农村老风俗应用文大全

一、请庚文与年名帖

二、招婿入赘文

三、分家文书

四、出继文，过嗣文

五、阴亲文

六、还替身娃娃文书

七、开锁子文书

八、本命年大粮文书

九

求魁星老爷助学文书

十、答谢魁星老爷助学还原

文书

十一、求财神爷助财文书

十二、祈雨祭文

十三、祈雨还原文

十四、讣告范例

十五、挽幛写法范例

一、请庚文与年名帖

说明：

（1

）请庚文是在举行结婚典礼前男方发出信函，请求女方的真实岁数和出生日期，以便确定结婚日期。

（2

）年名帖女方把自己的岁数和出生日期写好，还给男方，月日要用农历写，男方再按旧时尚找人查出适当的结婚日

期。

（3

）先用红纸粘好两个大信封写上双喜字，一个装上请庚文，另一个装上一张同样大的红纸笺以备女方

写年庚用。例文：

大硕德

姻兄大人阁下

欣借冰言

幸蒙金诺

喜结良缘

天作之合

谨呈华笺

敬请坤庚

愚姻弟

XXX

鞠躬

X 年

X 月

日

年名回帖：

幸蒙

不弃

喜结高门

坤命行庚现年xx 岁x 月x

日吉时

建生

【注意;:回帖年龄要一行写完。】

常用喜联：

关雎兴雅化，

麟趾振家声。吹箫堪引凤，攀桂喜乘龙。人间玉镜传二美，天上银河渡双星。沧海月明珠献彩，蓝

田日暖玉生辉。

细见红梅多结子，笑看绿竹又生孙。良辰巧逢三合日，典

礼正遇吉庆时。

石投苏水联佳句，月照秦楼赋新诗。共结丝萝山河固，永

谐琴瑟地天长。

鸾凤和鸣唱百世，麒麟协瑞庆千祥。洞房花烛三星照，金

榜题名万世荣。

琴瑟春常润，人天月共圆。香车迎淑女，喜酒贺新郎。锦

堂双璧合，玉树万木荣。诗言钟鼓乐之，易曰乾坤定矣。

二、招婿入赘文

兹有xxx

与xxx

经人介绍一见钟情，自愿结为金玉良伴，整得双方父母同意，男方xxx

愿招婿入赘，到女方组织家庭，承祧女方祖业，授权分担家务、应酬、世事，和睦邻里，

情交戚友，夫妻双方孝敬老人，百年后养老送终，此系情

应用文写作格式及范文大全应用文通用格式

常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信就是机关团体、企事业单位得人员与其她单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用得一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根得印刷介绍信;铅印成文带存根得印刷介绍信;用一般公文纸写得书信式介绍信。介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期与有效期等一些内容。具体到不同形式得介绍信得写法,其格式内容也略有差异。手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分、介绍信得内容要写明如下几点: (１)要说明被介绍者得姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不就是只有一人还需注明人数、其中,政治面貌与被介绍者得年龄有时可以省略。 (2)写明要接洽或联系得事项,以及向接洽单位或个人所提出得希望与要求等。 (3)要在正文得最后注明本介绍信得使用期限。【示例】 ××公司负责同志: 今介绍我所副研究员,高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作得具体事宜,请予接待。此致敬礼! ××实用技术研(盖公章)××年×月×日二求职信求职信就是求职者写给招聘单位得信函。它与普通得信函没有多少区别,但它与朋友得信函又有所不同,当然也不同于公事公办得公文函。求职信所给得对象很难明确,也许就是人事部一般职员,也许就是经理,如果您对老板比较了解得话可以直接给老板。当然,如果您根本就不认识招聘公司得任何人,求职信最好写上人事部负责人收较妥、如果直接写人事部经理或老总收可能不妥,如果该信落到一般职员手中得话,可能使得这些人不高兴、求职信起到毛遂自荐得作用,好得求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间得距离,获得面试机会多一些。求职信就是自我表白,其目得与作用要就是让人事主管瞧,因人事主管有太多得求职信函要瞧,因此要简明扼要。【示例】尊敬得领导: 您好！感谢您在百忙之中审阅我得求职信！这个月以来,我得心一直像小鹿一样跳个不停,外面汹涌来得招聘信息让我心动、我爸爸就是一名乡村教师,我舅舅就是一名中学教师。长期得熏陶,幼小得我便憧憬能成为一名优秀得教师,站在讲台上激扬文字??今天我怀着激动得心情向您毛遂自荐！我叫范如歌,就是北京师范大学2002届英语教育专业得本科毕业生。我酷爱读书,特别就是文史类,大部分中外名著(中英文版)都瞧过、这些书对我大有裨益:陶冶性情,丰富知识,开阔视野、这对我得教学工作大有帮助。通过四年得学习,我掌握了良好得专业知识结构与理论基础,系统地学习了各项知识技能与教学技能,具有准确、熟练得英语听、说、读、写、译得能力。大二上学期,我一次性通过英语六级;大二下学期,我一次性通过英语专业四级、由于突出得能力,在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等,多门专业课成绩名列前茅！我有一定得实践经验。曾任寝室长,举办过一系列活动,寝室文化活动搞得有声有色、自大一以来我已经做了12份家教,其中以高中生居金。特别就是200２年1０月~20０1年1２月在全国重点高中－－北京师大附中实习期间成绩优秀。

