成语听写比赛方案

成语听写比赛方案
成语听写比赛方案

海五小发【2017】30号

“书香校园”创建系列活动

暨学生成语听写竞赛活动实施方案为进一步弘扬中华优秀传统文化,提升我校学生语言文字应用能力,感悟汉字的深厚智慧和中华语言文字的独特魅力,向社会倡导书写汉字、爱汉字、爱中华文化的价值观,根据海原县教体局《关于举办“书香校园”创建系列活动暨小学生成语听写中学生诗词展示竞赛活动的通知》(海教发【2017】58号)文件精神,结合我校实际,特制订学生成语听写竞赛实施方案。

一、活动目的

为引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,锻炼学生的思维能力,以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣。同时也为了选拔选手参加海原县教体局组织的竞赛,特组织此次成语大赛。

二、组织机构

为使本次竞赛顺利实施,确保比赛取得实效,特成立领导小

组。

组长:杜雪岷

副组长:刘正元田玉玺

组员:马良方赵雷马晓利袁廷兴冯兴桂

田夏琴田士梅田彦宝五、六年级班主任

三、选题范围及参赛对象

1、选题范围。本次成语听写用《现代汉语词典》(第6版),以小学语文课本中出现的成语为主,选择适合小学年龄特点的成语。

2、赵主任负责收集整理小学阶段的成语,马主任负责组织学校决赛。

3、参赛对象。本校五、六年级各班学生。

四、活动安排

本次竞赛活动分四个阶段进行。

1.班级预选阶段。本阶段以班级为单位,利用早读课、阅读课组织学生认真学习,同时开展内容丰富、形式多样的竞赛活动,发动全体学生参与,形成班班有竞赛的局面,教务处、政教处随时抽查各班组织情况。

2.班级加强训练阶段。各班通过班级预赛遴选2名学生,充分利用早读、阅读课等时间,有针对性的加强训练。

3.学校决赛阶段。5月4日下午第一节课各班选出的两名学生到阅览室进行学校决赛,通过学校决赛最终选出6名学生,代表学校参加县教体局的比赛。

4.巩固提高阶段。本阶段教务、政教配合班主任对学校决赛选出的6名同学加强训练,最后带队参加县教体局组织的比赛。

五、学校决赛规则

1、通过笔试的方式每人听写60个成语(听写时间为30分钟),参赛选手在A3纸“田”字格中书写,必须字体书写工整、笔画清晰、大小适中,正确一词积1分。

2、根据笔试情况选前12名选手分两队进行淘汰赛,两队每队同时派1名队员(每队6名队员轮流出场),现场在小黑板上听写,书写错误淘汰,正确则晋级。

六、奖项设置:

1、最佳指导教师奖:在学校决赛中,按照本班参赛两名选手的总分高低,奖励3名优秀指导教师。

2、最佳个人风采奖:本次比赛按照学校组织的笔试成绩奖励一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

七、活动地点:

班级初赛:各班自行安排

学校决赛:学校阅览室

海原县第五小学

2017年4月20日海原县第五小学教务处二0一七年四月二十日印发

汉字听写大赛主持稿(终极版)

第三届汉字听写大赛主持稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!我是主持人XXX。欢迎大家来到中华女子学院第三届汉字听写大赛决赛的比赛现场! 中国文化源远流长,中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。然而电子时代,汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。传承汉字文化,弘扬中华文明,是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂,共同探究汉字的奥秘,领略汉字的风韵。希望通过此次比赛,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 下面由我来介绍担任本次决赛的专家评委——

今天我们特别荣幸的邀请到曾担任央视诗词大会等语言文化类节 目的总策划,主创了汉字听写大会、成语大会、中国诗词大会的姚喜双教授。姚喜双教授现任国家督学,国家语委咨询委员,国家语委审音委员会秘书长,曾任国家语委原副主任,教育部语用司司长,是国家百千万人才工程第一二层次人选,是国务院特殊津贴专家。除此外,姚喜双教授是中国社会科学院研究生院教授博导,中国传媒大学教授博导,北京大学新媒体研究院研究生导师,浙江大学兼职教授等。欢迎姚教授的到来。 今天,我们还十分高兴地邀请到北京语言大学教授、博士生导师、国际汉语教学研究基地副主任姜丽萍教授。姜丽萍教授担任了《国际汉语教学研究》、《国际汉语教育》(中英文版)、《汉语国际教育学报》的编委,并担任北京语言大学对外汉语研究中心(教育部重点基地)研究员、“中亚汉语国际研究中心”学术委员会委员、国

家开放大学(中央电大)“国际汉语教师培养论坛”专家委员会成员。姜丽萍教授主持了教育部重点基地重大项目、国家汉办项目、海外合作项目、校级教育教学改革重大项目、重大专项项目等8项,并受国家汉办派遣,前往世界各地几十个国家和地区进行讲学培训和学术交流。姜教授24日就将赴德国讲学,感谢姜教授百忙之中莅临我校。 接下来,让我们热烈欢迎北京大学对外汉语教育学院施正宇教授。施正宇教授现任中国文字学会会员、中国对外汉语教学学会会员、中国对外汉语教学学会会员、世界汉语教学学会会员、世界汉语教育史学会会员。研究方向为对外汉字教学研究、世界汉语教育史,撰写论文、教材、专著约40篇/部,曾获国家社科基金项目及省部级奖项。施正宇教授的作品《汉字的故事》获第八届全国图书"金钥匙"二等奖。《新编汉字津梁》(上下)获北京市高等教育精品教材

