外研版英语三年级下册单词卡片

模块：MODULE1

单词：favourite 词义：特别喜欢的模块：MODULE1

单词：ship

词义：轮船

模块：MODULE1

单词：song

词义：歌曲模块：MODULE1

单词：car

词义：小汽车

模块：MODULE1

单词：toy

词义：玩具模块：MODULE1

单词：doll

词义：洋娃娃

模块：MODULE2

单词：they

词义：他们模块：MODULE2

单词：small

词义：小的

模块：MODULE2

单词：tiger

词义：老虎模块：MODULE2

单词：fat

词义：胖的

模块：MODULE2

单词：big

词义：大的模块：MODULE2

单词：short

词义：矮的

模块：MODULE2

单词：lion

词义：狮子模块：MODULE2

单词：tall

词义：高的

模块：MODULE2

单词：elephant

词义：大象模块：MODULE2

单词：thin

词义：瘦的

模块：MODULE2

单词：monkey

词义：猴子模块：MODULE2

单词：tree

词义：树

模块：MODULE 3

单词：like

词义：喜欢模块：MODULE 3

单词：table

词义：乒乓球

模块：MODULE 3

单词：football

词义：足球模块：MODULE 3

单词：swimming

词义：游泳

模块：MODULE 3

单词：basketball

词义：篮球模块：MODULE 3

单词：skipping

词义：跳绳

模块：MODULE 4

单词：pass

词义：传，递模块：MODULE 4

单词：milk

词义：牛奶

模块：MODULE 4

单词：rice

词义：米饭模块：MODULE 4

单词：banana

词义：香蕉

模块：MODULE 4

单词：Mum

词义：妈妈模块：MODULE 4

单词：apple

词义：苹果

模块：MODULE 4

单词：meat

词义：肉模块：MODULE 4

单词：pear

词义：梨

模块：MODULE 4

单词：noodles

词义：面条模块：MODULE 4

单词：orange

词义：橘子

模块：MODULE 4

单词：fish

词义：鱼模块：MODULE 4

单词：英语单词

词义：英语单词

模块：MODULE 5

单词：get up

词义：起床模块：MODULE 5

单词：watch TV 词义：看电视

模块：MODULE 5

单词：at

词义：在...模块：MODULE 5

单词：go to bed

词义：上床睡觉

模块：MODULE 5

单词：o’clock

词义：点钟模块：MODULE 5

单词：half

词义：一半

模块：MODULE 5

单词：go to

词义：上学模块：MODULE 5

单词：past

词义：超过

模块：MODULE 5

单词：have lunch 词义：吃午饭模块：MODULE 5

单词：have

词义：吃早饭

模块：MODULE 5

单词：go home

词义：回家

模块：MODULE 5

单词：have

dinner 词义：吃晚饭

模块：MODULE 6

单词：do

词义：做模块：MODULE 6

单词：sleep

词义：睡觉

模块：MODULE 6

单词：weekend

词义：周末模块：MODULE 6

单词：today

词义：今天

模块：MODULE 6

单词：Chinese 词义：语文，汉语模块：MODULE 6

单词：music

词义：音乐

模块：MODULE 6

单词：Maths

词义：数学模块：MODULE 6

单词：Art

词义：美术

模块：MODULE 6

单词：Science

词义：科学模块：MODULE 6

单词：PE

词义：体育

模块：MODULE 6

单词：play

词义：打（球）模块：MODULE 6

单词：英语单词

词义：英语单词

模块：MODULE 7

单词：for

词义：给，为模块：MODULE 7

单词：England

词义：英国

模块：MODULE 7

单词：about

词义：关于模块：MODULE 7

单词：sing

词义：唱歌

模块：MODULE 7

单词：Spring

词义：春节模块：MODULE 7

单词：give

词义：给

模块：MODULE 7

单词：New Year

词义：新年模块：MODULE 7

单词：present

词义：礼物

模块：MODULE 7

单词：Christmas 词义：圣诞节模块：MODULE 7

单词：eat

词义：吃

模块：MODULE 8

单词：hot

词义：热的模块：MODULE 8

单词：cool

词义：凉爽的

模块：MODULE 8

单词：summer

词义：夏天模块：MODULE 8

单词：winter

词义：冬天

模块：MODULE 8

单词：spring

词义：春天模块：MODULE 8

单词：cold

词义：寒冷的

模块：MODULE 8

单词：warm

词义：暖和的模块：MODULE 8

单词：sunny 词义：晴朗的，阳光

模块：MODULE 8

单词：fly

词义：放（风筝）模块：MODULE 8

单词：windy

词义：有风的

外研版小学三年级英语各单元测试题完整版

