大班保护地球妈妈

大班保护地球妈妈
大班保护地球妈妈

大班:保护地球妈妈

活动目标:

1、了解环境污染的危害及主要原因。

2、知道保护地球要从我做起,从小事做起。

3、萌发爱护环境,保护地球妈妈的情感,形成初步的环保意识。

活动准备:

(蓝天图片,雾霾图片;清水鱼虾图片,污水垃圾死鱼图片;茂密森林图片,砍过的树桩图片。工厂排污烟囱冒黑烟图片)音乐:

一导入

1、教师扮演小鸟进教室

——我是一只小小鸟,从东飞呀飞呀飞到西,寻寻觅觅,想找到一片蓝天,却则么找也找不到……

——亲爱的小朋友,你们好,能告诉我这是哪里吗?(幼儿说幼儿园名字)

二、新课讲授

1、自我介绍,引出环境破坏图片

——我是一只小鸟,我来自大森林,我要找回我的蓝天(出示蓝天图片)不过我找来找去只看到了(雾霾图片)阴沉沉,灰蒙蒙的天,小朋友,你们能告诉出现什么了吗?

——为什么会出现这么严重的雾霾呢?

——不但天是这个颜色,你们的小河也是这个样子(图片)好可怕啊

——我的家也是这个样子,看来原因是一样的,我的家里有成千上万棵郁郁葱葱的大树(图片)蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草地,漫山遍野的鲜花,河里成群的鱼虾,空气新鲜,别提那时候我有多开心了。不过不过有一天,突然来了一群人,我们森林被砍光了(图片),在我家的附近盖起了一座座大工厂,工厂的污水排到小河里,河水变得又脏又臭,河面上还蒙着黑糊糊的油和几条死鱼,河边也堆满了像小山一样的垃圾,(图片)高高的烟囱冒着浓浓的黑烟。(图片)天就变成你么的这个样子,时间长了,我们呛得受不了,出现了病毒,唉,现在是病的病,走的走,家里都没人了。

2、看来出这些行为都是导致环境破坏的原因。那在你身边你还见过那些破坏环境的行为?

3、为了我们的地球妈妈不在受伤害,我们如何保护环境呢?

——你自己打算则么做?

——看到别人破环你咋么做?

——还有什么方法?

三、(音乐,我们都是好朋友)你们的办法真多,看来你们都是爱护环境的好宝宝,那你们愿意做保护环境的小卫士吗,下课以后,你们能够制作标语牌,把它挂在需要的地方,随时能够提醒人们来保护我们的地球妈妈。

保护地球演讲稿

保护地球演讲稿 保护地球演讲稿范文 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。 我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。 我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的 成果。 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步, 不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球 母亲,净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!保护校园环境倡议书。 大家好,我要演讲的内容就是保护地球,就是保护自己。 人类也许就是地球的毁灭者,以前群山环绕的山峰,慢慢的被沙漠化了。哺乳动物和鸟类也大类的死亡,已经打破了食物链。想想 到处风沙,海啸,地震。人类还能承受得了吗?比如发试卷的时候,你发现了一个错题,然后后悔不已。试卷就像地球,当一切发生的 时候,就晚了。 虽然很多事,是不可以后悔的,但是这个事件,是可以尽自己一份力,去帮助我们那美丽的水球,去帮帮大地的母亲吧! 尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《保护地球》。 同学们,我们都有一个共同的家园,那就是地球。 蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,泥土是种子的家,小河是鱼儿的家,地球是人类的家。我们爱地球,爱蓝蓝的天空,爱清清的湖水,爱美丽的花朵……可是,这一切正在消失!土地沙漠化,数以万计的动物频临灭绝,臭氧层出现漏洞……这一切的一切,还不能让我们觉醒吗?地球创造了美丽的世界,用了整整几十亿年。可是,人类只用了短短几百年就把地球破坏的如此荒凉。我们不该羞愧吗? 天空灰蒙蒙的,河水是污浊的,月亮曾被诗人称为“白玉盘”,可它如今是朦胧的黄色。是谁偷走了蓝天,是谁偷走了月亮,是谁偷走了清澈的湖水?是人类。当我们做出回答时,是否应该羞愧?什么时候才能让环保不只是一句口号呢? 保护地球,善待我们赖以生存的家园。最后,我要呼吁,保护地球! 谢谢大家,我的演讲完毕。 老师们,同学们,大家好!今天,我演讲的题目是:保护地球,从我做起 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。 谢谢大家。

