《生活与哲学》第十课创新意识与社会进步导学案

第十课创新意识与社会进步班级：________ 姓名：_________

一、学习目标

1.理解辩证否定观的内涵及要求，形而上学否定观的特点，辩证的革命批判精神与创新意识的关系。

2.理解辩证否定是自我否定，比较两种不同否定观，提高分析比较和辩证思维能力。

3.学会用辩证否定的观点看问题，自觉反对和抵制形而上学否定观的思想方法，树立创新意识。

二、教学重点与难点1、重点：辩证否定观；难点：辩证法的革命批判精神。

三、学习过程（一）知识填空，熟悉课本

一、树立创新意识是唯物辩证法的要求

（一）辩证否定观与创新意识

1、辩证否定观

原理（1）：辩证的否定，是事物的否定，即自己自己，自己自己。（2）辩证的否定是的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的途径。（3）辩证的否定是的环节，新事物产生于旧事物，它总是、和旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

（4）辩证的否定，是既又，既又，辩证否定的实质就是“”。

方法论：要求我们有创新意识

2、形而上学的否定观：与辩证的思维方法相对立的的思维方法，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么，要么。

（二）辩证法的革命批判精神与创新意识

原理：辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是的的和的。

方法论要求：辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的，敢于突破与实际不相符合的，敢于破除落后的思想观念；注重研究，善于提出，敢于寻找，确立，开拓。

二、创新是民族进步的灵魂——————创新的作用

（一）创新推动社会生产力的发展

1、科学技术的每一进步都是通过_________实现的。

2、创新推动生产力发展的具体体现：创新更新了人们的__________，促进生产技术的______，提高了劳动者的_______，开辟出更广阔的_________，推动了社会生产力的。

（二）创新推动生产关系和社会制度的变革

1、实践基础上的__________是社会发展和变革的先导。

2、通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。

（三）创新推动人类思维和文化的发展

1、创新推动着人类的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的

决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的__________和理论指导下的__________，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。

2、人类文化的发展是通过_________实现的，社会主义文化也不例外。

（四）实践永远止境，创新永远止境。实践基础上的是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的_________，是一个国家兴旺发达的______________，也是一个政党永葆生机的_________。

（三）基础训练题

1、迄今为止，空间技术的每一次重大突破，都引起了生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步。从卫星通信到太空育种，从气象预报到新材料试验……半个世纪以来，全球发射到空间轨道上的4000多个航天器，使人类的生活时刻被覆盖在太

空技术的光辉之下。这主要说明了( )

A．科技创新会推动人类思维和文化的发展

B．科技创新对社会发展起积极的推动作用

C．科学技术的每一次进步都是通过创新实现的

D．科技创新会推动生产关系和社会制度的变革

2．漫画中主人公的行为启示我们想问题办事情要

A．坚持联系的观点 B．尊重规律的客观性

C．坚持辩证的否定观D．在绝对不相容的对立中思维

3．一个人的一生是会犯很多错误的，对此一些人常用以

下观点暗示自己“过去的一页掀过去了，要向前看，只要努力，你会做好的。”此观点体现了A．割断了事物过去与未来的联系B．辩证的否定是发展的环节

C．是简单否定一切的错误说法 D．体现出创新永无止境

4、有一则寓言：甲乙两个人到郊外树林游玩，忽然看见一只老虎跑来。两个人就慌了，甲想：只要我跑得比乙快就行了。于是撒腿就跑。而乙不慌不忙把鞋脱掉，爬到了树上。老虎来了，树上的人它吃不着，就往前追，最后，老虎把甲给吃掉了。这个寓言启示我们，在当今社会激烈的竞争中

A．要善于学习别人的经验 B．要密切关注变化发展的实际

C．既不能简单地否定一切也不能简单地肯定一切D．要注意培养创新意识

5．“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是（）

A．辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B．否定是对旧事物的保留

C．事物的否定是对旧事物的克服D．辩证的否定是事物联系和发展的环节

6．从前，有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦，做什么用呢？用来装酒水，恐怕会绽裂；如果把它锯成两半，用来做舀水的瓢，又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后，说了这样一句话，把水放在葫芦的外面，让葫芦放在水上当舟用，这不是很好吗？这告诉我们

A．哲学是对具体科学的概括和总结B．要敢于打破常规，进行逆向思维

C．一定的行为方式决定思维方式 D．哲学能给人们提供解决问题的具体方法7．亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为物理学的绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，统治了西方将近两千年。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位，引起了极大的震动。这告诉我们

①坚持辩证的否定观，要敢于怀疑权威，立足实践，不断创新

②坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实

③坚持辩证的否定观，就要敢于颠覆前人的一切成果

④坚持辩证的否定观，要解放思想、实事求是、与时俱进

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这说明了A．辩证法的批判性思维有利于促进事物的发展

B．必须怀疑一切、否定一切 C．只要否定，就能发展 D．怀疑精神就是创新精神9．有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他：摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，鱼就会跑进深坑，他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是 A．要坚持唯物主义，反对唯心主义

B．要正确认识物质与运动的辩证关系

C．要具有革命的批判精神与创新意识D．科学思维方法是我们做事成功的源泉10．下列选项中，体现辩证的否定观的是A．一叶落，而天下知秋矣

B取其精华，去其糟粕C千里之堤，溃于蚁穴 D．是就是，非就非，除此之外，都是鬼话11．右边漫画给我们的启示是

①坚持辩证法，反对形而上学

②积极拥抱和支持新事物

③不能思想僵化，墨守成规

④要敢想敢做，排斥一切传统的东西A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

12．爱因斯坦说过：“科学对于人类生活的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接的，并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的，它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”其中，“第二种方式”指的是科学技术A．推动生产方式的变革B．推动思维方式的变革

C．推动生活方式的变革 D．推动教育方式的变革

13．古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新版“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到

①文化在发展的基础上继承②践行孝道的方式要顺应时代的变迁

③传统文化是现代文明发展的源头④“孝道”的内涵具有相对稳定性

A.①② B．②③ C．②④ D．③④

14、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：我国“开放型”经济发展状况一览表（单位：亿美元）

注：2012年《世界品牌500强》中，我国华为等23个品牌入选，列世界第五位

材料二：我国改革开放在取得巨大成就的同时，还面临着诸多问题：对外贸易结构不合理，竞争力不强；利用外资结构不合理，技术含量不高；对外投资结构不合理，投资效益不好......2013年以后的未来经济转型，必须把改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来，形成新动力，并且使质量和效益、环境保护和资源节约有新提升，打造中国经济的升级版。

结合上述材料说明，打造中国经济升级版是如何体现辩证否定观的？（13分）

14.答：①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己。我国的经济升级，本身就是一个辩证否定的发展过程。（3分）

②辩证的否定是联系和发展的环节（3分），辩证否定的实质是“扬弃”。（2分）我国经济

升级的过程，既是对过去存在问题的否定和克服，也是对以往成功经验的肯定和保留、就是在经济发展中吸取、保留、改造和创新的过程。（2分）

③辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。在我国经济升级过程中，要坚持不断创新。（3分）