中小学生近视的预防措施

中小学生近视的预防措施
中小学生近视的预防措施

学生近视防控工作措施

目前,各校体检发现学生近视率多呈上升趋势,学生造成近视的原因很多,比如看书写字的姿势不正确,看电视或上网的时间太久,做眼睛保健操的手法不正确等。那么我们应该怎样预防呢?我校根据实际情况,制定了以下预防措施:

一、改善教学设施,创造健康的教学环境。

1、从学前班做起,保证每个教室内光线充足,并重新检查了日光照明灯的照明情况,对坏的及时更换。

2、每个教室都安装了符合标准的窗帘,以防黑板反光,要求老师的书写板书要有条理,字迹工整,字体大小要合适,以保证学生能轻松辨认。

3、重新检查桌椅板凳高度,按国家《中小学校建筑设计规范》统一制定。其中检测前排边坐的学生与黑板远端形成的水平视角不小于30度。这样可以尽量避免学生长时间斜着眼听课。

4、学校规定每两周调换一次座位,方式为两边与中间对换,以免两边的学生总是处在斜眼视位置。

5、每个教室都有一张视力表,以方便学生随时检查自己的视力,做到早发现、早治疗。

6、每个教室都张贴注意用眼卫生的宣传画。

二、合理安排课程和作业,保证学生眼睛有充足的睡眠时间。

1、在素质教育的基础上,我校注重了培养学生独立发现问题和解决问题的能力,努力创造一个轻松活泼的教学氛围。

2、教师认真备课,做到心中有数,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。

3、我校在下午两节课后安排了半个小时的大课间活动,以便丰富学生的业余知识,要求不得利用此时间写作业和读书。要有老师组织户外活动,以便使学生的眼部肌肉得到充分放松。

4、对家庭作业进行了适当调整,从而可以减轻学生的用眼负担。

三、定期向学生讲解正确用眼保护视力的方法和意义,并且做好监督工作。

四、继续配合疾病控制中心搞好每年一次的健康检查工作,对查出视力下降的学生,通知家长的同时,要及时和该学生进行谈话,共同找出视力下降的原因。针对原因进行纠正。

五、开展形式多样的防近视宣传教育和指导,如防近视知识讲座、广播、大屏幕宣传等。

六、学校每年要进行四次视力状况监测,并要认真统计分析,分类指导。

1、教育孩子看电视距离和时间要适当,根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。

2、学生预防近视的关键要做到以下几点:

(1)看书、写字姿势要端正,眼睛与书本的距离要有一市尺。

(2)看书、写字一小时后要休息片刻,并适当远望。

(3)每天做眼保健操。

(4)不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。

学生近视防控工作实施方案

(一)加强规章制度建设,规范管理学生近视防控工作。

1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,落实各有关部门和人员的职责,并作为班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的"近视防控"工作机制。

2、制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证中小学生睡眠时间。

3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间。

(二)建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。

1、根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每两周可调整一次学生座位。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。

2、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地

实施相关"近视防控"措施。

3、坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时体育活动。

(三)开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。

1、按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在学校师生及家长中,广泛深入开展视力保护宣传教育。

2、每月利用广播、大屏幕宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼睛保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

3、每学期开学初和学期结束放假前,通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等,集中对学生进行一次保护视力教育,使之与经常性"近视防控"宣传教育有机结合,促使"近视防控"宣传教育经常化、制度化。

4、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

5、通过家长会、家长群等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟,应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

6、每年6月6日的"全国爱眼日",开展形式多样、内容丰富的"近视防控"宣传活动,积极争取和动员专业机构的参与,扩大宣传的效果。

(四)积极改善教学条件,为学生创建良好的视觉环境。

1、保证教室内所有学生合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与黑板应有 2 米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离:小学不超过8米,中学不超过8.5米。

2、按国家规定的标准要求,提供与学生身高相符合的课桌椅,每间教室配备可调试课桌椅。

3、教室黑板应完整无破损、无眩光,便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米,中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

最新学生近视眼防控工作方案及措施

最新学生近视眼防控工作方案及措施 为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,做好保健工作的具体措施: (一)加强领导 成立“防近”工作领导主任小组,组长由学校体卫工作的领导担任,德育主任主管“防近”工作,由保健老师和班主任为小组成员,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划. (2)成立学校卫生值日小组,各班由班长、生活委员共2人组成,专管班内的防近工作.防近小组分工为:1人负责督促同学们下课后到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺,1人负责卫生的监督检查. (二)组织全体教师学习“防近方案”,实行岗位责任制.每学期正式开学前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》,并印发岗位职责人手一份,实行目标管理(期终由领导小组进行考核). (1)把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容. (2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,到期终对视力有所提高的班主任实行奖励.标准是: 七年级提高5%;八年级提高3%;九年级视力提高2%. (3)视力有所下降:(七年级下降2%;八年级下降3%;九年级下降5%)的班级,不能评为“先进班级”. (三)建议制度,加强宣传教育 (1)加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论.通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力. a、每学期开学的第一周定为“防近宣传周”. b、每星期有一次学校广播时间,宣传“防近”知识. c、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角. d、每学期进行一次防近讲座. e、每次家长会要作“防近”内容.