2017汉字听写大赛活动实施方案

实验小学汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为丰富校园文化气氛,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生读听能力,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣,特开展此次听写大赛。 二、活动目的 1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象及规模 我校一、二年级学生中每班15人组队,由班主任老师作为辅导教师组织带队参与。 四、活动主题及内容 主题:聆听华夏之声书写汉字之美 内容:已学教材中涉及的相关词汇,生活中的常用词汇(占80℅),《新华字典》(小学版)(占20℅)。 听写将以语文基础字词为主,《新华字典》(小学版)为辅,选用课本和字典中有代表性的字词,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。 五、活动安排 赛前准备:班主任老师要将语文生字新词进行梳理、总结。并指导学生复习《新华字典》(小学版),尤其要对易混易错的字,易出现倒笔的字进行归纳梳理,熟练认读和书写。

活动形式:活动以班级代表队为单位,每个队由15位学生代表组成,(可选一名备补队员)。先在班内进行宣传、准备,参加学校竞赛。 六、活动环节 “不依规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固小学生听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。 第一阶段(4月6日——4月8日):班主任老师要将小学阶段已学语文生字新词进行总结,提供《新华字典》(小学版),对易混易错的字,易出现倒笔的字进行归纳梳理,熟练认读和书写。 第二阶段(4月9日):班主任老师在班级组织汉字听写竞赛的初赛,择优选取15名学生,组成班级代表队,参加校级竞赛。 第三阶段(4月10日):一二年级校级汉字听写大赛,竞赛采取现场听写,得分制原则。 七、比赛规则 1、一年级共30个字;二年级共30个词。 2、比赛采取积分制,写对一个词语得1分。 八、人员安排 1、实验小学汉字听写大赛活动领导小组 组长: 成员: 负责本次活动筹备工作。 2、实验小学汉字听写大赛活动裁判员: 各年级语文备课组长 九、活动要求

初中汉字成语听写大赛策划书

初中汉字成语听写大赛策划书现行初中汉字教学状况不容乐观,反映在学生身上,具体表现为学习兴趣、能力构成与责任意识等方面未能达到应有的标准。下面是有初中汉字成语听写大赛策划书,欢迎参阅。 初中汉字成语听写大赛策划书范文1 一、活动意义: 随着电脑、手机等电子设备的普及,很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字,提高同学们的基础文化素养,团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识,培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。 二、活动目的: 1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机,引起对传统文化传承和延续的思索; 2、培养中学生书写规范汉字的意识; 3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。 三、活动主题:汉字——中华民族的骄傲 四、活动准备: 1、各团委委员负责准备听写字库。 2、通知学生带齐书写工具。 3、各团委委员制定比赛规则。 五、比赛时间:20XX年10月16日

六、比赛地点:六楼多媒体教室 七、活动步骤: 本次活动以班为单位进行组织,设四个奖项,找出书写中的问题,讨论汉字书写传承等方面的话题。 八、参与人员: 高一年级每班选派三人代表本班参赛 初中汉字成语听写大赛策划书范文2 汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自仓颉造字开始,五千年的历史长河,汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄之精神,开辟和注解着历史,正是有了方块字的诞生,才有了《左传》、《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈子、司马迁,才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字,让我们知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力,消弱了方块字的神韵。因此,拯救汉字书写危机迫在眉睫,回归书写,传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力,特制订本方案。 一、活动主题:规范汉字,展我风采 二、活动对象:七至九年级所有学生 三、活动内容 以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。 四、组织领导 向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师

2015年小学生汉字听写大赛词语集锦(成语、词语-两类)

2015年小学生汉字听写大赛词语集锦(成语、词语-两类)

2015年小学汉字听写大赛试题及答案 一.成语听写: 1. 博闻强识[bó wén qiáng zhì]:(亦写作“博闻强志”)形容学问丰富,记忆力好。 2. 跋山涉水[bá shān shè shuǐ] :形容走远路的艰苦。 3. 步履蹒跚[bù lǚ pán shān]:形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样子。 4. 厉兵秣马[lì bīng mò mǎ] :磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。 5. 刚愎自用[gāng bì zì yòng] :十分固执自信,不考虑别人的意见。 6. 相形见绌[xiāng xíng jiàn chù] :和同类的事物相比较,显出不足。 7. 功亏一篑[gōng kuī yī kuì] :比喻作事情只差最后一点没能完成。 8. 墨守成规[mò shǒu chéng guī] :指思想保守,守着老规矩不肯改变。 9. 甘拜下风[gān bài xià fēng] :表示真心佩服,自认不如。 10. 滥竽充数[làn yú chōng shù] :比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。 11. 义不容辞[yì bù róng cí] :道义上不允许推辞。 12. 鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì] 指恭敬谨慎,竭尽心力。 13. 融会贯通[róng huì guàn tōng] 把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。 14. 谈笑风生[tán xiào fēng shēng] 形容谈话时有说有笑,兴致很高, 15. 相得益彰[xiāng dé yì zhāng] 指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。 16. 仗义执言[zhàng yì zhí yán]指能伸张正义。 17. 铤而走险[tǐng ér zǒu xiǎn]指在无路可走的时候采取冒险行动。 18. 义愤填膺[yì fèn tián yīng]正义的愤恨充满胸中。 19. 分道扬镳[fēn dào yáng biāo]比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。 20. 美轮美奂[měi lún měi huàn]形容房屋高大华丽。 21. 罄竹难书[qìng zhú nán shū]形容罪行多得写不完。

