2016考研政治冲刺:思修与法基主观题高频考点

2016考研政治冲刺:思修与法基主观题高频考点
2016考研政治冲刺:思修与法基主观题高频考点

2016考研政治冲刺:思修与法基主观题高频考点

1. 思想道德和法律的关系

思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。

中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律体系提供价值基础。

中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。

2.民族精神

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

3.爱国主义与经济全球化

经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密,同时影响到世界各国的政治和文化,对爱国主义也提出了挑战。在经济全球化条件下,爱国主义并没有也不会过时。经济全球化是一把双刃剑,既是机遇,又是挑战。在这种情况下,更需要大力弘扬爱国主义,以宽广的眼界观察世界,以积极而理性的姿态参与经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略,促进国民经济又好又快发展。爱国主义不是狭隘的民族主义,也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。

对大学生来说,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上,需要着重树立以下三个观念。第一,人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。第二,科学没有国界,但科学家有祖国。第三。经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化。

4.创新精神

时代精神是民族精神的时代性表达,体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。它反映社会进步的发展方向,引领时代的进步潮流,是社会的主旋律和时代的最强音。改革开放30多年来,党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上,立足新的时代条件,赋予民族精神以新的时代内涵,形成了以改革创新为核心的时代精神。

新时期的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。应当做到:

第一、树立改革创新的自觉意识。

第二、培养改革创新的责任感。

第三、增强改革创新的能力本领。

6.人生价值

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值,是个体的人生活动社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。任何个体的人生意义只能建立在一定的社会关系和社会条件基础之上,并在社会中才能得以实现。离开一定的社会基础,个人就不能作为人而存在,当然也无法创造人生价值。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所规定的,而社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所作的贡献为标准。

7.道德的功能与作用

道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。

8. 中华传统美德的基本精神

中华传统美德内涵丰富、博大精深,是中华传统文化中不可分割的组成部分,是人类文明发展的重要精神财富,是我国社会主义道德建设的源头活水。中华传统美德的基本精神包括:第一,注重整体利益、国家利益和民族利益。第二,推崇“仁爱”原则。第三,讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。第四,倡导言行一致,强调恪守诚信。第五,追求精神境界,重视道德需要。第六,强调道德修养,塑造理想人格。此外,中华传统美德还体现在廉洁白律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业,以及刚健有为、舍生取义、见义勇为、奋发图强等方面。

9.中华传统美德的创造性转化和创新性发展

中国传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。中华传统美德作为中国传统道德的精华部分,为今天的道德建设提供了丰富的资

源,要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新,努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

首先,要加强对中华传统美德的挖掘和阐发。其次,要用中华传统美德滋养社会主义道德建设。再次,要以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上,要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点。

10.继承与发扬中国革命道德

中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优良道德。它是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物,是对中国优良道德传统的继承和发展,是中华传统美德新的升华和质的飞跃,是中华民族极其宝贵的道德财富。弘扬中国革命道德,要同弘扬中华传统美德相结合。

中国革命道德的主要内容包括:为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。全心全意为人民服务。始终把革命利益放在首位。树立社会新风,建立新型人际关系。修身自律,保持节操。

11.网络生活中的道德要求

网络生活中的道德要求,是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则,是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。大

学生应当坚持文明上网,养成健康的上网习惯,成为净化网络空间的积极力量。应当:正确使用网络工具,健康进行网络交往,自觉避免沉迷网络,养成网络自律精神。大学生应当自觉学习和遵守有关互联网的法律规定,坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线,这也是遵守网络道德的要求。

12.法治思维的含义和特征

法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、规则和方法思考和处理问题的思维模式。法治思维包含以下几层含义:第一,法治思维以法治价值精神为指导,蕴含着公平、正义、自由、民主、人权等人类社会的美好价值,是一种正当性思维;第二,法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为,是一种规范性思维;第三,法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题,解决纠纷,是一种最可靠的逻辑思维;第四,法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。培养法治思维,必须抛弃人治思维。

13.法律至上

法律至上是指在国家或社会的所有规范中,法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。法律至上尤其是指宪法至上,因为宪法具有最高的法律效力,是其他一切法律的依据。法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。法律的普遍适用性,是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍

的约束力。法律的优先适用性,是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整时,要优先考虑法律规范的适用。法律的不可违抗性,是指法律必须遵守,违反法律要受到惩罚。

14.权力制约

权力制约是指国家机关的权力必须受到法律规制和约束,也就是要把权力关进制度的笼子里。法律是约束权力最大的“笼子”,具有制约公权力的重要功能。在我国,国家权力是人民的,即一切权力为民所有,国家权力是为人民服务的,即一切权力为民所有。因此,只有依法对权力的配置和运行进行有效制约和监督,才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。

