疫苗管理法知识测试试题及答案
《中华人民国疫苗管理法》知识测试试题
：时间：得分：
一、单选题（每题4分，共20分）
1、《中华人民国疫苗管理法》的施行日期：。（）
A、2019年1月11日
B、2019年12月1日
C、2018年12月1日
D、2019年12月1日
2、疾病预防控制机构、接种单位、疫苗配送单位应当按照规定，建立真实、准确、完整的接收、购进、储存、配送、供应记录，并保存至疫苗有效期满后不少于年备查。（）
A、5
B、4
C、3
D、2
3、疾病预防控制机构、接种单位应当如实记录处置情况，处置记录应当保存至疫苗有效期满后不少于年备查。（）
A、3
B、4
C、5
D、2
4、国家对儿童实行预防接种证制度。在儿童出生后，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位或者出生医
院为其办理预防接种证。（）
A、二年
B、一年
C、二个月
D、一个月
5、疫苗上市许可持有人应当按照规定，建立真实、准确、完整的销售记录，并保存至疫苗有效期满后不少于备查。（）
A、五年
B、三年
C、10个月
D、5个月
二、多选题（每题4分，共20分）
1、接种单位应当具备下列条
件（）
A、加强疫苗管理
B、保证疫苗质量和供应
C、规预防接种
D、促进疫苗行业发展，保障公众健康，维护公共卫生安全
2、接种单位应当具备下列条件：。（）
A、取得医疗机构执业许可证
B、具有经过县级人民政府卫生健康主管部门组织的预防接种专业培训并考核合
格的医师、护士或者乡村医生
C、具有符合疫苗储存、运输管理规的冷藏设施、设备
D、具有冷藏保管制度
3、医疗卫生人员在实施接种前，应当按照预防接种工作规的要求，检查受种者健康状况、核查接种禁忌，确认无误后方可实施接种。（）
A、查对预防接种证
B、检查疫苗、注射器的外观、批号、有效期
C、核对受种者的、年龄和疫苗的品名、规格、剂量、接种部位、接种途径
D、做到受种者、预防接种证和疫苗信息相一致
4、从事疫苗生产活动，应当具备的条件包括：。（）
A、经省级以上人民政府药品监督管理部门批准，取得药品生产许可
证
B、具备适度规模和足够的产能储备
C、具有保证生物安全的制度和设施、设备
D、符合疾病预防、控制需要
5、违反本法规定，疫苗上市许可持有人有下列情形之一的，由省级以上人民政府药品监督管理部门责令改正，给予警告；拒不改正的，处二十万
元以上五十万元以下的罚款；情节严重的，责令停产停业整顿，并处五十万元以上二百万元以下的罚款：。（）
A、未按照规定建立疫苗电子追溯系统
B、法定代表人、主要负责人和生产管理负责人、质量管理负责人、质量受权人等关键岗位人员不符合规定条件或者未按照规定对其进行培训、考核
C、未按照规定报告或者备案
D、未按照规定开展上市后研究，或者未按照规定设立机构、配备人员主动收集、跟踪分析疑似预防接种异常反应
三、判断题（每题4分，共20分）
1、国家实行疫苗全程电子追溯制度。（）
2、疫苗上市许可持有人应当加强疫苗生产质量管理而非全生命周期质量管理，应加强对疫苗的安全性、有效性和质量可控性负责。（）
3、疫苗临床试验申办者应当制定临床试验方案，建立临床试验安全监测与评价制度，审慎选择受试者，合理设置受试者群体和年龄组，并根据风险程度采取有效措施，保护受试者合法权益。（）
4、国务院药品监督管理部门负责全国预防接种监督管理工作。（）
5、不予批签发的疫苗不得销售，并应当由省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门监督销毁；不予批签发的进口疫苗应当由口岸所在地药品监督管理部门监督销毁或者依法进行其他处理。（）
四、填空题（每空1分，共20分）
1、本法所称疫苗，是指为预防、控制疾病的发生、流行，用于人体免疫接种的，包括和。
2、疫苗批签发应当逐批进行资料审核和。疫苗批签发检验项目和检验频次应当根据估情况进行动态调整。
3、省级疾病预防控制机构应当根据国家免疫规划和本行政区域
需要，制定本行政区域免疫规划疫苗使用计划，并按照国家有关规定向
部门报告，同时报省、自治区、直辖市人民政府卫生健康主管部门备案。
4、疫苗上市许可持有人、疾病预防控制机构自行配送疫苗应当具备疫苗
条件，也可以委托单位配送疫苗。
5、疫苗上市许可持有人在销售疫苗时，应当提供加盖其印章的
复印件或者电子文件；销售进口疫苗的，还应当提供加盖其印章的
复印件或者电子文件。
6、接种单位接种免疫规划疫苗不得费用。接种单位接种非免疫规划疫苗，除收取疫苗费用外，还可以收取费。
7、预防接种异常反应，是指的疫苗在实施规接种过程中或者实施规接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均的药品不良反应。
8、疫苗，是指居民应当按照政府的规定接种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生健康主管部门组织的接种或者接种所使用的疫苗。
9、、在儿童入托、入学时未按照规定查验预防接种证，或者发现未按照规定接种的儿童后未向接种单位报告的，由县级以上地方人民政府教育行政部门责令改正，给予警告，对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
五、简答题（每题10分，共20分）
1、不属于预防接种异常反应的情形包括什么？
2、药品监督管理部门、卫生健康主管部门等部门在疫苗监督管理工作中有下列哪些情形的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级或者撤职处分；情节严重的，依法给予开除处分；造成严重后果的，其主要负责人应当引咎辞职？
《中华人民国疫苗管理法》知识测试答案
一、单选题（每题4分，共20分）
1、《中华人民国疫苗管理法》的施行日期：。（B）
A、2019年1月11日
B、2019年12月1日
C、2018年12月1日
D、2019年12月1日
2、疾病预防控制机构、接种单位、疫苗配送单位应当按照规定，建立真实、准确、完整的接收、购进、储存、配送、供应记录，并保存至疫苗有效期满后不少于年备查。（A）
A、5
B、4
C、3
D、2
3、疾病预防控制机构、接种单位应当如实记录处置情况，处置记录应当保存至疫苗有效期满后不少于年备查。（C）
A、3
B、4
C、5
D、2
4、国家对儿童实行预防接种证制度。在儿童出生后，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位或者出生医院为其办理预防接种证。（D）
A、二年
B、一年
C、二个月
D、一个月
5、疫苗上市许可持有人应当按照规定，建立真实、准确、完整的销售记录，并保存至疫苗有效期满后不少于备查。（A）
A、五年
B、三年
C、10个月
D、5个月
二、多选题（每题4分，共20分）
1、接种单位应当具备下列条
件（ABCD ）
A、加强疫苗管理
B、保证疫苗质量和供应
C、规预防接种
D、促进疫苗行业发展，保障公众健康，维护公共卫生安全
2、接种单位应当具备下列条件：。（ABCD）
A、取得医疗机构执业许可证
B、具有经过县级人民政府卫生健康主管部门组织的预防接种专业培训并考核合
格的医师、护士或者乡村医生
C、具有符合疫苗储存、运输管理规的冷藏设施、设备
D、具有冷藏保管制度
3、医疗卫生人员在实施接种前，应当按照预防接种工作规的要求，检查受种者健康状况、核查接种禁忌，确认无误后方可实施接种。（ABCD）
A、查对预防接种证
B、检查疫苗、注射器的外观、批号、有效期
C、核对受种者的、年龄和疫苗的品名、规格、剂量、接种部位、接种途径
D、做到受种者、预防接种证和疫苗信息相一致
4、从事疫苗生产活动，应当具备的条件包括：。（ABCD）
A、经省级以上人民政府药品监督管理部门批准，取得药品生产许可
证
B、具备适度规模和足够的产能储备
C、具有保证生物安全的制度和设施、设备
D、符合疾病预防、控制需要
5、违反本法规定，疫苗上市许可持有人有下列情形之一的，由省级以上人民政府药品监督管理部门责令改正，给予警告；拒不改正的，处二十万