小学生近视的干预措施

小学生近视的干预措施 每年教委都组织学生免费体检,改用学校解决费用学生免费体检的方式,是为了让每位学生都能进行体检,以便了解学生的身体状况。这足以看出国家越来越重视学生的身体状况了。今年10月份,永荣镇卫生院组织了医生对我校学生进行了一次全面体检,其中学生的近视状况为区疾病预防控制中心,对全区中小学学生进行了全面细致的健康查体,其中近视的发生率,有上升趋势,下面是我校近几年近视率的检查结果: 其实,其它小学的近视率也是一个上升的趋势,那么,小学生造成近视的原因很多,比如看书写字的姿势不正确,看电视或上网的时间太久,做眼睛保健操的手法不正确等。那么我们应该怎样预防呢?我校根据实际情况,制定了以下预防措施: 一、改善教学设施,创造健康的教学环境。 1、从学前班做起,保证每个教室内光线充足,每学期开学、期中、期末三次检查日光照明灯的照明情况,对坏的及时更换。

2、每个教室都采用不反光的黑板,要求老师的书写板书要有条理,字迹工整,字体大小要合适,以保证学生能轻松辨认。 3、重新检查桌椅板凳高度,按国家《中小学校建筑设计规范》统一制定。其中检测前排边坐的学生与黑板远端形成的水平视角不小于30度。这样可以尽量避免学生长时间斜着眼听课。 4、学校规定每两周调换一次座位,方式为两边与中间对换,以免两边的学生总是处在斜眼视位置。 5、每个教室都安装了一个视力表,并划出标准5米线,以方便学生随时检查自己的视力,做到早发现、早治疗。 6、每个教室都张贴注意用眼卫生的宣传画。 二、合理安排课程和作业,保证学生眼睛有充足的睡眠时间。 1、在素质教育的基础上,我校注重了培养学生独立发现问题和解决问题的能力,努力创造一个轻松活泼的教学氛围。 2、教师认真备课,做到心中有数,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。 3、我校一直坚持星期四下午开展2+2活动,以便丰富学生的业余知识,要求不得利用此时间写作业和读书。要有老师组织户外活动,以便使学生的眼部肌肉得到充分放松。 4、对家庭作业进行了适当调整,要求一二年级不留书面作业,3到6年级作业量控制在1小时之内,从而可以减轻学生的用眼负担。 三、定期向学生讲解正确用眼保护视力的方法和意义,并且做好监督工作。

中小学生近视的预防措施

学生近视防控工作措施 目前,各校体检发现学生近视率多呈上升趋势,学生造成近视的原因很多,比如看书写字的姿势不正确,看电视或上网的时间太久,做眼睛保健操的手法不正确等。那么我们应该怎样预防呢?我校根据实际情况,制定了以下预防措施: 一、改善教学设施,创造健康的教学环境。 1、从学前班做起,保证每个教室内光线充足,并重新检查了日光照明灯的照明情况,对坏的及时更换。 2、每个教室都安装了符合标准的窗帘,以防黑板反光,要求老师的书写板书要有条理,字迹工整,字体大小要合适,以保证学生能轻松辨认。 3、重新检查桌椅板凳高度,按国家《中小学校建筑设计规范》统一制定。其中检测前排边坐的学生与黑板远端形成的水平视角不小于30度。这样可以尽量避免学生长时间斜着眼听课。 4、学校规定每两周调换一次座位,方式为两边与中间对换,以免两边的学生总是处在斜眼视位置。 5、每个教室都有一张视力表,以方便学生随时检查自己的视力,做到早发现、早治疗。