15.公平正义

公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、平等分配和占有。公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。权力公平包含三重含义,一是权利主体平等,二是享有的权力,特别是基本权利平等,但是权利保护和权利救济平等。机会公平包括起点平等、发展平等和代际平等。规则公平是指对所有人适用同一的规则和标准,不得因人而异。救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。救济公平包括司法救济公平,行政救济公平和社会救济公平。

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考研政治思修第一章

第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、树立科学的理想信念 1.确立马克思主义的科学信仰 马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想,是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。中国共产党人坚持把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的具体实践相结合,创立了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果,提出了科学发展观等一系列重大战略思想,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,不断赋予马克思主义以新的鲜活力量,开辟了马克思主义新境界。马克思主义是科学理想信念的理论基础,是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰,才能深刻认识人类社会的发展规律,深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性,把个人理想与社会理想统一起来,为国家和社会的发展作出更大的贡献。 (1)马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律,反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀,以解放全人类为己任,为人类的进步和解放指明了正确方向,为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点与方法。马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器。历史上,从来没有一种理论像马克思主义那样,与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密地联系在一起。过去曾有种种同情人民群众的思潮或学说,但只有马克思主义才真正反映和代表人民群众的根本利益和要求,并用科学理论揭示了工人阶级获得自身解放乃至解放全人类的现实道路。马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。 (2)马克思主义具有持久的生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。马克思主义虽然诞生于19世纪,但是并没有停留在19世纪。作为一个以指导革命与建设为己任的开放的理论体系,马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识,并将其运用于推动社会历史的进步。《共产党宣言》发表以来多年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。马克思主义发展史,就是一部不断发展、完善和创新的历史。 (3)马克思主义以改造世界为己任。马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征。一个半世纪以来,正是在马克思主义的指导下,社会主义由空想变成科学,由科学理论转变为社会实践,社会主义国家的出现和社会主义制度的建立,深刻改变着人类历史的走向。虽然苏东剧变使世界社会主义运动遭受了严重挫折,但是历史发展的总趋势并没有改变。特别是中国共产党人在马克思主义的指导下所探索的中国特色社会主义道路的成功实践,用无可辩驳的事实证明,社会主义具有光明的未来。同时也证明,马克思主义仍然是认识世界和改造世界的强大思想武器。当代大学生学习马克思主义理论,确立马克思主义的科学信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论,把个人的成长成才与国家的富强繁荣、乃至与全人类的解放紧密联系起来,报效祖国,奉献社会,创造有价值的人生。 马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理,是建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见。共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。共产主义是一种理想、一种学说、一种制度,更是一种实践,需要千百万人一代又一代不懈的努力。追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的。胡

思想道德修养与法律基础 考研 知识点汇总

1:理想的含义与特征P338 2:科学的理想P338 3:为什么理想有现实性和预见性P338 4:理想的类型P339 5:信念的含义与特征P339 6:信念和信仰P339 7:理想与信念的关系P339 8:理想和信念的作用(3) P339 9:理想信念与大学生的作用(3)P340 10:学习和实践社会主义核心价值体系的意义(4)P340 11:马克思主义的基本特征P340 12:现阶段我国各族人民的共同理想P340 13:大学生如果坚定共同理想P340 14:理想与现实关系的两种错误P341 15:如何立志P341 16:理想的长期性,艰巨性,曲折性P341 17:实现理想的思想基础P341 18:正确认识理想和现实的关系P341 19:理想和现实的对立统一关系P341 20:爱国主义的科学内涵P342 21:爱国主义的基本要求P342 22:为什么要弘扬爱国主义P342

23:现阶段爱国主义表现为P343 24:经济全球化与当代大学生的爱国主义P343 25:民族精神P344 26:中华民族精神的内涵P344 27:时代精神的内涵P345 28:如何弘扬时代精神P345 29:爱国主义三个基本方面P345 30:自觉维护国家利益P345 31:增强国防观念的重要意义P346 32:世界观和人生观P347 33:世界观和人生观的辩证关系P347 34:人生观三方面P347 35:为什么为人民服务的人生观是科学高尚的人生观P348 36:端正人生态度P348 37:三种错误的人生态度P348 38:人生的自我价值和社会价值P349 39:人生价值的的标准P349 40:自我价值和社会价值的辩证关系P349 41:如何评价人生价值P350 42:人生价值实现的条件P350 43:在实践中创造有价值的人生P350 44:保持心理健康的主要途径和方法P351

