南华大学计算机学院 VISUAL BASIC程序设计实验指导4

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南华大学计算机学院

visual basic程序设计实验指导

第7章菜单和常用ActiveX控件

实验要求

1、熟练掌握菜单设计,菜单事件及快捷菜单的弹出

2、掌握通用对话框控件的使用

实验1菜单及事件

任务1在名称为Form1的窗体上画一个名称为Cmd1的命令按钮,标题为“命令按钮”。然后建立一个菜单,标题为“控件”,名称为Menu1,包含两个子菜单项,一个是“显示命令按钮”,名称为SubMenu1;另一个是“隐藏命令按钮”,名称为SubMenu2,如图1所示。编写适当的事件过程,使得程序运行时,如果选择“显示命令按钮”菜单命令,则显示命令按钮控件;而如果选择“隐藏命令按钮”菜单命令,则隐藏命令按钮控件。

注意:程序中不得使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。存盘时必须存放在文件夹下,工程文件名为sjt1.vbp,窗体文件名为sjt1.frm。

图1

任务2在名称为Form1的窗体上设计一个菜单。要求在窗体上添加名为menu0,标题为“菜单命令”的主菜单,再添加两个名称分别为“menu1”、“menu2”,标题分别为“不可用菜单项”、“上一菜单项可用”的子菜单,并且使程序运行时,menu1子菜单不可用,menu2子菜单已经选中(运行时的效果如图2所示)。

再编写适当的事件过程,使得程序运行时,单击“上一菜单项可用”,则“不可用菜单项”变为黑色(可用)。要求程序中不得使用变量,且只有一条语句。

注意:存盘时必须存放在指定文件夹下,工程文件名为sjt2.vbp,窗体文件名为sjt2.frm

图2

任务3在名称为Form1的窗体上画一个名称为Txt1的文本框,再建立一个名称为mnuFormat的菜单,含五个菜单项,标题分别为“加粗”、“斜体”、“下划线”、分隔符、“退出”,名称分别为MnuFormat1、MnuFormat2、MnuFormat3、MnuFormat4、MnuExit。请编写适当的事件过程,在运行时当用鼠标右键单击窗体时,弹出如图3(b)所示菜单,只显示菜单中的三个字体格式设置菜单项,选中一个菜单项后,则按所选菜单标题设置文本框中文本的格式。

注意:运行程序时,格式菜单如图3(a)所示,单击“退出”时则结束程序。在弹出式菜单中,如选中“斜体”,则此菜单变为选中状态“√斜体”,否则为“斜体”。存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为vbsj3.vbp,窗体文件名为vbsj3.frm。

图3(a)图3(b)

任务4创建一个工程文件sjt4.vbp,有两个名称分别为Form1和Form2的窗体,Form1为启动窗体,程序执行时Form2不显示。Form1中有菜单(如图4(a)所示),“对齐”菜单下有三个子菜单,索引分别为0,1,2,程序运行时,若单击“对齐”菜单项,则将文本框设置为对应的对齐方式。若单击"格式"菜单项,则显示Form2窗体(如图4(b)所示),在Form2窗体上创建2个组合框控件分别用于存放字号及字体,2个标签控件,1个命令按钮,选中一种字号和字体后单击"确定"按钮,则可改变Form1上文本框的

字号和字体,并使Form2窗体消失。若单击"退出"菜单项,则结束程序的运行。菜单名

称自定。

要求:

1)利用属性窗口设置适当的属性,使Form1窗体标题栏右上角的最大化按钮、最

小化按钮消失(如图4(a)所示);

2)利用属性窗口把Form2窗体的标题设置为"格式"(如图4(b)所示);

3)在字号组合框内输入字号,字体组合框内则添加系统字体。

图4(a)

图4(b)

实验2通用对话框

任务1在名称为Form1的窗体上画一个名称为Command1、标题为"保存文件"的命令按钮,再画一个名称为CommonDialog1的通用对话框。

要求:

①通过属性窗口设置适当的属性,使得运行时对话框的标题为"保存文件",且默认文件名为out2;

②运行时单击"保存文件"按钮,则以"保存对话框"方式打开该通用对话框。如图1所示。

注意:要求程序中不能使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。保存时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt1.vbp,窗体文件名为sjt1.frm。

图1

任务2在名称为Form1的窗体上画两个名称分别为Command1和Command2、标题分别为"打开"和"保存"的命令按钮,和一个名称为CD1的通用对话框,如图2所示。请在属性窗口中设置CD1的属性,使得打开通用对话框时,其初始路径是"C:\"。再编写适当的事件过程,使得运行程序,分别单击"打开"或"保存"按钮时,相应地出现"打开"或"保存"对话框。要求程序中不得使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。

注意:存盘时,将文件保存至考生文件夹下,且窗体文件名为sjt2.frm,工程文件名为sjt2.vbp。

图2

医学类院校排名

全国医学院排名 具体的医学院校有不同的招生政策,你可以针对性的查询一下。原则上医学院校属于理工科,需要在理化生的一些基础知识,但是针对各个省份的招生考试有不同的安排: 全国医学院校的排名 1 北京大学 2 复旦大学 3 上海第二医科大学 4 中山大学 5 华中科技大学 6 中南大学 7 四川大学 8 首都医科大学 9 中国医科大学 10 吉林大学 11 浙江大学 12 天津医科大学 13 南京医科大学 14 山东大学 15 武汉大学 16 河北医科大学 17 哈尔滨医科大学 18 苏州大学

19 暨南大学 20 重庆医科大学(你可以从这开始选) 21 西安交通大学 22 青岛大学 23 郑州大学 24 北京中医药大学 25 南京大学 26 山西医科大学 27 福建医科大学 28 中国药科大学 29 东南大学 30 安徽医科大学 31 广西医科大学 32 新疆医科大学 33 昆明医学院 34 广东医学院 35 南京中医药大学 36 成都中医药大学 37 上海中医药大学 38 沈阳药科大学 39 南昌大学 40 广州中医药大学

42 兰州医学院 43 温州医学院 44 大连医科大学 45 山东中医药大学 46 黑龙江中医药大学 47 内蒙古医学院 48 广州医学院 49 宁夏医学院 50 徐州医学院 51 潍坊医学院 52 天津中医学院 53 同济大学 54 湖北中医学院 55 泰山医学院 56 滨州医学院 57 湖南中医学院 58 汕头大学 59 浙江中医学院 60 辽宁中医学院 61 南通医学院 62 新乡医学院

