大学计算机基础教程课后习题复习资料大一

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计算机基础作业

第一章计算机与信息社会

习题1

一、思考题:

1.计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么?

答:计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大、超大规模集成电路等4个阶段。

电子管计算机的特征是:采用电子管作为计算机的逻辑元件,内存储器采用水银延迟线,外存储器采用磁鼓、纸带、卡片等,运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算,内存容量只有几千个字节,使用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。

晶体管计算机的特征是:用晶体管代替了电子管,大量采用磁芯作为内存储器,采用磁盘、磁带等作为外存储器。

采用了中小规模集成电路的计算机的特征是:用集成电路代替了分立元件。集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。

采用了大、超大规模集成电路的计算机的特征是:以大规模、超大规模集成电路来构成计算机的主要功能部件,主存储器采用集成度很高的半导体存储器,目前计算机的最高速度可以达到每秒几十万亿次浮点运算。

4.计算机主要用于哪些领域?

答:计算机主要应用在科学和工程计算、信息和数据处理、过程控制、计算机辅助系统及人工智能等领域。

7.信息技术都包含那些?

答:信息技术主要包括信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术三个层次。

二、选择题

1.最早的计算机是用来进行(A)的。

A )科学计算B)系统仿真C)自动控制D)信息处理

2.构成第二代计算机的主要电子元件是(B)

A )电子管B)晶体管C)中.小规模集成电路D)超大规模集成电路

3.以下哪个不是计算机的特点(D)

A )计算机的运行速度快B)计算机的准确度高C)计算机的存储容量巨大D)计算机的体积很小

4办公自动化属于计算机哪项应用(A)

A )数据处理B)科学计算C)辅助设计D)人工智能

5.以下关于信息的特征不正确的是(B)

A )共享性B)不可存储C)可处理性D)可传递

第二章计算机基础知识

习题2.

思考题:

2.计算机硬件有哪五部分组成?

答:计算机由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大部件组成。3.程序设计语言按其发展的先后可分为哪几种?

答:程序设计语言按其发展的先后可分为机器语言、汇编语言和高级语言。5.计算中的信息为何采用二进制表示?

答:这是由于二进制在计算机设计中易于实现(它只需要两种状态)、计算规则简单、易应用于逻辑代数(真和假)、并能简化设备。

二、选择题:

1.在计算机中采用的二进制是因为(A)。

A )电子元件只有两个状态B)二进制易于应用逻辑代数

C)二进制的运算规则简单D)上述三个原因

2.下列数中最小的一个是(A)

A )100

B B)8 C)12H D)15Q

3.最大的15位二进制数换算成十进制数是(C)

A )65535 B)255 C)32767 D)1024

4.最大的15位二进制数换算成十六进制数是(C)

A )FFFFH B)3FFFH C)7FFFH D)0FFFH

5.已知小写字母的ASCⅡ码值比大写字母大32,大写字母A的ASCⅡ码为十进制数65,则二进制数1000100是字母(C)的ASCⅡ码。

A )A B)

B C)D D)E

6.小写字母d的ASCⅡ码是二进制数(A).

A )1100 B)1000100 C)1000111 D)1110111

7.下面有关计算机操作系统的叙述中,(D)是正确的。

A )操作系统是计算机的操作规范

B)操作系统是使计算机便于操作的硬件

C)操作系统是便于操作的计算机系统

D)操作系统是管理系统资源的软件

8.计算机能直接执行的程序设计语言是(D)

9.为把C语源程序转换为计算机能够执行的程序,需要(A)

A )编译程序B)汇编程序C)解释程序D)编辑程序

10.完成的计算机系统是由(B)组成的。

A )主机和外设系统B)硬件和软件系统

C)冯.诺依曼和非冯.诺依曼系统D)Windows系统和UNIX系统

11.内存储器的基本存储单位是(B)

A )比特B)字节C)字D)字符

A )序号B)下标C)编号D)地址

第三章微型计算机硬件基础知识

习题3

一、思考题

1.简述计算机的系统组成及工作原理。

答:一个完整的微型计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

计算机的工作原理是:计算机启动工作后,首先将待执行程序在内存中的起始地址送入程序计数器PC,控制器根据PC中的地址,从存储器中取出指令,送入指令寄存器IR,IR中的操作码部分经指令译码器ID译码,将识别出的操作性质送入操作命令产生部件,再由操作命令产生部件按一定顺序发出一系列控制命令信号,送到各有关部件,使各部件完成指令所规定的操作。

2.计算机硬件系统包括那几个部分?

答:微型计算机的硬件系统包括中央处理单元(CPU)、内存储器、外存储器和输入/输出设备等。

6.RAM和ROM的功能是什么?比较它们的特点与之不同之处?

答:ROM通常用来固化存储一些生产厂家写入的程序或数据,用于启动电脑和控制电脑的工作方式。而RAM则用来存取各种动态的输入输出数据、中间计算结果以及与外部存储器交换的数据和暂存数据。

ROM是只读存储器,断电后其保存的数据不会丢失。

RAM是随机存储器,断电后其保存的数据会丢失。

二、选择题

1.下面有关计算机的叙述中,(B)是正确的。

A )计算机的主机包括CPU.内存储器和硬盘三部分

B)计算机程序必须装载到内存中才能执行

C)计算机必须有硬盘才能工作

D)计算机键盘上字母键的排列方式是随机的

2. Pentium III800微机型号中的800与(B)有关。

A )显示器的类型B)CPU的速度

C)内存容量D)磁盘容量

3.CPU中的(C)可存放少量数据。

A )存储器B)辅助存储器

C)寄存器D)只读存储器

4.如果一个微处理器有12条地址总线,那么它所能访问的存储器的最大容量为(C)字节。

A )12K B)12M C)4K D) 1M

5.内存储器的基本存储单位是(B)

A )比特B)字节C)字D) 字符

A )序号B)下标C)编号D) 地址

7.软盘磁道的编号是按从小到大的顺序(C)进行的。

A )从两边向中间B)是软盘而定

C)从外向内D)从内向外

8.显示器的(D)越高,显示的图像越清晰。

A )对比度B)亮度

C)对比度和亮度D)分辨率

9.微型计算机在工作中突然断电,(B)中保存的信息将会丢失。

A )ROM B)RAM

C)磁盘D)ROM和RAM

10.激光打印机是(A)式打印机。

A )页B)字符式 C )行D) 针

11.在微机系统中,任何外部设备必须通过(D)才能实现主机和设备之间的信息交换。

A )内存B)高速缓存 C )硬盘D) 接口电路

12.在微机系统中,打印机与主机之间采用并行数据传输方式,所谓并行是指数据传输(B)

A )按位一个一个传输B)按一个字节8位同时进行

C)按字长进行D)随即进行

第4章操作系统

一、思考题

1.什么是操作系统?操作系统通过哪几个方面来对计算机进行管理?

答:操作系统是一套复杂的系统软件,其作用是有效地管理计算机系统的所有硬件和软件资源,合理地组织整个计算机的工作流程,并为用户提供一系列操纵计算机的实用功能和高效、方便、灵活的操作环境。

操作系统的功能可以分为三部分:第一,是管理计算机硬件资源,其功能包括CPU的调度和管理、内存储器及虚拟存储空间(可寻址空间)的分配和管理以及输入/输出设备管理及其通信支持等;第二,是管理磁盘存储的信息资源,其功能主要由“文件系统”来完成;第三,是负责计算机系统的安全性以及计算机系统对它所执行的当前各项任务的监控等任务。

2.Windows XP的主要特点是什么?

答:Windows XP Professional的主要特点包括:简单易用、稳定可靠、用户界面易于操作、强大的网络功能、多媒体功能、系统备份与还原、病毒管理和系统安全性管理、兼容性设置、用户状态迁移等。

6.如何选择多个连续和不连续的文件?

