恐龙大腿骨化石为什么都是站立姿势

恐龙大腿骨化石为什么都是站立姿势
恐龙大腿骨化石为什么都是站立姿势

恐龙大腿骨化石为什么都是站立姿势

考古学家在地底中经常发现成群的恐龙化石,而且恐龙的大腿骨都是站立的姿势

在欧洲中部许多采石场的三叠纪晚期岩层里,出土了几十具恐龙的化石骨架,这些恐龙几乎是清一色的板龙。许多板龙化石保存了完好无损的大腿骨,而且这些大腿骨经常是直立在岩层中的。这种不寻常的姿势暗示,这些恐龙死的时候是站立着的,而且这种站立的姿势在其死后还保持着。不知什么原因支持着它们没有倒下。也许,它们是被当时的淤泥陷下并粘牢在这样的位置上了,而这些淤泥在亿万年后变成了泥岩。

经科学家考察诸城恐龙大腿骨化石都有方向性。赵喜进始终保存着1998年龙骨涧发掘时的照片,数只鸭嘴龙大大小小的骨骼杂乱地堆积在一起,它们身首异处,层层叠叠,就像一个合葬的大墓地。仿佛是它们事先都约好了来到一起似的。而且不像许多恐龙化石出土时都有一具完整的骨架,现场更奇怪的是所有恐龙的大腿骨基本都朝着一个方向排列,仿佛有一个强大的力量将它们摆成这样。

我国新疆准嘎尔五彩湾地区发现的恐龙有着独特的死亡方式,属于不同种类恐龙在同一地点多次陷入泥潭而死。

徐星分析说,那里的冠龙、泥潭龙、鳄鱼和似哺乳爬行动物都会陷入泥潭。植食性恐龙陷入混有大量火山灰的沼泽,黏性更大,恐龙不能自拔窒息而死,它们的气息吸引来肉食性恐龙,但它们也陷了下去。

如今的新疆五彩湾是一个无人区,专家们在这里发掘出多种侏罗纪时期的动物化石。他们呈多层分布,从地质学角度研究发现,这里曾经是火山灰形成的沼泽,这种沼泽像是刚和好的水泥一样黏稠。正是它吃掉了这些动物。

徐星研究员领导的一个国际研究小组最近在我国新疆准噶尔盆地的侏罗纪地层中发现了一种奇特的恐龙。这种被徐星等人命名为泥潭龙的小型恐龙属于兽脚类恐龙的一个分支:角鼻龙类。

徐星说:“泥潭龙全名叫‘无法自拔的泥潭龙’,我们在野外考察过程中找到三具化石,通过化石在岩层中埋藏的状况推测了它死亡的过程,大约在1.6亿年前,这些小恐龙陷入沼泽泥潭,因无法出来而死在泥潭里,所以命名为‘无法自拔的泥潭龙’,属名为泥潭龙。”

自贡恐龙博物馆导游词:各位朋友,现在您看到的是亚洲地区最完整、最漂亮的肉食性恐龙——和平永川龙。当我们发掘时,它在地下昂首翅尾,呈侧卧姿势,上下牙齿紧闭着,后肢似乎在用力向后蹬,这又向我们喻含着怎样的故事!一天,肉食龙正在追捕猎物,突然不小心后肢一下陷入泥潭,随后拼命挣扎,可是却越陷越深……现在的情形表明,它死前曾经有过一段痛苦的挣扎。经研究人员精心设计,重新显示出肉食性恐龙的雄姿。您看它张牙舞爪,跨步向前,我们仰望着它,仿佛听到了它那震撼人心的脚步声。

据美国科学日报报道,日前,依据中美古生物学家最新研究显示,0.9亿年前在现今中国内蒙古西部戈壁上一群年轻类似鸟类的恐龙身陷湖泊旁的沼泽之中,成为一片“恐龙墓地”。

这群年轻恐龙在沼泽的突然死亡提供了罕见的恐龙社会习性快照,这群恐龙全部由似鸟龙组成,它们的集体死亡暗示着未发育完全的恐龙幼体缺少成年恐龙群体的照顾,很可能成年恐龙群体都忙于筑巢和孵化。美国芝加哥大学教授保罗-塞里诺是《美国国家地理杂志》驻外探险家,他说:“身陷沼泽的这群恐龙中没有成年体或刚孵化出来的恐龙。”内蒙古龙昊地质古生物研究所所长谭琳强调称,这些年轻的恐龙形成一个群体独立地生活着。

瓦里奇奥说:“对于现今存活的物种而言,很难发现它们陷入泥潭的‘群体墓地’,这是最好的蹄形状哺乳动物化石样本。”这个恐龙墓地中第一块恐龙骨骼化石是由中国地理学家1978年在内蒙古戈壁一处荒凉风化的小山丘底部发现的,20年之后,中日考古小组挖掘到第一具恐龙骨架,并将这种恐龙命名为拟鸟龙。在这项考古挖掘的基础上,目前的这支国际探险小组将该考古地点挖掘得更加宽阔,依据第一具恐龙骨架的位置继续挖掘,最终他们在该地点共挖掘出25具恐龙骨骼化石。通过辩别骨骼上的年轮,证实它们的年龄在1岁至7岁之间。

探险小组认真记录了所有恐龙骨骼的位置和相应岩石层的详细情况,试图理解有多少相同种类的恐龙数量在同一地点腐烂死亡。他们发现这些恐龙骨骼都面朝一个方向,暗示着它们很可能是在短间隔时间内集体死亡。

这次考古挖掘工作证实了一次远古时期悲惨的灾难,虽然多数骨骼都位于同一平面,但是它们的后腿深深地陷入泥潭之下。仅有它们的臀部骨骼消失不见,这很可能是当这些年轻死亡之后,食腐动物以它们的尸体为食。塞里诺说:“这

些恐龙在泥潭中逐渐死亡,它们拼命地挣扎只是更加吸引了附近的食腐动物或掠食动物。”通常风化、腐食动物清扫和骨骼转移将清除远古动物死亡的直接证据,但是该考古地点却提供了这群年轻恐龙死亡的最佳证据。

恐龙为什么陷入泥潭死亡呢?地球膨裂说认为,由于地球内部的放射性物质不断衰变释放热量,地球内部的温度不断增加,地球不断发生膨裂,形成造山运动,地球体积增加,使覆盖整个地球的海洋从大陆上逐步退却。地球膨裂使海洋退出大陆之后,气候变得干燥,沼泽消失,河水断流。因为湖泊是一个地区最低的地方,也是最后干涸的地方,恐龙为了解渴,必然到湖泊找水喝。湖心是最后干涸的地方,恐龙为了到湖心喝水,必然要经过湖边的泥潭,所以就陷入泥潭不能自拔。当湖心也最后干涸之后,恐龙就渴死在湖泊里了。之后被洪水的泥沙埋藏,多年之后变成了化石。

恐龙大腿骨化石为什么都是站立姿势呢?这是因为恐龙是陷入湖泊泥潭渴死在湖泊里形成了化石,所以恐龙大腿骨化石都是站立姿势。

作者:赖柏林

恐龙化石博物馆观后感.doc

恐龙化石博物馆观后感 参观恐龙化石博物馆后,你收获了哪些知识呢?下面是我精心为您整理的恐龙化石博物馆观后感,希望您喜欢! 恐龙化石博物馆观后感篇一 10月3日,我和爸爸妈妈一起去自贡恐龙博物馆参观。自贡恐龙博物馆是世界上三大恐龙博物馆之一,另外两个恐龙博物馆分别在美国和加拿大。 我们一进大门看见一座山,山顶上有一块大石头,写着"恐龙山"三个字,石头上站着一只巨大的霸王龙,头和尾巴能动,不时还大声吼叫,好像跟真的一样。 我们进了博物馆内,在二楼上,参观了恐龙同时期的动物、植物化石标本。尽情的欣赏了保存最完整的、最大的"和平永川龙"头骨化石、珍稀的恐龙皮肤化石,还欣赏了恐龙骨架标本。有两只恐龙骨架长达二十米。一只是马门溪龙,是最长的恐龙标本化石,它有十九节颈椎。另一只是和平永川龙,有十七节颈椎。想象一下,如果它们还活着,该是怎样的一群庞然大物! 一点六亿年前,恐龙的种类有很多,有一种食肉龙,叫劳氏灵龙,身材矮小,反应灵敏,是恐龙里跑得最快的,每小时时速能达到五十九千米。 博物馆的文字解说告诉我:恐龙曾经在地球上称霸了一亿多年,而且它是以产卵的方式出生的。这些都是让我非常吃惊的