6、每个教室都张贴注意用眼卫生的宣传画。 二、合理安排课程和作业,保证学生眼睛有充足的睡眠时间。 1、在素质教育的基础上,我校注重了培养学生独立发现问题和解决问题的能力,努力创造一个轻松活泼的教学氛围。 2、教师认真备课,做到心中有数,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。 3、我校在下午两节课后安排了半个小时的大课间活动,以便丰富学生的业余知识,要求不得利用此时间写作业和读书。要有老师组织户外活动,以便使学生的眼部肌肉得到充分放松。 4、对家庭作业进行了适当调整,从而可以减轻学生的用眼负担。 三、定期向学生讲解正确用眼保护视力的方法和意义,并且做好监督工作。 四、继续配合疾病控制中心搞好每年一次的健康检查工作,对查出视力下降的学生,通知家长的同时,要及时和该学生进行谈话,共同找出视力下降的原因。针对原因进行纠正。 五、开展形式多样的防近视宣传教育和指导,如防近视知识讲座、广播、大屏幕宣传等。

小学生预防近视眼基本知识

小学生预防近视眼基本知识 开播曲: 亲爱的同学们,下午好。今天是卫生广播时间,我要向大家作一个小学生预防近视眼基本知识宣传,欢迎同学们认真收听。 近视是屈光不正的一种。保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯。 一、保持正确读写姿势 1. 读书写字身体要坐正,保持眼睛与书本距离为33-35厘米左右(一尺)、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应3厘米左右(一寸)。 2. 写字时握笔角度要合适,用铅笔写字时笔杆与纸面的角度在40-50度之间。 3. 不歪头或躺着看书,不走路看书,不在晃动的车船上看书。 二、选择良好的用眼视觉环境 (一)读书写字视觉环境要求。 1.读书写字时要有充足的光线,窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写,如太阳直射光线下、傍晚光线不足时,不能看书、写字,这是最伤眼睛。2.尽量不用铅芯过细的笔写作业,铅芯要软硬适中,一般建议用HB铅笔,不要用自动铅。作业用纸要洁净,书写字体不要过小。 3.选择适宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部附近为宜。 (二)看电视的视觉环境要求。 1.看电视时,人与电视机应保持三米以上距离(或保持电视画面对角线5倍以上距离)。2.电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。 3.电视机要放在背光的地方。 4.电视的光亮度要合适,不能过亮或过暗。 三、养成良好的用眼卫生习惯 1.连续近距离用眼时间不能过长,应控制在40-50分钟。课间休息时要注意放松眼睛,应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。

2. 看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40-50分钟左右,应休息一下眼睛,或闭目养神或做眼保健操,也可到室外运动或向远处眺望。 3. 不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近,持续时间不要超过半小时。 四、坚持做眼保健操 1. 每天上下午要认真做一次眼保健操。 2. 做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。 五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼 1. 睡眠要充足,保证眼睛得到充分休息。小学生每天睡眠10小时。 2.不挑食、不偏食,均衡饮食,保证营养全面。 3.多吃蔬菜瓜果,常吃富含维生素A食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等)。 4. 多到户外活动,多参加球类运动、多观察树木花草,使眼睛得到放松。 六、定期检查视力,配戴合适的眼镜 1. 每学期要检查一次视力,出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。 2.如果确认已患近视,要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。 3.不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。 今天的卫生广播到此结束,感谢各位同学的收听。

综合防控儿童青少年近视实施方案最新版本

附件 综合防控儿童青少年近视实施方案 (征求意见稿) 儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来,由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及,中小学生课内外负担加重等因素,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重,已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力,需要全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛。根据党中央、国务院部署,为综合防控儿童青少年近视,现提出以下实施方案。 一、目标 到2023年,力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上。 到2030年,实现全国儿童青少年新发近视率明显下降,儿童青少年视力健康整体水平显著提升,6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生近视率下降到38%以下,初中生近视

率下降到60%以下,高中生近视率下降到70%以下,国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。 二、各相关方面的行动 (一)家庭 家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识,以身作则,带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0—6岁是孩子视觉发育的关键期,家长应当重视孩子早期视力保护。 增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间,能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围,积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼,使其每天接触自然光的时间达60分钟以上,已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间,延缓近视发展。鼓励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动,掌握1―2项体育运动技能,引导孩子养成终身锻炼习惯。督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。 控制电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量减少使用电子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品,单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,避免孩子学习和娱乐活动过多使用电子产品。 减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担,根据

中学生近视眼防控工作方案

中学生近视眼防控工作方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)精神,加强保护学生视力的工作,特制定本工作方案。 一、工作原则 1.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。 2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。 3.坚持常抓不懈原则。把"防近"工作作为学校日常工作,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进"防近"工作经常化、制度化。 4.坚持全员参与原则。建立领导、教师、职员全员参与,形成共同做好学生"防近"工作的合力。 二、工作措施 (一)加强规章制度建设,规范管理"防近"工作 1.校长为近视防治工作第一责任人,落实学校政教、教务、

