部编版(2016)初中道德与法治七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约习题(4)

部编版(2016)初中道德与法治七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约习题(4)
部编版(2016)初中道德与法治七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约习题(4)

第一课青春的邀约

一、选择题

1.青春期心理充满矛盾,如渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往;朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些心理矛盾,下列看法正确的是

①这些心理矛盾是我们成长过程中正常的现象,所以可以置之不理

②这些心理矛盾有时上我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力

③这些心理矛盾如果处理不好,也会成为阻碍我们发展的动力

④我们通过各种方式,借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常有必要的

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

2.在我们成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性有助于我们

①发现问题、提出问题②学会从不同角度思考问题,探索解决方案

③敢于向权威挑战④从自己的感受出发,为所欲为

A. ①②③

B. ②③④

C. ③④

D. ①③④

3.青春悄悄地来临,我们心理和生理也在悄悄地发生变化。处于青春期的我们应该注意

①保持乐观心态,愉快地接纳青春期的生理变化②保持青春期的营养平衡

③摆脱依赖,什么事都自己解决④遇到疑惑及时向父母、老师请教,不胡思乱想

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

4.小宇是一个漂亮的女孩子,可是,升入初中后,发现自己的个子没有同班同学的高,从此后她对与别人的目光特敏感,心情也变得越来越不好。这说明

A. 小事夸张化,心理不正常

B. 心里充满青春期的心理矛盾

C. 对青春期的正常生理变化缺乏了解

D. 缺乏远大的理想和抱负

5.张瑞初中三年各个方面变化很大,下列哪一种表现属于青春期生理变化的特点

A. 个子猛长,脖子出现喉结

B. 情绪不稳定,为一点小事就冲动

C. 开始厌烦家长的唠叨

D. 开始了解异性,对某个女同学有好感

6.2016年7月14日参考消息网报道:整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚,而不单是爱美的女白领,就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。随着进入暑假,中国各地都出现了暑期整容热。对此,下列认识错误的是

A. 我们应接受现实,学会欣赏自己

B. 学会以积极的心态接纳自己的形象

C. 为了自己漂亮而整容,无可厚非,值得提倡

D. 青春的我们在追求外在美的同时,也要体现青春的内在美

7.青春期出现心理矛盾是正常现象,但同时会给我们带来烦恼……下列选项中做法正确的是

①向老师、家长求助②经常进行体育锻炼③多阅读中外文学名著④在网络游戏中陶醉自我

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

8.青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,同时,青春的创造是多姿多彩的,它离不开

A. 幻想

B. 学习

C. 实践

D. 试验

9.运动会前夕,班主任问小辉。如果让你代表我们班参加4X100米接力赛,怎么样?"小辉回答道:“没问题,我能行!"小辉这是的表现。

A. 自尊

B. 自负

C. 自信

D. 自强

10.青春期是人生的黄金时代,为了有效预防“少壮不努力,老大徒伤悲”的局面,我们青少年就要

①加倍珍惜,不虚度年华

②有崇高理想,加强自身修养,增强自身的能力

③多做有意义有价值的事,让有限的生命焕发光彩

④尽情享乐不要留下遗憾

A. ①③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③

11.下列表述中不属于青春期矛盾心理表现的是

A. 个子猛长,出现了喉结,脸上还长出了小痘痘

B. 觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动

C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”,又希望能得到他们理解

D. 有时表现勇敢,有时又表现胆怯懦弱

12.近年来,“创客、互联网+,创新 2.0”等新概念,在我国各大媒体和领导人的讲话中成了高频词汇,这表明

①只有创造才能获得成功

②创造存在于我们生活的各个方面

③国家和社会呼吁每个人用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

④创造是时代的召唤

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

13.古人云:“学贵有疑。小疑则小进大疑则大进。”这说明,我们在学习中需要有。

A. 独立思维

B. 批判精神

C. 创造潜力

D. 钻研精神

14.生理发育是青春成长的重要信号,但与此同时,我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物,为此,处于青春期的我们除了关注我们的身体之外还要

①发展我们的独立思考能力②培养我们的批判精神

③开发我们的创造创新潜能④摆脱父母和老师的监护

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

15.教师在平时的教学中,应引导学生深入探寻名家名作的思维方式,从而培养他们的批判习惯。如苏轼的《石钟山记》,不迷信古代两位名人的说法,而大胆地提出自己的观点,虽然后人又否定了他的观点,但这种质疑、察疑、释疑的精神将光照千古。关于思维的批判性下列说法与题意无关的是

A. 有助于我们发现问题、提出问题,从而去解决问题

B. 能调动我们的经验,激发我们新的学习动机

C. 可以让我们都成为名人

D. 能促使我们解决问题,改进现状

二、简答题

16.古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”朱熹更是说:“读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。”这告诉我们,读书必须善于质疑,千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。

“读书必须善于质疑,千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”,如何才能做到这一点?

17.进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片,回答

问题。

(1)图片中反映了一种什么现象?

(2)他们应该因此而烦恼吗?为什么?

(3)对于青春期的矛盾心理,我们有哪些可行的方法可以解决?

18.《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示,83%的孩子“希望有自己的想法,能为自己的生活和未来做主”;11.2%的孩子认为“长大就得独立,这是长大的标志”;只有3%的孩子认为“不需要有自己的想法,因为大人会帮我安排好”;2.8%的孩子认为“什么都自己想好累,过一天算一天呗”。

(1)结合材料,上述调查结果说明了什么?

(2)面对材料中3%和2.8%的那些孩子,你想对他们说些什么?

三、情境探究题

19.歌曲《小小少年》中唱到:小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘;但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了;一年一年时间飞跑,小小少年在长高;随着年龄由小变大,他的烦恼增加了。

(1)这是否使你产生了共鸣?为什么小小少年“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”?

(2)在成长过程中,请列举你遇到了一些什么烦恼?

(3)歌中唱到“小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好”,是否说明我们遇到的烦心事都是不好的?我们可以采取哪些有效的方法或途径使我们的青春期“乐淘淘”?

参考答案

1-15 BADCA,CACCD,ADBBC,

16.①要对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战;②善于从不同角度思考问题,探索解决方案;③要调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状;④要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;等等。

17.(1)反映了青春期的生理变化现象。

(2)不应该;因为青春期是人一生中身体发育的重要时期,青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。

(3)①参加集体活动; ②求助他人; ③培养兴趣爱好; ④学习自我调节.

18.(1)这表明:步入青春期,青少年的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。

(2)①长大不仅是身体的长大,只有当思想日渐成熟,才能真正长大。②发展独立思维,学会独立是成长不可回避的问题。③学会独立就要学会克服依赖,要有自己独到的见解,但对于父母、老师以及他人的合理、正确建议,要积极接纳。

19.(1)是因为①每个人进入青春期后,身体都会发生显著的变化,会出现一系列特殊的生理现象;②伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富就会产生矛盾或困惑(2)长了青春痘,个子不高的烦恼;父母不理解自己的烦恼;情绪不稳定等(从生理和心理两个角度举例即可)(3)不是参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”;等等。(符合题意、三点即可)

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