畜禽生产与疾病防治专业《猪病防治》课程标准

宠物疾病的诊断与防治

甘肃畜牧工程职业技术学院宠物常见疾病的诊断与防治计划 系别：兽医系 专业: 畜牧兽医 班级：牧医11.5班 学生姓名: 任富（1３号） 指导教师: 高启贤老师

宠物常见疾病的诊断与防治计划 任富富 （甘肃畜牧工程职业技术学院武威７33006） 内容摘要：养宠物从古沿袭至今,猫、狗是人们习以为常的宠物。饲养宠物的人并不算少，但很多时却因为缺乏足够的护理常识而引致宠物生病。我们为大家列出几种最常见的宠物疾病,以及预防的方法,助你的宠物成长得更健康。 关键词：常见病诊断防治 养宠物从古沿袭至今，猫、狗是人们习以为常的宠物。饲养宠物的人并不算少，但很多时却因为缺乏足够的护理常识而引致宠物生病。我们为大家列出几种最常见的宠物疾病,以及预防的方法，助你的宠物成长得更健康。 1、常见宠物疾病的病因、病症及治疗?1．1 线虫 病因：线虫是多种狗只或猫只肠道寄生虫的总称，排出来的虫为线状的,都称之为线虫。BB狗很多时都会有此类寄生虫，因为出生时狗妈妈都会把这些寄生虫带给狗BＢ，所以很常有。 疾征:饲主会发现宠物胃口欠佳，大便稀软、肚疴、消瘦以及肚部凸出来，像有一个大肚腩一样。 治疗：饲主只要定期为宠物杜虫便足够。 1．2 狂犬病 病原:狂犬病又称疯狗病或恐水病,是由狂犬病病毒引起的一种急性接触性传染病。症状为各种形式的兴奋和麻痹。?症状：潜伏期长短变化很大,一般为20~60天,最短8天,也有长达十几年的。症状有两种类型,即狂暴型和麻痹型。 狂暴型的病犬在初期精神差,有时烦躁,常躲在暗处不愿出来，爱吃异物。吞咽时伸颈，瞳孔散大，唾液增多。经过半天到两天 ,此时兴奋狂暴往往与沉郁交替出现,兴奋狂暴时，常攻击主人，之后病犬疲劳，卧地不动,但不久又起，出现特殊的斜视和惶恐,当再次受到外界刺激时,又出现一次新的发作。疯狂地攻击人、畜 ,自咬四肢、尾巴和阴部等处。病犬不认家。2~4天后，病情进入末期即麻痹期。此时下颌下垂，舌脱出口外,流诞多,不久后驱麻痹,走路摇摆，卧地不起，最后死亡。?麻痹型,仅经过短期的兴奋期即转入麻痹期。主要表现喉头、下颌、后驱麻痹、流涎、张口和吞咽困难等,经2～4天死亡。

畜禽生产与疾病防治专业畜禽营养与饲料课程标准

畜禽生产与疾病防治专业畜禽营养与饲料课程 标准 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

濮阳县职业技术学校畜禽生产与疾病防治专业 《畜禽营养与饲料》课程标准 1.前言 1.1课程定位（课程性质与任务） 《畜禽营养与饲料》是根据现代养殖业对畜禽营养与饲料加工职业岗位的需求并参照相关的职业资格标准而设计的一门教材。本课程是中等职业学校畜禽生产与疾病防治专业的一门核心基础课程，也是一门实践性较强的课程，是从事饲料生产与经营、动物营养搭配与配方设计工作的必修课程，其任务通过学习动物营养和饲料相关基础知识，能针对动物的具体生理阶段合理运用和调制饲料，而推动畜牧业生产的发展。同时使学生了解与畜禽营养与饲料相关的新技术、新理念，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的职业道德修养、安全防护意识和环境保护意识，为学生在就业和职业岗位上从事专业技术工作、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定坚实的基础。 本课程的前导课程有：《农业化学应用》、《畜禽解剖生理》、《养殖场环境卫生》。 1.2设计思路 本课程基于“以行动导向”的理念及未来职业的工作需要为依据确定课程目标，以模拟真实职业行动领域、典型工作任务为基础确定课程内容，以饲料营养与饲料加工的流程为主线，设计充分体现“工学结合、理实一体”的课程体系，并让学生在完成具体项目的过程中学会完

成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程突出了职业能力的训练，并融入了工作过程的要求。本课程根据中职生的认知规律合理构建学习情景，使学生能够掌握饲料加工与动物营养搭配职业岗位相关的知识和技能，毕业后符合饲料加工企业需求，从而达到课程目标与专业目标、企业需求的紧密衔接。 本课程的目的是让学生或受训对象能够胜任饲料加工有关的职业岗位。立足这一目的，本课程融合专业职业标准、未来职业发展的需求及濮阳市当地饲料种类特点制定了3项课程目标，这3项目标包含知识、技能和情感态度与价值观。教材编写、教师授课、教学评价都应依据这些目标定位进行。 本课程总课时为110学时。 2.课程目标 本课程的总体目标是：使学生具备21世纪高级畜禽生产与疾病防治类专业应用型人才所必需的动物营养与饲料的基本知识和职业技能，为学习专业知识、职业技能奠定基础；同时注意渗透专业思想教育和创新教育，逐步培养学生的辨证思维及敬业精神，加强学生的职业道德观念。使其具备分析解决生产中实际问题的能力。 2.1知识目标 2.1.3了解饲料分类方法及原则，掌握各类饲料的营养特点。 2.1.4了解添加剂预混料配方设计方法。掌握配合饲料、浓缩饲料配方设计原则，掌握主要畜禽饲料配方设计技巧。 2.1.5了解饲料生产工艺流程及饲养效果检查的方法。

