专科《工程地质》试卷答案知识分享
专科《工程地质》试
卷答案
专科《工程地质》
一、（共68题,共152分）
1. 层理构造（3分）
标准答案：由于先后沉积下来的矿物或岩屑的颗粒大小、成分、颜色和形状的不同而显示的成层现象。
2. 不整合接触（3分）
标准答案：由于地壳运动，往往使沉积中断，形成时代不相连续的岩层，这种关系称不整合接触。
3. 逆掩断层（3分）
标准答案：逆断层中断层面倾角平缓，倾角小于25°以下者，称为逆掩断层。
4. 承压水（3分）
标准答案：充满两个隔水层之间的含水层中的地下水，
5. 土体抗剪强度（3分）
标准答案：是指土体抵抗抗剪切破坏的极限能力，其数值等于剪切破坏时滑动的剪应力。
6. 场地烈度（3分）
标准答案：建设地点在工程有效使用期间内，可能遭遇的最高地震烈度
7. 按成因，土可以划分为____________、____________、____________、
____________和____________等类型。（3分）
.标准答案：1. 残积土;2. 坡积土;3. 冲积物;4. 湖积土;5. 海积土;
8. 根据外动力的不同，地貌单元可以划分为________________、
________________、________________、________________、________________、________________和________________等。（2.5分）
.标准答案：1. 构造地貌;2. 火山地貌;3. 水成地貌;4. 冰川地貌;5. 风成地貌;6. 岩溶地貌;7. 重力地貌;
9. 土体的渗透系数可以通过____________________________、
____________________________、____________________________等方式确定。（1.5分）
.标准答案：1. 室内常水头试验;2. 变水头试验;3. 现场抽水试验; 10. 软弱夹层按成因分为________________________、
________________________ 、________________________、和
________________________。（1.5分）
.标准答案：1. 原生软弱夹层;2. 构造;3. 风化;4. 泥化夹层;
11. 岩土力学性质原位试验可以通过____________________、
____________________、____________________、____________________、
____________________和____________________等完成。（3分）
.标准答案：1. 静载荷试验;2. 动、静触探试验;3. 钻孔旁压试验;4. 十字板剪力试验;5. 岩体抗剪试验;6. 点荷载强度试验;
12. 路基基底稳定性多发生于填方路堤地段，主要表现为________、________和________。（1.5分）
.标准答案：1. 滑移;2. 挤出;3. 塌陷;
13. 断层的基本类型:____________、____________和____________。（1.5分）.标准答案：1. 正断层;2. 逆断层;3. 平移断层;
14. 地下水按埋藏条件划分为________________、________________和
________________。（1.5分）
.标准答案：1. 包气带水;2. 潜水;3. 承压水;
15. 岩土工程勘察阶段的划分为( )。（1分）
A.可行性研究勘察、初步设计勘察、详细勘察(特殊条件下可做施工勘察)
B.规划勘察、可行性勘察、初步设计勘察、详细勘察
C.初步设计勘察、详细勘察、施工勘察
D.根据工程规模和场地地质条件的复杂程度由勘察单位决定
.标准答案：A
16. 风化花岗岩与残积土的划分应依据( )。（1分）
A.动力触探击数
B.标准贯入击数
C.静力触探侧摩阻力
D.金刚石钻头的钻进速度
.标准答案：B
17. 岩土工程初步勘察，控制性勘察点宜占勘察点总数的( )。（1分）
A.1/2
B.1/6
C.1/5～1/3
D.1/8
.标准答案：C
18. 轻型井点法降水适用于( )。（1分）
A.渗透系数为0.1～20m/d的土层，对于土层中含有大量的细砂和粉砂层特别有效
B.基坑开挖较深，降水深度要求大于6m，而且场地狭窄的工程
C.含水层水量大、降水深的场地
D.土粒较粗、渗透系数很大，而透水层厚度也大的工程
.标准答案：A
19. 原位测定饱水软粘性土的抗剪强度及其灵敏度的测试方法是（）。（1分）
A.十字板剪力试验
B.静力触探试验
C.静载荷试验
D.旁压试验
.标准答案：D
20. 关于褶皱的叙述不正确（）。（1分）
A.褶皱构造使同一岩层产生明显的错动
B.褶皱核部为新老地层
C.褶皱的基本类型有背斜和向斜
D.褶皱使岩层产生了一系列波状弯曲
.标准答案：A
21. 上盘相对下降，下盘相对上升的断层为（）。（1分）
A.正断层
B.平推断层
C.逆断层
D.阶梯断层
.标准答案：A
22. 在第四纪历史上发生的两大变化是( ) （1分）
A.人类出现、火山活动
B.构造作用、冰川作用
C.人类出现、冰川作用
D.人类出现、构造作用
.标准答案：C
23. 若地质平面图上沉积岩被岩浆岩穿插，界线被岩浆岩界线截断，则岩浆岩与沉积岩之间为( )。（1分）
A.沉积接触
B.侵入接触
C.整合接触
D.不整合接触
.标准答案：B
24. 从滑坡形式的地形地貌条件分析，( )地段不易发生滑坡。（1分）
A.高陡斜坡
B.山地缓坡，地表水不易渗入
C.山区河流的凸岸
D.黄土地区高阶地前级坡脚被地下水侵蚀和地下水浸润
.标准答案：B 25. 公路工程地质勘察的主要内容，并结合自己的认识描述其中一种勘察内容。（7分）
标准答案：路线工程地质勘察、路基、路面工程地质勘察、桥涵工程地质勘察、隧道工程地质勘察、天然筑路材料工程地质勘察。
26. 解理（3分）
标准答案：矿物受敲击后，能沿一定的方向裂开成光滑平面的性质。
27. 水平层理（3分）
标准答案：水平层理是由平直且与层面平行的一系列细层组成的层理。
28. 温差风化（3分）
标准答案：由于温度变化引起岩石不同部位处膨胀、收缩导致风化裂隙的形成直至岩石在原地发生破碎。
29. 不整合接触（3分）
标准答案：时间上不连续、产状不一致。
30. 承压水（3分）
标准答案：在两个隔水层之间的含水层中承受水压力的地下水。
31. 钻探入岩土的常用方法是________________、________________、
________________和回转钻探，其中适用于砂层和粉土层的是________________。（6分）
.标准答案：1. 冲击钻探;2. 冲洗钻探;3. 振动钻探;4. 冲洗钻探。;
32. 内力地质作用包括________________、________________、________________和岩浆作用等，外力地质作用中地面流水地质作用形成松散堆积物有
