【扶贫典型案例】XX村精准扶贫典型案例
XX村精准扶贫典型案例
XX村是“十二五”省级贫困村，地处XX县西部，毗邻XX市，距县城16公里，位置偏僻，交通不便，是典型的老、少、边、穷村。全村有耕地面积5304.3亩，下辖16个自然村，2510人，其中：贫困户119户336人。面对这种状况，如何带动群众脱贫致富，成为了摆在村两委班子面前的头等大事。
如何突破这一制约群众脱贫致富的瓶颈？村两委班子可谓是煞费苦心。201X年年初，XX县委、政府下发了关于《创新扶贫机制，实施精准扶贫》的文件，村两委班子审时度势，紧抓机遇，率先在全县范围内成立了首个莲子专业合作社，开展精准扶贫试点，取得了成功。201X年，XX村投资70多万元种植莲子面积382亩，参与农户149户681人，其中贫困户107户432人，覆盖XX、XX、XX、XX、XX五个自然村，并于当年取得实效。全年共收获莲子20多万斤，按市价8元/斤算，产值达160多万元，实现户均增收3000多元，有89名贫困户当年成功脱贫。XX村在精准扶贫方面主要有如下三个方面的好做法：
一、找准定位，鼓动人心
“一亩田，七分涝”是XX村耕地的真实写照。由于大部分耕地是低洼易涝低产田，迫于生计，大部分青壮劳力都外出打工，只留下老弱病残幼留守村庄。如何利用好低产田，同时又让村民在家门口实现就业，便成了村两委班子的头疼事。201X年春节，一次不经意的闲聊，让XX村村支书XX找到了开启致富之门的“钥匙”。原来，村里一户人家的女婿在莲子之乡——XX发了“莲子”财。恰逢春节，X老板回到村里过年。听说这个消息后，XXX立即找到X老板了解莲子种植、销售及经济效益情况。在实地察看了本村一片紧邻X河的低洼地后，X老板觉得自然条件、环境均
十分适宜莲子种植。村两委班子当机立断，多次召开群众代表、党员大会，并请X 老板现身说法，让群众了解莲子种植，市场需求及经济效益情况，鼓动群众思想，统一认识。春节刚过，村委就组织群众代表、村小组干部一行十多人，前往XX实地考察，打消群众的思想顾虑。
二、创新模式，搞好经营
XX之行，对村干部、群众的思想触动很大。村委会随即在全村展开了如何发展莲子产业的大讨论，让群众充分发表意见，在借鉴XX经验的基础上，村委会根据群众讨论的意见、建议，结合本村实际，对如何搞好莲子产业经营，提出了一整套全新的模式。首先，村支书XXX等人带头注册成立了XX乡XX村莲子专业合作社，参社户数149户681人，其中贫困户107户432人，覆盖基地附近五个自然村。其次，采取土地入股的方式，本着自愿参与的原则，将土地流转到合作社，作为合作社种植莲子的产业基地。对采取土地入股的农户除按每年每亩400元的价格给付租金，所获利润还对半分成，彻底打消农户顾虑；再次，规范合作社经营模式，采取“四”统一的模式，进行经营管理，即统一技术、统一管理、统一销售、统一分配。
三、三级联动，做好帮扶
一是人员帮扶到位。201X年初，XX县委、政府下发了《关于精准扶贫实施方案》的意见，明确了县、乡、村三级作为精准扶贫的责任主体，提出了“县领导包乡、县直单位包村、党员干部包户”的“1+1”结对帮扶模式，XX村作为全县精准扶贫的试验点。县委、县政府十分重视，委派了一名县委常委负责挂点，并安排了县扶贫办、县农业局、县石油公司、县房管局、县市管局等单位挂点帮扶。乡党委书记作为XX村莲子产业发展的第一责任人，分管农业的常委副乡长具体负责，村两委班子全
程跟踪服务。省扶贫和移民办副主任XXX还亲临基地、现场指导，市、县领导多次到基地调研、指导工作。
二是资金帮扶到位。为支援XX村莲子专业合作社，县委、政府明确要求，优先安排精准扶贫资金，县扶贫办专门安排20万元精准扶贫资金到参与贫困户，作为贫困户的入股资金，由合作社统一管理使用；农业、房管等挂点部门在项目安排上重点倾斜，安排30万元，用于基地基础设施建设；乡政府在财力资金十分紧张的情况下，挤出20万元，作为合作社莲子产业发展的启动资金。
三是技术帮扶到位。为彻底解决群众的后顾之忧，县扶贫办专门从XX聘请了一名技术顾问，负责技术指导。县农业局专门安排一名懂业务的副局长负责，2名业务能力强、有责任的技术员常驻基地，现场解疑解惑。
通过一年的运转，荷浦乡XX村莲子专业合作社取得了较好的经济和社会效益。
一是带动了贫困群众增收。在省、市、县领导的高度重视下，XX村莲子基地，取得了当年投入、当年见效的好成绩，基地共产新鲜莲子20余万斤；实现销售收入160余万元，剔除成本，人均增收2000以上。
二是实现了贫困劳动力家门口就业。基地有长期雇工30名，采摘旺季多达60-70人，带动了农户在家门口就业，就地赚钱。比如，XX村付XX、付X、阮X三名年逾六旬的贫困户，去年仅在莲子基地打工，每人收入就达1万多元。
XX村莲子专业合作社的经营模式，不仅改变了贫困村群众的以往单一的耕作模式，走出了产业结构调整的新路子，也为在全县推开精准扶贫工作，积累了好的经验，取得了经济和社会效益的双丰收。
“精准扶贫”帮扶心得体会
精品文档 . 俗话说：“十年树木，百年树人”，作为一名教师，我们能给精准扶贫家庭 带去的最大资助也就是“教育扶贫”，而国家的“教育扶贫”本就是指能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以说“教育扶贫”其实也是我们能带给精准扶贫户最有效、最直接的精准扶贫了。 我帮扶的是班里的一对双胞胎兄妹，两位孩子的父亲在他们很小的时候就出意外去世了，还有一位在中学上学的姐姐，年迈的爷爷奶奶因独子去世打击很大，种地精力大不如前，所以在家里欠着巨额外债的情况下，他们的母亲不得不出来打工来维持家庭的开支。也就是因为如此，母亲的忙碌造成了他们在爷爷奶奶的溺爱中长大，孩子的学习成绩不理想，尤其是男孩成绩非常差。 为了帮助两位孩子，我多次与其母亲进行的交谈，家访时发现这一家六口人住在较为拥挤且破旧的房子里，我给孩子送了一些书籍与文具，也更为具体的了解了这个家庭的难处，也让我更加下定决心必须要将两位孩子的成绩抓起来，才能为这个家庭带去他们最需要的一份帮助。后来，我就每天都要找两位孩子谈心，了解他们学习与生活上的福感。我认为，在做扶贫工作时，做好物质上扶贫固然很重要，但更重要的是要做好思想扶贫，生活困难的人在压力面前总是处在低谷阶段，他们相当一部分人认为，自己命中注定要穷，再怎么努力也没用。有了这种思想，他们失去了自立自强的精髓，缺少雄心壮志和苦干创业精神。我个人觉得要想帮助他们，首先应该让他们从思想上站立起来，鼓足他们克服困难，战胜困难的勇气。然后他们才能找准前进的方向，才能改变家庭，改变命运。
