申报专业技术资格补充说明

申报专业技术资格补充说明
申报专业技术资格补充说明

申报专业技术资格补充说明

一、申报、评审工作流程

申报人员对照申报条件组织申报材料———交本单位人事部门审核签章(审核原件后在复印件盖上四章:审核人,审核日期,人事部门签章,与原件相符)——送专业技术资格报名点审核(初审),(报名点联系人详见附件)——报名点把符合申报条件人员的《专业技术资格申报表》退回申报人员所在单位——申报人员单位将初审通过的《专业技术资格申报表》在本单位公示7天(设立反馈意见箱,接受公众监督)——公司人才培训与评价中心对申报材料组织交叉审查——南网公司对我公司的高级资格申报材料进行交叉审查——公司人才培训与评价中心将符合申报条件的高级专业技术资格申报材料递交南网公司评审(中、初级资格由公司组织评审)——通过组织召开各级别、各专业评审会议将评审通过的人员名单进行公示(15天)——公示无疑异——发文认定(确认)资格——办理资格证书——评定表归档——清退评审材料。

特别提醒:对复审不合格者,各报名点要及时将会议部分的费用和评审材料一同退还本人。

二、材料装订

申报材料要按材料清单的排序装订:

1、材料清单一份(贴在材料袋封面1份);

2、学历、学位证书复印件一份(必须提交符合申报条件的学历证

书);

3、专业技术资格证书复印件一份;

4、外语合格证书(或免试证明)复印件一份;

5、计算机合格证书(或免试证明)复印件一份;

6、获奖证书或获奖有效证明复印件一份;

7、论文、著作复印件一份(封面、目录、文章,采稿证明无效,

必须是申报有效期内发表的);

以上复印件的纸张大小要一致(A4纸),《专业技术资格评定表》(双面打印或者复印)、《专业技术资格申报表》(A3纸)不能与以上材料装订在一起,直接放进材料袋。

三、填表技巧

1、学历、学位情况(第一页第3项)———就业学历、最高学历两项,最高学历必须填写符合申报条件学历;

2、专业技术资格考试情况(第二页第5项),指参加全国专业技术资格、执业资格考试合格情况;不能把外语、计算机等考试合格情况填到里面。

3、取得现专业技术资格后主要专业技术业绩(第四页第8项),必须填写专业技术负责人及联系电话,不能为空。专业技术工作项目、主要内容及成效这栏,一定要认真填写,

要把自己参与这个项目的主要内容提练出来,体现自己在这个项目里做了什么工作,取得什么成效。这个栏目的填写很重要,也就是个人业务工作总结的精华。评委很注重看这个。

有的申报人员很不认真,只填一句话,“参与XXX项目的施工”没有实绩内容,评审是通不过的。

4、取得现专业技术资格后的工作成果(第五页第9项),按照填表说明第4点掌握,各供电局频发的奖项,不属于地市级,所以不能填写上去。成果及获奖情况,只填与申报专业有关的奖项。比如:申报高级工程师,不能把获得先进工作者,优秀共产党员,全国或全区劳模的荣誉填进去。只能填荣获的科技进步奖、发明奖、工程类的奖项。作为业绩,可以在总结里体现出来。获奖等级的划分按南网公司(关

于印发〈〈公司专业技术资格申报有关论文、奖项的说明〉〉的通知)(人评[2009]17号)的有关规定执行(详见附件)。

5、人事部门对申报人所填写内容及提交材料审核意见(第11页第14项),审核意见必须填写情况属实。

6、新的专业技术资格管理办法(南方电网人资[2010]13号)明确规定,今年,凡申报高级专业技术资格者,除具备规定的条件外,还须提供任现职期间1至2项能代表自己绩效水平的工作实例报告(第

7、第8页第11、12项必填)。

四、如何撰写个人专业技术总结

1、首先要根据自已从事的专业工作内容进行总结;

2、总结不要垮垮其谈,政治理论一大套,没有实质内容,有的甚至抄安规,从网上下载一些跟自己从事的专业无关的内容;

3、不要把总结写成流水帐,昨天做了什么,今天做了什么,要把从事专业工作内容、亮点提练出来,比如参加一个工程、一个项目的施工、设计,自己做了什么工作,取得什么成绩,有何感想,存在什么问题,如何解决等等。有的申报人员提交的工作总结不到一百字,而且错字连篇,反映不出本人的业绩和水平。

4、个人工作总结必须是真实的,不能模拟和虚构。近年来有的申报人员,态度很不端正,个人工作总结完全拷贝,甚至标点符号,错别字都一模一样。这种情况不管主抄或者被抄的都一律不给通过。

五、论文、著作问题

1、申报人员提交的论文、必须是公开发行的,有CN或者ISSN刊号的杂志;投稿要选择一些专业性比较强、知名度比较高的报社,比如说,“科园月刊”大家就不要去投了,因为评委们都知道,这本杂志的质量很差,是给钱就登的那种。我们广西电力系统有三种杂志:广

西电力技术、红水河、广西电业。

2、申报人员提交的论文,必须与申报的专业、分支专业一致或相近。比如,申报热动专业的高级工程师,提交的论文必须是热动专业方面的,提交电自或输配电的论文肯定通不过。论文打分也不会得满分。

3、撰写的论文必须结合自己从事的工作内容来写,不要盲目抄袭网上与自己从事的专业无关的内容。网上抄袭的论文评委不会给分。

4、高、中级专业技术资格已实行无纸化网络评审,论文、著作、获奖证书的扫描件一定要清浙,否则会影响评委的打分。

六、申报人员必须根据自己所在的岗位、从事的工作内容来对照申报条件进行申报。特别是工程系列,申报高级工程师是按分支专业开评审会的,因此,申报人员一定要按五个分支专业进行对照申报。申报人员每年度只能申报一次,不能同时申报二个专业系列或二个分支专业资格。