答:选择多个连续的文件和文件夹的方法有如下两种。

①按住Shift键选择多个连续文件

单击第一个要选择的文件或文件夹图标,使其处于高亮选中状态。按住Shift键不放,单击最后一个要选择的文件或文件夹,即可将多个连续的文件一起选中。松开Shift键,即可对所选文件进行操作。

②使用鼠标框选多个连续的文件

在第一个或最后一个要选择的文件外侧按住鼠标左键,然后拖动出一个虚线框将所要选择的文件或文件夹框住,松开鼠标,文件或文件夹将被高亮选中。

选择多个不连续文件或文件夹的方法是:按住Ctrl键不放,依次单击要选择的其它文件或文件夹。将需要选择的文件全部选中后,松开Ctrl键即可。

二、选择题

1.在计算机系统中,操作系统是(C)

A )处于系统软件之上的用户软件

B)处于应用软件之上的系统软件

C)处于裸机之上的第一层软件

D)处于硬件之下的低层软件

2.下面几种操作系统中,(A)不是网络操作系统。

A )MS-DOS B)Windows 2000 C )Windows XP D) UNIX

3.操作系统是管理和控制计算机(C)资源的系统软件。

A )CPU和存储设备B)主机和外部设备

C )硬盘和软件D) 系统软件和应用软件

4.下面有关Windows 的叙述中,正确的是(D)

A)Windows 不能脱离DOS操作系统而自行工作

B)Windows XP环境下,安装一个设备驱程序,必须重启后才能起作用

C)Windows XP环境下,一个程序没有运行结束就不能启动另外一个程序

D) Windows XP支持无线连接

5.对话框和窗口的区别是:对话框(C)

A)标题栏下面有菜单

B)标题栏上无“最小化”按钮

C)只能移动而不能缩小

D) 单击“最大化”按钮可放大到整个屏幕

6.Windows 的操作具有(A)的特点

A)先选择操作对象,再选择操作项

B)先选择操作项,再选择操作对象

C)同时选择操作对象和操作项

D) 把操作项拖到操作对象上

7.(B)键可用来在任务栏的两个应用程序按钮之间切换。

A) Ait+shift B)Ait+Tab C)Ctrl+Esc D)Ctrl+Tab

8.选择了(A)选项之后,用户就不能再移动桌面上的图标了。

A )自动排列B)按类型排列 C )平铺D) 层叠

9.如果一个窗口右下角由三条斜线组成的标志,(C)

A)按住这个标志就可以把窗口最小化成任务栏上的一个按钮

B)说明该窗口不能最小化成任务栏上的一个按钮

C)说明该窗口不是最大化

D) 这个标志只是一种装饰

10.“资源管理器”中“文件”菜单的“复制”选项可以用来复制(B)

A )菜单项B)文件夹 C )窗口D) 对话框

11.下面有关Windows帮助系统的叙述中,(D)是正确的。

A)帮助主题对话框的“目录”页以字母顺序排列各帮助主题

B )无论以哪种方式选择帮助主题,信息都要显示在帮助窗口

C)“这是什么?”的帮助形式是选择帮助主题的一种快捷方式

D) 右单击某各帮助主题,选择“这是什么?”菜单项,即可显示帮助信息

12. Windows中的文档是指(A)

A)Windows 中的所有文件

B)构成Windows 操作系统的一系列文件

C)Windows 中的应用程序文件

D) 应用程序所生成的文件

第5章常用办公软件

一、思考题

1.在Word中如何实现查找与替换?

答:选择“编辑|查找”命令,在弹出的“查找和替换”对话框中选择“查找”选项卡,在“查找内容”框键入要查找文本;选择“替换”选项卡,在“查找内容”框中输入要被替换的目标文本,在“替换为”框中输入用来替换的新文本。3.什么是工作薄?什么是工作表?什么是单元格?三者有何联系?

答:工作簿是计算和储存数据的文件,一个工作簿就是一个Excel文件,一个工作簿可以包含多个工作表,这样可使一个文件中包含多种类型的相关信息,用户可以将若干相关工作表组成一个工作簿,操作时不必打开多个文件,而直接在同一文件的不同工作表中方便地切换。

单元格是组成工作表的最小单位。Excel的工作表由65536行,256列组成,每一行列交叉处即为一单元格。

6.PowerPoint的功能是什么?主要应用场合有哪些?

答:PowerPoint是一种非常方便、简单的制作演示文稿的软件,利用它可以制作出图文并茂、色彩丰富、表现力及感染力都很强的讲演稿、幻灯片等,是教学、报告、演讲的常用辅助手段。

二、选择题

1.Power Point文件的扩展名是( B )。

A)POT B)PPT C)DOC D)XLS

2.Word文档的扩展名是( A )。

A)DOC B)TXT C)WPS D)BLP

3.默认情况下Excel一个工作薄有( C )个工作表。

A)1 B)2 C) 3 D)多个

4.要快速生成表格,可以使用常用工具栏中的( B )。

A)分栏 B)插入表格 C)插入图表 D)绘图

5.Excel中绝对引用应该在行号或列号前加( D )符号。

A)+ B)= C)¥ D)$

6.对编辑好的文件进行段落格式设定时,若选中了文本块然后设置格式,则该格式的有效范围是( B )。

A)选中的内容 B)选中的内容所在的段

C)整个文档 D)插入点之后的内容

7.Excel中要输入公式应先输入以下( B )符号。

A)/ B)= C)+ D)-

8.在Excel中以下哪个说法不正确( A )。

A)不可以删除工作表 B)可以插入新的工作表

C)可以为工作表改名 D)可以移动工作表

9.Power Point中以下哪个说法不正确( D )。

A)可以插入文字 B)可以插入图片 C)可以插入声音 D)不可以插入动画10.下列位置哪个不能调出表格与边框工具栏( D )。

A)右击工具栏后出现的快捷菜单 B)视图菜单中的工具栏的级联菜单

C)常用工具栏上的按钮 D)格式工具栏上的按钮

11.下列功能哪个不是Word表格功能( C )。

A)排序 B)计算 C)自动填充 D)自动套用格式

12.在Word中,添加符号“”,用下列( A )菜单命令。

A)插入 B)工具 C)编辑 D)文件

13.在Excel中若要得到数字字符应先输入以下( B )符号。

A). B)’ C): D);

14.选定不连续单元格区域应首先选定第一个区域,然后按住( B )键,再分别选定其它区域即可。

A)Shift B)Ctrl C)Alt D)Insert

15.Word编辑状态下,若调整左右边界,用( D )方法更直接、快捷。

A)工具栏 B)格式栏 C)菜单 D)标尺

16.当Excel单元格呈状####时,这是因为( B )。

A)输入的数字出错 B)输入的数字超过了单元格宽度

C)输入的公式出错 D)输入的数据格式不正确

17.下列操作中,不能选中整个文档的操作是( D )。

A)在“编辑”菜单中选择“全选”

B)将插入点置于文件头,在文件尾按Shift键单击

C)用鼠标左键从文件头拖到文件尾

D)在文档的左边的选定区任意位置双击

18.在Excel“格式”菜单的“单元格”对话框的“数字”选项卡中的“数值”的小数位数为设置为“3”,那么在单元格里输入100,实际结果为( D )。

A)100 B)100.0 C)100.00 D)100.000

19.用鼠标拖动方式复制文本块,首先要选中文本块,然后( B )。

A)直接拖向目的位置 B)按Ctrl键拖向目的位置

C)按Shift键拖向目的位置 D)按Alt键拖向目的位置

20.Sheet1工作表的B2单元格为当前活动单元格。那么选择菜单“窗口”中的“冻结拆分窗口”项,就会将( A )的内容“冻”住。

A)A列和1行 B)B行与1行 C)2行 D)B列和2行

21.若希望向A1→B1→C1→D1→E1中顺序输入数据,则默认时应该在每个单元格输入完后按( D )键。

A)Enter B)空格 C)Alt D)Tab

22.若要在Excel单元格中输入当前时间,可以按( A )键。

A)Ctrl+Shift+: B)Ctrl+Shift+空格

C)Ctrl+Shift+’ D)Ctrl+Shift+,

第6章计算机网络基础

一、思考题

1.计算机网络按覆盖范围可分为哪几种?