元以上五十万元以下的罚款；情节严重的，责令停产停业整顿，并处五十万元以上二百万元以下的罚款：。（ABCD）
A、未按照规定建立疫苗电子追溯系统
B、法定代表人、主要负责人和生产管理负责人、质量管理负责人、质量受权人等关键岗位人员不符合规定条件或者未按照规定对其进行培训、考核
C、未按照规定报告或者备案
D、未按照规定开展上市后研究，或者未按照规定设立机构、配备人员主动收集、跟踪分析疑似预防接种异常反应
三、判断题（每题4分，共20分）
1、国家实行疫苗全程电子追溯制度。（√）
2、疫苗上市许可持有人应当加强疫苗生产质量管理而非全生命周期质量管理，应加强对疫苗的安全性、有效性和质量可控性负责。（×）
3、疫苗临床试验申办者应当制定临床试验方案，建立临床试验安全监测与评价制度，审慎选择受试者，合理设置受试者群体和年龄组，并根据风险程度采取有效措施，保护受试者合法权益。（√）
4、国务院药品监督管理部门负责全国预防接种监督管理工作。（×）
5、不予批签发的疫苗不得销售，并应当由省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门监督销毁；不予批签发的进口疫苗应当由口岸所在地药品监督管理部门监督销毁或者依法进行其他处理。（√）
四、填空题（每空1分，共20分）
1、本法所称疫苗，是指为预防、控制疾病的发生、流行，用于人体免疫接种的预防性生物制品，包括免疫规划疫苗和非免疫规划疫苗。
2、疫苗批签发应当逐批进行资料审核和抽样检验。疫苗批签发检验项目和检验频次应当根据疫苗质量风险评估情况进行动态调整。
3、省级疾病预防控制机构应当根据国家免疫规划和本行政区域疾病预防、控制需要，制定本行政区域免疫规划疫苗使用计划，并按照国家有关规定向组织采购疫苗的部门报告，同时报省、自治区、直辖市人民政府卫生健康主管部门备案。
4、疫苗上市许可持有人、疾病预防控制机构自行配送疫苗应当具备疫苗冷链储存、运输条件，也可以委托符合条件的疫苗配送单位配送疫苗。
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5、疫苗上市许可持有人在销售疫苗时，应当提供加盖其印章的批签发证明复印件或者电子文件；销售进口疫苗的，还应当提供加盖其印章的进口药品通关单复印件或者电子文件。
6、接种单位接种免疫规划疫苗不得收取任何费用。接种单位接种非免疫规划疫苗，除收取疫苗费用外，还可以收取接种服务费。
7、预防接种异常反应，是指合格的疫苗在实施规接种过程中或者实施规接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。
8、免疫规划疫苗，是指居民应当按照政府的规定接种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生健康主管部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。
9、托幼机构、学校在儿童入托、入学时未按照规定查验预防接种证，或者发现未按照规定接种的儿童后未向接种单位报告的，由县级以上地方人民政府教育行政部门责令改正，给予警告，对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
五、简答题（每题10分，共20分）
1、不属于预防接种异常反应的情形包括什么？
（一）因疫苗本身特性引起的接种后一般反应；
（二）因疫苗质量问题给受种者造成的损害；
（三）因接种单位违反预防接种工作规、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成的损害；
（四）受种者在接种时正处于某种疾病的潜伏期或者前驱期，接种后偶合发病；
（五）受种者有疫苗说明书规定的接种禁忌，在接种前受种者或者其监护人未如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况，接种后受种者原有疾病急性复发或者病情加重；
（六）因心理因素发生的个体或者群体的心因性反应。
2、药品监督管理部门、卫生健康主管部门等部门在疫苗监督管理工作中有下列哪些情形的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级或者撤职处分；情节严重的，依法给予开除处分；造成严重后果的，其主要负责人应当引咎辞职？
（一）未履行监督检查职责，或者发现行为不及时查处；
（二）擅自进行群体性预防接种；
（三）瞒报、谎报、缓报、漏报疫苗安全事件；
（四）干扰、阻碍对疫苗行为或者疫苗安全事件的调查；
（五）泄露举报人的信息；
小学生健康知识知晓率分析报告1
小学生健康知识知晓率分析报告 四二班王雪菲 小学生是祖国的未来，这个群体的健康与否，预示着国家的发展是否处于一个良性状态，同时，小学生处于身心发展阶段，有很大的可塑性，加强小学生的心理指导，可以尽可能的减少未来的心理疾病人数，对我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用。未成年人的身体和心理能否健康发展，关系到国民素质的提高和国家、民族的前途。加强对小学生的心理指导，是预防和治疗心理疾病重要一环。要做好这项工作，认真进行小学生的心理情况调查，对我们分析、了解情况，对我们探索解决问题的办法，都是必不可少的。通过调查小学生健康知识知晓率，旨在开展健康教育和健康促进工作，全面掌握我校学生的健康知识知晓率和行为形成率方面的基本状况，了解学生对健康知识的需求，发现健康教育工作中存在的问题.，为深入开展我校健康促进行动提供科学依据。 从调查情况看，学习上存在问题的集中在学习方法，学习习惯、注意力不集中、马虎、自主性、厌学情绪等，一部分学生不会和同学、老师，家长沟通，不爱主动与他人交往，一部分学生表现在胆子小，声音小，不敢说话，不敢发言，不敢与老师沟通。总体看，全校心理方面存在问题的占全校20%以上，大多数的小学生而言，心理发展总体还是较健康的。尽管其中的各个项目间不可避免的有交叉象，但是其绝对数字还是非常庞大的，其中所蕴含的问题以及这些问题可能会
给社会带来的影响也是不可忽视的。 分析原因，造成小学生心理障碍的原因很多，其中最主要的有社会原因、家庭原因、学校原因和各种生理原因。 家庭原因：就家庭教育而言，它具有启蒙性、长期性、感染性、情感性。国内外大量研究表明，残缺家庭对孩子的心理发展是很不利的。残缺家庭是指核心家庭中父母一方因离婚、死亡、出走、分居等原因使家庭成员不全的家庭，亦称单亲家庭。我国心理学者曾对我国28个省、市、自治区1564名1—5年级的小学生的情绪情感进行比较分析，发现离异家庭的儿童则表现出更多的消极情感，如焦虑、冷漠、自卑、孤僻、萎缩、敌对等，并因此影响到他们的学习生活及社会生活。在双亲不全的家庭中，以双亲不和对小学生有更大的影响，父母长期的分歧、争吵、敌对会使孩子内心产生严重的焦虑、矛盾、神经质，甚至导致心理变态及反社会行为。 社会原因：随着改革开放的深入，信息的更新速度越来越快，一些改革中产生的负面现象无声无息地影响着小学生。享乐主义，拜金主义，自我中心论，读书无用论，盲目的攀比，以及那些不适宜儿童的影、视、报刊、电子游戏及网吧,使孩子在其中迷失了方向，看到社会上的一些腐败现象,有的学生就产生了巴结权势,投机钻营的不健康心理。造成儿童丑恶不分,是非不明,冷漠无情，思想复杂,缺乏正确的为人处世的准则。 学校原因：以往的时间里，由于受应试教育的影响，教师为提高升学率，家庭、学校、社会对学生的考试成绩极为关注，视其为
6s测试题及答案
