2019年人教版五年级语文下册第13周周清试题

五年级语文第十三周周清试卷

班别：姓名：得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（40分）

一、看拼音, 写词语。(5分)

dǎn qiè zhào jí zhū weì jì dù chéng xiàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、找出错别字画上×, 改正后依次写进括号里。（5分）

１.诸葛亮叫船上的军士一边雷鼓，一边大声那喊。（）（）

２.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机知地同楚王展开了唇枪舌战。（）（）（）

三、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。（6分）

理直气（）（）无不克（）无不胜负（）请罪

完（）归赵（）心协力神机（）算天（）地设

1、诸葛亮的（）令人惊叹不已。

2、明天的比赛，我们一定要（），争取第一名。

四、给带点的字选择正确的意思。（2分）

1、为难（）

A、做起事来费事的

B、使感到困难

C、不好2、推荐（）

A、推举，介绍 B 、献，祭

四、按要求写句子。（6分）

1、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）

2、周瑜很聪明。周瑜心胸很狭窄。（用关联词语连成一句话）

3、李明对老师说：“我叫李明，是从重庆转来的。”（改为转述句）

五、判断对错，对的画√，错的画×。（3分）

1、《草船借箭》一课是根据我国著名长篇历史小说《水浒传》相关内容改编的。（）

2、《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。（）

3、《将相和》一课中的将是指蔺相如，相是指廉颇。（）

六、把下面的歇后语补充完整。（6分）

1、刘关张桃园三结义——

2、孔明借东风——

3、关公赴会——

4、徐庶进军营——

5、梁山泊的军师——

6、孙猴子的脸——

⑴最近的天气，阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布，然后就下起雨来了。这真是。

⑵我积累了一副特色数字对联。

⑶本组课文中，我们认识了的武松，的廉

颇，的曹操，的周瑜，课后我还认识了很多名著中的人物，如：。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）阅读课文《将相和》回答问题。（15分）

廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，

就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

他把玉献给楚国当时的国王，楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了，大怒。命人砍去了卞和的左脚。

厉王之后，他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家（仍然果然）坚持认为那是一块普通的石头。于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。

武王去世后，他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。文王听说了这件事，派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开，里面（仍然果然）有一块宝玉。

最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。（）是卞和所献，（）这块玉就被成为和氏璧。

后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺，代代相传，成为大中国统治者无上权力的象征。

从这个故事中，我们了解到，大多数玉石看上去是很普通的，只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。

1、在文中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）

2、把文中括号里不恰当的词语划掉。（3分）

3、联系上下文，写出词语的意思。（2分）

欺君之罪：

象征：

4、这块宝玉为什么被称为和氏璧？它有什么特点？（4分）

5、这个故事告诉人们一个什么道理？（）（2分）

A、一块普通的石头里面也有宝玉。

B、一般的人不识得宝玉，只有非常有经验的石匠才识得。

C、有才华的人虽然可能一时不被人赏识，但他的才华最终将会显露。

2019年人教版五年级语文下册第13周周清试题

你读过四大名著中的哪些故事？请以“我读了《》之后”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整。认真阅读原文后，抓住体会最深的一两点来写。

附送：

五年级语文第三周周清试卷

班别：姓名：得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

一、看拼音，写字、词。 (3分)

jí chí jiāo xī xiū sè

( ) 摔( ) 清( ) （ ) 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）

A、乐．（ lè）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ）

B、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn）

C、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lè）

三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）

A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里

B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食

C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽

D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落

四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）

A、也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。（）

B、静寂的草原热．闹起来。（）

C、鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。（）

D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。（）

五、选词填空。（3分）

矗立屹立挺立

1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。

2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。

六、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。

B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。

C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。

D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。

七、判断。正确的打“√”。（3分）

1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（）

2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。

（）

3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。（）八、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。（3分）

干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。

1、干部的祝酒时可能说：

2、老翁的祝酒时可能说：

3、我们回敬他们时可能说：

九、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分）

九曲黄河万里沙，。

，同到牵牛织女家。

在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：

十、语文实践。（3分）

第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。

。十一、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）

一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：

2019年人教版五年级语文下册第3周周清试题 (I)

一、阅读《白杨》选段，回答问题。（12分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1、“疆”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）

2、在括号里填上合适的关联词（2分）

3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话。这段话点明了白杨树的的精神是：

（3分）

4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？

（3分）5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

。

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

辽阔——（）欢跃——（）

4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特

点。（2分）

5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。

（2分）

6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）

7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

。

8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

第三部分：习作。（40分）

一、小练笔（5分）

有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。（5分）

二、习作。（35分）

寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。题目自拟，字数在400字以上。