小学语文拓展精选题

小学语文小考必备精练题

（2010-2013年小考必备优选题）

题1.根据所给内容完成练习

西南五省的旱情牵动着亿万人民的心：连续6个月没有降雨，西南五省河水断流，水井干涸，土地龟裂，40万公顷良田颗粒无收。人们生活在极度缺水之中……

（1）根据提供的材料，联系自己平时搜集的资料，想象西南五省大旱时的情景，写一段话。（用上不少于2种修辞手法）

(2)在灾民们眼中，水是是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

是，也是＿＿＿＿＿．

(3)看到那些孩子们用仅剩的泥水洗脸，冒险爬到悬崖下取水，把学校发的水省下来带给家中的爷爷奶奶喝时……你想对灾区的孩子们说些什么呢？

(4)想想灾区，看看自己，你会怎么做呢？

支援灾区，我会

对照自己，我今后要

题2.成语古诗对对碰，在括号中和横线上分别填上表示相近意思的成语和古诗同学们，随着我们不断长大，渐渐明白了很多道理：学会感恩，每每看到（），就会想起孟郊的名句；学会摆脱烦恼，常言道：（），（），只有跳出烦恼，才能看清真相，正如苏轼写

的；学会在困难面前不退缩，总能找到自己的路，相信总会有（）的时候，陆游曾经说过：；学会在学习上不断进取，开阔自己的视野，王之涣说得好：，希望大家都能（）（）。

题3.句子好美，我会接着写

1．风从水上走过，留下粼粼波纹。，；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花

从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫

凉；，；，……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。

2．如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是；如果你是

，那快乐就是。

3．尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，；尊重是，。

4．生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_______________，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，______________________________；_______________，

_____________________________。

5．体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物，

，。

6．溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_________________________ ，如

______________________。

7．读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，；

，。

8．人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表；我送你；如果，我送你。

9．种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花如果害怕凋谢，那它永远

；矿石如果害怕，；

，。

10．感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他锻炼

了；感谢，因为

他；，。

题5.仿照例句的样式接着往下写：

例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地；

夏姑娘；

秋姑娘；

冬姑娘。

题7.仿照例句的形式，写一个句子。

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

题8.走进古诗话离别

同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，

。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“，”，豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。

题9.

桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响去。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。河流的幸福，在于给鱼儿广阔的舞台，看鱼儿嬉戏，听花木生长，所以，河流一路欢奔，永不停息。

如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果J就要

__________________________________如果就

要。

题10.哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句

1．爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（），（），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。

2．餐厅里的墙壁上可以贴上（），（）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

3．当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（），（）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

4．我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（），（）。

5．和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是

（），（）。

题11.填空

我国古代的四大名著与“三”结下了不解之缘：《红楼梦》中的善良朴实的刘姥姥曾经三进（），见证了贾家的繁盛与衰败。《西游记》则有妇孺皆知，脍炙人口的“( )”，“( )”。《水浒传》中宋公明( ）。《三国演义》中的“天下三分”是指天下分裂为（）、（）、（）三国。我还能写出四大名著中有关“三”的故事：（）

题12．古诗情境填空

即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗“劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表达了友人离别之情。他还在告别好友汪伦时，写下了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的离别之情：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

题13.妙笔生花（照样子，把句子写具体）

例：黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。

1.孔雀那美丽的尾巴抖动着，像。

2.花叶上的水滴在阳光的映照下，好像。

3.黄盖的船把帆张足，快得像。

4.除了腹部，刺猬浑身长满了像一样的硬刺，又短又密。

5.稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像

6.站在高楼上向下一看，那弯弯曲曲的公路仿佛

题14.

“银燕空调，冷静的选择”是“银燕空调”的广告语。这则广告语中的“冷静”有两层意思，你能写出自己的理解吗？

1.

2.