事情! 恐龙的突然灭绝引起了很多科学家的争论。到底是小行星撞击地球,还是火山爆发引起的环境恶化导致恐龙灭绝,这仍然还是一个谜,还等待我们去探索发现。 恐龙化石博物馆观后感篇二 沐浴着同学们羡慕的目光,我感觉十分惬意,因为今天,我将作为《三峡商报》小记者,去参观恐龙化石博物馆。 校车在宽阔的马路上行驶,我的心儿也在歌唱:我一直特别喜欢看有关恐龙的影片,今天终于可以看一看它们的真面目了。只是可惜我没有生活在它们的那个年代,要不,我还可以像蓝猫、菲菲那样和恐龙们一起游戏呢,不过,我会选择食草型恐龙做朋友,我可不想成为霸王龙的午餐呢! 我还没有想完呢,我们就到了目的地。 走进大厅,我穿过其他生物的化石,直奔我喜欢的恐龙化石。首先映入我眼帘的是一具巨大的恐龙化石。我的妈呀!虽然我早就有心理准备,可是看到这么高大的骨骼化石,我还真吓了一大跳呢!听解说员介绍,这是鱼龙的化石,有16米长呢!不过,从它平平的牙齿看,它应该是吃素的好龙吧! 霸王龙在哪儿呢?虽然说,我很怕这种恐龙,但是心里总老想去看看它的真面目!唉!真可惜,它被收起来了。我想,它的牙齿应该是尖尖的吧,可能还有锋利的闪光呢!我们又看了海百合,还看了恐龙的粪便呢,我觉得,我似乎离恐龙又接近了一步。

世界恐龙蛋化石探秘

世界恐龙蛋化石探秘 胡经国 全世界已发现多少个恐龙蛋化石?据1993年6月报道,全世界总共已发现大约500个恐龙蛋化石。其中,含有胚胎的恐龙蛋化石只有100个左右。随着恐龙蛋化石的不断发现,全世界已发现恐龙蛋化石的总数在不断增大。另据1993年7月报道,中国河南省的西部和西南部特别是西峡地区,大量恐龙蛋化石的新发现,刷新了世界恐龙蛋化石的陈旧统计数据。有关专家认为,过去中国已发现的恐龙蛋化石大约有400多个,约占世界已发现恐龙蛋化石总数的80%。现在,仅河南省一位收藏家收藏的恐龙蛋化石就达2000多个。据初步统计,目前中国已发现的恐龙蛋化石约有4000个左右。其总数居世界首位。由此推知,目前全世界已发现的恐龙蛋化石总数约为4500个左右。 全世界已发现的恐龙蛋化石有这样多。那么,埋藏在整个地球地层里的恐龙蛋化石又有多少呢?有的中国专家分析推测,中国恐龙蛋化石资源极其丰富,其埋藏量约在10000个以上。另有中国专家估计,中国河南省西峡县一带,恐龙蛋化石全部埋藏量不下数万个,其丰富程度举世罕见。由此,世界恐龙蛋化石的埋藏量就可想而知了。 恐龙蛋化石在地球上的时空分布如何?据报道,在空间分布上,除了南极以外(有在南极发现恐龙骨骼化石的报道),在世界其它各洲均已发现有恐龙蛋化石分布。法国东南部的圣维克图瓦尔,是世界著名的恐龙蛋化石遗迹之一,到1990年该地区已发现数百个恐龙蛋化石,其中一部分是完整的恐龙蛋化石,其地质年代大约相当于中生代早白垩世,距今约1.3亿年。中国河南省西峡地区是目前中国已发现的、地质年代最早的恐龙蛋化石产地,其地质年代也大约相当于早白垩世,距今约1亿年。而且,中国河南省西部和西南部已发现33个恐龙蛋化石产地。专家认为,其数量之多、产地之集中、地质年代之早、结构之原始,均实为举世罕见。到1990年,中国已发现的恐龙蛋化石,仅限于晚白垩世红色粘土岩中。在中国广东省发现的一个恐龙蛋化石的地质年代,大约相当于晚白垩世末,距今约0.65亿年。可见,在时间分布上,世界已发现恐龙蛋化石的地质年代,大约相当于中生代早白垩世至晚白垩世末,距今约 1.3~0.65亿年。然而,世界恐龙的兴亡历史是:在中生代三叠纪出现,在侏罗纪、白垩纪极盛,到白垩纪末全部绝灭。这表明,世界已发现恐龙蛋化石在时间分布上,接近于恐龙极盛期晚期和绝灭期。此外,恐龙蛋化石有时具有分布面积大、呈集中条带状分布和成层分布的特点。例如,中国河南省西峡地区恐龙蛋化石群分布面积达40平方公里;埋藏集中,成条带状II型分布,宽约2公里,长约10公里;从局部的发掘剖面上看,可观察到三个化石层位,化石镶嵌在褐红色软石层中。 恐龙蛋化石有哪些类别和特征呢?从恐龙蛋原始结构在地层中保存的完好程度来看,一