关于申报专业技术资格的管理规定

关于申报专业技术资格的管理规定 依照上级和集团公司职称工作有关文件规定,结合我集团公司实际事情,为进一步推动专业技术资格申报(含报考专业技术资格、执业资格、职业资格,下同)工作的规范化、程序化、制度化,推行公开、公示制度,降实责任,特制定有关规定如下: 一、建立专业技术资格申报工作公开制度 依照上级专业技术资格申报工作的部署,集团公司人事部下发文件,并在集团公司站上公告。基层各单位(含机关各部室、公司、中介机构,下同)应以适当的形式及时向有关专业技术人员予以公开告知。 公开告知的要紧内容为:专业技术资格条件、标准;申报程序;申报材料及时刻要求。二、专业技术资格的申报程序及公示制度 申报专业技术资格实行个人申请、民主评议、公示、所在单位考核推举、集团公司审核推举、评委会评审、集团公司审批下文的工作程序。 1、个人申请。普通由个人向所在单位口头申请。对别符合申报条件的人员,所在单位应及时告知申请人。 2、民主评议。所在单位召集由相关专业人员参加的特意会议,对申报人进行民主评议。对申报初级资格人员评议的人数普通很多于10 人,对申报中、高级资格人员评议的人数很多于15 人。民主评议应由召集人发布申报资格规定的条件、标准,申报人作个人业务工作报告,与会人员对比申报资格规定的条件、标准以及申报人专业技术工作等方面的实际事情予以评议。 个人业务工作报告应包括以下几方面内容:个人简历;专业工作记忆;职业道德和敬业精神;任现职以来的要紧业务工作;要紧业绩及获奖事情;教育与本专业学识水平;论文、论著、译著等;个人将来努力方向;申报的专业及职级;申报的理由及符合文件规定的条款。业务工作报告的重点为任现职以来的业务工作能力与业绩成果。民主评议采取无记名投票。民主评议结果应当众公开。申报人应回避民主评议。 群众意见分歧较大者(民主评议赞成票别脚三分之二)应由所在单位组织人事部门作出较为详细的书面说明。报考专业技术资格(执业资格、职业资格)人员别进行民主评议,但必须进行公示。 3、公示。所在单位组织人事部门(含机关各部室、公司、中介机构)应对申报人的学历、资历、业绩成果、论文、获奖等申报材料,及所申报的专业资格、目前所从事的专业工作岗位、任现职以来的年度考核、民主评议结果等,在企务公开栏中予以公示,单位有局域的,并且应在局域上公示。时刻一周。 公示的所有材料要经本单位组织人事部门审核,并注明申报人符合申报、评审条件的条款。未经审核或别属实的材料别得公示。 公示应注明本单位及集团公司组织人事部门同意举报的电话。对公示所反映的咨询题,所在单位组织人事部门应及时核实,未核实的别予推举。 报送申报材料并且附公示报告。公示报告内容包括:被公示人姓名、公示时刻、公示地方、公示内容、公示反映的咨询题及核实事情。公示报告应由所在单位组织人事部门负责签字,盖单位公章。 4、所在单位考核、推举。考核普通以上一年度考核结果为依据,并结合民主评议意见与公示结果,对考核等次为“良”(称职、合格)及以上的予以推举正常晋升,对任现职以来至少有一次考核为“优”的可推举申报破格晋升。 任现职以来,有下列事情之一的,在规定的年限上延迟申报:(1)年度考核为“中”(基本合格、基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1 年以上; (2)受记过以上处分者,延迟2 年以上;

技术职称申请书模板(通用版)

技术职称申请书模板(通用版) Template of application for technical title (general version)

技术职称申请书模板(通用版) 前言:技术合同是当事人就技术开发、转让、咨询或者服务订立的确立相互之间权 利和义务的合同。技术合同的标的与技术有密切联系,不同类型的技术合同有不同 的技术内容。本文档根据技术合同内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义, 便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 尊敬的领导: 本人XXX,性别男,汉族,中共党员,一九八三年十一月出生,20XX年7月毕业于*****学院应用化学专业,大专学历。20XX年7月应聘到XXXXXXXXX公司从事XXXXXXX工作。 首先,本人在思想上,积极向上,积极参加党小组学习,从报刊,党员文摘和电视等渠道学习党知识和政策,使自己思想觉悟提高,保持党性,做好党员模范带头作用。 其次,工作上,参与了化验室培训化验员工工作,以提 高大家分析理论知识,把自己所学知识传授给大家。又参加了红外碳硫仪器安装测试工作,基本掌握了仪器分析原理,以及其维修维护和使用方法。在国标修订工作中,修订改进了钛铁中硅含量化学分析方法,提高了方法准确度。在实验过程中,本人认真工作,爱岗敬业,有责任心,工作态度端正,认真负责,积极主动运用专业知识,使理论和实践得到有机结合。注

重理论与实践相结合,我认真学习,使自己专业知识进一步提高,为以后工作奠定了基础。 再次,工作态度方面。本人热爱自己本职工作,能遵章 守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真工作态度。热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,没有无故缺岗现象,有效利用工作时间,保证工作能按时完成。 最后,我将继续努力工作,刻苦钻研业务技术,努力提 高专业技能,认真完成自己工作,争取在自己岗位上做出贡献。通过一年工作,感觉自己已具备了一名技术员所应具备基本素质。 因此,在见习期满之际,我特此申请技术管理职称评定,请批准。 申请人:XXX 20XX年8月18日 -------- Designed By JinTai College ---------

