中考语文基础知识强化训练及答案(1-10)1资料讲解
中考语文基础知识强化训练及答案(1-
10)1
基础知识强化训练(一)：
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．间不容发(fā)素面朝天(cháo)色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù)
B．物极必反(jí)左辅右弼(bì)素稔其人(niàn)广袤无垠(mào)
C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì)臧否人物(zàng)不虞之誉(yú)
D．戮力同心(lù)犯而不校(jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè)
参考答案：1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。)
2、选出下列词语中没有错别字的一组（）
A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖
C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住
参考答案：2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。)
3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（）
A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。
B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。
C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。
D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。
参考答案：3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。)
4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（）
A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。
B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。
C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。
D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。
参考答案：C
5．选出没有语病的一句（）
A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。
B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中
教学内容部分不作要求。
C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困
境和未来发展的重要出路。
D．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?
参考答案：A
6．填入下面画横线处最恰当的一项是（）
中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，①，
②，台湾的李登辉又来搅和，结果往往“洽商”变成了火药味很浓的“谈判”。
A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡拿出来要挟中国
B．①却被日本少数右翼分子看作是要挟中国的工具②拿出来屡屡要挟中国
C．①少数日本右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡被拿出来要挟中国
D．①却被少数日本右翼分子看作是要挟中国的工具②屡屡拿出来威胁中国
参考答案：B
参考答案：基础知识强化训练（一）
1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。)
2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。)
3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。) 4．C5．A6．B
基础知识强化训练(二)：
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．装载(zǎi)骤然(zhòu)摇曳(yì)跌宕(dàng)
B．杜撰(zhuàn)解差(jiè)渲染(xuàn)绚烂(xuàn)
C．股肱(hóng)倾轧(yà)上乘(chéng)鄙薄(bó)
D．意蕴(yùn)隽永(jùn)参与(yǔ)粗糙(cāo)
参考答案：B(A“载”读zài；“曳”读“yè”；C“肱”读gōng；D“隽”读juàn；“与”读yù)
2．选出下列词语中没有错别字的一组（）
A．绿草如茵水乳交溶精兵减政越俎代庖B．铤而走险立案侦察司空见惯明火执仗
C．以逸代劳乔妆打扮磬竹难书珠联璧合D．势利小人含垢忍辱众志成城貌合神离
参考答案：D(A“溶”为“融”，“减”为“简”；B“察”为“查”；C“代”为“待”，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。)
3．下列句子中加点的虚词，使用正确的一句是（）
A．他还为在中国建立一种更生动、快捷的销售模式很感兴趣。
B．同学们都觉得他这样对待父母未免太过分了，老师也批评了他。
C．明天就要文理分班了，你到底是报理科或者报文科。
D.连用的词语，在内容上不能前后重复，否则，就会犯了画蛇添足的毛病。
参考答案：B(A中“为”应为“对”；C中“或者”应为“还是”；D中“了”应去掉。
4．下面句子的横线处，依次填人的词语恰当的一组是（）
(1)看到左邻右舍的孩子上大学的上大学，参军的参军，王阿姨心里就难受：从小娇惯了的“宝贝儿子”小学毕业后就不务正业，游手好闲，实在不。
(2)你们不是夸奖说他很有能耐吗?怎么这回又说他办事呢?
(3)每次交代任务，他总是找借口。
(4)一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不，但是倒没有什么大危险。
A．成材不利推托文雅B．成才不力推脱雅观
C．成才不利推脱文雅D。成材不力推托雅观
参考答案：D
5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。
B．刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。
C．有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。”
D．听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。
