2005-2009年全国高等学校城市规划专业社会调查报告--综合!

1.2009年全国高等学校城市规划专业社会调查报告

获奖情况学校名称(排名不分先后)报告题目学生1 学生2 学生3 学生4 指导教师

一等奖北京大学慕“后”?幕“后”!——文化侵入下的“胡同人家”空间与情感防线社会调查张雪边雪张冰雪汪芳吕斌陈彦光

一等奖重庆大学女性·路径·安全——大路社区公共空间路径安全调查刁宇莹陈前池杨培峰许剑峰谭少华

一等奖同济大学老有所?乐:上海市四平路街道及苏家屯路老年人公共场所活动调研陆乐徐继荣李明铎程琳晓赵蔚、孙施文、栾峰、田莉

二等奖浙江大学迷途问道——杭州西湖景区旅游公交调研肖作鹏陈华杰石婷婷童心饶传坤

二等奖中山大学空间的政治——广州新港街城管小贩的生态空间调查陈昊关志强黄浩伦刘云刚李志刚

二等奖北方工业大学电瓶摆渡车的“后奥运生活”——石景山区电瓶车运行状况调查许瑞雪胥丽丽谢娣王昆梁玮男李婧

二等奖沈阳建筑大学浑南大道上的一米阳光——关注浑南大道两侧高层建筑对浑南大道产生的常年阴影问题赵曼彤周彗张宛宁孙瑞雪胡振国二等奖中南大学“鸠占鹊巢”——长沙市“住宅办公”现状调查及分析梁静蕙刘润姣郭美芳刘培李夙、刘钺、龙明东

二等奖重庆大学警惕孤独死——什邡市洛水镇“5.12”地震后孤老人群的孤独状况调查刘磊程建左雪梅李和平高芙蓉李浩

二等奖浙江工业大学庭院深深“深”几许——杭州市庭院改造绩效评价调研报告钱姗姗周艳丽申屠萃金华良陈前虎宋绍杭

二等奖西南科技大学弱有所依居无所碍——北川擂鼓板房区弱势群体无障碍生活现状调查易劲罗妍傅晶晶毛杰袁犁,姚萍,苏军,曾明颖二等奖浙江工业大学车轱辘的方寸空间——杭州大型超市非机动车停车问题调查杨洋姜玮沈吉煜张振杭陈前虎孟海宁