汉字听写大赛活动方案

汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生读听能力,培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定,特开展此次听写大赛活动。 二、活动目的 1、通过比赛活动,提高学生学习语文的积极性。 2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。 ' 三、活动时间、地点 2017年12月03日(快乐星期天) 四、参赛对象 全体学生

汉字听写大会比赛规则 比赛规则如下: 一、比赛时,参赛选手不能翻阅字词典,参赛选手和观众不能传递信息。一旦发现取消该选手参赛资格,并取消他的所有得分。参赛选手和观众都必须保持安静,如果有讲话等扰乱纪律的行为,每次扣个人和小组得分最高不超过10分。 二、每位选手的竞赛方式 1.选手候场 每个环节参赛的选手均在舞台上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持安静、专注的状态。 2.上场及听题 每题按班级答题顺序从每个队的①号选手开始(四名①号选手依次答题之后,按答题顺序的参赛队的②号选手开始依次上台答题,依次类推),走到主竞赛区进行比赛。第一位选手按主持人安排上场。行进至舞台的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。

3.回到座位 书写完毕的选手在主考官宣布书写正确/错误后,离开主竞赛台立即返回自己的座位,直到本环节结束后4队队员一起离开竞赛台。 三、计时规则: 考官宣读考题词汇、提供基本解释之后,则主考官开始计时。计时开始之前选手不可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出,计时也不会中断。本次比赛第一个环节答题时间限定为15秒,第二个环节答题时间限定为30秒,第三个环节答题时间限定为30秒,超时答题无效; 四、书写和确认(字形标准): 本次比赛的汉字字形,选手必须用规范简体汉字工整在竞赛区的黑板上书写。繁体字、异体字和随意简化字都属于不规范汉字。书写应清晰规范,增减笔画或连笔看不清均判为错。 五、奖项设置: 本次比赛以班级为小队进行,按小队比赛成绩取集体奖。设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。若出现并列,则进行加时赛(一题决

成语大赛主持词

成语大赛主持词 导语:古代汉语词汇中特.的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。下面是整理的成语大赛主持词,欢迎阅读。 成语大赛主持词(一) 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!! 大家下午好!! 这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。 下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单) 我们再次以热烈的掌声欢迎 一年级一班代表队 一年级二班代表队 二年级一班代表队 二年级二班代表队 三年级一班代表队 三年级二班代表队 的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具.的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文

明,继续寻找和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。 下边.请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈 的掌声给我们的选手打气加油!!! 首先.请张主任宣读一下比赛要求。。。。 老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现在开始!! 现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况……. 如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。 虽然这次比赛时间.限,但希望大家从这次比赛里领略到汉字拥.的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!! 成语大赛主持词(二) 一、开场白 A:尊敬的各位嘉宾

人教版小学语文易错词语听写比赛题库

人教版小学语文易错词语听写比赛题库 (括号内为正确字) 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.喝采(彩) 010.翱游(遨) 011.娘两(俩) 012.沾辱(玷) 013.陷井(阱) 014.劈谣(辟) 015.明片(名) 016.通辑(缉) 017.吉详(祥) 018.肖象(像) 019.开消(销) 020.撕杀(厮) 021.躁热(燥) 022.肿涨(胀) 023.遨翔(翱) 024.恢谐(诙) 025.延申(伸) 026.欧打(殴) 027.座落(坐) 028.幅射(辐) 029.拥带(戴) 030.煤碳(炭) 031.按磨(摩) 032.爆躁(暴) 033.蜇居(蛰) 034.纹身(文) 035.造事者(肇) 036.下功夫(工) 037.座标系(坐) 038.照像机(相) 039.暖哄哄(烘) 040.明信片(名) 041.坐右铭(座) 042.天然汽(气) 043.煤汽机(气) 044.雄纠纠(赳) 045.冷不妨(防) 046.百练成钢(炼) 047.火山暴发(爆) 048.和霭可亲(蔼) 049.爱不失手(释) 050.安份守己(分) 051.按居乐业(安) 052.暗然泪下(黯) 053.绝不罢休(决) 054.英雄倍出(辈) 055.半途而费(废) 056.哀声叹气(唉) 057.山洪爆发(暴) 058.武装爆动(暴) 059.五色斑澜(斓) 060.百步串杨(穿) 061.百尺杆头(竿) 062.原物必还(璧) 063.能言善辨(辩) 064.变本加利(厉) 065.骠肥体壮(膘) 066.别出心才(裁) 067.兵慌马乱(荒) 068.彬彬有理(礼) 069.涣然一新(焕) 070.摒气凝神(屏) 071.病入膏盲(肓) 072.拨乱返正(反) 073.军事布署(部) 074.不共带天(戴) 075.不寒而立(栗) 076.不惶顾及(遑) 077.不记其数(计) 078.不加思索(假) 079.不卑不吭(亢) 080.不径而走(胫) 081.继往不究(既) 082.不可思异(议) 083.不求深解(甚) 084.宁死不曲(屈) 085.麻木不忍(仁) 086.不详之兆(祥) 087.步履维坚(艰) 088.雄材大略(才) 089.材疏学浅(才) 090.神采弈弈(奕) 091.材华横溢(才) 092.兴高彩烈(采) 093.张灯结采(彩) 094.苍海桑田(沧) 095.沧茫大海(苍) 096.草官人命

