电视画面景别的划分及各自的表现功能

电视画面景别的划分及各自的表现功能
电视画面景别的划分及各自的表现功能

电视摄像画面景别的分类及各自的作用?

景别是影视作品的重要手段,我国影视画面的景别大致划分以下五种:

⑴远景画面

远景具有广阔的视野,常用来展示事件发生的时间、环境、规模和气氛。比如表现开阔的自然风景、群众场面、战争场面等等。远景画面重在渲染气氛,抒发情感。在绘画艺术中讲究“远取其势,近取其神”,这一点和绘画是相通的。远景画面的处理,一般重在“取势”,不细琢细节。在远景画面中,不注重人物的细微动作,有时人物处于点状,故不能用于直接刻画人物。但却可以表现人物的情绪,因为影视画面是通过画面组接表情达意的,通过承上启下的组接可以含蓄地表达人物的内心情绪。如影片《一个人的遭遇》当主人公索克洛夫从集中营中逃出后,拼命奔跑,最后躺在麦田地里,这时出现一个近拉远的镜头画面,含蓄地表现了主人公获得自由的内心喜悦。

远景除了表现规模、气氛、气势之外,还可以表现一定的意境。远景画面,包容的景物多,时间要长些。一般不少于10秒。

由于电视画面画幅较小,有人主张不用或少用远景。少用是对的,但不能不用。

⑵全景画面

全景用来表现场景的全貌或人物的全身动作,在电视剧中用于表现人物之间、人与环境之间的关系。全景画面,主要表现人物全身,活动范围较大,体型、衣着打扮、身份交代的比较清楚,环境、道具看的明白,通常在拍内景时,作为摄像的总角度的景别。在电视剧、电视专题、电视新闻中全景镜头不可缺少,大多数节目的开端、结尾部分都用全景或远景。远景、全景又称交代镜头。

⑶中景画面

画框下边卡在膝盖左右部位或场景局部的画面成为中景画面。

但一般不正好卡在膝盖部位,因为卡在关节部位是摄像构图中所忌讳的。比如脖子、腰关节、腿关节、脚关节等。中景和全景相比,包容景物的范围有所缩小,环境处于次要地位,重点在于表现人物的上身动作。中景画面为叙事性的景别。因此中景在影视作品中占的比重较大。处理中景画面要注意避免直线条式的死板构图、拍摄角度、演员调度,姿势要讲究,避免构图单一死板。人物中景要注意掌握分寸,不能卡在腿关节部位,但没有死框框,可根据内容、构图灵活掌握。

⑷近景画面

拍到人物胸部以上,或物体的局部成为近景。近景的屏幕形象是近距离观察人物的体现,所以近景能清楚地看清人物细微动作。也是人物之间进行感情交流的景别。近景着重表现人物的面部表情,传达人物的内心世界。是刻画人物性格最有力的景别。电视节目中节目主持人与观众进行情绪交流也多用近景。这种景别适应于电视屏幕小的特点,在电视摄像中用得较多,因此有人说电视是近景和特写的艺术。近景产生的接近感,往往给观众以较深刻的印象。

由于近景人物面部看的十分清楚,人物面部缺陷在近景中得到突出表现,在造型上要求细致,无论是化装、服装、道具都要十分逼真和生活化,不能看出破绽。

近景中的环境退于次要地位,画面构图应尽量简炼,避免杂乱的背景夺视线,因此常用长焦镜头拍摄,利用景深小的特点虚化背景。人物近景画面用人物局部背影或道具做前景可增加画面的深度、层次和线条结构。近景人物一般只有一人做画面主体,其他人物往往做为陪体或前景处理。“结婚照”式的双主体画面,在电视剧、电影中是很少见的。

⑸特写

画面的下边框在成人肩部以上的头像,或其他被摄对象的局部称为特写镜头。特写镜头被摄对象充满画面,比近景更加接近观众。背景处于次要地位,甚至消失,特写镜头能细微地表现人物画部表情。它具有生活中不常见的特殊的视觉感受。主要用来描绘人物的内心活动。演员通过面部把内心活动传给观众,特写镜头无论是人物或其他对象均能给观众以强烈的印象。在故事片、电视剧中,道具的特写往往蕴含着重要的戏剧因素。在一个蒙太奇段落和句子中,有强调加重的含义。比如拍老师讲课的中景,讲桌上的一杯水,

如拍个特写,就意味着可能不是普通的水。

正因为特写镜头具有强烈的视觉感受,因此特写镜头不能滥用。要用的恰到好处,用得精,才能起到画龙点睛的作用。滥用会使人厌烦,反而会削弱它的表现力。尤其是脸部大特写(只含五官)应该慎用。电视新闻摄像没有刻画人物的任务,一般不用人物的大特写。在电视新闻中有的摄像经常从脸部特写拉出,或者是从一枚奖章、一朵鲜花、一盏灯具拉出,用得精可起强调作用,用的太多也会导致观众的视觉错乱。如果形成一个“套子”就更不高明了。

《电视画面编辑》题库

《电视画面编辑》 《电视画面编辑》学习资料 (1)什么是电视编辑?为什么要进行编辑? 答:①将电视创作前期拍摄的画面,经过选择有顺序地组接成一部结构完整、内容连贯的影视节目的这一过程;②由于导演的主观设想往往和拍摄实际情况有矛盾:a场景段落转换和造型设计的差异;b场面调度影响人物动作语言的连贯:戏剧动作、场景转换、段落构成、声画配合等需要重新组合。 (2)如何理解电视画面编辑? 答:①是高度的创造性活动;②是艺术性和技巧性的有机结合;③是编辑渗透着社会学、心理学、语言学等人文科学内容,是高层次的艺术表现形式。 (3)电视画面编辑的性质是什么? 答:电视画面编辑是创作的主要参与者和领导者(多个环节、多人合作,既是记者、又是导演。节目结构和镜头取舍的执行者)。 (4)电视编辑的主要任务? 答:①动作的分解与组合{(把影视中的人和物)运动着的人和物的动作,分解成各个单位独立的影视画面,在将这些单独的零散的动作画面重新组合(还原)成为连续运动的整体}; 动作:是揭示剧中人物内心世界和刻画人物性格的基本手段。动作分为内部动作和外部动作。 ②蒙太奇形象的再塑造;(塑造蒙太奇形象是剪辑的主要任务) ③是视听语言的再创造;(视听语言准确流畅才能完美表现故事清洁和人物思想情感) ④是导演艺术的组成部分;(蒙太奇渗透在导演构思和编辑全过程) ⑤剪辑艺术的独创性。(创造全新的蒙太奇形象) (5)电视编辑的手段有哪些? 答:①镜头选择;②动作取舍;③造型匹配;④时空处理;⑤声音组合。 (6)剪辑的目的是什么? 答:①结构严谨;②语言通顺;③节奏明快;④主题鲜明;⑤再现生活。 (7)电视节目制作的两个阶段是什么? 答:①前期阶段:A、确定选题;B、案头准备工作;C、选择采访对象;D、撰写采访拍摄提纲;E、组织场面调度;F、做好拍摄场记(场记表); ②后期阶段:A、整理前期零散素材,建立节目相关形态;B、选择画面进行声画排列组合; C、叙述事件、连贯动作、处理时空、组合画面、转换场景、结构段落。 (9)电视编辑的工作流程是怎么样的? 答:帧秒镜头语汇句子段落节目 (10)电视画面编辑的三个阶段是什么?每个阶段的任务是什么? 答:1、准备阶段:①熟悉素材;②全面形象构思;③寻找素材补救措施;(组合、补中性镜头、素材)④撰写编辑提纲;(a总体结构设计;b安排段落镜头;c时间长度分配;确定情节点位置;) 2、编辑阶段:①整理素材;②镜头选择;(技术质量、美学质量、影像质量、叙事需要)※基本编辑方式:一、从创作习惯上分: A:粗编:根据节目表达需要和时长规定,将镜头大致串在一起,完成节目大致结构形态。B:精编:对初编片进行调整、修改、包装,以达到播出标准。 二、从镜头连接的技术方式上分:

电视画面编辑试题

电视画面编辑试题 名词解释:5个 蒙太奇:先根据剧本确定很多单个拍摄的镜头,然后将单个拍摄好的镜头按计划(剧本)分别组合在一起,诞生于导演构思时而定稿于剪辑台,它不仅是一种技术手段,还是一种美学思想,更是一种影视艺术的创作方法。 长镜头:是与短镜头相对而言,是在一个较长的不同短镜头里,通过推拉摇移跟等组合运动摄像或摄影一种时空连续的场面调度,完整的纪录一个事件段落的全过程,形成独特的纪实风格,长镜头技巧从剪辑角度讲又称镜头内部蒙太奇。 镜头组接:上下镜头之间的剪辑,是电视编辑的基本技巧,要求是流畅。段落剪辑:是一组镜头链,是按一定逻辑,内容需要组接在一起的一系列镜头,是表现内容单元相对完整的某一连续的过程。 场面调度:出自法文,初始于舞台剧,指导演对一个场景内演员的进走路线、地位和演员之间的交流等活动进行艺术性处理。后借用到电影艺术中来,指导演对画框内事物的安排,是导演引导观众从不同角度、不同距离去观察银幕上的镜头。 轴线:又称关系线、运动线、180?线,是拍摄中为保证空间统一而形成的一条无形的假想线。 轴线规律:在拍摄中一般只在轴线的一侧进行,不能越过轴线到另一侧去拍摄。转场:场面转换简称转场,一般指镜头之间的链接。 填空:20个 1、蒙太奇——苏联爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金 2、蒙太奇功能:构成情节、声画结合、创造时空、营造节奏。 3、蒙太奇叙事方式:叙事蒙太奇——连续式、平行式、交叉式、颠倒式;表现蒙太奇——积累式、对比式、隐喻式、重复式。

4、长镜头语言:纪实、独特的造型、可以使单一完整的叙事段落。 5、轴线的分类:动作轴线、关系轴线、方向轴线。 6、电视画面构图的特点:动态性、时限性、多视点、画幅的构图性和构图处理的现场一次性、构图结构的整体性。 7、电视编辑过程:前期策划、中期拍摄、后期剪辑。 简答:5个 1、蒙太奇的基本原理, 答:蒙太奇就是根据影片所要表达的内容,和观众的心理顺序,将一部影片分别拍摄成许多镜头,然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之:蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。由此可知,蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头,按照生活逻辑,推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段。首先,它是使用摄影机的手段,然后是使用剪辑的手段。蒙太奇源于法语建筑学上的专有名词,原意是"构成"、"装配",被电影借用后就成为"组接"之意。它既指节目(影片)的总体结构安排,包括时空结构、段落布局、叙述方式等,也指镜头的分切组合、镜头的运用、声画组合等技巧。 2、为什么说电视是门时空综合艺术, 答:电视电影艺术是时间艺术与空间艺术的复合体,它既像时间艺术那样,在延续时间中展示画面,构成完整的银幕形象,又象空间艺术那样,在画面空间上展开形象,使作品获得多手段、多方式的表现力。但是,在以往的影视创作中,比较强调影视艺术作为时间艺术的观点一直影响着我们的创作方法。法国电影理论家马塞尔?马尔丹曾说:“在作为电影世界支架的空间——时间复合体(或空间——时间连续)中,只有时间才是电影故事的根本的、起决 定作用的构件,空间始终是一种次要的、附属的参考范围。”在这种观点的指导下,长期以来我国的故事片大多数都是以叙述故事情节的发展来结构影视,它是

电视画面编辑

电视画面编辑 一、镜头:电视作品叙事的最小单元。 场面:电视的自然段落,由一个以上的镜头构成。 段落:组成影片的最大基层单位。 二、画面表现所受的制约条件:受自身表现力的制约;受制作人的整体构思和所要达到的整体或局部效果的制约。 三、卢米埃尔兄弟代表作:《火车到站》、《水浇园丁》;从此宣告了人类文化史上一门崭新的艺术,电影的诞生;被称为“现代电影之父”。(电影的出现) 乔治梅里爱:《灰姑娘》、《月球旅行记》;电影史上第一位有意识地进行艺术创作的先驱,他发现电影是一种可以按照创作者意图来观察、解释甚至扭曲现实的新方法;提出了“银幕即舞台”的口号,率先创造了“人为安排的场景”。 有人称他为“科幻片之父”。 (简单镜头连接:停机拍摄进而通过多个镜头的连接,叙述一个简单的故事)爱德温鲍特:《一个美国消防队员的生活》《火车大劫案》 鲍特第一次把事件时间和银幕时间区分开了,把一个需要相当长时间才能完成的营救工作压缩到一部片子的范围内。 鲍特的最大贡献在于他创造了剪辑所依据的两条原则——时间的选择性和空间的选择性。 (电影思维方法的奠基) 大卫格里菲斯:《一个国家的诞生》《党同伐异》 格里菲斯的贡献即在于奠定了电影作为一门独立的艺术的基础;格里菲斯最伟大的贡献在于他确立了段落在电影叙事中的地位;格里菲斯被冠以“电影之父”。 (剪辑艺术的雏形) 四、库里肖夫:第一个提出剪辑理论的人;以实验的方法证明了两点:将同一个镜头与不同镜头分别组接,就可以创造出不同的审美含义;镜头的连接顺序,对意义表达有重要影响。他指出,电影意义的产生并不在于镜头本身,而取决于它与其他镜头的对列关系。 普多夫金认为两个镜头的并列意义大于单个镜头的意义,甚至认为电影是镜头与镜头构筑并列的艺术。 普多夫金确立的五个剪辑技巧直到今天仍是剪辑的基石:对比、平行、象征、交叉剪辑、主题。 爱森斯坦强调不同镜头间的对立、撞击、冲突和结构化作用所产生的新质的含义,并将之视为蒙太奇理论的精髓。他明确地指出:“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和,而更像二数之积。” 五、影视时间的三层含义:影视时间存在着三种不同性质的时间形式:播映时间、叙述时间和观众欣赏的心理时间。 播映时间是单部影视片或节目播映的总体时间长度。 叙述时间是一种艺术化的时间形态,也是人们常说的蒙太奇时间。屏幕叙述时间不是真实的自然时间性,它是电视叙事构筑情节的时间,是对现实时间的加工和变形,甚至是逆转、扩展、省略或超越。 观众的心理时间是指播映时间和叙述时间综合作用在观众心理造成的独特时间感(主观的时

