天津大学计算机学院软件工程卷子文字版

p.s. 软件工程2010-2011年试卷文字版

一、名词解释（5小题，每题4分，共20分）

1.软件工程

2.分布式对象结构

3.软件重用

4.动态模型

5.继承

二、简答题（6小题，每题5分，共30分）

1. 试简述瀑布模型软件开发方法的基本过程

2. 试解释模块内聚度和耦合度，并阐明它们和软件重用之间的关系

3. 某项目总得功能点（FP）估算值是310，基于过去项目的人均生产率是5.5FP，该项目总成本的估算值为560,000元，试估算月均人力成本

4. UML中有哪些关系？解释类图中聚合和关联的相同点和不同点。

5. 什么是设计模式？常用的设计模式有哪些？

6. 如何将含有继承关系的类图映射为关系数据库？

三、综合题（2小题，共计30分）

1.（20分）下面是一段用赛德尔迭代法求解线性方程组的程序。其中A[n,n]是方程组的系数矩阵，B[n]是方程组的右端项，X[n]是方程组的解向量。eps是控制迭代精度的较小实数，imax是控制迭代的最大次数。flag是标志，=0，表示迭代不收敛，=1，表示迭代收敛。

for k:=1 to n d o X[k]:=0.0;

X[n]:=1.0;

for i:=1 to imax d o

begin flag:=1;

for j:=1 to n to

begin s:=B[j];

for k:=1 to n d o

begin

if j=k then s:=s+X[k];

s:=s-A[j,k]*X[k]

end;

if abs(X[j]-s)>(abs(s)+1.0)*eps then flag:=0;

X[j]:=s;

end;

if flah=1 then goto L1;

end;

L1:

1）请给出程序流程图

2）试画出其盒图（N-S图）

3）计算它的McCabe环路复杂性

4）给出基于路径覆盖的测试用例

2.（10分）试为如下各类建立UML类图，并描述它们之间的关系。

农产品，水果，蔬菜，苹果，西瓜，杏，白菜，黄瓜，樱桃西红柿，红富士苹果，无籽西瓜，西瓜籽，杏仁，露露杏仁饮料，农药。

四、建模（2小题，共计20分）

1. 一个学生选课系统，包含教师与学生的管理，教师提供可开设的课程，学生选择课程进行学习，系统管理员维护教师与学生的信息。其中：教师包括工资，姓名，生日，职称，从事专业，学生有学号，姓名，生日，所学专业，入学时间。每名教师可以开设若干门备选课程，并为每门课程提供课程名，学时，学分及授课教师信息；学生根据课程情况选择其学习计划。要求“当课程的选修人数不足10人时，选修人数最少的一门课程将被取消，涉及的学生可以选择其他课程；当一门课的选修人数超过30人时，系统自动将该课程分解为几个子课程，并在其所有的子课程间平均分配学生，以保证每个子课程的选修人数大于10且不超过30人。

试用UML建模方法对如上应用进行分析，设计

1）提取相关类，画出类图，给出各类之间的相互关系

2）对备选课程的状态进行分析，用状态图描述课程的状态变化。

2.某考务系统有如下功能：

1）对考生送来的报名表进行检查

2）对合格的报名表编号准考证号码后将准考证送给考生，并将汇总后的考生名单送给阅卷站

3）对阅卷站送来的成绩表进行检查，并根据考试中心指定的合格标准审定合格者：

4）填写考生通知单（内容包含考试成绩及合格/不合格标志），送给考生

5）按地区，年龄，文化程度，职业，考试级别进行成绩分类统计及试题难度分析，产生统计分析表。