小学二年级语文(下册)竞赛试题
小学二年级语文(下册)竞赛试题
时间：40分钟满分：100分
一、我会拼。(10分)
duǒkāi wēi xiào shìjiagǔtóu mián huā
( ) ( ) ( ) ( ) （）
yěcǎo gān kūjiědòng fēn fānɡzújì
( ) ( ) ( ) ( ) （）
二、我会比，再组词。（10分）
浇（）梯（）凤（）哄（）静( )
绕（）递（）风（）洪（）净( )
三、把你平时从课中读到的词语写下来吧。（6分）
（）（）大作倾盆（）（）阳光（）（）
随（）舞（）（）（）扑鼻黑白（）（）
四、查字典，填空。（6分）
1、“冻”字用部首查字法应查（）部，除去部首还有（）画，读音是（）。
2、“枯”字用部首字法先查（）部，再查（）画，读音是（）。
五、我会写。（3+6+3分）
1、例：遮掩遮遮掩掩躲藏
仔细丁冬
2、例：人家—家人
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、例：双、羽、、、
4、例：品、鑫、、、
六、找出下列各句中反义词，填在句后括号里。（12分）
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。（）—（）（）—（）
2、远水难救近火，远亲不如近邻。（）—（）（）—（）
3、失败是成功之母。（）—（）
4、学习如逆水行船，不进则退。（）—（）
七、把下面的短语连成句子，再读一读。（8分）
老师在天空中上美术课。
学生在办公室里飞来飞去。
燕子在厨房里做饭。
奶奶在教室里批改作业。
八、把下面词语排成通顺的句子，再加标点符号。（8分）
1、我们快乐的时光这一起度过
2、王老师的好老师是我们
九、我会仿句子。（8分）
例；1、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
一边，一边。
2、老奶奶一手拄着拐仗，一手提着菜蓝子。
一手，一手。
十、我会课文内容填空。（10分）
1、( )笑红了脸，( )摇着( )的长辨子，
( )叽叽喳喳地叫着。
2、春天像个害羞的（），（），（）。我们仔细地找啊，找啊。我们发现小草像（），野花像（），树木的嫩芽像（）。
十一、我会读，我会做。（10分）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了、桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨水在嬉水，无比快乐。小鸟在树上自由自地地歌唱、大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞、蜜蜂也忙在花丛中采蜜，花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火、白如雪、粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、这篇短文共有（）个自然段。（2分）
2、这段话中写到了哪些动物？请用“”划出来。（4分）
3、这段话中写到了哪些植物？请用“”划出来。（4分）
人教版小学语文二年级下册教材
小学语文二年级下册教材说明书 李大春 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 二、教材分析 二年级语文教材上册和下册一脉相承，教材内容丰富而蕴含教育、文化价值，具有时代特点。教材体系开放而富有活力，它注重全面提高学生的语文素养，在课后练习的设计上更加重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养学生的语文实践能力。教学目标明确而富有整体性。 教材以专题组织单元，设计了八个专题，每个专题的内涵都比较丰富，包括导语、四篇课文和一个语文园地。这几部分相互联系，构成了一个有机的整体。这种安排体现了课程标准提出的教材要避免繁琐、加强整合的思想，便于开展教学实践活动，提高学生的语文综合能力。本册教材具有教材特点： 1、语文和思想品德合科研，加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题，这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。 2、以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录，除每单元有一课听说训练外，在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合起来，使口头语言和书面语言的发展互相促进。 3、教材内容贴近儿童生活，注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外，还选编了许多贴近儿童生活的新课文。 三、学习目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字，正音。 2.、会认400个字，会写300个字。。 3、有主动识字的愿望，在生活中自主识字，培养独立的识字能力。 4、养成良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁，感受汉字的形体美。 5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。在阅读中主动积累词句。 6、学习默读，在老师的指导下做到不出声，不指读。 7、讲普通话，愿意与人交流，会倾听，有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 8、对写话有兴趣，学习使用逗号、句号、感叹号。学习写日记。 9、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。 四、教学重难点：重点： 1、会写300个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。 2、认识400个常用字，读准字音, 结合词句了解意思。