电视摄像试题A卷

电视摄像试题A卷 一、名词解释(共10分,每个词2分) 1、电视画面 2、画面素材 3、镜头调度 4、客观镜头 5、电视制作手段二、填空题(共10分,每题1分) 1、运动镜头结束的画面称为()。 2、摄像机的标准色温是()。 3、摄像机拍摄的几何角度包括()和()两方面的内容。 4、按照电视节目的性质和内容,电视摄像分为()和()两大类。 5、电视场面调度包括()和()两方面内容。 6、摄像师执机方式有()()和()三种方式。 7、摄像机的光学特性由()()()三个因素构成。 8、单一电视镜头所具有的时间特性表现为()()、()。 9、摄像操作的基本要求是()、()()()。10、电视摄像的造型元素包括()、()、()、()。三、单项选择题(共10分,每题1分) 1、电视摄像的宽容度通常为()。A、1:16 B、1:32 C、1:64 D、1:128 2、()镜头的还原效果容易产生桶形失真。A、标准、B、长焦距C、广角D、运动 3、在拍摄人物小景别画面时,加用()可以使人物的形象细腻柔和,弥补皮肤质感上的不足。A、雾镜B、晕化镜C、近摄镜D、柔光镜 4、如果要使电视画面偏暖色,校白选择的充满寻象器“参照物”应是()。A、冷色B、暖色C、白色D、标准色卡 5、固定画面是()不变的情况下拍摄的电视画面。A、镜头光轴B、镜头焦距C、机位D、机位、镜头光轴、镜头焦距 6、下列选项属于长镜头美学特征的是()。A、客观复原物质现实B、艺术化手法表现现实C、戏剧性D、创造时空 7、3200K的滤色片适用于下列哪些场景的拍摄()。A、雪景B、晴朗的天气C、演播室D、海滩 8、我国彩色电视采用的标准白光是D白,其色温是()。A、2854K B、6500K C、4800K D、5500K 9、()是镜头内部的蒙太奇。A、短焦距镜头B、长焦距镜头C、长镜头D、镜头的长短10、在照度足够的情况下使用负增益拍摄,可以提高()。A、重合精度B、信噪比C、灵敏度D、最低照度四、简答题(共30分,每题5分) 1、固定画面有哪些功能? 2、陪体在电视画面中有什么作用? 3、怎样“细调”白平衡?什么情况下必须重新调整白平衡? 4、简述电视场面调度的作用。 5、摄像师在使用变焦距镜头拍摄时怎样控制动向? 6、摄像机上的寻象器有什么作用? 五、综合题题(共40分,每题10分)1、结合实例分析说明摄像机机位前移的推镜头有何异同。2、论述电视景别的作用和造型画面的取材有哪些基本要求。4、如图所示:处在越轴位置上。在电视节目的摄制中,请方法克服越轴。(画图并附文字说明) 头、前移镜头和跟镜功能。3、阐述电视下面的两台摄像机你设计五种以上的 电视摄像试题B卷 一、名词解释(共10分,每个词2分)1、电视镜头2、电视新闻摄像3、主观性角度4、镜头调度5、综合运动摄像 二、填空题(共10分,每题1分)

论电视导播的技巧

论电视导播的技巧 摘要:电视导播的思维和眼光必须先于摄制集体通过电子设备的操作结果呈现之前就形成。电视的本性要求导演通过监督一个制作群体,并且操纵复杂的机器来表达一个视像。导播必须把意图交代给摄制群体,同时,通过对镜头的选择,并运用声音来辅助视频完成节目。所有这一切首先产生于导播的思想之中,然后,由一系列的设备和制作技巧来把这些设想体现到荧屏上去。 关键词:电视导播技巧 导播工作具有较强的政治性、政策性、思想性、业务性和艺术性。节目开始之前导播要与摄像人员字幕人员进行沟通交流。导播在节目进行时有绝对的权威性,因此,有人把导播工作比作电视节目制作与传播过程中的“心脏”。 导播主要是在现场直播或现场录制各类文艺节目、重要会议、访谈节目等类型节目中担任现场切换、同步组接画面的工作。导播至少要监视2~4台摄像机的监视器画面,随时选择最佳画面,把握节目的重点。可以在预监上检查画面,及时发现节目的失误,如画面欠佳应及时补救。通过监视对摄像师下达指令。一场节目的直播或录播的成功与失败,与导播的镜头组接能力有着直接的关系。导播要事先对节目的主题和大致情况进行了解,好好地记在脑子里,即兴地采取相应的措施调度摄像师拍摄、切换等。 (一)访谈类节目的导播

以2010年武汉电视台推出的访谈类节目《交流》为例。机位定位为一台摄像机拍主持人,一台拍嘉宾,一台摄像机拍全景。当主持人刚说出“今天来到我们演播室的是×××”时,导播就应该切到嘉宾的画面。在交流过程中如果总是把镜头对准讲话的嘉宾,这样会使画面显得很单调,导播应该在一段话或一句话最后一字的落音点切换到一台以主持人的为主带嘉宾的镜头,然后再切嘉宾的单人镜头,接着是以嘉宾为主带主持人的反镜头,再接嘉宾的单人镜头。如果在节目过程中两位嘉宾的关系很融洽,就调度一台摄像机拍一位嘉宾认真倾听另位嘉宾说话的双人镜头。 (二)重大会议的导播 重大会议的现场直播,导播必须事先详细了解会议的议程,掌握会议主要参与人员的名单,了解主要和重要参会人员在会场里的位置和活动。以武汉市人大会议开幕式现场直播为例。摄像机为4台。当国歌响起全体参会人员起立时,调度一台摄像机从会场的中心国徽慢慢拉到主席台全景,然后调度另二台摄像机分别从主席台前排中间左右二个方向按主要参会人员的顺序摇镜头,最后调度一台摄像机拍台下的参会人员的全景。在发言人发言时穿插其他主要领导的特写镜头,拍摄领导镜头时注意每个镜头停留时间节奏的均匀。因是现场直播拍摄时要注重参会人员的形象,如果有部分参会人员注意力不集中,动作不雅,一旦发现有这样的画面导播要尽快切开。 (三)综艺节目的导播