外研版小学三年级英语各单元测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学三年级英语下册第一模块测试题（外研版）一、按字母表顺序补全字母：（15分） A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z b c e f h j m o p r t v w x 二、根据大写字母写出小写字母、小写字母写出大写字母（15分）： M W O Q B P C G L I E F Y J N M b p i j u v e f d p b d r p 三、选择填空：（20分）（）1、 is your favourite song,Mr Smart? （）2、 favourite toy is doll. A..Her `s （）3、My favourite is a kite. （）4、This is Daming. Favourite toy is a ship. （）5、 a bear,a father bear. `s `s `s （）6、My favourite colour is . red yellow （）（） of （）（）四、L: H T: L: M T: L:My T: L: M L: T: 一、------------

---------------------------------------------------------------- --------------------------------二、将下列单词与汉语连线：（10 分）（）2、What are they ? are lions. A . This B .They （）3、This tree tall. A .is B .are （）4、Hello,boys and girls. ,Mr Li. A .Hello B .Ha,ha （）5、What`s this ? It`s . A .a elephant B .an elephant （）6、That monkey is . A .a thin B .thin （）7、What are they ? They are . A .monkey （）8、What`s this ? It`s a tiger. It`s . A .big B .a big （）9、What are they ? They are pandas. They`re . A .fats B .fat （）10、Look the dogs . They`re small . A .t 四、（） Ling （）（）用？ tige （）一、 A 二、 A B

外研版小学三年级英语各单元测试题

小学三年级英语下册第一模块测试题（外研版）一、按字母表顺序补全字母：（15分） A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z b c e f h j m o p r t v w x 二、根据大写字母写出小写字母、小写字母写出大写字母（15分）： M W O Q B P C G L I E F Y J N M b p i j u v e f d p b d r p 三、选择填空：（20分）（）1、is your favourite song,Mr Smart? A.Where B.What C.How （）2、favourite toy is doll. A..Her B.She C.She`s （）3、My favourite is a kite. A.doll B.colour C.toy （）4、This is Daming. Favourite toy is a ship. A.Her B.His C.He （）5、 a bear,a father bear. A.Here`s B.There`s C.Where`s （）6、My favourite colour is . A.a red B.red C.a yellow （）7、Toys,toys girls and boys. A.for B.to C.is （）8、lovely toys. A.Lot of B.How many C.Lots of （）9、Here`s a bear,a mother bear. is my favourite bear. A.He B.Her C.She （）10、My favourite toy is . A.car B.bus C.a car 四、补全下列对话：(15分) L: Hello!What`s your name? T: X| k L: My name is Lili. T: L:My favourite toy is a doll.And you? T: L: My favourite colour is red. L: T:

外研版小学三年级英语上

【说课稿】外研版小学三年级英语上册说课稿三篇(*) 一、依据课标说理念《英语课程标准》指出：老师要充分地提供一个宽松、愉悦的舞台，创造一个相对自由的学习环境给学生宽松、愉悦地探究学习，让课堂因为学生的自主发现、自我展现而呈现生动精彩的一面。因此，我会把精力放在情景的设计上，鼓励学生参与活动，让学生在集体的情景中乐学英语、掌握英语、会用英语，并保持强烈的学习情感和兴趣，促进学生的英语学习能力得到发展。二、结合内容说教材通过教学“Mybedroomhas……”这个句型，使学生学会用简单的语言描述自己的卧室，并学习一些关于房间物品的单词。本课是这个单元的第一课，它起到统领全单元的作用并为下一课学习表示方位的知识作了重要铺垫。在此之前，学生已学习了“Doyouha*e……？”等句型，这为学生学习本课的新知打下了基础，基于教材的特点，结合《新课程标准》的目的要求，我将本课的目标确定为： 1、语言知识目标 1）学会本课的单词。 2）学习描述自己卧室的句型：My bedroom hasa…… 3）理解、朗读并尝试表演对话。 2、语言技能目标 1）根据情景说出单词和句子。 2）在图文和场景下进行简单的英语交流和表演。 3、情感态度目标能有兴趣听说英语，敢于开口，乐于模仿，并在小组活动中积极参与合作，能主动用所学英语与他人交流。