精准扶贫典型事迹材料
精准扶贫典型事迹材料 【篇一：脱贫攻坚先进典型事迹材料】 脱贫攻坚先进典型事迹材料 脱贫攻坚先进典型事迹材料 **，男，生于19**年7月，汉族，大专文化，中共党员，现任****天然气总公司副总经理，****天然气总公司精准扶贫**村驻村工作组副组长。 一、高度重视，明确任务保进度 二、摸准实情，认清扶贫目标 **村位于****、**、**、**、**五镇乡最边沿接壤处。全村现有农户447户，农业人口1617人，耕地面积1535亩，林地3200亩，2014年全村建档立卡贫困户共有98户，贫困人口307人。2014年全村村民人均收入在4000元左右，精准扶贫户人均收入在2500元左右。截至目前，已脱贫96户，脱贫人口300人，剩余2户7人预计在今年实现脱贫。该村主要农户都生活、生产在观绿山中部，属典型旱山村，农业自然条件恶劣，基础设施落后，严重制约了该村的发展。 三、真抓实干，打好脱贫组合拳 （一）突出党的建设，坚持思想引领。 1、积极联系村委会，完善办公室设施，巩固党组织活动阵地，为凝聚党员、服务群众提供有力保障。 2、“扶贫先扶志，治穷先治愚”，依托党建阵地强化宣传引导，2015年7月至今召开大小会议40余场次，现场培训15次，参会群众1300余人次。通过大力开展“不等不靠、艰苦奋斗”、“精准扶贫不是养懒人”等思想培训会，不断增强贫困群众脱贫致富的信心。（二）突出帮扶建设，确保帮扶到位。 1、蓝色火焰架起了暖心桥。为满足当地群众希望使用天然气的迫切愿望，他说服总公司投入320余万元资金新建了****至**天然气双向输气管道。对输气管道沿线的贫困群众天然气安装实施了部分减免土建费用的帮扶措施。截至目前，新安装了150余户，共减免土建费用12万余元。 2、新建辣椒产业园推进产业发展。为推进村特色产业发展，拓展微小产业园区建设带动贫困群众脱贫致富工作思路，他争取项目建设资金九十二多万元，成功将原已荒废的元宝山建设成为62亩左右
精准扶贫典型帮扶案例
典型帮扶案例 XX学校 XX老师一年级有个学生叫XX学生，她聪明，但是不上进，与同龄孩子相比，多了些羞涩与内向；妈妈常年在外地打工，外公外婆带着他；患有过敏性鼻炎，一到季节变换或者感冒时，鼻子就呼呼地难受，是学校家庭条件比较特殊的几个孩子之一。经过几次家访，我从他的身上感受到了很多。 一看到我，XX学生惊讶中带着难掩的喜悦，她极小声地和我打了一声招呼：“老师好！”之后，她的爷爷问，老师今天怎么来了。我说，今天特意过来看看你。其实，我是因为他特殊的家庭条件才去家访的，因为她没有父母的陪伴与呵护，没有较好的家庭教育方式，但是我没有和孩子以及家长说破，我怕自己说破以后会增加她的哀伤与害怕，增加他的失落与孤独。因为我曾注意到，在班的孩子谈及爸爸妈妈时，她总是闷着头的。 为了这些和XX学生一样的孩子，我跟几个帮扶的学生说，如果愿意可以把我当成你们的朋友。以后，不管你有什么思想顾虑，只要你找我，我都会像朋友一样和你聊天、帮助你。 外公问孩子在学校里表现怎么样。我想该怎么回答呢？其实，这个孩子在学校表现不是很好，上课时注意力有点不集中，下课后不喜欢与同学说话，没有良好的学习习惯，尤其喜欢玩手机。多么想与家长一吐为快，好好地倾诉一下，可是，理智告诉我不能。我发现，XX 学生正悄悄地走向房间。我把平时观察到的孩子做过的正确向上的事、身上的闪光点以及取得的进步一一举例告诉家长。家长听后，脸上露出了欣慰的笑容。我想，这笑容就是他们教育孩子的信心啊。接着，我委婉地指出缺点，对他提出需要改进的地方以及今后努力的方
向，这时候，他外公脸上的表情又凝重了，但是我分明从那份凝重里面看到了美好的憧憬。 家访的时候，我没有“告状”，没有诉苦，而是用显微镜与放大镜找出了学生身上的优点，让学生与家长都对未来充满信心与希望。在“望子成龙”的目标下，家长的心态各色各样，有的家长只看到孩子的优点，盲目乐观；有的又要求极为严格，专门记着孩子的缺点，这些都是不可取的。教师需要引导家长对孩子进行客观的评价，既要让他们看到其优点长处，又要提出其缺点短处，让他们在以后的学习道路上既有信心又有努力方向。 “我骂过，打过，但是只能维持那么几天，不到一个礼拜，她又犯老毛病了；奖励的方法也用过，回家认真读书奖励一颗小星星，满十颗带她买好吃的，考试满 90 分，奖 1 块钱，期末考好了，奖5块钱；没用啊，说了她还回嘴，她似乎总有她的道理的，我们真的是头疼。”这是她外公对我的诉苦。 听到家长跟我说没办法时，我第一个想法就是他肯定没有动心思，没有花时间在孩子身上，但是，外公的话句句都透露着他的无奈，也让我久久不能平静。我不应该以点带面先入为主，直接抱怨家长不负责任，他们是真的“江郎才尽”无可奈何啊。从此，我开始利用各种途径跟家长交流，了解孩子在家的学习情况，了解家长教育孩子的手段，跟家长汇报孩子在校的情况，指导家长教育孩子，把一部分评价孩子的权利交给家长，把孩子在家的表现也纳入评价范围，这样一来，家长们的抱怨少了，孩子们也似乎更懂事了。 学校有一个叫张仁的学生，住在丰北河，特别偏僻；一个叫冯隆艳的学生，有残疾。第二次去家访的时候，正值国庆节，我带给孩子们月饼和一些日用品。最近天气慢慢变冷了，冯隆艳本来身体就不
教师脱贫攻坚心得体会
教师脱贫攻坚心得体会 “教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。 但实际工作中，一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇，将“教育扶贫”形式化、表面化。为了追求短期政绩，给自己脸上贴金，往往采取“过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物”的方式，让受赠者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿见影”，实则忽略了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。 某校为贯彻落实对中职生的“教育扶贫”，大搞春季招收职业高中学生工作，也对招收的农村中职学生按国家政策实行了，享受了国家助学金，但却忽视职业技能培训，放松学生思想教育，不中职校学生难以学到一技之长;更有甚者，把学生作为劳动力输出，赚取中介费。到统计“教育扶贫”数据时，将减免中职生学费、给中职生发放国家助学金作为管理者的政绩，重视了“扶助”而忽略了引导，让老百姓对职业教育丧失信心。