解题指导:

“一语双关”是广告语中常用的修辞手法，它使广告语更有魅力。本题让学生分析广告语中双关词语的双层含义，不但考查了学生对“一语双关”这一修辞手法的掌握，而且使学生从中体会到生活是我们语文学习的大课堂。

这是一则空调广告语。我们看到“冷静”一词首先想到的是空调的制冷功能以及它的静音效果，由此理解了“冷静”的第一层意思是指“银燕空调”制冷效果很好而且没有噪音。接着往更深一层去想，买“银燕空调”不是一时冲动而是非常明智的选择，因此得出了“冷静”的第二层意思是买“银燕空调”是明智的选择。

参考答案：（1）银燕空调制冷效果很好而且没有噪音。（2）买银燕空调是明智的选择。

知识点或能力点: 在具体语言文字中理解“一语双关”修辞手法的运用。

题15.模仿表述，完成下面的题：

朋友真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。

仿句：朋友真好，他会在你烦恼的时候_______________；朋友真好，他会在你开心的时候____________；朋友真好，他会在你失败的时候__________ ；朋友真好，他会在你骄傲的时候。

题16.伸伸腿，弯弯腰，下面我们一起来做成语诗句、名言体操

1．2009年4月14日我国青海玉树地区遭受了特大的地震灾害，房屋倒塌，电网中断，许多群众都掩埋在废墟中，这情景可让我们联想到___________、___________等成语。解放军官兵和人民群众克服高原缺氧的困难，共同抗击地震灾荒的情景，可用这些成语来描述（至少写2个）：___________、___________。我还想到一句话 .

2．《古今贤文》中有句古代名言告诉我们经常运动的东西不易被侵蚀的道理，它是“_____________________，_____________________。”不经风雨,就不会成功的道理

“_____________________，_____________________。”

3．学习了《墨梅》后，我的脑海中想到了许多描写梅花的古诗句，特别

“_____________________，_____________________。”这句给我印象最深,因为他赞美了梅花贞洁自守的高尚品德。

题17.仿照例句的样式，运用古诗文名句，再写两句话。

例：结识古仁人，我赞赏于谦“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的抱负；

结识古仁人，我敬佩李清照；

，

解题指导：

这是一道仿写题，所写的句子要与例句结构相似，意思相关。做的时候，首先要分析准例句的结构特点，即第一个分句为“结识古仁人”，第二个分句为：“我”+动词（两个字的）+人名+相应的古诗文名句+“的”+名词。

参考答案：

结识古仁人，我赞赏于谦“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的抱负；

结识古仁人，我敬佩李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情；

结识古仁人，我敬佩陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”的情怀。

题18.阅读对话描写的片断，结合上下文内容把提示语补充完整

王老师正在批改作业，突然，小明气喘吁吁地跑进办公室，

地说：“王老师，教室门前的玻璃被打碎了！”王老师听了，立即走到教室门口，她

地说：“玻璃是谁打碎的？”“老师，是我……是我不小心打碎的。”小华地说，“我不是故意的。”老师

地说：“下次要小心点！”小华地说：“老师，我知道错了！”王老师地说：“知错就改还是好孩子！”王老师

地对大家说：“孩子们，一定要注意课间安全啊！

解题指导：

所谓提示语，是指对话中除人物说的话语之外的启示性说明的文字。它不仅仅是交待谁在说话，还有人物说话时的表情、神态、动作、心理、语气、语调等细节。在做这道题目时，我们首先要读懂这段话，判断这些对话是在什么语言环境下说的，然后根据自己的生活经验以及对这段话的理解，体会人物说话时的表情、神态、动作、心理、语气、语调等，最后给人物设计不同的提示语。把提示语补充完整，多方面、多角度地描摹人物的对话，能使对话的场景立体化，使人物的形象更丰满，意思表达得更深刻。

题19.同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？

１．春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来, 。

２．明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？

, 。

３．母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗“，”。

４．夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出

来：，。

５．有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：

“，。”

６．陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？，。

题20.根据句意在横线上填上合适的成语或句子

今年来，我国西南发生了百年未遇的干旱。水，从来没有哪一年像今年这般令人关注。我想到了一些与水有关的成语：、、、古往今来，文人墨客常常在诗里面写到水。你看，好美的“水”：落霞与孤鹜齐飞，。（王勃《滕王阁序》）日出江花红胜火，。（白居易《忆江南》）好深情的“水”：，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）而在大圣人孔子眼中，水是有，有，有，善施教化

的。其实，水还具有母亲的情怀，正如《长江之歌》中所写的：你

用，；你

用，高山大海。此外，我还知道关于水的格言和俗语：，户枢不蠹。人往高处走，。我想拟一句广告语来提醒人们珍惜水资源：。

题21.仿写句子

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮的神机妙算；读《西游记》，我

们；读，。

春天是什么？是白居易记忆中“_____________，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，______________”的悄无声息。

夏天是什么？是苏轼眼里“_____________，白雨跳珠乱入船”；是令杨万里惊叹的“___________，映日荷花别样红”西湖风光。