2020最新人教版小学二年级语文下册全册教案
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1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感态度与价值观】 体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点 【教学重点】 1.学会本课生字。 2.了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。 【教学难点】 1.初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境，体会诗人的感情。 【教学过程】 第一课时 （一）揭题、释题、了解作者 1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来背给大家听。（学生起来背） 2.真好！看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首，这首古诗啊，内容和春天有关系。你们喜欢春天吗？（喜欢）清
朝有位诗人高鼎特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《村居》。 3.板书课题，拼读课题，释题： 村：乡村。 居：居住。 村居：在乡村居住。 （二）图文结合、初知大意。 1.（多媒体出示画面）说说你们看到了什么？听到什么（草儿萌芽，柳树被风轻拂，黄莺边飞边唧唧地叫，孩子们正在放风筝。）看着这幅图你有什么感觉？ 2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧：（1）学生练读。 （2）指名读，正字音： 注意“妆”是翘舌音，后鼻音，“剪”前鼻音，“醉”、“裁”、“丝”是平舌音，“莺”、“咏”后鼻韵母。 （三）导读古诗，感受诗意。 1.现在你们看看图，再读这首诗，读一句，想一想，你猜猜这首诗是什么意思？把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学，再听听其他同学怎么说。大家互相帮助，把这首诗学好。 （学生自学） 2.学习一、二句： （1）（多媒体出示第一、二句诗的画面）谁来说第一句？指名说，大家补充。 （二月，青草茁壮成长，黄莺飞来飞去） （2）学生质疑：我觉得不对，要是“二月，青草茁壮成长，黄莺飞来飞去。”应该是“二月天草长莺飞”呀，这里写的是“草长莺飞二月天”这是怎么回事？ （师点拨：这是古诗常用的方法，古人写诗常常不按照正常顺序写，为了押韵，读起来朗朗上口。）
小学语文 名著知识竞赛试题
小学语文名著知识竞赛试题 1,《________》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书."__________"是这部书所记的思想核心.孔子是_________的创始人. 2,孔子曾被尊为"_________".《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路:"吾十有五而志于学,三十而 立,____________,_____________,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 ".3,"_________"是《三国演义》的思想精髓和灵魂.俄国学者称赞 《__________》是"一部真正具有丰富人民性的杰作". 4,《三国演义》中"温酒斩华雄","三英战吕布","过五关斩六将","单刀赴会","水淹七军"等一系列可歌可泣的英雄是___________.(人名) 5,郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构.这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至____ ______________降至终点. 6,"景阳岗打虎""醉打蒋门神"等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事.这位英雄是____________."花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂"其中"豹子头"指的是____________. 7,清代著名理论家,批评家金圣叹将《_________》《,_________》 《,_________》,《史记》,《西厢记》及杜甫诗相提并论,合称为"六才子书". 8,"《水浒》这部书,好就好在投降.做反面教材,使人民都知道投降派."这是________ (人名)对《水浒传》的评价. 9,写出下面故事涉及的人物的名字. (1)《水浒》中"智取生辰纲"的组织领导者是______. (2)《西游记》中"大闹五庄观,推倒人参果树"的是______.