1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理）范畴。 2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。 3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（清洁）范畴。 4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。 5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。 6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。 7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。 8、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。三要素为（场所）、（方法）、（标示）。 9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。 二﹑选择题(每题至少一个正确答案。每题3分,共60分) 1.6S管理的推行技巧包括（C）.A.定点摄影B.红牌作战C.查核表 D.目视管理 2.整顿的原则是（A、C、D）. A.定点 B.定人 C.定容D.定量 3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿? A.工作现场B.仓库C.办公室D.全公司的每个地方 4.目视管理的要点包括（B）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常) B.能迅速地作出判断,具精度高; C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让
领导满意 5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品 6.6S和产品质量的关系是（B）A.工作方便 B.改善品质C.增加产量 C.没有多大关系 7.清扫在工作中的位置BA地﹑物干净B生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分 8.6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）A.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担 9.公司6S应如何做才能做好?（D）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 10.在清洁工作中,应该（D）. A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比公司在11推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工 12.6S管理的疗效有（A、C、D）A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障 13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C）A.落实前面4S的工作B.制定实施方法C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围 14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B、C）.
中小学生健康知识知晓率健康行为形成率调查方案
米易县中小学生健康知识知晓率健康行为形成率 调查方案 为进一步做好我县创建国家卫生县城健康教育工作，提高中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率，根据《国家卫生县城标准》、《米易县创建国家卫生县城活动实施方案》和《米易县创建国家卫生县城健康教育工作方案》，经研究决定组织开展中小学生健康知晓率及健康行为形成率调查评估。现将有关事项通知如下： 一、调查目的 测评了解我县城区中小学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率，为今后开展医院健康教育工作提供依据及基线数据。 二、调查对象 本次调查对象：县城区中小学校，第一小学、第二小学四、五年级各抽查1个班，一中、二中、民中在二年级中个抽查一个班。 二、调查方法和调查问卷 本次调查采取问卷的方法进行，发给问卷后，学生自主作答。调查问卷采用县创建卫生县城领导小组办公室统一设计的《米易县中学生健康知识和健康行为调查问卷》和《米易县小学生健康知识和健康行为调查问卷》（见附件1）。 三、时间要求 4月10日前完成当年的调查工作，从调查开始之日起，一
周内完成当次调查任务。 四、资料汇总及上报 1．数据统计 健康知识知晓率（%）=答对健康知识题目总数/调查健康知识总题数（每份问卷健康知识题目数×调查人数）×100%。 健康行为形成率（%）=答对健康行为题目总数/调查健康行为总题数（即每份问卷健康行为题目数×调查人数）×100%。 2．资料上报 调查问卷完成后，将调查结果填入统计表中（见附件2），统计出所在学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率数据，并总结报送县创建卫生县城领导小组办公室。
附件1 米易县中学生健康知识和健康行为调查问卷 学校：班级：性别 一、健康知识（请独立完成下列各题，并在您认为正确的答案序号上打“√”） 1．预防甲型流感H1N1个人要注意什么？ （1）避免接触呼吸道病人（2）室内保持通风，避免去人群拥挤场所 （3）讲卫生、勤洗手（4）充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体 （5）以上都是 2．人间禽流感是经什么途径传播的？ （1）消化道（2）呼吸道（3）泌尿系统 3．接种卡介苗可预防什么病？ （1）乙型肝炎（2）肺结核（3）乙型脑炎（4）流行性脑膜炎4．以下哪几项是艾滋病的主要传播途径？（可多选） （1）性传播（2）血液传播（3）母婴传播（4）以上都是5．哪一项不是“四害”： （1）老鼠（2）蚊子（3）蚂蚁（4）蟑螂6．被狗咬伤后应如何处理？ （1）立即清洗并消毒伤口（2）及时到卫生防疫部门注射狂犬疫苗 （3）做好伤口的消毒和包扎（4）以上都是 7．男女学生在青春期出现的身体变化是： （1）第一性征（2）第二性征 8．怎样预防肠道寄生虫病？ （1）饭前便后洗手（2）不喝生水（3）生吃瓜果要洗净或削皮（4）以上都是
党风廉政建设知识测试题
党风廉政建设知识测试题 一,名词解释(每个5分,共10分) 1,党风廉政建设责任制 党风廉政建设责任制,是关于各级领导班子和领导干部在党风廉政建设和反腐败工作中应负责任和对失职,渎职实施追究的制度规定及操作性规定,是保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争切实负起领导责任的,具有全局性的党风廉政建设制度. 2,四大纪律八项要求 四大纪律,即:政治纪律,组织纪律,经济工作纪律,群众工作纪律.八项要求,即:(1)要同党中央保持高度一致,不阳奉阴违,自行其是;(2)要遵守民主集中制,不独断专行,软弱放任;(3)要依法行使权力,不滥用职权,玩忽职守;(4)要廉洁奉公,不接受任何影响公正执行公务的利益;(5)要管好配偶,子女和身边工作人员,不允许他们利用本人的影响谋取私利;(6)要公道正派用人,不任人唯亲,营私舞弊;(7)要艰苦奋斗,不奢侈浪费,贪图享受;(8)要务实为民,不弄虚作假,与民争利. 二,选择题(每题2分,共20分) 1,党内监督的重点对象是哪些(AB) A党的各级领导机关和领导干部;B特别是各级领导班子主要负责人;C农村基层干部;D企业领导干部 2, 党风廉政建设责任追究的方式有哪些( ABC ) A通报批评;B组织处理;C给予党纪政纪处分. 3,各级领导班子及其成员对职责范围内的党风廉政建设负什么