结合教学目标的要求，我把重难点敲定为：重点：运用句型：Mybedroomhasa…描述自己的房间。难点： 1、wardrobe、ceiling等较难发音的单词的正确朗读。 2、对情景进行模仿、创新。三、紧扣上述说教学策略 1、教法：情景教学法：根据三年级学生活泼好动、好表现、喜表演等特点以及本课句型的情景性较强的特点，我会采用情景教学法，为学生设置真实有效的场景，让学生走进课文，表演课文，与文本展开零距离的对话，从而激发想说的愿望也有利于表达能力的提高。媒体辅助法众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。多媒体计算机以其独有的生动的画面，鲜明的色彩，形象的声音，在课堂教学中施展其独特的魅力。因此，我通过把我得卧室拍下来放给学生看，听，并借助自制课件和“金太阳”把教学内容活灵活现地呈现在学生面前，让学生身临其境。 2、学法：见词读音：所谓教无定法，而需得法。学生学习大量英语单词，更需要终身受用的方法，需要捷径。在单词教学中，我会逐步渗透见词读音，听音写词的方法，使学生逐步形成自主、自能学习英语的能力。子曰：三人行，必有我师。新课程尤其提倡要培养学生的个人意识和团体协助能力，在*互动的学习中实现自主、合作、探究的学习方式。因此，我设计课堂的各项教学活动中，尤其在突破情景对话这难点中，均以小组活动为主，结对或全班活动为辅，学生互相交流、切磋，共同完成学习任务，在合作中感

(完整版)外研版小学三年级英语教学计划

外研版小学三年级英语教学计划一、课程总目标：基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。二、本学期课程目标：进一步激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础，同时，培养学生简单的阅读理解能力。三、学情分析：

本班共有学生ｘｘ人，除了个别同学因种种原因学习基础较差以外，大部分同学他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在一年级的时候就初步接触了英语，对英语有着浓厚的兴趣。四、教材和其他课程资源分析：《新标准英语第六册》供三年级使用，是北京外研室编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学一年级为起点、开设英语的学校第三学年第二学期使用。《新标准英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

三年级上册英语单词表

三年级上册英语单词表 Unit1 Hello 你好 morning 早上，上午 Miss 小姐 I 我good好的 Unit2 mr先生 mrs 夫人 are是（复数） fine 健康的goodbye 再见 hi 嗨 thank 谢谢 you你，你们 Unit3 boy男孩 girl女孩 am是 no不，不是 not不是 yes 是 Unit4 tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 friend朋友 is 是 he 他 my 我的 this这，这个 she她 Unit5 father爸爸 mother妈妈 brother哥哥，弟弟 sister 姐姐、妹妹 me我 beautiful 美丽的 who谁 family家庭 Unit6 hair头发 eye 眼睛 ear耳朵 nose鼻子 mouth嘴巴face脸 big大的 long长的 look看 small小的 Unit7 blackboard黑板 door门 window窗户 clean 把一擦干净，打扫

please 请，劳烦 late 迟到 look at 看 open打开close关 the 这个 Unit8 a(an)一个 apple苹果 banana香蕉 orange桔子pear梨 dad爸爸 good 好的 here这里 how much 多少钱they (他、她、它)们 it它 Unit9 chair椅子 desk书桌 pen 钢笔 bed床 schoolbag书包 book书 these 这些 pencil铅笔 ruler尺子 mum 妈妈（口语） your你的，你们的 Unit10 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten十 how many 多少 Unit11 mouse老鼠 cat猫 dog狗 rabbit兔子 fish鱼 its它的 tail尾巴 what 什么 Unit12 spring春天 summer夏天 autunmn 秋天 winter冬天 cold 寒冷的 cool 凉爽的 hot炎热的 warm 温暖的