64 江西中医学院 65 蚌埠医学院 66 川北医学院 67 江苏大学 68 皖南医学院 69 锦州医学院 70 佳木斯大学 71 延边大学 72 泸州医学院 73 遵义医学院 74 厦门大学 75 安徽中医学院 76 沈阳医学院 77 长春中医学院 78 广东药学院 79 福建中医学院 80 陕西中医学院 81 石河子大学 82 济宁医学院 83 华北煤炭医学院 84 南华大学

南华大学电气工程学院MCS-51单片机原理实验指导书

目录 目录 .................................................................................................................................................. I 实验一流水灯实验.. (1) 实验二查询式键盘实验 (2) 实验三数码管显示实验 (4) 实验四串口通信实验 (5) 实验五串行AD转换实验 (6) 附录一C8051核心板和主板IO的对应关系 (7)

实验一 流水灯实验 一、实验目的 1.学习51的P1口的使用方法。 2.学习延时子程序的编写和使用。 3. 熟悉实验系统。 二、实验说明 AT89S52有32个通用的I/O 口,分为P0、P1、P2、P3,每组都是8位,它们是准双向口,它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。P3口也可以做第二功能口用,本实验使用P1口做输出口,控制LED 等产生流水灯效果。 D1L1R1 D2L2R2 D3L3R3 D4L4R4 D5L5R5 D6L6R6 D7L7 R7 三、实验内容及步骤 注:实验程序放在Soundcode/MS51的文件夹中。 用P1口做输出口,接八位逻辑电平显示,程序功能使发光二极管循环点亮。 1.最小系统中插上80C51核心板,用扁平数据线连接MCU 的P1口与八位逻辑电平显示模块JD3。 2、用串行数据通信线、USB 线连接计算机与仿真器,把仿真器插到模块的锁紧插座中,请注意仿真器的方向:缺口朝上。 3、打开Keil uVision2仿真软件,自行编写程序,对源程序进行编译,直到编译无误。 4、全速运行程序,程序功能使发光二极管循环点亮的流水灯的效果。 四、电路图 12345678 JD1B78LED OE 1LE 11D13Q12D24Q25D37Q36D48Q49D513Q512D614Q615D717Q716D818Q8 19 VCC 20 GND 10 U1B774LS373 VCC VCC 99223344556677881RP1B7510 VCC C1B70.1uF VCC LED0B7L0LED1B7L1LED2B7L2LED3B7L3LED4B7L4LED5B7L5LED6B7L6LED7B7 L7 L0B7L1B7L2B7L3B7L4B7L5B7L6B7L7B7 P0B7L0L0B7L1B7L2B7L3B7L4B7L5B7L6B7L7B7P1B7L1P2B7L2P3B7L3P4B7L4P5B7L5P6B7L6P7B7 L7

南华大学外科学总论网上作业

休克 1. 填空题:(3.0分) 休克的一般监测指标除了血压、脉率,还包括1. 2. 3. 参考答案:精神状态、皮肤温度色泽、尿量 2. 单选题:(1.0分) 下列对休克病人的紧急抢救中,那种不适宜 A.病人的体位采取头和躯干抬高15°-20°、下肢抬高20°-30° B.尽量控制活动性大出血,可使用休克服(裤、袜) C.保持呼吸道通畅,必要时可做气管插管或气管切开 D.保持病人安静,避免过多搬动 E.可间歇吸氧,给氧量每分钟6~8L 参考答案:A 3. 问答题:(1 4.0分) 暖休克和冷休克在临床表现方面的异同。 解答: 参考答案:临床表现冷休克暖休克神志躁动、淡漠或嗜睡清醒皮肤色泽苍白、发绀或花斑样发绀淡红或潮红皮肤温度湿冷或冷汗温暖或干燥cap充盈时间延长1~2秒脉搏细速慢、有力脉压(kpa)<4(30mmHg)>4(30mmHg) 尿量(/h)<25ml >25ml 肿瘤 1. 单选题:(1.0分) 下述关于恶性肿瘤的病因中不正确的是 A.烧伤深瘢痕长期存在易癌变 B.致癌病毒主要是指DNA肿瘤病毒 C.吸入放射性粉尘可致骨肉瘤和甲状腺肿瘤等 D.相当数量的肝癌、食管癌、鼻咽癌患者有家族史,说明遗传因素是不容忽视的致癌因素之一 参考答案:B 2. 单选题:(1.0分) 有关交界性或临界性肿瘤的病理特征正确的是 A.多起源于两种组织的混合肿瘤 B.多生长在两个脏器之间 C.包膜完整,但分化不良 D.肿瘤形态属良性,常浸润性生长,切除后易复发 E.有时可发生远处转移 参考答案:D 3. 单选题:(1.0分) 良性与恶性肿瘤判定中,最有诊断意义的是 A.生长方式 B.生长速度

《计算机基础实践》实验指导书-2

《计算机科学导论》实验指导书 欧阳一鸣王浩编 合肥工业大学计算机与信息学院

《计算机科学导论》实验 《计算机科学导论》实验课侧重培养学生的基本应用能力,要求学生通过上机实验,能够熟练掌握计算机的基本操作技能。该实验指导书共安排五个实验,内容包括:Windows的基本操作、使用Word进行文字处理、利用Excel进行表格编排等等。要求学生做完实验后,写出实验报告,实验报告上需要写明的项目包括:实验名称、实验目的、实验设备、实验题目、实验步骤、实验结果。 实验一 Windows 基本操作 1.实验目的和要求 (1)掌握Windows 的启动和安全退出的方法。 (2)掌握Windows 的窗口、菜单栏、工具栏及任务栏的基本操作。 (3)掌握Windows 常用快捷键的使用方法。 (4)掌握应用程序的多种启动方法以及切换和退出应用程序的方法。 (5)掌握Windows 环境下的汉字输入方法。 (6)掌握Windows 帮助的使用。 (7)实验内容 (8)启动Windows ,打开“我的电脑”窗口,熟悉Windows 窗口组成,然后对窗口 作下列操作: 1)移动窗口。 2)改变窗口的大小、使滚动条出现,然后滚动窗口的内容。 3)最大化、最小化、复原和关闭窗口。 (9)打开“控制面板”窗口,再打开“控制面板”中的“字体”窗口,然后进行下列 操作: 1)通过任务栏和快捷键切换当前的窗口。 2)以不同方式排列已打开的窗口(层叠、横向平铺、纵向平铺)。 3)在“我的电脑”窗口中,单击“查看”菜单下的“大图标”、“小图标”、“列表” “详细资料”命令项,观察窗口中的各项的变化。用工具栏上的“查看”命令 按钮重复做一遍。 (10)通过二种方法查看当前的日期和时间,如果日期和时间不正确,请进行修改。 (11)分别通过以下方法启动“画图”程序(windows-xp下程序文件路径为"