专业技术资格申报(工程系列)指南

专业技术资格申报(工程系列)指南 09-12-04 10:51:31 人气:8402 来源:字体 办理专业技术资格申报(工程系列)指南 一、申报条件 1、助理工程师申报条件(符合以下条件之一): ①中专毕业后从事本专业技术工作满5年; ②中专毕业或取得市职称部门认可的本专业大专专业证书,受聘技术员4年以上; ③参加市职称部门认可的专业水平考试,成绩合格; ④大专毕业工作满3年,从事专业与毕业专业不一致的,可申报评审助理工程师。 破格申报技术员条件: 不具备规定学历、资历但动手能力强,能解决实际问题,在本专业技术岗位上工作满5年,做出了一定贡献,且符合以下条件之一: ①获得县(局)级以上批准的先进工作者或其他与本专业相关奖项获得者; ②经县(局)级业务主管部门审核同意,群众公认的在本专业技术岗位上成绩突出。 破格申报助理工程师条件: 不具备上述申报条件中规定的学历、资格,但确有真才实学,任技术员期间,在技术工作上做出了一定贡献,有一定工作业绩,且符合下列条件之一者,可破格申报助理工程师资格。 ①高中毕业,从事本专业技术工作10年以上(或初中毕业,从事本专业技术工作15年以上),受聘技术员5年以上; ②县(局)级科技进步奖(或相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(前三名,以奖励证书为准)。 破格 2、工程师申报条件: ①大学本科学历(学士学位)或大学专科学历,取得助理工程师后,从事本专业技术 工作4年以上。 ②硕士研究生毕业后从事非本专业技术工作满3年。 ③大学本科毕业后从事本专业技术工作6年以上,大学专科毕业后从事本专业技术工作8年以上。(社会化评审专业条件) ④取得中专学历后从事专业技术工作15年以上,取得助理工程师资格后,从事本专业

专业技术职务资格申报材料填表说明

专业技术职务资格申报材料填表说明 一、报送申报材料的基本原则 1.坚持实事求是原则 (1)申报材料中各种表格的填写,要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。应力求使申报材料言之有物,数据详实,特点鲜明,重点突出,事实确切,评价恰当。要能够真实反映申报人的实际情况,防止虚假浮夸,主观片面。 (2)送审的材料必须是申报人的真实东西,要求扫描原件的必须扫描原件,要求扫描复印件的 必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。 (3)申报人员所在单位(部门)须在基层单位公示申报人的材料。公示的材料包括:本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书(或免试、可不参加考试审批表)、论文著作、业绩成果及获奖证书等。发现弄虚作假者,将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。 2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料 (1)申报表格要求"清":一是内容清楚,应严格按有关要求认真、规范地填写。二是严格按职称申报系统要求,在设定的字数控制数内填写,否则显示不全。 (2)申报材料要求"齐":一是量齐,表格中填有的,须有相应的证明材料。没有证明材料的宁可不填。二是整齐,所有材料要按要求分类整理,并附加目录。 二、《专业技术职务资格评审表》(个人部分)的填写要求评审表填写的总体要求: 内容要具体、真实;有关栏目应注意按表下的 注"说明及本说明的要求进行填写;相关栏目如无内容可填,应在该栏内填"备 "无"

字以示确认。 现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明,其他可相应参照填写。 表一:基本信息 1. 姓名:用字要固定,要与档案中的一致。 2. 曾用名:包括笔名,应填写使用较多、影响较大的。 3. 出生年月:按公历填写,要与档案中的一致。 4. 出生地:填写申报人出生的地方。 5. 籍贯:填写祖籍所在地。 6. 行政职 务: 填写。 根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“一般较弱”、“慢性 疾病”。 11.现从事何种专业技术工作:根据所申报的系列、学科领域及现从事的专 业技术工作性质来归纳概括,写出具体的专业,不能只填从事教学、科研。 12.是否第二职称:填现申报的职称是否第二职称。 13.懂何种外国语言:要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过 等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 表二:现专业技术资格 1. 现任专业技术职务资格及其取得时间: 填本人现有最高级的专业技术职务 资格。现任同一职级专业技术职务资格如有多个,则填写取得时间最早的资格 及其取得时间。 2. 专业技术职务资格审批机关及审批时间: (1 )审批机关:以上填写的现任专业技术职务资格的审批机关。高级职称 写“区人事厅”。中级职称写资格证书中的“授予单位”。 ( 2)专业技术职务聘任时间:以上填写的现任专业技术职务资格的审批时 间。审批时间 填写担任的主要行政职务, 如在教研室、 实验室担任职务也可 7.身体状况: 8. 单位性质: 事业单位”。 9. 单位级别:填写 10. 专业工作年限: 市属”。 自中专毕业起算。

技术职称申请书——范本.doc

技术职称申请书 尊敬的领导: 本人XXX,性别男,汉族,中共党员,一九八三年十一月出生,20XX 年7月毕业于*****学院应用化学专业,大专学历。20XX年7月应聘到XXXXXXXXX公司从事XXXXXXX工作。 首先,本人在思想上,积极向上,积极参加党小组学习,从报刊,党员文摘和电视等渠道学习党知识和政策,使自己思想觉悟提高,保持党性,做好党员模范带头作用。 其次,工作上,参与了化验室培训化验员工工作,以提高大家分析理论知识,把自己所学知识传授给大家。又参加了红外碳硫仪器安装测试工作,基本掌握了仪器分析原理,以及其维修维护和使用方法。在国标修订工作中,修订改进了钛铁中硅含量化学分析方法,提高了方法准确度。在实验过程中,本人认真工作,爱岗敬业,有责任心,工作态度端正,认真负责,积极主动运用专业知识,使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合,我认真学习,使自己专业知识进一步提高,为以后工作奠定了基础。