外研版最新小学三年级英语试题

外研版最新小学三年级英语试题听力部分(50分) Ⅰ、Listen and choose。听录音，选出你所听到的单词，并将其前面的字母标号填到题前的括号里，请认真听。(10分) ( )1. A. make B. cake ( )2. A. lo*ely B. naughty ( )3. A fast food B. dragon boat ( )4. A. grass B. lake ( )5. A. mum B. dad ( )6. A. feed B.food ( )7. A.fly B. cry ( )8. A.knife B. fork ( )9. A. these B. those ( )10. A. hungry B. quiet Ⅱ、Listen and number。听一听，为下列图片标上正确的序号。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ、Listen and tick。听一听，用“√”选出正确的句子。(5分) ( )1.Do you use chopsticks in the UK? A. Yes,I do. B. No,we don’t. ( )2.Can you ju mp far? A. Yes,I can. B. No,I can’t. ( )3.What are those ? A. They’re dragon boats. B. They’re ducks. ( )4.Please be quiet. A. I’m working. B. I’m reading. ( )5.What are you doing ? A. We’re making a cake B. I’m watching TV. Ⅳ、Listen and tick。听一听，用“√”选出正确答案。(10分)

外研版小学英语三年级起点

外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案（第四册）

四年级英语教学计划一、学生知识能力习惯态度分析本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教材内容分析：本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。四、主要措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

一年级英语单词小卡片OK

morning 早上 ɑfternoon 中午 evening 晚上 Book 书 ruler 直尺 pencil 铅笔 rubber 橡皮 sund ɑy 星期日 eye 眼睛 mouth 嘴 f ɑce 脸 nose 鼻子 e ɑr 耳朵 touch 触摸,接触 picture 画、图画 nice 美好的，漂亮

my 我的your 你的 dɑnce 跳舞,舞蹈 reɑd 阅读,学习 sing 唱,演唱drɑw 画 cɑn 能，可以 fɑmily 家庭 me 我grɑndfɑthe r祖父 grɑndmother 祖母 fɑther 父亲 mother 妈who 谁 he 他 she 她

fɑt 胖的，肥大的 thin 瘦的、薄的 tɑll 高的，长的 short 短的，矮的 clɑssmɑt e同班同学one 一，一个 two 二，两个 see 看见，了解 girl 女孩boy 男孩 three 三，三个 four 四，四个 five 五，五个 six 六，六个 count 数，计算 little 很少，少许

pɑper 纸，报纸 rɑbbit 兔子，野兔 seven 七，七个 eight 八，八个 nine 九，九个 ten 十，十个 ɑpple 苹果 peɑr 梨 peɑch orɑnge supermɑrket tree juicy sweet love you 桃子桔子超市树,木料多汁的甜的,芳香的爱,爱好你,你们

e ɑt h ɑmburger pizz ɑ c ɑke pie h ɑve sn ɑck b ɑr soup f ɑrm this th ɑt chick duck cow pig 吃汉堡包,牛肉饼比萨饼蛋糕,饼馅饼有,已经小吃,快餐条,棒汤农场,农田这,这个那,那个小鸡鸭子母牛猪

外研版小学三年级英语教案范文

外研版小学三年级英语教案范文【篇二】外研版小学三年级英语教案范文一、教材分析运用运用四年级学过的there be 句型描述事物的数量，通过本课的学习能用There are enough.和There aren’t enough. 来描述事物的数量是否与实际所需相符。二、学情分析五年级学生对there be 句型已经有了较强的表达能力和理解能力，并且能选择正确的单复数形式进行描述。因此，在复习环节上，可以引导学生对教室里或者学生自己或家中的物品进行描述，唤起学生对这类句型的记忆。对于there be 句型，学生已具备了一定的自主学习能力，在学习过程中，通过师生互动和生生互动的交流，大部分学生能够通过运用所学知识完成新知识的掌握。因此，在新课教学的环节中，应注意教学形式的多样性，避免学生因对句型熟悉而感觉枯燥。三、教学准备全班学生新作业本、单词卡、录音机。四、教学目标（一）知识目标： 1、能听懂、会说并认读单词：enough，every，everyone ，give，them，careful。 2、能听懂、会说并认读句子:There are ten pencils in the blue