答:按照网络的覆盖范围,可将网络分为局域网、广域网和城域网。

3.URL的中文名称是什么?由哪几部分构成?

答:URL的中文名称为“统一资源定位符”,又称为“网址”。一个完整的URL 包括访问方式(通信协议)、主机名、路径名和文件夹名。

4.Internet有那几种接入方式?

答“接入Internet的方式有多种。从通信介质角度来看,有专线接入和拨号接入;从网络架构来看,有单机直接连接和局域网连接。

二、选择题

1.ISP是(B)的缩写。

A)交换服务软件包 B)Internet服务供应商

C)Internet软件供应商 D)Internet软件包

2.互联网上的服务都基于一种协议,WWW服务基于( B )协议。

A) SMIP B)HTTP C) SNMP D) TELNET

3.TCP/IP协议是Internet中计算机之间通信所必须共同遵循的一种( B )。

A) 软件 B) 通信规定 C) 硬件 D) 信息资源

4.一座大搂内各室中的微机进行连网,这个网络属于( B )。

A)WAN B)LAN C)MAN D)GAN

5.从域名https://www.360docs.net/doc/e16897468.html,可以看出,它是中国的一个( C )站点。

A)政府部门 B)工商部门 C)教育部门 D)军事部门

6.用户要想在网上查询WWW信息,必须安装并运行一个称为(D)的软件。

A)万维网 B)Yahoo C)http D)浏览器

7.在电子邮件中,用户(D)。

A)只可以传送文本信息 B)可以传送任意大小的多媒体文件

C)不能附加任何文件 D)可以传送文本和多媒体文件

8.SMTP代表(A)

A)Simple Mail Transfer Protocol

B)Simple Message Transfer Protocol

C)Simple Media Transfer Protocol http

D)Simple Message Tracking Protocol

第7章网页制作FrontPage

一、思考题

1.FrontPage有几种查看方式?

答:FrontPage共有7种视图:“网页”、“文件夹”、“远程网站”、“报表”、“导航”、“超链接”和“任务”视图。

2.在FrontPage中怎样设置网页的背景图?背景音乐?

答:为网页添加背景的方法是:在“网页属性”对话框中单击“格式”选项卡。在“颜色”框中单击“背景”的下拉列表框,在弹出的颜色选单中选择合适的颜色。还可以单击颜色选单中的“其他颜色”选项,在弹出的调色板中配置自己满意的颜色。

如果使用图片作为网页的背景,则在“网页属性”对话框中选中“背景图片”复选框,再单击“浏览”按钮,弹出“选择背景图片”对话框,选择所需要的图片文件即可。

要设置背景音乐,可打开“网页属性”对话框中的“常规”标签页。在对话框的中下部有“背景音乐”栏,在背景音乐的“位置”框中输入选定的声音文件所在的路径和文件名。也可单击右侧的“浏览”按钮,在弹出的对话框选择声音文件所在的路径和文件名。

3.什么是超链接?有哪些超链接?如何进行超链接?

答:超链接是从一个网页指向另一个网页的链接关系。链接的目标通常是一个Web网页或者同一网页的不同位置,也可以是一幅图片、一个电子邮件地址、一个文件或者一个程序。超链接的类型有三种:内部超链接、外部超链接和书签超链接。

创建超链接的通用方法是:

①选定作为超链接源的文字或图像。

②执行“插入|超链接”命令,打开“插入超链接”对话框。

③在“插入超链接”对话框中选定要链接的目标,单击“确定”按钮。

二、选择题

1.Frontpage可以编排网页上的文字,还可以插如图片.声音.动画等.而且这些修饰和排版都是以(C)的方式进行。

A)Web方式 B)超链接 C)所见即所得 D)批处理

2.书签是一种标记在网页上面的一串字符或者(D)

A)数据库 B)源代码 C)Web编辑器 D)位置

3.(D)可是站点有一个协调的外观,它带有背景图像.项目符号.文本颜色等。

A)样式 B)背景 C)模板 D)主题

4.如果选择“日期和时间”对话框中的“该网页上次编辑日期”,则当保存网页时,Prontpage就在网页中插入(D)的时间和日期。

A)上次编辑开始时的 B)上次编辑结束时的

C)刚打开时 D)当时

第8章信息安全

一、思考题

2.防止黑客攻击的策略有哪些?

答“①数据加密②身份认证③建立完善的访问控制策略④审计⑤其他安全防护措施,包括对机房、网络服务器、线路和主机等进行安全检查和监护,对系统进行全天候的动态监控,要经常运行专门的反黑客软件。不随便从Internet上下载软件,不运行来历不明的软件,不随便打开陌生人发来的邮件中的附件。经常检查用户的系统注册表和系统启动文件中自启动程序项是否有异常,做好系统的数据备份工作,及时安装系统的补丁程序等。

3.什么是计算机病毒?计算机病毒有哪些特点?

答:计算机病毒是人为设计的,能够利用计算机资源进行自我复制,对计算机系统构成危害的一种程序。计算机病毒的特征主要包括传染性、破坏性、寄生性、可触发性和不可预见性。

6.防火墙的主要功能是什么?

答:防火墙是设置在被保护的内部网络和外部网络之间的软件和硬件设备的组合,对内部网络和外部网络之间的通信进行控制,通过监测和限制跨越防火墙的数据流,尽可能地对外部屏蔽网络内部的结构、信息和运行情况,用于防止发生不可预测的、潜在破坏性的入侵或攻击,这是一种行之有效的网络安全技术。

二、选择题

1.绿色计算机是一个专用名词,主要的意思是指(C)

A)使用绿色保护视力 B)使用绿色外壳的计算机

C)具有环境保护功能的计算机 D)省电的计算机

2.下面有关计算机病毒的叙述中,(C)是不正确的。

A)计算机病毒也是程序 B)将磁盘格式化可以清除病毒C)有些病毒可以写入加了写保护的磁盘 D)现在微机经常是带病毒运行的3.最常见的保护网络安全的工具是(B)

A)防病毒工具 B)防火墙 C)网络分析仪 D)操作系统

4.所谓计算机“病毒”的实质是指(B)

A)盘片发生了霉变

B)隐藏在计算机中的一段程序,条件合适时就运行,破坏计算机的正常工作C)计算机硬件系统损坏或虚焊,使计算机的电路时通时断

D)计算机供电不稳定造成的计算机工作不稳定

5.以下哪种不属于冗余数据存储安全技术(B)

A)磁盘镜像技术 B)定期复制

C)磁盘双工技术 D)双机容错技术

6.关于数字签名以下哪项是不正确的(C)

A)接收方可以确认发送方的真实身份

B)接收方不能伪造签名或篡改发送的信息

C)发送内容需要加密,签名可以不加密

D)发送方不能抵赖自己的数字签名

第9章多媒体技术基础

一、思考题

1.什么是媒体和多媒体?简要介绍多媒体的主要特性。

答:媒体(Medium)是信息的载体,是信息交流的中介物,例如文本、图形、图像、声音、动画等均属于媒体。多媒体(Multimedia)是指信息表示媒体的多样化,是文本、图形、图像、声音、动画和视频等“多种媒体信息的集合”。多媒体技术的主要特性包括信息媒体的多样性、交互性、集成性和数字化等。3.有损压缩和无损压缩的主要区别是什么?

答:无损压缩的方法是统计被压缩数据中重复数据出现的次数来进行编码。由于无损压缩能确保解压缩后的数据不失真,一般用于文本数据、程序及重要的图片和图像的压缩。

有损压缩是利用人类视觉对图像中的某些成分不敏感的特性,允许压缩过程中损失一定的信息。虽然不能完全恢复原始数据,但是所损失的部分对理解原始图像的影响较小,但却换来了较大的压缩比。有损压缩广泛应用于语言、图像和视频数据的压缩。

5.常用的图像文件·声音文件·动画文件·视频文件格式有哪些?