再次,工作态度方面。本人热爱自己本职工作,能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真工作态度。热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,没有无故缺岗现象,有效利用工作时间,保证工作能按时完成。 最后,我将继续努力工作,刻苦钻研业务技术,努力提高专业技能,认真完成自己工作,争取在自己岗位上做出贡献。通过一年工作,感觉自己已具备了一名技术员所应具备基本素质。 因此,在见习期满之际,我特此申请技术管理职称评定,请批准。 申请人:XXX 20XX年8月18日 技术职称申请书 Word A4打印标准格式可随意修改

一次下载,永久使用 下载到电脑

认定申报操作流程(个人)

人事网职称业务申报与管理系统操作流程(1)(用户类型:个人;业务类型:专业技术资格认定) 一、注册 1、登录中国广州人事网(https://www.360docs.net/doc/e113202605.html,)------进入“职称业务申报与管理系统”(人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员) 2、点击“用户注册”(蓝色字体,在用户登录的下方),进入注册页面。 3、在“申请应用系统”步骤建议选择:①职称业务申报与管理系统;②专业技术人员继续教育管理系统;③专业技术资格考试系统。共三项。 4、在“填写帐号信息”步骤:“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码,请记住“用户名”和“密码”,方便以后登录系统时使用。 二、登录 1、登录中国广州人事网(https://www.360docs.net/doc/e113202605.html,)------进入“职称业务申报与管理系统”界面(在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员),界面左面是用户登录选项,右面是职称的相关文件及申报职称提示。 2、“用户类型”请选择“个人”,使用注册时的“用户名”

及“密码”进行登录。 三、填写资料 1、登录后,界面左面是业务操作的目录树,右面是相关的职称文件、操作指引等。 2、根据要求选择“专业技术资格认定”。 3、专业技术资格认定: (1)路径:正常申报 / 中级或初级(区县含南方人才市场)(2)点击“基本信息”后:请慎重填写“认定专业”栏。具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。(3)点击“学历(学位)教育情况/非学历教育情况”后:①“学历(学位)教育情况”添加栏,学历“结束时间”是指学历证书的发证时间;“专业名称”选项有相应的毕业专业时,“详细专业”栏可不填写,若“专业名称”没有相应的毕业专业,请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。②“非学历教育情况”栏不作要求,若填写,请在提交材料时提供相关的证书复印件。 (4)点击“专业技术工作经历”添加栏,“工作单位及部门”,若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位;“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致,并且满足申报认定的工作年限;工作岗位尚未结束时,“结束时间”为空值;“主要工作内容”简述岗位工作内容,建议每个岗位不超过30个字。

专业技术人员岗位竞聘申请书

附件1 专业技术人员岗位竞聘申请表 单位(盖章): 篇二:xx专业技术人员岗位竞聘申请表 xxx事业人员岗位竞聘申请表 说明:1.在“申请岗位等级”相应的位置填写岗位名称;2.用 a4纸打印。 3、提交的相关材料附后; 4、该申请书与岗位聘任合同书一起装订。篇三:专业技术岗位竞聘申请书 专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导: 申请人:xxx;男;现年xx岁;汉族:x。籍贯:xxxx。本人于xxx年xx月参加工作,曾多次获得上级奖励。xxx年取得小学高级教师资格, xxx年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级(专业技术九级岗位)”一职,个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先,我教学已xxx年,在长期的语文教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织语文教学活动,管教管导,想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。 其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则

专业技术岗位竞聘申请书

专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导: 申请人:XXX;男;现年XX岁;汉族:X。籍贯:XXXX。本人于XXX年XX月参加工作,曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级(专业技术九级岗位)”一职,个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先,我教学已XXX年,在长期的语文教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织语文教学活动,管教管导,想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。 其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃

苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学高级(专业技术九级)岗位。望给予批准为谢! 特此申请 申请人:XXX XXXX年XX月XX日

专业技术人员转换职称系列(专业)申请表

专业技术人员转换职称系列(专业)说明 一、转系列(专业)须具备的条件 1、申请人必须在专业技术岗位工作; 2、现聘任岗位专业、拟转换职称专业及所学专业应相同、相关或相近; 3、申请人在拟转换职称系列专业技术岗位工作满1年,且年度考核合格; 4、申请人须完成转换当年规定的继续教育学时; 5、教师转系列须取得拟转换系列所应具备的教师资格证; 6、国家明确规定的以考代评系列暂不做系列转换。 二、转系列须提交的资料 1、《专业技术人员转系列申请表》一式三份; 2、《专业技术人员聘用合同》或《劳动合同》原件1份; 3、申请人本年度和上一年度的《专业技术人员年度考核表》原件1份; 4、拟转换岗位的《岗位说明书》原件1份(由单位如实提供); 5、申请人原职称资格证书原件、学历证原件; 6、申请人拟转换专业工作业绩和成果册。 三、申请转系列程序 1、初级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出意见后,提交县(区)级人力资源和社会保障部门审核批准,提交评委会办事机构; 2、中级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出初审意见后,按照职称工作管理权限,提交县(区)级人力资源和社会保障部门审核同意后,方可提交市、州人力资源和社会保障部门,经审核批准后,提交评委会办事机构; 3、高级职称转系列经申请人单位、上级主管部门、县(区)、市、州人力资源和社会保障部门初审同意后,提交省人力资源和社会保障厅核准后,提交评委会办事机构; 4、省直单位申请转换各级别职称系列者,由申请人单位、上级主管部门初审同意后,报省级人力资源和社会保障部门核准后,提交评委会办事机构; 5、无上级主管部门的申请转换各级别职称系列者,申请人单位提出初审意见后,按照职称工作管理权限,提交相应级别人力资源和社会保障部门审核批准后,提交评委会办事机构。 四、说明事项 1、此表共一式三份。一份交单位,一份交评委会办事机构、一份由办理核准的人社部门留存; 2. 此表须和其他申报材料一并提交评委会办事机构。