办公室、总务、电教、年部、医务等各有关部门和人员的职责,将学生视力保护工作纳入学校管理,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的"防近"工作机制。 2.制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证高中学生每天睡眠8小时。 3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外家庭作业量。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。 4.建立健全眼保健操制度。将每天眼保健操时间纳入课表,坚持做眼保健操,高一每个班级入学初发放眼保健操挂图,每天定时播放眼保健操乐曲,让学生认真做好眼保健操,并且年部有干事检查。 5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。 6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关"防近"措施。 7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育

学生近视眼防控工作总结

学生近视眼防控工作总结 篇一:学生近视眼防控工作总结 学生近视眼防控工作总结 本学年度,我校的近视眼防控工作,按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》,认真做好各项“防近”工作,开展了一系列活动,总结如下: 一、按照上级要求,建立视力监测制度,为全校所有学生检查视力,做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。 二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目,同时培训班主任,让其规范学生眼保健操的正确做法,并保证每天上下午各做一次眼保健操。 三、开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等,宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。 四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,做到眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸;写字一小时要休息片刻,不躺在床上看书,不在行进的车中看书,不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。 六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。 七、教职工学习保护学生视力守则,保证教室采光,照明,教师准时下课不拖堂,控制学生作业量,防止视力下降。 八、开展近视的防治工作:对先天性近视或高度近视者,要求他们到医院检查治疗配戴眼镜,对轻中度近视学生,指导他们采用眼药水,滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼,有效控制近视发病率。本校的防近工作,虽取得了一点成效,但学生的用眼卫生习惯须还加强。 篇二:近视眼防控工作总结 近视眼防控工作总结 为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,以市教育局转发教育部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求,我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作,切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实,不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下:(一)加强领导 (1)成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的史国泰副校长担任组长,政教处主任主管“防近”工作,由学校其他处室抽调人员,和学生会干部组成小组成员,具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。(2)成立学校眼保健操检查小组,由政教处组建6人小组,专项检

小学生近视干预方案资料

小学生近视干预方案

精品资料 2016年学生近视干预方案 今年10月份,我校学生进行了一次全面体检,其中近视的发生率,有上升趋势,三年级?名学生中,%的学生眼睛近视。小学生造成近视的原因很多,比如看书写字的姿势不正确,看电视或上网的时间太久,做眼睛保健操的手法不正确等。那么我们应该怎样预防呢?根据学校一年一度的学生体检的安排,确定“预防小学生近视”为我校本学年度小学生常见病防治中的工作重点,特制定干预方案: 一、工作目标: 改善学校环境和管理方式,增强学生用眼健康意识和眼保健行为,通过家校联合,一年后我校学生有关近视防治相关知识知晓率达到90%以上;家长和教师有关近视防治相关知识知晓率达到95%以上;抽查学生坐姿正确率达到90%以上,学生眼保健操正确操作率达到90%以上,学生视力低下新发率控制在5%以下。 二、实施时间:2016年10月至2017年10月。 三、干预措施: (一)改善教学设施,创造健康的教学环境。 1、保证每个教室内光线充足,每学期开学、期中、期末三次检查日光照明灯的照明情况,对坏的及时更换。 2、每个教室采用不反光的黑板,要求老师的书写板书要有条理,字迹工整,字体大小要合适。 3、检查桌椅板凳高度,检测前排边坐的学生与黑板远端形成的水平视角不小于30度。 4、每两周调换一次座位,方式为两边与中间对换。 5、每个教室都安装了一个视力表,并划出标准5米线,以方便学生随时检查自己的视力,做到早发现、早治疗。 (二)合理安排课程和作业,保证学生眼睛有充足的睡眠时间。 1、在素质教育的基础上,注重培养学生独立发现问题和解决问题的能力,努力创造一个轻松活泼的教学氛围。 2、教师认真备课,做到心中有数,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。 3、坚持星期五下午开展活动,以便丰富学生的业余知识,要求不得利用此时间写作业和读书。要有老师组织户外活动,以便使学生的眼部肌肉得到充分放松。 4、对家庭作业进行适当调整,要求一二年级不留书面作业,3到6年级作业量控制在1小时之内,从而可以减轻学生的用眼负担。 (三)定期向学生讲解正确用眼保护视力的方法和意义,并且做好监督工作。 (四)继续配合疾病控制中心搞好一学期一次的健康体检工作,对查出视力下降的学生,通知家长的同时,要及时和该学生进行谈话,共同找出视力下降的原因。针对原因进行纠正。 (五)新学期为增加班主任和学生对预防近视的积极性,规定开展无近视班级竞赛活动,对做的好的班级给予奖励。 (六)教育孩子看电视距离和时间要适当,根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。 (七)各种形式宣传小学生预防近视的关键要做到以下几点: 1、看书、写字姿势要端正,眼睛与书本的距离要有一尺远。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