恐龙蛋化石保护区导游词

恐龙蛋化石保护区导游词 各位老师,同学:大家早上好! 春暖花开,万物复苏。春光明媚,万紫千红。又到了春游踏青的好时光。我是楚天海外国际旅行社的一名导游员,首先了,我代表楚天海外国际旅行社的全体人员对大家的参与表示热烈的欢迎!接下来了,跟大家自我介绍一下,我是本次XX地旅游的导游员,我叫XX,大家可以叫我小X,也可以叫我X姐姐,大家注意到我身旁的这位司机师傅(叔叔)了吗,咱们的司机师傅(叔叔)姓X,大家可以叫他X师傅(X叔叔),咱们X师傅(X叔叔)被称为三好师傅(叔叔),长像好,脾气好,驾车技术一流的好,大家坐他的车保证安全舒适!!为了避免大家上错车,请大家注意下,我们的车是白色金龙大巴车,车牌号码是鄂C:12345,大家一定要注意识别哦。咱们出去旅游既要玩的开心更要注意安全,那么为了大家的安全,请不要把你的头、手和肘伸出窗外,也不要在车厢内随意走动,如果有晕车的同学往前面坐,在车上尽量少吃东西少喝水,咱们的旅游车可以说是咱们临时的小家了,所以大家一定要保持车厢内的卫生,共同给大家营造一个良好的车厢环境。到达景区后,大家一定要注意安全和纪律,听从老师和导游员的安排,切忌:不能脱离团队,私自活动,在景区里面活动时不要追逐打闹,禁止摘取野果食用,爱惜公共财产。如遇不方便情况,请及时与我联系,我的电话是139*****,我们要去春游的地方,主要是以山水为主的自然风景区,从这里到我们的目的地,大概需要**小时。下面呢,我就给大家简单的介绍一下景区的基本情况:青龙山恐龙蛋化石群保护区位于郧县柳陂镇,关于他的由来,还有一个故事,上个世纪90年代的一个金秋,有一个来自江浙一带的商人,到这里来收购桔子。当他开着满载金黄色的桔子路过青龙山下的农宅时,发现农宅旁的猪圈都是用圆圆的石头垒成。而这种圆圆的石头有些神奇。这个商人有着敏锐的眼光,感觉到这些石头圆得是乎有点奇怪,他果断的用满车的桔子换了这些不打眼的石头。就这样,距今一万多年的恐龙化石终于引起了世人的瞩目。还有一个是听当地人讲的,他们小时侯在山上放牛时就常看到这些裸露在外的圆石头。一天,一位收破烂的河南人来了,发现开采过的恐龙蛋化石无人看管,便做起了非法买卖。一直到我国海关在追查一批走私的恐龙蛋化石时,青龙山恐龙蛋化石群才浮出水面被世人所知。听完大家是不是更想知道恐龙蛋的模样了呢,大家可以想象下,等会就知道了,看看和大家想的有什么不一咯。青龙山在1992年时,人们在这里发现了世界上规模最大的恐龙蛋化石群。就在这个发现之后,让人更为惊奇的是,在距青龙山70公里梅铺镇发现大量古生物化石,也有恐龙蛋化石,更属罕见。在世界范围内,单独发现恐龙蛋化石和单独发现恐龙骨骼的化石并不止一处。但在一个地方,既发现恐龙骨骼的化石,又发现恐龙蛋化石还只有我们中国湖北青龙山这一处。不要小看这种“同时、同地”的发现,它可是代表着一个举世无双的奇迹。它说明了在距今大约6500年到1 3500万年间这里是恐龙们的故乡和乐园哦。据专家们考证,青龙山恐龙蛋化石具有数量大、埋藏浅、种类多、分布集中、产化石层位多,地层剖面完整、保持完好和地质信息丰富等特点。在2001年被国务院批准为国家级自然保护区。在此第二年又发现一窝恐龙蛋化石多达61枚呢,那可是举世罕见的。实地勘查结果表明,在青龙山一带不足4平方公里范围内地表恐龙蛋化石比较集中的有8处,其中以红寨子和土庙岭两地恐龙蛋最为丰富,可见6个产蛋层位,除个别层位恐龙蛋化石破碎外,绝大部分区的恐龙蛋化石均保持原始的成窝状态。在土庙岭和贺家沟村约1平方公里范围内,仅地表裸露的恐龙蛋和蛋坑就有将近2000枚。据初步估算啊,在青龙山一带地层中保存完好的恐龙蛋化石不下一万枚而且分布密集,同一产蛋层一个蛋窝内蛋化石的数目一般10个左右,最多可达25个。不是吹牛哦,在青龙山这里随便找个地方,用铁锨一挖,不是恐龙的骨骼化石,就是圆圆的恐龙蛋化石。现在,我们大家是不是对景区有了一个整理的概念,脑海中有了一个大致的框架了,但是一定要切忌我们在景区里的注意事项,我想问问那位同学,谁能够回答一下呢?**(不能脱离团队,私自活动,在景区里面活动时不要追逐打闹,禁止摘取野果食用,爱惜公共财产。如遇不方便情况,给及时与我联系,我的电话是139******),回答的很棒,今天的优秀评给你了,请大家来点掌声鼓励一下,接下来呢,我们来做一个小游戏:成语大比拼,首先说一个成语,然后用成语的最后一个字,可是本字,也可是谐音,再说一个成语,依次类推,如果十秒内说不出来就要给我们表演节目,我们的老师来监督,比如:一鸣惊人----人才辈出----出其不意----意气风发----发奋头强----强强连手等等,大家注意了,我们的游戏现在开始,***,好了,不知不觉中,我们已经到达了目的地,大家先去上个卫生间,出来之后在这里集合,*******,站好了,从前面往后面依次报数,到齐了就随我一同到景区吧,(大家自由活动时间)我们下午两点钟在这里集合出去,两点半准时发车回家,大家在游玩的时候一定要注意安全。

恐龙展览简介

恐龙展览简介 一、恐龙生存的年代 在进一步了解恐龙之前,必须首先知道恐龙生存的年代。古老的地球大约已经有四十六亿年的漫长历史,地质学家、古生物学家将地质历史主要分成若干“代”,每“代”又分成若干“纪”,以便于对地球与古生物进行研究。 前四十亿年称为“前寒武纪”,横跨了“太古代”与“原古代”;复杂的生命进化是在六亿年前开始形成,此后的六亿年这段时期再分为“古生代”、“中生代”及“新生代”。 恐龙当然不是地球上最古老的生物,最早的生命诞生在三十二亿年前。在漫长的生物演化过程中,一开始只是简单的细菌类原核生物,后来才慢慢出现复杂的多细胞植物发展。 大约是在“古生代”时期(约六亿年前——两亿两千五百万年前),海洋珊瑚、水生动物开始大量繁殖,柔软无骨的水中生物渐渐演化成具有骨骼的鱼类,部分鱼类又慢慢移往陆地生活,演化成两栖类动物,接着又演化成爬行动物。 属于爬行类的恐龙出现在中生代时期(约两亿两千五百万年——六千五百万年前),“中生代”分为三个时期:“三叠纪”、“侏罗纪”、“白垩纪”,每个时期有其气候、地理环境的特性,各阶段都因而发展出符合当时生存条件的优势恐龙,在当时几乎没有一种动物能与恐龙匹敌。最早的恐龙出现在三叠纪晚期,在没有天敌的环境下,恐龙得以大量繁殖,到了侏罗纪晚期,达到繁盛的高峰,“恐龙王朝”的时代已然来临,一直到整个白垩纪时期,恐龙继续繁盛,并陆续出现不少新的类别,恐龙种类形多样化。 恐龙最后随着中生代的结束而在地球上消失,也就是在白垩纪晚期全部灭绝,虽然偶尔会传出有人在新生代的早期地层中,发现恐龙化石,但多数科学家仍认为,这恐怕只是中生代地层的化石重新搬运和再沉积的结果。 对于科学家而言,中生代的地层蕴藏丰富的恐龙遗骸,这些化石结合它们当时所生存的自然环境,让我们今日可以从各种角度来对恐龙进行各方面研究。 二、恐龙的发现 由于没有任何人能清楚描绘恐龙生存年代的模样,对于这种如同神话般的庞大生物,曾经纵横地球一亿多年,增添了人类对于恐龙的无限幻想与热衷;不过,人类大约是在一百八十年前才逐渐知道这个星球上曾经存在过如此巨大的爬行动物。 如今,研究人员已收集到大量的骨骼、牙齿与脚印化石,据以作为复原恐龙面貌的直接资料,也透过分析恐龙蛋、皮肤化石、粪化石、胃石,以及尾巴在地面上拖曳的痕迹,摸清楚恐龙的生活方式与喜好。 恐龙的最早发现是在西元一六七六年,由英国牧师罗柏·普洛特不经意挖掘到第一块恐龙股骨化石,但当时他误以为是“巨人”的遗骸。到了一八二二年,英国医生曼特尔的妻子玛丽安采集到几枚巨大的动物牙齿化石,经过多年的研究考证,在与各种动物的牙齿比对后,曼特尔大胆判定这是一种已经灭绝的古代爬行动物牙齿,这一史无前例的想法,促使往后一些感兴趣的学者,愿意投入毕生精力,陆续挖掘更多的恐龙化石。 三、恐龙的命名 恐龙被正式命名是在一八四二年,由英国古生物学家理查·欧文首度将这些在中生代后期灭绝、体型庞大、令人感到恐怖、蜥蜴般的爬行动物,用拉丁文创造了一个新字集“Dinosaur”,原意为“恐怖的蜥蜴”;而由于东方文化有着古老“龙”的传说,因此中文被译为“恐龙”。 事实上,恐龙是受到字面意的误导,大家以为恐龙都是庞大、凶猛、残暴的模样,其实不然,在整个恐龙时代中,肉食性的恐龙占少数,大部分的恐龙都是性情温和、植食性的动物,就像是大象、长颈鹿一般,肉食性恐龙仅约占恐龙总数的七分之一。有些恐龙虽然温驯,但体积也实在大得吓人。 在越来越多的恐龙化石出土后,挖掘者便依照恐龙的外型命名,例如背上长出似剑骨骼的恐龙称为“剑龙”,

恐龙的进化历程

恐龙的进化历程 恐龙为什么如此迷人 谁都对恐龙充满好奇,这总是让我们感到匪夷所思,为什么呢? 是因为它们是地球上曾经出现过的最大的陆生动物?它们生存在这个地球上的时间非常非常长?或者它们能一口吞下一整棵树或者一只非常大的哺乳动物? 可能每个人的想法都不同,不过,还是有几个词能够代表大家对恐龙一致的看法,比如庞大、凶猛、危险等等。简单地说,或许可以用“地球有史以来最壮丽的生命”来形容它们,我想这正是它们为什么如此吸引我们的原因吧!