专业技术资格申报材料具体要求

附件2 专业技术资格申报材料具体要求专业技术资格申报人员要如实反映自己的情况,对在申报过程中有弄虚作假行为的申 报对象,其申报材料一律予以退回,并从评审次年起3年内不得申报高一级专业技术资格, 已参加评审取得资格的取消其资格。要求申报对象在规定时间按统一要求、规范上报材料。 具体要求如下: 一、必备材料: 1、材料清单一式2份。 2、《高等学校教师专业技术资格评审表》或《专业技术资格评审表》一式3份(用16 开纸正反面打印、复印,要求不改变表格内每个版面的内容和设计,封面用8开包)。 3、《高等学校教师专业技术资格评审综合考核表》或《浙江省高校其它系列专业技术 资格评审综合考核表》(工程、图书系列)打印样张(要求用A3纸双面打印,要求不改变 表格内每个版面的内容和设计)和电子稿各1份交组织人事处(电子稿的文件名为“×× ×同志综合考核表”), 。 4、证书、科研项目等材料复印件一套,要求统一用A4纸复印: (1)前后学历学位证书、学位证书复印件; (2)研究生主干课程结业证书复印件(封面与成绩都得复印); (3)现任职资格证书或文件复印件; (4)聘任证书或文件复印件; (5)高校教师资格证复印件; (6)岗位理论培训合格证书复印件; (7)职称外语成绩合格证书原件(或《免试表》并附证明材料); (8)计算机应用能力考核合格证书复印件(或《免试表》并附证明材料); (9)继续教育相关证书(《专业技术人员科研素养与方法》、《专业技术人员心理调适 能力》和《专业技术人员应对突发事件能力》培训考核合格)复印件; (10)“双师”证明材料 (11)高职院校教师下企业锻炼证明材料 (12)其他证书材料(根据个人实际情况如实填写)复印件; (13)身份证复印件; (14)专业技术资格评审材料真实性保证书。 所有材料按以上顺序装订成册,并与目录保持一致。(注意:材料一律用长尾夹固定装

专业技术资格申报材料

个人业务总结 一、基本情况 1、个人基本信息 王合凡,男,出生于1981年8月16日,2005年6月毕业于河海大学水文与水资源工程专业,2005年7月参加工作。2009年被聘任为中游局潜江水文站站长助理,2012年4月被聘任为潜江水文站副站长,2013年4月被聘任为潜江水文站站长,2017年3月被聘任为中游局江汉分局副局长。 本人热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵纪守法,有强烈的事业心和责任感,对工作认真负责,敬业爱岗。 2、学习及工作经历 (1)学习经历 2001年9月—2005年7月,河海大学水文与水资源工程专业(本科); 2015年3月至今,河海大学水利工程专业(工程硕士)。 (2)工作经历 本2005年7月至2007年6月在中游局安乡勘测队工作,主要从事安乡勘测队测验工作,2006年至2007年负责主测安勘队汇口水文站。 2007年6月至2014年在中游局潜江水文站工作,主要从事测验管理、水文测验、测站仪器故障的维修、水文月报分析与计算、水文资料整编审查、新仪器、新技术的推广应用工作。 2014年至今在中游局江汉分局工作。主要工作职责是分管分局的党

务监察工作,主管分局工会工作。负责分局的纵向任务和对外创收工作;分管分局安全生产,重点负责测船、车辆和缆道的运行安全,每季度组织一次全分局安全生产大检查并要求提交安检报告;参加当地社区和各级政府召开的安全生产与治安管理会议并负责在本单位传达与落实;参加外业测验、资料校审、整编。 3、专业理论水平 通过本科4年的系统学习,本人具备了一定的水文专业理论水平。在测站从事过外业测验、内业泥沙分析、内业资料整理、校核、整编、自动报汛、仪器故障处理与维修等,在中游局从事过水文资料整编审查、河道演变分析等工作。掌握和熟悉基层测站的水文资料的收集、整理、资料整编及分析等过程,以及有关水文测验规范,并在工作中积累了一定的实践经验,较全面、系统掌握了水文的基础理论和技术知识。 工作期间,承担河道演变分析、防洪评价及山洪灾害分析评价等项目报告编写,主笔多本分析评价报告。报告涉及山洪灾害分析评价、管道穿越工程防洪评价、桥梁工程防洪评价。报告还涉及水文设施水毁修复方案的设计等。工作之余,注重技术和成果的总结,2018年作为第一作者在水利水电快报发表论文一篇。获得中游局2013年度优秀通讯员、获得2015年度在汉优秀党员、获得中游局第三届职工技术大比武二等奖、获得中游局2018年度优秀科技干部。 二、基本条件 1、最高学历、毕业院校、毕业时间、所学专业情况

