公安交警队伍正规化建设管理工作规范

公安交警队伍正规化建设管理工作规范
公安交警队伍正规化建设管理工作规范

公安交警队伍正规化建设管理工作规范

为进一步转变执法思想,使全区公安交警牢固树立“立警为公、执法为民”和“人民公安为人民”的观念,不断强化公安交警队伍管理,实现执法为民,树立公安交警队伍新形象,根据全国、全省第二十次公安会议精神和公安部党委提出的:“人要精神,物要整洁,说话要和气,办事要公道”的要求,制定本工作规范。

一、“人要精神”,就是要做到执法为民,爱岗敬业,纪律严明,作风严谨,警容严整,奋发向上。

、执法为民。坚持“立警为公、执法为民”,以实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,按照“群众利益无小事”的要求,带着对人民群众的深厚感情去执法、去管理、去服务,把亲民、爱民和为民的思想贯穿于执法工作的每个环节,真正做到亲民、爱民、为民,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋,事为民所办”, 把“人民公安为人民”转化为广大民警的自觉行动,坚决杜绝和防止漠视群众疾苦、伤害群众感情和侵害群众权益的现象发生。

、爱岗敬业。全区广大交警要热爱本职工作,珍惜个人和集体荣誉,树立在工作中学习,在学习中工作的观念,努力营造学习型机关和学习型民警,精通业务,要有强烈的

集体荣誉感和争先创优意识,自觉维护好全区交警的声誉和形象,坚持与时俱进,勇于开拓创新。

、纪律严明。全区广大交警要严格遵守国家法律、法规和规章,坚持执行上级的有关工作部署、安排和决定,坚持依法从严治警。严格遵守落实“五条禁令”,从严内部管理,落实规章制度,树立良好的纪律作风,无违法违纪现象。

、作风严谨。领导班子团结、求实、上进,能坚持民主集中制,有规范的议事程序和工作制度,能落实党风廉政建设制度,工作认真负责,作风扎实,依法行政。

、警容严整。民警按规定着装,佩戴齐全,谈吐文明,姿态良好,不

可敞胸露怀,风纪不严;要保持警服清爽干净,仪容仪表端庄整洁,不得染彩发、留长头、大鬓角、蓄胡须,不涂指甲油、化浓妆、不可纹身:举止要大方得体严谨,走、坐、站要有军人的风度、威武文明、不卑不亢、精神饱满,不能在公共场所大声喧哗、嘻笑打闹,着警服不可吸烟、吃零食,不能背手挽袖,搭肩挽臂。

、奋发向上。队伍中形成讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献的良好风气,民警精神状态良好,创业劲头实足,开拓创新意识强,各项工作有进步。

二、物要整洁,就是要做到办公场所配置合理,环境整

洁卫生,办公秩序井然有序,管理制度规范齐全。

、办公场所配置合理。单位内各种装备、办公用品、生活用品、生活用具的摆放,图文仪表的悬挂、张贴要整洁有序。

、环境整洁卫生。机关大秘书网及家属院布局合理,做到美化、绿化、硬化,车辆停放有序,院内的各种场所干净整洁卫生,做到窗明几净。注重花草爱护,保持花圃草地绿意盎然,生机勃勃。

、办公秩序井然。建立完善的“警务公开栏”和“公示栏”,办事流程公开示意图、办事指南和办公区域平面图 , 公布民警的姓名、职务、岗位职责、办事程序、监督举报电话,坚持24小时值班、备勤制,保证值班电话、报警电话工作状态正常。民警无迟到、早退、串岗、脱岗、缺岗和上班时间无打扑克、看电视、玩电脑游戏、打电话聊天等现象。

、各项管理制度规范齐全。制定和落实目标管理责任制、内务管理制度、考勤制度、请销假制度、警务公开制度、车辆使用管理制度、卫生制度、值班备勤制度、会议制度、学习制度、档案管理制度等。岗位职责明确,工作有标准、有考核、有督查、有检查,各项工作程序规范,各项制度落实情况有登记、有检查、有评比、有奖惩,“窗口”单位及需要群众了解的办事制度、办事程序、收费标准、执行依据等管理规定、工作程序全部公开,方便服务群众。各种文书、

档案资料册薄有序入柜,办公用品摆放整齐有序。机关安全防范措施到位,机关无失盗现象 , 机关车辆及警车按规定喷涂和安装,按规定使用警灯、警报器 , 无违纪使用警车和酒后驾车现象,自觉遵守交通法规,无交通事故发生,确保车辆行驶安全。

三、“说话要和气”,就是要做到热情服务,语言文明,态度和蔼,警民关系融洽,群众满意率高。

热情服务。积极推行微笑服务、限时服务、挂牌服务、承诺服务、延时服务、上门服务和预约服务。对办事群众做到热情招呼、笑脸相迎、好言相送。对群众的问题做到有问必答、有求必应、有险必救、有难必帮。办事无“冷、横、硬、推、拖”和办事“稀拉松”现象。

语言文明。遵守《行为规范》和《文明用语规范》,注重根据对象、年龄、性别、职务不同恰当称呼,尊重他人,谈吐文明。接待群众、交通秩序管理和交通事故处理、车辆及驾驶员业务办理等直接为群众服务的“窗口”单位要分别制定和使用规范的文明用语和服务意识,并提供群众来办事使用的桌、椅、饮用水和笔等。

态度和蔼。对办事、报警、求助、咨询、报案的群众,要热情体贴,做到“一张笑脸相迎,一把椅子让座,一杯热茶暖心,一腔热情帮忙,一句好话相送”。不可指手划脚,盛气凌人,态度淡漠,坚决克服“冷、硬、横、推、

拖”行为。要建立完善办事的反馈制度,对群众需要解决的问题,能当场答复和解决的要当场答复和解决,不能当场答复解决的,如实登记,及时转办,在最短的时间内办理并答复群众,对手续不齐全的,应当指导群众完备手续;对超期不能依法办理的,要及时向当事人反馈进展情况和说明延期办理的原因。

警民关系融合。民警要密切联系群众,关心爱护群众,在依法执行公务时,要主动出示证件,敬礼表明身份,说明来意。在执法管理中不与群众发生争吵,更不能谩骂、诲骂群众,更不能发生由此而诱发影响社会稳定的群体性事件。

四、“办事要公道”,路面执勤执法、交通事故处理、车管业务都要严格依法办事,严格依法履行职责,做到公正执法、公平办事,提高工作效率。严禁在执法活动中接受当事人或委托人的馈赠、宴请及安排的娱乐性活动。

路面执勤执法方面。要建立完善民警管段责任制,民警工作职责要

明确,目标任务要明确,奖惩措施要明确。要建立完善执勤执法工作规范,制定有明确具体、操作性强的执法工作程序 , 使民警在执法的各个环节 , 都能严格按照法律程序行事。行政行为要公开、公正、公平、高效,定性准确,使用法律条文适当,法律文书规范齐全。要严格落实执法过

