四川省攀枝花市第十五中学校2018_2019学年高二历史下学期期中试题(含解析)

攀枝花市第十五中学校2018—2019学年度（下期）期中考试

高二历史试题

第一部分（选择题，共48分）

一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求。

1.下图是根据从河南辉县和山西长治出土的战国时期铁农具绘制的，从左至右分别为锄、斧、铲、犁、铧。这些农具的使用

A. 缓解了人口与土地的尖锐矛盾

B. 抑制了手工业和商业的发展

C. 说明铁犁牛耕在全国范围推广

D. 促进了精耕细作农业的发展

【答案】D

【解析】

材料反映的是战国时期铁质生产工具的出现，所述工具有利于锄地翻地，有利于精耕细作的农业的发展，D符合题意；AB均属于无关项；材料没收涉及铁犁牛耕的相关信息，C不正确。

2.在西周分封制下，被嫡长子继承制排除在王位继承圈以外的众王子弟，获得了新建诸侯国的权力，更得到了一般宗族子弟绝不会出现的各种政治特权。材料表明西周分封制

A. 推动了王室宗族迅速分化

B. 强化了王室间的血缘纽带

C. 有效缓和了各诸侯国矛盾

D. 实现了地方对中央的拱卫

【答案】A

【解析】

本题主要考查西周分封制。根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“新建诸侯国、各种政治特权”等字眼均在强调分封制直接推动了王室宗族迅速分化，选A是符合题意的，正确；材料表明西周分封制淡化了而非强化了王室间的血缘纽带，选项B不符合题意，排除；材料不涉及缓和各诸侯国矛盾方面的信息，选项C不符合题意，排除；材料是强调王室宗族迅速分化而非方对中央的拱卫，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

3.司马谈《论六家要旨》载：“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。②俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。”上述材料①②③处应分别填人

A. 儒家、墨家、法家

B. 道家、墨家、儒家

C. 墨家、儒家、道家

D. 儒家、法家、墨家

【答案】A

【解析】

根据材料“序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别”强调社会等级制度与规范，故①是儒家思想，“强本节用”强调节俭，反对奢侈浪费，故②是墨家思想，“严而少恩”“正君臣上下之分”强调君主的权势与威严，故③是法家思想，选择A项符合题意。

4.据考证，战国之前的传世作品中均无“黄帝”的史料，之后始现“黄帝”之说，如传世的《吕氏春秋》、《史记》等记载的历史皆从黄帝开始。到了秦汉时期，黄帝已成为大家认可的

祖先。这说明

A. 百家争鸣的兴起奠定了黄帝至尊的地位

B. 宗法制对这一共识的形成具有决定作用

C. 华夏民族皆源自于黄帝的嫡亲血缘关系

D. 国家统一有助于血缘系统一体化的形成

【答案】D

【解析】

“黄帝”的出现是在战国之后出现的，说明“黄帝”是否真实存在还有待考证。而黄帝的出现可以将中华民族的祖先得以确定，标志着血缘系统一体化的形成，所以本题选择D选项。A 选项错误，黄帝至尊的地位与百家争鸣并无关系；B选项材料没有体现宗法制对此的作用；C 选项说法错误，黄帝是否真实存在无法判断。

5.战国时期，秦国法律规定官府每年定期对公家饲养的牛进行评比，对饲养好的管理者给予奖励，反之则罚。若是到用牛耕田的时节，牛的腰围减小了，主管的官吏也要受到笞责。这表明当时秦国

A. 注重保护牛耕农业

B. 畜牧业成为农业支柱

C. 小农经济已经形成

D. 法律制度落后于形势

【答案】A

【解析】

【详解】根据“对饲养好的管理者给予奖励，反之则罚”可知体现了当时秦国对耕牛的重视程度，结合所学可知随着小农经济的形成，耕牛是重要的生产资料，对耕牛的重视反映了注重保护牛耕农业，故选A项；重视耕牛是由于耕牛是重要的农业生产资料，而不是畜牧业成为农业支柱，故排除B项；小农经济已经形成在材料中无法体现，故排除C项；战国时期是小农经济逐渐形成时期，重视保护耕牛体现了法律制度对形势的适应，故D项说法有误，排除。