________________、________________和洪积物等。（7.5分）
.标准答案：1. 地壳运动;2. 变质作用;3. 地震作用;4. 坡积物;5. 冲积物;
33. 活动断层按其性质划分为蠕变型活断层和____________________。（1.5分）.标准答案：1. 突发性断层;
34. 轴面倾斜，两翼岩层倾向相反且倾角不相等的褶曲是（）。（2分）
A.倒转褶曲
B.倾伏褶曲
C.平卧褶曲
D.倾斜褶曲
.标准答案：D
35. 自地面以下第一个稳定隔水层之上、具有自由水面的重力水是（）。（2分）
A.上层滞水
B.承压水
C.潜水
D.毛细水
.标准答案：C
36. 城市详细工程地质勘察过程中，控制性勘探孔的布置一般不少于勘探点总数的（）。（2分）
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/2
.标准答案：C
37. 上盘相对下盘向上运动的断层是（）。（2分）
A.平移断层
B.正断层
C.逆断层
D.平移正断层
.标准答案：C
38. 针对具体建筑物的重要性、永久性、抗震性和修复的难易程度调整后设计采用的地震烈度是（）。（2分）
A.基本烈度
B.建筑场地烈度
C.抗震设防烈度
D.设计烈度
.标准答案：D
39. 可以描述岩浆岩与层状地层之间接触关系的是（）。（2分）
A.整合接触关系
B.侵入接触关系
C.平行不整合接触关系
D.断层接触关系
.标准答案：B,D
40. 下述风化作用中属于化学风化作用的是（）。（2分）
A.冰劈风化
B.氧化作用
C.碳酸盐化
D.水解作用
.标准答案：B,C,D
41. 属于上古生代的地质年代单位（）。（2分）
A.二叠纪
B.石炭纪
C.寒武纪
D.泥盆纪
.标准答案：A,B,D
42. 工程地质勘察阶段可以划分为（）。（2分）
A.可行性勘察阶段
B.详细勘察阶段
C.初步勘察阶段
D.施工勘察阶段
.标准答案：A,B,C,D
43. 属于浅层岩土体变形破坏的方式有（）。（2分）
A.滑坡
B.岩浆作用
C.崩塌
D.泥石流
.标准答案：A,C,D
44. 层理构造（3分）标准答案：由于先后沉积下来的矿物或岩屑的颗粒大小、成分、颜色和形状的不同而显示的成层现象。
45. 不整合接触（3分）
标准答案：由于地壳运动，往往使沉积中断，形成时代不相连续的岩层，这种关系称不整合接触。
46. 逆掩断层（3分）
标准答案：逆断层中断层面倾角平缓，倾角小于25°以下者，称为逆掩断层。
47. 承压水（3分）
标准答案：充满两个隔水层之间的含水层中的地下水，
48. 土体抗剪强度（3分）
标准答案：略
49. 场地烈度（3分）
标准答案：建设地点在工程有效使用期间内，可能遭遇的最高地震烈度
50. 按成因，土可以划分为____________、____________、____________、
____________、____________等类型。（2.5分）
.标准答案：1. 残积土;2. 坡积土;3. 冲积物;4. 湖积土;5. 海积土等;
51. 根据外动力的不同，地貌单元可以划分为________________、
________________、________________、________________、________________、________________等。（3分）
.标准答案：1. 构造地貌;2. 火山地貌;3. 水成地貌;4. 冰川地貌;5. 风成地貌;6. 岩溶地貌;
52. 土体的渗透系数可以通过____________________________、
____________________________、____________________________等方式确定。（1.5分）
.标准答案：1. 室内常水头试验;2. 变水头试验;3. 现场抽水试验;
53. 软弱夹层按成因分为________________________、________________________和________________________。（1.5分）
.标准答案：1. 原生软弱夹层;2. 构造;3. 风化、泥化夹层;
54. 岩土力学性质原位试验可以通过____、____、____、____、____和____等完成。（3分）
.标准答案：1. 略;2. 略;3. 略;4. 略;5. 略;6. 略;
55. 路基基底稳定性多发生于填方路堤地段，主要表现为________、________和________。（1.5分）
.标准答案：1. 滑移;2. 挤出;3. 塌陷;
56. 断层的基本类型:____________、____________和____________。（1.5分）.标准答案：1. 正断层;2. 逆断层;3. 平移断层;
57. 地下水按埋藏条件划分为________________、________________和
________________。（1.5分）
.标准答案：1. 包气带水;2. 潜水;3. 承压水;
58. 岩土工程勘察阶段的划分为( )。（1分）
A.可行性研究勘察、初步设计勘察、详细勘察(特殊条件下可做施工勘察)
B.规划勘察、可行性勘察、初步设计勘察、详细勘察
C.初步设计勘察、详细勘察、施工勘察
D.根据工程规模和场地地质条件的复杂程度由勘察单位决定
.标准答案：A
59. 风化花岗岩与残积土的划分应依据( )。（1分）
A.动力触探击数
B.标准贯入击数
C.静力触探侧摩阻力
D.金刚石钻头的钻进速度
.标准答案：B
60. 岩土工程初步勘察，控制性勘察点宜占勘察点总数的( )。（1分）
A.1/2
B.1/6
C.1/5～1/3
D.1/8
.标准答案：C
61. 轻型井点法降水适用于( )。（1分）
A.渗透系数为0.1～20m/d的土层，对于土层中含有大量的细砂和粉砂层特别有效
B.基坑开挖较深，降水深度要求大于6m，而且场地狭窄的工程
C.含水层水量大、降水深的场地
D.土粒较粗、渗透系数很大，而透水层厚度也大的工程
.标准答案：A
62. 原位测定饱水软粘性土的抗剪强度及其灵敏度的测试方法是（）。（1分）
A.十字板剪力试验
B.静力触探试验
C.静载荷试验
D.旁压试验
.标准答案：D 63. 关于褶皱的叙述不正确（）。（1分）
A.褶皱构造使同一岩层产生明显的错动
B.褶皱核部为新老地层
C.褶皱的基本类型有背斜和向斜
D.褶皱使岩层产生了一系列波状弯曲
.标准答案：A
64. 上盘相对下降，下盘相对上升的断层为（）。（1分）
A.正断层
B.平推断层
C.逆断层
D.阶梯断层
.标准答案：A
65. 在第四纪历史上发生的两大变化是( ) （1分）
A.人类出现、火山活动
B.构造作用、冰川作用
C.人类出现、冰川作用
D.人类出现、构造作用
.标准答案：C
66. 若地质平面图上沉积岩被岩浆岩穿插，界线被岩浆岩界线截断，则岩浆岩与沉积岩之间为( )。（1分）
A.沉积接触
B.侵入接触
C.整合接触
D.不整合接触
.标准答案：B
67. 从滑坡形式的地形地貌条件分析，( )地段不易发生滑坡。（1分）