错追究责任制,杜绝滥用职权,徇私枉法,以权谋私,有效防范和严厉打击公路车匪路霸等公路犯罪行为,辖区道路交通秩序、道路治安秩序良好,无公路“三乱”现象,无严重交通堵塞,群众出行有安全感。

道路交通事故处理方面。建立交通事故快速反应机制。做到快速出

警、快速抢救伤员、快速处理事故现场。严格依法公正处理交通事故,事故处理准确率达到95%以上,按期结案率达到98%以上。严禁接受事故双方当事人的吃请、送礼及其他有碍执法公正的行为,严禁搞“暗箱操作”,办关系案、人情案,严禁违反规定收取费用,严禁对交通事故欠拖不结。

车辆及驾驶员管理服务方面。要严格按照国家有关规定开展机动车业务办理,无违纪办牌办证现象。要严格按照国家有关规定做好机动车驾驶员的申请、考试、发证、审验、换证、转籍、注销工作。无买、卖驾驶证现象。要规范机动车和驾驶员档案管理,不得擅自修改、涂抹、故意损毁或者伪造机动车和驾驶员档案,档案管理规范有序,档案登记齐全,无丢失、无虫咬现象。要严格机动车号牌、驾驶证、行驶证、登记证书等各类证件及各种印章管理,严防弄虚作假、滥发牌证现象。要严格对违章驾驶员的管理,对因违章记分复试的驾驶员,要按规定的培训、考试、不得以罚代考。机

动车号牌一律通过电脑公开选取。车管部门必须接待完最后一名办事群众方可下班,只要还有一个群众的事情未办完,当班民警不得以下班为由拒绝办理。对办理注册、转出、转入、注销、补牌、补证等到事项,手续齐全的实行一次工作流程办理,尽最大努力提供便民利民服务。

高校学生管理工作介绍

学生管理工作介绍 首先谈的是学生管理工作中的重要角色------辅导员 “用爱心做学生的知心朋友,用知识做学生的人生导师” 一、辅导员工作的重要性 一般人眼中的高校辅导员,不外乎就是一名“班主任”,工作也就是一些传达学校文件、管理学生生活、抓抓学生学习,以“不出事”为第一目标,是典型的“不求有功,但求无过”的岗位。这其实是对辅导员工作的认识异化。正是由于这种认识的普遍存在,我们才有必要对高校辅导员作一番重新认识。高校辅导员队伍是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。对这支队伍加强建设和进行科学的管理具有重要意义。 1.辅导员工作是学校教育体制的重要环节 我们辅导员工作是学校学生工作的末端环节,也是学生工作的第一线。从实际工作角度来看,学校的全部工作大致可分为:教学、行政和后勤三大部分,无论哪一部分的工作,只要涉及到学生,都需要我们辅导员来具体实施。因此,在辅导员的日常工作中,既包括对学校政策的领会和解释,又包括对学生意见的搜集;既包括协助实施正常的教学计划,又包括组织开展丰富多彩的学生课余活动;既要对学生进行思想和心理辅导,又要负责各种补助、评优、贷款等等琐碎事务。总之,如果把高等教育体系作为一个有机运行的整体来看,辅导员工作无疑是这个有机体重要的环节和枢纽,换言之,辅导员工作的整体效率直接影响着高等教育的成效。 2.辅导员工作在学生成长过程中的重要影响 大学生是青年人中的特殊群体,他们是同龄人中的佼佼者,有幸步入高等教育的殿堂,在这里他们不但要学会学习,完成繁重的学业,而且要学会做人,不断地完善自己的人格,提高自己的修养。更重要的是学会怎样处事,为适应未来的社会打好坚实的基础。然而,他们毕竟年轻,正处于心理发育的关键时期,他们有朝气蓬勃的一面,同时,也不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点,如心理承受能力较差、缺乏集体观念,组织纪律性比较淡薄等等,他们思想活跃,容易接受新鲜事物,同时,也容易受到不良思想和行为的诱惑,可以说是处于思想和人格形成的关键阶段。是否能准确把握他们的思想变化,正确加以引导,以理,以情,以自身人格的魅力帮助引

员工日常工作管理制度教学内容

员工日常工作管理制 度

员工日常工作管理制度 为促进本部门持续长远的发展,规范部门工作活动,增强队员的组织性,纪律性,提升团队的向心力,切实提高部门工作效率,确保部门工作向着一个良好的方向取得更大的发展。全体队员应当自觉遵守各项规章制度,以公司发展为己任。 2、适用范围 3、职责 3.1为本制度执行部门,执行对本部门员工的管理监督和审查。 一、工作时间 员工工作时间为: 1) 实行每周六天工作制,周日休息一天,每天工作八小时(用餐时间除外)。 2) 确因工作需要,经批准可安排加班,加班由部门主管合理安排,员工应服从部门主管安排。 三、工作纪律: 1.坚决服从领导,听从领导安排。 2.忠于职守,爱岗敬业,勤奋工作,服从公司的正常调动和工作安排。 3.按时上下班,不得迟到、早退,旷工或上班中途擅自离岗。 4.不得无故串岗、聚众聊天谈笑、争执吵闹、高声喧哗。 5.工作时间不得处理私事、接待亲友,未经批准不得将亲友带入工作场所。

6.工作时间严禁玩游戏、下载电影、进行网上购物等与工作无关的事情。 7.衣着得体,干净整洁。进入工作岗位,不许穿拖鞋、异装。 8.保持工作场所和办公设施用品的整洁。 9.爱护、节约公司财物,不得盗用或非法侵占挪用公司财物,损害公司利益。 10.尊重领导和同事,团结协作,不得造谣生事,拨弄是非,吵架、斗殴。 员工违反上述纪律,情节轻微,首次违反并给予训诫和教育;两次以上出现违纪行为,责令写出书面检查,并予通报批评;情节严重,给部门造成不良影响的,除责令做出书面检查,予以通报批评外,本年度不予评优评先,绩效考核不予奖励。 二、考勤 1. 考勤内容:包括对出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位、旷工等情况的考核和记载。 2.出勤、缺勤:员工一律实行上下班打卡管理,员工上下班均需亲自打卡,任何人不得代理他人或者由他人代为打卡,违反此规定者,均予以处罚(罚款或通报批评)。 3.迟到、早退、上班中途离岗:按规定上班时间迟到半小时以内的计迟到一次,一月累计迟到三次做旷工一天,迟到每次扣除工资元;按规定下班时间提前半小时以内下班的计早退一次,一月累计早退三次