思修网络课程期末总结

思修网络课程期末总结 担任思修网络课程的助教工作一学期里,我们收获颇多。这份工作有许多值得我们学习探讨的方面,但也存在些不足之处。下面我就从值得借鉴和存在的不足两面来做总结。 首先,值得借鉴的方面。在这次思修网络课程的助教工作过程中,我了解到,大部分同学还是挺乐意认真地去看视频。其中,原因不乏是因为讲课的老师讲得很精彩,知识面非常的广阔,看问题的视野新颖,语言幽默诙谐等。而且,有些同学喜欢某个老师,她们会跟踪学习。这就极大的激发了同学们学习的兴趣。另外,网络视频可以提供同学反复学习的机会。当同学们遇到不懂的地方,她们可以反复听,以至听明白,弄清楚。这在课堂授课上是难以做到的。而且,思修网络课程的讨论版块,当同学们遇到疑难问题时,可以在此讨论,而此区又聚集了全国各大高校的学生,可以集思广益!最后,就是网络课程的日历和进度跟踪。当同学们一打开课程学习,看到日历挂在上面,就可以根据日期计划自己的学习进度,与此同时,也会给同学们一种学习的紧张感。而进度跟踪可以提醒同学们是否完成了今天该学习的部分,避免同学们每次过少的学习,或过多的学习而生发厌倦感。总的来说,网络课程在同学们心

中是值得信赖的。 其次,在这次网络课程的工作中也发现一些不足之处。第一,不能真正的知道同学们是否真的有认真学习。有些同学可能开始一段时间没把它放在心上,等到助教要批改作业了就马虎应付一下。所以我认为,在自由学习的同时,也大概的给同学们限定一个时间,在这段时间里完成哪些作业。并且在一学期的开始,就要把各项事情与助教讲明白,哪些该做,何时做,都做一个统一的说明。第二,网络界面有些混乱。有时打开网页就能看到各所高校的各类通知,一眼就感觉界面不怎么清晰。如果各高校都建立自己的通知版块,只提供给本校的学生看,可能会比较好。而且都放在一起,同学们也不便查看。第三,课堂讨论的次数可以增多点。每学期是两次直播课,四次讨论课。个人认为可以将最后一次直播课换成讨论了,因为网络视频,同学们回去都可以看,而第一次直播课可以做示范,并告诉一个操作程序。讨论课会提高学习的质量,到最后都不松懈。第四,可以建立一个人的天地。就是有时学习到某个时间点,突然有事需要去做,就可以在个人天地里做下记录,或把遇到的问题,感想等写在里面,给同学们一个属于自己的天地,一个可以自由发挥的天地。 做为一名思修网络课程的助教,经过一学期的学习,我收获不少,启发并锻炼了我。虽然这门课开发不久,但我们相信经过大家的努力明天一定会更好的。

2020年考研政治:思修与法基的三大命题重点

2020年考研政治:思修与法基的三大命题重点 思想修养,集中于理想信念、爱国主义和人生价值观教育 就理想信念教育来说,考查重点是:在理想信念如何实现中,应 侧重于认知个人理想与社会理想的关系、如何在实践中化理想为现实 则是作为主观题的一个重要选项。 就爱国主义教育来说,其重要的知识点是: 1、中华民族的爱国主义优良传统的内涵; 2、对中华民族精神中团结统一的理解; 3、重点理解当代大学生在经济世界化条件下如何发扬爱国主义, 做忠诚的爱国者,这是一个主观题的命题点。 就人生观、价值观教育来说,其重要的知识点是: 1、人生价值的标准与评价。 2、人生价值实现的条件。 3、在实践中创造有价值的人。 4、促动个人与社会的和谐。 道德修养,侧重于弘扬社会主义道德,认知社会公德及职业道德 社会主义道德教育,主要有道德总论和三大领域的道德规范构成。其中,在道德总论中,要重点认知:第一,道德的本质、功能与作用; 第二,中华民族传统道德的主要内容;第三,社会主义道德的核心和原 则及其原因。 道德规范主要有社会公德、职业道德和家庭美德、个人品德规范 组成。其中社会公德这个部分比较重要,能够分成三个部分去复习。 1、在社会公德中,社会公德的最基本要求是遵纪守法;

2、就公共生活的法律规范来说,要着重认知《维护互联网安全》 的立法目的和原则、《道路交通安全法》的立法目的和基本原则等。 此外,在职业道德中,复习当中主要是明确与职业活动相关的法 律规范。其中当代大学生的择业与创业观,将成为命制主观题的一个 关键点,这是在复习中需要注意的。 法律修养,侧重于法制观点,增强法律修养,认知法律制度 法律基础部分的主要内容是基本法律知识、法制观点和法律意识。其相关知识点集中在大纲解析后三章,如依法治国基本方略、人民代 表大会制度、我国的基本经济制度等重要的知识点,这必将成为今后 跨学科出题的绝好素材。 第一、因为我们每一个人都生活在一定的公共生活之下,而道德 和法律又是维护公共秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律 所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中 的秩序,实现经济社会的稳定和发展。由此,对于思想道德修养和法 律基础相结合的话题,是我们在复习过程中要注意的提取信息,也就 是重点体现了依法治国与以德治国的统一。 第二、着重于考查与人们日常生活息息相关的法律规范和法律制度。其主要内容是:(1)着重认知社会主义法律的本质及其运行过程 (立法、守法、执法、司法),明确认知社会主义法治观点,重点思考 法律思维方式的特征及树立社会主义法律思维的重大意义;(2)在我国 的国家制度中,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重 要性是第一个重点。 第三、公民的平等权、人身自由权、文化教育权仍作为考查的重点。 第四、宪法是我国的根本大法,根本原则和制度、我国宪法的特 征和基本原则、我国的国家制度、我国公民的基本权利与基本义务是 历年命题的重点。

