象棋 小学社团活动记录表
爱园小学2016—2017学年度第一学期
象棋社团活动计划
一、活动目的
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建
招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超40人。。
三、活动时间地点
活动时间：每周三、五集中培训中国象棋
活动地点：二楼棋类活动室。
四、活动内容安排
9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。
10月份中国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马）11月份中国象棋基本杀法（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）
12月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等）
12年1月份中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等）
1月份 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）
2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计)
爱园小学象棋社团活动学员登记表
爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表
社团（兴趣小组）名称：象棋指导老师：朱福
小学社团中国象棋教案
社团名称：棋社 辅导老师姜连喜 社团成员名单 三年级：杨源皓、叶权枫。 四年级：吴俊涛、刘俊逸、张骜、黄亿华、丁俊伟、毛安邦、何磊、吴东喜、陈斌、 朱赟俊。 五年级一班：施睿、魏泽异、程清华、陆辉、吴广轩。 五年级二班：孙惠宇、丁童。 六一班：徐伟乐、刘俊晨。
棋社社团活动计划 活动目标：（1）通过教学，让学生了解中国象棋的基础知识和基本技术； （2）通过教学，培养和锻炼学生的思维能力，培养学生丰富的想象力和艺术创造力； （3）通过教学，培养学生发现问题、解决问题等自主学习的能力，锻炼和培养学生养成坚强的意志品质及耐力； （4）通过教学，普及和提高学生象棋的水平，了解中国传统文化，激发学生的爱国主义情感。 为了丰富校园文化生活，增强学生记忆和理解能力、思维逻辑性的形成，乃至创造性思维的培养，特开设《中国象棋》基础课程。 2、课程内容 周次日期教学内容安排备注 1 2．24 认识中国象棋棋盘与棋子 2 3． 3 棋子的走法 3 3．17 吃子的方法 4 3．24 胜负与和棋 5 3．31 棋子的价值 6 4． 7 象棋记录 7 4．21 术语：捉将应将 8 4．28 第一手棋走到哪里好？ 9 5．5 棋规简介：禁止着法 10 5．26 “棋规简介：允许着法” 11 6．2 产生胜负的类型
12 6．9 车杀单将马杀单将兵杀单将 13 6．16 兵类残局：兵士巧胜单士、双兵胜双士 14 兵类残局：双兵胜双象双兵胜单缺士 15 16
教学内容认识中国象棋棋盘与棋子 1、进一步认识中国象棋棋盘与棋子。 2、了解象棋起教学目标 源的故事。3、激发学生的学棋兴趣。 教具准备中国象棋棋盘和棋子 教学过程 一．教师讲解象棋起源的故事。很久很久以前，我国有个很有本领的人叫舜，那时他是中华民族的首领。舜有个弟弟，名字叫“象”。舜非常希望自己的弟弟能成为一个有用的人，但象从小很不听话，不求上进，舜十分着急，每天都督促他学习本领，但效果不大。舜被迫采取了手段，把象关在屋子里，不让他出门，并派专人陪伴他，让他闭门思过。天长日久，舜怕象感到寂寞，就制作了一种棋戏，供他与陪伴人玩耍，以便磨炼他的性情，因舜的弟弟名象，就把这种棋戏称为“象棋”，从而流传至今。 二、认真棋盘与棋子。1、认识棋子。象棋子共有32个，分为红、黑两种着色，每种着色16个棋子，分为七个兵种。红方：帅一个，士、相、车、马、炮各两个，兵五个。黑方：将一个，士、象、车、马、炮各两个，卒五个。2、认真棋盘。棋盘由9条横线和10条竖线组成，共构成90个交叉点，棋子就摆在这些交叉点。河界：棋盘中央没有划通直线的地方称为“河界”。它代表弈战双方的分界线。九宫：棋盘两端划有斜交叉线的地方称为“九宫”。划有斜交叉线的地方共有九个交叉点，将(帅)在棋盘上只能在这九个交叉点活动，所以称为“九宫”。“九宫”象征着弈战双方“国王”的宫殿，是双方将帅安身和活动的场所。 四、棋子的摆法。 五、小结
象棋 社团活动记录表
象棋社团活动记录表 内容认识棋盘指导教师邢杉活动 时间第2 周活动地点象棋室 参加 人数 10 活动过程设计记录及反思
行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公 路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为 粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在 铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直 走或经过弧形线，不能转直角弯；地雷不能动。 棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是 个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的 棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部 的棋子不能再移动。棋子布局的限制： 炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行， 军棋只能放在司令部。 象棋社团活动记录表 内容吃子规则指导教师邢杉活动 时间第3 周活动地点象棋室 参加 人数 10
活动过程设计记录及反思 地雷小于工兵，大于所有其他棋子； 司令> 军长> 师长> 旅长> 团长> 营长> 连长> 排长> 工兵；炸弹与任何棋子相遇时， 双方都消失。胜负判决： 最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、 超时5次都会被判负；有人逃跑时计分方法：有 人逃跑时，本局必须结束，两人对战时，若对方 逃跑，则我方算胜；在四人对战时，若对方有一 人已经输掉，而另一人逃跑，则判我方胜；若敌 人双方都没有输掉，此时敌方有一人逃跑，双方 不计分。 可由一人提议和棋，若其它玩家全部同意，则本 局和棋。和棋时不加扣分。 象棋社团活动记录表 内容了解象棋知识指导教师邢杉