加强队伍建设提升学生工作

加强队伍建设提升学生工作 随着我校招生数量的不断增加,规模不断扩大,学生整体结构也向复杂化、多元化方向发展。为了适应形势发展的要求,保证人才的培养质量,我校第五次党代会确定了由外延发展为主调整到内涵发展为主的工作思路。学生工作树立以素质教育为核心的教育理念,强化学生的思想素质、业务素质、心理素质、身体素质、创新精神和实践能力的培养,学生工作队伍在这些素质培养和铸造中充当着十分重要的角色。一支信念坚定、乐于奉献、专兼结合的高素质学生工作队伍与学校的学科建设一样,是支撑学校稳固发展的基础。如何能够适应社会发展变化需要和学校自身改革发展的内在要求,构筑一支高素质的学生工作队伍这一问题,摆在了学校发展进程中十分重要的位置。近几年我校对学生工作队伍的建设采取了有效措施,在引进和配备上投入大力气,坚持严选留、高要求的原则,逐步形成学生工作队伍建设的有效机制。 加强高校学生工作队伍建设是全面推进素质教育,培养创新型人才的需要。学生工作队伍建设的内容涉及方方面面。针对当前我校学生工作的实际和队伍的现状,应加强以下几个方面的建设。 加强思想建设。学生工作队伍是学生教育、管理工作的主力

军。建设好这支队伍,必须树立整体建设的思想,把解决眼前问题与长远发展结合起来;把解决局部问题、个别问题与整体建设、整体提高结合起来。切实加强政治理论学习,提高队伍的整体政治理论水平,积极探索和创新学习教育的长效机制,树立与时俱进、开拓创新、求真务实、脚踏实地的思想观念,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。 加强组织建设。把好入口关,广揽人才,确保质量,改善队伍结构是队伍建设的基础。如何根据办学规模和学生工作的变化进行队伍的合理配置与调整是当前我们首先要思索的问题。严把“入口关”,广揽人才,确保质量,改善结构。在选留学生辅导员时,要把政治素质放在各项标准的首位,把政治坚定、事业心强、具有奉献精神作为必备的条件,严格考察好中选优从源头上保证学生工作队伍的整体素质;注重性别、年龄、职称、知识结构等方面的搭配,使政工干部队伍的结构趋于合理。拓宽出口、动态管理、确保活力是队伍建设的保证。拓宽出口,是优化学生工作队伍结构的重要途径。学生工作人员有步骤、有计划地分流和转岗,是保持队伍相对稳定和结构优化的重要环节。按照合理流动、动态稳定的原则,逐步建立起能进能出、择优上岗、可持续发展的队伍建设机制。建立科学的考核体制和竞争机制在学生工作队伍内部提倡公平竞争选贤任能优胜劣 汰坚持“三结合”的考核原则即平时考核与年终考核相结

2019年整理公安队伍管理现状问题调查分析

公安队伍管理现状问题调查分析 公安队伍管理现状问题调查分析 【内容摘要】本文利用公安网上民意调查数据,客观分析当前公安队伍管理中存在的问题及公安民警思想动态,探讨几个公安管理问题,并提出政策建议。【关键字】公安管理调查分析前言公安机关担负着维护社会稳定的重大职责,公安队伍的管理水平,决定了队伍的凝聚力与战斗力,直接影响着公安机关保一方平安职责的落实。对公安队伍的管理现状进行实事求是的调查,掌握分析广大公安民警的思想动态,将有助于我们发现问题,调整队伍管理方针,做好队伍的政治思想工作。为了实现公安队伍的长远管理目标,我们必须以高度的责任心,对存在问题不掩盖、不回避、不护短,客观剖析当前公安队伍管理中存在的各种弊病。为了获得民警思想动态的第一手资料,我借助公安内部网络,在公安网上开展了一次队伍管理现状及民警心态的民意调查,并对调查结果进行统计分析。希望各级公安领导能够实事求是,对队伍管理现状进行重新定位和深刻反思,制定合理的队伍管理政策,促进公安队伍整体工作开展,确保公安队伍更好地履行工作职责,保一方平安。综合分析在当前社会治安形势错综复杂的情况下,公安机关为维护社会稳定付出了大量辛勤的劳动,得到政府和社会的充分肯定。以下问题的讨论,笔者侧重于对存在问题或不同看法的讨

论分析。一、当前社会现状及治安形势的客观评价马克思主义认为,国家、部队、警察都是专政工具,是阶级矛盾不可调和的产物。警察是调和、平息社会矛盾的工具,警察所承当责任的大小,与社会矛盾的发展变化息息相关。当前公安队伍所承担的工作任务,正与我国当前社会矛盾紧密相关。我们必须从分析当前社会现状和社会矛盾出发,分析社会治安形势的现状及发展趋势。首先,决定社会治安形势的主要因素是由社会矛盾,即社会中存在的不平等、失业、贫富分化、腐败、种族问题、黑恶势力等因素决定的。公安机关对社会治安的管理,只能对治安起着一定的控制缓解作用,只治标,不治本。单凭公安机关无法化解社会根本矛盾,也无法平息矛盾激化带来的社会治安恶化。从国际上看,俄罗斯、阿根廷、哥伦比亚、印度尼西亚、卢旺达等国家由于社会矛盾积聚、激化,远远超出警察机构的控制能力,社会治安的急剧恶化是十分必然的。当前中国基本的国情,经济保持较高速度增长,综合国力不断增强,人民生活逐步改善。但是,经济发展并不能自动保证社会治安的稳定。相反,伴随着中国经济的发展,存在矛盾和危机日益突出:贫富分化、腐败、地区差距、失业、下岗、农民贫困、邪教组织等问题特别突出。广大农民处于低收入阶层,农村劳动力人口过剩,大量农民进入城市找工作。城市的就业问题因为近年国企下岗、经济转轨等原因而日趋严峻。“中国城镇的实际失业率已达到7的警戒线”。劳动和社会保障部劳动科学研究所副所长莫荣指出,过了这道线,社会就承受不了,老百姓会不满,社会不稳定因素就会增加,严重的会引发一系列反社会行为。此外,境内

效能建设提升年工作制度

范文:________ 效能建设提升年工作制度 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

效能建设提升年工作制度 一、指导思想 以党的全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,全面落实区委全会和镇党委一次大会精神,以强化执行、狠抓落实为主线,明晰工作导向,改进工作作风,优化工作举措,提升效能建设水平,为全镇“十二五”精彩开局,打造镇强、民富、村美、人和的幸福提供坚强有力的效能保障。 二、工作目标 强化落实提效能,执行到位促发展。 三、活动范围 机关各大办公室、各村(居)、企事业单位。 四、主要内容 重点以“把事情办到位”为核心,牢固树立“执行就是水平,落实就是能力”的理念,强化责任,优化举措,严格监督,推动工作落实,提升工作效能,为经济又好又快发展提供强大的动力和坚强的保障。 (一)强化责任抓落实,进一步增强效能理念。 按照工作项目化、项目责任化、措施精细化,对照全年工作目标,层级分解责任,把责任分解到单位、具体到项目、落实到岗位、量化到个人、细化到时序,形成以责任抓落实,以责任促整改,以责任保成效的层级推进工作机制。深化和巩固岗位责任分级承诺机制,各大办公室、各村(居)、企事业单位所有工作人员结合自身岗位职责和年度工作目标,拟定勤廉履职责任承诺,并逐级递交公示,接受社会监督。精心组织开展弘扬“敢负责、敢作为、敢争先”精神大讨论活动,积极营造干 第 2 页共 5 页