电视画面编辑基础试题1

一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.剪辑艺术的发展经历了“原生态”时期、“蒙太奇语言”时期、“动作剪辑”时期和“数字合成”时期这四个历史阶段。 2.散点透视的核心是移动视点。? 3.音乐剪辑点需要解决音乐和画面的关系以及音乐的节奏问题。 4.剪辑率是形成影视作品感动调子的两大因素之一。 5.影视创作一般分为前期和后期两个阶段;前期的核心环节是拍摄;后期的核心环节是剪辑。 6.影视时空结构确切地说,应该包括三个层面:总体时空结构、段落时空结构和镜头时空结构。 7.我们可以把影视的时间分为三层涵义:即影视节目时间、叙事时间和观看时间。 8.马尔丹在《电影语言》中将蒙太奇分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇。 9.在电视行业里,“编辑”一词通常有双重含义,既指代一个创作环节,又是一项工种名称。 11.电视创作是一个较复杂的系统工程。在这项工程里,涉及到多个环节,其中包括策划、选题、采访、拍摄、剪辑、合成等。 12.作为工种而言,编辑是创作的主要参与者和领导者。 13.在电视创作中,编辑是必须承担后期结构节目、取舍镜头的剪辑任务。 14. 蒙太奇是影视艺术的语言手段,是艺术反映显示生活的独特方式,也是镜头组合的基本结构手段和全部技巧的总称。 15.从观众接受角度划分,影视时间存在着三种不同性质的时间形式: 播映时间、叙述时间和观众欣赏的心理时间。 16. 主题运动、摄像机运动以及镜头转换形成的运动共同构成了屏幕运动形态。 17.镜头内位置、方位关系、视线、色彩、景别等各种构成元素的匹配,是明确叙事的基础。 18.用特技方式连接镜头是影视语言的基本表现手段之一。 19.镜头转换应该符合生活的逻辑。 二、不定项选择题(2×10=20分) 请选择合适的答案填入括号中,此为不定项选择题,允许多选。 1.一般来说,相连镜头间主要存在以下几种关系?(ABCDE) A.因果关系B.呼应关系C.平行关系 D.烘托关系 E.冲突关系 2.下面哪一项不属于剪接点范围:(D ) A.叙事剪接点B.动作剪接点C.情绪剪接点D.时间剪接点 3.选择镜头主要从以下几方面综合考虑?(ABC ) A.技术质量B.美学质量C.影像的丰富多变性D.镜头的内容 4.新兴的传播媒体有哪几项特点?(ABCD) A.方便性B.及时性C.互动性D.综合性 5.被称为肖像镜头的是下列哪种景别的镜头?( A ) A.近景 B.全景 C.特写 D.中景 6.下面哪一项不属于技巧性的转场方式?(D ) A.渐隐渐显B.叠化C.定格D.镜头遮挡 7.不属于后期剪辑工作的准备阶段的工作是?(C ) A.修改脚本B.熟悉素材C.剪辑D.撰写编辑提纲

电视画面编辑试卷A卷答案

安徽广播影视职业技术学院 2008-2009学年第一学期《电视画面编辑》期末考核 试卷A 卷 适用班级: 06-21 姓名____ 成绩:___ 一 、填空(1×20=20分) 1.在电视行业里,“编辑”一词通常有双重 含义,既 指代一个创作环节,又是一项工种名称。 2.电视创作是一个较复杂的系统工程。在这项工程里,涉及到多个环节,其中包括 策划 、选题、采访、 拍摄 、 剪辑 、合成等。 3.作为工种而言, 编辑 是创作的主要参与者和领导者。 4.在电视创作中,编辑是必须承担 后期结构节目 、 取舍镜头 的剪辑任务。 5. 蒙太奇 是影视艺术的语言手段,是艺术反映显示生活的独特方式,也是 镜头组合的基本结构手段和全部技巧的总称 。 6.从观众接受角度划分,影视时间存在着三种不同性质的时间形式: 播映时间 、 叙述时间 和 观众欣赏的心理时间 。 7. 主题运动 、 摄像机运动 以及 镜头转换 形成的运动共同构成了屏幕运动形态。 8.镜头内位置、 方位关系 、 视线 、 色彩 、景别等各种构成元素的匹配,是明确叙事的基础。

9.用特技方式连接镜头是影视语言的基本表现手段之一。 10.镜头转换应该符合生活的逻辑。 请选择合适的答案填入括号中,此为不定项选择题,允许多选。1.一般来说,相连镜头间主要存在以下几种关系?(ABCDE) A.因果关系 B.呼应关系 C.平行关系 D.烘托关系 E.冲突关系 2.下面哪一项不属于剪接点范围:( D ) A.叙事剪接点 B.动作剪接点 C.情绪剪接点 D.时间剪接点3.选择镜头主要从以下几方面综合考虑?( ABC ) A.技术质量 B.美学质量 C.影像的丰富多变性 D.镜头的内容4.新兴的传播媒体有哪几项特点?(ABCD) A.方便性 B.及时性 C.互动性 D.综合性 5.被称为肖像镜头的是下列哪种景别的镜头?(A) A.近景 B.全景 C.特写 D.中景 6.下面哪一项不属于技巧性的转场方式?( D ) A.渐隐渐显 B.叠化 C.定格 D.镜头遮挡 7.不属于后期剪辑工作的准备阶段的工作是?( C ) A.修改脚本 B.熟悉素材 C.剪辑 D.撰写编辑提纲 8. 不属于后期剪辑工作的剪辑阶段的工作是?( D ) A.整理素材 B.选择素材 C.剪辑 D.确定风格基调

4月浙江电视剪辑试题及答案解析历年自考试卷及答案解析.docx

浙江省 2018 年 4 月高等教育自学考试 电视剪辑试题 课程代码: 07197 一、单项选择题(本大题共10 小题,每小题 2 分,共 20 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。 1. ________是表现广阔场面的画面。它和拉镜头组合造成视觉上渐离的终止感,和摇镜头 组合增加视觉趣味。() A .中景 B .全景 C.远景D.近景 2.一种以被摄主体运动的方向、路线或轨迹为依据的假设连接线称为() A .方向轴线 B .中心轴线 C.关系轴线D.动作轴线 3.特写转场是指上场戏的最后一个镜头是________景别,下场戏的第一个镜头是特写景别。 ()A .全景以上 B .任何一种 C.中景以上D.近景以上 4.一组快速变焦推拉镜头或甩镜头在组接时,一般都要采用“________”,即剪辑点选择在上下镜头的起落幅中。() A. 动接动 B .静接静 C.静接动D.动接静 5.电影史上有这样一句话:如果说梅里爱创造了电影的字母,那么________就是创造了电影的句法和文法。() A. 爱德温·鲍特 B .卢米埃尔兄弟 C.爱森斯坦D.格里非斯 6.有一种句型,其情绪曲线呈现“驼峰状”,即平静到紧张,再由紧张到平静,从弱到强, 从强到弱,这就是() A .后退句型 B .前进句型 C.循环式句型D.积累式句型 1