二年级上册语文知识竞赛试题人教版
语文二年级(上)知识竞赛测试卷 时间70分钟 满分 100分 题号一 二 三 四 五 总分 得 分 一、 （20分） 1、小小书法家，你一定写得很漂亮。（8分） q í zh ì l ún chu áｎsh én zh ōu y ǎn jin ɡ r?n ɡ y ìy ǔzh?u q īn ɡzh?n ɡb ì x ū 2、写出下列大写字母相应的小写字母。 （3分） A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( ) 3、我能在划线字正确的音节下面打“√”。 （9分）兴（x īng x ìng ）奋欢乐（l a yu a ）淹没（m ? m?i ）漂（pi ào pi āo ）流弯曲（q ū q ǔ）好（h ǎo h ào ）奇上当（d àng d āng ） 首都（d ōu d ū） 背（b ēi b ai ）课文 二、 （33分） 1、我会让生字开花。（6分） 、 我会写生字、词语 我会读、也会写 学 校： 班 级：学号： 姓 名：密封线内请勿答 题族 课 记 谷 山谷 谷口
2、照样子词语接龙。（5分） 例：明（明白）（白天）（天空）（空中）（中心）阳（）（）（）（）（）故（）（）（）（）（） 3、把“一至十”填到括号里，成为以数字开头的成语。（10分） （）神无主（）鸣惊人（）话不说（）彩缤纷（）海为家（）言两语（）仙过海（）嘴八舌（）全十美（）牛一毛 4、读一读，猜一猜，接下去编一编。（4分） 小土是尘，不正为歪； 舌甘是，人言为； 三口是，三人为； 是，为。 5、查字典。（8分） 要查的字音序部首再查几画组词 但 脸 亲 穿 我会写句子 三、（22分） 1、选词填空。（5分） 什么办法怎么做法方法 ①豌豆妈妈更有（），她让豆荚晒在太阳底下。
人教版 小学语文二年级下册电子版
人教版小学语文二年级下册电子版 1、《找春天》电子课文 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… *********************************************************** 2、《古诗两首》课文原文 古诗两首 ①草 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 ②宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 *********************************************************** 3、《笋芽儿》电子课文
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” ********************************************************** 4、《小鹿的玫瑰花》电子课文 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨（gu）朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终（zhong）于能下床走路了，他一瘸（que）一拐（guai）地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋（wan）惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺（ling）飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
二年级语文下册
二年级语文下册 第四单元 7.声音的秘密 一.看拼音写汉字。 wù pà nǎo chā zhǐ动（）手（）头（）（）子停（） xiāo àn gǎn zhèn cǐ （）灭（）时（）动地（）（）刻 二.我会比一比，再组词。 帕（）耍（）叉（）此（） 怕（）要（）又（）些（） 三.写出这些词的反义词。 秘密——普通——消失—— 停止——开始—— 四.填一填。 帕斯卡通过（）和（），终于得出结论：声音的（），主要靠的是（），而不是打击。打击停止了，只要（）不停止，还能发出声音来。 五.读下面的句子，并用带横线的词语造句。 (1) 声音是餐刀敲打盘子发出来的，但是餐刀停止敲打盘子后，声音为什么不会马上消失呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 打击停止了，只要震动不停止，还能发出声音来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六.开心阅读。 叶子的眼泪 山上的早晨， 雾气还迷迷蒙蒙，阳光就走进森林， 脚步很轻很轻， 不小心把树叶摇醒，哇—— 水灵灵，亮晶晶， 露珠儿是叶子的眼睛。 眨呀眨的好像说： 天亮了，真高兴！ 读完这首诗歌我知道了＿＿是叶子的眼睛。我还知道＿＿是天空的眼睛；花儿是＿＿的眼睛，小溪是＿＿的眼睛 8.小芳找舅舅 一.看拼音写词语。 jiàchéng shì jì qì hào