事创业的浓厚氛围。积极申报效能服务品牌,将服务品牌与单位勤廉文化建设紧密结合,确保服务承诺兑现到位。 (二)优化举措抓落实,进一步提升工作成效。 明确工作导向,将各大办公室、各村(居)、各单位对全镇各项重点工作的参与度、贡献度作为衡量效能建设绩效的重要标准。各单位要围绕有效服务,高效履职,设身处地为群众排忧解难,加强内部管理,优化投资发展环境;各单位要围绕争先目标,对镇党委、政府交办的各项工作任务高效组织推进,高标准抓好落实,并坚持以人为本,执政为民。 (三)动真碰硬抓落实,进一步强化监督检查。 按照督查工作规范化、重点督查项目化、督查过程精细化,突出督查重点,细化督查方案,实行质量监督与效能监督相结合,强化现场检查和过程监督。镇纪委将加大对各单位重大决策、重要干部任免和奖惩、重要项目安排和大额度资金使用情况等“三重一大”事项的监督力度,对监督检查中发现的突出效能问题,严肃查究问责,加大惩处力度,公开曝光通报,并作为单位效能建设日常考评绩效重要依据,及时下发告知单予以告知,切实增强督查和问责效力。 五、活动安排 年全镇“效能建设提升年”活动分为三个阶段: 第一阶段,认识提高阶段。主要任务:认真学习贯彻区委全会和镇党委大会精神,精心组织开展“三敢”精神大讨论活动,切实增强机关干部岗位责任意识,提高引领力、执行力和公信力。 第二阶段,效能提升阶段。主要任务:一是上下联动。镇机关与下属单位、领导与一般干部上下联动,形成党政齐抓共管、部门分工协作、 第 3 页共 5 页

高校学生管理工作计划

三一文库(https://www.360docs.net/doc/e1226950.html,)/工作计划 高校学生管理工作计划 【篇一】 xxxx年,我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件精神为指针,坚持“以人为本”的工作理念,遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求,强化大学生思想政治教育工作,巩固学风建设成果,积极塑造学生的健康人格,本着提升内涵,突出特色的工作方针,为培养高素质专业人才提供良好的服务。 一、思想政治工作求创新、重实效 xxxx年,围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神,重点做好以下几个方面工作: 1、坚持正面引导,加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心,针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观,人生观和价值观教育。在学院中,着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型,借此宣传“汽车人”精

神,增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动,在新生入学阶段,积极开展新生入学教育活动,帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段,认真制定毕业生文明离校计划,深入开展多种形式的毕业教育活动。 2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划,弘扬和培育民族精神,积极开展“诚信在校园”活动,引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”,培养具有诚信品质的人才,使其做到“诚信考试不作弊,诚信还款不拖欠,诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中,要融入诚信教育,坚持“有约必守、违约必纠”,不匆忙签约、不轻易毁约,树立学生的诚信意识。 3、以学院“二级党校”为载体,在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育,关心指导分团委工作,积极做好“团内推优”,把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用,扩大学生党员在青年中的影响,努力形成积极向上的院风、学风。 4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机,积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段,吸收优秀学生参与管理,达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动,扩大领导参与范围,积极了解学生思想动态,并解决实际问题。

员工日常工作管理制度范文

员工日常工作管理制度范文 为了维持良好的工作生产秩序,提高工作生产效率率,保证生产经营工作的顺利进行特制订以下管理制度(范围:适应于公司全体工作人员) 一、员工责任 1.员工应遵守国家和政府的法律、法规、条例。 2.员工应遵守公司的各项规章制度和纪律,竭诚尽职,努力工作。 3.员工应保守公司的名誉、财产、资料,维护公司的利益。 4.员工应保守公司商业、财务、技术、薪资等机密。 5.员工从事专项职务,应严格遵守此职务之有关法规、条例及职业道德。 6.员工应认真履行本职位的工作责任,服从工作安排,完成工作要求。 7.员工应阻止一切违反公司规章制度、损害公司利益的行为。 8.员工应互相尊重、团结合作。 9.员工应尊重领导、服从管理。 二、员工日常工作生产秩序管理制度 1.遵守岗位职责。 2.遵守上班时间,因故迟到和早退时,必须事先请假 3.工作中不离岗、不串岗,外出请示主管领导或部门负责人 4.不准在车间、生产区、办公区抽烟;不准2人或2人以上同时聚在一 起抽烟、聊天。 5.不随地吐痰,不乱丢纸屑、杂物、烟头。 6.办公室内要保持安静,不在走廊内大声喧哗,不影响他人工作。 7.员工上班应着装整洁,不准穿拖鞋、裙子、高根鞋,奇装异服,同时不 准在车间内吃任何食品。

8.上班时,不得说和作一些与工作无关的事情。 9.办公文件、借阅资料要妥善保管,使用后马上归还所管理部门,并且保 证整洁,严禁涂改,注意安全和保密 10.办公用品及文件不得带回家,需要带走时必须得到主管领导或部门负 责人许可 11.上班时,组长一定要坚守工作岗位,离岗必须经得主管的同意。 12.上班时,组长应对每道岗位的员工耐心指导,不得向员工乱发脾气,更 不准置员工不理不睬。 13.上班时,物料员须及时把物料备到生产车间,并严格按照规定的运作 流程操作,不得影响工作的顺利进行。 14.上下班时,车间各岗位管理人员必须遵守办公管理制度与车间管理制 度,违者按相关条款处罚。 15.上班时,须坚守岗位,不得到处走动,做事须主动配合,不得被动等 待、观望,做完一道工序后,要马上要求组长再安排工作。 16.员工在作业过程中,不得挤坐在一起,安装时须带好手套,同时必须自 觉做好自检与互检工作,如发现问题并及时向品检与组长反映,不可擅自使用不良材料以及让不合格品流入下道工序,必须严格按照品质要求作业,否则将视情节轻重给予一定的处罚。 17.每道工序必须接受车间品管检查、监督,不得蒙混过关,虚报数量, 并配合品检工作,不得顶撞、辱骂。 18.生产工具专人专用不得遗失,违者照价赔偿。 19.上上班注意节约用水用电,停工随时关水关电,如发现有浪费水电或 下班没有关水电者对其责任人或工序团体进行处罚。