考研思修与法基:民族精神和爱国主义

考研思修与法基:民族精神和爱国主义 考研政治科目背诵知识点很多,要注意对重要知识点要巩固和强化,勤思考研分享思修与法基重要知识点——民族精神和爱国主义,大家注意复习。 (一)中华民族精神的内涵民族精神是中国精神的主要内容和重要组成部分。 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神博大精深、源远流长,是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。 (二)经济全球化形势下要弘扬爱国主义 在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑,更需要大力弘扬爱国主义,维护本国、本民族的利益。爱国主义的时代价值表现在:爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;是维护祖国统一和民族团结的纽带;是实现中华民族伟大复兴的动力;是个人实现人生价值的力量源泉。 在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立这样一些观念。第一,人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。第二,科学没有国界,但科学家有祖国。科学是

人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务。科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系;科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。当今世界综合国力的竞争,集中体现为科技的竞争和人才的竞争。自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。第三,经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 (三)做忠诚的爱国者 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验;爱国思想是人们对祖国的理性认识;爱国行为是指 人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人,才是真正的爱国者。在当代中国,爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。而爱国主义与拥护祖国统一的一致性,不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求,而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这个问题上,爱国与否是最基本的政治原则。 2017考研的钟声已经敲响,考生只有做好充分准备才能赢得胜利,在此阶段考生们要保持良好的心态,全身心的投入到考研这场战役中去。

大一思修学习总结

大一思修学习总结; 对学习《思想道德修养》课程的意义,已经远远地超越了单纯的考试,可以肯定地讲,这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生,让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。我在本学期,我们系统学习了思想道德修养,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会: 一、人生的意义在于不断地提升--适应转变。 我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。我是一个男生,我所经历的坎坷生活,让我养成了内向的性格,遇到挫折常

常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹,在学了《思想道德修养》课后,我的情况有了很大的改观,精神面貌也有了笑靥,性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到,所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时,才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的乐观向上的健康心理,有了这种心情,我在业余的大学生活动中参加了学院十佳歌手赛活动,增强了自己的自信。 二、人生的品质在于不断地净化--树立理想、把握人生 在《思想道德修养》课里,对树立理想、把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。 1、坚定理想信念,永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂,是思想行为的总开关。作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。 2、勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是

2016年考研政治思修新增考点法律权利与法律义务考试分析

2016年考研政治思修新增考点法律权利与法律义务考试分 析 来源;文都教育 2016年考研政治新大纲中将《思想道德修养与法律基础》原来的七章内容,增加到八章,是所有考研政治的科目中变化最大的。下面,文都考研政治老师就第八章的新增知识点法律权利和法律义务的内容给大家从考试的命题点上作以分析。 1.法律权利 关于法律权利,应该作为重点去准备。着重复习法律权利的特征、分类,以及法律权利与人权的关系。从选择题的角度去备考即可。 (1)法律权利及其特征 法律权利是各种权利中十分重要的权利,具有以下四个方面的特征:①法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。②法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。③法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性。④法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。 (2)法律权利的分类 关于分类问题,尤其注意考试命题的角度,要能够区分某种权利是属于以上哪种分类。 ①基本权利和普遍权利;②政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利;③一般主体享有的权利和特定主体享有的权利;④实体性权利和程序性权利。 (3)法律权利与人权 关于法律权利和人权的关系问题,简单把握即可。人权与法律权利关系密切。人权是法律权利的内容和来源,法律权利是对人权的确认和保障。人权是个体人权和集体人权的统一。 2.法律义务 注意把握法律义务的含义和特点,相较法律权利而言,重要程度要差一些。备考选择题。法律义务的履行表现为两种形式:一种是作为,是指义务人实施积极的行为;另一种是不作为,是指义务人不得实施某种行为。法律义务具有法定的强制性,违反法律义务必须承担法