7.电视空间的________使电视突破局限、以“有限”空间表现“无限空间”的可能成为现 实。() A. 平面性 B .运动性 C.二维特性D.四框制约 8.一般以近景系列景别为主,也被称为局部镜头、叙事镜头的是________。在常规节目中,这类镜头的使用频率一般占剪辑镜头总量的60%— 80%。() A. 渲染镜头 B .关系镜头 C.动作镜头D.抒情镜头 9.在客观音响剪辑中,音响与画面同时切出切入的手法称为________剪辑。()A. 拖声法 B .积累式 C.捅声法 D .平剪法 10.将一个完整的动作过程通过一半动作对一半动作的剪辑,将两个不同角度、景别的镜头 组接起来,这种方法称为() A. 分解法 B .变景剪法 C.解析法 D .增减法 二、判断题(本大题共8 小题,每小题 2 分,共 16 分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳” 。 11.由四本电影组成的描写消防队员生活的影片在当时已可以连成一组放映,由此便形成了 最初的剪辑。因此,我们把法国人路易·卢米埃尔敬为电影剪辑的创始人。()12.粗剪一般在纸上剪辑之前,是为纸上剪辑所做的基础工作。() 13.镜头组接顺序不同,虽然改变了镜头关系,但对镜头语言的意义表达不会产生重要影响。 ()14.转场一般指的是场面转换或场景转换,它不包括段落的分隔与过渡。() 15.主观音响是指镜头中没有的声音,是指创作者为渲染气氛、表现人物心理而人为加入的 一种音响。() 16.观众熟悉程度是决定镜头长度的因素之一。通常观众比较熟悉的内容要留得时间长一些, 而比较陌生的则要留得短一些。() 17.动接动、静接静一直是剪辑最基本的准则。它的合理性来自于受众的视觉心理。()18.技巧转场的一个优点在于可以省略很多不必要的过场戏,缩短场面之间、段落之间的时 空间隙,使之紧凑。() 2

镜头组接的一般规律和方法

我们都知道,无论是什么影视节目,都是由一系列的镜头按照一定的排列次序组接起来的。这些镜头所以能够延续下来,使观众能从影片中看出它们融合为一个完整的统一体,那是因为镜头的发展和变化要服从一定的规律,这些规律我们将在下面的内容里做详细的叙述。 (1)镜头的组接必须符合观众的思想方式和影视表现规律 镜头的组接要符合生活的逻辑、思维的逻辑。不符合逻辑观众就看不懂。做影视节目要表达的主题与中心思想一定要明确,在这个基础上我们才能确定根据观众的心理要求,即思维逻辑选用哪些镜头,怎么样将它们组合在一起。 (2)景别的变化要采用“循序渐进”的方法 一般来说,拍摄一个场面的时候,“景”的发展不宜过分剧烈,否则就不容易连接起来。相反,“景”的变化不大,同时拍摄角度变换亦不大,拍出的镜头也不容易组接。由于以上的原因我们在拍摄的时候“景”的发展变化需要采取循序渐进的方法。循序渐进地变换不同视觉距离的镜头,可以造成顺畅的连接,形成了各种蒙太奇句型。 前进式句型:这种叙述句型是指景物由远景、全景向近景、特写过渡。用来表现由低沉到高昂向上的情绪和剧情的发展。 后退式句型:这种叙述句型是由近到远,表示有高昂到低沉、压抑的

情绪,在影片中表现由细节到扩展到全部。 环行句型:是把前进式和后退式的句子结合在一起使用。由全景——中景——近景——特写,再由特写——近景——中景——远景,或者我们也可反过来运用。表现情绪由低沉到高昂,再由高昂转向低沉。这类的句型一般在影视故事片中较为常用。 在镜头组接的时候,如果遇到同一机位,同景别又是同一主体的画面是不能组接的。因为这样拍摄出来的镜头景物变化小,一副副画面看起来雷同,接在一起好像同一镜头不停地重复。在另一方面这种机位、景物变化不大的两个镜头接在一起,只要画面中的景物稍有一变化,就会在人的视觉中产生跳动或者好像一个长镜头断了好多次,有“拉洋片”、“走马灯”的感觉,破坏了画面的连续性。 如果我们遇到这样的情况,除了把这些镜头从头开始重拍以外(这对于镜头量少的节目片可以解决问题),对于其他同机位、同景物的时间持续长的影视片来说,采用重拍的方法就显得浪费时间和财力了。最好的办法是采用过渡镜头。如从不同角度拍摄再组接,穿插字幕过渡,让表演者的位置,动作变化后再组接。这样组接后的画面就不会产生跳动、断续和错位的感觉。 (3)镜头组接中的拍摄方向,轴线规律 主体物在进出画面时,我们拍摄需要注意拍摄的总方向,从轴线一侧

电视画面编辑-复习提纲

?一切知觉中都包含着思维 一切推理中都包含着直觉 一切观测中都包含着创造——鲁道夫阿恩海姆(美)《艺术与视知觉》P5 1984 ?教材:《电视画面编辑》——王晓红 ?电视编辑的作用:1、组合声画素材 2、实现传情达意 ——基调确立、时空处理、结构安排、镜头选择、剪辑点控制、动作连贯、造型匹配、段落转换、节奏把握、声画组合 ——电视编辑是视觉故事的讲述者 视觉文章的结构者 ?电视编辑“三观” 1、画面观: (1)“用画面说话”——用声画组合结构意义,以画面为主导(先画面后解说)视——画面(影像)、字幕、图表、动画、剪辑效果 听——解说词、现场同期声、音效、音乐 (2)为观点提供视觉证明(拍什么、怎么拍——画面意识贯穿创作始终)影像素材的获取方式: 1)事件的影像记录(与事件并行取材):现场捕捉+现场调度 2)观念的可视表达(形象的预先设计):寻找或设计形象依托 2、编辑观 (1)第一层次:选择与取舍 资讯过富——“放大新闻编辑文化”的时代 第二层次:重构与创造(蒙太奇) 蒙太奇思维、蒙太奇效果、蒙太奇理论 (2)1、通过段落差异调整叙事节奏—— 有很强的段落意识,层次清楚。 以简短的语言和典型音效强化听觉注意力。 在视觉空间上凸显反差性和动态感。 2、详略有效,放大核心信息(细节)—— 用好典型数据,典型照片 3、还原历史情境,生动再现过去(为观点提供视觉证明) 4、空镜不空,创造情绪—— 人文情怀、历史情怀、社会层次 (3)画面编辑的三个层次—— 1、简单的视觉上剪辑,讲求动作转换流畅性(画面表意清楚,镜头 组接流畅) 2、超越生理效应的心理因素,唤起人的情感 3、将情感目的上升到表达社会、政治观点上: 视觉流畅的剪辑层次;

