中大岭院往年试卷及其习题，范里安《微观经济学：现代观点》配套习题 4、《中级宏观经济学》课件（完整八章），04级、06级岭院本科期末试题，并赠送中文版参考书曼昆《宏观经济学（中文版）》（电子版）和《中级宏观经济学》（电子版），岭南学院助教答疑 5、《公共财政》部分课件，《国际金融》完整八章课件，《国际贸易》完整十八章课件。 6、《产业组织》完整十五章课件 7、《计量经济学》课件及其习题答案，《计量经济学》岭院本科练习复习考试资料，助教

暨南大学数字电子技术2011年考研专业课初试真题

2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题 A ********************************************************************************************学科与专业名称：光学工程光学工程（专业学位） 考试科目代码与名称：820 数字电子技术 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

、、填空题（每小题3分，共15分） 1、逻辑函数的反函数= 。 1)(?+?=C B A F F 2、与非门的多余输入端应 。 3、由555定时器组成的电路中，电压控制端与地之间接一个电容的作用是 。 4、随机存储器RAM 在掉电后所存数据将 。 5、PAL 、GAL 、和GPLD 的与-或阵列中， 阵列是可由用户现场编程的。 、、选择题（每小题3分，共15分） 1、下列几种说法中错误的是[ ]。 A ．任何逻辑函数都可以用卡诺图表示 B ．逻辑函数的卡诺图是唯一的 C ．同一个卡诺图化简结果可能不是唯一的 D ．卡诺图中1的个数和0的个数相同 2、多路数据分配器可以直接由[ ]来实现。 A ．编码器 B ．译码器 C ．多位加法器 D ．多路数据选择器 3、为使TTL 与非门电路组成的单稳态触发器正常工作，定时电阻R 的取值应[ ]。 A ．＞ B ．＜ C ．＞ D ．＜ΩK 7.0ΩK 7.0ΩK 2Ω K 24、输入和输出有理想的线性关系的A/D 转换器，当分别输入0V 和5V 电压时，输出的数字量分别为00H 和FFH ，则当输入2V 电压时，电路输出的数字量为[ ]。 A ．80H B ．67H C ．66H D ．5FH 5、容量是64K×8的存储器共有[ ]。 A ．64根地址线，8根数据线 B ．64K 个存储单元，8根数据线 C ．64K 根地址线，8根数据线 D ．8根地址线，16根数据线 考试科目：数字电子技术 共 5 页，第 1 页 三、（10分）已知与非门的电压传输特性，输入特性和输出特性曲线如图1所示，回答 以下问题。 1、电路的噪声容限越 ，其抗干扰能力愈强。 2、分别求电路高电平噪声容限V NH 和低电平噪声容限V NL 。 3、求该与非门扇出系数N 。 图1

2017暨南大学新传专硕原版真题解析

原版真题的解析：2017暨南大学新传专硕 写在最前面 最近有很多同学都在问有没有17年真题的答案或者解析，我们一直忙着在上热点和冲刺课，所以没时间去整理。完整的答案肯定是给不了的，时间太有限了，但解题思路和考点提醒，是非常乐意为需要的同学提供的。目前我们可以做的是一些有原版真题的学校，第一个，就拿暨大开始吧！就算你不考这个学校，相信本文也是有帮助的。 考试科目名称 ①334新闻与传播专业综合能力B卷 ②440新闻与传播专业基础B卷 学科、专业名称：新闻与传播专业学位 研究方向：各研究方向 334和440真题整合分析

