幼儿健康知识儿歌及健康饮食的方法

幼儿健康知识儿歌及健康饮食的方法
幼儿健康知识儿歌及健康饮食的方法

幼儿健康知识儿歌及健康饮食的方法儿童健康知识儿歌

1.饱不洗头,饿不洗澡。冷水洗脸,美容保健。汗水没落,冷水莫浇。温水刷牙,防敏固齿。

2.吃米带糠,吃菜带帮。男不离韭,女不离藕。青红萝卜,生克熟补。食不过饱,饱不急卧。

3.养生在动,养心在静。心不清净,思虑妄生。心神安宁,病从何生。闭目养神,静心益智。

4.药补食补,莫忘心补。以财为草,以身为宝。烟熏火燎,不吃为好。油炸腌泡,少吃为妙。

5.臭鱼烂虾,索命冤家。食服常温,一体皆春。冷勿冰齿,热勿灼唇。物熟始食,水沸始饮。

6.多食果菜,少食肉类。饮食有节,起居有时。头部宜冷,足部宜热。知足常乐,无求常安。

7.养生在勤,养心在静。

8.人到老年,必须锻练,散步慢跑,练拳舞剑;莫怕严寒,清扫庭院,绘画添趣,心胸广宽;

9.闻鸡起舞,床不可贪,种花养鸟,习书览篇;奕棋唱戏,房事莫贪,私事勿念,便宜勿占;

10.活动身体,贵在经常,心情舒畅,长寿健康;遇事勿怒,劳勿过偏,茶水勿浓,学习勿念;

11.饮食勿暴,少吃晚餐,吃饭勿语,切勿吸烟;低盐低糖,勿食太咸,少吃脂肪,饭莫过量;

12.每日三餐,调剂适当,蔬菜水果,多吃无防;按时入睡,定时起床,起身要慢,勿急勿慌;

13.饮酒勿过,名利勿钻,闲气勿生,胸怀要宽。

14.心无病,防为早,心里健康身体好;心平衡,要知晓,情绪稳定疾病少;

15.练身体,动与静,弹性生活健心妙;要食养,八分饱,脏腑轻松自疏导;

16.人生气,易衰老,适当宣泄人欢笑;品书画,溪边钓,选择爱好自由挑;

17.动脑筋,不疲劳,思睡养心少热闹;有规律,健身好,正常生活要协调;

18.常搓手,可健脑,防止冻疮和感冒。

19.夏不睡石,秋不睡板。春不露脐,冬不蒙头。白天多动,夜里少梦。

20.睡前洗脚,胜吃补药。晚上开窗,一觉都香。贪凉失盖,不病才怪。

21.早睡早起,怡神爽气,贪房贪睡,添病减岁。夜里磨牙,肚里虫爬。

22.一天吃一头猪,不如床上打呼噜。

23.三天吃一只羊,不如洗脚再上床。

24.枕头不选对,越睡人越累。先睡心,后睡人,睡觉睡出大美人。

25.头对风,暖烘烘;脚对风,请郎中。

26.睡觉莫睡巷,最毒穿堂风。

27.睡觉不点灯,早起头不晕。

28.要想睡得人轻松,切莫脚朝西来头朝东。

儿童健康饮食儿歌

1、营养儿歌(一)

白米饭呀喷喷香,

蔬菜水果味道好,

豆奶制品不可缺,

畜禽肉类要适量,

早睡早起勤锻炼,

身体健康长得高。

2、营养儿歌(二)

青菜绿呀萝卜红,

西红柿呀水灵灵,

米饭馒头香喷喷,

样样都吃不挑拣,

宝宝身体最最棒。

3、蔬菜营养好

青菜绿,萝卜红,

辣椒青,茄子紫,

颜色鲜艳营养好,

家常便菜顶呱呱。

4、营养鱼虾蟹

小对虾,营养佳,富含碘镁磷和钾,

还有丰富蛋白质,煮着煮着变红啦。

小鱼儿,高蛋白,低脂肪,多烟酸,

若是带骨一起吃,长得壮壮成天才。

大螃蟹,吃腐食,八条腿,真好吃,

吃蟹要沾姜醋汁,不能同食红柿子。

儿童健康饮食的方法

挑选健康的零食与正餐

简单易做的健康饮食不一定比那些不健康的饮食口味差。这正是让孩子大口吞下健康食品的绝好机会。这种做法并不是百分百保险的做法,但成功几率还是很高的。专家推荐的健康饮食包括:水果、面条、谷类面包、燕麦等脂肪较少的日常食物。

以身作则,培养饮食好习惯

这一观念与“言传身教”的理念是一脉贯通的。毕竟,如果你自己大口嚼着炸薯条和汉堡包,就不能指望孩子老老实实的吞下一盘蔬菜了。在餐桌上加一盘清淡的蔬菜沙拉。可以用芥末代替沙拉酱。多吃炒菜和蒸菜,少吃油炸食品。如果你自己能多吃健康食品,远离垃圾食品,你的孩子也会模仿你的饮食习惯。这听起来简单,但百分百有效。

尝试新食物

如果孩子吃了你做的健康食物但不喜欢吃怎么办呢?研究表明,幼儿需要15次以上的尝试之后才能习惯一种食物。不要放弃,坚持让孩子吃健康食物,最后他╱她一定会喜欢的。

混合饮食

你需要知道时间不是问题。不一定非要用早餐果汁配小饼,午餐吃三明治的饮食常规约束孩子。时不时吃一点并没有什么坏处。给他完全的饮食自由,午餐吃燕麦、早餐吃奶酪饼干都没关系,只要他愿意吃就可以了。

家庭餐桌

家庭成员聚在一张桌子上吃饭可以帮助孩子养成健康的饮食习惯。孩子在摄入更多的健康食物的同时也能体会到家庭的温暖。研究表明在家庭餐桌上吃饭的孩子比那些单独吃饭的孩子吃了更多的谷类与全麦食品。如果家长平时太忙的话,可以利用周末时光与孩子一起吃吃饭。

不留剩饭

不!这不是说你一定要吃光所有的饭。而是一定要适量高质而且不要剩饭。当然孩子不会因为零食太多抱怨,但在特定时刻才能让孩子吃很多零食,比如生日聚会。这样小朋友才能学会适量饮食。

控制果汁、牛奶摄入量

如果孩子喝了过多的果汁和牛奶,就得想办法让他们吃点别的了。什么东西吃的太多都不好,就算是健康的食物也一样。

健康选择

每次购物时都要意识到你的购物选择决定了孩子的饮食选择。多买新鲜水果、蔬菜、低脂肪酸奶、自然豌豆黄油、全麦面包、全麦饼干等。多买牛奶而不是加糖饮料,比如可乐、碳酸饮料。