幼儿园大班社会活动教案:保护地球

教学资料参考范本 幼儿园大班社会活动教案:保护地球 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 活动目标: 1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。 2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。 活动准备: 1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 活动过程: 一、谈话引出课题1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的病毒,是什么? 2、小猫也不幸染上了"病毒",它被送进了医院,正在接受治疗。 它给我们小朋友寄来了一封信。 二、教师念"小猫的信"(附后),同时出示两张大图片。 三、讨论:小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。 2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。 4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。 5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么? 四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。 1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么? 2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难? 3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么? (如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)

保护地球母亲,净化校园环境演讲稿精选

( 演讲稿 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 保护地球母亲,净化校园环境演 讲稿精选 Protecting earth mother and purifying campus environment

保护地球母亲,净化校园环境演讲稿精选 大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人. 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容.我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动. 我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果.

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美.但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道. 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.我们应当切实地树立起时代责任感.心系全球,着眼身边,立足校园.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起.保护地球母亲,净化绿色校园.让我们的校园更加美丽吧! XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.

大班社会《美丽的地球,我的家》

大班社会活动 《美丽的地球,我的家》执教人:吴婉丽

大班社会活动《美丽的地球,我的家》 一、设计意图: 地球是人类人类和动植物生存的家园,保护地球、爱护环境是大家关注的话题,我园幼儿大部分来自还原小区,这些孩子家人的环保意识较淡薄,一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样的现象,我设计了此次教学活动,通过认识地球,了解地球对人类的意义,观察生活中与大自然息息相关的事物,使他们意识到各种污染在损害大自然的同时,也正在危害着人类,让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任。 二、活动目标: 1、知道4月22日是地球日并初步了解地球日的含义。 2、了解地球的灾难并简单了解灾难形成的原因。 3、树立初步的环保意识,愿意为保护地球做力所能及的事情。 三、活动重点: 知道世界地球日,了解环境污染带来的灾害。 四、活动难点: 建立初步的环保意识,愿意为保护地球做力所能及的事情。 五、活动准备: 1、地球日海报 2、PPT 3、幼儿操作展板

六、活动过程: 1、幼儿猜谜语,引出课题 (1)谜语:一个大球真奇怪,不能踢也不能拍,你我生活在他家,每天都要踩着他。 (2)教师:每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的“生日”是哪一天呢? (3)教师:为什么要确定地球日呢? 2、了解地球环境,感受地球变化,萌发环保意识。 (1)教师:地球上除了我们人类,还有什么? 师幼小结:地球上不仅生活着人类,还有各种动物、植物也生活在美丽的地球上。 (2)幼儿通过课件直观观察地球变化 展示一:美丽风景图 了解地球上美丽的大自然,幼儿萌发热爱地球的情感。 展示二:环境污染图 了解人们乱扔垃圾,砍伐树木,工业污染给地球带来的伤害。 讨论:这样污染环境的行为会带来什么后果? 展示三:地球灾害图片 教师:我们可以为改善地球环境做些什么? 4、制作展板 教师:老师带来了地球污染的图片和治理的一些方法,小朋友们把他们一一对应,找到保护带球的方法做成展板,让大家都来保护我们的

大班社会教案保护环境

大班社会教案保护环境 【篇一:幼儿园社会教案:让我们的环境永远美】 活动要求: 1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿 的环保意识。 2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护 的良好习惯。 活动准备:课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点:使幼儿 懂得要保护环境。活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。 活动过程: (一)导入部分:“小朋友,你们好,我是徐老师,今天我们班上来 了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。(“贝贝”我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自 另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我, 地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那 么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。 (二)基本部分: 1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做 对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回 答教师一边演示课件。 2、:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小 朋友应该怎样做?”(幼儿回答) 3:开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到 过那些破坏环境的现象。 4:人们在不知不觉的破坏着我们的环境, 看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地 球妈妈笑起来?(幼儿回答) 5:小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》, 小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你 拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士;你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清 水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八, 美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我 拍十,美丽“家园”永保持。