高考应用文范文20篇

Exercise 1 To help students realize the importance of protecting the environment, the Student’s Union of our school held an activity on June 5th. All the students in Grade 1 took an active part in it. The playground was cleared to look tidy and the trees and flowers were watered so that they could grow better. Also, students were encouraged to collect old newspapers and books, as well as used cans, which were then sorted and recycled. Additionally, some experts on environmental protection were invited to give us lectures, which greatly raised students’ awareness of environmental protection. Exercise 2 Dear Lisa, How have you been? You must be enjoying your life back home. We still miss the days we spent together. Last term, we all benefited a lot from your lessons. Our oral English was greatly improved and your encouragement made us become more confident to express ourselves. In addition, we had a better understanding of western culture and tradition. On behalf of my class, I would like to thank you for teaching us English! We wish you joy and happiness in the new stage of life! Yours, Li Hua Exercise 3 May I have your attention, please? This Friday you will visit HongXing High School as volunteers, which is a vital part of the exchange program. The school bus will pick you up at the school gate at 2 p.m. This trip aims to give the kids there a taste of American culture. You may prepare some mini lectures and teach the students there some simple but beautiful English songs. Through sharing your culture with them, you will know more about this country in return. We wish you all a wonderful trip! That’s all. Thank you.

农村应用文写作笔记(前三章)

农村应用文写作（第三学期开设，共60课时）第一章农村事务性文书第一节便条（一至四章，每节2 课时，五至七章，每节1课时）一、便条的概念：便条是用来向别人说明事项的一种简便的书信或通知。它不用邮寄，而是直接面交、托人交或留置交与。农村常用的便条有请假条、留言条与托事条等。二、便条的写作方法 1、请假条：请假条是因事或因病不能出勤，向单位、组织或者领导请求给予假期的便条。（1）请假条的写作方法： 1）标题。2）称呼3）正文4）祝颂语5）署名6）日期。（2）写请假条的注意事项。 1）请假条内容较少的，不用分段。请假的理由必须充分，要符合有关的规章制度。（有些请假条还须经过有关负责人批准才能生效）。 2）语言应简练，不要作无谓的修饰，把事情说清楚就好。 3）如有相关证明，可在请假条中一并提交。（例如：“随附医院诊断书一张”） 2、留言条：留言条一般是防问某人未遇时写下的便条。有时替别人接了电话，将电话内容记下来转告，也称留言条。因此，从广义上说，凡因故不能面谈的而将有关事项简要地写下来告知对方的便条都是留言条。 3、托事条：请人代办某些事情，便因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是托事条。托事条的写法与留言条相同，要注意的是所托之事必须是对方比较容易办到的，而且预计对方是愿意受托的，否则可能引起一些误会、不快、甚至矛盾。写托事条时需要注意以下事项（1）把要求托办的事写清楚。（2）请人办事要有礼貌。（3）关系一般或不太熟悉的人，不宜轻易托请办事。要紧的事可以例外。（4）字要写的端正、正确，表意清楚。以免因文字潦草或表达不清而误事。第二节日常书信一、日常书信的概念：日常书信是相对于和书信而言的，是朋友、亲戚、家人等私人间的沟通信件。二、日常书信的写作方法 1、手写书信的写作方法。 2、电子邮件书信的写作方法。二、日常书信写作注意事项 1、书信是一种笔谈，要像日常说话一样，态度诚恳，内容实在，要写得自然顺畅，清楚明白。 2、用语要注意分寸。 3、字迹要清楚、端正。 4、选择合适的信封信纸。三信封的写法： 1、写明邮政编码。 2、在收信人邮政编码下写收信人的详细地址，后写单位名称。 3、收信人姓名写在中间，字号可稍大一些。 4、寄信人的详细地址写在右下方，并在地址后面写上寄信人的姓名，以便在信件无法投递时候，邮局可以按地址把信退回原处。第三节申请书一、申请书的概念：申请书是个人或集本向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。二、申请书的写作方法：申请书是由标题、称谓、正文、结尾、署名和日期六分组成的。 1、标题：申请书的标题有两种写法，一种是直接写“申请书”，别一种是在“申请书”前面加上内容。 2、称谓：顶格写明接受申请的单位、组织或有关领导。 3、正文：正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。 4结尾：可以用惯用的“特此申请”“恳请领导帮助解决”“希望领导研究批准”等。也可以用“此致” 敬礼等礼貌用语。 5、署名：个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章。 6、日期：在署名下方注明日期。三、申请书写作的注意事项

