2020年浙江省金华市中小学《教育理论知识》教师教育

2020年浙江省金华市中小学《教育理论知识》教师教育
2020年浙江省金华市中小学《教育理论知识》教师教育

2020年浙江省金华市中小学《教育理论知识》教师教育

(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)

一、单选题

1. 教学工作的中心环节是()。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、检查评定成绩【答案】B

2. ()提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、涂尔干

D、乌申斯基【答案】B

3. 在儿童发展过程中起主导作用的是()。

A、遗传素质

B、家庭环境

C、学校教育

D、社会人文地理条件【答案】C

4. 讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()。

A、导人、详述和汇总

B、导人、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结【答案】A

6. 为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。

A、系统程序

B、严格规则

C、系统规则

D、标准规则【答案】A

7. 课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究这反映了课堂导入的()原则。

A、针对性

B、趣味性

C、新颖性

D、规范性【答案】B

8. 采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的()较高。

A、效度

B、信度

C、区分度

D、相关度【答案】B

9. 下列哪一说法不正确。()A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【答案】D

10. 有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的()。

A、流畅性

B、生动形象性

C、精确性

D、情感性【答案】C

11. 人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()。

A、社会的属性

B、实践的属性

C、自然的属性

D、现实的属性【答案】C

12. 利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为()。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观【答案】C

13. 1890 年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是()。

14. 我国最早的学校教育机构是()。

A、痒

B、序

C、校

D、学【答案】A

15. 21 世纪的教育是素质教育,21 世纪的人才应是()。

A、创造型

B、全面型

C、知识型

D、特长型【答案】A

16. “干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用()。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、社会活动【答案】C

17. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是()。

A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩罚孩子喜欢看电视的行为

D、只有按时完成作业后才能看电视【答案】D

18. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。

A、学习需要

B、学习动机

C、学习迁移

D、学习期待【答案】D

19. 世界上最早的教育著作是()。

20. 选拔性考试一般是典型的()。

A、能力测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验【答案】D

二、多选题

21. 我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面()。

A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化

B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价

C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价

D、强调质性评价,采用多样化的评价方法

E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【答案】ABCDE

22. 下列属于认知策略的是的()。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略【答案】ABC

23. 精细加工策略中属于记忆术的是()。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想【答案】ABCDE

24. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该()。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性【答案】ABCE

25. 延续式强化有以下几种种类?()A、即时强化B、定时距式C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式【答案】BCDE

26. 下列选项中属于心智技能的是()。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读【答案】ACDE

27. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是()。

28. 下面对德育工作者的论述正确的是()。

A、主要活动是组织、控制德育过程

B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成

C、引导学生向着目标方向发展

D、是社会规范和社会道德的代言人

E、应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD

29. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是()。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习【答案】ABDE

30. 教师期望通过()四种途径影响课堂气氛。

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出【答案】ABCE

31. 态度的结构成分包括()。

A、认知

B、情感

C、行为

D、依从

E、认同【答案】ABC

32. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()。

33. 下列选项中哪些属于学生学习的特点?()A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的【答案】ABC

34. 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段【答案】ABCD

35. 知识的表征存储方式有()。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、效果

E、图像【答案】ABC

36. 教学媒体包括()。

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片【答案】ABCDE

37. 分配学生座位时,教师应关注的因素有()。

38. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程()。

A、群体差异

B、年龄差异

C、性别差异

D、学习方式差异

E、个体差异【答案】AE

39. 有效进行知识概括的方法是()。

A、合理运用正例和反例

B、运用变式组织感性

C、科学地进行比较

D、启发学生独立思考、自觉概括

E、反复识记【答案】ABCD

40. 瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括()。

A、准备期

B、酝酿期

C、豁朗期

D、验证期

E、评价【答案】ABCD

41. 奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。

A、逐渐分化原则

B、整合协调原则

C、先行组织者策略

D、同化原则

E、练习原则【答案】ABC

42. 影响学生学习的主要因素有()。

43. 下列属于元认知计划策略的是()。

A、产生待回答的问题

B、阅读时对注意加以跟踪

C、浏览阅读材料

D、设置学习目标

E、分析如何完成学习任务【答案】ACDE

44. 教育目的要解决的问题是()。

A、为谁培养人

B、怎样培养人

C、培养什么人

D、怎样办教育

E、办什么样的教育【答案】AC

45. 加涅按照学习的结果将学习分为()。

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、动作技能

E、态度【答案】ABCDE

46. 我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则()。

A、保障未成年人的合法权益

B、尊重未成年人的人格尊严

C、适应未成年人身心发展的特点

D、教育与保护相结合

E、给未成年人最广阔的自由发展空间【答案】ABCD

47. 道德情感的表现形式有()。

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、实际的道德情感

E、社会的道德情感【答案】ABC

48. 文化的人的心理、行为形态,具体指:()A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【答案】BD