二等奖四川大学闹中取“静”——城市商业中心区自行车停放调研温然彭文佼郑婧汪成璇成受明

三等奖北京林业大学基于城市安全的旧城中心区可持续再生探讨--以北京景***区为例吴丹子赵爽李冰闫晨李翅达婷

三等奖河北工业大学学之道,不以老为滞——天津市天塔街区老年教育情况调研徐宁宁张晓莹李蕊张俊玲孔俊婷、孟霞、肖少英

三等奖湖南大学历史舞台——太平街区改建初期现状及品牌定位的调查报告曹湛陈伟刘璐刘婕玲肖艳阳

三等奖山东科技大学“开轩面场圃,何处话桑麻”——青岛胶南市台西头村交往空间现状调查报告王强王腾飞赵林林张德霞程立诺

三等奖深圳大学城市生活休闲广场的使用特征调查——以深圳市为例谭艳霞何文王兴辜智慧

三等奖天津大学“农改超”,路在何方——天津市南开区农贸市场更新问题研究报告刘思朔林经宇高敏李然然侯鑫

三等奖西南交通大学把脉城市·构建和谐——街道治安与街道设计调研报告曹力维陆水淼倪天鹏欧阳戈量毕凌岚冯月左辅强

三等奖西北大学“躲猫猫”还要躲多久?——西安市康复路地区机动三轮车现状调查报告沈而亦杨晓旭徐珊姚珍珍许玲董欣

三等奖浙江科技学院“方便”之处是否更方便——杭州西湖风景名胜区公厕现状调查报告柏芸郑舟黄晗溟张小明郭莉、黄扬飞

三等奖重庆大学有“市”无“场”的困惑——低收入人群夜市经营状况调查黎真真曾穗平李和平高芙蓉李浩

三等奖大连理工大学山寨出租车——大连市凌水地区客运三轮车现象调研巫震宇欧黎明张路诗王正源杨东峰陈飞梁江孙晖

三等奖河北工业大学夜放花千树,惹得烦如雨——天津滨江道夜景照明对周边居民的影响调研董凌月康晓娟牛爽孙红艳徐峰、白淑军

三等奖湖南大学某大学“一小时交通圈”调查及交通资源的合理化配置调研报告孙可夏叶杨文厚张严肖艳阳

三等奖南京大学垃圾何处容身?——南京奥体新城环卫设施配置调查穆晓燕刘航李阿萌顾福妹黄春晓芮富宏

三等奖苏州科技学院守门人守门难——关于苏州市社区卫生服务中心职能现状的调研刘畅王震刘世敏蔡婷婷王勇曹恒德蒋灵德范凌云彭锐

三等奖天津城市建设学院生命动脉——天津市花苑居住区抗震疏散道路现状调研报告张晓月徐云葳戴维彩余星宇许海燕朱凤杰刘欣王月兰旭孙永青张戈

三等奖同济大学小区客厅:传统包心制小区中心繁荣的成因调查分析张清谢茵朱小卉黎慧栾峰、赵蔚、田莉

三等奖浙江大学独乐乐,与人乐乐,孰乐?——杭州市下沙大学城设施共享调查谢莹郑玲刘欣张国伟饶传坤

三等奖中山大学流动的公共空间——广州市支线巴士的社会价值调查叶宝源王怡蕾董蓓蓓刘云刚、林琳

三等奖北方工业大学何处是我家——南锣鼓巷停车问题调研赵晨赵嫘张玉玉陈宇洁李婧任雪冰梁玮男

三等奖华中科技大学环岛OR患岛? 梁甜甜顾维雅梁甜廖晴黄亚平

三等奖苏州科技学院可游!可骑?——苏州古城自行车旅游线路调查潘晖靖沈佶平韦柯筠赵龙王勇曹恒德蒋灵德范凌云彭锐

三等奖四川大学营造具有“共同体”精神的板房社区公共活动空间--彭州市丹景山镇“金鹭板房社区”实地调查与思考龚洪程耀陈雨露成受明

三等奖西南交通大学防范流感灾害,优化居住形态——由******引发的居住区建设调查姜雨奇周立莫继东余佩航毕凌岚冯月左辅强

三等奖西华大学弃之易,分之难——对成都市市民生活垃圾分类投放意思和行为的调查程曦钟昂李孟霞杨刚江毅、徐康

三等奖北方工业大学唤醒沉睡的环廊——中关村地下环廊利用率调研潘晓智鲁勋刘冠雄宋金广梁玮男李婧

三等奖北京林业大学"都市地道战"--城市地下通道流动商贩生存状况调研陶悦姗李尚乘李洁潘彦霖刘东云戴林琳

三等奖哈尔滨工业大学守望阳光——哈尔滨市高层住区阳光遮挡情况调查于松远刘宇舒李恺代苗程文

三等奖河北建筑工程学院梦醒时分:梦犹在,径难寻!——关于村庄规划的编制和实施情况调查王合娜朱俊红贺迎满王聪伟董仕君王力忠姜乖妮牛焕强

三等奖西安建筑科技大学公共政策视角下的钉子户问题调查王文娟刘福兴闫晶蔡超李昊、段德罡

三等奖北京林业大学辉煌与平淡--后奥运时代北京市奥林匹克森林公园可持续利用调研武旭阳陈笑凯张琬李翅达婷

三等奖东南大学围墙的昨天、今天、明天——南京市典型老小区问题调研陈月钱丹陈明智张倩,高源

三等奖河北工业大学点线面——大型小商品批发市场的室外疏散空间调研王琰李春龙衣晓利赵宁孔俊婷、孟霞、肖少英

三等奖华中科技大学门:开启还是关闭,这是一个问题?卢诗阳余丹丹王慧林颖陈政帆戴菲

三等奖昆明理工大学医院看病“落脚”难——昆明城市中心区综合医院停车设施调查报告蔡嘉吴琐熊超陈桔吴松车震宇郑溪王连

三等奖南京工业大学今日的“城市田园”——南京市城区种菜现象及人群调研张妍陈宁静高莉魏宁峰黎智辉、黄瑛

三等奖山东建筑大学失东路——退商还路后山师东路商业现状调查赵倩范绍磊崔开张宇王巍赵亮王洁宁

三等奖苏州科技学院禾去何从——“厂中村”农民生活状况及土地利用情况章华王薇邹璀莹王佳王勇曹恒德蒋灵德范凌云彭锐

三等奖重庆大学衰而不败——老工业基地公共空间自发再利用现象调查江明珂吴瑕玉杨培峰许剑峰谭少华

三等奖深圳大学改变才是生存的不二法则——深圳市南山区街头书报亭生存状况调查林旭浩黄斌林楠曹颖吕诗佳

三等奖浙江大学“市之秩,易道之治”——杭州市西湖区北部片区农贸市场调查柴舟月孙斌蒋靖罗双双饶传坤韦亚平

三等奖浙江科技学院流动的红色风景——杭州市公交自行车运行调查报告叶其军鲍文薇孔超菲边江冯雨峰钱俭

三等奖青岛理工一种文化,一种空间

佳作奖北京工业大学交·接——北京市西木樨园老旧职工住区居民生存环境与更新模式研究史源陈熹微李强

佳作奖北京航空航天大学北海学院道路之“屏”——广西北海市载客三轮车到对城市交通影响报告路杰梁菲菲吴稷轩田小波程娟曾丽群

佳作奖北京建筑工程学院聚散——北京出租车交接班停车现状调研付山王晨熙张昊李爽丁奇范霄鹏冯丽

佳作奖长江大学双城记——荆州市古城墙现状调研报告田阳陈翥王欣王灵华王宇曹志立

佳作奖东北大学黑白印“相”—沈阳市西塔街区商业文化服务设施调研陈石刘哲张静茹赵静顾威付艳华

佳作奖哈尔滨工业大学“鹏”门今始为君开——哈尔滨市大学设施向公众开放情况调研报告刘博张威涛于婷婷杨斌郭嵘,冷红

佳作奖合肥工业大学城市驿站---合肥公交车站的人性化探索张融张敬贤张萌林姣王方王琳顾大治张晓瑞

佳作奖昆明理工大学我们离城有多远?——昆明市呈贡大学城学生出行特征调查李娜陈贝叶简传芸尹君陈桔吴松车震宇郑溪王连

佳作奖南京工业大学二次渡江黄雷吴鹏唐豪方遥

佳作奖南京大学旧宅里的新天地——记南京门西谢公祠1号更新模式探索卢银桃秦正茂景丹丹黄莹黄春晓芮富宏

佳作奖宁波大学科技技术学院自上而下自下而上——关于桂井社区活动公共参与度的调查方坚徐明欢陶文娅周剑涛陈芳张金荃徐进刘艳丽张美亮

佳作奖三峡大学明珠之路——安全之患——宜昌市夜明珠路交通安全调查韩娇林杨光明杜之龙何强陈林原华君

佳作奖山东建筑大学安置=安居?——对安置区内居民生存状况的调查丁宁孙皓张琳颜钊吕学昌倪剑波赵亮王巍肖建卫许艳

佳作奖苏州科技学院“锈”迹“绣”绩——苏州老城区工业遗存再利用情况调查姜月金寅杰陈卫林王勇曹恒德蒋灵德范凌云彭锐

佳作奖同济大学意象提篮桥:空间认知与规划启示吴怨王频夏宛诺栾峰、孙施文、赵蔚、田莉

佳作奖中国人民大学“微循环模式”下南锣鼓巷的历史文化保护牛喆徐英夕郐艳丽

佳作奖北京大学后奥运时期北京中轴线城市意象认知调查王锡泽王玉瑜王天璞汪芳、吕斌、陈彦光

佳作奖东北林业大学迷道穿行,何处寻北?——哈尔滨市南岗中心区地下交通系统方向标识调研李姮刘慧媛郑鑫高原焦红、任志华、张军、刘男、万婷、庞春雨

佳作奖河北建筑工程学院财产的保障,还是生命的枷锁?——关于张家口市居住区内防盗网现状的调查报告严芬郭会亮李杰王雪飞董仕君王力忠姜乖妮牛焕强

佳作奖华中科技大学步履蹒跚的城市非正规性地区的变迁——以武汉汉正街为例包磊何召立肖宁林洪亮平

佳作奖江西理工大学拆迁,拆散的心灵家园——章贡老城区拆迁住户邻里关系调查马莉惟罗熙文郑录洋张维龙易秀娟、商林燕、蔡丽蓉、彭峰、龙专方、许力

佳作奖青岛理工大学青岛台东商业区交通可达性社会调研牟健张璞苗华楠孟庆皓孙旭光王建毅朱一荣蒋正良

佳作奖三峡大学聆听流动的话语——校园交通标识系统调查研究赵璐邓燕萍龚军红曾鹏陈林原华君

佳作奖山东建筑大学城市,安以致达——济南山大路科技市场地区安全疏散问题调查李子波崔益健高增唐瑫王巍,赵亮

佳作奖天津大学大学生→村民?——北京挂甲屯片区大学生租房状况调查刘雪娇张又天高晓雪张梦恬侯鑫

佳作奖西安建筑科技大学城市形象与生活的博弈——城市大型音乐喷泉噪音污染状况调查叶静婕张逸凡巩岳张译丹李昊闫增峰

佳作奖西南交通大学城市齿轮——都江堰市灾后重建规划公众参与性调研徐晓燕陈晨朱小丹李志兵毕凌岚冯月左辅强

佳作奖西南科技大学邂逅地铁左右为难——成都市地铁二号线站点施工期间交通状况调查邱崇珊周逸影魏德刚姚萍,袁犁,苏军,张瑞萍

佳作奖大连理工大学我的世界在哪里——城乡结合部“棚户区”儿童活动空间调查冯浩张博为马秋艳张颖薇杨东峰梁江孙晖陈飞

佳作奖哈尔滨工业大学大“隐”隐于市——花园街区居民生活安全隐患调查贾超夏雷孟凡宇王淼程文

佳作奖河北工业大学且行且停——旧城区大型综合医院交通空间调研分析冯玉杰任肖肖问妍祝新伟孔俊婷、孟霞、肖少英

佳作奖昆明理工大学 CHINA到底拆了什么——昆明马街区域改造中集市的去留问题调研报告杨璠周增丽赵锁钱温世庞陈桔吴松车震宇郑溪王连

佳作奖南京大学探索灰色空间:两个城市乞讨者的生存空间调查报告邹府翁加坤黄春晓芮富宏

佳作奖山东科技大学莫让停车“忙里偷闲”——传统功能分区模式下停车调查卜晓丹王进刘博李巧玲赵景伟、程立诺

佳作奖深圳大学门前冷落车马稀——深圳地铁公交接驳站“闲置”的调查分析报告古小平邓波贺中辉梁青清谭维宁

佳作奖同济大学商流不息、磁力寻踪:社区商业设施影响力调查汪洋赵至成王俊赵斌田莉、栾峰、赵蔚

佳作奖西安建筑科技大学校园你我“他”——校园公共空间对外使用调查屈雯杨郑鑫李云翔李少翀李昊、黄明华

佳作奖西南科技大学即将消失的历史逐渐淡去的记忆----成都市青白江区城厢古镇保护问题调查孙艺丁海伟曾寒梅罗曼琳李秀、聂康才

佳作奖东北林业大学城市的“动脉血栓”——哈尔滨市主城区交通环岛现状调研赵金龙刘华凝吴佳乘张军刘男任志华焦红庞春雨万婷佳作奖东南大学通勤路漫漫——南京市P&R系统选择意向调研王文佳盛夏房佳琳朱彦东,张倩

佳作奖山东科技大学用和谐铺筑民生之路——九华山马路市场调查报告刘杰杨阳韩龙凤殷龙程立诺

佳作奖深圳大学注脚城市的文化风景——深圳南山区街头调研报告刘嘉斌彭颖桐黄爱琴秦伟洪吕诗佳

佳作奖西北大学秦人?秦地?秦之声——关于西安老城区秦腔公共表演空间的调研廖凯段宝山陈华张志清董欣李建伟

佳作奖浙江工业大学之江学院建筑分院源于学生、创业脚下——舟山东路“学生街”调查吴庆丰郑芙蓉詹怡红周杰应云仙傅盈盈陈玉娟佳作奖长安大学寻找失落的家园——呼唤社区精神的回归丁亮顾青雨侯锦赵文俊杨育军、周华

佳作奖华南理工大学当住宅变成仓库——天河IT商业区周边住区“住改仓”消防安全问题调研许杰兰张玮璐邹百平沙思云陶杰,戚冬瑾,魏立华,易乔

佳作奖南京大学评事街的前世今生索超张丹妮张茜周之聪黄春晓芮富宏

佳作奖西北大学我的安全在哪里——西安市翠华北路行人安全的调研赵丹朱琳程洁娄颖寅董欣李建伟

佳作奖浙江科技学院一百位老人的一天——老年人居住状态调查杨轶辰陈立陈彬刘雅静冯雨峰钱俭

佳作奖东南大学欲与天公试比高——南京老城高层建筑地标(1980-2009)变迁调查左为陶睿葛晓宇金振科高源,朱彦东

佳作奖河北建筑工程学院患火窥城,防于未“燃”——张家口市历史文化街区堡子里消防问题的调查报告张欢田薇胡春浩杨雪伟董仕君王力忠姜乖妮牛焕强

佳作奖华南理工大学退贤让路——广州市体育东路建筑退缩位现状调研陈明哲李冕孙晓丽汤黎明,魏立华,戚冬瑾,刘姝婧

佳作奖华中科技大学我的时间谁做主:对异时性的呼唤周全郭玲凃康玮陈征帆

佳作奖内蒙古工业大学风雨无阻的“守护者”归向何处——呼和浩特市环卫工人社会调查张敬东赵卫东田晓航于文静荣丽华邢建勋

佳作奖南京工业大学学术高地,城中盆地? ------A大学鼓楼校区内部及周边建筑高度演变调研沈泳辰蔡倩倩汪隽韩春慧黄瑛王江波罗枫

佳作奖苏州科技学院烟烟易熄不易息——苏州市公共场所控烟情况调查报告王静邓欢季俊垚陈舒亦王勇曹恒德蒋灵德范凌云彭锐

佳作奖同济大学上海?摊:城市中不同设摊模式调研王一李佶霓顾晶张蓓荣赵蔚、孙施文、栾峰、田莉

2.2008年全国高等学校城市规划专业社会调查报告

院校名称 作者姓名 年级 学生 指导教师

一等奖作品

东南大学“韩”风习习——南京上海路韩国留学生社区调研张琳、秦倩、盛楠、王浩二年级熊国平、王承

慧、吴晓北方工业大学何以濯清泉——北京大栅栏地区居民洗浴情况调查刘泽、阮渊博、李鹏、秦伟四年级梁玮男

河北工业大学“健康管家”缘何路近心远——天津市川府新村地区社区卫

生服务机构现状调研报告

王晓青、张驰、陈龙、袁礼四年级孔俊婷、许峰

北京大学历史传统居住区儿童友好型环境调查研究——以北京交

道口社区为例

刘婧、赵陆胤三年级汪芳、吕斌二等奖作品

哈尔滨工业大学 80新颜,08旧貌——哈尔滨新发小区实证调研黄席婷、刘邦、廖春三年级冷红、程文、

郭嵘西南科技大学“車”,你为何流浪?——成都市居住区停车难问题调查张杨、向章勇、张千三年级姚萍、袁犁、

苏军西南交通大学非常空间——5.12大地震中成都市应急避难地状况调查张凡、徐媛媛、任秀玉、边普四年级毕凌岚、冯月

北京建筑工程学院“换乘难”症结求解——北京西直门交通枢纽换乘状况调查解宏涛、陈明、张捍平、张薇三年级张忠国、刘临

河北工业大学灰色角落里的夕阳——天津市丁字沽六段老龄化聚居区祝新伟、问妍、张晓莹、张乐三年级任彬彬、白淑

调研报告军

中南大学另类公民——和谐社会中的养狗之道林小如、颜婷、邹雨佳、谢岩

磊四年级李铌、郑伯

红、龙明东

同济大学上海市鞍山新村商业设施调查报告马玉荃、顾宗培、马婷、安玏

[1]