(完整版)应用文格式大全

常见应用文格式的复习资料一、格式及范例 1、请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：李老师：今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。家长：王小民 4月10日 2、借条、收条和领条：格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。例：今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。三（1）班图书馆管理员赵玲 1月5日 3、写日记：写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始，空两格写要记的内容。 4、留言条：留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。黄老师：您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。您的学生张虹 9月9日 5、写通知：格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。通知

初中作文应用文中考应用文写作大全

应用文写作范例 1、借条（2012年安徽省中考语文试题）校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。（4分）评分标准：有“今借到”、“借到”等字样，1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量，1分；涉及物品的数字大写正确，1分；正文开头空两格、右下方有具名和日期，1分 2、请假条刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。

3、通知关于开展“岗位锻炼，社交培养”暑期社会实践活动的通知全体同学：为充分利用暑期打工的有利时机，提高和培养同学们的社交能力和团队合作精神，经研究，决定在全体同学中开展“岗位锻炼，社交培养”暑期社会实践活动。具体事宜如下：一、充分认识本次活动的意义社交能力是一个人生存的必备能力，团队合作精神是从事工作，合作共事的可贵精神。提高社交能力，培养团队合作精神对一个人综合素质的提高具有重要意义。二、制定计划，认真实践 1. 每位同学都要认真制定个人实践计划，写好计划书。 2. 在岗位工作过程中，注意与各类人员的交往，注意思考与别人交往中的不足，努力克服不足，实现成功交往，成功合作。 3. 提倡写《“岗位锻炼，社交培养”社会实践日志》，开学后一起上交。三、有关要求和说明 1. 实践中遇到困惑要联系咨询辅导员，各位辅导员为所属专业本次活动的指导老师。 2. 开学后上交报告书及日志。 3. 开学后进行本次活动评选。学院团总支 XXXX 年XX 月 XX 日 4、申请书申请书尊敬的＊＊：我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请。＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊我愿意／一定＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊（申请成功后我会怎样）希望＊＊能够（批准／考验／接受）我。此致敬礼申请人：＊＊＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日（1）标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。（2）称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。尊敬的＊＊：