参考答案：B(休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。休养，休息调养；生息，人口繁殖。) 6．下列句子中，没有语病，句意明确的一句是（）
A．走到屋外，迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。
B．在改革开放的大潮中，想置身局外做一个旁观者是不行的，否则就会被时代所抛弃。
C．我们在进行企业内部机制改革的时候，选择纺织业做试点，正是由于纺织业在全市经济发展中的重要地位所决定的。
D．恩格斯用唯物辩证法研究人类的起源，提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。
参考答案：D
7．依次填入下面一段文字中的词句，与上下文衔接最恰当的一组是（）但是，我们会不会遇到这样的对手呢?他老在自己眼前晃动，，好不容易到了势均力敌的当口，，躲他避他不再想他，绕了九九八十一个弯，猛然抬头，
他又笑眯眯地出现在前方。，陪伴着我又遮盖着我，是同道战友，又是冤家对头。
①什么都高出自己一筹②什么都不如自己③定睛一看，他又成了自己的下手
④定睛一看，又成了他的下手⑤它带领着我又阻挡着我⑥它阻挡着我又带领着我
A。②③⑤B．②③⑥C．①④⑥D，①④⑤
参考答案：D
参考答案：基础知识强化训练（二）
1．B(A“载”读zài；“曳”读“yè”；C“肱”读gōng；D“隽”读juàn；“与”读yù) 2．D(A“溶”为“融”，“减”为“简”；B“察”为“查”；C“代”为“待”，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。)
3．B(A中“为”应为“对”；C中“或者”应为“还是”；D中“了”应去掉。)
4．D
5．B(休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。休养，休息调养；生息，人口繁殖。)
6．D7．D
基础知识强化训练(三)：
1．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是（）
A．蹁跹胼胝骈文大腹便便B．谥号神祗仕途恃才傲物
C．处所处理处决处变不惊D．量具衡量测量量体裁衣
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．引亢高歌骄横跋扈藏峰不露胜券在握
B．风雨如晦嘻笑怒骂纵横捭闽迫在眉捷
C．戮力同心尔虞我诈苦心孤诣潜移默化
D．兴利除敝恬不知耻高屋见瓴趋之若鹜
3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）
疲倦对于我们的伤害，需要平心静气地休养生息。疲倦是可以战胜的，法宝就是珍爱我
们自己；疲倦是可以化险为夷的，战术就是宁静致远。疲倦我们
着我们；疲倦也着我们，着我们。
A．锤炼折磨考验升华B．锤炼升华考验折磨
C．考验折磨锤炼升华D，折磨考验升华锤炼
4．下列各句加点的成语使用错误的一句是（）
A．凡是到他这里喝过茶或吃过饭或歇过晌的人，都会听到他对队里各种人和事的有根有
据、有条有理、要言不烦的批评。
B．毕业15年未见，今日萍水相逢，王芳和燕平互相端详着对方，感慨万千。
C．这里的命定论思想，当然不足为训，但是从反面可以看出，两汉人已经不像战国时代的学者和策士们那样把夫差作为——个昏庸残暴杀身亡国的典型人物来看待了。
D．我们有些学术问题的批评和讨论，离开了这种积极意见，变成了门户之见，意气之争。
5．下列各句中没有语病的一句是．（）
A．通过上面的例子，说明上级在检查工作前通知下级提前做好准备的做法是不妥当的。
B．处于成长期、价值观有待成熟的中小学生盼望对人和事产生正确的认识，他们可能在日常生活中常常犯错误而希望有机会从头来一次，本书提供了一次有趣味的模拟尝试。
C.漫画中，一位母亲被儿子踹出了家门，也从此踹走了自己应尽的责任。
D．为了欢迎北京奥申委代表团胜利凯旋，来自北京大学、清华大学、中央民族大学、中国国际航空公司等单位的数百人，不到6点就已经早早等候在停机坪。
6．填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）科学精神就是一种合理的怀疑精神，以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条，它也怀疑过被视若神圣的意识形态，实际上它绝不盲从现实的权威意见，而依据事实思考，主张由实践检验任何理论和学说的真理性。
A．因此，怀疑就是科学创造活动的真正出发点。
B．因而，对真理的执著追求是科学家获得成功的精神条件。
C．用中国人都熟悉的话说，科学精神就是“实事求是”。
D．所以，科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上。
参考答案：基础知识强化训练（三）
1、A：B祗qí；C处chù所；D量liàng体裁衣
2，C：A引吭高歌，藏锋不露；B．嬉笑怒骂，纵横捭阖，迫在眉睫；D．兴利除弊
3．C4．B5．B6．C
基础知识强化训练（四）
1、下列加点的字，读音都正确的一项是()
A．冗(róng长矜(jīn)夸箪(dān)食瓢饮B．墓碣(yè)殷(yān)红龙盘虎踞(jù) C．粳(gěng)米疏浚(jùn)风靡(mǐ)一时D．皲(jūn)裂敌忾(kài)买椟(dú)还珠
2、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是()
A．发聋震聩力透纸背履险如夷披沙炼金
B．欺世盗名穷形尽像苦心孤脂畏葸不前
C．归真反璞手足胼胝始作佣者歃血为盟
D．管窥蠡测放荡不羁相形见拙物竟天择
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()
①秀丽迷人的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而鹊起。
②现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可的事实。
③大陈庄的陈来运整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不。
A．名声质疑富余B．名声置疑富裕
C．声名置疑富裕D．声名质疑富余
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好充分准备，攻败垂成在此一举。
B．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想。真可谓鬼斧神工，令人叹服。
C．元旦联欢会的节目十分精彩，看到王依木和严艺表演的哑剧，连一向严肃的班主任贾老师也忍俊不禁地笑起来。
D．泥泞的道路，低矮的平房，乌黑的河沟，难闻的气味，恶劣的环境使厂商望风披靡。
5、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．赵明下班从公司回到家里，看见哥哥赵清正和他的女朋友在客厅里聊天。
B．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。