畜禽生产与疾病防治专业《畜禽营养与饲料》课程标准

濮阳县职业技术学校畜禽生产与疾病防治专业 《畜禽营养与饲料》课程标准 1. 前言 1.1 课程定位（课程性质与任务） 《畜禽营养与饲料》是根据现代养殖业对畜禽营养与饲料加工职业岗位的需求并参照相关的职业资格标准而设计的一门教材。本课程是中等职业学校畜禽生产与疾病防治专业的一门核心基础课程，也是一门实践性较强的课程，是从事饲料生产与经营、动物营养搭配与配方设计工作的必修课程，其任务通过学习动物营养和饲料相关基础知识，能针对动物的具体生理阶段合理运用和调制饲料，而推动畜牧业生产的发展。同时使学生了解与畜禽营养与饲料相关的新技术、新理念，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的职业道德修养、安全防护意识和环境保护意识，为学生在就业和职业岗位上从事专业技术工作、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定坚实的基础。 本课程的前导课程有：《农业化学应用》、《畜禽解剖生理》、《养殖场环境卫生》。 1.2 设计思路 本课程基于“以行动导向” 的理念及未来职业的工作需要为依据确定课程目标，以模拟真实职业行动领域、典型工作任务为基础确定课程内容，以饲料营养与饲料加工的流程为主线，设计充分体现“工学结合、理实一体”的课程体系，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程突出了职业能力的训练，并融入了工作过程的要求。本课程根据中职生的认知规律合理构建学习情景，使学生能够掌握饲料加工与动物营养搭配职业岗位相关的知识和技能，毕业后符合饲料加工企业需求，从而达到课程目标与专业目标、企业需求的紧密衔接。 本课程的目的是让学生或受训对象能够胜任饲料加工有关的职业岗位。立足这一目的，本课程融合专业职业标准、未来职业发展的需求及濮阳市当地饲料种类特点制定了3 项课程目标，这3 项目标包含知识、技能和情感态度与价值观。教材编写、教师授课、教学评价都应依据这些目标定位进行。

(整理)动物常见病防治.

动物常见病防治》复习资料一、选择题 1．亚硝酸盐中毒时，其特效解毒药是(C．美蓝 2．膀胱炎时，可出现(A．频尿 3．瘤胃酸中毒的诊断依据包括(A．有过食精料的病史

4．手术疗法治疗公猪的鞘膜内阴囊疝，在切开总鞘膜，送回脱出的内容物后，在精索根部结扎1～2道后将腹股沟管外环做(A．纽扣状缝合．四肢机能障碍的综合症状是(D. 跛行 6. 下列传染病中，使用青霉素治疗有效的是(A．猪链球菌病 7．下列感染途径中，牛炭疽罕见的是(B. 胎盘 8．典型鸡新城疫罕见的临床表现是(D．关节炎

9．牛环形泰勒虫的终末宿主为(A. 残缘璃眼蜱 lO．日本分体吸虫的发育需要中间宿主(A．钉螺 11．鸡球虫病易感日龄为(C. 4～6周龄鸡 12．在乳房炎的早期诊断和定性上有重要意义的是(D. 乳汁的检查13．胎向是指(C．胎儿身体纵轴与母体纵轴的关系

14.卵巢机能减退的治疗用促卵泡素50～IOOU，每日一次，共注射3～4d，注射方法是(C．肌肉注射15．水杨酸制剂疗法常用于治疗(C．急性风湿病 2．下列传播途径中，不属于水平传播的是( C．生殖道 4．以下哪项是脐疝常用的疗法？( A．手术) 5．手术室内进行空气杀菌，可用( D．紫外线灯照射)

6．应用消毒和灭菌方法抑制或杀灭手术区的病原微生物，预防手术创感染的措施称为（C。无菌技术）7．黏液脓性子宫内膜炎和纤维蛋白性子宫内膜炎多为( A．急性经过 8.下列哪种检查在乳房炎的早期诊断和定性上有重要意义？( D．乳汁的检查) 9.卵巢机能减退的治疗时 用促卵泡素：牛50～100U，每日一次，共注射3—4d。请问用以下哪种主射方法是正确的？(C．肌肉注射) 10.肝片吸虫主要寄生于牛羊反刍兽的(A．肝脏胆管13．猪带绦虫和细粒棘球绦虫的终末宿主分别为(B．人和犬)。14．砒霜（砷化物）中毒的特效解毒药是( B．二巯基丙醇

鸡养殖技术和疾病预防及冶疗

肉鸡公母为什么要分开养 生长速度不同公鸡生长快，在4、6、8周龄时，公鸡体重比母鸡分别高13%、20%、27%。如公母混养，体重大小不一样，食槽、饮水器高低要求不同，往往顾此失彼。 对营养需要不同公鸡沉积脂肪的能力比母鸡差，但公鸡比母鸡能更有效地利用蛋白质。从2周龄起，公鸡饲料的蛋白质水平就应高于母鸡。 遗传性能不同母鸡7周龄后，生长速度相对下降，每增重1公斤耗料量急剧增加，所以，母鸡在7周龄左右出售，饲料利用率高；公鸡9周龄后生长速度才下降，故公鸡9周龄出售效益最好。 对环境要求不同公鸡羽毛长得慢，母鸡羽毛长得快，所以，公鸡前期对温度的要求比母鸡高些，而后期则比母鸡低些；公鸡体重比母鸡大，因此胸囊肿的发病率比母鸡高，要求垫料松散和适当加厚。 冬季预防肉鸡缺氧四妙招 一、加强舍内通风。鸡舍内空气新鲜，鸡就爱长，发育得好。由于鸡的体温高，呼吸的气体数量比哺乳动物大2倍多，所以需要氧气多。解决的办法只有加强鸡舍内的通风，才能保证有足够的新鲜空气，鸡就活泼健壮，少生病。通风即等于充氧，一般2～3小时通风一次。每次 20～30分钟。通风前要提高舍温，并注意通风时风不直接吹到鸡体，防止鸡伤风而发病。

二、降低饲养密度。肉鸡一般都是大群饲养，鸡群大、数量多，鸡在高密度饲养条件下，会使空气中氧气不足，二氧化碳增高。特别在高温育雏和鸡多湿度大时，长期缺乏新鲜空气，常会造成雏鸡衰弱多病，死鸡率增加。在饲养密度高的鸡舍里，空气传染病的机会增多，特别含氨量高时，常会诱发呼吸道疾病。因此，要降低饲养密度，每平方米可养9只1.5千克左右的鸡，如用网上饲养，密度可增加一倍。 三、注意保温方法。有些饲养场只强调保温，而忽视通风，把门窗紧闭，又不定时通风，造成鸡舍严重缺氧，常发生二氧化碳中毒。特别在用煤炉保温时，火炉有时跑烟或倒烟，更容易发生煤气中毒。即使正常取暖也和鸡争氧气，容易发生一氧化碳中毒（又称煤气中毒），要特别注意。最好把炉灶砌在舍外的门洞里，可有效避免有害气体的毒害。 四、防止应激。鸡神经敏感，胆小怕惊，任何新的声音、颜色、不熟悉的动作和物品的突然出现，都会引起鸡不安、惊叫，以致惊群、炸群或逃跑等一系列反常的有害应激，会消耗鸡大量的体能，增加鸡的耗氧量，对鸡的生长发育和增重更为有害。所以，必须保持肉鸡正常有序的生活规律，保持鸡的安静和稳定，以减轻各种应激带来的损失，这正是今天现代商品化肉鸡高效生产所必需的，不可忽视。 冬春大棚养鸡谨防灾害 近年来，利用塑料大棚养鸡的饲养户越来越多，但塑料大棚养鸡冬季易发生灾害，造成损失。近日，新郑市读者给本报打来电话，询问大棚养鸡如何防止灾