box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. （二）能力目标 1、能在实际情景中运用There are…There are enough… There aren’t enough… 向他人表达物品数量及是否充足，提高语言运用能力。 2、能运用旧知识解决新问题，提高知识的的迁移能力及自主学习能力。 (三)情感目标 1、能积极参与活动，在活动中善于运用知识与他人合作与交流，获得英语学习的兴趣及成功体验。 2、能够运用所学表达对他人的’关爱。五、教学重点和难点（一）教学重点： 1、听、说并认读单词：enough，every，everyone ，give，them，careful。 2、听、说并认读句子:There are ten pencils in the blue box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. 3、在情景中运用There are…There are enough… There aren’t enough… 向他人表达物品数量及是否充足。（二）教学难点： 1、careful、them等单词的发音 2、在实际情景中运用There are…There are enough… There

外研版小学三年级英语教案范文

外研版小学三年级英语教案范文【篇一】外研版小学三年级英语教案范文教学目标：1、知识目标：能听，说，认读本课的单词，句型”It’s +colour”能力目标：能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。2、情感目标：培养学生学习英语的，运用简单的语句对颜色问答。教学重点：能够运用句型It’s +colour 教学难点：灵活运用句型It’s +colour ，识别并描述物品的颜色。教学方法：任务型教学法。教具准备：教学卡片，单词卡。教学过程：一、热身复习Greeting Sing a song “Please stand up”二、课文导入准备奥运五环，然后向学生提问：What colour do you like？引导学生说出自己喜欢的颜色，由老师告诉他们相应的英文单词。red，green，yellow，blue，black。 3课文教学请一组学生起立，老师指向拿奥运五环卡片的学生，然后问这组学生 T：What colour is it？ S：Red，yellow，green，blue，black。鼓励答对的学生当小老师，带领能够全班的学生学习表示颜色的词red，yellow，green，blue，black。一拿出Panpan 的图片，向学生介绍它并请学生使用Hello，How are you ？等语言与Panpan打招呼，然后对学生说：今天Panpan遇到了一个很奇怪的朋友chameleon，那么到底奇怪在哪？听录音看课文猜意思，再放录音。听完后带领学生总结变色龙换了哪些颜色？放第三遍录音时请学生跟读。巩固练习运用Game ，进行巩固。拍单词，看谁最

先拍到老师描述的颜色，请两名学生到台上，老师说英文单词，学生就去拍老师所说的颜色。做游戏找一找，说一说，自己身边有什么颜色？课后作业1、读课文15分钟2、运用所学知识把自己喜欢的物品画下来，涂上颜色并向家人，朋友或同学介绍。【篇二】外研版小学三年级英语教案范文一、教材分析运用运用四年级学过的there be 句型描述事物的数量，通过本课的学习能用There are enough.和 There aren’t enough. 来描述事物的数量是否与实际所需相符。二、学情分析五年级学生对there be 句型已经有了较强的表达能力和理解能力，并且能选择正确的单复数形式进行描述。因此，在复习环节上，可以引导学生对教室里或者学生自己或家中的物品进行描述，唤起学生对这类句型的记忆。对于there be 句型，学生已具备了一定的自主学习能力，在学习过程中，通过师生互动和生生互动的交流，大部分学生能够通过运用所学知识完成新知识的掌握。因此，在新课教学的环节中，应注意教学形式的多样性，避免学生因对句型熟悉而感觉枯燥。三、教学准备全班学生新作业本、单词卡、录音机。四、教学目标（一）知识目标：1、能听懂、会说并认读单词：enough， every，everyone ，give， them，careful。2、能听懂、会说并认读句子:There are ten pencils in the blue box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. （二）能力目标1、能在实际情景中运用There are…