奇特的化石 恐龙在大约6500万年前就灭绝了,那么,我们怎么会看到这么多栩栩如生的恐龙形象呢?这首先要感谢那些辛苦挖掘恐龙化石的古生物学家们,因为在他们挖掘发现的化石上记录了恐龙曾经的样子。 你一定会问什么是化石,别着急,我正要讲。 通常情况下,植物或动物死亡后,会被其他的动物吃掉,或者慢慢腐烂自行消失。但是,也有特殊情况,就像你的生活里也总是有些小意外一样。很多植物或动物的尸体在消失之前,凑巧被泥土深深地埋在地下,或者被冲到河底掩埋起来。这样过了很长时间,它们被越埋越深,但不会腐烂或被其他动物吃掉。待时间够久,埋藏它们的泥土变成岩石之后,它们也会在岩石中很多化学物质的作用下渐渐变成岩石,这样化石就形成了。

植物和动物身上的任何东西都有可能形成化石,比如骨骼、表皮、脚印甚至是粪便,不过,通常情况下都是比较坚硬的部分更容易成为化石,因为它们容易保存。 这些化石原本深埋在大地之中,但是人类为了研究这些化石的主人,便千辛万苦把它们从地下发掘出来。只有到这时候人们才有机会真正认识这些化石的主人。 图中显示的就是,一只翼龙死后被埋藏成为化石,并被人们发现的过程。 这些恐龙复原图太漂亮了 化石是一块没有生命的岩石,然而化石的主人却曾经像你我一样,会跑、会跳、会喊、会叫,是充满生命力的家伙。但是,很少有化石能够完

106恐龙化石教案

第六课恐龙化石 一、教学目标: 1、知识目标 通过体验恐龙化石的挖掘过程,帮助儿童认识恐龙并了解恐龙出现的三个时期 2、能力目标 在实验过程中提高学生的观察能力和动手实验的能力 3、思维目标 通过以上两点提升学生的观察、分析、判断的思维能力 二、教学重点与难点: 1、教学重点:认识恐龙化石的形成 2、教学难点:体验挖掘恐龙化石的过程 三、教学设计: 通过观察实验一设计导入本课→首先要观察骨头的特征。在通过观察实验二认识恐龙了解恐龙的分类,以及恐龙出现的三个时期→接下来了解研究恐龙的方法,认识恐龙化石的形成,及考古知识。 四、教学方法: 演示、观察、分析式教学 五、教学准备: 教师演示器材学生器材 工具材料工具材料 恐龙化石成品恐龙化石套件报纸一张恐龙化石套件

六、教学过程: 1、复习前课 2、课程兴趣点:恐龙是什么时候灭亡的?恐龙化石是怎样形成的? 3、引导质疑: 第一步:通过自己亲手制作的骨头化石,来研究化石形成的原因,目的让学生了解化石的形成以及骨头的特征。 第二步:让学生观察不同类恐龙的图片吗,让学生了解恐龙的形态特征,并可以区分不同类恐龙的特征。 第三步:观察恐龙生活的三个不同时期,分别了解三个时期出现过哪些恐龙,并了解恐龙的灭绝时期。 4、探究验证过程: 通过展示不同的恐龙的图片,让学生认识不同类型恐龙的形态特征。 演示实验1要求每个孩子回到家里自己可以动手制作化石。 取一个小瓶子装些土,将吃过的鸡骨头、猪骨头埋在准备好的土壤里,待土壤风干后,观察骨头的特征。 演示实验2观察恐龙模型及恐龙图片,找出不同恐龙的形态特征。 用透明的杯子做一个同样结构的玩偶,把电池和马达同时放在杯子壁的一边,观察其旋转的效果。 学生实验:通过以上观察实验,让学生掌握实验规律及现象,独立完成本节课实验(教师可以适当的点拨) 5、总结回顾 本节实验课程主要以观察和体验为主要内容,首先要通过自己动手制作的骨头化石来认识骨头的特征,恐龙化石的形成;紧接着通过图片和模型来了解恐龙的形态特征,以及恐龙出现的三个时期。 6、拓展表达 (1)拓展视野:恐龙的食性,并区分肉食与素食恐龙的特征。并观察课中挖掘出棘背龙的形态特征。 (2)表达知识: 研究恐龙的方法:地球历史上的中生代曾经栖息过种类繁多的爬行动物,这其中最著名的也许就要属恐龙了。世界上已经发现的恐龙化石多达几百种,这样一个主宰地球l.6亿年之久的庞大动物类群在白垩纪末期却突然覆灭。写下了生物史上令人费解的一章。恐龙已经灭绝了,它们死后尸体被埋在地下,经过很漫长很漫长的时间,变成了像石头

教案 化石

(鄂教版)六年级科学下册教案 第一单元生物的演变 化石 一、教学目标 1.知道生物是不断演变与进化的,了解进化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石,知道化石的一般成因。 2.能根据已有知识和经验,应用观察、比较、演绎推理等科学方法探究化石的相关问题。 3.通过学习,对与化石相关的问题产生兴趣。 二、教学准备 相关的课件或图片(暴龙头骨化石、圆顶龙头骨化石图片;鸽子、鹰的图片) 有条件的学校利用课堂网络教学(此课利用网络上课比较好,可以引导学生深入研究课本中的问题、探究个性化的问题或拓展性问题) 三、教学过程 第一课时 1.单元导入。 本课时是《生物的演变》的第一课时。安排一个头脑风暴式的讨论,调查学生关于生物的演变已有的知识和经验。 ⑴了解学生关于生物演变的认知基础。利用“人们是通过什么了解远古时期的生物呢?生物是怎样进化的?进化的证据是什么?生物为什么会进化?”引导学生谈出自己关于进化、化石等知识的前概念。 ⑵收集学生对生物的演变最感兴趣的问题,并把问题记录下来。 ⑶指导学生选择适合自己探究问题的最佳方法。我们应该做学习的主人,主动探究自己最感兴趣的问题。请大家思考应怎样找到解决这些问题的答案。 2.导入新课。 了解生物的演变,必须研究化石。关于化石你们知道些什么?有什么感兴趣的问题?提炼出“什么是化石?化石有什么作用?化石是怎么形成的?”等问题,用于展开后面的教学。 3.解读“化石”概念极其作用。 ⑴用“你见到过化石吗?化石看起来像什么?化石是什么?”等问题帮助学生理解课本上的化石概念。 ⑵探讨化石的作用。当今学生见多识广,适当引导,学生可以许多独特的见解。 化石是研究生物演化时的重要依据,是推算地质年代的基础,化石能估算