考研政治真题解析——思修与法基分析题

考研政治真题解析——思修与法基分析题2014年考研政治于1月4日上午落下帷幕,下面对思修法基材料分析题进行解析,供广大2016年考生参考。 37、结合材料回答问题 鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区,区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。 一、鹦哥岭来了大学生 自2007年起,先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活,陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作,山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。“孩子们,这里的黎苗兄弟说是以种田为生,实际上就是种些橡胶,靠山吃山……你们来任务重啊!在关爱森林的同时,还要想法帮这里的百姓致富!”老站长的一席话,像重锤一样敲击着大家。“我们不会让鹦哥岭失望着的!”大家不约而同地喊出声。 二、鹦哥岭有了“档案馆” 到底鹦哥岭有多少种动植物?这是摆在大学生们面前最直接的课题、也是鹦哥岭自然保护区要完成的首要工作。大学生们背着睡袋。锅碗瓢盆和监测仪上山了,他们聚精会神地做着记录,天黑了,架起锅巴煮成米饭,和着辣酱吃了实在太困了支起帐蓬钻进去睡一觉……经过4年多的艰辛努力,鹦哥岭自然保护区终于有了自己的“档案馆”;记录到城管来植物2197种、脊椎动物431种、鹦哥岭树蛙等14种科学新种以及26个中国新记录种等。

三、鹦哥岭有了护林员 鹦哥岭周边有103个自然村,近2万村民。看到村民大片砍代雨林种山芝、香蕉、作为环境保护者,大学生们痛心疾首。但习惯靠山吃山的当地百姓说。“让我们放下砍刀、放下猎枪绝对不行!”大学生们克服阻力,用真诚和智慧动员招募了270名护林员,并与他们一起,用一个多月时间,走遍了209公里长的界线,埋下了近400根桩和50多块界碑,为鹦哥岭保护区筑起了一道看得见的保护网。 四、鹦哥岭有了农业示范田 鹦哥岭是海南的贫困山区,为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富,大学生们特地去外地取经,在鹦哥岭通过试点而大面积推广“稻鸭共育”的方法,带动当地人致富,农户们在稻田里骄傲地插上了“农业示范田”的牌子。接着大学生们又推广林下经济,在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所,发行了猪圈,改善了居住的环境;当地百姓手里有了钱,靠上山砍树卖钱的人越来越少了。看到这一切,大学生们说,“我们感到由衷的幸福和快乐,也深切地感受到,这就是我们工作的意义和存在的价值。” 5年过去了,27名大学生一直坚守在鹦哥岭,他们甘于寂寞,乐于奉献仪式发现新物种,是敬业的科研工作者;引来环保理念,是先进理念的传播者;心系百姓喜忧,是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业,背负三份责任。三个角色的完美融合,让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神,也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引,他们选择了一种有远见的生活方式。 每到毕业季,总有一些大学生毕业生发出“理想很丰满,现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系,鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。

大一上学期思修知识点总结

1.1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一? 2.答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在: 3.首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我 价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。 4.其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。 个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 5. 2、实现人生价值的主观条件有哪些? 6.答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价 值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。 7.因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解 决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。 8. 3、理想的作用是什么? 9.答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。第二,是人生的精神支柱。 第三,是人生的力量源泉。第四,是防腐拒变的思想武器。 10. 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么? 11. 答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是 这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。 12.5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径? 13. 答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是: 14. 第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 15. 第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都 离不开实践。 16. 第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 17.6、简述中华民族优良道德传统。 18. 答:中华民族优良道德传统主要有: 19. 第一,“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想; 20. 第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神; 21. 第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德; 22. 第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。 23. 此外,谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等 也为人们熟悉和实行。 24. 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 25. 答:为了建设和发展有中国特色的社会主义,应当在全社会认真提倡社会主 义、共产主义思想道德。 26. 首先,人是要有道德的,每一个人都应做一个有道德的人。 27. 其次,在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 28. 再次,社会主义道德要求,是大多数人都能做到的。

思修期末总结

思修期末总结 1,新时代的科学内涵(一般问题中出现新时代的字眼就要把内涵写上) 1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义现代化强国的时代 2)是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 4)是全体中华儿女勠力同心奋力实现中华民族伟大复兴中国的时代。 5)是我国日益走向世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 2,为什么说人生目的是人生观的核心? 1)人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要作用。 2)人生目的决定人生道路,人生目的决定人生态度,人生目的决定人生价值选择。3,根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1)个人与社会存在辩证关系,人是社会的人,每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会中。 2)个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进。社会是有一个个具体的人组成的,离开了人就没有了社会,社会是人的存在形式。同时,人是社会的人,离开了社会人也无法生活。 3)个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会需要是个

人需要的集中体现。个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益,个人利益也离不开社会利益 人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展 4)大学生思考人生问题,应该正确认识和处理个人与社会的关系,把小我和大我更好地统一起来,把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来,在为社会作贡献的过程中成长进步,实现自己的人生价值。 ①.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。 ②.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值,是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。 ③.人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。 4.怎样进行科学高尚的人生追求? 1)“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今最先进的人生追求。 2)①一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求,才能以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题,以人民利益为重。始终对祖国和人民具有高度的责任感,②在服务人民,奉献社会中实现自己的人生价值。③一个人确立了服务人民,奉献社会的人生追求,才能掌握正确的人生价值标准。人生的价值