应用文范文公告

公告公告是用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。公告主要有两种，一是宣布重要事项，如最近我国将在东海进行地对地导弹发射训练；二是宣布法定事项，如宣布某项法规或规章，宣布国家领导人选举结果。有一类公告是属于专业性的或向特定对象发布的，如经济上的招标公告，按国家专利法规定公布申请专利的公告，属专业性公告；也有按国家民事诉讼法规定，法院递交诉讼文书无法送本人或代收人时，可以发布公告间接送达，是向特定对象发布的，这些都不属行政机关公文。行政机关公文中的公告，具有如下特点：一是内容重要。公告宣布的内容是重要事项或法定事项。如公布宪法，宣布我国将向太平洋发射运载火箭试验。专业性公告不具有这种特点。二是对象广泛。一般公文发送对象都是特定的地区、单位或个人，而公告的对象则是国内外，有时甚至通过新华社用登报、广播的形式向全国、全世界发布。三是制发机关级别高。公告一般是由较高级别的国家领导机关，或者授权新华社制发的。基层单位不能滥用公告。报纸上常见到××单位迁移地址，××公司聘请×××为法律顾问，也用“公告”，都是滥用“公告”。公告是一种严肃庄重的公文，它内容单一，篇幅较短，或篇段合一，或分条列点，表达直截了当，语言简洁明快。（一）标题。公告标题有三种：一是完全式标题，包括发文机关、事由和文种；二是省去事由，只写发文机关和文种；有的只有文种，如《公告》。标题之下，有时可依公告单独编号。（二）正文。公告的正文一般由依据、事项和结语组成。开头要简明扼要地写出公告的依据，有时也可以不写。告知性公告，事项简单，用篇段合一写出。规定性公告，事项较多，可分条列点写出。公告的结尾一般用“现予公告”、“特此公告”作结语，也可以提出要求作结尾。也可不写

农村应用文写作-作业二培训讲学

商品广告是生产者或商品经营者向消费者介绍商品和推销商品的传播广告选择一项：a I对经济合同的立约人必须是具有法律行为能力者。选择一项： ”对错招标文书是招标者利用投标者之间的竞争从而达到优选投标者的目的的告知性文书。选择一项： °对错广告具有诱导性和鼓动性特点。选择一项： ”对错未成年人、精神病患者和被剥夺政治权利的人都能作为经济合同的立约人。选择一项：对党政机关公文中的批复”是不能主动行文的。选择一项： J对新春茶话会要邀请李先生参加，组织者送去一份邀请通知。选择一项：对 ?错

转发上级机关或不相隶属机关的公文，应用批转” 选择一项：对错合同的标既可以是有形资产，也可以是无形资产选择一项： ”对错讲话稿的种类很多，常用的有欢迎词、祝酒词、开幕词以及各种会议上的致词、中心发言稿等。选择一项：对 J错祝词根据祝贺的内容不同可以划分为祝事业、祝婚、祝寿、祝节日等类型。选择一项： ? 对 XXX老师要加入写作协会，协会要求他写一份介绍信。选择一项：协议书与经济合同的关系是种属关系，经济合同是协议书中的重要一种，合同都属于协议书。选择一项： -对错职报告不能突出述职者个性特点、个人风格和个人魅力。选择一项：对 *错祝词从表达形式上划分有韵文（诗、词）体和散文体两种类型，本篇祝词属于散文体。选择一

项： J I对错合同的标的物只能是有形的。选择一项：对 J错签订合同不仅是经济活动，同时又是法律行为。选择一项： °对错劳动合同就是劳务合同。选择一项：对正文是调查报告的核心，它包括开头、主体、结尾三个部分：开头提出问题；主体则要对调查结论做出分析说明；结尾一般要针对存在问题提出解决办法或建议。选择一项：错发文机关应当写全称或者规范化简称。选择一项： ”对 J错下列哪条不属于会议文书的特点_ 选择一项： a. 表达的感召性 b. 语言的通俗性

十五种常用应用文格式

十五种常用应用文的写作格式一、书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。二、通知通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。通知大多属下行公文。 1、印发、批转、转发性通知的写法标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如"同意"、"原则同意"、"要认真贯彻执行"、"望遵照执行"、"参照执行"等；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。最后写明发文日期。 2、批示性通知的写法标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了，说理充分。内容要具体明确、条理清楚、详略得当，充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。要求要切实可行，便于受文单位具体操作。 3、知照性通知的写法这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。 4、事务性通知的写法通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知也属事务性通知的一种，