责任(ABC) A各级领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任;B领导班子的正职负总责;C班子其他成员根据工作分工,负直接领导责任. 4,党风廉政建设责任制的责任主体有哪些(ABC) A有党委(党组),政府领导班子B政府职能部门的领导班子;C领导班子的正职,副职及其他成员.D中层干部 5,党政机关汽车配备使用标准是怎样规定的(ABC) A部长级和省长级干部配备排气量3.0升(含3.0升)以下,价格45万元以内的轿车; B副部长级和副省长级干部使用排气量3.0升(含3.0升)以下,价格35万元以内的轿车; C党政机关的其他公务用车一般配备排气量2.0升(含2.0升)以下,价格25万元以内的轿车 6,中纪委规定领导干部不得接受下列哪些人的赠与的现金,有价证券和支付凭证( ABCD ) A管理和服务的对象;B主管范围内的下属单位和个人;C外商,私营企业主;D其他与行使职权有关系的单位和个人;E在海外生活的亲属 7,对用公款在营业性舞厅和其他场合为领导干部举办专场舞会怎样处理(AB) A中央纪委三次全会后,用公款公物在营业性舞厅和其他场合为领导干部举办专场舞会的,给予有关责任者党纪政纪处分;B领导干部参加
6S考试试卷(附答案)教学文案
X部6S现场管理知识学习考试题 1、6S管理的主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。 2、现场就是市场，6S是现场管理的基础，6S水平的高低，代表现场管理水平的高低。 3、现实生活工作中对6S的认识不同，所产生的结果也不同，认为6S可有可无，不能产生经济价值的企业，最终会 失去市场；把6S当作是大扫除的企业，不能造就认真对待每件小事的员工，最终失去竞争力；把6S当作是基础工作并长期坚持的企业，能够在激烈的竞争中发展壮大。 4、提起6S，首先要从5S谈起。5S起源于日本，是指在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效 管理。 5、5S针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯， 从而达到提高整体工作质量的目的。 6、6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，6S的含义是指整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需 品；整顿是将寻找必需品的时间减少为零；清扫是将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养是对于规定了的事，大家都要遵守执行；安全是指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常运行； 7、未推行6S的工厂车间每个岗位都会出现各种各样的不整洁现象如地板上粘着垃圾、油渍、铁屑积垢等，己成黑黑 的一层；零件、纸箱胡乱搁在地板上，人员车辆在拥挤在狭窄的过道上穿插而行的状态。 8、安全定义中指出守严各项规定，消除不安全行为和不安全状态。 9、规范现场作业三定原则是定点、定容、定量。 10、6S内容中素养的最终目的是提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人。 二、选择题（每题2分，15题，共30分） 1、企业核心的竞争力是（c ） A.决策能力 B.营销能力 C.执行能力 D.技术能力 2、6S是一种工作态度，（ d ）才是6S倡导的态度？ A.想做才做 B.上级要求做才做 C.应付做一点 D.把想到的做到，把做到的做好，形成纪律。 3、做好6S管理的前提是( d ) A.把标准告知员工 B.经常性检查 C.用经济考核 D.领导带头重视 4、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（ D ） A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方 5、目视管理的要点包括（ B ） A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常) B.能迅速地作出判断，具高精度 C.判断的结果不会因人而异 D.要求醒目、美观，让领导满意 6、进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C ) A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 D.清除过多的积压物品 7、6S和产品质量的关系是（B ） A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 D.没有多大关系8、在清洁工作中,应该（ D ） A.清除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比 9、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? （ D ） A.厂长 B.推行的办公室 C.车间主任 D.全体员工 10、企业6S应如何做？（ A ） A、随时随地都做，靠大家持续做下去 B、做三个月就可以了 C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做 D、车间做就行了 11、整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪三项属于不要的范围？（A、B、C） A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料 D.附属设备(工作台﹑物料架等) 12、在清洁工作中，应该（ D ） A.清除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐 C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比 13、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（ A ）范畴。 A.整理 B.整顿 C.清洁 D.清扫 14、安全包括：（ A ） A.紧急处理、查清原因和预防 B.有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程 C.人身安全、产品安全和设备安全 D.舒适、明亮和无毒害 15、整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ） A.购买价值 B.使用价值 C.是否占空间 D.是否能卖好价钱 三、判断题（每题1.5分，共15分） 1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物（×） 2、更衣柜内禁止餐具、洗漱用品与衣物混放（√） 3、生产来不及时可以有长明灯、长流水现象（×） 4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象（√） 5、出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查（√） 6、工作不忙时可以在岗位上洗衣物、看小说等做与工作无关的事（×） 7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产（×） 8、只要产量上去了，生产中冒点烟无所谓（×） 9、生产现场安全警示标识牌标示必须明确（√） 10、生产区域劳保用品及防护口罩要佩戴齐全，经常清洗，保持卫生（√） 四、简答题（每题5分，5题，共20分） 1、什么是6S的八大作用？答：6S的八大作用是亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。 2、6S之间的相互关系是什么？答：整理是整顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、整顿的效果；而通过清洁和素养，则在企业形成整体的改善氛围；安全则能够保障以上成果的实现。 3、企业6S管理是从哪几方面来开展的？ 答：⑴、现场管理；⑵、生产方面；⑶、设备方面。 4、紧急应变计划手册包括哪几部分计划？ 答：1、火警紧急应变计划；2、紧急医疗急救程序；3、台风应急计划；4、油泄漏应变计划；5、锅炉事故应急计划5、请说出6S中安全的保障条件？ 答案：1、宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然；2、遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态 3、安全通道鲜明畅通 精品文档