保护地球母亲的作文8篇

保护地球母亲的作文8篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 地球,乃世间万物的主宰者。有了地球,才有我们人类和其它生命。但是,人类这位地球的骄子,却时时刻刻地破坏地球,破坏地球的生态环境,使地球一天天地面临灭亡。所以,我们必须保护地球。在社会里,我们往往会看到这些情景:一个小孩买了一支雪糕,撕开包装纸就往后扔;一群人走在一起谈笑风生,一边嗑着瓜子一边走路,身后出现了一条长长的“瓜子小径”;海片上漂浮着一些垃圾,一艘轮船上的人把饮料瓶往海里丢;工厂的屋顶,一根根烟囱朝着蔚蓝的天空“吐”着黑气;一棵棵粗壮的大树在阵阵伐木声中倒下……这是在破坏地球,在破坏地球的生态环境,也是在自杀!这种种迹象,已经使大气层破了

一个大洞,使沙漠慢慢扩大,使空气严重污染,使动物越来越少,甚至面临绝种。可是,这对人类敲下警钟了吗?尽管谁都知道现在地球面临的危机,政府也下达了“保护地球”的指令,但这对愚笨的人类并没有任何作用。他们会想,地球资源取之不尽用之不绝,我就用那么一点点,污染了那么一点点,并不会对地球产生什么坏处。设想到了地球真正灭亡那一天,人类才感到后悔、内疚,但到那时了,惭愧还有什么用呢?人类,醒醒吧,不要再继续犯错了!我们要好好保护地球,从珍惜一滴水,保护一棵树,不吐一口痰做起,让我们把地球打扮得漂漂亮亮,成为宇宙中最闪亮的一颗星球! 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

2021保护地球演讲稿五篇

2020保护地球演讲稿五篇 【本文导读】地球的美丽不仅仅是因为水,还有那小花,小草,绿树,可是人们不断的砍伐树木,做出非常多的纸,一张张的桌子,一把把的椅子,人类为了自己的需求,不管地球的死活,美丽的小花小草和树木都随着柴烟消失而去。以下是为大家整理的2020保护地球演讲稿五篇,供您阅读借鉴! 2020保护地球演讲稿篇一 大家好! 地球,它就像一位善良的母亲,慷慨地为人类提供各种资源;它就像一个纯洁可爱的孩子,在太阳妈妈的眼里,它是的。 绿色粗犷的大森林,是它最美丽的衬托;动物的笑声,因为它带来了快乐……当然,它希望我们爱它,保护它,让它保持甜蜜和长久。 自从我们的母亲,地球,出生以来,她为她的孩子,人类创造了美丽的东西。“花儿,白云,蓝天,大海……”她成了人类的礼物。 我们终于在她无微不至的关怀下出生了。作为人类的一员,地球母亲的孩子,我们不应该尽我们的责任来保护她吗? 然而,无情的人类为了自己的生存,或为了改善自己的生活,向母亲伸出利爪,破坏了地球周围的臭氧层,清澈的河水变得浑浊,茂密的森林变得满目疮痍。

蓝色的天空变得灰暗,绿色的山脉变得光秃秃的,泥石流,森林火灾,动物灭绝,严重缺水,一系列的灾难接二连三,让我们的地球母亲无法忍受。我们确实面临着地球毁灭的现实。 大地在呼唤!也许这是对毁灭地球母亲的后果最真实的写照。你知道吗?在人类的世界里,有很多人破坏地球的行为,比如随地吐痰,往水里扔垃圾,随意拔草和砍伐树木,尽管国家已经开始植树和爱护自然。 但是有些人呢?他会遵守吗?我们学校也有一些学生开始不顾一切地拔草、挖洞。也有很多不好的行为,即使地球不是在世界的尽头,这是不应该发生的,虽然哈雷彗星75年才经过地球一次。 但它不只是哈p原来,乱堆的垃圾散发出一股腐蚀的气味,越来越多的汽车尾气排放超标,越来越多的高烟管直接向天空排放黑烟。 环境污染也给我们的生活带来很大的危害,给生活环境带来很大的破坏。 因为水被污染,一些人吃鱼在水和中毒;在城市,由于空气中的灰尘和汽车尾气,人们哮喘的比例增加了。沙尘暴、酸雨、洪水等自然灾害日益增多。所有这些都是对人类的警告:人类在破坏地球环境的同时,也在破坏自己。 2020保护地球演讲稿篇二 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!