A.高陡斜坡
B.山地缓坡，地表水不易渗入
C.山区河流的凸岸
D.黄土地区高阶地前级坡脚被地下水侵蚀和地下水浸润
.标准答案：B
68. 公路工程地质勘察的主要内容，并结合自己的认识描述其中一种勘察内容。（7分）
标准答案：路线工程地质勘察、路基、路面工程地质勘察、桥涵工程地质勘察、隧道工程地质勘察、天然筑路材料工程地质勘察。
职业卫生基本知识
编号：SM-ZD-43099 职业卫生基本知识 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
职业卫生基本知识 简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、什么叫职业病? 职业病是指在企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其它有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 二、职业病有哪些危害? 《职业病危害因素分类目录》，将主要的职业病危害分10类：粉尘类，放射性物质类(电离辐射)，化学物质类，物理因素，生物因素，导致职业性皮肤病的危害因素，导致职业性眼病的危害因素，导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素，职业性肿瘤的职业病危害因素，其它职业病。 三、如何做好职业病的预防工作？ 1、用人单位应对劳动者进行职业卫生教育和培训工作。 对劳动者进行必要的职业病预防知识培训是减少和杜绝职业病的有效之举。《职业病防治法》规定用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职
职业卫生基础知识
职业卫生基础知识 一、什么叫职业病? 职业病是指在企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其它有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 二、职业病有哪些危害? 《职业病危害因素分类目录》，将主要的职业病危害分10类：粉尘类，放射性物质类(电离辐射)，化学物质类，物理因素，生物因素，导致职业性皮肤病的危害因素，导致职业性眼病的危害因素，导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素，职业性肿瘤的职业病危害因素，其它职业病。 三、如何做好职业病的预防工作？ 1、用人单位应对劳动者进行职业卫生教育和培训工作。 对劳动者进行必要的职业病预防知识培训是减少和杜绝职业病的有效之举。《职业病防治法》规定用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训，普及职业卫生知识，指导劳动者正确使用职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。 2、用人单位应对劳动者提供职业健康检查、职业病治疗、康复等职业病防治服务。 《职业病防治法》规定，对从事接触职业病危害的作业的劳动者，用人单位应当按照规定出资组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果如实告知劳动者 3．其它应做好的职业病防治工作，用人单位应了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施，应当在醒目位置设置公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害检测结果。在严重产生职业病危害的作业岗位，应当设置预防措施的警示牌。载明产生职业病危害的种类、后果、预防以及应急救治措施。用人单位与劳动者订立劳动合同时，应当将职业危害如实告诉劳动者，并在劳动合同中注明，不得隐瞒或者欺骗。同时单位应提供符合防治
公司早会方案
XXXXX集团早会方案 一、早会的意义 一年之季在于春，一日之季在于晨。早会虽只有短短几十分钟，却是企业信息沟通的平台，员工学习交流的平台，可以全方位地把握一天的工作节奏，改善员工精神面貌，提升员工的士气状态，创建组织学习文化，传承企业文化，提高核心竞争力。 1、进一步促进企业文化建设，传播公司信息、提升员工的精神面貌，宏扬正气、表彰先进。 2、使工作计划与命令顺利传达，促进全体员工对工作的理解，增进公司内部的沟通与交流。从而使员工更清楚地了解整个公司的方针政策，部门运转情况及自己的工作方向，提升工作效率。 3、使每个人朝气蓬勃地开始一天的工作，每个人的行动充满活力，所作所为皆朝着一致的方向迈进。 二、早会的效果 早会应使每一位员工都能够： 1、有所思 早会的参加，让员工回顾他们的工作历程，过去那样做到底效果如何？怎样才能做得更好？让他们思索，并受到启发和触动。 2、有所得 早会的参加，让所有的员工在磨练中成熟，在辅导中成长，在参与中提高，在实践中加强。学习新制度、新条款、新规则；学习新信息、新技术、新方法；提高素质。 3、有所动 早会的参加，让员工精神饱满，斗志昂扬，结束后即可马上开始行动。 三、早会原则 1、理念的反复强调 早会，要树立这样一种理念：快乐、学习、成长 2、形散而神不散 形式可以也应该是多种多样的。可专题分享，也可分组竞赛；可自我展示成功之术，也可请公司员工交流心得；形式可多变，但万变不离其宗——早会的核心作用：员工士气状态。 四、早会风格
早会风格：热情、激情、快乐、成长 五、早会组织与承办 1、早会由市场文化部主办，各部门承办(因市场文化部\财务部人员较少,合并在一起），各部门需选派一位早会对接负责人，根据早会承办排期表进行早会的组织、策划与执行工作，市场文化部将提前通知各部门早会承办时间。 2、早会主持人由承办部门指定或邀请，具体形式要求参考早会流程标准严格执行，以保证早会的效果和企业文化的传承。 3、早会承办部门须在上一周周四提交本部门早会策划方案到市场文化节部进行审核，审核通过后请做好充分准备迎接本部门承办的早会。 附表：早会承办排期表 序号部门承办人 1 市场文化部+财务部靳丹 2 办公室卢梦婷 3 审计一部陈沁冠 4 审计二部郭露婷 5 评估部路煜 6 工程造价一部赵子慧 7 工程造价二部苗泽丰 六、早会纪律 1、全员早会时间为周一、二早上8:00-8：20，部门早会8;20-8;30,员工提前5分钟在会议室准备参加早会；并自行整理仪容仪表及精神状态；所有人员必须参加早会，特殊情况请提前提出申请，否则按公司考勤制度严格执行。 2、员工参加早会应保持良好的精神面貌，保持仪态，服装整洁，如有员工不符合要求，主持人有义务和权利进行纠正。 七、早会内容及流程 1、早会内容应积极向上，以企业文化和企业、行业信息传播为主，如企业文化讲解；行业信息传播、企业制度、企业活动传达、学习、分享；表扬先进、鞭策后进；相互激励、励志歌曲、励志故事。 2、由承办部门根据公司的整体规划拟定早会的周主题，并报市场文化部审核，主持人根据主题进行准备。