“教育扶贫面子工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。诚然，远程教育设备的有效使用、农家书屋的适时开放能让边远农村享受到精神食粮，能扩大贫困户的知识面，拓宽他们的致富路。但是，如果对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用，而只在上级检查时拿出来做做样子，这样的投入不只造成物质上的浪费，还给村民留下非常不好的印象。 还有一些地方，对贫困地区学校投入大量实验器材、图书，但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏，只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏，便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的“三残儿童”实行“送教上门”，但对“走教”和“送教”的老师没有建立激励机制，教学人员只图完成任务，“走教”“送教”流于形式，校长在上级检查的时候“面子”有了，还可能被上级表扬“有创新”，但这样的“扶贫”没能从根本上解决农村边远地区教育的贫困，这样的“扶”不能很好的将“辅”贯穿于扶贫过程，所起作用是很小的。 “ __扶志”，“扶志”就是要让专业人员对他们悉心辅导，让贫困者树立脱贫的意识，掌握脱贫致富的本领。它更不是面子工程，而要求我们真抓实干，只有上“扶志”，能力上“扶智”，才能使贫“脱贫攻坚”工作真正落到实处。
XXX扶贫领域和不正之风警示教育大会
召开2018年XXX扶贫领域腐败和不正之风 警示教育大会 XX月XX日，XXX召开2018年XXX扶贫领域腐败和不正之风警示教育大会，组织集中观看了《永远在路上：拍蝇惩贪》党风廉政教育专题片，通报了党风廉政典型案例。XXXXXXXXXXX同志出席会议并讲话。 会议强调，一是认清形势、吸取教训，绷紧思想之弦。要坚持在政治上跟党走，从典型案件中认真反思，汲取沉痛教训，始终保持拒腐防变的高度警觉，常思贪欲之害、常怀律己之心，切实增强忠诚、干净、担当的思想自觉和行动自觉；二是齐抓共管、主动作为，担起应尽之责。各村、各部门要从典型案例中吸取教训，领导党员干部必须担当起全面从严治党的政治责任，把教育管理监督贯穿脱贫攻坚全过程，为脱贫攻坚工作提供坚强的纪律和作风保障；三、严守底线、严于律己，夯实立身之本。党员领导干部担负着维护党纪政纪、推动党风廉政建设和反腐败斗争的重要职责，必须规范遵守党的各项纪律，自觉陶冶道德情操，牢固树立党员干部为民务实清廉的良好形象。 会议要求，要高度重视，紧绷廉政之弦，深入学习领会《永远在路上》系列专题片的精神实质，塞源堵弊，学思践悟，在扶贫领域要守住纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范；要坚持在作风上严要求，锲而不舍落实中央八项规定精神，注重以上率下大兴“三风”，强化查处教育并重，大力开展不正之风专项整治，切实以优良作风密切干群关系。同时
鼓励党员领导干部在会后自行书写观后感，并张贴在党风廉政公示栏里，形成一种良好的反腐氛围，使扶贫领域腐败和不正之风专项治理行动“永远在路上”。 XXX党政班子成员、全体干部职工、各村两委负责人共计XXX余人参加会议。
教师扶贫心得体会
教师助推脱贫攻坚实践活动心得体会 鲜章全 党的十八大以来，在全面建成小康社会的驱动下，精准扶贫的车轮跋山涉水，深入基层，联系群众，开启了“十三五”新一轮精准扶贫大计。我们教育部门也不落下后腿，根据上级的统一部署，我校教师全员参加本次助推脱贫攻坚主题实践活，我也积极响应政府号召，自愿深入农村第一线，去感受农民疾苦。半年多以来，我感受颇深，现在就谈谈自己的几点体会： 一、农民的贫穷的主要原因是文化知识欠缺 多次走访中，能深入感受的是农民文化知识欠缺，规划自己生活能力非常差，就简单的谈及一些农业问题，他们知道的是埋头苦干，殊不知利用一些可以利用的环境来创造自己的物质条件。他们体现了农民的朴实，却忽略了“头脑创造”。所以作为一名教师，我感受到的是：站在教育的端口，我们利用科学文化知识，去哺育我们的下一代，让他们穿上文化的新衣，让孩子们走向脱贫致富的道路。 二、村干部在精准扶贫工作中的事务繁杂 在走访过程中,我深知村委会在准确定位贫困对象时，不知多少个白天夜晚的摸排定位，广泛动员，大力宣传，准确找出贫困穷根的原因，准确制定贫困计划，帮助他们理清脱贫路子等，他们都付出辛勤的汗水，识别程序，识别纠错，动态管理等都要准，都要严。不难看出，与教育相比，深入一线的村干部比我们教师艰辛得多。 三、贫穷的农村面貌，让我更坚定自己的教育事业
所谓“穷不读书，穷根难除，富不读书，富不长久。”从深入农村，倾听民意，了解民情，知道他们的所期所盼，结合自己的本职工作，作为教师只有无私奉献，认真教书，认真育人，扶贫先扶智，把我们贫穷的子女教育好，让他们从小立志，掌握好科学文化知识，学的一技之长，长大后才能改变家庭贫穷的环境。 乡村教师是一个名词，更是一种信仰，是坚定不移、不怕牺牲、甘于奉献、无所畏惧、艰苦奋斗的长征精神，是不甘落后、只争朝夕、勇于担当、争创一流的拼搏精神！是教育工作烙印在乡村教师灵魂深处的信仰！新的长征已起航，作为扶贫大军中的一份子，作为乡村教师的我们将以特有的方式贡献自己的力量，我深信，有了我们的助力，脱贫攻坚战役一定会取得胜利！ 2019.10.12
精准扶贫典型事迹材料 (李九才)