6.据考证，秦汉时期维持一日两餐生活，上午用餐大致在9点左右，下午用餐则在15点左右。直到汉末，曹操享用“一日三餐”都是尊荣。汉代以后，一日两餐逐渐变为三餐甚至四餐。据此可知汉代以后

A. 古人健康水平呈上升趋势

B. 社会大众物质生活更为丰富

C. 各地区贫富分化现象减轻

D. 农民普遍贫困现象愈演愈烈

【答案】B

【解析】

材料说明古代秦汉时期实行一日两餐到三餐以及至于后来的四餐，说明汉代以后物质生活更加丰富，生活水平逐渐提高，故B正确；健康水平无法体现，故A错误；贫富分化从材料难以分辨，故B错误；生活平困与材料意思相反，故D错误。

7.下面为唐朝三省六部示意图，图中政事堂为宰相的议事办事处。政事堂的设置旨在

A. 提高决策效率

B. 加强中央集权

C. 防止大臣专权

D. 分割宰相权力

【答案】A

【解析】

从表中可以看出，政事堂作为宰相的议事办公处，这样可以提高效率，故A项正确；政事堂是宰相的办公场所，是中枢权力制度变化，故B项错误；三省六部制分割了相权，防止大臣专权，但这不是设置政事堂的目的，故CD项排除。

8.唐代的科举制有“投牒自举”一项，就是自学有成就的人可以书面提出申请，经考试合格后，再由州县送尚书省参加考试。而宋代的科举制建立了糊名和誊录制度，既糊住举人试卷上的名字、乡贯，也糊住初考官所定的等级。对于唐宋科举制变化的理解，下列正确的是

A. 唐代考生只能通过“投牒自举”方式参加科考

B. 宋代糊名和誊录制度从根本上杜绝了舞弊现象

C. 反映了科举制在人才选拔机制上的进一步僵化

D. 严格选拔途径和手段从而使人才选拔更加公正

【答案】D

【解析】

由材料“唐代的科举制有‘投牒自举’一项”，可知“投牒自举”是唐代参加科考的方式之一，而非唯一方式，故A项错误。宋代糊名和誊录制度一定程度上杜绝了舞弊现象，但不能杜绝，故B项错误。由唐代到宋代的发展，表明人才选拔机制得到发展；科举制在人才选拔机制上的僵化是明代八股取士之后，故C项错误。宋代糊名和誊录制度是对科举制的发展，加强了对官吏的选拔，有利于选拔结果的更加公正，故D项正确。

点睛：处理选择题项的时候，要注意其中的“绝对化”“片面化”的词语，进行有效排除。如该题的“只能”“根本”，带有强烈的“绝对化”的色彩。

9.宋代读书人只有参加解试合格，才有机会参加省试，而考试的名额是基本固定的，并根据各地区情况进行分配。下表是宋代部分地区解试合格者占赴试者的比例。这反映出宋代

A. 科举考试对士人的吸引力日增

B. 名额分配确保了社会公平公正

C. 南方成为经济重心和文化中心

D. 教育发展严重滞后于人口增长

【答案】A

【解析】

根据表格数据可知，宋朝参加赴试人数、分配名额以及录取比例呈增长趋势，说明科举考试对士人的吸引力日增，A项正确。表格信息无法体现名额分配确保了社会公平公正，而是强调科举考试对士人的吸引力日增，排除B。材料信息无法推断南方成为经济重心和文化中心，而是强调科举考试对士人的吸引力日增，排除C。材料强调科举考试对士人的吸引力日增，与教育发展严重滞后于人口增长无关，排除D。

点睛：本题属于表格信息型题目，关键是注意表格中的地区、赴试人数、分配名额以及录取比例等信息，解题的关键是对表格的解读与分析，联系宋代科举制的相关史实，逐一分析选项即可知道答案。