中国发现了最多的恐龙化石但是你知道的可能不多

中国发现了最多的恐龙化石,但是你知道的可能不多 为什么中国恐龙化石领域研究成果那么多,而普通人知道的却很少?鸑鷟鹓鶵,拾人牙慧,手有余香 其实是这样的,我国恐龙化石资源十分丰富,专家学者的研究成果也成果斐然,但科普工作任重而道远。 首先是我国的恐龙化石资源和成果: 恐龙是陆地上的爬行动物,因此化石形成于当时的陆地,即所谓陆相沉积,而现今的绝大多数化石发掘也在陆地上,因此恐龙化石资源的丰富需要当时和现今广泛的时间内均是陆地。而我国中生代(三叠纪、侏罗纪、白垩纪)大多都是陆相盆地发育,地层连续,恐龙化石埋藏丰富,例外也是有的,比如福建地区。 相对而言,北美缺失侏罗纪早期地层及恐龙化石;南美缺少晚侏罗世恐龙化石;欧洲中生代晚期是海相地层(即在海里泡着,因此欧洲在白垩纪地层大量发现海相沉积的白垩,这也是白垩纪名称的由来,但陆相沉积的我国则少见白垩),地层不连续,化石分布零星;非洲大陆地层虽好,但化石点分散,而且晚期恐龙化石贫乏。大洋洲和南极洲则部分过于偏远不易发掘,古新西兰又大部分沉入海中。这是地质条件上的优势。

而细说到具体的区域,我国侏罗纪恐龙的宝库集中于四川,其中,四川自贡是世界知名的恐龙化石发掘地,自贡恐龙博物馆直接建在发掘原址,是世界级的恐龙博物馆。 白垩纪恐龙则辽宁、内蒙居多,而在辽宁则发现了一大批恐龙与鸟类演化有关的化石,其中最有名的就是以中华龙鸟(下图,图片来源于中国地质博物馆,化石收藏并展出于中国地质博物馆)为代表的一系列发现。这些世界级的发现极大的拓宽了全世界古生物学对于恐龙与鸟类演化的认识,与澄江古生物化石群可以并列我国古生物在世界上位居前列 的重大发现。 其典型特征就是化石上覆盖的羽毛: 我国先后发现的恐龙遗体化石达到100多个属,160多个种,占了世界上已发现属种的17%,其中蜥臀目(更接近于其他爬行动物,如蜥蜴、鳄鱼)包括: (图片来源,剪辑自中国古动物馆,我国恐龙馆的常设方式,一只巨型的蜥脚亚目和一只追逐的兽脚亚目,事实上两者的确在侏罗纪处于捕食和被捕食的关系) 蜥脚亚目21属32种(就是通常的那些个头最大的恐龙,我国知名的有马门溪龙、黄河龙、查干诺尔龙等,其中马门溪龙发现的最早,种类最多,发掘数量多,体型约长20米,是我国各类有古生物化石展出的博物馆中的重头戏,如中国古动物馆、北京自然博物馆、上海自然博物馆、大连自然博

参观恐龙化石博物馆体会

参观恐龙化石博物馆体会 篇一:参观南京博物馆之感想 参观南京博物馆之感想 参观完南京博物馆后,我的心中满是震撼之情。展列在博物馆中不少珍贵的国家级文物令我大开眼界。但是有件事非常可惜,我没有找到金蝉玉叶,这令我十分沮丧。我之前有在书上看过它的介绍:“明金蝉玉叶,一只形神毕肖、金光闪耀的蝉立于玉叶上。它侧身翘足,双翼略张,嘴巴微开,蝉翼左右各两。玉叶系用新疆和田羊脂白玉精工琢磨而成,叶片打磨细薄呈凹弧状,分为八瓣。”文字介绍旁还附有一张金蝉玉叶的图。自打我第一眼看到它的时候,我就被它精巧的造型给惊艳到了。尽管只能看书上的平面图,但是我依旧能一眼就看出金蝉玉叶的制作技术十分复杂,因为整个蝉体形象逼真,栩栩如生,仿佛下一瞬间这只金蝉就会脱离玉叶,在空中翱翔。 不过这只是一个小插曲,其它展列的文物都十分精致,比如唐三彩。虽然唐三彩在唐时间只有短短九十多年,但却为中国后世留下了数不清的艺术财富。唐三彩中令我印象深刻的是唐三彩天王俑和镇墓兽。镇墓神物大多是为了震慑恶鬼以及盗墓贼,所以造型上都多为恐怖吓人。天王俑就是典型例子,其长相凶神恶煞,剑眉怒目,目光慑人,脚踩一只似人又非人的小鬼,一股力量和霸气呼之欲出。镇墓兽多是给墓道里增添一股静谧恐怖的气氛,唐三彩镇墓兽也不例外。据史书

记载,镇墓兽的设置最早出现在东汉墓中,是形体最大的随葬明器,古人相信镇墓兽威猛凶狠的形态能保护墓主人不受鬼怪的侵害。 另外我还参观了艺术馆的陶俑,这些生活类的陶俑气势虽不如秦始皇的兵 马俑来的壮观,但其真实地反映了古代人的生活方式和娱乐方式这一点,还是令我觉得它们的价值不比兵马俑少。 另一件令我十分震惊的宝物就是金缕玉衣。玉衣是汉代皇帝和高级贵族死后穿用的殓服, 外观与人体十分相似,玉衣是穿戴者身份等级的象征。一般皇帝身穿金缕衣,而贵族只能穿银缕衣。当时人认为玉可以令尸体不腐化,有保存尸体的效果,所以古人十分重视玉,并把玉作为一个十分重要的礼器。 远古印象馆中陈列了一些恐龙化石和远古大象。这是一般博物馆都会陈列的物品。虽然骨头都是拼接起来的,但我仍能想象,站在我面前就是一只活生生的史前动物。 另一个民国馆我也非常喜欢,我本身十分喜欢民国,觉得那是一个很神奇的时代,既有中国特有的文化氛围,又有浓浓的西方风气,尽管是个动荡的年代,但却是一个社会民主的时代。 在现代雕塑馆里还看到了许多名人的雕塑,其中还有我最喜欢的马三立。从小喜欢相声的我,十分喜欢马三立。满心欢喜的跟雕塑合了一张影。 此次南京博物馆参观之旅,令我受益匪浅,我不仅见识到了古代人民

朝阳发现大型恐龙化石

朝阳发现大型恐龙化石 在朝阳市联合乡一具大型恐龙化石破土而出。经该市化石办工作人员初步确认,这具化石可能为禽龙化石。如果这个结论得到证实,这具化石将成为朝阳首次发现的禽龙化石,也是朝阳地区迄今为止发现的最大型的恐龙化石。目前,化石办的工作人员正领人挖掘古化石。 据当地负责看护工作的朝阳化石办一位工作人员介绍,这具化石发现于年前。当时几名盗挖化石者在一山坡盗挖化石,被看护人员发现,并妥善看护起来,化石才未得到破坏。化石就隐藏在地面下大约8米深的地方,坑内沿化石走向挖进了近5米,尚未见到化石头部。由于位置较深,因此,挖掘工作较困难,完成挖掘大约需要1个月。从出土的一块尾骨和刚挖掘出一部分的一根较大骨头分析,这具化石很可以是大型禽龙化石,身长约5—6米。 相关链接:禽龙是白垩纪早期的巨型食草恐龙,是最早被发发现的恐龙之一,是大型鸟脚类恐龙中的著名代表。身长可达10米以上,用后脚站立时,至头高4.5米,每只脚上有三个脚趾,成群生活,有点聪明,重量与一头大象差不多。它们跑步时用两条腿,走路时用四条腿。禽龙跑得很快,每小时可达35公里。它的尾巴僵直而侧扁,有助于保持平衡。它最出名的特征在于其尖锐、骨质的姆指爪,它可能为自卫的目地以此勾爪刺入攻击者。禽龙的名字,是因为这个恐龙的一颗牙看起来像是鬣蜥(现代的一种蜥蜴)的牙,但要大得多,可能有100多颗。喜食马尾草、蕨树和苏铁。它们的大部分时间可能花费在寻找食物和咀嚼食物上,禽龙上下颚的前部没有牙齿,它用骨质的喙嘴咬下树叶。找到食物后,它会细嚼慢咽,也用不着像雷龙那样去吞鹅卵石。它们一般在平原潮湿的土地上筑巢,先用爪子在地上拍出一个圆形的坑,在里面产卵。