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职业健康卫生知识培训内容
职业健康卫生知识培训 职业病概论 一、职业病危害与职业病的基本概念 1、什么是职业卫生？ 职业卫生是指人们在从事行业和工作活动中，保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状况以及达到这种状态所实施的行为和过程。 2、什么是职业危害？职业病危害因素有哪几类？ 职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对人体的伤害。 职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素 3、什么叫职业病？ 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织（统称用人单位）的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。 4、什么叫法定职业病？ 法定职业病是指国家规定并正式公布的职业病，是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。2002年国家卫生部会同劳动保障部重新颁布的法定职业病目录有10类115种
5、职业病的特点： ⑴病因明确:由职业病危害因素所致, 这些人为因素被控制消除, 即可防止疾病发生; ⑵病因可测:所接触的危害因素（病因）通常可以检测, 过量接触才得病; ⑶群体性:接触相同职业病危害因素的工人常集体发病; ⑷多无特效药:早发现，易恢复，晚发现，疗效差。 6、如何发现职业病 最有效是做职业性体检 就业前体检 : 发现职业禁忌症 在岗体检: 早发现可疑职业病、禁忌症 离岗体检: 证明在职期间有无得职业病或损害 7、毒物进入人体的三个途径 呼吸道(最常见最危险的途径) 皮肤(有些毒物只要与皮肤接触，就能被吸收) 消化道(职业中毒的机会极少) 二、生产过程中的危害因素 职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。 职业危害因素分类： 物理性危害因素：噪音、振动、高温、光线过强、电离辐射等。 化学性危害因素：强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等。
公司庆典活动策划方案
公司庆典活动策划方案 公司庆典策划，9是为了举办某一活动进行的一次庆祝和纪念，场面和内容由策划人安排，具有一定的影响意义和积极作用。以下是分享给大家的关于公司庆典活动策划方案，欢迎参考阅。 篇一：公司周年庆典策划方案 一、活动的前期准备： 1、要求员工了解公司成立的时间及几年来所取得的成绩，不仅知道，而且一定可以宣讲，要有自豪感的讲;可以通过早、午、晚三会进行练习。 2、本次活动在会务方面的要求，会场的档次一定要高，会场的布置要喜庆、热烈，(气球可以多打;挂灯笼;拉一些拉花;礼品展示区要多摆礼品，用拉花装饰起来，一定要很抢眼)会场整个布置要有一种强烈的视觉冲击力，会场的音乐以热烈为主。早会一定要做激励，调到员工的积极性。 3、邀约顾客的分类：铁杆顾客(来联谊会做工作的)、新顾客(老顾客的转介绍;科普收集等预热成熟的)停服顾客(服用效果好的) 二、活动目的： 1、通过本次活动，充分展示企业文化，加强顾客对企业、产品的信心，从而发掘转介绍。 2、借助隆重的场面，为老顾客转介绍提供更好的平台。
3、通过现场的氛围，加大买赠销售政策，达到高比例的销售。 三、活动主题： 热烈庆祝会销集团成立五周年大型庆典活动 四、活动流程： 1、会前多放一些企业的文化片如《俱乐部介绍》、《XX 回顾》等 2、暖场：大型的舞蹈表演，节目要有档次，调到整个会场的氛围; 3、开场白 4、介绍嘉宾 5、公司领导讲话 6、当地的领导讲话(可替换为典型顾客发言) 7、节日表演12个(顾客表演、员工表演、员工和顾客同台表演。最好现场演绎顾客和员工间的故事，以小品的形式呈现“敬天爱人”的企业宗旨。) 8、顾客赠送字画、牌匾等(评选出当地的荣誉顾客34名，领导上台发证书，合影，主持人采访，顾客感言，) 9、主题发言(专家讲座) 10、宣布优惠政策 五、奖品的设置： 1、凡是来到活动现场的顾客都赠送一份小礼品(礼品根
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研究生三年该如何度过(经典规划)
研究生三年该如何度过（经典规划）不得不看 一、研究生期间我们应该做什么 1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在 2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤 3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重 二、对本专业研究生做研究的要求 (1)人文与技术相结合 (2)理论与实践相结合 (3)渊博知识与独立思考相结合 (4)理想精神与务实态度相结合 三、个人管理包括 个人时间管理（PTM） 个人知识管理（PKM） 个人心理管理（PPM） 1、目标 2、事先规划好的行动是成功的关键。
3、分析的工作。将事情一一列出来。没有清单，所有遇到的事情都会 4、设定优先次序。 5、专注力。 6、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励。强迫自己设定期限。 7、工时记录。将时间分配和使用情形记录下来。 8、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情。对自己说：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！” 9、会议。a会议有目标；b有议程；c准时开始准时结束。 10、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么？ 11、分批作业。相同的事情累积起来一起做。 12、整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。 13、连续的工时。60分钟、90分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。 14、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上班的路上的时间。 15、准时。 16、简化工作。a，做久一点；b，做快一点；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯错；f，发挥团队合作的力量。 17、学会说不。（学会拒绝，学会接受。我们最重要的还是学业！！！不抛弃，不放弃.） 18、平衡。真正重要的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。 个人知识管理（PKM）