署( ) ( ) ( ) 算 ( ) ( ) 码 yǒng yuǎn zhuàn dòng mín ( ) ( ) 人 ( ) 二.选音节填空。 jià jiǎ 署假．( ) 假．( )冒请假．( ) háo hǎo 号．( )码号．( )叫门牌号．( ) huá huà 华．( )丽中( )华．华．( )老师 bǐng píng 屏．( )幕屏．( )住呼吸孔雀开屏．( ) zhuǎn zhuàn 转．( )动转．( )学转．( )圈 三.辨字组词。 成( ) 永( ) 转( ) 华( ) 号( ) 城( ) 泳( ) 传( ) 化( ) 亏( ) 四.假如你有一台电脑，你想用它来干什么呢? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 快乐读书屋四 要是你在野外迷了路 一、拼一拼，写一写。 二、填上合适的字，与花芯中的字组成词语。
小学语文知识竞赛试题(经典)
小学语文知识竞赛试卷（红色的为答案） 1、骆宾王是唐代著名文学家。他与王勃、杨炯、卢照邻一起被人们称为“初唐四杰”。王勃则是领衔人物。 2、我国古代的经典四书：《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》我国四大古典小说：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。我国民间四大传说：许仙与白娘子、董永与七仙女、梁山伯与祝英台、柳毅与洞庭龙女。我国四大谴责小说：李伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》。 3、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。 4、食虫植物是有陆生种类，也有水生种类的。全世界约有食虫植物500多种。 5、赵州桥是隋代木匠李春所造，为世界之首创。 6、秦始皇统一天下后，在丞相李斯主持下，进行了我国历史上第一次大规模的文字统一工作，制定小篆字作为全国通行的标准字。囚徒程邈花了十年的功夫，在此基础上整理出日常应用简便的新体字。这种字名为“隶书”。 7、世界十大文豪分别是古希腊诗人荷马，著有史诗《伊利亚特》和《奥德赛》；意大利中世纪诗人但丁，著有《神曲》；德国诗人歌德，著有长诗《浮士德悲剧》；英国文艺复兴时期的诗人、剧作家莎士比亚，著有《罗密欧与朱丽叶》等37部戏剧和154首十四行诗；法国批判现实主义著名小说家巴尔扎克，著有《人间喜剧》，包括多部长、中、短篇小说；法国浪漫主义文学巨匠雨果，著有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等；印度诗人泰戈尔，被誉为东方的“诗哲”，著有诗集《故事诗》；俄国文学巨匠契诃夫，著有《变色龙》、《套中人》、《海鸥》和《樱桃园》；前苏联无产阶级文学奠基人高尔基，著有《童年》、《在人间》和《我的大学》、《母亲》等；我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，著有小说《呐喊》、《彷徨》等，有《鲁迅全集》16卷本行世。 8、1949年，纪念反法西斯战争胜利四周年，毕加索将题名《鸽子》的画献给“巴黎世界人民和平大会”，著名诗人聂鲁达得知后，为了“世界人民和平”便给它取名为“和平鸽”。 9、素有“欧洲旅馆主人”之称的思想家是伏尔泰。“天才的预言家”是英国浪漫主义诗人雪莱。 10、一刹那为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为一罗预，二十罗预为一须臾，一日一夜有三十须臾。” 一“须臾”等于2880秒，一“弹指”为7.2秒，一“瞬间”为0.36秒，一“刹那”却只有0.018秒。 11、三十六计是我国古代兵家计谋的总结，凝结了古人的聪明的智慧。你知道的有瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、声东击西、调虎离山等。 12、世界上现存的最古老的数学书是《兰德纸草》，它于四千多年前出现在古埃及。它是长条形的书，长544厘米，宽33厘米，写着密密麻麻的象形文字，记载着85个实用数学习题的解答办法。这书又叫做《阿墨斯纸草》。 13、谜语一般由谜面、谜目和谜底部分组成。 14、郑板桥是清代著名的书画家。他有诗、书、画三绝。对读书也有独到的见解：一是善读书者曰攻，曰扫，二是问，三是博览与精读的关系。 15、中国古称“华夏”，中国还有一些美丽的别称：中华、赤县神州、九州、震旦、支那。 16、法国作家福楼拜的最大爱好是“用鹅毛笔”。 17、最早的风筝制作，相传是中国春秋时期的鲁班，最早用纸扎风筝的是中国五代时的李邺，最早利用风筝进行科学试验的是美国的富兰克林。 18、在正常情况下，体温的变化范围大致不超过1℃。 19、19世纪法国作家莫泊桑，被誉为世界短篇小说之王。
(完整版)小学二年级语文知识竞赛试题