加强队伍建设 完善制度管理 促进学生全面发展

加强队伍建设完善制度管理促进学生全面发展 ——金刚中学德育工作汇报材料 未成年人是祖国的未来和希望,肩负着振兴中华的历史使命。为此,我们中学德育教育在遵循初中学生身心发展特点和规律的前提下,坚持以人为本,以学生为主体,努力培育有理想、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。现就近一年来,我们在德育工作方面的一些做法作如下小结,希望能起到抛砖引玉的作用: 一、提高认识、更新观念,加强德育工作的针对性和实效性。 我们遵循“为学生一生发展和终身幸福奠定基础”的教育理念,要求全体老师牢固树立“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”新育人观。通过教育理论学习,培养教师爱生敬业、团结协作的工作作风,全面提升教师的思想素质和道德品位。 我们对学生良好行为习惯培养,学生自主管理能力培养等方面进行了积极的探索研究和实践。建立了学校、教育处、团委会、年级组、班级的管理网络,明确德育管理的职责。由校长、教育主任、团委书记、年级组长、班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教学处、总务处之间的横向联系。这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。 二、加强班主任的队伍建设和班集体建设。 在班级管理方面,我校着重从以下两方面提高班级管理质量: 打造一支师德高尚、爱岗敬业、进取奉献的班主任队伍,是我校班主任队伍建设的目标。学校选拔了一批德才兼备、严于律己、乐于奉献、开拓进取的教师担任班主任工作,大胆地让他们在教育教学岗位上站前列、担重任、扛大梁。在拥有一支精良的班主任队伍的同时,我校制定了一系列的班级考核制度来加强对班级的管理,如《班主任工作责任状》、《五项检查评比办法》、《先进班集体评选条件》、《班级月目标考核方案》、《金刚中学学生一日常规》

福州市关于加强机关效能建设工作的若干规定

福州市关于加强机关效能建设工作的若干规定(试行) 第一章总则 第一条为了贯彻落实从严治党、从严治政的方针,切实改进机关作风,提高工作效能,促进依法治市,推动经济持续健康发展。根据《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《中华人民共和国行政监察法》、《国家公务员暂行条例》和《中共福建省委、福建省人民政府关于开展机关效能建设工作的决定》等有关规定,结合我市实际,制定本规定。 第二条必须按照“廉洁、勤政、务实、高效”的要求,开展机关效能建设。坚持思想教育与制度建设相结合,监督检查与奖励惩戒相结合。 第三条机关全体工作人员要以全心全意为人民服务为宗旨,树立公仆意识、法制意识,切实履行法律赋予的职责。 第四条机关效能建设应实行“党委统一领导,政府组织实施,纪检监察组织协调,部门各负其责,群众积极参与”的领导体制和工作机制。 实行机关效能建设责任制,各级机关的主要负责人为本机关效能建设工作的第一责任人,要切实负起领导责任。各级机关应结合本部门实际,制定相应的实施方案。 第五条福州市机关效能建设领导小组领导全市机关效能建设工作。福州市机关效能投诉中心(以下简称投诉中心),负责受理对机关效能问题的设诉,并对开展机关效能建设工作情况进行监督检查。 各县(市)区均应成立相应的机构。 第六条机关效能建设工作应当依靠群众,群众对机关及其工作人员的效能问题,有权提出检举或控告。 第七条各级党委、政府应在离退休老同志、人大代表、政协委员、民主党派、企业界人士中聘请效能监督员,对各级机关效能建设工作进行监督。 第八条本规定适用于福州市乡(镇)以上党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体和具有行政管理职能的

2018高校学工处工作计划

2018学年学生处工作计划 本学期,学工处紧密围绕学院中心工作,坚持“以人为本、德育为先”的工作理念,创新管理、创新服务,真抓实干,努力提升学生管理工作科学化水平。进一步加强学风建设、队伍建设、校园文化建设,全面加强大学生思想政治教育工作,以青春梦托起中国梦,创新人才培养机制。 一、指导思想 以学院工作要点为指导,以加强和改进学生思想政治教育为核心,全面提高思想政治工作的针对性和有效性,提高学生的思想道德素质和专业素质;强化教育、管理、服务育人理念,严抓日常管理;大力促进学生工作的全面发展和学生综合素质的提高,使学生管理工作逐步走向科学化和规范化。 二、工作要求 (一)在深入上下功夫,加强内涵建设,促进服务模式的转变,加大个性化教育、差异化教育的力度,切实把工作做精做细,努力加强学生管理工作的影响力、渗透力。 (二)在求实上下功夫,牢固树立求真务实与质量意识,切实把各项工作落到实处,努力增强学生工作的针对性和实效性,提高学生管理工作的成效; (三)在特色上下功夫,牢固树立品牌意识,组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流,打造学生管理工作的特色与强项。 (四)在创新上下功夫,牢固树立改革进取意识,不断更新学生工作观念,总结学生工作新经验,探索学生工作新办法,开辟学生工

作新途径,创造学生工作新业绩。 三、工作重点 (一)以学生学习成才为中心,发挥学生主体作用,加强学风建设。 1.加强思想教育,以激励促成长成才。 以学业规划为重点,以班风建设为基础,以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手,加强规范建设和目标引导,大力配合教务处开展学风整顿工作,通过形式多样、内容丰富的思想教育活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效果,增强成才意识。要认真抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节,教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。 2.强化学风管理,以管理促班风学风。 以狠抓班级纪律为切入点,加大学风检查力度,重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象,以管理促进学风,以环境养育学风,以典型推动学风。 3.针对管理教育,以分级促成效。 坚持因人施教原则,根据不同对象,实施分级教育和分类教育,强化个别教育和个性化教育,努力增强思想教育的针对性和实效性。对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育;对二年级学生,围绕专业学习,重点抓好考证引导与创新意识的培养;对毕业班学生,重点抓好就业教育与就业指导。对学生党员和学生干部,必须坚持高标准、严要求,注意帮助他们改进工作方法、提高工作艺术和工作效

员工日常行为管理制度

员工日常行为管理制度 1、目的: 为了提高品牌形象,加强员工行为规范,确保公司各项工作的顺利进行,特制定本规定。 2、适用范围 本制度适用于公司全体员工。 3.行为准则 员工应遵守下述各项规定的劳动纪律以及其他的各项规章、制度。 (1)员工应服从上级主管的工作安排,保质保量按时完成工作任务。 (2)工作时间应该把精力集中在工作上,不得利用工作时间处理私事,禁止擅离工作岗位,不得无故串岗。外出人员须所在车间、部门填写出门证。 (3)禁止在公共场合内部吸烟(有吸烟需要的员工可到公司专设的吸烟区)、不得在厂区内乱扔废弃物和污物,保持办公区及公共场所整洁有序。下班将个人办公桌面收拾整齐,桌椅恢复原位。 (4)勤俭节约、反对浪费。爱护办公设备,节约使用办公用品、电话和水电等,打印纸尽量保持两面使用,不得随意丢弃。已经过期的文档和文件,交由行政专员统一处理。下班离开时要关闭计算机、显示器、电灯、空调等设备。 (5)不得随意翻阅他人文件资料或挪用他人办公物品。 (6)下班后,如无公事,请勿滞留在公司,不要将与公司业务无关的人员带入公司工作区(咨询师带领新生参观除外)。 (7)不许高声喧哗,打闹、闲聊、播放无关音响,以免影响他人工作。 (8)任何时间,不许在公司打牌、下棋,不许在办公室玩计算机游戏、与业务无关人员网上聊天、下载文件(下载文件可以统一由技术支持专员操作或者像向其报备),不得浏览与工作无关的网站,网页等,不得利用工作时间使用电脑看电影。 (9)按时出席约定的会议,会议上应关闭手机声响。