四年级栾峰、孙施文沈阳建筑大学社区老年人服务设施调查报告于威、杨忠琴、陆骄、赵慧文三年级胡振国

中山大学水上巴士何去何从——广州水上巴士低乘坐率问题调

查关金平、刘静文、王炼军、钟

永浩

三、四年级林琳、朱竑

天津大学它想有个温暖的家——高校校园自行车停车问题调查研

究报告许思扬、田健、李晓晖、赵彦

三年级侯鑫

昆明理工大学想说找你不容易——昆明市主城区旅游标识系统的现状

调研及改进意见段碧涛、路倩、朱姚瑶、程冕四年级毛志睿、王

连、吴松、陈

西南交通大学震中“诺亚舟”——成都市功能性避难场所避震期利用状况调查王玉瑶、左莉娜、王雪姬、罗

卫兵

四年级毕凌岚、冯月

三等奖作品

浙江工业大学建筑工程学院安得适居一处,“平民”方尽欢颜——基于“4E”模型的杭州

市经济适用房公共政策绩效调研与评价

董翊明、丁幽咪、黄少吉、吴

芳芳

四年级陈前虎、李英

同济大学“厂中村”的尴尬——上海徐汇老工业区低收入者居住状况调研报告钱川、许雯晶、关晔四年级张松、孙施

文、田莉

浙江工业大学之江学院潮涨、房涨;潮降、房降?——宏观调控“新政”对杭州市

房地产市场的影响的调研

方田明、吕瑞达、张翔三年级陈玉娟、张静

浙江大学城市发展与社区提升背景下的“住改商”调查——以杭州大关居住区为例贾文跃、宋鑫迪、穆吟、熊广

四年级韦亚平、饶传

华南理工大学大城小吃——广州市上下九商业步行街户外饮食行为调李珏、窦建珊、刘汀、陈锐敏四年级阎瑾、黄铎、

研报告戚冬瑾

河北工业大学袋装城市——关于“限塑令”的影响调研报告衣晓利、徐宁宁、李蕊、李贝

利三年级白淑军、任彬

河北工业大学单人侧立倚木则休——基于社会需求的古文化街绿色空间现状调研何禾、马慧颖、李全瑞、张东

四年级孔俊婷、许峰

华南理工大学广州市恩宁路片区被拆迁居民意愿调查张天尧、陈燕燕、陈明辉四年级刘玉亭、汤黎

明、戚冬瑾、

李文丹

山东建筑大学规划,如何“网”住公众心——以棚户区为例调查公众获取规划信息的途径刘育鑫、杨明、钟爱清、徐景

三年级吕学昌、赵

亮、佘丽敏、

于爱芹、陈朋

南京工业大学回归人性场所——居住型街道空间活力度分析汪虹、徐琰、卢海鹏、张晓为三年级王江波

苏州科技学院集“散”?集“善”——外来务工人员集宿区公共服务设施配套调查张菁姝、周慧华、沈鸿飞、李

四年级王勇、曹恒

德、彭锐

华南理工大学街巷?儿童——广州传统街巷式住区儿童户外活动空间调研关志烨、叶芳芳、张汉燊四年级戚冬瑾、区绮

同济大学禁非!禁非?孰是孰非?——上海五角场“禁非”模式下的非机动车交通状况调研朱燕霞、伍州、凌雪、钱艳四年级张尚武、孙施

文、栾峰

重庆大学“历史悬城”,悬而不怠——重庆悬崖建筑群洪崖洞历史街区消防体系调研孙江宁、林忠健、邢辉辉、周

四年级段炼

苏州科技学院农家乐乐农家?——苏州市农家乐发展调查报告成晋晋、陈悦、周德坤、施晓

婷四年级彭锐、王勇、

曹恒德

中山大学“巧克力城”的困惑——广州登峰村非洲人聚居区的医疗服务状况调查王思琴、余杰、关静雯、阮智

三、四年级林琳、李志刚

浙江大学且骑且游——杭州西湖景区自行车游览系统调查分析宋凌曦、林伟、王权、张国胜四年级饶传坤

东南大学淘淘巷中乐淘淘——南京网络实体店商城调研吕星星、牛元莎、赵倩妮、杨

天亚二年级高源、巢耀

明、吴晓

北京大学雾中孤岛——大城市工业化地区隔离现象调查万小媛、刘瑞楠、姜冀轩四年级汪芳、吕斌大连理工大学“显性”与“隐形”的双重解析——大连市天津街商业步行街

改造评价调查

陈金标、张传伟、杨帆四年级孙晖、梁江

天津大学新体育激活新社区——天津市华苑居住区体育设施及场

地的调查周妙韵、窦晓璐、崔思达、董

镇彦

三年级陈天、侯鑫

四川大学有时站牌徒有虚名——成都市静态公交站牌综合问题调

郑源、袁菲菲、陈彦男三年级成受明

济南大学这些年,你们过得好不好?——六年后,重访济南周边三

峡移民安置村

雷应生、田文胜三年级

佳作奖

山东建筑大学被雨困住的城市——城市防洪防灾能力调查报告石萌、李明欣、李建玲、韩帅三年级王巍、杨扬、

吕学昌、赵亮

南京工业大学产权归属与民国建筑保护——以颐和路民国历史街区为

例陈利花、王勇、张飞、范星园三年级黄瑛、罗枫、

叶如海

北方工业大学“晨钟暮鼓”下的变奏——时尚文化冲击下的北京鼓楼商业

街调研

王策、任思远、刘瑷、许瑞雪三年级李婧

南昌大学城市的“脉”络——玉带河整治前后居民利用情况调查方韬、张亚、陈佳丽、朱梦涵四年级周志仪、江婉

平、冯婧

华侨大学城市旧居住区老年居民户外活动环境调研报告——以泉

州西郊社区为例

卓均均、吴雅真、陈达毅三年级林翔

南京大学城市社区健身路径场地调研报告——以南京龙江地区为

例文萍、肖林橙、张燕燕、周偲四年级芮富宏、黄春

大连理工大学城市中的浮舟——快速城市化背景下的城市流动人口混唐嘉蔚、胡延芹、王薇、董雯四年级梁江、孙晖

居区研究文

青岛理工大学宠物犬与人的空间争夺战——青岛市四方区公园宠物犬

对公园使用情况影响调查王卉、王晓菲、郭春君、岳本

三年级张洪恩、孙旭

东南大学从“居住小区”模式到“基层社区”模式—— 住区公共设施

配建模式调研周韵、蒋文君、周梦蝶、何娟二年级巢耀明、王海

哈尔滨工业大学大直街建筑临街空间调研苟琳、辛兰、刘伯阳、董洪男三年级程文、郭嵘、

冷红

东南大学待理的代理关系—从业主委员会看业主自治陈程、毛韡、丁翔、郑浩二年级王海卉、熊国

平、吴晓

南京大学雕塑◎空间◎人——南京城市公共空间雕塑的市民性调

查刘云云、杜浩、徐一淳、阮梦

四年级芮富宏、黄春

浙江工业大学之江学院都市车辙囿于湖畔——杭州市西湖风景名胜区停车场调

研报告

史俊超、钟思娇、黄栋杰、何

婷婷

三年级汪如钢、傅盈

重庆大学对重庆市洋人街“千人公厕”的调查与思考陈婷、唐知发、辛金、陈龙四年级赵万民、李浩河北工程大学关注——大学生“日租房”现象调查王雷、刘亮、杜天元、孟祥峥四年级霍海鹰、胡金

浙江大学规模与尺度:浙江某高校新校区公共空间使用调研陈梦燚、陈婷、夏雷、谢韡一

[2]四年级饶传坤、王纪

东北林业大学哈尔滨火车站前广场标识系统调研邢钊赫、李国松、王作为三年级张军、刘男、

董君

华南理工大学何处“撒野”——广州市五羊新城社区公共健身设施使用状况调研报告张璟琳、魏哲、吴碧君四年级刘玉亭、汤黎

明、戚冬瑾、

李文丹

青岛理工大学还园于民 还景于民——以中山公园的免费开放为例苏诚、李慧、赵明明、王海龙三年级孙旭光、石峰南京大学基于多样性活动的城市广场活力研究 ——以南京市君临王旭、姜煜华、魏婷婷、许珊四年级芮富宏、黄春

国际广场为例珊晓

清华大学教育的缝隙——北京市西北郊地区流动人口子女教育环

境调研报告

贾铮、陆祥宇、王昆、于洋三年级刘宛

山东建筑大学解鞍少驻,何处适亭——泉城广场及周边停车场问题调查陈颖、郭曜、孙春晓、孙文广三年级于爱芹、陈

朋、吕学昌、

赵亮

北京大学旧城之“篱”——透视北京旧城历史地段的社会隔离莫琳、陈霄四年级汪芳、宋峰、

吕斌

华南理工大学老外来淘金——广州市淘金路洋餐饮店现状调查何雯雯、王嘉莹、卓柳盈四年级陶杰、魏立

华、戚冬瑾

哈尔滨工业大学历史沉淀下的“新村生活”——“工人新村”现状调研陈竑泽、王继程、严玉蕾、董

金博三年级冷红、程文、

郭嵘

北京大学历史街区居民快速置换对城市记忆的影响研究——以北

京大栅栏传统商业街区为例

金燕妮、李善姬、林为栋三、四年级汪芳、吕斌

南京大学妈妈逛街我去哪儿——基于儿童行为的大型商场空间调

查与研究尹然、孟晖、申峻霞、葛慧

四年级芮富宏、黄春

东北林业大学你“如此”需要安慰——哈尔滨盲人乘公交车现状调研李京京、翟翎、马亭三年级张军、刘男、

董君

东北林业大学全民博物馆——黑龙江省博物馆免费开放后的使用情况

调查庞泽闳、王晓勇、赵艳、胡梦

三年级任志华、杨旭

东、焦红

山东建筑大学缺失的“一城山色”——济南市山体破坏情况调查刘静、徐振兴、王函三年级王巍、杨扬、

于爱芹、陈朋西南交通大学生命的延续——成都市中心城区抗震避难地体系调研赵禄、王杰、杨陈润、戴耀宗四年级毕凌岚、冯月北方工业大学问夕阳——老年人公共活动空间调查王禄、卢哲、赵韩、杨峥四年级梁玮男

湖南大学蜗牛你为何爬得这么慢——长沙市青年人住房问题调查崔晨炜、万维、王旻舸[3]三年级肖艳阳

与研究

四川大学无处安放的惶恐——成都双桥子片区地震疏散场地调查

报告陈波、赵静波、王一南、李万

三年级成受明

河北建筑工程学院向左拐向右拐——张家口小区停车现状问题调研王玉环、董娜娜、张月盛、蔡

三年级董仕君、王力

山东建筑大学信身泊驿顺渠者先——济南商埠历史街区停车现状调查任泳东、卲雪莹、沈迪、宋安三年级吕学昌、王

巍、佘丽敏、

赵亮、杨扬

天津城市建设学院寻踪——天津“老字号”生存现状调查刘洋、赵耀、崔哲、杨青三年级孙永青、朱凤

杰,刘欣

中山大学业主论坛构建新型邻里关系——以广州丽江花园为例李奇、程璐萍、廖跃瀚三年级刘云刚、林琳天津大学一场自上而下的改革——天津市华明镇宅基地换房政策

实施与农民意愿调查报告

王洋镝、张明新、冯海超三、四年级龚清宇、侯鑫重庆大学易市宜居——寻找失落的二手房黄浩、钱昱全、田园四年级谭少华

南昌大学英雄城的记忆永不褪色——南昌市红色旅游调查吴雪峰、古博文、曾健、曾燕四年级周志仪、江婉

平、冯婧

中山大学拯救“广州巴格达”——基于可防卫空间理论的广州市南岸大街犯罪调查分析冯艳君、刘卓君、陈嘉平、董

四年级郭红雨

3.2007年全国高等学校城市规划专业社会调查报告

1等奖(3名)