专业技术资格认定系统个人及单位操作范例

专业技术资格认定系统个人操作范例 本范例以首次申报初级职称认定,建筑类专业毕业,从事建筑预结算工作一年为例。 第一步个人操作 登陆“中国广州人事网(网址:https://www.360docs.net/doc/e113202605.html,/gzpi07/index.html)”,在首页的左下角,找到“业务直通车”下的“专业技术人员”,点击“职称业务申报与管理系统”(图1)。 (图1) 选择“职称业务申报与管理系统”后可进入登录页面(图2) (图2) 首次申报职称的客户,请先进行注册。 注册成功,返回该页面,在用户类型处选择“个人”后登录。进入“人才数字家园”页面(图3),

(图3) 请在“我的应用系统”(图4)中选择“职称业务申报”。 (图4) 进入系统页面(图5),然后在页面左侧选择“专业技术资格认定”“正常申报” “初级(区县含南方人才市场)” (图5) 选择后,在页面右边,会出现(图6),请点击红色字体的“初级资格初次认定(区县)”

(图6) 进入“选择认定资格系列”页面(图7),点击“认定资格系列”方框后的选择按钮,进入选择页面(图8),以确定您的资格系列。在本范例中,该申请者应选择“工程技术人员”(图9),您可以在图2上方的“关键字”中输入您的专业模糊查询以获取相关系列,例如:你输入“会计”二字,便可搜索获得“会计专业人员”。如果您在申报过程中无法确定您的资格系列,请与我们电话联系。 (图7) (图8)

(图9) 首次申报初级认定人员,可不予理会“数据共享(重用以往在系统中申报过的数据)”,直接点击确实进入具体申报页面(图10)。初次申报者,请从“2、基本信息”开始填写,按照自己的具体情况,逐项填写。如果某些项目是无的,例如“6、专业技术资格历史情况”及“7、参加学术团体情况”,可跳过无需填写。 (图10) 注意事项 1、在填写“基本信息”界面上方“基本信息”中“现工作单位”为选择项,如系统中查询不到您的现工作单位,请将单位的组织机构代码证复印,并在复印件上注明单位联系电话及“用于办理职称认定及评审”字样,传真到83557984(广州市人事局信息中心),一般情况下两个工作日后继续注册,但在业务高峰期(每年7-9月为职称评审时间段),时间可能会更长一些; 2、在填写“基本信息”界面下方的“认定的专业技术资格信息”(图11)时需注意,“认定专业”项为手工填写,在本范例中,该处应填写“建筑工程造价”。如您不能确定该专业内容,请与我们联系。

关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知粤人发〔2007〕197号

广东省人事厅 关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知 粤人发〔2007〕197号 各地级以上市人事局,省直各单位: 为规范专业技术资格申报评审工作,现就粤人发〔2003〕178号文执行过程中出现的若干问题,提出如下意见,请遵照执行: 一、规范专业技术人员申报两个系列专业技术资格行为。粤人发〔2003〕178号规定,为培养跨系列的复合型人才,专业技术人员可以同时申报两个系列(专业)专业技术资格。但在实际执行中,却出现了一些申报人用同样的业绩同时或不同时申报同一系列不同专业的两个资格的现象。这既违反了职称政策,又影响了正常的评审秩序。为此重申,符合专业工作岗位条件和资格申报条件的专业技术人员,可以同时或不同时申报两个系列的专业技术资格,但不得同时或不同时申报同一系列或同一专业的两个资格。 从今年起,同时或不同时申报两个系列的专业技术资格,必须按资格条件的规定,分别提交申报材料,并把申报另一系列专业技术资格的评审表作为申报本系列专业技术资格的附件一并提交,不得以同样的业绩材料同时或不同时申报不同系列的专业技术资格。 专业技术人员岗位转换后要申报现岗位专业技术资格的,应在现岗位工作满一年以上,并提交反映现岗位的工作业绩,同时把原岗位专业技术资格的评审表作为申报现岗位专业技术资格的附件一并提交,不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。 二、专业技术人员在取得本专业或相近专业中专以上学历后,通过后续学历教育获得本专业或相近专业高一档次学历的,其专业技术工作时间可从取得中专以上学历后累加计算。 三、根据国家机关不开展专业技术资格评审和职务聘任的规定精神,除国家明文规定的会计、审计、公安及安全部门的刑侦、侦探等专业可开展专业技术资格评审外,重申我省其他机关单位,不得开展专业技术资格评审和专业技术职务聘任工作。待国家职称政策有新的规定后,再按新规定处理。 四、各级评委会要严格按照评审范围,开展职称评审有关工作。承担高、中级评委会日常工作的单位必须严格按照政府人事部门规定的专业评审范围,受理申报材料,如超出规定的专业范围受理的评审结果,一律不予核准。 评委会日常工作部门对不属本评委会受理评审范围的申报材料,要及时退回或转给所属专业范围的评委会,并同时书面告知申报人。

申报专业技术资格个人总结(共5篇汇总).doc

第1篇专业技术资格申报 专业技术资格申报(工程系列)指南 09-12-04 10:51:31 人气12335 来源字体 办理专业技术资格申报(工程系列)指南 一、申报条件 1、助理工程师申报条件(符合以下条件之一) ①中专毕业后从事本专业技术工作满5年; ②中专毕业或取得市职称部门认可的本专业大专专业证书,受聘技术员4年以上;③参加市职称部门认可的专业水平考试,成绩合格; ④大专毕业工作满3年,从事专业与毕业专业不一致的,可申报评审助理工程师。破格申报技术员条件 不具备规定学历、资历但动手能力强,能解决实际问题,在本专业技术岗位上工作满5年,做出了一定贡献,且符合以下条件之一 ①获得县(局)级以上批准的先进工作者或其他与本专业相关奖项获得者; ②经县(局)级业务主管部门审核同意,群众公认的在本专业技术岗位上成绩突出。破格申报助理工程师条件 不具备上述申报条件中规定的学历、资格,但确有真才实学,任技术员期间,在技术工作上做出了一定贡献,有一定工作业绩,且符合下列条件之一者,可破格申报助理工程师资格。①高中毕业,从事本专业技术工作10年以上(或初中毕业,从事本专业技术工作15年以上),受聘技术员5年以上; ②县(局)级科技进步奖(或相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(前三名,以奖励证书为准)。 破格 2、工程师申报条件 ①大学本科学历(学士学位)或大学专科学历,取得助理工程师后,从事本专业技术工作4年以上。 ②硕士研究生毕业后从事非本专业技术工作满3年。

