福建省福安五中九年级历史下册《第8课美国经济的发展》导学案(无答案)新人教版

《第8课美国经济的发展》导学案

教师

指导

总结

1、20世纪九十年代以来，美国新经济的主要特征是（）

A.信息化、速度化 B .全球化、产业化

C .信息化、全球化

D .全球化、速度化

2、二战后初期，美国的工业产量占资本主义世界的一半以上。美国经济繁荣

的主

要原因是（）

A、拥有广阔的国际市场，大力发展科技教育

B、发挥劳动力优势，依赖国际援助

C加入“欧洲共同体”，走向联合自强道路

D、进行社会化改革，推行非军事化政策

3、下列图表中，最能反映二战后美国经济发展状况的是

A

A B

反馈拓展练习

年份1950195519651975国内生产总值年平均增长率%8.7 5.6 6.3-0.8年份1982198519941999国内生产总值年平均增长率%—1.9 r 3.3 3.9「4.0 4、阅读表一，对美国1950—1999年经济发展总体特征概括最准确的是（

）

A. 二战以来，美国经济实力一直膨胀，成为世界经济霸主。

B. 20世纪70年代，美国陷入朝鲜战争的泥潭，经济持续下降。

C. 20世纪80年代，美国调整经济政策，经济高速增长，进入知识经济时代。

D. 20世纪50—90年代，美国经济发展呈起伏状的特点。

5、二十世纪九十年代后美国进入新经济时代，下列标识所代表的产业在该经济时

代起主要推动作用的是（B）

xiix

A B C D

6、1948年，美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%,英、法、日和联

邦德国共占19.6%;至^ 1970年，美国所占比重为38%其他四国则为31.5%。

这种变化趋势说明的本质问题是

A.西欧、美、日工业生产都在向前发展

B. 各国工业生产发展不平衡

C.西欧、美、日三足鼎立局面长期存在

D. 美国经济霸主地位开始动摇

+■

L

□7

7、右图是20世纪美国经济发展

历程，图中第③阶段发展水准出

现的原因不包括（

）

A. 得到欧洲的大量经济援助

B. 大力发展科技教育

C. 占据广阔的国际市场

D. 利用高新技术成果

8、被称为世界“超级大国”的美国诞生至今只有230多年的历史，然而美国的兴

起与发展却走过了不平凡的历程。结合所学知识回答问题：

（1）19世纪60年代前美国在诞生和发展过程中先后遇到过来自外部和内部的严重阻碍，这些障碍各是什么？（4分）

（2）20世纪30年代，美国又遭遇了前所未有的经济大危机，为度过难关而采取的对策是什么？（2分）

（3）战后美国经济的发展经历了三个阶段，请写出第三阶段20世纪八九十年代美

国经济发展呈现出的特点。（2分）

（4）美国崛起的历程对我国的社会主义现代化建设有何启示？（1分）

9、阅读下图：《1850—— 1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图》，回答问题：

⑴19世纪60年代一一20世纪初，美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升，请分析原因。（至少答出2点，2分）

⑵1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降，原因何在？（ 1 分）

美国政府采取了什么对策？（2分）

⑶图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点是在什么时期？（1分）随着经济实力的膨胀，这一时期美国推行了什么对外政策？（2分）

7.（8分）1929年至1933年多资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机

引起了政治危机，下面是一组反映美国和日本这两个重要的资本主义国家危机之后一段历史的图片，请认真观察图片，回答问题

田纳西水利工程中的水

坝

美国在长崎投下第二颗原

子弹

（1）为摆脱经济危机，美国和日本分别采取了什么对策？（2分）

⑵在二战中，美国和日本分别属于哪个战争阵营？它们参与二战的结果怎样？（2

分）

（3）战后的五六十年代字美国和日本经济都获得了持续、较快发展。请简要分析美、

日经济持续、较快发展的共同原因。（回答两点即可，2分）

⑷综合上述材料，你从美国和日本的这段历史中得到哪些启示?（从美、日两国摆脱危机的对策、在二战中的结果和战后经济发展的原因三个方面，任选两个方面陈述启示。2分）

二战前二战中二战后

军国一主义化的日本少年日本偷袭珍珠港示意图

图

美国学生在使用计算机