小学二年级语文知识竞赛试题 一、古诗填空（11分） （一）、在（）里填上动物名。 1、但使（龙）城飞将在，不教胡（马）度阴山。 2、旧时王谢堂前（燕），飞入寻常百姓家。 3、两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。 （二）在（）里填上数字。 1、（两）岸青山相对出，孤帆（一）片日边来。 2、可怜（九）月初（三）夜，露似珍珠月似弓。 3、朝辞白帝彩云间，（千）里江陵（一）日还。 4、故人西辞黄鹤楼，烟花（三）月下扬州。 二、读一读，连一连（10分） 《望天门山》王昌龄相煎何太急《七步诗》白居易一道残阳铺水中《枫桥夜泊》李白江枫渔火对愁眠《出塞》曹植碧水东流至此回《暮江吟》张继秦时明月汉时关三、按要求默写古诗并注明作者。（10分） 《望庐山瀑布》《登幽州台歌》
四、请在下面的括号中填上合适的数词，将成语补充完整。（10分） 例：（十）（万）火急 （六）神无主（八）仙过海（九）龙戏珠（九）死（一）生 （三）头（六）臂（四）分（五）裂不（三）不（四） （五）花（八）门（十）拿（九）稳（千）言（万）语 五、请在括号里填上与人体有关的词，将成语补充完整。（10分） 例：（胆）胆小如鼠出人（头）地刮（目）相看七嘴八（舌） （首）屈一指（胸）有成竹了如（指）掌（手）忙脚乱 明目张（胆）心直（口）快得（心）应手 六、请你将下列方位词填进括号里，组成成语。（5分） 东南西北上下左右前后 七（上）八（下）（东）张（西）望（前）仆（后）继 （南）腔（北）调（前）顾（后）盼 七、把下列句子排成一段通顺的话。（7分） ( )雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。 ( )雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。 ( )渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ( )雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 ( )忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)
人教版小学二年级语文下册课文内容（全册） 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 第二课：《古诗两首》 《草》 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 第三课：《笋芽儿》 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着
笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” 第四课：《小鹿的玫瑰花》 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 第五课：《泉水》 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！
小学语文知识竞赛题及答案
小学语文知识竞赛题 第一轮：选拔题 1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。 例：粗茶淡饭（山珍海味） 答案：流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌） 2说出有舌”字的成语，说得最多的胜出。 答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。 3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）例如：一是一，二是二 答案：一不做，二不休一心一意 二一添作五 三心二意三下五除二三人同行，必有我师 四通八达四面八方四面楚歌 五花八门 六六大顺 七上八下七嘴八舌七七四十九 八九不离十八仙过海，各显神通 九九归一九牛二虎之力九牛一毛 十有八九十拿九稳十全十美 4、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外
慧中）焦若愚（大智若愚） 5、成语填空 第一组：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计 第二组：神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺日（复）（一）日微（乎）（其）微 6、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 （一龙二虎望三山，五湖四海会八仙） 第二轮： 初级 1、大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B、古筝 C、扬琴（A） 2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”请问, 箜篌”是什么乐器：
小学二年级语文竞赛试题[人教版]