宠物疾病防治教学大纲

《宠物疾病防治》教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是研究犬、猫等宠物各种疾病发生发展的特点和规律、临床症状、诊断方法及防治技术的一门临床课程，是畜牧兽医专业的主要专业课之一。其任务是通过本课程的学习，使学生了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律，熟悉犬、猫等宠物疾病的临床诊断特点与方法，掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的发病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。 二、课程教学目标 （一）知识目标 1、了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律。 2、理解犬、猫等宠物疾病的发生机理，熟悉犬、猫等宠物疾病的临床诊断特点与方法。 3、掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的发病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。 （二）技能目标 1、能识别常见犬病的临床症状、掌握诊断技术。 2、能识别常见猫病的临床症状、掌握诊断技术。 （三）德育目标 1、在教学过程中贯彻爱国主义精神，使学生建立热爱祖国、热爱畜牧业生产意识。 2、以教师的言传身教使学生爱岗敬业，对学业精益求精。 3、通过严格的操作技能训练使学生建立严谨的学风，形成科学的态度。 三、教学内容和要求 （一）知识部分 绪言 了解宠物疾病诊治技术课程的性质、任务及与其他课程的关系，宠物疾病防治课程的学习方法。 1、犬、猫的生物学特性 掌握犬、猫的生理学特性，了解其行为特征，行为和心理。

2、犬、猫等宠物常见传染病 （1）犬瘟热 了解犬瘟热的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （2）犬细小病毒病 了解犬细小病毒病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。（3）犬传染性肝炎 了解犬传染性肝炎发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。（4）流行性感冒 了解流行性感冒的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （5）猫泛白细胞减少症 了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （6）猫传染性鼻气管炎 了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （7）犬钩端螺旋体病 了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （8）莱姆病 了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （9）梭菌性疾病 了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （10）皮肤真菌病 了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 3、犬、猫等宠物常见寄生虫病 （1）犬绦虫病 了解犬绦虫病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （2）犬蛔虫病 了解犬蛔虫病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。 （3）螨病 了解犬、猫螨病发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。4、犬、猫等宠物常见内科病 （1）胃扩张及胃扭转综合征 了解胃扩张及胃扭转的发病原因及机理，掌握临床症状、诊断方法及防治技术。（2）胃肠炎 了解胃肠炎的发病原因及机理，掌握临床症状、诊断方法及防治技术。 （3）气管炎、肺炎 了解气管炎、肺炎的发病原因及机理，掌握临床症状、诊断方法及防治技术。（4）心肌炎

《畜禽解剖生理》课程标准

《畜禽解剖生理》 （一）课程性质与任务 《畜禽解剖生理》是中等职业学校畜牧兽医专业的一门专业基础平台课程。其任务是培养中等职业学校学生系统地学习畜禽解剖生理的基本知识，具体了解和掌握动物体的基本结构和系统器官，了解和掌握畜禽生命活动的基本规律，为后续课程的学习奠定基础，同时培养和提高学生的创新精神和创业实践能力。 （二）课程教学总体目标 通过本课程的学习，熟悉畜禽基本的系统解剖生理知识，在畜牧生产中的地位和作用；理解畜体的基本结构；掌握畜禽主要部位名称及方位术语；掌握畜禽运动系统重要骨骼的名称及位置，掌握畜禽被皮系统的构成；了解皮肤衍生物的基本知识；掌握畜禽消化系统的基本构造和各器官的相对位置、形状等，了解这些器官的生理作用；掌握畜禽的呼吸系统的构造并熟悉呼吸活动的生理规律；掌握畜禽泌尿系统的基本构造，并熟悉泌尿生理，会分析尿液生成的过程和影响因素；掌握畜禽生殖系统的构造，熟悉生殖生理，了解各种动物生殖活动的规律；掌握畜禽心血管系统的构成，掌握心脏的结构和作用，熟悉血液血管的特点和血液流动的规律；掌握畜禽免疫系统酌基本构成，了解免疫系统的生理作用；掌握畜禽神经系统的构造和神经生理；熟悉畜禽内分泌系统的构成，了解生产中比较重要的内分泌腺及其分泌的激素；掌握动物体温的含义和在生产中的应用。 掌握本课程基本技能操作，同时具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，在此基础上形成以下职业能力。 职业能力目标： 1．掌握畜禽的基本结构。 2．能用专业术语描述畜禽体表的主要部位。 3．能说出畜禽运动系统的构成和重要的骨骼肌肉的名称。 4.掌握消化系统的构成和每一个器官的位置形状和作用。 5．掌握呼吸系统的构成和每一个器官的位置形状和作用。 6．能分析出畜禽尿液生成的过程和影响因素。 7．能说出畜禽生殖器官的位置、形态和作用。 8．掌握畜禽血液循环的路径和心脏血管的生理作用及其规律。 （三）教学内容与要求 模块一畜体的基本结构 项目一细胞 任务一细胞的形态和大小及构造 1．掌握动物体内细胞的形态。 2．掌握细胞的构造及不同结构的位置和特点。 任务二细胞的生命活动 掌握活的细胞的生命活动现象。 项目二组织 任务一上皮组织 1．能说出上皮组织的结构特点。 2．熟悉上皮组织在动物体内的分布。 任务二结缔组织 1．能说出结缔组织的结构特点。