职业健康宣传知识
预防粉尘危害的三个措施 防尘对策需要对工艺、工艺设备、物料、操作条件、劳动卫生防护设施、个人防护用品等技术措施进行优化组合，采取综合对策。综合措施包括技术措施、组织管理措施和卫生保健措施。技术措施是关键，是控制、消除粉尘污染源的根本措施，组织管理措施是技术措施的保障，卫生保健措施是辅助措施。防尘综合措施主要包括：宣传教育、技术革新、湿法防护、密闭尘源、通风除尘、个体防护、维护管理、监督检查。 1、技术措施 技术措施是防止粉尘危害的中心措施，主要在于治理不符合防尘要求的产尘作业和操作，目的是消灭或减少生产性粉尘的产生、逸散，以及尽可能降低作业环境粉尘浓度。 l)改革工艺过程，革新生产设备，是消除粉尘危害的根本途径。应从生产工艺设计、设备选择，以及产尘机械在出厂前就应有达到防尘要求的设备等各个环节作起。 2)湿式作业是一种经济易行的防止粉尘飞扬的有效措施。凡是可以湿式生产的作业均可使用。例如，矿山的湿式凿岩、冲刷巷道、净化进风等，石英、矿石等的湿式粉碎或喷雾洒水，玻璃陶瓷业的湿式拌料，铸造业的湿砂造型、湿式开箱清砂、化学清砂等。 3)密闭、吸风、除尘，对不能采取湿式作业的产尘岗位，应采用密闭吸风除尘方法。凡是能产生粉尘的设备均应尽可能密闭，并用局部机械吸风，使密闭设备内保持一定的负压，防止粉尘外逸。抽出的含尘空气必须经过除尘净化处理，才能排出，避免污染大气。 2、卫生保健措施 预防粉尘对人体健康的危害，第一步措施是消灭或减少发生源，这是最根本的措施。其次是降低空气中粉尘的浓度。最后是减少粉尘进入人体
的机会，以及减轻粉尘的危害。卫生保健措施属于预防中的最后一个环节，虽然属于辅助措施，但仍占有重要地位。 1)个人防护和个人卫生，对受到条件限制一时粉尘浓度达不到允许浓度标准的作业，佩带合适的防尘口罩就成为重要措施。防尘口罩要滤尘率、透气率高，重量轻，不影响工人视野及操作。开展体育锻炼，注意营养.对增程体质，提高抵抗力具有一定意义。此外应注意个人卫生习惯，不吸烟.遵守防尘操作规程，严格执行未佩带防尘口罩不上岗操作的制度。 2)就业前及定期体检，对新从事粉尘作业工人，必须进行健康检查，目的主要是发现粉尘作业就业禁忌症及作为健康资料。定期体检的目的在于早期发现粉尘对健康的损害，发现有不宜从事粉尘作业的疾病时，及时调离。 3)保护尘肺患者能得到合适的安排，享受国家政策允许的应有待遇，对其应进行劳动能力鉴定，并妥善安置。 3、组织措施 加强监督检查，做好职业健康宣传工作。 防暑降温的措施 1．技术措施 1)合理设计工艺流程：合理设计工艺流程，改进生产设备和操作方法是改善高温作业劳动条件的根本措施。 2)隔热：隔热是防止辐射的重要措施。可以利用水或导热系数小的材料进行隔热，其中尤以水的隔热效果最好，水的比热大，能最大限度地吸收辐射热。 3)通风降温：①自然通风：任何房屋均可通过门窗、缝隙进行自然通风换气，高温车间仅仅靠这种方式是不够的，热量大、热源分散的高温车间，每小时需换气30～50次以上，才能使余热及时排除，此时必须把进风
职业卫生管理基础知识
编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 职业卫生管理基础知识 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-5792-58 职业卫生管理基础知识 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1、卫生行政部门和安全生产监督管理部门职业卫生监督管理权限是如何划分的？ （1）卫生部门职责 ①拟订职业卫生法律、法规和标准。 ②负责对用人单位职业健康监护情况进行监督检查，规范职业病的预防、保健，并查处违法行为。 ③负责职业卫生技术服务机构资质认定和监督管理；审批承担职业健康检查、职业病诊断的医疗卫生机构并进行监督管理，规范职业病的检查和救治；负责化学品毒性鉴定管理工作。 ④负责对建设项目进行职业病危害预评价审核、职业病防护设施设计卫生审查和竣工验收。 （2）安全监管部门职责 ①负责制定作业场所职业卫生监督检查、职业危
害事故调查和有关违法、违规行为处罚的法规、标准，并监督实施。 ②负责作业场所职业卫生的监督检查，依照《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》发放职业卫生安全许可证;负责职业危害申报，依法监督生产经营单位贯彻执行国家有关职业卫生法律、法规、规定和标准情况。 ③组织查处职业危害事故和有关违法、违规行为。 ④组织指导、监督检查生产经营单位职业安全培训工作。 各级煤矿安全监察机构依据上述内容负责煤矿企业作业场所的职业卫生监督管理工作。 （3）建立部门间的协调工作机制 ①卫生部制定或发布涉及作业场所的法规应与国家安全生产监督管理局共同研究、协商。 ②两个部门每年召开一次协调会，通报有关情况，协调有关工作。卫生部门对健康监护监督检查工作中发现的重要问题要及时向安全监管部门通报，安全监
【创意版】公司周分享会活动细则.doc
课件精选 周分享会方案 为进一步加强部门人员的素质，加强各类知识的贮备，提升团队协作能力，实现组织学习到学习型组织的转变，建立企划精英团队，我部门展开部门周分享会活动。 活动标语： 世界上两个东西越分享越多，一个是爱一个是智慧 活动目的： 通过分享活动，同事之间一起分享学习、工作、生活、情感，交流工作方法和经验，不仅让自己温故而知新，也让大家了解更多知识，更能从分享中体会真理，升华情感，树立正确的人生观和价值观，达到思想的统一，不断提高自身认知能力和工作能力，提升团队的执行和协作能力。 活动目标： 个人成长：通过分享会，可以巩固自己所了解的知识，更能让别人学到新的知识，不断提升个人的能力；这里不仅分享知识，也分享你的快 乐和悲伤，让我们一起承受，一起成长。 项目成长：个人能力的提高，以及一个好的心情，有助于个人在项目工作中效率的提高，有利于项目更好的完成。 部门成长：我们每个人的成长都与部门息息相关，个人的好坏决定着部门的成绩，只要我们个人素质和团队能力得到不断的发展，部门也会 不断的成长。 活动时间： 每周四下午16：00 会议时间40-60分钟 参与人员： 企划部全体成员 活动评审： 樊宏练木添 活动规则： 1、分享形式：由部门一成员充当主持人主讲分享内容 2、材料准备：材料可以是word文档、PPT、视频、游戏等等多种表现形式 3、分享内容：内容必须与企划相关联，不做硬性规定 4、分享会的主题、材料和主持人由企划部成员，轮流担当,每周一个人，按 抽签顺序决定 活动流程： 1、主持人需在分享会开始前30分钟在群里发布分享的主题 2、主持人主讲 3、与会人员就分享内容进行讨论，主持人有权点名提问 4、评审针对本次分享会的选题、内容以及主持人的表现进行点评 5、下一周的主持人为本周的分享会做汇总（会议记录） 6、每位参与成员总结自己本次分享会上的收获（一两句话也可） 7、主持人做回忆陈词，结束会议 ..