精准扶贫典型事迹材料 安徽省的西北边陲临泉是全国人口第一大县，也是一个农业大县。工业基础薄弱，人均占地又少，所以人均收入很低。自然就成了国家级贫困县。 李九才，临泉县迎仙镇蒋庄村委会李庄人，因患有疾病，初中未毕业就辍学在家。他本人和母亲文化水平低、思想也比较保守，没有发展的动力。家庭收入全靠其父李中夫一个人常年打零工，家庭生活举步维艰。2013年李九才病发致残（有残疾证：国家标准、肢体残疾一级），导致本来就不宽裕的家庭雪上加霜。 2016年，被纳入低保贫困户。享受:1、低保，2、小额贷款，3、残疾补贴，4、打扫卫生补助，5、电子商务扶贫等5项优惠政策。 对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，为此政府在落实各项脱贫措施的时候十分注重对贫苦户的心理疏导。第一步，先采取精神扶贫。第二步，认真跟贫困户讲解扶贫政策。第三步，通过深入开展调研，并召开贫困户座谈会，让贫困户自己分析致贫原因，寻找脱贫措施，制定脱贫计划，在充分尊重贫困户意愿的基础上，科学确立脱贫致富的路子。 根据李九才的实际情况和真实意愿，最终决定帮助其发展电子商务，并解决其他生活上的问题。 2017年初，李九才在其父带领下，参加了县商务局举办
的电商扶贫培训会，他深切感受到了电子商务发展的广阔前景，决心致力于电子商务。2017年3月29日，和安徽久久天下电子商务有限公司签订了“手机临泉合作协议”。2017年6月13日，在期盼中迎来了电商实体店的开张。通过李九才和其父母的不懈努力，终于实现了靠自己双手脱贫致富的梦想。 现在走入李九才店内，你就能感受到他们全家的热情，宽敞明亮的店内，商品排放整齐、有序，室内舒适、干净，李九才及其父母诚信经营，也为小店带来了越来越广的人脉。生意做的红红火火。家庭收入也从以前的一年四五千元，猛增到一年三四万元。 最主要的是现在他们腰杆子挺直了，精神面貌也发生了巨大的变化，他们一家三口脸上都洋溢着幸福和满足。因为自己是贫困户而感到自卑的感觉早已消失得无影无踪了。 李九才意识到勤劳的重要性，他说：不勤快，再好的政策也没用，政府能帮我们到这样已经很不错了，剩下他要靠自己让自己的日子越过越好。 现在，他信心十足，线上网店也开起来了，诚信经营的巨大实惠让李九才尝到了甜头，也鼓足了干劲。他表示：现在觉得日子越来越有奔头了，感谢共产党的好政策，感谢新时期扶贫的好待遇，感谢安徽久久天下电子商务有限公司的精准扶贫项目。一定会沿着电商的路走下去。开拓属于自己
国务院扶贫办通报扶贫领域违纪违法10起典型案例
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/e11285353.html, 国务院扶贫办通报扶贫领域违纪违法10起典型案例 作者： 来源：《中国扶贫》2017年第16期 为扎实推进扶贫领域监督执纪问责工作，教育和警醒广大扶贫干部挺纪在前，国务院扶贫办从中纪委通报和互联网舆情报道中，摘选了10起典型案例，按贪污挪用、骗取套取、渎职失职顺序进行了通报。 1.甘肃省临夏回族自治州和政县扶贫办原出纳陈应山挪用扶贫资金进行网络博彩问题。2015年1月17日始，陈应山利用职务上的便利，采取网上银行转账的方式多次挪用该单位扶贫专户上的资金1300余万元进行网络博彩游戏，给国家造成经济损失500万元。临夏州中级人民法院终审以陈应山犯挪用公款罪判处有期徒刑11年。 2.广东省佛山市顺德区环境运输和城市管理局科员欧阳德汉挪用扶贫资金问题。2013年5月至2015年4月，欧阳德汉被单位外派开展扶贫开发工作，利用负责处理租地过程中青苗补偿等事务的便利，挪用扶贫资金122.35万元归个人使用。2016年8月，顺德区纪委监察局给予欧阳德汉行政开除处分，并将其涉嫌犯罪问题移送司法机关处理。 3.陕西省子洲县周家硷镇赵场村党支部书记王军、村委会主任侯世军套取及克扣扶贫项目资金问题。在整村推进产业化养羊扶贫项目中，2人虚报养羊户18户，套取补助资金9万元；以“项目开支”为由，违规收取32户养羊户1.6万元，用于村务开支。2人分别受到党内严重警告处分，违纪资金被收缴。 4.浙江省常山县同弓乡胡村村委会原主任卢根发套取国家扶贫类财政资金问题。卢根发利用职务便利，在协助乡政府从事申报、初审林区道路建设项目工作中，伪造材料，以个人名义申报补助，套取国家扶贫类财政资金10万元。卢根发受到开除党籍处分，司法机关已追究其刑事责任。 5.海南省白沙县青松乡牙扩村原党支部书记、村委会主任兼互助社理事长李桂文骗取扶贫资金问题。李桂文利用职务便利，擅自以13名社员名义向互助社借贷扶贫资金共计4.7万 元，用于个人开支；组织调查期间，将4.7万元存入互助社账户。2016年7月，李桂文受到开除党籍处分。 6.吉林省延吉市朝阳川镇仲坪村原民兵连长、团支部书记柳吉善骗取国家扶贫专项资金等问题。2013年至2014年，柳吉善隐瞒“朝阳川镇仲坪村东北细毛羊养殖项目”为其本人所有的事实，以村集体名义，制作细毛羊养殖工程虚假施工合同、村民代表大会会议记录等资料，骗取国家扶贫专项资金30万元；将其本人种植的集体土地擅自对外租赁，私自占有租赁费3.3
2020小学教师个人扶贫工作心得体会优质篇
2020小学教师个人扶贫工作心得体 会优质篇 作为一名教师，在学习了精准扶贫方针之后，我们应该怎么样做好这项工作呢？下面由给大家带来关于小学教师个人扶贫 工作心得体会，一起来看看吧! 小学教师个人扶贫工作心得体会第一篇 根据--市扶贫办的统一安排，--区扶贫办于--月--日---月--日，利用两天的时间，陪同市扶贫办的领导赴--、--、--等乡镇就--年的精准扶贫开发工作进行实地调研。 两天来，我们陪同调研组先后来到安阳乡郎家城村、高寺儿村、苗家堡村;花寨乡滚家城村等整村推进项目村;大满镇柏家沟村、新新村;党寨镇上寨村、陈家墩村等移民点，进行实地调研，每到一处，调研组领导都和乡、村主要负责同志进行交谈，去年的项目的扶贫效益如何。贫困群众的生产生活状况如何，今年村上打算再做些什么，乡、村领导都进行了耐心细致的回答。调研组还深入农户家和农户促膝交谈，详细询问农户的家庭生产生活情况，通过算账对比，了解农户的收入等情况。