活动 时间第4 周活动地点 参加 人数 10 活动过程设计记录及反思 司令是全军的统帅，司令未明的时候，在战略上对敌人的威慑作用要大于其本身，因此暗司令价值最大。暗令在双方都没有子力消耗的时候，大致相当于明令+旅长。在三家无令的状况大致相当于明令+师长+旅长，这时候对于善于用假令的棋手，暗令的价值还要大。开局阶段，暗令吃明军被炸略亏，明令吃明军被炸略赚，有时候明令不吃明军选择控势对全局的影响更深远。令子对于少炸方价值增大，对于无炸方价值无限大。军长吃师被炸，闪电战开局获得进攻的主动，占优；盘棋中，有令方，军吃师被炸当时不亏，但在兑司令的时候就吃亏了。开局阶段大家都有司令的时候，第一个炸弹价值介于师旅之间，第二个炸弹相当于一个军长，炸弹价值跟各方的布局结构和行棋风格也有很大的关系。开局阶段，第一个工兵价值略小于团长，第二个相当于团长，最后一个相当于旅长，而联合双方最后一个工兵有时候比师长还宝贵。
棋社社团活动记录表图文稿
棋社社团活动记录表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期 活动内容： 1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线 但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。将帅士的活动范围不能走出“九宫”。二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。 棋社兴趣小组活动记录表
小学学校 2015-2016 学年第二学期 活动内容： 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以 b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步 d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑 “憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样 g) 炮打隔 棋社兴趣小组活动记录表 小学学校 2015-2016 学年第二学期
活动内容： 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况 (1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉 (2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。 棋社兴趣小组活动记录表 小学学校 2015-2016 学年第二学期
棋类兴趣小组记录表
小学学年第二学期 中 高 年 级 “棋乐无穷” 兴 趣 ； 小 组 地点：棋艺室 时间：周三第六节 指导老师： ~
象棋兴趣小组活动计划 一．指导思想： 象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质，所以说，这也是实施素质教育的有效途径。 二．教学目标： 1、进一步掌握象棋的基本规则，了解一些简单的比赛规则，并能在实际学习中运用。 2、培养和发展学生敏锐的观察力、抽象思维能力、求异思维能力、逻辑思维能力、丰富的想象力、以及良好的记忆力等思维品质。 3、培养学生严明的组织性、纪律性和坚忍不拔的自制力、意志力，不断增强学生的自信心，消除学生胆怯、紧张等不良心理因素。 4、激发学生对象棋的喜爱之情，培养学生浓厚的学习兴趣。 二、实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德 三．教学措施： 教师方面： 1、以生动形象的教学方法，即中心讲解如何布局。为孩子们分析布局思路和战略方面内容，让孩子们快乐迅速掌握棋艺要领。对高水平孩子采用实战训练方法。合理安排轮流对弈。挖掘学生的实战潜能，积累丰富实战经验，为学生的全面素质打下良好的基础。 2、活动时间做到重点培养与普及提高相结合，进行多层次培养。 3、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。 $ 4、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。 5、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。 6、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。 学生方面： 多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。
112班中国五子棋和象棋2社团活动记录手册
112班中国五子棋和象棋2社团活动记录手册 Lt D
拱墅区中小学生社团备案表格 学校名称杭州市莫干山路 小学社团名称中国五子棋和象棋 〔112班〕 团长姓名李宇轩社员总数47 指导教师姓名周慧李海燕〔本校〕 指导教师身份证号码 指导教师联系〔〕 活动地点112教室活动时间周一第六节 活动方案与内容 第一周：认识五子棋及棋盘 第二周：五子棋的规那么 第三周：五子棋入门知识 第四周：五子棋根底教程 第五周：五子棋技巧 第六周：五子棋实战演练 第七周：象棋的认识 第八周：象棋棋子的认识 第九周：象棋的摆布 第十周：象棋入门十讲 第十一周：象棋入门教学 第十二周：象棋教学 第十三周：象棋技巧 第十四周：五子棋和象棋实战演练 第十五周：五子棋和象棋实战演练
〔杭州市莫干山路小学〕学校〔中国象棋〕社团点名册活动时间：2021学年第一学期活动地点：112教室 序号社员 姓名 性 别 原 班 级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 柯子轩男11 2 √√√√√√√√√√√√√√√ 2 詹志鹏男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 3 江语轩女112 √√√√√√√√√√√√√√√ 4 胡熙男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 5 程蕊女112 √√√√√√√√√√√√√√√ 6 邢嘉杨男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 7 陶钜丰男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 8 张杰男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 9 蒋无忧女112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1 0 汪慧琳女 112 √√√√√√√√√√√√√√√ 11 张宇飞男112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1 2 文思涵女 112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1 3 王慧妍女 112 √√√√√√√√√√√√√√√ 1周子轩男112 √√√√√√√√√√√√√√√