考研政治思修与法基考点总结关系型命题五

2017考研政治思修与法基考点总结:关系型命题五关系型题目是考研政治思修与法基部分考查的重要题型,不仅在选择题目中经常出现,也是分析题考试的一种常考类型,因此,对思修与法基部分的有关关系型命题进行总结,有助于同学们集中把握这一类考点的复习。本期为大家总结了思修与法基第三章促进个人与社会和谐需要正确认识的四对统一关系。 个体性与社会性的统一关系。 人具有个体性,有其特定的思维、行为方式和需要。人总是从自己特有的角度去认识和评价外界事物,表现出自己的个性和独立性。人又具有社会性。人是社会的人,处于一定的社会关系之中,在社会中获得生存和发展的条件。任何个人的个体性都打上了深深的“社会性”的烙印。人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的。人的个体性中蕴含着社会性。人以个体的形式存在,同时又以社会的形式存在。在生物本能上,人只有在社会中才能获得生命生存和延续的条件;在自身价值的实现上,也只有在社会关系中才能找到途径和可能。人的这种社会性,意味着人必须经过充分的社会化的洗礼,使个体性与社会性统一起来,才能获得自我发展、自我完善的基本条件。人的个体性和社会性的统一在人的发展中具有重要意义。 21.个人需要与社会需要的统一关系。 人作为独立的个体存在,有维持个体生存和发展的基本需要。但是,人的需要不同于动物的需要,即使是人的本能需要,也深深地打上了社会历史的印记,成为一种社会性的需要。人的需要的满足,只

能借助于社会,凭借一定的社会关系,通过一定的社会方式实现。因此,个人需要不纯粹是个人的,它或多或少足社会需要的反映,受社会物质和精神文化发展水平的制约。社会需要也不是脱离个人需要独立存在的,社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映。孤立地、不联系社会需要来考虑个人需要,将使个人需要失去基础和条件,还可能导致个人欲望、个人需要的无限膨胀,最终不仅不能使个人需要得到满足,甚至还可能使个人走上危害社会、违法犯罪的道路。 22.个人利益与社会利益的统一关系。 个人与社会的关系,归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。个人与社会都有生存和发展的需要,个人生存和发展的需要体现在社会关系中就是个人利益,社会生存和发展的需要体现在社会关系中就是社会整体利益。在社会主义社会中,个人利益与社会整体利益在根本上是一致的,社会利益离不开个人利益,个人利益也离不开社会利益。社会整体利益不是个人利益的简单相加,而是所有人利益的有机统一,它体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个人利益的实现。个人应自觉地维护社会的整体利益。当个人利益与社会利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从社会利益。 23.享受个人权利与承担社会责任酌统一关系。 个人的权利是在社会中获得的,没有社会,个人的权利就无从谈起。离开了个人对社会所承担的责任,个人的权利也就无从实现。因

2020年考研政治思想道德修养与法律基础全真模拟试题及答案(八)

2020年考研政治思想道德修养与法律基础全真模拟 试题及答案(八) 知识点概要 宪法的特征和原则,我国的国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构;我国的实体法律制度:民商法律制度、行政法律制度、经济法律制度、刑事法律制度;我国的程序法律制度:民事诉讼法律制度、行政诉讼法律制度、刑事诉讼法律制度、仲裁和调解制度。 一、单项选择题 1.人民当家作主的根本保证是 A.实行民主集中制 B.坚持中国共产党的领导 C.依法治国 D.保障公民的基本权利 2.社会主义民主政治的本质和核心是 A.公民权利原则 B.民主集中制原则 C.人民代表大会制度 D.人民当家作主 3. 宪法确认和保护的公民权利也就是人权保障在国家根本法中的体现。人权是指 A.人享有的人身自由和各种民主权利 B.作为自然人所具有的一切权利 C.人的基本政治权利 D.人的生命权 4.依法治国的根本要求是 A.保障公民的各项民主权利 B.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 C.社会生活的有序化 D.立法公开、执法公平、司法公正

5.依法治国的最重要依据是 A.国家根本制度 B.宪法和法律 C.社会主义制度的实行 D.人民当家作主 6.决定人民是国家主人的国家制度是 A.人民民主专政制度 B.全国人民代表大会 C.人民代表大会制度 D.民主集中制 7.人民当家作主的最高实现形式是 A.全国人民代表大会 B.人民民主专政制度 C.民主集中制 D.人民代表大会制度 8.我国的根本政治制度是 A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.共产党领导的多党合作和政治协商制度 9.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是中国特色社会主义政竟制度。中国社会主义政党制度的特点是 A.政治协商、民主监督、参政议政 B.共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政 C.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D.协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局 10..我国在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。在我国现存的廚有制经济中,决定着国民经济的社会主义性质的是