涵盖多种维生素

孩子健康成长,各种维生素都少不了。像维生素A、B、C、D、E、K等都是儿童成长的必须维生素。这些维生素可以通过日常食物补充,比如家禽肉、鱼、蔬菜、水果等。把这些富含维生素的食物加入儿童午餐,确保孩子每日摄入足够量的维生素。

让孩子参与烹饪

让孩子进入厨房,让他们帮忙剥皮、清洗蔬菜。孩子们还可以根据自己的口味在菜里添些佐料。让孩子看到每道菜的准备过程,他们才更有耐心吃菜。碰到自己不喜欢的菜时,小朋友会因为自己参与了制作而不忍心嫌弃。

幼儿健康知识儿歌及健康饮食的方法

健康教育知识测试卷及答案

健康教育知识测试卷及 答案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

健康教育知识测试卷 姓名得分 一、选择题:(可选择多个答案)(40分) 1、健康是指:() A、身体健康 B、没有疾病 C、良好的心态 D、能适应社会 2、健康生活方式:() A、合理膳食 B、适量运动 C 、戒烟限酒 D、心理平衡 3、吸烟的危害是:() A、导致癌症 B、导致心血管疾病 C、导致呼吸系统疾病 D、导致遗传性疾病 4、影响身体健康的因素是:() A、社会因素 B、环境因素 C、遗传因素 D、自然因素 5、人体所需的营养物质有() A、蛋白质 B、脂肪 C 、糖类、碳水化合物 D、维生素及无机盐 6、通常发生疾病的原因是() A、病原微生物 B、环境中有毒有害物质 C、不良行为和嗜好 D、遗传因素

7、长时间使用电脑易患() A、颈、腰椎病 B 、眼部疾病 C、痔疮 D 、神经衰弱 8、艾滋病的传播途径主要有哪些() A、血液传播 B、性接触传播 C、母婴传播 D、日常生活接触传播 9、“四害”是指() A、老鼠 B、苍蝇 C、蚊子 D、蟑螂 10、世界公认冠心病的三大危险因素是() A、高血压及高血脂 B、高血糖 C、吸烟 11、工业生产中的四害是指:() A、废气 B、废水 C、废渣 D 、噪音 12、做好女工保健措施是:() A、贯彻《女工保健工作规定》 B、改善女工劳动保护措施,合理安排女工生产 C、定期女职员妇科普查 D、加强女职工孕、产、哺乳期系统管理工作 13、为什么要对职工定期体检:() A、早发现病情 B、早治疗 C、保护劳动力 D、关心职工身体健康 14、化学烧伤的现场处理是:() A、除去伤员污染衣服、鞋袜

关于小学生心理健康的儿歌

关于小学生心理健康的儿歌五色小精灵 我是蓝色小精灵,我像海水广无垠。 一年四季天天有,我的名字叫恒心。 健康不仅在全身,健康还要在精神。 只要坚持去保健,你会成为健康人。 我是绿色小精灵,我像绿色的春风。 人际关系需要我,我的名字叫关心。 请让我来关心您,就像关心我个人。 只要人人献出一点爱,这世界就会暖如春。 我是红色小精灵,我像夏日热融融。 工作学习需要我,我的名字叫热心。 学习就要有热情,科学方法显奇能。 只要工作讲效率,你会越来越聪明。 我是黄色小精灵,我像秋风吹过庭。 心理除障需要我,我的名字叫信心。 人都愿争第一名,超越自我才能赢。

只要克服自卑感,你就觉得“我能行”。 我是黑色小精灵,我像冬夜冷无情。 克服困难需要我,我的名字叫决心。 困难欺软又怕硬,你要坚定它就松。 只要积极去适应,生活的路会变平。 人际心理——合作歌(五指争功) 大拇指:大拇指,力量大,这只手上我称霸。你们四个在那边,看到我了怕不怕? 食指:食指食指真灵巧,拨话揿铃不可少。谁要不服问主人,必定说我是最好。 中指:四个哥们你别争,一边两个我当中。助跑摸高需要我,居高临下如青松。 无名指:不高不矮真匀称,不胖不瘦又不笨。我做好事不留名,金奖佩身独一份。

小指:小巧玲珑最有情,勾挑飞接任纵横。 尔等虽大无所用,以柔克刚属我能。 五指一起:我最棒,我最棒! 主人:你们吵什么?怎么,地还没扫呢? 五指:哎呀,自己单独还真拿不起扫帚来。咱们同心协力一起来扫地吧? 主人:你们呀,早就该这样了。 五指(合作把地扫干净): 一花独放不是春,万紫千红春满园。 五指本来无高下,团结合作齐向前。 学习心理——智能歌 八项智能真是好,人人都有听我表。 你的这项可能优,你的那项也许少。 语言智能真是好,人有语言胜兽鸟。 文坛泰斗钱钟书,学富五车全通晓。 身体智能真是好,能跳能游又能跑。 空翻三周李小双,奥运金牌丢不了。

一年级小学生常规儿歌

一年级小学生常规儿歌 一年级常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响,小朋友们进教室。 文具课本放整齐,静候老师把课上。 下课 文明休息不喊叫,上下楼梯往右靠。 教学楼内不奔跑,互助友爱不争吵。 个人卫生 干净手巾随身带,勤剪指甲勤洗手。 读书姿势要端正,个人卫生要讲究。 作业 课堂作业认真做,抓紧时间不能拖。 字迹端正且规范,反复检查少差错。 上学 按时上学不迟到,衣着整齐讲仪表。 校徽领巾胸前戴,问早问好有礼貌。 升旗 生国旗时要肃立,并拢五指敬个礼。 满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗。 上课 专心听讲纪律好,积极发言勤思考。 不懂地方举手问,课堂知识当场知。

环境卫生 课桌椅要排整齐,废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做,干净环境要爱惜。 爱公物 爱公物,做模范。课桌椅,轻轻搬。 桌面墙面不乱画,物归原处好习惯 放学 排好队伍离学校,安全第一要记牢。 无益活动不参加,按时回家莫要忘。 出操 集合队伍快静齐,前后左右成直线。 动作一致听口令,做操跑步练身体。 爱学习 铃声响,进教室,安安静静等老师,向前看,脚放平,抬头挺胸坐得正,要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净。 学写字 学写字,要记住。头要正,肩要平, 身子坐直纸放正,眼离本子有一尺,手离笔尖有一寸,身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生,要记清,从小就要讲卫生, 清早起,出房门,对着镜子照全身, 内外衣服理得体,头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持,口气清新无牙病。 出门之前再留步,千万莫忘戴领巾。 平日里,要四勤:勤洗头、勤洗澡、 勤剪指甲、衣洗净,每月理发显精神。