中学近视眼防控工作实施方案

近视眼防控工作实施方案 为全面贯彻党的教育方针,切实加强学生视力保护工作,力争通过 五年左右的时间,实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标,根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》及县教育局相关文件精神, 并结合我校实际,特制订中小学生近视眼防控工作实施方案。 一、加强领导,提高认识 学校要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性,要把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康发展的重要工作之一, 高度重视,常抓不懈。 1、成立以校长为组长,教导处、体育组、班主任、科任教师为成 员的“防近”工作领导小组,组织领导并开展实施学校“防近”工作。 2、将“防近”工作纳入学校日常管理,制定工作规划,正 常开展工作。学校要从“防近”实际出发,制定五年(2009—2014)工作规划,同时,每学期在开学第一周(计划制 定周)制定学期工作计划并上报审批,学期末进行总结上报。 4、加强过程管理,实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依 据目标管理责任书,督促相关人员履行“防近”工作职责,落实具体 “防近”措施,开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校要将教职工“防近”工作纳入年度考核,将班级“防近”工作纳入班级管理。 二、广泛宣传,养成习惯 大力开展视力保护宣传教育,建立学校、家长、社会联动机制,培 养学生良好的用眼卫生习惯,是实现“防近”目标的重要举措。要广泛

开展视力保护宣传教育,营造良好的环境氛围,促进学生养成良好的用 眼卫生习惯。 1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防 近视眼基本知识与要求》,明确防控的原则、措施、职责与要求,做到科学防治。 2、各班教室必须在教室张贴《眼保健操挂图》一张, 3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学,使每一位学生学 会做眼保健操,做到动作准确、规范。 4、坚持正常做眼保健操,每天两次(课间操和课外活动之前各做 一次),并排入课表。 5、学校要充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多 种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。 三、改善条件,优化环境 良好的学习、生活环境是保护视力,预防近视的先决条件, 学校要加大经费投入,改善办学条件,按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。 1、科学摆布教室课桌椅,使每一位学生保持合理的用眼距 离。 2、按国家规定的标准,配备适度的课桌椅。

小学体育教育《爱护眼睛,预防近视》教学设计

爱护眼睛预防近视 一、教学目标 1、了解眼睛的基本构造、了解近视是怎样形成的 2、掌握近视的发病原因。 3、掌握保护眼睛的方法,做到预防近视的“五不要”“三个一”“二要”。 4、培养学生形成良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 二、教学重点和难点 1、重点:近视的发病原因,用眼卫生的习惯养成教育。 2、难点:眼睛的基本构造。 三、教学准备 电脑教学课件一个。 四、教学过程 (一)、导入新课 师:(谜语导入)同学们我们来猜一个谜语好不?,(播放多媒体课件)“两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃。白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。(学生齐读一边)(打一器官)” 生:是眼睛。 师:对。同学们我们在平时形容一件东西很重要时,我们是不是喜欢说,就象我们的眼睛一样重要?(生:是的)所以说我们的眼睛

很重要的对不对?(生:对)。我们这样贵重的东西有的人往往却不懂得珍惜,就象眼睛一样,当我们的视力不好的时候,可就后悔已来不及了,所以这一节课就让我们

一起来学习“爱护眼睛,预防近视!”吧。 (师出示课题) (二)新授课 师:找2位同学来帮助我做一个实验,通过这个实验想一想你有什么体会? 在黑板上写2---3个字母或数字,让这2位同学各回答是什么字母或数字,让戴眼镜的同学说一说看不清楚有什么感受,(生说…….)总结:近视眼看不清东西真的不方便,而我们有一双明亮不近视的大眼睛真的很棒,能看清楚东西真美好,那眼睛又是怎样看清楚东西的呢?它的结构和视物原理是怎样的呢?。 (三)介绍眼睛的结构和视物原理。 师:下面我们来了解一下眼睛的结构和我们眼睛的视物原理。 (播放多媒体课件)出现眼睛的外观正面结构: 眼睛从正面看有上眼睑、下眼睑、和眼球。眼球又可以分成黑眼球、白眼球,在很眼球中间是不是有一个小黑洞?看一看同位的眼睛(不许动手指着)(生:是的)。 师:这个小黑洞就是瞳孔。(播放课件) 瞳孔是透光用的。瞳孔的大小不是不变的,它会随光线的增强而缩小,随光线的减弱而放大。所以我们的瞳孔是随光线的变化而变化的。瞳孔就相当于我们用的照相机上面的镜头,我们都知道照相机会诚实的记录当时所照到的景象,我们看东西就是通过瞳孔的成像到我们眼球的