49. 在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是()。

A、问题类化

B、“手段—目的”分析

C、问题分解

D、想法—检验

E、反思【答案】ABCD

50. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响()。

A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B、受时代思想发展水平的制约

C、受一定社会经济和政治制度的制约

D、必须考虑历史发展的进程

E、要依据受教育者身心发展的规律【答案】ACDE

51. 道德情感的内容主要包括()。

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、羞耻感【答案】ABCDE

53. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是()。

A、过度疲劳

B、心情过分紧张

C、缺乏信心

D、注意力涣散

E、动机过强【答案】ABCDE

54. 下列属于我国学校德育内容的有()。

A、政治教育

B、思想教育

C、宗教教育

D、道德教育

E、生理健康教育【答案】ABDE

55. 班杜拉的观察学习过程包括()。

56. 品德的心理结构包括()。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德观念

E、道德信念【答案】ABC

57. 下列属于概念教学的建议的是()。

A、概念分析

B、突出有关特征,控制无关特征

C、正例与反例的辨别

D、变式

E、比较【答案】ABCDE

58. 教育心理学的发展经历了()几个阶段。

A、独立时期

B、初创时期

C、发展时期

D、成熟时期

E、完善时期【答案】BCDE

59. 学习迁移的基本理论有()。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观

E、桑代克的

联结说【答案】ABCD

60. 中学常用的教学方法包括()。

61. 群体的主要功能有()。

A、使成员获得社会性支持

B、认知功能

C、角色功能

D、目标功能

E、使成员具有认同感【答案】ABE

62. 学习动机的作用有()。

A、激活功能

B、定向功能

C、强化功能

D、同化功能

E、调节功能【答案】ABCE

63. 练习曲线规律()。

64. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容()。

A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力

B、观察儿童的能力

C、进行教育科学研究的能力

D、较强的教学组织能力和语言表达能力

E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE

65. 温故而知新属于学习迁移中的()。

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

E、一般迁移【答案】AC

66. 德育方法之一的处分,一般可分为()。

A、警告

B、训诫

C、记过

D、留校察看

E、开除学籍【答案】ACDE

67. 常用的组织策略有()。

A、列提纲

B、利用图示

C、利用表格

D、做笔记

E、联系实际【答案】ABC

68. 下列属于元认知计划策略的是()。

69. 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注()。

A、发展与教育

B、学习与教学

C、认知与个性

D、一致与差异

E、教育与教学【答案】ABCE

70. 对于环境对个体发展的影响,正确说法的有()。

A、环境对个体发展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境的影响

C、环境为个体发展提供了条件

D、人的发展完全由环境决定

E、环境为个体的发展提供了多种可能【答案】ABCE

71. 下列直观方式中,属于模象直观的是()。

A、图片

B、演示实验

C、图表

D、模型

E、教学电影【答案】ACDE

72. 构成课的基本组成部分有()。

A、组织教学

B、讲授新教材

C、布置课外作业

D、检查复习

E、巩固新教材【答案】ABCDE

74. 主题班会的形式主要有()。

A、演讲比赛

B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会【答案】ABCDE

75. 建构主义受到下列哪些重要人物的影响?()A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【答案】ABCDE

76. 《学记》中主要体现出的教育问题有()。

A、教育原则

B、教育方法

C、教育内容

D、教育形式

E、教育目的【答案】AB

77. 在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()。

78. 下列属于学生不良行为的原因的是()。

A、家庭教育失误

B、遗传的影响

C、学校教育不当

D、性格上的缺陷

E、道德意志薄弱【答案】ACDE

79. 个体主观能动性的活动层次包括()。

A、学校活动

B、生理活动

C、心理活动

D、社会活动

E、家庭活动【答案】BCD

80. 下列属于中学生观察力发展的特点的是()。

三、判断题

81. 人是一种不同于其他动物的有机整体,是因为人具有社会性。()【答案】错误

82. 在实现全面建设小康社会目标中,应包括培养德才兼备的大学生。()【答案】正确

83. 一定的教育是由一定的生产关系决定的,但归根结底决定于生产力的发展。()【答案】正确

85. 教育是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。()【答案】正确

86. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。()【答案】错误88. 教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表、忠诚于

2020年浙江省金华市永康市中考数学一模试卷 (解析版)

2020年金华市永康市中考数学一模试卷 一、选择题 1.﹣2的倒数是() A.﹣2B.2C.﹣D. 2.下列计算不正确的是() A.a2?a3=a5B.(a2)3=a6C.a3÷a2=a D.a3+a3=a6 3.截至2020年5月4日,海外确诊病例累计逾349.5万例,数349.5万用科学记数法表示为() A.3.495×106B.34.95×105C.3.495×105D.0.3495×107 4.如图,直线a,b被直线c所截,那么∠2的同旁内角是() A.∠1B.∠3C.∠4D.∠5 5.如图所示的几何体,它的左视图是() A.B.C.D. 6.中国抗击疫情最宝贵的经验就是“早发现,早报告,早隔离,早治疗”.在这12个字中“早”字出现的频率是() A.B.C.D. 7.如图,将等边△AOB放在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0,4),点B在第一象限,将等边△AOB绕点O顺时针旋转180°得到△A′OB′,则点B的对应点B′的坐

标是() A.B.C.D.(0,﹣4)8.如图,将边长分别为10cm和4cm的矩形纸片沿着虚线剪成两个全等的梯形纸片.裁剪线与矩形较长边所夹的锐角是45°,则梯形纸片中较短的底边长为() A.2cm B.2.5cm C.3cm D.3.5cm 9.公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”如图所示,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.如果大正方形的面积是125,小正方形面积是25,则(sinθ+cosθ)2=() A.B.C.D. 10.如图,抛物线y=ax2+bx+1的顶点在直线y=kx+1上,对称轴为直线x=1,有以下四个结论:①ab<0,②b<,③a=﹣k,④当0<x<1时,ax+b>k,其中正确的结论是()

2019-2020学年浙江省金华市东阳市七年级下学期期末考试数学试卷 (解析版)

2019-2020学年浙江省金华市东阳市七年级第二学期期末数学试 卷 一、选择题(共10小题). 1.(3分)下列各方程中,是二元一次方程的是() A.3x﹣4=0B.3x+4y=1C.x2﹣2x+1=0D.x﹣2xy=3 2.(3分)下列图形中∠1与∠2不是同位角的是() A.B.C.D. 3.(3分)芝麻作为食品和药物,均广泛使用,经测算,一粒芝麻重量约有0.00 000 201kg,用科学记数法表示10粒芝麻的重量为() A.2.01×10﹣6kg B.2.01×10﹣5kg C.20.1×10﹣7kg D.20.1×10﹣6kg 4.(3分)如图,△ABC沿直线m向右平移a厘米,得到△DEF,下列说法错误的是() A.AC∥DF B.CF∥AB C.CF=a厘米D.DE=a厘米5.(3分)明明家今年1~5月份的用电量情况如图所示,则相邻两个月用电量变化最大的是() A.1月至2月B.2月至3月C.3月至4月D.4月至5月6.(3分)计算(﹣2x2)3的结果是()