汉字听写大赛汇总成语

汉字听写大赛汇总成语

1.背水一战[bèi shuǐyīzhàn]:比喻与敌人决一死战. 2.金玉满堂[jīn yùmǎn táng]:形容财富极多;也形容学识丰富。 3.首当其冲[shǒu dāng qíchōng]:比喻最先受到攻击或遭到灾难。 4.江河日下[jiāng hérìxià]:比喻情况一天天地坏下去。 5.破釜沉舟[pòfǔchén zhōu]:比喻下决心不顾一切地干到底。 6.韬光养晦[tāo guāng yǎng huì]:指隐藏才能,不使外露。 7.纨绔子弟[wán kùzǐdì]:旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝 玩乐、不务正业的子弟。 8.锱铢必较[zīzhūbìjiào]:形容非常小气,很少的钱也一定要计较。 也比喻气量狭小,很小的事也要计较。 9.蟾宫折桂[chán gōng zhéguì]:科举时代比喻应考得中。 10.龙潭虎穴[lóng tán hǔxué]:比喻极险恶的地方。 11.鹤发童颜[hèfàtóng yán]:形容老年人气色好。 12.如鱼得水[rúyúdéshuǐ]:比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投 合的人或对自己很合适的环境。 13.春华秋实[chūn huáqiūshí]:比喻人的文采和德行。现也比喻学习 有成果。 14.洞察秋毫[dòng cháqiūháo]:比喻极其细小的事物。形容人目光敏 锐,任何细小的事物都能看得很清楚。 15.竹篱茅舍[zhúlímáo shè]:指乡村中因陋就简的屋舍。: 16.安步当车[ān bùdàng chē]:以从容的步行代替乘车. 17.推心置腹[tuīxīn zhìfù]:比喻真心待人。 18.滂沱大雨[pāng tuódàyǔ]:形容雨下得很大。 19.沉鱼落雁[chén yúluòyàn]:形容女子容貌美丽。 20.班门弄斧[bān mén nòng fǔ]:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。 21.充耳不闻[chōngěr bùwén]:形容有意不听别人的意见。 22.独具匠心[dújùjiàng xīn]:指在技巧和艺术方面的创造性。 23.飞沙走石[fēi shāzǒu shí]:形容风势狂暴。 24.荷枪实弹[hèqiāng shídàn]:形容全副武装,准备投入战斗。 25.监守自盗[jiān shǒu zìdào]:窃取公务上自己看管的财物。 26.秋水伊人[qiūshuǐyīrén]:指思念中的那个人。 27.春秋笔法[chūn qiūbǐfá]:指寓褒贬于曲折的文笔之中。 28.高山流水[gāo shān liúshuǐ]:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 29.万人空巷[wàn rén kōng xiàng]:指家家户户的人都从巷里出来了。 多形容庆祝、欢迎等盛况。 30.一丘之貉[yīqiūzhīhé]:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。 31.邯郸学步[hán dān xuébù]:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的 东西忘了。 32.相濡以沫[xiāng rúyǐmò]:比喻一同在困难的处境里,用微薄的力 量互相帮助。 33.大快人心[dàkuài rén xīn]:指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非 常痛快。 34.安之若素[ān zhīruòsù]:安然相处,和往常一样,不觉得有什么不 合适。

汉字听写大赛成语

汉字听写大赛题库 1味同嚼蜡(wèi tónɡ jiáo là)象吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文2章枯燥无味。 3秋毫无犯(qiū háo wú fàn)秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。 4恃才傲物(shì cái ào wù)恃:依靠、凭借;物:人,公众。仗着自己有才能,看不起人。 5惴惴不安(zhuì zhuì bù ān)惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。 6繁文缛节(fán wén rù jié)文:规定、仪式;缛:繁多;节:礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。 7日臻完善(rì zhēn wán shàn)臻:达到。一天天逐步达到完美的境地。 8矫揉造作(jiǎo róu zào zuò)矫:使弯的变成直的;揉:使直的变成弯的。比喻故意做作,不自然。 9分道扬镳(fēn dào yánɡ biāo)分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。 10暴殄天物(bào tiǎn tiān wù)暴:损害,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。 11瓮中捉鳖(wènɡ zhōnɡ zhuō biē)从大坛子里捉王八。比喻想要捕捉的对象已在掌握之中。形容手到擒来,轻易而有把握。 12枭首示众(xiāo shǒu shì zhònɡ)旧时酷刑,把人头砍下来并高挂起来,使众人都看到。 13溘然长逝(kè rán chánɡ shì)突然死去。

14汗水涔涔(hàn shuǐ cén cén)汗流淌,汗水不断往下流。 15兄弟阋墙(xiōnɡ di xì qiánɡ)阋:争斗。兄弟之间的纠纷,也比喻部争斗。16荦荦大端(luò luò dà duān )荦荦:清楚、分明的样子。指主要的项目,明显的要点。 17耳熟能详(ěr shú nénɡ xiánɡ)指听得多了,能够说得很清楚、很详细。 18方兴未艾(fānɡ xīnɡ wèi ài)事物正在发展,还没有停止。多形容新生事物正在蓬勃发展。 19捉襟见肘(zhuō jīn jiàn zhǒu)拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来或顾此失彼穷于应付。 20尔虞我诈(ěr yú wǒ zhà)尔:你;虞、诈:欺骗。表示彼此互相欺骗。 21天赋异禀(tiān fù yì bǐnɡ)有异于别人的奇特的天赋或特长。 22颐指气使(yí zhǐ qì shǐ)颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。 23囿于成见(yòu yú chénɡ jiàn)局限于原有的看法。 24插科打诨 (chākēdǎhùn)科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语。 25杯盘狼藉(bēi pán láng jí)杯盘等放得乱七八糟。形容宴饮已毕或将毕时的情景。 26层峦叠嶂(céng luán dié zhàng)峦:连着的山。嶂:直立像屏障的山峰;重叠的山峰。形容山峰多而险峻。 27中流砥柱(zhōng liú dǐ zhù)比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在)一样。

