高考历史-20世纪以来中国重大思想理论成果-专题练习(三十)有答案

高考历史专题练习

20世纪以来中国重大思想理论成果

(计时：45分钟满分：100分)

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）

1．孙中山在《同盟会宣言》中说：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。”这段材料说明平民革命是（）

A．“家天下”式的旧式革命

B．反满复汉的狭隘民族革命

C．实现君主立宪的平民革命

D．变革专制制度的国民革命

2．（2015·揭阳模拟）历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为，孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把孙中山定性为“平民革命家”。下面能说明这一结论的是（）

A．“驱除鞑虏，恢复中华”

B．“创立民国”

C．“平均地权”与“节制资本”

D．“天下为公”

3．（2015·嘉兴模拟）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。以下关于孙中山先生奋斗的业绩，叙述正确的是（）

A．为推翻清王朝统治，率革命党发动武昌起义

B．为防止袁世凯独裁，颁布《中华民国约法》

C．为推动民主革命发展，重新解释三民主义

D．为完成反帝反封建任务，领导进行北伐战争

4．孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这段话的核心主张是（）

A．反对帝国主义、封建主义

B．联俄、联共、扶助农工

C．“民族”“民权”“民生”三大主义

D．革命尚未成功，同志仍须努力

5．（2015·哈尔滨模拟）“中国革命必须分为两个步骤。第一步使之(中国)变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会”。以上内容出自（）

A．《新民主主义论》

B．《论联合政府》

C．中共七届二中全会决议

D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

6．（2015·北京东城模拟）1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它。”下列史实符合这一思想主张的是（）

①秋收起义军进攻长沙②工农武装割据思想的创立③《新民主主义论》的发表④中共八大对社会主要矛盾的分析

A．①③B．②④

C．①②④D．②③④

7．（2015·乌鲁木齐模拟）1943年，王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中，使用了“毛泽东思想”这一概念。其历史依据是（）

A．毛泽东思想已经被确立为党的指导思想

B．毛泽东思想的精髓是实事求是

C．毛泽东思想为新民主主义革命指明了方向

D．毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同

8．1957年，我国全国职工的平均工资达到637元，比1952年增长42．8%，农民的收入比1952年增加近30%；人民的平均消费水平达到102元，比1952年的76元提高34．2%。取得这些成就的指导思想（）A．形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系

B．回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”

C．回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”

D．丰富和发展了马克思主义建设社会主义的理论

9．1991年3月2日上海《解放日报》发表评论《改革开放要有新思路》，认为“在改革深化、开放扩大的形势下，我们要防止陷入‘新的思想停滞’”。这篇文章发表的背景是（）

A．邓小平视察南方发表重要谈话

B．中共十一届三中全会的召开

C．真理标准问题大讨论的展开

D．国际局势剧变并影响中国

10．（2015·温州八校模拟）邓小平在南方谈话中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是（）A．完成社会主义公有制改造

B．实行家庭联产承包责任制

C．进行城市经济体制改革

D．建立社会主义市场经济体制

11．《一篇马克思主义的纲领性文献》中说：“江泽民同志集中全党智慧提出的‘三个代表’重要思想……以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为“三个代表”重要思想（）

①创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题②解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问

题③是马克思主义中国化的重要理论成果④涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是完整的，科学的思想体系

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

12．（2015·衡水中学模拟）20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个的重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等，这些重大理论成果在本质上具有一致性。对这些重大理论成果“一致性”的理解正确的是（）A．都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨

B．都是马克思主义的中国化

C．都是20世纪推动中国历史前进的思想武器

D．都是中国民主革命的产物

二、非选择题（本大题共2小题，第13题24分，第14题28分，共52分）

13．（2015·徐州高三期中）阅读下列材料，回答问题。

材料一：

孙中山在1905年的《民报·发刊词》中认为，“罗马灭亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立”。民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝统治，争取实现民族的独立自主。1924年1月的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》认为，“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放，使中国民族得自由独立于世界，盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。二则中国境内各民族一律平等”。同年4月孙中山在《国民政府建国大纲》里讲，“其三为民族，对于国内弱小之民族，政府当扶植之，使之能自治自决，对于国外之侵略强权，政府当抵御之，同时修改各国条约，以恢复我国际平等国家之地位”。