走进教室先开窗,通风换气身体棒。 再看地面和桌凳,洒水扫净摆齐整. 讲台门窗天花板,收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽,学习活动才顺当。清洁区,要狠抓,每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔,美好环境靠大家。 安全歌 同学们,要牢记,注意安全别大意。过马路,别着急,无车疾行才过去,慌里慌张伤自己,受伤住院误学习。安全知识记心里,平平安安到家里。 十六点儿 每天早晨起早点儿,衣帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿, 发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿, 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿, 接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。 校园文明歌 上课听讲要专心,完成作业要细心, 课间玩耍要当心,遇到困难不灰心, 学习知识有恒心。帮助同学要热心, 对待弱小有爱心,团结合作要齐心, 对待集体要关心,师生互助心连心。 上课铃声响,快快进课堂, 起立要站直,坐正不乱晃, 不做小动作,专心来听讲, 发言先举手,回答不乱抢, 答问题声音响,别人讲认真听,

干部职工健康知识测试卷(卫生)

于都县干部职工健康知识测试卷 (卫生卷) 单位姓名得分 (将正确答案按题号填入上面表格中。) 一、多选题。(每小题5分,多选或少选不得分) 1、健康是指:() A、身体健康 B、没有疾病 C、良好的心态 D、能适应社会 2、健康生活方式:() A、合理膳食 B、适量运动 C 、戒烟限酒D、心理平衡 3、吸烟的危害是:() A、导致癌症 B、导致心血管疾病 C、导致呼吸系统疾病 D、导致遗传性疾病 4、影响身体健康的因素是:() A、社会因素 B、环境因素 C、遗传因素 D、自然因素 5、人体所需的营养物质有() A、蛋白质 B、脂肪 C、微生素及无机盐 D 、糖类 6、通常发生疾病的原因是() A、病原微生物 B、环境中有毒有害物质 C、不良行为和嗜好 D、遗传因素 7、长时间使用电脑易患() A、颈、腰椎病 B 、眼部疾病 C、痔疮 D、神经衰弱 8、艾滋病的传播途径主要有哪些()

A、血液传播 B、性接触传播 C、母婴传播 D、日常生活接触传播 9、“四害”是指() A、老鼠 B、苍蝇 C、蚊子 D、蟑螂 10、三大危险因素是() A、高血压 B、高血糖 C、吸烟 二、判断题(每小题5分,对“√”、错“×”)) 1、健康是指身体没有疾病,能正常工作、学习、生活。() 2、戒烟越早越好,什么时候都为时不晚。() 3、我国年轻人高血压患病率上升趋势比老年人更为明显,高血压发病低龄化值得关注。() 4、有高血压家族史、超重或肥胖、习惯高盐饮食以及缺乏体力活动者是高血压的易患人群。() 5、献血助人,但不利己,提倡无偿献血。() 6、雷雨天不要在大树下、空旷的高大建筑物旁避雨;雷雨交加时;不要站在窗口、灯下或靠近电器的地方。() 7、碘盐存放时间宜长些,为防止碘丢失,做菜时宜早放盐,宜在食物未熟时放入。() 8、毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人成瘾的麻醉品和精神药品,摇头丸例外。() 9、与生命安全有关的求助电话号码有:119火警电话,110公安巡警电话,120救护站电话,122交通事故电话。( ) 10、体重指数计算法:即体重指数=体重(公斤)÷身高平方米,正常体重指数为18—24,超过24为超重,超过28就认为是肥胖了。( )

小学心理健康教案

第一课我又交了新朋友 教学目标:学会与人交往,愿意与别人交流,朋友间互相了解。 教学过程: 一、唱一唱。 1、学生齐唱《找朋友》,边唱边与前后左右的小朋友一起表演。(多唱几次,多找几个好朋友。) 2、说说你交到了几个好朋友,分别是谁? 二、填一填。 1、先说自己的好朋友是谁,你们是怎样成为好朋友的?你们最喜欢一起做什么事? 2、完成书中的表格,为好朋友填写档案。如果还有什么不清楚的可以互相问一问。 3、展示自己为好朋友填写的档案。 4、说说你还知道好朋友的什么事,说完后可以补充在表格的后面。 三、读一读。 1、先读一读,再说一说你最近交了几个好朋友?你打算把他们介绍给你的老朋友吗? 2、请新同学说说自己已经认识了几个同学,或者和谁成了好朋友? 四、做一做。1、几个人讨论一下,要怎么制作“友谊卡”。2、讨论之后,一起合作完成这张“友谊卡”,然后评一评谁做得好,最后再把它送给你的新朋友。 第二课沟通化解小矛盾 教学目标:引导学生正确处理同年人际冲突的方法。

教学过程: 一、听一听。 1、听老师讲故事。 2、说说故事讲的是一件什么事。 二、说一说。 1、xx做得对吗?他应该怎么做? 2、你是否也遇到过这样的事,说说你是怎样处理的? 3、你认为你这样做对吗?如果错了,你认为应该怎样做? 三、演一演。 1、同学不小心把你的文具盒碰落地了,你怎么办?各同桌配合演一演,看谁处理得最好。 2、学生评一评,选出处理得最好的一组,进行表扬。 四、读一读。 1、先读一读,说说朋友之间产生矛盾时应该怎样做。 2、说说你从中得到的启发。第三课自己的事情自己做 教学目标:培养学生的自理能力,懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,培养学生做个爱劳动的好孩子。 教学过程: 一、议一议。 两个小朋友做值日。一个说“我不会扫地,叫爷爷来。”另一个说:“叫奶奶来帮我。”两个小朋友在旁边玩,爷爷奶奶代他们做卫生。 1、说说这两个小朋友做得对吗?应该怎样做?