年夜的篝火《农村旧风俗之五》

【导语】小时候过年，我最感兴趣的是年夜的篝火。一到除夕这一天，大我们几岁的山娃哥，就会带着同院的几个半大小子，去村南坡上採柏枝。山坡背阴，冬天落一场雪，不到来年春天不会融化。半山坡几十棵高低粗细不等的柏树，在寒风中静静地屹立着，郁郁葱葱的柏枝绿叶上镶嵌着瓣瓣雪花，远远看去就像一幅风景画。小时候过年，我最感兴趣的是年夜的篝火。一到除夕这一天，大我们几岁的山娃哥，就会带着同院的几个半大小子，去村南坡上採柏枝。山坡背阴，冬天落一场雪，不到来年春天不会融化。半山坡几十棵高低粗细不等的柏树，在寒风中静静地屹立着，郁郁葱葱的柏枝绿叶上镶嵌着瓣瓣雪花，远远看去就像一幅风景画。山坡陡峭，薄雪下覆盖着一层枯草。爬坡时互相牵着衣襟，或拽着干枯的藤条，冷不丁谁摔一跤，引起一阵哄笑。上得山来，山娃哥瞅定地势稍缓的一棵柏树，把红腰带紧紧，斜插进斧头，搂紧树干，双腿一夹，一缩一伸，噌噌几下就攀了上去。两脚踩稳枝杈，抽出斧头，便咚咚咚的砍起来。我们几个小不点，仰着头呆看，柏枝一落下来，便又接又抢，拾成一堆。山娃哥从树上溜下来，用绳子把柏枝束成一捆再踹一脚，一捆柏枝边翻着个儿滚下山去。我们几个七手八脚拉拽着绳子，把柏枝拖回院子，好像打仗得了战利品一般兴奋。接着又去附近田里抱回一堆玉米秸秆坐底，把柏枝放在秸秆上。一切就绪，心里充满着对年的期待和激动。除夕之夜，小孩子是不用熬夜守岁的。煤油灯下，弄一盆热水泡泡脚，抓一把粗糠咯吱咯吱把脚搓干净了，便钻进被子里，回味去年烧年火、放鞭炮的情景，不知啥时候就睡实了。鸡叫头遍的时候，睡梦中听见村里谁家鞭炮哗啦啦炸响，便一骨碌爬起来，急慌慌地穿衣蹬裤，新做的布鞋一时蹬不上，就先趿拉上，开门吆五喝六。同院的小伙伴们聚齐了，划一根火柴，点着秸秆叶，那柴堆噌一下窜一股火苗，便呼呼啦啦着旺了。火焰越窜越高，火光映红了夜空，映红伙伴们的笑脸，熊熊烈火中柏枝叶噼里啪啦响，柏枝端有油沫嗞嗞渗出来，柏油香便浓浓地飘散开来。伙伴们各自提了鞭炮，就着篝火点燃，一时响声大作，震得耳朵嗡嗡响。大家围着篝火蹦跳转圈，嗷嗷的呼喊着。随后提着纸灯笼，一座院子接一座院子疯窜，捡拾篝火旁散落的哑鞭炮。文革开始后，要求移风易俗，过革命化春节。除夕夜参加院邻班学政治，大年初一就下地干活。年味一下淡了，年夜燃烧篝火的风俗渐行渐远，终于断了，绝了。

应用文写作范文大全

应用文写作范文大全应用文写作范文大全篇一：常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。介绍信的内容要写明如下几点： ×年×月×日.. 3 三、公告 .. 7 七、议案 11 十一、意见 13 十三、会议纪要 25 九、讣告 (27) 1 行政应用文写作第一节：行政机关应用文的分类国务院颁布的《国家行政机关公文处理办法》第二章“公文种类”共确定了“命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、

批复、意见、函、会议纪要”共13类一、命令命令的概念上级机关对下级机关发布的带强制性、规定要执行的一种公文。命令的用法的区别 1、如果标题中有主要内容这一项，一般用“命令”；例：《国务院、中央军委关于授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的命令》。 2、如果标题中没有主要内容这一项，一般用“令”；如《中华人民共和国建设部令》。命令的写法一般由标题、编号、正文、发文机关或签署人、成文日期五部分组成。2 例：中华人民共和国主席令第三十二号根据中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于2016年6月25日的决定：免去李学举的民政部部长职务；任命李立国为民政部部长。中华人民共和国主席胡锦涛二〇一〇年六月二十五日二、决定适用范围对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定。决定写法 1、标题：完整式 2、主送机关 3、日期：①属于会议通过的决定，写在标题下，用括起来，同时标明会议名称：②属于领导机关的决定，写在右下角，同成文日期。