③大学本科毕业后从事本专业技术工作6年以上,大学专科毕业后从事本专业技术工作8年以上。(社会化评审专业条件) ④取得中专学历后从事专业技术工作15年以上,取得助理工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上。(社会化评审专业条件) ⑤取得本专业大学专科层次专业证书后从事专业技术工作15年以上,取得助理工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上,并参加市职称职能部门组织的专业水平考试,成绩合格。(社会化评审专业条件) 破格申报工程师条件 ①中专毕业前学历从事本专业技术工作满10年,取得助理工程师资格后,从事本专业技术工作5以上。 ②市(厅)级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(前三名,以个人奖励证书为准)。 3、高级工程师申报条件 ①取得大学专科学历后从事本专业技术工作15年以上或大学专科学历累计从事本专业技术工作20年以上,取得中级专业技术资格后,从事本专业技术工作5年以上; ②大学本科学历(学士学位),取得中级专业技术资格后,从事本专业技术工作5年以上; ③硕士研究生学历(硕士学位),取得中级专业技术资格后,从事本专业技术工作4年以上; ④博士研究生学历(博士学位),取得中级专业技术资格后,从事本专业技术工作2年以上。 ⑤省(部)科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 二、材料种类 1、申报材料 ①专业技术资格评审申报表(一式二份,不需要装订,可网上下载) ②专业技术人员任期考核表(事业单位需要) ③任现职以来年度考核表(事业单位需要,提供复印件)

医院专业技术职务聘任申请表【免费】

聘任方:____________大学(简称甲方) 受聘方:_________________(简称乙方) 专业技术职务聘任合同书一应聘人员姓名(以下称甲方) 受聘人员(以下称乙方) 乙方按有关规定于年月日取得了专业技术资格。甲方聘任乙方担任岗位专业技术职务,经双方同意,特签订本聘约,以共同遵守。 一、聘期 聘期为年,自年月日起至年月日止。 二、双方权利、义务 甲方:根据设岗情况,在取得专业资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内,对应聘人员连续休假6个月以上,难以继续履行职责和完成工作任务的,有权利低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报,玩忽职守而导致重大事故和严重损失,或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者,有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时,应对乙方进行思想政治教育,对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核,并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件,创造必要的更新知识培训的机会。 乙方:有应聘或辞聘的权利。受聘期间,甲方如不履行本聘约约 定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的,乙方有权利辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度,认真学习政治和业

务知识,认真履行岗位职责,保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。 三、享受待遇 甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。 四、解聘、辞聘、续聘 解聘:乙方若违反本聘约的第二条规定,甲方有权随时解除聘约;如乙方调离本工作单位,或按有关政策规定有下岗、内退、停薪、留职、辞退、除名、退职、退休等情况,聘约可自行解除。辞聘:乙方如因身状况不能正常工作,或因出国定居等充分理由,可以要求辞聘,但必须提前一个月书面通知甲方,征得甲方同意后方能终止聘约。续聘:甲方应在聘用期间满前一个月提出是否续聘意见,如不再续聘,则为自行解除聘约。 五、其他约定(如没有、则填写“无”) 六、今后如有新的政策规定,按新的规定执行。 七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷,应协商解决,解决不成的,由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款,单方面终止聘约的,应承担由此造成的损失。 八、本聘约一式三份,甲方、乙方各执一份,本人档案存一份。 甲方(盖章):__________________乙方:_________________________代表人(签字):________________身份证号码:____________________ _________年________月_______日_________年________月_______日

申报职称的专业技术自我评价

申报职称的专业技术自我评价 申报职称的专业技术自我评价 一年一度专业技术职称评审开始了,怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题,也是伤脑筋的问题,为了让大家顺利通过专业技术职务评审,特请一位长期从事职称改革工作的同志,谈一谈这个问题。 专业技术工作总结,应该属于总结类的文章,与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点,是职称评审重要组成部分,是评委评价自己的重要依据,也是自己水平、能力、成果的展示,同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好,影响到专家对你的评价,也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。 如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。 二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况。 三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题,课题进展,有那些创新,取得那些突破,通过那类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价。 四是发表那些论文。五是获得的.奖励。 范文二

本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。 经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。 精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。 培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