电视画面编辑试题汇总

两个镜头之间的转换点称为【剪辑点】,剪辑中以【画面内(主体)运动】和镜头运动为依据选择正确的转换点。镜头外部转换点的选择基本原则是【动接动,静接静】。 转场分有技巧转场和无技巧转场,利用特技手段来完成场面之间段落之间的分隔与过渡称之为【(有)技巧转场】。 不是叙述情节,而是用一种作用于视觉和听觉的象征性的情绪表意方法,直接深入事物的深层,去表现富有哲理的意义,它以镜头的队列为基础的剪辑称为【表意剪辑】 叙述一段剧情,展开一系列事件,目的是交代情节,展示事件的发展的剪辑称为【叙事剪辑】 常见的轴线有【关系轴线】、【运动轴线】和【方向轴线】。 只要剪辑存在,就需要对影片、场景、瞬间这三个因素进行排序,所以,影片第一,场景第二,瞬间第三。【】 尊重影像的价值,相信瞬间的力量,所以,只要有用,就不要剪掉。【】 为了表现新的信息或情感二剪切,剪辑师常常有“过度剪辑”的倾向,所以要时刻提醒自己“有合适的理由再进行剪切”。【】 初剪宜长不易短。【】 最好的剪辑是看不见的。【】 剪辑的艺术就是欺骗的艺术。【】 两个大全景组接时候,尽量选择主体重合的镜头组接,或者出于画面重心均衡的考虑选择主体保持在对称位置上的镜头组接。【】 在剪辑材料时,剪辑师可以将两个明暗基本色调迥然不同的镜头直接连接起来。【】 “任何种类的两段影片放在一起,就会从那种并列的状态中不可避免地产生一种新的概念,一种新的性质。”这个变化的原因是生理的,又是心里的,这一理论是: A. 爱森斯坦蒙太奇观念的基础 B. 梅里爱蒙太奇观念的基础

C. 埃德温·鲍特蒙太奇观念的基础 D. 格里菲斯蒙太奇观念的基础 景别是叙事策略的选择,在影像发展史中,最先开创景别,用不同景别表现同一对象的是: A. 梅里爱的电影魔术作品中 B. “布莱顿学派”作品 C. 埃德温·鲍特的西部片中 D. 大卫·格里菲斯的作品中 对于剪辑,下列说法错误的是: A. 单个镜头意义的不确定性 B. 镜头组接一定产生意义,顺序不同,意义就可能不同 C. 能压缩、停滞、延长时空,甚至可以实现时空自由组合 D. 能创造风格化个性特色 剪辑素材的选取要考虑的内容,说法错误的是: A. 首先剔除不符合技术指标的画面 B. 画面选取要考虑到表达内容以,注意景别与角度问题 C. 选取的画面要考虑到动作因素和造型元素 D. 画面选取要符合制作人员的个人爱好 在剪辑中,处理画面与声音的关系,下列错误的是: A. 解说词滞后与相关的画面 B. 画面与声音在内容、情绪或节奏上可以一致或相反 C. 解说词的要求源于画面,重复画面 D. 对话剪辑点可以采用平剪或串剪辑 影视声音包括①人声②音响③音效④音乐四个元素,其中具有主观性的元素是: A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 当观众感觉到无聊或者急于要发现什么时,更甚至是观众知道会发生什么时,那么我们剪辑采用策略最合理的是: A. 用交叉剪辑增强画面的节奏 B. 用插入剪辑延长时间 C. 用镜头的分剪调整不合理的时空 D. 压缩时间的方法均可采用 用音乐节拍点作为剪辑点依据时,经验的做法是: A. 音乐节拍点应该位于画面切入3帧之后 B. 音乐节拍点应该位于画面切入3帧之前

电视新闻画面编辑中应注意的问题

电视新闻画面编辑中应注意的问题 电视新闻是运用现代化电子技术为传播手段,以图像、声音为符号,对新近发生或正在发生的新闻事实所作的报道。电视新闻是电视各种新闻性内容和新闻报道形式的总称,是一般电视台节目的骨干和主体。即使在网络媒体快速发展的今天和普及的明天,电视新闻仍然有其他媒体新闻不可替代的地位和优势。目前,电视新闻的竞争日益激烈,因此,新闻节目的采制和编辑工作显得极为重要。笔者就电视新闻画面的编辑艺术谈些自己的看法。 电视画面承担着传递信息的重要功能,它将具象符号的色彩、形象、动态、空间等因素与抽象的语言联袂,用时空相兼的特点反映事物发展的动态,向人们传递完整的信息。“动”是人们对视象的第一要求,电视画面正好能满足人们的这一心理需求,因此画面在节目传播过程中具有无可替代的重要性。电视新闻画面编辑质量的高低直接影响到新闻节目质量的高低,从而影响着电视台整个节目系统水平的高低。由此可见,电视新闻画面编辑在决定节目质量方面起着举足轻重的作用。 一、遵循电视新闻画面编辑的特有规律 1.电视新闻画面编辑的真实性。电视新闻画面组接的一个重要原则,就是蒙太奇技巧的运用。电视新闻画面的编辑主要涉及到蒙太奇技巧声画合成的具体技法,如运用得当,可以增强电视新闻画面的艺术性和美感,但在使用时要避免其对新闻真实性的伤害。编辑人员

一定要遵从新闻真实性原则,以客观事实为依据,使剪辑出来的画面在时间、空间上与实际情况保持一致,追求朴实无华的画面和真实客观的效果。下面谈谈画面编辑的一些基本规律 1〉动接动。运动镜头,指画面主体的运动和画面外镜头的运动,而不是同一主体的动作剪辑点。两个视觉上有明显动态的镜头组接,切换时要保持运动方向和速度的一致。动接动要避免推拉过频俗称打气式的剪辑方式。 2〉静接静。两个视觉上没有明显动感的镜头的组接,即固定镜头的组接。如果画面中部是静止物体,剪辑时要寻找相关的因素,如相似的背景,相关的物体等。如果镜头主体在运动,则要选择在运动主体的停止点或主体运动开始前切换。在静接静时,同样要防止同景别、同机位的静止画面的组接。 3〉动接静或静接动。动接静或静接动的方法,即动感明显的镜头和无明显动感的镜头间的切换,使画面有强烈的冲击,迸发观众的内在情绪。但使用不好会影响欣赏的连贯性,在新闻节目中也很少用到。 2.电视新闻画面传播的不完整性。这一特性决定了电视新闻画面编辑的两个特点:一是不必拘泥于传统的镜头组接规律。电视新闻时间短,画面个数有限,不可过多地使用过渡镜头,传者和受众关心的是单个画面信息含量是否饱和。同一景别的镜头组接、二级镜头(特写镜头)相接的情况普遍存在,这说明电视新闻画面组接的特殊规律已成雏形。二是强化细节,充实画面的信息含量,给观众更