应用文范文函

函函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题外，也可以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项，以及上级机关催办下级机关有关事宜，如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外，函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。函的特点：（一）沟通性。函对于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，起着沟通作用，充分显示平行文种的功能，这是其他公文所不具备的特点。（二）灵活性。表现在两个方面：一是行文关系灵活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，还可以向上行文或向下行文，没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。二是格式灵活，除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比较灵活自便，也可以按照公文的格式及行文要求办。可以有文头版，也可以没有文头版，不编发文字号，甚至可以不拟标题。（三）单一性。函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。函的分类：函可以从不同角度分类：（一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。（二）按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。

农村应用文写作

授课日期：讲授新课：一、便条的概念：是用来问别人说明事项的一种简便的书信或通知。不用邮寄，直接面交，托人转交或留置交与。二、便条的写作方法： 1、请假条：是因事或因病不能出勤，向单位组织或领导请求给予假期的便条。（1）请假条的写作方法：1）标题：居中写“请假条”；2）称呼：不必用敬语，写时要项格；3）正文：直接写请假的原因，起止时间，如需交待其他事情，可另起一段。4）祝颂语：正文写完后另起一行，空两格“此致”，再转一行写“敬礼”；5）署名：正文下方；6）日期：另起一行在正文的下方写日期。

（2）注意事项：1）请假条内容较少，不用分段；2）语言应简练，不要作无谓的修饰，把事情说清楚就好；3）如有机关证明，可在请假条中一并提交。 2、留言条：一般是访问谋人未遇时写下的便条，从广义上说，凡因故而不能面谈而将有关事项简要地写下来告知对方的便条，都是留言条。写作格式：（1）与请假条大体一致；（2）标题可有可无，但不必写祝颂语；（3）署名可以是全名、可不是，但必须让对方清楚是谁；（4）日期可写某月某日，也可准确到几时几分。 3、托事条：请人代办某些事情，但因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是托人事条。写作注意事项：（1）把要求托办的事写清楚；（2）请人办事要有礼貌，所托之事是对能办到和愿意受理的；（3）关系一般或不太熟悉的人，不宜轻易托办事情，要紧的事可以例外；（4）字要写得端正，正确，表意清楚，以免因文字潦草或表达不清而误事。回条：当接到单位或个人的邀请或是关于某件事情的通知，需要确认收到信息或表达态度时，就可以写回条。课堂练习：村干部李会计要去北京旅游。请写一张托事条，托他办件事，并说说所中项的可行性及理由。思考题与作业：请假条有怎样的格式？写请假条应注意什么？

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小学应用文大全小学应用文大全一、写通知：归纳： 1．标题（居中） 2．留给谁（称呼、顶格写） 3．留言内容 4．留言人 5．日期妈妈：我到好朋友家去玩了，吃晚饭前就会回来的。小红三、书信格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。通知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部二、留言条：例信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。3、正文结束部分写“此致。祝”，也可以换行顶格写“致此”，换行顶格写祝愿语。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习进步”等。）黄老师：您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。您的学生张虹

亲爱的舅舅：您好！ ……（正文略）此致。祝（或此致。祝）身体健康！您的外甥平平第 1 页共 4页第 2 页共 4页尊敬的香河县环保局领导：化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量死亡。我希望提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证：139×××；”还有“天天家政”……这些都被俗称为“牛皮癣”，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。五、表扬稿表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 1、表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； 2、表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 3、署名日期：写在稿纸右下方。表扬我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。少先队大队部 X年X月X日六、写日记：

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初中生应用文写作大全以下是笔者为大家整理的关于初中生应用文写作大全的文章，希望大家能够喜欢！在应试教育的指挥棒下，如今初中生应用文写作的状况不是很乐观。而应用文的写作对学生今后各方面的发展又极其重要，作为一名一线的教师，本人在如何提高中学生应用文写作思路方面，作了一点小小的思考，即教师要转变一下自己的教学观念，对应用文的写作教学引起重视；培养学生的兴趣，使他们不仅能写，而且也能写好。关键字：应用文写作现状重要性培养兴趣一、现行初中生应用文写作的现状及原因分析应用文,也称实用文,是指在日常的生活、工作或学习中,办理公务、处理私事时所使用的一种实用性文体。是在人类长期的社会实践活动中形成的,是人们传递信息、处理事务、交流感情、介绍经验、联系工作的工具。从某种意义上来说，应用文是人们生活中最实用的一种文体，理应受到极大的重视，可事实却不容乐观。当今中学生应用文写作的能力大大弱化。就拿平时学生行为规范中的请假条吧，学生根本不会写正规的请假条，胡乱的涂鸦几句话，更有甚者，