2020年党风廉政建设知识测试题库及答案
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一、单选题 1.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，人民团体、国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）、事业单位的领导班子、领导干部______本规定。（B） A.不执行 B.参照执行 C.可以不执行 D.建议执行 2.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，______，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。（A） A.党政齐抓共管 B.依纪依法办案 C.政府主要负责 D.专门机关监督 3.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，______，一级抓一级、层层抓落实。（C） A.党要管党、从严治党 B.惩处下教育相结合 C.谁主管、谁负责 D.自上而下 4.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负______。（A） A.全面领导责任 B.次要领导责任 C.主要领导责任 D.直接领导责任 5.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，党委（党组）应当建立健全______，负责
对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。（A） A.党风廉政建设责任制领导小组 B.党风廉政建设责任制领导 C.党风廉政建设责任制具体执行制度 D.党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度 6.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，党风廉政建设责任制检查考核工作______进行一次。（C） A.每季度 B.每半年 C.每年 D.每两年 7.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，党风廉政建设责任制检查考核情况应当及时向______报告。（B） A.同级纪委 B.同级党委（党组） C.上级纪委 D.上级党委（党组） 8.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，应当列为______的重要内容，并在本单位、本部门进行评议。（A） A.民主生活会和述职述廉 B.领导干部报告个人有关事项 C.询问质询 D.罢免撤换 9.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，党委（党组）应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，______专题报告上一级党委（党组）和纪委。（C） A.每季度 B.每半年 C.每年 D.每两年 10.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，建立_______等党风廉政建设社会评价机制，动员和组织党员、群众有序参与，广泛接受监督。（B） A.开展批评与自我批评 B.走访座谈、社会问卷调查 C.加强自上而上的监督
6s测试题及答案
6S知识测试试题及答案 一、填空题 1、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理）范畴.! 2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的（素养）范畴.1 3、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴.$ i' T/ J8 t' j& N 4、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（维持）范畴.; 5、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴.; F 6、安全定义中指出守严各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态） 7、不安全行为是指（造成事故的人为错误） 8、不安全状态是指（导致事故发生的物质条件） 9、6S推行要领是指（安全）、（整理）、（整顿）、（清洁）、（维持）、（素养） 10、6S中“维持”的定义是指（将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化、维持其成果）。 11、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。 12、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。 13、6S实质是以（整理）（整顿）（清洁）（维持）为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员“品质”的提升。 14、规范现场作业基本原则是3定和3要素 15、规范现场作业三定原则是（定点）、（定容）、（定量）。 16、规范现场作业三要素原则是（场所）、（方法）、（标示）。 17、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。 18、促进我们公司的6S活动从（形式化）走向（行事化），最后向（习惯化）演变。 19、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（维持）的推行要领。 20、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人 二﹑选择题(每题2每,共30分) 1.6S管理的推行技巧包括（ C ）. A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理7 Q: U, X/ J$ Q. ]; ]$ R/ Q 2.整顿的原则是（ A、C、D ）.% d. D' H( Y* l! I k A.定点 B.定人 C.定容 D.定量 3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（ D ） A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方 4.目视管理的要点包括（ B ） A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常) Z0 ^( z9 I8 l B.能迅速地作出判断,具精度高; K$ o8 U c3 g& Z$ a' M- z C.判断的结果不会因人而异 D.要求醒目﹑美观,让领导满意% V# t. b! g6 M' w- Z 5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C ) A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品 6.6S和产品质量的关系是（ B ） A.工作方便 B.改善品质