分版块解析 一、新闻传播学理论与网络传播 和很多学校一样，暨大的题目也不怎么把传播学理论和新闻学理论分得非常清楚，就更别提网络传播相关的考点了。所以我把它们放在了同一个子目录下面。其实图中最后一个有关于广播电视媒体舆论监督的论述题，也可以归为这一类。 （一）基础理论 1.焦点小组访谈法 这是传播研究方法当中很重要的一种定性研究方法，属于传播学理论的知识点，北大、北邮、川大、中传等多个学校都曾考过，个人感觉已经是诸多方法中出镜率最高的一个。答题要点：定义、特点、目的及起源。 2.问《人民的名义》主要内容 这是一个送分题，来自拉扎斯菲尔德等人最著名的伊里调查。在这项研究中得出了哪些理论假说，你还记得吗？答题要点：出处（人物时间地点）、主要内容、意义。 3.有闻必录 报考暨大的同学，在复习时可以参考蔡铭泽老师的《新闻传播学》，这本书最新的版本是2014年的第四版，由暨南大学出版社出版。在2017年的真题里面，那道5分的名词解释“有闻必录”就可以在本书中找到（第七章，第163页）。“有闻必录”就是讲的关于新闻真实性的观点，除了阐述该观点的主要内容而外，最好表个态。蔡老师书上就写道：在新闻真实性的问题上不宜提倡“有闻必录”。 4.问西方自律运动的发展历程及其对中国新闻职业道德建设的影响 这道题同样也可以在《新闻传播学》一书中找到答案，在第九章。如果你背得好，直接用书上的原话作答案也可以。当然，必须得删减一些。 小结：在2017年暨大专硕的真题中，基础知识点是非常基础了，都是书上有的东西。······· （二）网络传播

2019年中山大学677基础医学综合考试大纲

2019年中山大学677基础医学综合考试大纲 19的考纲在中山大学中山医学院公布了，今年考纲较去年又有了新的变化，今年专业课不考生理学的内容，而且也不考选择题了。以下是我们整理收集的最新考纲，建议考生结合最新的考纲复习。如果考生有其他疑问，可以联系鸿儒中大考研网右侧的咨询老师。 Ⅰ.考试范围 包括生物化学、病理学、病理生理学等学科的基本理论和专业知识。 Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的生物化学、病理学、病理生理学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。 Ⅲ.答题方式、考试时间、试题分值 闭卷考试，180分钟，总分300分

Ⅳ.题型结构及比例 分值比例生物化学约100分；病理学约100分；病理生理学约100分 考试题型名词解释；简答题；论述题 Ⅴ大纲内容解读 生物化学 一、蛋白质的结构与功能 1.蛋白质的分子组成 2.蛋白质的分子结构 3.蛋白质结构与功能的关系 4.蛋白质的理化性质 二、核酸的结构与功能 1.核酸的种类与分子组成 2.DNA的结构与功能 3.RNA的结构与功能 4.核酸的理化性质及其应用 三、酶

1.酶的分子结构与功能 2.酶促反应特点 3.酶促反应动力学 4.酶活性的调节 5.酶与医学的关系 四、聚糖的结构与功能 1.糖蛋白分子中聚糖及其合成过程 2.蛋白聚糖是细胞外基质重要成分 3.聚糖结构中蕴含大量生物信息 五、糖代谢 1.糖的消化、吸收与转运 3.糖的无氧氧化 4.糖的有氧氧化 5.磷酸戊糖途径 6.糖原的合成与分解 7.糖异生 8.血糖调节及糖代谢障碍 六、脂质代谢

2017年暨南大学803西方经济学考研真题解析

2017年暨南大学803西方经济学考研真题解析 一、选择题：（共20小题，每小题2分，共40分） 1、伐木工将树木以1000元价格卖给了木材厂，木材厂加工成木板后以2500元价格卖给了家具厂，家具厂加工成衣柜后以5000元价格卖给了消费者，在这个过程中，GDP增加了（）。 A.1000元 B.2500元 C.4000元 D.5000元 【答案】D 【解析】GDP计算的是生产的最终物品和劳务的价值，本题中最后家具厂生产出的衣柜以5000元价格卖给了消费者，因此GDP增加了5000元。 2、2010年苹果和桔子单价分别是2元/斤和1元/斤，2016年苹果和桔子单价分别是4元/斤和3元/斤。假定用于计算消费者价格指数（CPI)的一篮子商品构成是5斤苹果和10斤桔子，2010年CPI是100，那么2016年CPI是（）。 A.150 B.200 C.250 D.300 【答案】C 【解析】CPI=（一组固定商品按当期价格计算的价值除以一组固定商品按基期价格计算的价值）×100% 2016年（现期）的价格指数为： 已知2010年（基期）的价格指数为100%，则2016年CPI为： 现期价格指数 基期价格指数 3、某国2016年12月总人口是200万，成年人口是160万，劳动力总量为120万，未达到退休年龄的劳动力为100万，失业人口为6万，该国的失业率为（）。