10.唐朝李嘉祐诗曰:“草市多樵客,渔家足水禽。”宋朝苏轼又说:“(居民)散在城外,谓之草市者甚众。”南宋年间鄂州的南草市,“盖川广荆襄淮浙贸迁之会,货物之至者无不售”。由此可见草市

A. 唐宋时期开始出现

B. 打破贸易时空限制

C. 利于商品经济发展

D. 受到政府严格管理

【答案】C

【解析】

草市属于民间集市，往往出现于交通发达的地区，草市出现有利于商品经济发展，C正确；草市出现于南北朝时期，A错误；.打破贸易时空限制是北宋时期，B错误；草市并不受到政府严格限制，D错误。

点睛：草市原来是乡村定期集市﹐各地又有俗称，两广、福建等地称墟，川黔等地称场，江西等地称扵，北方称集。起源很早，东晋时建康(南京)城外就有草市，大都位于水陆交通要道或津渡及驿站所在地。其命名用意，或说因市场房舍用草盖成，或说因初系买卖草料市集。经过长时期的发展﹐到唐代﹐其中一部分发展成为居民点﹐个别的上升为县﹑镇﹔而紧临州县城郭的草市﹐则发展成为新的商业市区。

11.宋天圣元年，设置益州交子务，开始发行官交子。官交子以时间计算分界发行，每三年为一界，界满则以新交子收回旧交子，发行限额每界是一百二十五万六千三百四十贯。宋朝这一做法

A. 制约了交子的使用范围

B. 表明政府加强了对经济的控制

C. 造成了货币制度的混乱

D. 有助于币值稳定和经济繁荣

【答案】D

【解析】

材料反映了宋代官交子发行时间和发行限额都有严格规定，这有助于币值稳定，同时，也推动了经济繁荣，故D正确；材料并不能说明交子的使用范围被限制，故A错误；官交子发行的规定并不能说明政府加强了对经济的控制，故B错误；官交子发行是政府行为，没有造成货币制度的混乱，故C错误。故选D。

12.南宋时，明州（今宁波）港呈现出“城外千帆海舶风”、“船舶往来，物货丰衍”的繁荣景象，当时有人称“贩海之商，无非豪富之民，江淮闽浙处处有之”。这说明当时

A. 经济重心开始南移

B. 重农抑商政策弱化

C. 海上丝路贸易兴盛

D. 民间长途贩运发达

【答案】C

【解析】

由“城外千帆海舶风”、“船舶往来，物货丰衍”，故选C；我国南宋时经济重心已经南移，排除A；中国古代重农抑商是基本经济政策，排除B；我国古代是官方垄断对外贸易，排除D。

13.宋儒扫除汉唐传注之学，弃传求经，通过研究经典“本文”，直接探求圣人“本意”、经典“本义”，发掘经典中所蕴含的儒学价值，“六经注我，我注六经”。这反映出宋儒

A. 否定传统经学

B. 重申儒家义利观

C. 强调主体意识

D. 批判周孔之道

【答案】C

【解析】

材料“扫除汉唐传注之学，弃传求经”，直接探求圣人“本文”和“本义”，可知宋儒并非否定传统经学，排除A；B与材料无关，排除；宋儒探求“本文”和“本义”，可见并非批判周孔之道，排除D。由“六经注我，我注六经”

14.北宋建立之后，“令诸州自今每岁受民租及管榷之课，除支度给用外，凡缗帛之类，悉数送往京师”。其后，又逐步建立健全了转运使、通判、主簿这样一套地方财政管理机制，地方支用“悉出于三司”。这说明宋代

A. 削弱了地方的财政权

B. 消除了地方割据势力

C. 使军事权集中于皇帝

D. 加强对地方全面控制

【答案】A

【解析】

据材料“逐步建立健全了转运使、通判、主簿这样一套地方财政管理机制”并结合所学知识

可知，北宋设转运使等职将地方财政收入大半运至中央，削弱了地方的财政权，故A 项正确;材料只涉及地方财政管理机制，不能体现宋代消除了地方割据势力代，故B 项错误;材料也无法体现军事权集中于皇帝，故C 项错误;材料只反映了财政方面的问题，也不能说明宋代加强对地方全面控制，故D 项错误。故选A 。