南华大学医学院 眼科学试题A

眼科学试题 A 卷 选择题(33题) 1.中心视力是: A.视杆细胞的功能 B.视神经的功能 C.调节功能 D.黄斑中心凹的功能 E.视网膜的功能 2.眼球近似球形,平均前后径为: A.23mm B.24mm C.23.5mm D.24.5mm E.25mm 3.角膜代谢需要的营养主要来自: A.空气 B.角膜缘血管网 C.房水 D.与之接触的睑结膜 E.泪液 4.黄斑位于视盘颞侧约: A.1mm B.5mm C.2mm D.4mm E.3mm 5.眼的屈光介质右以下部分构成: A.角膜,房水,晶状体,玻璃体 B.角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体 C.晶状体,玻璃体,房水 D.晶状体,玻璃体,视网膜 E.瞳孔,晶状体,玻璃体 6.正常的标准视力为: A.1.5,近1.5 B.1.5,近1.2 C.1.5,近1.0 D.1.2,近1.2 E.1.0,近1.0 7对比检查视野的方法为检查者与受试者面对面而坐,距离约为: A.0.5m B.1m C.1.5m D.2m E.3m 8. 受试者检查视力的记录:OS0.3/1.5初步考虑为: A.近视 B.远视 C.老视 D.弱视 E.都不是 9.外麦粒肿为哪种腺体的病变: A.睑板腺 B.Zeis腺或Moll腺 C.汗腺 D.以上都是 E.以上都不是 10.霰粒肿为哪种腺体的病变: A.副泪腺 B.Zeis腺 C.睑板腺 D.汗腺 E.Moll腺 11.睑内翻倒睫最多见于: A.沙眼 B.溃疡性睑缘炎 C.外斜 D.慢性结膜炎 E.上睑下垂 12.冲洗泪道时,水从上泪点流出,其阻塞部位可能在: A.下泪小点 B.下泪小管 C.鼻泪管 D.以上都是 E.以上都不是 13.鼻腔泪囊吻合术适应于: A.泪囊萎缩者 B.泪道阻塞于泪小管者 C.慢性泪囊炎 D.泪小管或鼻泪管狭窄 E.以上都不是 14.结膜炎最明显的体征是: A.结膜充血 B.分泌物 C.流泪 D.滤泡形成 E.乳头增生 15.患者,男性,20岁,因双眼痒,畏光,流泪就诊,过去有类似发作史,均在每年4月份发作,检查见双眼上睑结膜处大小不一扁平乳头,呈铺路石样,角膜透明,诊断为: A.包涵体性结膜炎 B.春季结膜炎 C.流行性角膜结膜炎 D.泡性角膜结膜炎 E.枯草热性结膜炎 16侵入角膜近瞳孔区的翼状胬肉首选治疗为: A.局部使用眼药水 B.局部使用眼药水配合眼药膏 C.手术切除 D.噻替派眼药水 E.射线照射 17.真菌性角膜炎宜选用的药物是:

南华大学医学院机能学实验题集答案(全)