一、 1．在大写字母后的括号里写上小写字母。2．在大写字母后的括号里写上小写字母。 Z( ) X( ) C( ) V( ) B( ) N( ) M( ) L( ) K( ) J( ) H( ) G( ) F( ) Q( ) W( ) E( ) R( ) T( ) Y( ) U( ) I( ) O( ) P( ) A( ) S( ) D( ) 二、写出下面各字的笔画笔顺。 （1）、（2）、 灰＿＿＿＿＿＿＿姨＿＿＿＿＿＿＿曹＿＿＿＿＿＿稀＿＿＿＿＿＿ 追＿＿＿＿＿＿＿亏＿＿＿＿＿＿＿懒＿＿＿＿＿＿蒙＿＿＿＿＿＿ 争＿＿＿＿＿＿＿离＿＿＿＿＿＿＿臼＿＿＿＿＿＿踏＿＿＿＿＿＿ 三、形近字组词。 迎（）赵（）捕（）闭（）今（）状（）蜜（）建（） 柳（）赶（）铺（）闪（）令（）壮（）密（）健（） 挣（）澡（）禁（）板（）思（）淡（）披（）敲（） 睁（）站（）梦（）饭（）恩（）谈（）坡（）鼓（） 四、将下面的句子补充完整，并加上标点符号。 （1）、卡佳是（6）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿多美啊 （2）、同学之间要（7）、小青跑得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）、春雨洒在（8）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿有这本书吗 （4）看着心疼（9）、＿＿＿＿月亮＿＿＿＿＿＿＿在天上 （5）、正在（10）、＿＿＿＿＿＿摸着我的＿＿＿＿＿＿＿ 五、用下丰的字组词并写一句话。 ①丑（）②游（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 梦（）较（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿微（）悠（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿演（）订（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿盼（）貌（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夺（）翎（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 ①（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。②（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上（）我和爸爸正在菜园里拔草。向日葵。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。（）每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、 锄草。 （）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花 盆，我们高兴的笑了。 七、按课文填空。
小学语文二年级下册全册课程纲要
小学二年级《语文（下册）课程纲要》 课程名称：语文课程类型：必修 教材来源：人民教育教育出版社适用年级：小学二年级 教学课时：120课时左右 设计者：李桂红慎书霞米村镇柿树湾小学 背景 在经过了一年半的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。对此，在本学期的教学中，应重点抓住学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯。 目标 1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识生字表(一)的字，会写生字表(二)字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。。 4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语，对联、古典诗词和格言警句。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。 6、能阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。 10、认识周围事物，并能表达自己的感受。 内容
小学语文二年级下册第15课
人教版小学语文二年级下册《画风》说课稿 流水镇黄湾小学张巧云 一、说教材 《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活，语言简单朴实。通过学习课文，使学生懂得要勤于观察生活，遇到问题要动脑筋，善于合作，敢于创新 二、说学情 二年级学生已掌握了一定的学习方法，在朗读中学生也能够通过学过的知识进行知识的迁移。本文人物多，对话多，又是三个人的相互交流。二年级的学生不易理清课文中人物的观点、做法。因此，我在教学中采用多种形式的阅读，让学生弄清每个小朋友是怎样画风的，在此基础上引导学生体会三个小朋友的创意，学习他们爱提问题、爱动脑筋的精神。 三、说教学目标 1、认识7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；学会分角色朗读课文并能领会文中小朋友的创意，培养学生的想象能力和创新能力。 ３、在读懂课文的基础上，训练学生的口语表达能力。 ４、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。 