综合实践活动经验总结材料知识分享
综合实践活动经验总结材料 ————坞墙一中刘西良 综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。随着课程改革的逐步推进，综合实践活动这一崭新的课程形态正日益深入人心，并显示出它强大的生命活力。几年来，我们以增强学生的探究意识、创新精神和实践能力，培养学生综合运用知识的能力和社会责任感，提高学生的整体素质为目标，切实重视了综合实践课程的开设和探索，取得了一定的成绩。 一、开发课程资源，拓展活动时空。 一是开发环境教育资源。为使学生全面正确地认识环境，自觉自主地保护环境，我们重视了环境教育资源的开发和利用，通过组织观察、进行采访、专题研究、参与管理等形式，让学生感受环境与生活、与社会、与人类的紧密联系，获取环境保护的初步知识，增强环境保护的意识。 二是开发生活教育资源。我们注意挖掘生活教育资源，让学生走进家庭学当家，走上街头管交通，走进商店学营业，走进银行学储蓄，走进车站学服务，走进社区学管理……从而让他们在生活中感受生活，认识生活，学会生活，使他们成为生活的主人。 三是开发文化教育资源。我们还以坚持多年的“诵千古美文，做中华赤子”活动为载体，组织综合实践活动，充实人文内涵，增加文化含量，让学生在丰富多彩的活动中提高人文素养。
二、讲究实施方法，确保活动效果。 综合实践活动受多方面因素制约，开始实施阶段，我们曾碰到诸多矛盾。一是时间的安排问题。二是内容衔接的问题。三是谁来兼课的问题。四是教师指导的问题。有些复杂的活动，老师不作具体指导，学生不知干什么，怎样干。 1、时间确定体现灵活性。根据课程计划，每周仍是一节课。但在具体操作上，根据实际情况，灵活掌握，合理安排，可分散使用，也可合并使用。对部分阅读型、调查型、实验型、采访型的任务，提倡让学生利用双休日去完成。课表上的时间，主要用于实践活动的启动、学生难点的答疑、活动成果的展示。 2、内容选择重视系列性。综合实践活动的空间广阔，内容丰的，为保证效果，我们认真研究教材，寻找学科教材知识之间、能力之间、情感之间的联系点，沟通学科教材与环境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育间的联系，挖掘活动主题。在此基础上，围绕主题，认真思考，把握联系，从而围绕一个主题，尽可能地将诸多内容融合其中，围绕主题开展系列活动，使年段之间的综合实践活动内容上互相联系，逐步推进，以形成系列；活动上互相配合，互相促进，以强化效果。 3、活动过程体现操作性。为保证活动的全员参与和全程参与，我们坚持精心设计每一项活动，细化过程，做到目标具体，环节明确，组织严密，前后相连，整体推进。这样，既能解决活动在一起，时间难以保证，空间难以变换的问题，又可促进个体活动与群体活动、课
职业安全卫生知识讲座
职业安全卫生知识讲座 目录 1.概述 1.1职业卫生工作方针与工作内容 1.2职业性有害因素与职业病 1.3钢铁企业主要职业卫生问题 1.4职业病发病规律和临床表现特点 1.5职业病诊断原则 1.6职业病治疗特点 1.7职业病预防 1.8职业病管理 1.9职业禁忌证 1.10职业病及职业性外伤致残程度鉴定 1.11女工职业卫生 2.职业中毒 2.1职业中毒 2.2职业中毒的解毒疗法 2.3急性化学中毒事故的现场急救 2.4锰及其化合物中毒 2.5钒及其化合物中毒 2.6铁及其化合物中毒 2.7钛及其化合物中毒 2.8砷及其固体化合物中毒 2.9二氧化硫中毒 2.10煤气中毒 2.11苯中毒 2.12中毒性神经损害 2.13中毒性呼吸窘迫综合征 3.生产性粉尘 3.1生产性粉尘的危害作用
3.2粉尘与尘肺 3.3矽肺患者容易合并的其他疾病 3.4预防尘肺的主要措施 4.物理性有害因素危害 4.1高温作业 4.2高温对人体的影响 4.3中暑与急救 4.4高温工人饮水注意事项 4.5电离辐射作业 4.6电离辐射对人体健康的影响 4.7高频电磁场对人体健康的影响 4.8生产性噪声的危害与预防 4.9振动病及其预防 4.10如何保护听力 5.职业性皮肤病 5.1常见的职业性皮肤病 5.2职业性皮肤黑变病 6.职业性眼病 6.1化学性眼灼伤 6.2电光性眼炎 7.职业性肿瘤 7.1职业性三致作用 7.2职业性肿瘤的特点与预防 1.概述 1.1职业卫生工作方针与工作内容 职业卫生，是指为预防、控制和消除职业危害，保护和增进劳动者健康，提高工作生命质量，依法采取的一切卫生技术或者管理措施。它的首要任务是识别、评价和控制不良的劳动条件，保护劳动者的健康。 职业卫生伴随劳动、生产过程而存在，企业规模愈大，工艺愈复杂，使用的原材料愈
公司周分享会活动细则
公司周分享会活动细则 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
周分享会方案 为进一步加强部门人员的素质，加强各类知识的贮备，提升团队协作能力，实现组织学习到学习型组织的转变，建立企划精英团队，我部门展开部门周分享会活动。 活动标语： 世界上两个东西越分享越多，一个是爱一个是智慧 活动目的： 通过分享活动，同事之间一起分享学习、工作、生活、情感，交流工作方法和经验，不仅让自己温故而知新，也让大家了解更多知识，更能从分享中体会真理，升华情感，树立正确的人生观和价值观，达到思想的统一，不断提高自身认知能力和工作能力，提升团队的执行和协作能力。 活动目标： 个人成长：通过分享会，可以巩固自己所了解的知识，更能让别人学到新的知识，不断提升个人的能力；这里不仅分享知识，也分享你 的快乐和悲伤，让我们一起承受，一起成长。 项目成长：个人能力的提高，以及一个好的心情，有助于个人在项目工作中效率的提高，有利于项目更好的完成。 部门成长：我们每个人的成长都与部门息息相关，个人的好坏决定着部门的成绩，只要我们个人素质和团队能力得到不断的发展，部门 也会不断的成长。 活动时间：
每周四下午16：00 会议时间40-60分钟 参与人员： 企划部全体成员 活动评审： 樊宏练木添 活动规则： 1、分享形式：由部门一成员充当主持人主讲分享内容 2、材料准备：材料可以是word文档、PPT、视频、游戏等等多种表现形式 3、分享内容：内容必须与企划相关联，不做硬性规定 4、分享会的主题、材料和主持人由企划部成员，轮流担当,每周一个人， 按抽签顺序决定 活动流程： 1、主持人需在分享会开始前30分钟在群里发布分享的主题 2、主持人主讲 3、与会人员就分享内容进行讨论，主持人有权点名提问 4、评审针对本次分享会的选题、内容以及主持人的表现进行点评 5、下一周的主持人为本周的分享会做汇总（会议记录） 6、每位参与成员总结自己本次分享会上的收获（一两句话也可） 7、主持人做回忆陈词，结束会议
知识成果可以拿来分享