几天以来感受很深，每到一个扶贫项目工作点，都存在这样或那样的问题，下面我就如何做好下一步扶贫开发工作，谈几点自己的体会： 首先，要统一思想，提高认识，充分认识扶贫开发工作的重要性。扶贫开发工作是新阶段一项重大“工程”，我觉得要想做好这一重大“工程”，“一把手”领导首先要高度重视，思想上必须要统一，认识上必须要到位，只有“一把手”领导重视了，村上的领导才能够重视起来，只有这样才能够把安排的项目保质保量地完成。 其次，要及时做好和相关部门的衔接工作。工作能否做好，衔接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相关部门衔接有很大原因。从而导致工作滞后，要及时做好项目的衔接工作。 最后，要深入村社、倾听民-意、了解民情，推动工作顺利开展。通过两天的调研，我想我们领导除了平时工作之余，抽时间要更多地深入村社、农户家中，倾听民-意、了解民情，知道村社干部的所思所想、农户的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，农户在盼什么。 只有这样领导才能够掌握到第一手可靠资料，从而使领导和老百姓打成一片。在这里我联想到了前几天，在《新闻联播》当中看到的湖南省衡阳市委、市政府新制定的一项措施，市一级领
全国精准扶贫典型
全国精准扶贫典型 【篇一：扶贫开发典型案例】 潜山县扶贫开发典型案例 发布时间：2014-04-20 17:18:46来源：潜山扶贫办阅读次数：944特色产业舞龙头，对症扶贫阔步走 徐建平 一、案例背景 潜山县位于大别山东南麓，属国家扶贫开发工作重点县。全县总面积1686平方公里，耕地面积32.1万亩，宜林山场面积131万亩，水面9.2万亩。县域地形地貌复杂，西北部为大别山余脉，山区面积占全县总面积59.2%，中部的丘陵区占全县面积的23.9%，东南部为圩畈区，地势平坦，河湖穿插，耕地集中，占全县总面积的 16.9%。全县辖16个乡镇164个行政村，其中山区村为158个。2004年年末总人口57.2万人，其中农业人口52.3万人，占总人口91.4%。由于我县山区面积较大，地形地貌复杂，自然条件恶劣，基础薄弱，农民收入增长缓慢，贫困人口数量较大。2004年全县人均收入668元以下的绝对贫困人口 3.75万人，人均收入668-924元的低收入人口6.38万人。并且有相当一部分人口在温饱线上挣扎。而且贫困人口居住分散，扶贫开发成本高。该县人均收入924元以下的贫困人口还有10.13万人，且多分布在自然条件极为恶劣的深山区和自然灾害频发区，居住分散，缺乏基本的生产生活条件，短时间内还很难摆脱贫困，改善这部分人口的生产生活条件，解决其温饱问题需要付出的扶贫开发成本较大。山区多是以保持生态效益为主的公益林，经济效益较低。农民主要以种植水稻为主，其他经济作物如茶叶、蚕桑、板栗、瓜蒌等规模小，产业化水平低，市场影响因素大，缺乏促进群众收入稳定增长的主导产品。2004年农民人均纯收入为1680元，山区人均纯收入仅为1200元左右，除绝对贫困人口外，尚有相当一部分群众在温饱线徘徊，生活条件和质量较差。脱离贫困的群众也只是一种低层次、低标准、低水平解决温饱，基础不牢，稍遇自然灾害极易返贫，需要继续扶持进行巩固。 山县根据不断变化的新形势和扶贫开发面临的新情况，在国家扶贫开发方针政策的指引下，创新扶贫开发方式，探索实施符合贫困地区实际的“六大产业对症扶贫模式”，即根据当地不同的资源禀赋，
教育扶贫心得体会
教育帮扶心得体会 为贯彻党的精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。促进贫困生健康成长，有一个快乐幸福快乐的小学时光。针对我所帮扶的学生的特点，我所帮扶的三年级学生张雅琪，智障，肌无力，属于精准扶贫对象。我把帮扶的重点放在对学生的学习、日常独立生活能力的辅导上，学习上手把手的教她拿笔写字，日常生活上教她穿衣服扣扣子，她常常不分左右把鞋反着穿，几乎天天都要给她纠正几次，教她洗碗，扫地等。经过耐心、细致的帮教工作，以及家长积极配合，学生取得了明显的进步。为了我班贫困学生张雅琪同学能更好的在学校学习、生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。现将我的帮扶体会交流如下： 1、三年级学生张雅琪，家里爷爷奶奶长期有病，爸爸妈妈没有工作，经济来源少。教师是学生的引路人，教师是学生的好朋友，帮助学生找出学习生活困难的原因，采取一些能够针对个人特点和个别困难的教育措施，以便着手进行帮扶。我们老师要更加尊重残疾学生的人格，理解家长的苦衷，体谅他们的难处，要用爱去温暖、关怀学生。多激励、少指责批评，更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦她，以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长动机
性行为，也能促动个人产生新的行为。 2、思想上解惑鉴于贫困生身体残疾及家庭特殊，她往 往缺少完整家庭的关爱，因而老师要从情感上贴近她，学 习上关心她，生活上帮助她，经常与她交流，掌握她的思 想状况，有的放矢地化解她心中的困惑，给予她精神上的 动力，使她保持积极向上的健康心理。张雅琪在与其他同 学的相处之中，往往有自卑心理，缺乏自信心，要帮助她 克服自卑心里，树立自信心，身残志坚；激发她的学习兴趣，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。 3、学习上帮扶，根据孩子的身体智力残疾及个性特点，采用不同的教学方法。如张雅琪智障加上肌无力，写字拿不住笔，就手把手的教她，帮助她练习握力，她还喜欢一直模仿老师及大人的话，可能是孩子对简单的对话和理解能力比较欠缺。在不经过大脑思考的情况下，大人说什么，她就说什么。“你”“我”不分，针对孩子的这种情况，要及时的引导她，比如说:“谁和你一起上课?”在孩子没有跟老师模仿同样的话之前，另外一位老师用手势提示和语言提示她正确的答案---爷爷。让孩子先观察在回答。经过长时间的训练和引导。张雅琪能够正确的分辨学“你，我”在遇到类似的问题时，孩子能够思考后做出正确的回答。例如:“我是谁?-付老师”。“谁送你上学?-妈妈”。“谁在开车?-爸爸”。“你在干什么?-搭积木”等等。孩子重复性语言慢慢的得到了矫正。
深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会发言稿3篇