幼儿园小班健康教案 (健康过春天

活动名称:健康过春天(春季卫生常识) 活动目标: 1、知道感冒了身体不舒服,了解简单的预防疾病的知识。(重点) 2、知道细菌给给人们的生活带来的危害,要讲卫生,爱清洁。(难点) 3、知道关爱生病的小朋友。 活动准备:未洗的水果、生水、白纸、颜料。 活动过程: 1、由儿歌引入新课。 你说一,我对一,春天到了有意义;你说二,我对二,我们都是好幼儿;你说三,我对三,健健康康过春天;你说四,我对四,我们一起来学习。 2、小朋友们,今天我们一起学习:健康过春天。 A、提问:今天我们班幼儿到齐没有?为什么没有到齐? B、哦,是因为感冒了。 C、为什么会感冒呢? 3、教师小结:春天是容易感冒和生病的季节,因为天气忽冷忽热,人们就很容易着凉,;春天来了,天气渐渐暖活起来,细菌很容易生长,小朋友们感染了细菌就很容易生病,那么小朋友们想一想,你们感冒过没有?感冒了有哪些不舒服? 5、让小朋友们充分回答。 6、教师小结。 7、感冒了很不舒服,小朋友们知道怎样预防感冒吗? 8、小朋友们讨论后回答。 9、看图片后找对错。 教师小结:通过教学,让幼儿们知道春天是个容易生病的季节,知道我们周围有很多细菌,吃东西前要洗手。

活动名称:手足口病知识 活动目标: 1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。(重点) 2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。(难点) 3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。 活动准备:手足口病例图。 活动过程: 一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述) 二、介绍手足口病的基本知识 1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。 2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识) 3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。 全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播. 三、知道预防手足口病的方法。 怎样预防手足口病?(幼儿讨论) 小结:预防措施: (1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。 (2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。 (3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。 (4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。 (5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。

职工健康知识测试题

职工健康知识测试题 日期:科室:姓名: 一、填空题: 1、每天()刷牙,饭后(),做到一人一刷。 2、勤洗澡、勤理发、勤剪(),勤换衣服、勤晒(),保持服装整洁。 3、不随地(),不()杂物、垃圾。 4、居室整洁,无()、灰尘、()、窗明几净,用品放置()。 5、家庭成员有良好的(),懂得()知识。 6、室内空气(),无异味,无()、()、()、蟑螂等。 7、有病()就医,定期参加体检;尊重(),不相信迷信。 8、经常通过广播、电视、卫生科普报刊等学习卫生知识,不断增强()能力。 9、()吸烟、()酗酒。 10、办公室内有()吸烟标志或()吸烟的宣传品。

二、单项选择题:(选择你认为正确的答案) 1、人体合理膳食的原则之一是( ) A、多吃鱼、肉类等荤食品 B、荤素、粗细搭配,多吃新鲜水果 C、长年吃素 D、不知道 2、吃腐败不洁的食物容易发生什么疾病( ) A、麻疹 B、痢疾 C、糖尿病E、不知道 3、健康就是指( ) A、身体强壮,没有疾病 B、能吃、能睡、活动自如 C、不知道 D、健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,而且是身体上、心理上和社会适应能力上三方面的完美状态 4、酗酒对人体哪些脏器有危害( ) A、膀胱、心脏 B、肝、脑、胃、肠等多种器官 C、甲状腺、淋巴系统 D、心脏、肺 E、不知道 5、艾滋病的传播途径有( ) A、空气、水、饮食 B、性接触、血液、母婴 C、接吻、拥抱、握手 D、不知道 6、毒品进入人体后主要作用于人的()产生毒性作用。A、消化系统B、呼吸系统C、神经系统 7、为了预防近视,看电视时眼与屏幕的高度最好是()。A、眼比屏幕稍高一些B、屏幕比眼稍高一些C、

【通用版】小学生心理健康教育:一年级 第十二课 得表扬了 教案

一年级第十二课得表扬了 【主题说明】 小学生最爱听到的就是有人表扬自己,比如“你真能干”“你真聪明”,等等。每当听到这些话时,他们都非常开心。可有许多学生很明显地把这种积极表扬演变成了骄傲和沾沾自喜的资本,导致在与同学的交往中目中无人、自满自负。 本节课力图从认知、情感、行为三个方面,让学生既体会到被表扬的喜悦,又明白这种喜悦不能变成骄傲,同时更要继续努力,做得更好。 【教学目标】 1.认知目标:让学生认识到良好的行为会得到家长、老师和同学的认可,从而获得表扬与奖励。2.情感目标:培养学生虚心的品质,得到表扬后不骄傲的情感,让其明白骄傲会使人落后。3.行为目标:从身边做起,只有发扬优点,才能不断进步。 【教学重点、难点】 重点:让学生认识到良好的行为会得到家长、老师和同学的认可,从而获得表扬与奖励。 难点:培养学生虚心的品质,得到表扬后不骄傲的情感,让其明白骄傲会使人落后。 【课前准备】 教学PPT、故事《狐狸落选了》。 【教学设计】 教学设计 环节目标过程建议 观察岛(热身暖心)引出本课的 主要内容,激 发学生的学 习兴趣。 1.教师讲解教材中观察岛中的图片(有条件可以 用多媒体呈现),由观察图片逐步联系到学生自 己,引导学生回顾自己曾经因为什么事情得到过 他人的表扬。 2.鼓励学生积极举手发言,讲述自己帮助别人的 情境。 3.教师总结:我们现在都能帮助别人,得到别人 的表扬了,真不错! 本环节用时约5分 钟。 活动营(体验分享)引导学生回 忆自己曾经 因为什么事 情得到过他 人的表扬。 活动一:表扬之花 1.教师引导学生仔细观察教材中活动一的内容 (有条件可以用多媒体呈现),书上送给了每位同 学三朵表扬之花,你们想得到它们吗? 2.请你们说说,在得到别人表扬时,自己是什么 1. 活动一重在引 导学生感受自己得 到表扬之后的喜悦 心情。活动二重在 体会得到表扬之后

幼儿园健康领域教案。

健康领域教案:预防感冒 这次活动主要让幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生习惯,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。了解预防感冒的基本小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望幼儿学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁,多锻炼身体等,让感冒远离自己。 一、活动目标: 1、了解简单的预防感冒知识。 2、学习擦鼻涕的正确方法。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康的重要性。 二、活动准备: 1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。 2、动听优美的背景音乐。 3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。 三、活动过程: 1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》 1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊? 2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。 3)朋友们用什么方法关心小兔的。 2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。 1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉? 2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服。 3、师生共同讨论感冒的原因。 1)人为什么会感冒? 2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾自己的。) 3)有鼻涕怎么办啊?(教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)师生小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息等。 4、幼儿简单了解预防感冒的知识。 1)感冒时身体舒服吗?我们怎么预感冒呢? 2)幼儿相互交流经验。 3)幼儿讲述预防感冒的方法和措施,教师记录在表格上。 4)师生共同小结:经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。 5、带领幼儿到户外游戏,锻炼身体。