2010十里小学生健康知识知晓率健康行为形成率调查方案和统计表及报告
2010十里小学生健康知识知晓率健康行为形成率调查方案 和统计表及报告 十里小学小学生健康知识知晓率健康行为形成率 调查方案 为进一步做好我市创建国家卫生县城健康教育工作～提高小学生健康知识知晓率和健康行为形成率～根据《国家卫生城市标准》～经研究决定组织开展小学生健康知晓率及健康行为形成率调查评估。现将有关事项安排如下: 一、调查目的 测评了解我校学生健康知识知晓率和健康行为形成率～为今后开展医院健康教育工作提供依据及基线数据。 二、调查对象 本次调查对象:全校六年级抽查2个年级 二、调查方法和调查问卷 本次调查采取问卷的方法进行～发给问卷后～学生自主作答。调查问卷采用十里小学设计的《十里小学学生健康知识和健康行为调查问卷》 三、时间要求 6月2日到10日完成调查工作 四、资料汇总及上报 1(数据统计 健康知识知晓率,%,=答对健康知识题目总数/调查健康知识总题数,每份问卷健康知识题目数×调查人数,×100%。 健康行为形成率,%,=答对健康行为题目总数/调查健康行 为总题数,即每份问卷健康行为题目数×调查人数,×100%。
2(资料上报 调查问卷完成后～将调查结果填入统计表中～统计出所在学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率数据～并总结。 十里小学学生健康知识和健康行为调查问卷 学校: 班级: 性别 一、健康知识,请独立完成下列各题～并在您认为正确的答案序号上打“?”, 1(预防甲型流感H1N1个人要注意什么, ,1,避免接触呼吸道病人 ,2,室内保持通风～避免去人群拥挤场所 ,3,讲卫生、勤洗手 ,4,充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体 ,5,以上都是 2(人间禽流感是经什么途径传播的, ,1,消化道 ,2,呼吸道 ,3,泌尿系统 3(接种卡介苗可预防什么病, ,1,乙型肝炎 ,2,肺结核 ,3,乙型脑炎 ,4,流行性脑膜炎 4(以下哪几项是艾滋病的主要传播途径,,可多选, ,1,性传播 ,2,血液传播 ,3,母婴传播 ,4,以上都是 5(哪一项不是“四害”: ,1,老鼠 ,2,蚊子 ,3,蚂蚁 ,4,蟑螂 6(被狗咬伤后应如何处理, ,1,立即清洗并消毒伤口 ,2,及时到卫生防疫部门注射狂犬疫苗 ,3,做好伤口的消毒和包扎,4,以上都是 7(男女学生在青春期出现的身体变化是: ,1, 第一性征 ,2, 第二性征 8(怎样预防肠道寄生虫病, ,1,饭前便后洗手,2,不喝生水,3,生吃瓜果要洗净或削皮,4,以上都是
健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷
新泰市东都镇中心小学 健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷班级：姓名：年龄：一、健康知识题：（可多选）（） 1、创卫是创建国家卫生城市的简称，哪项说法是正确的？ A、创卫能加强城市管理，加快城市环卫基础设施建设。 B、能改善人居环境，提高居民卫生文明素质。 2、创建国家卫生城市要求市民做到的卫生行为有？（） A、不乱倒垃圾，不乱排污水。 B、?不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟。 C、不乱拉乱挂，不乱画乱贴，不乱堆乱放、不占道经营。 D做好“门前屋后三包”工作。 3、影响健康的危险因素有？（） A、吸烟；酗酒，不安全性行为。 B、高血压；高胆固醇及肥胖。 C、不洁饮水，缺少公共卫生条件。 4、有利于健康的生活方式是？（） A、合理营养和平衡膳食。 B、经常锻炼，劳逸适度，生活规律。 C、经常通宵打麻将和娱乐。 D拒绝毒品和性乱。 5、保持居室卫生正确的做法有哪些？（） A、经常打开门窗，使室内空气流通，保持空气洁净、新鲜。 B、厨房要使用排油烟机、厕所要安装排风扇。 C、不要在室内吸烟，尤其不要卧室吸烟。 6、文明病就是“五病综合征”，指的是？（） A、肥胖、糖尿病。 B、高血压、高血脂、心脑血管病。 7、预防高血压的主要措施有？（）
A、生活有规律，坚持适度体育锻炼，保证充足的睡眠。 B、不吸烟、不饮酒或少饮酒，控制饮食，防止肥胖。 C、饮食宜低盐、低脂、清淡、多吃新鲜蔬菜瓜果。 8、怎样预防糖尿病？（） A、积极参加体育锻炼和体力劳动。 B、肥胖和有明显糖尿病家族史的成年人要定期检查血糖。 C、肥胖者要节制饮食，减肥、控制体重，多吃新鲜蔬菜。 9、吸烟或被动吸烟会导致哪些健康损害？（） A、会引起肺部、心血管、肠胃道的疾病和多种肿瘤。 B、会加重糖尿病。 C、容易引起老年性痴呆等常见症。 10、下列哪个不是艾滋病的传播途径？？（） A、输血、性接触。 B、哺乳、静脉吸毒。 C、蚊虫叮咬、握手、拥抱、同吃、同饮等日常生活接触。 二、请选择您和你的家庭能做到的健康行为（做到打“V”、做不到打“ X”） 1、学习卫生保健知识、有保健书籍、经常参加体育锻炼；（） 2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟、不酗酒；（） 3、有病及早就医，定期进行健康检查；（） 4、饭前便后洗手，防止“病从口入”；（） 5、每天早晚刷牙，饭后漱口；（） 6勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥，保持服装整洁；（ ） 7、每天进行一次身体锻炼；（） 8、尊重科学，遵守市民道德公约。（） 9、积极参与有益于身心健康的文娱体育活动；（） 10、遵守交通规则，避免意外事故。（） 健康知识知晓率和健康行为形成率调查情况统计表
党风廉政建设知识问答
党风廉政建设知识测试题及答案 姓名_____ 得分_____ 1、填空题（每题2分，共30分） 1、《廉政准则》详细列出了个_____ “不准”行为。 2、贯彻《廉政准则》、促进廉洁从政，贵在_____、重在_____。 3、党的_____是党内监督的专门机关。 4、发现领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题，党委(党组)、纪委和党委组织部门应当按照干部管理权限及时对其进行_____。 5、党的政治纪律是维护党的性质、理想、宗旨、指导思想、政治路线、党和国家的大局等政治问题的原则和行为规范，也就是维护党的_____和_____的纪律。 6、党员受到开除党籍处分，_____年内不得重新入党。 7、反腐倡廉建设关系党的_____和党的_____，是全党必须抓好的重要政治任务。 8、党的十七大提出反腐倡廉的战略方针是_____。 9、反腐倡廉建设的领导体制和工作机制是_____，依靠群众的支持和参与。 10、领导干部要常修、常思、常怀_____。 二、选择题（每题3分，共30分） 1、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中（）。 A、兼职； B、兼职取酬； C、从事有偿中介活动。 2、《廉政准则》规定，党员领导干部不准用公款（）。 A、参与高消费娱乐； B、参与健身活动； C、获取各种形式的俱乐部会员资格。 3、党内监督是指（）之间，依据党章和其他重要的党规党法，相互监察、督促的活动。 A、党员； B、党组织； C、党组织与党员 4、《党内监督条例》中规定，党内监督的专门机关是（）。 A、党的各级委员会 B、人民代表大会 C、全国人大常委会 D、党的各级纪律检查委员会 5、利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过（）,情节较重的,给予警告或者严重警告处分；情节严重的,给予撤销党内职务处分。 A、一个月； B、三个月； C、六个月； D、一年。 6、惩治和预防腐败体系建设要坚持惩防并举、重在建设，在坚决惩治腐败的同时，更加