(10)不许以任何形式损坏公司的名誉,破坏公司的信用。 (11)应及时向上级主管汇报工作完成情况及工作进度,不得进行虚伪的和隐瞒事实的汇报、报告。 (12)不得利用职务牟取私利或不正当的使用公司的公款或公司财产。不得利用职务像第三者提供便利或不利的条件。 (13)不得为私人利益,向与公司有关业务关系的客户要求接受不正当的财物及娱乐、住宿或其他好处,发生金钱借贷关系等。 (14)除了业务上的目的,不得使用中心设备,物品,不得损坏、丢失、粗暴使用、藏匿公司的设备和物品,未经公司许可不得拿走或企图拿走公司的物品。公司物品因非正常使用而损坏的,当事人应负责赔偿。 (15)严格遵守防火规定,未经公司许可不得随意用火。 (16)员工应妥善保管个人物品,如在公司内丢失或损坏。其责任与风险由个人承担。 4.工作要求 (1)以结果为导向。 (2)处理问题坚决做到:对事不对人。 (3)上级对下级可以越级调查,但不能越级指挥;下级对上级可以越级投诉,但不能越级汇报,特殊情况除外。 (4)员工对现行的管理规定、业务流程有“优化建议权”,但是未经公司正式批准,任何员工不得更改正式公布的管理规定、业务流程和规范。 (5)公司资料属于“机密文件”,未经公司许可,一律不得对外公布。 (6)任何情况下不得与学员、同事、客户发生正面冲突。 5.着装要求 (1)上班期间,需确保着装符合行为规范要求。 (2)、不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤。 (3)、女员工不得浓妆艳抹,不得佩戴过于夸张的首饰,不得佩戴超过3厘米的耳环和耳坠。

学生工作团队建设

学生工作团队建设(12月5日)? 受教育系团总支委托,给我系的学生干部做了一个报告。报告的主题是“学生工作团队建设”。从个人、班级、学生会、团队等方面进行交流,还讨论了几个重要的观念。 从个人角度看,学生干部比较困惑的问题是学习与工作的关系问题。这个问题又与学生干部个人的目标联系在一起。只有明确自己的目标,才能在学习和工作发生冲突时有所取舍而不至于犹豫不绝,甚至是“捡了芝麻丢了西瓜”。有个明确目标的简单方法,就是想象自己只能在生活半年时间了,再想想自己在这半年时间内想做什么。人们“临终”前想做的事往往就是自己生命中最重要的事,通过想象自己处于“临终”状态可以找到自己最想达成的目标。当目标明确后,再遇到学习和工作发生冲突,就有了处理和选择的依据与原则。另外,处理学习与工作冲突还需要加强能力,能力强了冲突自然就会减少。 人际关系的处理。基本原则就是,希望别人怎么对待自己,自己需要先这样对待别人。人际关系是互动的,正面的“动作”会得到正面的反馈,而负面的“动作”往往得到负面的反馈。在人际交往中,要作到“投其所好”,而不是“给己所要”。真正做到从对方的角度看问题,做到换位思考,人际关系自然就会朝好的方向发展。 大一的学生干部,还面临着高中到大学的学习方式和工作方式的转变的过程。这其中最大的转变就是从依赖向独立的转变。报告中提出了两个问题供大家思考:假如自己从现在开始得不到任何形式的经济支持,能自己养活自己吗?把大学的学习想象成一分工作,那么你们现在的工作配得上自己每月所领的“工资”吗? 主动积极与爱出风头。几乎没一个刚进入大学的同学都很想表现自己,都想在大学生活中留下许多精彩的回忆。于是很多同学都很积极,想把握住每一锻炼自己和表现自己的机会。太积极了就容易被说成爱出风头。又有的同学担心别人说自己爱出风头,因而在机会来临的时候反而裹足不前,错过了锻炼的机会。为避免给人形成“爱出风头”的形象,则必须在表现自己和锻炼自己的同时,真诚的表现出自己愿意为同学服务的精神和心态。有服务精神的人永远受人欢迎,而仅仅想表现自己的人会很快被人冷落。所以,在努力争取机会的时候,别往了学生干部的职责是服务同学。 班级层面看。同学们最关心的问题是如何增强班级凝聚力的问题。班级要想有凝聚力,最重要的是建立起所有同学都认同的目标,激发起同学为实现这个目标而努力的动机和愿望。其次是建立起相互关心、相互关怀、真诚快乐的班级氛

新形势下公安队伍管理创新的思考

中国人民公安大学 毕业论文 新形势下公安队伍管理创新的思考 专业:[2012级行政管理一班] 学生姓名:[ 韩珊珊] 指导教师:[ 请输入指导教师] 完成时间:[2015年4月16日]

目录 摘要 (1) 关键词 (1) 一、绪论 (1) 1背景 (1) 2 研究意义 (1) 2.1 理论意义 (1) 2.2 实践意义 (1) 二、相关文献综述 (2) 1国外相关文献研究 (2) 1.1日本警察队伍的管理创新 (2) 1.2美国警察的队伍管理创新 (2) 2、国内相关文献研究 (3) 三、影响公安队伍管理的因素分析 (3) 1 内部原因 (3) 2 外部原因 (4) 四、当前公安队伍管理体系存在的问题与弊端 (4) 1机构设置繁复,造成警令不畅 (4) 2警务运行呈静态化等特征,造成反应迟钝 (4) 3人事考评体系不科学,使公安机关战斗力大打折扣 (5) 五、对策建议 (5) 1精减内设机构,释放隐性警力 (5) 1.1机关科室综合化 (5) 1.2派出机构一体化 (5) 2创建动态、弹性、高效的警务运行机制,用活有限警力 (5) 2.1实行弹性警务作息制度,加强重点时空的布警密度 (5) 2.2科学界定部门和警种职责,提高警务工作效率 (5) 2.3因地制宜开展警务活动,还基层警务工作主动权 (6) 2.4明确公安机关职责,回归警察本原 (6) 3优化人事制度,激发队伍活力 (6) 3.1规范权责相当、双向选择的用人制度 (6) 3.2实行民警岗位限时流转制度 (6) 3.3建立刚性的用警制度 (6) 3.4建立科学合理的考评制度 (6) 六、结语 (6) 参考文献 (7)