答“常见的图像文件格式有JPEG、GIF、BMP等;常见的声音文件格式有MP3、WA V、MID、RM等;常见的动画文件格式有SWF、DIR等;常见的视频文件格式有RMVB、A VI、MEG等。

二、选择题

1.Windows中最常用的图像文件格式是(B)

A) WAV B)BMP C)PCX D)TIFF

2.频响范围是耳机的性能指标之一,好的耳机是全频的,既可以还原人耳所能听见的所有音频。这一范围是(C)

A) 20HZ~100HZ B)80HZ~3400HZ C)20HZ~20KHZ D)0HZ~20HZ

3.图像按颜色数分有彩色图像·灰度图像和单色图像。单色图像是指(B)

A)只有亮度的图像 B)只有黑色和白色的图像

C)饱和度低的图像 D)只有两种颜色的图像

4.使用8个二进制位存储颜色信息的图像能够表示(C)

A) 8 B)128 C)256 D)512

第10章数据库技术基础

一、思考题

1.什么是属性·记录·表和数据库?

答:实体有许多特征,某个特征被称为属性。多个字段的集合称为记录,即表中的行,也称为实体或元组。多个记录的集合称为表。数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。

2.数据模型有哪几种?Access采用哪种数据模型?

答:数据模型主要有层次模型、网状模型和关系模型三种。Access采用了关系模型。

4.什么是窗体?窗体的作用是什么?

答:窗体是用来进行数据输入、输出、编辑以及搜索的人机交互的界面。

二、选择题

1. 在Assess中,若干记录的集合称为(B)

A)数据库 B)表 C)字段 D)查询

2.数据库管理系统的缩写是以下哪个?

A)DB B)OA C)DBS D)DBMS

3.逻辑型字段宽度为(A)

A)1 B)2 C)8 D)16

第11章程序设计基础

一、思考题

1.什么是程序设计?

答:所谓程序就是用计算机语言对所要解决问题中的数据,以及处理问题的方法和步骤所进行的完整而准确的描述,这个描述过程称为程序设计。

2.简述解释和编译的区别。

答:解释方式的翻译工作由解释程序来完成。这种方式如同口译方式,由解释程序对源程序逐句进行分析,若没有错误,将该语句翻译成一个或多个机器语言指令,然后立即执行这些指令;若解释时发现错误,会立即停止执行并告警提示用户更正代码。解释方式不生成目标程序。

编译方式的翻译工作是由编译程序完成的,这种方式如同笔译方式,将翻译结果记录在纸上。编译程序对整个源程序进行编译处理,产生一个与源程序等价的目

标程序,但目标程序还不能立即执行,还需要通过连接程序将目标程序和有关的程序库组合成一个完整的可执行程序。产生的可执行程序可以脱离编译程序和源程序独立存在并反复执行。

3.什么是算法,它有什么特点?

任何解决问题的过程都是由一定的步骤组成的,把解决问题确定的方法和有限的步骤称为算法。一个算法应具有以下5个重要特性:

①有穷性:一个算法必须是在执行有穷步后结束,并且每一步都能在有限的时间内完成。

②确定性:算法的每一个步骤必须是有确切含义的,对于每一种情况(即要执行的动作)必须进行严格、明确的规定。

③可行性:算法中所有有待实现的运算都必须是相当基本的,原则上都能够精确地进行,用笔和纸做有穷次即可完成。

④输入:一个算法应该有0个或多个输入。

⑤输出:一个算法应该有1个或多个输出。

二、选择题

1.下列哪一项不是算法的性质(C)

A)有穷性 B)确定性 C)零个或多个输出 D)零个或多个输入2.算法中的每一个操作都应该是计算机可以执行的,并且能够得到确定的结果,这是算法的(A)

A)有穷性 B)确定性 C)有效性 D)正确性

3.用3种基本的控制结构即可实现任何单入口/单出口的程序设计方法是(C)

A)早期程序设计 B)面向对象程序设计

C)机构化程序设计 D)现代程序设计

4.先全局后局部,先整体后细节的设计方法是(A)

A)自顶向下 B)集中设计 C)自底而上 D)分散设计

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A. B. C. D. 2.以下软件中,(D )不是操作系统软件。 A. Windows xp B. unix 3.用一个字节最多能编出(D A.8 个 B.16 个 4.任何程序都必须加载到(C A.磁盘 B.硬盘 C. linux 不同的码。 C. 128 个 D. microsoft office D. 256 个 中才能被CPU执 行。 D.外存 D. 28 D.手字板 大学计算机基础》试题题库及答案 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由(C )组成。 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 主机和外部设备 硬件系统和软件系统 主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 5.下列设备中,属于输出设备的是(A )。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 6.计算机信息计量单位中的K代表(B )。 A. 102 B. 210 C. 103 7.RAM代表的是(C )o A.只读存储器B,高速缓存器 C.随机存储器D,软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是(A )o A.运算器和控制器B,控制器和寄存器C.运算器和内存D,控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是(D )。 A.每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指(A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为(D )0 A. 1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是(A )。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将I可到(D )o A.桌面上 B. ''我的文档〃中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项(A )。 A.有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括(C )。 A.控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和(D )三个层次。 A.数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的(A )。

大一大学计算机基础期末考试试题

大一大学计算机基础期末考试试题大一大学计算机基础期末考试试题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoftoffice 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A.8个 B.16个 C.128个 D.256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A.磁盘 B.硬盘 C.内存 D.外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。

A.102 B.210 C.103 D.28 7、RAM代表的是(C)。 A.只读存储器 B.高速缓存器 C.随机存储器 D.软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器B.控制器和寄存器 C、运算器和内存D.控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A)的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为(D)。 A.1011 B.1100 C.10111 D.11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

大学计算机基础课程模拟试题一答案

大学计算机基础课程模拟试题一答案 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.在Word 2003中,下列说法正确的是(B)。 A.位于界面最上方的蓝色长条区域,用于显示文件的名称与存储路径,称为标题栏 B.执行菜单栏的“视图”命令,点击“标尺”选项,在文本编辑区上边和下边会显示标尺 C.状态栏中会显示已经打开的Word文档的当前文档页码、文档总共的节数、文档的总页码、文档的作者、当前光标的位置信息 D.Word 2003一般默认安装在【Program Files】/【Microsoft Office】/【OFFICE11】子文件夹下 2.在PC中,I/O的中文意思是(C)。 A.读写存储器 B.操作系统 C.输入/输出 D.接口电路 3.在Word 2003中,执行菜单栏中的(A)命令进行设置,可以禁止Word启动时自动显示任务窗格。 A.视图/任务窗格 B.文件/属性 C.窗口/任务窗格 D.工具/选项 4.Internet中电子邮件服务使用的协议是(D)。 A.TCP/IP B.HTTP/FTP C.SPX/IPX D.POP3/SMTP 5.当一个文档窗口被关闭时,该文档将(D)。 A.保存在外存中 B.保存在内存中 C.保存在剪贴板中 D.由用户决定是否保存 6. 与十进制数7等值的二进制数是(A)。 A.0111 B.0101 C.1000 D.1001 7.下列存储容量单位中,最大的是(D)。 A.Byte B.KB C.MB D.GB 8.在Windows中按文件名查找时,可用(A)代替任意单个字符。 A.? B.* C.! D.% 9.在PowerPoint 2003中,新建演示文稿已选定“诗情画意”应用设计模板,在文稿中插入一个新幻灯片时,新幻灯片的模板将(B)。 A.采用默认型设计模板 B.采用已选定设计模板 C.随机选择任意设计模板 D.用户指定另外设计模板 10.Windows窗口菜单中呈灰色的选项,表示(A)。 A.该选项不能执行 B.该选项可以执行 C.该选项正在执行 D.该选项已被删除 11.一台完整的计算机硬件是由(D)、存储器、输入设备和输出设备组成。 A.加法器 B.控制器 C.驱动器 D.中央处理器 12.在Windows中,若要查看某个文件或文件夹的属性,可(B)该文件夹图标,并在弹出的菜单中,选择“属性”。 A.右键双击 B.右键单击 C.左键双击 D.左键单击 13.下列程序不属于附件的是(C)。 A.计算器 B.记事本 C.网上邻居 D.画笔 14.计算机系统加电启动时,应先给外部设备加电,再给(A)加电。 A.主机 B.投影仪 C.显示器 D.打印机