汉字听写方案

白泥郑国洲井中学汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 面向学生实际,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣。 二、活动主题 感受汉字文化底蕴,弘扬中华传统文明 三、活动目的 1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。 四、比赛范围 中小学汉语常用3500字 五、参加对象 八年级各班代表6人,共30人 六、组织者 本次比赛由语文组负责各项工作,具体安排如下:评委老师:张军、徐旺忠、魏鹏飞;词语朗读老师:杨晓燕、梁秀秀;计时:罗晓娜、宗婧;主持人:贾龙、周文娜 七、比赛时间 第十七周星期三晚自习。 八、活动地点 多功能厅 九、活动安排 第一阶段为准备阶段,在第15周,确定比赛方案,通知各班班长选拔六名参赛代表,并上报,拟定参赛字词。 第二阶段为加强阶段,在第16周至第17周周三之前,学生进行有效识记,巩固成果。 第三阶段为比赛阶段,在第17周星期三晚自习组织分别开展八年级五个班

的汉字听写大赛。 第四阶段为总结阶段,在第18周撰写活动总结,将活动的过程,结果以及从活动中得到的收获以文件形式上报学校。 十、组织形式 每班参赛代表以班级为单位,围坐参赛台。第一阶段比赛为常规赛阶段,有主持人读词语,学生按编号次序答题,学生听到朗读后,迅速在题板上写上词语,并根据主持人口令举起题板,显示结果后,写错的参赛者离开比赛场地,正确的参赛者加继续留在台上参加比赛。(关键词:每词限时20秒钟)第二阶段比赛为附加赛阶段,如第一阶段比赛完后,不能按要求评选出获奖者,进入第二阶段比赛,有主考老师选择较难的词语进行朗读,学生听读后,迅速作答。(关键词:每词限时10秒钟) 十一、活动注意事项: (1)报名规则:八年级各班学生派出代表参加此次活动。 (2)比赛规则:本次比赛坚持公平公正的原则,各位参赛同学也应当坚持诚信原则。如有质疑,请当场指出。 (3)评分标准:严格按照评分标准,现场给分。由现场观众及校领导监督,如观众有疑义可当场提出,评分人员当场解答。 (4)奖项设置:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 白泥井郑国洲学校语文组 2014年11月26日

中华成语听写比赛试题库

中华成语听写比赛题库 1、大块文章:原指大自然锦绣般美好的景色。比喻容丰富的文章。 2、虎视鹰扬:像鹰那样飞翔,如虎一般雄视。形容十分威武。 3、不主故常:故常,旧的常规、习惯。不拘于老的一套。 4、栉风沐雨:栉,梳头发;沐,洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 5、物竞天择:物竞:生物的生存竞争;天择,自然选择。生物相互竞争能适应者生存下来。 6、物华天宝:物华,万物的精华;天宝,天然的宝物。指各种珍美的宝物。 7、视民如伤:看待人民就像看待自己身上的伤痛一样。形容帝王、官吏极其顾恤民众疾苦。 8、安如磐(pán)石:磐石,大石头。如同磐石一般安然不动。形容非常稳固。 9、怙恶不悛:怙:依靠,坚持。悛:悔改,改过。坚持作恶,不肯悔改。 10、声名狼藉:声名:名誉;狼藉:杂乱不堪。名声败坏到了极点。 11、左辅右弼:辅、弼,本指辅助帝王或太子的官,引伸为左右辅佐的人。比喻在左右辅助。 12、吊民伐罪:吊,慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。 13、周公吐哺:周公“一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人”。后用为在位者礼贤下士之典实。 14、宵衣旰食gàn :宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。 15、厉兵秣马:厉,磨;兵,兵器;秣,喂牲口。磨好兵器,喂好马,形容准备战斗。 16、钟灵毓(yù)秀:钟,凝聚,集中;毓,产生,孕育。凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。 17、待价而沽:沽,卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。18、刎颈之交:刎颈:割脖子;交:交情,友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。 19、图穷匕见:图,地图;穷,尽;见,现。比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。 20、大巧若拙:若:似。拙:笨拙。指真正聪明的人表面好像笨拙,不自炫耀。 21、令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。 22、朝暮楚:战国时期,楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向,时而倾向楚。比喻人反复无常。 23、绵里藏针:绵:丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。 24、有教无类:类:类别。不管什么人都可以受到教育。 25、不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。 26、苦心孤诣:诣,达到。指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 27、微言大义:精当而含义深远的话。 28、述而不作:只是阐明前人的成说;自己并无创新之见。 29、逝者如斯:逝,过去的逝去的;斯,代词,指这流去的江水;。用以形容光阴如流水一去不返。“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’” 30、高山仰止:“高山”比喻崇高的道德,“仰”是慕仰。人们仰慕崇高的道德。 31、舍我其谁:舍,除了。除了我还有哪一个?形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让。 32、窈窕淑女:窈窕,美好的样子。美好的女子。 33、黄钟大吕:黄钟,我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕,六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 34、怀瑾握瑜:瑾、瑜,美玉。比喻人具有纯洁优美的品德。 35、师心自用:师心,以心为师,这里指只相信自己;自用,按自己的主观意图行事。形容自以为是,固执己见,不肯接受别人的正确意见。 36、利令智昏:出自《史记》,常用以比喻被利益蒙蔽了智慧头脑,做出蠢事。