深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会发言稿3篇 深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会发言稿： 1 强化监督执纪问责助力精准脱贫攻坚 xx县纪委监委把深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理作为当前最大的政 治任务，强化监督执纪问责，为完成全县20234名贫困人口脱贫、32个贫困村退出、贫困县摘帽提供坚强纪律保障。 完善监督机制，拓展监督渠道。实施县、乡、村三级“网格化”精准监督， 全县共设x个监督小组，x名监督员，对扶贫领域实施多方位、全过程监督，累 计发现问题2368个，督促整改落实x个，通报批评单位28个单位37人；推行“百姓问廉”工作机制，搭建“百姓问廉、干部答廉、公示亮廉、群众评廉”平台，充分发动群众监督，收集廉情民意x个，解决问题x个，网民在线评价30万余人次，群众满意率达x%；探索科技监督，升级完善“阳光惠民互动平台”，搭建集触屏、手机、电脑、电视为一体的公开公示平台，累计监管扶贫项目资金 x亿元，收集网络预警x次，整改问题159件，清理违纪违规资金x万元。 强化督查督办，压实责任担当。县纪委监委领导班子成员蹲点督导调研， 发现并督促整改扶贫领域问题x个；开展脱贫攻坚现场评赛会，面对面、实打实晒问题，对排名靠后或脱贫攻坚履职不力的严肃问责，今年共问责履职不力干部51人，集中约谈19人，诫勉谈话x人；抽调纪检干部组建8个组，采取不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同，直奔一线、直达现场、直接调阅资料、直 接找负责人和当事人谈话的“四不四直”方式，开展随机性抽查暗访，发现并督促整改问题x个，问责x人，其中追究主体责任8人、监督责任6人；把脱贫攻坚纳入巡察工作的重要内容，对全县51个乡镇、70个贫困村、22个专项扶贫牵头责任单位全覆盖开展“点穴式”专项巡察，批评教育29人、诫勉谈话5人、组织处理1人、立案查处24人。 保持高压态势，突出纪律震慑。开通扶贫领域违纪违规问题举报“绿色通道”，明确专人负责问题线索的收集、处置，凡进入初核程序的问题线索均由县纪委班子成员挂牌跟踪督查督办；对扶贫领域的腐败和作风问题快查严处“零容忍”，共收集扶贫领域问题线索109件，立案查处65人，组织处理117人，移送司法机关4人；强力开展“一卡通”专项整治，清理资金亿元，主动说清问题130人，立案查处62人，留置1人，结案28人，追缴退赔资金万元；典型案例一律通报曝光，累计在“廉洁xx”网站点名道姓曝光65人，编发《扶贫领域腐败和作风问题典型案例警示教育读本》2期，收录本县案例30余起，用身边人、
精准扶贫典型案例7则(三)
精准扶贫典型案例7则 精准扶贫典型案例7则 党的十八大以来，各地各部门按照党中央国务院精准扶贫精准脱贫的要求，全力推进扶贫开发工作，创造出了很多好的经验和做法。为交流各地精准扶贫经验，小编收集整理的则精准扶贫典型案例。这些案例来自基层，并接受过实践检验，对指导各地做好精准扶贫精准脱贫工作具有良好的借鉴作用。 1 扶贫小额信贷 2014年底，国务院扶贫办、财政部、人民银行、银监会和保监会印发《关于创新发展扶贫小额信贷的指导意见》，为建档立卡贫困人口量身定制一款信贷产品。这种扶贫小额信贷的特点是5万元以下、3年期以内、免抵押免担保、基准利率放贷、扶贫资金贴息、县级建立风险补偿金，探索出有效解决贫困户贷款难贷款贵等问题的新途径。 到20XX年底，全国累计发放扶贫小额信贷 2833亿元，贫困户获贷率由2014年的2%提高到20XX年底的26.7%。全国共有740万贫困户受益。以宁夏盐池县为例，20XX年贷款总额5.4 亿元，贫困户获贷率达86%,共支持8181户贫困户发展滩羊养殖、黄花菜种植等扶贫产业，户均增收1.2万元。 扶贫小额信贷瞄准了贫困户发展生产的薄弱环节，将
金融活水引入贫困地区，调动了贫困户创业增收的积极性，同时也增强了其市场意识、风险防范意识和信用意识，激活了贫困户内生发展动力，增加了农村金融有效供给。 扶贫小额信贷工作也存在着地区间推进不平衡、贫困户获贷率低等问题。工作推进最快的省放贷412亿元，贫困户获贷率 61% ;推进较慢的省放贷则不足 8亿元，贫困户获贷率不足6%。下一步，国务院扶贫办将把扶贫小额信贷作为精准扶贫到户的重要抓手，加强指导和监测评估，解决已出现的苗头性、倾向性问题，提高贫困农户获贷率，促进扶贫小额信贷健康发展。 2 电商扶贫 陇南市是甘肃省乃至全国最为贫困的地区之一。这里有丰富的特色优质农产品，但因交通不便、信息闭塞，难以转化为群众收入。2015年初，陇南市经批准成为全国电商扶贫首个试点市。两年来，该市加大行政推动力度，通过网店带动、电商产业带动、电商创业带动、电商就业带动和电商入股带动，促进电商和精准扶贫深度融合。到20XX年底，全市共发展网店超万家，两年网络销售农产品64亿元，718万人实现就业。其中， 750个电商扶贫试点贫困村开办网店980家，带动15万贫困人口增收。 陇南电商扶贫的主要做法。一是强化政策扶持。设立电商财政专项资金，支持贫困村网店建设、网货开发、教
【范文工作总结】推进扶贫领域腐败和作风问题监督执纪工作总结
推进扶贫领域腐败和作风问题监督执纪工 作总结 扶贫领域的贪污腐败情况屡见不鲜，那么增强监督执纪工作更要加强推进，下面小编就为大家带来了推进扶贫领域腐败和作风问题监督执纪工作总结，感兴趣的朋友可以看一看哦！ 目前，脱贫攻坚工作已进入“攻城拔寨”的冲刺期和关键期，为了给打赢脱贫攻坚战提供坚强的纪律和作风保障，舟曲县纪委监委坚持问题导向，持续传导压力，“多管齐下”强力推进扶贫领域腐败和作风问题监督执纪工作。供坚强的纪律和作风保障，舟曲县纪委监委坚持问题导向，持续传导压力，“多管齐下”强力推进扶贫领域腐败和作风问题监督执纪工作。 提前谋划部署，层层压实责任。制定下发《舟曲县纪委关于2018年至2020年开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理的工作方案》，成立了专项治理工作领导小组，下设4个督查工作组，明确了各工作组的组成人员及工作职责，形成了职责明确、通力协作的工作运行机制。同时，定期不定期召开部署推进会，对扶领域腐败和作风问题监督执纪工作进行再安排再部署再加压，并用时研究解决工作中存在的问题。