1、简述家兔颈总动脉插管术的操作步骤? (1)插管前需使家兔肝素化(耳缘静脉入肝素)把动脉插管装满抗凝液体(肝素)以备用。 (2)将分离出来的颈总动脉离心端结扎,近心端用动脉夹住,另一线打一活扣置于动脉夹与离心端结扎线之间。 (3)插管时以左手拇指及中指拉住离心端结扎线头,食指从血管背后轻扶血管,右手持持眼科剪,使这与血管呈45度角,在紧靠离心端结扎处向心一剪,剪开动脉壁的周径1/3左右。 (4)然后持动脉插管,以其尖端斜面与动脉平均地向心插入动脉内,用细线扎紧并在插管分叉处固定。 内容精要:(1)肝素化,(2)结扎,(3)剪血管,(4)插管,固定,2、3、4、(略),考试不作要求。 2、简述家兔气管插管术的操作步骤? (1)暴露气管, (2)在气管中段的两软骨环间剪开气管,大小为其的一半,在向头端作一小纵切口呈倒“T”形。 (3)用镊子夹住T形切口的一角,将气管插管由切口向心端插入管腔内。 (4)用粗线扎紧插入端,再将结扎固定于“Y”形气管分叉处,以防止气管插管脱出。 3、简述怎样复制争性代谢性酸中毒的动物模型并进行疗? (1)经耳缘静脉注入12%的磷酸二氢钠溶液,剂量为5ml/kg体重。 (2)给药后10分钟,经三通管取血,检测各项血气和酸碱指标, (3)根据注入酸性液后测得BE值,按下式进行补碱治疗。所需补充5%NaHCO3的ML数=BE绝对值×体重(kg)×0.5 (4)经5%碳酸氢钠治疗后10min,取血并检测各项指标,观察是否恢复到接近正常水平。 4、简述怎样复制家兔急性中毒肾功能衰竭模型? 答:取一正常家兔,在实验前24小时称重,按1ml/kg肌肉注身1%HgCb。 5、机能学实验中使用哪几种麻醉方法对动物进行麻醉? (1)注射麻醉,又分为静脉注射,肌肉注射;皮下注射,淋巴囊注射五种 (2)吸入麻醉,多采用开放式。 (3)局部麻醉,常用1%盐酸普鲁卡因液体作皮下浸润麻醉。 6、简述家兔输尿管插管的操作步骤? (1)从耻骨联合向上沿腹中线作5cm长的切口,没腹白线打开腹腔。 (2)将膀胱轻拉到腹壁外,暴露膀胱三角,仔细辩认输尿管。 (3)分离输尿管周围组织,分别用线在两侧输尿管近膀胱处结扎。 (4)在结扎上方剪一斜口,向肾脏分别插入充满生理盐水的塑料管,用线结扎固定。 7、简述家兔膀胱插管的操作步骤? 答:(1)从耻骨联合向上沿中线作4-5cm长的切口,沿腹白线打开腹腔。 (2)将膀胱轻拉出腹外,于双侧输尿管(靠近膀胱处)下方穿一线,轻轻将膀胱向上翻起,将线绕向下方结扎尿道,以防止尿液从尿道口流出。 (3)用两个止血钳对称提起膀胱顶部的无血管区,在两钳之间的膀胱顶部无血管处剪一小切口,切口大小以刚插入插管为宜。 (4)在确认插管经切口民通向膀胱内时,再插入插管约0.5cm深. (5)然后将切口旁的膀胱和插管一同用双粗线扎紧,用线因定在插管侧钩上。 8、简述制备蟾蜍坐骨神经干标本的操作步骤? 答:取出蟾蜍一只,破坏脊髓,剪除躯干部位内脏,去除背部及大、小腿的全部皮肤,沿正中线将脊柱剪分为两半,并从耻骨联合中央剪开两则大腿,使两腿完全分离,取一后肢,腹面上认清坐骨神经及其走向,在靠近脊柱外穿线结扎,并且结扎线上剪断神经,线头保留约1cm。用镊子夹住线头,提起坐骨神经进行分离,沿坐骨神经沟分离出大腿部的坐骨神经并用玻璃分针轻轻勾起坐骨神经干,剪断所有分支,分离至胭窝处可见有两条分支,即胫神和腓神经,剪去任一分支,继续分离留下的另一分支,直至腿趾端。且线结扎,在结扎线的远端,剪断腓神经,也保留一小段线头(约1cm)全长须在8cm以上。 9、简述制备蟾蜍离体工作心的操作步骤? 答:取蟾蜍一只,破坏脑和脊髓后,仰卧固定在蛙板上,从剑突下将胸部肤向上剪开,然后剪开胸骨,打开胸包,暴露心脏,在主动脉干下方引两根线,一条在主动脉上端结扎作插管的牵引用,另一根则在动脉圆锥上方,系一松结用于结扎固定蛙心插管,左手持左主A上方的结扎线,用眼科剪在松结上方左主A根部剪一小斜口,百手将盛有少许任氏液,大小适宜的蛙心插管由剪口处插入动脉圆锥,当插管头到达动脉圆锥时,再将插管稍向后退。并转向凡室中央方向,在心室收缩期插入心室,蛙心插管插入心室后,插客内的任氏兴面随心室的舒缩而上下波动。如蛙心行管已进入心室,则将邓先准备好的结扎线扎紧,关固定有蛙心插管的侧钩上以免蛙心插管滑出心室,剪断主A左右分支,轻提蛙心插管以抬高心脏,用一线在V窦与腔V交界处作一结扎,结所线应尽量下压,以免伤V窦,在结扎线外侧剪断所有组织,将蛙心游离,用新鲜任氏液反复换洗蛙心插管内含血的任氏液,直至蛙心插管内无血液残留为止。 14、15气胸、胸腔积液模型的复制及其针对性的救治: 气胸息制:将与水检压计相连的粗注射头在家兔右胸第4或5肋间锁骨中线处,沿肋骨上缘垂直插入胸腔,当看到水检压计内红色水柱上焉波动时,说明针头已进入胸膜腔内,应停止进针。观察记录胸内压。找开三通开关,使胸膜腔与大氯相通而形成气胸。 救治:注射器上述通开关相连接,抽出胸腔的气体,恢复初始胸内压。 胸腔积极液复制:用注射器将生理盐水注入胸腔。 救治:将胸腔内生理盐水抽出,恢复胸内压。 17、怎样对实验性有机磷酸酯类中毒动的进行解救。 耳缘V注射0.2%硫酸阿托品溶1.0ml/kg+2.5%PAM,2.0ml/kg,PAM应缓慢推论,前者为M受阻断药,拮抗Ach过高的M样作用,后者可恢复AchE的活性。 18、复制实验性肝功能受损的方法有哪些? 答:在实验前48h先取小鼠称重,皮下注射5%四氯化碳油溶液0.1ml/10g,模拟肝功能受损的实验模型。 19、有哪些方法能复制动物实难性肾功能衰竭? (1)在实验前24h先取小鼠称重,腹腔注射0.04%氯化汞溶液0.2ml/10g体重,模拟肾衰模型。 (2)开胸,钳夹肾动脉,使肾休克。 29、对动物实验性高钾血症应如何救治? 补充:高血钾症模型复制的方法: A:耳缘静脉推注2%KCL溶液1lm/kg,以0.5ml/min. B:用4%氯化钾(15-20滴/min)耳缘静脉滴入. 救治(1)由耳缘静脉注入10%氯化钙2ml/kg