职业健康知识考试题及答案

职业健康知识考试题目 一、填空题:请将正确答案填在横线上,每题2分。 1.根据国家现行职业卫生监管工作分工,作业场所职业卫生的监督检查由国家安全生产监管总局负责。 2.根据国家现行职业卫生监管工作分工,监督检查用人单位的职业健康监护情况,规范职业病的预防、保健以及职业病的检查和救治工作由卫生部负责。 3.建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算,并与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用。4.我国职业病防治工作的方针是:预防为主,防治结合。5.我国的职业病防治工作原则是:“分类管理、综合治理”。 6.《职业病防治法》是为了预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权益,促进经济发展,根据宪法而制定。 7.《职业病防治法》适用于中华人民共和国领域内的职业病防治活动。 8.国家对从事放射、高毒等作业实行特殊管理。 9.《职业病防治法》中所称用人单位是指企业、事业单位和个体经济组织。

10.用人单位应当设置或者指定职业卫生管理机构或者组织,配备专职或者兼职的职业卫生专业人员,负责本单位的职业病防治工作。11.职业病危害,是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。 12.我国法定职业病有十大类115 种。 14.《职业病防治法》规定劳动者依法享有职业卫生保护的权利。 15. 用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件,并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。16.用人单位应当建立、健全职业病防治责任制,加强对职业病防治的管理,提高职业病防治水平,对本单位产生的职业病危害承担责任。 17.产生职业病危害的用人单位的工作场所职业病危害因素的强度或者浓度应当符合国家职业卫生标准。 18.产生职业病危害的用人单位的工作场所应当生产布局合理,符合有害与无害作业分开的原则。 19.产生职业病危害的用人单位的工作场所,应当有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息室等卫生设施。 20.新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目可能产生职业病危害的,建设单位在可行性论证阶段应当向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告。 二、选择题:请从三个备选答案中选择惟一一个正确选项,并填在括

我的情绪我做主小学心理健康课教案

我的情绪我做主 辅导背景 进入小学以后,儿童从无拘无束的、天真无邪的幼儿转变为受校规学纪约束的小学生,其主要活动形式也从游戏转变为学习。而与幼儿时期的游戏相比,学习属于有计划、有目的的活动。儿童在学习活动中需要承担一定的义务,需要承受一定的压力,需要同更多的人相处,所有这些都使得小学生需要比幼儿时期承受和体验更广泛的情绪情感反应,儿童在学习活动中更经常地产生种种情绪体验。如:已掌握了某方面的知识会产生满足感,考试成功会带来喜悦等积极情绪。相反,如果学习活动失败会产生挫折、焦虑、自责等消极情绪。大量的研究证明,儿童的情绪、情感对其人格的健全发展有重要的影响作用,小学三年级作为儿童情绪情感变化的转折期,培养他们积极、健康的情绪情感具有重要意义。 理论依据 平时我们所说的小学生的情绪是就广义而言,它包括小学生的情绪和情感,是指小学生对客观事物的态度体验。情绪是小学生心理活动的一个重要方面,小学生在日常生活中总要对所接触的人和事物抱有一定的态度,以获得某种主观体验,这便是小学生的情绪。小学生的情绪发展有以下特点:一、表现形式在不断变化;二、表现内容不断丰富、深刻; 三、稳定性不断增强;四、自控力不断增强。三年级又是小学生情绪情感变化的一个转折点,因此,根据小学生的情绪情感特点,教会学生如何管理自己的情绪,获得阳光、健康的心态和幸福的人生。 辅导目标 1、认识各种情绪,并区分积极情绪和消极情绪。 2、培养学生合理表达情绪的意识。

3、培养学生自我调节情绪的意识,帮助学生学会保持快乐的情绪。 辅导重、难点 重点:引导学生认识消极情绪和积极情绪。 难点:引导学生学会接纳自己的各种情绪并正确表达。 辅导手段 本课主要采用了心理投射、心理调查、情境体验式、活动法、讨论分享等 辅导准备 教师准备:课件、福袋一个(装有红豆、黑豆、绿豆、黄豆若干的不透明布口袋)、白卡片若干、海报纸若干、画有“消怒果”“忘忧草”“轻松糖”的卡片若干。 学生准备:多色水彩笔,记号笔 辅导年级:小学三年级 辅导时间:一课时 辅导过程 一、暖身活动 游戏:“抓到幸运” 规则:以小组为单位,每组请一名同学上台,从福袋里用十秒钟的时间抓出一粒豆子,如果是红豆,小组的每个成员将得到一份小礼物,如果是绿豆,小组的每个成员将受到一次惩罚,如进行十次蛙跳。

小学生一日常规,规范歌,三年级

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生一日常规,规范歌,三年级 篇一:小学生一日常规歌 小学生一日常规歌 1、上学歌 早睡早起习惯好,刷牙洗脸饭吃饱。按时上学不迟到,穿戴整洁讲仪表。上学路上不乱跑,安安全全到学校。见到老师问声好,天天文明讲礼貌。 2、升旗歌 升国旗,要肃立,并五指,行队礼。满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗。国旗国旗真美丽,五颗金星照大地。党的光辉放光芒,五星红旗我爱你。 3、早读歌 一天之际在于晨,头脑清晰读书好。书声朗朗守秩序,端坐捧书应做到。好词好句好文章,各门功课都读到。边读边想边记忆,争分夺秒效率高。 4、课前歌 听到预备铃声响,秩序井然进课堂。课前准备做周到,学习用品整齐放。唱支歌来精神爽,等候老师把课上。

5、上课歌 专心听讲纪律好,积极发言勤思考。不懂知识举手问,合作探究学习好。 6、课间歌 上下楼梯靠右行,经过走廊不挤拥。先上厕所后活动,课间游戏讲文明。 7、眼操歌 身正脚平双眼闭,按准穴位听音律。节奏合拍要整齐,调节精神保视力。 8、课间操歌 集队出操快静齐,抬头挺胸有朝气。动作规范又划一,紧跟节拍美形体。 9、作业歌 布置作业莫忘记,做完再玩是前提。 严格做到三个一,格式规范字整齐。探究实践有创新,按时上交老师喜。 10、午餐歌 在校吃午饭,有序又安全。文明讲礼貌,轻声不乱喊。爱护炊餐具,举止要雅观。进餐不说话,以免呛了饭。粮食来不易,爱惜理当然。卫生齐保护,老师笑开颜。 11、课外活动歌 课外活动很重要,有益活动多创造。团结合作讲谦让,