校园汉字听写大赛策划书

策划

书 主办部门:大学生艺术团办公室 2014年2月17日一.活动目的及意义 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降,文明传承的品质就会形成缺损。为此,特举办此次“汉字听写大会”听写比赛,旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

二.活动主题 书写中华汉字,传承中国古典文化 三.活动时间 2014年4月 四.活动地点 创新楼或主教楼阶梯教室 五.参与对象 安宁校区所有在校学生 六.主办单位:昆明冶金高等专科学校大学生艺术团七.前期准备 1.宣传:海报、广播宣传 2.帐篷桌子,报名点准备 3.比赛题目准备 4.主持人提前准备决赛主持稿 5.决赛评委邀请 八.报名方式 到报名点自愿报名,以及各学院学生会推荐选手参赛 九.赛事选拔方式 初赛选拔:以人数的三分之一为一组,在周二至周四每晚18:30——19:30到阶梯教室参赛,取初赛前50%晋级复赛;

复赛选拔:共分三场,第一场淘汰15%,第二场淘汰10%,第三场取前5%晋级决赛; 复活赛选拔:如果复赛晋级选手不足十人,则挑选复赛表现较好的10人进行一轮加赛,补齐决赛空缺名额; 决赛:无限次循环比赛,直到最后剩下一个人为止。场下观众如想挑战擂主,可上台进行打擂,若胜出,将取代原擂主成为最后的冠军。 十.比赛方式及相关事项 初赛:所有人用统一发放的答题纸进行答题,总共100词,最后由工作人员统一批阅卷子; 复赛:和初赛比赛方式相同,每次50词,每一场比赛词语不重复; 复活赛和决赛:每个人轮流上场听写词语,由专人进行词语听写解释,参赛者在黑板上写出词语后,由现场评委评判选手词语书写、笔画的正误;若未在规定时间内写出词语则视为书写错误,书写错误的选手淘汰出局。 比赛事项: 1.比赛时禁止使用手机,互相抄袭,违者取消比赛资 格。 2.听写时,每词有5秒思考时间(生词,同音词,主 持人会做相应解释)。 3.听写时,不许写连笔字,统一正楷,如出现连笔,

成语听写大赛主持词

成语听写大赛主持词 篇一:柱山中学成语听写大赛主持词 柱山中学成语听写大赛主持词 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!! 大家下午好!! 这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。 下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单) 我们再次以热烈的掌声欢迎 一年级一班代表队 一年级二班代表队 二年级一班代表队 二年级二班代表队 三年级一班代表队 三年级二班代表队 中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找

和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动的通知。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此 我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。 下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈 的掌声给我们的选手打气加油!!! 首先有请张主任宣读一下比赛要求。。。。 老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现 在开始!! 现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况……. 如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇 的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。 虽然这次比赛时间有限,但希望大家从这次比赛里领略 到汉字拥有的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!! 篇二:中国汉字听写大赛主持词 王庄集镇联校“中国梦汉字情”听写大赛”主持词 尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

2021年中国汉字听写大会比赛词语题库及答案【第四场】

2021年中国汉字听写大会比赛词语题库及 答案【第四场】 1-【出其不意】拼音:Chu qi bu yi释义:形容称对方没有料到就采 取行动。 2.【城阙】拼音!cheng qu?释义!指城楼或宫阙。 3.【宾萌】拼音:bin ni6ng释义:客居之民,从外地迁来的人。例 句:《吕氏春秋?高义》“若越王听吾言、用吾道,瞿度身而衣, 量腹而食,比于宾萌,未敢求仕。”意思是:如果越王听信我墨翟的观点,实行我的主张,那我即使节衣缩食,被视作外来客也没什么, 我本来井不敢奢望做官。 4,【翔】拼音:hui释义;鸟飞翔。例句:韩愈等《秋雨联句》“毛 羽皆遭冻,离椎不能翔."意思是:鸟儿的羽毛因天冷而被冻坏,或被雨水打湿,故而不能飞翔。 5.【荏苒】拼音!r&n rdn释义:形容时间渐渐过去。 6.【蓬萃生辉】拼音!peng bl sheng hul释义!谦辞,表示由于别 人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。 1.【嫡嗣】拼音:di si释义:即嫡长子,旧时正妻所生的儿子,区 别于庶子。也指皇位继承人。 8-【寒暄】拼音:hdn xuan释义:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 9.【假途灭虢】拼音:j ia tu mie gu6释义!指以向对方借道为名而 行消灭对方的策略。也比喻以求助于对方为名达到损害对方的目的。