A.﹣2x5B.﹣8x6C.﹣2x6D.﹣8x5 7.(3分)如图,在A、B两座工厂之间要修建一条笔直的公路,从A地测得B地的走向是南偏东52°,现A、B两地要同时开工,若干天后公路准确对接,则B地所修公路的走向应该是() A.北偏西52°B.南偏东52°C.西偏北52°D.北偏西38°8.(3分)《九章算术》中,一次方程组是由算筹布置而成的.如图1所示的算筹图,表示的方程组就是,类似地,图2所示的算筹图表示的方程组为() A.B. C.D. 9.(3分)已知(x﹣2)(x2+mx+n)的乘积项中不含x2和x项,则m,n的值分别为()A.m=2,n=4B.m=3,n=6C.m=﹣2,n=﹣4D.m=﹣3,n=﹣6 10.(3分)如图,在边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形,再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形,若这个拼成的长方形的长为35,宽为15,则图中Ⅱ部分的面积是() A.100B.125C.150D.175 二.用心填一填(本题共24分,每小题4分)

(完整)浙江省金华市婺城区2018-2019学年八年级第一学期期末数学真题卷(无答案)

浙江省金华市婺城区2018-2019学年八年级第一学期 期末数学真题卷(无答案) 考生须知: 1.全卷共三大题,24小题,满分为120分. 考试时间为120分钟. 2.全卷分试卷Ⅰ(选择题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在答题纸上作答.卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔答在答题纸的相应位置上. 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号. 4.作图时,可先使用2B 铅笔,确定后必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔涂黑. 5.本次考试不得使用计算器. 卷 Ⅰ 说明:本卷共有1大题,10小题,共30分. 请用2B 铅笔在答题纸上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满. 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1.下列各组数可做为一个三角形三边长的是………………………( ▲ ) A.4,6,8 B.4,5,9 C.1,2,4 D.5,5,1 2.如图,小手盖住的点的坐标可能是…………………… ( ▲ ) A. (3,3) B. (?4,5) C. (?4,?6) D. (3,?6) 3.若a>b,则下列不等式中正确…………………………( ▲ ) A.a-b<0 B.-5a<-5b C.a+81 C.-3-3 6.对于命题“若a 2>b 2 ,则a>b ”,下面四组关于a,b 的值中,能说明这个命题是假命题的是( ▲ ) A.a=3,b=2 B .a=-1,b=3 C.a=3,b=-1 D.a=-3,b=2 7.下列条件中,不能判断一个三角形为直角三角形的是…………………………………( ▲ )

浙江省金华永康市常住人口数量、一般公共预算收入3年数据专题报告2020版

浙江省金华永康市常住人口数量、一般公共预算收入3年数据专题报告2020版

序言 本报告以数据为基点对金华永康市常住人口数量、一般公共预算收入的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 金华永康市常住人口数量、一般公共预算收入数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 金华永康市常住人口数量、一般公共预算收入数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行金华永康市常住人口数量、一般公共预算收入的分析研究,整个报告覆盖年末常住人口数量,一般公共预算收入等重要维度。

目录 第一节金华永康市常住人口数量、一般公共预算收入现状 (1) 第二节金华永康市年末常住人口数量指标分析 (3) 一、金华永康市年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、金华永康市年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、金华永康市年末常住人口数量(2017-2019)统计分析 (4) 五、金华永康市年末常住人口数量(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量(2018-2019)变动分析 (5) 八、金华永康市年末常住人口数量同全省年末常住人口数量(2018-2019)变动对比分析6 第三节金华永康市一般公共预算收入指标分析 (7) 一、金华永康市一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、金华永康市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、金华永康市一般公共预算收入(2017-2019)统计分析 (8) 五、金华永康市一般公共预算收入(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入(2017-2019)统计分析 (9)

金华婺城新区中心区 城市设计

城市设计研究层次 城市设计可分三个层面进行:宏观城市设计、中观城市设计和微观城市设计。本次完成的成果涵盖的内容主要是中观层次的城市设计,其研究范围是金华市婺城新区中心区;其次,还将对其重要地段与节点进行微观层次的初步设计与研究。 城市设计研究内容 将城市自然景观、城市人工景观、城市人文景观这三部分内容从总体功能布局、道路交通、绿地系统、空间景观、景观风貌、建筑景观引导、地标与景观视廊、城市天际线、城市夜景、街道设施等方面作出安排。 主要成果 ·城市设计图则 城市设计导则 比例为1:1000~1:2000的模型

城市设计依据 中华人民共和国城市规划法》(1990年4月1日); 建设部《城市规划编制办法实施细则》(1995年6月8日); 日) 金华市城市总体规划》(2000~2020); 婺城新区发展战略规划》(2003年7月); 婺城新区(中心区、高教区)控制性详细规划》(2003年7月)。 婺城新区(中心区高教区)控制性详细规划》(月) 国家相关规范及金华市政府和规划主管部门的相关规定和设计要求。

项目阶段 第一阶段:亦就是目前的工作阶段,根据婺城新区(中心区、高教区)控制性详细规划确定的城市设计意向,深入研究中心区城市设计理念以及建筑群体与开敞空间组织、天际线及制高点、景观视廊、水景与绿化,并初步提出两个城市设计概念性方案。 第二阶段:在本次提出的概念性方案基础上深化,综合、深化城市设计方案。第阶段在本次提出的概念性方案基础上深化综合深化城市设计方案 第三阶段:根据方案修改意见,完成本次城市设计成果。