学校指导老师作者论文题目

同济大学建筑与城市规划学院刘冰、孙施文、潘海

啸? 汤宇卿那子晔、林辰辉、陈

一、毛磊波

车流湍湍,路在何方——上海市行人“过街难”问题调查

大连理工大学建筑与艺术学院梁江孙晖田野邱晨曦、王晓君、胡

颖妮、刘伟

都市碎片——毗邻商业中心的历史街区蜕变

北京大学城市与环境学院城市与区域规划系冯建、吕斌、汪芳肖丹、詹韵北京四合院地区老年居民交往活动的空间特征调查报告

2等奖(12份)

学校指导老师作者论文题目

重庆大学赵万民郭

剑峰徐煜

李浩黄莎莎、程? 鹏

王志、陈? 程

商旅不行,后不省方——沙坪坝核心区流动商贩存在状况调查分析暨改进

建议

济南大学土木建筑学院喻洪李扬

李忠宏

陈亮

王少雷让阳光照到每一个角落——关于山东省枣庄市山亭区徐庄镇农村小学生上学远现状的调研

浙江大学建筑工程学院区域与城市规划系饶传坤刘志平

宋丘华

杨华岚

潘骁

当梦想驶进现实——杭州快速公交一号线发展问题调研

中山大学地理科学与规划学院城市与区域规划系林琳柯登证

李雯婧

钟燕芬“优待”与“忧虑”——以16路公交车为例调查高峰时段老年人乘车出行冲突现象

陈仲强

华南理工大学学院魏立华、汤

黎明、戚冬

瑾张肖珊

章倩滢

王琳

叶毕岑

走走停停——北京路步行街步行与停留行为及休憩系统调研

河北工业大学建筑与艺术设计学院孔俊婷、许

峰刘俊玲

贾旭

侯凯

王志勇

灯火阑珊处德商景——丁字沽居住区夜市地摊的调研分析

同济大学建筑与城市规划学院刘冰? 孙施

文童志毅

李峰清

定点打车缘何难——上海市中心区出租车固定扬招点布局及使用情况调

东南大学吴晓王慧、吴钰、夏茂华、陈海明现代化浪潮中飘零的“盘根草”

哈尔滨工业大学建筑学院冷红

程文宋博、李强、林梦蝶莫将飞虹空架设,化解人间行路难——哈尔滨市和兴路人行过街天桥服务

性能的调研报告

浙江大学建筑工程学院区域与城市规划系饶传坤王筱丹、杨耀阳、吴宁“蜷缩的呻吟声”——商业包围下杭州传统街巷公共空间遗失调查北方工业大学建筑工程学院建筑系梁玮男王博、藤晓煜、姜齐城市客厅里的休闲时光——西单广场使用模式调查

河北建筑工程学院董仕君? 崔

英伟? 王力

齐兆静陈黎明、于之静张国婷“圈地运动”之迁移默化——失地农民生活现状及土地利用情况调查

3等奖(共15份)

学校指导老师作者论文题目

西南交通大学毕凌岚? ?冯月莫子恒龙冰

黄永真晏伟参与-规划规划-参与

成都市城市规划公众参与性调查

华南理工大学学院王世福、魏立华、戚冬

瑾、王敏段晓宇胡岚

林余铭王林盛

广州北京路旧城区中心商业圈停车场暨诱导系统问题调研报告

华南理工大学学院魏立华、汤黎明、戚冬

陆伟夫陆海坤曾博让女性大于半边天——广州市北京路步行街厕所男女蹲位数量及比例调查

浙江工业大学建筑工程学院陈前虎汤婧婕黄彩萍陈雪娇高轶新农村剧:从无声到有声——来自浙江省近千份农村公共品满意度与需求度问卷的测

评报告

苏州科技大学建筑与城市规划学院王勇蒋灵德金英红

彭锐

夏戴萍赵晓蔚沈霞琴廖玉婷“回不去”的山塘——山塘历史街区改造前后的变化调查

北京大学城市与环境学院

城市与区域规划系

汪芳吕斌兰宗敏、周琴丹、沈凡卜弥合“数字鸿沟”的城市家具——北京数字信息亭使用者及使用现状调查

河北工业大学建筑与艺术

设计学院

任彬彬、白淑军宫琪辉、王彬、陈龙脚步碰撞车轮——天津市滨江道步行街机动车交叉口交通状况调研

西安建筑科技大学建筑学

刘碧滢、陈默、马宁、王秋月市之所供·场之所载——西安铁路局菜市场现状调研报告

东南大学巢耀明邓达荣、瞿玉章、顾超溢、陈继

社区管理:从“政府本位”到“公众本位”——由基层居委会向社区管理网络的转变哈尔滨工业大学建筑学院冷红程文鄂斯聪、孙鑫、王天骄博大精深。物非所值!管径何从?——哈尔滨市博物馆现状调研暨改进建议

哈尔滨工业大学建筑学院吴小洁于肇南席靖雅

王旭

吴小洁、吴肇南、席靖雅、王旭哈尔滨市早市现状调研及分析

山东建筑大学建筑城规学院王巍

陈朋

石爱井、张文红、刘长涛、杨民

脱胎换骨应有道——高校用地性质变更引发的思考

山东建筑大学建筑城规学

周宇量?? 杨扬赵元月、李浩、杨建辉、牛亮小社区、大体育——济南市燕子山小区社区体育活动调查清华大学建筑学院张悦张若曦、马晓瑛、曾荷霜北京近郊J村农宅建筑编码调研报告

清华大学建筑学院张悦曹娜、叶芊、张笑颖、张妍北京近郊南卷村市政基础设施建设与使用状况调研报告

佳作奖(共27份)

学校指导老师作者论文题目

重庆大学赵万民李浩

王萍李旭

蔡一暄曾晓川曾小晗一味良方难解众症——“90m2住房政策”的市民评价调查

西南交通大学毕凌岚冯月田涛

鲍巧玲

藏族人群在程度的择居状况

武汉大学城市设计学院城市规划系李军徐轩轩

彭韬熊英

苏丽颖蔡涛

谢杰锋

城市宗教建筑的栖息之所——城市宗教建筑环境现状调查(以归元寺、长春观

为例)

郑州大学建筑学院城市规划专业李建东

杨晓林符娟

牛中峰

陶颖

杨聪聪

城市美容师——关于环卫工人情况的调查报告

郑州大学建筑学院城市规划专业李建东杨晓林牛丽娟邵威

田伟

王辉

寄宿制中学周末校前交通状况调查

浙江工业大学建筑工程学院陈前虎周秦

茅良芳彭海萍禇慧励

猫鼠握手之后——杭州市流动擦鞋摊规范化试点事实情况调研

四川大学建筑与环境学院周波唐浩成受明段潋

姚晓文

高校“学生街”调查报告

苏州科技大学建筑与城市规划学院蒋灵德王勇

金英红彭锐?? 朱阳陈兵韦任佳缪水城相乳

-----苏州古城水系开发利用情况调查

苏州科技大学建筑与城市规划学院王勇蒋灵德

金英红彭锐

刘飞殷铭陈仁杰李安琪遗失的“阶梯”——苏州平江历史街区河埠空间调查

苏州科技大学建筑与城市规划学院金英红王勇李凌霄虞燕朱晓玲一米阳光——苏州市阳光侵权现象和居民维权意识调查

蒋灵德彭锐

北京大学城市与环境学院城市与区域规

划系

汪芳、吕斌胡章、朱祁连、朱兰角落社区的过滤、熵增和自组织过程

北京大学城市与环境学院城市与区域规划系汪芳、宋峰、

吕斌

侯安扬、郁秀峰、张洁《物权法》时代的“猫鼠游戏”——北京市五道口流动商贩调查

北京大学城市与环境学院城市与区域规

划系

汪芳、吕斌门璐、黄赟鸡肋空间——基于社区安全视角的城市住宅塔楼楼梯间利用现状调查研究西安建筑科技大学建筑学院刘婕、赵亚栋、官璇、李大智文化场所,场所文化——书院门历史文化地段现状调查

同济大学建筑与城市规划学院孙施文车旭、邵丹里弄空间特征与居住安全薄弱点

东南大学徐春宁魏祥莉、席震、史宜、高尚孤帆远影——南京中山一浦口轮渡综合社会实践调研

哈尔滨工业大学建筑学院赵丛霞郭嵘朱慧超、刘潇潇、吴耀华、张

三过“家门”怎不入——哈尔滨市老年人活动中心现状调研

天津大学建筑学院藤夙宏许熙薇陆远、宋静、吴南居、朱怡平城市步行空间人性化分析评价——对几条城市主要道路步行环境的调查天津大学建筑学院藤夙宏陈津、胡丽、梁春晓、郭颖晖天津地铁开回来了——天津地铁一号线利用现状暨改进建议调研报告

山东建筑大学建筑城规学院林伟鹏

于爱琴

姜姗、孙莹、王静、郑蒙家的延伸——济南益寿路东段商业服务设施调查报告

清华大学建筑学院边兰春

张悦

付思量、李弘远、李烨自发形成的特色市场的发展与提升——北京潘家园旧货市场调研

西北大学城市与资源学系董欣李建伟

许玲沈丽娜杨俊涛、李芳芳、黄雪菲、景

“椅”人为本——西安市兴庆宫公园座椅使用情况调研报告

西北大学城市与资源学系李建伟沈丽娜许玲

董欣

崔羽、程妍、康志彦急人之急——西安市东大街沿街独立式公共厕所布局调查报告天津城市建设学院朱凤杰孙永青兰旭周文梅继元唐紫琪? 唐昊涂鸦屡禁不止的城市创意

天津城市建设学院张戈孙永青刘欣张森何晓唐李喆??