C．国务院决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整，使其更趋完善。
D．选择最恰当、最可靠的材料，对文章的成败，常常起着十分重要的作用。
6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想像那样一个大师云集，遍地学问的岁月，。他们只好逃离了，，才不必背上历史的沉重叹息。
①那所人文峥嵘，格物繁茂的清华，那块时贤们须仰视方及的圣地
②那块时贤们须仰视方及的圣地，那所人文峥嵘、格物繁茂的清华
③逃进知识和成功对每个人都是空白的地方，逃进美国，逃进图书馆，逃进实验室
④逃进实验室，逃进图书馆，逃进美国，逃进知识和成功对每个人都是空白的地方。
A．①③B．②④C．①④D．②③
参考答案：
基础知识强化训练（四）
1、D(A．冗rǒng；B．碣jié；C．粳jīng)
2、C（A．震一振，炼一拣；B．像一相，脂一诣；C．佣一俑；D．拙一绌，竟一竞）
3、C(声名鹊起是成语。置疑：怀疑，用于否定；质疑：提出疑问。富裕：指财物充裕；富余：足够而有余。)
4、B(A．“功败垂成”：事情在将要成功的时候失败；C．“忍俊不禁”与“笑起来”重复；“望风披靡”形容军队丧失斗志，老远看见对方的气势就溃败了。应改为“望而生畏”)
5、C(A．指代不明；B．缺主语，可删去“由于”；D．前后对应不当)
6、C(按照由具体到抽象，由近及远的顺序)
基础知识强化训练（五）
1、下列加点字的读音，全都正确的一组是
A．召(zhào)集回溯(sù)处(chù)方璞(pú)玉浑金
B．游说(shuì)剽(piāo)窃忸怩(ní)良莠(yǒu)不分
C．湖泊(bó)封禅(shàn)摇曳(yì)提纲挈(qiè)领
D．梦魇(yǎn)绮(yǐ)丽氛(fēn)围余勇可贾(gǔ)
2、下列句子中，没有错别字的一组是
A．从表面上看，这首词的下半阙好像仍然接着上半阙在写景。如果真是这样，那就不免堆砌，不免平板了。
B．任何艺术的创作往往是藏峰不露的，“用意三分，下语三分”。因此，对小说主题的理性评判并不意味着就完成了鉴赏。
C．一个穷困失业、无家可归的流浪汉，为进监狱得以安身而故意犯罪，几次惹是生非都没有达到目的，后来想改斜归正，警察却逮捕了他。
D．许多著名的艺术家都在这座金碧辉煌的艺术殿堂里演出过精彩的节目。
3、依次填人下列横线上的词语，恰当的一组是
(1)寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂，看上去它们的足有上千岁。
(2)京九铁路一旦修成，将全国九个省、市，成为又一条南北大动脉。
(3)该公司要退出竞争，私下里却加紧活动，谋划战胜对手的策略。
A．年龄贯穿扬言B．年龄贯串佯言
C．年纪贯穿扬言D．年纪贯串佯言
4、下列各句加点的成语，使用恰当的一句是
A．股票交易中心的门前人潮如涌，侯门似海，想挤进去，还确实费劲。
B．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓动听、自如自在地发表观点。
C．陈先生是位大家，讲课旁征博引，这使得文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
D．宋以后的学者，即使十分勤奋，皓首穷经，也读不完所有的书籍。
5．下列句子中，有语病的一句是
A。看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。
B．森林是发展生态旅游的主体。我国幅员辽阔，森林面积达15890多公顷，绝对数量居世界第五，物种资源丰富，景观多姿多彩。
C．由于时代、职业、身份、年龄等的不同，人们说话的内容、语汇乃至语气、语调也各不相同。
D．那水壶从探险队员们手里依次传递开来，沉沉的，一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。
6．比较下列两组句子，上下文衔接最好的一项是
①飞沙像山一样压下来，这种怪怕人的情景，在大戈壁里会经常看到。
②飞沙像山一样压下来，在大戈壁里会经常看到这种怪怕人的情景。
③日间飞行的候鸟往往依固定的路途前进，科学家们称这些为“导向线”，如海岸、河流、山岭等。
④日间飞行的候鸟往往依固定的路途前进，如海岸、河流、山岭等，科学家们称这些为“导向线”。
A．①③B．①④C。②③D．②④
参考答案：
基础知识强化训练（五）
1．B2．D3．A4．D5．A6．B
基础知识强化训练（六）
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是
A．相形见绌(chuò)风驰电掣(chè)瘦骨伶仃(tīng)辙乱旗靡(mĭ)
B．深恶痛绝(wù)睚眦必报(zì)锲而不舍(qiè)淋漓尽致(zhì)
C．觥筹交错(gōng)弱不禁风(jīn)荷枪实弹(hè)明眸善睐(lài)
D．拈轻怕重(niān)不省人事(xǐng)矫揉造作(jiǎo)战战兢兢(jīng)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．和霭天崩地掣义不容辞拼凑
B．戮穿墨守成规驰骋疆场安装
C．挡案脉搏微弱鞠躬尽瘁爱戴
D．稗官循规蹈矩三番两次玷污
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这是一篇针砭时弊的文章，对当前产生的现象的原因分析得十分中肯。
②其实这座活生生的近代历史博物馆，应该大门，欢迎外宾来看看。
③其目的之一就是希望早期发现病变，病人膏肓；其次，就是防止可能的疏忽，宁
可未雨绸缪。
④峰峦刚刚从黑夜中出来，人们看到了它灰蒙蒙的轮廓。
A．腐败打开免除显露B．腐败敞开避免显露
C．腐化敞开避免裸露D.腐化打开免除裸露
4．下列各句中，成语使用恰当的一句是
A．他及时送来了我久想得到的书《围城》，这真是雪中送炭，使我有如获至宝之感。
B．遗憾的是因临时有事我未能去黄浦江码头送行，这是我第一次也是唯一的一次对陶先生和张老师的失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。
C.他穷困潦倒时，亲友们对他惟恐避之不及，后来成了显贵，这些人就趋之若鹜.
D.老石婶用审视的目光看了一眼金兆明，然后淡淡一笑，话里带着一种扪心自问的指责.
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．他经过这一段时间的写作练习，不仅能写长篇大论的理论文章，而且能写一般的应用文章。
B．这个小镇对他是陌生的，没有熟人，没有落脚的地方，他叹息着低下了头。
C．凡是在科学上、研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
D．文艺作品里面语言的好坏，不在它是否用了一大堆词儿，是否用了某一行业的话语，而在它的词儿用的是不是地方。
6．依次填人下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
(1)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连；像老人，像巨象，像骆驼
(2)牡丹本是太行山上的植物，水仙本是我国东南沼泽地带的一种野生植物，经过千百
代人们的加工培养，竟使它们变成了“国色天香”如“凌波仙子”，真是，生活的真理不正是这样吗?