我国城市设计存在许多问题与不足,主要有: 指导思想片面,观念滞后。就空间论空间,只注重物质空间的外形,城市空间缺少内涵,缺少个性。 不注重地域文化内涵的挖掘和提取。造就千城一面的毫无个性、难以分辨的众多乏味的城市。 形象定位模糊,主题不突出。没有对当地文脉、城市性质以及影响城市形象的内外因素进行深入细致的分析,城市形象模糊不清,主题不突出。 重设计轻保障,重局部轻系统。城市设计可操作性差,城市景观杂乱无章。

浙江.金华概况导游词

游客们,金华是一座有着1700余年历史的古城,古时因其母亲河婺江而得名“婺州”。而“金华”这一名字由来于城外南、北对峙的金华山,以北山的国家级风景名胜区双龙洞为主,包括冰壶洞、朝真洞等胜迹,道家称它为“第三十六洞天”。不少名人曾来过,如孟浩然、苏东坡、陆游及毛泽东、宋庆龄、郭沫若等,他们的诗篇墨迹为金华增添了无穷的瑰丽色彩。问:金华四宝?火腿、酥饼、佛手、山洞。金华火腿是采用金华著名良种猪金华“两头乌”的后腿腌制而成。这种腿具有皮薄骨细,腿心饱满,肉质鲜嫩,精多肥少等特点。用这种腿腌制成的火腿皮色光亮,肉色红润,香气浓郁。用火腿作配料的菜肴不仅滋味鲜美,并具有丰富的营养价值。据《本草纲目》记载,金华火腿有:益肾、美肾胃、生津、补虚劳、壮阳固骨髓等作用;适合老人延年,妇女做产,病人手术,体弱之人。 金华斗牛是牛与牛相斗,不同于西班牙的人与牛斗,被誉为东方文明斗牛。不同在哪里呢?金华斗牛始于宋明道年间,一般都是为庙宇开光的一项娱神活动。旧时斗牛,往往选择农闲季节,场地多为广阔的水田。一俟火炮齐鸣,两牛相近,双方主人即各自把牛绳抽出,此时两牛便角斗起来,互不相让,每牛均使出架、挂、撞、顶、落头等多种战术,避实击虚,出奇制胜,均使出浑身解数,欲使对方招架不住而败退。金华斗牛场位于江南经济开发区风景秀丽的湖海塘边,占地8000平方米,金华斗牛于每年重阳节隆重开角。 金华观位于双龙洞南侧,相传是赤松黄大仙得道登真之地。他是位以有求必应,治病消灾著称的侨仙,不但在内地拥有众多信徒,香火还延及港、澳、东南亚和北美。此观原系赤松宫下观,盛极一时。宋代时重建洞天福地,并有“天下名山”的匾额。1834年再建时,发掘了“叱石成羊”等奇景,当年黄大仙牧羊在此“叱石成羊”的传说。 可补充:道教知识。 双龙洞位于金华北山西北麓,离城约13公里。它的特点是“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,这个怎么说呢?原来,双龙洞由内洞和外洞组成,从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行,洞穴宽3米余,仅容两只小船并行进出,水面离穴顶30余厘米,欲进入内洞,必须平卧船中,仰面擦崖而过,饶有异趣。洞中常年温度约在15摄氏度左右。一进洞口可见宋代书法家吴琳手书的“洞天”二字。其中还有一黄色钟乳石,高达5米,如善偾阈海 嗣浅浦 健笆 佟薄m舛炊 谙掠懈鲂⊙ǎ 谟星迦 绯觯 辶垢输!6茨谥尤槭 ⑹ 癖缺冉允牵 嫘喂肿矗 乒饣杂常 鹑糁蒙碛凇八 я 薄?/p> 从双龙洞穿越一条百米长的“地下长廊”,即到达“洞口小、肚大、洞深,内有飞瀑,形似冰壶”而得名的“冰壶洞”。一进冰壶洞,就能见到一挂高达20多米的瀑布。 补充知识:喀斯特地貌是水对可溶性岩石(碳酸盐岩、石膏、岩盐)进行以化学溶蚀作用为主而形成的地貌。喀斯特是南斯拉夫西北部伊斯的利亚半岛的石灰岩高原的地名,19世纪末,南斯拉夫学者司威杰(j.cvijic)首先对该地区进行研究,并借用喀斯特一词作为石灰岩地区一系列作用过程的现象的总称,到1966年我国第二次喀特学术会建议将“喀斯特”一词改为“岩溶”。所以,喀斯特地貌亦称岩溶地貌。岩溶地貌地面上往往崎呕不平,岩石嶙峋,奇蜂林立,地表常见有石芽、石林、峰林、溶沟、漏斗、落水洞、溶蚀洼地等形态;而地下则发育着地下河、溶洞。溶洞内有多姿多彩的石笋、钟乳石、石柱,美不胜收。 我国岩溶地貌分布十分广泛,谁能举几个例子?对,主要集中于广西、云南、贵州等省区,如广西桂林云南的路南石林等闻名于世。而在我们金华也有集中体现。 补充:邻近景点国家一级文物保护单位、全国最大的诸葛亮后裔聚居地——浙江省兰溪市诸葛村。诸葛村村落布局十分奇巧罕见,高低错落有致、气势雄伟壮观、结构精巧别致、空中轮廓优美。此为南宋末年,诸葛亮二十世孙诸葛大狮公迁居此地后,为纪念先祖诸葛亮而按九宫八卦阵图式精心设计构建的。篇二:浙江金华概况导游词 浙江金华概况导游词 游客们,金华是一座有着1700余年历史的古城,古时因其母亲河婺江而得名“婺州”。