知识成果可以拿来分享 CBR：您说到不擅长团队合作的知识工作者，可以安排他去独自完成任务，但这只是知识的创造，而并非知识的分享。在知识管理的过程中，如果这类人不愿意与他人共享知识，又应该如何处理？ 马利克：这类人可能并不擅长和别人分享过程，但成果可以分享。比如很多人喜欢欣赏莫扎特的音乐作品，其实莫扎特本人很难相处，但他的作品是完美的，这就够了，他的作品有价值远远比他本人讨人喜欢更重要。这也验证了一点，通过挑选合适的任务，把难以消除的弱点放到与工作无关的地方，并不影响成果。同样的道理，当今的知识管理工作中，会有很多具有出色专才的人，比如一个人深谙国际税法或生物制药研究，他的价值并不在于是否在团队中讨人喜欢、让人舒服，而在于他在这方面的工作水平；而对于另一类和人打交道的工作，这一点就很重要，做不好会成为成功的障碍。在一个企业里，应该敏锐地辨识出不同人的优势和弱点，并分配到不同的工作中去，这恰好是企业存在的意义。但在这一点上，目前的企业面临着挑战。以前的人工作业时代，人们可以被训练，可以批量设计合适的工种；而在知识工作者的时代，就要不停地变化任务，因为不同的人具有不同的优势与弱点，要适当调节整个团体内的任务分配。这一点要求很高，但只有能做到这点的企业，才可以长期取得有效的成就。 CBR：如果碰到对于共享知识有所抵触的人，采取什么样的方式会比较有效？ 马利克：一般会尽量告诉他在整个团队中，共享知识的重要性，但如果这样做还不奏效，那我就不再去关注这事，而尽量做到让他的知识成果能够更好地共享。对于知识工作者，这种做法可能更合适。如果有的人对于人际交往很不习惯，那就跟他发邮件；有的人当面交流时很容易走神，他看上去在听，但其实并没听明白，他可能很擅长写。所以一个领导者应该很灵活，能够去运用各种合适的工具。要从上到下，让员工意识到应该让优势发挥出来，并对工作的良好结果感到愉悦。 CBR：我想起一个观点，用“知识贡献率”来衡量员工的表现，而不是仅仅依靠业绩。您觉得这样做可行吗？ 马利克：我对这些做法并不了解，不过这往往是一些人为的实验性场景。在实际中，究竟有多少知识、做了什么程度的分享，不易衡量。说起知识的共享，在一个大的组织中就会比较困难，并不是说只依靠严格的规定和纪律来管束。现代企业的问题是如何去协调几十人、几百人乃至上千人，让大家共享知识，这是个很大的难题。所以我们在研究一些复杂变革的工具，更大程度、更高效地进行沟通,共享和整合大群体的知识并产生最佳方案,规避常规直线沟通可能产生的问题。 CBR：您非常强调信任的重要性，如果没有信任，所有改善企业文化或提高积极性的努力都会白费，有时甚至会产生负作用，这个观点是否同样适用于知识管理工作？
职业安全健康卫生知识Word文档
职业安全健康卫生基本常识 一、职业卫生基本常识 1、什么是职业病？ 指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 2、什么叫职业危害？ 职业危害，是指从业人员在从事职业活动中，由于接触粉尘、毒物等有害因素而对身体健康所造成的各种损害。 3、职业危害因素的来源 （1）劳动过程中的职业危害因素 （2）生产过程中的职业危害因素 （3）生产环境中的职业危害因素 （4）职业危害因素的作用条件 （5）毒物的化学结构和理化性质 （6）个体危险因素 4、职业病发生的条件有哪些？ 有害因素的性质、有害因素作用于人体的量和人体的健康状况。 5、何谓法定职业病?我国规定了几类几种? 由国家确认并经法定程序公布的职业病，称为法定职业病。 我国共规定了10大类115种职业病，其中职业中毒56种，尘肺13种，职业性物理因素疾病5种，职业性传染病3种，职业性皮肤病8种，职业性眼病3种，职业性耳鼻喉疾病3种，职业性肿瘤8种，其他职业病5种。 6、法定职业病的基本条件是什么？ （1）在职业活动中产生；（2）接触职业危害因素；（3）列入国家职业病范围；（4）与劳动用工行为相关联。 7、职业性有害因素分哪几类? （1）生产过程中产生的有害因素，包括化学因素，如粉尘、各种毒物；物理因素，如高温、低温、高气压、低气压、噪声、振动、高频、微波、红外线、紫外线、激光、放射线等；某些生物性致病因素； （2）劳动过程中的有害因素，如劳动强度过大，劳动时间过长，精神或视力过度紧张等；（3）与一般卫生条件和卫生技术措施不良有关的有害因素，如厂房矮小狭窄，采光照明不足，通风不良，烈日下室外作业，有毒作业与无毒作业安排在一个车间内等。 8、哪些情况下用人单位不得安排劳动者从事接触职业病危害的工作？ （1）用人单位不得安排未经上岗前职业健康检查的劳动者从事接触职业病危害的作业；（2）不得安排有职业禁忌的劳动者从事其所禁忌的作业；（3）对在职业健康检查中发现有与所从事的职业相关的健康损害的劳动者，应当调离原工作岗位，并妥善安置；（4）对未进行离岗前职业健康检查的劳动者不得解除或者终止与其订立的劳动合同。 9、职业病病人享受什么待遇? 凡确诊患有职业病的职工，享受国家规定的工伤保险待遇（或职业病待遇）。此外，从事有害作业的职工，因按规定接受职业性健康检查所占用的工作时间，应按正常出勤处理。如职业病防治机构（或诊断组）认为需要住院作进一步检查时，不论其最后是否诊断为职业病，在此期间可享受职业病待遇。职业病病人除享有工伤社会保险外，依照有关民事法律，尚有获得赔偿的权利。劳动者被诊断患有职业病，但用人单位没有参加工伤社会保险的，其医疗和生活保障由最后用人单位承担。
2019年职业卫生培训考试试题答案-(20647)
2019 年职业卫生培训考 试试题 （A）应当对其进行经常性的检查，对发现的问题及时进行整改。 姓名单位名称 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、我国职业病防治工作的方针是预防为主、防治结合。 2、生产经营单位应当督促、教育从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品。 3、职业病危害因素侵入人体的途径有皮肤、呼吸道、消化道。 4、劳动防护用品分为特种劳动防护用品和一般劳动防护用品。 5、职业健康监护档案包括劳动者的职业史、职业病危害接触史、健康检查结果和职业病诊疗等有关 个人健康资料。 6、建设单位是建设项目职业病防护设施建设的责任主体。建设项目职业病防护设施必须与主体工程同 时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 7、生产过程中产生的有害因素有物理性有害因素、化学性有害因素、生物性有害因素。 8、职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时、离岗后及应急健康检查。 9、按照来源，噪声可分为机械性噪声、流体动力性噪声、电磁性噪声。 10、对在职业健康体检中发现有与从事的职业相关的健康损害的职工，应当调离原工作岗位，并妥善 安置。 二、选择题（不限一个答案，全部选对得 3 分，漏选得 1 分，错选不得分共45 分） 1、职业病指（ B ） A、劳动者在工作中所患的疾病 B、用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而 引起的疾病 C、工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病 D、工人在职业活动中引起的疾病 2、尘肺发生的机理是由于粉尘进入肺组织后引起肺泡的防御反应，成为尘细胞，尘肺发生的基本病 变是矽结节的形成和弥漫性间质的纤维增生，主要引起肺（B）改变。 A、细胞化 B、纤维化 C、硬化 3、《职业卫生“三同时”监督管理暂行办法》第二十四条规定，建设项目职业病防护设施建设期间，