安全第一莫忘掉。 12、阅览歌 看图书,要坐好,不乱涂,不嬉闹。慢慢翻来仔细瞧,好词佳句要摘抄。书籍是我好朋友,看完以后要放好。 13、值日歌 今天我们做值日,团结协作分工明。慢擦黑板轻扫地,空气清新地面净。桌凳物品摆整齐,共创学习新环境。 14、放学歌 排好路队离学校,安全第一要记牢。路上行走右边靠,过路要走人行道。爱护公物安全行,不乱攀爬不打闹。无益活动不参加,按时回家爸妈笑。 15、日常行为规范歌 按时起,不迟到,高高兴兴上学校;遇同学,见师长,问早问好懂礼貌;课堂上,认真听,探究学习勤思考;课间中,讲友爱,和睦相处不吵闹;做作业,要细心,正确清楚不潦草;集合时,快静齐,认真做好广播操;行路时,右边靠,上下楼梯不奔跑;讲卫生,勤打扫,纸屑杂物不乱抛;爱公物,讲环保,花草树木保护好;今日事,今日做,一日常规记得牢。 篇二:小学生一日常规歌 小学生一日常规歌 小学生,要记牢,一日常规很重要,到校前,细准备,

幼儿园大班健康教案游泳健康知识

幼儿园大班健康教案游泳健康知识活动目标: 1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安 全知识,形成自我保护和保健的基本能力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备: 创设去海边游泳的情境,水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程: 一、创设情境,谈话导入 1.谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的 什么活动? 2.创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的 录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生 1.创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。 2.出示水果,幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好 的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的 认识,形成讲究卫生的意识。

三、模拟游泳情境,学习游泳安全知识 1.到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲 述发生的溺水事故,引起幼儿重视。 2.教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全 知识,以及注意事项。 A:游泳时的安全很重要,不能单独一人去游泳。 B:防止眼疾与眼痛 我们眼睛是很娇嫩的,游泳池如果受到病菌或化学物质 的污染,最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心,有可能 引起红眼病。为防止传染眼疾,游泳时最好戴上护眼罩,每次游 泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛,上岸后还可滴上少许眼 药水或滴眼剂。 C:防止身体紧张抽筋 如果是刚开始学游泳,心里一定紧张害怕,加上水凉、 泡在水里时间较长,都可能导致身体抽筋,一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋,下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累 时不要游泳,因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状 态下遇到冷水的刺激,就容易发生抽筋。如果抽筋了,立即停止 游动,千万不要慌乱,仰面浮在水面上。如脚趾抽筋,那就马上 将腿屈起,用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋,先吸足一口气,仰 卧在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,让收缩的肌 肉伸展和松弛。抽筋时,最好立即上岸,如果无法上岸,在自己 处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在 26摄氏度左右,到了11月份以后,水温将逐渐达到29摄氏度, 26-29摄氏度这个温度最适宜游泳。

教职工健康知识测试题

教职工(干部)健康知识检测试卷(答案) Ⅰ.健康知识检测题 一、选择题: 1.健康的标准是什么?(正确答案D) A、身体没有病 B、不胖不瘦,身体强壮 C、能吃能睡无大病 D、身体健康、心理健康和良好的社会适应能力 E、不知道 2.乙型肝炎主要是通过什么传播的?(正确答案A) A、性接触、使用未经严格消毒的针头、注射器或手术器械、以及共用餐具等 B、握手、拥抱、游泳、共用电话等 C、以上都是 3. 饮食卫生主要包括哪几个方面?(正确答案F) A、一日三餐定时定量 B、不挑食不偏食 C、少吃或不吃零食 D、饭前便 后要洗手 E、预防食物中毒 F、以上都是 4. 怎样预防肥胖症?(正确答案D) A、要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量 B、提倡吃植物油, 少吃动物油 C、加强体育锻炼 D、以上都是 5. 怎样预防艾滋病?(正确答案G) A、不要性滥交 B、不要使用被艾滋病病毒污染的血液及血液制品 C、不 要共用注射器、针头、牙刷、剃须刀等可能被血液污染的物品,要使用一次性注射器、针灸针 D、使用煮沸方法或用酒精、次氯酸钠、速消净等作为消毒剂消毒物品、器具 E、不以任何方式吸毒 F、已受艾滋病病毒感染的妇女不要怀孕 G、以上都是 6. 甲型肝炎是通过什么途径传播的?(正确答案A) A、通过病人粪便污染的水源、食物和与病人密切接触 B、血液和血液制 品 C、蚊虫叮咬 D、不知道 7. 预防感冒的有效办法(正确答案C) A、冬天少外出活动 B、冬天少洗澡 C、锻炼身体、增强体质 D、多穿衣

服 8. 艾滋病的传播途径是什么?(正确答案A) A、通过性接触、血液、母婴传播 B、通过水、空气和蚊虫叮咬传播 C、 握手、拥抱、游泳、共用电话等D、以上都是 9. 酗酒有什么害处?(正确答案D) A、酒精中毒 B、诱发胃炎、肝炎、肝硬化、肝癌、高血压、心脏病等 C、 醉酒易诱发意外伤害 D、以上都是 10. 成人正常的血压值是(正确答案B) A、大于120∕90mmHg B、小于或等于140/90nnHg C、小于150/100mmHg D、等于140/100mmHg 11. 肺结核主要通过什么途径传播?(正确答案A) A、病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播 B、性接触 C、病 人粪便污染的水源、食物 D、不知道 12.人一旦被犬、猫抓伤、咬伤要怎么处理?(正确答案D) A、立即用肥皂水和流动清水彻底冲洗伤口 B、尽快到医院或疾病预防控 制中心就医,对伤口作进一步处理 C、按照程序按时全程足量注射狂犬病疫苗 D、以上都是 13. 滥用抗生素有哪些危害?(正确答案D) A、容易引发致病性生物的耐药性 B、可能导致耳聋(特别是儿童) C、 可能导致人体内菌群失调,严重时还可能威胁生命 D、以上都是 14. 如何预防肠道传染病?(正确答案F) A、搞好环境卫生、养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手 B、不吃生的食 物,食品在吃前要煮熟煮透,尤其是贝壳类与甲壳类海产品 C、煮熟的食物要趁热吃,隔夜食物吃前一定要彻底加热 D、所有烹饪器具和食具,使用后应洗涤干净并保持干燥 E、生熟食品应分开存放,已消毒的食具和未消毒的食具需分开存放,防止交叉感染 F、以上都是 15. 肠道传染病的传播途径是什么?(正确答案C) A、空气传播 B、接触传播 C 病从口入