2019年浙江省金华市永康市中考数学一模试卷 解析版

2019年浙江省金华市永康市中考数学一模试卷 一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分.请选出各题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分) 1.(3分)在﹣1,0,1,﹣四个数中,最大的数是() A.﹣1B.0C.1D.﹣ 2.(3分)据开化旅游部门统计,2018年开化各景点共接待游客约为12926000人次,数据12926000用科学记数法表示为() A.0.12926×108B.1.2926×106 C.12.926×105D.1.2926×107 3.(3分)下列四个几何体中,主视图为圆的是() A.B. C.D. 4.(3分)不等式2x<10的解集在数轴上表示正确的是() A.B. C.D. 5.(3分)一组数据:1、3、3、5,若添加一个数据3,则下列各统计量中会发生变化是()A.方差B.平均数C.中位数D.众数 6.(3分)如图,已知射线OM,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以点A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,那么∠AOB的度数是()

A.90°B.60°C.45°D.30° 7.(3分)已知,如图将圆心角为120°,半径为9cm的扇形,围成了圆锥侧面,则圆锥的底面半径为() A.3B.6C.6D.6 8.(3分)如图,C、D是以线段AB为直径的⊙O上两点(位于AB两侧),CD=AD,且∠ABC=70°,则∠BAD的度数是() A.50°B.45°C.35°D.30° 9.(3分)甲、乙两运动员在长为400m的环形跑道上进行匀速跑训练,两人同时从起点出发,同向而行,若甲跑步的速度为5m/s,乙跑步的速度为4m/s,则起跑后500s内,两人相遇的次数为() A.0B.1C.2D.3 10.(3分)一个大平行四边形按如图方式分割成九个小平行四边形,且只有标号为①的小平行四边形为菱形.在满足条件的所有分割中,若知道九个小平行四边形中n个小平行四边形的周长,就一定能算出这个大平行四边形的周长,则n的最小值是() A.2B.3C.4D.5 二、填空(本题有6小题,每题4分,共24分)

浙江省金华东阳市总户数和总人口数综合情况数据分析报告2019版

浙江省金华东阳市总户数和总人口数综合情况数据分析报告 2019版

序言 金华东阳市总户数和总人口数综合情况数据分析报告从总户数,总人口数,男性人口数,女性人口数等重要因素进行分析,剖析了金华东阳市总户数和总人口数综合情况现状、趋势变化。 金华东阳市总户数和总人口数综合情况数据分析报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解金华东阳市总户数和总人口数综合情况现状及发展趋势。金华东阳市总户数和总人口数综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 金华东阳市总户数和总人口数综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍金华东阳市总户数和总人口数综合情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节金华东阳市总户数和总人口数综合情况现状 (1) 第二节金华东阳市总户数指标分析 (3) 一、金华东阳市总户数现状统计 (3) 二、全省总户数现状统计 (3) 三、金华东阳市总户数占全省总户数比重统计 (3) 四、金华东阳市总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、金华东阳市总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、金华东阳市总户数同全省总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节金华东阳市总人口数指标分析 (7) 一、金华东阳市总人口数现状统计 (7) 二、全省总人口数现状统计分析 (7) 三、金华东阳市总人口数占全省总人口数比重统计分析 (7) 四、金华东阳市总人口数(2016-2018)统计分析 (8) 五、金华东阳市总人口数(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省总人口数(2016-2018)统计分析 (9)

金华市婺城区期末统考卷

金华市婺城区期末统考卷(一) 七(下)英语(w) 满分120,考试时间100分钟 班级姓名得分(等级) 听力部分(20分) 一听力(共15小题,20分) 第一节:听对话,选图,回答问题。(共5小题,每小题1分,共5分) ()1 what will the weather be like in the afternoon? A B C D ( ) 2 where was Tina born? A B C D ( ) 3 what are they going to do? A B C D ( ) 4 what do Chinese usually eat lantern Festival? A B C D ( ) 5 What is Betty going to do this weekend? A B C D 第二节:听长对话,回答问题。(共5小题,每小题1分,共5分)听下面一段长对话,回答6、7两个问题。 ()6.what are the two speakers talking about? A. A birthday B. Anew bike. C. Helen?s parents. ( ) 7.Who gave the bike to Helen? A.Helen?s parents. B. A new bike. C. Helen?s parents. 听下面一段长对话,回答8、9、10 三个问题。 ()8. what are the two speakers talking about? A. Their family. B. Their study. C Their future jobs ()9.Why does Susan want to be a teacher A.Because she likes children and likes to help them. B.Because she feels teaching is an easier job than any other job C.Because she thinks teachers can earn much money nowadays. ( ) 10. What does john want to be? A.A policeman B. A teacher C. A soldier 第三节:听短文,完成信息记录表。(共5小题,每小题2分,共10分)

2020年浙江省金华市婺城区中考数学三模试题

2020年浙江省金华市婺城区中考数学三模试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.﹣ 1 2020 的倒数是() A.﹣2020 B.﹣ 1 2020 C. 1 2020 D.2020 2.下面的计算正确的是() A.a2×a3=a6B.(a2)3=a5C.3a+2a=5a D.a6÷a3=a2 3.2019年10月1日在北京天安门广场举行隆重的国庆70周年庆祝活动,在阅兵和群众游行活动中,共有约15万人参加.则15万用科学记数法表示为() A.1.5×10 B.15×104C.1.5×105D.1.5×106 4.如果一个角是60°,那么它的余角的度数是( ) A.30°B.60°C.90°D.120° 5.一个正比例函数的图象过点(2,﹣3),它的表达式为() A. 3 2 y x =-B. 2 3 y x =-C. 3 2 y x =D. 2 3 y x = 6有意义,则x的取值范围是() A.x>1且x≠2B.x≥1C.x≠2D.x≥1且x≠2 7.如图,PA、PB是O的切线,切点分别是A、B,如果∠P=60°, 那么∠AOB等于() A.60°B.90°C.120°D.150° 8.某校为了解学生在校一周体育锻炼时间,随机调查了35名学生,调查结果列表如表,则这35名学生在校一周体育锻炼时间的中位数和众数分别为()

