校园安全教育主题班会

校园安全教育主题班会

主讲：范勇刚

2018年3月5日高一13班

一、班会目的：

1、营造关注安全、关爱生命的氛围，普及安全知识、、进一步提高师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，并最大限度消除学校安全事故的发生。

2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、班会地点：高一级13班教室

三、班会内容：

1、集体活动安全（自身安全）。

2、环境的安全。

3、饮食安全。

4、不良情绪的疏导，以及同学之间矛盾处理。

四、活动过程：

（一）谈话导入：人的生命只有一次，安全这个问题，我们一直都在强调，虽然如此，仍然有很多孩子不注意安全。

据报道，2013年10月22日晚上，合肥市某中学门口上演一场“血战”。该校4名学生被另一学校的7名学生堵截追砍，造成2人被砍伤。记者从警方了解到，参与砍人的学生已被抓获，以涉嫌故意伤害罪进行刑事拘留。而令人不解的是，这七名青少年在被送往看守所的路上，仍然有说有笑。

据警方透露，这起案件的起因，竟是一次小摩擦。10月9日，胡俊(化名) 在一次会操中，遇到另一班的学生徐华，两人发生口角后，胡俊用脚踹了徐华一下，后被众人及时制止。徐华临走前曾对胡俊说：“你等着，一定要给你颜色瞧瞧。”22日22时许，利用学校放假时间在学校门前，胡俊和三名同学准备出校门回家时，被李某等7人堵在校门口。此7人手上分别持有刀、棍等武器，他们发现胡俊等从校门口出来后，不由分说，追上去就刀砍棍砸。其中一名学生在逃跑过程中，不幸后背被砍一刀，当即趴在地上。另一名在逃跑过程中，左手无名指、中指第三指节被砍断。24日晚，民警将六名案犯抓获，最后一名案犯也于25日清晨，来到派出所自首。警方透露，案犯中六人为未成年人，另一人今年也刚满十八岁。得知孩子被刑拘的消息后，有几位家人也来到派出所。一位母亲看着铁窗里戴着手铐的儿子大哭起来，嘴里念叨着，“孩子太小了，怎么会这样啊。”而母亲的哭声并没有让儿子感到内疚，在被送往看守所的路上，他们在警车中仍然相互交谈，不时还发出阵阵笑声。“这些青少年表现出来的这种无所谓的态度，跟他们的年龄很不匹配，实在让我们这些民警难以理解。”民警说，直到看守所的大门打开时，这几个青少年才有所畏惧。“他们看到里面那些穿着蓝色背心的劳改犯，脸色明显就变了，不敢讲话了，腿也在发抖，再过段时间，他们可能才知道自己当时有多么冲动。”

这一节课，我们来讨论一下如何做好校园安全工作，保护好自己？

（二）讨论：

1、集体活动应注意哪些方面的安全？

遵守纪律,服从指挥1）严格遵守时间,按时集合,列队,不迟到早退。2）不擅自离队行为,以免发生走失、车祸、绑架等安全事故.进出门、通过狭窄通道时不拥挤、不争抢。有特殊情况需要离队者，必须向老师请假，并结伴而行。3）严格遵守

场内纪律，听从指挥，不哄抢座位，不说笑打闹。不搞吹哨子、大声喧哗，以免引起秩序混乱。4）出现意外情况时，要听从带队老师的指挥，切不可惊慌失措，乱冲乱闯，以免扩大事态。5）不攀折草树木，不乱扔果皮杂物，不乱动摸陈列物和有关设施、设备，不破坏、乱涂乱划乱刻参观地的建筑物、陈列物墙壁。不乱摸乱动电器、电线、开关，阀门及其他设备、设施，防止发生触电、失火。

2、在学校同学们应注意哪些环境因素的安全以及上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方活动？

现在学校的某些地方正在施工，同学们应该尽量避让或者不去施工地活动，学校由于分两个校区，校区跟宿舍是分开的，在此区间必须通过天桥，天桥比较陡，因此在上下的时候必须缓慢通行，不得有推搡拉扯现象。另外上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆，不使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上“齐步走”造成共振，以免损坏楼板。另外①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上嬉戏。③教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。1）集会、跑操时，我们要注意什么？①集会、跑操时要做到快、静、齐。②集会、跑操时要由班主任带队按顺序入、退场。

③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。

3、什么样的食物我们不能吃？

①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃。③变质的食物不能吃。

④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃，不喝

生水。

4、不良情绪的疏导，以及同学之间矛盾处理。

一个人不可能与世隔绝的生活一辈子它必然要和人接触要生活在人与人的交往中。在与人交往中不可能所有的人都会像你的父母那样对你那样宠让总会发生摩擦、冲撞尤其是在独生子女组成的群体里同学之间发生矛盾是在所难免的甚至是经常的。因此切不可同学间稍有不愉快就委屈得了不得也不要因噎废食不再和同学接触把自己封闭起来。同学间发生矛盾往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触许多时候还是误会造成的。如果同学间发生了矛盾首先要冷静下来想一想矛盾发生的前因后果看一看这里边有没有误会可以找其他同学了解一下或直接找这位同学平心静气的谈谈也许两个人的疙瘩一下就解开了呢。那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊，如果这里面没有误会一下子很难化解这就需要我们的大度和谦让。要知道一个人的大度和谦让是这个人素质高的表现不会让人小看反而让人敬仰。当然静下心来分析矛盾产生的过程是不可少的只有搞清了错误在谁才能有针对性的化解。搞清错误不是让你据理力争因为同学间的矛盾一般不会涉及什么大是大非只是为了更有力的化解矛盾。如果错在自己要敢于承认勇于道歉征得对方的谅解。那样做不是“很没面子”而是在挣回面子。你可以大方的过去不怕同着同学诚恳的说“我想过了那件事错全在我，我真诚向你道歉假如你能接受我的道歉我会很感激你的我想我们会成为好朋友的。”如果错在对方也没必要非要扭着劲等对方来道歉你应该大度一点。你想想看同学之间与其每天这样别别扭扭的在一起学习生活倒不如化解矛盾每天开开心心快快乐乐的在一起学习生活两相对比谁对谁错又算得了什么呢你可

以私下里找到他和他谈“同学一场那是缘分。同学关系是现在社会上最纯洁的我们将来走上社会谁都会遇到困难的说不定我们会成为互相帮助的朋友呢到那时候我们再回忆现在闹的这点小别扭是不是挺可笑的呢”我想他一定会认同你的看法会和你握手言好的。如果错在双方你更要主动一点向对方主动检讨自己的错误表示出自己强烈的和好的愿望和十分珍惜和对方友好的心情相信精诚所至对方也会认识到自己的错误的。其实有时双方早都认识到了自己的错误只是都碍着面子谁也不愿意第一个道歉罢了。这时谁要抢先大度了一把是不是会很让对方佩服你呢。同学间相处处好了那是一件很快乐的事处不好就会感觉生活暗淡无光。只要我们遇事多从自身找原因就会少一些抱怨而当我们付出时只要我们不希求同等的回报我们的心里就永远不会失衡。我们就会永远快乐的生活在集体里畅游在社会的大潮中。

五、总结：

同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵校纪校规的好习惯。从现在学会自护方法，将受益一生。只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。老师希望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。