小学生一日常规歌

小学生一日常规歌 1、上学歌 早睡早起习惯好,刷牙洗脸饭吃饱。按时上学不迟到,穿戴整洁讲仪表。上学路上不乱跑,安安全全到学校。见到老师问声好,天天文明讲礼貌。 2、升旗歌 升国旗,要肃立,并五指,行队礼。满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗。国旗国旗真美丽,五颗金星照大地。党的光辉放光芒,五星红旗我爱你。 3、早读歌 一天之际在于晨,头脑清晰读书好。书声朗朗守秩序,端坐捧书应做到。好词好句好文章,各门功课都读到。边读边想边记忆,争分夺秒效率高。 4、课前歌 听到预备铃声响,秩序井然进课堂。课前准备做周到,学习用品整齐放。唱支歌来精神爽,等候老师把课上。 5、上课歌 专心听讲纪律好,积极发言勤思考。不懂知识举手问,合作探究学习好。 6、课间歌 上下楼梯靠右行,经过走廊不挤拥。先上厕所后活动,课间游戏讲文明。 7、眼操歌 身正脚平双眼闭,按准穴位听音律。节奏合拍要整齐,调节精神保视力。 8、课间操歌 集队出操快静齐,抬头挺胸有朝气。动作规范又划一,紧跟节拍美形体。 9、作业歌 布置作业莫忘记,做完再玩是前提。严格做到三个一,格式规范字整齐。探究实践有创新,按时上交老师喜。 10、午餐歌 在校吃午饭,有序又安全。 文明讲礼貌,轻声不乱喊。 爱护炊餐具,举止要雅观。 进餐不说话,以免呛了饭。 粮食来不易,爱惜理当然。 卫生齐保护,老师笑开颜。 11、课外活动歌 课外活动很重要,有益活动多创造。团结合作讲谦让,安全第一莫忘掉。 12、阅览歌 看图书,要坐好,不乱涂,不嬉闹。慢慢翻来仔细瞧,好词佳句要摘抄。书籍是我好朋友,看完以后要放好。 13、值日歌 今天我们做值日,团结协作分工明。慢擦黑板轻扫地,空气清新地面净。桌凳物品摆整齐,共创学习新环境。 14、放学歌 排好路队离学校,安全第一要记牢。路上行走右边靠,过路要走人行道。爱护公物安全行,不乱攀爬不打闹。无益活动不参加,按时回家爸妈笑。 15、日常行为规范歌 按时起,不迟到,高高兴兴上学校;遇同学,见师长,问早问好懂礼貌;课堂上,认真听,探究学习勤思考;课间中,讲友爱,和睦相处不吵闹;做作业,要细心,正确清楚不潦草;集合时,快静齐,认真做好广播操;行路时,右边靠,上下楼梯不奔跑;讲卫生,勤打扫,纸屑杂物不乱抛;爱公物,讲环保,花草树木保护好;今日事,今日做,一日常规记得牢。

【幼儿园健康知识教案】幼儿园健康领域教案_幼儿园健康公开课教案

【幼儿园健康知识教案】幼儿园健康领域教案_幼儿园健康公开课教案 1 幼儿园健康知识教案:小小通气孔 教学目标: 1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞东西 2、学习保护鼻子的方法 3、帮助班上XXX小朋友改掉抠鼻子的毛病 教学准备:

谜语、鼻子的图片 教学过程: 1、教师稳定幼儿情绪,做好上课准备 2、教师说谜语,让幼儿猜,引出新课内容 谜语:一座小山在中间,两个山洞通里边, 火车汽车通不过,传送空气保平安。 (谜底:鼻子) 3、幼儿猜谜语,提示幼儿谜底出自自己身体上的一个器

官 4、教师出示鼻子图片让幼儿观察,同时出示汉字卡片“鼻子”教幼儿认读 5、教师结合谜语内容,让幼儿互相观察鼻子的特征 提问:两个山洞指的是什么?它是怎样传送空气的? 6、幼儿讨论:没有鼻子行不行?为什么不行?让幼儿尝试捏住鼻子憋住气教师,直到 憋不住了,感受不通气的难受。

7、教师介绍鼻子的功能,让幼儿知道人要生存,身体里时时刻刻都需要新鲜的空气, 排出废气。鼻子就是为我们体内输送新鲜空气的窗口。鼻子中有鼻毛,可以过滤空气,把病菌挡在外面。这 样我们就不爱生病了。人的鼻子这么重要,我们应该爱护它。可是我们班有的小朋友不爱护鼻子,总抠鼻子 ,你们说这个习惯好吗? 8、教师讲故事《拉拉种花生》 提问:拉拉为什么哭?花生塞到鼻子里会怎样?

9、教师归纳保护鼻子的方法(适当地请有抠鼻子毛病的幼儿说出自己的感受) 教学结束:教师小结本节活动的情况,并结合本班情况对幼儿进行健康教育。幼儿学习朗诵儿歌: 《牢记心里头》 耳朵不要掏,眼睛不要揉, 牙齿不要剔,鼻孔不要抠, 饭前洗洗手,饭后漱漱口, 卫生好习惯,牢记心里头。

2017职工健康教育卫生知识考试试卷

2017职工健康教育卫生知识考试试卷

2017年职工健康教育卫生知识考试试卷科别姓名得分 一、选择题60分(每题只有一个正确答案,每题2分) 1、新的《职业病防治法》是2011年(),经第十一届全国人民代 表大会常务委员会第二十四次会议审议修正并重新颁布施行的。 A、9月1日 B、12月31日 C、10月27日 2、职业病是指劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有 毒、有害()而引起的疾病。 A、因素 B、物质 C、环境 3、职业病防治工作坚持()的方针。 A、安全第一、预防为主 B、预防为主、防治结合 C、国家监督、行业自律 4、《职业病防治法》规定:劳动者依法享有()保护的权利。 A、职业健康 B、职业卫生 C、劳动卫生 5、《职业病防治法》规定:用人单位应当为劳动者创造符合国家() 和卫生要求的工作环境和条件,并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。 A、政策 B、职业卫生标准 C、安全要求 6、《职业病防治法》规定:用人单位对本单位产生的职业病危害()。 A、进行治理 B、加强检查 C、承担责任 7、《职业病防治法》规定:用人单位的()对本单位的职业病防治工作全面 负责。