电视画面编辑学试题

一,请谈谈你对电视编辑工作性质的认识。答:1、技巧层面的剪辑因素,它要求制作者掌握基本的电视用画面和声音来表达的方法。在这里要注意的是,声画剪辑不是简单地堆砌镜头,从广泛意义上来说,它是一项结合了艺术与技术的富有创造活力的工作。2、内容层面的创作因素,它体现在制作者驾驭节目表现的深度和广度上,因为剪辑只是节目创作中的一个环节,而内容的选择、主题的开掘甚至观念的创新等,这些对于节目质量更为重要的影响因素不是单纯靠技巧和技术所能解决的,它与编导的综合素质相关联。二,影响镜头选择的几个因素答:1、技术质量;2、美学质量3、影像的丰富性;4、叙事需要。选择的镜头的首先标准是“叙事需要”,也就是,要选择有与表现内容相关联的有信息量的镜头,每一个镜头的选择与组合都应该有充分的动机。另外,需要了解:,声音、画面的组合方式而论的,有“串剪”“平剪”这两种声画组合的基础方式。5、影响电视编辑的两个基本因素:(1)视听语言语法规律的影响;(2)大众传播媒介特性的影响电视传播特性对于电视编辑影响 A,答:重视节目制作的真实性。除了电视剧、电视散文等假定性为前提的艺术样式外,电视各类节目大多反映的是现实生活真实的事态和状况。真实与否也是电视观众节目审美的重要标准。从电视创作实际看,材料本身的真实的确并不代表电视表现的真实,通过对图像声音素材的有意裁剪,镜头序列的巧妙安排以及其他手段的特殊处理,可以以假乱真。B,重视电视媒体特性。线性传播、转瞬即逝的传播特性要求在编辑节目时注意浅显易懂,简洁连贯,有时需要适当的重复和强调;随意收视的传播环境要求编辑更多地考虑节目的开始、结构、节奏、气氛等方面安排,避免拖沓;快节奏、大信息量、新颖的视觉效果、反复的宣传等等,是电视吸引现代观众注意力的重要手段;时效性现场感要求电视编辑提高编辑效率,重视最新信息的传播,重视对高信息含量的现场反映;现代电脑技术为丰富电视视觉效果提供各种可能性。C,重视节目创作的受众意识。电视节目创作一方面需要通过精当的艺术手段来提升观众的视听审美水平,另一方面也应该认识到创作本身是为了更有效地传达,传达的对象便是观众(受众)。另外,电视节目形态的多样性、受众对象的广泛性也决定了电视节目制作应有针对性要求,针对不同群体、考虑观众欣赏习惯是做好电视编辑工作的重要方面。 三、什么是蒙太奇?答:蒙太奇是影视创作中最基本概念。课件中对这一概念的表述是比较清楚的,不过,在理解“蒙太奇”时,要注意到不同语境的影响,在不同语境下使用“蒙太奇”一词,其意义的侧重有所不同。这可能也是有些同学对这个概念仍感到模糊的原因。课件中,“蒙太奇”这一概念是被从三个不同侧重点来解释的。视听语言的基本结构手段与技巧的总称。“蒙太奇”源于法语建筑学上的专有名词,原意是“构成”、“装配”,被电影借用后就成为“组接”之意。具体来说就是,在影视制作后期,拍摄下来的许多镜头需要按照一定的要求,重新排列组接,这种镜头声音的组接关系与方式,被称为是蒙太奇,这是蒙太奇最基本的内涵。(这就是为什么对比剪辑、平行剪辑等,又可以被称为对比蒙太奇、平行蒙太奇的原由)。蒙太奇思维。一般是指,时空高度自由的形象化的思维方式。因为蒙太奇思维的典型特征是形象化和时空可以任意跳跃的意义组合,因此,“蒙太奇”(思维)常常被借用形容某种意象不连贯但是具体形象的表述方式,比如,诗歌的创作大量采用“蒙太奇”方式。蒙太奇理论(蒙太奇学派)特指20世纪30年代出现的以电影大师爱森斯坦为代表的苏联电影学派创立的一种电影美学体系。这一理论强调,镜头之间的组合不是简单地叙述思想,“而是通过彼此独立的两个画面的冲突而产生思想”(爱森斯坦语),也就是说,通过镜头组合产生新的意义,一般也被描述为“1+1>2”。基于蒙太奇理论的侧重,所以,有时候,在谈论“蒙太奇”一词时,常常是指蒙太奇效果,也就是侧重指在剪辑中能够产生特殊效果和深层内涵的艺术处理手段。 一、蒙太奇的表现功能应从两方面概括:(一)蒙太奇的基本内涵是镜头组合。库里肖夫实验证明两条基本的蒙太奇定律:镜头组合产生意义,镜头组接顺序影响意义。蒙太奇的表现功能体现在是形声综合的集约效应上(二)蒙太奇的表现功能是指蒙太奇镜头组合所可能产生的效果。一般体现在:1选择概括对素材进行有机地取舍,强调重点,突出富有表现力的细节;2、引导关注按照一定的顺序和意图排列镜头,从而引导观众的关注力;3、结构时空蒙太奇可以完成对现实时空的重组,创造新的时空形态;4、创造节奏蒙太奇可以通过调整镜头变化长度和幅度来表现节奏;5、创造悬念通过镜头组接的顺序变化和速度变化,造成紧张的戏剧效果;6、创造情绪通过镜头积累,使观众的情绪不断高涨;7、创造思想通过镜头间的逻辑关联,来形象表达抽象概念或隐喻简言之,蒙太奇的作用就是体现在两个层面:一是通过镜头组合来叙事表意,选择概括、引导关注、结构时空这些表现的最终目的是通过零散的镜头组合来表述意义;二是创作艺术表现力,比如:创造节奏、创造思想、情绪等。

浅谈电视画面中景别的组接

浅谈电视画面中景别的组接 马富强 (陕西理工学院教育科学系教育技术082班,陕西汉中 727300) 指导老师:龙英艳 [摘要]本文简单讲述了电视画面中的景别与景别组接,结合实例进行了研究和探讨,指出了景别在电视画面中的组接问题与意义,意在阐述如何对电视画面中的景别进行巧妙地组接,使电视所要表达的内容更加鲜明生动。 [关键字]景别景别组接表现形式创作 引言 景别是构成视听语言的基本镜头语汇之一,是摄像师在创作中组织、结构画面,规范画内空间,暗示画外空间,决定让观众看什么,以什么方式看,看到一种什么程度的造型手段[1]。一部电视片不同的景别组接而成。对景别的处理与运用,可以表现主体对象的大小、多少、主次及画面空间的深度感,进而形成多样的屏幕模式,丰富镜头画面的视觉语言信息,展现镜头风格。创作者应运用艺术创作的手法与镜头技巧把握各种景别的结构方式和叙事方式,根据不同的场景,表现对象的选择和确定恰当的景别,并进行组接,从而发挥出景别的魅力。 1 景别概述 1.1景别的概念 景别,是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现的大小与范围[2]。 1.2影像景别的分类及作用 (1)远景 远景是表现视距最远,空间范围最大的一种电影画面,自然景观如茫茫群山,无垠草原;开阔场景如战争场面,群众集会等。远景画面能对事件和景物表述有一种冲击和震撼。在电视画面中一般可以开门见山、交代环境、情节、氛围,引导观众进入影片之中,而在结尾之中,则重于发挥情节的余韵,使观众对影片有回味的时间和空间。 (2)全景 全景表现被摄人物全貌或某一场景全貌。与远景相比,有明显内容中心、结构主体。所表现的被摄体,场景全貌充当了介绍、记录等角色。全景是电视画面构图中集纳造型元素最多的一个景别。全景的作用是表现一个事物的全貌,使观众对所表现的事物和场景有一个完整的印象。 (3)中景 中景表现人体膝盖以上部分或景物较大的局部画面。与远景相比,中景画面中人物整体形象和环境空间降为次要位置。更注重具体的动作和情节。观众看到的是形体运动和情绪交流,有利于交代影片中人与人,人与物之间的关系。中景能够很好地表现人物手臂的活动范围,重点加强影片的内部结构,中景常被用作叙事性的描写。 (4)近景 近景表现人物胸部以上或物体局部的画面。远景比中景内容更单一,更具体,表现环境和背景的空间进一步减弱,重点而细致地表现人物面部神态和情绪。近景是刻画人物性格的主要景别,它给观众带来视距的缩小与逼近,使观众与被摄人物间的心理距离也缩小了。 (5)特写 特写表现人物肩部以上或是某些被摄对象细部的画面。特写本身就具有强调和突出的意味。其