河北工业大学《计算机图像处理》实验指导书

实验一 MATLAB数字图像处理基本操作 一、实验目的与要求 1.熟悉MATLAB软件的开发环境、基本操作以及图像处理工具箱,为编写图像处理程序奠定基础。 2.掌握二值、灰度和彩色图像的读、写和显示方法,以及图像的高、宽、颜色等参数的获取方法。 3.根据实验内容进行问题的简单分析和初步编码。 二、实验相关知识 1、Matlab软件Image Processing Toolbox简介 MatLab的原文是Matrix Laboratory,它包括若干个工具箱,如Communications Toolbox、Control System Toolbox、Neural Network Toolbox、Wavelet Toolbox等等,其中Image Processing Toolbox图像处理工具箱可以完成Geometric Operations、Enhancement、Color Segmentation、Image Transformation、Image Analysis、Morphological Operations等操作。在MatLab中,图像就是一个矩阵,在进行处理时当作一个变量即可,因此运算的书写十分简洁,故MatLab有草稿纸式的算法语言之称。例如:J=I+50; %为原始图像I加上一常数50,并将结果赋予变量J,其效果相当于得到一幅加亮的图像J 以此类推可以书写出减法J=I-0.5;乘法J=I*2;除法J=I/3;等等。 利用MatLab提供的imread和imwrite函数可以完成对图像文件的读写操作,它们所支持的一些常用的图像文件格式见表1-1。 MatLab Command窗口的提示符号“>>”下直接键入命令即可运行,如键入: >>clear %执行本命令将会清除内存中的全部变量 >> figure(1); %生成一个图像窗口1 >> I=imread('e:lena.bmp'); %将硬盘e:根目录上的图像文件lena.bmp的数据读入矩阵变量I中>> imshow(I); %在当前的图像窗口中显示图像矩阵I >> title('原始图像'); %在当前的图像窗口中加上标题 但为了能够对程序进行调试和重复应用,我们要求用M文件的方式完成实验中各个程序的编写。 2、数字图像的表示和类别 根据图像数据矩阵解释方法的不同,MATLAB把其处理为四类: (1) 亮度图像(Intensity images) 一幅亮度图像是一个数据矩阵,其归一化的取值表示亮度。若亮度图像的像素都是uint8类或uint16类,则它们的整数值范围分别是[0,255]和[0,65536]。若图像是double类,则像素取值就是浮点数。规定双精度型归一化亮度图像的取值范围是[0,1]。 (2) 二值图像(Binary images) 一幅二值图像是一个取值只有0和1的逻辑数组。而一幅取值只包含0和1的uint8类数组,在MATLAB 中并不认为是二值图像。使用logical函数可以把数值数组转化为逻辑数组,其语法为B=logical(A);其中A是由0和1构成的数值数组。要测试一个数组是否为逻辑数组,可以使用函数islogical(C);若C是逻辑数组,则该函数返回1;否则,返回0。 (3) 索引图像(Indexed images) 索引颜色通常也称为映射颜色,在这种模式下,颜色都是预先定义的,并且可供选用的一组颜色也很有限,索引颜色的图像最多只能显示256种颜色。一幅索引颜色图像在图像文件里定义,当打开该文件时,

南华大学医学院 病历书写规范

1)一般项目: 籍贯(须写明省、市或县别)、 入院日期:急症或重症应注明时刻。均应填年月日 病情陈述者:填“患者”;如系旁人代述,应说明可靠程度。 2)主诉 ●电子病历的主诉内容正文与主诉之间距两个空格键。以下小标题如 “现病史”等与正文之间的距离要求相同。 ●患者入院的主要病状、部位及其持续时间(时间短者如急腹症应注 明小时数)如“持续发热6天,全身红色斑丘疹3天”。 ●不宜用诊断或检验结果代替症状。 ●主诉多于一项时,应按发生时间先后次序,分别列出,如“间歇空 腹痛1年,柏油样黑便1天”;“尿频、尿急3小时”。 3)现病史 ●将症状按时间先后准确记载其发病日期、发病缓急、发病诱因、每 一重要症状发生的时日,及其发展变化的过程。与鉴别诊断有关的阴性症状亦须记载(以能体现本病的症状学与鉴别诊断为主要内容)。 ●在描述症状中,应围绕重点并求得系统,如描写疼痛应阐明部位、 时间、性质、程度与其他相关因素,以及治疗的影响等。 ●按系统询问伴随的症状,以免遗漏。 ●过去检查及治疗情况。 ●对意外事件、自杀或被杀等经过详情与病况有关者,应力求客观、 如实记载,不得加以主观评论或揣测。 ●与本科无关的他科重要伤病未愈仍需诊治者,应另段叙述。 4)过去史 ●一般健康状况强壮或虚弱。

●急性传染病史按时间先后顺序。记载其疾病发生时间,治疗结果,有无并发症。如无传染病史,亦须将与目前病情有关而确未发生的传染病记载于此项中,以备参考,如患带状疱疹,应询有无水痘病史。 ●曾否预防接种其种类及最近一次接种的日期。 ●按系统询问有关疾病包括五官、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、血液系统、神经精神系统及运动系统(肌肉、骨骼、关节),外伤、手术史,中毒及药物等过敏史。 ●过敏药物名称在书写时加黑,加字符边框。电子病历打印后,医生用红笔在药物名称下划红线。如对青霉素过敏, 写为“对青霉素过敏” 5). 个人史 ●出生地及经历地特别注意自然疫源地及地方病流行区,注明迁涉年月,并应注明具体疫源或水源,如有无血吸早虫病疫水接触史。 ●生活及习惯包括饮食习惯、烟酒嗜好程度。 ●过去及目前职业及其工作情况包括入伍或参加工作时间、兵种或工种、职务,有无毒物、放射性物质、传染病患者接触史。 ●月经史自月经初潮至现在情况,每次经期相隔日数,每次持续日数,,闭经年龄,可用下列的简单方式表示: 初潮年龄每次行经日数经期相隔日数闭经年龄或 初潮年龄(每次行经日数)/(经期相隔日数)闭经年龄或用语言描述 例如: 16 3~4 30~32 48或 电子病历可用语言描述或下面格式 “16Y,(3~5D)/(30~32D),48Y或1999,8,23。” 并应记明月经来潮时有无疼痛,每次月经量、色泽及其性状,末次月经日期。 ●婚姻状况及生产史何时结婚,配偶健康情况,如已死亡,述明死亡原因及年份,生产正常否,有无早产或流产、节育、绝育史。 ●冶游史对可疑患者、外宾及曾出国半年以上者,均应询问有无不洁性交史。

网络原理实验报告实验八南华大学

网络原理实验报告 学院:计算机科学与技术学院专业: 姓名: 学号:

实验八路由器的基本配置 实验目的: 了解基本的路由器配置操作 实验步骤: 路由器的模式切换与交换的基本相同 1.(截图找不到了,最后才截图)配置路由器的名称 在全局模式下输入hostname XXXXX 可退出至特权模式下验证 2.配置路由器接口并查看接口配置 在全局配置模式下进入接口配置模式(这里注意路由器接口的写法与交换机有区别,可先用show命令查看一下) 在接口配置模式下配置接口IP地址:ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 开启该端口No shutdown 回到特权模式查看配置

3.查看路由器的配置 Show version Show ip route Show running-config 注意show interface和show ip interface的区别