6S测试题及答案
2、上班不就是干活吗 要这么干净干么 车间比我宿舍还干净 没有这个必要。这句话对么 整理。 物品乱摆放属于 6S 中的哪一项要处理的范围 整顿要处理的范围。 浪费 ?答不浪费“时间”找 东西。 4. 仓库保管员清楚物品在哪里 不标出也没有关系 对不 对?答不对。 5. 6S 活动的最终目的是什么 ? 答提升人的品质 为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。 二. 填空题每题 2 分 优劣对比公布栏。 V 6S 测试题及答 案 一. 简答题每题 2 分 1. 请问区分工作场所内的物品为 “要的”和“不要的”是属于 6S 中的哪一项范围 ? 2. 3. 整顿是要排除什么 1. 1955 年日本企业针对场地、 物品 提出了整理、整顿的概念。后来随着工业的发展及管理水准提升的需要 才陆续提出、增加了其余的 4 个清扫、清洁、素养 、安全从而形成目前广泛推行的 6S 架构。 2. 在推行 6S 活动中人们对 5S 的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在 制品的管理及“人质”的提升。 现在一些 6S 活动开展的较好的企业 他们通过开展 6S 活动在安全、卫生环 境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。 3. 6S 活动是一切现场改善的 基础。因为改善的前提是 “标准”没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。 5S 活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。 5S 的最终目的是提升 人的素质使其养 成遵守标准的习惯并自发地改进标准。基于此 6S 活动是没有终点的活动 它有 60 分没有 100 分。 4. 6S 中素养 是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。 5. 观念的改变 可导致行为的改变 行为的改变 习惯也随之改变 进而可以改变一个人的 精神面貌 6. 6S 是整理、 整顿、清扫、 清洁、素养 、安全之综合简称。 三、判断 每小题 2 分正确的划 “"”误的划 X ” 1、持续改进的七种工具是 标语 醒目的标识 作业值班图表 工作进度管理 照片、录像 手册和表格 成绩及
中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷题库(最新)
中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷题库（最新） 健康知识部分（请在正确的答案上打“√”。） 一、小学生应养成哪些个人卫生习惯？（正确答案：K ） A、早晚洗脸； B、早晚刷牙； C、饭前便后要洗手； D、睡前洗脚； E、勤洗头； F、勤洗澡； G、勤剪指甲； H、生吃瓜果要洗净； I、不喝生水； J、不躺着看书。 K、以上都是 二、什么情况下应洗手？（正确答案：I ） A、饭前便后应洗手； B、吃东西前应洗手； C、劳动（干活）后应洗手； D、玩游戏后应洗手； E、触摸脏东西后应洗手； F、触摸传染病人的东西后应洗手； G、到公共场所回来后应洗手； H、拿碗筷前应洗手。 I、以上都是 三、小学生每天至少保持多长时间的睡眠？（正确答案：A） A、10小时 B、8小时 C、6小时 D、5小时 四、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：（正确答案：A ） A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右 D、不知道 五、为什么要及时理发和经常洗头？（正确答案：B ） A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑、 B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病，防止生头虱。 C、以上都是 六、为什么不能随地大小便？（正确答案：D ） A、污染环境 B、传播疾病 C、不文明 D、以上都是 七、为什么不能喝生水？（正确答案：A ） A、生水中含有细菌、虫卵，可引起肠道传染病（肠炎、痢疾、伤寒等）和肠道寄生虫（蛔虫病等）。 B、营养不良 C、感冒发热 D、头晕、乏力 E、以上都是 八、为什么不能吃腐败变质食物？（正确答案：A B C ） A、腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素， B、容易发生肠炎、痢疾等肠道传染病 C、或发生食物中毒 D、表现为：恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重时甚至危及生命。 E、以上都是 九、挑食和偏食的害处：（正确答案：D ） A、导致营养不良 B、影响生长发育 C、容易患病，影响身体健康 D、以上都是 十、为什么饭后不宜马上进行剧烈活动？（正确答案：A ） A、影响胃肠正常消化， B、可引起腹痛、恶心、呕吐等， C、引起胃病。 D、以上都是 十一、看书写字时要注意什么？（正确答案：E ） A、姿势正确， B、光线适宜， C、眼与书本保持一尺左右距离， D、看书时间不可过久，走路时不要看书。 E、以上都是 十二、做眼球保健操有什么好处？（正确答案：D ） A、消除眼睛疲劳 B、保持视力 C、预防近视眼 D、以上都是 十三、每天应该刷几次牙？什么时间刷？（正确答案：A ） A、每天应该刷两次牙，早晚各一次。 B、每天刷一次牙，早上一次 C、每天刷三次牙，早上、中午、晚上各一次 D、不知道 十四、怎样保护牙齿？（正确答案：G ） A、吃东西后漱口； B、早晚刷牙； C、不咬过硬东西； D、不吃过冷过热的东西；
健康知识知晓率调查答案
附件1 居民职工健康知识、行为调查问卷（每题只选一个答案）融水县镇/区居委/单位 一、健康知识 1.下面有关健康的说法正确的是：（ A ） A、健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力 B、能吃能喝就是健康 C、只要不发病，自己也没有不舒服就是健康 D、以上都不对 2.为什么要及时理发和经常洗头？（ C ） A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑 B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病，防止生头虱。 C、以上都是 3.被动吸烟（俗称二手烟）对人有危害吗？（ C ） A、没有 B、有一点 C、危害很大 4.怎样预防肥胖症？（ D ） A、要注意平衡膳食，控制碳水化合物和脂肪的摄入量 B、提倡吃植物油，少吃动物油 C、加强体育锻炼 D、以上都是 5.急性腹痛的病人在去医院之前，主张：（ C ） A、先用止痛药 B、先用消炎药 C、忍一下，不乱服用药物 D、不知道 6.怎样预防营养缺乏症？（ D ） A、食物多样化 B、改变挑食和偏食的不良习惯 C、加强运动以促进食物中营养素的吸收 D、以上都是 7.在家中不小心扭伤关节后，最好先怎样处理：（ C ） A、立即搓揉按摩 B、用热毛巾敷1小时 C、用冷水或冰块冷敷15分钟 D、不知道 8.预防甲型流感H1N1个人要注意什么？（ E ） A、避免接触呼吸道病人 B、室内保持通风，避免去人群拥挤场所 C、讲卫生、勤洗手 D、充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体 E、以 上都是 9．艾滋病病毒入侵人体后，主要破坏人体的哪个系统：（C ）