专业技术人员职称(初级)申报程序及基本条件

专业技术人员职称(初级)申报程序及基本条件 一、申报程序 1、个人申请; 2、单位推荐; 3、职称部门审核报批。 二、专业技术资格的初定 (一)专业技术职务任职资格的初定(以下简称初定)是指对普通高等学校、普通中等专业学校毕业生见习期满,经单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核合格后,经批准即可认定相应的专业技术职务任职资格,不需再进行评审。 1、中专毕业,见习一年期满,可初定为员级职务任职资格。 2、大专毕业,见习一年期满,再从事本专业工作二年,可初定为助理级职务任职资格。 3、大学本科毕业,见习一年期满,可初定为助理级职务任职资格。 (二)在初定工作中,要求专业技术人员所从事的专业与所学的专业相同或相近。若所从事的专业与所学专业不相同或相近,须按规定的程序报经相应的评审委员会评审取得专业技术职务任职资格。 (三)国家已实行专业技术职务任职资格考试的系列,属于本专业的普通高等院校、普通中等专业学校(不含成人高等、中等专业学校)毕业生可实行初定(有特殊要求的系列除外);非本专业的毕业生应通过国家统一考试取得相应的专业技术职务任职资格。 (四)国家教委承认学历的成人高等、中等专业院校毕业生不实行初定,须按规定程序报经相应评审委员会评审或通过国家统一考试取得专业技术职务任职资格。 三、专业技术资格申报评审的基本任职条件 评审专业技术任职资格,必须坚持各系列专业技术资格任职条件中所规定的学历、资历等条件,其基本要求如下(如与各系列具体的专业技术资格任职条件有区别的,按照各系列具体的任职条件执行): 1、评定员级职称,应具备中专学历,在本专业岗位上从事技术工作满一年。 2、评定助理级职称,应符合系列条件之一:a、中专毕业并担任员级职务四年以上;b、大专毕业,在本专业岗位上从事技术工作满三年;c、本科毕业,在本专业岗位上从事技术工作满一年。

2020申请助理工程师专业技术工作总结范文

工作汇报/工作计划/技术工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-055426 2020申请助理工程师专业技术2020 application assistant engineer professional and technical work

2020申请助理工程师专业技术工作 总结范文 我20xx年7月毕业于河南农业大学,目前从事工程管理工作。在工作期间,在领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,我自身的知识积累、工作经验、问题分析与解决能力方面都有提高。现将我任现职以来的工作总结如下: 一、加强思想政治建设,积极向党组织靠拢 思想上树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高运用理论解决实际问题的能力,坚持实事求是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,并向组织提交了入党申请,积极向党组织靠拢。 二、加强学习,提高自身素质 我大学本科所学内容与现在工作关联性不大,为了增强自身业务素质,提高自身工作能力,我专门购买了工程管理方面书籍,坚持每天挤出一定时间看书来充实自己,不断改进学习方法,广泛汲取各种营养;主动向同事请教,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己;因工作需要到西南科技大学进行工程造价培训,通过培训提高了识读施工图纸能力,同时熟悉定额、计量规则,为工程管理工作提供了强有力的知识源泉。

三、兢兢业业,脚踏实地的做好本职工作 按照基建档案管理规定,收集整理基建项目所有文件、资料、图纸,收集本部门文件和资料的发放、回收、借阅、传阅工作,完成本部门基建档案资料、文件资料的立卷归档,需扫描的资料都及时送往相关人员处进行扫描上传,无资料积压情况,并按规定向公司档案室移交资料。 进行基建台帐录入及各种报表文件的编制上报工作。每月10日和25日前填报基建拨款审批表到财务审批系统,向公司财务科填报资金明细表,同时向省公司规划处填报拨款申请表和项目投资明细表,衔接资金、与上级单位、部门间工作对接,保证资金拨付按要求按时完成。 对将开工工程项目填报建设项目开工报告审批表,经省公司工程处批准开工后进行工程施工。每周上报加油站灾后重建项目进度情况,每月上报所有工程形象进度表到省公司工程处,从无漏报和迟报现象,有利于工程处及时掌握公司工程项目进度情况。 四、编制工程项目的可行性研究报告和投资估算表,为领导决策提供参考。 通过从事工程管理工作,我对工程管理工作越来越熟悉,在工作的这段时间内我的个人工作能力有了一定的提高,这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的,在今后的工作中我会继续努力,再接再厉,不断调整自己的思维方式和工作方法,更多的参与到工程建设现场,在实践中磨练自己、锻炼自己,尽我所能把工作做好,争取取得更大的成绩。 XX图文设计

专业技术职称申请书

专业技术职称申请书 专业技术职称申请书 篇一:专业技术职称申请书 尊敬的领导: 我于20XX年7月毕业于临邑师范体育班,于20XX年8月分配到张习桥中学工作。20XX年8月因工作需要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事们关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大提高。在这十年间我从一个刚毕业学生转变成为一名合格教师。 一、教学方面:20XX年毕业以后并没有从事我专业(体育)教学工作而是,20XX年以后从事信息技术课教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己所学知识,激发学生学习兴趣,培养学生实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到问题,努力寻找解决方法,使自己教学能力得到不断进步和提高。20XX年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课教学工作,新工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学老教师学习和自己一年努力很好完成了学校交给教学任务并取得了比较好成绩。 二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关知识,自

己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历函授学习,以拓宽自己知识面,提高个人文化知识素养以及教学能力。20XX 年我参加了全国自学考试通过几年努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级各种培训,使自己业务水平有了很大进步并达到了培训开发区教师计算机能力,因此得到学校领导和老师们好评。 三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己一言一行,谨遵“正人先正己”古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”职业形象,自己能做事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20XX年我晋升为小学一级教师经过五年教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼! 申请人: 申请时间: 篇二:专业技术职称申请书 昨天上午听了XX校长传达有关职称评定讲话之后,经过认真仔细考虑,我决定申报中学特级教师职称。 我XXXX年毕业于XXXX师范大学,至今己工作了XX年。多年来,我所带班级XX次被评为校级、区级和省级先进集体;我XX次公开课得到了有关专家和同行好评,可以说,我教学业务能力是不容置疑。

相关文档
最新文档