A.3% B.3.75% C.5% D.6% 【答案】C 【解析】失业率的计算不是失业人数和总人口的比率，而是劳动人口(就业人口加失业人口)中失业人数和劳动力总数的比率，即: 失业率 失业人口劳动力总量 另外，未达到退休年龄的劳动力属于劳动力总量的一部分，达到退休年龄继续劳动的也属于劳动力。 4、某国2016年GDP达到70万亿元，其中总消费达到30万亿元，净出口达到5万亿元，则该国的总储蓄和资本净流出分别是（）。 A.40万亿元和5万亿元 B.40万亿元和35万亿元 C.35万亿元和5万亿元 D.35万亿元和35万亿元 【答案】A 【解析】四部门经济中国民收入构成的基本公式为： 而国民储蓄S=Y-C-G，资本净流出为S-I=(X-M)。由于该国GDP为70万亿元，总消费为30万亿元，净出口为5万亿元，因此该国的总储蓄为70-30=40 (万亿元)，国内投资70-30—5=35 (万亿元)，资本净流出等于净出口，为5万亿元。 5、根据货币数量理论，如果一个国家经济增长率和货币流通速度没有发生变化，央行提高货币供给增长速度1个百分点，那么价格水平的上涨速度将提高( )。 A.小于1个百分点 B.等于1个百分点 C.大于1个百分点 D.无法确定 【答案】B

暨南大学2020年《724中医基础综合》考研专业课真题试卷

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题B卷 ******************************************************************************************** 招生专业与代码：中医临床基础（100502）、中医诊断学（100505）、中医内科学（100506）、 中医骨伤科学（100508）、中医妇科学（100509）、针灸推拿学（100512） 考试科目名称及代码：中医基础综合（724） 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一单选题（从A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳答案，并将其答案代码写在答题纸上，每小题1.5分，共40题，计60分） 1、六腑生理功能的特点是：（） A．传化物而不藏，实而不能满 B．藏精气而不泻，实而不能满 C．传化物而不藏，满而不能实 D．藏精气而不泻，满而不能实 2、藏象的基本含义是：（） A．五脏六腑的形象 B．内在组织器官的表象 C．五脏六腑和奇恒之府 D．内脏及表现于外的生理病理现象 3、气与血的关系主要表现在：（） A．先天与后天方面 B．性状与分布方面 C．生化与运行方面 D．功能与结构方面 4、血和津液的共同功能是：（） A．滋润和濡养作用 B．作为神志活动的物质基础 C．调节机体的阴阳平衡 D．排泄代谢产物 5、“天癸”是指：（） A．来自父母的形成胚胎的原始物质 B．促进性腺发育成熟的基本物质 C．促进人体生长发育的基本物质 D．决定人体生长壮老已的基本物质 6、以下哪种说法是对的：（） A．脾喜燥恶湿，胃喜湿恶燥 B．脾喜燥恶湿，胃喜燥恶湿 C．脾喜燥恶湿，胃喜润恶燥 D．脾喜湿恶燥，胃恶燥喜湿 7.下列除哪项外，均见于《素问·至真要大论》：（） A．诸涩枯涸，干劲皲揭，皆属于燥 B．诸寒收引，皆属于肾 1

《暨南大学电子技术基础考研模拟五套卷与答案解析》

目录 Ⅰ模拟五套卷 (2) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一 (2) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二 (8) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题三 (13) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题四 (18) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题五 (23) Ⅱ答案解析与思路点拨 (29) 模拟试题一答案解析与思路点拨 (29) 模拟试题二答案解析与思路点拨 (43) 模拟试题三答案解析与思路点拨 (58) 模拟试题四答案解析与思路点拨 (72) 模拟试题五答案解析与思路点拨 (87)