四、说教学重难点 重点：1、认识7个生字。 ２、朗读感悟文中小朋友的创意。 难点：引导学生说出还有什么别的办法画风，培养学生遇事要善于动脑筋想办法的习惯。五、说教学准备 教师：多媒体课件 学生：图画本 六、说教学过程 一、导入 1．猜谜语：你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）请认真听，“无形无色，看不见，摸不着，云儿见它让路，树儿见它弯腰，花儿见它点头，红旗见它飘舞，风铃见它唱歌”，它是什么？（板书：风） 2．你知道哪些风？ 例如：大风、狂风、龙卷风、微风、（适当地请学生加动作表现风）春风、东风、西北风等。（“你真能干！把风的大小、方向都说出来了。”“不同季节的风是不同的。”） 3、导题：有三个小朋友也很能干，他们能画风呢！（在“风”字前面板书“画”）在想知道他们是怎么画风吗？（想），今天我们就来学习15、画风（设计意图：猜谜语导入，充分调动学生的学习兴趣，进一步激发） 二、初读课文，学习生字 1．自由读一读课文，要求：读准字音，读通句子，想一想是谁在画风？ 2．学生汇报:是宋涛、陈丹、赵小艺在画风。（教师板书：宋涛、陈丹、赵小艺，让学生跟写） 3．师：今天我们要学的生字也在他们的名字中呢？课件出示带拼音的生字，学生拼读。 sòng tāo chén dān zhào yìxiǎn
小学语文知识竞赛试题经典
小学语文知识竞赛试卷（红色的为答案） 十四 1、骆宾王是唐代著名文学家。他与王勃、炯、卢照邻一起被人们称为“初唐四杰”。 王勃则是领衔人物。 2、我国古代的经典四书：《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》我国四大古典小说：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。我国民间四大传说：许仙与白娘子、董永与七仙女、梁山伯与祝英台、柳毅与洞庭龙女。我国四大谴责小说：伯元《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》。 3、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳询、孟頫。 4、食虫植物是有陆生种类，也有水生种类的。全世界约有食虫植物500多种。 5、州桥是隋代木匠春所造，为世界之首创。 6、始皇统一天下后，在丞相斯主持下，进行了我国历史上第一次大规模的文字统一工作，制定小篆字作为全国通行的标准字。囚徒程邈花了十年的功夫，在此基础上整理出日 常应用简便的新体字。这种字名为“隶书”。 7、世界十大文豪分别是古希腊诗人荷马，著有史诗《伊利亚特》和《奥德赛》；意大利中世纪诗人但丁，著有《神曲》；德国诗人歌德，著有长诗《浮士德悲剧》；英国文艺复兴时期的诗人、剧作家莎士比亚，著有《罗密欧与朱丽叶》等37部戏剧和154首十四行诗；法国批判现实主义著名小说家巴尔扎克，著有《人间喜剧》，包括多部长、中、短篇小说；法国浪漫主义文学巨匠雨果，著有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等；印度 诗人泰戈尔，被誉为的“诗哲”，著有诗集《故事诗》；俄国文学巨匠契诃夫，著有《变色 龙》、《套中人》、《海鸥》和《樱桃园》；前联无产阶级文学奠基人高尔基，著有《童年》、《在人间》和《我的大学》、《母亲》等；我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，著有小说《呐喊》、《彷徨》等，有《鲁迅全集》16卷本行世。 8、1949年，纪念反法西斯战争胜利四周年，毕加索将题名《鸽子》的画献给“巴黎世界人民和平大会”，著名诗人聂鲁达得知后，为了“世界人民和平”便给它取名为“和平鸽”。 9、素有“欧洲旅馆主人”之称的思想家是伏尔泰。“天才的预言家”是英国浪漫主义 诗人雪莱。 10、一刹那为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为一罗预，二十罗预 为一须臾，一日一夜有三十须臾。”一“须臾”等于2880秒，一“弹指”为7.2秒，一“瞬间”为0.36秒，一“刹那”却只有0.018秒。 11、三十六计是我国古代兵家计谋的总结，凝结了古人的聪明的智慧。你知道的有瞒天过海、围救、借刀杀人、声东击西、调虎离山等。 12、世界上现存的最古老的数学书是《兰德纸草》，它于四千多年前出现在古埃及。它是长条形的书，长544厘米，宽33厘米，写着密密麻麻的象形文字，记载着85个实用数学
小学语文二年级下册全套试卷
小学语文二年级下册第一单元测试题班级：姓名：得分： 一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分） zhōnɡyúshì jièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhú sǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分） 探（）彩（）芽（）射（） 深（）菜（）呀（）谢（） 烧（）静（）换（）呼（） 浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过