A .6h ,6h B .6h ,15h C .6.5h ,6h D .6.5h ,15h 9.如图,在ABC ?中,分别以点A 和点B 为圆心,大于 1 2 AB 的长为半径画弧,两弧相交于点M ,N ,连接MN ,交BC 于点D ,连接AD ,若ADC ?的周长为10,7AB =,则ABC ?的周长为( ) A .7 B .14 C .17 D .20 10.如图△OAP ,△ABQ 均是等腰直角三角形,点P ,Q 在函数y=4 x (x >0)的图象上,直角顶点A ,B 均在x 轴上,则点B 的坐标为( ) A .1,0) B .1,0) C .(3,0) D .1,0) 11.分解因式:mn 2+6mn+9m =_____. 12.关于x 的一元二次方程210x +=有两个相等的实数根,则m 的取值为__________. 13.约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.例如,在图1中,即4+3=7.则在图2中,当y =﹣2时,n 的值为_____. 14.如图,□ ABCD 中,E 是BA 延长线上一点,AB =AE ,连结CE 交AD 于点F ,若CF 平分∠BCD ,AB =3,则BC 的长为_____.

浙江省金华市地方标准

浙江省金华市地方标准 《(油)蟠桃设施生产技术规程》编制说明 (征求意见稿) 金华市市场监督管理局 金华市农业科学研究院 2020年3月01日 DB ICS : 备案号:

浙江省金华市地方标准《(油)蟠桃设施生产技术规程》 编制说明 一、任务来源 根据金华市(油)蟠桃现状和生产技术规范的需要,经批准将《(油)蟠桃设施生产技术规程》地方标准列入2019年第一批金华市地方标准制修订计划(金市监便签〔2019〕130号)。为此,按计划要求我们编制了《(油)蟠桃设施生产技术规程》。 本技术标准的任务来源是金华市市场监督管理局。 二、标准编制的目的 桃是浙江省主要水果产业之一,2018年全省桃栽培面积达到50.8万亩,年产值达到27亿元。其中(油)蟠桃比普通桃效益好,消费者对其独特的外形和较好的风味格外青睐,种植面积和产值在桃产值比重日益增大。由于蟠桃在2-3月份发芽开花,低温多雨、冷热多变,易引冻害与病害,5、6月份的果实膨大期又恰逢梅雨季节,空气湿度大,易引发病害发生,导致外观光泽度欠佳、皮薄易裂果等,所以近年来(油)蟠桃避雨设施栽培逐渐成为主流。 随着人们生活不断改善,对果品(桃)质量安全要求越来越高。但目前我市缺乏行之有效的(油)蟠桃设施生产技术标准,多数桃种植户栽植技术落后,标准化水平低,造成(油)蟠桃品牌效益不能有效提升,难以进入超市等中高档果品市场。通过本技术规程的制订,系统地为产业的发展提供技术依据,为政府扶持产业发展提供技术支撑,引导(油)蟠桃向规模化、专业化、多样化方向发展,全面推动(油)蟠桃生产向精品绿色生产发展,将使浙江省(油)蟠桃生产走在南方设施栽培技术的前列。 三、编制原则和依据 本项技术标准在编制过程中主要的编制原则是重点突出核心技术,根据各地生产经验,系统形成开放式技术标准。

浙江省金华永康市一般公共预算收入情况数据专题报告2019版

浙江省金华永康市一般公共预算收入情况数据专题报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读金华永康市一般公共预算收入情况现状及趋势。 金华永康市一般公共预算收入情况数据专题报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 金华永康市一般公共预算收入情况数据专题报告深度解读金华永康市一般公共预算收入情况核心指标从财政总收入,一般公共预算收入等不同角度分析并对金华永康市一般公共预算收入情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现金华永康市一般公共预算收入情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节金华永康市一般公共预算收入情况现状 (1) 第二节金华永康市财政总收入指标分析 (3) 一、金华永康市财政总收入现状统计 (3) 二、全省财政总收入现状统计 (3) 三、金华永康市财政总收入占全省财政总收入比重统计 (3) 四、金华永康市财政总收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、金华永康市财政总收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省财政总收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省财政总收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、金华永康市财政总收入同全省财政总收入(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节金华永康市一般公共预算收入指标分析 (7) 一、金华永康市一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、金华永康市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、金华永康市一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、金华永康市一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (9)

2018-2019学年浙江省金华市东阳市八年级(下)期末语文试卷

2018-2019学年浙江省金华市东阳市八年级(下) 期末语文试卷 一、积累运用 1.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。 黄河bó大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,y ǒng往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就(①)成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹.那才闪现出来被我们看见。 (﹣﹣选自《壶口瀑布》)(1)加点字“刹”在文中的正确读音是() A.chà B.shā (2)填入文中①处最恰当 ...的一项是() A.筑 B.铸 (3)根据拼音写出相应的汉字。 bó大宽厚 yǒng 往直前 2.古诗文填空。 (1)窈窕淑女,。(《诗经?关雎》) (2)曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》) (3),只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》) (4)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)(5)朋友分别,离愁难免。请用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“,”道别,然后潇洒地挥手离去。 (6)杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗表现诗人推己及人的博大胸怀的句子是:“,”。 3.下列修改不正确的一项是() A.演讲稿的语言应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语。(删去“避免”) B.经过长期的重压和胶结,使那些碎石和泥沙重新形成了岩石。(删去“经过”或删去“使”)C.作者在文中记述了与友人游览勃朗峰,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生。(在“勃朗峰”后加上“的经历”) D.我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。(“践行”与“树立”互换位置)