10.【巧夺天工】拼音:qido duo tian gOng释义:精巧的人工胜过 天然,形容技艺极其精巧。 11.【敝车羸马】拼音:bl Che lei md释义:指破旧的车,瘦弱的马。形容为官清廉,生活俭朴。 12.【人情世故】拼音:qmg shi gJ释义:指为人处世的方法、 道理和经验。 13.【伎俩】拼音;ji lidng释义;不正当的手段。 14.【酸】拼音:bU释义:泛指东西受潮所生的霉斑。例句:杨万里 《风雨》"梅天笔墨都生酸,茉几文书懒拂尘。”意思是:梅雨天气,笔和墨都生出了霉斑,也懒得拂去书桌和书上的灰尘。 15?【祕超】拼音:bl bi释义:轻薄或轻慢的样子。例句:《诗经?小雅?宾之初筵》“其未醉止,威仪抑抑;曰醉既止,威仪4必f必。"意思 是:还没有喝醉的时候,他们谦虚严谨;喝醉了的时候,他们变得轻佻傲慢。 16.【牟利】拼音:mou li释义:谋取私利。 17.【死皮赖脸】拼音:sT pi I" lidn释义:形容不顾羞耻,一 味纠缠。 18.【舛谬】拼音:chudn miCi释义!指差错或次序错乱。 19.【冰纨】拼音:bTng wan释义:细密洁白的丝织品。因色晶莹如 冰,故名。例句:《汉书?地理志下》故其俗弥侈,织作冰纨绮绣纯丽之物,号为冠带衣履天下「意思是:因此齐国民俗崇尚奢华, 制作的各类丝织

中学生汉字听写大赛成语专题

A 和蔼(霭)可亲、唉(哀)声叹气、安(按)装机器、黯(暗)然销魂、黯(暗)然失色、道理深奥(粤)、佶屈聱(骛)牙、飞扬跋(拔)扈 B 纵横捭(俾)阖、稗(裨)官野史、甘拜(败)下风、坂(板)上走丸、略见一斑(般)、班(搬)门弄斧、绊(拌)脚之石、斑(班)驳陆离、比分扳(板)平、安邦(帮)定国、气势磅(滂)礴、自暴(曝)自弃、英雄辈(倍)出、并行不悖(背)、艰苦备(倍)尝、关怀备(倍)至、杯(抔)水车薪、刚愎(腹)自用、民生凋敝(蔽)、遮天蔽(避)日、大有裨(稗)益、还璧(壁)归赵、白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、锋芒毕(必)露、比比(彼)皆是、奴颜婢(卑)膝、蓬荜(壁)增辉、麻痹(庳)大意、明(辩)辨是非、辩(辨)证理论、残编(篇)断简、针砭(贬)时弊、按部(步)就班、部(布)署已定、筚(毕)路蓝缕 C 相辅相成(承)、一张一弛(驰)、惨(残)无人道、篡(窜)改政策、窜(篡)改文件、明察(查)秋毫、酒中掺(渗)水、为虎作伥(帐)、扬长(常)而去、老生常(长)谈、天崩地坼(折)、清澈(沏)见底、诚(城)惶诚恐、称(趁)心如意、良辰(晨)美景、城(成)下之盟、计日程(成)功、驰骋(聘)疆场、游日骋(聘)怀、瞠(嗔)目结舌、故作矜持(恃)、人所不齿(耻)、嗤(斥)之以鼻、一筹(愁)莫展、觥筹(畴)交错、忧心忡忡(重)、充(冲)耳不闻、相形见绌(拙)、椎(捶)心泣血、川(穿)流不息、别出心裁(才)、因材(才)施教、刺刺(剌)不休、义不容辞(词)、义正词(辞)严、含糊其辞(词)、闪烁其辞(词)、隐约其辞(词)、出类拔萃(粹)、强词(辞)夺理、信口雌(词)黄、编纂(篡)字典、不知所措(错)、鞠躬尽瘁(粹) D 披星戴(带)月、感恩戴(载)德、严惩不贷(待)、以逸待(代)劳、责无旁贷(代)、殚(惮)精竭虑、肆无忌惮(殚)、虎视眈眈(耽)、腾挪跌宕(荡)、投机倒(捣)把、循规蹈(韬)矩、中流砥(抵)柱、一语破的(地)、喋喋(谍)不休、叠(迭)床架屋、玷(沾)污清白、掉(调)以轻心、瘦骨伶仃(丁)、横渡(度)长江、欢度(渡)春节、连篇累牍(椟)、一刀两断(段)、堕(坠)落腐化、咄咄(拙)逼人 F 入不敷(付)出、趋炎附(赴)势、一服(付)中药、牵强附(副)会、无以复(附)加、一副(幅)手套、感人肺腑(俯)、废(费)寝忘食、三番(翻)五次、翻(反)云覆雨、翻(番)然悔悟、要言不烦(繁)、半途而废(费)、奋(愤)发图强、发奋(愤)忘食、安分(份)守纪、恰如其分(份)、阿谀逢(奉)迎、破釜(斧)沉舟、匪(诽)夷所思 G 言简意赅(该)、英雄气概(慨)、亘(更)古未有、鬼斧神工(功)、异曲同工(功)、事必躬(恭)亲、卑躬(恭)屈膝、前倨后恭(躬)、一鼓(股)作气、提心吊(掉)胆、待价而沽(估)、悬梁刺股(骨)、依然故(固)我、蛊(盅)惑人心、羽扇纶(伦)巾、恶贯(惯)满盈、一仍旧贯(惯)、步入正轨(规)、行踪诡(鬼)秘、食不果(裹)腹、阴谋诡(鬼)计、米珠薪桂(桂)、明知故(固)犯、发扬光(广)大