宠物驯养与疾病防治复习题

《宠物驯养与疾病防治》复习题 一、名词解释： 水溶性维生素：B族维生素、胆碱、肌醇、维生素c等。 脂溶性维生素：维生素A，维生素D，维生素E，维生素K等。 必须氨基酸：是指体内不能合成或是合成速度慢及合成量不能满足生长需要，必须由食物中供给的氨基酸。犬的必须氨基酸有9种， 非必须氨基酸：是指体内可以合成，能满足需要，而不一定要在饲料中加入的氨基酸 初情期：是指母犬生长发育到一定的年龄首次出现发情或排卵的时期。 初乳：产后3-5天内的乳汁称为初乳。 寄乳：产后母犬死亡或产仔过多或母乳不足时，要采用人工哺乳或寄乳。 动物性饲料：是指来源于动物机体的一类饲料，包括畜禽的肉、内脏、血粉、骨粉、乳汁等。因其含有丰富而且质量高的蛋白质，又叫蛋白质饲料。 条件反射：是后天获得的，是在犬的生活中逐渐形成的 二、填空 1、犬的寿命一般在10----15 岁之间。 2、选择犬的最佳年龄是40--- 60 日龄之间。 3、判断犬的年龄根据牙齿生长情况和磨损情况。 4、犬的妊娠期一般为58---66 天。 5、犬的断奶一般是在45 天左右进行。 7、剪耳一般应在出生后个月内进行。给犬断尾应在幼犬未开眼时进行，给年龄稍大的犬断尾，也应在月龄以内进行。 8、根据反射活动形成的过程，可将反射分为条件反射和非条件反射两种。 10、一般母犬初配年龄在 1.5 岁，公犬初配年龄在 2 岁。 11、母犬每年只在春、秋季节发情。 12、母犬发情的四个时期是发情前期、发情期、发情后期和乏情期。 13、驯犬的基本方法有、、和。 14、犬的嗅觉灵敏，听觉灵敏，视觉差，味觉差。 15、犬的乳齿有28 枚，恒齿有42 枚。 16、犬的乳齿齿式是313313/313313 ，恒齿齿式是24133142/ 34133143 。 18、母犬受配次数，一般为 2 次，间隔24 小时左右在进行配种。 三、问答题 1、如何进行犬的年龄鉴定 根据牙齿鉴定：20天左右开始长牙 4~6周乳门齿长齐 将近2月龄时，乳齿全部长齐，呈白色，细而尖。 2~4月龄更换第一乳门齿。 5~6月龄更换第二、三乳门齿 8月龄以后全部换上恒齿 1岁恒齿长齐，洁白光亮。门齿上部有尖突。 1.5岁下颌第一门齿大尖峰平齐，此现象称谓尖峰磨灭。 2.5岁下颌第二门齿尖峰磨灭。

畜禽疾病防治

畜禽疾病防治 第一章畜禽传染病 第一节传染病流行的规律 传染：病源微生物通过一定途径侵入动物机体，并在一定部位定居、生长、繁殖，从而引起机体一系列的病理反应，这一过程称为传染也成感染。 传染病：凡是有病原微生物引起，有一定的潜伏期和临床表现，并且具有传染性的疾病称为传染病。 传染病的特征：1.有特异的病源微生物 2.有传染性和流行性 3.被感染的动物产生特异性反应 4.具有特征性的临床表现 5.耐过的动物获得特异性免疫 传染病的发展过程： 潜伏期：从病源微生物侵入机体到出现临床症状的这一段时期成为潜伏期。 前驱期：潜伏期之后到该传染病特征性临床症状表现出来前的这一段时期称为前驱期。 明显期：前驱期之后疾病的特征性症状逐步表现出来这段时期称为明显期。 转归期：传染病发展到最后结局的时期称为转归期。 传染病流行过程的三个基本环节： 1.传染源 2.传播途径：病源微生物由传染源排出后，经一定的方式再侵入其他易感动物所经历的途 径称为传播途径。 3.易感畜禽 流行过程的表现形式： 1.散发性：传染病在较长时间内只有零星病例在散发称散发性。 2.地方流行性：在一定区域和畜群中，发病数量虽然较多，但传播范围不大带有局限性的 较小规模流行，称为地方流行性。 3.流行性：发病率高，传播范围广，在一定时间内可传播到几个乡、县，甚至几个省，称 为流行性。 4.大流行:是一种大规模的流行，发病数量很大，传播范围可迅速波及一个或几个国家甚 至整个大陆。 流行频率指标： 发病率= 某时期内发生某冰心病例数/ 同期内该畜禽动物总平均数×100％ 感染率= 感染某种传染病的畜禽数/ 被检查总畜禽数×100％ 死亡率 = 某时期内因某病死亡畜禽数 / 同期内畜禽总平均数×100％

《动物疫病防控技术》课程标准

《动物疫病防控技术》课程标准 一、课程基本信息 《动物疫病防控技术》课程的基本信息如表1所示。 表1 课程基本信息 二、课程目标设计 1．总体目标 本课程是动物检疫检验技术专业的一门专业限选课程，通过本课程的学习，使学生掌握临床常见动物疫病发生原因、流行特点、临床表现、预防和治疗措施的基本理论知识。培养学生掌握常见动物疫病的诊断、预防、治疗与扑灭的专业技能。加强学生对常见动物疫病防治措施临床应用技能的培养与练习，使学生能够独立诊断动物疫病，并能提供合理的预防与治疗措施。

2．能力目标 （1）能根据养殖场实际情况制定出科学合理的消毒程序，会正确选择和使用消毒剂，对养殖场的环境、畜禽舍、工具、门口等进行消毒，并能利用实验室检测手段，对消毒效果进行评价。 （2）能根据养殖场实际情况制定出科学合理的免疫程序，会正确保存、稀释和使用疫苗；会根据不同的疫苗种类选择不同免疫途径，正确操作对动物进行免疫接种。 （3）能熟练掌握动物剖检技术，能正确解剖动物、正确识别动物内脏的形态和位置，会识别内脏器官的异常变化。 （4）能依据国家相关的法律规定做好禽流感、新城疫、口蹄疫、猪瘟、蓝耳病的上报、扑杀等工作。 （5）能根据动物常见传染病的流行特点、症状和病变做出初步诊断。 （6）能利用实验室对动物常见传染病进行检测与分析。 （7）会制定动物常见传染病的预防措施。 （8）会对禽流感、新城疫、鸡产蛋下降综合征等抗体进行监测，并能根据监测结果进行科学的分析和应用。 （9）会正确制定治疗方案，选择敏感药物，对动物常见传染病进行治疗。 （10）能正确识别寄生虫病的临床症状和剖检变化，并能做出初步诊断；能利用实验室对寄生虫病做出明确诊断；会使用药物治疗和预防寄生虫病。 3．知识目标 （1）掌握动物传染病的特征、发展阶段、流行过程；了解动物传染病的发生条件。 （2）掌握动物传染病的诊断方法。 （3）掌握动物传染病平时的预防措施和发生后的扑灭措施。 （4）掌握动物常见传染病的病原结构和血清（亚）型的种类；掌握动物常见传染病的流行特点、临床症状和病理变化；了解动物常见传染病的实验室诊断程序和方法；掌握动物常见传染病的防控措施及发生后的扑灭措施；了解国家有关动物常见传染病的相关法律法规。