幼儿园大班社会活动:保护地球范文

教学资料参考范本 xx大班社会活动:保护地球xx 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 一、目标 1、利用环保废旧材料制作服饰,体现“绿色环保,保护地球”的活动主题。 2、在活动中能大胆地展示自己。 3、感受与父母一起活动的快乐,愉快地度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。 二、准备 1、发放家长邀请书 2、场地布置,制作横幅、评分表、幼儿号码牌 3、磁带,录音机 4、活动前和幼儿一起练习走模特步 三、过程 (一)导入活动 1、师:在浩翰的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是我们共同的家园,小朋友,你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀,地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天地长大,可是最近她很生气,为什么呢? 2、幼儿自由回答

3、小结:原来地球上的人乱砍树木,地球妈妈的绿色衣裳都被破坏了,做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒呢,也到处乱扔,都快让地球妈妈变成一个垃圾场啦,怎么办呢? 4、幼儿自由回答 5、小结:对呀,我们应该关心爱护我们共同的家园,今天,是“六一儿童节”,是我们在幼儿园度过的最后一个儿童节,我们该为地球妈妈做点有意义的事,让我们一起把地球妈妈身上的垃圾拣起来,好吗?那么,这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明,利用自己灵巧的双手,制作了一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就让我们用这些东西来打扮自己,可以请爸爸妈妈帮忙,好吗? (二)幼儿和家长制作。 1、要求利用各种废旧材料制作,打扮好自己和孩子。 2、小心制作工具的摆放,注意安全。 (三)时装表演秀? 1、师:呀,小朋友们都好漂亮呀,你们见过服装表演吗?那你们想不想上来象模特儿一样走一走呢? 2、提出要求: ①按学号排队,两个(如大一班1号,大二班1号)幼儿和家长一起上台走步。 ②由家长(大一班两位家长,大二班两位家长)在下面打分(五分制)一位老师统计,及时相加记录在幼儿名单上。 ③最后评选“最佳模特奖”(8位)及“最佳服装设计奖”(8位)。 (四)颁奖 1、师:今天我们和爸爸妈妈一起用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服帽子,你们开心吗?地球妈妈也很开心,把她打扫得这样

大班环保教案

大班环保教案:《熊家兄弟护林队》 青山中心幼儿园张蓉 设计意图: 全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处。因此我设计了这个大班社会活动《熊家兄弟护林队》。 设计此活动是为了激发幼儿的探索兴趣,主要目的是帮助他们一步了解树木,懂得爱护树木的道理,并积累有益的经验,增他们的环保意识。活动首先以幼儿熟悉的动画片《熊出没》引出课题,使幼儿了解人、动物和大树的密切关系。并通过多媒体课件让幼儿感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合,通过多种感官能较好地激发幼儿的情感,也能提高活动的趣味性和效果的显著性。最后让幼儿亲自动手制作“爱树牌”来达到让幼儿萌发爱护树木,热爱大自然的情感。 活动目标: 1.知道人和动物都离不开树木,萌发爱护树木,热爱大自然的情感。 2.了解树木对环境的作用,感知树木被损坏的危害。 活动重点: 欣赏动画,感受熊家兄弟爱树护树的情感,知道人和动物都离不开树木。活动难点:

了解树木对环境的作用,能用自己的语言来表达自己对树木的保护之情。活动准备: 《熊出没》动画一段,熊大、熊二和光头强的图片,树林没被砍伐前和因砍伐过度而导致水土流失,土地沙化,环境污染的PPT;提供一些废旧材料,白纸,水彩笔等。 活动过程: 一、熊出没。 (播放动画导入) 提问:1.动画片里你看到了谁? 2.他们在干什么? 【设计意图】:利用幼儿熟悉的动画片,导入课题,激发幼儿的兴趣,让幼儿了解人、动物和大树之间的密切关系。 二、可爱的护林队 师:熊大、熊二和光头强,你喜欢谁?为什么? (老师根据幼儿回答逐步出示熊大、熊二和光头强的图片,并请幼儿说说理由。) 1.熊大,熊二为什么要阻止光头强砍树呢?(引导幼儿说出树是我们人和动物的朋友) 2.它们用了哪些方法阻止砍树? 3.你还有哪些办法可以阻止光头强砍树?(适当的让孩子想象) 4.光头强为什么要砍树呢?树砍完了会发生什么事?(老师和幼儿根据自己的生活经验一起回忆) 5.播放树林没被砍伐前和因砍伐过度而导致水土流失,土地沙化,环境污染