材料二：

只是在20世纪时，他们(殖民地诸民族)才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方面是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：

美国学者卡尔顿.海斯指出：（1）民族主义是一种历史进程，(人们)在此进程中建设民族国家 (3)

民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的政治行动。

——《试论西方“民族”术语的起源、演变和异同》（1）据材料一指出，孙中山1924年的民族主义相对于1905年而言，增加了什么新内容。用一句话概括孙中山1905—1924年民族主义的核心思想。（不得摘抄原材料）（7分）

（2）材料二中，作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因，参照作者的思路，结合近代中国的有关史实，分析孙中山20世纪初的民族主义思想产生的原因。（6分）

（3）材料三中，卡尔顿·海斯提出了民族主义的两个定义，试用一句话综述其核心内容。并以20世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。（7分）

（4）有西方学者认为，随着现代化和经济全球化迅速发展，“民族国家的时代可能将终结”。你对这一观点是赞成还是反对？并说明理由。（4分）

14．“中国梦”，折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代中华民族生生不息、不断求索的历史。阅读材料，回答问题。

近代——“百年坎坷寻梦”

材料一：

尽扫专制之流毒，确定共和，普利民生，以达革命之宗旨，完国民之志愿。个人不可太过自由，国家要得完全自由。到了国家能够行动自由，中国便是强盛的国家，要把我们国家的自由恢复起来，就要集合自由成一个很坚固的团体，中国国家自由了，中国民族才真能自由。我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织。

——《孙中山文集》材料二：

作为一个民族国家，中国是由于日本的大举入侵和举国抗战体制的形成，才在当时条件下最大限度地实现了统一，国人的民族意识也因此得以极大提升。我们说，抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。

——杨奎松《抗战燃起中国现代国家梦想》现代——“梦想照进现实”

材料三：

十一届三中全会后，党中央在考虑我国的社会主义现代化建设问题时，认识到，要根据实际情况来确定实现社会主义现代化的道路、方针，制定发展战略。1979年12月，日本首相大平正芳来华访问，在一次谈话中，邓小平正式提出了中国式现代化战略——“小康战略”。小康战略是不断充实和发展的，1987年，中共十三大确认“温饱(到1990年)——小康(到2000年)——基本现代化(到2050年)”的三步走战略。

——何爱国《重探新中国现代化战略的演变》（1）据材料一，概括孙中山的主要思想观点。（9分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”。（6分）

（3）据材料三并结合所学知识，指出“小康战略”提出的时代背景。（7分）

（4）关于“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”的曲折历程，谈谈你的认识。（6分）

20世纪以来中国重大思想理论成果

答案

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1~5．DCCBA

6~10．DDDDD

11~12．CA

二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)

13．（1）新内容：明确反对帝国主义；国内各民族一律平等(扶持弱小民族，实行民族自治)。核心思想：实现中华民族的自由和独立(恢复国际平等地位)。

（2）民族危机严重；西方思想影响；民族资产阶级登上历史舞台。

（3）民族主义是建设民族国家进程中的政治行动。辛亥革命建立了中华民国；新民主主义革命建立了中华人民共和国。

（4）反对。民族主义是建立民族国家，维护国家主权和统一、维护国家经济安全的重要基础。

赞成。随着经济全球化趋势的加强，民族国家的界限也有模糊的趋势。

14．（1）推翻专制统治，建立资产阶级共和国；国家的独立是个人自由人权的前提；革命的同时进行经济社会改革。

（2）是近代以来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争；增强了民族意识(民族认同感)；推动了中华民族复兴的进程。