大学计算机基础全书答案

习题参考答案 习题一 1.第一代计算机的主要部件是由(电子管和继电器)构成的。 2.未来全新的计算机技术主要指(光子计算机),(生物计算机)和(量子计算机)。3.按照Flynn分类法,计算机可以分为(单指令流单数据流),(单指令流多数据),(多指令流单数据流)和(多指令流多数据流)4种类型。 4.计算机系统主要由(硬件系统)和(软件系统)组成。 5.说明以下计算机中的部件是属于主机系统、软件系统、还是属于外部设备。 (1)CPU (主机系统) (2)内存条(主机系统) (3)网卡(主机系统) (4)键盘和鼠标(外设) (5)显示器(外设) (6)Windows操作系统(软件系统) 6.控制芯片组是主板的的核心部件,它由(北桥芯片)部分和(南桥芯片)部分组成。7.在计算机系统中设计Cache的主要目的是(提高存去速度)。 8.计算机各部件传输信息的公共通路称为总线,一次传输信息的位数称为总线的(宽度)。9.PCIE属于(系统)总线标准,而SATA则属于(硬盘接口或外设)标准。 10.在微机输入输出控制系统中,若控制的外部设备是发光二极管,最好选用的输入输出方法是(程序控制)方式;若控制的对象是高速设备,则应选则(DMA)控制方式。11.操作系统的基本功能包括(处理器管理或进程管理)、(文件管理)、(存储器管理)、(设备管理)和用户接口。 12.虚拟存储器由(主内存)和(磁盘)构成,由操作系统进行管理。13.CPU从外部设备输入数据需要通过(输入接口),向外设输出数据则需要通过(输出接口)。 14.简述CPU从外部设备输入数据和向外设输出数据的过程。 请参见教材第18页关于输入输出过程的描述。 15.普适计算的主要特点是(是一种无处不在的计算模式)。

《大学计算机基础》试题题库及答案

《大学计算机基础》试题题库及答案 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,( D )不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.m icrosoft office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是( A )。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 21 0 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A.每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMO S D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 1011 1 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项( A )。

大学计算机基础课程总结

2013-2014学年度第一学期(XX学院) 课程总结与分析课程名称:大学计算机基础任课教师:XXX 授课时间:2013.9.10-2013.12.29 学时安排: 4 学时/周授课班级:XXX 学生人数:X人 《大学计算机基础》是一门计算机公共基础类课程,门非常重要的基础课程。 一、教学学时与内容: 本学期共上课15 周,计划学时:60学时,实际完成教学内容: 第一章计算机基础知识第二章Windows XP 的使用 第三章计算机网络基础第四章Internet 基础及应用第五章Word 2003 文字处理软件第六章Excel2003 电子表格处理软件第七章PowerPoint2003 演示文稿制作软件第八章常用工具软件 二、教学方法:理论课:讲授法、演示法、实验法实践课:上机操作 三、教学总结: 《大学计算机基础》是非计算机专业的公共基础课,知识,使学生在学习过程中通过大量的实践操作,逐步掌握Word2003、Excel2003、PowerPoint和网络的基本操作。 《大学计算机基础》是一门操作和应用性很强的课程,学生操作基础又参差不齐,所以在教学中我加强教学管理,注意对学生学习态度的教育;注重提高学生学习兴趣,采取多种教学方法结合;注重教学内容的应用性;注重实践能力的培养,并在实验课上认真辅导学生上机,及时发现问题并及时解决;注重因材施教;鼓励学生互相学习共同提高,培养学生自主学习的能力。通过一学期的教学,学生对此门课程产生了极大的兴趣并掌握了计算机对于在校学生来说是60 学时。 主要讲授计算机的基础 WindowXP 、

的基本操作。 在教学过程中,出现的主要问题是:学生能力水平的层次参差不齐,尤其对于程序设计部分,少数学生跟不上教学进度,甚至有的失去了学习兴趣,针对这种情况,我主要采用的教学方法是:按照教学进度要求正常授完课后,针对学生的情况,对不同的学生进行不同的教学方法,做到因材施教,力求全班都达到教学标准要求。 四、教学效果:通过一个学期的教学,学生基本上学习和掌握了应学的基础知识和专业技能,顺利完成了学习任务,教学效果良好,可以说是圆满完成了教学任务。 五、教学建议: 在教学过程中,应把学生分成几个大组进行分层次教学,还应适量增加课时,增加实验项目,以满足所有学生的学习愿望,从而达到更好的教学效果。《计算机应用基础》是一门对动手能力要求较高的课程,在以后的教学过程中应加大实践的比例,在讲理论课的时候,应能做到边讲边练,提高课堂教学效果。 XX学院:XX 2013年12月31日

大学计算机基础试题及答案(完整版)

大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是(C)。

A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A )的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

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大一第一学期计算机期末考试(刚到大一的小鸟们敢快转载,绝对有用!)一、选择题 1、第一台计算机ENIAC淡生于1946年,是电子管计算机;第二代是晶体管计算机;第三代是中小规模集成电路;第四代是大规模集成电路; 2、计算机的应用领域主要有:科学计算;信息管理;实时控制;办公、生产自动化;人工智能,网络通信;电子商务;辅助设计(CAI):辅助设计(CAD); 3、计算机的信息表示形式为二进制,它采用了冯。诺依曼的思想原理,即以。和1两个数字形式用于展现,“逢二进一”;它的基本信息单位为位,即一个二进制位。常用的换算单位有:lB==8bit; 1KB==1O24B ; 1MB==1O24KB; 1GB==1O24MB; 1TB== 1024GB; 1 个汉字 ==2B; 4、二进制换算法则:将十进制转化为二进制时除二取余;二进制转化为八进制时以三位为一组,三位的权重等于八进进中的一位权重,二进制转化为十六进制时以四位为一组; 5、对于字符的编码,普遍采用的是ASCII码,中文含义为美国标准信息交换码;被国际标 准化组织ISO采纳,作用通用信息交换标准。 6、计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成; 7、硬件系统包括运算器,控制器,存储器,输入,输出设备,控制器和运算器合成为中央处理器即CPU ,存储器主要有内存和外内之分;内存又分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM),断电内容丢失的是RAM,外存主要有硬盘(GB),软盘(3。5寸,k 44MB), 光盘(650MB左右),移动存储器优盘(MB) , MP3 (MB)等; 8、软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的资料。主要有系统软件(操作系统、语言处理程序、数据库管理系统)和应用程序软件即实用程序(如WPS, OFFICE, PHOTOSHOP 等)。 9、计算机性能的衡量指标有: 10、计算机语言的发展经历了机器语言,汇编语言,高级语言;计算机能识别的语言是计算机语言; 11、显示器的分辩率是显示器一屏能显示的像素数目,是品价一台计算机好坏的主要指标。 常见的主要有尺寸有:640*480 800*600, 1024*768 12、打印机主要有针式打印机,喷墨式,激光打印机; 13、开机方式有:冷启动:加电,引导进入系统;热启动:CTRL + ALT +DEL ,也可以用于结束任务;复位启动法:RESET键; 14、计算机病毒是指:一种人为编制的具有自我复制能力通过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中,影响和破坏计算机的安全的程序;复制性,破坏性,隐藏性,传染性; 15、常见的感染病毒特征:计算机启动比平时过慢,运行异常;有规律的发生异常信息; 访问设备时长时间不响应或异常,如打印机不能联机,乱码等;磁盘空间突然变小,或不识别磁盘设备;程序及数据神秘丢失,文件名不能识别;显示莫名信息及异常显示;经常死机, 重启,不能正常启动;可执行文件大小变化及不明来源的隐藏文件出现; 16、计算机病毒清除:手工方式(DEBEG)杀毒软件(瑞星杀毒。KV3000,诺盾) 17、上网必须的设备是调制解调器(MODEM),即将计算机识别的数字信号和电话线传输识别的模拟信号进行转化; 18、磁盘格式化命令(FORMAT),可将磁盘重写,将信息丢失;FD1SK是分区命令,可以改变磁盘逻辑; 19、计算机网络是指利用通信线路和通信设备将分布在不同的地理位置具有独立功能的计算机系统互相连接起来,在网络软件的支持下,实现彼此之间的数据通信和资源共享;所以利用网络的最大目的是资源共享同时方便数据传输;