浙江省金华市婺城区2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题

2019学年第一学期婺城区期末质量调研试题卷初二语文 试题解析 1.(2019期末婺城区统考)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。(4分) (bīn)临失传的金华竹编历史修久,工艺精巧,风格独特,是浙江的地方传统手工艺品之一,制作者大多技艺精湛、自出心(cái)制作出的人物、动物、花卉等惟妙惟肖、栩栩如生。制作金华竹编费时费力,但是成品精美绝伦,绝无粗糙.之嫌,每一件成品都是艺术品,价值连。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 (bīn)临自出心(cái) 【答案】濒裁 (2)加点字“糙”在文中的正确读音是() A.zào B.cāo 【答案】B (3)填入文中最恰当的一项是() A.城 B.成 【答案】A 【解析】字音字形题,是历年必考的题型之一。除了常规的课内生字的读音外,今年更注重多音字的考査。总体的命题趋势有二:一是选字常规化,更加贴近日常生活;二是以语段的形式出题,注重语境中的字音考査,不再割裂地单考字词。 2.(2019期末婺城区统考)古诗文名句默写。(8分) (1)牧人驱犊返,(王绩《肆望》) (2)大漠孤烟直,(王维《使至塞上》) (3)争渡,争渡,(李清照《如梦今》) (4)鸢飞戾天者,望峰息心;窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) (5)右图是陶渊明的《饮酒·其五》中两句诗的画面,请你根据自己对画面的理解,写出这两句诗:“,。”

(6)美方采取单边主义、保护义的错误做法已经引起国际社会的高度关切和普遍担忧。这也印证了中国的一句古话,叫“,”。(用《孟子·三章》中的语句填写)。 【答案】 (1)猎马带禽归; (2)长河落日圆; (3)惊起—滩鸥鹭; (4)经纶世务者; (5)采菊东篱下悠然见南山; (6)得道者多助失道者寡助; 【解析】本题主要考察课内古诗文的背通和理解、第一题到第四题为常规性背诵即可,易错“鸥鹭”二字。第五题和第六题为理解性默写,需要学生在能够背诵的基础上,理解词句的内容,结合要求才能答出。 3.(2019期末婺城区统考)亭、台、轩、榭往往为文人雅土所喜爱,下面是山下中学八年级(5)班学生为建在山腰的亭子取的一些亭名,请你依据下面对联,选出一个最恰当的亭名……() 上联:清听松声留过客下联:风随竹影送行人(2分) A.松声亭 B.竹影亭 C.清风亭 D.留客亭 【答案】C 【解析】本题主要考察对信息的概括和整合,A、D选项只包含了上联的信息,B选项则只有下联的信息,故结合上下联信息选C。 4.(2019期末婺城区统考)信仰,是人永恒的精神支柱,请你从下列名著中任选一部,说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰。(4分) A.《红星照罐中国》 B.《长证》 C.《飞向太空港》 【答案】例:选A,阅读《红星照耀中国》我看到了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争、以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。一次次的跌倒又站起.一场场血泪交织的史诗,他

2020年浙江省金华市婺城区农业银行考试真题及答案

2020年浙江省金华市婺城区农业银行考试真题及答案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、制约人民群众创造活动的首要因素是()。 A、社会政治 B、社会经济 C、精神文化 D、意识形态 【答案】B 【解析】题干中设问为首要因素,意味着在四个选项中要选择最基本、最直接、影响最大最深远的。根据马克思历史唯物主义的观点,人民群众是历史的主体,是历史的创造者,是历史变更的决定性力量,人民群众在创造历史的过程中会受到诸多因素的影响,其中最根本的还是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系。比较ABCD四个选项,最符合上述表述的是B项,经济基础决定上层建筑,比如社会经济的发展到了资本主义雇佣的时期,那势必会影响人民去改革现有的政治体制,以适应新的资本主义的经济体制。故选B。 2、在行政公文中,不可用于上行文的公文种类有()。 A、报告 B、请示 C、批复 D、意见 【答案】C 【解析】报告和请示只能用于上行文。意见既可做下行文,也可作上行文和平行文使用。而批复只能用于下行文。 3、中华五千年文化创造出许多脍炙人口的成语典故。下列成语与历史事件对应正确的是()。 A、纸上谈兵——城濮之战 B、卧薪尝胆——楚汉争霸 C、风声鹤唳——淝水之战 D、退避三舍——巨鹿之战 【答案】C 【解析】C项正确:指前秦部队四散逃跑时惊恐的样子,他们听到风声鹤叫,以为东晋是追兵追赶而来。A 项错误:纸上谈兵——长平之战,对应人物赵括,指赵括只会空谈理论,不会根据实际情况进行变通。城濮之战——退避三舍,人物是晋文公重耳。B项错误:卧薪藏胆——春秋时期最后一位霸主越王勾践,楚汉争

浙江省金华市市区土地面积、常住人口数量和第一产业、第二产业生产总值数据洞察报告2019版

浙江省金华市市区土地面积、常住人口数量和第一产业、第二产业生产总值数据洞察报告 2019版

序言 本报告对金华市市区土地面积、常住人口数量和第一产业、第二产业生产总值做出全面梳理,从土地面积,年末常住人口,生产总值,第一产业生产总值,第二产业生产总值等重要指标切入,并对现状及发展态势做出总结,以期帮助需求者找准潜在机会,为投资决策保驾护航。 金华市市区土地面积、常住人口数量和第一产业、第二产业生产总值数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础,数据来源于权威机构如中国国家统计局等,力求准确、客观、严谨,透过数据分析,从而帮助需求者加深对金华市市区土地面积、常住人口数量和第一产业、第二产业生产总值的理解,洞悉金华市市区土地面积、常住人口数量和第一产业、第二产业生产总值发展趋势,为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节金华市市区土地面积、常住人口数量和第一产业、第二产业生产总值现状 (1) 第二节金华市市区土地面积指标分析 (3) 一、金华市市区土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、金华市市区土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、金华市市区土地面积(2016-2018)统计分析 (4) 五、金华市市区土地面积(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省土地面积(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省土地面积(2017-2018)变动分析 (5) 八、金华市市区土地面积同全省土地面积(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节金华市市区年末常住人口指标分析 (7) 一、金华市市区年末常住人口现状统计 (7) 二、全省年末常住人口现状统计分析 (7) 三、金华市市区年末常住人口占全省年末常住人口比重统计分析 (7) 四、金华市市区年末常住人口(2016-2018)统计分析 (8) 五、金华市市区年末常住人口(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末常住人口(2016-2018)统计分析 (9)