2017年考研政治思修考点:中国宪法

2017年考研政治思修考点:中国宪法 2017年考研政治思修考点:中国宪法 12月4日中国宪法日,今年抗战胜利70周年习总签署特赦法令,中国对于人权的保障和关怀,今年把这两个考点结合起来考察了这样一个题目。 (一)2016年考研政治真题 14. 我国宪法将“国家尊重和保障人权”定为一项基本原则。法律的重要使命就是充分尊重和保障人权,人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。其中,宪法保障是:D( ) A.人权保障的最后防线 B.人权保障的重要条件 C.人权保障的关键环节 D.人权保障的前提和基础 答案:D【解析】本题考查思修第八章中国人权,新增考点。其中直接考查宪法保障是人权保障的前提和基础。A人权保障的最后防线是司法保障,B人权保障的重要条件是立法保障,C人权保障的关键环节是行政保障。正确答案是D。 (二)中国宪法考点链接 我国宪法确立的基本原则 1.我国宪法的基本原则——人民主权原则;人权保障原则;法治原则;民主集中制原则。 2.人权保障 宪法保障——前提和基础;立法保障——重要条件;行政保护——关键环节;司法保障——最后防线。 (三)2017考研学子如何抢先一步 2016年考研政治模拟预测第一卷:31.2015年7月1日,十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。根据决定,全国人民代表大会选举或决定任命的中华人民共和国主席、国务院总理等,在依照法定程序产生后进行宪法宣誓。宪法宣誓誓词共70个字,“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民族、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”向宪法宣誓的原因是( ) A.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程 B.宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 C.全面依法治国,首先要依宪治国 D.宪法体现了分权制衡的基本原

思修课程学习自我总结

思修课程学习自我总结 大一上思修课程个人行为总结 思修课程是关系到自己学习生活各个方面的课程,所以我希望自己的“个人总结”不是刻板的某种形式的东西,而希望用自己的方式在期末给自己一个满意的总结交待。 ——前言大学的第一个阶段已临近落幕,我也已经适应了大学独立的生活。此时的回顾,恍如是对另一个人的省视。时间已潜移默化地带变了许多——对家的感悟,对梦的坚持,对人生的思考······原来这些竟都发生在短短几个月!离家千里,我才感受到家远比想像中的重要。同寝的同学也在经意和不经意之间流露着自己的家的思念。家——一个让我感到归属的地方。此情此景,曾经语文书上读过关于乡情的诗篇,以及种种笔墨之下流淌的家乡眷恋似乎也突然变得亲切。也终于明白,在破的地方,也能因为一个家字变得熠熠生辉。都说“家书抵万金”——满怀思念的不仅是客舍他乡的人们,还有守候家中的亲人。曾有一次,妈妈在电话里说:“我会渐渐放开你,现在每天打电话给你,等到之后,就每个两天打一次,然后三天打一次,然后一周打一次”然而直到现在,妈妈任然几乎每天都在和我联系。甚至让我觉得不能独立的不是我,而是妈妈······也许就是这样,加从来就不是专属某一个人的。重要的是,那里有着一份不可代替的情感——这是不论多远也能心心相

印的情感!无论如何,在我的眼里,每一个离家的人都是一朵起航的蒲公英——乘风而飞,带着自己小小的梦!对!是这份梦想把我们带到这里,让我们每个人甘愿在这个陌生的地方品尝陌生,品味人生,追逐未来!进学校后,我如愿以偿地进了学校的实验电视台,在E-channel栏目组担任主持工作。怀揣主持梦想的我一直把这当作我进大学后的第一次成功!而在短暂的激动之后,我就掉入了深深的思考——我只是大一,曾经没经过专业的艺考培训,就凭零基础的,怎么去把握好一场节目?而切,之前就有所听闻,因为上面还有很多学长学姐,大一是很难接到节目的。在左右权衡之后,我和另一位搭档做了一个冒险的决定:我们要自己做策划,自己做主持!这绝对是一颗炸弹——做好了炸开的是庆祝的礼花,做不好就是引爆了一颗原子弹,还会留下可怕“辐射”让我们以后都很难再接节目。我曾读到过一句话:人生就是由一个又一个亟待解决的问题构成的——我深信不疑。所以我们毅然决然地进军主持策划一体化的领地。在历经很多夜的坚持和忍耐后,我们关于河坊街的节目终于出炉。如果过程是艰辛,那么结果总能给人以安慰。我们如愿以偿地完成了这期节目,并且得到了老师的肯定——虽然我每次看这个节目都能发现许多毛病,但无论如何,我有尝试了一个挑战,得到了一分收获——让自己去挑战许多种可能,这就是自由——在逼迫自己走向成熟独立的