保护地球妈妈演讲稿3篇

保护地球妈妈演讲稿3篇 同学们:大家好! 你们的妈妈给了你们生命,你们是不是应该报答你们的妈妈呢? 那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件,那我们人类 是否也应该报答地球妈妈呢?可是,我们人类不仅不报答地球妈妈, 而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。 地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大 森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果的滥用化学品,不但是森林渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。 人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了,如果我们再不保护环境,保护我们的地球妈妈,不久的将来,地球妈妈将消失在 茫茫的宇宙里。 同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议: 1、提倡多种树,少砍伐树木。使地球万代长青。 2、提倡不要垃圾,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。 3、教育大家不要浪费资源,包括不浪费一张纸、一滴水。 4、加强环保宣传,形成良好的环保气氛。 作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。 希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。

大家好:地球是我们共同的家园,地球妈妈曾把这个家打扮得可漂亮了,处处绿树成荫,鸟语花香,河流清澈,天空蔚蓝,空气清新……我们的生活的环境是多么美好啊! 可是,不知从什么时候起,有一些人不懂得爱护自己的家园,做了许多伤害地球妈妈的事情,一片片树林倒下,一块块绿色消失, 一条条污水流出,自然界的生态平衡遭到严重破坏,飓风、暴雨、 暴风雪、洪涝、干旱、酷暑等灾情不期而至,地球妈妈已伤痕累累。衣服破了可以补,桌子坏了可以修,鞋子脏了可以洗,可地球妈妈 要是病了,就无药可救了。所以,我们一定要像爱护生命一样,爱 护我们的地球,保护我们的妈妈。 保护环境是一项长期而又艰巨的任务,但我们可以从身边一点一滴的小事做起,好多时候保护环境只是举手之劳。几天前看到的一 件事深深地感动了我。那天,我和妈妈在车站等车,天很冷,刮着 大风,路上的行人都形色匆匆。这时,有一个老爷爷走过来,从随 身的书包里拿出一把小铲,仔仔细细地开始清理贴满小广告的站台。有除不掉的地方,爷爷就从水壶里倒出一些水来,把纸粘湿后再铲。十几分钟过去了,爷爷的脸和手被冻红了,站台上却被清理得干干 净净。其实爷爷做的事情我们一样可以做到:在洗手时及时关上水 龙头;多弯弯腰不随地乱扔果皮纸屑;多走几步路不穿越绿化带;不乱 扔塑料袋和废电池;随手关灯节约能源等等。我们还可以用自己的行 动影响周围的人,向大家宣传环保,为环境出一份力。让爸爸妈妈 少开一天车,减少碳排放;参加植树造林,保护森林资源;少用一次 性制品,维护环境整洁等等。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,作为地球的小主人,只要我们人人都伸出自己的一双手,为保护地球妈妈贡献自己的一份 力量,就一定会让天更蓝,水更清,地更绿,让我们的家园更加美 丽! 保护环境,人人有责。让我们行动起来吧! 大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森

大班关于保护环境教案

大班关于保护环境教案 篇一:大班环保 大班环保教案:《熊家兄弟护林队》 青山中心幼儿园张蓉设计意图: 全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处。因此我设计了这个大班社会活动《熊家兄弟护林队》。 设计此活动是为了激发幼儿的探索兴趣,主要目的是帮助他们一步了解树木,懂得爱护树木的道理,并积累有益的经验,增他们的环保意识。活动首先以幼儿熟悉的动画片《熊出没》引出课题,使幼儿了解人、动物和大树的密切关系。并通过多媒体让幼儿感知树木被损坏的严重后果。使用多媒体课件声象结合,通过多种感官能较好地激发幼儿的情感,也能提高活动的趣味性和效果的显著性。最后让幼儿亲自动手制作“爱树牌”来达到让幼儿萌发爱护树木,热爱大自然的情感。 活动目标: 1.知道人和动物都离不开树木,萌发爱护树木,热爱大自然的情感。 2.了解树木对环境的作用,感知树木被损坏的危害。 活动重点:

欣赏动画,感受熊家兄弟爱树护树的情感,知道人和动物都离不开树木。活动难点: 了解树木对环境的作用,能用自己的语言来表达自己对树木的保护之情。活动准备: 《熊出没》动画一段,熊大、熊二和光头强的图片,树林没被砍伐前和因砍伐过度而导致水土流失,土地沙化,环境污染的PPT;提供一些废旧材料,白纸,水彩笔等。 活动过程: 一、熊出没。 (播放动画导入) 提问:1.动画片里你看到了谁? 2.他们在干什么? 【意图】:利用幼儿熟悉的动画片,导入课题,激发幼儿的兴趣,让幼儿了解人、动物和大树之间的密切关系。 二、可爱的护林队 师:熊大、熊二和光头强,你喜欢谁?为什么? (老师根据幼儿回答逐步出示熊大、熊二和光头强的图片,并请幼儿说说理由。) 1.熊大,熊二为什么要阻止光头强砍树呢?(引导幼儿说出树是我们人和动物的朋友) 2.它们用了哪些方法阻止砍树? 3.你还有哪些办法可以阻止光头强砍树?(适当的让孩子想象)

共同保护地球母亲演讲稿五篇

共同保护地球母亲演讲稿五篇 作为社会的主人,改善地球环境,是我们义不容辞的责任和义务。如果世界人人环保、天天环保,就可以创造一个崭新、美丽的世界!下面我们一起来看看共同保护地球母亲演讲稿,希望大家喜欢。 尊敬的各位老师、同学们: 大家好! 想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色 ___,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的

校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。"近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我

幼儿园大班社会活动教案 保护地球

教学资料参考范本 幼儿园大班社会活动教案保护地球 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动目标: 1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。 2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。 活动准备: 1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图) 2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 活动过程: 一、谈话引出课题。 1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的病毒,是什么? 2、小猫也不幸染上了"病毒",它被送进了医院,正在接受治疗。 它给我们小朋友寄来了一封信。 二、教师念"小猫的信"(附后),同时出示两张大图片。 三、讨论:小猫的家园环境的变化。 1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的 草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。 2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和 死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。 3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气 中的黑烟,机器产生....)。 4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新 鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么? 四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论。 使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。 1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么? 2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难? 3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么? (如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)

保护地球母亲作文

朋友,当你过着快乐祥和的生活的时候,你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶 化?当你打扫自己的美丽的庭院的时候,你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候,可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时,天空是那么蓝,河水是那么清,森林是那么密,就在自然环境给予我们美的享受的同时,人 类同样在向大自然索取并不应得的东西… …1998年,流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河,隐去往日温柔美丽的笑靥,露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨,横扫着中国的南方和北方,暴雨所到之处,江湖水涨,河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一个个村庄,一片片良田,一个个市县,一座座工厂,一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪,几千万亩良田被淹,几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水,每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔,酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔,酿造大大小小的悲剧。给水以家园,给万物生灵以家园,人类才会有自己的家园,人类才会有自己的家园;给水以活路,给万物生灵以活路,人类才会能生存和发展。如果说古代科学尚未发达,大地子民们对生态的认识有一定局限,做出了只顾当前不顾长远的蠢事,那么现代人如何呢?自1950年到1980年30年间,全世界有一半以上的森林面积被毁,其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是,世界进入20世纪50年之后,人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏,绿色植被正在衰退,全球土壤失量现以增加到每年254 亿吨,沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。地球越来越拥挤,随之而来的是环境污染的日见变化,资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊,不得不回头省视人与自然的关系,与自然签下可持

保护地球母亲演讲稿【精选】

地球被污染了,受伤害的将是我们自己! 收集了保护地球母亲演讲稿,欢迎阅读。 保护地球母亲演讲稿 大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20 年达到1亿人。 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。 我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。 我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧! 保护地球母亲演讲稿 早上好! 我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。 21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。 环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。 今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的思考和保护永远不会停止,在我们的生命历程里,应该天天都是环境日。 伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,