高子钧

天津临时火车站周边交通调研报告

河北建筑工程学院董仕君崔英伟王力

王婕许志宇赵潇鹏杨明华借问修理“何处去”——新形势下日用品修理业的生存状况调查

河北建筑工程学院董仕君崔英伟王力

王雅丽李岳王磊赵君火车,我为你难眠----火车噪声对铁路沿线居民影响情况的调查4.2006年全国高等学校城市规划专业社会调查报告

院校名称 参赛调研作品名称 学生信息 指导老师

1 四川大学建筑与环境学院城市规划专

成都市春熙路公厕问题调查报告

姚晓文、王懿娜、

李果、吴睿

马晓亮、成受明

002 四川大学建筑与环境学院城市规划专

绿色标签——成都市部分街头绿地现状调查

于儒海、季文宣、

王怡文、刘军

马晓亮、成受明

003 西南科技大学土木工程与建筑学院城

市规划专业

谁在承受城市化的代价——关于M市“强制性”城

市化过程中失地农名社区的调查与反思

袁子轶、许航建、

华科君、张中明

姚萍、袁犁

004 国立华侨大学建筑学院城市规划系 “刺桐城”之和谐色彩——历史文化名城色彩景观

调查暨思考

华俊、黄盛兰、吕

丽、张宇

潘华、彭晋媛、李

泽云

005 湖南中南大学土建学院城市规划与建

筑系

“老有所困”——长沙农村老龄化社会调查

曾庆国、高媛、杨

伟、王珊珊

龙明东、郑伯红

006 中山大学地理科学与规划学院城乡与

区域规划系城市规划专业

老人·广场——广州市海珠广场老人休闲活动现状

与需求调查

邓超群、石莹怡、

黄秋平、黄雯

黄代伟、林琳、魏

清泉

007 内蒙古工业大学建筑工程学院城市规

划专业

“标”新“示”意——让城市回归民族特色,让城

市空间回归人性化

吴建荣、郭晓柯、

李乐久、程婧炜

荣丽华、刑建勋

008 青岛理工大学建筑学院城市规划专业青岛旧城区小学基本情况调查报告 封宁、隋鑫毅、朱

强、左琦

孙旭光

009 苏州科技学院建筑系城市规划专业 象牙塔影下的繁华都市——大学生消费对周边商业

网点建设的影响

吴凯、陈雷、宋来、

张华锦

王勇、蒋灵德、曹

恒德、金英红

010 吉林建筑工程学院城市规划与设计专

想方便不方便、行人入厕难

黄翠翠、翟羽佳、

杨光、才坤

吕静、赵苇、修智

011 苏州科技学院建筑系城市规划专业 广告“墙”与街——苏州观前历史街区户外广告调

查报告

陈锦芳、郑茵、臧

慧怡、朱振旗

王勇、蒋灵德、曹

恒德、金英红

012 郑州大学建筑学院城市规划专业 郑州市室外公共健身器材及场地使用状况调研 马丽、金鑫、李松、

储强锋

李建东

013 吉林建筑工程学院城市规划与设计专

“包围”?“突破”

王士营、毕冬冬、

阜、芦美兰

吕静、赵苇、修智

014 苏州科技学院建筑系城市规划专业 水·古城·涸城——苏州古城水系利用开发调查报

吴秋颖、刘淑婷、

陈琪、何洁

蒋灵德、王勇、曹

恒德、金英红

015 郑州大学建筑学院城市规划专业 关于立交桥下部空间利用状况与周边环境相互影响

的调研

郭玉杰、崔福军、

李斌斌、侯亚杰

李建东

016 苏州科技学院建筑系城市规划专业 “谁”?动了我的奶酪!——山塘历史街区改造对

原住居民的影响调查报告

李哲嵩、刘瑾、王

苑、许维

蒋灵德、王勇、曹

恒德、金英红

017 南京大学城市与区域规划系城市规划

专业

南京市鼓楼区小学学区与社会分异调查报告

周捷、杨梅、易芳

馨、秦天

黄春晓、芮富宏

018 吉林建筑工程学院城市规划与设计专

和谐中的呐喊、发展中的困惑

杜帅、朱传宝、许

景富、马东旭

吕静、赵苇、修智

019 南京大学城市与区域规划系城市规划

专业

城中村改造,流动人口何去何从?——城中村改造

对流动人口居住状况的影响调查

王丽晔、闫文晓、

邱少俊、陆枭麟

黄春晓、芮富宏

020 吉林建筑工程学院城市规划与设计专

特色文化在商业街区中的延续和发展

秦世宇、孙迪、秦

博、杜念远

吕静、赵苇、修智

021 中山大学地理科学与规划学院城市规

划专业

大学城“城中村”公共服务设施调查——以广州大

学城南亭村为例

方惠强、张鉴东、

林杰勇、施国锋

李志刚、黄代伟

022 南京大学城市与区域规划系城市规划

专业

大学生休闲行为调查

傅幸之、石亚飞、

李亚奇

张敏

023 郑州大学建筑学院城市规划专业 郑州市中心城区人行道的使用情况调查和改进建议张含、王曦、苏明

超、贾建东

李建东

024 南京大学城市与区域规划系城市规划

专业

镇村布局规划农户搬迁意愿调查——以东台市安丰

镇为例

谢晖、顾晓燕、王

洪流、黄祯茂

芮富宏、葛幼松

025 中山大学地理科学与规划学院城市规

划专业

透视社会,聚焦“楼巴”——广州市郊区大型居住

区楼巴调研,以丽江花园为例

卢晓锋、许晓霞、

赵靖、陈俊峰

袁奇蜂、黄代伟

026 内蒙古工业大学建筑工程学院城市规

划专业

忏悔的享受——内蒙古中部草原生态移民新村现状

调查研究

杨乐、杨天娇、黄

延巧、其布日

荣丽华

027 青岛理工大学城市规划专业 青岛市居住区道路交通系统调研报告 安平、张玲玲、刘

涛、贾鸿煜

孙旭光、刘一光

028 中山大学地理科学与规划学院城市规

划专业

失地农民vs外来工——广州大学城贝岗村村民再

就业情况调查

陈霭雯、彭卓见、

陈虹、李润秀

李志刚、黄代伟

029 内蒙古工业大学建筑工程学院城市规

划专业

“新三牧”政策下内蒙古草原居住区的现状和未来

——内蒙古中部四子王旗草原移民新村调研报告

许芸、张蕾、袁凤

荣丽华

030 黑龙江建筑职业技术学院城市规划专

一份来自高墙外的调研报告——欲金村农民生活状

况的调查

李晓平、金雪、毛

京玉、尹国淘

宿恩明、张力

031 国立华侨大学建筑学院城市规划系 科学发展观构建北峰和谐社区——农民工对公共服

务设施需求调查暨改进新思路

金鑫、徐文豪、曹

晋、石跟有

潘华、彭晋媛、李

泽云

032 国立华侨大学建筑学院城市规划系 历史文化名城中的现代交通系统——泉州古城公交

系统调研报告

张帝、李亮、吴斌、

周君华

潘华、彭晋媛、李

泽云、翁哲雄

033 湖南大学建筑学院城市规划专业 听,我们一直在努力——长沙市聋人休闲现状调研勒凤娟,李琳、廖

丽萍、徐晶

肖艳阳

034 湖南大学建筑学院城市规划专业 当城市干道穿越校园——某高校校园内交叉口调查李旭、马燕玲、周肖艳阳

专业调查报告4篇

专业调查报告4篇 *目录 .专业调查报告 .教育技术学专业社会了解度的调查报告 .电子信息工程专业实习调查报告 .关于全市农民专业合作经济组织的调查报告 随着国际油价的上涨,国内外油品的紧缺,昂贵的油价促使大型石油企业增大生产规模,加大原油的开采与冶炼。从而需要大量的专业人才来满足企业这项需要。作为石化专业的学生,我们必须随时了解石化行业对人才的需求以及所应具有那些专业素质,从而更好地提升自身专业能力,适宜就业方向,更好地施展自己的专业技能,为石化行业服务! 通过这次的社会实践调查,从石化公司了解到现在石化专业学生的就业方向以及现在石化公司所需怎样的专业人才。到中国石油化工股份有限公司温州乐清分公司了解到,现在石化行业的前景,随着国际油价的上涨,石化行业的资金运行的紧缺,促使很多企业关门歇业,从而出现了许多人员的下岗,虽然这样但是石化行业对专业人才的需求还是特别紧缺的,特别是管理岗位的

专业人才。大学生拥有良好的专业素质对与管理这一岗位的胜任是绰绰有余的,但是大学生存在一定的问题,特别是社会实践能力,还有就是自己的动手能力,我们要承认大学生的专业知识能力比现有的老职工都要强,但是他们的实践能力都比较柔,大学生要加强社会实践能力,我们要通过努力,通过学校和社会的不断努力不断提高大学生的社会实践能力。 现在石化专业大学生在石化行业的岗位特别多,石油行业经过前几年的体制改革和重组,预计毕业生将出现供不应求的局面,各专业的毕业生尤其是研究生仍将是石油工业就业市场上的"紧俏产品"。只要毕业生愿意到石油行业就业,每个人包括女生找到一份比较满意的工作应该是不难的,就石化公司而言,大学生可以到基层的加油站工作,一开始可以先拿油枪,从基层工作开始锻炼自身能力,再进行综合能力的培养,主要培养加油站管理人员,特别是加油站的安全管理人员,加油站的计量员,以及加油站的站长等岗位,这些都是石油公司的基层岗位。这些岗位现在特别多,现在石油公司急需加油站的管理人员,由于最近中国石油化工股份有限公司温州乐清分公司要扩建三个加油站,所以需要的石化专业人才也就特别多,石油公司现在对加油站的管理人员的紧缺主要表现在我们现在只能从现有的职工中选出能力比较强的进行综合能力的饿锻炼,这样很浪费人力物力,所以石油公司对大学生的需求也就特别多了,我们很欢迎大学生到加油站这些基层工作锻炼自己。