①形态万千，奇峰罗列②奇峰罗列，形态万千
③人工天不如，天工人可代④天工人可代，人工天不如
A。①③B．②③C．②④D．①④
参考答案：
基础知识强化训练（六）
1．A绌chù仃dīng2．D和蔼天崩地坼戳穿墨守陈规档案
3．B腐败指行为堕落，腐化指思想行为变坏，句中指坏现象面不是变坏；敞开、打开均可以；避免是想办法使不发生，免除是免去、除掉，当然是指已经发生的，句中病入膏肓还没有发生；显露为明显，容易看到，裸露是指没有东西遮盖，句中是指峰峦显而易见了。
4．C送久想得到的书，不属于“雪中”——别人急需的时候；语意相反；与句又不搭配。
5．D不存在递进关系；语序为“他对这个小镇”；“凡是…不少”不搭配，为“凡是…都”。
6。C音韵和谐，语义连贯。
基础知识强化训练（七）
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是
A．比肩继踵(zhǒng)如法炮制(páo)联袂(mèi)沮丧(sàng)
B．以儆效尤(jìng)专横跋扈(bá)订正(dīng)作坊(zuò)
C．桀骛不驯(xùn)封妻荫子(yìn)翘首(qiáo)嗔怪(chēn)
D．自怨自艾(yì)审时度势(duó)镂空(1òu)浮靡(mǐ)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．覆盖到处传颂迭韵安排就序B．了草风毛鳞角扬柳心浮气燥
C．羸弱草菅人命诡秘甜言蜜语D．享通义不容词编篡英雄辈出
3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①广大群众认为：綦江市彩虹桥倒塌案公开审理是公平性、公正性的体现。
②从整体上看，我国的事业发展速度相当快，但西部地区的滞后现象不容忽视。
③当他们的亲身经历与作者的思想感情发生碰撞时，就可能对生活的思考和分析。
④叶老同尊敬许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方一一采纳，并且露出的神情。
A．法治电讯诱发称赞B．法制电信导致赞叹
C．法制电讯导致赞扬D．法治电信诱发赞许
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用的学习态度，期待创新人才大量涌现。
B．书中主人公的命运与你休戚与共，当“厄运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运一样。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．个人爱好、兴趣，只要不损害他人与公共利益，就无可厚非，无论它怎样的与众不同。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．这个结论，既然有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们相当完善的结构与相互适应，因而难以令人满意。
B．南北朝的吴均因著《齐春秋》，大胆地披露了当朝统治者的一些丑闻而遭到迫害。
C.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
D．晋文公当上晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为当时北方的一大强国。
6．依次填人下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
初三语文每日一练--病句专题
初三语文每日一练——中考病句专题 【考点解析】 中考语文病句的识别及修改是必考知识点，要求学生能够分辨解析、纠正句子的常见毛病。主要包括以下两个方面：一是能准确地判断出病句的类型；二是要对病句进行修正。病句识别题是中考试题中难度较大的一道题，作答此题要具备较强的语感、熟悉病句的类型和特点以及语法和逻辑知识这些能力，才能找到解答病句题的钥匙。 【知识点】 病句常见的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明或不合逻辑。这六种都是出题重点。 一.病句辨识方法与特征 1.出现并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分 搭配。这分为四种情况： （1）并列短语同有关成分搭配时出现顾此失彼的情形，如： 【例 1】今年春节期间，这个市的 210 辆消防车、300 多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。 【解析】消防官兵可以坚守岗位，但是消防车坚守岗位就无从谈起了。 （2）多个并列短语前后照应不当。有的句子中会有多个并列短语，稍不注意，这些短语前 后可能会不照应，如： 【例 2】文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。【解析】政策可以规定，但是理论就不是可以规定的了。 （3）并列短语不能并列 从逻辑上来说，两个概念如存在种属关系，是不能并列的；如果疏忽大意违背了这一规律，就会造成语病，如：
【例 3】我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 【解析】报刊、杂志属于一切出版物，不能并列。 （4）并列短语造成歧义 并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就使句子有多种理解，产生了 歧义，如： 【例 4】他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 【解析】究竟是他偷偷存钱，还是他和副总经理一起存钱，存在歧义。 二.掌握修改病句的方法 1.修改病句的基本要求是：能针对病句，在不改变句意的情况下，进行适当修改；能正确 使用修改标点符号等。 2.进行病句的辨析与修改时，应从以下几个方面入手： （1）明确病句类型，准确辨析病因； （2）在不改变句意的情况下，进行适当修改，并正确使用和运用标点符号； （3）反复读题目所给的句子，凭借语感和语法知识发现和解决问题； （4）视具体情况，灵活地选择方法，用最少的改动完成题目。 【练习巩固】 1.下列句子没有语病的一句是（） A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随 之出现波动。 B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们 从中感受到重庆青年的友好。 C．一位优秀的有 20 多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
最全的小学语文基础知识大汇总资料讲解
最全的小学语文基础知识大汇总
最全的小学语文基础知识大汇总 本文知识点包括：字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、修辞方式、标点符号、歇后语、句子。 一、字母表（音序表） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。 二、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 三、韵母 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 四、整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 五、拼写需注意的事项 1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去； 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写 六、量词
表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉； 2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼； 3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。 七、关联词 1、并列关系：一边...一边... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又 ...；那么...那么... 2、承接关系：一...就...；首先...然后 ...；又...；...就...；接着... 3、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) 4、因果关系：因为...所以；由于...因此 ...；之所以...是因为；既然...就... 5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如；宁可...也不；宁愿...不愿... 6、转折关系：虽然...但是；尽管...还；尽管...却；但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅) 7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还) 8、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也