4. 配置静态路由 设置到子网10.1.1.0 的静态路由,采用下一跳的方式 在全局配置模式Ip route 10.1.1.0 255.255.255.0 192.168.1.2 设置到子网10.2.2.0 的静态路由,采用出站端口的方式 在全局配置模式Ip route 10.2.2.0 255.255.255.0 s4/0 配置完成以后,在特权模式下查看路由表和接口配置(思考,为什么不能显示路由)

5. 封装PPP协议 进入全局配置模式后,用interface serial x/y进入串口在此串口上封装PPP:encapsulation ppp 回到特权模式show 此串口。

《大学计算机基础》实验指导书2010版

《大学计算机基础》 上机实验指导书暨实验报告 选课班级 ______________ 序号 ______________ 姓名 ______________ 任课教师 ______________ 电气与信息工程学院计算机工程系(2009年9月) 编

前言 《大学计算机基础》是新生入校后必修的一门公共基础课,其实践性要求很强。本书是为配合《大学计算机基础》教材一书编写的配套实验教材,主要目的是便于教师的教学和学生的学习。本书既可以作学生的实验指导书,也可以直接作学生的实验报告使用。 本书主要包括实验目的、实验内容及实验思考题,其中实验一是综合实验,要在专门的微机拆装实验室完成,其他实验的实验内容都在windows xp+office2003环境下调试通过。对比较难的实验操作,在实验内容中有操作提示。实验思考题是要结合课堂上的理论知识和本次上机实验的知识来思考回答,有利于更好的理解实验知识要点,达到实验的目的。 本书参考实验学时8学时,完了顺利并保质保量的完成实验任务,请同学们在实验的过程中,注意以下事项: 1. 提前预习实验好相关资料,充分做好实验准备工作。 2. 遵循实验室的相关规定,听从实验教师的教学安排。 3. 详细记录实验过程中的实验数据。 4. 实事求是地回答实验中的相关问题,严禁抄袭。 5. 认真独立地撰写实验报告。 欢迎老师和同学对本实验指导书的内容及在使用过程中遇到的问题提出宝贵的意见,以求使该指导书更适合教学。 电气与信息工程学院计算机工程系 2010年4月

湖北汽车工业学院实验报告 班号序号姓名 课程名称大学计算机基础第1 号实验完成日期年月日午 实验一微机拆装实验 一、实验目的 1. 能够正确的识别微型计算机的主要部件,掌握微型计算机主要部件技术参数的含义, 进一步掌握其在计算机中的作用。 2. 能够根据不同的使用要求确定硬件的配置方案,并能够根据实验部件,制定详细的拆 装方案,分析方案的合理性。 3. 掌握计算机拆装的注意事项,掌握计算机拆装的步骤和拆装方法,能够根据给定的部 件快速地、正确地组装好计算机。 4. 能够对在拆装过程中可能出现的问题提出合理的解决办法。 二、实验内容 2.1 实验要求 1. 检查组装所需的工具是否齐全;检查及准备好组装电脑的全部组件及连接各部件的各 类电缆。 2. 准备好拆装计算机的工作空间;详细熟悉组装计算机的流程;实验前释放身体上的 静电。实验过程中严禁带电拆装部件。 3. 装机过程中,遵循硬件产品的安装规范,轻拿轻放所有部件,尽量只接触板卡边缘, 部件对号入座,细心操作,安插到位,对需要螺钉紧固的部件,一次不可全拧紧,待所有螺钉上好后方可拧紧,切忌把螺丝拧的过紧,以免螺钉滑扣。 4. 插拔各种板卡时切忌盲目用力,以免损坏板卡。 5. 必须在全部部件组装完成,由实验教师检查完毕后方可通电试机。 6. 实验完成后,登记实验教学日志,由实验教师检查实验材料及工具是否完好以后,方 可离开实验室。

南华大学医学院 临床医学《局解》试题

南华大学2001级临床医学本科 《局部解剖学》考试题 考号:姓名:班次:记分: 一、名解:15分每题3分 1、腮腺床: 2、心包裸区: 3、耻骨后隙: 4、尿生殖膈: 5、股鞘: 二、填空题:20分(每空0.5分) 1、腮腺床由,,组成。 2、乳房的淋巴回流向外上方注入,向内注入,深部直接注入。向下出穿过腹前餐侧壁与,及的淋巴管吻合。 3、左、右主支气管比较,左主支气管,较左主支气管,较。 4、上腹部经过腹直肌切口需要经过的层次,由浅入深为,, ,,,,,。 5、位于肝十二指韧带内,左前为,右前为,后为。 6、阑尾的常见位置有,,,,。 7、肾后的毗邻为,,,,, ,,。 8、掌中间隙的围成,内则为;外侧,前为,后为。 三、是非题: 1、开颅手术是从帽状腱膜下疏松结缔组织这一层翻开皮瓣,且人四周向颅顶翻开。 2、食管颈部手术多选择左侧入路。 3、肋膈隐窝的后部是胸膜腔的最低点。 4、心包裸区即无心包覆盖处。 5、弓状线痊于脐下4~5厘米处,该线以上无腹直肌鞘后层。 6、高物性迷走神经切除术是保留肝支及腹腔支而切除其他分支的手术。 7、在十二指肠纵襞的下端为逆行性胰胆管造影,及壶腹切开成行术寻找乳头的标志。 8、肾床即肾后方的结构的总称。 9、硬膜外腔呈负压。 10、进肠肛管内丛静脉曲张形成痔;直肠肛管上丛静脉曲张形成内痔。 11、子宫动脉在子宫颈外侧2厘米处有输尿管从其前上方跨过。 12、包皮环切术可在阴茎腹侧阻滞麻醉阴茎背神经。 13、股环由于四面为韧带,所以股疝易嵌顿。 14、大隐静脉是全身最长、管径最大、管壁最厚的浅静脉。 15、指腱鞘包括分为指纤维鞘和指滑膜鞘。 四、选择题:20题,每题1分 1、在收肌管内,位于最前的是() A 隐神经 B 股动脉 C股静脉 D 以上都对 2、在腘窝内位于最深的结构是() A 腘支脉 B 腘静脉 C胫静脉 D 腓总神经 3、支配蚓状肌的社经是() A 尺神经 B 尺神经,正中神经 C 正中神经 D 桡神经 4、下列嗜好一结构不位于掌中鞘() A 掌中间隙 B 鱼际间隙 C 尽侧囊 D 桡侧囊 5、腋静脉位于腋动脉的() A 前外侧 B 前内侧 C 后外侧 D 后内侧 6、乳腺癌根治术清除腋腔淋巴结时,最易损伤的是神经是() A 尺神经 B 胸长神经 C 腋神经 D 桡神经 7、男性尿道有()个膨大 A 1 B 2 C 3 D 4 8、关于坐骨肛管窝() A 位于肛管的两侧 B下宽上窄 C内主要为脂肪组织 D以上者对 9、关于子宫,错误的是() A 为肌性器官 B 后倾后屈位 C与外界连通 D 前邻膀胱 10、直肠指检向前女性可摸到的结构,错误的是() A 膀胱 B 子宫 C 阴道 D 输卵管 11、左右肾缔比较() A 左侧长 B 右侧长 C 同样长 D 以上都不对 12、左肾前面邻,错误的是() A 腹膜 B 环形平滑肌 C 十一指肠 D 空肠 13、结肠带为()增厚形成 A 腹膜 B 环形平滑肌 C 纵形平滑肌 D 结缔组织 14、脾的长轴与第()肋一致 A 8 B 9 C 10 D 11 15、下列哪一结构不是参与胃床() A 脾 B 胰 C 结肠 D 十二指肠 16、上腹部腹直肌旁切口需切开()层