2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。
小学语文知识竞赛习题集锦
小学语文知识竞赛习题集锦 1、从下列词语中，各挑出一个字，连成一句古诗。 德 不舍高声抒同心 2、正确理解下列字的意思，选择正确的字填空。 峦、渚、渊、峰、涧、汀、岭、涯、湍 ① 水深称（渊）②水急称（湍）③水边平地称（汀）④水中小洲称（渚） ⑤水边称（涯）⑥两山相夹之水称（涧）⑦连绵不断的山叫（峦） ⑧山顶圆平的山叫（岭）⑨高耸巍峨的山叫（峰） 3、成语接龙，就是在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。 事倍功（倍）明半（暗）无天（日）新月（异）想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上（万）众一（心） 口如（一）触即（发）奋图（强）词夺（理）直气（壮）志凌云 4、下面的课题运用了什么修辞手法？ （1）《手术台就是阵地》（比喻）（2）《蟋蟀的住宅》（拟人）（3）《沙漠里的船》（比喻）（4）《锯是怎样发明的》（设问）（5）《把牢底坐穿》（夸张） 5、下面这段话中，明显需要删改的错误一共有几处？请用修改符号在原句上加以修改。 我断定张小华大概一定能考上大学，因为他学习十分刻苦。有时，常常为了一道数学题，她会用上整整三个多小时，但她却一点也不厌烦。她十分喜爱体育运动，但她有时却往往不去参加，而把时间挤出来，进行学习。而且，每当皎月当空，繁星满天，别人都快要入睡的时候，她还是坐在灯下专心学习。 6、表示手的动作有很多，如“拉着手”，请按“X着手”的模式，写出8个表示手的动作的词。 跺着脚昂着头伸着脖子闭着眼睛耸这肩膀举着手伸着手抬着腿偏着头 7、意思不变，字数可增减，位置可调换，内容不可缺漏，请将下列七个短句变成一句话写下来。 （1）目的是：为了丰富同学们的假期生活。（2）暑假第一天。（3）王平去上街。（4）他是我派他去的。（5）他是同学们最信任的。（6）他去购买（7）买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。 8、把《制鼓歌》“紧紧蒙上一张皮，密密钉上一层钉，不管晴天和雨天，敲打起来一样音”由七言诗缩成三言诗，每句的意思不能变。
二年级语文知识竞赛试题
二年级语文知识竞赛试题 姓名得分 一、字词 1照样子写出汉字 朋森 2、写出大写数字 一( 壹) 三( ) 六( ) 八( ) 九( ) 3、把下面的字组成三个字,使它们成为一个国家的名字 口人力手一合( ) 4、把下面的字移动一笔,使它们变成另外一个字 田( ) 太( ) 本( ) 井( ) 开 5照样子写词语 绿油油金( ) 乐( ) 6填词 ①填上合适的词 一( )茶一( )阳光一列( ) 一()人家一台()一( )箭一道( )一()小舟②选词填空 狡猾美丽机灵勤劳凶猛温顺 ( )的小羊( )的狐狸( )的猴子( )的黄牛( )的孔雀( )的老虎 7、填写成语
①填上一对反义词 顶天立地( )生( )死( )( )两难( )惊( )怪取( )补( ) 舍( )求( ) ②请给下列成语填上合适的数字 成()上( ) ( )花( )门( )紫( )红( )上( )下朝( )暮( ) ( )光( )色③写出带有不同动物的成语五个 调虎离山 8、连接歇后语 螃蟹过河推不动 飞蛾扑火礼轻情义重 大象的屁股七手八脚 千里送鹅毛瞧得吃不得 马尾串豆腐自取灭亡 纸上画的饼提不起来 二、古诗文、格言名言 1、把格言名句补充完整 ①有志者, 。 ②, 不努力老大徒。 ③智者千虑必有一。愚者千虑必有一。 ④知马力, 见人心。 ⑥一寸光阴一寸金,寸金难买。这句名言告诉我
们: 。2、连线题 《草》贾岛野火烧不尽 《春晓》李白低头思故乡 《静夜思》白居易处处闻啼鸟 《登鹳鹊楼》孟浩然云深不知处 《寻隐者不遇》王之涣更上一层楼 3、下列古诗名句,分别描写的就是哪个季节? ①千山鸟飞绝,万径人踪灭。( ) ②一枝红杏出墙来。( ) ③霜叶红于二月花。( ) ④锄禾日当午,汗滴禾下土。( ) 4、下面就是唐朝诗人杜甫赞美春天的《绝句》 迟日江山丽春风花草香。 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。 写出诗中描写春天的景物: 三、综合能力 1、猜字谜 一物有千口,您有我也有。( ) 有心记不住,有眼瞧不见。( ) 左瞧两点水,右瞧水两点。遇水立成河,同伴就称哥。 细瞧不就是水,敲敲硬梆梆。( ) 头顶大得奇,旁人又如何。( ) 2、按事情发展的顺序把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里
2018部编版小学二年级下册语文全部课文
小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… ___________________
本文作者经绍珍，选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这一天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说：