大学计算机基础_大一_考试必备题库

大学计算机基础_大一_考试必备题库大学计算机基础》试题题库及答案 13(将回收站中的文件还原时,被还原的文 件将回 到( D )。一、单选题练习 A(桌面上B(“我的文档”中 C(内存中 1(完整的 计算机系统由( C )组成。 D(被删除的位置 A(运算器、控制器、存储器、输入设 备和输出设14(在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面备有向右的黑三角, 则表示该命令项( A )。 B(主机和外部设备 A(有下级子菜单 B(单击鼠标可直 C(硬件系统和软件系统接执行 D(主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 C(双击 鼠标可直接执行 D(右击鼠标可2(以下软件中,( D )不是操作系统软件。直接执 行 A(Windows xp B(unix C(linux 15(计算机的三类总线中,不包括( C )。 D(microsoft office A(控制总线 B(地址总线 C(传输总3(用一个字节最多能编出( D )不同的码。线 D(数据总线 A. 8个 B. 16个 C. 12816(操作系统按其功能 关系分为系统层、管理层和个 D. 256个 ( D )三个层次。 4(任何程序都必须加 载到( C )中才能被CPUA(数据层 B(逻辑层 C(用户执行。层 D(应用层 A. 磁盘B. 硬盘 C. 内17(汉字的拼音输入码属于汉字的( A )。存 D. 外存 A(外码 B(内码 C(ASCII码 5(下列设备中,属于输出设备的是( A )。 D(标准码 A(显示 器 B(键盘 C(鼠标18(Windows的剪贴板是用于临时存放信息的( D(手字板 C )。 6(计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A(一个窗口 B(一个文件夹 C(一块内 A. 102 B. 210 C. 10存区间 D(一块磁盘区间 3 D. 28 19(对处于还原状态的Windows应用程序窗口,7(RAM代表的是( C )。不能实现的操作是( D )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随A(最小化 B(最大化 C(移动机存储器 D. 软盘存 储器 D(旋转 8(组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 20(在计算机上插U盘的 接口通常是( D )标准A(运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C(运接口。算器和

大学计算机基础课程标准

《大学计算机基础》课程标准 课程名称:大学计算机基础课程 课程类别:公共基础课 教学学时:32(理论)+32(实践) 课程学分:3 先行课程: 适用专业:非计算机类专业 参考教材: 1. 《大学计算机基础》云南大学出版社 2011年2月(主编:张洪明、陈环、刘玉菊、布瑞琴、朱有才) 2. 《大学计算机基础》高等教育出版社2011年8月(主编:周艳萍、施洋) 3.《大学计算机基础》云南大学出版社 2007年9月(主编:张洪明) 4.《大学计算机基础》中国铁道出版社2005年8月(主编:郭晔) 一、课程性质 大学计算机基础是面向全校非计算机专业的一门公共课程。针对非计算机专业计算机基础教学的规律,与计算机的应用能力和技能密切结合,大学计算机基础向学生系统介绍以操作系统、网络技术、多媒体技术为核心的,包括计算机系统构成、操作系统、办公信息处理、计算机网络、信息检索与安全、多媒体技术及应用、网页设计等内容的计算机科学的基本概念,全面提升计算机文化基础的层次,体现文化和信息意识,突出计算机知识的基础性和实用性。学生通过本课程的学习,能够较全面和系统地了解计算机的软、硬件技术和网络的基本概念,具备在网络环境下应用计算机的基本技能和信息处理能力。 二、课程目标 (一)知识目标 1.掌握计算机的基础知识,了解计算机工作原理和信息处理原理。 2.掌握Windows操作系统的一般知识和操作技术。 3.熟练掌握Word、Excel、PowerPoint的使用和操作。 4.了解和掌握计算机网络的基本原理,掌握简单的Html网页设计语言的使用,掌握 Dreamweaver 网页制作基本技术。 5.了解多媒体图像、音频、视频等基本原理,掌握Flash等软件的一般使用。 6.了解和掌握信息检索技术和信息安全技术。 (二)职业技能目标 培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力,具有使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。 (三)素质养成目标 1.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风; 2.培养学生的自主学习意识和团队协作精神; 3.培养学生诚实守信意识和职业道德 4.培养学生创新意识和信息化处理工作的意识和能力。 (四)职业资格证书考核要求 获得云南省高校非计算机专业计算机应用能力考试(一级C类考证)

《大学计算机基础》教材习题参考答案

《大学计算机基础》参考答案 习题1参考答案 一、填空题 1、二 2、控制总线 3、系统软件、应用软件 4、P2-1 5、32 二、单选题 1-5 ABCBA 6-10 BBDBD 11-15 BACCC 习题2参考答案 一、填空题 1、Ctrl+C 2、Ctrl 3、标题栏 4、我的电脑 5、桌面 6、剪切 7、Shift+Space 8、查看 9、2 10、?、* 二、单选题 1-5 ABCCC 6-10 ADAAC 11-15 AADAD 16-20 BCAAB 21-22 BD 习题3参考答案 一、填空题 1、格式刷 2、空白文档,Normal 3、通知 4、纯文本 5、Backspace ,Delete 6、视图、工具栏 7、Enter 8、正文区,纸张边缘 9、中文简繁转换

10、文本层,图形层 11、单击 12、编辑 13、“插入”,“文件”;“插入”,“图片” 14、段落内,选定这些段落 15、视图 二、单选题 1-5 BCACD 6-10 DCACC 11-15 CBDBC 16-20 DDCAC 习题4参考答案 一、填空题 1、表格处理、制作图表、管理和分析数据 2、3、65536、256 3、=12^3*23%/9、=3*PI()*(1+SQRT(7)) 4、数值型(或数字型)、文本型(或字符型)、日期和时间型、逻辑型;右对齐、左对齐、右对齐、居中 5、XLS、XLT 6、[Alt]+[Enter]、[Ctrl] 7、-3、-5 8、新工作表 9、3 10、工具|选项|视图 二、单选题 1-5 BCABB 6-10 CBCAC 11-15 BBBBC 习题5参考答案 一、填空题 1、.ppt 2、大纲视图、幻灯片视图、备注 3、幻灯片浏览视图 4、幻灯片切换 5、Esc 6、pptview 7、观众自行浏览 8、普通 二、单选题 1-5 CACBA 6-10 CACCB

大学计算机基础(浙江大学)题库完整

测试试卷:计科教材练习【01】 ------------------------------------------------------------------------------- - 一、判断题,共10题, 总分:10分。请直接点击选择True or False. 1.计算机文化是指能够理解计算机是什么以及它是如何作为资源被使用的。( T ) True False 2.计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说,数学思维是“抽 象和关系”,那么计算思维则是“状态和过程”。( T ) True False 3.我们可以定义计算机系统是指计算机的所有资源。它包括了计算机硬件和软件。( T ) True False 4.计算机系统结构是研究计算机的硬件互联使得计算机更有效、更高速和更可靠。( T ) True False 5.应用软件是管理计算机所需要的那些软件。( F ) True False 6.程序设计主要有面向文本设计技术和面向对象设计技术。( F ) True False 7.程序是算法的具体实现。( T ) True False 8.计算机被加电后进入工作状态,就开始执行程序,直到关机为止。( T ) True False 9.因特网的开放结构,主要表现在进入网络的机器,属于企业、机构、政府甚至个人的,它 们之间的关系是平等地位,没有权限的定义。( T ) True False 10.因特网是一个庞大的计算机互联形成的网络,构建因特网的主要目的是实现各种通信。( F ) True False ------------------------------------------------------------------------------- - 二、单选题,共11题, 总分:11分。请四个中选择一个是正确的答案。 1.半导体技术是按一个较高的指数规律发展的。根据摩尔定律,当价格不变时,集成电路上