大班主题保护环境从我做起教案反思

大班主题保护环境不受我的教学计划 的影响 大班主题保护环境.我的教学计划反映主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动过程,教学反思等.让孩子们认识到乱扔垃圾和破坏环境造成的这些不良行为的严重性.故事,例子等影响孩子,让孩子知道破坏环境是一种不良行为,从我做起,从周围的小事做起,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看环保计划吧.设计背景 最近几天,我班上的孩子们乱扔垃圾,摧毁了公共设施,如:乱扔教室的墙壁,折叠树木,乱扔垃圾等等. 活动目标 1.让孩子认识到乱扔垃圾和破坏环境造成的这些不良行为的严重性. 2,通过视频,图片,故事,实例等来影响孩子,让孩子知道破坏环境是一种不良行为,从我做起,从周围的小事做起. 3.如何做到这一点是为了保护环境等. 4.探索和发现生活的多样性和特征. 5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受. 主要困难

引导儿童了解环境破坏的严重性,关心环境的重要性,并明确保护环境免受我的伤害. 活动程序 首先,链接的开头, 听儿歌《我是小画家》赞美小画家的辛勤工作,让环境美丽,引导孩子思考:我们的小朋友怎样才能改变环境,展示环境优美的画面(让孩子们去看看)对美丽的环境有一个基本的了解.接下来,向孩子们展示另一组图片,地板上的垃圾,墙上的脚印,树枝和褶皱. 并提出问题:哪组图片让您满意?满意度在哪里? 为什么你对另一个不满意,你在哪里可以看到它? 二,基本环节, 听故事,结合图片,影视剪辑,初步了解优美的环境,通过进一步解释教师的图片和电影片段,让孩子们进一步了解美感.与您的孩子互动,交流您对上述美好环境的理解和感受.从心里感受环境之美. 走向教学重点:但最近几天,我发现了一些不良现象,展示了一系列不良行为的图像,让孩子们谈论他们不在哪里,他们如何影响环境卫生,破坏我们周围的环境.从观察,发现到自我报告,我已经初步了解了这些现象.我将进一步解释并解释不良行为对环境的影响.想一想:我们如何面对这些现象?说出本课的主题(保护环境不受我影响),让孩子们接受关心环境和如何保护环境的重要性.

环保演讲稿 保护地球母亲

环保演讲稿保护地球母亲 这些年来。我们国家受到了严重的环境污染,特大沙尘暴在我国一次又一次发生,它将会掩埋草地、吞毁家园,严重地影响了人民的生活,使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠,大树将会永远卧倒在地,而我们也不会快乐生活:幸福没有了,亲人没有了,连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。 现在,连南极也遭到了污染破坏。因此,地球上失去了最后一块净土。泰山原来是被人们观赏的好地方,居然也成了保护区。 而我们,难道就只能袖手旁观吗,难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此,我们能看到风吹草地见牛羊,白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是小学生,但是我们还可以为家乡做出一点贡献,让定西在希望中崛起。 有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊,那是一个生机勃勃的绿洲,一年四季都会有新鲜的空气,令人向往的环境,绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道,长达几百甚至几千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。 ___陆续增加,更因为腐烂的尸体没有埋葬,森林已经受到了严重的

空气污染,森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们依稀可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,万物之根。然而,人类这个巨大的吸水鬼,断绝了它的最后一丝希望。于是,用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌…… 每当4月22日,这是地球的节日,至今已经30年了,就因为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而,白色污染已经有了自由,它在天空中胡作非为,把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破,他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息,搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对,匆匆忙忙的离开了人们。 如果我们再不能够制止,白色污染会给人类严重的惩罚,到了最后,不仅是珍稀的动植物,就连我们人类,最终将会灭绝在沙漠上。 同学们,我们离不开赖以生存的地球,共同的命运把我们联系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家园,地球母亲把重任托付在人类的身上,因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福:让绿色不

2021大班社会活动 地球我们共同的家园

大班社会活动地球我们共同的家园许心乔老师 【设计意图】 随着现代工农业生产的迅速发展,废水、废气、废物、噪音正不断地侵袭着人类共同的家园——地球,保护环境,维护生态平衡,创建绿色家园已是大家唱响的主旋律。孩子们也不例外,成为了环保行动的小小主力军。为了更好地萌生幼儿的环保意识和环保行为,依托大班孩子的年龄特点,我专门设计了大班社会活动《地球,我们共同的家园》,力求从幼儿的生活经验和能力出发,运用录像、图片资料,让幼儿从视觉、听觉等不同角度直观形象地感知保护地球的重要性,帮助幼儿了解环境与人类生存的关系,引发幼儿争当环保小卫土的行为。 【活动目标】 1.初步感【大班教案 /daban/】知地球对人类和动植物生存的重要性,了解常见的地球灾难及产生的简单原因。 2.萌发环保意识,愿意为保护地球做力所能及的事情。 【活动准备】