宠物疾病防治论文

宠物疾病防治论文 宠物常见疾病与防治方法 学院：动物医学学院 系别：动物医学系 姓名:

1.耳螨---- 症状是耳朵有股恶臭，总是不停的挠耳朵，耳廓内的耳垢特别多。严重 的内耳有发红发热的现象，轻的不发红发热。 一般以大耳狗、垂耳狗、长耳狗比较常见），耳螨是一种螨虫，很多家长买了很贵的 洗耳液，效果不仅不理想而且很难痊愈。 其实治疗耳螨的最好用药是“阿维菌素”也叫“伊维菌素”这是一种毒药，杀虫剂，可以杀灭耳螨，价格不贵，便宜的几块钱瓶（可以用很多次，一次几滴即可）贵的也不过二十多元。 螨虫七天繁殖一次，耳螨轻的，一星期滴一次就可以，注意量不要过多，以免中毒，滴上几滴，然后在耳朵内揉一揉，让全部耳朵都遍布阿维菌素就可以了。耳螨特别严重的（有发红发热现象），可以三四天滴一次。一般滴上几次就好了。 2.膀胱炎和尿道炎炎---- 也是一种宠物常见病，起初，尿道有病的狗/猫还可以使劲，排出少许带血的尿。后期病情大多是无效，狗/猫以别扭的姿势蹲伏着，并出现腹部肿 胀。切勿挤压肚子，这不仅会使狗/猫感到痛苦，可能造成膀胱破裂。此病在去势的公狗/猫中很常见，这是由于尿液中含有砂砾般淤血堵塞尿道而引起的。 病因；过早做去势手术；饮水过少；食物过干；年老；肥胖；缺少运动； 其实犬或得了尿道炎，买人吃的桂林三金片和呋喃妥因，一天三次，每天三次，三金片两片呋喃妥因一片，（这两种药刺激小，而且没有副作用）。一般情况下服用7天一十天就可以了，症状比较严重的可酌情续服直止症状消除。尿道炎症出血吃一两天就好，（就是尿血好了再吃多七天）。。犬尿道炎吃了很多天这两药还不好，很顽固的犬，可以每次加阿莫西 林一片。 3.皮肤病、螨虫。----- 还是阿维菌素最好使，情况轻的，可以涂抹，（不过要是犬老去舔，抹上去就没作用了，打针效果好）。情节严重的，或者老抹老不见好的可以打针。 建议用最小的1毫升针管注射器，在病患皮肤周围，多分几个地方打，打的时候稍微挑起来一点，有点类似人做青霉素皮试那样，让药尽量保存在皮肤表层。 需要注意的是阿维菌素的注射剂量，因为阿维菌素是毒药，剂量一定要准确，以免对 犬身体造成伤害。每一公斤体重的犬，注射剂量是0.03毫升，（比如我家犬8公斤多，就是0.03 X 8= 0.24毫升）。不惯全身皮肤多少个部位有螨虫，注射的总和就是这个0.24毫升。家长们注意，是全身哦，千万别打多了。每5-7天注射一次就可以，（患病皮肤要开始长毛，则要两个多星期以后才会慢慢长出毛来） 还有一个比较简单的方法就是去中药店买生百步，回家熬成汤药后，先用双氧水和碘 酒消毒患处后，再用百步涂抹患处，一般情况下1个星期左右就可以见效、结痂痊愈。 4.犬的真菌皮肤病脱毛----- 也是一种犬常见病，尤其是潮湿地方的犬，得了会有脱毛，犬老舔等症状。和螨虫脱毛不同的是，真菌的毛掉的比较光，掉毛部位容易发亮，（要是螨虫的话，就会感觉患病皮肤部位有皮屑，血伽，小眼儿什么的）请大家区分真菌脱毛和 螨虫脱毛的不同，确诊了再针对用药。 治疗真菌皮肤感染也很好治，宠物医生介绍了一个她自己经验总结有效又便宜的药房，买一只达克宁药膏，和曲咪新乳膏，达克宁十块钱左右，曲咪新两块多钱，就搞定了。 用的时候达克宁和曲咪新药膏各挤一半，1比1对在一起调和好，涂抹上就可以，一 天三次。 再介绍一个治疗皮肤病真菌的奇效偏方，真的好管用哦，本人试过，效果超级好，快速，安全，无副作用： 方法陈醋泡脚（我家犬是脚真菌感染就泡脚，身上感染就泡身上，哪儿有病就泡哪儿。）一天两次，陈醋泡脚，泡一分钟两分钟就行，等一俩小时毛干了之后再抹前面达克宁+曲咪

解剖生理课程标准

南宫市职业技术教育中心国家示范校建设项目资料 《畜禽解剖生理》课程标准 适用专业：畜牧兽医 课程类别：专业基础课 修课方式：必修 开设时间：1、2学期 一、基本信息 解剖生理学是研究正常有机体各器官的形态结构、位置关系及其发生发展规律的科学。本课程采用系统解剖学的方法，按照骨骼、关节、肌肉、被皮、消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管、淋巴、神经、内分泌、感觉器官以及解剖的顺序，逐一介绍各个系统的组成，各器官的形态结构、位置关系，阐述形态与功能的关系及机体结构与环境的关系，并联系临床和生产实践，为后续课程学习打好基础。 二、教学目标及任务 牛解剖生理学为动物科学专业的科类基础课，介绍动物有机体的组成、各器官的形态结构、位置和毗邻关系，以及形态与功能的关系；主要以牛为主掌握牛的机体结构的特点，了解牛机体结构与生活环境的关系；介绍部分器官种系发生与个体发生的知识；介绍一些科学研究的新成果；联系临床和生产实践，介绍一些病例和诊断技术，为后续课程的学习奠定良好的基础。 三、学时分配 教学课时分配 章节章节内容讲课实验合计 绪论牛解剖生理学定义、研究内容、方位术语 2 1 3 第一章细胞 4 6 10 第二章组织 6 4 10 第三章运动系统16 20 36 第四章被皮 4 8 12 第五章消化系统10 15 25 第六章呼吸系统 4 11 15 第七章泌尿系统9 12 21 第八章生殖系统12 15 27 第九章循环系统8 8 16 第十章体温 2 4 6 第十一章神经系统和感觉器官8 6 14 第十二章内分泌系统 5 5 合计90 110 200