电视画面编辑题库

1.剪辑艺术的发展经历了“原生态”时期、“蒙太奇语言”时期、“动作剪辑”时期和“数字合成”时期这四个历史阶段。 2.散点透视的核心是移动视点。? 3.音乐剪辑点需要解决音乐和画面的关系以及音乐的节奏问题。 4.剪辑率是形成影视作品感动调子的两大因素之一。 5.影视创作一般分为前期和后期两个阶段;前期的核心环节是拍摄;后期的核心环节是剪辑。 6.影视时空结构确切地说,应该包括三个层面:总体时空结构、段落时空结构和镜头时空结构。 7.我们可以把影视的时间分为三层涵义:即影视节目时间、叙事时间和观看时间。 8.马尔丹在《电影语言》中将蒙太奇分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇。 9.剪辑中,镜头的长度取决于叙事长度和情绪长度。 请选择合适的答案填入括号中,此为不定项选择题,允许多选。 关于电视编辑下列说确的是() A.电视编辑是电视节目制作的后期阶段,他是依据编导的构思和美学要求,通过一定的思维方式和语法规则,对视听元素进行选择、组合和加工,制作成完整电视作品的过程。 B.电视编辑是一种贯穿电视作品创作过程的独特思维活动,具有独立的思维形态和品质。 C.电视编辑是一种运用视听语言进行意义表达的调度方式,具有专门的叙事基础和审美特征。 D.电视编辑是一种衔接电视传者与受众之间的基本环节,具有特定的编辑流程和传播要求。一般来说,相连镜头间主要存在以下几种关系?(ABCDE) A.因果关系B.呼应关系C.平行关系D.烘托关系 E.冲突关系 下面哪一项不属于剪接点围: A.叙事剪接点B.动作剪接点C.情绪剪接点D.时间剪接点 选择镜头主要从以下几方面综合考虑? A.技术质量B.美学质量C.影像的丰富多变性D.镜头的容 新兴的传播媒体有哪几项特点? A.方便性B.及时性C.互动性D.综合性 被称为肖像镜头的是下列哪种景别的镜头? A.近景 B.全景 C.特写 D.中景 下面哪一项不属于技巧性的转场方式? A.渐隐渐显B.叠化C.定格D.镜头遮挡 不属于后期剪辑工作的准备阶段的工作是? A.修改脚本B.熟悉素材C.剪辑D.撰写编辑提纲 不属于后期剪辑工作的剪辑阶段的工作是? A.整理素材B.选择素材 C.剪辑D.确定风格基调 不属于后期剪辑工作的合成阶段的工作是 A.配解说B.检查声音画面C.配音乐音效D.配音乐音效 下面哪几项属于蒙太奇的表现效果: A.选择概括B.引导关注C.结构时空D.创造节奏 在节目编辑过程中可以任意编辑镜头顺序的是____编辑方式。 A.线性编辑 B.非线性编辑 C.组合编辑 D.插入编辑

2012年1月自考电视画面编辑基础试题

浙江省2012年1月高等教育自学考试 电视画面编辑基础试题 课程代码:01170 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.开放构图的特点是( ) A.采用大景深镜头,造成强烈的纵深感和透视感 B.采用长焦距镜头压缩空间 C.画面内部是一个完整均衡的结构形式,动作的发生者和接受者都在同一个画面中 D.在构图上把画内、画外空间作为一个整体来考虑 2.在线性编辑中会出现断磁现象的是( ) A.直接编辑 B.间接编辑 C.组合编辑 D.插入编辑 3.视觉距离最近的景别是( ) A.近景 B.全景 C.特写 D.中景 4.画面中主体运动的速度越慢,动作轴线所起的作用越( ) A.明显 B.不明显 C.两者之间没有关系 D.恰到好处 5.其他视听元素一致的情况下,有字幕的镜头和没有字幕的镜头相比,镜头长度( ) A.短 B.一样 C.长 D.没影响 6.下列关于剪辑率和剪辑调子关系的说法,哪种是正确的?( ) A.如果剪辑率过低,其剪辑调子的总值就会越来越高 B.如果剪辑率过低,其剪辑调子的总值趋向于零 C.只要保持高剪辑率,其剪辑调子就会一直增长 D.如果剪辑率过高,其剪辑调子会先下降,再上升 7.以交代情节,展示事件的发展为目的的剪辑是( ) A.表现剪辑 B.诗意剪辑 C.叙事剪辑 D.直接剪辑 8.延伸的时间是指( ) A.节目时间短于事件时间 B.节目时间长于事件时间

C.节目时间和事件时间一样 D.节目时间进行,事件时间停滞 9.常用于表现情绪气氛愈益高涨的叙事句型是( ) A.后退式句型 B.前进式句型 C.循环式句型 D.积累式句型 10.同一时空内主体动作组接的基本方法是主体( ) A.不出画、不入画 B.出画、入画 C.不出画、入画 D.出画、不入画 二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.梅里爱对剪辑的贡献是突破了用__________来叙述一个故事的限制。 2.根据格式塔心理学,在电视中观众看见运动是因为__________现象。 3.由于观看条件的不同,在电视中特写使用的频率要比电影__________。 4.叙事性影视节目在剪辑时一般先剪__________。 5.相连镜头组接符合动接动、静接静原则的称为__________。 6.镜头取舍时必须考虑的三个主要视觉因素是镜头长度、运动和__________。 7.单位时间内镜头个数少,剪辑率就__________。 8.表意的剪辑是以表达创作者的主观思想情感,__________为目的的一种剪辑手法。 9.匈牙利的电影理论家贝拉·巴拉兹把电影的时间分为放映时间、观看时间和__________。 10.从一个时空中引出第二时空,再从第二时空中引出第三时空等的时空结构称为__________。 三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.闪回镜头 2.幻觉 3.30度规则 4.再现空间 5.变奏式重复剪辑 四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 1.剪辑的意义是什么? 2.“完形”法则具体包括哪些内容? 3.熟悉素材要注意哪些问题? 4.简述合理越轴的基本策略和常见方法。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 1.结合具体作品分析对比剪辑的作用。

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