机关效能建设工作制度

机关效能建设工作制度 为进一步加强我办机关效能建设,规范行政行为,提高工作质量、办事效率和服务质量,特制定以下工作制度。 一、岗位责任制度 (一)岗位责任制是本办落实依法行政,依法履行职责,转变机关作风,提高工作效率的根本措施,是本办工作人员年度绩效考评的主要依据。 (二)各科室要按照的总体职责、科室职能和职位说明的有关内容,认真履行本岗位职责。 (三)当某一岗位责任人因事离岗,其职责必须有人代替履行,不能因为责任人离岗而使工作停止。 (四)各科室人员履行岗位责任制情况作为其年终考核的主要内容,综合科负责对各科室岗位责任制的落实情况进行督促和检查。 二、首问负责制度 首问负责制按照“谁为第一接待人,谁负责认真接待”的原则,实行首问负责接待。同时,凡首次接待来函、来电和来办事人员的科室和工作人员,视为首问责任人。 (一)首问责任人对前来办事的人员要做到热情礼貌接待。 (二)对前来办事的人员,属本职责范围的,首问责任人要及时帮其办理,如不能即时办理的,要做好解释说明工作,并承

诺办理期限。 (三)对属其他科室单位或其他责任人职责范围内的事,首问责任人要做好指引和帮助联系;对责任不明确或需要请示领导的事情,应及时报告分管领导。 (四)对不属于我办职责范围内的事,首问责任人要向来者做好解释说明。 三、服务承诺制度 (一)坚决执行国家的有关法律、法规和各项规章制度,规范行政行为,切实履行各项工作职责。 (二)做好沟通联络工作,认真协调落实党组的各项工作部署。遵守各项工作制度,做到务实高效,确保各项工作能全面顺利开展。 (三)开展文明服务,工作人员要讲究职业道德,认真履行岗位职责,文明礼貌,热情服务,不傲慢、不耍态度,依法办事。 (四)严格遵守有关勤政、廉政制度,不收受“红包”、有价证券及其他支付凭证,不接受可能对公正执行公务有影响的宴请,不利用职权和工作之便“吃、拿、卡、要”,不以权谋私,不搞权钱交易,不行贿受贿。 四、一次性告知制度 对来我办办事的人员或者电话咨询有关事宜时,属本职范围内的,首问责任人要一次性告知所要办理事项的程序、依据、时限、所需的全部材料,对不符合办理条件不予办理的,要一次性作出

学生管理工作思路(总12页)

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2014年下学期学生管理工作思路 2014年下学期我们学生工作队伍,将继续团结进取,奋力拼搏,扎实工作,围绕学院校风、教风、学风、班风建设,以教学工作为中心,紧密抓住创学生管理特色不放松,全面提升学生管理工作新水平,现在我受刘董事长委托,向大家汇报新学期学生管理打算,请各位领导、老师指正,我汇报的主题是:以教学为中心,彰显学生管理工作特色,努力开创学生管理工作新局面 一、学生思想政治教育工作的指导思想和工作定位以及工作思路 学生思想政治教育工作的指导思想:以毛泽东思想、邓小平理论重要思想为指导,全面贯彻落实十八届三中全会精神和中央16号文件精神,以构建“平安和谐校区、学习型校园”为重点,认真贯彻党的教育方针,坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的原则,结合大学生的特点,重点落实“湖南交通工程学院学生半军事化、半封闭式管理”的内容,引导学生“学理论、学知识、学做人”,突出思想政治教育、学风建设、养成教育、安全及安全防范意识教育、素质教育、心理健康教育等主题,紧扣时代、以人为本、敬业奉献、艰苦奋斗、求实创新,努力打造“平安?和谐?学习”型校园,精细化地开创湖南交通工程学院学生工作的新局面。 学生工作定位是:围绕“一个中心”:即构建“平安和谐”校区,打造“学习型”校园;突出“两个重点”:即维护校园安全稳定,促进学生成长成才;狠抓“三条主线”:优良学风的创建;深化“半军事化、半封闭式管理”模式下的学生安全、文明、责任、诚信、感恩等主题教育;特殊群体的关爱、帮扶;依托“四支队伍”:即强化辅导员、班主任队伍的角色定位和责任奉献意

公司员工日常管理制度

公司员工日常管理制度范本 第一节、总则 第一条、为严明纪律,奖励先进,处罚落后,调动员工积极性,提高工作效益和经济效益,特制订本制度。 第二条、对员工的奖惩实行以精神鼓励和思想教育为主、经 济奖惩为辅的原则。 第三条、本制度适于公司全体员工。 第四条、经理和主管负责监督本制度的贯彻实施。 第五条、本制度适用于未注明条、款的其他各项规章制度。 第二节、奖励 第六条、本公司设立好下奖励方法: 1、大会表扬 2、奖金奖励 3、晋升提级。

第七条、对下列表现之一的员工,应当给予奖励: 1、遵纪守法,执行公司规章制度,思想进步,文明礼貌,团结互助,事迹突出。 2、一贯忠于职守、积极负责,廉洁奉公,全年无出现事故。 3、完成计划指标,经济效益良好。 4、积极向公司提出合理化建议,为公司采纳。 5、全年无缺勤,积极做好本职工作。 6、维护公司利益,为公司争得荣誉,防止或挽救事故与经济损失有功。 7、维护财经纪律,抵制歪风邪气,事迹突出。 8、节约资金,节俭费用,事突出。 9、领导有方,带领员工良好完成各项任务。 10、坚持自学,不断提高业务水平,任职期内取得中专以上 文凭或获得其他专业证书 11、其他对公司作出贡献,董事会或总经理变为应当给予奖 励的。 12、员工上述表现如果符合公司晋升规定的,给予晋升提级第八

条、员工晋升、奖励程序如下: 1、员工推荐、本人自荐或单位提名。 2、部门主管进行审核。 3、总经理批准。 第三节、处罚 员工有下列行为之一,视情节轻重,分别给予扣除一定时期 的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分。 第九条、有下列行为者罚款10 元: 1、随意吐痰,丢纸屑果皮者。 2、早会迟到者。 3、工作时间内聚众聊天、看小说、吃零食、打瞌睡、抄写非 公事文件者。 4、岗位卫生检查不合格者。 5、工作期间未佩带工牌、未穿着制服、衣冠不整者、前期部门示未化淡妆者。 6、礼仪、称呼不规范者。

学生管理工作模式

一、学生管理工作模式 纵向班级设置: 本科生(2009年沈阳医学院对检验、影像、麻醉、口腔专业学生实行“纵向管理”模式。“纵向管理”即打破常规学生管理中以年级为单位的横向管理模式,实现以专业为单位的纵向设置。纵向的班级管理模式弥补了传统的班级管理模式中的不足,培养学生“自我教育,自我管理,自我服务”提高班级管理的科学性。)《医学院班级纵向管理模式的探索_黄晓梅》 研究生: 北京大学:研究生院医学部从 2004 年开始尝试组建以学科、专业(科室)为单位的研究生纵向班级,并于 2005 年在所有研究生中推广。每个研究生班大约 30 人,所有按照纵向建制的研究生班均打破研究生的入学时限,每个班级包括不同年级的硕士生和博士生。同时,每个班级配备一名专业教师兼职班主任。人数较多的单位可以按照课题组建班,人数较少的单位,可以按照学科相近原则合建班级)《高校研究生矩阵式管理模式探究_朱华》 研究生矩阵式管理模式的构建。 北京航天航空大学: 自清华大学1998年开始实施纵向班级改革以来,北京大学、北京航空航天大学、北京林业大学、华中科技大学、南京航空航天大学等高校也纷纷进行了研究生纵向班级管理模式的改革。实践表明,研究生纵向班级管理模式是新形势下,研究生集体建设发展的需要。这种模式将在一定程度上缓解目前研究生教育管理中所面临的诸多问题,促进研究生培养质量的全 面提高。基于对研究生发展新特点的认识,通过对纵向班级管理模式的科学分析,借鉴其他院校的发展经验,结合自身的实际情况,北京航空航天大学经管学院于2005年7月完成了研究生纵向班级管理模式的改造实施。改造中充分虑到硕士生和博士生在培养目标、培养计划和学习进度方面的不同,博士生进入课题研究时间较早,学习年限较长,以实验室为主要学习和科研地点;而硕士研究生由于学制仅两年,一年级全年上课,而到二年级就立即面临写论文和找工作的双重压力,学习地点分散,不具备设立纵向班级的条件,因此实行“硕士横向班建制,博士纵向班建制”。两年多的反复实践中,取得了一些值得其他高校借鉴的经验。