部编人教版中考 语文仿写综合题练习含解析
部编人教版中考语文仿写综合题练习含解析 一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．阅读下面文字，按要求答题。 回首翘望，最让你流连忘返、许许多多的想象不断涌现出来的是黄海日落的美景：红彤彤的晚霞铺满半边天，鲜花的芳香在你鼻边醉人地萦绕，华丽的彩蝶在你身边màn妙地起舞，_________________。这样，一个豁然开朗的世界在你的眼前层层叠叠打开，尘封的心胸在此刻敞开，所有的狭隘自私都会淡去；自由的心灵在此刻放飞，所有的豁达宽容都已回归。 （1）给划线字注音或根据拼音写汉字。 ________màn 翘望________妙 （2）根据波浪线的内容，写出对应的成语。 （3）仿照文中划线句子，在横线上写出适当的内容。 【答案】（1）qiáo；曼 （2）浮想联翩 （3）归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。 【解析】【分析】这是一道语文综合题。 （1）考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“翘”是多音字，此处应读“qiáo”。 （2）考查学生但根据意思写成语的能力。“浮想联翩”意思是许许多多的想象不断涌现出来。 （3）考查学生仿写句子的能力。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。仿照例句的句式拟写即可，注意与前面的句子风格要一致。本题内容围绕“黄海日落的美景”仿写。 故答案为：⑴qiáo；曼 ⑵浮想联翩 ⑶归巢的鸟儿在你的耳畔轻轻地呢喃。 【点评】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。 （2）理解字词的意思，可结合句子来理解。平时要多查工具书，注意分类积累，加强记忆。 （3）仿写注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。此题可使用拟人、比喻等修辞。
小学五年级语文基础知识积累大全(背诵内容)
小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。 四、有关思乡的诗句：
①悠悠天宇旷，切切故乡情。②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥浮云终日行，游子久不至。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼——照旧（舅）②孔夫子搬家——净是输（书） ③小葱拌豆腐——一清（青）二白④上鞋不用锥子——真（针）好 ⑤四月的冰河——开动（冻）了⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。②捐躯赴国难，视死忽如归。 九、背诵诗词： 《泊船瓜洲》（宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
中考语文复习每日一练(7)
中考语文复习每日一练（7） 1．下列词语中加点字音有错误 ．．．的一项是（） A．静谧．（mì）贮．藏（chǔ）自力更．生（gèng） B．澎湃．（pài）腼腆．（tiǎn）生意盎．然（àng） C．和煦．（xù）怠．慢（dài）销声匿迹（nì） D．档．案（dàng）诧．异（chà）惟妙惟肖．（xiào） 2．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。 D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 3.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（） A．在一次演讲比赛中，他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。 B．春天的黄姚古镇，细雨绵绵，云雾缭绕，青砖瓦房与小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。 C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。 D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。 4.下列语句中没有语病的一句是（） A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 5．填入下列句中的语句，与上下文衔接最恰当 ．．的一项是（） 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州的_________山水风光，________ 的特色风物，________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。 ①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎 A．①③②B．③②①C．②①③D．③①② 6．下列文学、文化常识表述有误的一项是（） A．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的史书，《唐雎不辱使命》就选自此书。 B．《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。 C．《我用残损的手掌》是诗人戴望舒在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的一首诗。 D．英国剧作家莎士比亚的作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。7．根据语境，完成任务。 班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。
语文基础知识资料大全
语文基础知识资料大全，家长可帮孩子这样辅导！ 一、字母表(音序表) (其实就是英语个字母地大小写，只是读音不同)文档来自于网络搜索 二音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成 (三拼音节还包括：介母) 三、声母： 四、韵母： 、单韵母：ü (个) 、复韵母：、、、、、、、ü、(个) 、鼻韵母：(前鼻音)、、、、ü(后鼻音)、、、 五、整体认读音节： 、、、、、、、、、、、、、、、(个)文档来自于网络搜索 六、标调规则： 有别放过，没找、，、并列标在后，这样标调准没错! 七、拼写需注意地事项： 、、、遇到ü ，两个小点要拿去 、句子开头地首字母要大写;汉语人名地开头字母要大写;专有名词地开头字母要大写例：;文章标题开头字母要大写文档来自于网络搜索 小学语文必会基础知识量词 常能听见某某小朋友有意或者无意地说：那里有“一头马”等等，听着其实挺可笑地，但是这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略地问题量词.顾名思义，量词就是表示数量地词语，也是小学语文地一个必考必会问题，下面我简单地做了小结，如有不全，仅供参考!文档来自于网络搜索 一、量词： 表示人、事物或动作地数量单位地词，叫做量词. 量词地细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握地基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考文档来自于网络搜索 “一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中地“个、只、口、把”以及表示度量衡地“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物地数量单位，叫做名量词.文档来自于网络搜索 “去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中地“趟、遍、次、场”，表示动作地数量单位，叫做动量词. 把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊地计量单位，就是复合量词. 刚一看这一简单地知识点量词就分成这么多细致地概念似乎很难掌握，但我个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握地是如何去正确地填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类地笑话，经过多年地教学，我将小学常用、常考地量词做了一个归纳
中考语文基础知识强化训练及答案