外研版小学三年级上英语单词表

外研版小学三年级上英语单词表（2012年版） Module 1 I 我 am (I’m=I am) 是，（我是） aah 啊 Hello(hi) 你好 ooh 嗬 goodbye(bye-bye) 再见 are 是 How are you? 你好么？你好 good 好的 morning 早晨，上午 fine 健康的 thank 谢谢 you 你 Module 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎呦 and 那么；和 too 也 ha ha 哈哈 what 什么 is(what’s=what is) 是（是什么）your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午 Mr 先生 Module 3 point 指 to 向 the 这（那）个，这（那）些door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声desk 书桌 chair 椅子 Module 4 it 它 it’s=it is 它是 red 红色的 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的 blue 蓝色的 a(an) 一个，一chameleon 变色龙 my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 Module 5 how many 多少 one 一 two 二 three 三

four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 Module 6 happy 快乐的 birthday 生日 here(here’s=here is) 这里（这是）present 礼物 this 这个 pencil 铅笔 pen 钢笔 cake 蛋糕 old ......岁的 how old 多大 yes 是的 you’re=you are Module 7 teacher 教师 pupil 小学生 school 学校 classroom 教室 English 英语 that 那个 say 说 again 再一次 schoolbag 书包 ball 球 book 书 Module 8 monster 怪物 new 新的 kite 风筝 or 或者 don’t=do not 不know 知道 no 不 not(isn’t=is not) 不（不是） help 救命（呼救用语） where(where’s=where is) 哪里（在哪里）in 在......里 bag 包 Module 9 mother 母亲 father 父亲 sister 姐妹 brother 兄弟 she(she’s=she is) 她（她是） grandpa 祖父；外祖父 that’s=that is 那是 me 我 he（he’s=he is) 他（他是） doctor 医生 policeman 警察 nurse 护士 driver 司机 farmer 农民 Module 10 his 他的 head 头 leg 腿 foot 脚 on 在......上 arm 胳膊 hand 手 her 她的 nose 鼻子 eye 眼睛 mouth 嘴 ear 耳朵

外研版三年级起点-小学英语单词表

小学英语分册词汇(外研版三年级起点) 第一册 MOUDLE 1 hello (hi) 你好 I am (I’m) 我是 goodbye(bye-bye) 再见 good morning 早上好 How are you? 你好吗 fine（身体）很好 thank you 谢谢 and 和 MODULE 2 too 也 boy 男孩 girl 女孩 Ms 女士 good afternoon 下午好 Mr 先生 what 什么 your 你的 name 名字 MODULE 3 a 一个 panda 熊猫 now 现在 it is（it’s ）它是 red 红的 blue 蓝的 yellow 黄的 green 绿的 black 黑的 dog 狗 desk 书桌 chair 椅子 orange 橘黄色的 MODULE4 how many 多少个？ one 一 two 二 three 三 four 四

six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 cap 帽子 hand 手 cat 猫 MODULE 5 stand up 起立 point to 指向 door 门 window 窗户 sit down 坐下 bird 鸟 eleven 十一 twelve 十二 MODULE6 pupil 小学生 this 这个 my 我的 school 学校 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy birthday生日快乐 head 头to 给…… on 在……上面 under 在……下面 hat 帽子 where 那里 in 在……里面 cake 蛋糕 here 这里 present 礼物