考研政治:思修法基部分-道德篇

考研政治:思修法基部分-道德篇由于思修法基部分考点较多,所以文章内容按照模块编写。本文内容为道德篇。 专题一注重道德实践 (一)道德及其历史发展 1.道德本质 道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。因此不同经济关系下,道德表现不同。道德也不是抽象的,而是具体的。 2.道德功能与社会作用 主要功能: a.认识功能(主要通过道德观念、道德准则、道德理想等形式来实现); b.规范功能(规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为及个人品德的形成); c.调节功能(道德最突出最重要的功能,主要通过道德评价来实现)。 (二)弘扬中华传统美德 1.中华美德的基本精神 (1)注重整体利益、国家和民族利益,强调对社会、民族国家的责任意识和奉献精神。 (2)推崇仁爱原则,追求人际和谐。 (3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。 (4)倡导言行一致,强调恪守诚信。 (5)追求精神境界,重视道德需要。 (6)强调道德修养,塑造理想人格。 3.中华传统美德的创造性转化和创新性发展

中国传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性(精华和糟粕)。中华传统美德作为中国传统道德的精华部分,要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新,努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。 (1)加强对中华传统美德的挖掘和阐发。 (2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设。 (3)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益到的成果。 (4)两种错误观点:在对待传统道德问题上,有两种错误的观点。一种是虚无论(全盘西化),一种是复古论(对传统文化不加提炼,全部照搬)。这两种错误都割裂了传统文化中的普遍性和特殊性的关系。

考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷64

考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷64 (总分:64.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:8,分数:16.00) 1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数: 2.00) __________________________________________________________________________________________ 解析: 2.2015年3月3日全国政协十二届三次会议指出,广泛凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量,坚持大团结大联合,扎实做好团结各界、凝聚人心的工作,不断巩固和发展最广泛的爱国统一战线。凝聚民族精神、实现中华民族伟大复兴的动力是( ) (分数:2.00) A.社会主义 B.马克思主义 C.爱国主义√ D.文化传统 解析:解析:爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。新的世纪,各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中,中华民族立于不败之地的一个重要保障,就是高举爱国主义旗帜,最大限度地团结全国各族人民和港澳台同胞以及广大海外侨胞,激发爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。“人心齐,泰山移”,中华儿女万众一心,奋发图强,艰苦奋斗,就一定能战胜任何艰难险阻,多少代人所企盼的中华民族伟大复兴的目标就一定能够实现。因此,正确答案为C。 3.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是( ) (分数:2.00) A.人生目的√ B.人生态度 C.人生价值 D.人的本质 解析:解析:人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用,人生目的决定人生道路、决定人生态度、决定人生价值标准。因此,正确答案为A。 4.“主观为自己,客观为他人”是合理利己主义的代表性观点,它是一种消极的人生价值观。其错误的根源在于其理论依据是( ) (分数:2.00) A.人具有社会性 B.人的社会性和自然性是统一的 C.人的本性自私论√ D.人的本质是一切社会关系的总和 解析:解析:“主观为自己,客观为他人”所倡导的是个人主义、利己主义,它的出发点是个人,而不是集体或者社会。表面上看似正确,但实质上它是一种错误的、消极的人生观,它的理论依据——人的本性是自私的,一切都从满足自己的需要出发,集体只是客观上的受益者。衡量一个人的成功与否,关键是看个人对他人、对社会所做的贡献,即要看社会价值的实现程度。因此,正确答案为C。 5.使爱情具有深刻的社会内涵,是爱情生长的内在依据的是( ) (分数:2.00) A.性爱 B.理想√ C.责任 D.婚姻

2018版思修期末重点归纳总结

《思想道德修养与法律基础》学生复习题目 绪论 社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核心价值观体系的基本内容 1.马克思主义指导思想 2.中国特色社会主义共同思想 3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4.社会主义荣辱观 新时代概念: 由19大提出,指中国特色社会主义新时代。五层定义: (1)承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代; (2)决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;(3)全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代; (4)全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;(5)我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 1、中国梦 指实现中华民族伟大复兴梦。(2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时)逐步并最终顺利实现)

(1)历史的、现实的,也是未来的。 (2)国家的、民族的,也是每一个中国人的。 2、思想道德素质 (1)人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现(2)反映一个人的思想境界和道德风貌(3)促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。 3、法治素养 人们通过学习法律知识,理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。*思想道德修养和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。 二、基本问题 1、大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人? (1)根本要求:有理想、有本领、有担当。①崇高的理想信念,树立坚定的政治方向和远大的人生志向(坚持中国特色社会主义,以民族复兴为己任。)②要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神。 (2)夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养。

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