点睛：本题解题的关键是扣住材料关键信息“除支度给用外……悉数送往京师……转运使、通判、主簿这样一套地方财政管理机制”，学生应该可以联系宋代加强中央集权的相关知识，从削弱地方的财政权的角度分析，据此即可正确判断。

15.元代行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依，北向门户洞开，形成以北制南的军事控制局面。可见行省制度有助于 A. 传达行政命令 B. 提高地方行政效率 C. 防止地方割据 D. 扩大国家的疆域 【答案】C 【解析】

由“且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依”“形成以北制南

的

军事控制局面”表明行省制

度有利于防止地方割据，加强了对地方的控制，故C 正确；A 、B 材料无法体现，排除；材料反映的是元朝加强对全国控制的措施，并非扩大疆域的措施，排除D 。 【名师点睛】

本题容易误选D ，材料反映的是行省设置“犬牙交错，使其无山川险阻可依”，便于元朝加强对全国统治。

16.明清时期，江南“桑蚕之利，厚于稼穑，公私赖焉”。在太湖流域，地主催收田租常不在秋收之后，却在农户蚕丝收获之际，俗称“蚕罢米”。这说明，当时江南地区 A. 小农经济已经开始瓦解 B. 农耕技术呈现衰退趋势 C. 农户收入多赖家庭副业

D. 地主剥削程度有所减轻 【答案】C 【解析】

依据所学知识可知，小农经济开始瓦解是在鸦片战争后，故A 项错误；材料意思是蚕桑养殖获得的利润高于种地，故大多农户发展蚕桑，没有体现农耕技术衰退，故B 项错误；材料信息“桑蚕之利，厚于稼穑，公私赖焉”以及地主在蚕丝收获之际催收田租，这些说明了养蚕缫丝是农户的主要收入来源，故C 项正确；材料体现不出地主的剥削程度减轻，故D 项错误。

17.军机处刚成立，雍正皇帝就规定，不管有多少公文，必须在当天完成。即便一天的

奏折多达几百件，也必须连夜处理完毕。其所反映特点与如下军机处所为相一致的是 A. 不识字小太监任服务人员 B. 大臣职务由皇帝临时交办 C. 章京年初一也须当差入值 D. 大臣膝处用圆布中置棉絮为衬 【答案】C 【解析】

【详解】材料“不管有多少公文，必须在当天完成”反映了军机处“勤政”的特点。A 项反映的是保密性，与材料无关，故A 错误；B 项反映了军机大臣的任命出于皇帝的意志，不符合题意，故B 错误；军机处满汉章京轮流值日，即便是大年初一，军机处也要当差入值，以处理

完毕当天的事务，故C 正确；D 项反映了军机大臣是跪着“承旨”，膝处用圆布中置棉絮为衬以免久跪辛苦，这与材料无关，故D 错误。故选C 。

18.《大清律例》载：“若有将兑换现银票存该铺钱文侵蚀，或托故借人银两闭门逃走者，立将铺户拘拿押追。逾期不归，杖一百、徙三年。”此规定主要反映了清朝 A. 法律带有野蛮特征 B. 钱庄、票号已较普遍 C. 仍然推行抑商政策 D. 重视规范商业行为

【答案】D 【解析】

【详解】材料中清朝颁布此律令是针对当时钱庄常有的挪用、侵吞民户存款等恶性事件，意在规范商业行为，D 项正确。材料体现了法律对商业行为的严格规定，无法体现法律的野蛮，A 项错误。钱庄、票号已较普遍并不是材料所反映的主旨，B 项错误。材料没有涉及清朝对待商业的政策，无法推断出清朝推行抑商政策，C 项错误。 【点睛】本题解题