Ⅰ 模拟五套卷 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一 学科、专业名称：信息科学技术学院电路与系统、微电子学与固体电子学、 电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理、 电子与通信工程（专业学位）专业；理工学院物理电子学专业 考试科目名称：823电子技术基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、简答题（共4小题，每小题5分，共20分） 1．判断下图所示各电路中是否引入了反馈；若引入了反馈，则判断是正反馈还是负反馈；若引入了交流负反馈，则判断是哪种组态的负反馈，并求出反馈系数和深度负反馈条件下的电压放大倍数uf A 或usf A 。 2．设所示各电路的静态工作点均合适，画出交流等效电路，并写出u A 、i R 和o R 的表达式。

3．已知某电路的波特图如下图所示，试写出u A 的表达式。 4．通用型运放F747的内部电路如图所示，试分析： （1）偏置电路由哪些元件组成？基准电流约为多少？ （2）哪些是放大管，组成几级放大电路，每级各是什么基本电路？ （3）T 19、T 20和R 8组成的电路的作用是什么？ 二、分析计算题（共8小题，共60分） 1．（6分）已知2I u =10V ，1I u =5V ，1R =2R =10k Ω，R’=5k Ω，求解图示电路的运算关系式并算出输出电压o u 。

2019年广东暨南大学中医基础综合考研真题

2019年广东暨南大学中医基础综合考研真题 一、单选题(从A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳答案，并将其题目编号和答案代码写在答题纸上，每小题1.5分，共40题，计60分) 1、中医理论体系的主要特点是：() A.急则治标、缓则治本 B.辨病与辨证相结合 C.整体观念和辨证论治 D.异病同治和同病异治 2、古人提出，“春夏养阳，秋冬养阴”旨在强调:() A.春夏重在保养阳气 B.秋冬重在保养阴气 C.保养阳气、阴气的重要性 D.调养四时阴阳的重要性 3、按五行生克规律，五味入五脏，多食甘则伤:() A.心 B.肺 C.肝 D.脾 4、除外下列那一项，均为五脏具有的共同特点：() A.实而不能满 B.藏精气而不泻 C.可行气于腑 D.实体性器官 5、火邪、暑邪共同的致病特点是：() A.易耗气伤津 B.易于动血 C.易于挟湿 D.易于生风 6、逆证侯性质而治的治则是：() A.正治法 B.反治法 C.从治法 D.反佐法 7、心和肝的关系主要体现在：() A.血液生成和精神情志活动 B.血液运行和精神情志活动 C.血液运行和气机调畅 D.血液生成和气机调畅 8、下列哪项属于典型的“生物全息”诊法：()

A、问饮食口味 B、触按胸腹部 C、嗅病室气味 D、五轮候五脏 9、妇女月经先期而来，量多，色深而质稠，多属：() A、气虚不能摄血 B、肝气郁滞 C、血热迫血妄行 D、瘀血积滞 10、肝风内动可见：() A、横目斜视 B、目睛微定 C、双睑下垂 D、瞳仁散大 11、舌色淡白可见于：() A、表寒证 B、外感表证 C、阴虚 D、阳虚 12、下列哪一种脉象不见于平人之常脉：() A、缓脉 B、洪脉 C、紧脉 D、大脉 13、外风证最常见的表现是：() A、恶风，微热，汗出 B、突起水肿，少尿 C、咳嗽，喉痒，鼻塞 D、眩晕，麻木，震颤 14、肝阳上亢证属于：() A、实证 B、虚证 C、热证 D、下虚上实证 15.我国现存最早的药学专著是：() A.《本经》 B.《本草纲目》 C.《开宝本草》 D.《新修本草》 16.朱砂入药的正确炮制方法是() A.(水飞) B.炙 C.煅 D.煨 17.临床见胁痛易怒，抽搐惊恐等症，一般应选用归哪经的药物() A.归心经 B.归肺经 C.归肝经 D.归肾经 18.最宜治疗瘀血头痛的药物是() A.天麻 B.羌活 C.吴茱萸 D.川芎