对小学生近视的形成及防控措施的分

对小学生近视的形成及防控措施的分析 一、近视对小学生的危害 所谓近视,是指能看见近处,看不见远处。具体来说,是在屈光静止的前提下,远处的事物不能聚集在视网膜内,而是在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。它是一种常见的眼睛疾病,如果不及时治疗,会导致度数上升,还会发展为高度近视、视网膜脱落、青光眼等情况,对小学生的身心健康有极大的危害,例如会出现以下四种情况: 1.易受伤 爱玩是小学生的天性,当他们近视之后佩戴眼镜,在玩的过程中如果不小心撞到眼镜,眼睛有可能会被扎伤,轻者包扎治疗,重者则会导致失明,不仅对眼睛造成巨大伤害,而且影响小学生未来的发展前途。 2.影响学生成绩 若小学生得了近视没有及时治疗眼睛、佩戴眼镜,在学习过程中就会出现看不清黑板、无法做好课堂笔记、跟不上教师讲课节奏等问题,打击他们的学习兴趣,降低学习效率;小学生佩戴眼镜之后容易造成视力疲劳,上课注意力不集中,影响学习成绩。 3.影响生活 近视对小学生的日常生活也会带来诸多不好的影响,一 精品文档学习交流 方面是天气变化时带来的影响,像冬天太冷的时候,小学生戴眼镜出行,由于温差大会产生反霜的现象,导致镜片模糊,看不到前方的路,容易撞到其他人;另一方面是在生活中,不能时时刻刻都戴着眼镜,容易使眼睛疲劳,很多时候学生摘掉眼镜时就忘记其存在,给自己带来一些麻烦,例如外出旅行或者参加娱乐活动时忘记携带眼镜,看不清东西,影响游玩的心情。

4.危害身心健康 课标要求小学教学中必须开展丰富多彩的体育活动,加强学生的身体素质。但由于小学生近视,有一部分体育活动无法参加,这不仅打击了学生参与的积极性,而且会使身体得不到锻炼,容易生病,给小学生的身心健康带来不利影响。 二、对小学生近视采取的防控措施 1.养成良好的习惯 小学生喜欢玩,但自控能力较差,掌握不好自己的时间,在家的时候经常晚睡,这样会影响小学生的睡眠时间,睡眠不足就会导致眼睛疲劳,不利于视力的恢复,还会影响学生第二天在课堂上的学习状态。为了让小学生养成良好的睡眠习惯,家长应该以自身为孩子树立榜样,引导孩子合理运用时间,督促孩子早睡,保证其睡眠时间,养成早睡早起的好习惯,让孩子拥有一个健康的身体和视力。 2.多参加户外运动 精品文档学习交流 随着科技电子产品的出现,很多小学生沉迷于玩手机,但手机辐射较大,长期盯着手机不仅对学生的眼睛有很大的伤害,而且还会影响学生的学习成绩。为改变这一现状,家长可以带孩子多参加一些户外运动,远离电子产品,例如打羽毛球、游泳等项目,让孩子在运动的过程中既可以锻炼身体又能防止近视;家长还可以带孩子出去旅游,欣赏沿路的优美风景,欣赏大自然中的青山、蓝天、白云,这些都有利于眼睛健康,可以有效地防止小学生近视的发生。 3.创造良好的用眼环境 小学生不宜在光线太弱或者太强的教室里学习,不利于保护视力,建议学校把教室里的白炽灯?Q为节能灯。还有学校的建筑物颜色不要太亮,教室的墙不要涂得太白、太耀眼,防止反射光伤害学生的眼睛。除此之外,教师还应经

小学近视眼防控的工作计划模板(完整版)

计划编号:YT-FS-3477-46 小学近视眼防控的工作计划模板(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学近视眼防控的工作计划模板(完 整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 按xxxx省教育厅“关于印发《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知”及《学生近视预防宣传教育资料》结合我校实际情况,拟订学校“防控”工作计划如下: 1、拟定学校“学生近视眼防控计划”、“学生近视眼防控方案”等。 2、拟定关于近视眼防控学校领导、各部门、校医、班主任、任课教师工作岗位职责。 3、加大“近视眼防控”的宣传力度,通过出版专刊墙报、开展专题班会、广播、网络、讲座等形式,大力宣传预防近视、保护视力。 4、校医将于4月开展“预防近视,保护眼睛”的