河南西峡恐龙蛋发掘记

万花筒 80 河南西峡恐龙蛋发掘记 He nan Xi xia Kong long dan Fa jue ji 李占扬 1992年冬,河南省西南部的西峡盆地惊现恐龙蛋化石,至今已经20年有余,从我带队发掘,到后来由此引发的风风雨雨,恐龙蛋在许多方面对我个人的影响都是很大的。恐龙蛋降温后,在地矿部门的力争和文物部门的谦让之双重结果下,国内的古生物遗存,似乎在一夜之间统归现在的国土资源部门经管,文物部门管理古生物化石的时期,就成了渐渐地被人们遗忘的一段历史。如今西峡县丹水镇的上田西坡龙蛋山,早已是凭高价门票才能进入的西峡恐龙遗迹园。一位朋友应询告诉我:如今的西峡龙蛋山——当年挖掘恐龙蛋的地方,变化相当大,虽然记录那次抢救性发掘的纪念碑还斜插在半山的土里,但碑体 已沉湮于没人的荒草中。碑体上的文字已经漫漶莫识,当年的场面早已随风而逝。昨日已老,物是人非,款款而飞的萤火虫、叶重霜寒的深秋等,都只能在梦里去寻了。 一 1993年9月3日,我为西峡盆地恐龙蛋抢救发掘队队长,和发掘队员一起进驻西峡县丹水镇三里庙村,扎营在山脊上几间破旧的村办公室,开始对盗挖活动的重灾区上田西坡进行抢救性发掘。那时,刚刚经过当地公安、文化部门的综合治理,这一地区群发性的盗挖恐龙蛋化石的活动虽然暂时平息了下来,山坡上的盗坑有些已经填埋,但是地下倒卖活动仍很猖獗,慕名而来的贩子云集山里,一些被打击的盗 挖者仍在暗地里窥视,周围环境仍不平静。西峡县公安局考虑到考古队的处境,特配给一支双管猎枪。这是一支上好的猎枪,每当天黑以后,我们向东南和西北有人家的地方的上空,放上几枪,猎枪霰弹的回声在盆地上空哗哗地响,之后便听到栖树鸟的振翅骚动。 从5月到9月间,我总共来盆地考察过三次。第一次上山,所见的是满目疮痍,盗坑满地,大大小小的恐龙蛋、龟蛋化石扔得满地都是。还有人向我们兜售恐龙蛋,我一看是从中间锯开当作两枚卖的蛋,那人看我不要,便改口说:“呃,买一个送一个……”当我们第二次上山时,国内外主要媒体已经将西峡盆地发现恐龙蛋化石的消息作了报道,这时的山上仅能捡到半个拳头大小的恐龙蛋块了,稍完整些的早已被人捡拾了去。到了第三次上山的时候,竟连指甲盖大小的蛋壳也难以见到了。我们不知道老乡要那些碎蛋壳何用,更没有和恐龙蛋造假联系到一起。 二 各项准备工作做完之后,便开始发掘,但在布方问题上我们遇到 了一些困难。偌大的一个盆地,到 西峡恐龙蛋发掘现场

恐龙蛋化石

恐龙蛋化石,揭示了恐龙灭绝的原因 高怀义 (中冶马鞍山钢铁设计院研究总院地质高级工程师) 一、恐龙灭绝假说述评 关于恐龙灭绝的假说,已有不少观点。但是,这些观点都无法提供令人信服的证据,也无法圆满地解答恐龙灭绝之迷。 (一)、灭绝于造山运动说:据有关资料记载,白垩纪的主要特征是后期地形低平,地壳强烈下陷,海浸广泛,所形成的沉积岩以碳酸盐相为主。侏罗纪后期及白垩纪初期,爬行类达到极盛时期。也就是在这个时期,形体巨大的恐龙类开始走向灭亡,而哺乳类动物则开始发展起来。等到白垩纪末期,恐龙全部灭绝。批注:造山灭绝论,与地史不符。 (二)、灭绝于超新星爆发说:批注:这一假说,不能解释这个时期恐龙因此走向灭绝,为什么哺乳类动物反而开始发展起来。 (三)、灭绝于有花植物中毒说:批注:众所周知,每种动物在其生存发展过程中,都有自己避毒解毒的方法。如大象、鹦鹉吃黏土解毒,考拉专吃按树叶等。中毒说不可信。(四)、灭绝于放屁说:批注:这是一种非常荒谬的假说,不值得一提。 (五)、灭绝于陨石撞击说:这一假说,是根据某地层中铱的浓度高于其他地层提出的。据其推算撞击物体是一颗直径10千米(公里)左右的小行星,所产生的陨石坑直径将超过100千米(公里),陨石坑多深没有结论。又说该陨石撞进大海,产生了铺天盖地的灰尘等等。批注:这种假说更不可思议,行星撞进大海何以产生灰尘。直径10千米的行星,如能来到地球,一定硬度很大,不管撞在什么地方,都会留下陨星的踪迹。例如:用一石块,投入水中,水面会产生环形的波纹,能在水下找到石块。同理,在陨星坠入的海中,也应能找到直径10千米的陨石体,但至今未能找到。撞击假说们,又说在墨西哥尤卡坦半岛的地层中找到一个直径180千米到300千米之间的大坑,亦没有坑的深度和陨石体,如果这个大坑是陨石体造成的,坑内应能找到陨石体;坑内不应有完整的岩层,其存在的岩石应是粉碎杂乱无章的乱石,或者应有被融化的岩石遗存;大坑周围的地层,应向四周倾斜,其岩层并应产生大量放射状的张断裂,否则这个所谓的大坑就不是陨石体造成的。再者,陨石撞击论者,仍不能解释恐龙灭绝,而哺乳类动物何以是这个事件的最大受益者。此假说也不可信。 二、恐龙极其生活的自然环境 根据有关资料记载,自三叠纪开始,恐龙类就已分化成草食性和肉食性两类,笔者认为:由于草食性恐龙是淡水陆生动物,大都限于淡水沼泽地生活,以湿地草本植物及水生草本植物为食,形体巨大,是一种不能远距离迁徙的动物;而肉食性恐龙,是一种以草食性恐龙为食的动物,其生活环境,依附于草食性恐龙而生存,也是一种不能远距离迁徙的动物。它们的食物链是:草本植物以肥沃的湿地及淡水而生长;草食性恐龙以草本植物为食;肉食性恐龙以草食性恐龙为食。据载侏罗纪后期及白垩纪初期,爬行类达到极盛时期。也就是在这个时期,形体巨大的恐龙;开始走向灭亡。至白垩纪末,不论陆地上或者海洋中生物界都发生了巨大的变化,许多生物门类,其中包括恐龙,都在这个时期走向了灭亡。 另据载,上白垩纪地形低平,海侵广泛,是地壳各部大规模沉陷的时期,所形成的沉积岩以碳酸盐相为主。笔者认为,那时上侵陆地的海水,是一种含有大量碳酸盐成分的海水,这种海水所到之处,那些以淡水为生而不能迁徙的动植物难免灭顶之灾。那时恐龙的家园由于暴雨、山洪、海水的进入,纯净的淡水遭受含有大量碳酸盐海水的严重污染,肥沃的湿地及沼泽地也逐渐遭受严重的盐碱化,草本植物不能生长,恐龙也因没有淡水和食草,又不能迁徙而灭绝,而那些能够迁徙的哺乳类动物,却能在不受海水侵入的高地上,找到适宜的食物和淡水,得以生存和发展。就如现代非洲的角马和斑马每年为寻找茂盛的青草,能迁徙上