考研《数字电子技术》考试大纲

考研《数字电子技术》考试大纲 暨南大学2016考研《数字电子技术》考试大纲 Ⅰ、考查目标 1.考查考生对数字电路的基本概念和基本定理的理解程度; 2.考查考生应用数字电路的基本原理和方法对组合逻辑电路、时序逻辑电路进行分析和设计的能力; 3.考查考生对脉冲电路、A/D、D/A转换器工作原理的了解和对可编程逻辑器件的应用程度。 Ⅱ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 基础知识50分 电路分析和设计100分 四、试卷题型结构 单项选择题30分(10小题，每小题3分) 填空题10分(5个空，每空2分) 综合应用题110分 五、参考书：《数字电子技术基础》阎石，第四版，高等教育出版社 Ⅲ、考查范围 第一章逻辑代数基础 1、数制和码制、各码制之间的换算 2、逻辑代数中的基本运算和复合运算关系 3、逻辑代数中的基本公式和常用公式和三个基本定理 4、逻辑函数及其表示方法 5、逻辑函数的两种标准形式 6、逻辑函数的公式化简法 7、逻辑函数的卡诺图化简法 第二章门电路 1、TTL门电路 2、TTL反相器的电路结构和工作原理 3、TTL反相器的静态输入特性和输出特性 4、TTL门电路输入端的的动态特性 5、其他类型的TTL门电路 6、COMS反相器的工作原理 7、COMS反相器的静态输入和输出特性

8、其他类型的COMS门电路 第三章组合逻辑电路 1、组合逻辑电路的分析方法和设计方法 2、若干常用的组合逻辑电路的功能及应用 2.1编码器 2.2译码器 2.3数据选择器 2.4加法器 2.5数值比较器 第四章触发器 1、触发器的电路结构与动作特点 2、触发器的逻辑功能及其描述方法(各种触发器的特性表及特性方程) 3、不同逻辑功能的触发器之间的转换 第五章时序逻辑电路 1、时序逻辑电路的分析方法 1.1、同步时序逻辑电路的分析方法 1.2、时序逻辑电路的状态转换表、状态转换图和时序图 1.3、简单的异步时序逻辑电路的分析(通过画时序图分析电路的逻辑功能) 2、若干常用的时序逻辑电路的功能和应用 2.1寄存器和移位寄存器 2.2计数器 2.3顺序脉冲发生器 2.4序列信号发生器 3、同步时序逻辑电路的设计方法 第六章脉冲波形的产生和整形 1、施密特触发器电路、特性、应用 2、单稳态触发器电路、特性、应用 3、多谐振荡器电路、特性、应用 4、555定时器及其应用 4.1、555定时器的电路结构与功能 4.2、用555定时器接成的施密特触发器 4.3、用555定时器接成的单稳态触发器 4.4用555定时器接成的多谐触发器 第七章半导体存储器 7.1、只读存储器(ROM) 7.2、掩模只读存储器 7.3、可编程只读存储器(PROM) 7.4、可擦除的可编程只读存储器(EPROM) 7.5、随机存储器(RAM) 7.6、用存储器实现组合逻辑函数 第八章可编程逻辑器件 8.1、现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8.2、可编程阵列逻辑(PLA)

2019年广东暨南大学中医学概论考研真题

2019年广东暨南大学中医学概论考研真题 一、名词解释题(共15个小题，每小题4分，共60分) 1.同病异治 2.天癸 3.体质 4.正治 5.阴阳格拒 6.盗汗 7.郑声 8.相兼脉 9.主诉 10.既往史 11.喘脱 12.怔忡 13.中经络 14.不寐 15.噎膈 二、单项选择题(在4个备选答案中，选择一个最适合的答案，每题2分，共90分) 1.中医学理论体系形成于() A.隋唐时期 B.金元时期 C.战国至秦汉时期 D.春秋战国时期 2.金元四大家中，被称为“攻下派”的医家是() A.刘完素 B.李杲 C.朱震亨 D.张从正