小学高段国际象棋兴趣小组活动记录
指导思想： 让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。 目的要求： 1、让学生在轻松的环境中既培养了兴趣又展示了特长，通过各种棋类的活动对学生的思维能力和意志训练进行锻炼与培养。 2、培养学生良好的心理素质,既要赢得起也要输得起。赢棋不骄傲，输棋不气馁。 3、通过活动不仅学习棋艺,更主要的是培养孩子们良好的行为、高尚的品德，遵守各类下棋规则。同时要培养孩子的良好棋风。 训练重点（训练内容）： 1、了解棋盘、棋子的基本设置及功能学习国际象棋的基本杀法，了解国际象棋的基本开局。 2、了解围棋棋盘、棋子及基本规则学习围棋的基本着法（序盘、中局、收官）欣赏名家名局 组织形式（采取的措施含组员选定、活动过程安排、时间安排等）： 组员选定:六（3）班全体学生 活动过程安排:指导分组进行对局演练，期间讲解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步杀等）根据有关规则进行小组轮换模拟比赛. 时间安排:2-16周为国际象棋基本技法教学 10-18周为比赛记录与裁判教学
学生分析： 本学期棋类兴趣小组的成员来自六（3）班，他们通过前几年棋类课的学习，已经有了一定的棋类基础知识和棋艺方面的知识，并且国际象棋由于作为学校的特色项目，这些学生在国际象棋方面受到了比较好训练，但是由于是小学生，下棋修养还比较差，棋艺也有待于进一步提高，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的下棋水平相符的相关教材。 针对性措施： 一、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺 在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。 二、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些坏的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。 三、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习 兴趣小组建立之后，及时解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种情况，及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到提高，使他们乐于其中。
学校棋类社团活动方案
学校棋类社团活动方案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
象棋小学社团活动记录表
爱园小学2016— 2017学年度第一学期 、活动目的 棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋 活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维 的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大 局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面 发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创 建我校社团活动特色，发挥积极作用。 、社团组建 招收三至五年级队员（分初级队和提高队） ，要求品学兼优，对象棋有一定 兴趣，原则上每班 3— 4人，总人数不超40人。。 三、活动时间地点 活动时间：每周三、五集中培训中国象棋 活动地点： 二楼棋类活动室。 四、活动内容安排 9月份 中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。 国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马） 11月份 中国象棋基本杀法（一） （铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等） 中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等） 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子） 2■象棋妙杀第33至35局（守株待兔、南辕北辙、兔子用计 ） 象棋 社团活动计划 10月份 中 12月份 中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等） 12年1月份
爱园小学象棋社团活动学员登记表2015—2016学年度第二学期
爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表 周次 活动内容 活动形式 1 认识棋盘和棋子 讲授 2 摆棋 讲授 3 棋子走法（一）将、士、象、兵 讲授 4 棋子走法（二）车、马、炮 讲授 5 吃子法 讲授 6 棋子的价值 讲授 7 胜、负、和 小组练习 8 马后炮杀、重炮杀 实战练习 9 天地炮杀、闷宫杀 讲授 10 重炮杀法 实战练习 11 二鬼拍门杀法 实战练习 12 练习课 小组练习 13 卧槽马杀法挂角马杀法 讲授 14 列马车杀、双马饮泉杀 讲授 15 练习课 小组练习 16 铁门栓杀法大刀剐心杀法 实战练习 17 中局战术（运子、兑子、谋子、弃子） 讲授 刘杰 社团（兴趣小组）名称: 象棋 指导老师 4 0 6 0
小学校棋类社团活动计划
小学棋类社团活动计划 中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的艺体活动，学校成立象棋社团。 一、活动目的 棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。 二、社团组建 对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。 三、社团任务： 本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。 四、活动时间、地点 活动时间：每周一下午最后节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知） 活动地点：根据人数而定。 五、教学目标