连请假的内容都讲不清楚。班级如果要出一个通知，有的学生也是错误百出，就拿最近一段时间班级里后来申请争取入团的几个同学来说，连个申请书都不知如何下手。这些幼稚的错误，真是让人啼笑皆非。我们的语文老师在慨叹学生语文素养日益低下的时候，也扪心自问一下，自己是不是也应该反思一下呢？看到学生的表现，作为语文老师的我确实也深感惭愧，学生应用文写作如此苍白，跟我们平时对此文体的忽视有很大的关系。追根究底，是语文老师都把语文教育当作了考试的附庸，在学生本已没多少精力对付语文，而作文又是学生的心头之痛的情况下，学生仅有的一点学习语文的时间，学习写作的时间，只好让位于考试作文的写作。以致于跟学生日常生活密切相关的应用文写作就让学生自由发挥。难怪连份入团申请都不会写的学生走入社会，让人们不禁又要口诛笔伐语文，感叹误尽苍生是语文了。二、应用文写作对于初中生的重要性应用文的写作，对现在的初中生来说却非常重要，在我们现行的语文教材中，它的身影随处可见。我简单罗列了一下：七年级语文教材有发言提纲、书信、公益广告、阅读笔记、心得笔记八年级语文教材有公开信、新闻稿、研究报告、前言

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篇一：应用文写作格式大全应用文写作格式大全祝酒词：与开幕词相仿，但更简单扼要，在最后有举杯祝愿内容。格式内容：篇幅简短，语言口语化，态度热情。［范例参考］女士们、先生们：晚上好！“中国国际xx展览会”今天开幕了。今晚，我们有机会同各界朋友欢聚，感到很高兴。我谨代表中国国际贸易促进委员会xx市分会，对各位朋友光临我们的招待会，表示热烈欢迎！今晚,各国朋友欢聚一堂，我希望中外同行广交朋友，寻求合作，共同度过一个愉快的夜晚。最后，请大家举杯，为中国国际xx展览会的圆满成功，为朋友们的健康，干杯！感谢信：感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。［格式内容］感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。［范例参考］感谢信 xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。 xxxx电缆有限公司董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日介绍信介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。 [格式内容] 介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。普通介绍信一般不带存根，正中写介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。 [范例参考] 范例一普通介绍信普通介绍信：兹介绍我公司同志等人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。此致敬礼 xx公司（盖章）范例二专用介绍信

农村应用文写作试题 2

《农村应用文写作》试题学校：姓名：一、填空（30分） 1、合同契约类应用文主要包括（）（）（）三种。 2、条据的结构包括（）（）( )三部分。 3、起诉状可分为（）（）（）。 4、广告的结构一般分为（）（）（）三部分。 5、婚礼程序是指结婚典礼仪式的（）与（）。 6、申请书是个人或集体向上级有关部门和组织提出（）和（），并请求批准时使用的一种专用书信文体。 7、书信类应用文的作用（）（）（）。 8、告启宣传类应用文的种类（）（）（）（）（）。 9、法律书状类应用文的种类（）（）（）（）（）（）。二、选择（10分） 1、与农业生产生活关系密切的合同有（）（1）劳动合同（2）借款合同（3）耕地承包合同 2、李三有大量玉米要出售，就要写（）（1）通告（2）通知（3）广告 3、案件当事人、被害人及其家属或者其他公民，对已经发生法律效力的判决、裁定提出异议，向人民法院或人民检察院请求撤销、变更或重新审理的书面文书是（）（1）上诉状（2）起诉状（3）申诉状 4、书信的写作格式可分为称呼、正文、结尾（）和日期构成（1）署名（2）标题（3）结束语 5、“封山育林区，严禁烟火”是（）（1）启事（2）广告（3）告白 6、告启宣传类应用文的特点有（）（1）说明性（2）知识性（3）实用性 7、乡政府关于封山禁牧的事情要告知广大群众，就要写( ) (1) 通告（2）通知（3）广告 8、法律书状类应用文的特点之一是（）（1）真实性与合法性（2）实用性与严密性 9、上诉状的结构由首部、正文、尾部和（）四部分组成（1）时间（2）附项（3）标题 10、写好书信笔记类应用文的前提是（）（1）明确使用目的，了解写作对象（2）注意结构文整（3）事实可靠可信三、判断（10分）