基础知识强化训练（十一） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。 C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。 5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。 C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是（）： A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。 B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。 C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。 D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是（） A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学
初三语文每日一练--材料作文(15)
初三语文每日一练——材料作文 【考点分析】 中考的材料作文要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平。考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。 【知识点】 1.材料作文的审题原则 （1）整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部 的细节。否则很有可能出现跑题现象。 （2）多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。 （3）筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点力求比较新颖；③ 自己有话可说。 2.材料作文的审题要点 （1）找对象（找出材料涉及的对象） （2）分主次（分清对象的主次） （3）抓关键（抓材料中的关键词、关键句，比如议论句等） （4）辨是非（揣摩材料的情感倾向，辨析事件的是非曲直） （5）查原因（分析事件的结果和可能的原因；辨析人、事、物等方面的关系） 3.材料作文写作六字诀：引、转、联、扣、点、结 引、转：就是开头根据自己所选的立意角度，慨括引述相关的原材料。接着对原材料进行议论分析后，并自然地转到自己的话题上来。 注意点： （1）引述原材料不是照抄，也不要引述得太多，一般以三五句话为宜。也不要在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，离开了相应的原材料，阅卷老师是不知道你说的“这”指的是什么的。
五年级语文基础知识积累大全资料讲解
五年级语文基础知识 积累大全
人教版小学五年级语文基础知识积累大全 （青塘小学五年级语文备课组整理） 第一部分词语积累 五年级上册 描写英雄人物的词语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 课文四字词语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正
五年级下册 关于磨砺意志的成语： 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 描写人物的成语： 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 课文四字词语积累： 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如手忙脚乱 精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食劈头盖脸七零八落完好无损不惜代价了如指掌喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待
中考语文期末专题复习文学常识训练及答案
一、中考语文专项练习：文学常识 1．请选出下列说法不正确的一项（）。 A. 戏剧按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。《威尼斯商人》是一部诗剧。 B. 他每一天每个小时都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”--这句话没有运用夸张的修辞手法。 C. 《孔乙己》选自《呐喊》，是鲁迅先生的一篇白话小说。《变色龙》是俄国作家契诃夫写的一篇讽刺小说。 D. 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”--这句话的感叹号运用正确。 【答案】 B 【解析】【分析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:（1）识记中国重要作家的时代及代表作;（2）识记外国重要作家的国别与代表作;（3）识记文学体裁常识。B项，说法错误。运用了夸张的修辞手法。 故答案为：B。 【点评】做文学常识的题目，要求学生应该有丰富的知识，这就需要同学们在日常学习时注意积累相关作家作品等知识。 2．下列关于文学文化常识表述错误的一项是（） A. 诗歌中的“意境”，是指诗人笔下所描绘的画面或事件与诗人的主观感情有机融合而形成的耐人寻味的艺术境界。 B. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 C. “记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。 D. “而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。 【答案】 D 【解析】【分析】D.“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的内容比较多，涉及的方面比较广。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时对基本的文学常识的掌握，注意积累。 3．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（） A. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。 B. 《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文学家。《送东阳马生序》是一篇序言。 C. 《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名的文学家、政治家、思想家。
高中语文基础知识手册定稿版
高中语文基础知识手册精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
高中语文基础知识手册(理论版) 胡锦珠/整理 （按：本博客为语文基础知识的提纲，请同学们针对提纲条目逐一学习，或者查阅有关的基础知识手册书籍。） 【第一编】语言知识和语言表达 《考试大纲》对“语言知识和语言表达”部分的要求 第一部分字音 一、现代汉语的一般知识 (一)语言文字 (二)现代汉语 (三)现代汉语的三要素 (四)普通话 (五)方言概况 (六)语音 (七)音节 (八)音素 (九)元音 (十)辅音 二、汉语拼音方案 (一)《汉语拼音方案》的组成、用途
(二)《汉语拼音方案》的内容 (三)有关知识 1．声母2．韵母3．零声母4．韵头、韵腹、韵尾 5．韵母和韵的区别6．声调符号的标写7．隔音符号8．反切三、拼写知识 (一)大写 (二)连写和分写 四、朗读知识 (一)停顿 (二)重音 (三)句调 (四)音变 五、汉字读音应注意的问题 六、多音字读音的辨析方法 附录一多音字辨析 附录二容易读错的字集录 附录三成语中容易读错的字 附录四姓氏、地名、山河名中容易读错的字 附录五《普通话异读词审音表》新变及特殊字音
第二部分汉字 一、汉字的特点及演变 二、汉字的造字法（六书） 三、汉字笔画名称 四、汉字笔顺规则 五、汉字的结构 六、汉字的有关知识 (一)偏旁与部首 (二)独体字与合体字 (三)繁体字与简化字 (四)同音字与多音字 (五)多义字与形似字 七、纠正错别字 八、字典(工具书) (一)常用工具书简介 1．《尔雅》2．《说文解字》3．《方言》4．《释名》5．《广韵》 6．《康熙字典》7．《中华大字典》8．《辞海》9．《辞源》10．《新华字典》 (二)检字法 1．部首检字法2．音序检字法3．笔画检字法4．四角号码检字法
初中语文基础知识大全