专题讲座。 5、三至四月份开展推广xxxx年新版眼保健操加强学生视力保护工作。 (1)、向各班传达教育局的文件通知精神; (2)、准备好xxxx新版眼操的上课素材,在课堂上教会学生新版眼操,注意每小节的动作要到位; (3)、学校向学生发放近视预防宣传教育资料,如《学生预防近视基本知识与要求》。 6、学校继续完善学生视力保护机制,保证每天1小时的体育锻炼活动时间,亦保证体育课、课间操、眼保健操的落实。根据实际情况定期轮换学生座位,根据学生身高变化及时调整课桌椅高度。 7、根据国家有关标准和规定,坚持对教学环境进行定期监测,确保教室采光照明、课桌达到国家标准,对不符合标准的及时整改。定期粉刷教室墙壁和维护更新照明设施等措施,努力改善学生用眼卫生条件。 8、每学期对学生进行视力监测,并进行分析,及时采取措施进行视力保护综合干预。

近视眼防控工作实施方案

近视眼防控工作实施方案 为切实加强学生视力保护工作,实现学生近视得发生率明显下降得工作目标.根据教育部最近制定得《中小学学生近视眼防控工作方案》,并结合上级有关文件精神,特制订本方案. 一、加强领导,提高认识. 全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作得重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康得重要内容之一,高度重视这项工作。 为了加强对这项工作得领导,学校成立“防近”工作领导小组,领导小组得组成如下: 组长: 李春光 副组长: 周相国 组员:贾国志姜兆兵郭海英鞠学玉王景志白春峰杨志勇 杨润华 各班班主任体育教师卫生保健教师 二、工作原则 1.坚持预防为主原则。把近视眼防控得重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼得发生,降低学生近视眼新发病率。 2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生得多种因素,采取综合防控措施.切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好得视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,

促进学生积极参加体育锻炼。 3。坚持常抓不懈原则.把“防近”工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化. 4。坚持全员参与原则。充分发挥全体教师与家长、社区得作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动得机制,形成共同做好学生“防近”工作得合力。 三、建章立制,强化保健。 学校制订“防近”工作实施方案与相应得规章制度,强化“防近”工作深入有效开展。 (一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育.充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技等多种形式、多渠道,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识。积极争取与动员家长及社会得参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与“防近”工作得良好局面。 (二)加强指导,养成正确得读写姿势与用眼卫生习惯.教师(特别就是班主任、体育教师与卫生保健教师)要懂得防治近视眼得知识,充分利用两会课时间加强指导,培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位与姿势,做到三个“一"(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。 “二要”就是: (1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺; (2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

小学生保护眼睛预防近视教案

保护眼睛预防近视教案 教学内容: 保护眼睛,预防近视教学对象:小学四年级学生教学形式:课堂教学 教学时间:2个课时 教学理念: 1、世界上青少年视力不良的比率一直居高不下,甚至有上升的趋势,电脑、电视、课业让我们使用眼睛更加频繁了,但我们却常常忽略它的需求,经常超时工作,我们身为教师必须随时提醒学生留意用眼卫生和用眼习惯,重视对眼睛的保护。 2、中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。而在水平二(小学3-4年级)中的目标要求小学生进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼,在基本内容的健康行为与生活方式中有认识读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查)的学习要求保护眼睛预防近视 教学目标: ①认知性目标:认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼卫生习惯,保护好眼睛。 ②技能目标:养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现,做

好眼保健操,能做到望远凝视,了解眼睛的保健方法。 ③情感目标:体会眼睛的重要性,愿意在生活中实践爱眼习惯。教学重点:指导学生认识近视形成的原因。 教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。课前准备:课件 教学过程:(一)导入新课 (一)、导入新课师: (谜语导入)今天老师给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。” 生:谜底是眼睛。 师:对了,眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗口。是它带给了我们欢乐;是它带给了我们幸福;是它,让我们知道了许多许多??可是在现实生活中,许多 小学生的眼睛却不小心变成了近视。今天这节课我们就来学习《保护眼睛预防近视》(师出示课题) (二)学习新课 1.指导学生认识眼睛的结构 师:同学们,眼睛那么重要,那你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗?教师指名叫学生回答 生:眼角,眼珠,??(不是很完善,描述也不是很规范)师:看图:出示眼睛的结构图(课件),下面我们就来认识一下眼睛。 (教师边指着出示的图,向同学们一一讲述,眼睛由角膜、房水、瞳

学生近视眼防控工作方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 学生近视眼防控工作方案

编号:FS-DY-20138 学生近视眼防控工作方案 一、工作原则 1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称"防近")的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。 2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。 3.坚持常抓不懈原则。把"防近"工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进"防近"工作经常化、制度化。 4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,

形成共同做好学生"防近"工作的合力。 二、工作措施 (一)加强规章制度建设,规范管理"防近"工作。 1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》(见附1),落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的"防近"工作机制。 2.制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。 3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间,小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其