外研版小学三年级英语上期末试卷

听力部分（20分）一、听老师读，选出你听到的单词。(10分）（）1.A.wet B. People C.feed （）2.A.in B.visit C.sit （）https://www.360docs.net/doc/e02206380.html,ke B. can C.lovely （）4.A.easy B. fork C.winner （）5.A.sea B. worry C.shop 二、听老师读，选出你听到的句子。(10分）（）1. A. Can I come in? B. Can I go to the shop? C. Can I go out to play football? ( ) 2. A. Are you reading? B. Can you swim? C. Are you ill? ( ) 3. A. I'm going to Hong Kong. B. I'm gong to be a docter. C. I can fly. ( ) 4. A. I have got a pet cat. B. I have got a pet dog. C. I have got a pet bear. ( ) 5. A. Can I listen to my CDs? B. Can I listen to music? C. Can I read my book 笔试部分(80分）三．单项选择。（10分）（） 1. Look,Mum.what those? A. are B. is C. The ( ) 2. This is Amy's . A. trousers B.shorts C. sweater ( ) 3. What are you . A.doing B. do C. to do 姓名：（）4. We're a plane. A. make B. making C. makeing （）5. Can I have ice cream? A. two B. a C.an 四．读句子，选择正确的译文。（10分) ( ) 1. Do you want noodles? A. 你喜欢面条吗？ B.你想要大米吗？ C.你想要面条吗？ ( ) 2.What are you doing? A. 你是谁？ B.你正在做什么？ C.他正在干什么？（）3.What are these? A. 这些是什么？ B.他是谁？ C. 你正在干什么？（）4. I can jump far. A.我能跳得远。 B.我能跑。 C.我能飞。 ( ) 5.This bird can fly. A.这只鸟在干什么？ B.这只鸟能飞。 C.这是什么。五.连连看，将左边与右边单词进行匹配。 doing drawing riding using cooking homework a bike a picture noodles a fork

外研版小学三年级英语下册期末复习资料

外研版小学三年级英语下册（三年级起点）期末复习资料一、归类（一）动物类 cat 猫panda熊猫dog狗dragon龙bird鸟儿monkey 猴子tiger老虎lion 狮子elephant 大象（二）球类 football足球basketball篮球table tennis 乒乓球（三）食物类 meat肉rice米饭noodles 面条fish鱼（四）饮料类 milk 牛奶orange 橙汁（五）水果类 orange橘子apple 苹果banana 香蕉pear梨子（六）科目类 English 英语Chinese汉语，语文maths 数学music音乐PE 体育science 科学art美术（七）星期类 Monday星期一Tuesday 星期二Saturday星期六Sunday 星期天weekend周末（八）四季 spring 春天summer夏天autumn秋天winter冬天（九）描写天气的词 warm 暖和的hot 炎热的cool凉爽的cold 寒冷的sunny 晴朗的windy 有风的rain下雨snow下雪（十）描写高矮胖瘦大小的词 tall高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的big 大的small小的（十一）描写地点的词 under在……下面in 在……里面on 在……上面behind在……后面（十二）服装类 sweater 毛衣dress 连衣裙coat 外套T-shirt T 恤衫hat 帽子cap 帽子trousers 裤子shirt衬衫shoe鞋子skirt女裙clothes 衣服（十三）交通工具类 bike自行车bus 公共汽车car汽车，轿车（十四）颜色类

外研版小学英语单词(三年级起)

外研版小学英语单词(三年级起) 第一册 MOUDLE 1 hello (hi) 你好 I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好 thank you 谢谢 and 和 MODULE 2 too 也 boy 男孩 girl 女孩 Ms 女士 good afternoon 下午好Mr 先生 what 什么your 你的 name 名字 MODULE 3 a 一个 panda 熊猫 now 现在 it is（it’s ）它是red 红的 blue 蓝的 yellow 黄的 green 绿的 black 黑的 dog 狗 desk 书桌 chair 椅子 orange 橘黄色的MODULE4 how many 多少个？one 一 two 二

three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 cap 帽子hand 手 cat 猫MODULE 5 stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一twelve 十二MODULE6 pupil 小学生 this 这个 my 我的 school 学校classroom 教室English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy birthday生日快乐 head 头 to 给…… on 在……上面 under 在……下面 hat 帽子 where 那里 in 在……里面