南华大学网络 实验五 交换机的基本配置

南华大学 姓名: 学号: 专业: 班级: 实验名称:网络实验室拓扑图介绍及配置交换机的基本配置 实验指导老师: 网 络原理实验报告

一、实验目的 熟悉网络实验室的环境 学习基本的IOS 命令 掌握交换机端口ip 地址的配置 二、实验步骤 1. 实验室网络拓扑图 2. 登录界面 图1 实验网络拓扑图 8根线,每台pc 一根 无线AP RACK 设备组成 防火墙 S2126G S3760-24 R1762RCMS 南华大学网络实验室拓朴结构 教师机 1234 5678 RCMS_4 RACK 1 1234 5678 RCMS_1 RACK 21234 5678 RCMS_2 RACK 3 学生组1 学生组2 学生组3 实验组设备组成:RCMS 一套、R1762 4台、S3760-24 2台、S2126G 2台、RGWALL 60 1台、 (每组设备一样)WG-54P 2台、WG-54U 8块、VOIP 语音模块2套 RG-WG54P RG-WALL60 8根线,每台pc 一根H u b HX-S5750 图2 登录界面(截图如下)

3.交换机模式: 能熟悉交换机各种模式之间的切换,并思考在退出各种模式时exit和end及CTRL+Z之间的区别。 命令模式访问方法提示符离开或访问下一 模式 关于该模式 用户模式访问交换机首 先进入的模式Switch> 离开:exit 简单查看交 换机的软、硬 件版本信息, 并进行简单 测试。 特权模式在上一模式下 敲enable Switch# 离开:disable 可对交换机 的配置文件 进行管理,查 看交换机的 配置信息,进 行网络测试 和调试。 全局配置模式特权模式下敲 configure terminal Switch(config)# 离开:end或 Ctrl+Z 配置影响整 个交换机的 全局参数 Interface configuration 全局配置模式 下敲interface Switch(config-if)# 配置交换机 各种接口 Config-vlan 全局配置模式 下敲vlan vlan_id Switch(config-vlan)# 配置VLAN ——实际操作步骤: 打开登录界面后 输入en,回车 出现pass word,输入登录密码即登录 登陆后就进入用户模式 输入enable 14就会进入特权模式 输入conf t 就会进入全局配置模式 先用show interface show一下接口号,在输入interface +接口号就进入接口配置模式

《大学计算机基础2》课外实验指导书

《大学计算机基础2》实验指导书 2008版 计算机基础教研室

目录 实验一Windows操作系统操作实验 (3) 实验二Word文字处理软件实验(一) (6) 实验三Word文字处理软件实验(二) (8) 实验四Excel电子表格软件实验(一) (11) 实验五Excel电子表格软件实验(二) (14) 实验六PowerPoint演示文稿软件实验 (17) 实验七微机拆装实验 (20) 实验八计算机网络实验 (23)

实验一Windows操作系统操作实验 一、实验目的 1.掌握Windows的基本知识和基本操作。 2.掌握Windows的程序管理。 3.掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用。 4.掌握控制面板的使用。 5.掌握文件和文件夹的常用操作。 6.掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用。 二、实验内容 要求:请在桌面上建立名为“实验一”的文件夹,把本次实验中可以保存的信息保存在该文件夹下。 1.任务栏和桌面的设置 (1) 设置任务栏为自动隐藏。 (2) 设置“智能ABC”为默认输入法。 (3) 在“开始”菜单“附件”程序组中启动“记事本”、“画图”、“计算器”等程序,通过任务栏中的按钮在相应的程序中进行切换,然后对这些窗口进行层叠、横向平铺和纵向平铺操作。 2.特殊字符输入练习。 启动“记事本”程序,利用输入法的软键盘输入下列特殊字符,并以文件名为“特殊字符.txt”保存在“实验一”文件夹中。 (1)标点符号:。,、;…~ (2)数学符号:≈≠≤≮∷± (3)特殊符号:§№☆★○● 3. 屏幕和窗口复制功能的使用。 (1)打开“附件”组中的“计算器”。 (2)按下Alt + Print Screen ,“计算器”窗口被复制到剪贴板中。 (3)启动“画图”程序,用“编辑”|“粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板, 将文件保存起来,文件名为 Calc.jpg,保存在“实验一”文件夹中。 (4)在第(2)步中换成按下Print Screen,然后在“画图”程序中进行粘贴,保存文 件为Desktop.jpg,保存在“实验一”文件夹中。 4.在“实验一”文件夹中建立快捷方式和其他对象。 (1)为“控制面板”中的“系统”建立快捷方式。 (2)为“Windows 资源管理器”建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。 (3)为Windows XP主目录(一般为C盘的windows文件夹)创建快捷方式。 (4)建立名称为Myfile.txt的文本文件和名称为“我的数据”的文件夹。 5.“我的电脑”和“资源管理器”的使用。 (1)分别选用缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录,观察各种显示方 式之间的区别。