城市规划专业排名前十的院校

城市规划专业排名前十的院校 1楼 注:城市规划是从建筑专业中分化出来的,但他的排名不能和建筑系的排名混为一谈,所谓的“老八校”,是建筑的排名有一定的参考价值,但不是最后的结果。清华大学本科没有城市规划,又怎么能参与排名?各位对于排名关心是好事,说明我们规划者热爱自己的专业. 第一名:同济大学A++ 第二名:东南大学A++ 第三名:华中科技大学A++ 第四名:重庆大学A++ 第五名:天津大学A+ 目前我国共有114所高校开设有城市规划专业,以下是前10名的详细介绍 第一名:同济大学,原同济大学建筑系于1952年全国高等学校院系调整时合并而成,同年,同济大学由金经昌教授主持在国内首先创办了城市规划专业(四年制),当时的名称为都市计划与经营专业,并设立都市计划教研室。1956年该专业分为城市规划专业和城市建设工程专业(五年制)。1960年开始招收城市规划专业硕士研究生。1986年成立城市规划系。1986年开始招收城市规划专业博士研究生,1992年设博士后流动站。同济大学城市规划专业是全国重点学科。设城市规划与设计专业(含风景园林规划与设计)硕土点,含城市和区域发展、城市设计、城市交通规划、住房和社区发展、城市发展历史与遗产保护、城市开发与规划管理、城市规划技术方法、风景园林规划与设计八个研究方向;设城市规划与设计专业博士点,并设有一个博土后流动站。 第二名:东南大学,东南大学建筑学院创建于1927年,历史悠久,是中国最早的建筑教育基地。著名建筑家、建筑教育家杨廷宝、刘敦桢、童寯教授生前长期在此任教,从事学术研究,为建筑学科的建设和发展做出了开创性的贡献。城市规划专业以城市物质形态规划为主线,规划设计和规划理论为核心课程,学习相关专业理论课及专业基础课,并参加若干实践性教学环节,以培养学生具有作为未来规划师和规划高级管理者应有的素质和修养。本专业注重规划综合素质教育和专业能力训练,注重开放性教育,培养学生社会适应能力。2004年本专业通过国家城市规划专业评估,获A级优秀。本专业是江苏省品牌专业。建筑学为国家一级学科,含有建筑设计及其理论(国家重点学科)、建筑历史与理论(国家重点学科)、城市规划与设计(江苏省重点学科)、建筑技术科学、景观建筑学、建筑遗产保护与管理和美术学等学科,六个博士点、七个硕士点、一个博士后流动站和一个国家级专业实验室,学院的专业图书中心藏书量居全国建筑院系的前列。拥有城市规划设计研究院(甲级)、联合国教科文组织(UNESCO)GIS中国培训中心。 第三名:华中科技大学,城市规划专业沿袭于当初的建设部直属的武汉城市建设学院,1979年在武汉建筑材 料工业学院建筑工程系开办了城市规划专业,至1983年共招收了5届共5班城市规划专业学生170人。1985年2月,武汉建材学院的城市规划专业在校三个班搬迁至武汉城建学院新校园,并成立武汉城建学院城市规划系,下设城市规划和风景园林两个专业。1993年武汉城建学院系部调整,风景园林系撤销,并入城市规划系;城市管理系撤销,其中城市管理专业的部分城市规划专业教师并入城市规划系,成立新的城市规划与建筑系,下辖建筑学、城市规划两个专业。2000年5月原华中理工大学建筑学院与原武汉城市建设学院规划建筑系合并成立华中科技大学建筑与城市规划学院,华中科技大学城市规划专业是湖北省重点学科.

城市规划专业排名

城市规划专业排名 城市规划专业排名第一名:同济大学,原同济大学建筑系于1952年全国高等学校院系调整时合并而成,同年,同济大学由金经昌教授主持在国内首先创办了城市规划专业,当时的名称为都市计划与经营专业,并设立都市计划教研室。1956年该专业分为城市规划专业和城市建设工程专业。1960年开始招收城市规划专业硕士研究生。1986年成立城市规划系。1986年开始招收城市规划专业博士研究生,1992年设博士后流动站。同济大学城市规划专业是全国重点学科。设城市规划与设计专业硕土点,含城市和区域发展、城市设计、城市交通规划、住房和社区发展、城市发展历

史与遗产保护、城市开发与规划管理、城市规划技术方法、风景园林规划与设计八个研究方向;设城市规划与设计专业博士点,并设有一个博土后流动站。 第二名:东南大学,东南大学建筑学院创建于1927年,历史悠久,是中国最早的建筑教育基地。著名建筑家、建筑教育家杨廷宝、刘敦桢、童寯教授生前长期在此任教,从事学术研究,为建筑学科的建设和发展做出了开创性的贡献。城市规划专业以城市物质形态规划为主线,规划设计和规划理论为核心课程,学习相关专业理论课及专业基础课,并参加若干实践性教学环节,以培养学生具有作为未来规划师和规划高级管理者应有的素质和修养。本专业注重规划综合素质教育和专业能力训练,注重开放性教育,培养学生社会适应能力。xx 年本专业通过国家城市规划专业评估,获A级优秀。本专业是江苏省品牌专业。建筑学为国家一级学科,含有建筑设计

及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计、建筑技术科学、景观建筑学、建筑遗产保护与管理和美术学等学科,六个博士点、七个硕士点、一个博士后流动站和一个国家级专业实验室,学院的专业图书中心藏书量居全国建筑院系的前列。拥有城市规划设计研究院(甲级)、联合国教科文组织(UNESco)GIS中国培训中心。 第三名:华中科技大学,城市规划专业沿袭于当初的建设部直属的武汉城市建设学院,1979年在武汉建筑材料工业学院建筑工程系开办了城市规划专业,至1983年共招收了5届共5班城市规划专业学生170人。1985年2月,武汉建材学院的城市规划专业在校三个班搬迁至武汉城建学院新校园,并成立武汉城建学院城市规划系,下设城市规划和风景园林两个专业。1993年武汉城建学院系部调整,风景园林系撤销,并入城市规划系;城市管理系撤销,其中城市管理专业的部分城市规划专业教师并入城

城市规划调查报告

城市规划调查报告 篇一:关于城市规划的社会调查报告 关于城市规划的社会调查报告 报告名称:城镇规划社会调查报告 调查地点:成都市青白江龙王镇 调查方法:实地访问 调查时间:20XX年11月12日星期六 被访问者:青白江龙王镇村民 样本量:10 报告内容: 城镇规划随着社会生活水平的提升也逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分。人们不仅要在现实生活中过的惬意,并且更要注重精神享受,更多的是对生活进步的回味,所以我们要注重精神世界,要敢于想象,敢于突破,让城市规划能深入乡镇,深入每个百姓的思想,让这个规划能够影响城镇生活的同时更要满足人们对现状的需求,让他们能够切身感受到城镇规划改变了他们生活,让他们不再对现实抱怨。 该调查于20XX年11月12日在成都市青白江龙王镇进行实地访问,由我们房地产经营估价二、三班学生分组进行对村民的访问。调查对象一般为60-80岁,家中基本都是老人。调查结果可以推论:不满意

据网上资料分析龙王镇 龙王镇位于成都市北郊的青白江西南部,距成都市22.5公里,距青白江区政府12.5公里,是青白江区毗河以南的一个浅丘纯农业乡镇,浅丘地形,气候温和,雨水充沛,镇内以发展生态特色农业为主。龙王镇西与新都区泰兴镇接壤,南和新都区石板滩镇相连,东边是该区福洪、姚渡镇,北与该区祥福镇交界。全镇幅员面积29.5平方公里,全镇辖9个行政村(分别为:梁湾村、清平村、红树村、双埝村、牟池塔村、青光村、天平堰村、三方村和清洁村)和1个社区(龙王社区),145个社,总户数7411户,总人口2.5万人。20XX年全镇农业总产值10736万元,全镇人均纯收入4232.5元。全镇属都江堰自流灌溉区,境内沟渠河流众多,塘库堰分布广,水面千亩以上;主要河流西江河及其支流涪江河自西南入境向东北横贯全镇9个村1个社区。龙王镇主要农作物有水稻、玉米、小麦、红苕、洋芋;经济作物有花生、海椒、甘蔗、生姜等。全镇蔬菜常年种植面积在1.6万亩以上(含复种、间作面积),总产量3500万公斤,系成都市的重要蔬菜基地。近年水果种植面积扩大迅速,早熟梨、晚白桃、麻竹发展到5000亩,是该区规划的成都龙泉山脉伏季水果产业带的重要乡镇,系该区毗河以南的经济欠发达乡镇。 龙王镇2.5万人中有95%说客家话,和龙泉洛带黄土镇以及新都区石板滩镇、木兰镇等成都东山客家人聚居区一脉相 连,境内客家遗迹众多,客家风情浓厚,是青白江区唯一一个纯客家乡镇,发展客家文化农家旅游有较好条件。据我们实地调查访问分析

专业社会实践调查报告 (3500字)

专业社会实践调查报告 实践单位:内蒙古煤田地质勘探有限责任公司实践时间: 年8月1日至 2013 年8月15日共 15天 系部名称:财务管理 班级: 11.3 姓名:费雪 学号: 201107307 2013 这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,酷暑高温,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了内蒙古煤田地质勘探有限责任公司,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多星期里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 选择了会计专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在公司里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在公司里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个方程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所

国外城市规划院专业院校推荐

今天聊聊城市规划,大家都知道如今建筑专业的崛起,从而城市规划也成为不少艺术生的青睐。那么,国外有哪些城市规划院校呢?下面让我们看一下详情,希望对你有帮助。 国外城市规划院专业院校推荐 1.剑桥大学University of Cambridge(英国) 申请难度:4.1;优势专业:建筑设计、城市规划;院校地址:英格兰剑桥郡 剑桥大学(University of Cambridge),坐落于英国剑桥,是一所世界著名的公立研究型大学,采用书院联邦制,与牛津大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属“G5超级精英大学”。 剑桥大学是多个学术联盟的成员之一,亦为英国“金三角名校”及剑桥大学医疗伙伴联盟的一部分,并与产业聚集地硅沼的发展息息相关。学校共设八间文艺及科学博物馆,并有馆藏逾1500万册的图书馆系统及全球最古老的剑桥大学出版社。2017年,英国《泰晤士报高等教育》公布2018年THE世界大学排名,剑桥大学排名世界第2。 从中世纪到现在的杰出建筑物当中,剑桥这座城市是一个完美的学习建筑专业的地方。在英国,教育水准和调研方法都是最出色的,在剑桥大学,建筑师和建筑领域中的学者都会为同学们进行授课。建筑专业是强调了文化与科学技术融合的一门学科。教学课程的核心部分就是在Studio中的设计实践(从一个大规模的城市到细节),同时辅以关于人文科学的讲座。 2.伦敦大学学院University College London(英国) 申请难度:4.5;优势专业:建筑设计、纯艺术;院校地址:英国伦敦高尔街 伦敦大学学院拥有国家医学研究中心(NIMR),欧洲顶尖的太空探索实验室(MSSL),以及世界著名的盖茨比计算神经科学中心(GCNU)等诸多领先科研机构。其主校区邻近大英博物馆、大英图书馆、国王十字车站和摄政公园,坐落于伦敦市中心。

全国高等学校城市规划专业本科(五年制)教育评估标准(试 …

全国高等学校城市规划专业本科(五年制)教育评估标准(试行) 二、指标内容 1.教育质量 1.1德育标准 1.1.1政治思想及理论 1.1.1.1政治思想 热爱社会主义祖国,捌护中国共产党领导,具有实事求是的科学态度以及艰苦奋斗、务实创新