1.课前布置幼儿收集有关地球灾难的故事、图片资料,并了解其形成简单的原因。 2.相关录像。 3.铅画纸、画笔。 【活动过程】 一、地球人类和动植物的家 1.我们居住在什么星球上?(地球) 2.还有谁也住在地球上?(动物和植物) 小结:因为地球上有氧气、水、阳光,特别适合人类的生存和动植物的生长,所以地球是我们共同家园,也是动物和植物的家。 二、地球的灾难及产生的原因 1.地球会生病吗?你知道的地球灾难有哪些?是什么原因造成的?

2.幼儿交流自己了解的相关经验。 3.观看录像。(有关环境污染;大量砍伐树木;森林发生火灾;一些益鸟被人们捕杀等)。 4.讨论:地球被破坏了,它会给我们带带来什么危害?(水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等灾难)。 小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木,乱扔垃圾,排放废气,造成森林面积变小,水土流失、水体和空气被污染,使人和动植物的生存受到威胁。 三、让我们一起行动保护地球 1.看到地球上发生的灾难,你心里是怎么想的? 2.保护地球,我们小朋友可以为地球妈妈做些什么呢? 小结:从自己做起,节约资源,不乱扔垃圾,向周围的人宣传保护环境的重要性。 四、延伸活动

幼儿园大班语言教案《保护环境》

幼儿园大班语言教案《保护环境》 大班语言教案《保护环境》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯,保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害,使幼儿知道保护环境,人人有责,快来看看幼儿园大班语言《保护环境》教案吧。 活动目标 1、保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害。 2、减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。 3、使幼儿知道保护环境,人人有责。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 主题的有关书、图片、光碟及文字资料 活动过程实录 一、做一做《手指操》 海娃哥哥年纪小,站在山坡来放哨, 爸爸叫他送情报,情报紧急很重要。 鸡毛信,不一般,三根鸡毛插上面。

海娃娃送信快快走,赶着羊群过山口。 站在山口看一看,抢粮的鬼子在捣蛋。 遇见鬼子把他搜查遍,什么东西也没见。 海娃娃送信真勇敢,闯过一关又一关。 翻山越岭不怕累,把信交给了游击队。 海娃送信立大功,人人夸他小英雄。 二、说一说 1、教师导入: 师:小朋友,上课前老师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好,能回答上老师的问题。 师:从这段录像中你们都看到了什么用自己的话说一说吧! 幼:有很多垃圾、公路的两侧有垃圾,很臭。小河里面有垃圾也很臭水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸师:这些垃圾污染了我们生存的环境,我们怎样做才能保护身边的环境呢(幼儿自由的说) 师:小朋友们说的真好。 师:小朋友们想一想,如果每个人每天都制造许多垃圾,那将会是什么样呢 幼:垃圾会让干净的水变得很脏。小河被垃圾污染了,小鱼和小虾就会死掉。路的两侧有垃圾污染环境,人就会很容易生病。庄家被污染了就不能生长。

中班社会活动:保护地球妈妈

中班社会活动:保护地球妈妈 中班社会活动:保护地球妈妈 一、活动目标: 1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。 2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情。 二、活动准备: 课件制作、小小外星人、挂图一副。 活动重点:使幼儿懂得要保护环境。 活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。 三、活动过程: (一)导入部分:“小朋友,你们好,我是赵老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现,引起幼儿的注意。(“贝贝”自我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。 (二)基本部分: 1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回答教师一边演示课件。 2、师:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)

3、开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还 见到过哪些破坏环境的现象。 4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了 伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼 儿回答) 5、小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。 《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我 拍四,争当绿色小卫士;你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八,美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐 动手;你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。 6、教师演示课件,让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。 7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。 (三)结束部分:秋天到了,幼儿园落了好多树时,小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么,让我们快出发吧!

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