西南交大大学计算机基础实验报告

大学计算机基础 实 验 报 告 教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________ 课程教师:______________ 实验辅导教师:_____________ 西南交通大学 2011年9月

实验一微机基本操作与上网冲浪 教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________ 实验日期:___________ 实验地点:_________(机房) 指导教师签名:__________ 实验成绩:___________ 一、实验目的 1.掌握计算机系统的启动与关闭; 2.掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。 3.掌握搜索引擎的使用; 4.掌握下载与解压缩的方法; 5.掌握软件安装的方法。 二、实验任务 1.启动与关闭计算机。 2.利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。 3.硬盘信息查询。 4.利用搜索引擎搜索成都商报,阅读当日报纸新闻。 5.利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包,利用压缩工具winRar解压缩该包,并安装该软件。 三、实验检查内容 [ ] 1.能否热启动计算机 [ ] 2.能否下载打字软件(辅导老师可协助将软件下载到教师机上,学生通过网上邻居获取) [ ] 3.能否安装打字软件 [ ] 4.打字速度/分钟 [ ] 5.查看C区总容量 [ ] 6.查看磁盘整理程序对C区的分析报告,看是否需要整理[ ] 7.写出当日成都商报的头版头条标题 [ ] 8.是否将NetAnts软件安装在D区

实验二文件资源的管理与操作 教学班级:_______ 学号:__________ 姓名:___________ 实验日期:___________ 实验地点:_________(机房) 指导教师签名:__________ 实验成绩:___________ 一、实验目的 1.掌握文件的复制、移动、删除; 2.掌握文件的重命名、属性的设置; 3.掌握文件的查找; 4.掌握文件夹选项操作。 二、实验任务 1.查找文件“notepad.exe”,在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹,在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹,将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面,属性修改为“只读”,然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。 2.显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。 三、实验检查内容 [ ] 1.是否在D区建立以自己学号为名的文件夹 [ ] 2.是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹 [ ] 3.是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中[ ] 4.“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读” [ ] 5.是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式 [ ] 6.是否显示文件的扩展名

计算机科学导论》实验指导书

《计算机科学导论》 实验指导书 欧阳一鸣王浩编 合肥工业大学计算机与信息学院 《计算机科学导论》实验 《计算机科学导论》实验课侧重培养学生的基本应用能力,要求学生通过上机实验,能够熟练掌握计算机的基本操作技能。该实验指导书共安排六个实验,内容包括:Windows的基本操作、使用Word进行文字处理、利用Excel进行表格编排等等。要求学生做完实验后,写出实验报告,实验报告上需要写明的项目包括:实验名称、实验目的、实验设备、实验题目、实验步骤、实验结果。 实验一 Windows 基本操作 1.实验目的和要求 (1)掌握Windows 的启动和安全退出的方法。 (2)掌握Windows 的窗口、菜单栏、工具栏及任务栏的基本操作。 (3)掌握Windows 常用快捷键的使用方法。 (4)掌握应用程序的多种启动方法以及切换和退出应用程序的方法。 (5)掌握Windows 环境下的汉字输入方法。 (6)掌握Windows 帮助的使用。 (7)实验内容 (8)启动Windows ,打开“我的电脑”窗口,熟悉Windows 窗口组成,然后对窗口 作下列操作: 1)移动窗口。 2)改变窗口的大小、使滚动条出现,然后滚动窗口的内容。 3)最大化、最小化、复原和关闭窗口。 (9)打开“控制面板”窗口,再打开“控制面板”中的“字体”窗口,然后进行下列 操作: 1)通过任务栏和快捷键切换当前的窗口。 alt + tab 或alt +esc 2)以不同方式排列已打开的窗口(层叠、横向平铺、纵向平铺)。

3)在“我的电脑”窗口中,单击“查看”菜单下的“大图标”、“小图标”、“列表” “详细资料”命令项,观察窗口中的各项的变化。用工具栏上的“查看”命令 按钮重复做一遍。 (10)通过二种方法查看当前的日期和时间,如果日期和时间不正确,请进行修改。 (11)分别通过以下方法启动“画图”程序(windows-xp下程序文件路径为" C:\WINDOWS\system32 \mspaint.exe",在windows2000下程序文件路径为" C:\WINNT\system32 \mspaint.exe"),然后退出该程序。 1)通过“开始”菜单→“程序”→“附件”,启动“画图”程序。 2)通过“开始”菜单的“搜索”命令,启动“画图”程序。 3)通过“开始”菜单的“运行”命令,启动“画图”程序。 4)通过浏览驱动器和文件夹,启动“画图”程序。 (12)通过“开始”菜单的“设置”命令,在“开始”菜单中添加“记事本”程序(windows-xp 下程序文件路径为C:\Windows\Notepad.exe, 在windows2000下程序文件路径为" C:\WINNT\Notepad.exe),观察“开始”菜单有何变化,然后再在“开始”菜单中将添加的“记事本”程序删除。 (13)启动“记事本”程序,分别用任务栏上的输入法按钮和快捷键,切换输入法,并进 行输入练习,然后退出该程序(文件不保存)。 (14)在桌面上创建启动“画图”程序的快捷方式。 (15)使用Windows 的快捷键完成下面的操作: 1)复制(Ctrl+C)、剪切(Ctrl+X)、粘贴(Ctrl+V)、撤消(Ctrl+Z)。 2)关闭当前窗口或退出程序。ALT+ F4 3)切换到上次使用的窗口。按住ALT然后重复按TAB 4)显示“查找:所有文件”。WINDOWS+ F 5)显示“查找:计算机”。CTRL+ WINDOWS+ F 6)显示“帮助”。WINDOWS+ F1 7)显示“运行”命令。WINDOWS+ R 8)显示“开始”菜单。WINDOWS 9)显示“Windows资源管理器”。WINDOWS+ E 10)显示“系统属性”对话框。WINDOWS+ BREAK (16)通过Windows 的"帮助",获取自己感兴趣的帮助信息。 1)通过“目录”标签,获取帮助信息。 2)通过“索引”标签,获取帮助信息。 3)通过“搜索”标签,获取帮助信息。 4)通过对话框标题栏上的“?”图标,直接获取帮助信息。 (17)通过“开始”菜单,安全退出Windows 。

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