3.按照《素问·金匮真言论》的脏腑阴阳属性划分，以下属于阴中之阴的是() A.心 B.脾 C.肝 D.肾 4.下面既是病理产物，又是致病因素的是() A.饮食 B.瘀血 C.六淫 D.七情 5.内湿的产生与哪一脏的关系最为密切() A.肾 B.肝 C.脾 D.肺 6.下列哪一项是“夺血者无汗”的理论依据() A.失血伤津 B.失血伤气 C.失血伤营 D.失血伤精 7.六腑之中，具有受盛化物、泌别清浊功能的是() A.胃 B.大肠 C.小肠 D.三焦 8.肾在液为() A.汗 B.泪 C.唾 D.涎 9.以下各器官，既属于六腑之一，又属于奇恒之腑的是() A.胆 B.膀胱 C.三焦 D.脑 10.六淫之中，被称为“百病之长”的是指() A.风邪 B.寒邪 C.湿邪 D.燥邪 11.精血同源，是指的哪两个脏之间的关系() A.心与肾 B.肝与脾 C.肝与肾 D.肺与肾 12.手足三阳经在四肢的分布规律是() A.阳明在前，少阳在中，太阳在后 B.阳明在前，太阳在中，少阳在后 C.少阳在前，阳明在中，太阳在后 D.少阳在前，太阳在中，阳明在后 13.思则气()

暨南大学数字电子技术实验3报告

暨南大学本科实验报告专用纸 课程名称数字逻辑电路实验成绩评定 实验项目名称组合逻辑电路组装与设计测调试指导教师秦岭松 实验项目编号实验项目类型验证型实验地点 B406 学生姓名学号 学院电气信息系专业 实验时间年月日下午～月日午温度℃湿度 一．实验目的 1.深入学习掌握组合逻辑电路的设计和安装方法。 2.进一步加深数字逻辑电路调测试方法掌握。 3.学习DS-4 型数字系统综合实验平台可编辑数字波形发生器组成和 使用方法。 二．实验器件、仪器和设备 1.四双输入与非门74LS00 1片 2.四异或门74LS86 1片 3.双4输入与非门74LS20 1片 4.PC机（数字信号显示仪） 5.数字万用表UT56 6.TDS－4数字系统综合实验平台 7.GOS－6051示波器 暨南大学本科 实验报告专用 纸(附页)

三．实验步骤和测试分析

1.组合逻辑电路测试方法介绍 数字电路静态测试方法是：给定数字电路若干组静态输入值，测定数字电路的输出值是否正确。数字电路状态测试的过程是在数字电路设计好后，将其安装连接成完整的线路，把线路的输入接到逻辑电平开关上，线路的输出接到电平指示灯（LED）或用万用表测量进行电平测试,按功能表或状态表的要求，改变输入状态，观察输入和输出之间的关系是否符合设计要求。数字电路电平测试是测量数字电路输入与输出逻辑电平（电压）值是否正确的一种方法。 静态测试是检查设计与接线是否正确无误的重要一步。 数字电路动态测试方法是：在静态测试的基础上，按设计要求在输入端加动态脉冲信号，观察输出端波形是否符合设计要求，这是动态测试，动态测试的主要目的测试电路的频率特性（如测试电路使用时的频率范围）等）及稳定特性等。 测试数据分析： 1)要使74系列TTL集成芯片正确工作除了必须接好电源（＋V CC ＝5V和地GND）外，还必须使逻辑输入低电平≤0.8V（越靠近0V 越好），输入高电平≥2V （越靠近5V越好），如果不按照此输入 电平要求进行信号输入就可能损坏芯片或得不到正确的逻辑输出 电平。 2) 74系列TTL集成芯片正确的输出逻辑低电平≤0.2V （越靠 近0V越好），输出高电平≥3.5V （越靠近5V越好），如果芯片输 出逻辑电平不符合以上值，这说明有可能芯片损坏、或者电路连 接、或者设计存在问题，实验过程中随时必须对测试的数据进行 分析，当发现测试数据不符合逻辑电平的有效输出值或不满足设 计要求逻辑电平时，电路可能存在问题，对于存在的问题必须查 找原因，并解决存在问题，这样才能使得实验者获得理论和实验 水平的提高，从而达到做实验的真正目的。 2.裁判合格信号逻辑电路组装与测试 1)逻辑电路组装 根据预习时画出的举重比赛裁判合格信号逻辑电路接线图，采用74LS00芯片组装实现举重比赛裁判合格信号逻辑电路。 2)电路测调试 i.采用静态测试方法进行电路测调试。 暨南大学本科实验报告专用纸(附页)