浅议基层公安队伍建设

浅议基层公安队伍建设 一、公安队伍建设之现状及存在的问题 近年来,__林区公安局抢抓神农架生态环境建设与发展的良好机遇,大力调整工作思路,创新公安队伍建设新方法,以实施“素质提升、形象树警、绩效联评、达标升级”四大工程为重点,不断强化队伍纪律作风的教育与整顿,公安队伍执法水平,工作作风,实战能力和服务意识都取得明显进步,公安工作呈现出良好的发展态势。在充分肯定公安队伍建设取得成功经验的同时,我们也清醒地看到,在全面建设小康社会的进程中,公安民警队伍的整体素质远不能适应时代发展要求,特别是在政治思想,纪律作风,管理机制等方面存在一些不容忽视的问题。主要表现在以下几个方面:(1)在社会主义市场经济条件下,新旧观念的消长带来部分民警思想认识上的误区,相当一部分民警的人生观、价值观受到巨大影响,学风不浓,敬业精神淡化,凝聚力减弱,行为方式变异。队伍中上进心不强,重实惠,淡荣誉观念的现象存在,在基层的警队中,政治学习和钻研业务的空气淡化,有相当一部分民警平时不注重业务学习,业务素质仍较低,有的办案不会作笔录,“六大要素”不全,字迹歪歪扭扭,错别字较多,运用法律条文只知其一不知其二,在实践中把握不准,有的民警热衷于交朋友,甚至与劣迹人员混在一起吃喝玩乐等。(2)纪律观念和艰苦奋斗观念淡化。一是少数民警工作迟到早退、出工不出力、当一天和尚撞天钟的现象突出,上班

期间,无精打彩,机械性做事,求应付,缺乏相应的责任心和责任感。二是对群众的报警求助或办事情推诿拖沓。有利的事就干,有 油水的地方就去,有的民警作风飘浮,不深入群众调查研究,就事 论事,执法为民思想不牢。三是有的民警耍特权,对群众冷漠无情,见事躲避,不履行职责,有的利用手头的权力搞不正当行为,在一 定程度上伤害群众感情。(3)科学管理长效机制不健全。一是学习 教育不规范,往往是一个专题未学完,另一个专题随文下发,内容 多且杂,要求的多,其结果是规范挂在墙上,文件印在纸上,落实 在口头上;二是机构设置不科学。未能联系实际,一味的上下对口,左右平衡,机构越设越多,机关警力宠大,基层警力不足;三是用 人机制不顺畅。“能上不能下,能进不能出,干好干坏一个样”的 弊端程度不同的存在。四是激励机制有待于进一步完善。重形式、 轻实质的考核、验收、达标项目增多及政策、制度的不兑现,挫伤 民警的工作积极性。五是极少数民警日常行为不规范,犯自由主义,只啄磨人,不啄磨事,阴阳怪气,故意拨弄是非,影响团结,还有 极少数民警职业道德意识淡薄,办关系案,办人情案。二、原因分 析对目前公安内部存在的问题,可以说,既有内部因素,也有外部 因素,只有找准问题的根源,才能找到根治的良方。1、随着社会的 不断变革,社会的生产、生活和分配方式不断改变,人们的生活环 境日渐宽松,收入差别大,相对于公安民警来说,超负荷的工作, 从优待警措施难以落实到位,这是不可忽视的外部困素。主观上, 公众对社会治安期望质较高,民警的服务质量低,加之公安机关承

政府机关效能建设制度

政府机关效能建设制度 岗位责任制 一、为提高管理效能,增强公共行政和公共服务的整体性,坚持依法行政,建立健全岗位责任制,规范工作行为和工作程序,充分发挥机关(单位)的基本职能和运行职能制定本制度。 二、实行岗位责任制要坚持因事设岗、职责相称,责任一致、责任分明,任务清楚、要求明确,便于考核的原则。 三、实行岗位责任制的主要内容是各办公室总体职责和岗位承担的工作内容、数量、质量及完成的程序、标准和时限,应有的权力和应负的责任等作出明确规定。 四、实行岗位责任制要与工作责任制相结合。把岗位责任落实到具体的工作目标责任之中,保证岗位责任制的切实落实。 五、岗位责任要按规定进行公示,自觉接受人民群众监督。 六、岗位责任制履行情况要纳入效能考评内容,不断强化岗位责任意识,提高依法行政的自觉性。 首问负责制为了加强我镇机关的行政效能建设,改进工作作风,提高工作效率,保证服务质量,确保群众满意,特制定本制度。 一、有关人员到镇政府办事,第一位接受询问的机关工作人员即为首问责任人。

二、首问责任人要热情接待来办事的人员,负有为其服务的责任,必须做到使用文明、规范的用语;耐心听讲,认真受理,服务周到。 三、属于首问责任人所在部门职责范围的事项,要按有关规定及时接洽,能马上办理的即予办理,不能马上办理的,应耐心说明情况;不属于首问责任人所在部门职责范围的事项,首问责任人要负责向对方明确地告知有关承办部门。 四、属于首问责任人不清楚承办人员的事项,首问责任人要及时与办公室联系,帮助落实有关承办人员。对群众提出的问题或要求,无论是否是自己职责(权)范围的事,都有责任和义务给群众以一个满意的答复。 五、办理事项若不属于我镇职能范围的,首问责任人要耐心给予解释。 六、有关人员来电话反映情况或举报的,接听电话的机关工作人员为首问责任人,首问责任人应将来电内容、来电人姓名、联系电话等登记在册,转有关人员办理。来电话咨询的,接电话的工作人员为首问责任人,属于本人业务范围的,应认真负责地回答;属于其他工作人员业务范围的,应将有关的电话号码告知来电人。机关工作人员接答电话都应热情礼貌,并尽可能地回答问题。 七、对于来投诉、报案、举报的群众,应热情接待,认真受理,详细耐心地听取群众的陈述,并做好记录。

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