关键是抓住材料信息“若有将兑换现银票存该铺钱文侵蚀，或托故借人

银两闭门逃走者，立将铺户拘拿押追。逾期不归，杖一百、徙三年”，从政府规范商业行为的角度分析材料即可知道答案。

19.晚明时期，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时晚明时期会社简表

A. 文化政策开明，社会舆论较为自由

B. 中小市镇大量兴起，出现反传统舆论

C. 传统四民结构松动，社会分化加快

D. 商品经济发展，经世致用思潮兴起 【答案】D 【解析】

明朝中后期，商品经济发展，资本主义萌芽在苏南地区出现，在思想领域出现批判传统儒学

的经世致用思想，材料表格中“匡时救世”“讲求实学”正是这种思想体现，故D项正确；当时受到理学思想统治，不是自由，故A错误；明清之际思想不是反传统，是批判继承，故B 错误；材料中没有体现社会分化信息，故Ｄ错误。

【点睛】史实运用型选择题是在掌握历史史实基础上进行答题的体型，学生除了具备一定的历史知识外，还要有一定解读史料获取信息的能力，所以解答此类试题时要注意以下几点：1.要认真阅读材料，阅读材料时候要抓住题中关键词、提取有效信息，排除无效信息。2．联系教材和相关历史知识，进行知识迁移，在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容相关知识进行有机结合，知识转化要准确到位。

3.平时学习的时候，要注意多做题，培养史料阅读以及解题技巧的能力。

20.中国古代商人总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。材料表明，引发人们经商致富的动机中

A. 包含着否定商业发展的基本因素

B. 体现了发展农业生产的根本目标

C. 折射出由抑商到崇商的观念变迁

D. 表明了商人参加科举的强烈诉求

【答案】A

【解析】

根据材料可知，以商致富的商人们总是把钱投资到其他的非商业领域，这说明了从事商业并非是这些人的原本的根本动机，只是他们之后转向科举、农业的手段，A正确。根本动机是科举做官，B错误。材料中未体现“崇商”的观念，C错误。在当时制度下，商人是可以参加科举的，D错误。

点睛：本题考查中国古代商业的发展。学生需抓住本题主旨，商人以末富之、以本守之，再结合所学知识，即可得出答案。

21.关于雍正的死因，古今有不同的记载。雍正的《起居手册》记载：“八月二十一日，上不豫。戌时，上疾大渐，召诸王、内大臣及大学士至寝宫授受遗诏。到二十四日子时，龙驭上

宾。”《清帝外纪》记载：“惟世宗（雍正）之崩，相传修炼丹饵所致，或出有因”。这反映出

A. 历史叙述中不会有客观性的记载

B. 不同历史记载使史学呈现多元化

C. 当事人记录的历史才具有真实性

D. 历史叙述与历史事实总会有差异

【答案】B

【解析】

材料中两则史料对于雍正皇帝死因记载完全不同，说明不同历史记载使史学呈现多元化，故Ｂ项正确；历史叙述中有的是历史客观史实记载，故Ａ项错误；当事人记载历史往往带有主观性，不一定具有真实性，故Ｃ项错误；材料没有说明历史叙述与史实的差异性，故Ｄ项错误。

22.黄仁宇把中国古代晚期社会结构比作一个庞大的美国“潜水艇夹肉面包”，上面是大而无当的文官集团，下面是缺乏组织的农民。文官和农民两层面包的融合着重于尊卑男女长幼。这种社会构成特征，反映出中国封建社会后期

A. 君主专制在特定背景下削弱

B. 官僚体制失去对社会的控制

C. 儒家伦理观念深入民间社会

D. 社会各阶层间流通渠道畅通

【答案】C

【解析】

根据“文官和农民两层面包的融合着重于尊卑男女长幼”可知，儒家的尊卑男女长幼关系伦理观念是封建统治者加强对农民统治的需要，C正确；AB与材料信息无关，排除；D不符合材料主旨，排除。

点睛：抓住关键信息“文官和农民两层面包的融合着重于尊卑男女长幼”，结合所学儒家思想的影响分析解答。

23.黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制”。上述观点表明明末清初三大思想家

A. 从明亡中反省君主专制

B. 认识到改朝换代的必要性

C. 主张民主反对君主专制

D. 反对排斥夷狄的落后思想

【答案】A

【解析】

根据材料“怀种族之奇耻，究兴亡之要因”并结合所学知识可知，这反映了明末清初三大思想家能够从明朝灭亡中反思君主专制之害，从“批评专制”可知，他们有限制君权的思想，故选A项，不选BCD三项。