浙江省金华永康市常住人口数量和生产总值数据专题报告2019版

浙江省金华永康市常住人口数量和生产总值数据专题报告 2019版

序言 金华永康市常住人口数量和生产总值数据专题报告从年末常住人口数量,生产总值等重要因素进行分析,剖析了金华永康市常住人口数量和生产总值现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解金华永康市常住人口数量和生产总值现状及发展趋势。金华永康市常住人口数量和生产总值专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 金华永康市常住人口数量和生产总值数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍金华永康市常住人口数量和生产总值真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节金华永康市常住人口数量和生产总值现状 (1) 第二节金华永康市年末常住人口数量指标分析 (3) 一、金华永康市年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、金华永康市年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、金华永康市年末常住人口数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、金华永康市年末常住人口数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、金华永康市年末常住人口数量同全省年末常住人口数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节金华永康市生产总值指标分析 (7) 一、金华永康市生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、金华永康市生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、金华永康市生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、金华永康市生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

2019-2020学年浙江省金华市东阳市九年级(上)期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年浙江省金华市东阳市九年级(上)期末数学试卷 一、选择题(共10小题). 1.(3分)已知线段a ,b ,c ,d 满足ab cd =,则把它改写成比例式正确的是( ) A .::a d c b = B .::a b c d = C .::c a d b = D .::b c a d = 2.(3分)已知圆内接四边形ABCD 中,::1:2:3A B C ∠∠∠=,则D ∠的大小是( ) A .45? B .60? C .90? D .135? 3.(3分)如图,AC ,BE 是O 的直径,弦AD 与BE 交于点F ,下列三角形中,外心不是点O 的是( ) A .ABE ? B .ACF ? C .AB D ? D .AD E ? 4.(3分)若把抛物线231y x =-向右平移2个单位,则所得抛物线的表达式为( ) A .233y x =- B .231y x =+ C .23(2)1y x =++ D .23(2)1y x =-- 5.(3分)已知O 的半径为3,圆心O 到直线L 的距离为4,则直线L 与O 的位置关系是( ) A .相交 B .相切 C .相离 D .不能确定 6.(3分)在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和9个黄球,它们只有颜色不同,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球试验发现,摸到黄球的频率是0.3,则估计口袋中大约有红球( ) A .21个 B .14个 C .20个 D .30个 7.(3分)如图,以(1,4)-为顶点的二次函数2y ax bx c =++的图象与x 轴负半轴交于A 点,则一元二次方程20ax bx c ++=的正数解的范围是( )

浙江省金华市市区一般公共预算收入与支出数据研究报告2019版

浙江省金华市市区一般公共预算收入与支出数据研究报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读金华市市区一般公共预算收入与支出现状及趋势。金华市市区一般公共预算收入与支出数据研究报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 金华市市区一般公共预算收入与支出数据研究报告深度解读金华市市区一般公共预算收入与支出核心指标从一般公共预算收入,一般公共预算支出等不同角度分析并对金华市市区一般公共预算收入与支出现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现金华市市区一般公共预算收入与支出价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节金华市市区一般公共预算收入与支出现状 (1) 第二节金华市市区一般公共预算收入指标分析 (3) 一、金华市市区一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、金华市市区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、金华市市区一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、金华市市区一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、金华市市区一般公共预算收入同全省一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析6 第三节金华市市区一般公共预算支出指标分析 (7) 一、金华市市区一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、金华市市区一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、金华市市区一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (8) 五、金华市市区一般公共预算支出(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (9)

浙江省金华市永康市中考语文试卷

浙江省金华市永康市中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用(24分) (共7题;共24分) 1. (4分)(2016·龙东) 阅读下面文字,按要求答题。 世间万物,各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃,却有惋蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的姣洁明亮,却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足,发挥自己的长处,风景这边独好。 (1)请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 (2)给文段中划线的字注音。 ________________ 感慨汹涌澎湃 (3)找出文中的两个错别字并加以改正。 ________改为________、________改为________。 2. (2分)选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项() ①当白昼的一切迷雾都了以后,黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。 ②我们不能于那片秋之收获,要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造,让我们憧憬的春天更富有魅力。 ③花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界,充满快乐。 A . 消散沉醉五彩缤纷 B . 消逝沉醉姿态万千 C . 消散沉溺姿态万千 D . 消逝沉溺五彩缤纷 3. (2分)下列句子中,没有语病的一项是() A . 据统计,地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 B . 只要人人都能时时处处传递“正能量”,世界就会变成美好人间。 C . 这场足球赛的胜败取决于队员们的齐心协力。 D . 一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师,获得了政府奖励。 4. (2分) (2016八下·丹东期中) 有位交警在十字路口交通执法,要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警,这位大妈却说:“我都闯了几十年红灯了,要你管!”这时,恰好你在这位大妈身后,说了句:“大人更要自觉”。大妈听后回头冲你说:“小孩子也来执法!” 听了大妈的话,你认为下列语句回答得最合适的一句是()

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