的精神和为国家富强、民族振兴而奋斗的志向,初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。 1.1.1.2理论知识 初步掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;了解我国的基本国情及党和国家的基本路线、方针、政策。 1.1.2学风 遵守纪律,尊重师长,勤奋好学,团结协作,理论联系实际,积极进取。 1.1.3修养 具有社会主义民主和法制观念,遵纪守法,具有良好的道德品质和社会公德,符合《大学生行为守则》,理解城市规划师的职业道德和社会责任,具有一定的人文科学素养及社会交往能力。 1.2智育标准 智育归纳为五方面:城市规划与设计;相关设计技术;相关知识;实践;外国语。共49项条款。 本标准用“了解”、“掌握”和“能力”三个词来分别确定学生在毕业前必须达到的水平: 了解——指具有一般知识: 掌握——指对该领域知识有较全面、深入的认识,能对之进行阐述、运用并发挥; 能力——指能把所学的理论知识用于分析和解决实际问题。 1.2.1城市规划与设计 1.2.1.1城市规划基本原理 (1)掌握规划目的、任务,掌握规划必须满足城市的各项功能和居民对城市的物质与精神方面需求的原则。 (2)掌握规划必须从国情国策出发,符合城市发展的经济、社会、环境总体综合效益等原则。 (3)有能力在规划中应用城市规划与设计原理。 1.2.1.2城市规划程序与方法 (4)有能力参与区域分析及编制城镇体系规划。 (5)掌握城市总体规划和详细规划工作各阶段重点及其城市设计的构思方法,从确定目标、提出优选方案、制定文件图纸,到审批、实施、管理各阶段的工作要求、内容及其相互关系。 1.2.1.3综合分析与组织 (6)有能力运用科学方法从事资料数据收集、分析问题、处理矛盾、进行综合决策等工作。 (7)有能力参与组织制定城市总体规划,协调各项专业规划。 (8)了解规划全过程中动员、组织公众参与的方式方法。 (9)有能力从事城市居住区、住宅小区的规划方案设计。

城市规划实践报告

城市规划实践报告 一、实习目的 1、了解城市规划的构成,熟悉规划的业务范围和职业特点,掌握城市规划应具备的知识体系和能力构成; 2、验证并完善城市规划学科的知识理论和技术方法,提升方案设计能力和成果编制能力; 3 、熟悉城市规划的编制层次、编制类型和主要专项规划,掌握编制程序、内容和成果深度要求; 4 、熟悉城市规划的标准规范,并能准确应用; 5 、参与城市规划管理与实施的工作过程,熟悉组织编制及审批调整程序,掌握城市规划管理与实施的机制,提高调研城市问题、分析解决城市问题的能力; 6 、明确职业道德,提高职业素养,获得规划师的初步训练; 7、收集控制性详细规划基础资料,为后续课程设计及毕业设计选题做准备。 二、实习内容与要求 1 、参观学习不同规划层次、不同规划类型、不同专项规划的典型案例,注意把握成果要求、成果深度,总结成果特色; 2 、以城市片区或乡镇驻地控制性详细规划为重点,参与实习单位的具体工程项目的方案设计与成果编制,注意参

与项目的广度; 3 、参加城乡规划主管部门的城乡规划管理工作,重点把握城乡规划管理程序、内容及实施机制; 4、听专题报告:专题报告的主题可从以下方面选取: (1)、城市规划编制体系现状、成果要求及成果特色; (2)、控制性详细规划的现状及发展趋势; (3)、城市规划管理与实施; (4)、专项规划报告之工程设施规划。 5、控制性详细规划基础资料调研。对在编的控制性详细规划项目,重点调研收集如下内容: (1)、总体规划或分区规划对本规划地段的规划要求,相邻地段已批准的规划资料; (2)、土地利用现状,用地分类至小类; (3)、人口分布现状; (4)、建筑物现状,包括房屋用途、产权、建筑面积、层数、建筑质量、保留建筑等; (5)、公共设施规模、分布; (6)、工程设施及管网现状; (7)、土地经济分析资料,包括地价等级、土地级差效益、有偿使用状况、开发方式等; (8)、所在城市及地区历史文化传统、建筑特色等资料; (9)、规划地块数字化地形图。

关于行政管理专业社会调查报告范文

关于行政管理专业社会调查报告范文 一、调查的原因及目的 百年大计,以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会,面对日新月异的发展和进步,学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径,有时甚至是唯一途径。在当今市场上,立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着,企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段,员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增强员工本人的素质和能力,使员工受益。故有人说,培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状,了解公司对员工培训要求和规划,建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公

司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研,共发出问卷36份,回收问卷35份,其中有效问卷34份,中层管理人员问卷4份,主管级及员工级30份,现简要对问卷结果加以统计与分析。 为了全面提高护理专业学生的人文修养和专业能力,增强同学们的综合素质,培养具有较强的社会竞争力,能迅速适应就业需要的护理人才,护理系团总支安排每名学生在寒假期间,自主安排时间,参加社会实践活动。锻炼能力,提升素质,巩固在校理论学习。从而为下阶段的学习和适应社会打下良好基础。 二、调查时间、地点、方法 1.调查时间:20xx.xx. 2、调查地点:xx制药有限公司 “有一份付出,就会有一份收成。”我坚信,我们现在付出了辛勤劳动,将来一定会享受到成功的喜悦。通过这次假期的短期社会实践,我感觉首先自己需要学习的东西还有很多,虽然自己身为一名研究生,但是真正的实践机会很少,动手的机会很少,所以,我们不能眼高手低,什么都要去学,什么都要去做。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”在日常的学习生活中,就应该培养自己这方面的能力,为以后更好的适应工作打下坚实的基础,下面是整理的关于大学生计算机专业社会实践报告范文,阅读! 3、调查方法:采取问卷式调查 三、调查内容及分析 xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家,

2020城市规划社会实践报告范文5篇

2020城市规划社会实践报告范文5篇 通过城市规划实习,初步掌握规划设计文件的编制方法,培养学生从事实际规划设计的能力,巩固课程学习中所掌握的知识,并补充课堂教学的不足,那城市规划社会实践报告该怎么写?以下是学习啦我为大家收集整理的城市规划社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 2020城市规划社会实践报告范文(一) 实习目的: 运用所学习的专业知识来了解城市规划的工作流程和工作内容,加深对城市规划设计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。于是,本学期我们进入了实习阶段: 1、通过这次实习,使我们较全面、深入的了解城市规划相关工作的意义,熟悉现行业单位方案设计方法和规划实务操作技能,使学生对城市规划相关工作实践有较全面的感性认识。 2、通过这次实习,使我们进一步消化和掌握已学到的专业理论知识和专业实践技能,检查我们对学理论知识和专业实践技能,也检查了我们对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应变能力。 3、通过这次实习,培养了我们实践中的观察问题、分析问题和解决问题的能力,动手操作和计算机绘图技能,培养学生理论和实践相结合的能力,为今后较为顺利走上工作岗位打下基础。 4、通过此次实习,不仅提高我们思想素质和专业素质,还培养了我们事实

求是的工作作风和踏实、谨慎、认真的工作态度,给帮助我们树立良好的职业道德和组织纪律观念。 实习时间:20xx年2月—20xx年7月 实习地点:xxxx有限公司 实习的部门或岗位:规划设计部规划实习生 实习的内容和过程: 一、实习概述: 对于学习了差不多四年城市规划的我们,可以说对城市规划设计已经有了初步的了解。所有有关城市规划的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们基本也都有所涉猎。但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,做些实际项目,那我们也会是无从下手,一窍不通。 以前,我总以为自己的规划设计理论知识扎实较强,计算机绘图能力比较熟练,设计也如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,规划设计时可以借鉴一些成功的案例,那么,当一名合格的城市规划设计人员应该没问题了。现在才发现,城市规划设计其实更讲究的是它与实际紧密结合性和可操作性。离开现场实际情况,其它一切都为零,设计不只是一味的绘图,更不是一味的照抄照搬。 自从20xx年2月开始,我在北京先后进入两家公司进行工作,均是在规划设计部以实习生的职位在岗工作。在了解城市规划设计的基础工作后,对城市规划有更深入的认识和接触,也使我意识到自己的缺点与不足。 其实刚出去实习的心态是浮躁的。过完年第一次到北京,也是我第一次出去找工作过独立的生活。或许是因为自己简历准备充足,工作找起来并不麻烦,第

2020最新人文地理与城乡规划专业大学排名

2020人文地理与城乡规划专业大学排名 人文地理与城乡规划专业介绍 人文地理与城乡规划是教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于地理科学类专业,基本修业年限为四年,授予理学或工学或管理学学士学位。 人文地理与城乡规划专业主要研究人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能,立足于宏观、中观区域规划和土地管理,进行城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划、区域测绘制图等。 课程设置 城乡规划原理、区域规划、城市设计、居住区规划、小城镇规划、村庄规划、控制性详细规划、城市道路与交通、规划设计CAD、城市地理学、地理信息系统、地图学、城市园林绿地系统规划、人文地理学、经济地理学、城乡规划管理与法规、建筑制图、自然地理学等。 核心知识领域:地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。 核心课程示例: 示例一:自然地理学概论(48学时)、人文地理学(32学时)、经济地理学(48学时)、城市地理学(32学时)、区域分析与区域地理(48学时)、计量地理学(32学时)、遥感基础与图像解译原理(48学时)、地理信息系统概论(48学时)、城市经济学(32学时)、城市规划原理(48学时)。 示例二:人文地理学(54学时)、城市地理学(54学时)、经济地理学(54学时)、工业地理学(54学时)、交通地理学(54学时)、区域分析与规划(72学时)、城市规划原理(72学时)、城市总体规划(72学时)、修建性详细规划(54学时)、控制性详细规划(54学时)、社会调查研究方法(54学时)。 示例三:自然地理学(120学时),人文地理学(68学时),环境科学概论(54学时),区域分析与区域规划(68学时),城乡规划原理(54学时),数字测图(54学时),GIS原理与应用(54学时),遥感概论(45学时)、遥感图像处理与实验(68学时)、土地评价与土地管理(54学时),土地利用规划(54学时),城乡规划与设计(72学时)、专题地图(68学时)。 培养目标 培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。

中国高校城市规划专业研究生培养综合排名(2011最新版)

西安建筑科技大学\西南交通大学武汉大学 北京建筑工程学院 山东建筑大学\苏州科技 、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

2019城市规划社会实践报告范文5篇

2019城市规划社会实践报告范文5篇 通过城市规划实习,初步掌握规划设计文件的编制方法,培养学生从事实际规划设计 的能力,巩固课程学习中所掌握的知识,并补充课堂教学的不足,那城市规划社会实践报 告该怎么写?以下是学习啦小编为大家收集整理的城市规划社会实践报告的全部内容了, 仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 实习目的: 运用所学习的专业知识来了解城市规划的工作流程和工作内容,加深对城市规划设计 工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致 用的目的,为成功走向社会做准备。于是,本学期我们进入了实习阶段: 1、通过这次实习,使我们较全面、深入的了解城市规划相关工作的意义,熟悉现行 业单位方案设计方法和规划实务操作技能,使学生对城市规划相关工作实践有较全面的感性认识。 2、通过这次实习,使我们进一步消化和掌握已学到的专业理论知识和专业实践技能,检查我们对学理论知识和专业实践技能,也检查了我们对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应变能力。 3、通过这次实习,培养了我们实践中的观察问题、分析问题和解决问题的能力,动 手操作和计算机绘图技能,培养学生理论和实践相结合的能力,为今后较为顺利走上工作岗位打下基础。 4、通过此次实习,不仅提高我们思想素质和专业素质,还培养了我们事实求是的工 作作风和踏实、谨慎、认真的工作态度,给帮助我们树立良好的职业道德和组织纪律观念。 实习时间:20xx年2月—20xx年7月 实习地点:xxxx有限公司 实习的部门或岗位:规划设计部规划实习生 实习的内容和过程: 一、实习概述: 对于学习了差不多四年城市规划的我们,可以说对城市规划设计已经有了初步的了解。所有有关城市规划的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们基本也都有所 涉猎。但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,做些实际项目,那我们也会是无从下手,一窍不通。