民间习俗应用文

民间习俗应用文帖式与称谓贴式是一种礼仪，也是一种礼节，中华民族、文明之邦，礼仪为先，不得忘记，本人愿上传。（有误请谅解）一写贴须知（一）、在民间风俗习惯中，往往以送帖的方式来解决人际之间的问题，密切人际之间的关系，因此就有各式各样的“帖式”出现。写帖最重要是准确。有亲戚关系的凭亲戚关系来取称呼，无亲戚关系的，则应看长幼来定“冠首”。所谓“冠首”是指冠于名字之上的称呼。如对与祖父同辈的，则以孙、侄孙之类称自己；如与父同辈，应以侄称自己；与自己同辈，则以兄弟相称。若对属于晚辈的人，如与孙同辈，则以祖称己，不是本族的，用“再世弟”称自己才贴切；如与子同辈则以伯叔称己，不是同族的，以世弟称之。上述称呼，来往都是一样，在帖式中还有在个人名字之上署姻、家、眷、侍、教、晚、生、忝、愚、谊、邻、表、如、伴、乳等字的，署这些字是各有含义的。懂得这些字的含义，帖式就可以写得准确了。现将这些字分述于后。 1、姻，是取婚姻含义的意思。只有我家与他家连因缘者才能写此姻子。若女未过门，或男人未入赘，则应在“姻”子上加“定”子，以示区别。如果是对姻亲家的兄弟叔侄相称，则于“姻”字下加一“家”以区别其为横支的亲戚。这点需注意。 2、家，是取我家与他家对亲的含义。所以只有亲家的叔伯兄弟侄辈等亲族用此“家”字。若是亲家族、亲家爷、亲家、亲家儿等则不必用此“家”字；不用是为了区别其为直支，是同一脉而来的。 3、眷，是取亲眷于眷戚的含义。亲眷，是指有“疏远之微戚”的意思，用于以盛情待己之人。“眷”不但稍微疏远的亲戚可用，即使无亲戚关系而受过他人之情者亦可用。不然的话，则不应用“眷”字，而用“友”字较合适。 4、侍，是指侍侧的意思，只有前辈行帖与晚辈时才写“侍”字。这表示自谦的含义。如果是拜同辈、长者，则不必用此“侍”字。 5、教，是指教诲的含义，旧时读书人家多用之，古帖中不论尊卑也有通用的，现在也可以看情况使用。但是，若拜“长者”则“分所宜”，如或拜幼者而写“教”字，则会失之过谦，变成不适宜了。 6、晚，是取“卑幼”的含义，只有幼辈拜尊辈用此则适宜，若同辈用此则不适宜了。 7生，是取“学生”的意思，是长辈而又不以长辈自称的谦词，所以只有不以祖父伯叔自称，而又是拜幼辈时使用；如果是幼辈拜长者，则应自称“晚生”、“晚学生”方对，不得一概写“生”字。帖式中有伯、叔辈写“世弟”祖辈写“再世弟”，而不自称为伯父、叔父或祖辈的，这也是出于自谦之意。 8、忝，是有忝的意思，是“不应当称而借称”的含义。不论长幼尊卑，只要是疏亲薄戚即可以用此在“忝”字。 9、愚，是取愚味之意，尊拜卑不直称其“尊”而用愚字冠首，这也是自谦的词语。 10、谊，是取“交谊”的含义，风俗习惯中有相认尊卑或兄弟关系的，多称谊友、谊弟、谊妹、谊男、谊女者，就是取此含义。 1

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应用文写作大全一介绍信介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。介绍信的内容要写明如下几点： (１)要说明被介绍者的XX、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。 (２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。 (３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。【示例】 ××公司负责同志：今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。此致敬礼！ ××实用技术研（盖公章） ××年×月×日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于"公事公办"的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上"人事部负责人收"较妥。如果直接写人事部经理或"老总"收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。

求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。【示例】尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字……今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫X如歌，是师X大学2002届英语教育专业的本科毕业生。我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月～2001年12月在全国重点高中--师大附中实习期间成绩优秀。经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地，我将为之奉献我的青春、智慧与汗水！我家是教师世家，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望成为一名优秀的教师。尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！谢谢您的慧目！此致敬礼！