安全生产管理基本知识、安全生产技术、职业卫生等知识
安全生产管理基本知识、安全生产技术、职业卫生知识 一、安全生产宣传和教育制度 为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，普及安全生产法律法规和安全知识，大力营造全社会关注安全的氛围，特制定本制度。 1、安全生产宣传教育必须坚持以正面宣传教育为主，结合实际，突出重点，突出主题，普及安全生产的法律、法规，推动各部门安全生产责任制的落实，促进公司的安全生产工作 2、公司的安全生产宣传教育活动如“安全生产月”活动，由公司办公室组统一布置，安全管理科牵头协调，组织实施。日常的安全生产宣传教育活动由各部门根据自己的实际情况组织、安排。 3、安全生产宣传教育要重点宣传党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规；宣传各个上级主管部门安全生产会议精神及各级领导有关安全生产工作方面的讲话、批示精神；同时要大力宣传有关安全生产管理、事故预防、安全自救、事故救援、现场应急的知识；组织从业人员认真学习有关安全生产的规章制度、操作规程等。 4、各部门要结合自己的实际，利用各种形式，通过各种渠道，开展丰富多彩的活动。如发放安全宣传资料；举办安全生产知识咨询；安全逃生与急救技能现场表演、图片展览等安全生产宣传教育活动。宣传教育活动要有自己的特色，并能吸引广大干部、职工自觉参与。 5、安全生产宣传教育活动要讲求实效。要把安全生产宣传教育活动与开展安全生产大检查，特别是认真检查安全生产责任制建立健全和落实情况，找出不安全隐患，提出改进和加强安全生产工作的各项措施，以取得更广泛的社会影响和良好的效果。 6、各部门要高度重视安全生产宣传教育工作。要加强领导，把安全生产宣传教育工作列入议事日程，并在人、财、物等方面给予支持。做到工作有计划、有布置、有检查、有总结。通过开展安全生产宣传教育活动，进一步增强各级领导、广大干部、职工对安全生产重要性的认识，最大限度地减少身边的事故隐患，预防和减少各类事故的发生。 7、安全科学知识与操作技术培训（主要是安全技术知识教育，一般安全生产知识教育，要坚持“干什么学什么，缺什么补什么，干什么学会什么，缺什么补上什么”的原则，安全生产技能教育。 8、安全科学知识与技术培训 通过此种培训，使全体从业人员懂得预防事故和职业危害的科学知识与技能，使从业人员在安全工作上由“要我做，要我干”变成“我要做，我要干”进而成为“我会做，我会干”，减少和杜绝因“无知”而造成的违章和事故，其主要内容为： （1）安全生产操作技能；
2018-2019-对考生学术水平、科研能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍--范文word版 (3页)
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2020版职业健康安全管理体系知识介绍
( 管理体系 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020版职业健康安全管理体系 知识介绍 Safety management system is the general term for safety management methods that keep pace with the times. In different periods, the same enterprise must have different management systems.
2020版职业健康安全管理体系知识介绍 一、OHSAS18000职业健康安全管理体系标准简介职业健康安全管理体系（OHSAS18000）是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全管理模式，它是一套系统化、程序化同时具有高度自我约束、自我完善机制的科学管理体系，在我国实施职业健康安全管理体系，不仅可以强化企业的安全管理，完善企业安全生产的自我约束机制和激励机制，达到保护职工安全与健康的目的，也有利于增强企业的凝聚力和竞争力，全面适应加入WTO后国内企业面临的挑战，破除国际贸易壁垒和改善我国在职业健康安全领域的国际形象。 二、职业健康安全管理体系（OHSAS18000）的由来和现状 OHSAS产生的背景来源于两个方面。一是外部动力,由于现代企业的进步，在全球经济体质潮流推动下，出现的职业健康安全标准体系趋势，特别是全面质量控制和环境保护控制及其标准化的进展，
12 知识产权与科研成果转化答案
知识产权与科研成果转化试卷
一.单选题
1.出版社只需要最初一次性支付作者稿费，再版时不需要再次付稿费。 (分数:10 分) 标准答案:B 学员答案:B A.正确 B.错误 2.知识产权保护的工程和科技创新的工程是一个系统的工程， 不是由某一个方法单独努力就能做 到的，需要国家、单位和科研工作者共同努力。 (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误
3.知识产权保护中需要多方协作，（）除外。 (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.普通老百姓 B.国家 C.单位 D.科研人员
4.论文发表是知识产权合法化的起点。 (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误
5.署名问题是容易发生侵权的环节。 (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.正确 B.错误 6.如果在利用学校公共电脑保管、 发送自己的科研成果时因为自己的疏忽造成的著作权损失由学 校承担责任。 (分数:10 分) 标准答案:B
学员答案:B A.正确 B.错误
7.世界知识产权日是每年的（）。 (分数:10 分) 标准答案:D 学员答案:D A.42483 B.42484 C.42485 D.42486
二.多选题
1.知识产权是由（）构成的。 (分数:10 分) 标准答案:AB 学员答案:AB A.工业产权 B.著作权 C.发表权 D.专利权
2.科研成果评价标准是（）。 (分数:10 分) 标准答案:ABC 学员答案:ABC A.学术价值 B.社会影响 C.经济效果 D.意识形态
3.学术腐败治理中个人层面有效方法包括（）。 (分数:10 分) 标准答案:AB 学员答案:AC A.对知识产权著作权的法律知识给予更多的宣传和普及 B.进行学术规范教育 C.行政处罚 D.罚款
一.单选题