（3）时代背景：十一届三中全会确立了实事求是的思想路线；吸取历史教训，进行政治上的拨乱反正；工作重心转移到经济建设上来；实行改革开放。

（4）“中国梦”的主体是民族复兴和国家现代化；国家独立是“中国梦”实现的前提；制定方针政策要实事求是，既要立足国情，又要借鉴外来的先进经验。民族精神是推动“中国梦”实现的精神动力。

20世纪以来中国重大思想理论成果

解析

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．【解析】材料强调的是国民平等参政、总统和议员由国民选举产生，所以平民革命是指变革专制制度的国民革命。

2．【解析】本题考查理解分析能力。把孙中山定性为“平民革命家”实际上强调孙中山在某种角度重视下层民众利益，结合孙中山思想内涵可知C符合题意。

3．【解析】武昌起义时，孙中山并没有在国内，没有直接领导起义，排除A；B中的《中华民国约法》说法错误，应是《中华民国临时约法》；辛亥革命失败后，重新解释三民主义，推动民主革命发展，C正确；D“领导进行北伐战争”说法错误。

4．【解析】本题主要考查分析问题的能力。结合当时的时代背景，孙中山“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗”蕴含了联俄、联共、扶助农工三大政策。

5．【解析】题干材料主要叙述了毛泽东的中国革命必须分两步走的战略，这是由中国的社会性质决定的，应该是抗日战争时期《新民主主义论》的内容。C．D时间不对，B是中国共产党打败日本侵略者、建设新中国的纲领性文件，也是加强共产党自身建设的重要文献，内容不符。

6．【解析】本题考查毛泽东思想的内容和特点。秋收起义军进攻长沙不是“按照中国的特点去应用它”，其结果证明城市中心论不适合中国，排除①。②③④都是根据中国的国情的正确论断。

7．【解析】王稼祥提出“毛泽东思想”的概念，其历史依据要从过去的历史条件中寻找，A是1945年中共七大上的决定，B是人们对毛泽东思想的认识，C是其历史作用。故D正确。

8．【解析】本题考查阅读分析能力。根据时间信息，1957年我国“一五”计划完成，提高了中国人民的生活水平。这是在毛泽东思想的指引下取得的。这些实践丰富和发展了马克思主义建设社会主义的理论，D 正确。A．B是指邓小平理论，C是指“三个代表”重要思想。

9．【解析】结合国际国内形势分析，1991年东欧剧变，苏联面临解体，中国的改革开放事业进入新的抉择时期，也正是在这样的形势下，邓小平到南方视察，发表一系列谈话，再次启动改革开放的列车。据此判断，D符合题意。

10．【解析】本题考查分析问题的能力。邓小平在南方谈话中提出“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”，之后在1992年的中国共产党十四大上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。

11．【解析】本题考查学生的识记分析能力。“三个代表”重要思想是在新时期，马克思主义同中国的建设实际相结合的产物，它涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是完整的、科学的思想体系，并创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，而②属于邓小平理论的内容，排除②。

12．【解析】此题可用排除法，孙中山的三民主义不是马克思主义的中国化，排除B项；“三个代表”是江泽民在2000年春提出的，在2002年中共十六大上写入党章，成为党的指导思想；而科学发展观则是胡锦涛在2003年7月提出的，在2007年中共十七大上写入党章，成为党的指导思想。所以“三个代表”和科

学发展观不是20世纪推动中国历史前进的思想武器，排除C项；邓小平理论、“三个代表”和科学发展观不是中国民主革命的产物，排除D项。故选A项。

二、非选择题(本大题共2小题，第13题24分，第14题28分，共52分)

13．【解析】：本题考查学生综合分析能力。

第（1）题依据新三民主义的内容回答民族主义的新变化。

第（2）题从政治、思想、民族危机角度分析原因。

第（3）题民族独立是国家建设的前提，辛亥革命成功后建立了中华民国。

第（4）题赞成或反对任选一种观点，组织相关史实来回答即可。

14．【解析】：本题考查学生综合分析能力。

第（1）题结合孙中山思想内容回答；

第（2）题回顾抗日战争胜利的意义回答；

第（3）题结合新时期政治经济内容回答；

第（4）题言之有理即可。