【考点】中国传统文化主流思想的演变?明清之际的儒学思想?黄宗羲、顾炎武和王夫之思想

24.民国书画名家王修在《版本述》中说：“镂板刻书，意在流传，然经书史籍，初无版行。而历日字书，通俗浅陋之书，需之者众，故先有雕板。佛经以诵讽供养者众，故亦先有雕板。”这说明

A. 儒学复兴影响雕版印刷发展

B. 民众需要决定印刷内容选择

C. 佛教盛行推动雕版书籍出现

D. 市场需求引发雕版技术革新

【答案】B

【解析】

据材料“历日字书，通俗浅陋之书，需之者众，故先有雕板。佛经以诵讽供养者众，故亦先有雕板”并结合所学知识可知，通俗浅陋之书和佛经适应了民众的需要故先出现雕版，这说明民众需要决定印刷内容选择，故B选项正确；儒学复兴与雕版印刷发展之间不是完全排斥的关系，故A选项错误；佛教盛行推动雕版书籍出现，过于片面，故C选项错误；材料未涉及雕版技术革新，故D选项错误。故选B。

第二部分（非选择题共52分）

注意事项：答题时，必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷和草稿纸上无效

二、非选择题

25.阅读材料，回答问题：

材料一交换的发达，促进了货币流通量的增加。北宋除铜、铁钱外，金银也作为半流通性货币，租税的征收、官俸的发给和对外贸易都使用银两。北宋的铜钱尽管铸造得比过去多，但“钱荒”却十分严重。为此，政府规定四川等地只能用铁钱流通。由于携带不方便，10世纪末，成都出现了所谓“交子铺”，发行纸币代替铁钱。1023年，北宋政府看到发行交子有利可图，遂正式创立“交子务”，改交子为官办，以36万贯铁钱作准备金，定期发行，限额125万余贯，流通区域仍限于四川。

——《中国古代史》材料二洪武元年，明政府颁行“洪武通宝”。但由于铜钱的铸造受到铜料不足的限制，而且商贾也习惯于用元代的纸钞，铜钱的流通并不畅达。洪武八年，印造大明宝钞，禁止民间使用银子。但由于宝钞发行没有数量的限制，也没有兑换的机制，导致官府大力推行用钞作货币的同时，两浙、江西、闽广等地的百姓重钱轻钞，宝钞严重贬值，钞法难以推行。正统元年，政府“弛用银之禁”，下令南方部分不通舟楫的地方，可将赋税折算白银缴纳。至万历时期，要求各种租税都折银征收。民间白银的使用范围不断扩大，原来的“大数用银、小数用钱”的习惯也逐渐改变，人们在小额交易中也宁愿使用极为细碎的银子。

——《世界货币视野中明代白银货币地位的确立及其意义》（1）根据材料一并结合所学知识，说明北宋时期“交子”出现的原因及意义。

（2）根据材料二指出明朝时期白银货币地位的变化。综合上述材料概括宋、明时期货币流通的相同点。

【答案】（1）原因：商品经济的发展；北宋“钱荒”严重；铁钱等货币流通不便；发达的金融信用事业（飞钱、柜坊的影响）；造纸业和印刷业的发展。

意义：推动政府货币改革；促进商品经济发展；世界上最早纸币，影响深远。

（2）变化：从民间私用到合法货币，再到主导货币。

相同：多种货币并存；具有地域性；民间货币影响较大。

【解析】

（1）题目要求“根据材料一并结合所学知识”回答。原因：由材料一中的“交换的发达，促进了货币流通量的增加”、“钱荒却十分严重”、“政府规定四川等地只能用铁钱流通”“携带不方便”等信息可以得出商品经济的发展、北宋“钱荒”严重、铁钱等货币流通不便；根据所学唐宋以来的商业发展相关知识可得出，发达的金融信用事业（飞钱、柜坊的影响）也是其原因之一；再根据“交子”是纸币，可以推断出，需要造纸业和印刷业的发展，而这些在唐宋时期就已经具备了。