健全工作制度，织好制度笼子。扶贫领域最容易出问题的地方往往是涉及群众利益最为直接的地方，对于容易发生损害群众利益问题的重点领域、关键环节、特殊部位，县纪委监委立足实际，从源头上预防腐败问题，制定出台《舟曲县扶贫领域腐败和作风问题监督执纪监察工作制度》，建立纪委监委领导班子包抓乡镇、专项督查、工作例会、建立月报备案、问题线索快查严查、典型案例追责曝光等共十项制度，编紧制度的笼子。 拓宽信访渠道，强化线索处置。利用日常监督、信访举报、专项巡察、纪律审查等方式，多渠道、全方位、多领域收集问题线索。同时，对涉及扶贫领域的问题线索，实行集中管理，集中研判，优先查办，精准处置。今年以来，共受理扶贫领域各类问题线索34条，查处扶贫领域腐败和作风问题11件20人，给予党政纪处分12人，诫勉谈话5人，2件3人正在审理当中。对15个省州级深度贫困村开展扶贫领域专项巡察，汇总整理问题55条。 严肃执纪问责，发挥震慑效应。把扶贫领域腐败和作风问题作为执纪审查调查的重点，对在脱贫攻坚中不作为、慢作为、乱作为的，及时进行提醒告诫，达到红脸、出汗、咬耳、扯袖的目的。今年以来，针对个别包联单位落实责任不力的问题，对22名贫困村第一书记、驻村帮扶工作队队员未按要求到岗在全县范围内予以通报，对财政、扶贫、住建
精准扶贫工作心得体会_驻村参与扶贫工作的心得感悟5篇
精准扶贫工作心得体会_驻村参与扶贫工 作的心得感悟5篇 帮扶人扶贫工作心得和感悟 全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区。实施精准扶贫，是党中央就扶贫开发提出的新战略，也是新时期党的建设工作的重要领域。全党全社会要把党的建设与扶贫开发有机结合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，从根本上对实现扶贫开发与基层党建起到助推作用。 一、实现责任融合，突出党建引领 一个组织的发展，关键还是看带头人的领头雁作用，加强基层党组织的引领作用，要求落实村书记责任机制，做好党建+扶贫的宣传员，积极支持政府对于扶贫工作的相关政策措施，并且务必落实到实处;村书记的选人标准中鼓励党员干部积极参与，严格把关，把作风端正、品行良好、作风扎实，愿意为农村和老百姓服务的人员中择优挑选。 二、精准选人机制，提高带动能力 精准化扶贫的关键是精准化选人。现在有些地方是因为选人不正确，下派到贫困地区后没有认真分析当地贫困原因，没有了解贫困群众的需求，下派干部存在应付思想。而对于某些有至于帮扶脱贫的干部因没有将其优势特长发挥出来而空有抱负，比如要将党性强、熟悉党务的干部选派到党组织软弱涣散的地方，把熟悉产业发展的技术干部选派到发展滞后的地方，把群众工作经验丰富的干部选派到矛盾纠纷多，热点难点问题多的地方，让下派干部能够充分发挥自身优势，解决当地贫困症结。此外，对于下派干部要实施实绩考核，细化考核内容，考核优秀的干部进行重用提拔，不合格的重新选派或延长选派时期。 三、深入联系群众，突出精准帮扶 群众利益无小事，一切要从人民群众的利益出发，当然，扶贫工作更是要求全党全社会能够从根本上做到精准，帮助贫困群众。在开展工作中，要深入群众，多
扶贫领域典型案例以案促改个人剖析材料(自我剖析材料)
扶贫领域典型案例以案促改自我剖析材料 按照《***的通知》[***20号]文件精神，经过全局警示教育大会，结合自身实际，对***扶贫领域典型案例深入对照反思，深刻查摆问题，找出根源，推进整改促提升，如有不到之处，敬请指正。 一、存在的问题 （一）理论解决实际工作还有一定差距。在平时的工作中，虽注重新方法新理论的学习，课下自觉开展读书学习活动，但在解决具体问题时，有时仍基于过去的老经验老做法，满足于原有的工作模式，在用新方法新理论应对新问题时，开拓创新力度不够，致使在工作中出现了制度、监督等方面的薄弱环节。 （二）法纪意识有所淡薄。党规法纪一直是民政局集中学习的重要内容，但在具体学习时，学习形式单一，对学习效果缺乏必要考量手段，致使个别同志仅仅是记录笔记了事，没有真正入脑入心，在学习方式上，典型案例警示教育少，没有形成真正的高压红线教育， （三）监督体系不尽健全。从***典型案例的发生来看，有多起因群众的举报线索而发现，这体现了群众监督对于完善民
政系统监督体系的巨大作用，必将成为民政监督体系的有益补充，使之成为党员干部执法执纪的“哨兵”。 二、问题根源 针对以上查摆出的问题，我认为其根源主要有以下三方面： （一）宗旨意识有所淡化。***典型案例的发生，充分说明了当前一些党员干部在工作时，为民服务的宗旨意识有所淡化，对于关系群众利益的事情视而不见，在实际工作中，没有从讲政治大局的高度出发，打自己的小算盘，不愿意吃苦，某些干部还有“老好人”思想，没有发挥好对分管领域内工作人员的领导和管理作用。 （二）理想信念有所动摇。在这***典型案例中，一些党员干部出现工作上的违法违纪现象，正是因为在平时忽视了对自己人生观、价值观、世界观的改造，满足于过去，忽视了自身的进步，在大是大非面前，没有坚守住底线，在实际工作中，对于工作制度和办事流程执行不规范，搞变通，打折扣，甚至违法违规操作。 （三）党性锻炼有所放松。忽视了在平时工作中经常性开展自我批评、自我反思、自我改正的勇气，在实际工作中，好逸恶劳，不愿吃苦，对于工作标准要求不高，执行不规范，对于细小的错误视而不见，一听了之。 三、下一步努力方向和整改措施
扶贫领域腐败和作风问题专项治理推进会发言稿材料汇总
扶贫领域腐败和作风问题专项治理推进会 发言稿材料汇总 要不断的根除基层扶贫领域腐败，同时也要关注作风问题，不断的净化干部工作作风，保证脱贫致富工作不断的发展，下面是小编带来的扶贫领域腐败和作风问题专项治理推进会发言稿材料汇总【3篇】。 1. 深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作推进会发言稿：深化专项治理护航脱贫攻坚 xx县今年以来立案x件，同比增长x%。“一卡通”专项治理清卡x万张，资金x亿元，x人主动说清问题，上交资金x万元。群众对扶贫领域腐败和作风问题专项治理满意度达x%。 强化力量统筹，落细落小推动专项治理。健全工作体系，分级成立专项治理办公室，组建大数据、案件查办、督查督办等工作组。督促行业部门落实监管责任，整合23个扶贫专项牵头单位成立4个排查组，聚焦扶贫项目、资金、政策落实情况开展排查。细化操作流程，制作扶贫领域和“一卡通”专项治理《工作手册》，编印《工作清单》，汇总扶贫领域腐败和作风问题主要表现、处理依据和23项扶贫政