大一大学计算机基础教程期末考试题

1、在Windows启动后,要执行某个应用程序,下列方法中,___ D __是错误的。 A.在资源管理器中,用鼠标双击应用程序名 B.利用“开始”菜单的“运行”命令 C. 在资源管理器中,选择应用程序,击Enter键 D.把应用程序快捷方式添加到“开始”菜单的“程序”--“启动”组中 2、在Word中,系统默认的中文字体是(B)。 (A)黑体 (B)宋体 (C)仿宋体 (D)楷体 3、在Excel中,使用“保存”命令得到的文件格式为___ D ____。 A、.doc B、.exe C、.txt D、.xls 4、在PowerPoint中,可对母版进行编辑和修改的状态是(C)。 (A)幻灯片视图状态 (B)备注页视图状态 (C)母版状态 (D)大纲视图状态 5、IP地址是由一组长度为(C)的二进制数字组成。 A.8位 B.16位 C.32位 D.20位 6、下列IP地址中,不正确的是(C)。 (A)192.42.34.212 (B)202.116.37.228 (C)202.116.38.256 (D)222.200.132.253 7、下面不属于局域网络硬件组成部分的是(D)。 A.网络服务器 B.个人计算机工作站 C.网络接口卡 D.调制解调器 8、网络传输的速率为8Mbit/s,其含义为(B)。 A.每秒传输8兆个字节 B.每秒传输8兆个二进制位 C.每秒传输8000千个二进制位 D.每秒传输800000个二进制位

9、在一座办公楼内各室计算机连成网络属于(B)。 A.WAN B.LAN C.MAN D.GAN 10、PC机的(C)一般由静态RAM组成。 (A)外存 (B)CMOS系统参数存储器 (C)Cache (D)主存 11、计算机的工作过程本质上就是(A)的过程。 A.读指令、解释、执行指令 B.进行科学计算 C.进行信息交换 D.主机控制外设 12、微型计算机常用的针式打印机属于(A)。 (A)击打式点阵打印机 (B)击打式字模打印机 (C)非击打式点阵打印机 (D)激光打印机 13、操作系统是(A)。 (A)计算机与用户之间的接口 (B)主机与外设之间的接口 (C)软件与硬件之间的接口 (D)高级语言与汇编语言之间的接口 14、“32位微机”中的32指的是(B)。 (A)微机型号 (B)机器字长 (C)内存容量 (D)存储单位 15、要表示从0到99999的所有的数,至少需要用(D)位二进制数。 (A)14 (B)15 (C)16 (D)17 1、在Windows中的“任务栏”上显示的是(A)。 (A)系统正在运行的所有程序 (B)系统后台运行的程序 (C)系统禁止运行的程序 (D)系统前台运行的程序 2、在Word中,要将页面大小规格由默认的A4改为B5,则应该选择“页面设置”命令中的(D)选项卡。 (A)页边距 (B)纸张来源

大学计算机基础课程说明

大学计算机基础课程说明 课程编码: 课程类别:专业必修课 学时:68 学分:2 考核方式:考试 课程性质、目的与任务: 大学计算机基础是普通高校计算机专业或非计算机专业的一门基础课程。熟练掌握计算机知识,深入应用计算机技术,以经成为人们在社会各领域工作的基本技能。因此掌握计算机基础知识和应用计算机的能力已成为人才素质的培养和知识结构中不可缺少的重要组成部分。大学计算机基础不仅是文化教育,也是素质教育看,更是技术技能教育。通过学习大学计算机基础,可以使学生更好地了解和应用计算机,培养学生应用计算机独立解决问题的能力,为今后进一步的学习打下坚实的基础。 大学计算机基础课程的教学目标是使学生能够: 1. 了解计算机的基本概念; 2. 掌握计算机组成的基本原理; 3. 熟悉并掌握常用的计算机办公软件,即目前流行的Office 2010的基本组件的用法; 4. 了解计算机网络的基本原理及实际应用; 5. 掌握多媒体技术的基本概念及常用的多媒体操作软件;

6. 掌握数据库的基本理论及操作方法; 大学计算机基础课程教学过程的重点内容包括: 1. 计算机的基本概念,基本方法; 2. 计算机的基本组成原理及工作流程; 3. Office 2010各组件的具体使用方法; 4. 计算机网络的基本知识; 5. 多媒体及数数据库的基本原理和操作。 大学计算机基础课程授课的指导思想是: 1. 立足改革,以培养高素质有创造精神的人才为教学目标。 2. 以学生为中心,采用与现实生活贴切和具有趣味性的实例进行讲解,有利于调动学生学习的积极性,引导学生主动学习。 3. 强化实践,大学计算机这门课主张在理解的基础上进行反复的实践操作,因此就需要在实践过程中不断发现问题及解决问题,也只有这样才能真正做到学习致用,通过实践来强化对于计算机基本理论的掌握。

大学计算机基础浙江大学题库

浙江大学大学计算机基础题库 测试试卷:计科教材练习【01】 -------------------------------------------------------------------------------- 一、判断题,共10题, 总分:10分。请直接点击选择True or False. 1.计算机文化是指能够理解计算机是什么以及它是如何作为资源被使用的。( T ) True False 2.计算思维的本质是对求解问题的抽象和实现问题处理的自动化。如果说,数学思维是“抽象和关系”,那么计算思维则是“状态和过程”。( T ) True False 3.我们可以定义计算机系统是指计算机的所有资源。它包括了计算机硬件和软件。( T ) True False 4.计算机系统结构是研究计算机的硬件互联使得计算机更有效、更高速和更可靠。( T ) True False 5.应用软件是管理计算机所需要的那些软件。( F ) True False 6.程序设计主要有面向文本设计技术和面向对象设计技术。( F ) True False 7.程序是算法的具体实现。( T ) True False 8.计算机被加电后进入工作状态,就开始执行程序,直到关机为止。( T ) True False 9.因特网的开放结构,主要表现在进入网络的机器,属于企业、机构、政府甚至个人的,它们之间的关系是平等地位,没有权限的定义。( T ) True False 10.因特网是一个庞大的计算机互联形成的网络,构建因特网的主要目的是实现各种通信。( F ) True False -------------------------------------------------------------------------------- 二、单选题,共11题, 总分:11分。请四个中选择一个是正确的答案。 1.半导体技术是按一个较高的指数规律发展的。根据摩尔定律,当价格不变时,集成电路上可容纳的晶体管数目,约每隔( D )个月便会增加一倍,性能也将提升一倍。 A.6 B.12 C.15 D.18 2.以微处理器为核心的微型计算机属于第( D )代计算机。 A.一 B.二 C.三 D.四

(重要)大学计算机基础_大一_考试必备题库

大学计算机基础试题题库及答案 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由(C)组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出(D )不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到(C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A.显示器B.键盘C.鼠标D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表(B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是(C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是(A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A.每秒传输的字节数B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是(A)。 A.树形结构 B.线形结构C.层次结构D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A.桌面上B.“我的文档”中C.内存中D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项(A )。A.有下级子菜单B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括(C )。 A.控制总线B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和(D)三个层次。 A.数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的(A)。 A.外码 B.内码 C.ASCII码D.标准码 18.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的(C )。 A.一个窗口B.一个文件夹C.一块内存区间D.一块磁盘区间 19.对处于还原状态的Windows应用程序窗口,不能实现的操作是(D )。 A.最小化 B.最大化C.移动D.旋转 20.在计算机上插U盘的接口通常是(D )标准接口。 A.UPS B.USP C.UBS D.USB 21.新建文档时,Word默认的字体和字号分别是(C )。