绪论 1. 家畜解剖生理学的概念研究内容和研究方法。 2. 学习家畜解剖生理学的目的和意义。 3. 细胞、组织、器官、系统和家畜有机体的概念。 4. 家畜体常用的方位术语。 5. 家畜体表的划分，以牛为例。 习题要点：⑴解剖学、正中矢状切面；⑵畜体的分部和方位术语 本章重点、难点：掌握家畜解剖生理学的概念、畜体各部的主要名称和解剖生理学的概念及常用的方位术语。 本章教学要求：了解动物解剖生理学在畜牧兽医专业教育中的重要性，理解畜体部位的划分的依据和意义，掌握解剖生理学的概念、畜体部位的名称和解剖学常用的方 位术语。 第一章细胞 第一节细胞的形结构 1.细胞的形态 2.细胞的结构 3.细胞核 习题要点：简述细胞的形态及结构 本节重点、难点：细胞的结构 本节教学要求：了解细胞的形态，理解细胞器的种类及作用，掌握细胞膜及细胞核的构成。 第二节细胞的生命活动 包括：主要是新陈代谢、感应性、运动、生长和繁殖。 习题要点：简述细胞的生命活动及细胞繁殖的主要方式。 本节重点：细胞的生命活动。 本节难点：细胞繁殖的主要方式。 本节教学要求：掌握细胞的生命活动。 第二章基本组织 第一节上皮组织 1. 被覆上皮

狗狗几种常见疾病的预防和治疗-狗狗常见病

狗狗几种常见疾病的预防和治疗 一般来说，狗狗得病多是由于喂养管理方法不当、疫苗接种率不高等原因造成的，以下是狗狗常见的几种集中疾病。 一、消化不良 主要原因：喂养管理不当，让狗狗饥饱不均，暴饮暴食。食物品质不良，冬季食物太冷，夏季食物放置时间过长而酸败变质，所用餐具不干净，久用不消毒等也是发病原因。 临床表现：为便秘、腹泻等症状，患病狗狗呕吐，初为食糜，后为泡沫样粘液和胃液，依病变的性质不同，呕吐物中混有血液、胆汁和粘膜碎片等。稀便初为水和便便的混合物，后为水样便，有时混有组织碎片及血液。狗狗轻度腹痛、体曲伏卧在冷暗处、腹部紧张，有轻度黄白舌苔，机体迅速脱水，尿色偏黄，病程一般为2至5天左右。 治疗预防：首先停喂一天，24小时后给以菜汤、稀饭等易消化的流质食物。可给予健胃助化药物治疗，如乳酸菌素，胃酶合剂、食母生等，若出现拉稀便或水样便且混有粘液、血液者，可口服庆大霉素、黄连素。脱水严重的可输入糖盐水、生理盐水，复方氯化钠。采取以上治疗措施并加强护理，2至3日即可痊愈。 本病的预防主要是采取正确的喂养管理方法。做到喂食定时、定量，一岁以内幼仔，可一日喂四至五次，成年狗狗二至三次。食物应加工煮熟，品种要多样化，粗细粮搭配，如可交叉喂给米饭、面条、玉米、地瓜、芹菜、胡萝卜、白菜、熟肉，骨头汤等，保证犬均衡摄入各种营养物质，满足生长发育的需要。火腿肠等加工过的熟肉制品不应经常饲喂。可以适当给予水果，特别是对幼仔尤为重要。食物要保持新鲜，防止冰冻，霉败，食具要每次用后清洗、消毒，不与其它狗狗混用。 二、螨病 主要原因：俗称“癞皮病”，是由螨虫引起的一种体外寄生虫病，病原体为疥螨、蠕形螨。虫体生活在动物皮肤、被毛上，狗和人一旦接触到虫体后，很快感染发病。本病主要为接触传染，传染性极强。 临床表现：狗感染本病后，在眼睑及其周围皮肤，额部、颈下部、肘部、腹部、股内侧等处皮肤发生脱胎换骨毛，颓斑，皮肤粗糙脱屑或有小结节。病情严重的狗狗患者皮肤生成脓泡，脓泡中含有大量虫体或虫卵。群体中有一只狗狗发病，其它狗狗很难有幸免者。治疗预防：本病治疗应以上体施治为主，辅以环境消毒。狗狗身上可应用药物治疗，尤以巴胺磷等药浴效果显著，每四天一次，待续治疗一个月，局部用烟叶、木炭末煎汁等药物涂擦，一般也可痊愈。伊维菌素颈部皮下注射，用量为0.3mg／kg，效果也极好。狗狗的用具要彻底洗刷、日晒消毒。室内狗狗接触的织物要经常清洗，晾晒以消除病原体。 三、产褥痉挛 主要原因：本病见于繁殖母犬，特别是小型产崽数多的母犬发病率较高。病因是母犬怀胎和哺乳期间内钙消耗过多，食物单一，运动不足，缺少光照而使钙摄入不足。 临床表现：以全身痉挛，意识障碍等低血钙症为主，多在母犬分娩2周前后发病，患犬体温升至40摄氏度以上，全身肌肉强直性痉挛，口吐白沫，角弓反张，呼吸急促，脉搏细速，心悸亢进。如不及时治疗，常常在1－2月内死亡。抢救及时当均可痊愈。 治疗预防：预防本病应从母犬怀孕起给予富含钙质、维生素D的食物，增强运动，使母犬体内积聚丰富的钙质供胎儿发育及哺乳期消耗，保持体内钙的均衡。 四、犬瘟热 主要原因：俗称“狗瘟”，是危害犬类的主要传染病。该病是由犬瘟热病毒引起的高度接触性传染病。一般春季多发，主要侵害4－12月龄的狗狗，如不及时治疗，死亡率较高。病毒通过气溶胶微滴和被污染的物体传播，经消化道、呼吸道感染。得病的狗是传染源，病毒大量存在于病狗的鼻汁、唾液、血液等组织中，并能通过尿长期排毒，污染环境，传染性极强。 临床表现：发病初期，患病狗狗精神倦怠，食欲下降，眼和鼻流出水样分泌物。体温升高至40摄氏度以上，持续1－3天，尔后消退，几天后再次升高，持续时间较长，后出现继发感染。生病后期，狗狗精神反常，全身呈强直性痉挛，口吐白沫，惊厥昏迷，感觉丧失，最后在呼吸肌麻痹和心力衰竭死亡。 治疗预防：本病在救治中应注意以下几方面。一是及早应用特异性高免血清，这是清除体内病毒的有效措施，依据病情可一日一次，或上、下午各一次。二是应用抗生素控制继发感染。三是对症治疗。宠物狗个体小，连续呕吐、拉稀便造成脱水，如不及时补液，则会危及生命。及时的强心、补液可维持机体代谢所需营养物质，保持酸碱平衡及电解质平衡。经验表明尽早实施救治，成功率较高，延误治疗（发病后第三日救治），成功率较低。 以上为宠物狗几种常见多发疾病，除此之外，诸如“犬细小病毒病”“犬传染性肝炎”等也常见，均应予以重视。