意义：根据材料一中的“北宋政府看到发行交子有利可图，……限额125万余贯，流通区域仍限于四川” 等可以得出推动政府货币改革；由交子解决商品经济发展中的问题而采用的，可以推论出它反过来会促进商品经济的发展；根据所学交子的相关知识可知，它是世界上最早的纸币，影响深远。

（2）变化：由材料二中的“禁止民间使用银子”到政府“弛用银之禁”再到“至万历时期，要求各种租税都折银征收”可以得出变化是从民间私用到合法货币，再到主导货币。相同点：需要综合上述材料一、二来考虑，根据材料一中的“北宋除铜、铁钱外，金银也作为半流通性货币”和材料二中的“两浙、江西、闽广等地的百姓重钱轻钞”、“大数用银、小数用钱”可以得出多种货币并存；由材料一中的“政府规定四川等地只能用铁钱流通”、“流通区域仍限于四川”和材料二中的“两浙、江西、闽广等地的百姓重钱轻钞”可以得出具有地域性的特征；由材料一中四川民间先开始用交子，到后来官方开始下令用交子和材料二中“两浙、江西、闽广等地的百姓重钱轻钞，宝钞严重贬值，钞法难以推行”后来政府才“弛用银之禁”可以得出民间货币影响较大。

26.阅读材料，回答问题：

材料大一统思想滥觞于先秦时期，《诗经》中就有“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的说法，后来逐渐发展为一个包含政治、经济、文化等方面的，系统的、内涵丰富的思想体系。下表是不同时期思想家或政治家对此认识的摘要。

解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的

相关史实加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合） 【答案】示例：

“大一统”思想内涵随时代变迁而不断发展丰富。

西周时期，各民族繁衍生息在不同的区域，有不同的风俗、文化，但随着分封制、宗法制和礼乐制的推行，促进了不同地域间的融合交流，形成了天下一家的文化心理认同，大一统思想初步形成。

春秋战国时期，面对社会的分裂动乱，诸子百家不仅将原有的“大一统”观念系统化、理论化，而且还增加了新的内容，即加强调国内政治秩序的统一问题。

董仲舒针对汉武帝初年严重的社会危机和尖锐的阶级矛盾，系统发挥了大一统思想，强调国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中，符合了汉武帝加强中央集权的需要。

清政府力主华夷同源，无内外、中外之分，确立了清代“天下一家”“中外一体”的“大一

统”观念。以此为指导，在边疆地区设置不同的行政管理机构，建立空前“大一统”的多民族国家。

总之，“大一统”思想深刻地影响了中国人的思想观念与思维方式，其内容的发展与丰富，推动了中华民族整体发展和文化进步。 【解析】

本题据材料“大一统思想滥觞于先秦时期……后来逐渐发展为一个包含政治、经济、文化等方面的，系统的，内涵丰富的思想体系”，并结合所学知识即可提炼出一个观点，例如：“大一统”思想内涵随时代变迁而不断发展丰富。再结合中国史的相关史实即可从西周时期形成天下一家的文化心理认同；春秋战国时期强调国内政治秩序的统一问题；董仲舒发挥了大一统思想；清政府力主华夷同源，无内外、中外之分等方面加以论述。注意史论结合。

请考生在第27、28两道历史题中任选一道作答，如果多做，则按所做的第一题计分，并用B 铅笔在答题纸上把所选题目题号后的方框涂黑。

27.【历史选修1：历史上重大改革回眸】

材料 1449年，蒙古族瓦刺军南下，在河北土木堡奇袭成功，明军50万大军溃退。在景泰帝支持下，兵尚书于谦率领明军顺利抗击了瓦剌军的多次来犯。1451年，于谦总结了各方面经验，决定废除“三大营”体制，整肃军纪、惩办贪污渎职，对军队朝度进行大力改革。实行各兵种混合编制、精选将领、严格操练等，最终建立了团营。此外，于谦十分重视民壮的招募和选拔，他精研战阵操法，编成的《武经要略》在军队中得到传播。改革弥补了“三大营”体制的缺陷，明军的整体素质大大提升。后未，瓦刺军再次来侵犯明朝时，于谦治理的军队发挥了其整体威力，把瓦军杀得溃退而归。