策并分级印发。32名县级领导对口联系26个乡镇，与乡镇党委书记共同承担专项治理责任。每月对推进滞后的乡镇发“红牌预警”，联系县领导作大会交账发言；连续2次被发“红牌”，联系县领导作大会检讨，对乡镇党委书记诫勉谈话；连续3次，则启动问责程序。 狠抓案件查办，创新机制提高治理质效。开展“大数据分析+精准巡访”，拓宽问题线索来源。建立扶贫领域信息数据库，将34个领域、400余万条资金信息及5项关联信息全面纳入，对数据进行碰撞、比对、分析、研判，从中发现存疑数据，再通过进村入户精准巡访进行核实、查证，发现问题线索149件，转立案85件；针对问题突出领域开展全县延伸核查，发现问题线索336条，立案查处35人。建立线索快速处置和督办指导机制，推动案件快查快结。每周专题排查扶贫领域问题线索，集中提出处置意见、统一报批；对重点问题线索“一线索一督办”，明确责任人全程跟踪督办；对问题线索集中单位，由县纪委常委带队蹲点指导；对问题线索反映量大的地区，调集力量直插一线快速处置。将协作办案与提级办案相结合，增强案件查办力度。县纪委常委分别兼任4个协作区组长，统筹协作区案件查办；对乡镇查处难度大的由县纪委提级查办，今年已提级查办24件；对科级干部或案情复杂、影响较大的案件，报请市纪委提级查办。
教师个人脱贫攻坚心得体会
教师个人脱贫攻坚心得体会 “教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。 但实际工作中，一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇，将“教育扶贫”形式化、表面化。为了追求短期政绩，给自己脸上贴金，往往采取“过节送礼、寒冬送衣、捐书捐物”的方式，让受赠者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿见影”，实则忽略了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。 为贯彻落实对小学生的“教育扶贫”，开学初，也农村贫困户按国家政策实行了免费，享受免书本和学费政策，“教育扶贫工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。远程教育设备的有效使用。但是，如果对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用，而只在上级检查时拿出来做做样子，这样的投入不只造成物质上的浪费，还给学生留下非常不好的印象。 还有一些地方，对贫困地区学校投入大量实验器材、图书资料，但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏，只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏，便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的“三残儿童”实行“送教上门”，但对“走教”和“送教”的老师没有建立激励机制，教学人员只图完成
任务，“走教”“送教”流于形式，校长在上级检查的时候“面子”有了，还可能被上级表扬“有创新”，但这样的“扶贫”没能从根本上解决农村边远地区教育的贫困，这样的“扶”不能很好的将“辅”贯穿于扶贫过程，所起作用是很小的。 “扶贫先扶志”，“扶志”就是要让专业人员对他们悉心辅导，让贫困者树立脱贫致富的意识，掌握脱贫致富的本领。它更不是面子工程，而要求我们真抓实干，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使贫“脱贫攻坚”工作真正落到实处。
精准扶贫”帮扶心得体会
教师“精准扶贫”帮扶心得体会 自从作为精准扶贫帮扶人员到现在，心里也有一些感触。俗话说：“十年树木，百年树人”，作为一名教师，我们能给精准扶贫家庭带去的最大资助也就是“教育扶贫”，而国家的“教育扶贫”本就是指能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以说“教育扶贫”其实也是我们能带给精准扶贫户最有效、最直接的精准扶贫了。我帮扶的是班里的一对双胞胎兄妹，两位孩子的父亲在他们很小的时候就出意外去世了，还有一位在中学上学的姐姐，年迈的爷爷奶奶因独子去世打击很大，种地精力大不如前，所以在家里欠着巨额外债的情况下，他们的母亲不得不出来打工来维持家庭的开支。也就是因为如此，母亲的忙碌造成了他们在爷爷奶奶的溺爱中长大，孩子的学习成绩不理想，尤其是男孩成绩非常差。为了帮助两位孩子，我多次与其母亲进行的交谈，家访时发现这一家六口人住在较为拥挤且破旧的房子里，我给孩子送了一些书籍与文具，也更为具体的了解了这个家庭的难处，也让我更加下定决心必须要将两位孩子的成绩抓起来，才能为这个家庭带去他们最需要的一份帮助。后来，我就每天都要找两位孩子谈心，了解他们学习与生活上的 困难，时不时进行知识上的考查，并及时给他们讲解没有学懂的内容。在这个过程中我们双方都在收获，两个孩子的母亲经常给我打电话或者发微信说孩子学习的积极性有所提高了，性格也变得开朗多了……我从内心感受到我给这个家庭带去的一份可能是微不足道的快乐给予的幸福感。我认为，在做扶贫工作时，做好物质上扶贫固然很重要，但更重要的是要做好思想扶贫，生活困难的人在压力面前总是处在低谷阶段，他们相当一部分人认为，自己命中注定要穷，再怎么努力也没用。有了这种思想，他们失去了自立自强的精髓，缺少雄心壮志和苦干创业精神。我个人觉得要想帮助他们，首先应该让他们从思想上站立起来，鼓足他们克服困难，战胜困难的勇气。然后他们才能找准前进的方向，才能改变家庭，改变命运。