2017年暨南大学考研试题 357英语翻译基础

2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷) ********************************************************************************************学科、专业名称：英语笔译（专业学位） 研究方向： 考试科目名称：357英语翻译基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 I.词语翻译（30%） I．1．英译汉（15%） 1.make allowances 2.Cut-and-dried 3.cold feet 4.MIT 5.go up in flames 6.self-engrossed 7.turn on a dime8.crunch time9.off the hook 10.tip one’s hand11.burn a hole in one’s pocket12.NATO 13.outrace14.hit the books15.check and balance I．2．汉译英（15%） 1.云计算 2.互联互通 3.武器禁运 4.行胜于言 5.社保 6.国务院 7.升级换代8.年利率9.互利合作 10.以人为本11.假冒伪劣产品12.猎头 13.水货14.实事求是15.脚踏实地 II．英汉互译（120%） II．1．英译汉（60%） A young man strolled along a country road one August evening after a long delicious day—a day of that blessed idleness the man of leisure never knows:one must be a bank clerk forty-nine weeks out of the fifty-two before one can really appreciate the exquisite enjoyment of doing nothing for twelve hours at a stretch. Willoughby had spent the morning lounging about a sunny rickyard;then,when the heat grew unbearable,he had retreated to an orchard,where,lying on his back in the long cool grass,he had traced the pattern of the apple-leaves diapered above him upon the summer sky;now that the heat of the day was over he had come to roam whither sweet fancy led him,to lean over gates,view the prospect,and meditate upon the pleasures of a well-spent day.Five such days had already passed over his head,fifteen more remained to him.Then farewell to freedom and clean country air!

暨南大学2017考研真题之724中医基础综合

暨南大学2017考研真题之724中医基础综合 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一单选题（从A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳答案，并将其答案代码写在答题纸上。每小题1.5分，共40题，计60分） 1、《素问?五脏别论》称为“实而不能满者”是指:（） A、脏腑 B、五脏 C、六腑 D、奇恒之腑 2、肝主疏泄的主要作用是：（） A、通调水道 B、运行血液 C、气机调畅 D、情志活动 3、“血为气之母”主要是指：（） A、气能生血 B、气能摄血 C、血能养气 D、血能摄气 4、湿邪致病，病程较长，缠绵难愈，是由于：（） A、湿邪重浊,留滞机体 B、湿性粘滞,不易祛除 C、湿为阴邪,阻滞气机 D、湿为阴邪,易伤阳气 5、中医四大经典著作是：（） A、《黄帝内经》、《类经》、《难经》、《脉经》 B、《黄帝内经》、《伤寒论》、《类经》、《难经》 C、《素问》、《灵枢》、《神农本草经》、《伤寒论》 D、《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》