外研版小学三年级英语下复习资料完美整理打印版

第一单元一、短语： 1、ABC Song 英语歌 2、my favourite toy 我最喜爱的玩具 3、a computer game 电子游戏 4、her favourite toy 他最喜爱的玩具 5、my favourite colour 我最喜爱的颜色 6、toys for girls and boys 给/为女孩子们和男孩子们的玩具 7、lots of lovely toys 许多可爱的玩具 8、lots of 许多二、句型 1、My name is Amy.我的名字叫埃米。【My name is…. 我的名字叫….】请说出自己的名字。 2、My favourite toy is a computer game . 我最喜爱的玩具是电子游戏。【My favourite toy is….我最喜爱的玩具是….划线部分可替换。】第二单元一、短语： 1、boys and girls 男孩和女孩子们/孩子们 2、an elephant 一头大象【前面注意用“an”】 3、look at 看….. 4、at the zoo 在动物园 5、point at=point to 指….. 二、句型： 1、What`s this ? It`s a tiger.这是什么？它是纸老虎【询问“这是什么？”要用“What`s this ?”句型，回答要用“It`s a/an +名词单数.”不能用“This is a/an…”】 2、It`s big .它是大的。【注意这个句子与上面的不同，It`s 后面是形容词，所以不能加“a”。】第三单元一、短语词汇： 1、football 足球 2、basketball 篮球 3、table tennis 乒乓球 4、morning exercises晨练/早操 5、swimming 游泳 6、skipping 跳绳 7、riding bikes 骑自行车 8、green dogs 绿色狗 9、blue cats 蓝色猫10、yellow monkeys 黄色猴子二、句型： 1、I like football .我喜欢足球。【I like+球类/运动项目】 2、I don`t like football .我不喜欢足球。【like 的否定句是在它前面加上“don`t=do not”】第四单元一、短语： 1、pass me the rice 把米饭递给我 2、Here you are 给你二、句型： 1、Pass me the rice ,please .请把米饭递给我。再如：Pass him the book .把那本书递给他。 2、Here you are ,mum .给你，妈妈。【Here you are在这里是“给你”的意思。】 3、Do you like meat ,Lingling ? Yes ,I do ./No ,I don`t .玲玲，你喜欢肉吗？是的，我喜欢/不，我不喜欢。【like变一般疑问句时，需要用助动词“do”来帮助，把“do”提前放在句首。回答时，也要用“do”的肯、否定形式。“don`t”=do not】再如：Do you like fish ,Amy ?No,I don`t .艾米，你喜欢鱼吗？不，我不喜欢。第五单元一、短语： 1、get up 起床 2、at seven o`clock 在七点钟 3、go to school 上学 4、have lunch 吃午饭 5、go home 回家 6、watch TV看电视 7、go to bed 上床睡觉8、half past seven 七点半9、have breakfast 吃早饭10、have dinner 吃晚饭11、listen to the clock 听时钟

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上海版牛津小学英语 1A (55 单词 ) morning n.上午 afternoon n.下午 after adj. 以后的 adv. 以后 , 后来 conj. 在 ...以后 prep.在 ...之后noon n. 中午 book n. 书,本子 vt. 登记 ,预订 vi.通过 ...预订 ruler n. 尺子 n. 统治者 pencil n. 铅笔 rubber n. 橡胶；橡皮 eye n. 眼睛 mouth n. 嘴 face n. 脸 , 表面 vt. 面对 , 朝 nose n. 鼻子 ear n. 耳朵 touch vt. 触摸 ;感动 dance n. 跳舞 , 舞蹈 vi. 跳舞 read vt. 阅读 sing vt.唱,唱歌 draw v. (drew, drawn) 画；拉；吸引 grandmother n. (外) 祖母 grandfather n. (外) 祖父 father n. 父亲；鼻祖 mother n. 母亲 me pron. 我( 宾格 ) fat adj. 肥胖的 ,厚的 n. 脂肪；肥肉 thin adj. 瘦的 ,稀少的 tall adj.高的 short adj. 短的 ,矮的 ,短暂的 n. 短裤 adv. 短暂地 ;突然地 one num. 一 two num. 二 three num.三 four num.四 five num.五 six num. 六 apple n. 苹果 pear n. 梨( 树) peach n. 桃子 , 桃红色 orange adj. 橙色的 n. 橘子 ,橙色 hamburger n. 汉堡包 pizza n. 比萨饼 cake n. 蛋糕 pie n.派 , 馅饼 chick n. 小鸡

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