A、生殖系统 B、骨骼肌肉系统 C、免疫系统 D、不知道 10.关于苍蝇、蚊子能传播的疾病错误的是哪一项？（ A ） A、苍蝇传播：肺炎 B、蚊子传播：乙脑 C、苍蝇传播：痢疾、伤寒 D、蚊子传播：疟疾 二、个人健康行为（选择您平时行为的习惯） 1.平时您外出回家时，您的洗手习惯是：（D ） A、从不马上洗手 B、感觉到手脏了才洗手 C、感觉到不脏，不用洗手 D、放下手中的物品，马上洗手 2.当您在路上，口中有痰时，您会：（ C ） A、看见有垃圾桶就吐在垃圾桶上 B、在马路上，不是那么干净的地方，就吐在地上或草丛中 C、无论在什么地方，都会吐在纸巾里再丢到垃圾桶里 3.您如何保持口腔卫生：（ C ） A、早晨刷牙，饭后漱口 B、早晚各刷一次牙 C、早晚各刷一次牙，进食后漱口 D、只在晚上睡觉前刷牙 4.当您每次刷牙后，您的牙刷放置是（A ） A、牙刷毛头朝上 B、牙刷毛头朝下 5.您开启抽油烟机和排气扇的习惯是在（A ） A、只要用煤气炉点火前就开启 B、炒菜有油烟升起来时开启 C、在要用锅炒菜前开启 6.您的洗澡毛巾，每天晾挂在（ B ） A、挂在洗手间内 B、阳台通风见光处 7、个人吸烟情况是：（A） A、从不吸烟或已戒烟 B、偶尔吸烟 C、有烟瘾 8、你进行体育锻炼的情况是：（B） A、从不锻炼 B、每周定时定量运动 C、只偶尔做做运动 9、你吃早餐吗？（ A） A、每天吃 B、偶尔吃 C、从来不吃 10、使用加碘盐烹调时，你习惯于：（C） A、高温油锅加热炸盐放食物 B、把盐和食物同时下锅 C、临上菜时再加盐
廉政知识测试题及答案
一、单选题 1.《党章》规定，党员必须坚持 高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(D) A.个人利益 B.局部利益 C.集体利益 D.党和人民的利益 2.《党章》规定，党员必须切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决。 (B) A.同消极现象作斗争 B.同消极腐败现象作斗争 C.同腐败现象作斗争 D.同不良现象作斗争 3.《党章》规定,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定围的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何。(A) A.私利和特权 B.政治权力 C.经济利益 D.物质享受 4.《党章》规定，党员必须密切联系群众，向群众宣传党的主，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护。(A) A.群众的正当利益 B.群众的全部利益 C.群众的利益 D.群众的所有利益
5.《党章》规定，党员必须发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡 ，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。(D) A.政治品德 B.职业道德 C.社会公德 D.共产主义道德 6.各级党委要自觉肩负起党风廉政建设的政治责任，主动担当、敢于作为，牢固树立“不抓党风廉政建设就是，抓不好党风廉政建设就是不称职”的理念，始终做到一手抓改革发展，一手抓反腐倡廉。 (C) A.渎职 B.违纪 C.严重失职 D.不作为 7.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。(A) A.党政齐抓共管 B.依纪依法办案 C.政府主要负责 D.专门机关监督 8.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，一级抓一级、层层抓落实。(C) A.党要管党、从严治党 B.惩处下教育相结合 C.谁主管、谁负责 D.自上而下 9.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导班子对职责围的党风廉政建设负。(A) A.全面领导责任 B.次要领导责任 C.主要领导责任 D.直接领导责任 10.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，党委(党组)应当建立健全，负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。(A)
6S知识测试试题及答案
6S知识测试试题及答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
6S知识测试试题及答案 6S知识测试试题及答案 一、填空题 1、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理）?范畴.! 2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的（素养??）范畴.1 3、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴.$?i'?T/?J8?t'?j&?N 4、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（维持）范畴.; 5、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴.;?F 6、安全定义中指出守严各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态） 7、不安全行为是指（造成事故的人为错误） 8、不安全状态是指（导致事故发生的物质条件） 9、6S推行要领是指（安全）、（整理）、（整顿）、（清洁）、（维持）、（素养） 10、6S中“维持”的定义是指（将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化、维持其成果）。 11、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。 12、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿?）的一部分。 13、6S实质是以（整理）（整顿）（清洁）（维持）为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员“品质”的提升。 14、规范现场作业基本原则是3定和3要素 15、规范现场作业三定原则是（定点）、（定容）、（定量）。 16、规范现场作业三要素原则是（场所）、（方法）、（标示）。 17、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。 18、促进我们公司的6S活动从（形式化）走向（行事化），最后向（习惯化）演变。 19、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（维持）的推行要领。 20、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人 二﹑选择题(每题2每,共30分) 1.6S管理的推行技巧包括（??C?）. A.定点摄影?? B.红牌作战?? C.查核表??? D.目视管理 2.整顿的原则是（??A、C、D?）. A.定点??? B.定人??? C.定容?? D.定量 3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿（ ??D?） A.工作现场??????? B.仓库???? C.办公室??? D.全公司的每个地方 4.目视管理的要点包括（??B?） A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)?? B.能迅速地作出判断,具精度高;?K$?o8?U??c3?g&?Z$?a'?M-?z C.判断的结果不会因人而异 D.要求醒目﹑美观,让领导满意%?V#?t.?b!?g6?M'?w-?Z 5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（?C?)