金融学专业社会调查报告

金融学专业社会调查报告 重庆广播电视大学 开放教育本科金融学专业 调查报告 调查题目: 关于重庆市两江新区发展情况的社会调查 姓名宋婷婷学号 1051201257226 专业金融学入学时间 2010年秋 分校、工作站永川广播电视大学调查单位重庆市永川区经济和信息化委员会调查时间 2012年 调查单位意见: 负责人签字: 调查单位签章 年月日指导教师姓名毕业院校职称工作单位指导教师评语: 成绩: 年月日分校意见: 分校签章 年月日终审意见: 重庆电大签章 年月日 报告正文: 关于重庆市两江新区经济发展情况的社会调查报告 重庆市两江新区是新设立的国家综合配套改革试验区,是四大国家级开发区(另有上海浦东、天津滨海、广东深圳),是中国西部门户。在2011年3月14日经

全国人民代表大会表决通过的中华人民共和国十二五规划纲要中明确提出推进两江新区开发开放。重庆两江新区 2009年2月5日,国务院发布 号文件),在国家战略层面关于推进重庆统筹城乡改革发展的若干意见(国发3 正式研究设立“两江新区”,是继上海浦东新区、天津滨海新区之后的第三个国家级新区。国务院于2010年5月7日批准重庆设立两江新区,5月15日,国家发改委网站发布的信息对此予以确认。 2010年6月18日,两江新区正式挂牌成立。拟设立的两江新区,以北部新区和两路寸滩保税港区为核心,包括江北、渝北、北碚三个区的部分区域。两江新区的面积为1200平方公里,包含重庆市渝北区、江北区、北部新区、北碚区(含蔡家组团)的部分区域,可开发面积约为650平方公里。但去除已建成区域150多平方公里,实际两江新区的可用面积为450多平方公里。两江新区的一打特点是呈现5+3战略性布局:轨道交通、电力装备(含核电、风电等)、新能源汽车、国防军工、电子信息等五大战略性产业布局,以及国家级研发总部、重大科研成果转化基地、灾备及数据中心等三大战略性创新功能布局,加快培育一批高成长性新兴产业集群。 两江新区的溯源可以回到2009年2月5日,《国务院关于推进重庆统筹城乡改革发展若干意见》正式发布,首次提出设立“两江新区”的问题。2010年6月18日,适逢重庆直辖市成立13周年。继上海浦东、天津滨海新区之后,中国第三个国家级新区——重庆两江新区于此间正式挂牌成立,这也是中国内陆唯一的国家级新区。在正在举行的挂牌仪式上,原重庆市委统战部长翁杰明正式出任两江新区书记、主任。据透露,两江新区规划早在今年5月7日就已获得国务院批复,重庆政府刻意将两江新区挂牌时间推迟到6月18日以迎合重庆市名“重庆——双重喜庆”之意。两江新区的大致地理位置位于重庆北部新区和重庆两路寸滩保税港区。其中北部新区将继续发挥区内各类国家级园区的特色和辐

史上最全的高校城市规划专业排名

城市规划专业排名 1同济大学2东南大学3天津大学4清华大学5重庆大学6华南理工大学7哈尔滨工业大学8西安建筑科技大学9华中科技大学10浙江大学11华中理工大学(现华中科技大学,可能是时间的问题~)12南京大学13山东建筑大学14湖南大学15北京建筑工程学院16大连理工大学17厦门大学18武汉大学19西南交通大学20沈阳建筑大学21南京工业大学22中南大学23昆明理工大学24合肥工业大学25深圳大学26郑州大学27武汉理工大学28华侨大学29河北工程学院30吉林建筑工程学院31广州大学32北京工业大学33青岛理工大学34上海交通大学35西北大学36天津城市建设学院37四川大学38河北建筑工程学院39苏州科技大学40福州大学41太原理工大学42宁波大学43安徽建筑工业学院44湖南城市学院45云南大学46兰州理工大学47湖南科技大学48河北工业大学49山东科技大学50内蒙古工业大学目前建筑学、城市规划、园林(景观)学科国内的牛校有: 1、8所同济大学建筑学一级学科博士点,有国家重点学科清华大学建筑学一级学科博士点,有国家重点学科东南大学建筑学一级学科博士点,有国家重点学科西安建大建筑学一级学科博士点,有国家重点学科、国家重点实验室(建设中)天津大学建筑学一级学科博士点华南理工建筑学一级学科博士点,有国家重点实验室(建设中)重庆大学建筑学一级学科博士点,有国家重点学科哈工大学建筑学一级学科博士点以上就是建筑规划老八校,排名不分先后,一般认为同济规划第一,清华建筑第一(清华没有城市规划本科) 2、2所华中科技大学2个二级博士点(建筑设计、城市规划)北京林业大学城市规划与设计(含园林规划与设计)二级学科博士点,其中园林(景观)规划设计国内老大 3、其次有一个建筑二级学科博士点的高校有4所:浙江大学、湖南大学、南京大学、大连理工大学(均为建筑设计与理论博士点) 4、另外2所:武汉大学、北京建筑工程学院等学校均具有一级学科硕士点,并有望取得建筑规划学科博士点。 5、昆明理工大学、山东建筑大学、深圳大学、沈阳建筑大学、西南交通大学、厦门大学、中南大学等7所学校具有建筑学一级学科硕士点 参考资料:。。 回答者:白衣卿相hk|一级| 2010-7-3 11:45 第一名:同济大学,原同济大学建筑系于1952年全国高等学校院系调整时合并而成,同年,同济大学由金经昌教授主持在国内首先创办了城市规划专业(四年制),当时的名称为都市计划与经营专业,并设立都市计划教研室。1956年该专业分为城市规划专业和城市建设工程专业(五年制)。1960年开始招收城市规划专业硕士研究生。1986年成立城市规划系。1986年开始招收城市规划专业博士研究生,1992年设博士后流动站。同济大学城市规划专业是全国重点学科。设城市规划与设计专业(含风景园林规划与设计)硕土点,含城市和区域发展、城市设计、城市交通规划、住房和社区发展、城市发展历史与遗产保护、城市开发与规划管理、城市规划技术方法、风景园林规划与设计八个研究方向;设城市规划与设计专业博士点,并设有一个博土后流动站。 (不愧是国内城市规划的老大,坐拥背靠内陆,面向世界的良好地理位置,每年的报考者趋之若鹜,想不红都难啊,良好的国际交流更是加大了其的优势)

行政管理专业社会调查报告【三篇】

行政管理专业社会调查报告【三篇】 篇一 一、问题的提出 二十一世纪是知识和技术应用时期,也是各国政府在教育体制改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式,合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现,因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要,只有建立正常的人际交往关系,正确处理好人际关系,才能更好地适应新世纪和当代社会的需要,才能有效地提高工作效率。为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状,为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料,以便改善不良的人际交往状况,引导学生学会交往,提高正确处理人际关系的能力,鉴于以上原因,我们确立这个课题进行调查研究。 二、调查的内容 本调查研究工作采用了问卷调查的方法,在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷,该教学班共有43位学生,其中男生21名,女生22名,平均年龄13。5周岁,被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97。7%,学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标),本次调查共分二十七个指标,其中二个指标各分三个支指标进行调查,基本能客观地

反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况,同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况,问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。 三、调查结果 为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况,对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工。 四、调查结果分析 在本次调查过程中,我们对班主任和任课教师作了必要的访问,对学生人际交往的统计数据运用了教育统计学的有关原理和方法,对原始数据作了大量的处理工作,以求得比较准确的结论。本次调查主要采用了两个指标(学生的自我评价和同伴评价)进行比较分析。 1、从表(六)可以知道:中学生被本班同学列为的朋友,次数平均为3次,其中男生为2。86次,女生为3。14次,女生优于男生;女生平均分为6。23分,男生的平均分为5。76分,平均得分为6。00分,女生得分略高于男生,这充分说明农村初级中学的学生对自己人际关系的总体评价过高。 2、中学生认为好朋友的原因主要有以下四种类型,从表(四)中不难求得,首先是同学之间要信赖可靠,其次课余时间经常在一起交流,彼此间有相互了解,倾吐自己的心声,再次是在学习上互助,同学之间有问题互相帮助,帮助同学解决学习上

2018城市规划专业世界大学排名

现如今,国家对于城市规划越来越重视,该专业也逐渐成为了一门热门学科,深受艺术生的青睐。那么,你知道世界上有哪些城市规划专业大学吗?接下来,ACG国际艺术教育小编就来给大家介绍一下2018城市规划专业世界大学排名。 2018城市规划专业世界大学排名 英国 英国伦敦作为世界艺术、科学与技术的中心,是全球学生追求世界顶尖建筑与城市规划研究的最佳选择。申请英国的城市规划分为两种情况:一种需要学生提供作品集,主要集中在建筑设计、城市设计、景观设计这一类专业;另一种不需要提供作品集,主要是偏向管理、研究方向的。下面是英国城市规划专业大学排名的介绍: 1.剑桥大学University of Cambridge 2.谢菲尔德大学The University of Sheffield 3.伦敦大学学院University College London 4.伯明翰大学University of Birmingham 5.英国女王大学Queen's University Belfast 6.爱丁堡大学The University of Edinburgh 7.拉夫堡大学Loughborough University 8.赫瑞瓦特大学Heriot Watt University 9.卡迪夫大学Cardiff University 10.雷丁大学University of Reading 美国 美国大学城市规划专业申请,城市规划专业分属建筑类的一个分支,有的项目叫urban planning,有的叫urban and regional planning。从总体上说,美国设置城市规划专业的主要有两类学校,一类比较偏重于总体规划设计,一类比较偏向于经济行政类。美国的城市规划专业大学排名情况如下: 1.堪萨斯大学University of Kansas 2.南加州大学University of Southern California 3.纽约大学New York University 4.伊利诺州大学芝加哥分校University of Illinois–Chicago

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