1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练 掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。 2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能 比较完整地把对局棋谱记录下来。 3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜,负,和的判定，在下棋 中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些 比赛的基本规则。 4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将)是取胜 的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一 个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。 5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初 步懂得将杀帅(将)的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习,能在实 战中将杀对方。 六、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控） 1、介绍中国象棋历史；棋盘与棋子； 2、常用术语；记录方法和简单规则。 3、基本着法：马、炮、车、像、士、将 4、成果展示
小学象棋社团活动计划范文六篇
小学象棋社团活动计划范文六篇 象棋为中国传统棋类益智游戏，与国际象棋及围棋并列世界三大棋类，是中国正式开展的78个体育运动项目之一，也是首届世界智力运动会的正式比赛项目之一。下面是小编精心整理的小学象棋社团活动计划范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学象棋社团活动计划篇1 一、活动目的： 国际象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习国际象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。 二、教学内容： 1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。 2、认识国际象棋的棋子，并学会棋子的走法。 3、了解国际象棋的基本规则。 4、基本吃子训练和一步杀着的练习。 5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。 三、活动方法：教师讲解学生实践 四、活动对象：三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。 五、指导老师：刘晓静李如焱 六、活动时间：每周三下午第三节课 七、活动进度表 周次活动内容备注 第十周 选拔兴趣小组活动人员
讲解的同时进行 实战练习 第十一周 国际象棋漫话 第十二周 棋盘和棋子 第十三周 棋子的走法 第十四周 王车易位 第十五周 兵的走法和吃子 第十六周 将军和应将 第十七周 胜与和 第十八周 棋子的实力价值和记录法 小学象棋社团活动计划篇2 一、活动目的：了解棋的种类及其发展历史 中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动，也深受广大青少年的喜爱，开展棋类活动不仅可以开发智力，培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，因此，少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。 本学期，我将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。
象棋特色班级活动方案（通用12篇）
象棋特色班级活动方案(通用12篇) 象棋特色班级活动方案(通用12篇) 象棋特色班级活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的象棋特色班级活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【象棋特色班级活动方案(通用12篇)】，供你选择借鉴。 象棋特色班级活动方案篇1 一、活动主题 丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流 二、活动背景 为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。 三、活动目的 配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。 四、活动对象 全体在校大学生 五、活动地点 中区图书馆广场 六、活动时间 20__年11月3日 七、活动规程 1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。 2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。 3、赛制 预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。
决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。 (注：如参赛选手得分相同则加赛一局) 4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则 八、活动意义 为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。 九、主办单位 --棋社 十、奖项设置 一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书 二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书 三等奖三名：学习用品一件及院荣誉证书 象棋特色班级活动方案篇2 棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。 一、活动主题 思考，让生活更美好。 二、活动目的 1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。 2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息; 3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平; 4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。 三、活动对象 __小学全体学生。 四、活动时间 20__年_月_日。 五、活动地点