中小汉字听写大赛活动方案

通化乡中心小学汉字听写比赛 实施方案 为正确引导广大青少年学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,根据通教字〔2014〕67号的有关要求,我校决定开展小学生汉字听写大赛,方案如下: 一、活动主题 感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明 二、活动目的 1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象 六年级学生 四、活动时间 2014年10月17下午2:50——4:50 五、活动地点:六年级三班教室 六、大赛组织机构 1、主持:景晓婷

2、评委:何涛李隆徐享利 3、赛场布置:苏煜晖马丽 4、成绩统计:徐享利 5、摄影:李隆 七、比赛方式: 比赛采用现场听写的方式,主持人播报汉字词语,参赛队员在规定的时间内写出规范字词(笔画正确,字体工整)。 八、比赛奖项设置: 一等奖2人,二等奖3人,三等奖4人。学校发放奖品。 九、活动步骤 (一)班级初赛阶段(10月17日前) 1.各班按照参赛规则,在班级内组织开展此项活动。 2.听写时间、范围由语文老师统一安排。 3.在班级活动的基础上,每班评出5名优秀选手,上报学校。 (二)校级比赛阶段(10月17日周五下午3:30——4:50) 六年级每班推选5名选手参加。主持读100个词语,选手写在学校提供的稿纸上,每听对一个得1分,总分100分。以得分高低确定名次。每个参赛人员要在规定时间内将正确的答案写在稿纸上,未答完、答错或无法辨认字迹者不记分。

词语听写大赛word版

小学生汉字听写决赛题库 1.相得益彰:xiāng dé yì zhāng谓互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。 2.管中窥豹:guǎn zhōng kuī bào从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到冰山一角,指所见不全面或略有所得;或比喻可以从观察的部分推测到全貌,常和“可见一斑”连用。 3.一叶障目:yī yè zhàng mù眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。 4.拔苗助长:bá miáo zhù zhǎng比喻违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。也做“揠苗助长 5.徒劳无功:tú láo wú gōng 即使付出了劳动,也不会有功绩所言,无效的劳动。 6.瓜熟蒂落:guā shú dì luò 瓜熟了,瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟,事情自然成功。 7.水到渠成:shuǐ dào qú chéng水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。 8.克隆:kèlóng生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。比喻复制(强调跟原来的一模一样)。 9.穹庐:qiónglú。是指蒙古人所住的毡帐,用毡子做成,中央隆起,四周下垂,形状似天,因而称为穹庐,也是蒙古包。 10.同心协力:tóng xīn xié lì。团结一致;共同努力。 11.众志成城:zhòng zhì chéng chéng。大家同心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。 12.博采众长:bó cǎi zhòng cháng。广泛地汲取他人(产品)的优点(大众化语言)。 13.舍本逐末:shě běn zhú mò。抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。 14.嚣张:xiāozhāng形容邪恶的势力、不良的风气增长;放肆。 15.机杼:jī zhù。指织布机。 16.崇山峻岭:chóng shān jùn lǐng崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。 17.囫囵吞枣:hú lún tūn zǎo本义是指把枣整个吞下。比喻笼统地接受,不加分析、甄别,不求甚解。 18.呕心沥血:ǒu xīn lì xuè。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 19.婀娜多姿:ē nuó duō zī。形容女性姿态各异,轻盈柔美。

小学成语听写比赛题库完整

成语听写比赛题库 1、大块文章:原指大自然锦绣般美好的景色。比喻内容丰富的文章。 2、虎视鹰扬:像鹰那样飞翔,如虎一般雄视。形容十分威武。 3、不主故常:故常,旧的常规、习惯。不拘于老的一套。 4、栉风沐雨:栉,梳头发;沐,洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 5、物竞天择:物竞:生物的生存竞争;天择,自然选择。生物相互竞争能适应者生存下来。 6、物华天宝:物华,万物的精华;天宝,天然的宝物。指各种珍美的宝物。 7、视民如伤:看待人民就像看待自己身上的伤痛一样。形容帝王、官吏极其顾恤民众疾苦。 8、安如磐(pán)石:磐石,大石头。如同磐石一般安然不动。形容非常稳固。 9、怙恶不悛:怙:依靠,坚持。悛:悔改,改过。坚持作恶,不肯悔改。 10、声名狼藉:声名:名誉;狼藉:杂乱不堪。名声败坏到了极点。 11、左辅右弼:辅、弼,本指辅助帝王或太子的官,引伸为左右辅佐的人。比喻在左右辅助。 12、吊民伐罪:吊,慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。 13、周公吐哺:周公“一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人”。后用为在位者礼贤下士之典实。 14、宵衣旰食gàn :宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。 15、厉兵秣马:厉,磨;兵,兵器;秣,喂牲口。磨好兵器,喂好马,形容准备战斗。 16、钟灵毓(yù)秀:钟,凝聚,集中;毓,产生,孕育。凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。指山川秀美,人才辈出。 17、待价而沽:沽,卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。 18、刎颈之交:刎颈:割脖子;交:交情,友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。 19、图穷匕见:图,地图;穷,尽;见,现。比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。 20、大巧若拙:若:似。拙:笨拙。指真正聪明的人表面好像笨拙,不自炫耀。 21、令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。 22、朝秦暮楚:战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。 23、绵里藏针:绵:丝棉。棉絮里面藏着针。形容柔中有刚。 24、有教无类:类:类别。不管什么人都可以受到教育。 25、不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。 26、苦心孤诣:诣,达到。指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 27、微言大义:精当而含义深远的话。 28、述而不作:只是阐明前人的成说;自己并无创新之见。

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