语文基础知识大全 一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础，记忆是思维（智力之核心）的基础”，可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念，凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等，都包括在内。 为学习方便，我们可以把它分成两类：记忆型、应用型。从考纲考点考题上看，记忆型的知识，起码有字词的音形义，文学文化常识的表述和填空，名言佳句的填空，文言文实词的比较等。应用型的基础知识，如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析，几乎覆盖所有考题。 二、学习掌握“双基”的有效方法 1、强化记忆的“秘诀” 掌握基础知识的过程，实质就是与遗忘作斗争的过程。这里根据心理科学，总结强化记忆的五条诀窍。 ①首记：“一飞冲青天，旷世不再鸣”。这是说对首次记忆的新内容，一定要“不惜千金买宝刀”。心理学表明：10分钟能记住的东西，要再有5分钟，变换着方式（默想、默写、诵念等）去记忆，效果最佳。许多同学，记忆新知识时，只是达到了一种临界状态，就自以为记住了。这样的记忆量，十分钟后就消失40%，更增加了间隔记忆复习的困难，实在得不偿失。 ②复记：“悬虫低复上，斗雀堕还飞”。反复记忆才能相对克服遗忘。对较复杂、深奥信息的记忆，不可能一劳永逸。心理实验证明：凡自己默诵的东西，三小时后遗忘10%，三天后遗忘25-30%，时隔越长，遗忘率越高。我们重点中学的学生，必须结合实际，科学安排复记。首记可在讲课当天晚自习；二轮记忆在临新课前一天自习，或其它时间；三轮则在课前几分钟，用过电影的方式再现。事实证明，各轮复记的时间，一次比一次短，绝对可行。 ③化简：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”。对复杂的知识系统，在分析理解的基础上，能够化简为原始的、天然的、通俗的要素，就能记得牢、多、快。这里介绍三种化简法。第一，抓共性化简。如很多形声字、会意字，其中有很多字的构字部件是“人”和“手”的变形。如“ 亻”、“方”、“元”、“攵”、等是“人”的变形；“扌”、“寸”、“又”、“彐”、“廾”等是“手”的变形。抽出变形“人”和“手”，能帮我们区分很多汉字的形和义。如“陷”左上为人凡īan 韵者皆从“xiàn”（“陷”之古字），“舀”上为手，凡ao韵者皆从“舀”。“舁”下为手，当“举”讲，不是“鼻”的下部。“祭”上以“又（手）”取“月（肉）”，表示恭敬，不是“登”的上部（张开的两只脚）。“牧”以“牛”、“人”
人教版中考语文 文化常识训练及答案
人教版中考语文文化常识训练及答案 一、中考语文专项练习：文化常识 1．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（） A. 在苏联作家高尔基的自传体作品《童年》中，外祖母、小茨冈、格里戈里等人，都曾经给予阿廖沙力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，手法上常用“赋”“比”“兴”，句式上常用四言短句。 C. 清代吴敬梓笔下的范进、现代著名文学家鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。 D. 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。 【答案】 B 【解析】【分析】ACD表述正确。B.“从西周初年到战国时期”有关文学常识表述不正确。《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的305篇诗歌。 故答案为：B 【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。 2．下列有关文学常识和文化常识的表述正确的一项是（） A. 台湾诗人郑愁予的《乡愁》这首诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，托物寄意，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。 B. 古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警戒自己或称述功德，如《爱莲说》。 C. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。 D. 谈吐可显儒雅之风。问候别人的父亲时，可以用“令堂近来身体可好”；写了文章，想请别人指点一二时，可以用“请不吝赐教”。 【答案】 C 【解析】【分析】A.《乡愁》是余光中的作品； B . 用来警戒自己或称述功德的文体“铭”； D.对别人父亲的尊称是“令尊”，“令堂”是对对方母亲的尊称；故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查的是文学、文化常识的识记和辨析的能力。要求考生注意平时对文学常识、文化常识的识记，注意对选项逐项进行审读，仔细辨析。 3．下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（） A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
九年级语文中考复习每日一练5
九年级中考复习每日一练5 姓名 1．下列句子中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（）【要求改正确】 A.他的脸庞黝黑，面容严厉，眉毛浓密；从他的眼睛和紧锁的双眉看上去刚才遭到了挫（cuō）折，并且愤怒过。 B. 她动弹了一下，自己拉开帷幔（màn），我看到了她的脸，苍白、憔悴，却十分镇静，她看上去没有什么变化，于是我的恐惧心理顿时消失了。 C.一丈红拨地而起，高大达如林，百合花已开，郁金香和玫瑰争妍（yán）斗艳，粉红色的海石竹和深红的双瓣雏菊，把小小花坛的边缘装扮得十分鲜艳。 D. 我竭（jié）力咽下眼泪，这时海伦一阵咳嗽，咳完以后，她精疲力尽地躺了几分钟，随后轻声说：“简，你都光着你的小脚呢，躺下来吧，盖上我的被子。” 2．下列句子中没有错别字的一项是（）【要求改正确】 A．这些作品讴歌真善美，抨击假恶丑，有鲜明的立场、健康的格调和浓烈的情感，总能震撼我们的心灵。 B．这篇文章审美独特，另辟蹊径，以独特的视角对人生进行了与众不同的权释，让人眼前一亮。 C．阳春三月，太子湾百花竞放，争奇斗艳，全国各地的游客纷至踏来，唯恐错过这场视觉的盛宴。 D．文学以其特有的表现力和煽动力为社会思潮的发展推波助斓，但文学与突发多变的社会思潮之间也会存在一些隔膜。 3. 给下列句子中加点的字注音或根据拼音写出相应汉字。 A. 春水聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，曲折地穿过悬岩峭壁，挟（）卷 着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。 B. 我用缓慢的目光透过那cāng( )茫的夜色，惦念着自己夜间的宿地，迎接着颤 抖的灯光。 C. 作为学生的我们，虽然还没到尽赡（）养老人义务的年龄，但为老人们做些力 所能及的小事也是义不容辞的。 D. 他揉着惺sōng（）的眼，蹑手蹑脚下船，拨开芦丛，猛然发现草中一物，骇得 步步后退。 4．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A．老板欠薪，固然 ．．有其经营状况不善等多种因素，但作为用人单位的管理者，理应将保护劳动者权益放在首位。 B．有不如别人的地方并不要紧，但不管怎样，都不能毫无主见地应和 ．．，否则这就是最要不得的缺陷。 C．随着政府惠民政策的不断落实，边远山区的人民终于走出生活窘境，过上了饱食终 ．．．日．的幸福生活。 D．走进村里，一排排崭新气派的民居参差不齐 ．．．．，文化广场、健身场所、图书馆等生活文化配套设施一应俱全。 5．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A．新任命的市委书记一上任就走访各乡镇街道，认真聆听 ．．基层心声，广纳各方意见。 B．美国总统特朗普已表示，将继续履行 ．．美国对北约和跨大西洋盟友关系的承诺。 C．拍卖会上，丁总胸有成竹，无动于衷 ．．．．地观察着竞价变化，争取一锤定乾坤。 D．个别国家别具匠心 ．．．．地炒作南海航行问题，恐怕是“醉翁之意不在酒”，意在为其在政
小学语文基础知识点大全
小学语文基础知识点大全 { 第一部分 } 基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号： 以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。 如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。 如查“挥”字， 先在“部首目录”中找到（扌），
再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。 如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。 （反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”； 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 四、常用关联词使用列举： 1) 既......又...... 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2)一边......一边...... 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) 因为......所以...... （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 不但......而且...... 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。 5) 不仅......还......