A、主要负责人 B、法定代表人 C、总经理 8、铅中毒治疗首选的药物是:() A依地酸二钠钙静脉滴注B口服二巯基丁二酸钠C静脉注射阿托 品D静脉注射葡萄酸钙 9、《职业病防治法》规定:县级以上()统一负责,领导、组织、协 调本行政区域的职业病防治工作。 A、卫生行政部门 B、安监部门 C、地方人民政府 10、有关防治职业病的国家职业卫生标准,由国务院()组织制定 并公布。 A、安监部门 B、卫生行政部门 C、质监部门 11、《职业病防治法》规定:县级以上地方人民政府()部门应当定期 对本行政区域的职业病防治情况进行统计和调查分析。 A、安全生产监督管理 B、卫生行政 C、卫生疾控 12、职业病危害,是指对从事职业活动的劳动者可能导致()的各种危害。 A、职业病 B、伤亡事故 C、不利健康 13、我国法定职业病有十大类()种。 A、99 B、105 C、115 14、《职业病防治法》规定()必须依法参加工伤社会保险。 A、单位职工 B、用人单位 C、劳动者 15、传染性非典型肺炎列入《传染病防治法》法定管理的()传染病 A 甲类 B 乙类 C 丙类 D 未分类

我的情绪我做主(小学心理健康课教案)

我的情绪我做主 东田三小郑洪叶 一、理论依据 1、《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,心理健康教育的具体目标是:使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对有心理困扰或心理问题的学生,进行科学有效的心理辅导,及时给予必要的危机干预,提高其心理健康水平。 2、五年级孩子身心发展特点 ①五年级是孩子情绪多变的敏感期。孩子在10岁左右,已经开始初步形成自我意识,他们迫切需要自己的父母或长辈将自己看成大人来看待,希望得到成年人的肯定和认可。与此同时,他们的自我意识开始变得越来越强烈,总是认为自己的都是对的,别人需要听从自己的意见,而对于别人,特别是父母的反对意见更觉得刺耳。 ②五年级是孩子厌学的膨胀期,很多孩子在这个时期已经明显表现出不爱学习,上课不听讲,下课不完成作业,即使做作业也是马马虎虎,应付了事。这是与孩子的自我发展意识与思维能力的发展是有关系的。对于家长的管教出现了逆反,有的开始顶嘴辱骂,更有甚者是离家出走,放弃学业。 二、教学内容 情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度,是对客观事物和主体需求之间关系的反应。我们人类包含的四种基本情绪:喜、怒、哀、惧。本课主要是让孩子们在愉悦的氛围中认识自己的情绪,体验生活中常见的情绪。认识到不良情绪对我们自己的影响,并学会一些调控自己情绪的方法,最终让孩子们都能合理的管理自己的情绪,快乐学习,健康成长。 三、目教学标 1、学生明确情绪的含义及四种基本的情绪类型;知道不良情绪对学习生活的影响,恰当的表达情绪并学会一些控制情绪的方法。 2、学生从游戏、表演、讨论等实践活动中认识情绪、感受情绪,体验情绪与我们学习生活的密切关系。 3、养成良好的情绪,快乐学习,幸福成长。

创建职工健康教育知识测试卷及答案

创建职工健康教育知识 测试卷及答案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

职工健康教育知识测试卷姓名:工种:得分: 一、健康知识(每题5分共60分) 1、人体合理膳食的原则之一是(B) A、多吃鱼、肉类等荤食品 B、荤素、粗细搭配,多吃新鲜水果 C、长年吃素E、不知道 2、吃腐败不洁的食物容易发生什么疾病(B) A、麻疹 B、痢疾 C、糖尿病E、不知道 3、健康就是指(C) A、身体强壮,没有疾病 B、能吃、能睡、活动自如 C、健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,而且是身体上、心理上和社会适应能力上三方面的完美状态 D、不知道 4、酗酒对人体哪些脏器有危害(B) A、膀胱、心脏 B、肝、脑、胃、肠等多种器官 C、甲状腺、淋巴系统 D、心脏、肺 E、不知道 5、艾滋病的传播途径有(B) A、空气、水、饮食 B、性接触、血液、母婴 C、接吻、拥抱、握手 D、不知道 6.吃饭前食用大量冰冷饮料,会(C) A、增加食欲 B、有利于食物吸收 C、不利于食物吸收 7.被动吸烟(俗称二手烟)对人有危害吗(C) A、没有 B、有一点 C、危害很大 8、蔬菜中含有的(B)能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。 A.维生素 B.纤维素 C.微量元素 9、自然界中,有“智慧元素”之称的是(D)。 A.铁 B.碘 C.钙 D.锌 10、水是人体必需的营养素之一,我们每天离不开水,如果我们在工地口渴时,你应该喝哪种水最好(D) A.可乐 B.果汁 C.自来水 D.净化水

11、以下哪种食物富含微量元素碘(C) A.苹果 B.巧克力 C.海带 D.胡萝卜 12、怎样预防肠道传染病:(A) A、喝开水、吃熟食、冼净手 B、勤锻炼、多营养、休息好 C、营养、保暖 二、健康行为(每题8分共40分) 1、你在宿舍是(A) A、经常开窗透气,保持室内空气新鲜 B、冬天紧闭门窗,以防感冒 C、只有在人多时,才开窗透气 2、当你口中有痰时,你会(D) A、随便吐在地上 B、吐在地上,用脚擦掉 C、吐在墙上或草丛中 D、吐在纸巾里后,扔在垃圾箱里 3、你采取补碘的办法是(A) A、使用碘盐,吃含碘的食物(如海带、紫菜等) B、在炒菜时多放一些碘盐 C、早上起床后,喝一杯碘盐水 4、你对吸烟的态度是(B)A、吸烟是个人行为,与我没有关系 B、我不吸烟,还经常劝阻别人吸烟 C、吸烟没有什么不好,还可以提神醒脑 5、您如何保持口腔卫生(C) A、早晨刷牙,饭后漱口 B、早晚各刷一次牙 C、早晚各刷一次牙,进食后漱口 职工健康教育知识测试卷姓名:工种:得分: 一、健康知识 (1)判断题(对的打√、错的打)(每题5分共50分) 1、健康是指不仅仅是没有疾病和不虚弱,而且是身体上、心理上和社会适应能力上三方面的完美状态。 (√) 2、看电视不用限制几小时,离电视屏幕也不用限制距离。(×) 3、乘坐公共汽车严禁在车内吐痰,废弃物应向窗外扔。(×)

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