106恐龙化石教案

106恐龙化石教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第六课恐龙化石 一、教学目标: 1、知识目标 通过体验恐龙化石的挖掘过程,帮助儿童认识恐龙并了解恐龙出现的三个时期 2、能力目标 在实验过程中提高学生的观察能力和动手实验的能力 3、思维目标 通过以上两点提升学生的观察、分析、判断的思维能力 二、教学重点与难点: 1、教学重点:认识恐龙化石的形成 2、教学难点:体验挖掘恐龙化石的过程 三、教学设计: 通过观察实验一设计导入本课→首先要观察骨头的特征。在通过观察实验二认识恐龙了解恐龙的分类,以及恐龙出现的三个时期→接下来了解研究恐龙的方法,认识恐龙化石的形成,及考古知识。 四、教学方法: 演示、观察、分析式教学 五、教学准备: 六、教学过程: 1、复习前课 2、上课流程: (1)课程兴趣点:恐龙是什么时候灭亡的恐龙化石是怎样形成的 (2)引导质疑: 第一步:通过自己亲手制作的骨头化石,来研究化石形成的原因,目的让学生了解化石的形成以及骨头的特征。 第二步:让学生观察不同类恐龙的图片吗,让学生了解恐龙的形态特征,并可以区分不同类恐龙的特征。 第三步:观察恐龙生活的三个不同时期,分别了解三个时期出现过哪些恐龙,并了解恐龙的灭绝时期。

七探究验证过程: 通过展示不同的恐龙的图片,让学生认识不同类型恐龙的形态特征。 演示实验1要求每个孩子回到家里自己可以动手制作化石。 取一个小瓶子装些土,将吃过的鸡骨头、猪骨头埋在准备好的土壤里,待土壤风干后,观察骨头的特征。 演示实验2观察恐龙模型及恐龙图片,找出不同恐龙的形态特征。 用透明的杯子做一个同样结构的玩偶,把电池和马达同时放在杯子壁的一边,观察其旋转的效果。 学生实验:通过以上观察实验,让学生掌握实验规律及现象,独立完成本节课实验(教师可以适当的点拨) 总结回顾 本节实验课程主要以观察和体验为主要内容,首先要通过自己动手制作的骨头化石来认识骨头的特征,恐龙化石的形成;紧接着通过图片和模型来了解恐龙的形态特征,以及恐龙出现的三个时期。 (1)拓展视野:恐龙的食性,并区分肉食与素食恐龙的特征。并观察课中挖掘出棘背龙的形态特征。 (2)表达知识: 研究恐龙的方法:地球历史上的中生代曾经栖息过种类繁多的爬行动物,这其中最著名的也许就要属恐龙了。世界上已经发现的恐龙化石多达几百种,这样一个主宰地球l.6亿年之久的庞大动物类群在白垩纪末期却突然覆灭。写下了生物史上令人费解的一章。恐龙已经灭绝了,它们死后尸体被埋在地下,经过很漫长很漫长的时间,变成了像石头一样的东西,这就是今天我们所说的恐龙化石。今天人我们所知有关恐龙的一切,都是通过研究恐龙化石得来的。 恐龙化石:恐龙死后,身体中的软组织因腐烂而消失,骨骼(包括牙齿)等硬体组织沉积在泥沙中,处于隔绝氧气的环境下,经过几千万年甚至上亿年的沉积作用,骨骼完全石化而得以保存。此外恐龙生活时的遗迹,如脚印等有时间也可以石化成化石保存下来。 3、板书设计

创意美术教案《恐龙化石》演示教学

艺术活动:《恐龙化石》 活动目标: 1.尝试用搓圆、长条和压扁的方法制作一件恐龙化石作品。 2.能大胆地进行超轻粘土创作活动,发展动手操作的能力。 3.感受制作恐龙化石的乐趣,体验合作的快乐。 活动准备: 1.《恐龙化石》PPT课件、图片; 2.超轻泥人手一份,创作工具、辅助材料若干。 活动过程: 一、欣赏恐龙,导入活动 师:孩子们,你们想不想看一段关于恐龙的图片?(出示图片) 师:呀!图片里面有那么多恐龙,你喜欢那些恐龙吗?(喜欢)那你知道为 什么现在我们生活中没有恐龙了呢? 师:既然恐龙都已经灭绝了,那你是怎样知道恐龙的存在的呢?(恐龙化石) 二、出示恐龙化石照片 师:好的,你们想知道恐龙化石是怎么形成的吗?那我们一起来看一下吧。(观看化石形成视频) 出示PPT,恐龙化石的组成 师:我们知道了恐龙化石的形成,在来观察一下,恐龙化石是有哪些部分组成的(头骨,脊椎骨,尾椎骨,胸腔骨,四肢) 三、欣赏范例,教师示范 师:老师因为很喜欢恐龙化石,所以制作一件恐龙化石作品,请你来看一看,你 想知道老师是怎么做的吗? 制作过程:第一步--分泥;第二步--头骨;第三步--脊椎骨;第四步—尾椎骨;第五步—胸腔骨;第六步—四肢;第七部—刷颜料。 欣赏形态各异的恐龙化石 师:请你来看看,这些恐龙化石都是什么样子的?(重点化石的形态状态) 四、幼儿操作,教师巡回指导 师:你们想不想来做一做形态各异的恐龙化石?注意恐龙化石各个部位骨头 的位置,好的,开始你的制作吧! 重点指导:引导幼儿用搓圆、条状和压扁方法制作一件恐龙化石作品,鼓励幼儿大胆创作,想象制作不同种类的恐龙化石。 五、作品展示,评价总结 师:小朋友们,你们的恐龙化石做好了吗?谁愿意来向大家介绍一下你们的 恐龙化石是什么样子的? 师:嗯,今天小朋友们制作了这么多不同的恐龙化石,这些恐龙化石一定有许多属于它自己的故事,我们有机会一起去教师和其他同伴分享吧。 活动延伸:寻找恐龙。

恐龙蛋化石

恐龙蛋化石 恐龙是卵生动物:恐龙的卵经过长期地壳演变所形成的化石.恐龙蛋化石的形态有圆形、卵圆形、椭圆形、长椭圆形和橄榄形等多种形状。恐龙蛋化石的大小悬殊,小的与鸭蛋差不多,最大直径不足10厘米;大者的长径超过50厘米。 恐龙蛋化石--重要价值之一 恐龙蛋化石是历经上千年、上亿年沧海桑田演变的稀世珍宝,是生物和人类进化史上具有重要意义的科学标本,是世界上珍贵的科学和文化遗产。恐龙蛋化石对于探索恐龙的繁殖行为、恐龙蛋壳的起源和演变,复原恐龙时代的生态环境; 恐龙蛋化石--重要价值之二 对于研究恐龙的出现、繁盛和绝灭;对于划分和对比白垩纪地层以及确定地层的地质年代;对于研究古气候、古地理和古生物的变迁,提供找矿启示等,都是不可多得的珍贵实物资料。恐龙蛋化石具有十分重要的科学价值、观赏价值、收藏价值和旅游价值。 古生物化石 古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹,包括植物、无脊椎动物、脊椎动物等化石及其遗迹化石。 阴沉木 乌木(阴沉木)兼备木的古雅和石的神韵,有“东方神木”和“植物木乃伊”之称。由地震、洪水、泥石流将地上植物生物等全部埋入古