【精品】部编中考 语文文学常识训练及答案
一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（） A. “唐宋八大家”指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 B. 《济南的冬天》是现代作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，《骆驼祥子》是他的代表作。 C. 由小篆演变为隶书叫作隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字的分水岭。 D. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了春秋战国时期约五百年问的诗歌，共305篇。【答案】 D 【解析】【分析】D.表述有误，《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪) 约五百年间的诗歌，共305篇。 故答案为：D。 【点评】此题考查对文学常识和文化常识的掌握能力。考查时一般会涉及名家名篇、人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识的基本知识。这些知识一定要牢固掌握，答题时才能得心应手。 2．选出下列表述有误的一项（） A. 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧。 B. 辛弃疾，字幼安，号稼轩，中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾的作品之一。 C. “铭”是古代刻于碑版或器物上用以称功德或申鉴戒的一种文体。这种文体，内容多简短，特别是刻于器物上申鉴戒的铭文，文字短小精悍却构思精巧，一般是用韵的，例如《陋室铭》。 D. 《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，分为12策，33卷，共497篇，在我国古典文学史上亦占有重要地位。展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。 【答案】 A 【解析】【分析】A项“ 是唐代伟大的现实主义诗人”有误，李白是浪漫主义诗人。 故答案为：A 【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文体知识、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。 3．下列文学常识说法不正确的一项是（）
初中语文基础知识手册
初中语文基础知识手 册 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中语文基础知识手册 偏坦（袒）消（逍）遥谎（荒）谬挛（孪）生馋（谗）言 修茸（葺）颠复（覆）伥（怅）然渲（宣）泄既（即）使 敝（憋）气简漏（陋）暗（谙）熟 （二）初中生容易写错的成语（注：括号内为错别字） 陈词滥（烂）调激（急）流勇退流连（恋）忘返歪风邪（斜）气别出心（新）裁略胜一筹（愁）摩（磨）拳擦掌列出提（题）纲川（穿）流不息坚如磐（盘）石打架斗殴（欧）闻鸡起舞（武）安（按）装机器肝脑涂（途）地雷厉（历）风行恬（括）不知耻病入膏肓（盲）金榜题（提）名出奇制（致）胜毋（勿）庸置疑黯（暗）然失色漫（满）山遍野委曲（屈）求全义愤填膺（鹰）并行不悖（背）金碧（壁）辉煌千里跋涉（踄）大相径庭（廷）独出心裁（材）貌合（和）神离嗜酒成癖（僻）月明星稀（希）桀骜（傲）不驯精神涣（焕）散玩世（事）不恭申酉戌（戍）亥不假（加）思索美玉无瑕（暇）纰（批）漏百出如火如荼（茶）耳濡（儒）目染奴颜婢（卑）膝东施效颦（频）蓬荜（壁）生辉独占鳌（鳖）头铤（挺）而走险有恃（持）无恐一切就绪（序）仓皇（慌）失措修葺（茸）一新一坯（杯）黄土深为惋（婉）惜飞扬跋（拔）扈滥（烂）竽充数熙熙攘攘（嚷）寒暄（喧）客套按部（步）就班离经叛（判）道首（手）屈一指痴心妄（忘）想草菅（管）人命喧（宣）宾夺主前仆（扑）后继枉（妄）费心机白璧无瑕（暇）披星戴（带）月授（受）予奖章声闻遐（暇）迩层峦叠（迭）嶂栩栩（诩）如生手头宽裕（余）徇（殉）私舞弊蜂拥（涌）而来破釜（斧）沉舟星罗棋（旗）布循（寻）序渐进炯炯（迥）有神厉（历）兵秣马矫揉（柔）造作揠（偃）苗助长功亏一篑（匮）一张一弛（驰）军事部署（暑）通宵（霄）不眠苦心孤诣（旨）投机倒（捣）把感情融洽（恰）偃（揠）旗息鼓明辨（辩）是非前倨（踞）后恭孺（儒）子可教举行宴（晏）会口干舌燥（躁）言简意赅（该）恰（洽）如其分一望无垠（银）海角天涯（崖）掎（犄）角之势赡（瞻）养父母逾（渝）期作废励（历）精图治蜕（退）化变质提纲挈（携）领反映（应）意见名列前茅（矛）墨（默）守成规顷（倾）刻之间断壁颓垣（恒）汗流浃（夹）背罄（磬）竹难书毛骨悚（耸）然锲（契）而不舍燎（缭）原烈火味同嚼蜡（腊）卑躬屈（曲）膝专程谒（竭）见铭（名）记不忘风靡（糜）一时鬼鬼祟祟（崇）生死攸（悠）关流言蜚（非）语心狠手辣（棘）暴戾恣睢（雎）打躬作揖（辑）焕（涣）然一新梁（粱）上君子戊（戍）戌政变优（忧）柔寡断龙盘虎踞（据）逼上梁（粱）山直上重霄（宵）读书札（扎）记碌碌（录）无为寥寥（廖）无几蹚（淌）水过去良莠（秀）不齐漠（莫）不关心身体羸（嬴）弱定期会晤（悟）不可思议（义）记忆犹（尤）新直截（接）了当行踪诡（鬼）秘掷（抛）地有声贻（遗）笑大方敝（蔽）帚自珍兢兢（竞）业业恶意诅（咀）咒强弩（驽）之末中流砥（抵）柱阴谋诡（鬼）计徇（殉）情枉法大学肄（肆）业遮天蔽（避）日浑（混）身是胆编纂（篡）字典 2