——据《中外名将录·于谦》等整理（1）根据材料概括明朝军队制度改革的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，指出明朝军队改革的影响，

【答案】（1）内容：废除原来的三大营体制，建立团营；整肃军纪，惩办贪污渎职；招募和选拔民壮充实军队；编写有关战阵操法的军事理论。

（2）影响：增强了明军的整体素质和战斗力；有效防范了元朝军的侵犯；促进了北方形势的稳定；有利于加强明王朝的统治；为后世军事改革提供借鉴。

【解析】

【详解】（1）问，根据材料“决定废除“三大营”体制，整肃军纪、惩办贪污渎职，对军队朝度进行大力改革。…兵种混合编制、精选将领、严格操练等，最终建立了团营…重视民壮的招募和选拔，他精研战阵操法，编成的《武经要略》在军队中得到传播”从体制改革、整顿军纪、选拔人才、战略战术进行归纳即可。

（2）问，根据材料“改革弥补了“三大营”体制的缺陷，明军的整体素质大大提升。”结合战斗力提高、保卫国家、后世借鉴等角度进行分析阐述即可。

28.【历史选修4：中外历史人物评说】

材料李善兰（1810年一1882年），浙江宁海人。他资禀颖异，勤奋好学，年少时就靠自学读懂了欧几里得《几何原本》前6卷。李善兰曾因做不好八股文章，落第而归，但却在家仔细研读金元数学家李冶的《测圆海镜》以及清初学者戴震的《勾股割圆记》，数学水平有了更大的提高。1852年，李善兰到上海结识了英国汉学家、传教士伟烈亚力，后两人开始合作翻译了西方数学书籍“几何原本”后9卷、《代数学》13卷和《代微积拾级》18卷等；西方力学著作《重学》，这是我国近代科学史上第一部力学译著；天文学著作《谈天》和植物学著作《植物学》，这也是西方近代天文学和植物学首次全面系统地传入中国。在翻译过程中，李善兰仔细思考，反复斟酌，创译了一大批数学、天文学、物理学和植物学中的科学名词，例如：代数、常数、已知数、未知数、函数；历元、方位、视差；分力、合力、质点：细胞、植物；等等。100多年来，这些科学名词不仅在我国流传下来，扎下了根，还飘洋过海，东渡日本等国，沿用至今而勿替。

——根据白寿彝《中国通史》整理（1）根据材料并结合所学知识，分析李善兰翻译工作取得重大成就的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明李善兰翻译工作的历史意义。

【答案】（1）原因：他本人勤奋好学，有较好的数学基础；西学东渐的影响，结识传教士并与之团结协作；成长于相对开放、经济发达的沿海地区；民族危机加深激发进步知识分子科学救国的思想。

（2）意义：传播了西方的先进科学知识；推动了中外学术交流；促进了近代中国科学技术的发展；起了思想启蒙作用，有利于国民素质的提高；创译的许多科学名词沿用至今，影响后世。

【解析】

（1）据材料“他资禀颖异，勤奋好学，”、“细研读金元数学家李冶的《测圆海镜））以及清初学者戴震的《勾股割圆记》，数学水平有了更大的提高”、“结识了英国汉学家、传教士伟烈亚力”、“浙江宁海人”加以归纳概括即可，结合所处的时代背景即可得出民族危机的加深，知识分子探求挽救民族危亡的道路等。

（2）据材料“这也是西方近代天文学和植物学首次全面系统地传入中国”、“这些科学名词不仅在我国流传下来，扎下了根，还飘洋过海，东渡日本等国，沿用至今而勿替。”从对中国科技的进步，西方科技的传入和思想解放及对后世的影响方面加以回答。