河床等低洼处。埋入淤泥中的部分树木,在缺氧、高压状态下,细菌等微生物的作用下,经长达成千上万年炭化过程形成乌木,故又称“炭化木”。 柱墩 称柱础、磉盘或者称作柱础石,属古代建筑中的不可或缺的一种构件。它是承受屋柱压力的奠基石,在古代,凡木质结构的房屋可谓柱柱皆有,缺一不可。作用:防潮湿腐烂、加强柱基的承压力。 黄杨木树 学名:Buxus sinica 科名:黄杨科 俗名:山黄杨、千年矮、小黄杨、百日红、万年青、豆板黄杨、瓜子黄杨 生于海拔1200-2600m的山谷、溪边、林下。常绿灌木或小乔木,高1-6m.树皮灰色,栓皮成有规则的剥裂;枝圆柱形,有纵棱,灰白色,小枝四棱形,被短柔毛或外方相对两侧面无毛,叶对生。分布于华东、中南及陕西、甘肃、四川、贵州等地。 金弹子树 学名:Diospyros armata 科名:柿科 俗名:瓶兰、剌柿、瓶兰花 属半常绿或常绿灌木。金弹子茎干刚劲挺拔,自然虬曲,色泽如铁,宜于制作树桩盆景。金弹子在4月开淡黄色花,花形似瓶,香气若兰,故又名“瓶兰花”;花后5月挂果,10月后,绿果变桔红色或橙黄色,形似弹丸,故称“金弹子”。 楠木树 学名:Phoebe zhennan S. Lee 科名:樟科

恐龙百科

化石 恐龙时代离我们如此遥远,如果 纪录片中的恐龙(34张) 不借助于化石,我们对恐龙这一神秘的物种就会一无所知。所以对恐龙的研究,也就是对恐龙化石的研究。恐龙化石大致可分为骨骼化石和生痕化石[1]两种,主要保存在中生代时期形成的沉积岩中。恐龙化石的形成是一个复杂、漫长而又神秘的过程,它牵涉到恐龙的死亡和灭绝,也与地球亿万年的风云变幻息息相关,而它的发现和挖掘也同样不易。科学家们通过各种手段寻找恐龙化石的蛛丝马迹,并借助现代高科技手段来复原化石和研究恐龙。通过他们的工作,我们渐渐了解了恐龙的外形及生活习性,而来自世界各地关于恐龙的新发现以及新看法,一再修正我们原先认定的恐龙形象,使之更接近事实的真相。[1] 生活年代 恐龙最早出现在约2.35亿年前的三叠纪早期,灭亡于约6500万年前的白垩纪晚期发生的白垩纪生物大灭绝事件。[1] 恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的一类动物,支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝,但是恐龙的后代——鸟类存活下来,并繁衍至今。另外在口语中,恐龙指丑女。“恐龙”一词在字典中有两个意思:一类生活在几亿年以前的古动物,现已灭绝;(网络用语)当代相貌不好的女性。

所有恐龙已经灭绝,但是恐龙的后代——鸟类还是存活下来了,并繁衍至今。恐龙(英文:dinosaur)全称:恐怖的蜥蜴,是生活在距今大约2亿3千万年前的恐龙 2亿3000万年至6500万年前,并且能以支撑身体直立行走的一类动物,是群中生代的多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生(栖息在陆地上)的爬行动物,但能直立行走,支配全球陆地生态系统超过1亿6000万年之久。[2] 名称由来 人类发现恐龙化石的历史由来 蜥脚类恐龙图片集粹(25张) 已久。早在发现禽龙之前,欧洲人就已经知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石。直到古生物学家曼特尔发现了禽龙并与鬣蜥进行了对比,科学界才初步确定这是一群类似于蜥蜴的早已灭绝的爬行动物。[3] 1842年,英国古生物学家查理德·欧文创建了“dinosaur”这一名词。英文的dinosaur来自希腊文deinos(恐怖的)Saurosc(蜥蜴或爬行动物)。对当时的欧文来说,这“恐怖的蜥蜴”或“恐怖的爬行动物”是指大的灭绝的爬行动物(实则不是)。实际上,那个时候发现的恐龙并不多。自从1989年南极洲发现恐龙化石后,全世界七大洲都已有了恐龙的遗迹。世界上被描述的恐龙至少有650至800多个属(古生物学上的种属,不完全同于现代动物的分类方式)。后来,中国、日本等国的学者把它译为恐龙,原因是这些国家一向有关于龙的传说,认为龙是鳞虫之长,如蛇等就素有小龙的别称。[3]

化石形成过程(1)

镜头1:中生代白垩纪的某一天,风和日丽,在一个碧波荡漾的湖畔,绿色植被郁郁葱葱,有高大的苍松萃柏,也有低矮的绿树成荫, 地面上鲜嫩的蕨类植物在一缕缕金色的阳光的照射下也显得玲珑剔透。画面的远景是高大的群山。 一群恐龙在悠闲地吃着这些大自然赐予的美味。这是一群蜥脚类恐龙(大约有十几条),一边吃着鲜嫩的植物,一边漫不经心地向湖边聚拢。 景观参考 蜥脚类恐龙参考 [镜头1解说词]:我们的地球已经有45亿年的历史了。在我们人类之前,地球上曾经生活过许多生物。它们在地层中给我们留下了许多化石,使我们能够了解它们曾经的辉煌。化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。现在大家看到的是一亿多年前的白垩纪期间的中国大陆上的一片生机勃勃的景象。那个时代地球上恐龙特别多,所以,被称为恐龙时代。那么,它们这么多鲜活的恐龙是怎样变成化石的呢?它们又是怎样走过这1亿多年漫长的岁月,而来到我们面前的呢?本片就是要带您到亿万年前的远古时代,亲历一下古代生物变成化石的全过程…… 镜头2:这时,一头凶猛的食肉恐龙从右侧扑入画面,扑倒了一条幼年蜥脚类恐龙。幼年恐龙一边挣扎,一边用尾巴猛烈地拍打地面。这时,从画面左侧进来一条大蜥脚类恐龙,进入

画面后迅速转身,用尾巴横扫食肉恐龙,把它打倒在地。食肉恐龙迅速爬起来,逃之夭夭了。这时,其他蜥脚类恐龙也聚拢过来。被食肉恐龙扑倒的小恐龙仍然躺在地上。它的妈妈为它舔着伤口,血仍然不断地流出来。其他恐龙在旁边的湖水中饮水。 肉食性恐龙及搏斗参考 [镜头2解说词]:和我们人类一样,任何生物在一生当中,除了幸福美好的生活以外,也常常会受到意外的伤害…… 镜头3:这时,彤云密布,电闪雷鸣,转眼间倾盆大雨从天而降。这些蜥脚类恐龙仰起头,迎接着雨水,显出兴奋的心情。那条受伤的小恐龙,也抬起头张开嘴,接雨水喝。大雨继续着…… [镜头3解说词]:也会遇到不测的风云,旦夕的灾祸……… 镜头4:随着雨水越来越大,湖面逐渐升高。淹没了周围的湖畔,已经淹没到蜥脚类恐龙的腹部。那只受伤的小恐龙借助水的浮力艰难地站了起来,大口大口地呼吸着。这时,这群恐龙开始慌乱,四散奔逃,但是由于水越来越深,也没有跑得太远。 [镜头4解说词]:由于长时期的大雨,山洪爆发了,洪水都倾泻到处在低洼之处的湖泊当中。湖泊涨水了。恐龙是陆地上生活的动物,它们是靠肺呼吸的。越来越深的湖水,使恐龙惊慌失措,四散奔逃。 镜头5:远景俯视——洪水从山间涌了出来,奔腾直下。冲到了刚才挣扎的那批蜥脚类恐龙那里。一下子把它们冲向湖中心的方向,只有几只恐龙在浑浊的水面上翻滚了一下,便没了身影。画面上只是汹涌的洪水,带着泥沙,树叶,卷着旋涡,向背离大山的方向流去。不久,雨停了,画面上是一片汪洋……

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