某学校近视防治健康促进干预方案

某学校近视防治健康教育方案 一、背景分析 目前,我国人口的近视患病率为33%,是世界平均水平22%的1.5倍。全国学生体质健康调查数据表明,我国青少年近视率约60%,其中小学生近为22.8%,初中生为55.2%,高中生为70.3%,中国学生的近视率排到了世界第二。学生体检数据显示,该小学学生近视率已达到53.8%,远远高于全国平均水平。因为视力低下,眼睛经常干涩疲劳,影响生活质量,中高度近视还会引起眼球突出,眼睑松弛从而影响容貌;近视患者其白内障、青光眼的发病率也高于常人,因近视并发症致盲的危险性同样存在。这些都严重影响学校学生的身心健康。 (根据案例背景,结合可能的影响因素分析影响用眼行为的三大要素)近视的发生,除遗传因素外,原因还可能包括:学生缺少有关近视危害、预防相关知识,没有形成良好的用眼习惯和规范的眼保健操动作,用眼环境不合理(光线、桌椅高度等),也与体质和营养习惯有关,来自家庭和老师的监督和支持也非常重要。因此我校将从以上原因入手,全面改善学生用眼环境和用眼习惯,有效保护学生视力健康。 二、工作目标 1、总体目标改善学校环境和管理方式,增强学生用眼健康意识和眼保健行为,通过家校联合,共同努力提高学生视力健康。 2、具体目标 2.1 一年后我校学生有关近视防治相关知识知晓率达到90%以上;家长和教师有关近视防治相关知识知晓率达到95%以上;

2.2 每学期学生课桌椅分配符合率达到80%以上;课桌排列、灯光及教室照度达标率达到100%; 2.3一年后抽查学生坐姿正确率达到90%以上; 2.4 一年后学生眼保健操正确操作率达到90%以上; 2.5 一年后学生视力低下新发率控制在5%以下; 三、目标人群 所有学生、教职员工及家长 四、核心信息 1、针对学生: 读写姿势要正确,做到三个一:眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸; 不在乘车、走路或卧床的情况下看书,不在阳光直射或暗光下读书写字; 用眼45分钟后应休息10分钟左右并远眺;睡眠要充足,保证眼睛得到充分休息;多吃蔬菜瓜果,常吃富含维生素A的食物如动物肝脏、蛋类、鱼肝油、胡萝卜等,少吃甜食; 多参加户外运动,确保每天运动至少1小时,尤其是乒乓球、羽毛球等运动。如果发现自己看不清事物,应及时告诉老师和家长; 2、针对教师: 及时提醒和纠正学生读写姿势,要求做到三个“一”:眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸;

中小学生近视眼防控工作方案(最新)

学生近视眼防控工作方案 为切实加强学生视力保护工作,实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。根据有关通知精神,结合我校实际情况,特制订本方案。 一、加强领导,提高认识。 全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组。 二、工作原则 1.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。 2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。 3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。

4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。 三、建章立制,强化保健。 学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度,强化“防近”工作深入有效开展。 (一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,在师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技节等多种形式、多渠道,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。 (二)加强指导,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师(特别是班主任、体育教师与卫生保健教师)要懂得防治近视眼的知识,充分利用两会课时间加强指导,培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。“二要”是:(1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的

预防近视眼工作实施方案

预防近视眼工作实施方案 为贯彻落实省教育厅《关于进一步加强中小学近视眼防控工作的通知》的精神,加强保护学生视力的工作,结合我校实际特制定本工作方案。 一、工作原则 1.坚持预防为主原则。面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。 2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。 3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。 4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用,建立教师全员参与,学校、家长联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。 二、组织领导 学校成立防近工作领导组,明确分工与职责。 组长: 副组长: 成员:六年级、七年级、八年级、九年级级部领导,班主任

三、工作措施 (一)加强规章制度建设,规范管理“防近”工作。 1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据。 2.制定科学的学生在校作息制度。保证小学生每天睡眠9小时。 3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。统筹学生的家庭作业时间,各年级不超过90分钟。 4.建立健全眼保健操制度。上午课间操前、下午第一节课后,组织学生认真做好眼保健操,各班安排值日班干部。班主任负责本班的两次眼保操的落实。 5.每月调整一次学生座位(左右调整)。根据学生身高变化,及时调整其课桌椅高度。 6.建立视力定期监测制度。每学期期初期末对学生视力状况进行两次监测和统计分析。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关“防近”措施。 7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动。不得挤占体育课,不得在体育课时留学生做作业。 (二)开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。 1.按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,深入开展视

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