畜禽解剖生理课程标准简述

《畜禽解剖生理》课程标准（适合畜牧兽医专业使用） 执笔：XXX 《畜禽解剖生理》课程组 2013年 12 月

畜禽解剖生理课程标准 一、课程性质 （一）课程地位 《畜禽解剖生理》是中等职业学校畜牧兽医专业的一门必修的专业基础课程，是理论课程。 （二）主要功能 担负着面向兽医临床、畜禽养殖、繁殖改良岗位，培养学生具有良好的职业道德，具备畜禽解剖生理方面的知识和技术，很好完成临床诊疗过程中的器官的识别和生理功能的掌握等工作，针对专业培养目标中畜禽解剖生理方面的目标，实施课程教学。 本课程是畜牧兽医专业的专业基础课，为后面的《动物疾病诊断技术》、《动物疾病治疗技术》、《动物防疫与检疫》、《禽病诊治》、《猪病诊治》、《禽生产》、《牛羊生产》、《猪生产》、《宠物疾病诊治》等课程的学习打基础。 后续课程：《动物疾病诊断技术》《动物疾病治疗技术》《猪病诊治》《禽病诊治》《牛羊病诊治》《宠物疾病诊治》 二、设计思路 （一）设计依据 1.依据畜牧兽医专业人才需求、岗位任务分析、知识、素质、能力分析。 2.畜禽解剖生理相关岗位的调研，以及知识、能力、素质分析。 3.畜牧兽医专业培养目标 4.学习对象的专业基础和学习能力。 （二）目标定位 本课程设计是坚持以就业为导向，与校企合作、工学结合的办学模式紧密结合，在教学

中坚持以学生为主体的现代教学理念，以技能学习为核心，以学生获得职业能力为目标，提高学生的自主学习能力，为其胜任岗位工作和可持续发展打基础。 （三）内容选择 本着教学内容与实际岗位工作任务相一致、以工作过程为导向的原则，进行岗位调研、岗位工作任务与流程分析、确定教学内容。 课程组调研了与畜禽解剖生理相关的岗位工作任务与流程以及岗位能力需求；然后分析工作任务与流程，岗位工作所需的知识、能力、素质，归纳出9个模块，即畜体的基本构造、运动系统的组成和生理功能、被皮系统的组成和生理功能、内脏系统的组成和生理功能、循环系统的组成和生理功能、神经系统的组成和生理功能、内分泌系统的组成和生理功能、感觉系统的组成和生理功能、家禽解剖构造和生理功能。将教学内容并列排序，制定教学进度计划。本课程共计108学时，在第一学期完成教学任务。 教学重点：胃、肠、肝脏、肺脏、肾脏、卵巢、睾丸、心脏、脾脏、淋巴结的形态、结构、位置及功能。 教学难点：胃、肠、肝脏、肺脏、肾脏、卵巢、睾丸、心脏的生理功能。 教学关键：各器官在剖检过程中的识别。 （三）学习方式说明 学生学习采用小组合作学习法，按照行动导向教学法的过程和要求，以资料查询、制定计划、小组讨论、小组展示等不同方式自主学习，在教室、实训室、动物医院、养殖场、仿真模拟实训室等场所学习，在教中做、做中教，做中学，锻炼提高学生的专业能力、方法能力和社会能力。 （四）学时 本课程共计108学时，在第一学期完成。 三、课程目标 培养学生独立或合作完成畜禽解剖过程中的各个系统组成器官的形态、位置的识别及生理功能的掌握等工作。 （一）知识目标 1．了解动物细胞的生命活动； 2．了解组织的分类； 3．了解骨的分类；

畜禽养殖技术规范

畜禽养殖技术规范 一、培训对象各类养殖业、农村社会化服务组织和专业合作组织中从事畜禽养殖的人员及适度规模动物养殖场的技术人员和在校学生。 二、培训目标通过培训，使已经从事或准备从事畜禽养殖工作的农民能够掌握畜禽养殖的专业知识和操作技能，特别是掌握其中涉及的畜禽的品种、繁育、营养、饲养管理、疾病防治、废弃物处理及畜禽场建筑等相关知识和技能，着力提高培训对象对畜禽养殖的实际操作技能，培养和造就大批懂技术、能示范的畜禽养殖专业化技术人员。 三、培训环节、培训内容及学时分配序号环节名称培训内容培训内容重要性排序建议培训学时理论实操合计1畜禽的品种与特性常用畜禽品种介绍110畜禽的外貌、生理特征及生物学特性2202畜禽的繁育畜禽的选种、选配220种畜禽的人工授精422禽蛋孵化2113畜禽的营养与饲料畜禽的营养需要与饲养标准220畜禽的常用饲料110畜禽饲料的日粮配合与加工调制321青绿饲料的生产与青贮2114畜禽的饲养管理猪的饲养管理211禽的饲养管理321牛羊兔的饲养管理3215畜禽的疾病防治畜禽常见传染病防治321畜禽常见寄生虫病防治211畜禽常见普通病防治211畜禽场疾病综合防制措施1106畜禽场废弃物处理与控制畜禽粪便的处理与利用211畜禽尸体的无害化处理1107畜禽场建筑与设备畜禽