大学计算机基础课程总结

2013-2014学年度第一学期(××学院) 课程总结与分析 课程名称:大学计算机基础 任课教师:××× 授课时间:2013.9.10-2013.12.29 学时安排:4学时/周 授课班级:××× 学生人数:×人 《大学计算机基础》是一门计算机公共基础类课程,对于在校学生来说是一门非常重要的基础课程。 一、教学学时与内容: 本学期共上课15周,计划学时:60学时,实际完成60学时。 教学内容: 第一章计算机基础知识 第二章 Windows XP 的使用 第三章计算机网络基础 第四章Internet基础及应用 第五章Word 2003文字处理软件 第六章Excel2003电子表格处理软件 第七章PowerPoint2003演示文稿制作软件 第八章常用工具软件 二、教学方法: 理论课:讲授法、演示法、实验法 实践课:上机操作 三、教学总结: 《大学计算机基础》是非计算机专业的公共基础课,主要讲授计算机的基础知识,使学生在学习过程中通过大量的实践操作,逐步掌握WindowXP、Word2003、Excel2003、PowerPoint和网络的基本操作。

《大学计算机基础》是一门操作和应用性很强的课程,学生操作基础又参差不齐,所以在教学中我加强教学管理,注意对学生学习态度的教育;注重提高学生学习兴趣,采取多种教学方法结合;注重教学内容的应用性;注重实践能力的培养,并在实验课上认真辅导学生上机,及时发现问题并及时解决;注重因材施教;鼓励学生互相学习共同提高,培养学生自主学习的能力。通过一学期的教学,学生对此门课程产生了极大的兴趣并掌握了计算机的基本操作。 在教学过程中,出现的主要问题是:学生能力水平的层次参差不齐,尤其对于程序设计部分,少数学生跟不上教学进度,甚至有的失去了学习兴趣,针对这种情况,我主要采用的教学方法是:按照教学进度要求正常授完课后,针对学生的情况,对不同的学生进行不同的教学方法,做到因材施教,力求全班都达到教学标准要求。 四、教学效果: 通过一个学期的教学,学生基本上学习和掌握了应学的基础知识和专业技能,顺利完成了学习任务,教学效果良好,可以说是圆满完成了教学任务。五、教学建议: 在教学过程中,应把学生分成几个大组进行分层次教学,还应适量增加课时,增加实验项目,以满足所有学生的学习愿望,从而达到更好的教学效果。《计算机应用基础》是一门对动手能力要求较高的课程,在以后的教学过程中应加大实践的比例,在讲理论课的时候,应能做到边讲边练,提高课堂教学效果。 ××学院:×× 2013年12月31日

《大学计算机基础》试题

《大学计算机基础》试题1 一、选择题(每题只有一个正确的答案,每小题1分,共40分) 1.(D)被誉为“现代电子计算机之父”。 A.查尔斯·巴贝 B.阿塔诺索夫 C.图灵 D.冯·诺依曼 2.采用晶体管的计算机成为(B)。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 3.按计算机用途分类,可以将电子计算机分为(A)。 A.通用计算机和专用计算机 B.电子数字计算机和电子模拟计算机 C.巨型计算机.大中型计算机.小型计算机和微型计算机 D.科学与过程计算机.工业控制计算机和数据计算机 4.(B)的计算机运算速度可达到一太次每秒以上,主要用于国家高科技领域与工程计算和尖端技术研究。 A.专业计算机 B.巨型计算机 C.微型计算机 D.小型计算机 5.计算机中处理的数据在计算机内部是以(B)的形式存储和运算的。 A.位 B.二级制 C.字节 D.兆 6.下面不属于音频文件格式的是(D)。 A.WAV B.MP3 C.RM D.SWF 7.多媒体信息不包括(C)。 A.文字.图像 B.动画.影像 C.打印机.光驱 D.音频.视频 8.计算机的CPU每执行一个(B),表示完成一步基本运算或判断。 A.语句 B.指令 C.程序 D.软件 9.计算机中对数据进行加工与处理的硬件为(C)。 A.控制器 B.显示器 C.运算器 D.存储器 10.下列属于硬盘能够存储多少数据的一项重要指标的是(A)。 A.总容量 B.读写速度 C.质量 D.体积 11.CPU能够直接访问的存储器是(D)。 A.硬盘 B.U盘 C.光盘 D.ROM 12.在计算机系统中,(C)是指运行的程序.数据及相应的文档的集合。 A.主机 B.系统软件 C.软件系统 D.应用软件

大一计算机基础论文范文2篇

大一计算机基础论文范文 2 篇 大一计算机基础论文范文一:高职院校计算机基础课程教学研究 【摘要】本文通过对目前高职院校计算机基础课程教学存在的一些问题进行了深入研究和分析,从课程教学模式、教学内容、教学资源和考核方式上进行了探索和创新,从而提高了课程教学效果和教学质量。 【关键词】高职院校; 计算机基础; 教学研究在当今信息化社会,随着科学技术的迅猛发展,计算机被广泛应用于各行各业来处理日常事务,因此熟练掌握计算机的各项基本操作,运用各种办公软件成为对高校毕业生的一项基本要求。但是随着社会和计算机技术的不断发展,目前高职院校计算机基础课程教学中存在一些问题,导致学生不能综合运用各种办公软件,因此对高职院校计算机基础课程教学进行探索研究是很有必要的。 1 高职院校计算机基础课程教学存在的问题 1.1 学生基础差异大大一新生入学时,高职院校会对学生的计算机基础进行摸底考试,通过测试发现学生基础差异较大。如对word、excel 、 powerpoint 等常用办公软件有的同学只会打字录入,而有的同学排版、美化、函数调用能熟练综合运用。一方面是高职学生来自全国各地,地区间中学教育理念,教育水平差异导致; 另一方面高职学生有单招, 统招,对口等不同种类入学方式,基础相对薄弱,接受吸收新知识能

力也相对薄弱。如果教师还按传统教学模式统一授课,教学内容统一,那基础弱的学生会感觉吃力,基础好的学生会感觉无趣,没有新鲜感,同时高职院校一些学生上学主要就是为了拿毕业证,这样很大程度上会影响学生对计算机知识学习的积极性,教学效果不理想。 1.2 教学内容缺乏时代性和专业性随着互联网技术的迅速发展,信息化程度越来越高,计算机基础内容更新速度加快,而教材从编写到印刷需要一定的时间,教师根据教材授课,到学生学到的知识落后于时代发展,缺乏时代性。此外,不同专业学生对计算机知识的需求是不同的,但是在大多数高职院校计算机基础教学对所有学生的教学内容却是相同的,没有设置符合专业特点的教学内容,忽略了各个专业的特 色,不利于学生以后的专业学习和就业发展。 1.3 教学资源受限制计算机基础是公共基础课,大一新生都要上,但是高职院校计算机基础专职教师少,无法满足教学需求,所以就有很多兼课兼职教师,有的教学目标理解不够透彻,教学经验也各不相同,因此对教师不方便统一管理。加之各院校公共基础课一般都是在大教室合班上课,学生多,注意力容易分散,师生互动有所欠缺,影响学习效果。学生上完理论后再去上机实践时,一名老师要同时指导近百名学生,有一定难度,无法保证上课质量。 1.4 考核方式不合理 目前计算机基础课程教学考核方式比较单一,不合理,计算机类专业的课程考核方式是期末出几道操作题考试,非计算机类专业的课程考核是直接拿计算机等级考试成绩来作为这门课程的考核成绩。这两种考核方式都缺乏实践过程的监督,只注重结果,忽略了学生平时的表现,忽视了对学生实际操作能力的考查,不能对学生进行全面评价,从

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