6、导致气机紊乱逆于上的情志致病因素是：（） A、思 B、惊 C、怒 D、喜 7、下列属主诉描述正确的是：（） A、反复发作冠心病8年，再发加重1日 B、发热、头痛3天 C、突发心悸、胸闷 D、感冒1周 8、食滞泄泻，症见：（） A、吐泻并作，臭秽酸馊每日多次 B、泻下稀粪黄水，量少，奇臭，伴腹痛拒按 C、泻下色淡黄，肠鸣腹痛，舌淡白 D、黎明前腹痛作泻，泻后则安，形寒肢冷，腰膝酸软 9、下列脉象特点描述正确的是：（） A、芤脉——浮大中空，如按鼓皮 B、沉脉——轻取不应，重按始得 C、数脉——脉率加快，一息七至以上 D、缓脉——缓而时止，止无定数 10、下列对于寒证的认识哪项不对：（） A、寒证主要分为实寒与虚寒 B、虚寒证的本质主要是阳虚 C、寒证可由阴虚或阳虚所致 D、寒证不可能出现发热症状 11、下列哪项不属于湿淫证的表现：（） A、全身困重 B、口淡吐涎 C、恶心纳呆 D、脘腹痞胀 12、下列哪项不是“气不固”的表现：（）

2017暨南大学校长毕业典礼精彩致辞

2017暨南大学校长毕业典礼精彩致辞华侨最高学府暨南大学28日、29日在位于广州的校本部分别举行XX年本科生、研究生毕业典礼暨学位授予仪式，来自世界各地的近七千名毕业生依次上台，从主礼教授团手中接过学位证书，学成毕业走向社会。 这些毕业生包括3500名本科学生和3413名研究生(其中230多名博士研究生)。这些毕业生高喊“忠信笃敬、自强不息、和而不同、知行合一”的“暨南精神”上台，学校学位评定委员会主席、校长胡军为每一位博士学位获得者颁发学位证书，并行拨穗礼。出席毕业典礼的校领导、学位评定各分委会主席一起为硕士学位获得者行拨穗礼、颁发学位证书。校领导为学士学位获得者颁发了学位证书。 暨南大学校长胡军在毕业典礼上表示，通过四年的努力学习。在毕业的学生当中，有每天在图书馆自习到闭馆、平均绩点4.25的学霸，有在国际高水平学术期刊上发表论文的学术新星，有获得世界顶尖大学offer的考霸，有坚信‘逆风的方向，更适合飞翔’、独立撑起一个家庭的寒门英才，有在广州亚运会和‘文化中国·四海同春’亚洲巡演中大放异彩的公益之星。你们用实际行动践行了暨南大学‘忠信笃敬’的校训，是学校当之无愧的‘正能量’!” 面对即将离开暨大校园，走向社会的莘莘学子，胡军校长深

情寄语。他提出了五点希望和叮咛： 一是做“暨南精神”的传承者、践行者和守护者。希望同学们毕业后要坚守并践行“暨南精神”，在沉醉中保持清醒，在浮躁中保持冷静，在焦虑中保持淡定，实现自己的人生价值。二是成长要有耐心、奋斗要有恒心。胡校长以中国东部生长极慢的毛竹为例，希望要有竹子扎根的精神，每天多一点努力，为未来的发展积累巨大的优势，让自己的人生不断达到新的高度。三是培养宽广的胸怀，保持健康的心理，希望大家珍惜家庭、健康、朋友还有灵魂。四是管理好自己，立己而达人。论语有云:“己欲立而立人，已欲达而达人”，他希望大家走向成功时要先管理好自己，而不在于领导别人，做好换位思考。五是牢记责任，勇于担当。希望毕业生们常思“君亲恩何所酬，民物命何以立，圣贤道何以传”，牢记对家庭、对国家对民族的责任，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己的贡献，做一名有理想、有信念、有激情、有担当的暨南人。 最后，胡军在讲话中以“忠信笃敬”为横批，为毕业生送对联：贺本届学子玉琢终成器祝暨南俊彩星驰海内外! XX暨南大学校长胡军毕业典礼致辞：忠信笃敬 亲爱的XX届毕业生同学们，各位老师，各位亲友： 大家上午好! 此刻我在毕业典礼的主席台上，面对各位同学，仍然清晰地记得四年前的情景。我们在艺术学院新生同学《一百年的路》的