场场址的选择与布局211畜禽舍建筑设计及养殖设备220总计学时422913 四、知识与技能要求 （一）畜禽的品种与特性1．了解常用畜禽品种2．掌握常用畜禽的外貌特征、生理特点及生物学特性 （二）畜禽的繁育1．了解畜禽的选种与选配的基本方法及程序2．掌握种畜禽的人工授精技术3、掌握禽蛋孵化技术（三）畜禽的营养与饲料1．了解畜禽的营养需要与饲养标准2．了解畜禽的常用饲料3．熟练掌握畜禽饲料的日粮配合与加工调制技术4、掌握青绿饲料的生产与青贮技术 （四）畜禽的饲养管理1．掌握猪的饲养管理措施2．掌握禽的饲养管理措施3．掌握牛羊兔的饲养管理措施 （五）畜禽的疾病防治1．掌握我国畜禽常见传染病防治技术2、了解畜禽常见寄生虫病防治技术3、了解畜禽常见普通病防治技术4、熟练掌握畜禽场疾病综合防制措施 （六）畜禽场废弃物处理与控制1．掌握畜禽粪便的处理与利用技术2、掌握畜禽尸体的无害化处理技术 （七）畜禽场建筑与设备1．掌握畜禽场场址的选择与布局 2、了解畜禽舍建筑设计及养殖设备 五、培训实施与考核1．培训方式与要求：培训以实际操作为主，采用理论讲授和实习实训相结合的方式。理论讲授利用视频、多媒体等教学手段，由长期从事畜禽繁育、疾病防控及养殖

宠物常见疾病的防治

宠物常见疾病的防治 疾病诊疗的一般性原则 防重于治是动物疾病防治的基本原则，对宠物也完全适用，尤其是对于一些饲养历史比较短、人们不常见的宠物（如爬行类、两栖类以及节肢动物类），防病、消毒十分重要，因为对这些动物疾病的研究缺乏，也没有专门的疫苗接种，动物一旦患病就难以治疗，造成极高的死亡率。对于一些珍稀物种来讲，死亡甚至会影响到该物种的存亡，这也是目前饲养珍稀另类宠物需要经过国家野生动物管理部门（目前挂靠在国家和各级林业部门）批准的重要原因。 宠物疾病防治的重要技术措施 一、宠物饲养前的准备 当饲养宠物的类型和对象确定以后，要根据饲养对象的实际进行必要的准备：（1）查阅相关的材料（书籍、网络），了解饲养对象的基本信息（体型大小、生物习性（尤其是另类宠物，食性特点与常见的传统宠物差异较大，本地的饲料资源能否满足饲养的需要是必须事先考虑的问题）、品种和产地的气候特点、适应能力；结合居住地的情况，决定购买宠物的时间、运输的方式。 （2）场地和器具的准备，根据饲养目的、饲养对象的大小、类型（水生还是陆生）准备适宜的场地和笼具。 （3）场地和器具的清洗、消毒，如果属于专用的圈舍，因该在宠物入驻前消毒3次，最后一次可采用熏蒸消毒，然后将圈舍密闭24小时以上。 二、宠物的选购和引进 对于第一次饲养宠物的新手而言，选购宠物非常关键。通常可以请教具有一定经验的朋友或熟人，或者是挑选规模比较大、信誉好的商家，也有直接到养殖场进行挑选的。不论通过什麽渠道购买，饲养者对将要饲养的宠物在心中也要有一个基本的概念和要求标准（如品种、毛色、成年后的大小、宠物的神经类型等等）。 选购宠物时，对宠物的外观、健康状况、生长发育等情况要进行全面、细致的检查。宠物的外型要符合品种特征，对于狗、猫等哺乳动物一般在断奶后选购，可以减少哺育的压力和损失。选购时，不仅要对拟选购的个体仔细检查，还要对其父母或同窝的其他个体做适当观察和了解。 对于幼龄宠物，头颈、四肢的形态、结构和发育是检查的重点。此外就是生长发育情况、身体各部位的协调性以及毛色和被毛的类型，动物的运动是否协调、敏捷，步态是否正常。 如果是选购用于繁殖的种畜，建议在动物接近性成熟的年龄进行选购，这时，除了可以对宠物的体形外貌、生长发育、行为习性有更加准确的了解以外，还可以对种畜的生殖系统的发育有一定的了解（如公畜阴囊、睾丸的完整性和发育状况，母畜的乳房数量、排列以及外阴的发育等等。 宠物选购时的检查步骤： 1、看（借助视觉器官对宠物的外型进行观察，形成总体的认识和印象）：重点是总体的发育情况（品种特征是否明显、体躯各部是否协调，与同窝个体相比，选择个体有没有比较突出的特点或者优缺点 有条件时，还应该查阅其繁育记录资料，对其血统传承有更深入的了解，必要时将相关资料进行复印。 2、摸（用手对动物躯体的主要部位进行触摸，了解各部位的结构和特征） 头颈、躯干、四肢都要进行适当的触摸，尤其是头颈部，眼、耳、口、鼻的结构、形态，不同器官间的协调性。背腰是否平直，绝对不能有明显的凸起或者凹陷，背腰长短适中，尾部着生的位置符合品种特点。四肢发育良好，步态正常、运动协调。

《畜禽疾病防治》题库

《畜禽疾病防治》复习题 练习一病理基础 一、单选题： 1.（）以上的高温，可引起机体烧伤、烫伤。 A 50℃ B 80℃ C 100℃ 2.体温升高到一定程度,保持一定水平,并维持数天,早晚温差不到1℃,为（）热型。 A 稽留热 B 弛张热 C 间歇热 D 回归热 3.皮肤淤血时呈（）。 A鲜红色 B 暗红色 C 蓝紫色(发绀) 4.发热对机体是（）。 A 有利 B 不利 C 不一定 5．动物白肌病引起肌肉组织发生（） A 凝固性坏死 B 液化性坏死 C 干性坏死 D 湿性坏死 6．机体发生慢性炎症时，血液学检查（） A 嗜中性白细胞增多 B 嗜酸性白细胞增多 C 嗜碱性白细胞增多 D 淋巴细胞增多 二、判断题 1．死于败血症的尸体一般血凝不良。（） 2．静脉出血一般呈喷射状，血色鲜艳。（） 3.通常情况下，炭疽并禁止剖检和采取病料。（） 4.采取病料时应包括含有病变及其附近眼观正常的组织。（） 三、填空题 1．坏疽可分为________、________、_______。 2.根据致热源的性质，发热一般可分为_____________和___________两种。 3.炎症的基本病理变化包括________、________和__________。 4.机体的防御屏障包括：____________、____________和__________。 四、名词解释 1.混合性脱水 2.变性 五、简答题 1．病理组织材料的采取5分 2．发热对机体的意义5分 3．如何区分动脉出血和静脉出血6分 练习二兽医常用药物 一、单选题： 1.处方中空白处左上角“Rp”中文含义是（） A 药单 B 处方 C 请取 D 注意